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青春夢(mèng)想演講稿三分鐘

發(fā)布時(shí)間:2025-02-15

青春夢(mèng)想演講稿三分鐘(通用6篇)

青春夢(mèng)想演講稿三分鐘 篇1

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

  生活正如茫茫無(wú)際的海洋,青春期的我們則是那一葉葉渺小的扁舟,我們都在向著自已的理想奮力航行。因?yàn)槟莻(gè)方向矗立著我們理想的燈塔。倘若失去了燈塔的作用,我們便會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,我們才會(huì)在這青色的年華中勇往直前。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”他形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人生不僅要有理想,更要努力地去做。如果停留在幻想中等待新的開(kāi)始,不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你是否也在夢(mèng)幻式的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志。”那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣、海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  大家都知道,世界體壇風(fēng)云人物、多年來(lái)罕見(jiàn)的平民勵(lì)志英雄、華裔球員林書(shū)豪:論天賦,他的身材只能算籃球矮人;說(shuō)職場(chǎng),他是經(jīng)常被考慮裁減的對(duì)象;擺戰(zhàn)績(jī),他更是乏善可陳,臉上無(wú)光。但當(dāng)那些與他同樣的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨無(wú)所事事的時(shí)候,他卻滿懷信心與斗志,刻苦地訓(xùn)練自己的體能,聚精會(huì)神的“閱讀比賽”。正是因?yàn)樗麑?duì)理想的執(zhí)著追求,并付出實(shí)際行動(dòng),才成就了他今日輝煌。同學(xué)們,趁我們正年輕,請(qǐng)勇敢地跨出那一步,哪怕只有一絲希望也要堅(jiān)持下去,相信在不久的將來(lái),你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

  “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”同學(xué)們,讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一路艱辛,在人生的航程上乘風(fēng)破浪,奮勇向前。

青春夢(mèng)想演講稿三分鐘 篇2

  大家好,我演講的題目是:大學(xué)成就夢(mèng)想的地方。

  請(qǐng)同學(xué)們勇敢地告訴我,你們想成就自己心中的夢(mèng)想嗎?中國(guó)古代軍事家孫武曾言:將者,智、信、仁、勇、嚴(yán)也。今天讓我們?cè)谒闹敢氯?shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。

  一、大學(xué)生的“智“

  作為一個(gè)大學(xué)生,手中把握著自己的未來(lái)。如果沒(méi)有過(guò)人的智慧,那么他的未來(lái)必定是暗淡無(wú)光的。那么我們?nèi)绾卧诖髮W(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的智呢?李開(kāi)復(fù)先生曾經(jīng)在給大學(xué)生的信中指出大學(xué)生要具有自修之道,能夠做到舉一反三甚至是無(wú)師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時(shí)間,使得我們能夠在大學(xué)中成為真正的智者。

  二、大學(xué)生的“信“

  “信“是為人處事的根本所在。“信“雖無(wú)形但卻是一種寶貴的財(cái)富。我們要想處理好自己的人際關(guān)系首先要做到信,我們永遠(yuǎn)喜歡和信守承諾的人成為真心朋友,而且這樣的真心朋友在你日后事業(yè)上給你的幫助永遠(yuǎn)是金錢不能夠代替的。

  三、大學(xué)生的“仁“

  “仁“最初是中國(guó)儒學(xué)中最基本的一個(gè)觀點(diǎn),現(xiàn)在可理解為待人友善,作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該在生活中友善的對(duì)待每一個(gè)人,也許他現(xiàn)在并不出色,但是你并不能預(yù)知五年之后、十年之后他是否是你的老總。

  四、大學(xué)生的“勇“

  我們大學(xué)生要勇敢的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。勇敢并不是心無(wú)畏懼,而是心懷畏懼也已依然向前!在學(xué)習(xí)與生活中,當(dāng)遇到困難和非議時(shí)需要“勇“,這個(gè)時(shí)候的“勇就是能夠不畏艱難險(xiǎn)阻,始終堅(jiān)持自我向正確的方向前進(jìn);而在學(xué)習(xí)生活中遭遇失敗之時(shí)更加需要“勇“,這時(shí)的“勇“則是不拋棄,不放棄,能夠站起來(lái)重新走向成功。

  五、大學(xué)生的“嚴(yán)“

  作為大學(xué)生,我們要嚴(yán)格要求自己。能夠日省吾身,見(jiàn)賢則思齊,見(jiàn)不賢則內(nèi)自省,同時(shí)謹(jǐn)言慎行,不放縱自己。還要擁有堅(jiān)定的毅力和不變的恒心,這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個(gè)人朝秦暮楚,一日三變,成功怎么會(huì)眷顧于他?上蒼只會(huì)眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。

  現(xiàn)在,為了我們心中的夢(mèng)想,請(qǐng)大家跟我一起喊出這五個(gè)字,我喊一個(gè)大家喊一個(gè)(來(lái),讓我們一起喊):智、信、仁、勇、嚴(yán)。

  謝謝。

青春夢(mèng)想演講稿三分鐘 篇3

  是夢(mèng)的青春像流水年華,沒(méi)有充實(shí)的東西去填補(bǔ),使之成為一個(gè)空洞的青春,沒(méi)有實(shí)在的意義去回憶,也沒(méi)有內(nèi)涵。但我的青春絕對(duì)不是夢(mèng)。

  很多人的青春充滿了浮華而沒(méi)有實(shí)在意義的東西。但是,我的青春卻有了一個(gè)既不浮華的,也不虛無(wú)的面孔和外表。因此,它是不會(huì)有一絲一毫的虛假的。

  在這個(gè)好動(dòng),調(diào)皮,愛(ài)開(kāi)玩笑的年齡里,我學(xué)會(huì)了與書(shū)為伴。書(shū)是人類最好的朋友,也是人類最好的老師,更是人類的精神食糧。我現(xiàn)在最愿意看名著與青春校園小說(shuō),女生系列雜志等一系列的書(shū)。它們猶如一面鏡子,折射出這個(gè)世界的矛盾,和每一個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的和不應(yīng)該學(xué)習(xí)的,但它也更像一個(gè)老師,讓你在循循善誘中得到它應(yīng)有的教誨。有書(shū)相伴,我從不曾孤單過(guò)。

  在這花季的時(shí)光里,我珍惜時(shí)光,奮發(fā)圖強(qiáng)。就像在冬天里,種子為發(fā)芽而進(jìn)行儲(chǔ)備能量一樣,等待春天的美麗綻放。我每天忙忙碌碌,如饑似渴,遨游在書(shū)海之中。我相信:一分耕耘,一分收獲,一份付出,就有一份回報(bào)。在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我會(huì)等待,因?yàn)槲乙呀?jīng)明白,暴風(fēng)雨之后,便是和煦的陽(yáng)光,絢爛多彩的彩虹。

  在面臨困難時(shí),努力拼搏,與困難掰腕子。只有百折不撓,困難就會(huì)被折服。到頭來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)它是那么的不堪一擊。

  青春如華,稍縱即逝。珍惜我的青春年華,讓它成為我人生中最美妙的樂(lè)曲。我不會(huì)讓我的青春成為一個(gè)夢(mèng)。

青春夢(mèng)想演講稿三分鐘 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!

  我來(lái)自。我很榮幸有機(jī)會(huì)和這么多的合作伙伴一起談?wù)撉啻号c夢(mèng)想。我演講的題目是《把握青春,成就夢(mèng)想》。

  我出生在一個(gè)小山村。當(dāng)我七歲的時(shí)候,我開(kāi)始有一個(gè)小夢(mèng)想:努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后走出山區(qū),改變我家的貧困生活條件。于是到了干農(nóng)活的年紀(jì),爸爸帶我去學(xué)除草,固執(zhí)的我故意把水稻秧苗全部鏟除,留下雜草,被爸爸打了一頓,第二天還是把秧苗除掉,留下雜草!只是想通過(guò)不斷的努力來(lái)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。因此,我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該學(xué)習(xí)做農(nóng)活。只有當(dāng)我們離開(kāi)農(nóng)村,我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

  然而,上帝似乎對(duì)我開(kāi)了一個(gè)大玩笑,因?yàn)槲业募液芨F,有很多姐妹,我被迫輟學(xué),我夢(mèng)想的翅膀折斷了。

  多少次失去了方向,多少次撲滅了夢(mèng)想,但是我不能背棄自己的心,我不能放棄我的夢(mèng)想,我相信外面總有屬于自己的世界,我總有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天。。

  19歲的時(shí)候,正值壯年,我勇敢地走出了大山,來(lái)到了繁華的城市——,然后來(lái)到了。我當(dāng)過(guò)服務(wù)員、街頭小販、推銷員、服裝店老板。我用20xx年的青春換來(lái)了自己生活的安逸,幫助家庭只是一種小小的力量,卻改變不了家庭的命運(yùn)。

  也許是我的努力和堅(jiān)持感動(dòng)了上帝,命運(yùn)之神終于眷顧了我,讓我遇到了生命中那個(gè)高尚的人。正是她讓我重燃心中的夢(mèng)想,找到了人生的方向。在這個(gè)平臺(tái)上,我看到了自己美好的未來(lái),今天的老師就是明天的我。

  夢(mèng)想是你出發(fā)的理由,只有心有夢(mèng)想,腳才會(huì)有路,出發(fā)也許只需要一個(gè)夢(mèng)想,但要到達(dá)終點(diǎn)需要一直走下去。

  未來(lái)在向我招手,只要我相信,只要我努力,只要我改變,只要我堅(jiān)持,我的夢(mèng)想就會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)!

  謝謝!

青春夢(mèng)想演講稿三分鐘 篇5

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就像螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻(xiàn)青春不是一句空話,也不是高不可攀的大話,更不是只停留在嘴上動(dòng)聽(tīng)的美話。同學(xué)們奉獻(xiàn)青春,就是要從一點(diǎn)一滴的小事做起,從現(xiàn)在做起:當(dāng)你的同學(xué)、老師、父母,一切你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人們需要你的幫助時(shí),你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助,去獻(xiàn)出你的愛(ài)心,而不冷漠無(wú)情。 當(dāng)你的班級(jí)和我們的學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)需要你貢獻(xiàn)力量時(shí),你應(yīng)毫不猶豫地、積極主動(dòng)地去為之添磚加瓦,去施展你的才華,而不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。

  當(dāng)你遇到任何不義之舉時(shí),要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它,而不怯懦和萎縮。當(dāng)你擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí),你要告誡自己:珍惜時(shí)間去汲取知識(shí)的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。

  同學(xué)們,青春有限,有限的青春正向你走來(lái);青春美麗,美麗的青春正企盼著你的奉獻(xiàn);青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加燦爛、輝煌和美麗。

青春夢(mèng)想演講稿三分鐘 篇6

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  您們好!

  我是來(lái)自__年紀(jì)__班的___同學(xué)。很榮幸,今天能代表這么多的優(yōu)秀同學(xué)現(xiàn)在這里發(fā)言。今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》

  說(shuō)到青春常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮斗、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵。正是如此青春常常是詩(shī)人文學(xué)家反復(fù)創(chuàng)作的旋律。青春是人路程中最燦爛、最美好的一段旅程。也是我們最愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)!

  我小時(shí)候做夢(mèng)都不敢告訴別人,怕別人嘲笑我。現(xiàn)在的我努力的把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。中國(guó)有一個(gè)小故事名為(井底之蛙),為什么青蛙看到的天空只有井口那么大,它不去想,也不敢想!我們作為新中國(guó)新時(shí)代的年輕人就要敢想、敢拼!誰(shuí)能想到我們國(guó)家僅僅用了幾十年,就走過(guò)了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌甑睦锍?這難道不就是每一個(gè)中國(guó)人拼出來(lái)的嗎?我們的青春是為夢(mèng)想的積累。把手握緊厚積薄發(fā),我們能做的就是用青春的時(shí)間為夢(mèng)想做鋪墊。

  在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)激烈,適者生存的環(huán)境下。少年的我們不應(yīng)該辜負(fù)青春,努力的做夢(mèng),最終用奮斗過(guò)青春去實(shí)習(xí)每個(gè)夢(mèng)。

  謝謝!

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