師德建設自查自究整改方案

　　2003年是全面實施課改的一年。我們將高舉鄧小平同志理論偉大旗幟，以江澤民同志“5.31”重要講話為指導，以“三個代表”重要思想統領我們的工作，認真學習《福建省幼兒園教育指南》，貫徹落實〈〈幼兒園教育指導綱要〉〉，繼續以幼兒園課程改革為重點開展工作。今年師德建設的工作，已進入第三階段——民主評義。根據對教師的要求我進行了以下的自查自咎：

　　一、      理想信念：

　　作為幼兒園的團支部書記，我將以更高的要求對待自己，緊跟黨的步伐，定期上交思想匯報，爭取早日加入中國共產黨。平時與黨支部配合關心團員的思想、生活，帶領全體團員進步。本學期還將以開展豐富的團活動為工作的重點，保證一月一學習，一月一活動，讓團組織更加的貼近團員生活，鼓勵全體團員進步。

　　結合師德建設年，向全國十佳教師：鄭捷、本區十佳教師：寧化園：徐瑾老師學習。以：愛崗敬業、誠實守信、奉獻社會、服務家長的口號嚴格要求自己。用愛心、耐心、童心對待幼兒，關注每個幼兒，關注每個幼兒的每個細節。為成為一個優秀的幼兒教師而努力。

　　二、      依法執教：

　　嚴格遵守《教師職業道德規范》和《教育法》，遵守園部的規章制度，嚴謹的開展教育教學工作。

　　三、      愛崗敬業：

　　注重創設良好，和諧的班級環境。重視心理保育，充分尊重幼兒的人格，用愛心和耐心來營造寬松、溫馨的精神環境，讓幼兒在集體中感到快樂、溫暖。結合幼兒園各項活動，讓幼兒一同創設相應環境，避免傳統教育順大流的現象，讓每個幼兒能力，一同為孩子營造一個寬

　　松的環境，讓幼兒健康成長。

　　四、      熱愛學生：

　　以：愛崗敬業、誠實守信、奉獻社會、服務家長的口號嚴格要求自己。用愛心、耐心、童心對待幼兒，關注每個幼兒，關注每個幼兒的每個細節。

　　五、      嚴謹督學：

　　提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂。鼓勵膽小的幼兒參與表演、培養幼兒自信心和活潑的個性。結合主題活動和日常教育，以各種故事、游戲、尋找生活中需要幫助的人、夸夸進步的小朋友等形式，讓幼兒體驗掛心他人自己獲得樂趣的，真正形成關心他人的意識，學會相互謙讓，熱愛集體，培養愛心、集體責任感等良好社會情感。

　　六、      團結協作：

　　我能團結同事，與他人和睦相處。作為本園的團支部書記能結合局團支部要求，加大團員的思想教育工作。大力宣傳為人師表的精神，廣泛開展“永遠跟著黨走”的活動，進一步堅定跟著黨走建設有中國特色的社會主義道路的信念。在團員中開展互幫互比的活動，堅持共同進步。

　　七、      尊重家長：

　　我們的工作要收到實效，應積極為家長創設一個良好的參與環境。

　　我在工作中將定期開展家長學校，以家庭教育為主題，解決家長平時的疑難問題。同時向家長介紹新的教育觀，幫助家長掌握一些孩子在園學習的詩歌、故事和歌曲，便與家長與幼兒交流。 

　　我將向家長積極推薦并協助訂閱優秀的幼教刊物，在班級每月舉行“家教文章”交流會。

　　每周辦好家教之窗，介紹周工作計劃，幼兒活動情況，讓家長更及時的了解自己的孩子在園生活學習的情況。

　　總之在工作中，我將更加努力，不僅要讓孩子感受到老師的愛，也要讓家長感受到幼兒園的愛。

　　八、      廉潔從教：

　　我能無私心的開展工作，不想從家長孩子身上謀取額外的收入。但對個別長的不好看的孩子仍有些許的偏見，我也將改掉這壞毛病。

　　九、   &

　　nbsp;  為人師表：

　　模范的遵守社會公德，家庭美德，職業道德，注重身教，起表率的作用。

　　十、      服務觀念：

　　服務孩子。服務家長，服務社會是我們的職責，我一定會做的更好。

　　但是我在工作中仍存在急噪、不穩定的缺點，我將在今后的工作中揚長避短，爭取更大的進步。