讓夢想飛翔演講稿范文（精選3篇）

讓夢想飛翔演講稿范文 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　每個人都有夢想，每個人都想讓自己的夢想飛翔在湛藍湛藍的天空下。而對于我來說，有夢想這想法算是奢侈了。或許是上天的憐憫，學校說國家實施助學政策，家庭困難的都在此范圍內。

　　聽到這個消息，我似乎看到了黎明的曙光正慢慢驅趕黑暗，陽光穿過厚厚的云層照射在大地上。內心的一個強而有勁的聲音告訴我，一定要抓住這次機會，夢想的翅膀將會折斷，路途將會變得泥濘坎坷。

　　值得高興的是，我抓住了這次機會。盡管以前的成績很爛，爛到無以復加，但既以抓住，就不能白白浪費。

　　你沒有摘到的，只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你的。加油！這句話我一直對自己說，這次更是如此。

　　不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海，千里之行，始于足下。我堅信：只要努力，先天的不足，后天一定可以補上。不管基礎怎樣，一分耕耘，一分收獲，付出就會有回報。

　　得到資助后，我更加努力地學習。雖然成績提升緩慢，但那也是提升。我并不氣餒，反而越來越有勇氣，對讓夢想飛翔的信念越來越堅定。

　　雖然成績提升的慢，但是我對學習的看法發生了微妙的變化。漸漸明白，學習并不枯燥乏味，反而有趣。成績正向好的方面發展，讓我明白“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“萬般皆下品，唯有讀書高”的含義。

　　學習不僅是知識的積累，更是道德的修養的和陶冶情操。知識的積累不僅使我開闊眼界，更讓我懂得不畏困難、積極向上，奮發學習、自立自強、誠信感恩，利用知識不斷完善自己，升華自己。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”我知道，未來的擔子有多重。少年強則國強，少年智則國智。我一定要好好學習、奮發圖強，將來運用自己學到的知識來報效國家、壯大祖國。

　　國家給予我的資助，讓我得以抓住讓夢想飛翔的希望。在以后的學習里，我會將個人理想與國家、民族的命運緊密聯系起來，為中華民族的偉大復興而奮斗不懈。

　　國家給予我的資助，正在改變我的人生。我將永遠不會忘記回報國家的信念，不會忘記老師的淳淳教誨，不會忘記時刻鞭策自己——好好學習，不辜負父母對自己的期望，不辜負老師對自己的培養。

　　我很慶幸生長在這樣一個充滿關心、幫助和愛的國度里。感謝國家給予我的資助，讓我夢想飛翔！

讓夢想飛翔演講稿范文 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“放心去飛，勇敢的去追。追一切我們未完成的夢……”電腦里依舊單曲循環著這首歌。我躺在床上，隨著歌曲輕輕哼唱起來。

　　一曲終。我默默地想，我真的能，勇敢去追我的夢么？真的能嗎？就像簡妮一樣嗎……

　　簡妮是《夢想飛翔》里的主人公。她從小就想成為一名飛行員。當她說出自己的夢想時，所有的人都勸她放棄，都對她冷嘲熱諷。終于，她放棄了，不得不把自己的飛天夢藏在心中。后來，她收到了斯萊頓夫人的鼓勵，又勇敢的去為著夢想拼搏，為著自己從小的飛天夢去努力。后來，她終于成了一名合格的飛行員。完成了自己的夢想。

　　我不禁又想起了我自己的夢想。那個藏在我內心深處，卻不曾忘記的夢想。

　　我從小就想當一名女兵。因為從小看了許許多多關于女兵的電視劇。我知道，當兵沒有電視上那樣幸福。而是要吃許多苦。但我不怕。小時候大人們總問我：“小九你長大要當什么呀？”那時的我一定會驕傲的回答道：“當然是當兵！”大人們問為什么，我說，因為穿軍裝很酷，很帥。長大后才知道，穿上軍裝，就是責任。保家衛國，為小家為大家，做出貢獻。在人民需要我的時候，我及時趕到，幫助每一個需要我們的人。

　　穿上軍裝，就要守衛祖國，保護好我中華的大好山河。穿上軍裝，就要為國效力，讓社會更加和平，更加美好。穿上軍裝，就有了責任，有了使命。穿上軍裝，就不能輕言放棄，輕易脫掉！

　　不忘初心，方得始終。我一定要為了我的夢想而奮斗。一定要穿上軍裝驕傲的說：“犯我中華者雖遠必誅！”一定要穿上軍裝，然后對祖國母親說，親愛的祖國，現在我，也能守衛你了。

讓夢想飛翔演講稿范文 篇3

　　同學們：

　　大家好，今天我講話的題目是《科技為夢想助航》。

　　“科技”這個詞對于同學們來說并不會陌生，放眼古今中外，人類社會的每一項進步，都伴隨著科學技術的進步。尤其是現代科技的突飛猛進，為社會發展和人類的文明開辟了更為廣闊的空間。其中電的發明，使人類進入電器時代。電燈，給全世界帶來光明。冰箱，洗衣機等解放了人類的機械勞動，人類可以拿出更多的時間做自己喜歡的事情。電腦，手機，電話的發明等讓相隔萬里的人們交流無障礙。令中國人引以為豪的“嫦娥一號”，讓中華民族千年來的九天攬月夢想終成為現實，人類終于可以自由翱翔于浩瀚蒼穹。

　　“科技”打開了人類的視野，去探求更多不為人知的奇異世界。遠的不說，就說我們剛結束的展能活動，在“小發明，小制作”的活動中，我們共收到了近400件作品，在參觀中，我們發現同學們在驚嘆于每件精美的作品時，更多地是流連于帶有一些科技含量的小制作旁，忍不住的動手操作一番。比如：六(6)班的朱冠宇的“彩虹小屋”的作品，這件小制作花了他3天的時間才完成，精妙的是這位同學給小屋添加了一個電路;兩節電池，幾根導線，一個開關，一個燈泡。點亮燈泡使得小屋變得柔和溫暖。諸如這樣的還有六(5)班的王鑫渠的燈光盒，二(4)班郭子睿的光盤吊燈;五(9)班趙云龍的羽毛電動風扇;三(7)班李思源的風力機器人以及三(6)班歐陽弘育的運用報紙卷成圓柱體，運用了簡單材料力學的科學知識制成的“浪漫小屋”。這些添加了科技元素的'小制作不僅美觀，更加變得使用。同學們之所以駐足不前，也正是這些電路帶給了大家變化的驚喜。

　　科技離我們并不遙遠，只要我們做一個有心的人，去觀察，去思考，去學習，我們就不難發現自然中的規律，發現科學，創造科學。為了引領同學們學習科學，從三年級起，我們的課程中就專門設立了“科學”這一學科。涉及到：植物生長繁殖，動物生長繁殖，生態平衡，通過顯微鏡，放大鏡觀察微小生命世界等生物范疇內科學;涉及到溫度，材料，水和空氣，巖石礦物，機械與力等的材料科學;涉及到食物，我們的身體的人類科學;涉及到電磁鐵，電，聲音，溶解光，沉與浮，熱能量等物質變化的物質科學;涉及到地球運動，宇宙等天體運行變化的天文科學。這些科學知識給同學們打開了一扇扇自然科學的大門，讓同學們去發現生命的奇跡，探索物質的神奇，翱翔浩瀚的宇宙。書本的知識向我們打開科學的窗戶，同學們還需多閱覽科普書籍，多動手演實驗。正如陸游在《冬夜讀書示子聿》中講到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　每年，福田區，深圳市乃至全國都設立了科技節，科技節中，有航模航天的制作放飛活動，有機器人的編程操作活動，有圖形世界里的智力七巧板活動，有探求物質世界里的“爭當小實驗家”活動，以及“放飛夢想，遨游天空”的模擬飛行活動等，這些活動都給同學們提供了展示自我的平臺。我們學校也都正在開展著這些活動。歡迎大家的加入，讓科技放飛我們的夢想。為我們的夢想助航。

　　今天我的講話到磁結束。謝謝。