新學期工作例會上領導講話稿范文（精選3篇）

新學期工作例會上領導講話稿范文 篇1

　　尊敬的各位老師：

　　大家好！

　　今天是農歷正月十七，在春節喜慶祥和的氣氛還很濃的日子里，我們大家又回到xx小學，聚集一堂，舉行新學期開學工作會議。在這里，我代表學校給大家拜個晚年，祝各位及你們全家在新的一年里身體健康，心想事成，馬到成功！

　　今天是開始的第一天，我要講的話題是：凝聚一起，辦家長信任的教育。

　　回望過去，全體教師義無反顧、專心事業、精誠付出；全校學生遵規守紀，行為習慣養成有數；各種豐富的積極健康的校園活動生動活潑地開展，使xx年校園的秋色格外地壯觀好看：

　　一是辦學水平不斷提升。一學期來，學校的每一個教職工，認真履行好各自的崗位職責，保質保量地完成各自擔負的教育教學工作與任務。可以說，無論是班主任，還是科任教師；無論是教輔人員，還是后勤人員；無論是普通教師，還是學校領導。都在自己的平凡崗位上默默奉獻、教書育人、為人師表，用自己的知識、能力、汗水和智慧書寫著教育篇章。正是由于你們的努力，學校的教學質量提高了2.5個名次，社會對學校的信任度有所提高。這2.5個名次主要在于六年級，只有它提高了9個名次，其他班級還是比較保守，徘徊不前。特別是三、四年級要迎難而上，爭取進步。個別學科還有下滑的情況，希望科任老師要靜下心來教育，多思考，爭取迎頭趕上，要學會“既來之則安之”的工作態度，不要身在曹營心在漢，在學校就要想學校的事，想學生的事，想提高教學質量的事，千萬不要在學校想著家里，一心難以兩用啊！這樣兩頭牽掛，你會過得既苦又累，并且將一事無成，款且家長也有相當大的意見。何苦呢？

　　二是素質教育不斷推進。學生素質的高低是衡量一所學校優劣的重要標準，提高學生素質始終是我校追求的重要目標。一學期來，我們牢牢抓住課堂教學，社團活動，潛能開發，氛圍熏陶等渠道，以學生品行養成、學業成績、個性張揚為重點，開展教育教學活動。有聲有色地開設校本課程――書法課程，受到上級主管領導的好評，兄弟學校的青睞；還有乒乓球社團、象棋社團、音樂舞蹈社團的開展，贏得學生的喜愛，從而使學生更加喜歡校園生活，特別是在慶元旦匯演中，我們花得時間少效果好，在此，我想感謝在幕后輔導的老師；另外，鐘主任輔導的七巧板獲得了比較好的成績。

　　三是初步形成小班化教學特色。為了提升教育教學質量，我校提倡小班化教學，采用了“先學其形，再悟其神”的八字策略，改革舊課堂，經營新課堂，取得了一定的實效。

　　四是增強了教師歸屬感。為增強教師的歸屬感，提升教師的幸福指數，學校從改變老師的生活入手，規劃教師吃和住，更新了住宿老師的床鋪，排除困難提供早餐等等。同時，千方百計提高教師福利待遇，我想用我們的實際行動來表明我們的真心，真心想讓你們在能安心地工作，多為洲嶺的孩子作奉獻。

　　各位老師：xx小學是處于邊緣化的、無話語權的薄弱學校，到如今吸引了部分學生轉回就讀，這是一種好的`現象，成績永遠屬于洲嶺小學的全體教職員工 。在此，請允許我代表學校領導班子對大家一學期來的辛勤勞作和負重拼搏表示衷心的感謝！

　　在看到成績的同時，我們也應該清醒地看到當前我校教育發展形勢，看到學校面臨的嚴峻挑戰，看到我校在前進和發展中存在的許多亟待解決的問題。我們必須正視現實，勵精圖治，精誠團結，不懈努力，搶抓機遇，為學校發展贏得時間，贏得機會。

　　新學期的畫卷就要掀開，又是一個新的春天。歲月不居，時不我待，新的一年必將是傳承夢想、不懈求索、繼往開來、搶抓機遇的一年。

　　教育是一抹晨曦，學校是一方圣土。她承載著優秀學子的'繽紛夢想，承載著萬千家庭的幸福希望，承載著廣大家長的民生厚望，承載著一方熱土的文明之光。任重道遠，責任如山。

　　教育不是一單生意，它是一種善行。對于每一個孩子，我們都有一份承諾。我們沒有資格博弈，也不容許徘徊，更不可能停下腳步等待制度 的修正和壁壘的消解。在趕往春天的路上，我們可做和要做的事情太多。

　　下面我想就我們學校今后的發展思路和xx年春季的開學工作講四點意見：

　　第一，團結一致，辦人民信任的學校。

　　第二，乘勝追擊，提高教育教學質量。

　　第三，更加主動務實工作，全心做好春季開學各項工作。

　　第四，討論獎教金的實施方案。

　　第一，團結一致，辦人民信任的學校。

　　“團結的力量大無比”。“二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭”。只要我們團結一致，我想我們的學校會越辦越好的，學校會越來越興旺的，只要我們繼續努力，我堅信學校在不遠的將來會形成一種品牌，品牌是學校的生命和核心，是學校在競爭中獲得生存與發展的保證。對一所學校而言，不是學校有多漂亮，而是站在講臺上的老師的素質有多高，所以在此希望在座的所有老師都應該以學校的形象為重，注意自己言行。

　　各位同仁，“師者父母心”，教書育人是一份良心活兒，少一點功利，多一份良知，教育就會多一點“正能量”！我們要“真辦教育”“辦真教育”，怎么辦？希望大家都獻出一點愛，校園將會是到處充滿愛的校園，如果我們都拿出“視學生如子女”的“父母心”，相信我校就會有一個或許并不完美但會是很生動、很感人的答案。

　　第二，乘勝追擊，提高教育教學質量。

　　經過大家的一起努力，我們親眼目睹了學生行為習慣的大變化，取得了一定社會的信任度，所以我們一定要乘勝追擊。進步猶如走上波路，當然越走會越吃力，在最吃力的時候也就意味著我們離成功目標不遠了，在這個節骨眼上，我們要有一種永不言敗的精神，要堅持住，堅持就是勝利。

　　上學期我們主攻方向是營造氛圍，這學期我們的主攻方向是提高教學質量。我們辦學的目標是螺旋上升的，必須要一年比一年好，這樣社會才會越來越認可我們，我們學校才有生存的希望，所以今年我們的目標必須要比去年提高一個檔次。故此，我們圍繞著“提高質量”的主題，提升自我，精益求精做好以下三個方面的工作。

　　一是開展禮儀教育月，再次規范學生的行為習慣。為了進一步優化學校育人環境，凈化學生思想，養成文明的行為習慣，激發學生認真讀書的勁頭。開展禮儀教育，有人也許認為這是一種表明文章，請各位千萬不要誤會，我絕對不會做浪費大家時間而做無用功的人的，這樣做的目的是給予兩句話的思考：一句是陸游的“功夫在詩外”。陸放翁認為，要寫出好詩，光懂得詩的格式和寫詩的技法，是遠遠不夠的，必須深入生活中去，在閱歷上下功夫。即所謂的“功夫在詩外”。抓教學質量，我的策略是迂回到外圍，從外圍向核心逼近，最后取得完勝；第二句是“磨刀不誤砍柴工”，這句話大家都明白，我就用多說了。

　　二是嚴格執行“五個三”教學常規，打造有效課堂。xx縣中小學“五個三” 教學常規的文件大家可以上網閱讀，由于時間關系在此就不細說。根據我校的實際，做一些相關的規定：

　　1、備課與去年一樣，要求五十周歲以下的教師要電子備課與書面形式寫在教科書上相結合，每月末上交電子教案與你親手設計的精品教案一篇（手寫），最好附有課后反思，同時要求每一位教師必須在教科書上圈圈點點，寫寫教學重難點與教學目標和一些知識點的解釋，教學流程等。

　　2、繼續推行“聽班日”活動。有人說：教師的成長是逼出來的精彩。基于方方面面的考慮再三，為了對老師負責，對學生負責，對家長負責，對社會負責，我們決定繼續推行“聽班日”。

　　“聽班日”是要求每個班級每半年開放一天教學開放日，是對班級進行調研，了解班情班貌，了解班級管理 以及文化建設等。操作步驟：

　　（1）定時間定課題。每學期開學后第二周由班主任抓鬮定聽課周時間，班主任安排好上課日期，開課前一天，班主任上報開課的課題。

　　（2）全程跟蹤把脈課堂。聽班日是全校所有教師對這個班級全程跟蹤：從上課到下課，從學習到紀律，從衛生到文明禮貌，從教師到學生，觀察學生的學習狀態、參與情況、組內學習交流情況等，找出各學科學生的優勢，存在的問題等。

　　（3）圍繞“三個一”互動。即“展示一處亮點、發現一個問題、提出一點改進”。聽班日的下午第三節課后，教師間圍繞“三個一”模式進行交流互動，研究分析教師的教學情況與學生的學習情況以及班級管理 情況，為教師的課堂教學、班級管理提供信息反饋和改進的建議。通過頭腦風暴，激發思維的火花。

　　3、實施小班化課改實驗。根據我校自然小班化的現狀，我們采取“先學其形，再悟其神”的策略，因此我們不追求改革一步到位，希望我們繼續踐行小班化課改。

　　4、強調學生完成的作業與試卷教師一定要先行。這樣的要求做的目的就是為了讓老師能靈活駕駑課堂，只有教師先做了學生要做的作業，上課時才會做到胸有成竹，底氣十足，這樣才不會誤人子弟。建議各位要把作業本當試卷使用。經過多年的觀察與思考，我們課堂布置的作業是低效的，甚至是無效的。要求教師把每次的作業本當做試卷來看待，做到節節清，天天清，周周清，重視抓作業，重視抓課本，重視抓基礎，長期以往，何愁成績不提高。另外，單元卷教師也要先做，做好后復印上交到教導處存檔。在每單元伊始，每位教師必須要把本單元的試卷自己先做，把試卷中的疑難問題落實在課堂之中。

　　5、努力建立良好的師生關系。大家都知道，為什么班主任所任教的學科成績會明顯高于其他學科，就是因為她們與學生多接觸，師生關系融洽，有專家實驗證明良好的師生關系是提高成績的良方。如何搞好師生關系，我認為我們應該多關系學生的生活，讓學生把你當做他生活的一部分，生活的依靠，與你無話不談，如果能達到這個層面的話，你的師生關系肯定好的。但是各師各法，方法總比困難多。

　　三是實行半封閉教育。為了培養學生生活自理、行為自律、身心自強的能力，今年我校實行半封閉教育。從下一周開始實行，說起來容易，做起來難啊！希望大家務必要好好配合與支持，實行就需要管理跟進，經過商量，我們做一些規定：

　　1、做好解釋工作；

　　2、做好管理工作。考慮到用餐的場地的限制，學前班安排到學生餐廳用餐，其他班級在教室用餐，要求每天上午最后一節上課的老師做好學生用餐管理工作，教導處調節好學生用餐管理教師安排。

　　3、教師中午用餐時間統一推遲到11：30。

　　第三，更加主動務實工作，全心做好春季開學各項工作。

　　新學期的各項工作將全面展開。我們的當務之急在于：要團結起來，振奮精神，開動機器，投入工作，扎扎實實的搞好開學工作：

　　1、全員到崗到位，各司其職，各負其責，依規辦事，有條不紊。本期人員分工大體上與上學期相同，只作了少量的調整。各位教師要按部就班，以新的工作精神、工作風貌投入到實際工作之中。

　　2、嚴格按照政教、教學、后勤等各線領導工作布置中的要求去辦，不打折扣，力求完美。在這里，需要強調的幾個問題：兵馬未動，糧草先行。學校食堂要提前上路，確保飯菜質量，做好下周開始實行半封閉教育的準備。

　　3、精心規劃全期的教學工作，制定好計劃。要制定各類教學和教研工作計劃、班主任工作計劃等，要規劃科學，計劃從實，能有效地指導全期的教學工作。

　　4、嚴明教學紀律。按學校的統一要求，規范教學確保正常的教學秩序，特別是教師認真備好第一課時，上好新學期第一課，踏踏實實地完成好備教批輔的各項工作。

　　5、做好開學第一天的安全教育常規工作。

　　第四，獎教金實施方案。（見附件）

　　新學期，心奉獻。在春風撞響新學期鐘聲的時刻，讓我們銘記xx小學人的責任與擔當，在兔年銳氣昂揚的目標統領下，腳踏實地，積極作為，共同創造更加美好的未來。

　　相信有了你我的力量，我們的孩子一定平安健康，每一個家庭一定幸福吉祥，教育一定更加興旺，各項工作一定蒸蒸日上！

　　讓我們共同祈愿，在未來的學期里，在生命成長的旅途上，我們以更多的耕耘換取收獲，以更多的貢獻贏得尊重，以更多的付出獲得快樂，以更多的努力迎接成功！

　　面朝大海，春暖花開。老師們，新學期加油！

　　最后，祝福我們的xx小學，新學期新氣象，各項工作蒸蒸日上！再次祝愿全體老師新年快樂，合家幸福，萬事如意！

新學期工作例會上領導講話稿范文 篇2

　　各位、老師：

　　大家下午好！很高興作為五年級班主任代表在這里發言，接下來就本學期班主任工作作以，并談一些自己的體會與認識，請各位老師多批評指正！

　　對于剛剛步入工作崗位的年輕教師，最大的缺憾就是沒有經驗，一切都是從零開始，尤其在開學之初，在沒有任何準備的情況下，臨時受命擔任五三班班班主任，更感責任重大、壓力不小，在這里首先感謝學校對我的信任。

　　對本學期班主任工作如下，主要分三個階段。

　　第一階段：開學初至現在。開學初接手新班，可以說既新鮮更覺一片空白無從下手，五三班總體成分復雜，全班46人。總體來說比較散，相對而言成績一般，主要表現在：

　　1、沒有班級集體意識，班內同學之間較為生疏；

　　2、學生自制力、自覺性不強，課堂課間紀律較亂；

　　3、班級秩序松散，突出表現在衛生方面。

　　針對上述情況，確立了這一階段班級工作的總體目標：一是“團結”為重，安定學生，求穩；二是樹立學生信心為主，鼓勵學生，求實。具體措施如下：

　　一、主抓學生日常行為規范，配合學校工作，樹立良好班風。

　　九月初，主抓紀律和衛生，迅速組建班委，制定班規、整頓班紀。按照學校要求，紀律方面：規定學生每天八點十分左右到校。衛生方面：值日生每天準時到班打掃教室。我堅持每天早晨8:00到班級盯學生交作業，抽查教室衛生；不定時去教室檢查，叮囑學生保持教室安靜。

　　經過近一個月的努力，初步穩定了學生的浮躁情緒，班級面貌較開學之初有了一定起色。

　　萬事開頭難，在最初的一個月時間里能取得一定的成績，離不開學校對我工作的支持，尤其五年級組老師們對我班級工作的關注，使得班級各項措施能夠得以較好的落實，在此我特別要向五年級班主任老師們表示感謝，遇到問題經常請教五年級班主任老師們，尤其是陳尚妹老師每次都耐心、詳盡解答，更是經常詢問我班狀況，使我感到一位老班主任對年輕班主任的親切關懷。

　　第二階段：十月中旬至期中考試結束。在初步繼續保持紀律、衛生良好的同時，將工作重心轉移到學生學習中來，過去一部分學生養成不好的學習習慣，諸如不能按時交作業，沒有認真完成作業，上課不認真聽講等情況，我采取了以下措施：

　　每天8：10—8：30收交作業，由各小組長點齊交給課代表，我在教室盯著收交作業；為杜絕抄作業現象，早讀只許看書背書；家長會上，要求家長督促學生回家后養成良好的學習習慣，指出從德育入手培養學生良好的品質應作為家庭教育的重點，強調學校教育與家庭教育相結合。

　　第三階段：十一月中旬至今。期中考試結束，面對學生總體成績較差，更注重對學生學習的督促，制定相應的措施。

　　帶領學生默寫單詞與古詩詞，培養學生持之以恒做小事、抓基礎的學習方法；根據考試成績，重新排座位，形成以學習較好的學生為中心帶動周圍成績相對不好的學生的學習機制，以好促差。

　　對于一學期的班主任工作，我最深的體會就是面對學生一定要用心去交流、用心去工作，我承認作為青年班主任沒有經驗，但我們與學生因為年齡的差距較小，溝通更容易，很多事情處理起來也就相對簡單、迎刃而解了，所以在第一次與學生的時候就告訴他們課堂上我們是師生，課后是朋友，學生們什么話都愿意和我說，這樣看來，作為班主任不在于堵學生的嘴而在于聽取他們的意見后正確的導向。

　　回顧整個一學期的班主任工作，還是有不足與遺憾，請各位老師多多批評指教，給予幫助，謝謝大家！

新學期工作例會上領導講話稿范文 篇3

　　班主任是班級工作的直接管理者、組織者和實施者，全面負責一個班級學生的思想、學習、生活和健康等工作。班主任工作的好與差在某些程度上直接影響學生的全面發展和身心健康。我認為班主任工作應該做到“愛、傳、培、勤”四要訣。

　　第一愛，班主任要用愛去關注每位學生日常行為及點滴成果，真正了解學生的內心需求和真實想法，主動挖掘學生的“閃光點”，尤其是對“學困生”要在人格上尊重他們，做到一視同仁，在學習上關心他們，向他們提供必要的課外輔導，在情感上感化他們，激發學生內心深處的真善美，形成良好的師生關系，是班主任工作的第一步。

　　第二是傳，所謂的傳是言傳身教，班主任應該在各方面嚴格要求自己，做表率作用。小學生經常把老師當成自己的鏡子，把老師的言行舉止放大化。我要求學生做到的自己先做到，要求學生講究衛生，我自己負責講臺周邊的衛生和講臺的整潔，每次我在整理講臺時，學生會不由自主地看看自己的桌子底下有沒有垃圾;教育學生要勤剪指甲，自己從不留長指甲;要求學生書寫認真，我就自己買了一個小黑板，經常在家練習粉筆字，提高自己的書寫能力;要求學生要背誦的課文，我先背給大家聽。記得我班有個學生經常遲到，我就每次都在班級門口等他，久而久之，他就不敢遲到了。所以老師的一言一行已經成了一種無聲的教育。

　　第三是培，也就是培養自己的得力助手。班主任應該根據全班每個學生的特長和能力，全面考察和綜合考慮，并征求全班學生的建議和意見后，把優秀能干的學生選拔到班委中。要充分發揮班干部的作用，首先要做到“權利下發”，我堅持一個原則普通學生能做到的，班委不做，班委能做的，班長不做，班長能做的，班主任不做。其次是教會學生做一件事情的方法，學生發揮自己的主觀能動性，把事情做好。當然學生在管理時，方法上欠缺，失誤也較多，班主任要及時對其管理方法予以指導，使班干部不斷提高管理能力。最后是要定期召開班主任會議，對一段時間的班級工作做一個總結和反饋。

　　第四是勤，就是勤勤懇懇地工作。我在班主任工作中時常提醒自己要做到“眼勤、口勤、手勤、腿勤”。我始終認為班主任就是為學生服務的，所以首先要了解服務對象，善于觀察學生的言行舉止、興趣愛好、性格特征等等，對不同類型的學生嘗試運用不同的教育方法;口勤就是不吝嗇自己的表揚，多鼓勵學生，樹立學生的自信心;手勤，我平時喜歡翻閱自己以前聽課的筆記，學習別人的教學方法，結合自己的教學實際，寫一寫在教學中的反思和心得體會。腿勤就是善于和家長溝通，經常深入家訪來了解學生，一旦發現學生在生活和學習上遇到困難，出現偏差我就會和家長進行面對面交流，商量解決的辦法，共同創造一個良好的學習和生活的環境。

　　班主任工作是一種繁鎖的工作，但它為我們的教師生涯增添了美妙的色彩，也鍛煉了我們的各種能力。最后希望在座的班主任老師能夠在班主任工作中找到自己的快樂。