殘疾人工作演講稿_非常勵志很正能量（精選3篇）
殘疾人工作演講稿_非常勵志很正能量 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，親愛的朋友們：
大家好!
可能我們在工作之余、在忙碌之暇，常常會遇到這樣的情景，同事或朋友之間三五成群，暢談心聲、互訴衷腸，或不甘于忙碌的工作，或不滿于瑣碎的生活，大發(fā)牢騷、抱怨命運，甚至有時會感慨：生活真是太難、太不公了......
但我要說，其實我們是幸福的，我們能夠歌唱、能夠欣賞音樂，能夠暢享自然風(fēng)光、人間美景……當我們沐浴在溫暖的陽光之中，當我們沉醉于花草的芬芳之時，也許，你并沒有察覺到這個世界有什么不同，你也從沒有想過，眼前的一切甚至是永遠難以實現(xiàn)的奢求。可是，就在我們身邊、在我們周圍，有一些人永遠都看不見花兒的笑容、永遠聽不到鳥兒的鳴叫，甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力、沒有縱情歌唱的資本……。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
還記得20xx年央視春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目，我們很難把這藝術(shù)精品與20多位聾啞演員聯(lián)系起來，很難想象她們是在一間設(shè)計極為特殊的練舞房內(nèi)，靠著重鼓之音的共振、踩著腳下地板震動的節(jié)奏，感受旋律、感悟音樂與舞蹈的美妙結(jié)合而編排的。在但正是這些天使般的殘疾人以自己的風(fēng)采給我們帶來了巨大的震撼，正是這支舞蹈所迸發(fā)出來的一種精神，一種身殘志堅的執(zhí)著和對美好生活的向往與渴望，讓我們深深為之所動!同樣，就在我們身邊，有“獨臂健將”之稱的殘疾人運動員張貴龍、身患小兒麻痹的肖咀鄉(xiāng)小學(xué)教師李勃，還有更多的殘疾人用自己殘缺的身體和堅強毅力譜寫了一曲曲生命贊歌，也讓我們真切地感受到：在我們關(guān)愛殘疾人、幫助殘疾人的同時，她們回饋給我們的是更加無比深沉的愛!與他們相比，我們很幸福更幸運;與他們相比，我們又很渺小更卑微。因為，在種種艱辛面前，在種種不幸邊緣，他們沒有向命運低頭，沒有向不幸妥協(xié)，他們在無數(shù)的關(guān)愛和扶助中，體驗著另一種幸福，他們用自己的意志，不斷搏擊、不懈創(chuàng)造，為自己的人生書寫著壯麗篇章。
殘疾不是某個人的錯，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視漫待，甚至避而遠之。我們不得不承認，在這個利益多元化的社會中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。但是，無數(shù)殘疾人工作者想到了，我們的一屆又一屆殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體干部職工想到了，也做到了。為了那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛，他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年、幾十年。在他們的心目中，殘疾人的事無論多小都是大事，自己的事無論多大都是小事!在他們的精神感召和引領(lǐng)下，越來越多的志愿者加入了扶殘助殘行列，為合水的殘疾人事業(yè)、為和諧合水建設(shè)作出了巨大貢獻。
朋友們，我無須在這里夸大殘疾人的意志，因為他們比我們更脆弱、更需要尊重和幫助;我也不在這里歌頌殘疾人工作者的偉大和功績，因為這是他們應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。今天，我來參加這次以“立足本職做貢獻、改進作風(fēng)促和諧”為主題的演講比賽，更準確的說，是想借此機會代表全縣殘疾人朋友，對所有支持殘疾人事業(yè)的人們表示最衷心的感謝!是你們在這個平凡的事業(yè)中，用執(zhí)著的奉獻踐行著不平凡的職責(zé);是你們在與這些特殊人群的交流中，用友情和愛譜寫著永恒的樂章!我更要借此機會，代表縣殘聯(lián)全體員工鄭重承諾，在今后的工作中，我們將一如既往的把立足本職做貢獻作為自己的執(zhí)著追求，把改進作風(fēng)促和諧作為推動工作的總體要求，始終秉承“心存殘疾人苦、利為殘疾人謀”的工作理念，以高度的責(zé)任感和使命感，為殘疾人的美好明天敬業(yè)奉獻;以飽滿的熱情和不懈的努力在殘疾人事業(yè)上寫就最感人的詩行!
因為，我們和殘疾人之間有著共同的語言——愛!
謝謝大家!
殘疾人工作演講稿_非常勵志很正能量 篇2
父親的話把我從夢幻中喚回現(xiàn)實來。22歲的我，是得考慮生計問題了。理想不能當飯吃，伸手向別人要求施舍的人才是真正的“廢人”。腿殘疾了，我還有雙手和大腦，還可以干很多事情。那一年我走上了謀生之路。為了生存，我自學(xué)了服裝裁剪、無線電修理;在東北干過臨時工，當過鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校教師、鄉(xiāng)文化站站長……什么樣的諷刺話都聽過，什么樣的白眼都看過，我真正體會到了一個殘疾人自立于世的艱難。?
1985年，國家放寬了高等學(xué)校招生體檢標準，又一次點燃了我求學(xué)深造的希望之火。為把失去的時間補回來，我決定直接報考研究生。當時我在鄉(xiāng)里當文化站站長，白天工作，晚上自學(xué)英語和大學(xué)經(jīng)濟類課程。1987年，我報考陜西財經(jīng)學(xué)院財政系碩士研究生，英語考了40分，成績通知單是別人給我拆開的，他們沒有理會我的總成績，只是注意到了成績通知單上的四個字：不能錄取!一夜之間在我們家鄉(xiāng)冒出不少自命“通曉世事”的人。他們高論滿腹，什么“初中生考研究生，自古沒聽說過”，什么“林子大了什么鳥兒都有”，什么“人貴有自知之明，有的人就是沒有自知之明”之類的諷刺嘲笑話一起向我飄來。我走在大街上，會有人戲稱我為“博士”。我的同事問我對別人的議論有什么想法，我告訴他：“于無聲處”。他一笑，勸我別白費功夫，還是好好在文化站干，省得領(lǐng)導(dǎo)有看法。老了以后，往西邊一挪了事。文化站的西院是鄉(xiāng)幸福院，專門收養(yǎng)無依無靠喪失勞動能力的老年人。我的同事把我的歸宿都想好了，他認定我這一生不會有什么作為，年老之后只能進幸福院。我對別人怎么看我從沒往心里去，但我堅信我自己不是個“廢人”。1988年5月5日，我終于收到了中央財政金融學(xué)院錄取我為碩士研究生的通知書。以成敗論英雄的鄉(xiāng)親們對我換了一副面孔。那一段時間，我著實風(fēng)光了一番：給中學(xué)生做報告、上電視、上報紙……臨到北京報到的前一天，我把同事們請到家中聚餐。席間，勸我年老后入幸福院的那個哥兒們對我說：“這一來你用不著入幸福院了。”?
當時我很激動，我舉起了酒杯，對著在場的所有同事說：“來，我們干杯，為了幾十年后幸福院能為我節(jié)省一大筆開支而干杯!”……?
“請相信，我不是‘廢人’!”這是我在逆境中時常常對自己說的一句話，這是在告訴我自己，殘疾人也是人，也能創(chuàng)造價值。今天，我要向大家說這句話，送給各位與我同樣不幸的人，送給正處在逆境中的人，請大家相信自己，希望就在明天。?
謝謝大家!
殘疾人工作演講稿_非常勵志很正能量 篇3
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《天下興亡，我有責(zé)》。
英語有句俗語：Everybody’s business is nobody’s business.這讓我們自然地聯(lián)想到幾百年前顧炎武先生說過的一句話：天下興亡，匹夫有責(zé)。但是今天，我要把它改換成“天下興亡，我有責(zé)”。如果把國家和天下的重任平攤到每個人的肩上，其效果將等同于每個人都沒有責(zé)任：因為當責(zé)任平均地分到每一個人身上時，就不可避免地會出現(xiàn)人與人之間的推諉�？吹降厣系膹U紙而不去撿起的人，想的一定是會有別人為自己代勞;看到水龍頭未關(guān)而匆忙走過的人，想的一定是“這不關(guān)自己的事�！�
所以，“天下興亡，我有責(zé)”，很大程度上講的是對日常小事的責(zé)任心。有一個廢紙的故事：當亞運會在日本廣島結(jié)束時，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界的報紙都在為之登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”而對于我們民族，我們總是在說“愛國”，愛國是什么?愛國不是對其他文明的一概抵制，更不是法西斯式的民族主義;愛國是“國家”二字在自己的血液里激蕩，是對祖國對民族的熱愛和忠誠。這種忠誠的直接體現(xiàn)，就是一個人對國家財產(chǎn)和環(huán)境的保護。為什么中國快速發(fā)展，中國人仍不被認為是有優(yōu)秀素養(yǎng)的民族?因為我們還缺少一種為國家的責(zé)任意識。當我們出游時，我們?nèi)詴吹健澳衬车酱艘挥巍钡臉苏Z，還會看到滿地的廢紙廢物，還會看到路上行人隨地吐出的幾口痰。對比我們剛才說的廢紙的故事，一個沒有廢紙的會場，使得日本民族看起來可敬、可怕;然而轉(zhuǎn)頭看看我們的路面，那一天不是環(huán)衛(wèi)工人為我們清掃街道?我們每個人再捫心自問，難道這之中就沒有我們的“功勞”嗎?
從更小的事來說，“天下興亡，我有責(zé)”是對瑣事的責(zé)任感。我想，真正有責(zé)任感的學(xué)生應(yīng)該是這樣的：他不為學(xué)習(xí)的艱苦而抱怨，也不為整日的辛勞而疲憊;當教室臟了時，他會想到這中有他自己的責(zé)任，因為教室是大家的;當教室的燈壞了，他想也不想地自己出錢買一個燈泡安上，因為他自己也在享受著燈給他的光明。有人會說，這是吃虧。但如果每個人都等著別人去打掃教室，最后的結(jié)果就是整個教室臟亂不堪;如果每個人都等著別人去買新的燈泡安上，最后的結(jié)果就只能是所有人沉默在黑暗里。這樣說來，有時候傻傻地吃虧，其實是占了便宜。這和天下興亡的道理，是一樣的，就是每個人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任，無論它有多么微不足道，或許你吃了小虧，但國家的興盛是一個大便宜。
因此，我們需要的，從小處說，是一種對小事的責(zé)任心;從大處說，是一種舍我其誰的氣魄。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的本分，學(xué)習(xí)，不只是得高分，為的是學(xué)有所成，報效祖國，服務(wù)人民!作為公民，奉獻，無私，就是我們?yōu)樽约簽樗藶閲易鲐暙I的方式!
同學(xué)們，讓我們重溫二中的育人目標：為培養(yǎng)未來社會的政治領(lǐng)袖、科技精英、各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物奠定基礎(chǔ);讓我們重溫二中的七層次責(zé)任教育：對自己負責(zé)，對家庭負責(zé)，對他人負責(zé)，對集體負責(zé)，對社會負責(zé)，對國家負責(zé)，對人類負責(zé)。二中的教育，已將責(zé)任意識融入了二中人的血液，就讓我們大聲喊出：
天下興亡，我有責(zé)!
謝謝大家。