快樂的成長國旗下演講稿（精選7篇）

快樂的成長國旗下演講稿 篇1

　　教室是學校的一個重要組成部分。它不僅是我們日常學習的場所，更是一個集體交流、互助、發展和團結奮進的陣地。優雅潔凈富有的班級環境能在育人路上起到潤物細無聲的功效，潛移默化的陶冶我們情操，溝通師生的心靈，好的教室環境布置更對班級班風班貌起著重要的作用。

　　締造潤澤的教室，所謂潤澤，應如那春雨后盎然的草地，滴著露珠的玫瑰，嬰孩滋潤豐盈的手背，一定是給人美好的情景和心情的。潤澤的教室，那一定是豐富的，不是令人乏味的，沒有焦躁和茫然；也一定是和諧的，自然而有生機的。我們二年級組的每位班主任老師為了給同學們營造一個好的學習生活環境，在班級文化建設方面可下了不少功夫。我們有自己可愛俏皮的班名，小黃鸝班、小云雀班、雛鷹班、小燕子班、小百靈班并且利用我們的班名制作出了屬于我們自己的班級名片，將其作為班級板報的標題，在最醒目的位置鼓舞著班級的每一位同學。

　　我們二年級的班級文化布置，傾注了每一位老師的心血，所以現在展現在大家面前的都是美觀、整潔、新穎、特色的板報。每位班主任、副班主任老師都很重視教室環境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會說話。為提高同學們的閱讀興趣，豐富課余生活，擴大知識范圍，我們的老師精心設計了圖書角。作品欄則有著同學們認真完成的精美作品，既讓做的好的同學得到了表揚，也讓其他同學得到了觀摩學習。公示欄讓同學們及時了解了班級的課程、責任崗等情況。表彰欄則給了同學們無限進取的動力。每一個模塊都凝聚著老師和同學的良苦用心。

　　為了締造出潤澤的教室，我們每個班都根據自己班級的特點，老師和我們的同學共同出主意，齊心協力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人智慧創設班級的亮點，使班級布置處處體現出智慧的火花、團隊的力量。締造潤澤的教室，不僅給學校帶來了一道亮麗的風景線，還培養了我們同學的創新思維和動手能力，別看我們二年級的小朋友年紀小，但是他們的動手能力和責任心可是不容小覷的。同學們總是積極地幫老師出謀劃策，幫助老師剪接每一個小小的細節，那股認真勁兒、積極勁兒，正是他們責任心的體現。另外，為了使我們的教室更加優雅，更加潤澤，我們每個班還設置了小小綠化角，同學們將自己親手種植的一盆盆綠色植物帶入學校，精心呵護，使教室內也擁有了大自然的生機。

　　同學們，班級是我們每個人在校生活的家，它是我們學習成長的園地，只要我們認真去布置，用心去做好，就一定能營造出一個優雅的學習環境，讓每間教室都能耕出春天的村莊。

　　快樂的成長國旗下演講稿

快樂的成長國旗下演講稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天國旗下講話的題目是《快樂六一快樂成長》。

　　彈去五月的風塵，迎來六月的時光。本周，我們即將迎來一個屬于我們自己的盛大節日一六一國際兒童節。

　　1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克一個村莊140多位男性公民和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押進了集中營。為悼念所有在戰爭中死難的兒童，保護兒童權利，1949年11月，聯合國正式決定將每年6月1日作為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

　　70多年過去了，如今的我們，正生活在—和平、幸福的時代。我們要感恩我們的時代，珍惜我們的學習和生活環境。現在，我們幸運地生活在一所如此美麗的'學校；一所充滿書香和生命活力的現代化學校。我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會做位好公民。讓我們在自己的兒童節，為父母砌上一杯熱茶，為校園撿起一片垃圾，為關愛我們的全社會作些力所能及的事情，讓他們感受到過一個”六一“，我們又長大一歲。

　　同學們，少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我們要努力提高自身素養，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為21世紀建設祖國的棟梁。

　　最后，再次祝親愛的同學們六一快樂，學習進步！祝全體老師身體健康、萬事如意！我的講話完畢，謝謝大家！

快樂的成長國旗下演講稿 篇3

　　尊敬的老師和親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是健康成長。

　　中國，有萬里長城，有三山五岳，有平原沃野，有江河湖澤。她像一只志氣高昂的金雞，在960萬公頃的大地上熠熠生輝，在世界歷史長河中閃閃發光。

　　我們是誰？我們是祖國的未來，也是祖國的希望。身為青少年的我們要健康成長，成為家鄉的建設者，成為祖國的接班人。為祖國爭光，為國家奉獻，讓國家因有我們這一批充滿智慧的炎黃子孫而感到無比欣慰。

　　但是，青少年時期是一個充滿變數，讓人迷離、捉摸不透的階段。在這一時期，有太多太多的矛盾集中在我們身上，一不小心就會誤入迷途。那么，青少年如何才能健康成長呢？我認為，必須做到以下幾點：

　　（一）強我體魄

　　健康對于一個人來說是至關重要的，有人進行了形象的比喻：健康是“1”，其他所有一切都是跟在這個“1”后面的“0”。如果“1”倒下來，那么所有的“0”都將失去意義。正所謂“少年強則國家強”，毛主席在20世紀代對青年提出了殷切的期望，并提出青年學生要“身體好、學習好、工作好”，把“身體好”放在了“三好”之首。因此，我們要堅持鍛煉身體，培養良好的生活習慣，以健康強壯的身體投身于中華民族偉大復興的壯麗事業。

　　（二）陽光心理

　　隨著社會的轉型與發展，當代青少年面臨著各種各樣的心理問題，焦躁、煩悶、自卑、嫉妒等負面情緒無不困擾著我們。如何驅散這些陰霾？我們要把心窗打開，讓陽光住進來，以積極樂觀的心態笑對生活。

　　（三）熱愛學習

　　“刀不磨生銹，人不學落后”，“落后就會被動挨打”，這是中國人幾千年來總結的至理名言。—在對青少年提希望時也說道：“知識引導人生，學習成就未來。當今世界競爭激烈，廣大青少年一定要在學習上下更大的氣力，只爭朝夕地學習，如饑似渴地學習，持之以恒地學習。”我們深信，只要堅持努力學習，就一定不會辜負期望。

　　（四）美德相伴

　　中華民族在發展過程中，用自己智慧的頭腦與勤勞的雙手創造了瑰麗的文化，形成了許多傳統美德——勤勞、勇敢、誠實、節儉等，我們要從小養成良好的道德情操和文明習慣，培養良好的精神風貌。讓我們與美德相伴，飛得更高！

　　同學們，祖國的建設需要我們，祖國母親的進步需要我們，我們要珍惜偉大時代，不負青春年華，擁抱陽光，健康成長，一起攜手創造更加美好的明天！

　　我的演講到此結束！

　　謝謝大家！

快樂的成長國旗下演講稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　陽光總在風雨后，不經歷人生的風風雨雨，怎能見到絢爛的陽光?不經歷磨難，怎能成就一片輝煌?時光飛逝，在不知不覺中，我慢慢的長大了。當日歷一頁一頁地翻過，成長之路猶如動人的樂章，時而熱情奔放，時而細膩婉轉，有高峰也有低谷，有風雨也有陽光，起起伏伏，點點滴滴演奏出一首絢麗的成長之歌。

　　童年時期，我是多么渴望快快長大，像大人們一樣成熟獨立。從小學到初中一路走來，總有一些磕磕絆絆，讓我經歷一些挫折和磨難，從中明白一些道理，有了一些感悟。一路成長，一路風雨，成長的道路上有幾件事情讓我印象最深，在我的記憶中留下了深深地印記，讓我感到自己正在變得更加成熟，正在一天天長大。

　　記得小升初的那一年，我給自己定了一個目標，要考上重點初中。就要臨近升學考試了，我的幾次模擬測試成績不是很理想。我悶悶不樂的把自己關在房間里，“這個樣子怎么考得上理想的中學呢?”我情緒低落，萎靡不振，充滿無助。媽媽對我說：“偶爾幾次沒考好不要緊，關鍵不能喪失信心，要化壓力為動力，克服困難戰勝自己!”我靜下來，心想，“是啊，如果遇到困難就逃避，怎么能夠取得成功?我一定要振作起來，認真備考。”窗外艷陽高照，暖暖的陽光照在我的臉上，感覺格外溫暖。我認真分析原因：沒有認真掌握知識要點，薄弱環節沒有復習，題型見識不夠……通過更正試卷和反復練習，我發現我的思路也變得開闊了，感覺題目也變得簡單了。小升初的考試中，我沉重冷靜，取得了好的成績。我歡欣鼓舞，非常興奮，回想備考過程，我覺得我成長了，從中學會了如何去應對挫折、承受壓力。

　　還有一件小事，是生活上的一天簡單的體驗，但對我來說卻是不平凡的。去年暑假的一天，父母碰巧都要出差，家中便只剩下我一人。媽媽問我：“你是初中生了，爸爸媽媽走開一天應該沒關系吧?”我拍拍胸脯說：“肯定沒問題!”媽媽又叮囑我到附近的餐館就餐，在家里洗澡、睡覺的注意事項。我很興奮，覺得自己已經是男子漢了，不僅要照顧好自己，還要像父母一樣承擔起家務，做個小大人。一大早上起來，我笨手笨腳地疊好了被子，出去吃了早餐。回來，學著媽媽的樣子掃了一遍地，沒想到花了幾十分鐘，真是看似容易做是難。洗完澡后，我又找來一個桶子，把臟衣服放到里面用肥皂一件一件洗起來，由于平時沒有經驗，我干起家務活兒來特別吃力，整整換了三桶水才把衣服洗好，再拿到陽臺去晾干，累得氣喘吁吁。“爸爸媽媽真不容易，平時不光要上班，還要照顧我，管理家。以后一定要做在生活中好好學會照顧自己，為父母分擔”，我嘆了一口氣，心想。這時門鈴響了，真是世界上最優美的聲音，我歡天喜地的跑去開了門。爸爸媽媽見家里干干凈凈，齊聲夸我長大了，我的臉上泛起了不好意思的紅暈，夏日的陽光明媚，暖在我心頭，疲勞頓時一掃而光。我深切地感覺到，我又長大了。從體驗中學會了生活自律，敢于擔當。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。初二克服困難練習排球的事情也給了我難以忘懷的記憶。體育課上，墊排球一直是我的弱項，一般不到十個球就滿天亂飛，仿佛被風雨吹到的落葉，為此我沮喪不已。為了提升自己的水平，我特意要爸爸給我買了一個排球，決定每天練一練。我開始練習了，在開始的幾天時間里，每次排球都不使喚，墊不了幾個就偏了。偶爾一次能墊上十個，但第二天又不行了。我一度灰心極了，真不想再練習了。媽媽問我，“你讀過賣油翁的故事嗎?他倒油的時候，油自錢孔入而錢不濕。原因呢，無他唯手熟爾。只要你天天堅持，就會有成效”。在母親的鼓勵下，我堅持天天練習，每天五到十分鐘。不知不覺中，我能輕輕松松控球了，球在我手中控制自如了，有如神助：五十、六十、八十、一百多…，我墊球墊得越來越多了!連我自己都不敢相信!僅僅經過三周的定期訓練就完成之前認為不可能完成的任務。現在，每當我自信地拿起排球，我都有一種風雨后終見陽光的感覺。我內心知道，我又長大了。從歷練中學會了敢于面對，不斷堅持。

　　一路成長，一路風雨，人生的道路向來都不是一帆風順的。在成長的過程中，我們都會經歷了困難和挫折，通過克服它們讓我們不斷成長，學會應對挫折、承受壓力，學會生活自律，敢于擔當，學會敢于面對，不斷堅持。在人生長長的道路上，這些都是我寶貴的財富，指引我們在人生的道路上不畏風雨，砥礪前行。

快樂的成長國旗下演講稿 篇5

　　有一部老電影，片名叫《臨時工》。男主人公是一位圖書經銷商，常常掛在嘴邊的一句話就是“書是人類最好的朋友”。這本是劇中主人公的一句廣告詞，但也是亙古不變的真理。

　　人類的知識來源于前人對實踐的總結。總結實踐經驗形成的書籍，是千百年來人類智慧的結晶。讀書就是瀏覽歷史，就是縱觀人類的進步歷程，就是用幾年、十幾年的時間獲取人類幾千年的文明。

　　我非常喜歡讀書，因為我認識到了讀書的意義。

　　今年暑假，爸爸帶我去青島旅游，我帶了一本書，叫《閱讀給我們智慧》，原本只是想在空閑的時候拿出來解悶，但一看上就把我“抓”住了，愛不釋手，一口氣讀完了。

　　這本書中收集了幾十個小故事，每一個都很精彩，它牽著我的手走進了奇妙的七彩世界，徜徉在時空隧道之中。

　　我知道了什么叫“籌算”，這種源自春秋戰國的算術方法體現了我國古代文明。我想考考爺爺奶奶，他們可都是學數學的。“你們知道什么是‘籌算’嗎”?我一本正經的問爺爺奶奶。爺爺哈哈笑著說：“你這趟青島不白去，不但玩得美了，還知道了‘籌算’，爺爺奶奶上大學的時候就知道了”，爺爺還用牙簽給我演示了一下。“咱們是上大學的時候在講數學發展史的課上學到的，人家孩子上小學就知道了，比咱們強”，奶奶在一旁說道。

　　爺爺奶奶小的時候社會資源匱乏，沒有條件廣泛的閱讀，我現在有讀不完的書，爺爺奶奶甚至爸爸媽媽都很羨慕我，趕上了好時候。

　　讀書不但要獲取知識，還有從中學會做人。

　　你知道什么是“千紙鶴”么?以前我聽說過，是用來表達對別人美好祝愿的，據說疊一千個紙鶴，就能實現一個愿望。這本書里有一個關于紙鶴的辛酸的故事。

　　一個又聾又啞的殘疾女孩，生活在孤兒院中，雖然享受到社會帶給她的溫暖，但很孤獨，于是折了一個紙鶴拋出墻外，去尋求快樂。一個80多歲的孤老院中的老人見到了這個紙鶴，于是也折了一個，寫上祝福的話，紙鶴又“飛”了回來……

　　紙鶴在老人和孩子中間飛來飛去，小女孩從老人給她的紙鶴中認識了更多的字、學會了詩詞以及做人的道理;老人在帶個孩子快樂和知識的同時，自己也享受到了天倫之樂。幾年以后，當老人老的不再能為她折紙鶴的時候，小女孩又陷入了孤獨。

　　我感到心酸，是因為這兩個都需要社會關愛的人被遺忘了，居然需要他們自己去尋求慰籍。我鼻子酸酸的看完這個故事，意識到了一份責任，并不是長大以后要怎樣，是現在就要學會愛別人，雖然我的力量是有限的，但愛心是無限的。只要有愛心，人人都獻出一份愛，比如說在周末的時候去孤兒院和殘疾兒童一起做做游戲，到孤老院去看看老人給他們唱一首歌，那這個世界上就會多一份歡笑，少一點可怕的孤獨。

　　讀這本書的時候，就像有一只手牽著我，走過歷史，走過未來，走過快樂，走過辛酸，更激發了我努力學習，服務社會的責任感。這是一本好書，他教我知識，教我做人，我喜歡它。

　　書籍是我最好的朋友。

快樂的成長國旗下演講稿 篇6

　　世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值，隨著悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更替，在你生命的某一天，當你驀然回首，才發現自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是失不再來的青春。

　　世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價，縱你有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。

　　青春是一種另人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，另人刮目。

　　青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它當作了最精確的均分，給每個人的只有一分。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再年少”、“百年容易過，青春不再來”。

　　當我們來到這個世界上時，每個人都背著一個空簍子，然而每走一步都要從這個世界撿一樣東西放進去，所以有了越走越累的感覺。生活確實有太多的辛酸。畢竟人是不可能沒有感情的，不可能離開復雜的親情、友情、愛情的。但我們并不因為生活的復雜而逃避它，我們還是需要面對的。

　　生命是短暫的，時間是有限的。當生活不能如愿以償或者不盡如意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事，保持一種恬淡的心情對待生活。 “人能走多遠?”這話不要問兩腳而是要問志向;“人能攀多高?”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅毅，在屬于自己的地上辛勤地耕耘，誰能否認明天不是一個豐收的日子呢?總有一天，你辛勤的雙手會將自己的生命裝扮的五彩繽紛，也許你讓失敗打擊得不堪一擊，但哪一個成功者沒經歷過失敗呢?失敗并不可怕，可怕的是屈服與失敗。每一個成功者實際上都是以失敗為起點的，連在起點都堅持不住的人，何談漫漫長途呢?要知道，不經歷風雨，怎能見彩虹呢?

　　不必抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀;人生如果只求得兩點一線的一帆風順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽光屬于你，世界屬于你!

　　也許生活有時真的是無情的，因為努力的人不一定都成功，但成功的人都是努力的，所以即使是萬分之一的機會，也不要輕言放棄。

　　我很喜歡的一句話：冬天來了，春天還會遠嗎?并時常對自己說：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實，冬天是反思。請把握春天，走過夏天收獲秋天，考驗冬天。

　　只有一次生命，我們要珍惜;只有一次人生，我們要奮斗!

快樂的成長國旗下演講稿 篇7

　　老師們，同學們：

　　大家好！今天國旗下講話的題目是《快樂六一，快樂成長》

　　本周五，將迎來我們少年兒童自己的節日——“六一“國際兒童節！這是我們期待已久的日子，這一天隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉，_陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你們是否知道這“六一“節的來歷？為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

　　一年來，在老師們的諄諄教導下，我們在學習、思想和身體等方面都有了長足的進步，我們在美麗的校園中快樂成長。因此，我們要向為我們的成長付出辛勤勞動的老師們致以崇高的敬意，讓我們說一聲老師，您辛苦了！同學們，“六一“是我們最快樂的節日，我們能夠快樂成長、全面地發展，是大家共同的心愿。每年的兒黃節，我們學校的領導都非常重視，向我們送來問候表達關愛。我們是幸福的，相信大家一定會以更出色的表現來回報他們的關愛之情。我們要爭取順J以下幾點要加強思想品德的培養。少年兒童要樹立自尊、自立、自強、自愛的精神，培養獨立意識；要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛祖國，不斷培養責任感。

　　要培養健全的人格，要樹立遠大理想，從現在做起，充滿自信，敢超越自我；在學習上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創造新的輝煌。

　　要學習積累豐富的文化知識。

　　要有強健的體魄，鍛煉好自己的身體。因為，只有有了強健的體魄才談得上為國家貢獻力量。

　　本周五就是六一國際兒童節了，提前祝大家兒童節快樂，讓我們一起期待六—，期待學校更美好的明天！