國(guó)旗下演講稿培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣（通用3篇）

國(guó)旗下演講稿培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 篇1

　　親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：

　　您們好！

　　今天，我站在國(guó)旗下發(fā)言，倍感榮幸。我發(fā)言的題目是：好習(xí)慣伴我行。

　　普德曼說(shuō)過(guò)，播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。

　　成功只青睞有好習(xí)慣的人。也屬于有好習(xí)慣的人。

　　回首我們的學(xué)習(xí)和生活，我們是否也養(yǎng)成了良好德習(xí)慣呢？ 比如，在教室里，我們要保護(hù)教室衛(wèi)生，因?yàn)楸３智鍧嵭l(wèi)生是有利大家心身健康的好習(xí)慣。

　　在課堂上，我們反對(duì)吵鬧，因?yàn)槁?tīng)講是尊重老師勞動(dòng)的美德。

　　在走廊里，我們不能高聲喧嘩，因?yàn)檫@樣會(huì)影響同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　不要小看這些我們身邊平凡小事，它是我們養(yǎng)成好習(xí)慣的開(kāi)始。因?yàn)榱?xí)慣在習(xí)慣中養(yǎng)成，好習(xí)慣在不斷的告別壞習(xí)慣中養(yǎng)成。

　　身為中學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃等各種良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣是前進(jìn)的助力，成功的基石。

　　文明之舉，決不是粗魯蠻橫。

　　文明之美，決不是標(biāo)新立異。

　　文明之言，決不是粗言穢語(yǔ)。

　　文明之行，決不是損人利己。

　　讓好習(xí)慣在每個(gè)人口中，行動(dòng)中化作一條條涓涓細(xì)流，并匯聚成文明社會(huì)的汪洋大海！

　　謝謝大家。

　　毅力去堅(jiān)持，就一定能成功。

國(guó)旗下演講稿培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 篇2

　　老師們、同學(xué)們：

　　9月30日是烈士紀(jì)念日，今天我的國(guó)旗下講話(huà)是《烈士精神引我前行》。

　　相信不少同學(xué)都在家里通過(guò)電視收看了在天安門(mén)廣場(chǎng)濃重而威嚴(yán)的閱兵儀式。這一天是中國(guó)人民和全世界一切愛(ài)好和平的國(guó)家和人民的盛大節(jié)日。列寧曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“忘記過(guò)去就等于背叛。”

　　我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該清楚的記得一百多年前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)使中華民族蒙受了空前的奇恥大辱，使中華民族在半殖民地半封建社會(huì)的深淵里越陷越深；x多年后，“九一八事變”打破了沈陽(yáng)城的寧?kù)o；“七七事變”的戰(zhàn)火硝煙彌漫在盧溝橋畔。曾經(jīng)創(chuàng)造了五千年?duì)N爛文明的東方大國(guó)失去了原有的尊嚴(yán)，整個(gè)中華民族處于亡國(guó)滅種的危急關(guān)頭，每一個(gè)有良知的中國(guó)人都會(huì)從心底發(fā)出一聲怒吼：起來(lái)！用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城！

　　我們不能忘記，x年前日本軍國(guó)侵略我們的那段不堪回首的血淚史：南京大屠殺三十萬(wàn)中國(guó)軍民輪為日軍刀下奴，細(xì)菌戰(zhàn)下中國(guó)人民殘缺的身軀；飛機(jī)、大炮、機(jī)槍重壓下血流成河的城市；華人與狗不得入內(nèi)的醒目門(mén)牌；日本軍隊(duì)燒殺搶奪下一個(gè)個(gè)血與淚的印記？？

　　我們更不能忘記，全中國(guó)人民為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，前赴后繼，寫(xiě)下的一篇篇壯麗的史篇：國(guó)民黨軍隊(duì)正面的激烈抗戰(zhàn)，八路軍敵后戰(zhàn)場(chǎng)的艱難開(kāi)辟，一場(chǎng)場(chǎng)艱苦卓絕的抗戰(zhàn)場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)為國(guó)捐軀的仁人烈士，一篇篇為喚醒國(guó)人血淚控訴的戰(zhàn)斗檄文？？正因?yàn)槿珖?guó)人民的一致對(duì)敵，鑄造起全民救國(guó)的戰(zhàn)斗決心，我們才戰(zhàn)勝了強(qiáng)大而不可一世的日本軍隊(duì)？？我們的前人用自己的血與肉，譜寫(xiě)了一曲曲為我們后人所敬仰的可歌詩(shī)篇。

　　今天，歷史的接力棒傳到了我們手中，我們可以自豪地說(shuō)，祖先留給我們一筆筆巨大的精神財(cái)富，繼承并把它們發(fā)揚(yáng)光大，是我們每個(gè)人光榮而艱巨的使命！

　　盡管我們身處一個(gè)和平安定、繁榮昌盛的國(guó)度，但優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)是不可拋的。在我們平凡的生活里，革命的精神同樣可以閃耀出不平凡的光彩。當(dāng)我們感到了困惑，想把一道難題丟到一旁時(shí)，我們就需要耐住性子，相信自己，苦澀的汗水總是可以換來(lái)甜蜜的果實(shí)。當(dāng)我們感到了孤獨(dú)，需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，我們就應(yīng)該告訴身邊的同學(xué)，和同學(xué)們齊心奮戰(zhàn)，一定可以把事情做到最好。當(dāng)我們感到迷茫，我們就需要為自己確立一個(gè)明確的目標(biāo)，鼓起勇氣，向著它邁出堅(jiān)定的步伐。

　　當(dāng)然，我們不需要萬(wàn)里長(zhǎng)征，也并沒(méi)有面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但艱苦樸素可以讓我們學(xué)會(huì)珍惜生活；團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠使我們?cè)鎏砹α浚徊晃防щy，可以讓我們創(chuàng)造出為人矚目的成績(jī)！

　　同學(xué)們，不要認(rèn)為穿名牌是一種“必需”，也不要覺(jué)得“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”是一種“正常”，更不能以為享受安逸的生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)“理所應(yīng)當(dāng)”。擺在我們面前的同樣是一項(xiàng)偉大而艱巨的任務(wù)——將祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，贏得世界每一個(gè)國(guó)家的尊重。

國(guó)旗下演講稿培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 篇3

　　我這次演講的題目是：我的責(zé)任。

　　“責(zé)任”這個(gè)詞可能不太好理解，其實(shí)，責(zé)任就是我們應(yīng)該做的事情的統(tǒng)稱(chēng)。應(yīng)盡的責(zé)任是管理好整個(gè)國(guó)家，工人的責(zé)任是生產(chǎn)物品，老師的責(zé)任是教好學(xué)生，而我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　可是現(xiàn)在，某些學(xué)生天天去網(wǎng)吧玩游戲，聊QQ，我想讓他們捫心自問(wèn)一下：你們這么做，對(duì)得起那些給你們交學(xué)費(fèi)的家長(zhǎng)們嗎?你們這么做，對(duì)得起“學(xué)生”這兩個(gè)字嗎?

　　我聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)：“責(zé)任”這兩個(gè)字說(shuō)的容易，可做到難。其實(shí)，那位同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了，“責(zé)任”并不像你所說(shuō)的那么難。“責(zé)任”其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。如：在校園里，撿起身邊的每一塊廢紙;看到身邊的正在滴水的水龍頭，我們應(yīng)該及時(shí)把它關(guān)掉;看到跌倒的低年級(jí)小同學(xué)要幫助他站起來(lái)，等等等等，許多許多。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得剛才那為小同學(xué)其實(shí)也說(shuō)對(duì)了一些，因?yàn)?ldquo;責(zé)任”確實(shí)有很多人做不到。比如：“嚴(yán)禁隨地大小便”的牌子在掛著，可是有一些人還是絲毫不顧牌子上的話(huà)，依然在那大小便;學(xué)校的走廊上赫然寫(xiě)著“走廊嚴(yán)禁喧嘩”這幾個(gè)字，可還是有些同學(xué)在走廊大聲的喧嘩，打鬧，使原本安靜的校園現(xiàn)在讓人反感。

　　反之，如果人人都負(fù)起自己的責(zé)任會(huì)怎樣呢?大街小巷里干干凈凈，沒(méi)有一絲灰塵;校園里一片安安靜靜，只有朗朗的讀書(shū)聲……這一切，將會(huì)變的多么美好!

　　俗話(huà)說(shuō)：星星之火，可以燎原。如果我們每一個(gè)人都可以負(fù)起自己的責(zé)任的話(huà)，那么，這個(gè)世界將會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)著陽(yáng)光，充滿(mǎn)著鮮花，充滿(mǎn)著微笑的世界!

　　謝謝大家!