不要省略陽光
B體會孩子純真的愛。
當花兒開放，我們總會蹲下去用鼻子嗅一嗅，享受自然界的美好。而生活在孩子周圍的我們，更要學會心靈的溝通，才不會錯過美妙的
時光。兒童的心靈總是最敏感的。他們對于生活中的美有著與成人無法企及的靈敏與直覺，畢加索就曾說：“我花幾十年的時間，才畫得跟兒童一樣好。”
對與我們成年人來說，由于司空見慣，由于生活的磨練，我們的心靈結(jié)了一層厚厚的繭花。所以，我們對美好的大自然越來約默然。而孩子不會這樣，對他們來說，周圍的一切都是那么的新奇，美好。每一刻他們都有新的發(fā)現(xiàn)。所以，當孩子驚嘆著把他的新感受告訴我們時，我們應(yīng)該俯身下去，傾聽他們細小的聲音，更應(yīng)該時時提醒自己要永存一顆赤子之心。
細節(jié)是一種創(chuàng)造——創(chuàng)造愛
細節(jié)是一種動力——洞察愛
細節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)——包容愛
細節(jié)表現(xiàn)藝術(shù)——品位愛
細節(jié)隱藏機會——表達愛
細節(jié)產(chǎn)生的效益——享受愛
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!陽光滋養(yǎng)著世上萬物的生命。沒有陽光，植物不會開花;沒有陽光，樹木不會結(jié)果;沒有陽光，就沒有生命。而我們心中的那一道陽光更是重要，它讓我們在煩惱時驅(qū)散烏云，在寒冷時感到溫暖。...
親愛的老師們，親愛的學生們：大家好！青春是痛苦的，也是美好的，這取決于我們的心態(tài)。初中這兩年，我磨煉了很多，成熟了很多。我曾經(jīng)記得小學，純?nèi)缫粡埌准垺Ｏ肫鹉嵌螘r間，心里真的很難受。...
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!陽光，會讓人們瞬間感覺到溫暖，它是一種給予，它是一種希望，照亮了人們前進的道路，指引人們通往正確的方向。當我寒冷時，你給了我溫暖，使我不用在沒有生命的世界里孤獨、凄涼。...
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!世界的年輪在推動，時間也不停休地工作著，每時每刻，都有新的生命誕生，聽，“哇，哇……”那是嬰兒呱呱落地的信息，從此，在神圣的土地上，將出現(xiàn)一個小生命——我。...
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!鳥兒對遠方說：你是我的向往。小魚對大魚說：你是我的目標。向日葵對陽光說：你是我的信仰。我說：不管是向往還是目標，又或者是信仰，它們都將成為我們前進的動力。...
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!那三個笑容，那些友善都化成一抹陽光照射進我的心墻，從未消散坐在地鐵上，我抬起頭，正巧看見一個抱著嬰兒的婦女走了進來。...
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!初夏的雨，厚重飽滿地傾瀉而下，盆撒的珍珠富有節(jié)奏地敲打著心頭，一顫一顫，朦朦朧朧的雨中景，遠遠近近，飄飄忽忽，愁云揮不去，靜待明日艷陽三尺，鋪開金光驅(qū)走眉頭的褶皺。...
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我一縷陽光，縱是一片北風卷地，百草折的景象，也能喚起東風吹拂的輕綠;有一縷陽光，便是風卷云涌的千重浪，也能呼出乘風破浪的萬里船;有縷陽光，便是多殘的命運，也能演出一幕幕多彩人生馬上就要期末考...
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!陰雨綿綿，寒風泠泠這樣的天氣已持續(xù)不少日子。天，連日不開;地，潮濕污穢;空氣，彌漫著一股霉味兒;教室外的小樹，被雨水打得耷拉著葉子，提不起精神。...
尊敬的老師，親愛的同學：大家下午好！什么樣的一生才稱得上是陽光的一生呢？我想，之于商人，能在商場上叱咤風云，干一番驚天動地的事業(yè)那便是陽光的一生；之于作家，能寫出膾炙人口的佳作，吟誦不朽的詩篇那便是陽光的一生；之于醫(yī)生，...
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我一縷陽光，縱是一片北風卷地，百草折的景象，也能喚起東風吹拂的輕綠;有一縷陽光，便是風卷云涌的千重浪，也能呼出乘風破浪的萬里船;有縷陽光，便是多殘的命運，也能演出一幕幕多彩人生馬上就要期末考...
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!愛是什么?愛是冬天里的一縷陽光，愛是春天里的一株小草，愛是爸爸一個鼓勵的眼神，愛是媽媽一句贊美的話。...
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!陰雨綿綿，寒風泠泠這樣的天氣已持續(xù)不少日子。天，連日不開;地，潮濕污穢;空氣，彌漫著一股霉味兒;教室外的小樹，被雨水打得耷拉著葉子，提不起精神。...
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!陽光，生活中無處不在的事物。金色的，暖暖的，甜甜的，帶著無數(shù)的正能量。它能照亮世界每一個黑暗的角落，能驅(qū)散覆蓋心靈的烏云，能給予被困的人們生命的希望與曙光。...
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!陰雨綿綿，寒風泠泠這樣的天氣已持續(xù)不少日子。天，連日不開;地，潮濕污穢;空氣，彌漫著一股霉味兒;教室外的小樹，被雨水打得耷拉著葉子，提不起精神。...