以感動為主題的演講稿（精選7篇）

以感動為主題的演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《打開心窗，迎接感動》。首先，我很高興能和大家一起在這里聊聊"感動"這個話題。

　　感動是一種情感，發于心，成于行。它不僅像一棵莊稼，先播種，再澆水施肥，然后根深葉茂。也不只像一棵樹，先育苗，再移栽，經過防蟲、防風而參天，它更需要我們的感受和感知，需要我們敞開心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放進一塊小小的明礬，能夠沉淀出所有的渣滓：那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法，則可以沉淀出許多煩燥、不安，消融許多不滿與不幸。感動，讓我們的生活變得更加美好。

　　感動像一滴水珠，能折射出一個自然。一朵山花的美麗，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會使我們感動。春風醉心，萬物復蘇，世界開滿了呼吸的花朵，燕子撲騰著翅膀歸來尋找那個遺落的花衣……這一切的一切，我們都會感動。

　　感動是一種溶劑，融化了塵封的蓋子，如煙的溫情就緩緩升騰開了。父母的關愛是無私的，是熱誠的，是偉大的。母親會為了孩子的生命而不惜一切代價。正如那位母親發現自己的五歲孩兒從窗臺跌落時，她奮不顧身地穿過層層阻礙，越過四五十米的街道，奇跡般地接住了孩子，你們說，是什么力量能夠有如此的境界？是那股母愛的力量促使她不顧強大沖力會造成的危害去拯救自己的心頭肉，是那股感情的涌動推動她毫不猶豫地去挽回愛子唯一存活的機會！我們感動她的那份關愛，那份真情，那份勇氣。這是怎樣的一份感動！

　　感動能搭起一座舞臺，任我們展示風采。《千手觀音》就在這樣的舞臺上感動了千千萬萬個人。那一位位風華正茂的聾啞青年，用她們的感動舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細的手劃出人生最美的弧線。愛，是我們共同的語言。愛更是我們全人類所共同追求向往的主題。《千手觀音》將永遠感動著我們。

　　"神舟"一飛沖天，舉國歡騰。"神舟遨太空，舉國心相系！"這些，你可曾感動？可曾激動？可曾自豪？感動，連接著億萬顆心一起跳動，去迎接新的挑戰！

　　讓青春的心靈寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗漂向真摯，讓真摯的感動快快來臨！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

以感動為主題的演講稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　有這么一雙手，伴隨著我成長;有這么一雙手，見證了我成長的足跡。那就是媽媽的手。

　　那天早上，懷著新的期望，進入了新的學校——外國語學校。我和媽媽、爸爸并排同行，媽媽和爸爸大包小包地拎著東西。一路沉寂，我實在是熬不住了。“媽……”時隔數秒，媽媽那溫和而又熟悉的聲音傳來：“怎么了?”我看了看媽媽拎著牛奶和水果的手，只見她吃力的樣子，我接過了媽媽手上的東西，很重!我的身子不由自主地仄歪著。媽媽看見了，說：“還是我來的吧!”我搖了搖頭，通過余光看到了媽媽的手，那是一雙怎樣的手啊……

　　已經沒有了昔日的白嫩，變得粗糙不平了，手指邊也有了一些老繭。那大大小小，深深凹凹的溝壑縱橫在她現在的手上。那雙曾為我洗了多少衣服的手，那雙曾為我做了多少次飯的手，那雙曾為我在半夜蓋了多少被子的手。

　　我的眼前一片朦朧，鼻子酸酸的，眼眶噙著淚水，腦海里浮現出以前和媽媽頂嘴，埋怨媽媽的畫面，頭埋得深深的，努力不讓爸爸媽媽看見這時的自己。

　　很快，到了新學校，安頓好一切，爸媽就要離開了。媽媽離開前，一直囑咐我：“要聽老師的話，這幾天我們太忙，可能沒時間來看你……”不知怎的，我的淚水模糊了視線。

　　在我的腦海里，映著媽媽的那雙浸泡在水中手，……久久地揮之不去。

以感動為主題的演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　記得幾個星期前，我在電視上看到了這樣的一則新聞，讓我感動不已。

　　在一所規模宏大的學校里，同學們都在認真地讀書，就在這時，教學樓顫抖著，不用報警器警報，同學們立刻意識到發生地震了。就在那一秒之間，學校頓時沸騰了起來，幾千名同學一起沖向走廊，腳步聲、尖叫聲混成一片。校長喊道：“教學樓要撐不住了，大家排成一隊，不要擁擠。”校長剛喊完話，教學樓就四分五裂了。

　　過了一會兒，救援隊來了，大多數學生都活著，因為他們都在樓頂上。同學報數的時候，發現少了四名同學。搜尋隊立刻用生命探測儀，探測到了那四名同學的位置，原來那四名同學都在廢墟的最下方。但是沒有一個人敢去救，因為如果觸動樓板，整棟教學樓都會坍塌。

　　大家都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，就在這時，一個年輕的搜尋隊員沖了上去，他搬開最下層的樓板，不過，里面漆黑一片，什么也看不見。只能憑感覺瞎摸，他把三名同學全部都救上來了，只剩最后一位了。可是這時候樓板正在慢慢移動，人們都知道，當這塊樓板完全落地時，搜尋隊員的生命就到頭了。但他仍然沒有放棄，在樓板快要落地時，從洞口又扔出了一名同學，但是廢墟卻在這一瞬間塌陷了。搜救員被埋在廢墟里，四位同學卻得救了。

　　愿這位可愛無名的搜救隊員安息吧!但他的感人事跡會一直得到傳揚。

以感動為主題的演講稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　清晨的學校，瑯瑯的讀書聲打破了黑的統治，太陽從東邊爬上來，似乎感覺“火力”不夠。寒冷又開始彌漫開來，似乎又把這讀書聲給“凍結”了，書聲越來越小……

　　我望向窗戶，外頭站著一個人，正捧著飯盒，站在寒風凜冽之中，一邊看著時間，一邊又往我的教室望，那正是我的奶奶，不知她站了多久，反正天一朦朦亮她就在這兒等著她的孫子。

　　終于，下課了，該吃早飯了。我飛速跑向她，和她一起走向宿舍，或許是我太餓的緣故，也或許是我冷的緣故，我跑在她前面，一不留意，“啪嚓”，我摔倒了，她在后頭快速追上，扶起我。“怎么那么不小心呢?疼不疼?”“不疼!”我沖她一笑。這時，我摸到了她飽經滄桑而又溫暖的手，尤如一股強大的熱浪沖走寒冷。

　　到了宿舍，她嫻熟的打開飯盒，是餃子。我開始狼吞虎咽的吃起來。就像過年一樣。也許因為勞累，她躺在床上打起了盹兒，我想讓她多待一會兒，不打擾她。就輕手輕腳幫她洗完了飯盒，她醒了。“唉呀!我怎么睡了。”她責怪自己道。說完她就要走，然后又回去，給我一個暖水袋子，“這個你自己晚上用熱水裝滿，別凍著了，這樣才保暖。”我拿著它，似乎還是熱的，這是奶奶用體溫在零下幾度的天氣下把它焐熱的。我抱緊它，就像我抱緊奶奶一樣，不忍將這熱量散去。

　　此時，我已暖流流遍全身。把暖流裝進熱水袋子里產生的溫暖是不可測量的，我與奶奶的親情溫暖也是不可測量的!

以感動為主題的演講稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　“誰言寸草心，報得三春暉”每當我想到那件事，我就會不由自主地念出這首詩。

　　那件事發生在我上四年級的一天。那天快要放學時，烏云密布，雷聲隆隆，最讓我頭痛的事發生了——豆大的雨點像斷了線的珠子從天而降，我沒有帶傘，望著天空我祈禱著雨快一點停，可沒想到雨越下越大。

　　放學后，帶了雨傘的同學都回家了，只剩下了我和其他沒帶傘的同學站在小店里抱著肩瑟瑟發抖地等著雨停。漸漸地，與我一起等的同學都被父母接走了，只剩下我一人。

　　天暗了下來，雨還是沒有停，我心里滿是孤獨與恐懼。我幻想著爸爸媽媽會來接我，但他們一個在加班，一個臥床養病，怎么可能會來接我呢?風還在刮著，雨還在下著，可我只穿了一件單衣，雞皮疙瘩布滿了全身。

　　突然，兩個熟悉的身影撐著雨傘向我奔來，誰?我仔細一看，原來是爸爸媽媽，只見爸爸手中拿著一件厚厚的外套，臉上露出焦急的神色。

　　我興奮地撲了上去，爸爸媽媽的懷抱可真溫暖啊!爸爸媽媽見了我，急忙為我穿上外套，還著急地問我：“冷不冷?還要不要穿衣服了?”我高興地回答：“不冷，不冷。”啊!有爸爸媽媽的關心就是好!但同時，我心里又很疑惑，爸爸不是在加班嗎?媽媽不是臥病在床嗎?怎么會出現在我面前呢?

　　后來，鄰居的阿姨告訴我說：“你爸爸呀，看見這么大雨又想起你沒帶雨傘，就請假跑了回來，你媽媽顧不上養病，就同你爸爸一起去接你了。”

　　聽完這一切后，只覺得一股暖流涌上心頭，我頓時熱淚盈眶。

　　那件事令我感動萬分，俗話說“人間最寶貴的是親情”，這句話一點兒也不假。

以感動為主題的演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　愛像奇特的魔法，會給人帶來無窮無盡的力量。對我來說，愛是我所有能量的源泉。沒有媽媽的愛，我不會勇敢迎接我成長的每一次考驗；沒有同學的愛，我不會站在校園，微笑著和伙伴們享受童年的歡樂；沒有祖國母親的愛，我不會坐在教室里，在知識的海洋里盡情遨游。

　　愛讓我們感動，愛讓我們富有，愛讓我們心存感激……生活在三年三班的懷抱，我們是幸福的，因為我們總是被愛包圍……

　　—X是我班一個活潑開朗的小男孩，他的興趣愛好廣泛，也很熱心。記得有一次，天下著很大的雨，地上很濕很滑，我走在上面一不小心滑倒在地，摔得四腳朝天、動彈不得。我的窘迫相正好被—X看見了，他飛快地跑過來，把我扶到了醫務室，還一個勁地安慰我：“不要怕，用藥水擦一擦就沒事了！”這事一直珍藏在我的心底，讓我記憶猶新，讓我時常感動著！

　　—X是我班的衛生委員，他可愛幫助別人啦！班里的同學腳扭傷了，不能去食堂吃飯，他就自千奮勇地替同學打飯。每次，捧回教室的飯菜，總是熱氣騰騰的。他還是個做事認真負責的小干部。身為衛生委員的她，每天總要等搞衛生的同學把教室打掃干凈，才放心地回家。我們為有這樣一位樂于助人的好同學而感到驕傲！

　　我們有如此優秀的同學，定會有更加卓越的班主任。前幾天班里的—X同學生病了，正在上課時，只聽“呱”的一聲，早飯被—X全部吐了出來，頓時教室里異味撲鼻，令人作嘔，我們的老師急忙讓全體同學走出教室，自己拿起了搓子，收了土，掂上后又清理干凈。雖說這只是一件普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的小事，可是老師無微不至的關愛無不影響著我們每一個同學，讓我們深受教育。我們為有這樣認真負責的好老師而自豪！

　　我們的生活是平凡的，可就是這平凡卻孕育偉大，蘊涵著感動。只要我們靜下心來，用心去感知、用情去體味，就會發現，生活中感動無時不在，無處不在。無論是熱心的—X樂于助人的—X，還是我們優秀的班主任，在他們身上都體現著一種“班榮我榮”、“班級興旺、我的責任”的“和諧”精神，相信在這樣一種和諧的班級人文氛圍的影響下，三年三班的班級體建設一定會越來越好！

以感動為主題的演講稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　人生總會有許多不一樣的事情。不一樣的快樂，不一樣的成功，不一樣的感受。我印象最深的是那次不一樣的感動。

　　中學時代離家因為較遠，所以中午只能在學校吃飯。我記得那時是用一個大的鐵盤子來打菜。學校的菜味道肯定不如家里的好，而且分量總是不夠填飽我的肚子。

　　有一次我去食堂打飯，詫異地發現，今天的菜異常的好吃，雖然沒有吃，但卻已經幻想著這種感受。我打了一個芹菜香干，還打了一個土豆紅燒肉，平心而論，土豆紅燒肉基本上是一個學期只能吃到那么兩三次。所以對于我們來說，能吃上這類的菜，運氣算得上不錯。

　　打第二個菜時阿姨笑瞇瞇地對我說：“孩子長身體的時候，多吃一點。”并且她還用勺子給我打了一大勺還要多的菜給我，當時我很感動，平時只有我們的朋友和親人才會說出這種話。

　　但是她一個普通的打菜阿姨卻讓我莫名的感動。她的微笑讓我如沐春風心里很高興。我看見她不僅是給我還給了很多人多一點菜。一周后我就沒有在學校里遇見過她了。原因是她每次都給學生加菜，食堂就少賺了錢，所以領導把她給開除了。我略有點失意，因為我想我再也見不到她的笑容了，我再也吃不到那么多的紅燒肉了。

　　緣分就是那么的突如其來，晚自習那天我出去吃晚飯，到了一家餛飩店去吃餛飩。正付錢的時候發現那個收銀員原來是那個打菜阿姨，阿姨起初還并未看見我，所以我向她親切的喊了一聲阿姨。她看見了我，很高興。她那純真的微笑讓我浮想聯翩。那碗餛鈍端了上來上面一撮蔥花配上那香油的味道，真是一首和諧的曲子。碗里的餛鈍，一口咬下去有油水濺出芳香四溢，這碗湯，像太陽一樣金黃，餛鈍，像幾顆星星一樣在太陽中間。這碗餛鈍，不知為何地好吃，我想這是愛的味道和愛的力量。

　　一位普通的打菜阿姨讓我思緒萬千。一個人可以平凡，但我們可以活的不平凡。阿姨對我的愛我都牢牢記在心中。你對我不一樣的關懷，不一樣的溫暖，不一樣的感動一直鼓勵著我!

　　阿姨，謝謝你!是你讓我變得更加樂觀向上，變得更加拼搏努力!