開學激勵學生的演講稿（精選3篇）

開學激勵學生的演講稿 篇1

　　敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是_學校五年級的一名學生，我叫_。今天我給大家帶來的演講是“新學期新氣象”。

　　在這個春暖花開，萬物復蘇的季節里，我們迎來了我們嶄新的一學期。在這個新的學期里，我們也迎來了新的一輪氣象。學校里新的裝修，新的配置，還有新的老師的加入，無不向我們展現著新的氣象。開學的第一天，走進學校的大門，我就發現了這學期學校與眾不同的地方，處處充滿了新的氣象。 首先是我們學校的整體裝修上。外面的大門不再是以前搖搖欲墜，滿是斑駁銹跡的大門，而是換上了更為牢固更為安全的鐵欄式不銹鋼大門，顯得更為的氣派和莊嚴。學校教學樓外面的墻壁上，也不再掉漆嚴重，有一塊沒一塊的景象，而是給它換上嶄新的紅漆，顯得更為的好看和復古，也讓人有一種歷史悠久的感覺。

　　其次是教室的裝修和設備更新上。以前我們教室的課桌椅全部都是很破舊的課桌椅，甚至其中還有很多是壞掉了的。但是這學期學校里全部都給我們換上了嶄新又漂亮的課桌椅，坐在上面我們可以更加舒適的學習。以前我們教室的墻壁都是黑漆漆的，現在學校里都重新粉刷了一遍，讓人光看著就心情大好。而且教室里面坑坑洼洼的黑板，也都已經換上了平面整齊的黑板。不僅如此，學校里的每一個班級里都增加了一臺投影儀，可以幫助老師更好的進行教學，讓我們能夠聽的更清楚，看的更明白。 接下來就是我們學校宿舍的改裝。以前學校宿舍都是六人寢室，但是這學期學校里面為了讓我們能夠更好的在寢室生活，集體都換成了四人寢室。而且每個寢室都給我們配備了一臺空調，每個床鋪下面也都給我們配置了一套書桌椅。

　　這學期我們不僅看到了學校新的面貌，還感受到了學校很多新的氣氛。新老師的加入，少先隊員活躍的身影，還有充滿整個校園的朗朗讀書聲音。

　　想必同學們也都能感受到了這學期學校里的改變，感受到了學校里面的新氣象。面對如此舒適的學習環境，面對如此嶄新的氣象，我們要更加的珍惜，更加的努力學習。我們應該拿出我們最好的一面，拿出我們最好的精氣神來迎接新學期的到來，來迎接新一學期的挑戰。

開學激勵學生的演講稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　一轉眼，新的一個學期又開始了，在這萬物復蘇的春天我們迎來了新的一個學期。而在上個學期中想必大家都完成了自己很多的目標，也留下了一些遺憾，而在這個新學期中很多同學想必也有著自己的目標，希望大家都能夠完成，也希望大家能夠在未來的日子里一步一步的進步，讓自己變得更加優秀。

　　在剛剛上個學期，我還有著很多的遺憾，很多的目標沒有實現就已經結束了。為了這個學期能夠更好的完成所以在假期時我就做好了充足的準備。準備在這個學期時大干一場，讓自己成為老師心目中的好學生，同學中的好榜樣，家長眼中的好孩子。對于我這次能夠來到臺上演講我的心里也是十分的高興，這說明了上個學期老師對我的成績的認可，對我那段時間付出努力的嘉獎。對于我來說這可謂是一個很大的喜事，但是我在高興的同時也犯了愁，在臺上演講對于我來說可是新鮮事，從來沒干過。更何況是新學期的第一場演講，連校領導都坐在臺下，哪壓力不可謂不大。想想那個場面我一個人站在臺上，手里拿著麥克風，臺下坐著幾千的同學，前面做著校領導和各個老師，想想都讓人感覺到無比的激動。

　　而這次選擇我演講我想也是為了貼合這個主題，否則的話我和其他同學相比我成績沒有其他同學好，品德沒有其他同學優秀，長得沒有其他同學那么精致。而我唯一和其他同學比最大的優勢或許就是我是在上個學期轉來的，我只是在這個待了一個學期，我的很多對這個學校的看法會和其他同學的不一致。而也正是這種不一致想必成為了我能夠上臺來演講的資格。我個人覺得，學校能夠開到現在少不了校領導的英明指揮以及各位老師的全力奉獻鼎力協助。當然也是各位同學們一起努力學習，才讓我們學校成為了省重點小學，而能夠獲此殊榮是少不了大家一起付出的努力的。而能夠讓我們拿到這個獎勵的原因，其實還是我們學習高出其他學校一截的成績，教學質量，教學環境，正是在這些差距下才讓我們學生的成績和其他學校產生了這么大的差距。而在新的一個學期，大家需要的是繼續不斷的努力，保持住我們的優勢，今天我們以學校為榮，明天讓學校以我們為榮。

　　謝謝大家!

開學激勵學生的演講稿 篇3

　　當今的形勢逼人，有著深深的危機感，正是這種責任心、危機感和沉重的壓力，使我們二中人不斷地去拼搏、去奮斗。

　　在高一學年結束的期末考試中，我校學生的考試成績穩步提高，但尖子生隊伍群體不大。 進入高二以來，學校、年級部周密安排，科學運作，教師干勁大，學生學風濃。在各級部門的關心指導和家長同志們的理解幫助支持下，在全體師生的不懈努力下，不管是在活動方面還是在學習方面都出現了比較好的態勢，特別是在文理分科之后，學生能很快的適應高二的學習生活，各班班風正、學風好，各方面評價都非常高。

　　本學期，為適應新的教學改革發展的新形勢，我校實行了年級部分管制，領導下沉制，來層層把關，級級參與。學校要求領導全部下沉教學第一線，要求領導和師生共同學習、進步，這樣不僅能很好的了解到教育管理，教學第一手的材料，更能體現出全員參與的團結協作意識，對于教學中出現的問題做到及時發現，立即處理。

　　質量是學校的生命，雖然現在是高二，但一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。高二年級有一支視教育質量為生命、全身心投入工作的高質量的富有朝氣的師資隊伍，學校給學生盡可能的提供各種便利條件，開展各項活動，優雅的教學環境，嚴格的要求標準，對學生的管理本著“人性化管理”的原則，實行全員參與的方法。各項工作落實到班，落實到人。

　　我們年級部領導成員每周都有例會，商討近期全年級的教育教學工作的問題及解決方案，每周都定有時間召開班主任會，具體布置和交流學生教育工作的各個環節或要求，每次的班主任會都會對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析，從而起到借鑒的作用。每個班級都經常不定期的進行以班主任為召集人的班級團隊會，及時分析班中的突出問題，交流、協調、處理問題，上到年級領導，下到各任課教師，人人都本著對學生負責，嚴格管理的態度，齊抓共管，團結合作，和-諧進步，對于管理充分體現“人性化管理”的新理念，努力形成一種“團結、創新、和-諧”發展的新局面。

　　在學生教育方面：開學來，學校加強了針對性的管理和教育引導。我們以教會學生做人，教會學生學習，教會學生做事為目標，開展各類主題教育活動。在月考后，各班都及時召開考試分析總結，分析我們的優勢和不足，針對其中學習成績優異表現出色或進步明顯的學生都寄予積極的評介，鼓勵他們不斷進齲(本次月考中，有152名語數外成績優秀的學生獲獎，有173名學生因在選修學科中學習較好獲獎，還有53名同學因學習進步而獲獎)，我們感到，激發學生的學習積極性的最好辦法是賞識教育。通過創設教育良好氛圍，使學生明確形勢，最大限度的挖掘潛力，鼓足干勁專心學習。深入挖掘各項功能，帶動平時學生的學習，促進學習成績的提高。

　　利用月考的時機，準確把握學生的心理、思想變化的脈搏，做好學生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素對學習的不良影響，向嚴明的紀律、有效的休息、良好的習慣要質量。教育和引導學生處理好師生關系、同學關系、男女關系、學習與休息的關系、與家長的關系以及高考學科與必修學科的關系，努力創造和-諧、平靜的生活環境和學習環境。

　　通過細致的言傳身教，使學生明白：如果結果是痛苦的，你就要竭力避開現在的快樂，如果結果是快樂的，你就要百般忍耐住暫時的痛苦。客觀的講，要我們的學生做到快樂的學習，確實是不易的，學習需要堅強意志持之以恒的努力才能 達到理想的彼岸。班主任及任課老師深入到學生的學習生活中去，我們的教師辦公室里，無論是下課短短的十分鐘時間還是下班后的間隔，或是中午休息片刻，都一定有老師與學生交流談心解答問題的場景。

　　我們的老師大都在早晨7點15左右到達學校工作，而晚上下班則常常是7點，甚至于晚自習到9點多才回家，連懷孕的老師也都是仍然在校給學生上晚輔導課。我們的老師常常是帶著自己無人照料的小孩在校堅守晚自習課。由于大家的共同努力，本次月考中同學們大都取得了優良的成績，進步是明顯的。