國旗下講話:說身邊人 說身邊事
國旗下講話:說身邊人 說身邊事
老師們，同學(xué)們
早上好 ！
你們有沒有這樣的一種期盼，期盼自己所做的每一件事情都有人關(guān)注，欣賞或者贊美，哪怕是有人指出不足，你也會(huì)覺得比熟視無睹要好。你希望你的試卷被老師迅速批改出來，你希望經(jīng)過努力所獲的任何進(jìn)步都有人看到，你甚至希望自己的新發(fā)型能引起驚嘆，你的新衣服有人夸耀等等。這是一種尋求認(rèn)可的心理，是一種再正常不過的事情。每周一的集會(huì)講話在一定的程度可能實(shí)現(xiàn)了你的某種期盼，所以，我們希望聽到自己的班被表揚(yáng)，希望聽到熟悉的同學(xué)被表揚(yáng)，也希望自己被表揚(yáng)。
說身邊人，說身邊事，這周我們說的人和事是什么呢？這其中有沒有你的期盼呢？
一 先說喜事。
上周德育例會(huì)上，政教處李主任帶回了幾張有份量的榮譽(yù)證書，全部是xx市一級的。有市級的優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，先進(jìn)班集體，還有市級非畢業(yè)年級創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行優(yōu)秀作品獲得者。這些證書我也期盼很久了，看了又看，喜滋滋的，立馬就把喜報(bào)寫在學(xué)校的公示欄上，很多同學(xué)看到了，但我想他們更期盼著見到真神。
喜事就喜慶著辦。
有請8-1 9-2 8-1 9-3班班長和班主任xx老師，上臺(tái)領(lǐng)取他們的榮譽(yù)證書。有請校長、給他們頒發(fā)榮譽(yù)證書。
向獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人送上我們的掌聲，表達(dá)我們最誠摯的祝福。
有請xx同學(xué)留步，我們做個(gè)臨時(shí)采訪，一個(gè)普通的班級，榮獲了來之不易的市級先進(jìn)班集體的榮譽(yù)，你作為班長，尤其是作為即將走上中考考場的九年級的班長，你有怎樣的想法？能不能在這里代表九三班的同學(xué)表個(gè)態(tài)，你們怎樣珍惜榮譽(yù)，捍衛(wèi)榮譽(yù)？
一個(gè)班級的成長需經(jīng)過歷練，一個(gè)普通的班級成長更需要在班主任的帶領(lǐng)，全體同學(xué)和任課老師的共同努力，我在這里也向9-3班的任課老師和同學(xué)們道一聲辛苦了，謝謝你們。
二 說飯碗的事。
不知道同學(xué)們還記不記得，兩周前，食堂的師傅托我在這里帶個(gè)話，說有的班級飯碗是越吃越少，飯碗哪里去了呢？操場上有，草叢中有，乒乓球臺(tái)上也有。我們在這里加進(jìn)行了呼吁，要求各班班主任加強(qiáng)教育，班級的生活委員加強(qiáng)督促，值班的干部們還會(huì)去各班級抽查，別說，這事一講就立馬生效，全校各班再也沒有發(fā)現(xiàn)少碗的事情，飯碗咱們不能丟。我相信那些曾經(jīng)把飯碗亂丟亂扔的同學(xué)在心里是高興的，老師發(fā)現(xiàn)了自己的改變呢。不過，就這件事情，我還是要提醒一下同學(xué)們，中國有句老話說得好，人在做，天在看。你做了錯(cuò)事，一次沒人發(fā)現(xiàn)，兩次沒人發(fā)現(xiàn)，就別帶僥幸心理，總會(huì)有被發(fā)現(xiàn)的一天。亂放碗的同學(xué)我們能不能查出是哪一個(gè)呢，肯定能查出來。那我們?yōu)槭裁礇]查呢，一是希望同學(xué)能自己悟出自己的錯(cuò)，二也是檢討我們各部門管理的漏洞，及時(shí)改進(jìn)。
三 說說班級形象代言人的事
自從三月份開展六比六看活動(dòng)以來，至少看到了同學(xué)們的意識在提升，比是為了促進(jìn)步，比環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)，看誰的衛(wèi)生習(xí)慣最好，看得見，有明顯的成效，比起來也似乎更容易，在加上雙創(chuàng)活動(dòng)，我們的第一項(xiàng)比看活動(dòng)做得有聲色。第二項(xiàng)比看活動(dòng)"比文明禮貌，看誰的文明禮儀最規(guī)范，我們沒有設(shè)置具體的比看項(xiàng)目，但我們通過不斷的宣講，提示，同學(xué)們還是形成了中學(xué)生應(yīng)該具備怎樣的文明禮儀的最基本的共識，上個(gè)星期，各班通過班會(huì)時(shí)間，認(rèn)真討論，推出了各班自己的文明禮儀班級形象代言人。本周內(nèi)，我們將通過集會(huì)講話，展板等形式宣傳這些同學(xué)的文明事跡，他們是我們中XX年第一批文明禮儀的代言人，在他們之中還要產(chǎn)生第一個(gè)中文明禮儀形象代言人。
我代言中，應(yīng)該是我們每位中人的光榮，也是我們作為中人的責(zé)任和義務(wù)，我們希望通過這一次活動(dòng)，能讓更多的同學(xué)有一種為母校代言，為母校爭光的意識，無論有一天你走到哪里，都希望你能回憶起你的初中，理直氣壯地說，xx中學(xué)，那是我的母校。
行走在校園里，穿行在班級間，每天都能看到讓我感動(dòng)的事情。為了孩子們能按時(shí)吃到飯菜，食堂的師傅忙碌除外，總有老師去幫忙，沒人安排他們?nèi)ィ际亲园l(fā)的；中午的時(shí)候，有老師就把躺椅搬進(jìn)教室，陪著孩子們安安靜靜午休 ；有的班主任任課老師中午很少休息，給同學(xué)們答疑，檢查過關(guān)，還有學(xué)校的保潔員熊師傅，很少見他閑著，從未聽他抱怨。
現(xiàn)在”尋找最美活動(dòng)“是一個(gè)時(shí)尚，最美教師，最美醫(yī)生，最美法官，最美道德少年，美在哪里？美離我們并不是遙不可及，那就從我們身邊的美景，美人、美事去尋找，讓我們中的每一個(gè)人都成為”發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美“的最美中人。