5年級班長競選稿（精選31篇）

5年級班長競選稿 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　我是ww，今年11歲，現任班里的英語課代表。今天，我競選的職務是班長。我認為自己有以下幾個優勢：

　　第一，我很自信。媽媽對我和弟弟說：自信源于自身各方面能力的不斷提高。爸爸媽媽為了我和弟弟的教育傾注了很多心血，我們自己也很努力。我的學習成績在小學時一直名列前茅，年年都被評為“三好”學生。初中入學考試我也取得了不錯的成績，雖然上次單元考試我考的不理想，但是我相信在我掌握了正確的學習方法后，我的成績很快就會提高上去。另外，我的體育也很好，跑步、跳遠、游泳、玩耍等等各種項目都不在話下。我的畫畫得很不錯，小提琴已經開始拉七級了。這一切都讓我堅信我的學習能力，我能很快接受很多新鮮的東西，這讓我在各方面都變得更加出色。

　　第二，我很快樂。媽媽生了我和弟弟，讓我從不覺得孤單。因為兩個人經常打打鬧鬧，生活里有很多很多快樂的事情讓我樂不完。我的幽默細胞很多，我經常會逗得爸爸媽媽開懷大笑，會逗得弟弟很開心，自己當然更開心。

　　第三，我很善于協調事情。在我和弟弟的世界里，我懂得了什么是謙讓，什么是團結，什么是負責任。在家里，我和弟弟很友愛。在學校里，我和同學很團結。因為，媽媽對我和弟弟的教育是，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在家靠父母，出門靠朋友。要當好班長，缺少了同學們的支持與幫助，我自己是絕對干不好工作的。

　　第四，我有當班長的經驗。小學時，我當過紀律委員、勞動委員，干的時間最長的是班長。要當好班長，首先要有一顆樂于為大家服務的心，更要有為大家做好服務的行動。在精神上，要勇敢無畏，有戰勝一切困難的決心；在學習中，要保持好成績，給同學們做出表率；在思想上，要能欣賞別人、時時處處為他人著想；在行動上，要有獨立處理問題的能力，靈活果斷敏捷，不魯莽行事；在生活中，要善于做好老師和同學之間的溝通，既要貫徹老師的要求，也要把同學們的心聲及時婉轉地向老師傳遞。我要努力做一個公正無私，幽默大氣，勇于承擔責任的好班長，在老師的指導下，把我們班的工作做得更好。

　　如果我能競選上班長，我一定會用行動證明自己。如果我當不上，我也會用行動去配合班長做好班級工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

5年級班長競選稿 篇2

　　敬愛的老師親愛的同學：

　　大家好！我是五年級六班的。今天，我自信地走上講臺，就是為了競人人都夢寐以求的職位——班長。

　　我是個活潑開朗，落落大方的小女孩，在競選班長之前，我一直做的是中隊委，在這做中隊委的幾年，我學會了怎樣為人，怎樣處事；怎樣幫助老師，怎樣關心同學……總之，我是受益匪淺！通過我的.努力，我還獲得校級電腦繪畫二等獎，朗誦二等獎，我還在春蕾杯作文比賽中獲得一等獎，在北京市舞蹈比賽中獲得各一、二等獎……總之，我得到的獎項和證書真是數不勝數！這些都是我堅持不懈，刻苦用功的結果。

　　如果我當上了班長，我一定會以“熱愛集體，關心同學”為口號，認真遵守《小學生行為規范》嚴格要求自己，以身作則，認真學習，上好每一堂課，認真做好本職工作，積極做老師的好幫手，同學的好助手，為創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級更上一層樓，我還會進一步完善自己，如提高自己的工作熱情，提高責任心，我也會幫助那些在學習上有困難的同學，我會為他們認真講題分析原因。對于那些違紀的同學，我也會面帶微笑地指出他們的錯誤，認真地幫助他們改正。我還會與其他中隊委協商，舉行一些活動，如：跳繩比賽，羽毛球比賽等。我還會進一步廣納賢言，汲取別人的意見，改正錯誤，使工作做到得心應手……

　　不管對手是多么強大，我相信我一定會當選的！請大家投我一票吧！謝謝大家！

5年級班長競選稿 篇3

　　敬愛的老師、親愛的伙伴：

　　大家好！我叫＃＃＃，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

　　假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

　　今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

　　我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。 我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家。

5年級班長競選稿 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　你們好！

　　我的名字叫做。

　　今天我很榮幸能夠站在這里和大家侃侃而談。

　　我雖然很普通，但是我也要鄭重的向老師提出申請：我想要競選班長。 和大家已經相處了一年了，有許多的同學應該對我這個人有了一些認識。

　　對！我是一個樂觀、開朗的孩子，也是一個有進取心的學生。

　　對于我來說，班長這個職位就是為同學和老師服務的。替老師分憂，為同學辦事，這才是一個班委的所作所為，對此我有很深的感觸，因為在大學之前我就已經當過好幾次的班長，這些年的歷練，讓我深深的體會到了班長所擔負的責任，雖然大學中的班長和大學之前的有些不一樣，不過我可以學，可以接受每一個同學的建議和指責，并將自己讓同學不滿意的地方統統改掉。

　　班委在班級之中并不是什么領導班子，而是一個服務團隊，如果我能夠成為班長，我會將我們班建立成一個真正為同學著想，真正讓同學喜歡的集體。

　　班長不是一個職位，而是一個展示能力的舞臺，我希望成為這個舞臺上的一名演員，鍛煉一下自己的能力，然后演繹自己的職責，要是演的不好，每一個作為觀眾的同學可以將我趕下去，我毫無怨言，是自己的演技不行，也是自己的能力不夠。

　　與和我競爭的這些哥們兒和姐們兒相比我有很大的差距，唯一和他們相比的就是對這個班的滿腔的熱情，如果我成為了班長，我希望自己能夠在未來的一年里和那些才華橫溢的班干部共同服務這個班級，和你們這些風華絕代的學生一起面對未來生活的酸甜苦辣咸，把我們的班級裝飾成一個擁有榮譽、團結、進步、溫暖、競爭、友愛、優秀的好班級！

　　我鄭重的向老師和全體同學保證，請大家相信我，如果我成為班長，我會盡自己所能，不說做的毫無瑕疵，只說我會讓你們每一個人滿意！

　　凡事好壞都來自于實踐，說的再多只是一種空話，希望每一個學生能夠給我這一次表現的機會，我們理科生不信理論，只信真理，真理就是實踐！

　　謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

5年級班長競選稿 篇5

　　各位同學：

　　大家好

　　大家好!首先感謝大家的支持與老師提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　我認為自己很適合擔任班長。首先我熱愛我的工作，算上小學一年級的話，5年班長“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞及演講的才能，激勵著我不斷向前;不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身班級前列，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

　　假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓班長的職責與個人的思想品格同時到位。

　　假如我就任班長，我的第一件事就是召集我班內閣舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，做好我們自己的管理工作。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。我們將舉辦自己的國慶節、中秋、書畫會……總之，我們每個人都能在班委會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊!我們將努力使班委會成為班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的班委會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在!

　　既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要成為一名出色的領航員!各位同學，你們所期望的班長，不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

5年級班長競選稿 篇6

　　各位老師、同學：

　　你們好!很榮幸能站在這里參選班長，我心中無比的興奮和激動，在這里，我要向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師和那些和我一起并肩作戰的同學們表示衷心的感謝!謝謝他們給我這個機會讓我站在這里展示自己!

　　這次參加評選，我希望能獲得成功，六年級班長競選稿。同時我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心，也不要放棄，因為，我相信那些支持我的同學，仍然認可我的能力。也許我的努力程度還不夠，但有了這次的經驗，我一定會在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。 更加積極的完善自己，贏得同學和老師的支持。

　　進入高三的我，珍惜每一次來之不易的機會，我渴望成功，我更加渴望同學們對我的信任，你們的信任就是對我的最大支持!如果我成功了，這將成為我前進的基我知道前方的路還很坎坷，今后，我會更積極的做我力所能及的事情，協助老師，組織同學們進行有意義的活動。讓我們一起度過高三的時光，有了你們，我的生活才會更加精彩!

　　萬千語言無法表述我的心情，真誠地希望大家投我一票，我能經受住來自各方面的考驗，取得更優異的成績,為我們三中、為我們可敬的老師們、為我們高三(4)班爭光。

　　相信我，我渴望得到你們的支持!當然更渴望得到你們的信任，

　　謝謝大家!更謝謝那些在聽了我的演講后想為我投票的人!

5年級班長競選稿 篇7

　　尊敬的殷老師：

　　您好！我是，我自愿申請擔任班長職務。

　　我競選班長的理由有以下兩點：

　　第一， 我有當班長的經歷。在小學期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長職務，其中包括在河北借讀期間兩個學期中的第二個學期，說明我具備這方面的能力，得到了老師的認可。

　　第二， 我在小學4—6年級期間擔任大隊委，其中六年級擔任學校大隊長職務。“責任心強，認真細心，公平正義，有工作熱情，有大局觀念，善于溝通，善于觀察，敢于管理，敢于評價，有良好的語言表達能力和總結評價能力。”這是殷老師對班長的職位要求，其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信，我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務。

　　下面我描述一下我在小學期間的主要工作內容：

　　第一，作為大隊委，協助大隊輔導員做學校宣傳報，廣播活動，升旗儀式；大隊老師不在時主持大隊會議，并分配大隊委員的工作任務，積極檢查執行情況；負責總結大隊的工作執行情況，并記錄在日志上； 第二，作為班主任的小幫手，4年級開始早去學校10—20分鐘，在早自習時為同學出兩道疑難題或典型例題，幫著提高班級成績；幫著老師改判作業，統計分數，使用家校互動平臺通知家長；班級同學有不會的問題或者事情能夠積極幫著解決；協助老師維持課堂紀律；我所做的手抄報經常被作為優秀作品表揚或者在學校展示；我的幻燈片制作不僅是班級小組時拿第一，還經常應用在大隊工作中；團隊意識強，經常帶領小組成員積極分配，完成小組任務，并獲第一；

　　第三，4年級進入國旗班，當過升旗手，領操員，獨立能力強，善于思考，善于溝通， 責任心強，比如放學時看到國旗沒有收起來會幫著收回來；比如最后離開教室時看看教室的窗戶是否關好，風扇，燈開關是否關好；上課了，黑板沒有擦好，會督促值日生做或者自己去做；我見黑板布太破了，我從家里拿來一塊新抹布等等，我認為責任心體現在為班級，同學，學校所做的一點點細節上。

　　我申請參與競選班長職務。若班里有比我更適合的同學當班長，我也一定會支持，并希望擔任學習委員或科技委員，或團支書中的職務。因為我責任心強，有積極向上的精神，有精力，學習努力，助人為樂，希望自己的奉獻精神得到認可。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

5年級班長競選稿 篇8

　　敬愛的老師,親愛的同學：大家好!

　　我是ww，今年11歲，現任班里的英語課代表。今天，我競選的職務是班長。我認為自己有以下幾個優勢：

　　第一，我很自信。

　　媽媽對我和弟弟說：自信源于自身各方面能力的不斷提高。爸爸媽媽為了我和弟弟的教育傾注了很多心血，我們自己也很努力。我的學習成績在小學時一直名列前茅，年年都被評為“三好”學生。初中入學考試我也取得了不錯的成績，雖然上次單元考試我考的不理想，但是我相信在我掌握了正確的學習方法后，我的成績很快就會提高上去。另外，我的體育也很好，跑步、跳遠、游泳、玩耍等等各種項目都不在話下。我的畫畫得很不錯，小提琴已經開始拉七級了。這一切都讓我堅信我的學習能力，我能很快接受很多新鮮的東西，這讓我在各方面都變得更加出色。

　　第二，我很快樂。

　　媽媽生了我和弟弟，讓我從不覺得孤單。因為兩個人經常打打鬧鬧，生活里有很多很多快樂的事情讓我樂不完。我的幽默細胞很多，我經常會逗得爸爸媽媽開懷大笑，會逗得弟弟很開心，自己當然更開心。

　　第三，我很善于協調事情。

　　在我和弟弟的世界里，我懂得了什么是謙讓，什么是團結，什么是負責任。在家里，我和弟弟很友愛。在學校里，我和同學很團結。因為，媽媽對我和弟弟的教育是，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在家靠父母，出門靠朋友。要當好班長，缺少了同學們的支持與幫助，我自己是絕對干不好工作的。

　　第四，我有當班長的'經驗。

　　小學時，我當過紀律委員、勞動委員，干的時間最長的是班長。要當好班長，首先要有一顆樂于為大家服務的心，更要有為大家做好服務的行動。在精神上，要勇敢無畏，有戰勝一切困難的決心；在學習中，要保持好成績，給同學們做出表率；在思想上，要能欣賞別人、時時處處為他人著想；在行動上，要有獨立處理問題的能力，靈活果斷敏捷，不魯莽行事；在生活中，要善于做好老師和同學之間的溝通，既要貫徹老師的要求，也要把同學們的心聲及時婉轉地向老師傳遞。我要努力做一個公正無私，幽默大氣，勇于承擔責任的好班長，在老師的指導下，把我們班的工作做得更好。

　　如果我能競選上班長，我一定會用行動證明自己。如果我當不上，我也會用行動去配合班長做好班級工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

5年級班長競選稿 篇9

　　尊敬的老師,親愛的同學們:

　　大家好!

　　我是(三)一班的一名學生,名叫。今天走上這個講臺只有一個目地，那就是為了競選班長。

　　我是一個，性格開朗.成績優逸的一個學生,在同學之中也具有領導性作用,這可能是我當了幾回班長,知道怎樣帶領大家。有什么不對之處，告訴我，我會盡力的改正錯誤的。

　　如果競選上了班長，我會：1.把班上的秩序調整好;2.和各個班干部一起幫助班上成績不好的同學把成績提高;3.協助老師一起管理班上的大小事件等。如果我沒有競選上班長，我也不會這樣輕易的放棄的，而且，我會在一年中讓大家看到我進步的成果的。我會更上一層樓的!

　　請大家行動起來吧!為我投上你們手里那珍貴的一票吧，給我一次鍛煉我的機會吧!

　　謝謝大家!

5年級班長競選稿 篇10

　　尊敬的老師，敬愛的同學們：

　　大家好！

　　自從擔負班干部以來，班級這一舞臺給了我良多展現才干的機遇：從自習課紀律的治理到學校課間操的檢討，從功課本的散發到輔助同學學習，從加入學校的競賽到獲橫店核心小學十佳小記者名稱一次又一次的錘煉，讓我清楚這樣一個情理：壓力可能發生能源，機會跟挑釁并存！是班級讓我成長得更快！請容許我應用這個機會向老師同窗表現衷心的感激！

　　媽媽曾經告知我：班級是社會的一個縮影。假如說班級須要大家的關懷和愛惜，那么對班級的關愛更是每個同學責無旁貸的義務！班長就是率領和督促同學來實行這項責任的人。

　　我感到作為一個優良的班長應該在思維素質、學、組織能力等方面超群絕倫，在群體中有一定威望和影響力，在工作中敬業貢獻，敢于管理，敢于負責。還請求以身作則、嚴于律己、團結同學、平等候人。最重要的是，作為一個班長，還要時時刻刻心系同學，自動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利動身建立為學生服務的意識。服務意識是學生干部所要具備的最基礎素質學生干部就是要實切實在，勤勤奮懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，貫徹始終！既然抉擇了當學生干部，天經地義地要花必定的時間和精神在工作上，這就必定要蒙受一定水平的壓力。但有些學生干部做了一段時光后就沒有熱忱了，總想把工作推諉給別人，避重就輕，因此就影響到總體工作打算的運行。你為同學服務了，讓他們曉得你是真心誠意的，也反過來為你服務，諒解你，和你溝通，你的工作也因而可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，能夠到達這樣的雙贏效果，何樂而不為呢? 做一個好的班干部，還要有較好的領導能力和責任心。詳細來說，首先重要是謀劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是幫助學校管理好學生的助手，很多重大運動都是由學生組織實行的。學生干部要思考如何發展工作，怎么才能干得更好，這樣能力把持、改良和翻新。其次是和-諧才能。這猶如光滑劑一樣可使你和引導、老師、共事及學生關聯更融洽。要擅長真心腸微笑，

　　由于這樣可能會受到意想不到的后果;要虛心聽取別人的看法，三個臭皮匠總賽過一個諸葛亮吧;及時贊助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事輕微之處總關情啊！然而責任心也是最主要的一點，不責任心的干部相對不會高效力、高品質的實現工作

　　班長作為一個班組的中心人物，應該具備統御全局的大德大能，我信任自己是夠前提的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人擁有較高的組織能力和調和能力，憑借這一優勢，我保障做到將班委一班人的踴躍性都調動起來，使每個班委成員取長補短，互促互補，構成拳頭上風。其次，我還存在較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處置好各種偶發事件，將喪失減少到最低限度。再次，我相信自己可以為班級的總體好處就義一己之私，必要時，我還能“忍無可忍”。最后，因為自己平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及 是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個模范，要施展榜樣帶頭作用，要處處言傳身教，其次，要管理班級和同學，要為民眾服務。

　　我想我應當一個實干家，不需要那些漂亮的詞匯來潤飾。學習鍛煉了我，生涯培養了我。戴爾卡耐基說過“不要怕傾銷自己，只有你以為自己有才干，你就應當認為本人有資歷提任這個或那個職務”。

　　既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名杰出的領航員！

　　請大家為我投出可貴的一票吧，我想這些票數是不會摻有任何雜質的，謝謝大家！我的報告完了.

5年級班長競選稿 篇11

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好!

　　我是來自xx班的。是一個充滿自信的男孩子。在榮譽面前，我自信，我努力。在班干部職務面前，我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加班長競選因為我的實力得到了老師和同學們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選，因為：我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發展，綜合能力強，對社會有用的復合性人才，立志為祖國建設服務。在老師的教導下，在同學們的幫助支持下，我已當了一年的副大隊長，為個人、為班級、為學校取得了一些成績，從中也積累了一些經驗。

　　最值得說的是我的性格，我寬容、豁達，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。大文學家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的`是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”這一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，也讓我能和同學、朋友搞好關系，少了矛盾，多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

　　我非常榮幸有機會參加這次班長的競選,這也是我在小學階段的最后一次競選競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養。能夠為全校同學服務是我一直以來的夢想。

　　假如我當上了班長，我將嚴于律己，以身作則。時時鞭策自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們。假如我當上了班長，我會為隊員們出謀劃策。根據同學們的興趣愛好，向班里開展豐富多彩的活動。使同學們在活動中取樂，在活動中受益，使他們懂得集體的溫暖。假如我當上了班長，我也會出色地完成老師和班里交給我的任務，腳踏實地干，全心全意地為同學服務。

　　我愛同學、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國!自信會一路伴隨著我前進。請大家一如既往地支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧!

5年級班長競選稿 篇12

　　愛戴的老師，敬愛的同學們，大家好!

　　自從擔負班干部以來，班級這一舞臺給了我良多展現才干的機遇：從自習課紀律的治理到學校課間操的檢討，從功課本的散發到輔助同學學習，從加入學校的競賽到獲橫店核心小學十佳小記者名稱一次又一次的錘煉，讓我清楚這樣一個情理：壓力可能發生能源，機會跟挑釁并存!是班級讓我成長得更快!請容許我應用這個機會向老師同窗表現衷心的感激!

　　媽媽曾經告知我：班級是社會的一個縮影。假如說班級須要大家的關懷和愛惜，那么對班級的關愛更是每個同學責無旁貸的義務!班長就是率領和督促同學來實行這項責任的人。

　　我感到作為一個優良的班長應該在思維素質、學、組織能力等方面超群絕倫，在群體中有一定威望和影響力，在工作中敬業貢獻，敢于管理，敢于負責。還請求以身作則、嚴于律己、團結同學、平等候人。最重要的是，作為一個班長，還要時時刻刻心系同學，自動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利動身建立為學生服務的意識。服務意識是學生干部所要具備的最基礎素質學生干部就是要實切實在，勤勤奮懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，貫徹始終!既然抉擇了當學生干部，天經地義地要花必定的時間和精神在工作上，這就必定要蒙受一定水平的壓力。但有些學生干部做了一段時光后就沒有熱忱了，總想把工作推諉給別人，避重就輕，因此就影響到總體工作打算的運行。你為同學服務了，讓他們曉得你是真心誠意的，也反過來為你服務，諒解你，和你溝通，你的工作也因而可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，能夠到達這樣的雙贏效果，何樂而不為呢? 做一個好的班干部，還要有較好的領導能力和責任心。詳細來說，首先重要是謀劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是幫助學校管理好學生的助手，很多重大運動都是由學生組織實行的。學生干部要思考如何發展工作，怎么才能干得更好，這樣能力把持、改良和翻新。其次是和-諧才能。這猶如光滑劑一樣可使你和引導、老師、共事及學生關聯更融洽。要擅長真心腸微笑，

　　由于這樣可能會受到意想不到的后果;要虛心聽取別人的看法，三個臭皮匠總賽過一個諸葛亮吧;及時贊助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事輕微之處總關情啊!然而責任心也是最主要的一點，不責任心的干部相對不會高效力、高品質的實現工作

　　班長作為一個班組的中心人物，應該具備統御全局的大德大能，我信任自己是夠前提的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人擁有較高的組織能力和調和能力，憑借這一優勢，我保障做到將班委一班人的踴躍性都調動起來，使每個班委成員取長補短，互促互補，構成拳頭上風。其次，我還存在較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處置好各種偶發事件，將喪失減少到最低限度。再次，我相信自己可以為班級的總體好處就義一己之私，必要時，我還能“忍無可忍”。最后，因為自己平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及 是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個模范，要施展榜樣帶頭作用，要處處言傳身教，其次，要管理班級和同學，要為民眾服務。

　　我想我應當一個實干家，不需要那些漂亮的詞匯來潤飾。學習鍛煉了我，生涯培養了我。戴爾卡耐基說過“不要怕傾銷自己，只有你以為自己有才干，你就應當認為本人有資歷提任這個或那個職務”。

　　既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名杰出的領航員!

　　請大家為我投出可貴的一票吧，我想這些票數是不會摻有任何雜質的，謝謝大家!我的報告完了.

5年級班長競選稿 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支持我。我對班長的認識有如下三點：

　　其一：我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經是語文課代表，所以我深切感受到作為一名班干部最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇于為班級付出，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。

　　其二，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴格要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

　　其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我有統領全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的五(2)班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的.見解，并且還要保持班干積極性，調動班委成員積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過："不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務".

　　我渴望與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的五年級生活更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。

　　同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的!

　　評語：習作文字的敘議比例協調，語言條理清晰地闡述當班長的應該具備的能力的同時也表露了自己力所能及的能力，這樣分析透徹而又內秀外干的人，我們有什么理由不選他呢?文章真摯充沛的情感感染著讀者。

5年級班長競選稿 篇14

　　敬愛的老師,親愛的同學：大家好!

　　今天我來競選班干部.

　　曾經有位名人說過：如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機.我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯初1（幾）班的蓬勃活力!

　　初一班長的競選稿

　　從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里,班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力,機遇和挑戰并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!

　　媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影.我十分贊同這個看法.如果說社會需要大家的關心和愛護,那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那么班長,就是督促同學來履行這項責任的人.

　　假如我是班干部,我愿當一頭“小黃牛”,勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分,多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到,來自初（幾）班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上精神風貌.

　　如果我當選了班干部,我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位,讓班級中人人有事干,事事有人干.我會在每星期安排時間,聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式.我想只要我們初（幾）班多少個人心往一處想,勁往一處使,還有什么事會辦不成?

　　如果我當選了班干部,我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時,對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心.我會大家一起,把班級當作培養責任的場所,讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射!

　　“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當選了班委,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學習生活中,以身作則、起模范帶頭的作用.把好的習慣、好的方法傳授給同學們,帶動大家齊步前進!做老師眼里的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴!

　　同學們,投我一票吧,雖然我現在不是最優秀的,但我將來會是最棒的!

5年級班長競選稿 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　相信大家都認識我吧？對了，我是，來自xx小學xx班，今天我要為自己代言——競選“值日班長”！

　　如果我是值日班長，我會刻苦學習、嚴于律己，努力成為班級學習的榜樣；如果我是值日班長，我會身先士卒、勇挑重任，維護好班級的每一個榮譽；如果我是值日班長，我會更加熱愛班級、友好同學，讓我們的班級成為充滿激情、充滿活力的大家庭。

　　投我一票吧，請大家相信我，如果你把手中寶貴的一票投給我，我會給你一個不一般的班級。

　　謝謝大家！

5年級班長競選稿 篇16

　　大家好！

　　我是五年級二班的張德翔，我今天站在這里是為了競選班級元首——班長。

　　我從一年級開始，就開始當班干部，有當班長的經驗，這是我的優勢。我在官場里混過，沒有官相官態，有的是敢做敢當，我的官念是做一個徹底的平民班長。

　　班長是架在老師與同學之間的橋梁，向老師反饋同學的意見，向老師傳達不懂的問題。在任何情況下，都要首先想同學們之所想，急同學們之所急。當同學之間發生矛盾時，明辨是非，堅持原則。

　　班長也是除了老師之外的班級核心人物，應具有駕馭全局的公平心。我有能力處理好班級里的各種事務。因為我具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證將同學們的積極性都調動起來，是每個同學揚長避短，互促互補，形成麻繩優勢。其次我還有較強的應變能力，正所謂處變不驚，臨慌不亂，能夠處理好各種突發事件，將損失降到最低。我平時和大家相處融洽，人緣關系好，這樣就減少了工作的難度。

　　同學們，奮斗是我的能量，理想是我的追求，請投給我一票吧。

5年級班長競選稿 篇17

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是賈博翔，很榮幸今天能站在這里競選班長，我覺得作為一名班干部最重要的是要有一顆愛心。有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友情和熱情，我一定能在以后的子里做的更好。

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的班干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的好幫手，班級的小舵手！我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的！我的`信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家相信我，支持我，投我一票！

5年級班長競選稿 篇18

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好!我是周曉月，我懷著緊張的心情站在這里，今天我競選的是中隊長。

　　我競選中隊長的目的，是希望能再次爭取為大家、為班級服務。我希望自己在這個工作崗位上能夠為班級做更的事。競選中隊長一直是我的心愿，并且爸爸媽媽都很支持我，所以我勇敢的站在了這里。在這里，我相信不管結果如何，我都會由衷的感到高興。

　　我認為我的優勢是：

　　在學習上，我會自覺完成老師布置的作業，上課時，我積極舉手，不懂的地方我會虛心請教。我進場和大家做好溝通，化解大家的矛盾。我熱情，我相信我可以勝任這個職位。

　　如果，我當上了中隊長，在平時我會同大家一起努力學習，幫助一些同學提高學習成績，我也會和班長以及其他班委一起管理好班級，在學校的各項活動中帶領同學們積極參加。

　　是金子就要發光，是鮮花就要綻開，是雄鷹就要展翅，請大家給我一個機會，我一定會還大家十二分的滿意。

5年級班長競選稿 篇19

　　尊敬的老師、親愛的各位同學：

　　大家好！

　　我是，今天我鼓起勇氣站在這里，想競選班長這一職位。

　　在上學期我擔任中隊長，首先我要感謝xx老師對我的信任與培養，還有同學們對我工作的支持與幫助。今天，我參加班長競選的原因和目的是：我熱愛這個集體，也愿意更好地為同學們服務，和一（六）班的同學們一起，團結互助，共同進步！

　　班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。如果我能當上班長，首先，要從自我做起，嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用；其次，我會認真完成老師布置的各項任務，帶領大家參加學校和班級組織的各項活動，為大家爭取更多的榮譽。

　　上個學期，通過努力我取得了不錯的成績，還被評為校級綜合素質全優、書香少年以及雙科狀元的榮譽，我平時愛好廣泛，彈琵琶、畫畫、跳舞、講故事等等，我會盡我最大的努力，來做好班長的工作，盡全力協助老師，幫助同學客服困難，為同學服務。最后，希望大家相信我，支持我，鼓勵我，能投我一票，我的演講到此結束，謝謝大家！

5年級班長競選稿 篇20

　　各位同學：

　　大家好！首先感謝大家的支持與老師提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　我認為自己很適合擔任班長。首先我熱愛我的工作，算上小學一年級的話，5年班長“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞及演講的才能，激勵著我不斷向前；不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身班級前列，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

　　假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓班長的職責與個人的思想品格同時到位。

　　假如我就任班長，我的第一件事就是召集我班內閣舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，做好我們自己的管理工作。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的`英雄有用武之地。我們將舉辦自己的國慶節、中秋、書畫會……

　　總之，我們每個人都能在班委會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使班委會成為班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的班委會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長，我就要成為一名出色的領航員！

　　各位同學，你們所期望的班長，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

5年級班長競選稿 篇21

　　親愛的老師、同學們：

　　大家下午好！

　　今天，我們大家迎來了一次重要的活動——班長競選，想必大家都十分期待吧！哦，我為什么要競選？聽我細細到來吧！

　　我學習成績好，不偏科。課間很幽默，能與同學們融洽相處，關心集體，樂于助人。我還很嚴格要求自己做好每件事，很有耐心，非常愛看課外書。之前我就是班長，管理能力很強，上課積極舉手發言，積極上進，聰明能干。我還是老師的好幫手，常常幫助老師做事情。黃老師還說我值得信任。課間我經常參加體育活動，如，打籃球、踢足球、跑步、游泳等許多活動。假如當了班長后，我會盡最大的努力給同學們做個好榜樣，并嚴格要求自己，不違規，幫助老師做事，改正以前的一個個缺點，做一個在同學們心目中的盡職盡責的好班長！請大家投我一票，我會用實際行動來個一份讓同學、老師滿意的答卷。

　　我的演講完畢，謝謝大家的支持！

5年級班長競選稿 篇22

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我要競選的職務是班長。

　　經過了一學期的相處，相信同學們已經了解了我。我的成績、行規方面，不用我來吹噓或是掩飾。同學們應該已經歷歷在目了吧！

　　我知道，我在這批人中成績不是最好的，能力也不是最強的。但是，如果我當上班長，我一定是最努力的。今天，我恰好是值日班長。經過了一天的努力，我也體會到了，當班長的辛苦之處。

　　如果我當上了班長。我一定會結合上學期班長的不足。經我最大的努力。將三（1）班完善。對大家負責。再根據同學們和老師們的需求，做到最好。

　　如果我沒有選上，我也不會氣餒。這說明，我的能力還不夠。還沒有到達做班長的水平。我也會加以完善。以一個同學的身份去協助班長管理班級。

　　To be the best of myself！沒錯，我希望我可以在這個口號中帶領三（1）班的每一個同學做到最好做真正的第一。

　　謝謝大家！

5年級班長競選稿 篇23

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　假如我在當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的'每一項活動，不讓其他班級超越我們。

　　假如我在當上班長，我會主動帶頭，在班級里組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。

　　假如我在當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什么要搭橋呢?因為我知道，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。

　　假如我在當上班長，我一定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統統改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。

　　不管結果如何，我的演講就到這里了。投不投票，決定權在同學們，不過，我是懷著希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。

　　謝謝大家!

5年級班長競選稿 篇24

　　看著大家充滿自信與陽光的笑容，聽著同學們那滔滔不絕的演講，在大家那熱烈的掌聲的鼓勵下，一顆夢想的種子在我心中發芽。

　　夢想的力量讓我情不自禁走上這演講臺，勇敢地喊出：“我要競選!”

　　大家好!戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　我競選的職位是班長。

　　我有一顆火熱的心，我競選這個職位是想為同學們和老師服務，做同學們的知己，知心的朋友;做老師的小助手，幫助老師分擔責任。

　　我擁有當班長的才能，我熱愛閱讀，《假如給我三天光明》、《駱駝祥子》、《童年》都是知心朋友，閱讀讓我見識識廣。

　　我喜歡數學，不論數學題多難，我總會想方設法求出答案。

　　相信比較穩定的成績和一張張軍功章般的獎狀一定會成為我競選班長的優勢。

　　從小學一年級開始我就是班長，我擁有當班干部的經驗與信心，當班長是輕車熟路。

　　如果我當選了班長，我一定會以身作則。

　　首先提高自己的的學習成績，成為同學們學習的榜樣，我還會幫助同學，大家如果在學習上有什么困難，我會竭盡全力。

　　老師交給的任務，我一定積極完成，做好老師的小助手。

　　但是如果我競選失敗，我也不氣餒，那說明我能力還不足，那么我以后會更努力，相信總有一天我的夢想會開花。

　　給我一束陽光，我就燦爛，給我一個機會，我就回饋你們驚喜。

　　同學們，請支持我、信任我，投出你們神圣的一票，謝謝大家!

5年級班長競選稿 篇25

　　敬愛的老師、親愛的伙伴：

　　大家好！

　　我叫，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

　　假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

　　今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

　　我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。 我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家。

5年級班長競選稿 篇26

　　敬愛的鄧老師：

　　您好！

　　首先我很高興也很榮幸！有這樣一個機會能夠競選班長這一職務！說實話我不會說太多的套話！所以我說點實在的，開學十幾天來我也干了十幾天的聯絡員，說心里話挺有壓力的！加上軍訓也很累！但我早已經做好了心理準備！所以這些都在意料之中！

　　其次我也應該自述一下我的一些經歷！我是一個成績不好的好學生，為什么這么說呢！因為從小學到高三我的成績一直平平！沒有什么長進！但我從小學五年級開始做班長一直做了八年到高三結束，我經常和老師打交道！也喜歡幫老師做一些力所能及的事！所以在老師的眼中我應該算是一個好學生！雖然剛開始做班長時也碰到了許多困難，不過在自己的努力和老師的幫助下都能夠妥善的解決了！

　　每個人做完一件事后應該想想自己做的對不對，做的怎么樣！這樣經常地總結總結，這樣我們就會進步就會成長，做了八年的班長我也應該說說我對這個名詞的理解了，班長是一個班級的帶領者和服務者！它不僅僅是一份榮譽！更是一個很大責任！一個班級的好壞在很大程度上和班長的個人素質和能力有關！

　　有這樣一句話說的好！“其身正不令而行，其身不正雖令不從”這句話一直鞭策著我時時刻刻的帶好頭做好榜樣！那么我之所以要競選這個職務，只是因為我想更好的鍛煉自己的能力！也證明一下自己！我當班長一直有這樣一個宗旨：不為名不為利只為能有個好能力！希望同學和老師能夠給我這個機會。

　　如果我能幸運的競選成為班長！我一定會認真工作，不辜負同學和老師的信任！當然如果我落選了！

　　那我會更加努力學習鍛煉，爭取在下次班長競選中取得成功！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

5年級班長競選稿 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天是開學的第一天，我來到了一個新的集體。趁此機會，我要寫一封自薦信，望各位同學及老師笑納。

　　首先，我覺得自己有能力當一班之長。從小，我就有很強的團隊精神，和團結合作的意識。希望我在新的集體中，能為班級做出更多的奉獻，幫助更多的同學。

　　但是，我知道，在小學六年的時光里，我有許許多多的壞毛病。比如，以前的我是一個自私自利的人，對同學很冷漠，然而，我卻有信心改掉這些壞習慣!

　　其次，我也有姣好的紀律性。隨著年齡的增長，我懂得的道理也越來越多，我堅信，如果大家讓我當上班長，一定會把班級管理的僅僅有條。那時候，我們班一定會被評為“優秀班集體”的。

　　還有，我熱愛學習，熱愛勞動，有很強的上進心。還記得在小學時，因為我的這些“閃光點”常常受到老師的表揚，同學的`贊美，只要大家選擇我當班長，我就一定會盡心盡力，無私地為班級奉獻著。

　　如果大家把我推選為班長，我一定把班級管理好，把同學管理好，熱愛學習、尊敬師長。在同學遇到困難的時候，我一定盡力去幫助他;在同學遇到挫折的時候，我一定會去鼓勵他、幫助他，讓我們的班級，處處都充滿了溫暖。

　　是的，及時說的再好，而做的不好，也是無用的。希望老師給我一段時間，我會把自己最好的一面展現給大家。

5年級班長競選稿 篇28

　　剛才在翻日記本的時候，突然看到我大一時我參加班長競選的演講稿，看起來感覺自己好有激情！去問如下：

　　大家不要鼓掌，參加班長競選并不是什么了不起的事情！前幾位的演講都很精彩啊，但是我深信班主任和同學們的心并沒有被他們所打動，這就給了我機會，我愿全力以赴！

　　我參加本次班長競選是本著為同學們服務的宗旨而來的。我認為，要勝任班長這一職務，首先要對班長這一職務的職責和功能有較為全面和深刻的認識，否則是無法勝任的。相信同學們都同意我的這種說法，是吧？我在初中和高中都擔任過班長，因此我對班長這一職務的職責和功能有著較為全面和深刻的了解，也積累不少經驗。雖然這些認識和經驗都是在初中和高中階段積累的，但我相信在大學也大部分適用。

　　作為班長，應具備發揮“兩個作用的能力”。一是具備發揮先鋒模范作用的能力，二是發揮上啟下的能力。班長的“長”字就是要求擔任班長之人能夠在許多方面“長”在更高處，起模范作用。同時，班長是聯系老師與同學們，特別是同學們與班主任的橋梁和紐帶，起著承上啟下的作用。

　　先鋒模范作用是內功，應從兩個方面進行修煉：第一，要在學習和道德方面起先鋒模范作用。學習是學生的本職，道德是為人的根本。作為班長，要在學習上取得一定的成績，也要用高尚的道德武裝頭腦，指導行動并融入生活，從而起先鋒模范作用；第二，要在生活和勞動上起先鋒模范作用，就是生活上崇尚簡樸，但簡而不亂，崇尚節約，節而有度；勞動上表現積極，所謂“自己動手，豐衣足食”！

　　承上啟下是外功，也該從兩個方面修煉。

　　第一要承上，要積極主動為辦主任分擔班務之憂，深刻理解班主任對班務事的處理。對于班主任的決策，要理解，要支持，更要堅決執行。同時，要及時向班主任匯報班務信息，為班主任做出正確科學的決策提供真實有效的依據。此外，要努力配合搞好師生關系，促進師生關系的和諧發展。第二要啟下，要妥善處理同學們之間的關系，面對同學們之間出現的矛盾和摩擦，要冷靜思考，深究原因，制定出正確的處理方法，從而改善同學們的關系。此外，班長要融入同學們之間，絕對不能搞特殊化，要積極主動關系同學們的學習和生活，促進同學們共同進步，創建和諧班級。

　　最后還要求搞好班級的對外關系，積極組織班上參加學習舉辦的各種競賽和友誼活動，樹立美好的班級對外形象，維護班級的外在利益！

　　以上就是我對班長這一職務的職責和功能的認識，希望大家支持我。我相信，憑借我對班級服務的恒心，再加上班主任的支持和同學們的理解與幫助，我深信我一定能夠把我們班級創造成我們學習最優秀的班級！

　　我的演講已畢，謝謝大家！

5年級班長競選稿 篇29

　　老師，同學們，大家好！

　　根據考核，有幸應聘班長，首先感謝老師這樣一個舞臺，讓我在大家面前展示自己，也了一個了解我的機會。無論結果如何，請大家理解，做為一個年輕人都有著美好的向往和追求。

　　首先，我擁有十多年的技術和經驗，自上班以來，我就擔任班長，副班長一職，在這個崗位上，曾取得了很多的優異成績，避免了很多重大事故，這些都是大家有目共睹的。

　　其次，在管理上有了很大提升，在這幾年的工作中，通過不斷學習與磨練，摸索出了一套自己的經驗，就是“以人為本，提升班組的精細化管理。”精：是指，是管理的關鍵環節，細”是關鍵環節的主要控制點，而班組的關鍵，就是凝聚力，也就是向心力，眾志成城，無所不能。大家有了共同目標，下一步找好控制點，即核心中的核心，以點帶面向外輻射，然后做好各控制點的標準與分工，進行考核。班組管理要實現精細化，需要建立起一套科學、量化的標準和可操作性程序，針對不同層次，不同水平成員，循序漸進，達到共同提高。

　　第三，作好安全培訓工作，俗話說“安全第一”，是永遠不變的話題，沒有了安全，其他就沒有了意義，所以管理是安全的關鍵，安全是管理的升華，而技術是安全的基石，缺一不可，我要把我的技術與，用優異的技術控制好整個過程。當然，我也有我的不足，我希望再以后工做中大家多提寶貴意見，我會虛心的接受，來完善自己。假如我這次成功，我的設想是：

　　1，打造優質團隊，征創一流佳績。

　　2，服從各級指示，發揚水汽，再創輝煌。

　　3，全面開展安全，培訓，管理新理念，新思路，新方法的工作。

　　總之，不管成功與否，我都會一如既往的工作，學習。來不斷補充自己完善自己。謝謝大家多年來的支持。謝謝!

5年級班長競選稿 篇30

　　尊敬的老師，同學們

　　大家好！

　　上個學期，我很榮幸的當上了班長，感謝大家對我的支持。今天，為了更好的鍛煉自己，我決定再次競選班長。

　　我競選班長的理由有以下幾個方面：

　　第一、我有較強的組織能力，有能力處理好班級的事情。

　　第二、一直以來，我刻苦學習，遵守紀律，有很強的責任感，各方面都全面發展，每天早晨帶領同學們朗讀英語，輔導、幫助了許多同學，成為了老師的得力助手。

　　第三、是因為我樂觀、開朗的個性及健康的體魄，上學期的運動會，我在100米跑步中取得了第一名，鋼筆字比賽也取得了一等獎，為班級爭得了榮譽。

　　第四、當別人有困難時，我會熱心幫助；帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。

　　今天，如果能再次當上班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，改正我所有的缺點，不僅會在同學中做領頭羊，還要幫助同學們提高學習成績，把我們班變得更加優秀。

　　老師、同學們，請你們相信我，我有能力當好班長的，我能行！一定能行！請投我寶貴的一票吧，謝謝大家的支持！

5年級班長競選稿 篇31

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　在這個陽光明媚的上午，我登上講臺的目的就是競選班長。我競選班長有兩個目的。

　　其一是我想為辛辛苦苦的老師分擔一些日常事務。

　　其二是我想為班級出一份力，發一點光。讓我們的班級更加團結友愛，齊心向上。我性格開朗活潑，熱情助人，善于與人溝通，敢于挑戰困難。我不僅有較好的語言表達能力，擅長寫作，更有較強的責任心和組織能力。我珍惜集體榮譽，尊重每一位老師，關愛每一位同學。

　　是花兒就要綻放，是金子就要發光。一個人只有在奉獻中才能提升他的價值和快樂。我愿意是露珠和綠葉，把我們的班級的園圃裝扮的更加多姿多彩，生機勃勃。

　　如果我競選班長成功，我一定在處理班務上兢兢業業，盡職盡責做好老師的幫手和同學的代言人，為我們班爭光添彩。

　　如果我在這次競選中落選，我也不會氣餒。這說明我在一些地方還不盡如人意。我肯定會再接再厲，爭取下次當選。

　　我也許不是最 優秀的人選，但請你們相信，我絕對會是最 努力的那個人。

　　真誠而自信的我期待大家手中那寶貴的一票。

　　謝謝大家！