感恩的演講稿1000字（精選12篇）

感恩的演講稿1000字 篇1

　　各位老師、同學們：

　　大家好!

　　我聽老師說有一個名牌大學學生生到一家公司應聘，經理問他：“你替父母洗過身子嗎?”“從來沒有。”“明天這個時候，請你再來一次吧!不過有個條件，來這前，你一定為你的父母擦一次身，能做到嗎?”貧寒的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當傭人掙錢生活。青年回到家，看著勞累一天的母親，決定要為她洗腳。母親很奇怪，說“腳，我還是能洗的。”在兒子的堅持下，母親坐下了，兒子端來水盆，把母親的腳放進水盆，當他手握母親腳的時候，卻發現母親的腳像木棒一樣僵硬，他不由得握住媽媽的腳潸然淚下：在讀書的時候，我心安理得的花著母親的錢，現在才知道這些錢是母親用什么換來的!第二天，青年來到公司，對經理說：“如果不是你的指點，我還從來沒握過母親的腳，謝謝經理，我要照顧好母親，再不讓她受苦了。”經理點頭說：“你明天到公司上班吧!”

　　然而，在去年的9月，在某校報到的時候，校園內肩扛手提大包的，是學生家長;領取生活用品處，擠成一堆的是學生家長;甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學生家長。一位頭發斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件，向辦事處問清楚情況后，抬手抹抹額頭的汗，提起一個大行李箱，彎著腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一個報到點。兒子卻拿著一件小包裹，輕輕地跟在后面……一個給母親洗腳，一個讓父親彎腰，多么鮮明對比啊!

　　在開學之時，我祝愿各位學有所成;我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事，因為“人最適宜修讀的學科就是人。”學生要懂得體貼別人——體貼父母撫養兒女的艱辛歷程，體貼教師培養學生的辛苦，教師也應該具有這家公司的真知灼見，要重才，更要重德。這樣，在工作中就能面向全體學生，包括學習吃力的學生。

　　請讓我和各位一起記住：要給母親“洗腳”，不讓父親“彎腰”。這里說的母親和父親，包括生身父母，更包括老師在內的許許多多人，也就是人民，我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們也要給他們“洗腳“，不能讓他們“彎腰”啊!

感恩的演講稿1000字 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣!

　　大家聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對他百般的挑剔刁難。

　　一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚。可是，江河都凍結了，哪里還有魚呢?為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴寒來到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。

　　想一想我們自己!平時母親叫洗一雙筷子、洗一個碗，可能都不愿意做。叫掃個地，可能也會不高興。但后母如此難做難為的要求，王祥都毫無怨言，一心只祈求能捉到魚，帶回去奉養母親。這么純厚的孝心，怎會不令人感動呢?

　　據說就在這個時候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來，凍得渾身發抖的王祥如愿以償。

　　是什么力量支撐王祥這樣做呢?唯有一個“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動了后母。

　　有的同學也許會說，這個故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎?黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”

　　大家還記得那首詩嗎?

　　孩子!當你還很小的時候，

　　我花了很多時間，

　　教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。

　　教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯

　　教你穿衣服，梳頭發，擤鼻涕

　　孩子!

　　如今，我的腳站也站不穩，走也走不動，

　　所以，

　　請你緊緊的握著我的手，

　　陪著我，慢慢的。

　　就像當年一樣，

　　我帶著你一步一步地走。

　　親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢?

　　鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老!

感恩的演講稿1000字 篇3

　　各位領導、各位評委、各位來賓：

　　大家好!

　　今天很高興與大家相聚在這個溫馨的大講堂，我們相聚在這里，為的是一起探討“235”精神，那么什么是“235”精神，為什么要以“235”精神來為煙草行業的發展提供智力支撐呢?

　　我認為，“235”精神就是要有“國家利益至上和消費者利益至上”的價值觀，始終做到“維護煙農利益、為零售客戶提供優質服務以及不斷激發員工工作激情”，在工作中牢固樹立“責任意識、憂患意識、公仆意識、民主意識、創新意識”。面對新的機遇、新的挑戰，“235”精神的提出無疑是我們煙草行業健康發展的新路子，不僅能夠提高團隊素質，企業服務質量和水平，也將在實現我國“卷煙上水平”和跨越式發展戰略目標中起著舉足輕重的作用。

　　“長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋”。奉獻國家，回報社會，正是當前我們煙草人“牢固樹立兩個至上”價值觀的內涵所在。這就要求我們每一位員工時刻將兩個至上放在首位，在工作崗位上履行自己的職責，為國家，為社會，為消費者無私奉獻自己。然而常聽有人這樣錯誤的認為，我的崗位很平凡，做不出什么豐功偉績來，談什么奉獻、談什么國家利益、消費者利益，這些和我沒什么關聯。但我要說，偉大寓于平凡，在平凡的工作中我們一樣能干出不平凡的事業。一滴水能夠滋潤一寸土地，一縷陽光卻照亮了一份黑暗，倘若我們每個人像螺絲釘一樣堅守自己的崗位，專心地、誠心地對待生命中每一秒的工作時間，點滴踐行我們煙草人的“235”精神，便能鑄就煙草的騰飛，成為企業價值的的創造者。

　　就在我們身邊，時刻能夠看到煙草人用感恩、敬業、忠誠的精神奉獻煙草。數不清有多少風雨兼程的日子，稽查戰士無怨無悔地堅守崗位;也不知道有多少次周末和假期，煙葉收購員加班加點地抓緊完成煙葉的收購工作......他們很平凡，但他們用自己的心踐行著“兩個至上”的信念;他們很平凡，但他們用自己的行動捍衛著“三個始終”的誓言!是的，我們不需要轟轟烈烈的豪言壯語，只要我們懷著一顆火熱的心，默默無聞地奉獻，自覺樹立強烈的責任意識和憂患意識，不斷地學習、總結和創新，便能給企業的發展添磚加瓦，譜寫出“維護國家利益和消費者利益”的壯歌。

　　雖然到崗工作時間不長，但我卻看到了煙葉經理部提出“交往、交流、交心、交友”四交親農舉措，為了煙農能更好地使用烤房而解決用電難的惠農政策，對特殊困難煙農將的關心和照顧，等等，這都是“235”精神的體現。

　　作為一名新員工，我將用“235”精神作為我工作的指南，一方面，我將不斷地學習和實踐，提高種煙的科技水平，增加煙農收益;另一方面，我計劃長期走訪煙葉種植戶，及時發現和解決煙農種植生產中的問題，并為其提供相關技術指導，讓煙農滿意。

　　作為煙草人，我們要有責任心，更要感恩。煙草給我們提供了一份賴以生存的工作、一個廣闊的發展空間、一個展現自我的舞臺，對于這一切，我們都應該心存感激，力圖回報。業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。作為企業員工，我們要有高度的主人翁意識，時不我待的責任感，立足本職、精業敬業，爭創一流業績，以優異的成績報答企業。

　　是雄鷹就要搏擊長空，是蛟龍就要遨游大海!是煙草人就要“踐行兩個至上，做到三個始終，樹立五種意識”，精誠團結，齊心協力，披風雨、斬荊棘、破駭浪、躍坎坷，為煙草行業再添一筆燦爛的色彩。

　　朋友們，相信我們，相信自己，當鏗鏘的誓言在耳畔重新響起的時候，當沸騰的熱血在胸中澎湃激蕩的時候，讓我們共同道一句——讓我們用“235”精神譜寫煙草輝煌的篇章!

　　謝謝大家!

感恩的演講稿1000字 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是**部4班的，我演講的題目是《老師，謝謝您》

　　花兒感謝陽光，因為陽光撫育他成長，雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔，老師我感謝您，因為您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理。

　　本學期開始時，我們每個人都要選擇參加一項興趣活動。我選擇了輪滑。學習輪滑就要有輪滑鞋和各種護具。正式學習時，我并沒有帶這些東西，**老師問我帶鞋子沒?我忐忑不安的告訴**老師：媽媽這周給我去買了，要下周才能帶。**老師也沒說什么，還借了一雙輪滑鞋給我，讓我能夠跟上練習進度。興趣活動結束后**老師叫住了我，讓我進她的辦公室。到辦公室后，老師問：“為什么沒帶鞋子?”我把給**老師說的話再說一遍給**老師聽。**老師顯然生氣了。又問了一遍：“為什么沒帶鞋子”，接著還說了一句：“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了，于是小心翼翼地說道：“媽媽沒同意給我買鞋子”。老師聽了又說道：“那你為什么不說實話?”我告訴老師我想這周再去說服媽媽給我買鞋子。老師接著問道：“如果媽媽還是不同意，你下周又準備怎么辦”我沉默了。老師語重心長的說：“當你說一句謊話后會要用更多的謊話圓回來，最后就成了一個滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應該想辦法解決，而不是說謊”我臉紅著低下了頭，不知道怎么辦。老師又問：“你是不是特別想學輪滑?”我堅定的點點頭。老師說：“那我們現在一起來想辦法解決問題”老師又給媽媽打了個電話，問明原因：媽媽是因為擔心安全問題才不希望我學的。于是**老師又找了**老師問了我這節課學習的情況，**老師覺得我是可以學習的，**老師馬上給媽媽打電話溝通，并說明只要做好安全措施，就能學習。經過老師溝通媽媽同意了我學輪滑，并在第二周給我買了輪滑鞋和護具。拿到這些的時候，我開心極了。您不僅讓我能夠繼續參加興趣活動，還讓我懂得了遇事要勇于面對，善于溝通，解決問題的辦法總會有的。謝謝您!**老師!

　　**老師在教我上課的時候也很認真，非常耐心的教導我。從站立、走路、到滑行以及現在的滑行過程中來點小花樣，我都已經基本掌握了。由于我視力不是太好，所以教我的時候要花比其他學生更多的精力，但是在我一次次失敗的過程中，您從來沒有對我表現出一絲絲的不耐煩，更多的是真棒、太好了、你又進步了的表揚話語。是您給了我信心，讓我知道了世上無難事，只怕有心人的道理。謝謝您!**老師!

　　我還要感謝教會我算數的趙老師，教會我做餅干、做蛋糕的呂老師，教會我多種多樣體育活動的田老師，教會我畫畫、剪紙的趙嬋老師，教會我唱歌跳舞的**老師，以及照顧我們生活的史老師。老師們，謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩，開心快樂!謝謝!你們辛苦了!

感恩的演講稿1000字 篇5

　　感恩是一種生活態度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導致人際關系冷淡，所以我們要學會感恩。

　　因為現代的孩子都是家庭的中心，他們心中只知愛自己，不知道關愛別人。不少學生不但不體諒父母的辛勞，反而無休止索取，買吃的，買穿的，進網吧在他們眼中，向父母要錢天經地義。我們不應該這樣做，應該時時刻刻為別人著想，父母給你東西時應該說聲“謝謝”，應該為父母做一些家務，更應該好好學習，以報答老師的養育之恩。

　　在家里要做到感恩，在社會上也要做到感恩。

　　“知恩不報非君子”。我們要懷著一顆感恩的心，應該時時、天天、年年直至永遠;讓感恩應該作為一種習慣，一種美德，在我們心中深深扎根。

　　親愛的孩子們為你們的爸爸媽媽，泡一杯茶，讓我們一起來吟誦孟郊的詩《游子吟》，一個游子在他鄉對母親的關愛思念之情會讓人涌起無限的柔情。即使他是漂泊的，他也是幸福的，因為他有一顆感恩的心。抽一個傍晚，讀一讀陳密的《陳情表》，那種在功名之外，對親情的至愛讓我們潸然淚下。也朗誦一下現代詩人西西的《綠洲》吧，那種對惡劣自然環境的超然態度以及感恩，讓人感動。

　　如果一個人懷著感恩的心來生活，那簡直是一種詩意的棲居。孩子們，讓我們學會“感恩”吧。感恩父母長輩，感恩良師益友，感恩年年歲歲，感恩春華秋實你會發覺，我們的生活是如此富有，如此的幸福!

　　擁有感恩之心，就會擁有一切

　　花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培;小草之所以如此堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命;鳥兒的歌聲之所以這么動聽，是因為它在感謝賦予它歌喉的森林一切之所以美麗，是因為它們擁有一顆感恩之心。感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝生命。

感恩的演講稿1000字 篇6

　　感恩·奮進

　　感恩，用不懈的努力換的父母師長的欣慰;奮斗，用昂揚的斗志鑄就無悔燦爛的青春。

　　——題 記

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤他成長，因此它拼命地吸收營養，爭相綻放;蒼鷹感謝天空，因為天空讓他飛翔，因此它不斷的鍛煉自己，搏擊長空。因為感恩，才有多彩的社會，因為奮進，才有了富強的國家。

　　記得在7·31空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而一個女孩卻奇跡般的活了下來，原來在飛機失事的時候，女孩的父母靜靜地把女孩摟在懷中，用自己的身軀當初撲面而來的烈焰。

　　是父母用自己的死換來了女孩的生命。

　　在5·12地震中，地動山搖。危急時刻，譚千秋老師讓兩名學生鉆到講桌下，自己張開雙臂，用身子死死護住講桌，擋住下落的亂石異物。當救援人員發現他時，他已經犧牲了，他的后腦被磚石砸得深陷下去，血肉模糊，而他身下的兩個學生，全都活著。

　　父母給予我們生命，老師講授我們知識，因為父母，我們才有幸來到這個世界上，體會生活的溫暖與快樂，因為老師，我們才懂得了為人之道，在知識的天空中自由的翱翔，但是，當我們享受著父母老師愛的同時，是否也想到了他們的艱辛與汗水呢?看看他們寫滿疲憊的臉，看著他們有些佝僂的背，這都是因為我們的不懂事造成的啊!

　　一個懂得孝敬父母尊重老師的人才能算是一個完整的人。讓我們現在做起吧!哪怕是幫父母洗一次碗，幫老師端一杯清茶，也是我們的一份孝心，一片心意。我們都知道，他們最大的心愿是我們能學會學習，學會做人。所以，我們要以優異的成績讓他們感到欣慰，讓他們知道他們的努力沒有白費，他們的汗會沒有白流!因此，我們更要不斷奮斗，努力學習。

　　英國的作家羅賽蒂曾寫過這樣的詩：

　　那個說“我想試試”的小孩將登上山巔。

　　那個說“我不行”的小孩將在山下止步不前。

　　“我想試試”每天辦成很多事，“我不行”就真一事無成。

　　由此可見，若想學好，就得時刻保持斗志，因此務必要說“我想試試”，將“我不行”棄于塵埃。求學之路，少不了挫折，只有不畏艱難，勇往直前，才能取得成功。

　　光有斗志是不夠的，還需珍惜寶貴的光陰。人生如白駒過隙，忽然而已，歲月匆匆，無情地流逝著，我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受著搏擊滄海的樂趣。

　　抓緊時間奮斗!當我們步入暮年，要能對自己說：“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我無悔，我自豪!”

　　行動起來吧!不要讓那沐浴著愛的心變得麻木，讓我們為所擁有的一切而抱一顆感恩的心吧!讓我們懷著這樣的心，去成長，去奮斗，去打拼，去回報父母和老師吧!

感恩的演講稿1000字 篇7

　　老師們，同學們：

　　大家上午好，我今天演講的主題是《承一滴雨露，盛一世芳華》。

　　夏秋季節的轉換，原是用色彩迎來送往的，紫薇花謝，丹桂飄香，斑斕得落不下一絲惆悵。而在這個色彩紛呈的九月，我們又送走了一個溫馨感恩的日子——教師節。老師，一個普通而又厚重的名字。師者，傳道，受業，解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的悉心培養和教導。傳遞文明，老師是一座永不坍塌的橋;解決疑問，老師是一本閱不盡的書;科教興國，老師是一張承載希望的帆。老師的稱謂光榮而又神圣，老師的稱謂萬古揚名流芳百世。 魯迅筆下的藤野先生，一位公正無私、沒有狹隘的民族偏見的異國老師，在他鄉的漫漫歲月里成為永不墜落的寒夜星辰，永遠溫暖地閃亮在魯迅先生的人生征途上。我想到了高一時的班主任，一個勤勞而又認真的老頭，每天六點二十分便已早早地來到了教室，擦窗臺、拖地、倒垃圾，早上的工作他幾乎全包了。有時候夏天，清晨的陽光正好，暖暖地落在他清癯的背影上，像一朵金黃色的向日葵希望般地華麗盛開，為我們這群年少青春的孩子指引著夢想的方向。

　　有人說一日為師，終生為父，父愛如山，既是為父，那老師的恩情可有比黃河的滔滔之水少一滴一點?1959年毛澤東回到闊別32年的故鄉韶山時，特意邀請自己在私塾讀書時的先生毛禹珠一起用餐。席間毛主席熱情地為老師敬酒，毛禹珠不勝榮幸，感慨地說:主席敬酒，豈敢豈敢!毛主席則笑盈盈地回答道:敬老尊賢，應該應該!毛主席日理萬機尚且牢記師恩，那么我們這些含苞待放的滿園花朵，又怎么能忘記雨露的恩情呢!盡情地綻放我們的生命吧，用青春的筆，寫下人生最華麗的樂章，將這支蘊透汗水和努力的歌曲唱給老師，承著他們的雨露，我們盛一世的芳華!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感恩的演講稿1000字 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　夜幕籠罩著大地，皎潔的月光透過窗，印在我手中捧著的相冊上，忽然，一陣風吹過，柔和的風兒竟把手中的相冊翻了一頁。看向那上面的照片不經有些發愣，又是一陣風，帶著我的思慮重回記憶中的時光。

　　又是暑假的最后一天，想起我將要上的中學心中不禁“咯噔”一下，又想起父親這么多天為了我而疲憊不堪心中更是凄涼。身旁的父親早已昏昏欲睡，卻還是一心為我前途著想——找關系把我送到私立中學，往日從不對人低聲下氣的父親卻為我向別人彎下了腰。突然父親倒在了沙發上睡了，或許是他太累了吧，我聳聳肩向一旁走去，不知怎的競走到了廚房，餐桌上的菜只剩下了一點，可父親的飯卻沒有動過。

　　心似乎裂了，為了我，父親不舍晝夜，為了我，連吃飯的時間也不肯用去。可，父親我又能為你做些什么?一頓飯菜還是一個擁抱?這時，或許只能讓一頓飯菜驅走他的饑餓吧，我便走到了廚房做好飯菜，等待父親的醒來。

　　一分鐘，兩分鐘，五分鐘，半小時。父親可算是醒了，他搖搖晃晃地走過來，看得出昨夜的工作快讓我堅強的父親撐不住了，“把飯都好了，快來吃吧。”我走過去輕輕地搖了搖他，只見他點了點頭，走到桌旁坐了下來，還未吃下一點便又睡去了，無奈嘆息一聲，卻聽父親嘴中傳來夢囈，“幺兒你，你可以不，你不用上那個中學了，爸，爸幫你找了一個好中學。”我聽呆了，父親這般竟是為了我，一滴淚從臉頰滑過，看著父親昏昏欲睡的模樣，內心的幸福油然而生，昏黃的燈光下父親許久未剪的胡須綻放出別樣的光澤。父親還在夢中，飯也一粒未動可我想陪著他許久，許久。

　　夜已深了，月亮顯得格外明亮，光芒照在大地上，更多的映進了那棟小小屋子里，照耀在一個睡著的父親和一個顫抖著雙臂正再拍下他的兒子。照片中的父親凝固著身體，似乎一切都定格在這一張畫面中，唯有一樣不同——那洋溢著的幸福。

感恩的演講稿1000字 篇9

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦--題記

　　從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

　　感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

　　感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

感恩的演講稿1000字 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

　　大家好，首先請允許我向全天下所有偉大的母親說一聲：“媽媽，我愛你!”請再允許我向全天下的所有偉大的老師說一聲：“老師，我愛你!”好了，感謝大家給我這次機會，謝謝!我是來自體育學院體教六班的薛浩，很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學會感恩》。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“ 滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

　　感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。因為他們從來就沒有愛的感情基礎。那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。

　　感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導致人際關系的冷漠。所以我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。

　　學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。

　　學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。

　　學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。

　　沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧!

　　謝謝大家，我的演講完畢。

感恩的演講稿1000字 篇11

　　今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。

　　記憶的絲線已經纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。

　　每年秋天，看著遷徙的候鳥成群結對的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養育他們的北方?可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著心中的路，回歸到養育它們的地方。

　　從我們呱呱落地，是吸吮著母親的乳汁離開襁褓;牙牙學語，是依靠著父親的指引說說笑笑;懵懂無知，是得到了老師的教導出口成章;傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會我們成長。

　　父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;老師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞;朋友的愛，溫暖若春，無私若云，純潔若水，深厚若山。

　　但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會到多少、又能報答多少呢?當我們用大聲的音調對著父母吼叫，當我們用自豪的態度逃課上網，當我們用敷衍的心情與朋友閑逛時，你們可曾想過他們?父母總是用輕松的語氣說我們坐下好好說，老師用耐心的口吻問我們為什么，朋友用壓抑的神情問你想去哪里……這些發生在我們身邊的事情還少嗎?

　　古往今來，感恩的故事數不勝數，古有子路養親遠負米，楊時程門立雪，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學，張米亞展翅救學生，丁一鳴十年背朋友上學……這些故事，令我們感動，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎?你為教導我們一天的老師說過“您辛苦了”嗎你對幫助過你的朋友說過“謝謝你”嗎

　　父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業以后就會忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來。可就是這樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立;在你困惑的時候為你講解，讓你成功;在你痛苦的時候為你開導，幫你恢復。他們，指引我們一步步走向成功。

　　朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風雨人生路，讓感恩于我們同行!

感恩的演講稿1000字 篇12

　　我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

　　老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

　　老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

　　敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意!

　　教誨如春風，師恩似海深。

　　我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心。

　　學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快!

　　別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現;您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!

　　我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕!

　　恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

　　敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!

　　您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明!

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

　　一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

　　今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……

　　你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……

　　陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節日愉快!

　　在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

　　愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快!

　　老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!

　　所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著璀璨，平安!

　　當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!

　　多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

　　一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

　　愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。