競聘研究生院教務處長演講稿

　　尊敬的各位領導大家好，我叫，來自院文學雜志社。XX年博士畢業到院里來工作，不覺已有四年半了。這段時間用一個成語就可以總結：默默無聞。就因為這四個字，有朋友知道我要參加這次競聘后斷言：必敗無疑。我倒不這么看，落選的可能性當然有，敗倒未必，因為還有一個成語，叫一鳴驚人。

　　我的競聘演講分兩部分，首先是個人情況的一個簡單介紹。八個字：教師世家，作嫁十年。我的家庭三代都有人執教鞭站講臺，有大學老師有中學老師，從小生活在校園內，所見所聞最多的就是教育。現在有一種很時髦的教育理論叫浸入式教育，在這樣的氛圍里浸染30余年，我對教育的感情不言而喻。今年第二期文學我策劃組編了一個教育救國的專題，并撰寫了兩篇文章：國難始聞發聵聲、鐸聲陣陣。看看這兩篇應該能體會到我對教育的熱愛并不是在此時此地的巧言令色。我父親在40多年的從教經歷中，做過5年小學校長、XX年中學校長、20年大學校長，分管過行政、分管過教學，也主持過全局工作。耳濡目染，我對教育管理的各個環節也都不太陌生。另外，我自己在進院之前，職稱就是教師系列，進院之后，在業余時間也曾應邀在人民大學、對外經貿大學、北京演藝專修學院給本科生和碩士生兼職授課，前年和去年還拿過兩個優秀教師獎。這次競聘的研究生院是我院藝術研究、藝術教育、藝術創作三足鼎立戰略格局中的一足，以教育為主要內容。綜合上述情況，可以總結出我的一個優勢：對教育的熟悉和感情。

　　所謂作嫁十年是就我的工作經歷而言。我1995年參加工作，除中間讀書的幾年，有十年的時間是在為他人作嫁衣裳。在電視臺的七年，做過記者、做過編導，也做過一個頻道的節目總監；采訪過中央的高層，也下過地下200米深的礦井。專題片的導演和影視劇的導演不同，在10分鐘的成片制作完成后，不能享受這是某某某作品的那種快樂，片尾的名字一閃而過。一點都不風光。這段經歷還有一個副作用，就是主業的不突出，幾乎每天都在和各種各樣的人打交道，看似什么都知道，但都只是略懂。幫助則有兩點，一是眼界和思路的開闊。三人行即有我師，密集的采訪過程實際也是一個轉益多師的過程；二是決斷力的鍛煉，現場采訪經常會有突發情況，導演是一個團隊的領導者，必須迅速對形勢作出分析和正確的決斷，否則就會導致采訪的失敗。XX年到我院文學雜志社工作之后，工作環境雖然相對封閉了些，但前期的這些鍛煉還是顯現了效果，這幾年的雜志中，我組約的稿件范圍很寬，數量也已超過200篇，近200萬字。如果把組約成功已經刊發的稿件稱為有效稿件，與這期間雜志所刊發的全部稿件做一個比，結果可以稱為組稿效率，這個指標我想我在全院的編輯當中應該是當之無愧的第一。文學穩定的工作環境也讓我可以專注地做一些研究，XX年我去湖北參加中外文學學會年會，提交的論文得到眾多專家好評，現場討論一結束就收到了湖南大學、揚州師院等校的講學邀請。當時大家的評價是：舉重若輕地解決了理論界幾個久懸未決的問題，完全可以作為從業者的入門必讀教材。這段為人作嫁的經歷，可以總結出我的第二個優勢：閱歷豐富。今年國慶，我應邀去廣東汕尾采訪，當地有一個景點叫白水寨瀑布，參觀時偶有所感，口占了這么四句：白練懸碧嶂，細瀑裂巨巖。深潭低回后，九曲唱清泉。我的感悟是年輕人的沖勁固然威力巨大，但經過一些落差，深潭的低回，這細細的水流不但規模增加了許多，而且增加了九曲不彎的堅韌、樂觀和智慧。再遇到低洼處也不會哀怨沖動，善為淵也；塞必止，決必流，善守信也；遇農夫則灌溉良田，遇浣婦則洗滌污穢，善用能也；浩浩湯湯，不舍晝夜，善待時也。閱歷這個詞聽起來有點空洞，但如果真能把它當作消化吸收，為己所用，會變成一個巨大的推動力。

　　我演講的第二部分是當選后的工作計劃。分五部分：蕭規曹隨、望聞問切、它山之石、固本培元、長風破浪。其中前三部分可以在短時間內完成，第四部分是工作的重點，需要做持久戰的準備。

　　蕭規曹隨的典故大家都很熟悉，之所以把這點列為工作計劃的第一部有兩個方面的考慮。一是中國的高等教育60年來分久必合合久必分，屢次改革的結果是錢學森老臨終前發出悲愴的一問：中國的大學為什么培養不出人才來！二是不管即將上任的是研究生院第幾任教務處長，面臨的都是一段輝煌的歷史：我院是國務院首批公布的博士、碩士學位授予單位，幾十年來，在一批大師級的著名學者和藝術家的辛勤耕耘下，形成了自己獨特厚重的學術傳統，研究生院自1978年成立以來，已培養博士、碩士學位研究生及各類研修生3000多人，其中許多人已成長為著名學者和學科帶頭人。既然面前是一座仰止的高山，那首先還是老老實實地拾級而上，如果誰一上來就雄心勃勃地想要改造它，那一定是愚公。