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爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

發(fā)布時間:2023-07-10

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿(通用15篇)

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇1

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  人們都知道滕頭是全國旅游AAAA級風(fēng)景區(qū),是塊旅游的寶地,環(huán)境幽雅、空氣清新。可是近來一些旅游的人環(huán)保意識談薄!把原本美麗的滕頭弄得臟兮兮的。這樣,我們學(xué)校要求我們撿垃圾,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,為滕頭出一份力。

  周四下午我們來到場地,王老師分給我們一個袋子,我們就開工了。我一到目的地,迎面就看見一些瓜子殼散落在地,顯得特別刺眼。哼,那些人真不講衛(wèi)生!我一邊埋怨,一邊把那些瓜子殼撿起來扔進(jìn)袋子里。我發(fā)現(xiàn)了一些紙,我用筷子一夾,紙就乖乖地跑到袋子里面了。撿完了平地上的垃圾,我們就去撿草叢里的垃圾了。我們剛要沖進(jìn)去,一個好心人提醒我們說:“這個草叢里有蟲子會咬人的。”聽了這話,我有點(diǎn)進(jìn)退兩難,心想:“我被蟲子咬了,這怎么辦?”猶豫了一會兒,我想:“這點(diǎn)困難都克服不了,怎么保護(hù)環(huán)境啊!”于是,我義無反顧地沖進(jìn)去,只見那些垃圾像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我低下頭一口氣檢出所有撿出所有垃圾。不一會兒我就撿完了。

  王老師為了檢查我們是否撿干凈,讓我們交換場地檢查。我們交換場地檢查。我們就和七組交換場地。我們一進(jìn)入場地,就仔仔細(xì)細(xì)地來個地毯式“搜捕”。不一會兒就檢查完畢,撿了一袋垃圾,然后交給王老師看后,就扔進(jìn)了垃圾桶。雖然我累得兩腿發(fā)軟,骨頭都快散架了,但我卻想打了勝仗的士兵一樣高興。等人齊了,我們就回去了。

  周六下午我們又開始撿垃圾。我們比第一次更仔細(xì)地?fù)臁@鄣梦已岜程郏艙焱暌淮薄N覀儎傁胄菹s看見別人這么快,不免心里有些著急,開始加快速度。可垃圾太多我們還沒撿完就交換了。結(jié)果,我們垃圾有滿滿兩袋。我真不甘心,可也無可奈何。

  我們?yōu)殡^出了一份力,雖然很累,但我們卻很開心。看旁邊的花草好像在向我們點(diǎn)頭微笑,好像在說:“真得謝謝你們——環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們的家園更美麗!”

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇2

  尊敬的、老師、親愛的同學(xué)們:

  帶著塑料袋和帽子,我要去西山做一個小環(huán)保衛(wèi)士!有人可能會說:“不掃房子,何必掃天下?”呵呵!我早上一掃而光就拖走了!所以,現(xiàn)在應(yīng)該是“一屋被掃,你可以當(dāng)監(jiān)護(hù)人!”

  西山真美!到處都是花草,地上有一條可愛的小路。草坪上,總有幾個孩子在玩耍,有一種特殊的魅力!美中不足的是西山垃圾很多,垃圾隨處可見。他們傲慢地占據(jù)著卑微的地方,懶惰!然而,你今天遇到了我,卻是運(yùn)氣不好!我正在公園散步,這時一個空可樂罐引起了我的注意。嘿!剛才這里沒有人。肯定是剛放下不久。是誰干的?真相只有一個:一定是一個籃球館的人干的!我拿著瓶子去了籃球場。長凳上,地上有廢棄的礦泉水瓶。“喂!”一個大叔把瓶子摔了,我立馬跑過去抓住大叔:“大叔,這是你扔的嗎?”大叔點(diǎn)點(diǎn)頭。“所以……”“別嘮叨了,我馬上要打游戲了,你熊海子!”我叔叔不耐煩地打斷了我。我攔住舅舅:“玩游戲重要還是保護(hù)世界重要?”大叔沒好氣地回答:“這個不用說了,當(dāng)然是世界環(huán)保啦!”我很認(rèn)真的說:“我是環(huán)保小衛(wèi)士。你為什么對這個不耐煩?是表里不一嗎?”為什么你知道你還沒有行動?如果每個人都像你一樣,地球上會有明天嗎.“我叔叔被我一連串的問題問到了,他那些打籃球的叔叔阿姨都扭頭看他的動作。這一刻,時間仿佛停止了。過了一會兒,我叔叔馬上拿起瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。然后像一個犯錯的孩子,低下頭說:“對不起,小哥哥,我錯了。謝謝你給我上了寶貴的一課!“我聽到的時候欣喜若狂。要不是這么多人看,我早就上躥下跳了。”沒關(guān)系,叔叔,我希望你也去警告別人!拜拜!“是的!我成功了,哈哈!這時我突然被什么東西絆倒了,差點(diǎn)摔倒。低頭一看,我又哭又笑。——又是垃圾!我彎下腰,撿起垃圾,對自己說:“這里一定也有垃圾。好了,就是這里!“我走到草坪那邊。這片草坪是西山郊游的特殊場所。怪不得這么多垃圾!腦子一熱,就把遠(yuǎn)處的木板撿起來,掰成一個木牌子的形狀,向孩子們借了一支筆,寫著:保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任!請自帶“垃圾袋”,不要讓垃圾無家可歸!謝謝合作!我又做了一件好事,別提多開心了!

  回家的路上,我邁著小步,唱著自己的小曲,別提有多開心了!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇3

  尊敬的各位評委,朋友們:

  大家好!我任巖。今天,我演講的題目是《找尋生命的綠色》。

  記得小時侯,我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條,翠綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍(lán)的天空。可不知從哪天起,一棵棵高大的樹木被砍了,一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀,小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色,被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒,我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色,向往那生命的綠啊!

  這時候,年輕的我還不曾知道,早在1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后,一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。

  盡管在國際上,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國有識之士的共識,可是在我們中國,至今仍有許多人對環(huán)境保護(hù)問題置若罔聞,見利忘義,我行我素,破壞環(huán)境,制造污染。

  舉世聞名的長江,是中華民族燦爛文化的象征。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”那漫江碧透的長江畫景,曾經(jīng)以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉,長江的很多港口,江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會不解,一腔詩興從何發(fā)起?或者白居易的詩該會寫成:“一道殘陽鋪水中,半江烏黑半江濁”。

  森林慘遭毀滅,耕地不斷減少,大氣嚴(yán)重污染,水資源空前短缺,物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色,就等于失去了生命。

  還記得98年的那場災(zāi)難嗎?洪水向人們奔涌而來,洶涌湍急,勢不可擋。頓時,洪水沖垮了茅屋,淹死了雞鴨,淹沒了整個小山村!人們一片混亂,心里充滿了恐懼,許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎,等著人救命,小孩們爬上樹枝,哭叫著……

  痛定思痛,我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi),人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色,破壞了長江中上游的植被,引起水土流失,才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰。

  偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

  誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?

  誰不希望腳下的大地綠草如茵?

  誰不希望身邊的湖水清澈明凈?

  誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

  聰明的歐亨利在小說中,以最后的一片不凋的綠葉帶了一個危亡病人的新生,我想,我們也會創(chuàng)造一個歐亨利式的結(jié)局,帶來人類的新生。終于,綠化環(huán)境在我們咸陽已經(jīng)初見成效,寬闊的馬路兩旁,潔美的居民小區(qū),都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫;生態(tài)園內(nèi),那綠色,撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子,翩翩的裙擺,那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開始回歸,生命開始回歸……

  朋友們,保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任,是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者,是綠色的化身,是我們的榜樣。

  讓我們從小事做起,從身邊做起,撿起地下的一片紙屑,關(guān)愛一只小鳥,愛護(hù)一棵小樹,懷著綠色文明的信念,踏著時代的步伐,找尋綠色的生命,去擁抱綠色的明天。

  給地球母親一份愛,她會還你整個世界!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇4

  眾所周知,滕頭是國家AAAA旅游風(fēng)景區(qū),旅游寶地,環(huán)境優(yōu)雅,空氣清新。然而最近一些游客環(huán)保意識淡薄!把原本漂亮的滕頭弄臟。就這樣,我們學(xué)校要求我們撿垃圾,努力做環(huán)保小衛(wèi)士,為滕頭做貢獻(xiàn)。

  周四下午,我們來到了會場。王老師給了我們一個包,我們開始工作。一到達(dá)目的地,就看到地上散落著一些瓜子,特別刺眼。哼,那些人真不衛(wèi)生!一邊抱怨,我一邊把瓜子撿起來扔進(jìn)包里。我找到了一些紙。我用筷子夾住它,它乖乖地跑進(jìn)包里。在平地上撿完垃圾后,我們?nèi)觳輩怖锏睦N覀儎傄獩_進(jìn)去,一個好心人提醒我們:“這草里有蟲子會咬人。”聽了這話,我左右為難,心想:“我被蟲子咬了。我該怎么辦?”猶豫了片刻

  我想:“這個困難克服不了,怎么保護(hù)環(huán)境!”于是,我毫不猶豫地沖了進(jìn)去,卻看到那些垃圾躲在陰影里,像狡猾的敵人一樣看著我。我低下頭,檢查了所有的垃圾。不一會兒就撿起來了。

  為了檢查我們是否撿到,王先生讓我們交換場地檢查。我們交換了現(xiàn)場視察。我們將和第七組交換場地。我們一進(jìn)入現(xiàn)場,就小心翼翼地進(jìn)行了地毯式的“搜查和逮捕”。不一會兒,我檢查完了,拿起一袋垃圾,然后遞給王老師,然后扔進(jìn)垃圾桶。雖然雙腿無力,骨頭都快散架了,但我要像打贏了仗的士兵一樣快樂。人到了,我們就回去。

  周六下午,我們又開始撿垃圾。我們比第一次撿的更仔細(xì)。我太累了,拿不起來。我們只是想休息一下,但是看到別人走的那么快,我們就擔(dān)心了,開始加快速度。但是垃圾太多,我們還沒撿完就換了。結(jié)果,我們有兩袋垃圾。我真的不甘心,也無奈。

  我們貢獻(xiàn)給了滕頭。雖然我們很累,但我們很開心。看著旁邊的花草,它似乎在點(diǎn)頭微笑的看著我們,仿佛在說“我真的很感謝你們——環(huán)保衛(wèi)士讓我們的家變得更美好!”

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇5

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  小朋友,你一定嘗過口渴的滋味吧!

  我們經(jīng)常在電視上看到一些人們因?yàn)樗梢院取⒖梢杂茫绊懙搅松睿踔潦巧K俏覀兊纳矗屛覀儚默F(xiàn)在開始節(jié)約用水吧!

  節(jié)約水的方法有很多很多,比如我們在家洗澡,水龍頭剛開時,水非常冰冷,我們是讓這些冷水流走的,我想:“讓這些水流走不是太可惜了嗎?”,于是我對媽媽說:“媽媽讓這些水流走真是有點(diǎn)可惜,我們用大桶把水接起來,用這些水來沖馬桶,就能節(jié)省很多水。”媽媽同意了,其實(shí)還有很多節(jié)省水的方法,比如:淘米水可以洗菜;比較干凈的洗菜水、洗衣服水可以拖地……

  你們也一定知道人們在亂砍濫伐,毀滅了一片又一片茂盛的森林吧!

  其實(shí)我們在日常生活中,大量地使用紙張也是在“砍伐”樹木。

  在我的家中,吃飯時,我和姐姐把桌子吃得一片狼藉,媽媽用紙擦來擦去,很浪費(fèi)紙。有一次我在折紙書里看到了折紙盒子的方法,我想:“如果我把吃剩的東西放在紙盒里,那桌子就不會那么臟了,就不用很多紙擦了。”于是我折了許多紙盒子,放在餐桌上,專門用來盛吃剩的菜渣或骨頭等,果然桌面干凈多了,紙巾用得自然就少多了。

  爸爸媽媽表揚(yáng)我說:“宇宇,真了不起,不愧是一個環(huán)保小衛(wèi)士。”我聽了,心里甜滋滋的。

  讓我們一起來保護(hù)環(huán)境,做一個環(huán)保小衛(wèi)士吧!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇6

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!我和幾個同學(xué)開展了“雛鷹假日小隊”的活動,去運(yùn)河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  那天,烈日當(dāng)空,我們興致高昂地來到運(yùn)河公園。到了公園,我們分為兩人一組,劃分各自負(fù)責(zé)的區(qū)域。我和施暢一組,我倆戴著潔白的手套手拿袋子,在綠化帶四處搜尋垃圾。沒過一會兒我就有種打退堂鼓的心思,看著人們投來的異樣的目光,我難為情地把帽檐使勁往下拽,生怕被別人瞧見。這時施暢發(fā)揮了組長的威嚴(yán),命令我要堅持完成這項任務(wù),不能半途而廢。我聽了連忙彎下腰搜尋垃圾,把垃圾分類放入袋子。一幕丑陋的現(xiàn)象發(fā)生了,一個年輕人隨手將垃圾扔向綠油油的草地,我仿佛聽見草地在憤怒地吶喊,生氣地上前讓那個年輕人撿起垃圾,可他視若無睹,還惡狠狠地看了看我,一副要揍我的樣子。這時我故意大聲地和他理論,好讓同伴們能聽見過來幫我。高個子施暢聽見首當(dāng)其沖,其他小分隊的同伴們也隨之趕了過來。小年輕看見我們這么多人,囂張的氣焰馬上收斂了些,不甘心地?fù)炱鹆死炖镟洁熘骸安缓湍銈冞@群小屁孩一般見識。”我們也哄笑他沒素質(zhì),亂扔垃圾。一場風(fēng)波被平息了,我和同學(xué)們更加積極地投入到活動中。

  通過這次活動,我深刻體會到:圓環(huán)保夢,從我做起,從小事做起。保護(hù)環(huán)境,讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨黄G色。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇7

  人們都知道滕頭是全國旅游AAAA級風(fēng)景區(qū),是塊旅游的寶地,環(huán)境幽雅、空氣清新。可是近來一些旅游的人環(huán)保意識談薄!把原本美麗的滕頭弄得臟兮兮的。這樣,我們學(xué)校要求我們撿垃圾,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,為滕頭出一份力。

  周四下午我們來到場地,王老師分給我們一個袋子,我們就開工了。我一到目的地,迎面就看見一些瓜子殼散落在地,顯得特別刺眼。哼,那些人真不講衛(wèi)生!我一邊埋怨,一邊把那些瓜子殼撿起來扔進(jìn)袋子里。我發(fā)現(xiàn)了一些紙,我用筷子一夾,紙就乖乖地跑到袋子里面了。撿完了平地上的垃圾,我們就去撿草叢里的垃圾了。我們剛要沖進(jìn)去,一個好心人提醒我們說:“這個草叢里有蟲子會咬人的。”聽了這話,我有點(diǎn)進(jìn)退兩難,心想:“我被蟲子咬了,這怎么辦?”猶豫了一會兒,我想:“這點(diǎn)困難都克服不了,怎么保護(hù)環(huán)境啊!”于是,我義無反顧地沖進(jìn)去,只見那些垃圾像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我低下頭一口氣檢出所有撿出所有垃圾。不一會兒我就撿完了。

  王老師為了檢查我們是否撿干凈,讓我們交換場地檢查。我們交換場地檢查。我們就和七組交換場地。我們一進(jìn)入場地,就仔仔細(xì)細(xì)地來個地毯式“搜捕”。不一會兒就檢查完畢,撿了一袋垃圾,然后交給王老師看后,就扔進(jìn)了垃圾桶。雖然我累得兩腿發(fā)軟,骨頭都快散架了,但我卻想打了勝仗的士兵一樣高興。等人齊了,我們就回去了。

  周六下午我們又開始撿垃圾。我們比第一次更仔細(xì)地?fù)臁@鄣梦已岜程郏艙焱暌淮薄N覀儎傁胄菹s看見別人這么快,不免心里有些著急,開始加快速度。可垃圾太多我們還沒撿完就交換了。結(jié)果,我們垃圾有滿滿兩袋。我真不甘心,可也無可奈何。

  我們?yōu)殡^出了一份力,雖然很累,但我們卻很開心。看旁邊的花草好像在向我們點(diǎn)頭微笑,好像在說:“真得謝謝你們——環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們的家園更美麗!”

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇8

  帶著塑料袋,戴上了帽子,我準(zhǔn)備去西山做環(huán)保小衛(wèi)士啦!可有人會說:“一屋不掃,何以掃天下?”嘿嘿!我上午就掃掉拖掉啦!所以,現(xiàn)在應(yīng)該是“一屋已掃,可以做衛(wèi)士!”

  西山真美啊!到處是花花草草,地上還鋪著一條可愛的小路。草坪上,總有幾個小孩在嬉戲打鬧,有一種特別的韻味!可美中不足的就是西山里有很多的垃圾,而且垃圾們隨處可見。它們猖狂地霸占那不起眼的地方,懶著不走了!不過,你們今天遇上了我,可是倒了八輩子霉嘍!我在公園里轉(zhuǎn)著,這時一個空的可樂罐子吸引了我的目光,嘿!剛剛這兒都沒有,這一定是剛放下來不久的,到底是誰干的?真相只有一個:這一定是一邊籃球館里的人干的!我收下了瓶子,來到了籃球館里,板凳上,地上都是廢棄的礦泉水瓶子。“啪!”一個叔叔扔下了瓶子,我馬上跑過去拉住叔叔:“叔叔,這是你扔的么?”叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。“那么……”“別啰嗦了,我馬上要去打比賽了,你個熊孩子!”叔叔不耐煩地打斷了我的話。我攔住了叔叔:“打比賽重要還是世界環(huán)保重要?”叔叔沒好氣地回答道:“這還用說么,當(dāng)然是世界環(huán)保啦!”我嚴(yán)肅地說:“我是環(huán)保小衛(wèi)士,請問那你為什么對此不耐煩,是口是心非嗎?你為什么知道還不作出行動呢?如果每個人都像你一樣,地球還有明天嗎……”叔叔被我的一大串連問說得臉紅一陣白一陣,打籃球的叔叔阿姨們都轉(zhuǎn)過頭來看,大家都想看看他的行動,此刻,時間仿佛停止了。過了一會兒,叔叔馬上撿起了瓶子,扔進(jìn)了垃圾桶,然后像犯錯的小孩子一樣,低著頭說:“小弟弟,對不起,我錯了,謝謝你教了我寶貴的一課!”我聽了,狂喜起來,要不是這么多人看著,我早就蹦蹦跳跳起來了。“沒關(guān)系的叔叔,希望你也去告誡別人哦!拜拜!”YES!我成功啦,哈哈!這時,我突然被什么東西給絆住了腳,差點(diǎn)摔倒,低頭一看,我哭笑不得——又是垃圾!我彎下了腰,撿起了垃圾,自言自語到:“這兒也一定有垃圾,嗯,在那里!”我走向了那邊的草坪,這個草坪是西山專門郊游的地方,難怪有這么多垃圾!我頭腦一熱,拿起遠(yuǎn)處的木板,把它掰成了木牌子的形狀,又去小朋友那里借了一支筆,寫上:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!請郊游的人自帶“垃圾袋”,別讓垃圾無家可歸!謝謝合作!我又干了一件好事,心里別提有多么開心啦!

  回家的路上,我邁著小步,哼著自編小曲,心里別提有多開心了!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇9

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!我和幾個同學(xué)開展了“雛鷹假日小隊”的活動,去運(yùn)河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  那天,烈日當(dāng)空,我們興致高昂地來到運(yùn)河公園。到了公園,我們分為兩人一組,劃分各自負(fù)責(zé)的區(qū)域。我和施暢一組,我倆戴著潔白的手套手拿袋子,在綠化帶四處搜尋垃圾。沒過一會兒我就有種打退堂鼓的心思,看著人們投來的異樣的目光,我難為情地把帽檐使勁往下拽,生怕被別人瞧見。這時施暢發(fā)揮了組長的威嚴(yán),命令我要堅持完成這項任務(wù),不能半途而廢。我聽了連忙彎下腰搜尋垃圾,把垃圾分類放入袋子。一幕丑陋的現(xiàn)象發(fā)生了,一個年輕人隨手將垃圾扔向綠油油的草地,我仿佛聽見草地在憤怒地吶喊,生氣地上前讓那個年輕人撿起垃圾,可他視若無睹,還惡狠狠地看了看我,一副要揍我的樣子。這時我故意大聲地和他理論,好讓同伴們能聽見過來幫我。高個子施暢聽見首當(dāng)其沖,其他小分隊的同伴們也隨之趕了過來。小年輕看見我們這么多人,囂張的氣焰馬上收斂了些,不甘心地?fù)炱鹆死炖镟洁熘骸安缓湍銈冞@群小屁孩一般見識。”我們也哄笑他沒素質(zhì),亂扔垃圾。一場風(fēng)波被平息了,我和同學(xué)們更加積極地投入到活動中。

  通過這次活動,我深刻體會到:圓環(huán)保夢,從我做起,從小事做起。保護(hù)環(huán)境,讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨黄G色。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇10

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我們都知道,地球非常美麗、壯觀,我們都為她而感到自豪,但是,你知道嗎?你地球每天都會產(chǎn)生幾百噸的垃圾,污染幾百噸的水源,砍斷幾百噸的數(shù)木,這是一個多么驚人的數(shù)字啊!所以,地球需要我們保護(hù),我就是一個保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

  一天,我和朋友騎單車出去玩,我們到商場里買了零食,就一邊騎一邊吃,我把吃完的袋子丟進(jìn)了垃圾桶就走了。我跟上了朋友,我見他把吃完的袋子丟在了馬路上,就停下單車把袋子撿起來,丟盡垃圾桶,丟完垃圾,就一本正經(jīng)地跟朋友說:“你知道把垃圾丟在馬路上會有什么后果嗎?你這樣既污染了空氣,又要害環(huán)保工人來清理,如果換做是你來清理,你又會怎么想?”朋友聽了,羞愧得臉都紅了。

  還有一次,我和朋友比賽騎單車,我們選好了賽道,就準(zhǔn)備開始了,我聽到裁判的口令聲,就拼了命的騎,不到一會,朋友就落后一大截,我活力全開,一會兒時間就騎完了賽道的一半,就在此時,我看見了一個人家的水龍頭沒關(guān),就想去關(guān),可是朋友就在我后面一點(diǎn),我想了想,覺得自己作為一個環(huán)保衛(wèi)士,就應(yīng)該去關(guān)水龍頭,于是,我就去關(guān)水龍頭了,大約過了三四分鐘,我才到達(dá)終點(diǎn)。雖然我輸了比賽,但是我是一個負(fù)責(zé)的環(huán)保小衛(wèi)士。

  我很開心,因?yàn)槲沂且粋稱職的環(huán)保小衛(wèi)士。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇11

  眾人種樹樹成林,大家栽花花才香。最近我身邊發(fā)生一系列變化,讓我對這句諺語有了更深的理解:爭當(dāng)文明市民,人人為集體盡一份力,集體的力量是最強(qiáng)大的!

  自去年以來,我們駐馬店就在積極創(chuàng)建全國文明城市,城市的每個路口增加了交通協(xié)管員指揮交通;路兩側(cè)環(huán)衛(wèi)工人加班加點(diǎn)清潔公共設(shè)施;大街小巷穿著紅馬甲的義工撿垃圾,清理墻上的小廣告,清除城市“牛皮癬”……他們?yōu)榱俗岏v馬店成為文明城市做出了巨大的奉獻(xiàn),也形成了一道美麗的風(fēng)景線。

  看到那么多人在為創(chuàng)建文明城市無私奉獻(xiàn),我這個“環(huán)保小衛(wèi)士”也不甘示弱,我決定積極投身到創(chuàng)文明城市的“革命”中。周未我們?nèi)一乩牙鸭页燥垼酝觑埼液蛬寢寧翔F刷、小鐵鏟、抹布等清潔工具,為小區(qū)的圍墻美容,圍墻頂部的廣告紙在風(fēng)中搖晃著小腦袋,好像在說:“哈哈!你夠得著我嗎?”我使出吃奶的勁用力往上竄,可還是夠不到,就在我氣餒時,媽媽說:“孩子,凳子。”我趕緊拿來小板凳,站在上面,先用濕毛巾把貼在墻上的廣告紙弄濕,再用鐵鏟用力鏟,接著又用干凈的濕毛巾使勁擦拭,啊,終于清除了這塊頑固的“牛皮癬”。看著干凈的墻面,媽媽向我豎起了大拇指。

  昨天晚上放學(xué)回家的路上,我看見一位大哥哥把剛吃完的餅干袋隨手扔在地上就跑了,我自言自語地說:“我是環(huán)保小衛(wèi)士,我一定要把這些垃圾消滅掉。”媽媽說:“我這有一個空塑料袋,給你裝垃圾吧!”我們一路上一邊撿著垃圾,一邊有說有笑,不知不覺就到家了,看著撿了滿滿一塑料袋的垃圾感覺自己很有成就感。雖然我的小手變成了“黑爪子”,可一想到能為家鄉(xiāng)做一些自己力所能及的事,我心里就像吃了蜜一樣甜。

  親愛的同學(xué)們,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧,創(chuàng)建文明城市需要大家齊心協(xié)力共同完成,讓我們共同為天中文明獻(xiàn)上自己的力量!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇12

  小朋友,你一定嘗過口渴的滋味吧!

  我們經(jīng)常在電視上看到一些人們因?yàn)樗梢院取⒖梢杂茫绊懙搅松睿踔潦巧K俏覀兊纳矗屛覀儚默F(xiàn)在開始節(jié)約用水吧!

  節(jié)約水的方法有很多很多,比如我們在家洗澡,水龍頭剛開時,水非常冰冷,我們是讓這些冷水流走的,我想:“讓這些水流走不是太可惜了嗎?”,于是我對媽媽說:“媽媽讓這些水流走真是有點(diǎn)可惜,我們用大桶把水接起來,用這些水來沖馬桶,就能節(jié)省很多水。”媽媽同意了,其實(shí)還有很多節(jié)省水的方法,比如:淘米水可以洗菜;比較干凈的洗菜水、洗衣服水可以拖地……

  你們也一定知道人們在亂砍濫伐,毀滅了一片又一片茂盛的森林吧!

  其實(shí)我們在日常生活中,大量地使用紙張也是在“砍伐”樹木。

  在我的家中,吃飯時,我和姐姐把桌子吃得一片狼藉,媽媽用紙擦來擦去,很浪費(fèi)紙。有一次我在折紙書里看到了折紙盒子的方法,我想:“如果我把吃剩的東西放在紙盒里,那桌子就不會那么臟了,就不用很多紙擦了。”于是我折了許多紙盒子,放在餐桌上,專門用來盛吃剩的菜渣或骨頭等,果然桌面干凈多了,紙巾用得自然就少多了。

  爸爸媽媽表揚(yáng)我說:“宇宇,真了不起,不愧是一個環(huán)保小衛(wèi)士。”我聽了,心里甜滋滋的。

  讓我們一起來保護(hù)環(huán)境,做一個環(huán)保小衛(wèi)士吧!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇13

  我們都知道,地球非常美麗、壯觀,我們都為她而感到自豪,但是,你知道嗎?你地球每天都會產(chǎn)生幾百噸的垃圾,污染幾百噸的水源,砍斷幾百噸的數(shù)木,這是一個多么驚人的數(shù)字啊!所以,地球需要我們保護(hù),我就是一個保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

  一天,我和朋友騎單車出去玩,我們到商場里買了零食,就一邊騎一邊吃,我把吃完的袋子丟進(jìn)了垃圾桶就走了。我跟上了朋友,我見他把吃完的袋子丟在了馬路上,就停下單車把袋子撿起來,丟盡垃圾桶,丟完垃圾,就一本正經(jīng)地跟朋友說:“你知道把垃圾丟在馬路上會有什么后果嗎?你這樣既污染了空氣,又要害環(huán)保工人來清理,如果換做是你來清理,你又會怎么想?”朋友聽了,羞愧得臉都紅了。

  還有一次,我和朋友比賽騎單車,我們選好了賽道,就準(zhǔn)備開始了,我聽到裁判的口令聲,就拼了命的騎,不到一會,朋友就落后一大截,我活力全開,一會兒時間就騎完了賽道的一半,就在此時,我看見了一個人家的水龍頭沒關(guān),就想去關(guān),可是朋友就在我后面一點(diǎn),我想了想,覺得自己作為一個環(huán)保衛(wèi)士,就應(yīng)該去關(guān)水龍頭,于是,我就去關(guān)水龍頭了,大約過了三四分鐘,我才到達(dá)終點(diǎn)。雖然我輸了比賽,但是我是一個負(fù)責(zé)的環(huán)保小衛(wèi)士。

  我很開心,因?yàn)槲沂且粋稱職的環(huán)保小衛(wèi)士。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇14

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好: 今天我演講的主題是:節(jié)約資源,珍愛地球,保護(hù)環(huán)境,做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!

  相信很多人一定聽說過“地球一小時”熄燈活動,3月31日,雷鋒塔下一場難忘的篝火晚會異常美麗,蠟燭擺成“60”字樣象征著這美妙的一小時,今年“地球一小時”的活動主題是:每個人心中都有位環(huán)保家。 老師們,同學(xué)們,面對日益惡化的環(huán)境,為了人類的可持續(xù)發(fā)展,為了美麗的地球家園,我們該做些什么呢? 我們要節(jié)約每一滴水。

  記得隨手關(guān)好水龍頭,不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,一個水籠頭每秒鐘滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點(diǎn)子”:比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等,加以循環(huán)利用。 我們要節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈,合理使用空調(diào),尋找節(jié)電小常識,并嘗試著去實(shí)踐。

  積極使用太陽能、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用,多用手帕,少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙,全國一年可以節(jié)約4745億張紙,一年可以少砍伐158。1666萬棵樹。從這個意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。 我們要倡導(dǎo)綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳,會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。

  少開一天汽車,多騎一天自行車,既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到鍛煉。 我們要推廣使用環(huán)保袋。因?yàn)樗芰洗姆贌龝a(chǎn)生很多的毒氣,污染大氣,而且不容易降解,會破壞我們的土地,所以我們要盡量減少“白色污染”。 節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,需要每一個人的力量,同學(xué)們,讓我們行動起來,做一名節(jié)約資源,珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇15

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

  作家說:“環(huán)境是心靈的港灣。”

  畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉。”

  軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶。”

  教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃。”

  我們都知道,校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)。

  今天,當(dāng)我們走進(jìn)新的校園,教學(xué)樓高大雄偉,圖書館美觀大方,食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

  同學(xué)們,我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,就不可能有寬敞明亮窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn),就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

  然而,在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時,還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動,諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,把食物殘渣丟在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的口香糖剛鏟除有有人吐下,操場,教室里還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?

  試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,在這樣的校園里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢?

  同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動,我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識的同時,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

  謝謝大家!

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