2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿（精選35篇）

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇1

　　尊敬的各位、同志們：

　　大家上午好!

　　借本次工作會的機會，我將聯(lián)校一年來的工作向大家做簡要匯報。

　　本學年北城聯(lián)校整體工作在開發(fā)區(qū)仍是名列前茅，教師專業(yè)素養(yǎng)和整個教師團隊的業(yè)務素質有了明顯提升。魯莉、劉勇等八名老師被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，劉繼振、蔡鵬、劉維國、周秀芳、趙瑩瑩、榮獲市級優(yōu)質課一等獎，崔英老師代表開發(fā)區(qū)參加語文素養(yǎng)展示獲特等獎。崔英、周景惠老師榮獲開發(fā)區(qū)名師稱號(開發(fā)區(qū)四名)。20xx年12月，周集小學順利通過聊城市教學示范校評估驗收，20xx年5月，孫屯小學和周集小學同時通過聊城市“平安和諧校園”評估驗收，北城中心小學被評為聊城市師德建設先進單位，受到上級的高度贊揚。

　　現(xiàn)如今我們北城辦事處的學前教育也駛入快車道，辦事處的大力支持下，中心幼兒園新增分園2所，和諧幼兒園、文苑幼兒園。中心園700平方的塑膠操場已經(jīng)投入使用，幼兒教師隊伍不斷壯大，本學年上級又給我們新分專業(yè)幼兒教師8名，目前，辦事處公辦園入園人數(shù)已突破1300人，辦園水平得到進一步提升，贏得了社會各界的廣泛稱譽，《聊城日報》對此進行了專題報道。

　　長期以來，我們一直把加強幼兒教師隊伍管理與培訓作為重點工作來抓，在園內，教師紛紛苦練基本功，競相學習深造。教師隊伍素質得到全面提升。本學年，劉曉慧、劉金煥獲開發(fā)區(qū)教學能手，高香萍、許恒娥獲市級教學能手，在剛剛的結束的聊城市教育系統(tǒng)“十個十佳”評選中，邢長蓮、高香萍兩位老師位居前三。中心園代表開發(fā)區(qū)在聊城市安檢評比中獲得全市第一名。

　　各位、同志們，北城聯(lián)校辦學條件日益改善，辦學水平、穩(wěn)步提升，得益于上級主管部門的正確，得益于辦事處的大力支持，得益于北城父老鄉(xiāng)親的理解和支持，也得益于廣大教師的辛勤努。未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，有和同志們做我們的堅強后盾，我們對來年的工作充滿信心，聯(lián)校一班人將團結、帶領全體教職員工，懷揣著不辱使命的決心，創(chuàng)造北城教育更加輝煌燦爛的明天!

　　最后，請允許我代表北城聯(lián)校全體師生，向一如既往關心支持教育發(fā)展的辦事處和社會發(fā)展局表示衷心的感謝!向長期以來給予我們幫助的各村委會以及社會各界人士表示衷心感謝!祝各位和同志們，工作順利，闔家幸福，謝謝大家!

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇2

　　各位老師，各位同學：

　　大家好！今天是一年一度的教師節(jié)，非常高興能跟大家相聚在這里，共同慶祝這個節(jié)日。借此機會，我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進典型表示熱烈祝賀！也向關心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝！

　　剛才，我聽到了小學畢業(yè)成績優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績“一分三率“和600分以上的學生在全縣都是居中靠前，這些成績的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責的結果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來了，借這樣一個機會，我向全體教育工作者提出幾點希望和要求：

　　一是要牢記使命，勇?lián)�重任。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

　　二是要加強學習，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻。

　　三是要堅持創(chuàng)新，注重實效。創(chuàng)新教育關鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個社會、家庭、學校三結合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面；要在變革教育、內容、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質，培養(yǎng)優(yōu)秀人才；要在辦好學校中來創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機制，打造隊伍，形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面。

　　四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境。

　　希望廣大教師和教育工作者，要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、志存高遠、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的，以更加飽滿的狀態(tài)積極投入到我縣教育事業(yè)振興的實踐中，為促進我縣教育事業(yè)更好的發(fā)展而奮斗。最后，再次祝大家節(jié)日快樂，工作順利，身體健康！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇3

　　同志們：

　　在這金色的九月，在這收獲的季節(jié)，我們迎來了第XX個教師節(jié)。首先我代表區(qū)委、區(qū)政府向辛勤耕耘、默默奉獻在教育戰(zhàn)線的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候！向今天受到區(qū)委、區(qū)政府表彰的優(yōu)秀教師、教學能手、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為我區(qū)教育工作做出貢獻的退休老教育工作者表示崇高的敬意！過去的20年，全區(qū)上下認真貫徹落實黨的教育方針政策，大力實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，全區(qū)教育事業(yè)得到了長足發(fā)展。辦學條件不斷改善，教育環(huán)境不斷優(yōu)化，教育教學水平不斷提高。通過上下共同努力，我區(qū)“兩基”工作通過省級驗收和鞏固提高復檢，榮獲省級優(yōu)秀單位。通過抓特色教育，創(chuàng)興安教育品牌，兩所學校在國家、省、市舉辦的多次書法大賽中獲得可喜成績，紅旗一校被國家書研會確認為國家寫字教育實驗學校，獲中國教育書研會寫字成果一等獎，兩所學校都是市級寫字無差生學校。

　　成績的取得凝聚了全區(qū)廣大教育工作者多年的心血和汗水，你們?yōu)榕d安區(qū)的發(fā)展譜寫了一曲曲壯麗的篇章。區(qū)委、區(qū)政府感謝你們，興安區(qū)十萬人民感謝你們！

　　當今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈。各國之間的競爭，說到底，是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎，必須放在現(xiàn)代化建設的全局性戰(zhàn)略性重要位置。我們要繼續(xù)堅定不移地實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，不斷培養(yǎng)大批合格的有中國特色社會主義的建設者，不斷造就大批具有豐富創(chuàng)新能力的高素質人才，不斷提高全區(qū)人民的思想道德素質和科學文化素質。這是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求，也是我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的歷史任務。為此，區(qū)委、區(qū)政府希望你們：

　　要堅持黨的教育方針，大力推進教育創(chuàng)新。堅持教育為社會主義事業(yè)服務，堅持教育與社會實踐相結合，深入探索新形勢下教育發(fā)展的規(guī)律，更新教育觀念，確立與二十一世紀經(jīng)濟和社會發(fā)展需要相適應的教育觀和人才觀。

　　要進一步深化教育改革，掃除制約教育發(fā)展的體制性障礙。努力提高教育資源的利用效益，優(yōu)化教育結構，擴大教育資源。

　　要大力推進素質教育，全面提高教育質量。要改革教學的內容、方法和手段，完善人才培養(yǎng)模式，建立符合受教育者全面發(fā)展規(guī)律、激發(fā)受教育者創(chuàng)造性的新型教育教學模式。

　　要充分利用現(xiàn)代科學技術手段，大力提高教育的現(xiàn)代化水平。大力推動教育信息化，促進教育現(xiàn)代化。進一步完善學校的計算機網(wǎng)絡。加強各學校的信息技術教育。

　　要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，加大教育對外開放的力度。關注世界教育發(fā)展的大趨勢，在繼承中華民族優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的基礎上，積極吸收人類文明的一切優(yōu)秀成果，借鑒世界上先進的辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，提高我區(qū)教育的綜合競爭力。

　　貫徹黨的教育方針，推進教育創(chuàng)新，培養(yǎng)大批高素質人才，離不開教師的辛勤工作。全區(qū)廣大教師，要率先垂范，做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做青少年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的`人類靈魂的工程師。在此我希望廣大教師要志存高遠、愛崗敬業(yè)；要為人師表、教書育人；要嚴謹治學、與時俱進。

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。全區(qū)上下要滿腔熱情地關心和支持教育工作。都要關心教師的工作和生活，千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事，尊重教師的勞動，進一步提高教師的社會地位，使中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷在我區(qū)發(fā)揚光大。

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇4

　　各位老師、同學們、同志們：

　　大家好！

　　金色九月，秋風送爽，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。首先我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者，向為教育發(fā)展做出貢獻的全體離退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！同時，也借這個機會向長期以來關心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

　　百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。幾年來，我鎮(zhèn)教育事業(yè)克服基礎薄弱、體制不順的困難，在改革和發(fā)展進程中取得了令人振奮的成績，辦學條件不斷改善，教育質量不斷提升。在過去的一年里，通過全鎮(zhèn)教職工的共同努力，我鎮(zhèn)的教育取得了較為顯著的成績，教學水平上了一個新的臺階，各項教育教學工作得到社會好評，這些都是值得我們驕傲的地方。在新的學年里，我們要有新的目標，要齊心協(xié)力，再接再厲，取得更好的成績。借此機會，我對全鎮(zhèn)的教育工作提出如下幾點意見。

　　一、加強師德建設，樹立為人師表的良好形象

　　師德是教師的靈魂，今年我鎮(zhèn)要結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動廣泛開展各種主題教育活動，以校風、教風、學風為突破口，努力樹立“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”的高尚師德；充分發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用，使教師黨員在師德建設中體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)、進取的精神和非凡能力，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中向黨和人民交出了滿意的答卷。

　　二、統(tǒng)籌協(xié)調，均衡發(fā)展各項教育

　　堅持統(tǒng)籌協(xié)調、全面均衡的教育發(fā)展理念，推動中小學教育、幼兒教育均衡發(fā)展。一是要推進公辦教育與民辦教育均衡發(fā)展。在推進公辦教育發(fā)展的同時，以實現(xiàn)教育公平為目標，妥善解決貧困家庭子女入學問題，大力發(fā)展面民辦學校，進一步規(guī)范民辦學校管理；二是要推進中小學教育與幼兒教育均衡發(fā)展。在狠抓中小學教育的同時，要大力加強幼兒教育和學前教育。幼兒教育方面，加強公辦、民辦幼兒園的軟硬件建設，重點抓好鎮(zhèn)中心幼兒園的選址籌建工作。

　　三、在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍

　　“國將興，必貴師而重傅”。尊師重教是一個國家興旺發(fā)達的標志，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。關心、愛護教師隊伍是全社會應盡的職責。加快教育事業(yè)發(fā)展，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全鎮(zhèn)形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。要營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍，努力形成尊師重教的良好風尚。要關心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府將認真落實上級有關改善辦學條件、提高教師待遇的一系列政策、規(guī)定，注意解決實際困難，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事。各部門、各站所、各村委會都要以發(fā)展教育為已任，要主動為教育事業(yè)排憂解難，共同支持和促進教育事業(yè)的進步。適齡兒童入學、保障入學率、扶貧助學、建立“控流保學”機制，這些都需要鄉(xiāng)、村一級干部在社會上廣泛宣傳，到每家每戶去做工作。各執(zhí)法部門要認真履行職責，加強學校周邊環(huán)境治理，依法維護教師和學生的合法權益，嚴懲侵犯教師權益的不法行為，為廣大師生提供一個安靜、安寧的學習工作環(huán)境。

　　老師們、同學們、同志們：不斷推進齊橋教育事業(yè)發(fā)展，增創(chuàng)教育發(fā)展新優(yōu)勢，建設富強和諧新齊橋，是我鎮(zhèn)各級領導干部和廣大教育工作者的光榮使命。我們一定要適應新形勢、新任務的要求，上下一心、群策群力，努力把我鎮(zhèn)教育工作推上更高水平，為開創(chuàng)齊橋經(jīng)濟社會發(fā)展新局面作出新的更大貢獻。

　　最后，祝老師們節(jié)日快樂，同志們工作順利，同學們學業(yè)進步！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇5

　　各位老師、同志們：

　　今天，我們在這里隆重慶祝第34個教師節(jié)，并對一年來我旗教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人進行表彰和獎勵。在此，我代表旗委、人大、政府、政協(xié)，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向今天受到表彰的“五好”教師和先進集體表示熱烈的祝賀！

　　近年來，在市委、市政府的正確領導下，大力實施科教興旗、人才強旗戰(zhàn)略，在推進經(jīng)濟社會發(fā)展進程中，我們始終秉持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，始終把辦好人民滿意的教育作為最大的民生，在各項支出持續(xù)加大的情況下，優(yōu)先保障教育事業(yè)經(jīng)費，以前所未有的重視程度和投入強度，推動教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。今年6月，我旗順利通過了國家責任督學掛牌督導創(chuàng)新旗評估驗收和自治區(qū)義務教育基本均衡旗評估驗收，教育硬件條件實現(xiàn)后發(fā)趕超，教育教學質量有了新提升，今年全旗高考本科上線總人數(shù)81人，本科上線率達到30%；中考綜合評估，我旗由過去的全市中下游水平一躍為全市第四，豐華中學取得了全市中考平均分第一的可喜成績，證實了我旗在發(fā)展基礎教育方面取得的突破。成功承辦了全市第四屆中學生運動會，展現(xiàn)了我們察右后旗人的無私奉獻與熱情服務，展示了察右后旗教育的風采和成果，教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的全局性、基礎性和先導性作用得到充分體現(xiàn)。

　　這些成績來之不易，凝聚著全旗教育工作者的心血和汗水，飽含著全社會的愛心和奉獻，尤其是奮戰(zhàn)在三尺講臺、一線的教師，嘔心瀝血，默默奉獻，為后旗教育事業(yè)發(fā)展傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。在此，我代表旗四大班子，向教育系統(tǒng)教職員工、向為全旗教育事業(yè)做出突出貢獻的全體離退休老教師，向關心支持后旗教育事業(yè)發(fā)展的社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　看到成績的同時，我們也要正視教育事業(yè)發(fā)展中存在的一些突出問題，比如，初高中特別是高中階段教育與群眾期盼有很大差距，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，職業(yè)教育服務經(jīng)濟發(fā)展能力不強，優(yōu)質生源流失現(xiàn)象還沒有根本扭轉等等。但我們始終堅信，我們有能力把我旗的教育工作做得更好，只要我們集眾人之智、舉全旗之力、盡全民之責，就一定能夠將教育事業(yè)發(fā)展進程不斷推向前進，全力辦好人民滿意的教育。借此機會，我講三點意見。

　　一、創(chuàng)新理念，注重質量，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

　　教育是一項基礎性、先導性、戰(zhàn)略性事業(yè)，我們必須遵循規(guī)律，講求規(guī)范，注重創(chuàng)新，突出特色，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。

　　一要創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新發(fā)展是教育事業(yè)的動力之源，教育水平的全面提升關鍵在創(chuàng)新。要創(chuàng)新辦學體制，全面貫徹“積極鼓勵、大力支持、正確引導、加強管理”的方針，逐步建立以政府辦學為主體，社會各界共同參與，公辦學校與民辦學校共同發(fā)展的辦學體制。積極鼓勵社會力量以多種形式參與辦學。只要符合國家有關法律、法規(guī)，有利于增加教育投入，有利于擴大教育規(guī)模，提高教育質量，有利于滿足社會的教育需求，各種辦學形式都可以大膽試驗，積極探索。企事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人可以依法獨立辦學或以股份形式合資辦學，可以與政府部門或公辦學校聯(lián)合辦學。現(xiàn)有公辦學校也可根據(jù)需要和可能，探索學習豐華中學的管理機制和辦學模式，選擇少數(shù)進行“公辦民助”或“國有民辦”改制試驗。各級各相關部門要加強對社會力量辦學的引導服務，將其納入全旗教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，合理布局，協(xié)調發(fā)展。要加強宏觀調控，充分利用現(xiàn)有教育資源，優(yōu)化配置，防止盲目建設和資源浪費。要深入調查研究，制定具體的政策措施，及時解決社會力量辦學過程中的困難和問題，支持民辦學校健康發(fā)展。對成績顯著的民辦學校及其舉辦者、管理者和優(yōu)秀教師，要予以表彰獎勵。特別是要持續(xù)創(chuàng)新激勵機制，讓有為、敬業(yè)的優(yōu)秀教師付出有回報，讓他們發(fā)揮好引領作用。要創(chuàng)新發(fā)展理念，堅持以人為本的準則、教書育人的目標、修身立德的要求，把黨的教育方針與教育實踐有機統(tǒng)一起來，充分調動教師真教與學生真學兩個因素，注重統(tǒng)籌教育結構優(yōu)化與教學質量提升兩項重點，著力實現(xiàn)教育公平與均衡發(fā)展兩大目標，不斷縮小教育的城鄉(xiāng)差距和校際差距。要創(chuàng)新評價體系，主動對接教育改革政策，全面深化教育改革，在穩(wěn)步提升教育質量和學生成績的同時，逐步建立以素質評定為核心、以能力評價為基礎、以成績評判為輔助的綠色教育評價體系，激發(fā)教師的創(chuàng)新熱情、學生的創(chuàng)造思維，促進學校特色發(fā)展、學生全面發(fā)展。要創(chuàng)新教學方法，堅持教學合一，大力推進高效課堂改革，努力提升教學效果。推行聽課評課制度，開展“送教下鄉(xiāng)”成果交流活動，推廣運用充滿活力、富有效率、更加開放、有利發(fā)展的教學科研方法。

　　二要規(guī)范發(fā)展。規(guī)范發(fā)展就是要遵循教育規(guī)律，落實政策法規(guī)，完善制度體系，使我們的辦學理念、教學行為、管理服務更加科學合理，規(guī)范有序，推動教育事業(yè)良性發(fā)展。要規(guī)范辦學行為，堅持多管齊下、多措并舉、多方施策，把辦學的條件、辦事的程序、招生的原則、招聘的規(guī)則置于法律的框架內、放在社會的監(jiān)督中，以公開促規(guī)范，以陽光保公正。切實規(guī)范課程設置，規(guī)范評價與考試，規(guī)范招生與錄用，規(guī)范管理與監(jiān)督，堅決杜絕亂辦班、亂收費、亂擇校等不良現(xiàn)象，不僅要加強對學校方面的管理，更要加強對社會機構辦培訓班、補習班行為的規(guī)范管理，以規(guī)范辦學行為促進教育事業(yè)健康發(fā)展。要規(guī)范教學秩序，將工作重點轉移到研究課程、研究課堂、研究學生上來，抓好“課程、課堂、課外”三個環(huán)節(jié)，開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時，開設實踐課堂，開展文體活動，切實減輕學生的課業(yè)負擔，對任何擠占教學時間、搶占教學資源、侵占教師精力的行為都要及時予以制止和糾正。要規(guī)范教育管理，突出以制度立校，緊緊抓住“兩學一做”學習教育的機遇，建章立制，規(guī)范管理，切實形成以制度管人、管事、管權的長效機制，努力做到事事有規(guī)范，時時有監(jiān)督，處處有管理。要增強精細管理的意識，探索科學有效的管理方法，無論飲食起居、日常教學，還是安全教育、心理輔導，都要建立健全規(guī)范化的工作制度。

　　三要全面發(fā)展。實現(xiàn)全面發(fā)展，是教育工作的根本任務和努力方向。要堅持以人為本、科學規(guī)劃、全面發(fā)展的原則，注重培養(yǎng)學生的學習能力、教師的教學能力和學校的管理能力。要以增強學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應能力為重點，堅持知識教育和文明培養(yǎng)并重，堅持能力素質提升和健康茁壯成長并舉，把感恩教育、養(yǎng)成教育、素質教育、文明教育貫穿于日常教學和學生生活之中。要采取靈活多樣的教育培訓方式，緊緊抓住“國培”、“區(qū)培”教師培訓機遇，著力增強廣大教師的教學能力、創(chuàng)新能力、進取精神、奉獻精神。要以開闊的視野，主動適應、科學應對新形勢下校際之間的差距，創(chuàng)新辦學模式，改善辦學條件，培育特色品牌，確保各類教育全面發(fā)展、齊頭并進。

　　二、修身立德，潛心鉆研，打造德才雙馨的教育團隊

　　民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師，則是民族的希望。這既是褒獎，更是期望。廣大教師要修身立德、為人師表，忠誠履責、敬業(yè)奉獻，做一名有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的好老師，培養(yǎng)一批好學生，營造一種好風尚。

　　一要用奉獻描繪人生。韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”這句話基本涵蓋了教師職業(yè)的社會功用和價值取向，也是對教師職業(yè)神圣崇高內涵的準確詮釋。教師是一個既辛苦又清苦的職業(yè)，選擇了這個職業(yè)，就等于挑上了一副責任的擔子，就意味著要為教好每一名學生、振興每一個家庭、造福整個社會，默默無聞地奉獻。無私奉獻是教師職業(yè)精神的重要內容，它既是教師堅持為人民服務的宗旨、具有高度政治責任和職業(yè)道德的具體體現(xiàn)，也是教師實現(xiàn)自身價值、追求人生幸福的可靠途徑。教師只有具備了無私奉獻的精神，才能熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，以苦為樂，為祖國培養(yǎng)大批“四有”新人。因此，廣大教師要守得住清貧，耐得住寂寞，樹立奉獻精神，使奉獻成為一種自覺、一種需要、一種享受、一種擔當，安貧樂教，勤于奉獻，把自己的責任、熱情、愛心、學識全部奉獻給學生。在生活上關心學生，在做人上引導學生，在學習上督促學生，在心靈上塑造學生，在感情上溫暖學生，真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用我們的無私奉獻去收獲桃李、描繪人生、實現(xiàn)價值、贏得尊重。

　　二要用德行哺育心靈。“品格決定人的命運”，如果沒有良好的品德，人的一生將一事無成。查爾斯·里德也曾說過，“播種一種思想，你收獲一種行為；播種一種行為，你收獲一種習慣；播種一種習慣，你收獲一種品格；播種一種品格，你收獲一種命運。”由此可見，塑造學生良好的道德品行關系孩子的前途命運，關乎民族的希望未來。榜樣就是無聲的力量。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為學生的傳道者、引路人，教師的一言一行都會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。全旗廣大教師要筑牢師德底線，自覺加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德修養(yǎng)，牢固樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀，補足精神之“鈣”，鑄就師德之“魂”，修身養(yǎng)性、樹德立行、為人師表、正己范人，努力做一名品行端正、師德高尚、德藝雙馨的楷模。同時，要身體力行，言傳身教，用人格魅力感染學生，用理想信念塑造學生，用高風亮節(jié)影響學生，用美德懿行陶冶學生，使他們知榮辱、明禮儀、守誠信，講仁愛、重孝道、懂感恩，健康成長為對國家、對人民、對民族、對社會有用的人。

　　三要用知識創(chuàng)造價值。教師是一個需要學識的職業(yè)，理應成為勤于學習、善于學習的表率。陶行知先生說：“一位進步的教師，一定是越教越要學，越學越快樂。”特別是在當前的信息化時代，在許多知識領域，老師并不一定比學生知道的多，懂得的多，我們只有學而不厭，不斷給自己“充電”，才能誨人不倦，更好的教好新時代的學生。廣大教師要爭做學習型、學者型教師，如饑似渴地學習新理論、新知識、新科學、新技能，不斷汲取營養(yǎng)、豐富知識、增長才干、開闊視野，著力提高教學質量和育人本領。廣大教職員工要做有思想、有內涵、有擔當?shù)慕逃�工作者，積極投身全旗教育改革發(fā)展實踐，在教書育人上爭做“良師”，在人才培養(yǎng)上爭做“名師”，運用最先進的方法、最現(xiàn)代的理念、最生動的語言，把最寶貴的知識傳授給最可愛的學生，以豐富的學識和過硬的本領傳道、授業(yè)、解惑，促進學生德智體美全面健康發(fā)展。

　　三、加強領導，強化保障，全力辦好人民滿意的教育

　　教育是民族振興和社會進步的基石，功在當代，利在千秋。全旗上下一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全力支持教育，真心關懷教師，努力辦好人民滿意的教育。

　　一要優(yōu)先發(fā)展抓重視。“國將興，必貴師而重傅”。只有教師得到尊敬，教育受到重視，教師所傳授的道理和知識才能得到尊重，全社會也才能形成崇尚學習、發(fā)展教育的良好風尚。我們要牢固樹立“抓教育就是抓基礎、抓經(jīng)濟、抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，始終把教育發(fā)展放在重中之重的位置上，全面貫徹落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，滿腔熱情地支持教育事業(yè)改革發(fā)展，堅持做到教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，教育工作優(yōu)先研究，教育經(jīng)費優(yōu)先保障，教育人才優(yōu)先引進，教育設施優(yōu)先改善，教學困難優(yōu)先解決，教師訴求優(yōu)先回應，不斷滿足新形勢下教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。要帶著責任、帶著感情抓教育，科學分析教育形勢，準確把握教育規(guī)律，認真研究教育工作，積極辦好教育實事，努力解決教育改革發(fā)展中的突出矛盾和現(xiàn)實問題。

　　二要優(yōu)化環(huán)境抓支持。優(yōu)良的環(huán)境是教育事業(yè)健康發(fā)展的保障。全旗上下要在優(yōu)化教育環(huán)境上凝聚共識，積極作為，齊抓共管，形成合力。教育部門要切實加強校園精神文明建設，不斷提升教師職業(yè)道德水平，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，持續(xù)增強學生核心價值觀念，努力培養(yǎng)良好的師風、濃厚的學風、優(yōu)良的作風，積極營造綠色文明的內部環(huán)境。綜治、文化、公安、工商、衛(wèi)生、安監(jiān)、食藥等部門要履職盡責，依法管理，協(xié)調配合，加大校園及周邊環(huán)境綜合整治力度，形成常態(tài)化的工作機制，積極營造平安和諧的外部環(huán)境。目前，有部分學校在學校外圍環(huán)境、管理方面存在不足，存在上學、放學車輛擁堵，環(huán)境衛(wèi)生差等問題，教育部門、學校、交警、城管、住建等部門，要形成聯(lián)合管理機制，經(jīng)常性開展綜合整治，確保安全、衛(wèi)生、整潔、暢通。全旗各級各部門和社會各界都要把關心支持教育作為義務和責任，增強全局觀念和服務意識，滿腔熱情地關心教育，真心實意地支持教育，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展的事，有利于師生切身利益的事，都要想方設法提供方便，著力營造黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的社會環(huán)境。

　　三要優(yōu)質服務重關懷。近年來，我旗教育工作取得的成績，集中體現(xiàn)了廣大教師熱心教育，默默耕耘、無私奉獻，傳播知識、傳遞文明的高尚精神。全旗上下都要對教師多一點關愛、多一份支持、多一些幫助，把優(yōu)質服務、真心關懷、熱忱幫助體現(xiàn)在每一個細節(jié)、每一件實事、每一項制度上。各級各部門要結合“兩學一做”學習教育活動征求到的教育方面的意見問題，認真研究措施，明確責任主體，切實整改到位。相關部門要嚴格落實政策要求，穩(wěn)步提高教師收入水平，不斷完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障，積極為教師解除后顧之憂。要及時了解教師的需求，解決教師的困難，切實做好教師生活條件改善、地位待遇提高、學習環(huán)境優(yōu)化、家庭困難解決等工作，激勵教師熱心從教、積極從教、終身從教；要采取切實措施，注重從培養(yǎng)、培訓兩方面保證教師隊伍既有暢通的補充渠道，同時又有繼續(xù)學習的上升通道，通過外出學習、掛靠名校培訓、到名校觀摩等多種形式，創(chuàng)造條件、提供舞臺，交任務、壓擔子，為促進教師盡快成長營造環(huán)境、提供保障，推動全旗教育事業(yè)持續(xù)健康全面發(fā)展。

　　同志們，教育決定未來，教師承載希望。希望全旗廣大教師和教育工作者，開拓創(chuàng)新，銳意進取，無私奉獻，扎實工作，全面提高教育質量和辦學水平，努力開創(chuàng)我旗教育事業(yè)新局面，為建設活力、和諧、生態(tài)、魅力、幸福的察右后旗提供堅強的人才保障和智力支持。

　　最后，衷心祝愿察右后旗教育的明天更加輝煌，衷心祝愿全旗廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，闔家歡樂！

　　謝謝大家！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇6

　　尊敬的各位領導，各位同行，各位親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　首先，請允許我代表全體初高中獲獎的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學，感謝各級領導、老師和親愛的同學們給予我們的厚愛，衷心地感謝你們長期以來對我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因為有了你們的支持與厚愛，才使我們有機會站在這個風光無限、令人驕傲自豪的領獎臺上，謝謝大家！

　　面對這份沉甸甸的榮譽，我深知，那些獲獎的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學會和我一樣，感覺到了自己的肩頭又多了一份義務和責任。作為一名教師，我們深感自己未來的路任重而道遠，但我們也深知：國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來。從我們踏上講臺的那一刻起，我們就擔負起了良知、道義和責任。我們便在那一片小小的尺方之地，為孩子們勾畫著美好的未來，成為無數(shù)雙期盼的眼睛關注的焦點，成為創(chuàng)造未來的神奇的締造者。我們見證著孩子們成長的心路歷程，傾聽著他們心靈的樂音，為他們奏響生命的華章，托起他們未來的希望。作一名教師，我驕傲！

　　我和我的同仁們，都深愛著這份太陽底下最光輝的職業(yè)，雖然它平凡，平凡得掀不起一絲波瀾，但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發(fā)芽！我們平凡地燃燒著自己，為那些迷途的孩子點亮前進的路；我們平凡地快樂著自己，為那些迷惑的孩子排解成長的煩憂。我們沒有其他的奢求，看到孩子們臉上洋溢的微笑，一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師，我們平凡并快樂著，痛并快樂著！

　　我深愛著英杰，這個英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競爭的公平，人性的溫暖，師生間無私的關愛與相互的尊重。我希望我的孩子們，能在明年的教師節(jié)給老師頒一個更大的獎項：用你們的努力和睿智，去鑄造明年中考和高考的輝煌！我期待，每一位同學都能成為最美的學生；我期待，每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅信，在未來的某一天，你一定會和你的朋友們這樣說：我驕傲，因為我是英杰人！今天，我以英杰為榮，明天，英杰將以我為榮！

　　謝謝大家！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇7

　　各位老師、同志們：

　　金秋九月是最美的季節(jié)，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)這個最美的節(jié)日，表彰教師這個最美的群體，謀劃推進教育這個最光榮的事業(yè)。首先，我代表市四套班子和全市X萬人民，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同志們致以崇高的敬意，向剛才受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀，向所有關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!

　　教師節(jié)已經(jīng)走過了三十年的歷程。三十年來，在黨的教育方針政策的引領下，市委、市政府始終高度重視、大力推進；各級各部門情系教育、通力合作；社會各界慷慨解囊、傾力支持；教育系統(tǒng)盡心盡責、全力以赴，推動了我市教育事業(yè)不斷發(fā)展進步。

　　這三十年，教育地位不斷提升。教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位逐步確立，“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為責、師以從教為樂”的氛圍日益濃厚，教師的社會地位和待遇也日益提高。全市學前教育快速發(fā)展，義務教育更加均衡，高中教育深入推進，民辦教育穩(wěn)步發(fā)展，高等教育蓬勃發(fā)展。

　　這三十年，教育投入不斷增加。31年前，我市的教育財政支出只有X萬元，到去年已經(jīng)達63億元，增長了140多倍。今年上半年，已突破32億元。應當講，在推進工業(yè)化、城市化的過程中，隨著實力的增強、財力的擴張，對教育的投入也在逐年增長。

　　這三十年，教育硬件不斷改善。31年前，全市中小學校舍總面積不足200萬平方米，到去年已達594萬平方米。近幾年，先后實施“農村中小學校舍維修與改造工程”、“中小學校舍安全工程”、“教育園區(qū)建設工程”等十幾項校建工程，一中八里湖校區(qū)、科技中專新校區(qū)、雙峰小學廬山區(qū)校區(qū)、XX小學八里湖校區(qū)先后投入使用，片區(qū)義務教育網(wǎng)點布局已完成調整，市中心幼兒園八里湖園區(qū)開工在即。

　　這三十年，教育師資不斷優(yōu)化。31年前，我們的小學、初中、高中教師學歷達標率為X%、19.6%、28%；到去年，這三項指標分別是X.7％、X.6％、X.2％。全市教師隊伍不斷發(fā)展壯大，師資水平得到大幅提升，去年各高校新招聘教師143人，其中博士19人、碩士85人。

　　這三十年，教育成果不斷凸顯。31年前，我市剛剛基本普及小學教育，現(xiàn)在已經(jīng)普及九年義務教育。現(xiàn)在，我市一年向全國各類高校輸送學生2萬多人，相當于恢復高考前15年的總和。今年高考，全市考生X人，一本上線X人，二本上線X人，較往年都有大幅度提升。教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的作用更加明顯，去年我市高職院校對接本地企業(yè)100余家，輸送到本地實習、就業(yè)近萬人，為企業(yè)用工和人才需求提供了有力支持。

　　教育是國計，更是民生；是今天，更是明天。9月5日，省委專門召開了慶祝教師節(jié)表彰大會，強書記出席會議并作了重要講話，為全省教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向，我們要深刻領會精神、抓好貫徹落實。下面，我就貫徹強書記講話精神，推進全市教育事業(yè)發(fā)展，著重講三點意見。

　　一、要釋放教育發(fā)展的內在活力，使教育成為做大重要基石

　　教育水平的高低，往往衡量著一個地方的發(fā)展高度、文明程度和人文厚度。就我市而言，在做大過程中，能不能加速發(fā)展、快速進位、提速小康，尤其需要發(fā)揮好教育啟智、育才、聚力的作用，以教育的大提升助推發(fā)展的大跨越。

　　一要把教育作為加快發(fā)展的基礎工程來抓。新形勢下的經(jīng)濟競爭關鍵是人才競爭，而人才的競爭最終是教育競爭。作為欠發(fā)達地區(qū)，人才總量不足、結構失衡的瓶頸制約比較突出。比如，在決戰(zhàn)工業(yè)一萬億的過程中，盡管為幾十萬人提供了就業(yè)機會，但目前很多企業(yè)在項目建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，普遍存在人才緊缺的現(xiàn)象。我們必須發(fā)揮教育在人才養(yǎng)成、科技創(chuàng)新中的先導性作用，市場需要什么樣的人才，就開設什么樣的專業(yè)，培養(yǎng)什么樣的勞動者，要重點圍繞我市“四大千億”和“五大優(yōu)勢”產(chǎn)業(yè)，加強優(yōu)勢特色學科建設，大力培養(yǎng)和集聚一批經(jīng)濟型、技能型、復合型人才。同時，用好高校院所、科研基地等教育資源，將高校研究成果與全市重大建設項目、重大科研工程和急難險重任務等結合起來，為發(fā)展升級提供強大的人才支撐、科技支撐和智力支撐。

　　二要把教育作為提速小康的民生工程來抓。教育是開啟智慧、創(chuàng)新、傳播和應用知識的主要途徑，寄托著全市幾十萬家庭對美好生活的期盼，是一項重大的民生工程。有研究表明，勞動者平均受教育年限每增加一年，就可拉動GDP增幅提高9個百分點；農村教育水平提高10%，將使6%—7%的農民脫離農業(yè)。就我市而言，到20__年，要與全省、全國同步全面建成小康社會，不僅要在經(jīng)濟發(fā)展、總量擴張等方面迅速做大，也要在文化建設、改善民生等方面提速發(fā)展，真正使市民文化素質、社會文明程度等指標跟上全國的發(fā)展水平。所以，我們要通過大力發(fā)展教育事業(yè)，為全市廣大人民群眾提供更多的受教育機會和更高的教育質量，讓知識改變命運，促進人的全面發(fā)展，實現(xiàn)全面建成小康的目標。

　　三要把教育作為城市競爭的品牌工程來抓。教育不僅助推城市的發(fā)展，也決定著城市的競爭實力和文明程度。崇文重教的歷史淵遠流長、人文薈萃。全國最早的書院義門書院就在德安，距今有1150多年的歷史。唐朝全國28所書院，XX4所，就占2所。白鹿洞書院是我國歷史上著名的書院，曾被譽為“海內書院第一”、“天下書院之首”。一中、XX學院醫(yī)學院等院校也都有一百多年的辦學歷史。從走出去的學子，已遍布國內外各行各業(yè)，不少人成就卓著，這是教育品牌所在。作為門戶城市，要通過教育事業(yè)的發(fā)展，建設區(qū)域性教育中心，以教育的有效投入，促進人口集聚，加快產(chǎn)城融合，不斷提高城市競爭力；要通過科教興市戰(zhàn)略的實施，讓更多資金、項目、資源匯聚，使成為吸引產(chǎn)業(yè)、吸納人氣的強大磁場；要通過教育水平的提高，提升市民素質和城市文明程度，塑造城市精神，增強對周邊地區(qū)的輻射力和影響力。

　　二、要激活教育發(fā)展的潛在動力，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

　　教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中具有基礎性、先導性、全局性的作用，在教育上打下的基礎是最具后勁的基礎，在教育上搶占的先機是最具優(yōu)勢的先機，在教育上贏得的發(fā)展是最具價值的發(fā)展。強書記講：“實現(xiàn)中國夢，教育要先行”。我們要充分認識到教育優(yōu)先發(fā)展的極端重要性，堅持把教育擺在更加突出的位置，確保教育在經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中優(yōu)先布局、優(yōu)先發(fā)展。

　　一要增加投入打基礎。教育投入是支撐長遠發(fā)展的基礎性、戰(zhàn)略性投資，必須算大賬、長遠賬，不能算小賬、眼前賬，寧愿其它方面省一點，也要加大教育投入。要建立教育投入與財政收入同步增長的機制，以更多的財力支持教育事業(yè)發(fā)展。要健全教育對口幫扶機制，特別是加大對欠發(fā)達地區(qū)、農村地區(qū)、邊遠山區(qū)的資金傾斜和扶持。在加大財政投入的同時，要進一步拓寬教育經(jīng)費渠道，完善財政、金融、稅收等優(yōu)惠政策，引導和鼓勵社會力量捐資、出資辦學。要加強學校財務管理和內部審計，特別是對學校招生、收費、基建、采購、后勤等環(huán)節(jié)要強化管理和監(jiān)督，堅決制止針對學校的亂收費、亂檢查及各種形式的攤派，確保經(jīng)費使用規(guī)范安全、招生收費科學合理。

　　二要深化改革增活力。今天的教育同過去相比，無論是形式、內容，還是要求、內涵都發(fā)生了很大變化，特別是現(xiàn)在教育問題和社會問題交織，教育領域新老矛盾疊加，教育的思想觀念和方法不進行大的轉變，體制機制改革不取得質的突破，教育事業(yè)科學發(fā)展就很難有嶄新的局面。要深化辦學體制改革，正確處理好強化政府責任與引入市場機制的關系，建立更加靈活、開放、多樣的辦學體制。要加快教學制度改革，嚴格教師準入、資格認定和培訓制度，建立健全激勵、評價、競爭和淘汰機制，形成規(guī)范有序的教育管理體制。要推進教學方式改革，使人才培養(yǎng)更加符合經(jīng)濟社會發(fā)展需要，據(jù)了解從20__年起高考不分文理科，我們要積極謀劃、早作準備，搞好改革的配套工作。要探索教育跨區(qū)改革，在推進“昌九一體”的過程中，要積極探索教育一體化的模式，探索昌九兩地跨區(qū)招生、教學等互動機制，有關部門要開展可行性研究。

　　三要以人為本樹導向。學校既是教學的地方，也是育人的地方。必須堅持以人為本、以學生為本，著力加強校風、學風、師德、師風建設。要堅持德育為先。牢牢把握社會主義辦學方向，把立德樹人作為教育的根本任務，加強愛國主義教育和理想信念教育，加強傳統(tǒng)美德、公共道德教育，不斷增強學生服務國家、服務人民的社會責任感。要堅持管理為要。現(xiàn)在的學生，靠監(jiān)督和懲罰是很難管住的，必須推行人性化的管理，特別是對一些處于叛逆期的學生，要通過“一對一”的辦法，消除學生對學校和老師的抵觸心理。要堅持安全為重。切實加強食品衛(wèi)生、學校消防、交通安全、校園及周邊治安環(huán)境等專項整治，為師生提供安全的學習生活環(huán)境。近期，多地出現(xiàn)了大學生返校失蹤事件，這對加強教育安全敲響了警鐘。

　　四要整合資源促公平。收入不公平影響人一時，教育不公平影響人一生。現(xiàn)在來講，“有學上”不是問題，“上好學、擇好校、進好班”是最大問題。必須進一步推動教育均衡發(fā)展，堅持優(yōu)質教育資源向農村地區(qū)、邊遠山區(qū)、薄弱學校傾斜，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的差距，讓每一個孩子都能讀得起書、上得起學、有好學上。要加強困難群體和特殊群體教育工作，完善農民工子女、留守兒童和殘障少年兒童等困難群體、特殊群體的教育政策，保障各類群體平等受教育的`權利，真正形成更為普惠的公平教育。要加快義務教育、學前教育等教育網(wǎng)點建設，逐步實現(xiàn)校舍、師資、設備、圖書等資源的均衡配置，新建小區(qū)必須按要求配套建設幼兒園等設施，滿足居民子女就近接受教育。同時，要加強對各類教育的分類指導，努力形成我市“基礎教育高質量、高等教育高水平、職業(yè)教育有特色、社會教育有成效”的良好局面。

　　五要提升質量鑄品牌。教育質量是教育發(fā)展的生命，也是社會關注的焦點。必須樹立“辦一流教育、出一流人才”的理念，把提高教育質量作為辦人民滿意教育的突破口。要高度重視辦學特色。學前教育要以規(guī)范辦園為重點，基礎教育要以養(yǎng)成教育為根本，高中教育要以能力培養(yǎng)為關鍵，職業(yè)教育要以企效聯(lián)辦為出路，辦出學校的特色，彰顯教學的亮點。要全面推進素質教育。把著力點放在激發(fā)學生學習興趣，提高學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力上來，既要注重知識的傳授，更要注重能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展，促進學生健康成長。要選優(yōu)配強師資隊伍。重點要抓好校長、年級組長、班主任、骨干老師和學科帶頭人等隊伍建設，讓成為“出人才、出經(jīng)驗、出名師、出名校”的教育高地。

　　三、要凝聚教育發(fā)展的強大合力，為教育營造尊師重教的濃厚氛圍

　　教育工作是一項系統(tǒng)的社會工程，不僅需要廣大教師的不懈努力，更需要良好的社會環(huán)境，需要方方面面的大力支持。全市上下必須齊心協(xié)力，密切配合，做到“人人關心教育、時時關注教育、事事支持教育”，大力營造“尊師重教”的濃厚氛圍。

　　一要更加關注教育。各級黨委、政府要切實把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以更深的認識、更多的財力、更實的行動支持教育事業(yè)發(fā)展。黨政主要領導要深入研究教育發(fā)展規(guī)律，正確把握教育發(fā)展趨勢，做到教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，教育投入優(yōu)先安排，教育問題優(yōu)先解決，努力解決教育面臨的重點、難點和熱點問題。健全保證教育優(yōu)先發(fā)展的問責機制和地方黨政領導抓教育的考核制度。各地各部門要按照職能分工，完善配套政策，加強協(xié)調合作，為全市教育工作提供優(yōu)質服務。社會各界要對教育工作多理解、多寬容、多支持，努力為教育事業(yè)發(fā)展營造優(yōu)良環(huán)境。

　　二要更加關愛學生。青少年是祖國的未來。要堅持把學校教育、家庭教育、社會教育緊密結合起來，延伸學校教育空間，構建長效機制，使學校教育、家庭教育、社會教育相互配合、相互促進，營造政府重視、社會關心、學校組織、家庭配合的全方位育人環(huán)境。特別是現(xiàn)在，我們很多家長都外出打工，很多留守兒童缺少家庭關愛，如果教育跟不上，就很容易出現(xiàn)問題。有關方面必須高度重視，尊重學生的個性和意見，真心了解、信任和關愛每一位學生。

　　三要更加關心教師。教師是人類靈魂的工程師。各級黨委、政府要高度重視和關愛教師，改善教師的學習、工作和生活條件，維護教師的合法權益，關心教師的身心健康，千方百計為教師辦實事、做好事、解難題。特別是對邊遠山區(qū)、條件艱苦地區(qū)的教師，要給予更多的關愛和關懷，在工資待遇、保障性住房和職稱晉升等方面給予政策傾斜，千方百計為他們創(chuàng)造必要的教學條件，支持和鼓勵他們長期從教、終身從教。要積極探索教育系統(tǒng)人力資源優(yōu)化配置、激勵保障機制，引導區(qū)域內校長、教師合理流動。

　　今天是第xx個教師節(jié)，剛才聽了幾位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言，我很感動、也很欣慰，在你們的身上，感受到了全市廣大教育工作者獻身教育、為人師表的崇高境界。借此機會，我對全市廣大教師及教育工作者提五點希望：一要“忠心為學”。忠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的價值追求，履行好人民教師的光榮使命。任何時候都要滿懷激情地對待工作，做到靜下心來教書，潛下心來育人，用自己的教育理想和教育追求，來贏得學生的尊敬、家長的信任、社會的認可。二要“公心待學”。我們的學生來自于不同背景的家庭，大家要公平對待每一位學生，自覺加強師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉高尚品格，用人格塑造人格，用尊重換取尊重，用智慧點燃智慧，真正做到“學為人師、行為世范”。三要“耐心教學”。學生的成長，是有一個過程的，而且他們的接受能力，有快有慢。這就需要你們耐心輔導、耐心指導、耐心引導，對學生弄不明白、理不清楚的地方，要一遍一遍講解，不講透、不教會就不撒手，做到對每一名學生都寄予期望，永不放棄。四要“潛心研學”。牢固樹立終身學習的理念，不斷拓寬知識視野、更新知識結構，夯實業(yè)務基礎、提高育人本領，深入開展教育教學研究工作，包括教學常規(guī)、師生情感、教學藝術、教育理論、教育方法以及教學改革方向等，永遠站在教育發(fā)展的最前沿和制高點。五要“用心競學”。在教學課題上比成果、在學生培養(yǎng)上賽成績、在崗位奉獻爭先進，使自己成為學科的帶頭人、教學的領路人。

　　各位老師、同志們，國運興衰，系于教育；三尺講臺，決定未來。希望全市廣大教師和教育工作者弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，搶抓發(fā)展機遇，努力辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)更多的有用人才、優(yōu)秀人才、拔尖人才，為全力做大、開創(chuàng)雙核發(fā)展新征程作出新的更大貢獻。

　　謝謝大家！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇8

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好!

　　我作為一名普通的九年級教師，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。

　　光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我踏上工作崗位已24個年頭，沿著這些年的教壇之路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦慮。24年來，習慣了坐冷板凳，在電腦前或各種教輔資料中刷題目，研究題目。每年全國會產(chǎn)生300多份新的中考卷，上千份各種新的競賽卷和自主招生卷。在這些題海中，遇到好題新題一一記錄并歸類同時自建題庫。24年來習慣了早出晚歸，習慣了對學生的牽掛，習慣了和學生在學海內同舟共濟。我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲! 有人問我，想過從事別的工作嗎?我想：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時才猛然發(fā)現(xiàn)，多少日子以來，學生和課堂已經(jīng)融入了我的生命，原來是學生充實著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。

　　24年來細算了一下，18個年頭從事的是九年級教學工作，我們說九年級是一道透明墻。這是一道向外展現(xiàn)學校風采的透明墻，它肩負著向社會、家長、上級部門展現(xiàn)學校整體辦學質量，關系著學校的人氣提升和發(fā)展壯大;也是一道備課組團隊創(chuàng)優(yōu)精神的透明墻，更是每位教師成績展示的透明墻，展示著教師的教學能力和敬業(yè)精神。

　　一名好老師應該具有很強責任感。責任永遠是能力的核心。我們說，教師干的是一種良心活。我們學校教學質量之所以步步輝煌，是因為我們的學校有許許多多熱愛本職工作、默默無聞、不求回報的奉獻的領導和老師，他們用自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。說說我的幾個搭班老師，吳紅波老師每天很早到校，進行班級管理和輔導，從沒有因為個人原因落下過一節(jié)課，即使是身體不適。記得今年3月初，她胃和肝一直嚴重不適，為了不落下課，把課調到第一節(jié)，早自習和第一節(jié)課上好，才匆匆去寧波看病，下午又趕回來上第八節(jié)課，熊瀝恢主任即使長時間眼睛不適，也沒有因此而影響教學質量，魯華迪老師也常常起早貪黑穿梭在教室。戚麗麗老師臨近中考階段，常常犧牲晚上休息時間單獨為薄弱學生單獨輔導，葉建鋒老師為學生具有強健的體魄，也一直馳騁在操場……就因為我們的老師的責任心、恒心、決心。造就了一批又一批優(yōu)秀的學生。

　　九年級是一份沉甸甸的責任。當我們讓學生寫中考目標，看到很多學生都寫到：希望能認真聽老師講課，努力學習，爭取考上一中，就連后進生也希望能考上高中，明年此時能繼續(xù)學習。那時我們心中那份沉甸甸的責任壓得我們幾乎透不過氣來，因為中考后我們分享過成功學生的歡心快樂，也看見過很多失意學生的淚眼婆娑，感受過許多無助家長的焦灼無奈。

　　當我們看到學生們期待的目光、信任的眼神、勤奮的身影，我們就在心里默默的說：孩子們，努力吧，每位老師都是有責任心的，為了看到你們中考后的燦爛笑容，我們一定會盡心盡力忘我工作的。

　　九年級是一股綿綿不絕的動力。老師的夢想和榮譽是與學生連在一起的，學生是幸福的，我們就是快樂的;學生是進步的，我們就是欣慰的;學生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。“十年磨一劍，今朝試鋒芒”既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程，既然我們站在了九年級這道透明墻前，我們就別無選擇，我們沒有時間去抱怨，更沒有時間去患得患失，我們唯一要做的就是把那揮之不去的壓力變成綿綿不絕的動力，百折不撓!不懈努力!

　　相信我們九年級，在年級部主任陳君老師的帶領下，定能繼續(xù)發(fā)揚前幾屆九年級老師們團結合作、頑強拼搏的精神，同心同德扎實工作，決不 辜負領導的信任、家長的期待，繼續(xù)創(chuàng)造發(fā)展的新輝煌。

　　最后我要向一直關心、支持教育事業(yè)的各級領導及企業(yè)表示衷心的感謝和崇高的敬意，向我們朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!

　　魯優(yōu)兒：高級教師，寧波市優(yōu)秀教師，余姚市第四屆學科骨干教師，校教科室主任，長期擔任九年級科學教學。

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇9

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　20xx年是XX區(qū)“一年打基礎、三年上臺階、六年大發(fā)展”教育發(fā)展目標中，上臺階的第一年。近期，我們還要準備義務教育均衡發(fā)展驗收。為進一步作好教育工作，我講三點意見。

　　一、正視形勢，繼續(xù)加壓，進一步增強金鳳教育發(fā)展的使命感。

　　經(jīng)濟的騰飛，依賴科技的發(fā)展；科技的進步，基礎在教育。隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，全社會對教育問題的關注度、期望值空前提高，群眾對優(yōu)質教育的渴望、對教育公平的期盼、對多樣化教育的需求十分突出和強烈。新學年開學之前，家長們千方百計托人情、找關系，為子女擇校選班，就是社會關注教育、渴望優(yōu)質教育資源的集中體現(xiàn)。近年來，我區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，但是整體教育質量和水平與社會的期望相比還有很大差距；在全市教育的大格局中，層次水平還不高；從經(jīng)濟社會跨越發(fā)展的要求來看，發(fā)展的后勁仍然不足。當前，XX區(qū)教育處于發(fā)展的轉型期，是金鳳教育向均衡、優(yōu)質、內涵式發(fā)展轉變的關鍵時期。對此，我們必須要有深刻的認識，以強烈的使命意識和責任意識，繼續(xù)增加壓力，創(chuàng)新工作思路，務實工作，在新的起點上，推進金鳳教育工作再上新臺階、實現(xiàn)新跨越。

　　二、改革創(chuàng)新，奮力開拓，進一步構建金鳳教育發(fā)展的新格局。

　　當前，XX區(qū)正在加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，從蓄勢發(fā)展進入跨越發(fā)展的關鍵時期。全區(qū)上下正緊緊圍繞建設“和諧富裕新寧夏”、“兩個最適XX市”和XX市“2258”工作思路，搶抓“兩區(qū)”建設重大歷史機遇，全面推進“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸福”五個金鳳的建設。實現(xiàn)這些目標，需要全區(qū)各行各業(yè)的共同努力，尤其需要強大的人才和智力支撐。從長遠發(fā)展講，根本在人才，關鍵靠教育。沒有教育打基礎，沒有人才作支撐，就談不上經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展和進步。要使金鳳教育真正做到“上臺階”、全面實現(xiàn)“大發(fā)展”，就要站在全局和發(fā)展的高度，要著眼教育大局。

　　要以優(yōu)化教育布局和學校建設為基礎，內挖潛力，外創(chuàng)條件，完善教育設施和教學設備，不斷改善辦學條件，提升教育發(fā)展的承載力；要以提高教育教學質量為核心，轉化教研成果，打造高效、活力課堂，提升教育發(fā)展的生命力；要以加強校長為核心的班子建設為龍頭，建立健全科學的激勵評價、競爭和淘汰機制，提升教育發(fā)展的推動力；要以強化教師素質建設為根本，持續(xù)深化教育人事制度改革，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的生動局面，提升教育發(fā)展的競爭力；要以強化學校管理為關鍵，培育名校、名師，提升教育發(fā)展的吸引力；要以改革為動力，深化教育教學改革，提升教育發(fā)展的持續(xù)力。要通過措施的落實，實現(xiàn)行為的變化，產(chǎn)生教育的正能量，努力探索符合時代要求、順應教育規(guī)律、適應競爭需要、具有金鳳特色的教育教學模式，辦出自己的風格，彰顯各自的亮點，叫響“金鳳教育品牌”，真正讓金鳳成為“出人才、出經(jīng)驗、出名生、出名師、出名校”的教育高地。

　　三、強化責任，全面提質，進一步提高教育發(fā)展的保障力。

　　教育工作是全社會的共同責任。開放的社會，呼喚開放的教育，開放的教育需要全社會的參與。要建立起“黨委領導、政府組織、教育部門落實、有關部門各司其職、全社會共同參與”的教育工作體系，全面提高教育發(fā)展的保障力。一是機制要含有“興劑”。區(qū)委、政府將進一步提高教育工作者政治待遇。在開啟從教師隊伍“公推比選”教育局副局長的先河基礎上，進一步拓寬公選教育行政領導、學校管理人員選拔渠道，讓更多優(yōu)秀的管理人才走上更重要的領導崗位。要建立發(fā)改、財政、人社、公安、衛(wèi)生等多個部門聯(lián)席會議制度，以更多的財力、更有效的措施支持教育事業(yè)。二是投入要具有“含金量”。

　　健全教育投入增長機制，堅持“教育優(yōu)先投入”的原則，始終把教育投入作為財政支出的重點，在連續(xù)三年保持教育投入高位增長、逐年加大教師獎勵力度的基礎上，建立為教育辦實事長效機制，提高自治區(qū)級、XX市級、XX區(qū)級一線農村骨干教師獎勵標準，提高農村學校教職工交通補貼標準，提高臨時代課教師工資標準，給予“金鳳名師”獎勵，實行教職工餐費補貼，建立自供暖學校采暖費由財政全額保障機制，切實提高教師待遇，增加教師福利，讓廣大教師更加安心、舒心、開心的工作，吸引更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。三是內部競爭要具有“殺傷性”。教育部門要建立和完善競爭機制，用競爭刺激教育發(fā)展，用競爭促進教學質量提高。要改革完善校長任用辦法，實行任期目標責任制，科學規(guī)范校長考核機制，強化校長管理職能；要建立和完善教師競聘交流制，推行“城鄉(xiāng)輪崗”、“名師跟蹤位淘汰制”，促進人才交流和發(fā)展，通過競爭激發(fā)活力。四是社會氛圍要有“粘稠度”。要積極倡導尊師重教的良好風尚，關心教師、愛護教師，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進典型，在全社會營造理解教育、關心教育、支持教育的濃厚氛圍，切實為廣大教師教書育人創(chuàng)造更加和諧的社會環(huán)境。

　　同志們，“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來。”教師責任重大，使命光榮。希望廣大教育工作者在新的學年，站在新的起點，倍加求真務實，倍加努力工作，按照區(qū)委、政府的統(tǒng)一部署和要求，緊盯目標不動搖，奮力拼搏不松勁，狠抓落實不懈怠，不斷開創(chuàng)教育工作的新局面，為全面建設“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸福金鳳”而貢獻最大力量。

　　最后，祝廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福。

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇10

　　尊敬的老師們、同學們：

　　大家好！

　　本學期，我校正式更名為南京師范大學附屬中學新城小學。我和大家一樣,非常榮幸和驕傲成為附中集團的一員。新學年里，我愿意和師生們一起努力，把這所學校打造成省市區(qū)一流的學校，我們的老師將成為最好的老師、最優(yōu)秀的老師、最有愛心的老師。

　　本學年的主要任務是：以德育為首，切實加強思想政治教育工作，保證學校持續(xù)健康和諧發(fā)展，加強學校師資建設，打造一支能吃苦、能戰(zhàn)斗的教師隊伍。進一步優(yōu)化學校教育教學環(huán)境，努力提高教育教學質量，讓同學們在學校學到知識，完善自己，提高身體素質，學會做人，學會生活，適應將來社會的發(fā)展。讓這里真正成為老師們愉快工作的樂園，同學們快樂學習的樂園。

　　孩子們,你們的內心世界就像一張純潔的白紙，作為你們的朋友，我們將會用自己的愛心和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章，點燃一盞盞理想的明燈。

　　因此，本學期我們針對各年級提出如下具體要求：

　　六年級同學要做到“三爭”：爭做新城小學帶頭人、爭做合格畢業(yè)生、爭做創(chuàng)新好少年

　　五年級同學要做到“三心”：對他人要有愛心、對集體事要熱心、對學習要精心

　　四年級同學要做到“三愛”：愛學校、愛師長、愛同學

　　三年級同學要做到“三好”：習慣好、學習好、活動好

　　二年級同學要做到“三講”：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生

　　一年級同學要做到“三會”：會走路、會做操、會掃地

　　老師們、同學們，新的學期，新的開始，也帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏！

　　最后祝愿同學們在新的學期，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！祝老師們身體健康，桃李滿天下。

　　謝謝大家！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇11

　　現(xiàn)場和觀看直播的各位老師、各位同學：

　　大家好！

　　今天是我國，我們在這里召開大會，慶祝教師節(jié)，表彰為教育教學工作做出重要貢獻、特別是疫情期間付出辛勤汗水的教師和教學集體。首先，我代表學校，向全校教師致以節(jié)日的問候，向獲得表彰的各位優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！對在各自崗位上默默奉獻的全體教職員工表示衷心的感謝！

　　面對今年年初突如其來的新冠疫情，學校不得不調整春季學期的教學計劃，所有課程教學都迅速調整為全面線上進行。對于信息化建設相對薄弱的吉大來說，全面線上教學是一次巨大的挑戰(zhàn)。然而，我欣喜地看到，在特殊時期，面對重大挑戰(zhàn)，老師們彰顯出強韌的適應性，迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。有的老師在家里自建演播室和教具，將演播空間布置得溫馨雅致，緩解了遠程教學給學生帶來的疏離感；有的老師考慮到絡帶寬的限制，創(chuàng)造性地將錄播與直播相融合，盡量消弭了絡延遲帶來的負面體驗；有的老師和團隊通過虛擬仿真技術為學生遠程教授實踐課程，部分彌補了實踐環(huán)節(jié)的欠缺；很多老師大膽嘗試多種信息教學技術和形式，比如采用多設備協(xié)同，彈幕互動等，取得了很好的教學效果，積累了大量的線上教學經(jīng)驗。我多次到學校的遠程控制中心關注各位線上教學的老師們，切身感受在特殊時期的奮進和擔當。比如，我從遠程控制中心顯示的數(shù)據(jù)看到，在線課程開學第一天的凌晨，仍有200多位老師在線上備課。正是你們的堅持和付出，保證了年春季學期教學任務的如期開展和順利完成。上學期我校本科共有4130門次的課程開展了在線教學，課程開出率高達92%，參與在線授課的教師3221人，參與在線學習的學生34139人，累計授課87712課次，聽課學生超過630萬人次。很多學生反映，疫情期間，老師不僅課前認真準備、課上傾情付出，而且課后密切跟蹤，認真回答學生提出的問題，同學們倍覺溫暖。學生對在線教學授課教師整體滿意度高達94%。這些優(yōu)異成績的取得，離不開廣大師生的積極努力和相互配合，以及各有關部門的組織協(xié)調。我們對每一位為在線教學做出貢獻的老師們表達崇高的敬意！

　　教育的目的既是傳授知識，更是培養(yǎng)學生終身學習的能力，增益其所不能，以適應時代發(fā)展和環(huán)境變化。這要求作為教師的我們，首先要具備不斷自我革新，不斷與時俱進的勇氣和能力。這次突發(fā)疫情，使我們不得不正視信息技術對教育的影響，不得不反思傳統(tǒng)的教學范式哪些需要傳承，哪些需要改變。通過這次大范圍、高強度的線上教學實踐，我們有足夠的數(shù)據(jù)和反饋來指導未來的教學內容和教學形式的改進、甚至重新設計。從目前信息技術的發(fā)展水平來看，線上教學的模式比較適合純粹的知識講授和信息傳遞；而對于那些需要碰撞、反復討論、深入交流和情緒互動的課程或實踐，面對面的教學不可替代。我們鼓勵教師們進行更多教學模式的創(chuàng)新和嘗試，線上線下取長補短，把知識講得有趣而不失深刻。我們將會把廣大師生認可的優(yōu)質課進一步加工打磨，繼續(xù)邀請優(yōu)秀教師制作精品慕課，并將這些資源對全校各專業(yè)的師生開放、甚至對社會開放，真正建成沒有圍墻的大學，切實服務社會進步，培養(yǎng)面向未來的復合型人才。

　　從今年教師節(jié)開始，我們設立了實踐教學團隊獎，這是根據(jù)調研中老師們的建議設立的新獎項。目的是肯定和獎勵為實踐教學做出突出貢獻的教師團隊。實踐教學是一個廣義的概念，包括校內外的實驗、實習、畢業(yè)設計等等；既有基礎性實踐，如物理、化學、生物等專門化的實驗技能訓練，又有綜合性實踐，如開發(fā)吉速方程式賽車、模擬法庭、田野考古、野外地質考察等多樣化的實踐能力培養(yǎng)。在老師們的指導下，學生們通過理論與實踐的結合，驗證了基本原理，提升了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，增強了社會責任感。與課堂教學和上教學一樣，實踐教學也是人才培養(yǎng)體系不可或缺的組成部分，是立德樹人的一個重要環(huán)節(jié)。因此，為實踐教學做出突出貢獻的老師們同樣應該得到鼓勵。

　　“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”師資隊伍建設是教育事業(yè)的基礎，建設一支結構合理、素質過硬的師資隊伍始終是學校的一項重點工作。好老師不是天生的，是在教學和科研實踐中成長起來的。我們的老師既要熱愛科研，更要熱愛教學，通過立德樹人的實踐贏得社會的尊重。學校要致力于提高服務質量，完善科學機制，營造尊師重道、風清氣正的校園文化，為教師的成長和價值實現(xiàn)更好的機會和平臺。從今年起，學校計劃利用4-5年時間對全校18棟教學樓共計668間教室及教學樓公共空間進行“標準化、功能化、智慧化”建設。希望這些舉措的逐步落實，可以保障廣大教師安心從教、熱心從教；學生能夠舒心求學、靜心求學。

　　與其他行業(yè)不同，教師的工作對象是人，是以才育才、以德育德的職業(yè)。導師的才學、品性、價值觀都會在日常的學習和工作中影響學生，由表及里，由近至遠。如教育家陶行知先生所言，學高為師，身正為范；千教萬教，教人以真。求真即追求真理，就是利用科學思維和方法認識事物發(fā)展的客觀規(guī)律，大膽質疑，小心求證。沒有求真的態(tài)度，就會失去創(chuàng)新的根基，它只會導致偽創(chuàng)新、甚至偽科學。只有那些具備求真態(tài)度的老師，才會贏得學生的尊重；只有那些具備求真態(tài)度的學生，才會成為國家合格的建設者。

　　各位老師，今晚全國各地會繼續(xù)開展“為教師亮燈”公益活動，以表達對老師的敬意。我覺得這正是在提醒我們，老師的職責不是只把知識的籃子裝滿,還要把的燈點亮。

　　最后，再次祝賀各位老師們教師節(jié)快樂！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇12

　　老師們、同志們：

　　我對“老師”最初的印象，還是小時候，同為教師的父母備課到午夜的場景。那時候我就知道，做學問、教書育人是非常認真的事，也是非常不容易的事。

　　長大以后，特別是做了別人的老師以后，我深刻體會到，做老師，實在也是人生非常幸福的一件事。老師和學生之間結成的事業(yè)、情感的特殊關系，是血脈相傳的關系，是一種接近血緣關系的親密關系，是人世間最純潔、最高尚的情感之一。老師在授業(yè)解惑的過程中，將自己的學術思想、治學精神，乃至為人之道等，都傳給了學生們。人的肉體會消亡，但是精神和學識可以傳承給后人，可以傳承到來世，這些都不能化為烏有。看到有人將這些珍貴的東西傳承下去，是多么幸運的一件事，不是每個人都有這種機會的。

　　做老師，一定要自身做到精神高貴、思想高尚。如果說我在學術上還取得了一點成就的話，首先是受益于教育過我的高尚的老師們，比如我的導師翁心植先生，還有我的老師的老師先生。我和我的同學們、學生們在學術上的嚴謹勁兒、認真勁兒，除了自身的修為外，很大程度相傳于我們的老師。大家知道，先生和先生等醫(yī)學前輩，在治學和教學上，都是最為嚴苛、最講科學的。中國醫(yī)學界的幾代人，都深受他們的影響。

　　我們常說的百年樹人，不是講一百年教出一個人來，而是說通過百年傳承的過程，教育出一支有著完整思想體系、嚴謹學術理念、高貴治學精神的人才梯隊。這些是需要傳承、升華、再傳承的。

　　每到教師節(jié)，我們這些老師們都要收到學生的祝福。然而，人們常說教學相長，“得天下英才育之”，是孟夫子說的人生三樂之一。當我們在為學生們奉獻著的同時，我們的學術生命獲得了長久的延續(xù)，我們也從學生們那里收獲著幸福與愉悅。大家不要只覺得作為老師辛勞，我們應該充分享受每天被這么多學生圍繞的過程。

　　醫(yī)院教育工作會上我們說過，中日醫(yī)院要想發(fā)展，就一定要成為真正經(jīng)典含義的學院型醫(yī)院，這才能使我們的醫(yī)院進入持續(xù)的良性循環(huán)、次第而上的發(fā)展軌道，這是我們發(fā)展思路的一個重要根本點。這需要我們師生們共同努力。

　　最后，讓我們好好做老師，讓我們好好對得起我們的學生，讓我們好好把這家醫(yī)院建設好。

　　謝謝大家！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇13

　　各位老師、同志們：

　　今天是我國，我們全院教職員工在這里隆重舉行慶祝大會，表彰過去一年來，在教書育人工作中表現(xiàn)突出的先進集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，以及迎接評估工作中取得突出成績的集體和個人。在此，我謹代表學院。。委，向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向在教育教學一線辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默奉獻的全體員工，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！剛才，廉院長的全面、高度概括了過去一年的學院工作，特別是在教學工作方面取得的突出成績，使大家深受鼓舞；同時，廉院長對新學年的各項工作做了詳細部署，使大家也有了明確的目標和方向。我完全同意廉院長的意見，希在會后認真領會、逐步落實。希望通過這次表彰大會，進一步激發(fā)全院廣大教職工教書育人、管理育人、服務育人的責任感和使命感，動員和激勵大家為完成新學年教育教學任務而努力工作。希望受表彰的同志們，繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范、榜樣帶頭作用，艱苦奮斗、真抓實干，在學院的發(fā)展建設中再立新功。

　　過去的一年，在上級和教育主管部門的關心支持下，學院全體教職員工解放，開拓創(chuàng)新，凝聚力量，攻堅克難，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實教育規(guī)劃綱要，扎實推進中心工作，順利通過人才水平評估工作，取得了可喜的成績。由于學院整體形象提升，極大地促進了招生工作，今年我院招生工作創(chuàng)造歷史新高，這歸功于教學條件的改善和教學質量的提高，更歸功于全院師生員工的辛勤努力，至此，我再次感謝大家對學院工作的傾力支持和無私奉獻！回顧過去一年的工作，我看可以用“快”、“新”“實”這樣幾個字來概括。“快”轉變觀念快。一年來，我們強化制度建設，全面推進學院各項改革，通過改革，進一步明確了學院辦學和發(fā)展定位，結合盟委提出的“四大基地”建設和全力推進縣域經(jīng)濟發(fā)展的大格局，我們的辦學理念、辦學思路、辦學方向調整快，全院和教職工的觀念隨時代要求轉變得快，人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新。發(fā)展建設速度快。加大校園基礎建設的力度，生態(tài)停車場、圖書館、實訓樓、籃球場等11項校園建設工程全面推進，共投入1億多元建設資金，優(yōu)化了辦學環(huán)境，改善了辦學條件，辦學整體實力得到提升。一年來，自治區(qū)和盟的各級多次蒞臨學院，對我們發(fā)展的態(tài)勢、建設的力度、校園整體面貌的改觀予以肯定。白向群副主席、組織部武開樂副部長、教育廳侯元廳長、發(fā)改委鐵鋼副書記、盟委行署到學院視察，都對我院的發(fā)展建設提出了指導性意見。進入角色快。通過改革，我們進行了科學的崗位設置，按照管理崗位、專業(yè)技術崗位、工勤技能崗位三種類別，進行了人員的重新歸隊管理。同志們都能從大局出發(fā)，支持學院。。委的工作，盡快適應新崗位的要求，很快進入角色。此事值得稱贊。“變”改變調整校園布局。進一步整合了教育教學資源和實習實訓資源，實現(xiàn)了集中辦公實習實訓基地及設備集中規(guī)范、合理配置。改變調整財務管理制度。實現(xiàn)了全院財務政策統(tǒng)一、執(zhí)行標準統(tǒng)一、審批程序統(tǒng)一。改變調整分配制度。調整原有的課時費、崗位津貼發(fā)放制度，逐步實現(xiàn)“多勞多酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”的目標。改變教學工作督導檢查制度。成立了教學督導評估辦公室，建立健全了教學監(jiān)控各項制度，實施了一、二、三類課評定，提高了課時津貼額度。改變調整師資隊伍結構。注重外引內訓，招聘多名研究生為教師，通過組織參加盟里統(tǒng)一招考，新錄用教師25人，優(yōu)化了師資隊伍結構。“新”校園整體面貌煥然一新。校園建筑物統(tǒng)一粉刷為“哈佛紅”，整齊劃一、整體效果較好；別具一格的生態(tài)停車場、涼亭、假山、校園雕塑、雨花石小路校園景觀設計賦予一定的文化內涵，特別是體現(xiàn)出一定的民族文化風格，校園的綠化工作也逐步形成了學院的特色。專業(yè)方向調整、專業(yè)設置思路新。圍繞盟的經(jīng)濟發(fā)展調整人才培養(yǎng)方向，逐步調整專業(yè)設置，加強針對性和目標性，新增自治區(qū)級品牌專業(yè)一個，精品課程二門，審批三個新專業(yè)。校企合作模式創(chuàng)新。進一步推進工學結合步伐，擴大校企合作范圍。在葛根廟鎮(zhèn)建設了30個標準化大棚，根據(jù)實際情況即將投入使用；與利豐集團等達成的校企深度合作意向，正在有序推進，尋求訂單式人才培養(yǎng)的新突破。還有在旅游、醫(yī)護人才培養(yǎng)方面的合作也在逐步實施。合作辦學方式創(chuàng)新。一年來，加強校際合作和溝通，先后與扎蘭屯師范學校、赤峰女子職業(yè)學院、赤峰天琴職業(yè)學院、突泉職高等學校簽訂合作辦學協(xié)議，通過內引外聯(lián)，拓寬了學院的辦學范圍，提升了招生能力。今年，我們?yōu)樵�蘭屯送去了230名學生。實習實訓設備更新。增加了實習實訓設備，改善了實習實訓條件，通過財政投入、校企合作和分期付款等形式購置道橋、建筑、醫(yī)學等專業(yè)實習實訓設備1081。8萬元，基本達到了人才水平評估工作的要求。科研范圍拓展創(chuàng)新。我院蒙古學學院申報的森林與紅色文化產(chǎn)業(yè)研究基地經(jīng)自治區(qū)文化廳正式批復，成為自治區(qū)設立的7所文化產(chǎn)業(yè)研究中心之一，這是發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢助推盟紅色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)的有益嘗試。“實”迎評工作夯實基礎、提升內涵。

　　第二輪評估是學院進一步建設和發(fā)展的良好契機，意義重大，全院教職員工統(tǒng)一、提高認識，積極參與迎評工作、做好迎評工作。在時間緊、任務重的情況下，大家以迎評工作為目標，加班加點工作，認真抓好任務分解和責任落實，圓滿順利地通過了人才培養(yǎng)水平評估，給評估組留下了深刻的印象。政。治教育工作真抓實干、取得實效。堅持以社會主義核心價值體系為引領，以學生為本，進一步加強我院政。治教育工作；加強學生管理工作和安全保衛(wèi)工作，深化平安校園建設工程建設，獲得自治區(qū)教育廳、綜治辦等部門的表彰。校園文化活動異彩紛呈，各項賽事捷報頻傳，校園活力不斷增強。加強對外宣傳力度，學院整體形象提升。建工作扎實推進、務實高效。著力加強的建設，充分發(fā)揮的堅強作用，引領學院健康快速發(fā)展；員隊伍和基層，組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強，全面促進和諧校園建設。取得成績的同時，我們還應該清醒地認識到學院發(fā)展建設中存在的困難和問題。

　　一是資金緊缺的問題。由于資金不到位，大部分建設項目是企業(yè)墊資，校園多項在建工程難以順利推進。圖書館馬上就要竣工，內部裝修、圖書配備需要大量投入；實訓樓雖已投入使用，但各二級學院的實習實訓設備還需要進一步配備，條件需要進一步改善。

　　二是建設任務仍然很重。按照高職高專人才培養(yǎng)水平評估標準的要求，我們現(xiàn)有的辦學條件仍然有很大差距，教學樓、體育館、游泳館等教學基礎設施的建設仍需逐步完善。如果明年的招生規(guī)模按照今年的人數(shù)擴大，我們的餐廳和學生公寓也不能滿足學生的需要，這個壓力還是很大的。

　　三是傳統(tǒng)專業(yè)招生就業(yè)不平衡，專業(yè)設置需要進一步調整。要按照評估組的意見，加強專業(yè)整合力度，建設專業(yè)群，打造品牌專業(yè)。就業(yè)工作也要有憂患意識，要積極與用人單位溝通聯(lián)系，形成穩(wěn)定的用人招聘合作關系，召開招聘會不是唯一的人才推介方式，回訪、訂單式培養(yǎng)、包裝整合團隊都是可取的方法。

　　四是師資隊伍轉型和培訓工作需要進一步加強。近幾年，我院的一些專業(yè)招生萎縮，很多教師無法從事專業(yè)教學工作，而熱門專業(yè)的教師又十分緊缺。開學初，生源好的二級學院都提出來需要引進人才，但是我們的現(xiàn)狀是無論是現(xiàn)有的編制，還是資金能力，學院負荷能力已經(jīng)超載。我們能否認真分析一下目前學院的師資隊伍情況，把相關專業(yè)的教師進行合理調整，通過派出培訓和自學結合，加快專業(yè)轉型，學習新的專業(yè)知識，充實到現(xiàn)有的專業(yè)中。這既解決了人才緊缺的問題，也為傳統(tǒng)學科的老師們找到新的出路，如果我們再跟不上學院前進的步伐就只能被淘汰，這是大家必須高度重視的。

　　五是校企合作需要進一步加強。我們與盟內外大型企業(yè)的溝通和合作還不夠，需要全面了解我區(qū)、我盟的產(chǎn)業(yè)布局和人才需求，及時了解分析企業(yè)發(fā)展建設的情況，探索工學結合新模式。

　　六是二級學院興辦實體建設推進緩慢。觀念陳舊、固步自封、缺乏開拓是亟待改變的狀態(tài)，執(zhí)行力弱、缺乏團隊是必須改變的工作狀態(tài)。蔬菜大棚建設和農學專業(yè)建設、人才培養(yǎng)結合，幼兒園建設和幼教實習基地建設、人才培養(yǎng)結合，社區(qū)診所和醫(yī)護人才培養(yǎng)結合，旅行社和旅游人才培養(yǎng)結合，這些都可以嘗試，二級學院的負責人要帶著大家突圍。老師們、同志們，年和今后幾年是我院發(fā)展的關鍵時期，我們要繼續(xù)努力、同甘共苦、齊心協(xié)力辦好我們自己的學院，全力塑造老區(qū)高校新形象，創(chuàng)造屬于學院的新業(yè)績和新輝煌！借此機會，我講幾點希望：

　　一是希望全體教職工繼續(xù)弘揚愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想，把本職工作與國家發(fā)展、人民幸福、家長所需、學生所求緊密地聯(lián)系在一起，切實履行人民教師的光榮職責，教書，潛心育人，無私奉獻。

　　二是希牢記人類靈魂工程師的使命，切實把立德樹人作為根本任務，在傳授專業(yè)知識和技能的同時，進一步重視抓好學生道德建設，把實現(xiàn)夢與每個學生的美好夢想緊密結合起來，弘揚社會主義核心價值體系、踐行奮斗目標，融入教育管理全過程，努力培養(yǎng)適用型、技能型人才。

　　三是希繼續(xù)發(fā)揚學無止境、勇于創(chuàng)新的探索，嚴謹治學，不斷提高自身素質，全面提高教學質量和育人本領，積極投身人才培養(yǎng)模式改革教學創(chuàng)新的實踐中，進一步提升辦學方法和水平，為學院內涵建設做出積極貢獻。

　　四是希望各二級學院、各部門要認真落實教育規(guī)劃綱要，更加重視教師隊伍建設，切實保障教師的合法權益和社會地位；真誠關心廣大教職工的幸福指數(shù)，真心關懷青年教師的發(fā)展成長；大力弘揚尊師重教的良好風尚，積極構建和諧師生的溫馨氛圍，進一步健全教師完善激勵機制、評估機制和保障機制，引導院內更多優(yōu)秀人才脫穎而出，推動人才強教、人才強校。

　　五是希認真這兩次評估經(jīng)驗，科學規(guī)劃未來；認真研究組意見，積極進行整改；加強職業(yè)教育理論研究學習，提高管理和教學水平；更好地適應新形勢的要求，提升盟內外的知名度和影響力，打造我們自己的名師團隊。

　　六是希要認清我國職業(yè)教育目前發(fā)展的緊迫形勢，現(xiàn)在是千帆競流，不進則退，慢進也退，要進一步增強緊迫感和使命感，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，積極投身學院改革發(fā)展事業(yè)，為推動學院在更高的起點上實現(xiàn)科學發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻更大的力量！老師們、同志們，今年接下來的工作還很艱巨，我們要繼續(xù)爭取投入，改善辦學條件；要加快專業(yè)整合進度，優(yōu)化專業(yè)結構，要進一步加大培訓力度，優(yōu)化教師隊伍；要進一步優(yōu)化管理機制，提高管理水平。要做的工作千頭萬緒，時間緊、任務重、難度大，希望全體教職工團結一致，大力弘揚創(chuàng)新、協(xié)作、敬業(yè)，全面推進學院又好又快發(fā)展，真正實現(xiàn)“生獲博學，師有尊嚴，員得厚惠，校成雅園”的建設目標。

　　最后，祝全院教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、幸福吉祥！謝謝！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇14

　　各位老師，同志們、同學們：

　　今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個教師節(jié)，深感榮幸。來參會的不僅有我們的老師、同學，還有我們的重視教育家庭、社會愛心人士，層面廣泛，氣氛隆重。活動內容也比較豐富，有籃球賽、有捐贈、有各個層面的表彰活動，涉及面廣，獎賞有佳。會場布置得井井有條，得體大方。這些細節(jié)，體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育工作的高度重視。借此機會，我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進典型表示熱烈祝賀!也向關心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝!

　　剛才，我聽到了小學畢業(yè)成績優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績"一分三率"和600分以上的學生在全縣都是居中靠前，這些成績的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責的結果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來了，借這樣一個機會，我向全體教育工作者提出幾點希望和要求：

　　一是要牢記使命，勇?lián)�重任。百年大計，教育為�?教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

　　二是要加強學習，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻。

　　三是要堅持創(chuàng)新，注重實效。創(chuàng)新教育關鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個社會、家庭、學校三結合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內容、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學校中來創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機制，打造隊伍，形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面。

　　四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境。

　　尊敬的各位老師、同志們，百年大計，系于教育;事業(yè)興衰，系于教育;社會發(fā)展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創(chuàng)造新時代的偉大實踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、志存高遠，敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實踐中，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為促進我縣經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻!

　　最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!祝社會各界愛心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福!謝謝大家。

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇15

　　敬愛的老師：

　　又是一年雁過長空，紅葉飄飄；又是一年天高云淡，秋風乍起。在這金風送爽的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式，也難以表達我們對老師的感激之情！在這里，請允許我代表全體同學，向老師們致以節(jié)日的祝賀。

　　從古至今，尊師重教都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不包含老師的辛勞和奉獻。老師是人類靈魂的工程師，是辛勤耕耘的園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人的橋梁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么教師的事業(yè)恰似根的事業(yè)，是無私的付出，默默的奉獻。

　　對于每一個人來說，在我們從稚童到少年再到青年的生命歷程中，老師一直是教育和激勵我們的人。雖然他們生活平淡，卻情系教育，心連學子。他們有蠟燭精神，燃燒著自己，照亮別人。在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造了一代又一代人，激勵他們去開拓，去進取！

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了做人的典范。

　　縱觀歷史，但凡有成就的偉人身后大多都會有一位或多位了不起的老師。徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生。”

　　在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法，讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他，而且還是一個不斷學習、勇于進取、可持續(xù)獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有，這樣的能力本身就包含著無限的內涵。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質。

　　正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師是每個人心目中的完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛戴。我們有十分的理由向老師表示敬意！

　　有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……“這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言贊頌教師；我們也不是畫家，不能潑墨丹青描繪教師；我們更不是作家，不能以華麗的詞藻形容教師。在這個特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，將來在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

　　讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全校乃至全社會范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起。做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！

　　最后，請允許我再次代表全體同學，向我們敬愛的老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意以及最真誠的祝福，祝全體教師身體健康，工作順利！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇16

　　同志們：

　　值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹代表縣四大班子和全縣人民，向廣大教師、教育工作者和離退休教職工致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向關心和支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

　　剛才，建文同志通報了全縣教育工作情況，對前一段教育工作進行了總結，對下一步教育工作作了安排部署，我完全贊同。全縣各級各部門要認真抓好落實。下面，結合這次會議，我講三個方面的問題。

　　第一，怎樣看待教育發(fā)展的問題

　　黨的十八大明確提出“要努力辦好人民滿意的教育”，這充分體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，體現(xiàn)了教育在國家發(fā)展、民族振興和人民幸福中的重大作用，賦予了教育事業(yè)新的使命和責任。我們要始終堅持優(yōu)先發(fā)展教育這一根本戰(zhàn)略不動搖，舉全縣之力推動教育事業(yè)大發(fā)展，以教育的大發(fā)展和人力資源水平的大提升促進全縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展。

　　（一）教育是執(zhí)政之基。我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。教育承載著人民的未來和希望，是人民的需要，是人民迫切的愿望，是人民關注的焦點。今天的教育，是明天的科技、后天的經(jīng)濟、未來的競爭力。可以說，教育的競爭十分激烈，形勢逼人，哪一個地方在教育方面占優(yōu)勢，哪一個地方就能在發(fā)展中掌握主動權。所以，我們必須堅定不移地把教育發(fā)展置于首要地位，以強有力的措施推動、促進和實現(xiàn)教育發(fā)展。

　　（二）教育是發(fā)展之要。經(jīng)濟社會的發(fā)展必然以人的發(fā)展為基礎，而人的發(fā)展必然以教育的發(fā)展為基礎。目前，我縣已進入了全面建成小康社會的關鍵時期。但人才總量不足，科技創(chuàng)新能力弱，已成為制約我縣實現(xiàn)同步小康的主要瓶頸。因此，我們必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展，把人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新作為推動我縣經(jīng)濟社會轉型、實現(xiàn)跨越發(fā)展的根本舉措，真正做到尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，努力打造符合雷山實際、適應雷山發(fā)展需求的人才培養(yǎng)環(huán)境，為我縣科學發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康提供有力的人才保障和智力支撐。

　　（三）教育是民生之本。教育問題是人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，關乎社會的穩(wěn)定和發(fā)展。關注民生，關心教育，關愛下一代的.健康成長，是黨贏得廣大人民群眾長久信任和支持的力量源泉，也是黨的性質和根本宗旨所在。我們必須把教育這一最大的民生問題放到國家長治久安的高度，正確處理教育發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展的關系，牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、抓未來，不重視教育就是失職，抓不好教育就是不稱職的意識，真正把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位落到實處。

　　第二，怎樣突破教育發(fā)展的問題

　　當前和今后一個時期，全縣教育工作要以“普及規(guī)范學前教育、均衡發(fā)展義務教育、全面提升高中教育、大力發(fā)展職業(yè)教育”為主線，堅持把提高教育質量作為教育改革發(fā)展的核心任務，牢固樹立以提高教育質量為核心的教育發(fā)展理念，把教育質量的提高作為評價衡量我縣教育工作成效的核心指標，無論在任何時候、任何條件下，只要有利于提高教育質量的工作，都要堅定不移、堅持不懈抓下去，努力開創(chuàng)教育事業(yè)科學發(fā)展新局面。

　　（一）主攻四大任務，全面提高教育發(fā)展水平

　　1.普及規(guī)范學前教育。學前教育是促進人終身發(fā)展的基礎工程，是建設人才強縣的必然要求。但由于基礎薄弱，資源不足，全縣學前教育發(fā)展面臨一系列亟待解決的問題：一是學前教育的投入不足，公辦幼兒園數(shù)量少，無法滿足人民群眾日益增長的學前教育需求，“入園難”的矛盾較為突出；二是民辦幼兒園發(fā)展滯后，規(guī)模小，管理不規(guī)范，安全隱患多；三是幼兒教師整體素質不高，總量不足；四是學前教育發(fā)展不平衡，保教質量參差不齊，優(yōu)質資源嚴重缺乏。為此，我們要創(chuàng)新學前教育辦學體制和管理體制，全面促進學前教育優(yōu)質均衡發(fā)展。第一，要加大投入，全面提高普及程度，積極采取有效措施把村級校點撤并后的閑置校舍改擴建為村級幼兒園，力爭到20xx年底，建好村級幼兒園59所，根據(jù)城鎮(zhèn)發(fā)展的需要xx縣城公辦幼兒園，確保學前教育基本覆蓋到村，有效解決全縣3-6歲幼兒入園難問題。第二，要落實好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級幼兒園機構和編制，多渠道補充合格的學前教育師資，不斷促進學前教育教師隊伍綜合素質的全面提升。第三，要全面深化公辦幼兒園集團化辦學體制改革，理順決策、執(zhí)行、監(jiān)督、保障等機制和環(huán)節(jié)，建立有效的集團化辦學運行機制，全面規(guī)范公辦幼兒園辦學行為，努力提高教育集團化辦學質量和管理水平，實現(xiàn)共進共贏。第四，要大力扶持民辦幼兒園發(fā)展，堅持積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針，創(chuàng)新辦園體制和機制,動員社會資源投資捐資開辦民辦幼兒園，實現(xiàn)民辦幼兒園的質量提高和結構優(yōu)化，形成公辦幼兒園與民辦幼兒園資源共享、優(yōu)勢互補、相互促進、共同發(fā)展的良好局面，力爭到20xx年底，全縣學前一年入園率達100%,學前三年入園率達85%以上。

　　2.均衡發(fā)展義務教育。深入推進義務教育均衡發(fā)展，改善農村義務教育學校和薄弱學校辦學條件，全面提高義務教育質量，鞏固提高九年義務教育水平，是當前我縣義務教育工作面臨的緊迫任務。為此，我們務必抓好以下六個方面的工作：一是要加快推進義務教育學校標準化建設。盡快成立義務教育學校標準化建設工作領導小組，科學調整中小學校布局，認真組織實施教育突破工程，力爭用5年左右時間基本消除農村義務教育薄弱學校，確保縣域內每一所義務教育學校辦學條件都達標，力爭到20xx年，實現(xiàn)縣域內義務教育初步均衡；到20xx年，實現(xiàn)縣域內義務教育基本均衡。二是要促進優(yōu)質教育資源整合共享。發(fā)揮優(yōu)質學校的輻射帶動作用，鼓勵建立學校聯(lián)盟，探索集團化辦學，提倡對口幫扶，全面加快教育信息化工程。力爭到20xx年，實現(xiàn)全縣寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質教育資源班班通，實現(xiàn)優(yōu)質教育教學資源全覆蓋。三是要著力加強教師隊伍建設。通過教師引進和校點布局調整，全面改善教師資源配置，不斷優(yōu)化教師學科專業(yè)隊伍，逐步配齊農村學校音體美等緊缺學科教師。認真組織實施基礎教育教師素質提升工程，努力推進教師專業(yè)化發(fā)展，建立和完善中小學校長和教師交流制度，全面提升中小學教師隊伍整體素質。特別是要加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職稱評審、崗位聘用和評先選優(yōu)的首要內容，對嚴重喪失師德、影響惡劣的教師要嚴肅處理，清除教師隊伍。四是要全面提高義務教育質量。堅持把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。鼓勵和支持教育研究部門、中小學校和教師深化義務教育課程改革，大力開展符合本地本校實際的教育教學改革實驗，積極開展教育教學科研和學術研究，增強教育教學科研的針對性和實效性。教育部門要開展基礎教育質量監(jiān)測工作，真實全面地了解基礎教育質量現(xiàn)狀，科學判斷基礎教育存在的突出問題，為教育決策和政策制定提供客觀依據(jù)。五是要保障特殊群體平等接受義務教育。保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，確保義務教育階段學生免試就近入學。要加快寄宿制學校建設，建立健全農村留守義務教育學生關愛服務體系，加強留守兒童心理健康教育引導。

　　3.全面提升高中教育。高中階段教育是基礎教育的重要組成部分，也是體現(xiàn)教育發(fā)展水平的主要標志，全面提升高中教育已成為我縣教育工作的重中之重。高中教育要以“育名師、建名校、出人才”為奮斗目標，重點抓好以下工作：一是要優(yōu)化教育資源。根據(jù)全縣適齡人口的就學需要，擴大高中辦學規(guī)模，拓展優(yōu)質高中教育資源，全面滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育的需要。二是要加強師資隊伍建設。進一步完善高中教師聘用制度，拓寬優(yōu)秀高中教師來源渠道，建立科學合理的高中教師補充、引進機制，每年從重點師范院校招錄一批學科緊缺的優(yōu)秀應屆大學畢業(yè)生，面向全州乃至全省引進一批教學能力強、教學經(jīng)驗豐富的中青年高中優(yōu)秀教師，進一步優(yōu)化高中教師隊伍結構。建立高中名師培育機制，堅持理念引導、主攻課堂、學科組團、科研帶動、名師點撥的培訓思路，建立教師輪訓制度，每學年選派一批優(yōu)秀骨干教師到高等院校或專業(yè)科研院所進行培訓，鼓勵骨干教師參加州級、省級乃至國家級培訓活動，通過名師的傳、幫、帶，激勵帶動骨干教師的發(fā)展。三是要提高辦學水平。按照教學設施標準化、教育思想現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、學生素質優(yōu)良化、學校辦學特色化的要求，搶抓機遇，重點突破英語、數(shù)學、語文、美術、音樂、體育等核心學科和薄弱學科，用先進的教育理念、一流的教育團隊、精細的學校管理、優(yōu)質的教育質量，示范引領全縣基礎教育發(fā)展，提高高中教育競爭力、吸引力和感召力。通過3至5年的不懈努力，力爭雷山民族中學辦學總體水平和高考二本以上上線率達到或高于全省平均水平。

　　4.大力發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。我們要深刻把握職業(yè)教育規(guī)律，堅持把促進就業(yè)作為辦學導向，把提高能力作為辦學目標，把校企合作作為辦學制度，把立德樹人作為辦學根本，積極搶抓國家中等職業(yè)學校標準化建設和三年免費中職教育發(fā)展機遇，加快縣民族文化旅游職校建設步伐。一是要探索辦學模式。積極整合資源，充分調動行業(yè)、企業(yè)、學校興辦職業(yè)教育的積極性，擴大辦學規(guī)模，推動職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展。要以縣民族文化旅游職校為依托，組建集學歷教育、職業(yè)培訓、技能鑒定、推薦就業(yè)、技術推廣為一體的職業(yè)教育基地。二是要提高人才培養(yǎng)質量。堅持以服務為宗旨，就業(yè)為導向，面對市場調整專業(yè)結構，圍繞縣內外產(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動力市場需求變化，推動職業(yè)學校專業(yè)動態(tài)設置，全力打造2-3個特色專業(yè)品牌。堅持打破以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，注重實踐操作，加強技能性和實踐性環(huán)節(jié)的教學，積極舉辦形式多樣的各類專業(yè)技能競賽活動，形成一年學基礎、一年學技能、一年頂崗實習的“三段式”人才培養(yǎng)模式，提高職校學生的市場競爭力，增強職校的吸引力。三是要突出培養(yǎng)重點。堅持以初中畢業(yè)生為重點，鼓勵和引導他們接受中等職業(yè)學歷教育，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領；立足服務農村經(jīng)濟，將農業(yè)技術培訓與科技示范戶建設相結合，開展農業(yè)科技知識和實用技術培訓，努力使青壯年勞動力人人有知識、個個有技能。緊密結合我縣文化旅游產(chǎn)業(yè)、生態(tài)農業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等實際和勞務市場需求，實行校企聯(lián)合、校區(qū)聯(lián)合等靈活多樣的人才培養(yǎng)模式。

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇17

　　各位領導、來賓、家長，親愛的老師、同學們：

　　大家好！（鞠躬）

　　今天有幸作為優(yōu)秀教師代表站在這里，首先請允許我感謝學校領導為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環(huán)境，搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵；感謝我家長和學生們，是你們成就了我的今天。

　　有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是得，毫不夸張地說：我校領導和老師傳承了百年東風人的敬業(yè)奉獻精神，鑄就了學校的輝煌。在學校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個雙休日，校園里依然有他們忙碌的身影；多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子牛”啊！

　　正因為老師們付出的是真愛，換來了真誠的回報：疲憊的身心得到了校領導的肯定和關愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類競賽一級考試中，一次又一次地證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。是東風小學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之歌呢？

　　“會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海”，現(xiàn)在以李校長為首的領導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學習，用青春和熱血為東風教育譜寫新篇章！

　　最后，祝領導、來賓、家長和老師們：身體健康，家庭幸福！祝同學們：節(jié)日快樂！

　　謝謝大家！（鞠躬）

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇18

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好！

　　值此教師節(jié)之際，能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列，并作為代表在臺上發(fā)言，我感到特別的光榮、特別的振奮！我相信：包括我們在座各位老師在內的全鎮(zhèn)所有教師都能在這新世紀的第一個節(jié)日里，實實在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對教育的高度重視和對教師的特別關懷；真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。六年以前，大學剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我，帶著忐忑的心情遠離故土，寄居港城。我慶幸，因為我選擇了張家港，選擇了港區(qū)，選擇了教育。在這里，我?guī)缀趺刻於寄苈牭綍r代前進的節(jié)奏，聽到社會發(fā)展的聲音。第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力；教育園地里盎然的春意點燃了我奮斗的熱情。六年以來，我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的第二職中，學校領導思想解放，為我們青年教師的成長搭建了廣闊舞臺，為我們外地教師的生活解決了后顧之憂。在學校領導和經(jīng)驗老師的悉心栽培和熱情幫助下，今天，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在教育的園地里完成的，而且是僅用了六年的時間就全部完成的。為此，我真想由衷地說一聲：感謝教育。

　　教育的天地里撐起了我成長的階梯，它投我以桃，我必報之以李。六年間，我在先后擔任學校團委書記、學生科長、教導主任、德育處主任的同時，還連年兼任班主任工作，語文學科一線上，也從來都是勇挑重擔。今年，我繼續(xù)兼任班主任，并且任教高三語文。任務更重，但我毫無怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作為蘇州市級優(yōu)秀班主任，我理應在班主任工作上多作探索，深入研究，形成經(jīng)驗，做好示范；作為語文學科教壇新秀，我更應該到最具挑戰(zhàn)性的教學崗位上去鍛煉，去拼搏，去發(fā)揮，去奉獻。因為事業(yè)是無止境的，只有自加壓力、負重奮進，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由！今后，我會自覺地向著教學能手、學科帶頭人的更高目標不斷攀登、不斷求索，爭取早日成為在一定范圍內具有一定影響力的知名教師。爭取用更廣博的知識、更科學的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的教育園地。而且，在這片我熱愛的園地里，無論何時，無論何地，無論何崗位，我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴！

　　各位老師，我執(zhí)著地認為：教育的事業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是光榮的。魏書生老師曾認為："教師是人類靈魂的.工程師"的這個評價拔得太高；"教師是太陽底下最光輝的職業(yè)"的這個評價"最"字不當。我卻覺得：塑造人類靈魂的工作，教師在做，教師能做，"靈魂的工程師"評得其所；倘若沒有教師，今天的人類或許還在知識和文明的黑暗中摸索蝸行，教師的勞動，收獲著文明，評其為"光輝之最"亦無不當。

　　"無意苦爭春，只把春來報，待到桃李滿園時，我們叢中笑"——最后，愿這句話能與各位老師共勉。

　　謝謝大家！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇19

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　在這清風送爽，碩果飄香的金秋時節(jié)，我們又迎來了全國第二十五個教師節(jié)。今天，鄉(xiāng)黨委政府在這里隆重召開教師節(jié)表彰大會，對在教育工作中做出突出貢獻的先進單位和出色教師及尊師重教的先進單位和個人進行表彰。這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的關心厚愛和高度重視。在此，我首先代表全鄉(xiāng)廣大教職工向歷來關心重視教育的各級領導表示衷心的感謝，向心系學子、情系教育的尊師重教先進單位及個人表示崇高的敬意!下面我代表中心小學就近年來的工作向各位領導老師們作以匯報，請批評指正。

　　0六年鄉(xiāng)黨委政府投資四百余萬元新建中心小學。合校之初，學校一班人確定了“高點定位扎框架、解放思想謀發(fā)展”的思路。在各聯(lián)辦村的鼎力支持下多方籌款，布置教師辦公室、接待室，安裝防盜門窗、高標準的校園廣播系統(tǒng)，為教師辦公室安裝空調，安裝高標準的宣傳欄、布置各室及班級文化。0七年學校搶抓爭創(chuàng)濟南市教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的契機，加強了內部設施配套，投資四十余萬元使各項配備都達到了省頒一類標準。這些都為學校日后發(fā)展奠定了堅實的物質基礎。

　　同時學校結合實際制定了近期發(fā)展規(guī)劃及各項規(guī)章制度。確定了學校的辦學理念、育人目標、校園精神、校風校訓使之成為了全校師生共有的愿景。

　　如果說前兩年我們工作重點是抓了硬件建設，自去年以來學校則開始了內涵式發(fā)展道路的探索。

　　一個學校的辦學水平不是體現(xiàn)在其聳立的教學樓群先進的教學設備上，關鍵是學校的內涵式發(fā)展上。即抓好教師的專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣，為學校的發(fā)展提供不竭動力。我們按照“課題帶動抓內涵生成動力促發(fā)展”的思路從以下幾個方面進行了有效嘗試：

　　1、集體備課培根源。學校針對每個級部平行班較多的實際，我們倡導每一級部同學科的老師之間加強合作，本著“集體出智慧，個人再升華”的原則，要求個案有創(chuàng)新，教后有反思。

　　2、教師成長抓內涵。學習是教師成長動力的源泉。學校首先為每位教師配備了《讓學生走入思考的世界》等業(yè)務學習材料。各學科都成立了項目合作組，我們要求合作組成員在集體備課的基礎上都要參加互聽互評活動。無論市屬哪家學校有聽課評課或年會活動學校都組織老師參加。同時充分發(fā)揮了電教教材的輔助作用，對各科電教光盤利用業(yè)務學習的時間分別組織老師們進行了觀摩。老師們的課堂教學由再生性教學模仿逐步向創(chuàng)造性教學模仿轉變。一批中年輕骨干教師脫穎而出，辛英、劉艷霞、李俊華、李建君、李花、李連棟、李美、張金環(huán)、王宵等老師在濟南市及章丘市教研室組織的各類活動比賽中多次獲獎。

　　3、課題帶動促教研。教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。學校學生1000余人，教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結構偏大，教科研意識比較淡薄。針對實際學校確定了“專家引領、科研先行;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。我校的小學作文走向生活的研究、小學數(shù)學優(yōu)良思維品質的培養(yǎng)兩個課題于去年四月份立項開題，經(jīng)過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結題，突破了辛寨教育教研上課題研究鑒定結題的零記錄。最難能可貴的是兩個課題的結題，使老師們找到了自信，激發(fā)了全體教師的教研熱情。“課題引領潤無聲，校園興起教研風”已經(jīng)成為中心小學教學教研的真實寫照。

　　深圳南山教育集團搞的“8歲的孩子能說會寫”這個課題有聲有色，震驚全國。五月份本人通過到南山教育集團考察，對其8歲的孩子能讀會寫這一課題的開展有了進一步的了解。一年級學生識字量之大且都能讀會寫確實令人震撼。暑假期間與教科所積極聯(lián)系，在郭所長的支持下又順利承擔了“信息技術環(huán)境下提前讀寫”這一課題。并通過兩次集中召開新一年級孩子家長會，取得了家長的支持與認可，本著自愿報名的原則，學生人人一臺手提電腦，本學期辦起了“八歲孩子能讀會寫”課題研究班。與此同時與深圳南山教育集團取得了聯(lián)系征訂了教材，與外地實驗學校承擔課題的老師進行了交流與探討。這樣一來學校的語文教學從低年級到高年級就會圍繞生活化作文都有事可做有章可循自成一個系列，在我校形成強勢科目，以此帶動其他科目教學的研究。達到學校所期望的“點上突破、面上輻射;整合一致、渾然一體”的預期目標。此課題的研究在濟南市我校尚屬首例。

　　4、活動競賽促規(guī)范。班級是落實常規(guī)有效管理的主體，競賽評比又是促進各項管理走向規(guī)范的重要手段。基于此點認識，學校將各項常規(guī)進行了細化以周為單位安排了競賽活動，每周都有活動主題，評比結果作為評選出色班集體重要依據(jù)。此舉激發(fā)了全體師生的參與意識，讓全體師生在追求自尊感和榮譽感中規(guī)范了自己的言行并使之成為自覺形成了習慣。如學校大課間內容分為廣播體操、交誼舞、韻律操、自由活動、音樂賞析，現(xiàn)在五個模塊的轉換銜接自然，從集合到結束規(guī)范有序，全體同學精神抖擻動作整齊。前后近三十分鐘的大課間使全體同學既鍛煉了身體增強了體質，又展示了中心小學人落實規(guī)范追求卓越的精神風貌。在教育辦組織的元旦美術作品展、六一文藝匯演中我校囊括各類比賽的單項冠軍，雙獲團體總分冠軍。

　　以上做法受到了進修學校、教研室、教科所、督導室、電教站等各個科室及社會各界的充分肯定與好評。

　　看不準的事情不動手，看準了的事情不松手，干不成就不放手。作為教育者就應充滿激情有所追求，平凡的工作因有追求而忙碌，因忙碌而充實，因充實而綻放精彩。相信在黨委政府的正確領導下、在各級領導的親切關懷大力支持下，辛寨教育人一定會繼續(xù)發(fā)揚充滿激情崇尚務實倡揚創(chuàng)新追求卓越的教育精神，真抓實干、努力拼搏，譜寫新篇章、做出新的貢獻!

　　教師節(jié)表彰大會講話稿4

　　老師們、同志們：

　　在這秋風送爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們即將迎來第32個教師節(jié)。今天，我們在此歡聚一堂，共慶我們的節(jié)日，首先，我代表校黨委向辛勤耕耘在教學、科研一線的全體教師，向默默奉獻在管理、服務崗位上的全體教職員工致以誠摯的問候!向為學校建設與發(fā)展做出貢獻的老領導、老教師、老同志致以崇高的敬意!向受到表彰的先進個人表示衷心的祝賀!

　　過去的一年，是學校喜獲豐收之年，也是學校新征程的開啟之年。一年來，校黨委團結帶領廣大教職員工，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，弘揚“開拓進取、自強不息”的學校精神，秉承“校企合作、工學結合”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨建工作為引領，以立德樹人為根本，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一中心任務，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，“三嚴三實”、“兩學一做”學習教育扎實開展，教育教學改革不斷深化，人才引進和培養(yǎng)力度不斷加大，廣大教師以高尚的師德師風和人格魅力深刻地感染著學生、激勵著學生，教風學風進一步好轉，學校辦學特色日益突顯，人才培養(yǎng)質量不斷提高，社會服務能力持續(xù)提升，又有5000多名畢業(yè)生奔赴生產(chǎn)建設一線，建功立業(yè)，學校正式開啟了實施本科教育的新征程。今天，受表彰的先進個人是廣大教職員工中的出色代表。在你們身上，集中體現(xiàn)了--工學院教職員工追求真知、勇于創(chuàng)新的精神風貌，充分展示了廣大教職員工甘為人梯、無私奉獻的思想境界。你們?yōu)閷W校的建設發(fā)展立下了汗馬功勞，為全校教職員工樹立了很好的榜樣，全校師生感謝你們!我們向你們致敬!

　　老師們、同志們!上學期，--工學院近期發(fā)展藍圖已經(jīng)繪就，學校十三五規(guī)劃確立了建設合格的應用型本科院校的奮斗目標，這是全體工學院人的選擇、擔當和使命。實現(xiàn)這一目標，我們的任務還相當繁重、相當艱巨，還面臨不少難題和瓶頸。實踐、經(jīng)驗和規(guī)律告訴我們，解決發(fā)展難題，解決發(fā)展瓶頸，根本在人才，關鍵在教師。這就需要我們大力培養(yǎng)造就一支信仰堅定、師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教職工隊伍，需要涌現(xiàn)一大批出色老師和教育工作者。那么，怎樣才能成為一名好老師昵?這是我們每一個老師和教育工作者應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師和教育工作者的理想和追求。

　　一要堅持立德樹人，做理想信念堅定的“導師”。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)下一代的重要職責。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈，不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師。唐代韓愈說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也，”“傳道”是第一位的。這就要求好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任，要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，牢記立德樹人這一根本任務，自覺把黨的教育方針貫徹到教學和管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。要注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

　　我們的學生層次不一，來自不同區(qū)域和家庭，正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，會遇到理想與現(xiàn)實、生活與情感、職業(yè)追求與選擇等多方面的考量，有時也會感到疑惑、彷徨、失落。當前，境外敵對勢力和宗教、邪教等組織利用大學生涉世未深這一弱點，對大學生實施意識形態(tài)滲透，混淆視聽，抹黑中國，搶占馬克思主義陣地。在這樣背景下，作為一名好老師特別是教師中的黨員，必須要有清醒的認識，要有責任擔當，要用自己的人生經(jīng)歷和閱歷教育和引導學生，做學生理想信念堅定的人生導師，教育學生正確看待社會，正確對待人生，熱愛祖國，忠誠于黨，成為中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助大學生把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，扣好人生的第一粒扣子。

　　二要堅持以德立身，做道德情操高尚的“人師”。師之德乃教之魂，老師的師德深刻而持久地影響著青年學生，老師的言行舉止對學生人格的塑造、健康成長成才起著至關重要的作用。教師的職業(yè)特性決定了老師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。老師對學生的影響，固然離不開學術水平和教學能力，但更離不開老師為人處世所秉持的道德觀。陶行知先生說，老師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。大學老師有高尚的道德情操、淵博的知識和昂揚進取的精神，在課堂上傳播正能量，才會受到學生敬重，才能感染和教育學生。老師的言行如果不能得到學生尊重，課堂效果就會大打折扣，教書育人就會受到影響。因此，作為老師，我們需要加強自我修養(yǎng)，做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園，堅守人格底線，用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。做老師，最好的回報是學生成人成才，桃李滿天下。想一想無數(shù)孩子在自己的教育下學到知識、學會做人、事業(yè)有成、生活幸福，那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就。

　　教師是天底下最光輝的事業(yè)，老師是--工學院的脊梁。今天，學校已站在了新的起點上，開始了新的征程，要實現(xiàn)“建設特色鮮明、優(yōu)勢突出、在全國有一定知名度的示范性應用型本科院校”的目標，需要我們一代又一代人為之奮斗。我們一定要牢記使命、以德施教、嚴謹篤學、關愛學生，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責，真正做到“為人師表、行為世范”，為培養(yǎng)更多的社會主義合格建設者和可靠接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻出我們的智慧和力量!

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇20

　　尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家上午好!

　　燦爛的金秋滿載著沉甸甸的收獲，嶄新的學期孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第二十九個教師節(jié)也帶著豐收與喜悅如期而至。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表坐在這里，與大家共同分享這份屬于我們自己的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。此刻，千言萬語都化成真摯的祝福送給大家，愿在座所有的領導，所有的同仁節(jié)日快樂，萬事如意!

　　20xx年的金秋，我加入了十一中這支浩蕩的教師隊伍，成為這個大家庭的一員。在這里，我不僅擁有了更多友善可親的同事，更被這里的課改規(guī)模深深吸引，編制合理的學案配餐、師生互動的融洽課堂、生動高效的多媒體教學讓我堅定了來時的初衷。一年的歲月里，我在一次次嚴謹深刻的教研活動中明確了努力的方向，又在一次次的聽課評課中逐步成長，總結出屬于自己和學生的最佳課堂方式。所以，我要感謝十一中這所美麗的學校，給了我最好的平臺，讓我在這舞臺上盡情地揮灑，展現(xiàn)自我。雖然說，教師這個崗位是平凡的，但我卻非常熱愛這三尺講臺，能在這樣一個平凡的崗位中，感受快樂，收獲成功，體味了每次辛勤的汗水換來的甜蜜的果實。

　　從科任老師到班主任，再到教研組長，我的成長離不開領導的關懷和同事的幫助，更離不開學生的支持和鼓勵。這期間，我從領導的鼓勵中學會了腳踏實地、勇于創(chuàng)新;從同事的幫助中學會了團結奮進、和諧競爭;從學生的表現(xiàn)中看到了樂學善思、積極進取。這就是十一中人的精神與力量，在穩(wěn)定中尋求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)立令人矚目的佳績!

　　作為十一中青年教師中的一員，我深知，新時代的教育理念要求我們不僅具有“傳道、授業(yè)、解惑”的專業(yè)水平，更要具備愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)道德，我也深深的知道，我自己還有許多的不足和缺點，但是我相信，在十一中這個溫暖和諧的大家庭里，我一定會更加努力，提高自身業(yè)務素質，同時，我也相信，在十一中人的共同努力下，明天的十一中將會以更加響亮的品牌佇立于懷仁這片教育圣土之上，散發(fā)出明珠般的璀璨光芒! 最后，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達最誠摯的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂! 謝謝大家。

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇21

　　各位老師、同志們：

　　大家好！今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共同慶祝全國第xx個教師節(jié)，一起回顧教育發(fā)展，展望教育未來，共商教育大計。在此，我代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進單位、先進個人和優(yōu)秀教師，表示熱烈的祝賀！

　　剛才，力奔副市長作了教育工作報告，并對下一階段教育工作進行全面部署，希望大家抓住重點，抓緊落實。兩位優(yōu)秀教師代表先后作了發(fā)言，講得非常好，凸顯了教育的重要性，傳遞了教師的心聲。聽了大家發(fā)言，我感觸很深：辦好人民滿意的教育，關系到我市加快發(fā)展、長遠發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，是一項必須常抓不懈的重要工作。下面，我圍繞如何辦好人民滿意的教育，講四點意見：

　　一、齊心奮進，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

　　過去一年，全市教育系統(tǒng)以“固強爭先”為抓手，開拓創(chuàng)新，扎實工作，在學前教育、義務教育、高中教育和職業(yè)教育等方面都取得了可喜的成績。特別是今年高考成績，繼續(xù)高位攀升，多項指標創(chuàng)出歷史新高，振奮人心。這是全市上下一心、真抓實干的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、努力拼搏的成果。全市各級，特別是教育系統(tǒng)要認真總結過去工作的好經(jīng)驗、好做法，再接再厲抓好教育工作。各學校以及廣大教師要齊心奮進，乘勢而上，努力推動全市教育事業(yè)邁上新臺階。

　　尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。市委、市政府堅定“科教興市”的理念，在發(fā)展教育事業(yè)上，投入了大量的精力、人力、物力和財力。今后，市委、市政府將繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，為全市教育健康發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件。下一階段，市教育部門要牽頭抓總，積極學習借鑒先進地區(qū)教學模式，加強對學校工作的聯(lián)系與指導，全面統(tǒng)籌、系統(tǒng)推進教育教學工作。各鎮(zhèn)（街）、各部門要加倍重視教育發(fā)展，及時研究解決教育工作碰到的實際問題；對廣大教師要始終高看一眼，厚愛一分，大力營造重視教育、崇教尚學的良好社會風尚。在抓教育過程中，要鼓勵、引導和發(fā)動社會各界行動起來，形成合力推動教育事業(yè)發(fā)展。比如，xx中學積極爭取校董會、校友會的支持，在市政府的推動下，投入20__萬元新建學生飯?zhí)靡约敖處熕奚針牵�大大改善辦學條件。一中也是在市政府的支持下，通過校友會，積極發(fā)動校友，捐資支持學校新建大禮堂，計劃投入近20__萬元。其他學校可借鑒這種做法，充分發(fā)揮社會力量，推動學校良性發(fā)展。

　　二、緊抓機遇，全力打造教育品牌

　　今年，是我市全力推進并力爭基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵一年。我們要在擦亮“xx省教育強市”名片的基礎上，把握機遇、再創(chuàng)佳績，打造我市教育事業(yè)的品牌。一方面，要抓“創(chuàng)現(xiàn)”。今年，我市即將迎來“xx省推進教育現(xiàn)代化先進市”的督導驗收，這是我市教育“十二五”規(guī)劃中最關鍵的任務。希望教育部門加強統(tǒng)籌，與鎮(zhèn)（街）、部門和學校擰成一股繩，做好最后的自查自糾、迎檢沖刺，確保順利通過上級評估驗收。其中，各學校要在內涵發(fā)展、特色發(fā)展上多下功夫，積極推進教學軟件現(xiàn)代化建設。另一方面，要抓“創(chuàng)示范”。今年我市被列入第二批“國家級農村職業(yè)教育與成人教育示范縣”創(chuàng)建單位，對于我市職業(yè)教育、成人教育發(fā)展來說，這是一次非常難得的機遇。我們要牢牢抓住服務社會發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的辦學方向，深化職業(yè)教育、成人教育機制改革，堅持產(chǎn)教結合、校企合作，著力提高人才培養(yǎng)質量，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供更多的專業(yè)技術人才。

　　三、精準發(fā)力，提高教育教學水平

　　近年來，我市教育取得新的進步，但在看到成績的同時，我們也要清醒地認識到，我市教育教學質量仍有很大的提升空間。接下來，我們要自我加壓，精準發(fā)力，在提高教育教學水平上做文章。第一，要全面深化教育改革。當前，全國上下深化綜合改革。我們要牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐。比如，教學改革方面，要敢于創(chuàng)新教學模式，著力打造高效課堂。教師隊伍建設改革方面，要實行教師資格全國統(tǒng)考和定期注冊制度，加快推進義務教育教師隊伍“縣管校聘”改革；學校管理改革方面，更加注重現(xiàn)代學校制度建設，加快學校章程建設，大力推進依法治教、依法治校、依法從教。第二，要全面強化素質教育。更新教育觀念，遵循發(fā)展規(guī)律，把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。比如，要全面推進學生綜合素質評價，把學生藝術素質、社會實踐、勞動實踐等納入學生評價體系，引導學生全面健康發(fā)展。又比如，要加快發(fā)展青少年校園足球，搭建更多平臺，促進學生多樣化發(fā)展。第三，要全面促進教育公平。教育公平是人生起跑線上的公平，是社會公平的重要基礎。我們要把促進公平作為教育工作的重點，在基本實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展的基礎上，進一步提高義務教育的品質。比如，要進一步推進基本公共教育服務均等化，更加合理地配置教育資源，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的差距，切實解決城區(qū)學校大班額、中小學布局不合理等突出問題。要扎實推進義務教育學校校長、教師交流輪崗工作，發(fā)揮好優(yōu)秀教師的示范帶動作用。

　　四、奮發(fā)有為，提升教師隊伍素質

　　全國廣大教師，要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。地方繁榮、經(jīng)濟振興、社會進步需要大量的好老師。今年，xx中學鄒xx老師、xx中學梁攜老師、長師附小謝xx老師被評為“xx省南粵優(yōu)秀教師”，他們是我市教師隊伍的先進典型。希望大家以先進為榜樣，努力爭當“四有”好老師、名老師。在這里，我向全市廣大教師提三點希望：第一，堅定信念，進一步增強事業(yè)心。廣大教師要樹立崇高的職業(yè)理想和信念，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，把教育視為自己終生奮斗的事業(yè)，全心全意投入到教育工作中去。第二，明德修身，進一步增強師德修養(yǎng)。學為人師，行為世范。教師的一言一行，對學生影響深遠。廣大教師要不斷提高師德修養(yǎng)，提升人格品質，帶頭踐行社會主義核心價值觀，努力成為學生的道德標桿和品格楷模。第三，奮發(fā)有為，進一步增強教書育人本領。現(xiàn)今社會，科技進步日新月異，知識更新周期越來越短。廣大教師要堅持終身學習，不斷拓寬知識視野，優(yōu)化知識結構，以扎實的知識功底、過硬的教學能力、科學的教學方法贏得學生的尊重。

　　辦好人民滿意的教育，既是教育戰(zhàn)線的光榮任務，也是各級黨委、政府和社會各界的共同職責。讓我們攜手并肩，主動作為，共創(chuàng)教育事業(yè)新輝煌，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、拔尖人才！

　　最后，衷心祝愿全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！謝謝大家！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇22

　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　下午好！

　　正值全縣將鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的關鍵時刻，我們迎來了屬于我們每一個教育人的節(jié)日——教師節(jié)。此刻，作為優(yōu)秀校長代表的我站在這里百感交集，內心充滿了幸福、忐忑、感恩、感慨。一路走來，感受最多的是縣委、縣政府的關心支持，縣教育局的指導幫助；一路走來，感觸最多的是領導、同事、學生、家長、朋友的關心、愛護、幫助。感恩溢于言表，感恩有你相伴！

　　教育關乎著國運民生，承載著民族希望，寄托著萬家期盼。近年來，圍繞辦好人民滿意教育的總目標，縣委、縣政府深入實施教育優(yōu)先戰(zhàn)略，持續(xù)加大教育投入，出臺了一系列發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略舉措，使全縣教育面貌發(fā)生了歷史性變化，辦學條件顯著改觀，教育體系日臻完善，教育改革全面推開，教師隊伍不斷加強，教育質量大幅提升，特別是我校的教育取得了新輝煌，實現(xiàn)了新跨越。

　　教育家陶行知有一句話：人生為一大事來。少年時代，我的夢想是當一名畫家，但是我卻走上了教育之路。從此，我的人生大事便與教育連在一起。做老師時，我的人生大事是做一名好老師；當校長時，我的人生大事是當一名好校長。沒有成為畫家，我不后悔，因為我的許多學生會成為未來的畫家。這就是孟子說的，“得天下英才而教育之”的快樂。

　　20__年8月，我接任新治街小學校長時，學校已經(jīng)是社會廣泛贊譽與認可的窗口學校，我完全可以做一個守成的校長，輕松自如地工作和生活。但是，我依然給新治街小學提出了新的發(fā)展目標：要把學校辦成真正讓“學生快樂，教師幸福、家長放心、社會認可”的一流學校，而我對自己的要求是：做一個優(yōu)秀的“領跑人”。

　　做一個優(yōu)秀的“領跑人”，必須把學生放在心上，把責任扛在肩上。有人問我，教育的情懷怎么體現(xiàn)，我覺得就是對校園、對孩子愛得深切，熱衷于孩子們成長的大事小事、煩心事和高興事，并從每件事中發(fā)現(xiàn)教育的契機和靈感，寬容仁愛、心底無私，從容淡定，這就是我們教育人的情懷。作為孩子的幸福人生奠基的基礎教育階段，學校始終把每一個孩子的健康成長放在心上，把“為黨育人為國育才”的社會責任扛在肩上，以推進中華傳統(tǒng)文化的傳承為導向，充分發(fā)揮課程育人、活動育人、實踐育人、文化育人的主渠道作用，通過課堂教學、特色校園、班會隊會、墻報板報、手繪盤制作、主題演講、作文競賽、紅色研學等活動，為所有孩子從小養(yǎng)習慣、培興趣，讓所有的孩子從小學做人、會做人、做社會有用的人，不斷補足精神之“鈣”、筑牢信仰之基、挺起精神脊梁，成為擁有中國心、懷有中國情的強國少年。我想，不久的將來，理想教育的彼岸是——一群又一群的孩子成長為一代新人，他們走向社會的各個崗位，走向世界的更大舞臺，成為共和國的建設者，社會主義的接班人，從他們每個人的身上都能清晰地看到：自信從容、學識豐富、品格美好、堅毅擔當。這便是師之幸事，教育之大成。

　　做一個優(yōu)秀的“領跑人”，還必須要帶好隊伍，正好家風。俗話說家是最小國，國是千萬家，家和才能萬事興。作為一校之主的校長要做好家人角色、正好家風，建立優(yōu)良的校風，這是對家人的愛護、對事業(yè)的負責，更是對社會的擔當。良好的校風體現(xiàn)在學生的學風、教師的教風、學校干部的作風、各班級的班風上，它有一股巨大的同化力、促進力和約束力，是一種精神力量和優(yōu)良傳統(tǒng)，將成為學校里每一個成員自覺奮進的動力，從而推動整個學校的繁榮和發(fā)展。因此，作為新治街小學這個大家庭主要負責人的我，首先要抓好班子帶好隊伍，努力培養(yǎng)出一支政治素質高、管理能力強、工作作風正、奉獻意識濃的教師隊伍，不斷提高教師節(jié)隊伍的凝聚力、向心力和執(zhí)行力，做到事事有人管，人人有事管。我們想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所盼，不斷改變老師的行走方式，挖掘老師的“自驅力”，不斷推名師、樹典型、立標桿，為他們扶梯子、搭臺子、出點子。現(xiàn)在我們這個大家庭中，新秀頭角嶄露，老將躍馬陣前，整個學校家風正、校風明、學風濃，形成了團結奮進、心手相牽、健康向上的可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。同時，作為校長的我始終要求自己以平和之心對待名，以知足之心對待利，以平等之心對待人，每日三省吾身，每日自問有沒有走進課堂、有沒有走近教師、有沒有走近學生、有沒有讀書學習、有沒有獨斷專行、有沒有帶頭遵守學校的規(guī)章制度，自問有沒有對不正之風敢于“亮劍”，有沒有紅紅臉出出汗、該出手時就出手的勇氣等，嚴于律己、以身作則，以自身的良好形象去贏得信任、贏得尊重、贏得人心，真正做到從我做起、從家管起，做一個優(yōu)秀的“領跑人”。

　　春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。過去的一年，我校先后被評為“州級先進基層黨組織”“縣級精神文明示范校”等等，學校教育教學質量也在20__年度教育考核中名列學區(qū)校第一名。這沉甸甸的殊榮背后，是縣委、縣政府關心支持，縣教育局指導幫助的結果；是學校踐行“潤育六年涵養(yǎng)一生”理念，全體教職員工以腳踏實地、樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，靜下心來教書，潛下心來育人的結果；是以段海珍為代表的默默無聞、敬業(yè)奉獻的省級優(yōu)秀園丁，以馬麗萍、張靜為代表的甘于奉獻、愛生如子的師德標兵，以張玉芳、王小娟為代表的以生為本、以愛育人的優(yōu)秀班主任，以董淑嫻、馬國娟為代表的扎根杏壇、潛心教學的教學標兵；以竇學霄、朱軼敏為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻標兵；以侯建芳、韓高強為代表的敢于追求、不斷進步的教壇新秀，還有默默耕耘在教學一線的全體教師，他們是我校的脊梁與支柱，他們是我校的驕傲與自豪！沒有他們的無私的付出，就沒有我校的無限榮光。在此，請讓我真誠地道一聲：我可愛可親可敬的家人們，你們辛苦了！

　　征途漫漫從頭越，惟有奮斗鑄輝煌。在以后的工作中，我將始終堅守對生命的那份深情與敬畏，不忘初心、砥礪前行，以信仰堅守責任初心，用行動詮釋教育使命，不斷凝聚團結奮進之強大發(fā)展合力，帶領學校朝著實現(xiàn)“學生快樂、教師幸福、家長滿意、社會認可”的辦學目標努力邁進，全力推動我校走上教育教學高質量發(fā)展的道路，真正去踐行“請黨放心，強國有我”的鏗鏘誓言！

　　最后，愿各位領導身體健康、工作順利！

　　祝所有的教育同仁芳華自在、幸福安康、節(jié)日快樂！

　　謝謝大家！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇23

　　今天，我們在這里隆重召開會議熱烈慶祝第32個教師節(jié)，表彰對紫陽教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的先進集體、優(yōu)秀教師和先進教育工作者，旨在全社會樹立和營造尊師重教、興學育人的濃厚氛圍，通過總結成績、分析形勢、部署工作，進一步堅定辦好教育的信心，激勵廣大教師和教育工作者以更加飽滿的熱情、昂揚的斗志投身教育，努力開創(chuàng)我縣教育事業(yè)發(fā)展的新局面。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向長期以來關心支持紫陽教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!

　　縣委、縣政府決定召開這次高規(guī)格、大規(guī)模的會議，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育的高度重視，充分表明了縣委、縣政府堅持“教育優(yōu)先”發(fā)展戰(zhàn)略的心聲和態(tài)度。剛才，學勇縣長宣讀了縣委、縣政府的表彰決定，對10個先進集體、20名先進教育工作者和70名優(yōu)秀教師進行了表彰;先進集體、先進個人代表和教體局守慶局長分別做了很好的發(fā)言，我都完全贊同，希望大家繼續(xù)發(fā)揚成績、再創(chuàng)輝煌。下面，我就進一步做好全縣教育工作，講三點意見。

　　一、紫陽教育取得飛躍發(fā)展，必須趁勢而上不松勁

　　近年來，縣委、縣政府堅持強縣必須強教、興紫優(yōu)先興學的理念，以辦人民滿意的教育為目標，堅定不移地推進教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，努力改善辦學條件，優(yōu)化教育資源配置，加強師資隊伍建設，推進教育管理創(chuàng)新，教育質量實現(xiàn)了“九年增”，全縣教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。一是辦學條件極大改善。縣委、縣政府集中人力、財力、物力加快教育事業(yè)發(fā)展，教育經(jīng)費年投入從20xx年1.04億元增加到20xx年4.57億元，在財力有限的情況下優(yōu)先保證了教育投入。20xx年以來，累計投入近5億元實施農村寄宿制學校、中小學校舍建設、中小學生活設施改造等項目，擴建縣幼兒園、紫陽中學、紫陽中學初中部，新建縣文體活動中心、縣城第二小學、縣職教中心，啟動建設縣城第三小學，累計新改(擴)建校舍20萬平方米，新建寄宿制學校57所，新(擴)建公辦幼兒園21所。學校校容校貌發(fā)生了翻天覆地變化，全縣最好的房子是學校，最美的環(huán)境是校園。二是資源整合成效明顯。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，先后撤并規(guī)模小、生源少的中小學校126所，全縣中小學從20xx年的261所調整優(yōu)化為20xx年的135所。紫陽中學高初中分離，撤并高橋中學高中部，遷建縣職教中心，整合任河嘴小學建設紫陽第三小學，促進了全縣學校合理布局。三是師資隊伍建設加強。推行校長聘任制、教師聘用制和縣城學校教師末尾移位制，出臺了校(園)長學年度綜合考核、教師職稱(職務)評聘、教職工績效工資等管理辦法，科學化、制度化、績效化管理制度趨于完善;實行教師支教制度，474名教師參加支教工作，一定程度上緩解了農村邊遠學校師資力量薄弱問題;加大農村教師關愛力度，職稱評定向基層一線傾斜，建設教師周轉房399套，實施鄉(xiāng)村教師生活補助;加強師資隊伍培訓和“名師”培育力度，先后有5名教師獲全國優(yōu)秀教師稱號，3名教師被評為省特級教師，1名教師被評為省級模范教師，14名教師成長為省級教學能手，37名教師成長為市級教學能手。四是各類教育協(xié)調發(fā)展。學前三年毛入園率從20xx年的不足30%提高到20xx年的92.6%;初中、小學入學率始終保持在100%，小學階段鞏固率100%，初中階段鞏固率始終保持在98%以上;殘疾兒童隨班就讀率常年保持在90%以上;高中階段的入學率由20xx年的不足40%增長到20xx年的94%。職業(yè)教育也得到穩(wěn)步發(fā)展，各類教育呈現(xiàn)出協(xié)調共進的良好局面。五是教學質量持續(xù)提升。出臺了教育質量考核辦法，20xx年以來，縣委、縣政府累計拿出一千多萬元，用于教學質量獎勵，促進了教學質量的提升。今年高考再創(chuàng)佳績，全縣參加高考1905人，本科達線1536人、達線率81%，比去年提高了6個百分點，達二本分數(shù)線以上1048人、達線率55%，比去年提高了5個百分點，一本、二本達線率在全市縣級中學中均名列第二。全縣高考二本達線人數(shù)由20xx年187人增長至20xx年1048人，增長5.6倍。中考成績逐年提升，中考綜合評定成績連續(xù)四年位居全市第一，今年中考總分平均分達407分，比去年凈增7分。六是教育惠民政策全面落實。縣上堅持每年安排100萬元財政資金，整合各類資源，動員社會力量，資助家庭困難學生，20xx以來累計整合各類資助金2500多萬元，1.65萬名中小學生受益;積極實施高校學生生源地信用助學貸款制度，累計為6433名大學生辦理生源地信用助學貸款6969萬元;兩免一補、學前一年補助等各類惠民政策有效落實，“營養(yǎng)計劃”惠及全縣義務教育階段所有學生。

　　這些成績的取得，是縣委、縣政府高度重視、優(yōu)先發(fā)展的結果，是社會各界高度關注、大力支持的結果，更是廣大教育工作者默默耕耘、無私奉獻的結果。長期以來，全縣廣大教師和教育工作者在神圣的崗位上嘔心瀝血，在艱苦的環(huán)境中安貧樂教，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，贏得了廣泛贊譽和尊重。特別是今天受到表彰的先進集體和先進個人，更是全縣教育戰(zhàn)線的優(yōu)秀代表，在他們身上，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操，體現(xiàn)了開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的團隊精神。全縣廣大教育工作者和教師要以受表彰的先進個人和先進集體為榜樣，切實增強作為人類靈魂工程師的光榮感和使命感，倍加珍惜崗位，勤奮努力工作，為加快全縣教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。

　　成績令人鼓舞，問題仍需重視。對照教育發(fā)展的要求，對比人民群眾的期待，我縣教育事業(yè)發(fā)展還存在差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是總體水平還需提升。從教育教學質量方面看，我縣高考盡管上線率逐年提高，但考上一流名校的學生較少，連續(xù)多年沒有考上清華、北大的學生。在市委、市政府連續(xù)6屆表彰的61名市政府勵志獎中，紫陽僅有1人獲得了市政府勵志獎，在連續(xù)6年表彰的32所高中學校“高中教育質量突出貢獻獎”中，紫陽僅在20xx年獲得過表彰，而與我們縣情基本相同的白河縣連續(xù)6年都有獲得市政府勵志獎的學生，連續(xù)6年獲得“高中教育質量突出貢獻獎”表彰;從教師隊伍建設方面看，學科結構不配套，缺少骨干知名教師，部分鎮(zhèn)教師老齡化的問題還比較嚴重。二是均衡發(fā)展還需加強。城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學校之間在師資配備、資源配置等方面，依然存在不平衡問題。比如，縣城附近學校、鎮(zhèn)中心學校教師超編超員較多，一些偏遠鎮(zhèn)村學校教師數(shù)量不足，結構不合理;優(yōu)質教育資源不足與人民群眾“上好學”需求之間的矛盾比較突出，縣城學校還存在“入學難”、“大班額”問題。三是教育教學管理還需強化。教師人事編制管理不規(guī)范，教育教學考核評價機制仍需完善;少數(shù)學校管理制度不健全、不規(guī)范，教師內生動力還沒有被完全調動和激發(fā)出來;少數(shù)校長履職不到位，管理水平不高，綜合能力不強，對辦好學校缺乏清晰的思路和有效的措施，對提升教育教學質量缺乏深入理性思考，抓教育教學管理精力不集中，思想浮躁，潛心研究教學少，工作抓得不實，沒有把提升教育教學質量拿在手上，缺乏持之以恒抓教育教學的定力，個別校長在工作生活上對自己要求不嚴，影響了教師隊伍形象;少數(shù)教師不加強學習，能力不足，敬業(yè)精神、責任意識不強，不能潛下心來教學，靜下心來育人;部分學校安全管理不到位，家長關心、社會關注的校園安全隱患依然存在，安全工作壓力很大。四是發(fā)展環(huán)境還需優(yōu)化。全社會關心教育、支持教育、尊師重教的良好氛圍還不夠濃。個別部門和鎮(zhèn)對教育重視不夠，沒有很好地承擔起對義務教育應盡的責任，對學校存在的問題解決不力、不及時。

　　教育是一個地方發(fā)展的堅實基礎，也是人民群眾的基本需求。各級各部門要充分認識教育在全面建設小康社會中的基礎性、先導性、全局性作用，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置不動搖，舉全縣之力發(fā)展教育、辦好教育、辦強教育，以教育的發(fā)展支撐經(jīng)濟的提升，助推社會的進步。首先，教育是助推紫陽發(fā)展、蓄積發(fā)展后勁的重要基礎。我縣正處于經(jīng)濟社會轉型發(fā)展的關鍵時期，要想在新一輪競爭中贏得主動、搶占先機，實現(xiàn)速度更快、質量更好的發(fā)展，只有依靠教育、發(fā)展教育，不斷提高全縣教育水平，培養(yǎng)造就大批高素質勞動者、專門人才和拔尖創(chuàng)新人才，才能為經(jīng)濟發(fā)展提供豐富的人力資源和智力支撐，才能實現(xiàn)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。其次，教育是加快紫陽脫貧、實現(xiàn)全面小康的關鍵所在。紫陽是國定貧困縣，也是秦巴山區(qū)集中連片扶貧重點縣，雖然近三年通過扶貧攻堅穩(wěn)定脫貧4.38萬人，但全縣仍有153個貧困村、9.95萬貧困人口，占全縣行政村總數(shù)的72.9%、總人口的32.4%，貧困發(fā)生率達32.96%，貧困面大、貧困人口多、貧困程度深。分析貧困原因，固然有自然條件惡劣、因災因病致貧等因素，但大多數(shù)貧困人口受教育程度低，文化素質不高，思想觀念陳舊，缺乏致富技能，所以說紫陽貧困的很大根源還在于教育的落后。要大力發(fā)展公平有質量的教育，斬斷貧困代際傳遞的鏈條，從根本上解決貧困地區(qū)的脫貧致富問題。”我們必須把教育這個根本牢牢抓在手上，依托基礎教育、高中教育和職業(yè)教育，培養(yǎng)更多高素質人才，提升勞動者整體素質，把更多的青年送進大學，走出秦嶺巴山，通過知識改變命運;讓更多的農民學會一技之長，成為產(chǎn)業(yè)工人，依靠技能脫貧致富。第三，教育是紫陽廣大群眾熱切期盼、關心關注的頭等大事。教育是最大的民生，對家庭而言，教育承載著一個家庭的希望、一個孩子的未來，如果教育問題沒有解決好，就會影響個人前途、家庭幸福。現(xiàn)在家長望子成龍、盼女成鳳的愿望非常強烈，每個家庭都渴望子女能上一個質量好的學校、進入一個管理嚴的班級、遇上一批水平高的老師、擁有一個發(fā)展好的前途。很多家長不惜花費更多的資金和精力，在集鎮(zhèn)、縣城乃至安康租房、買房陪讀，千方百計創(chuàng)造最好的條件，讓子女接受更好的教育，把全家希望和家庭未來，都寄托在子女的成長教育上。教育承載著千家萬戶的希望和夢想，關乎群眾切身利益和生活幸福，我們要始終堅持把教育作為民生之本，以更大的決心、更多的投入，關心教育、支持教育、辦強教育，把教育這件事關千家萬戶的重大民生工程辦實、辦好，讓我們紫陽每一個孩子不僅有學上，而且能上好學、能成才。

　　二、辦好紫陽人民滿意的教育，必須持續(xù)發(fā)力不懈怠

　　教育是國之根本、家之希望，關乎家庭幸福，關乎個人成長，關乎經(jīng)濟社會長遠發(fā)展，是功在當代、利在千秋的大事。各級各部門要牢固樹立“抓教育就是抓基礎、抓經(jīng)濟、抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，以辦人民滿意教育、爭創(chuàng)教育強縣為目標，拿出過硬的舉措推進教育內涵發(fā)展、均衡發(fā)展，不斷提高教育質量和教學水平，努力讓人民享受公平有質量的教育。重點要抓好以下四個方面的工作：

　　(一)要持續(xù)提升質量。教育工作的落腳點，說一千道一萬就是要把質量搞上去，把人才培養(yǎng)出來，使每個人通過三年學前教育、九年義務教育、三年高中教育，都能成長成才，都能學到知識和能力，都能為終身發(fā)展奠定良好基礎。質量上不去，再怎么說搞好教育都是空談。教育質量是全縣人民關注的焦點和熱點，是全縣4萬多學子成才成長的期盼，質量只能提升、不能滑坡。一要強化目標管理。縣教體局要牽頭制定符合紫陽實際的各類各層次教育要求的質量評價體系和評價機制，針對不同學校、不同學科制定年度目標，把教學成果、教育質量作為考核學校、校長、教師的主要依據(jù)，建立質量末位淘汰機制。二要推進教研創(chuàng)新。要樹立科研興校的.理念，積極吸納外地先進經(jīng)驗，更新教育教學理念，開展多層次、全方位的教學教研活動，形成校校有課題、人人搞研究的良好局面。全體教師要深入研究新的課程標準，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領教學工作，提高教學質量和效益。縣教體局要加強對學校教育教學工作的督促指導、監(jiān)督檢查，整合教研力量，經(jīng)常組織教研、賽教、技能大賽、評課聽課等教研活動，提高教師業(yè)務水平。要加強與省市名校的交流與合作，開放辦教育、開門辦學校。三要加強精細管理和考核。各學校要建立完善各項規(guī)章制度，落實教學常規(guī)，細化教學任務，考核到點到人。要辯證處理提高升學率和加強素質教育促進學生全面發(fā)展的關系。要認真修改完善并落實好《紫陽中小學教育教學質量獎勵辦法》，加強對教育教學質量考核獎勵，通過嚴格公平的考核獎勵，考出壓力、考出動力、考出干勁、考出一流的教育教學質量。

　　(二)要堅持均衡發(fā)展。教育均衡發(fā)展是教育公平的前提，也是辦人民滿意教育的基礎。各級各部門要把扎實推進“雙高雙普”，統(tǒng)籌各類教育協(xié)調發(fā)展作為全縣教育發(fā)展的重要任務。要優(yōu)化教育資源布局，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間的差距，讓每個孩子都能讀得起書、上得好學。一要高度重視學前教育。要加快實施學前教育三年行動計劃，不斷健全政府主導、公辦為主、民辦為輔的辦園體制，構建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務體系。要大力發(fā)展公辦幼兒園，進一步規(guī)范民辦幼兒園，不斷滿足人民群眾對學前教育的需求，切實解決好“入園難”的問題。二要均衡發(fā)展義務教育。全面實行義務教育是縣、鎮(zhèn)政府的法定責任，各鎮(zhèn)和教育部門要落實“保學控輟”任務，確保輟學率控制在2%以內。隨著城鎮(zhèn)化和移民搬遷進程的加快，大量人口進城入鎮(zhèn)，農村生源將逐漸減少，城鎮(zhèn)學校班大人多的問題將日益突出，縣教體局要遵循人口遷移的規(guī)律和趨勢，遵循教育資源集約化、效益最大化的原則，科學調整學校布局，下功夫優(yōu)化和擴充城鎮(zhèn)教育資源，不斷滿足孩子上好學的美好期待。要緊緊抓住國家支持中西部貧困地區(qū)義務教育薄弱學校改善基本辦學條件的契機，加快實施校舍安全、薄弱學校改造等工程，全面提升我縣義務教育辦學條件。師資力量配置要更多地向農村學校和城鎮(zhèn)薄弱學校傾斜，進一步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際辦學差距，促進義務教育均衡、公平發(fā)展。三要提質發(fā)展高中教育。縣教體局要努力提高高中階段入學率，努力解決我縣高中階段入學率低的問題。紫陽中學要全力創(chuàng)建省級示范高中，毛壩中學要全力創(chuàng)建省級標準化高中，努力把學校辦成具有先進的辦學理念、科學的教學手段、高素質的教師隊伍、高水平的辦學質量和個性化的辦學風格的優(yōu)質高中，不斷滿足群眾對優(yōu)質高中教育的需求。要增強“抓高考質量就是增強教育實力”觀念，牢固樹立“一年高考三年抓”、“一年高考全程抓”的思想，在提高教育質量上下苦功，既要不斷提升高考上線人數(shù)總量，更要注重上線人數(shù)的質量，紫陽中學要在本科上線人數(shù)和北大、清華等985、211重點名校上求突破，毛壩中學要在本科達線總量上求突破，力爭明年全縣高考數(shù)量和質量上都有新的提升。四要創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。縣職中要以面向市場、提高就業(yè)率為目標，緊緊圍繞“三大戰(zhàn)略”和全縣優(yōu)勢資源開發(fā)，創(chuàng)新辦學模式，不斷優(yōu)化專業(yè)設置，辦好與茶葉、魔芋、旅游、烹飪等相關專業(yè)，同時積極開設家政、物流、電子商務等新興專業(yè)，增強職業(yè)教育服務全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。要大力推行校企合作的職業(yè)教育模式，加強與發(fā)達地區(qū)職業(yè)院校和大中型企業(yè)的合作，開展聯(lián)合辦學，進行“訂單”培訓，實現(xiàn)教育與就業(yè)的有效對接。

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇24

　　老師們、同志們:

　　在這金風送爽、丹桂飄香的收獲季節(jié)，我們迎來了第32個教師節(jié)。今天，我們召開這次大規(guī)模、高規(guī)格的慶祝表彰大會，充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對教育事業(yè)的高度重視，進一步向全社會表明了區(qū)委、區(qū)政府關心支持教育事業(yè)的心聲。在此，我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)，向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意，向所有關心支持__教育事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們表示衷心的感謝!下面，我就教育問題再講幾點意見。

　　一、站在實踐“____”的高度重視教育

　　(一)用歷史的觀點看教育，必須大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國尊師重教已有幾千年的歷史，作為教育家的鼻祖，孔子一直被尊稱為“孔圣人”，自漢代以來，都保持了管辦學堂。在我國的民間習俗中，把老師和“天地君親”一起供奉，并有“一日為師、終生為父”之說，“程門立雪”更是被傳為千古佳話。在艱難困苦的革命戰(zhàn)爭年代，毛澤東同志還時時惦念他的老師徐特立老人。我國從1985年開始設立教師節(jié)，目的也在于提高教師的社會地位，弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。20年來，我區(qū)教育事業(yè)日益昌盛,辦學條件大幅改善，教育現(xiàn)代化水平日益提高。我們先后實現(xiàn)了普及初等義務教育、掃除青壯年文盲、普及九年義務教育的目標，并被評為全國“兩基”先進區(qū)。高考進線人數(shù)由1985年的進中專線以上300多人發(fā)展到～年進省專線以上2711人，增長了十多倍。特別是今年，全區(qū)高考進省專線以上人數(shù)較去年增長了1095人，增長率達60%，其中進重點線人數(shù)達到280人，較去年增加了104人。20年來教育事業(yè)發(fā)展的累累碩果，離不開各級黨委政府的高度重視，離不開社會各界和廣大人民群眾的關心支持，更離不開全區(qū)八千多名教師和教育工作者的艱苦勞動和創(chuàng)造。為此，黨和政府感謝你們，社會各界感謝你們，人民群眾感謝你們!

　　(二)用發(fā)展的觀點看教育，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。國運興衰，系于教育。教育是一項基礎性、先導性、全局性戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，是一項功在當代、利澤千秋的偉大事業(yè)。中國過去之所以積貧積弱，歸根結底還在于教育水平的落后，國民素質不高。日本和德國能在短短幾十年內從二戰(zhàn)的創(chuàng)傷中迅速崛起，又變成了經(jīng)濟強國，一個很重要的因素就是他們的教育水平非常高，人才的優(yōu)勢很快彌補了戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷。隨著知識經(jīng)濟和信息時代的到來，發(fā)展的競爭日益表現(xiàn)為人才的競爭，人才的競爭說到底就是教育質量的競爭。從長遠看，教育事業(yè)的發(fā)展，決定著一個地方經(jīng)濟的發(fā)展速度、發(fā)展質量、發(fā)展后勁。鄧小平同志多次強調，“一個地區(qū)、一個部門如果只抓經(jīng)濟，不抓教育，那里的工作重點就是沒有轉移好，或者說轉移得不完全。”他還說，“忽視教育的領導者，是缺乏遠見的、不成熟的領導者，就領導不了現(xiàn)代化建設”。“我們要千方百計在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點速度，把教育問題解決好”。黨的__大指出，實現(xiàn)人的全面發(fā)展是建設小康社會的重要目標之一。教育的根本任務是培養(yǎng)人，因而必然也必須成為促進人的全面發(fā)展的根本途徑。我們一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進一步增強歷史使命感和政治責任感，更加關注教育、重視教育、支持教育。

　　(三)用未來的觀點看教育，必須高度關注青少年的健康成長。青少年是祖國的未來、民族的希望。__同志指出：“青少年強則國家強，青少年興～族興。”隨著社會形勢的發(fā)展和科技信息的進步，青少年健康成長問題也面臨新的挑戰(zhàn)。今年3月，中央制定下發(fā)了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。前不久，中央和省委先后召開了高規(guī)格的會議，對加強和改進未成年人思想道德建設作了全面部署，提出要從增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質四個方面做起，抓好學校、社會和家庭三個重要環(huán)節(jié)。青少年主要活動時間在學校，學校作為思想道德教育的主渠道、主課堂，一定要樹立教書育人、育人為本和德智體美、德育為先的教育理念，從對黨和國家前途命運負責的戰(zhàn)略高度，切實增強做好未成年人思想道德建設工作的責任感、使命感。家庭是學生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。現(xiàn)在不少家庭對孩子溺愛有余、德教不足，只關心子女學習成績，不重視培養(yǎng)健全人格，這是十分有害的傾向。我們教師要適時引導學生家長正確教育孩子，使青少年在健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)境中成長成才。社會環(huán)境對青少年信念的培養(yǎng)、道德的養(yǎng)成、創(chuàng)造能力的塑造影響極大，必須努力創(chuàng)造一個有利于未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。要下決心、花氣力整頓青少年文化市場、違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、游戲廳等，組織一些健康向上、生動活潑的青少年活動項目。宣傳、教育部門及工、青、婦組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢，明確職責，密切配合，把社會各方面的力量有效組織動員起來，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好～環(huán)境、文化環(huán)境、法制環(huán)境和社會環(huán)境。

　　(四)用辯證的觀點看教育，必須深刻認識我區(qū)教育的優(yōu)勢和問題。__的教育事業(yè)有著輝煌的過去，更有著美好的前景。一是有一個好基礎。我區(qū)提前三年實現(xiàn)了“普九”和掃盲目標，各項指標位居全省第4名，1998年被評為全國“普九”先進區(qū)。我區(qū)采取融資、租賃等形式投資1100多萬元為中小學校配備了近__臺電腦;在全市率先開通了教育網(wǎng)站;投資1000萬元的教育信息中心也即將落成，教育信息化走在了全市的前列。二是一直有著好成績。撤縣設區(qū)前，我們的高考成績連續(xù)5年居全地區(qū)第一，設區(qū)后我區(qū)的高考成績也一直保持在全市先進行列。三是有一批好學校。經(jīng)過多年的發(fā)展，我區(qū)的市二高、市五中、區(qū)一小等已成長為在全市乃至全省有一定影響的知名中小學校。四是有一支好隊伍。我們現(xiàn)有在職教師8000多人，教師學歷達標率平均達到90%以上。全區(qū)已培養(yǎng)出市級以上名校長、名師、骨干教師和學科帶頭人300多人。五是有一個好機遇。隨著城市東擴、新區(qū)啟建，__在全市政治、經(jīng)濟、文化中心的地位日益顯現(xiàn)，也為教育事業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇。市五中已率先在楚王城建起了分校，市二高分校也正在積極籌劃之中。我們要乘勢而上，搶抓新一輪良好的發(fā)展機遇，建設教育強區(qū)、文化大區(qū)。六是有一個好政策。今年4月份，國家《民辦教育法》正式實施，進一步放寬、放活了辦學機制。我區(qū)把招商引資和發(fā)展非公有制經(jīng)濟作為兩項重點，采取了一系列新的舉措，吸引了各地客商紛至沓來，必將迎來教育事業(yè)大發(fā)展的新一輪熱潮。同時，也要深刻認識到我區(qū)教育事業(yè)面臨的一系列問題。我們的辦學條件還比較差，有名氣、上檔次的學校還微乎其微，相當一部分農村學校設施落后，師資力量薄弱。我區(qū)的中小學還存有c、d級危房近2.5萬平米，占中小學校舍的3.3%。中小學教師總體超編，但卻在不少學校存在嚴重缺編。最為突出的問題是教師隊伍素質和師德狀況令人擔憂。從我到__工作這大半年以來，教師上訪信訪時有發(fā)生，學校內部管理的問題十分突出，一些學校負責同志也確實存在經(jīng)濟上或作風上的問題。一些教師素質不高，行為有失檢點，有些教師是打牌成癮、喝酒成風，甚至發(fā)生了惡性事件，影響了教師隊伍的整體形象，也影響了社會大局的穩(wěn)定。我們既要看到優(yōu)勢所在，堅定教育興區(qū)、人才強區(qū)的信心，又要對上述問題高度警覺，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，下決心采取措施認真加以解決。

　　二、站在“三個面向”的高度發(fā)展教育

　　鄧小平同志深刻指出，教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。我們要研究并吸取世界的先進教育理念和現(xiàn)代化的管理經(jīng)驗，樹立科學的教育發(fā)展觀，開創(chuàng)教育事業(yè)的新局面。

　　(一)教育人本化。教育大計，教師為本;三尺講壇，關乎未來。教育工作者擔負著神圣而又光榮的重大歷史責任,今年國家把第20個教師節(jié)的主題定為“光榮的人民教師”。廣大教師和教育工作者一方面要自覺加強修養(yǎng)，真正做到“學為人師，行為世范”。要做青少年學生的表率，成為受到全社會尊敬的人。無論社會風氣如何變化，師德標準絕不降低。另一方面要更新教育觀念，樹立“育人為先、德育為首”的教育觀，“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，“德智體美全面發(fā)展”的教育質量觀，“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”的教育價值觀。教師的崗位非常辛苦，也非常清貧，人民教師要有“板凳坐得十年冷”的精神，立足崗位，忠于職守，淡泊明志，甘為人梯，全身心投入教育事業(yè)。

　　(二)管理規(guī)范化。教學質量的好壞，關鍵的一點是管理。教體局和各個學校要積極創(chuàng)新管理方法，探索并形成自我發(fā)展、自我約束、自我管理、自我完善的機制。要注重形成行之有效的利益驅動機制，使工作踏實、業(yè)績突出的骨干教師和教育工作者有地位、受尊重、得利益。現(xiàn)在我們的大部分學校還是在吃“大鍋飯”，干多干少一個樣，教好教差一個樣。教師的崗位還是“鐵飯碗”，進得來，出不去，沒有一種淘汰機制，有一些教師不是很稱職，教書教不了，誤人子弟，你又不能讓他走，這個問題必須好好研究。下一步，教體局和各個學校要采取一些利益調節(jié)的措施，根據(jù)工作業(yè)績拉開教師的收入檔次。要采取領導評、學生評、家長評、教師之間互相評的辦法，綜合評定教師的素質和業(yè)務能力，一些確實不能勝任工作崗位的要進行離崗培訓直至辭退。對學校的領導班子也要加強管理，現(xiàn)在社會上和教師隊伍中對有些問題反映非常強烈，對一些確實有問題的要下決心查，一查到底，抓幾個典型，端正風氣，樹立教育系統(tǒng)的良好形象。同時，我們還要特別注意群眾對教育投入的承受能力，老百姓怎么看我們，怎么評價教育，現(xiàn)在更多地集中在收費問題上，不處理好這個問題，不僅損害著教育的社會形象，而且會惡化教育發(fā)展的外部環(huán)境。必須嚴格執(zhí)行教育收費的有關規(guī)定，嚴禁中小學超標準收費和各種巧立名目的亂收費。

　　(三)辦學社會化。一要形成多元化的教育投入機制。教育要發(fā)展，僅靠政府投入遠遠不夠。現(xiàn)在全國各地民辦教育發(fā)展勢頭迅猛，現(xiàn)代化民辦學校如雨后春筍般拔地而起。今年我區(qū)正在積極招商引資，籌建一所二高分校。下一步，我們還要采取更加積極的舉措，有計劃地出售和新建一批中小學校和幼兒園，推進辦學條件的改善和教學質量的提升。二要形成齊抓共管的工作局面。各級各部門一定要把加快教育事業(yè)發(fā)展作為自己的重要職責，對教育工作高看一眼、厚愛一層，擺上重要議事日程，真正做到認識到位、領導到位、投入到位。要繼續(xù)發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。各級領導要“帶著感情抓教育”，關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想進步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。財政要優(yōu)先保證教育投入，努力改善辦學條件，按時足額發(fā)放教師工資。各執(zhí)法部門要認真履行職責，加強學校周邊環(huán)境治理，依法維護教師和學生的合法權益，為廣大師生提供一個安靜、安寧的學習工作環(huán)境。

　　(四)學習終身化。打鐵還需自身硬，育人者必先育己。現(xiàn)在知識更新、教學創(chuàng)新都很快，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應與時俱進，不斷以新的知識充實自己。現(xiàn)在絕大部分教師的學歷都達標了，但素質確實還沒跟上。要樹立終身學習觀念，更新知識結構，掌握現(xiàn)代教育技術、方法，積極進行教育教學改革，積極參加教育科研活動，積極投身基礎教育新課程改革和教師教育活動中去，和新課程、和學校、和學生一起成長。

　　三、站在打造“教育名區(qū)”的高度抓好教育

　　(一)要走出一批名學生。要打造“教育名區(qū)”，就要多出人才、多出高質量人才，多為重點大學、名牌大學輸送人才。現(xiàn)在到處都在談論素質教育，究竟怎樣推進素質教育，我看最基本的一點還是要有升學率。我們是個經(jīng)濟欠發(fā)達區(qū)，培養(yǎng)人才首先要走出去人才。老百姓衡量教育的一個基本標準就是看我們考了多少大學生，考了多少名牌大學生。考得少，就認為你質量低，生源就要外流，就會形成惡性循環(huán)。實際上，抓素質教育并不等于放棄抓升學教育，素質教育抓好了，就能提高升學率。從某種意義上講，追求高升學率，是教育工作永恒的主題。可能這句話說得有點過頭，但是從目前看，我們要贏得老百姓的信任，增加對教育的信心指數(shù)，就必須這樣講，必須這樣做。

　　(二)要培養(yǎng)一批名教師。名師才能出高徒。教師隊伍建設是提高教學質量的主要因素，一位名師往往能帶出一大批好學生。現(xiàn)在我區(qū)已經(jīng)有了一批有名望的教師和學科帶頭人，但數(shù)量還不多，名氣還不夠大。還有一個突出問題就是優(yōu)秀教師外流現(xiàn)象嚴重，應當引起我們足夠的警覺。我們的教育管理部門和各個學校要創(chuàng)造更加優(yōu)越、更為寬松的教學環(huán)境，要加大對優(yōu)秀教師的宣傳推介力度，每年有計劃地選派一批骨干教師外出培訓和交流，為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造條件，為留住優(yōu)秀人才創(chuàng)造環(huán)境。

　　(三)要產(chǎn)生一批名校長。火車跑的快，全靠車頭帶。區(qū)內外的發(fā)展經(jīng)驗都充分證明，一位名校長往往能帶出一個好學校。我們要把培養(yǎng)名校長作為一件大事提上教育工作的重要日程，通過人事制度、分配制度的改革，建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制。要不拘一格降人才，從今年開始，區(qū)里將每年拿出一批中小學校校長的崗位向社會公開選招，讓有本事、有魄力、會管理的優(yōu)秀人才脫穎而出。通過培養(yǎng)一批名學生、名教師、名校長，形成一批名學校，進而把__打造成為名校輩出、名師輩出、人才輩出的“教育名區(qū)”。

　　同志們，教育事業(yè)是神圣的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，沒有其他任何一種職業(yè)能在人身上打上這么深刻的烙印，沒有其他任何一種職業(yè)能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動，沒有其他任何一種職業(yè)能對人類未來產(chǎn)生這么深遠的影響。人民教師猶如一盞“燃燒自己，照亮別人”的人生啟明燈，必將千古留芳，萬世不絕，永遠值得人們的尊重和敬仰。

　　最后，祝廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福。謝謝!

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇25

　　老師們、同學們：

　　今天是教師節(jié)，我們在這里舉行高一新生集中教育活動總結暨慶祝教師節(jié)活動，首先我代表學校領導班子向默默耕耘、辛勤工作的全校教職員工致以節(jié)日的祝賀！剛才縣委白副書記、縣政協(xié)王副主席以及縣教育局的領導來我校慰問出席縣的優(yōu)秀教師王艷珍老師，帶來了縣四大班子領導對全校教職工的節(jié)日問候，也充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對我校工作的關心支持。

　　老師們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們職教中心的快速發(fā)展。剛剛過去的一個學年，是令人欣喜的一個學年，一年來，在全校教職工的共同努力下，學校在各個方面都發(fā)生了可喜的變化。行政領導班子隊伍建設進一步加強，教職工作風紀律明顯好轉；學校各項管理日趨規(guī)范，向五星級管理目標邁進；大德育理念得到提升，全面育人工程整體推進；教學改革向縱深發(fā)展，分模塊教學、細分專業(yè)教學、廠中校教學有了新的突破，技能大賽再創(chuàng)佳績；校園文化建設碩果累累，《弟子規(guī)》的學習踐行活動得到了社會各界好評，培養(yǎng)了良好的學生文明行為養(yǎng)成；安全工作全面加強，創(chuàng)建成市級平安校，正在創(chuàng)建省級平安校；實習就業(yè)質量有了提高，實習就業(yè)和短期培訓領域進一步拓展；后勤服務質量明顯提高，投資20__萬元的實訓樓、學生宿舍樓、學生食堂工程近日將開工建設，國家級機電專業(yè)實訓室也在裝備中，教職工宿舍樓建設有了實質性進展；學校魅力整體提升，今年招生人數(shù)達到600多人，實現(xiàn)了歷史性突破，成為全省一流的縣區(qū)中職學校，正在向大校、品牌校、特色校邁進。這些成績的取得，凝聚著全校教職工的心血和汗水，在教師節(jié)到來之際，向為學校發(fā)展恪盡職守、盡心工作的每一位教職員工表示最衷心的感謝！

　　剛才看了新生集中教育訓練表演，同學們有力的步伐、嘹亮的歌聲、整齊的誦讀，讓我們更看到了同學們的希望，看到了學校的明天；今天受表彰的同志，是一年來在各個方面涌現(xiàn)出的先進典型代表，是同志們學習的楷模。

　　老師們，成績屬于過去，榮譽歸功于大家，未來在于創(chuàng)造。作為職教中心的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。希望全體教職工以學校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以嚴明的紀律觀念、奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到各自的工作崗位中去。

　　昨晚，參加學生防火應急演練，看到站滿操場的同學們，倍感幸福，回到辦公室，回憶兩年來走過的路，最想說的兩個字就是“感謝”，感謝全體教職工兩年來對我工作的支持，感謝全體教職工兩年來為學校發(fā)展、為同學們成才的付出，我在空間寫了篇文章，寫了四個感受：感受奮斗、感受責任、感受收獲、感受希望。

　　老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！我相信，只要我們努力，只要我們付出，只要我們著力實施好文化育人、技能育人、管理育人、情感育人四位一體的全面育人工程，做到學做人與學技能兩手抓，做到依法治校和以德治校兩手抓，一個文明、文化、學術、創(chuàng)業(yè)、魅力、幸福校園就會展現(xiàn)在我們面前，一個人民滿意的美麗職中就會展現(xiàn)在我們面前。

　　祝全校教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事順意、心想事成！

　　謝謝！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇26

　　在這秋風送爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，隆重慶祝第二十五個教師節(jié)，表彰為我鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進集體。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向在座的同志們并通過你們向工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和親切的慰問！向所有關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾表示衷心的感謝！向今天受到表彰的優(yōu)秀教師和先進集體表示熱烈的祝賀！

　　過去的一年，在黨委、政府和上級教育行政部門以及全體教職工的努力下，辦學條件大幅改善，全面步入免費義務教育階段，學校布局進一步優(yōu)化，教育教學質量穩(wěn)步提高，教師整體素質不斷提升。這些充分說明我鎮(zhèn)教育事業(yè)正運行在良好發(fā)展的新時期，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟健康發(fā)展提供了強有力的人才保證和智力支持，這是各級黨委、政府和有關部門切實加強對教育工作的領導、重視、關心和支持的結果，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。廣大教師和教育工作者在教書育人第一線，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感和無私奉獻精神，默默耕耘，潛心教書，精心育人，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了辛勤勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到了全社會的尊敬和愛戴。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意！下面，借此機會，我就今后的教育工作提幾點希望和要求。

　　一、切實把握新時期教育工作的主動權

　　百年大計，教育為本。新的時代賦予教育更高的地位與責任。推進經(jīng)濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，必須依賴人才這個根本和教育這個基礎。教育的基礎性、全局性、先導性地位，在以科學發(fā)展觀為指導，促進經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展和建設社會主義和諧社會中更加凸顯出來。切實把科教興國和人才強國擺在更加突出的戰(zhàn)略位置，落實教育優(yōu)先發(fā)展地位，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，提高教育服務社會的能力，是經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀現(xiàn)實要求，是貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀的具體要求，既是各級黨委和政府的重要職責，也是教育戰(zhàn)線的主要任務。這對我們黨委政府及其部門、廣大教育戰(zhàn)線再次提出了努力辦好人民滿意的教育的高要求

　　我們要時刻清醒認識到教育在加快社會主義現(xiàn)代化建設、構建社會主義和諧社會、建設小康社會中的重要地位和重大作用，重視教育工作，加強領導、加強統(tǒng)籌。要不斷建立和完善確保教育改革和發(fā)展的有效體制和機制，要進一步強化政府對義務教育的保障責任，更加關心教師生活，關注教師發(fā)展，努力為教育和教師多辦實事、多辦好事，切實幫助教師特別是基層教師解決工作、學習和生活中的實際困難，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來，從而促進教育健康、快速發(fā)展。不斷改善教師的工作和生活條件，進一步在全社會弘揚尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好風尚。

　　二、開拓創(chuàng)新，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的再發(fā)展再立新功

　　教育大計，質量為本。做好下一步的教育工作，要堅持以“三個代表”重要思想為指導，加快教育現(xiàn)代化步伐，努力打造我鎮(zhèn)教育品牌。教師節(jié)講話：鎮(zhèn)領導在20__年教師節(jié)表彰會上的講話。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學質量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結合本地的實際情況，不斷地深入實踐和探索，堅持以全面實施素質教育為總綱，堅持基礎教育、學前教育均衡協(xié)調發(fā)展，堅持以深化改革為動力，借新課程改革的東風，實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)在規(guī)模、質量、效益等方面的全面進步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學生終身負責的觀念，以學生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，一切為了學生，一切服務于學生。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿于教學工作的各個環(huán)節(jié)，不僅要使學生學業(yè)有成，更要為學生今后的生存和適應競爭作準備；不僅要重視知識和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質和健全人格的培養(yǎng)；不僅要使學生具有學習知識的能力，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力；不僅使學生有良好的智力水平，而且還要有強健的體魄，使學生德、智、體、美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)人生有追求、學習有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。三要不斷加快教育改革的創(chuàng)新步伐。要在進一步加快辦學體制改革上有所創(chuàng)新，要在進一步加快課程改革上有所創(chuàng)新，全面推進素質教育，使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會交往、學會合作；要在進一步促進各類人才培養(yǎng)上有所創(chuàng)新，在加快培養(yǎng)知識型人才的同時，使教育更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展服務。四要切實加強和改進未成年人思想道德建設。今天學生的思想品德決定著祖國明天建設者的風貌，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。加強和改進未成年人思想道德建設，要遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長的規(guī)律和要求，讓思想道德建設回歸學生生活，融入學生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導學生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長的道德需要，著力提高學生的心理品質、道德修養(yǎng)、法律意識、思想方法、政治覺悟為內容的基本素養(yǎng)，努力把學生培養(yǎng)成為“四有”新人

　　三、創(chuàng)造環(huán)境，保證教育優(yōu)先發(fā)展

　　十年前，龍湖是一個無人知曉的窮鄉(xiāng)僻壤。近年來，全鎮(zhèn)上下牢固樹立科學發(fā)展觀，大力實施“科教立鎮(zhèn)，工業(yè)強鎮(zhèn)、商住富鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實干，使得全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢頭，推動了我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，全鎮(zhèn)綜合實力不斷增強，位列全省百強鄉(xiāng)鎮(zhèn)第19位，鄭州市百強鄉(xiāng)鎮(zhèn)第6位。地方財政收入自20__年以來連續(xù)翻番，20__年達到9000萬元，截止今年8月底已完成地方財政收入9757萬元。成為新鄭市乃至全省名符其實的財政強鎮(zhèn)。如今我鎮(zhèn)初步呈現(xiàn)出中東部經(jīng)濟繁榮、高校匯集、工廠林立，西部雜果飄香、湖光山色、風景如畫的大好局面。無論是在鄭州還是在新鄭，提起龍湖沒有人不知道的，在鄭州的大街小巷，公交車上，顯要位置，都有我們龍湖的字樣，可以說，在鄭州人的眼中，龍湖就是一座人人向往的風情小鎮(zhèn)、投資興業(yè)的寶地、休閑度假的樂園在新鄭人的眼中，龍湖就代表著財富，代表著實力，代表著干事創(chuàng)業(yè)的精神風貌。這些成績的取得，是全鎮(zhèn)人民共同奮斗、辛勤勞動的結果。

　　目前，全鎮(zhèn)重點項目建設順利，各項事業(yè)碩果累累。總投資30億元的鄭州宏業(yè)紡織和鄭州一棉克服重重困難，順利建設，即將投產(chǎn)，鄭州二鋼、富源鋼管、正力公司等一批工業(yè)新上項目和技改項目，如期建設或投產(chǎn)，全鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟總量繼續(xù)擴張，工業(yè)經(jīng)濟基礎發(fā)生了質的飛躍；升達大學、中原工學院、河南工程學院、檢察職業(yè)學院、城市學院等各新高校，繼續(xù)加大基礎設施投入，一大批學生宿舍、教學樓和其它配套設施建成并投入使用，高校招生規(guī)模繼續(xù)擴大；龍湖大道、雙湖大道東段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重點道路的建設和改造，顯著改善了城鎮(zhèn)形象，龍泊圣地、國際城、龍湖花園、金秋老年樂園、沁園春等地產(chǎn)項目投資大、建設快，一幢幢精品樓房拔地而起，龍湖新城展現(xiàn)了新的面貌；荊垌、小喬、太山、侯莊、鄭老莊、鄭堡等村容村貌變化很大，新農村建設試點作用突出，廣大群眾生產(chǎn)生活環(huán)境明顯改觀。盤點現(xiàn)在的龍湖，發(fā)展優(yōu)勢多、勢頭猛、速度快、機遇好、人心齊，正處于一個大跨越、大發(fā)展的黃金時期，這個時期稍縱即逝，我們必須抓住機遇，超常規(guī)的工作，快速壯大經(jīng)濟總量，增加農民收入，完善基礎設施，擴大城鎮(zhèn)規(guī)模。通過我們不懈地努力，將龍湖鎮(zhèn)建成河南省一流名鎮(zhèn)。正是有了強大的經(jīng)濟支撐，我們才能不斷加大教育事業(yè)投入，改善教學環(huán)境，但教學質量的提高不在于硬件的高低，更重要的在于廣大教師和學生素質的不斷提高，所以說我們的廣大教師要增強信心，著力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，比學趕超，使我鎮(zhèn)的教育質量和總體水平與經(jīng)濟發(fā)展做到同步。

　　四、加強領導，全面落實發(fā)展教育事業(yè)的各項責任

　　振興教育，全民有責。發(fā)展教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的關心與支持。為此，我在這里提三點希望：一是希望各村委會牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、為學校服務就是為人民服務的觀念，大力配合、解決學校在發(fā)展中遇到的問題和難題，切實保障學校健康順利地發(fā)展。二是希望全鎮(zhèn)中小學校要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想政治進步，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要進一步深化教育人事制度改革，全面加強教師隊伍建設。三是希望全社會都來關心支持教育事業(yè)，搞好輿論宣傳，營造尊師重教的良好風尚，真正使科教興國、教育興鎮(zhèn)、教育強鎮(zhèn)成為每一個社會成員的自覺行動，形成推動教育事業(yè)健康發(fā)展的強大合力。

　　五、嚴格要求，切實加強教師隊伍的素質建設

　　隊伍建設，素質為本。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設一支思想政治過硬、業(yè)務素質優(yōu)良的教師隊伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點希望：一要加強學習。要在注重政治學習的同時，切實加強新課程標準的學習。在新一輪基礎課程改革中，教學的目標、內容、方法以及教與學的關系都發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的教學模式已難以適應當前的教學任務，廣大教師必須認真學習現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業(yè)務素質。二要愛崗敬業(yè)教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人的歷史重任。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。三要銳意創(chuàng)新。要進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才貫穿于教育、教學的全過程。要遵循最基本的教育規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進教學內容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W模式，充分體現(xiàn)學生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學質量。四要為人師表。“學高為師，身正為范”。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭做社會公德、職業(yè)道德的維護者、力行者和傳承者。

　　同志們，千秋基業(yè)，教育為本，國運興衰，系于教育。教育事業(yè)是全社會的事業(yè)，也是關系未來的事業(yè)，今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。我相信在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，在各有關部門和教育戰(zhàn)線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下，我們一定會開創(chuàng)出教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面，迎來龍湖教育事業(yè)更加美好的明天！

　　最后，衷心祝愿全鎮(zhèn)教師、教育工作者節(jié)日快樂、工作順利、家庭幸福！

　　謝謝大家！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇27

　　各位老師、同志們：

　　今天是第38個教師節(jié)，值此喜慶時刻，我們在這里召開會議，共同慶祝廣大教師的共同節(jié)日，隆重表彰一批為我市教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的模范教師、先進教育工作者和先進集體，共商教育改革發(fā)展大計。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問候！向受表彰的模范教師、先進教育工作者和先進集體表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

　　教育是事關人民群眾切身利益的民生大事。近年來，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，圍繞推進宜學建設，先后投資37億元實施了市區(qū)新建和改擴建中小學校工程、城鎮(zhèn)中小學建設工程、中小學校舍安全工程，全市辦學條件有了歷史性改善；大力實施義務教育學校標準化建設工程和農村義務教育薄弱學校改造計劃，著力提升基礎教育質量，高考成績連年攀升，清華、北大錄取人數(shù)連續(xù)多年保持在15人左右，特別是去年一舉增加到20人，取得歷史性突破；積極推動教育資源優(yōu)化整合，啟動了市實驗中學與郊區(qū)一中、市一中與市三中的“聯(lián)盟校”試點；加快推進職業(yè)教育園區(qū)建設，校企合作進一步深化，僅去年就推動4850名畢業(yè)生在我市240個企業(yè)就業(yè)，職業(yè)教育服務經(jīng)濟發(fā)展能力進一步增強。長期以來，全市廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為教育事業(yè)發(fā)展和宜學建設作出了突出貢獻。可以說，教育事業(yè)發(fā)展的每一步，都滲透著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水。

　　剛才，聽了四位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言，很受感動、很受教育、很受鼓舞，心靈又一次得到洗禮。在他們身上，集中體現(xiàn)了廣大教師獻身教育、大愛可敬的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

　　百年大計，教育為本。市委“五五戰(zhàn)略”明確提出要建設宜學，通過大力實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略，使成為莘莘學子就學成才的搖籃和集聚創(chuàng)新發(fā)展人才的高地，使崇尚知識、善于學習、聰慧睿智成為城鄉(xiāng)人民文明進步的重要標識。實現(xiàn)這一目標，教育戰(zhàn)線肩負著重要責任。希望廣大教師和教育工作者，牢記使命，勇于擔當，繼續(xù)深化教育綜合改革，深入推進素質教育，不斷提高教育事業(yè)發(fā)展水平，為深入實施“五五戰(zhàn)略”提供強有力的人才支撐。借此機會，我講幾點意見。

　　一、提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育

　　教育涉及千家萬戶，寄托著無數(shù)家庭對未來生活的美好期盼，事關人民群眾的根本利益。要堅持深化教育改革，加強各級各類學校的軟硬件建設，推進城鄉(xiāng)、區(qū)域教育均衡發(fā)展，穩(wěn)步提升教育教學質量，努力讓全市人民享有更好更公平的教育。

　　一要推進教育均衡發(fā)展，維護教育公平。教育公平是社會公平的重要基礎，是辦好人民滿意教育的根本要求。當前，要著重解決好城鄉(xiāng)之間和主城區(qū)各個學校之間發(fā)展不平衡的問題。教育部門要把促進教育均衡發(fā)展作為當前和今后教育工作的一條主線，更加重視教育的公益性和普惠性，在全面優(yōu)化學校布局的同時，合理配置、科學配置、優(yōu)化配置各種教育資源，馬天榮推進教育均衡發(fā)展，努力保障群眾公平享受教育資源的基本權利，讓群眾共享改革紅利。要進一步拓展“聯(lián)盟校”試點工作，力爭在辦學條件、師資、學校管理體制等方面實現(xiàn)新突破。要堅持把公共教育資源向農村和貧困地區(qū)傾斜，進一步改善辦學條件，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距，讓農村孩子接受和城市孩子一樣的教育，站在同一個起跑線上。要進一步優(yōu)化師資力量配備，激勵和引導優(yōu)秀教師向基層農村、偏遠山區(qū)流動，鼓勵教師志愿者參與扶貧支教活動，新招聘的教師先安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農村學校任教，加快改變農村教師隊伍薄弱狀況。特別是要更加關愛農村留守兒童，更加關注進城務工人員的子女上學，更加注重解決貧困家庭學生、殘疾兒童就學難問題，讓每個孩子都能上起學、上好學。

　　二要堅持教書與育人相結合，促進學生德智體美全面發(fā)展。古人說“傳道、授業(yè)、解惑”，教師職責第一位的就應該是“傳道”。衡量教育質量，不能只看考試成績和升學率，要看學生的綜合素質。從某種意義上說，養(yǎng)成良好的.行為習慣比學習知識本身更為重要。希望大家進一步樹立全面的教育質量觀，在傳授知識的同時，引導學生樹立理想信念，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感，培養(yǎng)學生堅忍不拔、吃苦耐勞的品格，努力使學生在德、智、體、美各方面都得到全面發(fā)展。要抓住中小學這個孩子身心發(fā)展的關鍵時期，有計劃、有步驟地開展愛國主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育、誠信教育等系列活動，推動社會主義核心價值觀進課堂、入頭腦，培養(yǎng)學生良好的品格和個性，使學生從校門出去后能夠很好地融入社會、發(fā)展自己。

　　同時，要全面深化素質教育，面向全體學生，因材施教，使每一名學生都能夠健康成長、全面發(fā)展。幾千年前，孔子就提出了“有教無類、因材施教”的教育理念，強調對待教育對象要一視同仁，區(qū)別不同性格的學生，采取不同的方法教授知識。我們現(xiàn)代教育，更應該尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學生與學生之間的差異，挖掘他們的潛能，真正讓不同類型的學生都能得到發(fā)展和進步。要把素質教育作為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，深化課程和教學改革，積極探索減輕中小學生課業(yè)負擔、推進素質教育的有效途徑和方法，開發(fā)實踐課程和活動課程，提高學生操作能力和綜合素質。

　　三要構建學校、家庭、社會“三位一體”教育體系，為學生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。學生在家庭中接受撫養(yǎng)，在學校里享受教育，在社會上體驗處世，其成長離不開家庭、學校和社會，就如同植物離不開土壤、水分和陽光。學校、家庭、社會對學生的健康成長都起著非常重要的作用，應從自身的特點出發(fā)，發(fā)揮各自不同的教育功能，形成多層次、全方位、一體化的教育體系，相互配合，相互促進，努力做到學生校內校外有人管，形成良好的社會全員育人氛圍，使孩子們在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。我們是著名革命老區(qū)，八年抗戰(zhàn)鑄就了以“不怕犧牲、不畏艱險，百折不撓、艱苦奮斗，萬眾一心、敢于勝利，英勇奮斗、無私奉獻”為核心的偉大太行精神。太行精神是太行軍民用鮮血和生命鑄就的民族之魂，是我們黨的寶貴財富，更是我們上黨老區(qū)人民的寶貴精神財富，無論時代如何變遷，他永遠都不會過時，特別是在當今全面深化改革的新時期，太行精神是我們開展社會主義核心價值觀教育的最生動教材。我們要把繼承和弘揚太行精神作為開展社會主義核心價值觀教育的重要內容，充分利用我市豐富的紅色革命傳統(tǒng)教育資源，組織廣大師生開展內容豐富多彩、形式靈活多樣的主題教育實踐活動，讓紅色基因融入包括青少年在內的全體人民血脈中，成為年青一代健康成長的豐富營養(yǎng)，讓太行精神在上黨大地這片熱土上代代相傳，在新的歷史時期綻放出更加奪目的光彩。

　　二、注重德能兼?zhèn)洌�著力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍

　　教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。希望廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，以學識魅力教育和啟迪學生，以人格魅力熏陶和影響學生，促進學生全面健康成長，切實擔負好培養(yǎng)人才、夯土筑基的重任。

　　一要以身立教，為人師表。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往；要從學生生命成長的高度去思考教學，探求真理，傳播文明，播種希望，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力做學生喜歡、家長滿意、社會放心的優(yōu)秀教師，做一個符合時代發(fā)展需求的靈魂工程師。

　　二要厚愛育人，服務學生。愛是教育的靈魂。要真心愛教育、愛學校、愛學生，讓愛心充溢校園，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學生全面發(fā)展、健康成長。要在全市教育系統(tǒng)牢固樹立“教育就是服務”的理念，增強服務意識，端正服務態(tài)度，提高服務水平。教育行政管理部門要為基層學校服務，學校要為教師服務，共同為學生的健康成長服務，努力建設服務型教育。

　　三要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。牢固樹立終身學習的理念，時刻保持“充電”狀態(tài)，及時拓寬知識視野，更新知識結構，提高育人本領，更好地勝任傳道授業(yè)解惑的多重需要。要積極探索教育教學規(guī)律，以轉變教學方式和學生的學習方式為突破口，轉變角色，更新理念，學會主動工作，爭做課改先鋒。

　　三、注重支持保障，著力形成推動教育發(fā)展的強大合力

　　教育是全社會的事業(yè)，是一項社會系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。各級黨委、政府要從戰(zhàn)略高度來認識教育工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，使教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽感。市級媒體要組織專題采訪活動，讓優(yōu)秀教師、教育工作者上報紙、上電視、上網(wǎng)站，用典型事跡影響和帶動教師團隊，用突出事例引領教育教學的良性發(fā)展，讓崇尚知識、尊師重教在社會上蔚然成風，進而推動宜學建設扎實開展。各級各部門要真正把教育優(yōu)先發(fā)展落實在行動上，及時幫助協(xié)調解決好教育工作和教師生活中遇到的困難和問題，做到經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要。特別是公安、安監(jiān)、工商、藥監(jiān)、文化執(zhí)法等部門，要加強校園周邊環(huán)境整治，大力開展平安校園建設，為廣大師生創(chuàng)造良好的學習、工作、生活環(huán)境。

　　老師們、同志們,教育事業(yè)功在千秋，人民教師無上光榮。希望大家在市委、市政府的正確領導下，牢記使命、不負重托，盡職盡責、扎實工作，爭當忠誠于黨和人民教育事業(yè)的好老師，努力推動全市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為深入實施“五五戰(zhàn)略”、率先全面建成小康社會、譜寫中國夢的新篇章培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇28

　　各位老師、同志們：

　　在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來第xx個教師節(jié)。今天這次大會的主要目的是，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，共話教育，總結過去，表彰先進，鼓舞干勁，推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。這次會議規(guī)模大、規(guī)格高，充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。剛才，海燕同志作了一個很好的工作報告，華獻同志宣讀了表彰決定，校長、教師和學生代表分別進行了大會發(fā)言，聽了以后，深有感觸，很受啟發(fā)。一是深感欣慰。近年來，我縣教育事業(yè)較快發(fā)展，整體質量不斷提高，行業(yè)形象得以樹立。這些成績，來之不易，無一不凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。

　　二是很受感動。當前，雖然我縣經(jīng)濟社會發(fā)展較快，但全縣教師特別是農村偏遠學校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志，長期在艱苦的條件下，默默耕耘，辛勤工作，數(shù)年甚至數(shù)十年如一日奉獻社會，為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。三是倍感責任。就目前而言，我縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨不少困難，每位同志都要有這種責任意識，要體會到促進全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展任重而道遠。

　　今天受到表彰的個人，都是全縣各級各類學校和教育工作者的優(yōu)秀代表，其中既有善于管理、治校有方的學校領導，又有忠于職守、潛心育人的一線教師；既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師，又有初涉教壇、勇于進取的教壇新秀，正是有了這支業(yè)精于勤的隊伍，有了這種扎實苦干的精神，才有了我縣教育事業(yè)的可喜局面。借此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問候！向今天受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的離退休老干部、老教師致以崇高的敬意！向一貫支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！

　　再過4天就是教師節(jié)了，這是一個普天同慶的日子，也是一個偉大的節(jié)日。借此機會，我講五點意見，供大家參考。

　　一、慶祝教師節(jié)，不僅僅是體現(xiàn)尊師重教的一種形式，更深層透露出對加快臨泉發(fā)展、實現(xiàn)進位趕超的熱切期盼和堅定信念

　　國運興衰，系于教育。在農業(yè)文明時期，人們最關心的生產(chǎn)要素是土地；在工業(yè)社會，人們最關心的生產(chǎn)要素是資本；在進入知識經(jīng)濟社會后，人們最關心的生產(chǎn)要素是人才。對于一個國家，強國必先強教，對于一個地區(qū)，XX縣必先興教。特別是在當前慢進輒退、不進掉隊的激烈區(qū)域競爭面前，教育已越來越成為一個地區(qū)軟實力的重要組成部分，已越來越成為推動地方發(fā)展的強大動力。近兩年我縣經(jīng)濟發(fā)展速度有所提升，xx年在全省縣域經(jīng)濟分類考核中前進了5個位次，今年上半年全市經(jīng)濟發(fā)展推進推進力度考核綜合排名位居第三，但發(fā)展速度不快、發(fā)展質量不好、人均指標偏低的問題仍很突出。為什么？一個很重要的原因，是缺少各方面的高素質人才，科技對發(fā)展的貢獻率低。因此需要大力發(fā)展教育事業(yè)。首先，教育為發(fā)展提供智力、技術支持，是轉變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展的強大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團外出學習考察，結合臨泉實際，梳理、思考并研究出臺了促進縣域經(jīng)濟發(fā)展的一系列措施。這些措施更加注重科學發(fā)展，更加注重科技和人才，可以說，“教育是生產(chǎn)力”已越來越成為全縣上下的共識共為。其次，教育為發(fā)展提供精神動力，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動社會文明進步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，只有重視教育，我們的社會才會變得更加文明、更加和諧和充滿友愛。再次，教育為發(fā)展提供人才支撐，是打基礎、蓄后勁的長遠戰(zhàn)略。現(xiàn)在我們臨泉各項事業(yè)建設的主要力量，絕大部分是上世紀七、八十年代臨泉教育培養(yǎng)的人才。今天在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位負責人以及各位校長、老師，大都是那個時代成長起來的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今后的臨泉打基礎、作鋪墊，為臨泉明天的發(fā)展培養(yǎng)人才、積蓄后勁。因此，對教育的態(tài)度，其實就是對發(fā)展的態(tài)度、對人民的態(tài)度、對未來的態(tài)度。我們必須以高度的責任感傾情教育，真正把教育放在經(jīng)濟社會發(fā)展的時代大潮中去思考、去謀劃、去落實，再創(chuàng)臨泉教育發(fā)展的新優(yōu)勢。

　　二、慶祝教師節(jié)，不僅僅是向老師表達我們最美好的祝愿，更強烈反映出對普惠民生、維護社會公平正義的美好愿望

　　一個孩子就是一個家庭的希望，億萬個孩子就是一個國家和民族的希望。教育問題，涉及千萬家庭的幸福，關系最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線上的公平，是最基本的公平，是實現(xiàn)社會公平的“最偉大工具”。近幾年，我們一直在推進教育公平。落實了布局調整規(guī)劃，推進了校安工程和薄弱學校改造計劃，實施了貧困生和高中家庭經(jīng)濟困難學生資助行動，均衡配置了教師資源，加強了校園信息化建設，高規(guī)格建設臨泉一中新校，這些措施都得到了群眾的廣泛好評，收到了較好的社會效益。今后，保障教育公平，重點還是要在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推動教育資源互補，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源全民共享上下功夫，特別是要切實解決特殊群體學生的上學問題，讓教育發(fā)展的成果惠及農村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務工人員子女，保障他們平等受教育的權利，使全縣莘莘學子都能上學、上好學。

　　三、慶祝教師節(jié)，不僅僅是對已獲得成績的祝賀，更充滿著對教育工作百尺竿頭、更進一步的期待

　　我縣的教育工作雖然取得了不錯的成績，但也還仍然存在著不少問題，有一些還是深層次問題，是關系科學發(fā)展長遠發(fā)展的問題，容不得我們有任何自滿和懈怠。對此，各級各部門一定要保持清醒頭腦，采取過硬舉措，把打造一流品牌、加強教師隊伍建設作為教育的生命，真正創(chuàng)名校，當名師，惠民生。在打造教育品牌方面，要抓住三個關鍵。一是質量。沒有質量就創(chuàng)不出品牌。有好的教育質量，可能不等于就有好的教學成績，但沒有好的教育質量，就一定沒有好的教學成績。我們任何時候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學質量，這一點必須始終堅定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學校，如阜陽三中、太和中學等，這些學校都有自己的辦學特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用，學校管理者現(xiàn)在就要樹立創(chuàng)品牌意識，傳承精神，發(fā)揚長處，形成特色，努力把臨泉一中建設成為皖西北一所名牌學校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各中小學校也要加強校園文化建設，樹立學校精神，真正讓校園的每一塊墻壁都能“說話”，讓每一處環(huán)境都能育人。三是創(chuàng)新。教育理念要新。要尊重學生的主體性，以人性的方式教育學生、以換位的方式去理解學生、以發(fā)展的方式去啟迪學生。教學方法要新。要注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵學生獨立思考、自由表達，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學思結合，知行并重。教育機制要新。要堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙，完善創(chuàng)新考評、競爭、激勵等機制，從而充分調動教師積極性，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。

　　四、慶祝教師節(jié)，不僅僅是對教師自身價值的肯定，更是對教師人生光輝的贊美

　　教師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師的職責，不僅在傳播知識，而且要傳遞愛心，以愛育愛。要愛學生。一個老師對學生的知識影響是有限的，但老師給學生的愛卻有可能被學生終身銘記，影響他一生。身殘志堅的任影、舍己救人的張麗莉，他們的美麗心靈、感人事跡感動了全國，是真正的師表，是廣大教育工作者學習的楷模，每位教師都要像愛護自己的子女一樣愛護學生。尤其是現(xiàn)在，我們很多學生是留守兒童，父母長期在外打工，缺乏親情的關愛，僅僅傳授給他們知識是遠遠不夠的，老師還要有一顆愛心，在傳授知識的同時，關心、關愛每一個學生，特別是對那些成績差的學生，更要多一份關愛。老師只有把愛心獻給了學生，才能真正和學生融為一體，成為學生心靈中那盞不滅的明燈，永遠照亮他們前行的路。要愛崗位。一個真正合格稱職的老師不僅是一個知識淵博的人，更是一個立志把畢生的精力獻給教育事業(yè)，對社會充實責任感的人。當前在我縣個別學校、少數(shù)教師中形成了一些潛規(guī)則，對那些請客吃飯、贈送禮品的家庭子女，座位就安排靠前一點，對那些不打招呼的家庭子女，座位安排就靠后一點；對家境較好的學生，關心就多一點，對普通家庭學生，關心就少一點。還有一些公辦學校的教師，對待本職工作不用心不專心，卻想方設法、殫精竭慮辦補習班、有償補課、在民辦學校兼課賺取“外快”。這種風氣很不好，既破壞了教師的神圣形象，敗壞了教育風氣，也擾亂了教學秩序。教育部門要進一步加強師德師風建設，對違反師德和教師行為規(guī)范的行為要加強管理，對反映強烈、影響惡劣的問題，要堅決處理到位。要愛學校。學校是教師工作和追求事業(yè)幸福的平臺，作為一名老師，應該也必須是熱愛自己的學校的。平臺垮了，受損的不只是學生，還有教師自己，所以，愛自己的學校應該是每個教師的本分。學校條件雖然有好差之別，但都是教師施展才華的天地，不應該成為教師三心二意、見異思遷，不安心工作的理由。一名真正稱職合格的老師，不受外部條件的限制，不受學生個體因素的影響，在任何環(huán)境下都可以通過自身的努力和修煉，成為學生的良師益友。每一個教師都要愛校如家，有校榮我榮，校恥我恥的精神境界。

　　五、慶祝教師節(jié)，不僅僅是一個簡單的節(jié)日慶典，更承載著各級黨委、政府和全社會不可推卸的責任和義務

　　教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。近年來，縣委、縣政府對教育非常重視，投入很大，為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要切實把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以更深的認識、更多的財力、更加實際的行動支持教育事業(yè)發(fā)展。一要強化領導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要始終把教育工作緊緊抓在手上，經(jīng)常研究教育發(fā)展問題，及時解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各級黨政領導干部要了解熟知教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠抓教育，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。二要落實經(jīng)費保障。各級各部門要切實落實義務教育經(jīng)費保障機制，嚴格將義務教育納入公共財政保障范圍。凡是撥給學校的經(jīng)費，任何單位和個人不得截留、平調、挪用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴肅追究有關人員的責任。三要關心、關愛教師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。各行各業(yè)各部門都要主動關心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師的勞動，真心實意地為教師多辦實事，盡心竭力地為教師解決難事，堅持不懈地為教師多做好事，進而不斷提高教師的社會地位，真正使尊師重教成為每一個人的自覺行動，使教師真正成為全社會最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業(yè)。四要確保安全穩(wěn)定。學校是培養(yǎng)造就社會主義事業(yè)合格接班人的“苗圃”，尤其需要一個積極、健康、和諧、向上的教書育人環(huán)境。要時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，全方位抓好學校安全工作，每個學校都要時刻牢記“安全責任重于泰山”，嚴防死守，確保校園內不發(fā)生大范圍食物中毒，不發(fā)生重大傷亡事件，不發(fā)生非正常死亡事件，真正以安全穩(wěn)定的秩序，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。

　　各位老師、同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來。推進教育又好又快發(fā)展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負和才華，揮灑智慧與力量，始終保持高激情、高姿態(tài)，追求高目標、高水平，進一步加快教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以教育發(fā)展的新成效，推進臨泉科學發(fā)展、奮力趕超！

　　最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！

　　謝謝大家。

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇29

　　各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　很榮幸參加今天的教師節(jié)大會。我知道今天的會場上有許多非常優(yōu)秀的老師，其中還有我的老師，所以，像每一次上課踏上講臺之前一樣，我現(xiàn)在有點緊張。

　　今天是第xx個教師節(jié)，學校是上周正式開始上課的，我就從上周收到的一條微信開始說起。我相信前天中秋節(jié)和今天的教師節(jié)，許多老師和我一樣，都收到了許多短信、微信，這些溫暖的字句讓我們堅信，對學生的所有付出都是值得的。

　　上星期第一次上課，又和許多可愛的學生建立了師生之誼。下課之后，XX級歷史（1）班的小姑娘給我發(fā)來微信，說：“老師，我是今天上課時那個吉林的女孩，就是在課堂上說我的家鄉(xiāng)‘六月六’的那個。老師，今天上課，從頭至尾我一直跟得緊緊的，唯恐哪里沒有聽到。雖然只上了一節(jié)課，但是你讓我認識到自己有太多東西不知道，又激發(fā)我想知道，要知道。‘但開風氣不為師’，‘暗把金針度與人’，老師，你要一直這樣美麗下去！”

　　讀著小姑娘的微信，我欣喜，欣喜于她的求知欲，欣喜于她知道這兩句詩中蘊含的對老師的殷切期待，因為她以后也將踏上三尺講臺。但這微信更多的是給了我惴惴不安。“但開風氣不為師”是清代龔自珍的詩句，有開啟社會新風、引領思想潮流的意思。“暗把金針度與人”是金元之際元好問的詩句，原詩是“莫把金針度與人”，有傳授高超技術的意思。“但開風氣不為師”之類的詩句是用來贊頌龔自珍、梁啟超等等光耀千秋的前賢的，我只是一位普普通通的教師，只愿意站在講臺上，把自己理解和欣賞的大真大美傳遞給學生，同時希望他們和我一起去探求更真更美的東西，所以，這兩句詩其實蘊含著小姑娘對老師的巨大期待。

　　這種期待讓我惴惴不安，因為一個學期下來，我只有幾十個小時給他們。同時，我對他們有更多的期待，這種期待遠遠多過他們對我的期待。正是這種對他們的期待，給我更大的壓力。

　　我期待他們尊重他人，心里裝著別人，所以，我必須在下課之后把黑板擦干凈，把電腦臺面清理干凈，把干凈整潔留給后面上課的老師，因為我對學生的要求中，有一項就是下課后把垃圾清理干凈，把整潔留給后面繼續(xù)使用這個教室的同學。這是最基本的對他人的尊重。

　　我期待他們善良公正，理性思考，所以，我必須關心他們所關心的事情，必須有和他們一樣出于善良和公正之心的憤怒，但他們可以是憤青，而我必須止于憤怒，引領他們去理性思考。

　　我期待他們不盲從，不迷信，敢懷疑，最大限度地保持心靈的自由，所以，我必須滿懷欣喜地接受不斷來自學生的問詢和質疑，同時領著他們一起去質疑。上節(jié)課，我問學生：“我們?yōu)樯兑�過中秋節(jié)？”學生不假思索，異口同聲：“為了團圓。”我笑，接著說：“傳統(tǒng)農業(yè)社會，安土重遷，絕大多數(shù)人天天窩在一起，看著都膩歪了，還求什么團圓？”學生立刻不吱聲了，瞪著我。有反應快的孩子立刻百度，說中秋源于祭月。我再問：“為啥要祭月？”大家說什么的都有，我就笑，然后提醒他們要從與百姓的生產(chǎn)生活最切近的方面和最可愛的念頭去考慮，不但中秋節(jié)這樣，中國所有有著古老傳統(tǒng)的民俗都這樣。為什么要祭月呢？月亮的圓缺是劃分一年中月份的標志，中國傳統(tǒng)歷法最初就是根據(jù)月亮的變化制定的。在劃分時令方面，太陽不行，因為太陽幾乎天天一個樣，雖然影子會有變化，但變化太慢了，所以中國歷法干脆叫陰歷，沒法叫陽歷。而歷法直接關乎農事的安排，月亮還在酷暑時給莊稼帶去露水，所以要祭月。什么中秋的團圓、端午的屈原愛國，七夕的乞巧，都是后人出于各種原因累加上去的。然后，我再引導他們去理解歷史學中的層累、歷史記憶的建構、選擇性失憶等等分析問題的理論和方法。每每他們這樣被我牽著不斷思考時，我就特高興。但是，還有許多時候，是他們的疑問我也不知道的，于是我們由師生變成同道，大家一起去探索。

　　這其實也是我對他們的期待，我希望他們一直有著探索和學習的興趣。我是教歷史的，一門歷史課，只能打開一扇窄窄小小的門，教師只能把其中最重要、最精彩的一點點東西呈現(xiàn)給學生，更多的精彩是要通過課外學習獲得的。如果有了這種興趣和能力，以后不管從事什么工作，都將終身受益。

　　自從為人母之后，我就常說，孩子給予我的東西，超過我給他的東西，是孩子一直在教我成長。他教我寬容，給他成長的空間，教我忍耐，給他犯錯誤的機會，他還教我保持善良、天真、好奇之心，因為我對他有責任，有期待，所以愿意滿足他的期盼。自從為人師之后，學生給予我的東西，也超過我給予他們的東西。他們“但開風氣不為師”、“暗把金針度與人”的殷切期盼迫使我不斷學習，不斷修煉，認真對待每一堂課，因為我知道，我的哪怕一點點有違公平公正的做法、一點點缺少理性的言論，一點點敷衍了事的行為，一小篇胡謅的論文，學生都會看在眼里，記在心頭。我不知道自己的堅持究竟會對他們產(chǎn)生多大的影響，但是，當我的學生也踏上講臺，說希望當我一樣的老師的時候，我確信，這種堅持是值得的。

　　去年的此時此地，在第xx個教師節(jié)大會上，我的老師xx教授講述了他在哈佛大學東亞語言與文明系的墻上看到“斯文在茲”四個大字，這四個大字帶給他強烈的視覺沖擊和心靈震撼。哈佛人的那種自信和擔當，是對東亞研究的學術自信，更是傳統(tǒng)文人的道德?lián)�當。我相信，我們師大的每一位老師，都會把人家寫在墻上的“斯文在茲”這四個字銘刻在心里，帶著對學生如同對自家孩子一樣的期待，傳承文化，擔當?shù)赖隆Ｃ恳粋�學生都是好孩子，都可以成長為我們期待的棟梁，只要我們這些為師者始終給予他們正面、積極、努力向上的力量。

　　謝謝！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇30

　　親愛的各位同仁：

　　大家下午好！

　　學院花園里幾棵小金桂向我們噴著陣陣幽香，幾棵不起眼的雜樹竟放出黃橙橙的花蕊，灑滿整個操場。這些自然界的生靈們，也與全院同仁一樣，伴隨時光款款的腳步，相攜歲月累累的碩果，迎接第xx個教師節(jié)的來臨。首先我謹代表學院黨委、行政、工會，向受到表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表示熱烈的祝賀！向默默奉獻在全院各崗位上的同仁，致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！

　　教師節(jié)，一個普通的日子，一個平凡的節(jié)日，卻對我們有著特殊的意義，因為，這，是一個屬于我們自己的節(jié)日！是她，賦予了我們身份的尊重；是她，帶給了我們職業(yè)的榮光；更是她，豐盈了我們生命的重量！在此，我提議，在這特殊的節(jié)日里，讓我們把最熱烈的掌聲、贊美聲獻給我們自己！

　　過去的一年，學院面對教育發(fā)展的新形勢，強化教、科、研、培的指導與服務，深入開展卓越課堂建設，充分整合區(qū)內優(yōu)質教育資源，扎實推動教育信息化工程，積極探索中小學教育質量綜合評價改革，做“澆根式改善型教師培訓”，取得了可喜成績。“國培計劃”項目實施全市領先、《中國教育報》連續(xù)五期專題報道、高考重本上線創(chuàng)歷史新高（xx人），學院的信任度、知名度、美譽度進一步提升，實現(xiàn)了學院工作新突破，呈現(xiàn)了學院發(fā)展新態(tài)勢。

　　“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”累累碩果是全院人智慧和心血的結晶。在此，請允許我對大家致以深深的感謝！謝謝你們！是你們，用愛扎根崗位，用情擔當?shù)懒x，闡釋了師者之師的風范；是你們，以學術支撐專業(yè)，用真心融入服務，做出了有品質的研訓；更是你們，用主人翁的責任感，以無私奉獻的精神，鑄就了學院蓬勃發(fā)展的今天！

　　老師們，“國運興衰，系于教育；教育興衰，系于教師；教師興衰，責在我們”，做好教師專業(yè)發(fā)展的支撐者，做好教育教學的引領者，做好教育技術應用的示范者，我們責無旁貸，更是任重道遠。為更好地履行我們的職責，我提三點希望，與大家共勉：

　　一希望我們能“多飲活水”，勤學習。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”陶行知先生也說：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)。”這就要求我們要始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，常飲活水，不斷充實、拓展、提高自己，做到以學立德、以學修身，以學益智、以學增才、以學精業(yè)，贏得自己的專業(yè)話語。今天下午我們即將分組舉行的“做有品質的教師研修”論壇就是一種學習。

　　二希望我們能“多照鏡子”，善立德。國無德不興，人無德不立。師之高者，唯德唯善。師德是教師的生命，是教師立業(yè)之根本。這就要求我們不慕虛名，不逐私利，不計得失、不生怨念，不爭位，肯讓位，善補位，做到以赤誠之心干事、以虔誠之心治學、以真誠之心待人、以精誠之心服務，以高尚的人格感染人，以文雅的儀表影響人，以謙和的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，修身立德，贏得自己的人格尊重。

　　三希望我們能“多曬太陽”，塑心態(tài)。羅曼羅蘭曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今天我要說：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創(chuàng)造幸福的陽光心態(tài)。只有我們，以平和的心態(tài)，把每一項工作作為立業(yè)的平臺，低調務實、少說多干、敢于擔當、積極作為，以更加主動的姿態(tài)，更加開放的心態(tài)，更加務實的業(yè)態(tài)，心在最高處，情在最深處，行在最低處，才能享受陽光生活，贏得自己的幸福人生。

　　各位同仁，一所有威望的學院不能沒有學術支撐，一所有前景的學院不能沒有先進引領。讓“澹泊明志、潛心研訓、達人成己、臻于至善”的院風，在校園彌漫。

　　最后，再次祝大家節(jié)日快樂！身體健康！闔家幸福！

　　謝謝！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇31

　　金秋九月，不是春光，勝似春光。在第**個教師節(jié)蒞臨之際,在這難忘的喜慶時刻，今天，縣委、縣政府在這里隆重集會，召開第**個教師節(jié)慶祝暨表彰大會。在此，我謹代表 高考 局黨組、行政向高度重視、殷切關懷 教育的縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的各位領導表示最崇高的敬意!向大力支持教育事業(yè) 發(fā)展的縣級各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和 社會各界人士表示最衷心的感謝!向獲得表彰的“十佳校長”、“十佳教師”、“尊師重教先進單位”、“尊師重教先進個人”和高中教育先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤 工作在教育教學第一線的全縣廣大教師和教育工作者以及離退休老教師、老同志致以 節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!

　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有高素質的教師就沒有高質量的教育，沒有高質量的教育就沒有高質量的人才。教師的職業(yè)，光榮而神圣。教師是春雨，滋潤著青少年學生茁壯成長;教師是紅燭，燃燒自己照亮了別人。“捧著一顆心來，不帶一根草去”、“釀得百 高考 成蜜后，為誰辛苦為誰甜”,這是對崇高師德的熱情禮贊和深情謳歌。今天受到表彰的教師，有兢兢業(yè)業(yè)、關愛學生、碩果累累的普通教師，也有忠于職守、奮發(fā)進取、治校有方的學校領導，有腳踏實地、嚴謹篤學、改革創(chuàng)新的教改明星，也有扎根山區(qū)、淡泊名利、無私奉獻的師德標兵。

　　歲月不居，天道酬勤。長期以來，在歷屆縣委、縣政府的堅強領導下，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、縣級部門和社會各界大力支持下，我們教育人堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力實施“科教興縣，人才強縣”戰(zhàn)略，教育改革不斷深化，教育資源不斷優(yōu)化，辦學條件不斷完善，教師素質不斷提高，“兩基”成果不斷鞏固，全縣教育事業(yè)碩果累累，成績斐然。先后榮獲“全國基礎教育先進縣”、“全國中小學實驗教學普及合格縣”、“四川省‘十五’教師隊伍建設先進集體”、“四川省教育宣傳工作先進集體”等稱號。特別是近兩年來，我們按照“質量興教、管理強教、項目活教、改革促教”工作思路，深化改革，銳意創(chuàng)新，竹鄉(xiāng)教育一路高歌，突飛猛進，成為全市教育事業(yè)發(fā)展的排頭兵。今年，面對全省 高考 報名人數(shù)劇增、錄取比例下降的嚴峻形勢，全縣上下勵精圖治、頑強拼搏， 高考 成績再創(chuàng)輝煌，榮膺全市“六連冠”;6月再經(jīng)考驗，順利通過四川省人民政府教育督導評估，目前正豪情滿懷地爭創(chuàng)“四川省教育工作先進縣”;切實維護群眾利益，嚴格規(guī)范收費行為，“四川省教育收費示范縣”的創(chuàng)建成果不斷鞏固;啟動教育資助行動，開辟教育“綠色通道”，著力解決“上學難、上學貴、上好學”等問題，人民群眾對教育的滿意度明顯提升。

　　這些成績的取得，離不開各級黨委、政府的高度重視，離不開社會各界和百萬竹鄉(xiāng)人民的關心支持，更離不開在座各位和全縣10800名教育工作者的艱苦工作和辛勤勞動!

　　竹鄉(xiāng)大潮涌，風正好揚帆。如今，大竹已成為“擴權強縣”試點縣，我縣教育事業(yè)迎來了蓬勃發(fā)展的春天。在今后的工作中，我們將進一步廓清思路，科學規(guī)劃，振奮精神，扎實工作，以全面推進素質教育為核心，以構建和諧教育為目的，以優(yōu)化教育改革為手段，堅持“質量興教”，著力構建科學的質量檢測評估體系;堅持“管理強教”，著力構建規(guī)范教育行政行為的執(zhí)法體系;堅持“項目活教”，著力構建改善辦學條件的投資體系;堅持“改革促教”，著力構建教育跨越式發(fā)展的創(chuàng)新體系;努力打造“均衡、和諧、平安”的人民滿意的大竹教育。

　　回顧過去，光榮在心田;展望未來，任重而道遠。在此，我代表教育局黨組、行政，向全縣10800名教師和教育工作者提出四點希望：

　　愛崗敬業(yè)、關愛學生。樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。言傳身教,為人師表。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生 高考 成長的指導者和引路人。

　　刻苦鉆研、嚴謹篤學。學為人師，行為示范。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。

　　勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)造精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，注重培育學生的主動精神，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

　　肩負重任、不辱使命。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。新時代，新希望，黨和政府對我們提出更高的要求，人民群眾對我們寄予厚望，我們只有發(fā)奮努力，才會不辱使命，只有愛崗敬業(yè)，才會無愧于人民教師的光榮稱號。

　　光榮存心頭，責任在肩上;毋忘發(fā)展重任，不負人民重托。各位校長、老師們，我們一定要認真學習、深刻領會hjt“8.31”在中南海接見全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,牢記對我們的深情囑托和殷切希望，切實把縣委、縣政府特別是縣委向此德書記的關心和厚愛轉化為我們忠誠黨的教育事業(yè)的強大動力，以更昂揚的斗志，以飽滿的工作熱情，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，扎實進取，辦好人民滿意的大竹教育做出新的更大的貢獻。

　　謝謝大家!

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇32

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　在第xx個教師節(jié)之際，我們隆重召開慶祝教師節(jié)表彰大會。值此，我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)以及全區(qū)30萬群眾，向今天受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工和關心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界致以崇高的敬意！

　　經(jīng)濟是發(fā)展的中心，科教是發(fā)展的動力。一切美好的理想、萬人暢想的中國夢，都離不開教育。今年，我區(qū)堅持科學發(fā)展，更加突出“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，挖掘教育發(fā)展內涵，注重教育教學質量，教育工作呈現(xiàn)出“設施提檔、質量提高、發(fā)展提升”的良好發(fā)展態(tài)勢。表現(xiàn)在：一是辦學條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長，先后籌措4億多元，調整中小學布局，新建、擴建、遷建學校13所，新增面積達到59萬平方米，配齊學校教學儀器設備，城鄉(xiāng)信息技術裝備實現(xiàn)“班班通”和“校校通”，緩解城鄉(xiāng)學校“大班額”，開通農村學校校車，促進教育均衡發(fā)展。二是人事改革穩(wěn)步實施。完善教師考核、任用管理制度，調整交流、提拔使用98名校長和副校長，補充教師214名，實行教師全員聘用制、結構工資制和考核獎勵機制，逐步建立起學校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵年輕優(yōu)秀教師脫穎而出的用人制度。三是名師隊伍逐步壯大。堅持以名校帶名師、以名師促名校，全面實施“國培計劃”和名校長、名教師、名班主任“三名”培養(yǎng)工程，形成了較為完善的骨干教師培養(yǎng)培訓機制和體系，一批教書育人的教學名師和立德樹人的管理人才脫穎而出。四是特色辦學成效顯著。“日行一善”、民樂教育、國防文化教育等成為金鳳教育發(fā)展的新亮點，優(yōu)質、特色學校逐漸叫響并被社會認可，打造出一批特色彰顯、主題鮮明的特色學校。五是教育合作全面深化。堅持以強帶弱、優(yōu)勢互補的原則，組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭，農村小學為成員的6個學校發(fā)展聯(lián)盟；推進金鳳四小與銀川實驗小學，寶湖中學、二十六中與銀川唐徠回民中學集團化辦學，充分利用和發(fā)揮優(yōu)質教育資源的引領、帶動和輻射作用，不斷縮小城鄉(xiāng)和校際差距。六是教學水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質量工程”現(xiàn)場會，召開XX市“大面積提高農村學校教育質量”觀摩會，基礎教育課程改革實驗走在了全市前列。20xx年中考最高分、上線率、優(yōu)秀率、合格率均有進步，中考總體質量穩(wěn)中有升，取得了20xx、20xx連續(xù)兩年不斷攀升的可喜成績。

　　這些成績的取得，是全區(qū)上下密切配合、共同努力的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結果。在此，我代表XX區(qū)黨委、政府向全區(qū)廣大教師和教育工作者以及為教育事業(yè)做出貢獻的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇33

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這美好的金秋時節(jié)，我們在這里隆重集會，舉行新學年開學典禮及慶祝表彰大會。首先，我代表學校政工團向默默耕耘、辛勤工作的各位教師和退休老同志致以親切的節(jié)日慰問！并通過你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問候和衷心的感謝！向在今天表彰會上受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！

　　一、過去一學年工作的簡要回顧

　　過去的一學年，我們在鄧小平理論、“三個代表”重要、科學發(fā)展觀和的“十八大”指引下，在中共思南縣委、縣人民政府的正確和教育主管部門的指導下，弘揚新時代思南，解放，勇于創(chuàng)新，敢于突破，以作風建設為重點強化師資隊伍建設，切實提高干部的責任意識和執(zhí)行力；以年級組負責制為重點實施內部管理體制改革，強化競爭機制；以深化德育管理內涵、豐富德育管理形式為重點，確保德育工作為首；以“畢業(yè)班工作為龍頭、強化過程督導、嚴格教學管理，深入開展教研教改、認真抓好教師繼續(xù)教育，彰顯藝體辦學特色、扎實開展“4+2”特色教育活動，加強建工作、強化風廉政建設，積極爭取上級支持、強化后勤服務功能，加強群團工作的、構建和諧校園，認真做好上傳下達、信息管理及宣傳工作”等為工作重點，全面提升教育教學質量，各方面工作均取得了可喜的成績。

　　xx屆高考，學校人數(shù)1433人，錄取一本人數(shù)67人，二本人數(shù)446人，三本人數(shù)175人，高職專科人數(shù)640人，合計錄取1328人，錄取率達92.67%，列銅仁市二類高中之首，繼xx年獲銅仁市教學質量評估一等獎后，高考成績又實現(xiàn)了歷史性的突破，獲縣委、縣人民政府xx年教學質量表彰，獎金12萬元。

　　學校成功接受了省人民政府的“兩項督導考核評估”驗收、省教育廳“學科教學滲透法制教育”及市“實驗室、圖書室建設”檢查，并取得好成績，被評為市“實驗室、圖書室建設”先進學校。學校教務處獲銅仁市首批“工人先鋒號”榮譽稱號，學校工會委員會被縣總工會評為先進集體。“4+2”特色教育活動獲縣委、縣人民政府表彰二等獎。

　　教職工獲得上級表彰17人次，教師發(fā)表教研論文80，教師論文參加各級評比獲獎104人次，教師輔導學生獲獎182人次，教師參加業(yè)務競賽獲獎7人次。宣傳報道77被相關媒體采用。教職工參加全縣各類文體活動或才藝展演，獲獎21人次。

　　成績的取得，是全體教職員工精誠團結、無私奉獻、奮力拼搏的結果。為此，我謹代表學校委及行政向一學年來盡職盡責辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝！

　　二、新學年學校工作重點

　　新學年學校工作的重點是：優(yōu)化隊伍、完善制度、細化管理、重建學風、改善環(huán)境、提升質量，力爭xx年高考一二本上線學生人數(shù)列本縣同類高中之首。

　　1、強化管理干部隊伍建設，從提高管理水平上要質量。

　　新的學年，我們將始終把管理干部隊伍建設放在管理工作的首位，以扎實開展踐行的群眾路線活動為載體，加強學習和培訓，使管理干部不斷提升自己的能力及水平，強化干部牢固樹立“六個意識”，即：

　　①加強學習，樹立創(chuàng)新意識；

　　②公正廉潔，樹立奉獻意識；

　　③真抓實干，樹立責任意識；

　　④團結協(xié)作，樹立大局意識；

　　⑤關心群眾，樹立服務意識；

　　⑥要注重管理實效，樹立質量意識。

　　建立并完善責、權、利相統(tǒng)一的目標管理責任制及績效考核機制，強化管理責任追究。從提高管理水平上提升教育教學質量。

　　2、強化師資隊伍建設，從提升隊伍整體素質上要質量。

　　新的學年，我們要將始終把強化師資隊伍建設放在學校管理工作的主體位置，把提升教師隊伍的整體素質作為提升教育教學質量的突破口。通過學習、培訓及藍青結對幫扶工程等，逐步提高教師隊伍的師德師風素質及專業(yè)化水平，強化全體教師牢固樹立“六個意識”，即：

　　①關心愛護學校。樹立“校興我榮，校衰我恥”的集體主義意識；

　　②認真做好本職工作，樹立“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的責任意識；

　　③心存規(guī)矩，樹立“遵憲守法，遵章守紀”的法規(guī)意識；

　　④積極參加教研教改及專業(yè)培訓，樹立“提升能力，不斷創(chuàng)新”的終身學習意識；

　　⑤關心愛護學生，樹立“為學生的終身發(fā)展負責”的服務意識；

　　⑥提高業(yè)績，爭先創(chuàng)優(yōu)，樹立“有為才有位，以質量求生存”的質量競爭意識。

　　建立師資隊伍建設長效工作機制，制定師德師風建設、教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃及實施，落實責任制，強化考核及責任追究。

　　3、強化常規(guī)及制度管理，從管理的實效性上要質量。

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇34

　　各位老師，同志們：

　　春華秋實，桃李飄香。在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了。今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。在此，我代表學校，向辛勤工作在教學科研、管理服務第一線的全體教職工致以節(jié)日的良好祝愿！向為推進學校事業(yè)發(fā)展、培育合格人才辛勤耕耘、默默奉獻的老教師、老、老同志表示節(jié)日的問候，并致以崇高的敬意！

　　今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是時代賦予每一位教育工作者的神圣使命，也是我們全體教職員工共同的價值追求。建校xx年來，一代又一代長春工大人秉承“愛國敬業(yè)，求實創(chuàng)新”的校訓，以人才培養(yǎng)、服務經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，為教育事業(yè)的不斷進步做出了積極的貢獻，積淀了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，形成了“自強不息，志在一流”的工大，成就了我們長春工大今天的卓越與風采。

　　從去年教師節(jié)到今年教師節(jié)，我們學校的教育事業(yè)取得了巨大成績。去年我們學校獲得了博士學位授予權，今年招收了首屆9名博士生。正是因為我校獲得了博士學位授予權，著名高校武書連把我校認定為教學研究型大學。這標志著我校已經(jīng)進入了一個新的發(fā)展階段。最近接連傳來好消息。在教學方面，我校有3部教材被評為國家級精品規(guī)劃教材，一個學校一次評上3部，這在全省是領先的。這3部教材的作者是。我校還評上了3門省級精品課，2個省級優(yōu)秀教學團隊，3位省級教學名師，在全省名列前茅。剛剛得到的消息，我校評上了4個高教強省品牌專業(yè)，在省屬高校中也是排在前面。在科研方面，我校今年獲得了15項國家自然科學基金，15項是個什么水平呢？理工大學20項，xx大學17項，電力大學13項，xx大學8項，我校與他們處于同樣的水平。我校還獲得了2項國家社科基金，這兩位老師是人文學院的，。在學科建設方面，我校評上了2個重中之重學科，2位學者特聘教授，1位學者講座教授，1位技能名師。在學生工作和后勤服務方面，也做出了突出成績。前天晚上我觀看了北湖學生的中秋晚會，我看到我們的學生充滿青春活力，多才多藝，節(jié)目演得很好。我們的新生個子都很高，長得都很俊。輔導員工作熱情高，后勤服務人員的服務也很到位。我每天到食堂吃飯，發(fā)現(xiàn)我校食堂有很大進步。我看到了我校作為全國文明單位，的確具有志在一流的政治優(yōu)勢。今年，我校的招生錄取線比本科線高出70分，新生平均分數(shù)比錄取線高出88分。這說明，我們學校發(fā)展后勁很足。

　　當前，學校正在全力以赴迎接本科教學工作審核評估，這是今年學校工作的重中之重。本科教學工作審核評估，既是上級組織對我校教學工作的一次全面檢驗，也是給我們一次機會，讓我們自己發(fā)現(xiàn)自身問題，并找到改進辦法。審核評估是促進我校發(fā)展建設的一次難得的歷史機遇，也是提升我校人才培養(yǎng)質量、實現(xiàn)內涵發(fā)展、提高辦學聲譽的內在要求。

　　從學校啟動審核評估工作以來，各部門、各單位負責人、教師和管理人員積極配合，通力合作，實證材料、統(tǒng)計教學基本數(shù)據(jù)、文字材料，做了大量的、卓有成效的工作。我們尊敬的原校程士瑛院長、張德江校長，親自把脈評估工作，建言獻策，體現(xiàn)了心系學校發(fā)展的高尚情懷，令人感動；各部門、各教學單位的相關人員經(jīng)常放棄雙休日、節(jié)假日，兢兢業(yè)業(yè)，加班加點，付出了辛苦的努力；評建辦和教務部門工作人員整個暑假只放了4天假，埋頭苦干，毫無怨言，較好地完成了各項工作任務。在此基礎上，經(jīng)過10余次研討、修改和完善，最終形成了8萬余字的自評報告，完成了學校教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析和報送工作，以及大量支撐實證材料的收集和工作。通過前期的評估準備，我們進一步明晰了學校辦學定位、辦學目標和辦學理念，全面梳理了學校近年來的辦學成果，準確凝練了學校的辦學特色，為做好審核評估工作奠定了堅實的基礎。

　　學校定于9月14日至18日，請教育部評估來我校，按照正式評估的內容和程序，組織開展一次預評估工作。這是我校審核評估工作進入到關鍵階段的一次重要演練，對檢驗和前期工作成果，改進和提升下一階段工作質量，具有十分重要的意義和作用。

　　下面，我結合本科教學工作審核評估特別是迎接預評估工作，提幾點要求：

　　（一）提高認識，群策群力

　　審核評估工作，不能只是上面動，下面不動。辦學的主體應該是各個專業(yè)。各個專業(yè)要找準自身的問題，明確辦學目標，找準努力方向。各個專業(yè)是教學的基本單元，今后，要理順機制，發(fā)揮好各個專業(yè)（系）的主動性。

　　（二）查漏補缺，真抓實干

　　沒有良好的狀態(tài)和工作作風，審核評估工作就難以保證質量。我們既要注重做好面上的普及，又注重有重點地深入，將做好審核評估工作與狠抓內涵建設結合起來，與實現(xiàn)學校的創(chuàng)建目標結合起來，從教學過程的每一個環(huán)節(jié)做起，從管理和服務工作的每一個細節(jié)做起，認真查漏補缺，深挖細摳，精益求精，形成一個積極向上、真抓實干的良好氛圍，保證審核評估工作高標準、高質量、高成效。

　　通過前一階段的查漏補缺，我們發(fā)現(xiàn)我校教師數(shù)量不夠，生師比不達標，是我們的一個軟肋。今后，各個學院要真抓實干，抓緊進人，進博士。

　　（三）落實責任，保證質量

　　審核評估工作是一項系統(tǒng)工程，各部門、各單位要進一步強化“一把手”負責制，認真組織開展好本單位的自檢自查工作，要在環(huán)境衛(wèi)生、教學秩序、學生上課狀態(tài)、教師授課質量、單位頁信息維護更新、教學管理規(guī)章制度建設、教學基本檔案規(guī)范化建設等方面，進行反復檢查，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，真正把審核評估的各項工作做實做好。

　　（四）評建結合，重在建設

　　注重建設是確保審核評估工作不走過場、取得實效必須遵循的原則。我們要以審核評估工作為契機，繼續(xù)堅持“硬件從實、軟件從優(yōu)”的工作思路，在加大硬件投入力度的同時，不斷嚴格教學規(guī)范化管理、完善教育教學質量內部保障體系等軟件環(huán)境，進一步強化質量意識，開展全校范圍內的全員大練兵、大培訓、大考核、大討論，從目標標準、理念方法、發(fā)展現(xiàn)狀、成果特色、存在問題、改進措施等方面，進行認真的梳理和，確保審核評估工作取得實效。

　　（五）加強宣傳，營造氛圍

　　充分發(fā)揮校園、宣傳欄、校報、廣播、簡報等宣傳媒體的作用，著力宣傳評估工作中的好經(jīng)驗、好典型，掀起審核評估工作新高潮，使審核評估工作更深入人心，進一步增強師生員工參與審核評估工作的.責任心和自覺性，建立全方位、多角度、持續(xù)性的宣傳機制，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，營造“人人關心評估、人人了解評估、人人參與評估、人人貢獻評估”的工作氛圍。

　　做教師，其實是很光榮的，也是很幸運的。“得天下之英才教育之”是孟子所的人生三樂之一。 平常人只能做到兩樂，只有我們當老師的有機會做到三樂。今天，讓我們共同分享快樂。

　　成績都是在大家的努力下取得的，我再一次感謝大家！祝各位老師節(jié)日快樂！

2024年39個教師節(jié)表彰大會區(qū)領導講話稿 篇35

　　各位老師、同志們：

　　今天，我們在這里召開大會，與全市教育戰(zhàn)線的教師們共同慶祝第38個教師節(jié)，表彰為我市教育事業(yè)做出突出貢獻的先進集體和先進個人，在全社會樹立尊師重教的濃厚氛圍。

　　這些成績的取得，是社會各界重視、關心和支持的結果，是廣大教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全體教育工作者和離退休教師，致以節(jié)日問候！向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀！向長期關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心感謝!

　　強國必先強教，興邊必先興教。實現(xiàn)邊疆繁榮、順應群眾期盼，必須把優(yōu)先發(fā)展教育作為第一戰(zhàn)略，為實現(xiàn)跨越發(fā)展提供人才保證和智力支持。下面，我提幾點希望。

　　一、圍繞發(fā)展大局，始終堅持教育優(yōu)先地位

　　抓住重大機遇，實現(xiàn)跨越發(fā)展，關鍵在人才，基礎在教育。加強后備人才培養(yǎng)，提供長遠智力支撐，對來說具有重大意義。應該看到，是邊境地區(qū)，自然條件比較艱苦，近年來人才外流問題比較突出，高層次人才尤其是創(chuàng)新人才相對缺乏，人才結構也不盡合理。我們必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，立足自身基礎，發(fā)掘本地優(yōu)勢，加深對教育基礎性、先導性、全局性地位和作用的認識，增強教育優(yōu)先發(fā)展的責任感和緊迫感，在抓好基礎教育的同時，大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)適應本地經(jīng)濟社會發(fā)展需要的人才。針對未來發(fā)展方向，創(chuàng)造條件吸引急需的實用技能型人才，提高人才服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。

　　二、圍繞家長期盼，全力辦好人民滿意教育

　　孩子是國家的未來，也是家庭的希望，把孩子培養(yǎng)成才是每個家庭最大的財富和幸福。家長們最樸素的愿望，就是孩子能夠上好學校、找好老師、受好教育。近年來，全市各級各類教育協(xié)調發(fā)展，取得了較好成效，但是，在師資力量、硬件建設等方面和家長的期待還有差距，需要我們認真去思考、研究和解決。

　　各位校長要提升素質，當好表率。學生看教師，教師看校長，一個高素質的校長才能帶出一批高素質的教師，才能培養(yǎng)出一大批高素質的學生。校長要成為全校教師的表率，淡泊名利，以身作則，成為人格修養(yǎng)的表率。要成為懂教育、善管理的專家，研究解決教育教學工作中的實際問題，不斷提升推進教育改革發(fā)展的能力，領導和管理學校的能力。要加大校長后備隊伍建設力度，抓好全市校長后備干部赴省外名校掛職鍛煉工作，培養(yǎng)選拔一批優(yōu)秀同志走上校長崗位。

　　三、圍繞尊師重教，合力推動教育事業(yè)發(fā)展

　　尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的重要標志。各級各有關部門和社會各界要以發(fā)展教育事業(yè)為己任，積極參與和支持教育發(fā)展。

　　各級黨委、政府要認真貫徹落實中央和省、市委關于加強教育工作的決策部署，健全和完善教育優(yōu)先發(fā)展的保障機制，及時研究解決教育工作中遇到的困難和問題。要不斷加大對教育的投入，保證教育財政撥款增長高于財政支出增長，依法征足、用好教育費附加，做到專款專用。要注重培養(yǎng)教育干部，把政治上成熟、領導能力強且熟悉教育工作的干部充實到教育干部隊伍，增強各級教育班子的領導力。要進一步改善教師待遇，適當提高教師補助標準，對長期工作在偏遠貧困農村、山區(qū)的教師，要給予適當?shù)耐ㄇ凇⒒锸逞a助。對全市“名優(yōu)校長名優(yōu)教師培養(yǎng)工程”評選出的優(yōu)秀骨干校長、優(yōu)秀骨干教師，要嚴格兌現(xiàn)待遇，落實到位。 社會各界要大力支持教育事業(yè)改革發(fā)展，弘揚廣大教師愛崗敬業(yè)的高尚精神，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，對教師多一份理解，多一份尊重，多一份支持，多一份關愛，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性。要暢通社會籌資渠道，鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和公民個人捐資助學、捐資助教，幫助困難學校改善基礎條件，資助困難學生實現(xiàn)求學夢想，在全社會營造“尊師重教、助學強教”的濃厚氛圍。

　　各位老師，同志們，教育工作惠及千家萬戶、事關長遠發(fā)展。