做文明人演講稿(通用33篇)
做文明人演講稿 篇1
各位同學、老師:大家好!
今天我講話的主題是:做文明學生,創和諧文明校園。話題很老,但不過時。它對學生和學校來說,是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰勝,戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學成長發展的現實,需要呼喚文明的回歸、重建和發展,環顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。
例如:語言不文明,有些同學出口成臟,打架罵人的事件還偶有發生;
例如:環境不整潔,伴隨著值日勞動的是一些同學對環境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;
例如:財物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關,成噸的水短時間被放干,嚴重影響集體生活,這不只是浪費的問題,而是人性的缺失;
例如有同學過度消費,總在不應該的時間進小店……
可見,文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。
文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規章制度。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……
“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,創文明校園。
演講結束,謝謝大家!
做文明人演講稿 篇2
良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質。因此,從小就開始并加強文明禮儀教育,這是培養一個健全人的最基本的要求。今日,我們要開展的這個活動,對于加強同學們的思想道德教育,培養良好的學習習慣和行為習慣,提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。
為了使這項活動扎實有效地開展,我們以作為活動的主題,在今后將陸續開展一系列的活動,希望同學們人人都要積極參與,人人都要去用心去完成,力爭每個人都能在活動中受到教育,在活動中領會到文明禮儀的深刻內涵。逐步養成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規范的良好習慣,努力做一個有修養、懂禮儀的文明人。
同學們,你們是未來社會的建設者和接班人,未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關系,缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此,提高自身修養,接受文明禮儀教育,必須從現在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知識,積極參加教育活動,不斷提高自己的文明修養,力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子,在學校做個講文明懂禮儀的好學生,在社會做個講文明懂禮儀的好公民。
最后,祝愿我們每個同學都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者!祝愿我們的學校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!
謝謝各位!
做文明人演講稿 篇3
這幅漫畫寫了,一天,明明和花花一起結伴回家,走到一半,忽然,看見前面有一大堆垃圾,可分明旁邊有一個垃圾桶,而里面卻空空如也,兩個人見此場景,非常詫異,花花俯下身,趕緊撿起垃圾往桶里放,并對明明說:“我在這兒撿,你也趕緊想想辦法,別讓大家繼續這樣扔下去了,有筒的,干嘛都扔在外面呀?”明明若有有所思,一個勁兒地想起來,不一會兒,他拿出筆和紙,寫下了一幅字“文明只差一步”,并立刻貼到了垃圾桶上。這時,花花也已經把垃圾全部撿完了,看了明明的字,她豎起大拇指,連連稱贊他。
看完這幅漫畫,我不覺聯想起生活中許多這樣的事,每次我跟爸爸媽媽開車出去的時候,都會看見一些人從車窗內把垃圾扔出去,有時是一個瓶子,有時是一個垃圾袋……每當這個時候,我就特別氣憤,因為這樣不僅擾亂了環境,還給旁邊的車輛帶來危險,極其容易發生交通事故,我就想,這樣的人品質怎么這么差,道德怎么這么壞?垃圾可以下車再扔,干嘛這么不文明,在行駛途中隨意亂扔? 如果可以,真想上去訓斥他們一番……
而讓我印象最深刻的還有一件事,那就是,記得有一次,在我們小區,我剛下車,正巧前面一輛車的人也下來,只見他手里拿了一疊紙,然后一絲絲地在撕起來,橫七,豎八,撕得粉碎粉碎,然后拋入空中,就像天女散花,洋洋灑灑,飄得到處都是,我憤怒到極點,氣得牙癢癢,怎么會有如此惡劣,丑陋的人?地上是那么干凈,整潔,難道他一點都看不見的嗎,難道他就沒有一點良知和道德心嗎?他是怎么下得了手做出如此舉措的,碎碎的紙屑漫天飛舞,地上到處都是,把原本“一塵不染”的地面弄得零亂無比,這種行為簡直太惡劣了!如果我們每個人都像他這樣,我們的環境還能好嗎,長此以往,我們還能有美麗的家園嗎,到最后,最受害的還不是我們自己……
所以,請做一個文明的人,一個有修養,有道德的人,只有這樣,我們才能擁有美麗的家園,幸福,快樂!
做文明人演講稿 篇4
托起我的中國夢,做文明有禮的中國人
孔子有言曰:“不學禮,無以立。”
中國,是眾所周知的文明古國,幾千年來以其悠長的歷史和資深的文化屹立在優秀文明的行列中經久不衰,貫穿這文化始終的,是中國人百折不撓,彬彬有禮的民族精神,這精神為中華兒女開天辟地,使他們昂首挺胸行走于天地間。直到今天,文明有禮仍在我們舉手投足間若隱若現,是每一個中國人仍需懷揣的中國夢。
提及古代的中國人,外人不免會用“書生氣”這個詞加以論述。這確實是中國古人的整體印象。他們雖然看起來文文弱弱,但溫文儒雅出落大方卻是不爭的事實,再加上剛正不阿的凜冽風骨,大有乘著蕭蕭風聲,挺立在寒風中的凜然之感。程門立雪,孔融讓梨傳出的是嘆贊不已的佳話。
現代社會與原始社會最根本的區別是它擁有了高度文明。凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。行一件好事,心中泰然,做一件歹事,衾影抱愧。轉眼現代中國,在講文明樹新風的發展時期,仍有部分人反其道而行之,使得國外多處公共場所和旅游景區的提示牌專為中國人而立。這確確實實不是一件值得驕傲的事。“到此一游”的標識此時在埃及神廟上也顯得如此的不堪入目。文明有禮是中華民族的傳統美德,它不應該隨著時間的流逝離我們越來越遠,牢牢抓住道德準則,讓它在我們的腳下亙古長存。
海德格爾說:“精神乃是涌向天空,追逐上帝的狂飆。”靈魂是大地上的異鄉者,是文明,讓人轉而直立行走,擁抱炎炎烈日,是文明,讓人與人之間萌發愛的關懷,讓人性充盈芬芳,是文明,讓異鄉者深扎根基始終向上生長。人對內在生命無數次的重生與再造,是文明點燃了明亮的焰火把整個黑夜勾畫的出彩,是文明搭建了憨實的木舟,搖曳著駛向遙遠的海岸。
做一個文明的中國人,把禮貌時刻放在心上。良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。說文明語,做文明事,懂禮貌,明事理,把中國人以禮待人的一面展現給外國友人看。注重個人的儀容儀表,儀態舉止,談吐著裝。處處包容,時時忍讓。生活如畫卷,讓我們執起文明之筆,為它添上一份誠摯的溫雅。
做文明人演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是初一年級2班的。今天我在國旗下演講的主題是“交通安全伴我行”。
交通安全教育,對一個學校,一個家庭,對我們每一個人來說都是不能缺少的。我國每年因交通事故死亡的人數均超過10萬,每5分鐘就有1人喪身車輪,每1分鐘就會有1人因為交通事故而致殘。
同學們,當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,一幕幕觸目驚心的場景,都向人們敲響警鐘,追根溯源,還是因為交通安全意識淡薄。因此,加強青少年安全意識的教育至關重要。
常言到“馬路如虎口”,這句話便是提醒我們外出行走要當心,不逞一時之快,要把安全放在首位。紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規,增強學生交通安全意識,為了更好地珍視我們的生命,在此,我代表學校向全體師生發出倡議:
1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,樹立交通安全文明公德;
2、在過馬路時,要做到一慢二看三通過,不闖紅燈,不隨意橫過馬路,靠右行,主動避讓機動車輛;
3、騎車上下學的同學們,要注意文明騎車,嚴禁并排騎車和騎車帶人;
4、在公交侯車站應自覺排隊,不擁擠,有序上下車,不在候車點追逐打鬧,四外玩要,做到文明侯車、文明乘車。
同學們,我們是家庭的希望,祖國的未來,我們的人身安全,牽動著父母的心,也牽動著老師的心,我們的人身安全關系著祖國的未來,為了我們能健康成長,請大家一定要增強交通安全意識,提高自我保護能力,“關愛生命、平安出行、從我做起”爭做文明交通的使者,爭當文明交通的標兵。”
謝謝大家!
做文明人演講稿 篇6
從20xx年開始,每年9月為“中小學弘揚和培育民族精神月”。團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,是我們中華民族不屈的脊梁,是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。更是我們每一個中國人自信、自強、自愛的精神之源。
“多難興邦”。這一飽含哲理的話語,是中華民族發展歷史的寫照。鴉片戰爭以來,西方列強以堅船利炮敲開了中國的大門。腐朽的滿清政府簽下一個又一個喪權辱國的不平等條約。黃河在哭泣、長城在哭泣、虎門的炮塔在哭泣。然而,偉大的中華民族沒有屈服,三元里、義和團,孫中山、毛澤東,一代又一代,前赴后繼,百折不撓。最終,在中國共產黨的領導下,我們推翻了“三座大山”,重新屹立于世界民族之林。東方巨龍從千年的沉睡中蘇醒過來。在偉大的民族精神激勵下,我們創造了一個又一個的奇跡,戰勝了一次又一次的挑戰,涌現了一批又一批的優秀兒女。抗日戰爭勝利,兩彈一星爭先。三峽大壩蓄水,神舟五號飛天。從林則徐到楊靖宇、從鄧稼先到楊利偉,民族精神薪火相傳,民族的脊梁始終挺拔不屈。
1998年夏天,長江告急、松花江告急、嫩江告急,咆哮的洪水像脫韁的野馬,踐踏著受災人民的生命財產。危難時刻,全國人民伸出了援助之手,子弟兵從四面八方趕來了,救災物資從四面八方運來了。一雙雙有力的大手握在一起,扼住了洪魔的咽喉,挽救了人們的生命。他們在水與火,生與死的考驗中,傳承著中華民族的偉大精神,譜寫了一首首壯麗的青春之歌。
去年的非典疫情,又是一場嚴重的災難。在災難面前,黨和政府沒有退縮;白衣天使沒有退縮;廣大群眾沒有退縮。抗擊非典的斗爭,像一座熔爐,錘煉著堅忍不拔、不屈不撓的品格,使人們的精神境界得到新的升華。“萬眾一心、眾志成城”,中華民族強大的凝聚力再一次得到了體現。一個偉大的民族,越是在困難的時候,越是表現出他的堅強和不屈,在抗擊非典斗爭中涌現出的可歌可泣的英雄事跡,為偉大的民族精神增添了新的光彩。
一座不垮的大廈,必定有挺拔的棟梁;一個不倒的巨人,必定有剛直的脊梁。偉大的中國就是一座不垮的大廈,偉大的中華民族就是一個不倒的巨人。千百年來,中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強,靠的就是這種威力無比的民族精神。我們是炎黃的子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠剛強,“神舟”使我們的天地無限寬廣,傳承了五千年的民族精神,正等待我們去感悟它、繼承它、弘揚它,使我們的民族迎來更加輝煌的明天。
做文明人演講稿 篇7
今天我閱讀了《弟子規》。
故事的名字是《代父從軍》,里面講述了花木蘭是位女子,一天,匈奴又要進攻中國,皇帝就頒布詔書,去中國各地發布消息讓以前的老兵上戰場打仗,花木蘭爸爸的腿受了重傷不可以打仗,但是,時間緊迫所以花木蘭只好女扮男裝混進軍營,他在這支隊伍里戰了二十三年,都沒有一個人發現他是一名女子。花木蘭面對名利從容淡泊,她只想回家照顧父母。她是一個勇敢、淳樸、有孝心的女子。
讀了這篇故事我懂得了要謙讓女孩子,也不能欺負女孩子,但是,女孩子也要勇敢,不可因為一點小事而退縮。
第二篇故事是《杜林與古文經學》,這個故事講述了一位勤奮好學的小朋友,他叫杜林,他家很窮,但是有許多從別人家借來的書,還拜訪張竦為師,當時的人稱他為“通儒”他知識淵博,去全國各地拜訪,他回來時發現有兩個人在自家院子里,其實他倆是來拜訪杜林為師,杜林怕那兩個人把他的秘籍寶典燒掉,就讓他倆每年來一次。
這個故事告訴我了一個道理,要勤奮好學,愛護書籍,愛讀書,長大才可以做對祖國有貢獻的人。
做文明人演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,很榮幸在這里能與大家共同探討‘如何做文明有禮的中國人’這個問題。
“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,這個問題會有很多的答案,但是這些答案的背后都有一個基本點,那就是做人首先要做一個文明的人。
眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《中學生日常行為規范》也明確要求現代中學生要禮貌待人,遵規守紀,嚴于律己。
在我們的身邊,有一部分同學還有一些不文明的行為。例如,在我們的校園內比如樓梯上經常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見,甚至有些同學認為反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒有關系的。再例如,有些同學經常在學校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習文化放在首位,而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上,良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。
作為新時代的中學生,我們應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止,自覺履行我們應帶遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易,要真正做起來并不容易,原因就在于我們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視,從而我們會忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的情切,是平時遇到師長時的主動問好,是一不小心碰到對方后的一聲對不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質,是一種修養,是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語,文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為新時代中學生的我們如果不能繼承和發揚這種傳統美德,就不能成為一個合格的中學生,不能做一個文明的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情,同時也是生活中最重要的事情,我們應當遵照中學生守則和日常行為規范,嚴格的要求自己,只要我們從平時的一言一行做起,尊敬師長,團結同學,文明用語,我們就會成為新時期文明的中學生。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為你還有明天;
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為你人生的價值不在于金錢;
如果你失去了文明,你將是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行為習慣做起,做一個講文明、講禮貌的朝陽中學生。讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。
做文明人演講稿 篇9
尊敬的老師們,同學們:
大家下午好!今天我演講的題目是《爭做文明人》。
眾所周知,文明是一個國家進步的基石,是一個人培養道德的必修課。在古代,所有的圣人和君子都尊重文明。正是這種文明推動了中國的發展。
現在我不知道有多少人在為追求文明而奮斗,但他們沒有發現,其實文明就在我們身邊,文明就在我們心中,我們常常認為文明是那么神圣,那么高貴,那么遙不可及。然而它不是。文明不就是不亂扔垃圾,不隨地吐痰?
其實,只要多留心身邊的人和事,文明就不難發現。每當你走在街上,看到有人幫助老人過馬路;每當你坐在公共汽車上,看到天真的孩子把車位讓給老奶奶;你所看到的這些,就是文明。我們不要總是認為文明是神圣的,是要經過無數的艱難困苦才能找到的。
古人說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們還應該學會創造文明,做更有意義的事情。我想有人會說,“我要去哪里創造文明?”。事實上,請想一想,如果沒有人創造文明,文明將從何而來?
因此,我們應該在日常學習和生活中有意識地培養我們的文明習慣。應該把文明融入我們的生活。當我們走在路上看到廢紙都能自然地撿起來;當見到老師、同學們都能自然地打招呼時,就是在創造文明。
如果你做了這些事情,那就說明你是一個文明人。因為文明的意識早已根植于我們的心中,這些看似平凡的事情都能體現我們的修養,已經融入到我們的生活中,我們不需要思考和刻意去做。
文明是一種修養,它揭示了我們的純潔、謙遜、文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前,你一定會感到不快!那是因為他是一個沒有文化、不文明的人。
另一方面,如果一個彬彬有禮、精力充沛的人站在你面前,你會感到不快嗎?你一定會上前主動和他打招呼吧?因為那是一個有修養的人,是一個文明的人!
文明是一種氣質。它讓別人看到了你“精雕細琢”的一面,也許你做的每一件事都是瑣碎、平凡的,但你的好習慣、文明行為,往往使人贊嘆:“這個人真有氣質!”。
因此,找到文明并不難。困難的是你不知道什么是文明。文明是日常生活中的一點一滴,一些看似微不足道的事情,只要注意你的一舉一動,文明就會悄悄地在你心中生根發芽,開花結果!
現在,請大家看看你們身邊,看看你們腳下,拾起你們身邊的每一張紙,提醒你們身邊的每一個同學:“努力做文明人,努力做文明事”吧!
做文明人演講稿 篇10
改陋習,講文明。每個市民必需做到:不亂吐亂扔。遵守交通規則。
有的人圖路近,橫穿馬路。你可知道嗎?如果你不走人行橫道,被車撞了,肇事司機只負百分之四十的責任,你自己要負百分之六十的責任,多劃不來。要是有個傷傷殘殘的,多難受啊!有個什么后遺癥什么的,那就更慘了。要是你走人行橫道,被車撞了,肇事司機要負全責。再說,在人行道上被撞的情況極少,因為司機路過人行橫道,要減速,所以很少有人在人行橫道行被車撞。
有的人不愛護環境,亂吐亂扔。你知道嗎?達城正在創建省級衛生城市,如果人人都這樣,亂吐亂扔,成何體統。不但污染了環境,還容易傳播疾病。“小小一口痰,病菌千千萬。”大家都知道這些,可大家怎么不自覺保持公共衛生呢?要知道很多疾病都是不講衛生造成的呢!難道非要再來一次“非典”你才痛改陋習嗎?如果大家不亂扔垃圾,不隨地吐痰,大家可以想想,那會是一種多么美好的景象啊!就會象北京、上海那些大城市一樣干凈、整潔!大家何不去享受那美好生活呢?
改陋習,講文明。走人行道,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,改掉陋習,做一個文明市民,這是每個達州市民應盡的職責!
做文明人演講稿 篇11
當今這個社會人們都說:“講文明,樹新風!”可真正講文明的能有幾個?
我可以這樣講一個故事:一個中國人到美國去在路上隨手扔了個垃圾袋,這時他后面一輛車突然停下來去追那個垃圾袋,而這個中國人卻這樣走了。
這是什么概念,這就是中國人與外國人的差距。當我們談到講文明時,我們會想到我也想講文明可對于那些不講文明的人來說我就太吃虧了!對呀,現在不講文明的這么多,如果,你想講文明說不定自己就會吃虧。但,我們想一想,如果人人都講文明世界那些不講文明的人還會不講文明嗎?
所以,講文明從我做起!從現在做起!
做文明人演講稿 篇12
文明美德伴隨我們成長,如影隨形,中國經歷了5000多年的歷程,才會有21世紀新新人類的誕生,我們的存在,我們的存在促進了世界文明的發展,文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得說過:“只有按照正當的法規活的人才不同于動物。”我們青少年應當理智的控制自己的思想,克制自己的欲望,約束自己的行為,要從小培養自己的道德意識,不觸碰法律的邊界。長久而論,每個人都將為自己的行為言行負責,因此我們應該做一個遵守道德規范,法律法規的做兩個學生。
“和氣迎人,親如兄弟;惡氣迎人,害與戈兵”我們每一天的生活中都會和形形色色的人打交道,學習一些交往的禮儀是必須的。我國是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個民族的文化程度和修養。著一顆小小的種子會開出一片友誼的花朵,良好的修養和待人謙虛禮貌,都贏得他人尊重的前提,也是成功交往的條件之一。
“生命拋來一顆檸檬,你是可以將他榨為檸檬汁的人”困難與挫折是難以避免的,但人生也因困難重重和挫折才精彩,而不只是兩點一線的單闊和寂寞,困難不是絆腳石,你可以踩著它俯視人世間的浮云,正是這勤勞勇敢自強不息的精神,才使得我們的革命先輩們替我們討回了著960萬平方千米的土地,不是嗎?
實現中華人民共和國的偉大復興,不反是時代賦予我們的光榮與夢想。我相信,只要我們每個人都把這樣的偉大使命落實到一點一滴的生命井去,那么人將會在文明的階梯上更近一步!
做文明人演講稿 篇13
親愛的老師、同學們:
大家早上好!
朋友,如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你也不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。我想,我們每個人都不愿丟掉做人的根,做人的本,因此,我們應該從自己做起,從身邊的小事做起,讓文明活躍在我們心中,讓文明與我們同行。說到這里,我不由想起了發生在我身邊的一個故事。
那是一個滴水成冰的清晨,風吹在人的臉上像刀割一樣,大街上的行人個個縮著脖子,把手塞進口袋里,全身的每一寸肌膚似乎都不愿與外界接觸。
突然,有一張廢紙飄落在馬路上,要在平時,我準會毫不猶豫地沖出去,讓廢紙在路上消失,可是天太冷了,身體又有點不舒服,我懶得出去,也懶得伸手……
來往往的人經過這里,路過那張廢紙,可是誰也沒有彎腰、伸手。就在這時,遠處傳來“咯嗒、咯嗒”的聲音,循聲望去,只見一位老奶奶一步一搖向這兒走來。老奶奶彎下身子,伸手想去撿拾那張廢紙,可試了好幾次仍然沒有撿到,此時,她已經精疲力竭了,老奶奶終于撿到那張紙了,臉上也露出了笑容,可誰知那左腳一滑,身體失衡,奶奶險些摔在地上,幸虧迎面走來的一位年輕力壯的青年將她扶住,看著眼前的一幕,我感到無地置容。
俗話說得好;“細微之處見精神。”老奶奶彎腰、伸手與年輕人樂于助人,讓他們有做人根本——文明。我們應該以老奶與青年人為榜樣,做文明事,當文明人。
做文明人演講稿 篇14
親愛的老師·同學們:
大家好!
我是二年級四班的王棟岳,我今天演講的題目是爭做文明人,建設齊魯好家園。
眾所周知,齊魯大地自古以來就是文明之國,禮儀之邦,是中華文明的重要組成部分。仁、義、禮、智、信,是代表古代文明的道德行為規范。而今天的文明是什么?其實,很簡單,文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一句“對不起”,······文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。同學們不難體會,每天早晨當你背著書包走進教室聽到同學們一聲問早,看見同桌的一個微笑,僅僅這一聲問候,一個微笑或許就能帶給你一天的好心情,那我們何樂而不為呢?
我們作為齊魯文明的傳承者,要行動起來,從現在起我們堅決改正我們身上17種植晃拿饜形,養成良好的習慣。不亂丟垃圾,不亂涂亂畫,不亂擠亂鬧,做一個自尊自愛整潔大方的學生,做一個真誠友愛禮貌待人的學生,做一個勤奮好學積極向上的學生。用我們的實際行動點燃文明的一盞盞明燈,讓文明充滿齊魯大地的每一個角落,人人都做“文明好少年”共同建設美麗幸福的齊魯好家園。
謝謝大家!
做文明人演講稿 篇15
親愛的同學們:
大家好!
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節中已有了答案。
而現實中,還有不少與“素質不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質,其實,每個人內心都有向善、向美的天性,只是日復一日,因自我約束的態度、力度不同,才有了令人一目了然的區別。這一漸變,既與思想認識有關,更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛病、養成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做?這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料,學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來,用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,用你的好點子去完善我們的文明條例。
這是某某中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,這里沒有一點說教的意味,沒有對學生橫加批評和指責,沒有命令和強制要求,有的是反思,關注,傾聽不同的意見和建議。活動后從學生交上來令人叫好的整改措施,學校校容校貌的一點點改變,說明德育只有深入人心才會具有實效性。
我的演講到此結束,謝謝大家!
做文明人演講稿 篇16
親愛的老師、同學們:
大家早上好!
其實,實際生活中有許多不講衛生的人,比喻說,有人去旅游,休息的時候,就坐在石頭上,吃完的水果皮就隨便扔在草坪上,太不講衛生了!以前,我和我的好朋友去玩,看見有人用粉筆在墻上寫的字。
什么是文明?——不亂扔垃圾、保護花草樹木……這些才是文明。
我曾經看過一則公益廣告:有人這樣問過我,播出的一條公益廣告,能不能改變我們生活中的那些壞習慣呢?我說不。公益廣告對于社會中的那些不文明的現象也許不可能改變,但是我相信,一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。
有一次,在路邊,我看見一個小男孩正在吃冰糕,他隨手將冰糕紙隨地一扔,就頭也不回地走了。我想:這就是文明城市啊?就可以隨便扔冰糕紙?市政府剛剛發出了“創建文明城市”的稱號,就做成這樣呀?!想著,我不又向前走了幾步,撿起冰糕紙扔進了垃圾箱內。
創建文明城市,從我,從每一個人做起。人人為我,我為人人。
做文明人演講稿 篇17
尊敬的各位領導,親愛的朋友們:
大家早上好!我叫___,是東大社區的一名普通居民,今天能在“創文明城 做文明人”萬人簽名活動現場代表城關鎮全體居民做表態發言,我感到非常榮幸。
創建文明縣城是一件造福人民,惠及千家萬戶的大好事,需要我們每一位市民熱心參與、共同努力。我們每個人都有責任、有義務提升自己的文明素質,通過自己的文明行為,為社區、為縣城增光添彩,為創建省級文明縣城做出應有的貢獻。
近些年來,在黨和政府的領導下,在全縣人民的共同努力下,我們的縣城發生了翻天覆地的變化:一座座花園式標準住宅小區拔地而起,一條條柏油馬路寬廣平整。清晨,鳥語花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬家燈火美不勝收,一派祥和安寧!可是,各位朋友們,當我們盡情享受在這美好的環境當中時,您可曾想過,漂亮的街道后面,還堆藏著污垢需要及時清理;寬闊平整的馬路上還有少許果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩;時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習。大家可曾意識到,我們也有維護縣城文明衛生的義務和責任?為此,我謹代表城關鎮全體居民決心做到:
日常使用文明用語,公共場所不吸煙;愛護環境衛生,不隨地吐痰,不亂扔亂倒;清潔庭院,不亂堆亂擺,不污染環境;珍愛綠地,不損花折木,不賤踏草坪;美化環境,不亂寫亂畫亂貼小廣告;愛護公物,不破壞設施;維護秩序,不闖紅燈,不亂停亂放,停車不占人行道和盲道;遵守法規,不亂搭亂建;尊老愛幼,主動讓座;禮貌待客,對待外地賓客熱情、有禮貌;珍惜糧食,光盤行動不剩飯。我們要主動參與,從我做起,從現在做起,從小事做起,從日常的點點滴滴做起,用文明的行為影響他人,用文明的實際行動奉獻社會,形成一股文明健康的社會新風。
最后,我鄭重承諾,在今后我要做一個顧大局、識大體的市民,做一個講誠信、重禮儀的市民;做一個有道德、講正氣的市民。用自己的言行帶動和感染身邊的每一個市民,把每一個細微的行動,都作為展示大荔形象的窗口,讓我們市民的文明行為成為大荔一道最靚麗的風景線。
謝謝大家!
做文明人演講稿 篇18
各位同學、各位教師:
早上好!
今天,我要講的是十中學生基礎文明規范。
“不以規矩,無以成方圓。”早在幾千年前,思想家孟子就指出了這句涵義深刻的譬喻。一語道出了規章制度的重要性。學校因為有了紀律,才使老師和同學有了相同的目標和同一的步伐,而十中學生基礎文明規范作為我校的基本制度是我們所必須遵守。
作為十中的一員,我們應做到在升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮,靜聽國旗下講話。課間操進出場有秩序慢跑,做操動作準確到位,節奏合拍,集合時做到快、靜、齊。其次在校友會律穿一整套樣服,上裝須拉上拉鏈,規范佩戴校徽、團徽。儀表要樸素大方,不燙發,不染發,男生不留長發,不剃光頭;不化妝,不佩戴飾物;女生不穿高跟鞋。在校園內要尊敬老師,遇到老師應行見面禮或主動問好,遇到外來人員能主動問好,禮貌待人。在衛生行為方面,我們應養成良好的衛生習慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔廢棄物,見到垃圾及時清理,保持教室、校園環境整潔。
目前,我校正在申請晉升為省三級重點中學,這也是我們全體十中人的追求。同學們,讓我們嚴格遵守十中學生基礎文明規范,讓我們用自己的努力來實現我們的追求;動起來吧,讓我們為創建省一級重點中學散發出金子般的光輝,讓我們緊記“eastor west,our school is the best!”
做文明人演講稿 篇19
各位老師,同學們:
早上好!國旗下講話的主題是《說普通話,做文明人》.
同學們,你們知道本周是什么日子嗎 對!本周是第9屆全國推廣普通話宣傳周,簡稱推普周.經國務院批準,自1998年起每年九月份的第三周確定為"推普周".本屆推普周的主題是:"普通話——五十年推廣,新世紀普及".
今年推普周的時間是9月10日——9月16日,也就是本周星期日到星期五.
推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交流,維護國家統一有重要的作用.愛國,首先必須熱愛祖國的語言文字.而寫字漫不經心,錯字,別字連篇,是一種文化素質不高的表現,它標志著文明程度低下,教育落后,有損于國家,民族形象.因此,語言文字規范化是衡量一個國家文明程度的標志,關系到我們中華民族在世界上的形象和祖國的聲譽.我們應該努力自覺的說普通話,寫規范字.
在推普周里,學校向大家發出如下倡議:人人在校園內使用普通話,共同創造一個良好的語言環境.大家可以在校園內開展糾錯行動,對黑板報,作業本等進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正,各班利用周五班隊課時間舉行推普主題班隊活動.此外大家還可以留心校園外,你身邊的語言文字,可以把糾錯行動延伸至社區等公共場所.
同學們,讓我們時刻記得說普通話,用文明語,寫規范字,在校園中營造一片濃厚的文化氛圍.
謝謝!
做文明人演講稿 篇20
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!今天我要演講的題目是“做文明有禮的中國人”。
中國是一個擁有五千年歷史的文明大國,如今的她正在走向世界的前列,而這個一切都是以文明為基礎的。
文明是一個人道德修養的體現,是一個社會昌盛的象征,是一個國家先進的標志。
文明是人與人心靈間的橋梁,文明是社會走向繁榮的通道,文明是國家前進的基石。
自古以來,中國一直都自稱禮儀之邦。講文明懂禮貌是中華民族的傳統美德。作為二十一世紀的接班人,我們應該繼承這種美德,發揚這種美德。
“禮貌”二字在我們的生活中無處不在。一句簡單的“謝謝”,或許會拉近兩顆心之間的距離。一句誠懇的“對不起”,可能會為一場矛盾畫上一個句號。一句不經意間的“您好”,也許會為他人留下一個好印象。
文明禮貌,看似遙遠,實則就在我們的只字片語,舉手投足間。讓我們用行動證明文明有禮離我們并不遙遠!
在這最后,讓我們在這飄揚的國旗下,打響這句口號,向著它前進:
做文明有禮的中國人!
我的演講到此完畢,謝謝!
做文明人演講稿 篇21
《弟子規》是我上大班的時候早上上學路上我和媽媽背的。每天背一小段長時間積累下來的全文。學完《弟子規》,你會知道很多道理。比如:“父母來電,不應該慢下來;父母,不要偷懶。”父母叫你的時候,你不能慢動作。父母打電話給你,你不能拖拖拉拉。“你在哪里說話,先信,騙又騙,你能怎么辦?”也就是說,你說的應該是實話,而不是廢話。“讀書有三種方式,你要誠實,要相信。”是用心、用眼、用口去閱讀,從而有孝心的`女子。
讀了這篇故事我懂得了要謙讓女孩子,也不能欺負女孩子,但是,女孩子也要勇敢,不可因為一點小事而退縮。
第二篇故事是《杜林與古文經學》,這個故事講述了一位勤奮好學的小朋友,他叫杜林,他家很窮,但是有許多從別人家借來的書,還拜訪張竦為師,當時的人稱他為“通儒”他知識淵博,去全國各地拜訪,他回來時發現有兩個人在自家院子里,其實他倆是來拜訪杜林為師,杜林怕那兩個人把他的秘籍寶典燒掉,就讓他倆每年來一次。
這個故事告訴我了一個道理,要勤奮好學,愛護書籍,愛讀書,長大才可以做對祖國有貢獻的人。
做文明人演講稿 篇22
尊敬的老師們、親愛的同學們:
俗話說:“沒有規矩,不成方圓”。說到法律,往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺,其實,法律和習慣、紀律一樣,與我們的.生活息息相關,讓我們的社會和諧有序。
遵紀守法,我們要從身邊做起。遵紀守法,遵紀是基礎,在學校,我們要從保證每一節課的紀律開始,從同學之間的互相監督,到能夠嚴格自律;從被動接受紀律約束,到主動養成良好習慣,從杜絕抄襲作業,到自覺抵制不良誘惑……
遵紀守法,我們要從小事做起。有句古話說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。點滴小事,積累成山,要養成遵紀守法的好習慣,我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的例子,當你在過馬路的時候,“紅燈停、綠燈行”的規定,你有沒有時刻銘記在心?你有沒有每次嚴格遵守?或許在不經意間,我們就做了一個好公民;或許在不經意間,我們就違反了規章制度。
遵紀守法,我們要從現在做起。鄧爺爺曾經說過:“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學會自我保護,學會依法律己,學會抵制不良誘惑,否則,一旦觸犯法律,法律無情,后悔莫及,家長傷心,老師煩心,社會擔心,一失足成千古恨!
同學們,我們紅衛小學的每一名同學,都是祖國的花朵,讓我們在紀律和法規的藍天下,和睦相處,快樂學習,健康成長!讓我們從今天開始行動,從現在開始行動,時刻做一名遵紀守法的小公民;若干年后,當我們走出校園,步入社會,才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!
我的講話到此結束,謝謝大家!
做文明人演講稿 篇23
文明,是一種素養,也是一種責任。說好普通話,寫好規范字,做文明人,是時代賦予我們青少年的使命,是歷史交給我們的任務。
說普通話,要求我們分清平翹,字正腔圓,抑揚頓挫,擲地有聲。寫規范字,要求我們橫平豎直,端端正正,遒勁有力,落落大方。做文明人,要求我們踏踏實實,虛心自謙,言行得體,行為規范。那么,怎樣才能說好普通話,寫好規范字,做個文明人呢?
其實說好普通話、寫好規范字、做個文明人并不難,只要我們用真心去對待它,用恒心去堅持它,用耐心去完成它。有堅強的毅力,養成良好的說、寫、做的習慣,我們才能達到目的。
講普通話、寫規范字、做文明人,是傳承中華民族燦爛文明的要求。我國是有著五千年歷史的文明古國,那刻在甲骨背上的象形文字,記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步;那刻在石碑上的筆走龍蛇,遒勁中透出中華子孫的剛正不阿。那橫平豎直,那行云流水,那渾厚開闊,都映射著我們華夏文明的輝煌璀璨!
說到文明, 我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱,中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。“融四歲,能讓梨”的故事家喻戶曉;神光的“斷臂求法”,楊時的“程門立雪”給后人留下千古佳話。當了主席,仍然以禮待人,他在給老師徐特立先生的一封信里寫到:“你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定仍然是我的先生”。尊師重道是對禮的踐行!一九五九年,回到韶山,邀請親友吃飯時給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”回答:“敬老尊賢,應當應當!”敬老尊賢,是對禮的推崇!
文明行事,禮貌待人,是我們青少年成長過程中的必修課。講文明,懂禮貌,讓我們從自己做起、從現在做起、從身邊小事做起,講普通話、寫規范字、做文明人!
同學們,讓我們行動起來,講美麗的話,寫美觀的字,做文明的使者,做時代的主人!
做文明人演講稿 篇24
尊敬的老師們、親愛的同學們:
今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是:遵紀守法,學會自律,做合格的中學生。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格遵尋法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。
作為中學生的我們,不應該被動的遵紀守法,更重要的是學會自律。所謂自律,就是在沒有他人的影響下自覺遵守紀律,自覺約束自己的一言一行。
怎么樣養成自律的習慣,做個合格的中學生呢?我認為可以自律可以落實在學習和生活中的每一個細節里。如老師不在的午休里,你安靜的在自己位置上休息,你就懂得了自律;上課同學找你聊天時,你控制自己認真上課,你就懂得了自律。自律不是空話,我們要用實際行動、從小事做起。
作為中學生的我們,應該努力做到以下:
1、制訂出你做事的優先順序,然后按這個順序去做。
2、制訂自己的成長目標,把自律當成自己達成目標的生活方式。
3、如果想培養自律的生活方式,首要的功課就是破除找借口的`傾向。
總而言之,自律并不是束縛自己,而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
作為新時期中學生的我們,在學習與生活中,都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態度。讓我們從現在做起,從身邊做起,共同營造一個美好的明天,做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。
做文明人演講稿 篇25
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家上午好!我是來自三四班的X同學。今天我在國旗下演講的主題是“交通安全教育”。
上個星期五,我爸爸參加了坂田街道組織的“交通安全志愿者業務知識”培訓會,回到家后給我和弟弟上了一次交通安全課,現在我和大家一起來分享。
文明走路,文明乘車,文明行車是人們在日常生活出行安全的基本要求,不僅關系到自己的生命和安全,同時也是尊重他人生命的體現,是構筑和諧社會的重要思想因素。
行走時的一次走神,過馬路時的一次僥幸,路邊玩耍時的一次大意,開車時的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會使一個生命轉瞬即逝,飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。
根據龍崗區交管局統計,20xx年1月份到11月份,我區發生嚴重交通安全事故有100多起,其中造成31人死亡的嚴重后果,另外,還有幾位小孩還在醫院搶救中,慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘!人們應當學會保護自己,要養成文明出行的習慣。在學校中,老師常常教育我們乘坐電動車上下學時,無論是大人還是小孩,都要佩戴好頭盔,注意安全的細節,防患于未然,對自己的生命安全負責。
每個人最寶貴的是生命,生命只有一次,安全事故的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規,真正做到“關愛生命,安全出行”。平時里,我們要多多學習交通安全知識,懂得步行安全知識、騎車安全知識、乘車安全知識、乘船安全知識,交通事故、消防事故逃生急救常識,提高自己的安全意識也可以在某些時候幫助有需要的其他人。
作為一名普通的小學生,我們要遵守交通規則,宣傳交通安全知識,維護交通秩序,從自身做起,從小事做起,人人做一名合格的交通安全員。
我的演講到此結束,謝謝大家!
做文明人演講稿 篇26
《弟子規》是我在上大班時,早晨上學的路上媽媽跟我一起背的,每天一小段日積月累的全文背下來的。學習了《弟子規》,就會知道很多道理。比如:“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。”就是父母叫你的時候,你不能行動緩慢,父母叫你干什么都不能拖拖拉拉的。“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉?”就是你說出的話要講誠信,不能胡說八道。“讀書法,有三到,心眼口,信皆要。”是讀書要做到心到、眼到、口到、這樣才能專心致志地讀書。“心有疑,隨札記,就人問,求確義。”就是把自己不會的東西記下來,有時間向別人請教。
《弟子規》里面有很多古代孝子的故事,我要向他們學習。還有九篇《三國演義》人物的故事,我很喜歡看。以后我要把《弟子規》里面的道理應用到學習和生活中去。
做文明人演講稿 篇27
孟子曾經說過:“無羞惡之心,非人也。”意思是說一個不知羞恥的人,就不是人,與動物沒有差別。古人說:“民無德不立,政無德不威”。有德,是修養,是文明,是基石;無德,是無信,是卑鄙,是自滅。我們要懂得什么是榮,什么是辱。“八個為榮、八個為恥”就好像一面鏡子,每一個中學生都應當勇敢地站在它的面前,照一照,看一看,想一想。如果你的行為光榮的,那么你就應該繼續,哪怕你覺得會吃虧、會遭到誤解,也該繼續;反之,如果你的行為是可恥的,那么就應該停止,哪怕你覺得你的行為會給你帶來好處,也該停止。
既然我們知道了什么是榮,什么是辱,就應該講文明,用實際行動去遵守“八榮八恥”。為什么要講文明呢?因為講禮儀是中華民族的傳統美德,古人云“不學禮,無以立”,禮儀教育是培養人的教養,教人如何尊重人,如何與他人相處。中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性形成的素質教育,更是提高全民道德素質,振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。而且講文明懂禮儀是做人的起點。每個人來到世上,學習做人就是從講文明禮儀開始的。連未上學的孩子都知道講文明講禮貌,作為新時代的中學生就更應該知榮辱,講文明。我聽過一個故事:有一個年輕人去一家大公司應聘,人事部的主任拌成一個清潔工,“不小心”弄濕了那個年輕人的衣服,那個年輕人出言不遜,罵“清潔工”,結果就沒有應聘成功。可見講文明是多么重要。
那么怎樣做一個講文明的中學生呢?其實很簡單。尊敬老師,尊敬長輩,見到老師與長輩主動問好;團結同學,與他人和睦相處;不說土話、臟話、粗話,禮貌待人,注意自己的言行舉止,不亢不卑,尊重別人,學會傾聽;保護環境,不亂丟果皮紙屑,嚴格遵守《中小學生行為規范》。做到了這些,就能成為一個文明的中學生。
同學們,讓我們共同努力,成為一個知榮辱講文明的中學生吧!
做文明人演講稿 篇28
各位領導、老師、同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《養成良好習慣,做文明中小學生》。古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。很久以前,有個小和尚,想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發,當他第一次幫人剃發,去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到,就從現在開始。在家做孝敬父母的.好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認
真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。
你生活上的一點一滴,你學習中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們,良好的習慣是成功的一半,點滴之處見精神。一滴水蘊藏著大海的本質,一束光反映著太陽的光輝,一件小事就能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人文化修養和行為情操的重要表現。無論你們將來從事什么樣的工作,你們都會遇到各種各樣的挑戰。而一個人,只有先學會了做人,學會了善待小事,學會了善待他人,才算是具備了成功的基礎。所以,請同學們記住:好習慣,早養成,益終生。我的講話完畢,謝謝大家!第二篇:養成好習慣,爭做文明人
“養成好習慣,爭做文明人”
做文明人演講稿 篇29
曾經從報刊雜志上看到過這樣一個故事:有記者采訪一位獲得諾貝爾獎的科學家:"您認為您一生中最重要的東西是從哪兒學到的?"人們都認為這位科學家會說是在大學或其他高等院校所學到的專業知識,但這位科學家卻出乎意料的說:"幼兒園。在那里,我學到了令我終生受益的東西。比如:有好東西要和朋友分享,做人要懂得謙讓,吃飯前要洗手……"教授的話一說出口,全場的人都愣住了,隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲。
其實這位教授所說的是人們在剛入學時所學到最基本的文明禮儀,它雖然不起眼,但卻對我們的一生有著至關重要的影響。
我國是一個歷史悠久的文明古國,是一個具有五千年文明史的禮儀之邦,作為中華民族的一員,我們應當時時刻刻注意自己的一舉一動,要做到心中時時有"文明"二字。
漢時,有一青年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想做大事業。一天,其友薛勤來訪,見他獨居的室內齷齪不堪,便對他說:"孺子何不灑掃以待賓客?"他答道:"大丈夫處事,當掃天下,安事一屋乎?"薛勤當即反駁:"一屋不掃,何以掃天下?"陳蕃無言以對。
其實,要做到講文明,懂禮儀也并不是一件難事,只要從身邊的小事做起,從生活中的點點滴滴做起,養成良好的行為習慣,而習慣成自然。
公交車上,看到一位白發蒼蒼的老人上車,而此時又沒有空座位的話,你會主動讓座嗎?往垃圾桶里扔垃圾時,看見地面上有廢棄的紙片,你會彎腰拾起放入垃圾桶嗎?八月桂花遍地開的時節,你會隨手折斷桂花樹樹枝嗎?這些都是我們生活中的小事,只要我們做好了這些微不足道的小事,我們就是做到了講文明懂禮儀。
朋友,讓我們從生活中點點滴滴的小事做起吧,讓我們共同努力,共同成長為一個文明的人!
做文明人演講稿 篇30
親愛的老師、同學們:
大家好!
古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的`現象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的“不拘小節”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎?謝謝大家!
做文明人演講稿 篇31
文明,一個你人生道路上最重要的詞,文明,說得容易做得難。有了它,你永遠是人們的模范;沒有它,你永遠是被人恥笑的對象。文明體現在生活中點點滴滴的小事中,表現在我們的個個舉手投足中。亂扔垃圾,亂吐口水,說臟話等,這些都是不文明的現象。
在我們中國,有許多不講文明的人,他們導致中國人在外國人眼中十分差勁。比如在外國的街道上,都豎著一個標志“請勿亂扔垃圾”的牌子,而且是中文。你還會發現在好多國外的大街小巷里,你看不到一點垃圾,即使在小吃街上,也是一塵不染。而在中國的好多大街上,你會發現白花花的塑料袋子,爛了的水果,吃了一半的食物等,那些人不僅導致我們的形象變差,還使我們的家園環境變差,天色都是灰色的煙霧,河水也變得渾濁。
而在我們身邊也有許多注重文明的人。一次,我在椒江市民公園玩,一片綠色映入眼簾,那是穿著環保服的志愿者,他們一個個充滿著活力,烈日高照,他們滿頭大汗衣服濕透了,卻仍然不停止手中的活,有的撿垃圾,有的種樹,有的檫椅子,他們神情投入。成了公園里一道特別美的風景。
有句話說:從身邊做起,從小事做起。文明就是這樣的。我們要將它牢記在心。讓我們一起行動起來吧!讓文明永駐人間!
做文明人演講稿 篇32
我們生活在一個環境優美,綠色環保的城市里。可是,總有這么一些人,就愛“高空拋物”。
高空拋物不僅造成了環境的危害,還會傷到他人。一年前,小區電梯里登了一個有關杜絕“高空拋物”的宣傳標語,每天上學或放學,只要乘坐著電梯,我都會把這個宣傳標語看一遍。這個宣傳標語上的話,雖然很普通,但是,只要有人看了,都會覺得“高空拋物”是個不好的現象。這句話是:如果一個雞蛋從8樓掉下來,能使一個人的頭皮破裂;一個鐵釘從18樓墜下,可能會扎進人的腦袋;一塊西瓜皮從25樓拋下可能會讓人當場失去生命。這句話的意思是:如果高空拋物,將會造成他人受傷、死亡的現象。
有一次,我去我的一個朋友家。我們在客廳玩的時候,突然看見衣服被燒了一個小洞,我們來到陽臺口,看見有一根香煙頭,要不是衣服還沒干,地上又有水的原因,肯定會發生一場火災……
幾天過后,小區了貼滿了有關杜絕“高空拋物“的溫馨提示,有的有關請勿從高空扔香煙頭,有的有關請勿從高空扔紙屑,有的有關請勿從高空扔易拉罐……總而言之,就是告訴我們不要高空拋物。
杜絕“高空拋物”這種現象吧!文明不是一件商品,它是不能用金錢來衡量的,它是一種素質。一份文明就是一份力量,無數文明在一起就會長生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個人心里萌發,一份文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈照亮一份熱情,許多文明就可點燃無數的熱情。
做文明人演講稿 篇33
老師們,同學們:
早上好!
今天國旗下講話的題目是:養成好習慣,爭做文明人什么是習慣,就是長期養成的一種行為,在隨意中,想都沒想就做出的事情。舉兩個例子:上學途中,有一個同學手上有一個廢紙團,順手就把它扔在了地上,他還經常這樣做。又有一個同學,也是在上學途中,同樣是手上有一個廢紙團,一直攥著手上,當他前行到一個垃圾桶旁邊時,才將廢紙團扔進了垃圾桶。大家說說,前面一個同學的習慣好,還是后面一個同學習慣好?對,后面一個同學的習慣就是好習慣,就是文明的習慣。
好的習慣文明的習慣應該怎樣養成呢?
首先從小事做起,當你發現操場上有一片紙屑你該怎么辦?
發現學校洗手池水龍頭沒人用了,水還在嘩嘩的流,你該怎么辦?
在校外見到老師或長輩你該做什么?是主動和長輩打招呼問好,還是當著沒看見?在校園里,是不是微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好?
學校規定了不能夠在樓道上亂跑亂跳,你什么都不管,還是繼續的跑,繼續的沖?繼續的跳?
當有一個同學沒注意踩著你的腳了,你是沖上去罵他然后踹他一腳呢?還是提醒他,“你踩到我啦!”對方說“哎呀,對不起啊”“沒關系啦”。請問,哪一種做法好?
和你的爸爸媽媽在電影院看電影,看到精彩的地方,你會不會大聲叫喊:哇,太好看啦!?然后一邊吃瓜子一邊把瓜子皮扔在地上?
行走在大街上,已經是紅燈了,你是不是不顧來來往往的汽車繼續的穿過道路?
在公共汽車上,遇見老人或抱著孩子的乘客,這時你該不該讓座?
還有好多好多事例,我就不一一舉例了。
同學們,這一個一個的“小事”如果你都做到了,你已經是一個有良好習慣的人了,已經是一個文明的人了!
我希望,我們所有的同學都成為一個有良好習慣的有教養的文明的小學生。
謝謝大家!