春季2024學期近視防控宣傳教育月演講稿（通用3篇）

春季2024學期近視防控宣傳教育月演講稿 篇1

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　人們常說：眼睛是一架照相機，每天攝下五彩繽紛的生活;眼睛是心靈的窗口，無數真知灼見都從眼睛里流露出來。大家都知道眼睛有多重要，卻不注意保護眼睛，玩起游戲沒完沒了，看電視緊貼屏幕，看書寫字姿勢不正確……許多不良習慣造成小孩近視的越來越多。近視眼，已經給我們的生活、學習帶來了不少麻煩。我也沒有逃過近視眼這個“惡魔”的困擾。

　　今年學校體檢時，我被查出得了近視眼。當時我的心里慌極了，一萬個憂慮和問題涌上心頭。去醫院確診后，醫生詳細地給我分析了我的近視情況，并囑咐我怎樣保護眼睛。我聽從醫生的囑咐，按醫生的指導去做，視力逐漸恢復了正常。同學們知道我的視力是怎么恢復的嗎?

　　首先，堅持做眼保健操，促進血液循環，加快眼睛的新陳代謝速度。注意眼部衛生，不用手揉眼睛。

　　其次，學習時要做好“三個一”：手離筆尖要一寸，眼離書本要一尺，胸離桌子要一拳。學習時間不宜太長，過一段時間就眺望一下遠方的綠色植物，減少眼部疲勞。不在暗光處學習。

　　再次，看電視的時間不要太長，最多不超過30分鐘，眼睛與電視的距離在兩米以上。不學習時，不接觸手機和電腦，因為它們的輻射會更大。

　　然后，多吃一些對眼睛有益的食物，比如：胡蘿卜、雞蛋、魚蝦、瘦肉、豆類、動物內臟等等，保持眼部營養均衡。

　　最后，保障充足睡眠，讓眼睛得到最好的休息。

　　以上都是保護眼睛最好的方法，也是我視力恢復正常的有效途徑。讓我們一起行動起來吧!千萬不要掉以輕心，一定要保護好自己的眼睛，讓我們眼前的生活永遠絢麗多彩。

春季2024學期近視防控宣傳教育月演講稿 篇2

　　各位評委、各位老師：

　　感動于同事們給我們帶來的精彩的教育故事，希望我的故事能給你帶來一絲輕松與快樂，我和大家一起分享的教育故事的題目是：微笑――從心底升騰起的愛。

　　在我的筆記本里，記著這樣一段話：不要吝嗇你的真情，纖弱的花兒因你的真情而燦爛美麗，不要吝嗇你的愛心，枯瘦的小苗因你的愛心而翠綠怡人，不要吝嗇你的微笑，冷落的枯樹因你的微笑而綻放新芽，讓真情，愛心和微笑匯成涓涓細流，也許在浩瀚的世界里，流經的只是一寸荒原，但足以濕潤一方土地，足以攙扶一個生命。這是前年有幸欣賞聆聽了x老師的一堂《賣火柴的小女孩》一課后，我寫下的一段話。一堂課下來，x老師那嚴肅中透著愛意，安靜中透著溫和的笑容一遍遍溫暖著我的心靈。

　　我感慨著，羨慕著，繼而又迅速的反思著：每天面對著繁雜的班務，每天處理惱人的糾紛，疲憊中，我的眼神，我的風度，我的微笑被擠得無影無蹤。一夜的深思，使我決定展現我那久違的笑容，還學生一份喜悅，一份信任和真誠。可清晨踏進校門，我的笑容一下子蕩然無存，我看到那個搗蛋鬼的正牽著花枝手舞足蹈。我悄悄走到他身后，大聲質問：“誰讓你摘花的？給我站這兒！”帶著一肚子氣我走進辦公室。靜下心來，我的眼前晃動著x老師那滿含笑意的眼神，我意識到：“誰讓摘的”已不重要，關鍵是讓學生認識到自己的錯誤，我決定換一種方式解決問題。

　　我努力使自己心平氣和，盡量讓自己露出一絲笑意。來到花池旁，我讓數摘了多少朵花，然后把這些花放在教室的窗臺上，仔細觀察花的變化，用情況向我匯報。

　　這天快放學時，報告，那些花都變黑了，已經枯死了。我順勢利導，再去看看花池里的花怎么樣？他回來告訴我說開得特別好，我告訴他：花是有生命的，傷害了他們，他們就會失去養分最后枯死。為了讓所有的人都欣賞到花的美麗，我相信你知道該怎樣做，教育引導終于產生了意想不到的效果，放學后主動給花澆水，還小心的把花籽兒拾進花池。看到這些，我由衷的笑了，笑容洋溢在臉上，滲透進心里。

　　看這就是微笑的力量，有時候微笑就是一種親切的語言，能搭建起人與人溝通的橋梁，有時候微笑就是燦爛的陽光，在溫暖別人的同時也明朗自己。

　　今后，我會繼續珍藏著x老師那恬淡的微笑，用它來溫暖自己，溫暖同學，溫暖同事，溫暖身邊所有的人。我要有公平和果敢，用知識和智慧，用贊美和欣賞來豐富微笑的內涵，讓它從心底生出最人性的枝蔓，開出最燦爛的花朵，散發出最醉人的芬芳，結出最豐碩的果實。記得x主任曾送給我這樣一句話：相信自己，愛能創造奇跡！我從不期待自己能創造奇跡，但我會用愛，用微笑來對待生活。最后，請允許我把蘇格拉底的一句名言送給大家：在這個世界上：除了陽光，空氣，水和微笑，我們還缺少什么呢？

　　此致

　　敬禮

春季2024學期近視防控宣傳教育月演講稿 篇3

　　尊敬的各位評委、各位老師：

　　大家好！

　　一位教育家說過：教育不能沒有感情，沒有愛如同池塘沒有水，沒有愛便沒有教育。是的，沒有愛的心靈是黑暗的，教育的靈魂，那就是愛。

　　仰望歷史的星空，教育大師的愛仍熠熠發光，照耀著我們前行的路。

　　遠去的孔子用他畢生的心血澆灌了他的弟子，他用愛詮釋了教育的內涵，所以他仁者無敵，流傳千古。

　　已故的孫維剛用他全部的愛投身教育，他用愛鑄造了教育的輝煌，所以他成了時代的典范，教師的楷模。

　　靈寶的十大杰出教師，也正是用他們無私的愛傾注了對教育的忠誠，用他們無私的愛譜寫了動人的章，所以他們嘔心歷血，無怨無悔。

　　是的，愛是一種無私的奉獻。愛學生，是教師的美德，愛學生，是教師的天職。每次和兒子一起玩耍，每次看著他快樂的眼神，都讓我由衷地感到自豪，感到生命的延續。也正是在此時，我學會了“蹲下去看學生”，也逐漸體會到了“愛生如子”的真正內涵，那就是博大而無私的愛。

　　教師的愛是陽光，她能照進學生的心田，讓燦爛在她們的心靈開花。教師的愛是春風，她能輕拂學生的心田，讓笑容在她們臉頰綻放。教師的愛是雨露，她能滋潤學生的心田，讓愛的種子在她們心中發芽。

　　愛學生，就是愛自己。只有真心地愛學生，我們才能在喧囂中守住心靈的寧靜，只有真心的愛，我們才能在艱辛中品位成功的喜悅，也只有真心的愛，我們才能在奉獻中找到人生的航標。

　　青春的歲月點燃著我們的激情，生命的輪回在訴說著我們的使命，教育的千秋偉業，在等著我們去開拓。老師們，讓我們手挽手心連心用智慧用真誠用點燃每一顆渴望的心！用我們的愛去創造輝煌的明天！