人力資源部管理崗競聘演講稿范文（通用3篇）
人力資源部管理崗競聘演講稿范文 篇1
各位領導、各位評委：
大家好。我叫，來自大城縣分公司。下面自我介紹一下。
1999年7月畢業于河北省郵電學校光纖通信專業。爾后，通過六年艱苦自學，先后獲得全國高等教育自學考試英語專業專科、本科學歷。20xx年12月，通過全國大學英語四級考試，并取得證書。20__年2月，被廊坊通信初級工程專業評審委員會授予助理工程師專業技術職務。20xx年4月，通過國家勞動部統一組織的助理人力資源管理師職業資格證書考試，并取得證書。
1999年7月畢業后，我被分配x縣電信局參加工作。剛開始3年，在阜草支局從事機務員工作。20xx年10月，因工作需要，被調入公司機關，負責秘書、人事、勞資、安全生產以及機關辦公局域網維護等工作。三年管理工作期間，在縣分公司、市公司人力資源部各位領導的正確帶領下，在各位同事的鼎力支持下，圓滿完成了公司領導講話、公司工作報告、通信信息編發、會議記錄等公文工作；圓滿完成了縣公司機構優化調整、競爭上崗、營維體制改革等人力資源管理工作；圓滿完成了縣分公司領導、綜合部主任交辦的經營分析ppt制作、組織會議、協調縣委政府關系等臨時性工作。
工作期間，堅持學以致用，及時將工作、學習經驗撰寫成文章和大家交流探討。20xx年底，撰寫的《創建學習型組織，促進企業快速發展》一文被省通信工會授予優秀論文獎。20xx年11月，參加完省公司人力資源部組織的培訓專業講座及拓展訓練后，結合工作實際，撰寫了《情景模擬創建學習型組織及現實思考》一文，被作為頭版文章刊登在河北通信人力資源雜志上。
各位領導、各位評委，我的競聘目標是省公司人力資源部員工關系一般管理崗。我競聘這個崗位的最大優勢是我有較豐富的人力資源管理經驗、基層工作經驗和一定功底的文字水平。
我如果競聘成功的話，主要從以下幾方面設想開展工作：
第一，大力弘揚“愛崗敬業、盡職盡責、團結協作、同舟共濟”的企業精神，苦練基本功，努力成為本職工作的行家里手；另一方面，堅決服從領導指揮，緊密團結同事，協調聯動，攜手共進，努力開創人力資源部各項工作新局面。
第二，創新思維，努力做好工作。20xx年省公司形勢教育指出：網通公司成在經營，敗在管理，關鍵在人。通過近兩年的人力資源體制改革，公司管理水平明顯提高，改革取得了顯著成效。但距“現代化的治理結構”還有一定差距。因此，提高省、市、縣三級公司管理水平，特別是提高縣級公司的管理水平，但是當前人力資源規劃工作主要課題之一。與此同時，以創建學習型組織為載體，充分應用正強化、負強化理論，使員工將學習和改革視為網通工作的常志，進而逐步提升全省網通系統人力資源能力建設。
第三、堅持穩定壓倒一切的原則，最大程度減少企業勞動爭議。以“尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造”為導向，充分應用需要層次論、公平理論、期望理論、保健——激勵等激勵理論，在激發員工工作積極性、主動性、創造性的同時，最大程度預防和減少勞動爭議，為企業經營發展營造和諧的人文環境。
請各位領導、各位評委投出您手中寶貴的一票，我會以實際行動證明您們的選擇是正確的。
人力資源部管理崗競聘演講稿范文 篇2
各位領導、各位評委：
大家好！
我叫，來自大城縣分公司。
下面自我介紹一下。
1999年7月畢業于河北省郵電學校光纖通信專業。而后，經過議定六年艱苦自學，前后獲得全國高檔教誨自學測驗英語專業特長、本科學歷。20__年12月，經過議定全國大學英語四級測驗，并獲得證書。20__年2月，被廊坊通信初級工程專業評審委員會付與助理工程師專業技巧職務。20__年4月，經過議定國度工作部聯合構造的助理人力資本辦理師職業資格證書測驗，并獲得證書。
1999年7月畢業后，我被分派x縣電信局參加工作。剛入手下手3年，在阜草支局從事機務員工作。20__年10月，因工作必要，被調入公司構造，當真秘書、人事、勞資、安定出產以及構造辦公局域網保護等工作。三年辦理工作期間，在縣分公司、市公司人力資本部各位帶領的精確帶領下，在各位同事的大力贊成下，美滿結束了公司帶領講話、公司工作報告、通信信息編發、集會記錄等公牘工作；美滿結束了縣公司機構優化調整、競爭上崗、營維系統體例改革等人力資本辦理工作；美滿結束了縣分公司帶領、綜合部主任交辦的策劃分析ppt建造、構造集會、和諧縣委當局干系等臨時性工作。
工作期間，堅定學乃至用，及時將工作、進修經驗撰寫成文章和大家交換探討。20__年底，撰寫的`《建立進修型構造，增進企業急劇成長》一文被省通信工會付與優秀論文獎。20__年11月，參加完省公司人力資本部構造的培訓專業講座及拓展練習后，聯合工作實際，撰寫了《情況模仿建立進修型構造及實際思慮》一文，被作為頭版文章登載在河北通信人力資本雜志上。
各位帶領、各位評委，我的競聘目標是省公司人力資本部員工干系平常辦理崗。我競聘這個崗亭的最大優勢是我有較充裕的人力資本辦理經驗、基層工作經驗和必定功底的筆墨程度。
我如果競聘告成的話，緊張從以下幾方面設想展開工作：
第一，大力大舉弘揚“愛崗敬業、盡職盡責、聯合協作、風雨同舟”的企業精神，苦練根本功，竭力成為本職工作的大家大家；另外一方面，堅定服從帶領批示，精密聯合同事，和諧聯動，聯袂共進，竭力首創人力資本部各項工作新場面。
第二，立異腦筋，竭力做好工作。20__年省公司局勢教誨指出：網通公司成在策劃，敗在辦理，關鍵在人。經過議定近兩年的人力資本系統體例改革，公司辦理程度明顯進步，改革獲得了明顯結果。但距“當代化的辦理布局”另有必定差距。是以，進步省、市、縣三級公司辦理程度，特別是進步縣級公司的辦理程度，可是當古人力資本籌劃工作緊張課題之一。與此同時，以建立進修型構造為載體，富裕利用正強化、負強化表面，使員工將進修和改革視為網通工作的常志，進而漸漸提拔全省網通系統人力資本本領構筑。
第3、堅定鞏固壓服一切的原則，最大程度裁減企業工作爭議。以“恭敬工作，恭敬知識，恭敬人才，恭敬創設”為導向，富裕利用必要條表面、剛正表面、盼望表面、保健——鼓勵等鼓勵表面，在鼓勵員工工作自動性、自動性、創設性的同時，最大程度防備和裁減工作爭議，為企業策劃成長營建和諧的人文環境。
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人力資源部管理崗競聘演講稿范文 篇3
各位領導，各位老師:
上午好!
當我作為一個應聘者站在這里的時候，我的心情是緊張的，因為我第一次面臨這樣的場面，而這種場面帶來的結果對我又是多么重要;但同時我又是自信的，因為我相信以我的能力、您們的眼力，我們彼此都不會失望!我這次競職的崗位是教科室主任或總務處主任。
一、個人經歷
我64年5月出生，81年參加工作，83年加入黨組織。長期以來，我始終不忘要做一個科研型、學者型的教師。因此，我從不放松業務學習，多讀書、多請教、多鉆研，不斷豐富自己，提高自己。教育教學中有了一定的實踐經驗和工作能力。在近30年的教學工作中，我任教過一至六年級的各門學科，從未間斷過班主任的工作，在日常學校工作和教學工作中，與許多在座的領導和老師都有過非常愉快的合作。連續20xx年來，參與過學校規章制度和學校發展規劃的制訂。過去的教學生涯中應該說既有我探索的艱辛、奮斗的汗水，又有我成功的喜悅。
各位同仁:我同你們以一樣立足于三尺講臺上，耐得住寂寞與清貧，全身心地投入教學工作中，鐘愛著自己的事業，熱愛每一個學生。我自97年起兼職本部教務工作已10余年，其間我作為學校教學的骨干，教學、教研工作始終走在前列，課余我堅持學習，搜集教育信息，撰寫教學經驗論文。我深切地體會到“教學相長”的內涵，97年7月我被評為市級骨干教師。
二、任職期間的工作目標
牢固樹立質量意識，在校長室的領導下，認真履行教科室主任或總務處主任的工作職責，帶領本處室成員共同開發、組織實施校本課程，創造性地開展科研工作，組織教師進行課程改革，取得實實在在的成績。
三、我的競職動機
終生立足于教育教學，力爭成為學習型、科研型、專家型教育工作者，為新課改在麥元小教中有效的推進做出貢獻。
四、我的打算
1、認真學習教育理論，努力用合理的、科學的、全新的教育理論指導教學實踐活動，認真探索適合我校的實際教育方式。
2、認真履行崗位職責，步調一致貫徹執行學校教學工作意圖。深入課堂，隨時掌握教學動態，及時提出改進教學的建議和措施，使學校教學活動步入良性循環軌道;深入教師中間，誠懇地傾聽教師的呼聲，熱忱地搜集教師們的合理化建議，及時反應給校長室，以利采納;深入學生中間，了解學生的學習困難，努力打開教和學之間的良好通道，提高教學效率。
3、將所在處室建設成制度健全、管理規范、運轉和諧、工作高效的創新型新型崗位。做到:
管理到位，以過程管理為導向，質量管理為核心，加強檢查、驗收，把工作做實、做細、做精。
指導協調到位，積極主動地指導協調所轄各部門的工作。
創新機制到位，以創新機制的選擇，推動教學質量的提高。如選用遠程教育進行對比教學，經常進行校際交流，實施班主任聘任制，學生自選授課教師等。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為教育事業的發展而奮斗終身!
謝謝大家!