愛!潤物細(xì)無聲
就是你的百寶箱,老師要給你寶貝,快接好。”對著他的小手,我輕輕念完剛學(xué)過的詩歌。孩子眨眨眼睛,半信半疑的望著我,跟著我念一遍。念完后,我把孩子的小手合緊,又悄悄在他耳邊說:“千萬別把它丟了哦!”第二天,當(dāng)我問他:“昨天的寶貝還在不在?”時。他小心的合著手說:“在,在這兒呢!”看著孩子們一天天進(jìn)步,我的喜悅心情真是無法形容。
如果說,醫(yī)生是對病人實行救死扶傷,讓生命沿著健康方向發(fā)展的人;那教師就是對嶄新個體加以注釋,在潔凈紙面描繪太陽的人。醫(yī)生挽救生命,而教師就是教給生命如何發(fā)光。我要做個好醫(yī)生,讓孩子們健康、快樂的成長,我更要做個好老師,讓孩子們懂得怎樣做個快樂的人,學(xué)會讓生命發(fā)光!