誠信演講比賽總結(精選11篇)
誠信演講比賽總結 篇1
“車無轅而不行,人無信則不立。” 開封教育學院學貸中心在做好常規事務性工作的同時,一直以來還堅持積極配合省學生資助管理中心的工作需求,把工作做到平時,搞好誠信教育,從而為推動省國家助學貸款和資助工作持續健康發展搞好服務。20xx年6月接到短劇大賽的通知以來,圍繞此項工作,我們認真策劃、組織了一系列活動,收到了較好的效果,總結其特點如下:
一、領導重視,組織得力
我們深知,河南省“誠信校園行”是從20xx年開始為配合國家助學貸款工作而開展的一系列活動,旨在宣傳宣傳國家助學貸款政策及對家庭經濟困難學生資助的其它政策,普及金融基礎知識、征信基礎知識等國家助學貸款相關知識教育,提高大學生的誠信意識和觀念,推動我省國家助學貸款工作和資助工作持續、健康開展。
為做好20xx-20xx年度“誠信校園行”短劇大賽工作,開封教育學院在主管領導王新的主持下,由學貸中心牽頭,先后召開由相關部門、系部參加的大賽征集、選拔籌備會兩次,協調解決難題,有力地推動了此項工作的順利開展。
二、宣傳到位,參與熱情高
20xx年12月1日,經過精心籌備,由學貸中心承辦的“誠信校園行”校園短劇大賽預賽在中校區階梯教室舉行。校黨委副書記劉廣祥,紀檢書記王新及宣傳部、院辦、教務處、團委、等部門負責同志出席比賽并擔任評委。全校近600多名學生觀看了比賽。比賽現場,大家各展風采,有的詼諧幽默、但令人在捧腹之余回味悠長;有的情節感人,發人深省,都展現了當代大學生對真善美的追求。經過激烈的角逐,外語系選送的《如此廣告》、計算機系選送的《“貸款”風波》獲得并列一等獎,美術系選送的《承諾是金》獲得二等獎,社科系選送的《重諾重于山》,音樂幼教系選送《誠信成人》,中文系選送《約定》獲得三等獎。同時,大賽還評出了最佳男、女演員獎、最佳編劇獎、最佳原創劇本獎和最佳舞臺效果獎。各類劇目都生動地展現了現實中助學貸款和資助金的發放情況,突出了大學生誠信品德的美麗與重要,注重加強對國家助學貸款等學生資助政策的宣傳教育,有助于培育大學生的誠信觀念,促進國家助學貸款及資助工作持續健康的發展。
20xx年底,為最終選定參賽劇目,打造精品,由學貸中心承辦的此項決賽在新校區小廣場露天舉行,吸引了更多同學的到場觀看。經過精彩對決,外語系李海召老師導演的《如此廣告》最終脫穎而出。該劇目使用諷刺的手法,針對現在常見的電視購物中對產品夸大其辭的吹噓,利用巧妙的設計,道出了“誠信”這個永恒不變而又彌足珍貴的主題。李老師在解釋創作理念時說,誠信并不是空洞的說教,它時時刻刻發生在我們身邊,我們所說的每一句話就包含著對誠信的承諾。學貸中心領導潘霞點評說,“這臺作品能夠另辟蹊徑,把大賽的“誠信”主題發揮得淋漓盡致,尤為難能可貴”。而《貸款“風波”》則講述了一個家庭富裕的大學生裝窮騙取助學金,卻巧妙導致父親破產的故事,同樣臺風活潑,發人深思。
比賽結束后,主管領導王新提到,“短劇這種形式能夠讓觀眾在感動和歡笑中認識誠信、體會誠信、堅守誠信,我們要借助這個平臺弘揚當代大學生誠實做人、誠實處事、感恩成才、奉獻社會的良好精神風貌。”最后王新書記對下一步的工作安排做了部署,提出了耐心打磨,奉獻精品的工作方針,力求實現進軍決賽的奮斗目標。大家很受鼓舞,主創人員表態將在春節期間繼續修改、提煉,努力呈現一臺精品力作。20xx年4月28日該作品在商丘師院不負眾望,打進了5月中旬的決賽。這個作品的精彩表現,最終證實了大家的艱辛努力,
三、重視群眾基礎,活動類型多樣
本次我中心主辦下的“誠信校園行”校園短劇大賽,宣傳了國家助學貸款政策,對形成以誠信為榮的良好校園氛圍,推動社會誠信制度建設,對我校國家助學貸款工作的持續、健康開展起到積極的促進作用。這也與我們平時重視誠信教育,群眾基礎好有關,因而,才呈現出活動形式豐富,精彩紛呈的特點。
比如,學貸中心在院團委的配合下,于20xx年9月組織了“誠信還款、文明修身”的簽名活動,為此次活動的啟動做足了輿論準備。
20xx年xx月,在學貸中心的策劃下,人數較少的系部如體育系還圍繞“誠信校園行”組織了趣味知識競賽,借助這個平臺,同學們積極學習了解了助學貸款推出的背景、意義、特點,在學院營造了“人人談誠信、個個講誠信”的濃厚氛圍。
20xx年xx月,在學生處的大力配合下,我中心和自然科學系聯合舉辦了“誠信校園行”征文、演講比賽活動,吸引了150余名選手的參與,反響良好。正是以上這些活動的順利開展,使得我院的“誠信校園行”短劇大賽工作才得以順利的開展并取得了一定的成績。
總結此項活動開展的前前后后,我們還有些許遺憾:和校園文化活動開展的整合還有必要再深化,工作勁頭還有待進一步挖掘,效率還有待進一步提高,學貸中心和設備中心的協調還有待進一步加強……而這等等的不足將是我們下一步工作努力的方向。
總結過往是為了昭示未來。回顧這場歷時9個月的活動,我們有理由相信,以誠實守信為榮,永不過時。只有把道德原則和道德規范內化為自己的內心信念,外化為自己的實際行動,我們的大學生,我們的助學貸款工作才有更美好的明天。
讓誠信常駐心中。讓我們共同記住:“手握誠信,把握未來”!
誠信演講比賽總結 篇2
為了保證學生處、團委、學貸中心主辦,校學生會承辦的河南省大學生“誠信校園行”短信大賽活動的順利進行,藝術設計系結合自身的實際情況,系分團委通訊部和宣傳部以海報、櫥窗等形式,向全系同學大力宣傳“倡導誠信、弘揚文化、點擊智慧、砥礪品格”的活動宗旨,以此來喚醒全系同學的誠信意識,從而加深對誠信的認識。
經過相關部門的大力宣傳、廣泛動員、認真準備,藝術設計系廣大同學積極踴躍參加短信大賽,內容生動、形式多樣,最終共征集xx0余份稿件,由此可見同學們對“誠信校園行”活動的高度贊同和深刻認識。
藝術設計系積極響應學校的號召,用實際行動營造學校以誠信為榮的良好校園氛圍,更是用實際行動餞行我系“厚德、博學、團隊、創新”的八字方針,切實提高了全系大學生的誠信意識。
篇四:經濟學院“誠信校園行”標語口號征集大賽活動總結
為了倡導誠信精神,弘揚民族文化,傳承中華民族傳統美德,引導青少年樹立社會主義榮辱觀,踐行“八榮八恥”,努力營造良好的校園氛圍, 推動我院國家助學貸款工作持續健康開展,經濟學院學院積極響應學校號召,舉辦了“誠信校園行”標語口號征集活動。
我院領導對“誠信校園行”標語口號征集大賽十分重視,收到《關于開展大學生“誠信校園行”標語口號征集大賽的通知》后,立即制定了20xx年經濟學院“誠信校園行”標語口號征集大賽方案,周密組織,積極宣傳,確保了此項活動的有序進行。
一、活動流程
1. 比賽宣傳階段,各班積極宣傳。輔導員召開了主題班會,安排布置此項工作,積極組織和發動學生參加到本次征集比賽中來;各年級各班在班級博客、微博、貼吧、qq群、飛信群等網絡平臺進行廣泛的宣傳活動,調動同學們的積極性,擴大本次活動的影響力度;并且我院制作了生動的板報,宣傳誠信的重要性及其此次比賽的相關內容。使誠信銘刻于同學們心中。
2. 標語口號征集及班級初選階段,廣泛動員,調動廣大同學的參與積極性,積極動員本班、尤其是貸款學生參加比賽。經過前期學院開展的一系列誠信教育的宣傳活動,廣大同學積極響應,深刻認識到誠信的重要性及意義所在,自活動開展以來,全院師生積極行動,參與熱情高漲,各班認真組織,同學們踴躍參與,熱情高漲,班級形成評審小組篩選出符合要求的作品以及推薦優秀標語口號到院里,減輕了院內初選的任務量。
3.院內評選階段,對參賽作品進行再次評審,選出向學校上報的標語口號。學院征集到標語口號原創作品將近200件,學院貸款專員劉清華老師組織召開了“誠信校園行”標語口號征集大賽推薦評審會,對參賽作品一一進行了討論分析,結合班級推薦優秀標語口號的情況,最終有件作品以深刻的寓意、新穎的設計、鮮明的主題,贏得推薦評審小組的一致認可,將推薦到學校參加評審,并將所有符合參賽要求的作品及時上報校助學中心。
二、活動成效
由于我院制訂了周密的活動方案,活動的各個階段有序進行。利用時下便利的網絡,以博客、微博、貼吧、飛信群、學院網頁等網絡形式進行了有效的宣傳,加大了宣傳力度的同時,也擴大了活動的影響力,調動了大家參與活動的積極性。班級推薦制,即班級推選出本班的優秀作品,為我院的評審和推選提供了極大的便利,使院內評選階段高效進行。總體上,此次我院的“誠信校園行”標語口號征集活動積極宣傳、組織周密、各個階段皆順利進行。
三、存在的問題與解決方案
在“誠信校園行”標語口號征集活動中,由于部分同學未詳細了解參賽要求,出現了部分同學的作品不符合參賽要求,在班長等班委的認真工作下,通知其改正或退回,確保了我院及我校作品篩選和評選工作的有序高效進行。
四、總結
我院領導高度重視本次的“誠信校園行”標語口號征集活動,深刻貫徹學校《關于開展大學生“誠信校園行”標語口號征集大賽的通知》的要求。此次征集大賽的開展,在普及誠信基礎知識、宣傳學生資助政策的同時,也提高了同學們的誠信意識、團隊意識,加大了當代大學生的誠信教育力度,使其養成良好的道德品質,促進了誠信校園建設,為國家助學貸款工作持續健康的開展起到了良好的推動作用,對構建和諧校園具有重要意義。
誠信演講比賽總結 篇3
一、活動背景:根據《河南省教育廳中國人民銀行鄭州中心支行國家開發銀行股份有限公司河南省分行關于舉行河南省大學生“誠信校園行”學生資助政策及相關知識大賽的通知》(教資助〔20xx〕670號)要求,結合學生處《關于開展大學生“誠信校園行”學生資助政策及相關知識大賽的通知》,我班將開展大學生“誠信校園行”學生資助政策及相關知識競賽。
二、活動目的:
1、宣傳學生資助政策、普及金融知識、征信基礎知識等相關知識。
2、提高大學生的誠信意識和觀念,推動我校國家助學貸款業務持續、健康開展。
三、活動過程:
1、活動主題: 普及知識 鑄就誠信
2、活動時間: 20xx年xx月27日
3、活動地點:9404教室
4、比賽共五個環節,分別為個人必答題、第一輪搶答題、每組必答題、第二輪搶答題、風險題。各組隊底分均為 xx0分,以答題得分累計各隊成績。
四、活動總結:
1、通過本次活動,同學們了解了許多關于學生資助政策的相關知識,并認識到了誠信還貸的重要性,提高了自我誠信意識。
2、活動遇到問題及經驗總結:
(1)組織過程中,活動流程十分清晰,保證了知識競賽圓滿成功。
(2)每組的各位參賽選手準備充分,保證了活動過程中活躍的氣氛,更容易引起大家的興趣。
(3)通過活動不僅豐富了生活,也加強了班級團結的團結性。
誠信演講比賽總結 篇4
而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹,這些以誠為功,以誠立業的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發展中多起的重要作用。
誠信之路,你我共筑。高爾基曾經說過:“誠信是人生永遠最美好的品格。”作為青年人,我們應當積極踐行誠信價值觀,弘揚誠信之精神。朋友們:讓我們努力培養誠實守信的品德,讓誠信使我們的人格閃光!
誠信演講比賽總結 篇5
A:尊敬的各位領導、各位老師,
B:親愛的同學們:
(合):大家下午好!
(主持人自我介紹)
A:誠信無形,卻可以經天緯地;
B:誠信無色,卻可以耀人眼目;
A:誠信無味,卻可以蘊育瓊芳。
B:無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。
A:誠,是為人之本;信,是立身之道。
B:人無信,則不立;家無信,則必衰;國無信,則必危。
A:自古關于誠信就有曾子殺彘、尾生抱柱、商鞅立柱為信、季諾一諾千金等典范。
B:所以說,誠信就是中華民族的光榮傳統。
A:在當今發著迅速的社會背景下,誠信受到很大的沖擊,然而社會要健康發展,要正常運行,離開了誠信是不可能的。
B:為進一步弘揚奮發向上的民族精神,營造積極、奮進、誠實、守約的文明風,推進同學們道德素質和精神文明水平的進一步提高,我院特舉辦以
“ ”為主題的演講比賽。
A:出席本次比賽的學校領導有:
B:參加本次活動的評委老師有:
A:讓我們以熱烈的掌聲,對各位領導和評委老師的到來,表示熱烈的歡迎!
B:下面我宣布:寧陽職教中心誠信演講比賽
A:正式開始!
結束語:
A:老師們,同學們,演講比賽就要結束了,我們相信,在誠信的這條道路上,如果我們每個人邁出一小步,社會將會前進一大步!
B:讓我們乘著這次比賽的東風,為創建一個誠實、守信、文明、和諧的校園,做出自己應有的努力!
A:讓我們再次以熱烈的掌聲,對學校領導及各位老師的支持,表示衷心的感謝! B:本次比賽到此結束,再次謝謝大家!
(合):再見!
誠信演講比賽總結 篇6
一.活動主題:誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身
二.活動背景:
21世紀是信息社會,信息化浪潮洶涌而至,加速推 進信息化進程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義 現代化的發展,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容,也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。
誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業而言,誠信是寶貴的無形資產;就社會而言,誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。
我們作為當代大學生,身上肩負著振興中華的責任,所以我們一定要明確自己身上的職責與使命,切實在生活中與學習中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。
三. 活動目的:此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識,并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠 實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊 的每一件小事做起。作為當代大學生,我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾, 做一個“一諾千金”的人。
四.活動參與人員:電子商務二班全體同學
五.活動時間:20xx年6月11日下午4:30至6:30
六.活動地點:四教108
七.主要負責人:謝建彪、李蓉
八.活動前期準備:
1.商討活動詳細安排,確定活動方案。
2. 撰寫活動策劃書,確定活動細節
3.提前占一間教室,布置好教室
4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師
5.活動所需相關設備的準備與物品的購買(相機、演話劇的道具、禮品等)
6.活動記錄與活動總結的撰寫
九.活動流程:
1.6月11日下午四點,同學們按時到達教室,主持人準備就緒。
2.4:30準時開始,主持人致開幕詞
3.2個誠信小故事的講解,由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事,同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識,大家都受益匪淺。
4. 話劇欣賞《推銷風波》,由李蓉、黃明、余經武、羅汨江等同學演繹,他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍],李江同學主持了成語接龍環節,在這個環節大家都參與了進來,在活躍的氣氛中,感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》,此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演,話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信,否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準了》,由李蓉同學主持,同學們在玩的過程中氣氛很活躍,因為沒有猜對的同學要表演節目,這個節目真正調動了大家的積極性。
8.相聲表演,由李娜和劉愛麗講相聲,她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受,精彩極了!
9.王小喬老師進行點評,她說她真的很震撼,我們會給她帶來這么多的驚喜,她說我們真的在進步!
10.蹲點干部進行點評,張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價,他說這是他所見過的最好的一次班會,所以他給我們打上了滿分。
十.活動經費預算
道具、小紙條:20元錢,不可預計費用:10元錢
十一.活動意義:
通 過這次班會,同學們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人, 都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因 此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優秀的道德文 化傳統,并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實 的基礎!
誠信演講比賽總結 篇7
誠信之花,永不凋零
“積極向上,奮勇爭先”是我們一高學子力量的源泉,是激勵我們前進的巨大動力。但今天,在這片蔚藍的天空下,我們要執著地呼喚一種傳統的精神,也是時代的精神,那就是誠信。
誠信是中華民族傳統美德,千百年來激勵著一代又一代的中國人走過滄海桑田,歷經風霜雨雪,最終沉淀成為民族精髓。
揚子晚報曾經刊登過這樣一則新聞,安徽滁州一位50多歲的農民工來到南京,在他打算回家時,發現口袋里差5元錢才能買得一張車票。在這座陌生的城市里,他舉目無親,萬般無奈下,他向玄武區某民警借得了5元錢,在這種情況下誰也不會計較這5元錢,但在第二天,他卻將這5元錢還給了那位民警。
同學們,這則故事沒有曲折離奇的情節,但它流露的質樸,折射的誠信,卻值得我們深思,它在拷問我們:“難道我們真的應該視誠信如糞土,置誠信于不顧嗎?”隨著市經濟的發展,暴利取代了美德,誠信讓步于欺騙,許多商家制假販假,假煙、假酒、假奶粉這些都已經影響到了我們的生活,甚至已經危害了我們的健康。
也許你會說我們每天生活在優雅寧靜的校園里,這些事情離我們很遠。誠然,它的發生距離我們是有一定的距離,但誠信卻近在我們身邊,我們從小就被教育要“為人以誠,待人以信”,可是我們真的做到了嘛!與朋友相約卻不出現,在考場上作弊抄襲,做了錯事不能勇于承擔,甚至欺騙老師,欺騙家長,這些不都真實的發生在我們身邊嗎?
我們高中生是時代最新鮮血液,是感動時代要求最敏感一份子,所以,我們不僅要形成自身的誠信,更要成為誠信最有力的傳播者,誠信的人付出的是真誠的信任,收獲得是友誼和尊重,相反失去誠信的人,必定失去發展空間,失去堅強有力的支持,甚至失去生命中最美好的一切。
誠信是耀眼璀璨的陽光,它的光芒普照著大地,
誠信是廣袤無垠的大地,它的胸懷承載萬物。
同學們,讓我們堅守誠信的陣地,讓誠信之花在這片凈土上,絢麗綻放,永不凋零。
誠信演講比賽總結 篇8
一、活動背景:
1.社會的呼喚,教育的呼喚。九屆全國人大五次會議政府工作報告中指出:“切實加強社會信用建設,逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。”
2.《公民道德建設實施綱要》的頒布、實施。
3.“3.15”消費者權益日來臨前夕。
二、活動目的:
通過本次“誠信教育”活動,弘揚誠實守信這種中華民族的傳統美德,培養學生“誠信”的優良品質,要求學生從自我做起,從現在做起,從身邊的每一件小事做起,在家做一個誠信的好孩子,在學校做一個誠信的好學生,在社會做一個誠信的小公民。
三、具體活動內容。
(一)活動準備階段。
1. 深入學習校大隊部向全體少先隊員發出的“呼喚誠信,共筑誠信”的倡儀書。
2. 制定誠信教育活動方案。
3. 在全班學生中宣傳“誠信”,動員每位隊員參與誠信活動:
(1) 收集有關“誠信”的征文、故事、名人名言及消費者維權心得若干;
(2) 結合三年級數學教材《小小采購員》設計方案的評比,引導學生發現問題,提出問題。
(3) 針對本班學生中多數居住地為“小商品批發市場”這一現實,調查與統計本班有多少位做生意的學生家長曾被評為“講信用”模范、多少位做生意的學生家長經營的攤位曾被評為“信得過”攤位。
(二)活動實施階段。
1.加強對學生“文明誠信”的認知教育。
利 用各學科教學及少先隊宣傳陣地——思品課、班隊課、板報、手抄報等,融入文明誠信教育的內容,讓學生明確誠信教育的重要意義、基本內容和要求等,讓學生了 解學校、社會誠信教育的現狀,找出自己在誠信方面表現出來的不良傾向,讓學生懂得講哥們義氣,不講原則,包庇同學等行為都是對誠信的背叛,引導學生走出誠 信認知中的誤區,并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行為,如何在學校在班級營造文明誠信的良好氛圍。
2.開展形式多樣的誠信教育活動。
(1)成立“誠信小分隊”,組織“小分隊”在校內外進行調查,收集相關的資料和數據,最后以“小分隊”為單位,寫出心得體會等資料。
(2)在誠信教育活動期間,開展誠信教育“六個一”活動:
A 、舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。
B、出版一期以誠信為主題的墻報。
C、舉辦一次以誠信為主題的書畫創作活動。
D、設計一張以誠信為主題的明信片。
E、開展一次以誠信為主題的故事會。
F、抄錄一句自己喜歡的的誠信格言。
(三)活動總結階段。(成果展示)
1.各中隊長寫出本中隊誠信教育活動開展情況的小結,并上交部分資料。
2.全校開展對墻報、書畫創作、誠信口號的評比工作。
3、評選誠信標兵,采用自評互評等手段,樹立誠信典型。
誠信演講比賽總結 篇9
(甲):尊敬的各位領導、各位老師,
(乙):親愛的同學們:
(合):大家下午好!
(甲):誠,是為人之本;信,是立身之道。
(乙):自古以來 ,誠實守信就是中華民族的光榮傳統。
(甲):人無信,則不立;家無信,則必衰;國無信,則必危。誠信,是一切價值的根基!
(乙):在誠信這棵大樹的庇護下
(甲):為進一步弘揚奮發向上的民族精神,營造積極、奮進、誠實、守約的文明之風,推進我校道德素質和精神文明水平的進一步提高,特舉辦本次以“我信故我成、我信故我行”為主題的演講比賽。
(乙):出席本次比賽的學校領導有:
(甲):參加本次活動的評委老師有:
(乙):讓我們以熱烈的掌聲,對各位領導和評委老師的到來,表示衷心的感謝!
(合):下面我宣布:楊崖集中心小學誠信演講比賽正式開始!
第一項:升國旗、奏國歌
第二項:比賽開始
1、(乙):古語說:“贈人玫瑰,手留余香”。誠信,讓黑暗變得光明,讓生命煥發光彩,讓世界充滿活力。愿我們每個人心中,都擁有一輪誠信的明月!三年級2班陳慧琳同學演講的題目是:《我誠實,我美麗》,請大家歡迎!
2、(甲):請評委老師亮分:
是的,讓誠信的光芒驅走世界的黑暗,讓誠信為生命涂上一層亮色,讓世界因誠信而精彩!我們用心靈呼喚誠信,下面我們請五年級邵琰同學為大家作精彩演講:《誠信伴我成長》。
3、(乙): 請評委老師亮分: 下面我宣布三年級2班陳慧琳同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 三年級2班陳慧琳同學的最后得分為:__
“人無信不立”,一個沒有誠信的人,無以立足社會,一個沒有誠信的民族,無以立足于世界。讓我們再次呼喚誠信!六年級任健同學演講的題目是:《誠信伴我成長》,大家歡迎!
4、(甲): 請評委老師亮分: 下面我宣布五年級邵琰同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 邵琰同學的最后得分為:__
沒有誠信的社會,是一個冷漠和動蕩的社會。我們誠信待人,誠信處事,付出的是真誠,收獲的是友誼和尊重。攜誠信上路,我們的生命之旅會更加光彩。請聽四年級張博同學的演講,她演講的題目是:《文明誠信伴我行》。
5、(甲): 請評委老師亮分: 下面我宣布六年級任健同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 任健同學的最后得分為:__
誠信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,也可以讓人有泰山之重; 誠信沒有標價,卻可以讓人的靈魂貶值,也可以讓人的心靈變得高尚; 請聽三年級1班裴靜荷同學的演講——《誠信,永不凋零的心靈之花》。
6、(甲): 請評委老師亮分: 下面我宣布四年級張博同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 張博同學的最后得分為:__
誠信是一枚沉重的砝碼,放上它,生命不再搖擺不定;誠信是價格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質量永恒不變。下面請聽三年級2班何騰飛同學的演講,他演講的題目是:《做個誠實守信的人》。
7.(乙): 請評委老師亮分: 下面我宣布三年級1班裴靜荷同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 三年級1班裴靜荷同學的最后得分為:__
你可以沒有金錢,可以沒有榮譽,也可以沒有健康,但你不能沒有誠信,因為誠信是立身之本。下面歡迎二年級1班馮錦鵬和邵萌同學共同帶來的精彩演講:《媽媽的愛》。
8、(乙): 請評委老師亮分: 下面我宣布三年級2班何騰飛同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 三年級2班何騰飛同學的最后得分為:__
一千個零比不上一個一,一千次空話比不上一次付出,讓我們用行動把誠信嫁接到美德的枝頭,讓誠信之樹長青,讓誠信之花常艷。請聽五年級趙童同學的演講——《用心靈呼喚誠信》。
9、(甲): 請評委老師亮分: 下面我宣布二年級1班馮錦鵬和邵萌同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 二年級1班馮錦鵬和邵萌同學的最后得分為:__
哪里有真誠,哪里就會有春光明媚,哪里有信任,哪里就有繁花似錦!請三年級2班劉沛同學為大家演講,她演講的題目是《從小講誠信》。
10、(乙): 請評委老師亮分: 下面我宣布五年級趙童同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 五年級趙童同學的最后得分為:__
誠信是耀眼璀璨的陽光,他的光芒普照大地;誠信是廣袤無垠的大地,他的胸懷承載山川;讓我們守住誠信的陣地,笑看誠信之花的絢麗綻放! 請聽六年級王金祥同學的演講《做一個有道德的人》。
11、(甲): 請評委老師亮分: 下面我宣布三年級2班劉沛同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 三年級2班劉沛同學的最后得分為:__
也許我們只是路旁的一株小草,也許我們只是山間一條不為人知的清泉,我們都是蕓蕓眾生中一平常之人,但我們絕不可丟棄誠信這做人的根本!下面請聽四年級安沛昂同學的演講《誠信一路與我行》
12、(乙): 請評委老師亮分: 下面我宣布六年級王金祥同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 六年級王金祥同學的最后得分為:__
古語說:“人而無信,不知其可也”,失去誠信,必定失去人格和尊嚴。下面請三年級2班的路叔衡同學為大家作精彩演講:《誠實守信伴隨我們成長》。
13、(甲): 請評委老師亮分: 下面我宣布四年級安沛昂同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 四年級安沛昂同學的最后得分為:__
誠信是云,降下霏霏細雨; 誠信是雨,聚成浩瀚煙海; 誠信是海,浮起夢想之船; 誠信是船,載我們迎風遠航!讓我們歡迎三年級1班的張博同學為大家演講《做一個有道德的人》。
14、(乙): 請評委老師亮分: 下面我宣布三年級2班的路叔衡同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 三年級2班的路叔衡同學的最后得分為:__
哪里有真誠,哪里就會有春光明媚,哪里有信任,哪里就有繁花似錦!.請一年級小朋友王金通為大家演講《誠信伴我成長,做一個有道德的人》。
15、(甲): 請評委老師亮分: 下面我宣布三年級1班的張博同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 三年級1班的張博同學的最后得分為:__
也許我們只是路旁的一株小草,也許我們只是山間一條不為人知的清泉,我們都是蕓蕓眾生中一平常之人,但我們絕不可丟棄誠信這做人的根本!下面請聽二年級2班毛文濤和劉艷芳同學共同帶來的演講《遠行靠什么》
16、(乙): 請評委老師亮分: 下面我宣布一年級小朋友王金通的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 一年級小朋友王金通的最后得分為:__
古語說:“人而無信,不知其可也”,失去誠信,必定失去人格和尊嚴。下面請五年級趙童同學為大家作精彩演講:《用心靈去呼喚》。
17、(甲): 請評委老師亮分: 下面我宣布二年級2班毛文濤和劉艷芳同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 二年級2班毛文濤和劉艷芳同學的最后得分為:__
你可以沒有金錢,可以沒有榮譽,也可以沒有健康,但你不能沒有誠信,因為誠信是立身之本。下面歡迎六年級薛濤同學給大家作精彩演講,他演講的題目是:《誠信伴我同行》。
18、(乙): 請評委老師亮分: 下面我宣布六年級薛濤同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 二年級2班毛文濤和劉艷芳同學的最后得分為:__
誠信是云,降下霏霏細雨; 誠信是雨,聚成浩瀚煙海; 誠信是海,浮起夢想之船; 誠信是船,載我們迎風遠航!讓我們歡迎五年級南京平同學為大家演講《人人講誠信,世界更美好》。
請評委亮分: 下面我宣布六年級薛濤同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 六年級薛濤同學的最后得分為:__
19、(乙):下面我宣布五年級南京平同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 五年級南京平同學的最后得分為:__
現在評委團正在做最后的成績核算,讓我們靜心等待。好,成績已經出來了,讓我來宣布一下最后的成績:
第三項:宣布獲獎名單
(甲)獲得三等獎的是:
(乙)獲得二等獎的是:
(甲)獲得一等獎的是:
第四項:頒獎
請獲獎的同學上臺領獎:
(甲)獲得三等獎的是:
(乙)獲得二等獎的是:
(甲)獲得一等獎的是:
我們今天的比賽非常成功,它既展現了我們學校學生的道德風采、弘揚了我們民族的誠信精神,也豐富了我們的業余文化生活。最后感謝評委團以及工作人員的辛勤努力,也感謝到場的觀眾朋友的熱情支持!
本次比賽至此結束,再次謝謝大家的光臨。再見
誠信演講比賽總結 篇10
為了貫徹黨的xx大精神,構建和諧社會,全面實施以“文明、誠實、守信”為重點的《公民道德建設實施綱要》,切實加強我校師生的思想道德建設,培養高素質的四有合格人才,根據南匯區教育局南教委[20xx]38號文件的精神要求,現在我校開展“誠實守信進校園”主題教育活動,具體實施方案如下:
一、指導思想
通過在師生中開展“文明、誠實、守信”教育活動,使全校師生員工進一步增強文明誠信意識,提高思想道德素質,自覺培養誠信品格,文明育人,以信立人,爭做文明誠信教工、學生。努力打造一個人人講文明、處處見誠信的文明校園。
二、活動目標
開展“文明誠實守信”教育的基本目標是:
(一)文明意識要有明顯提高。能充分認識“文明誠實守信”的重要性,自覺按照《公民道德建設實施綱要》要求約束自己,做到:舉止文明、語言文明、就餐文明、課堂文明,創建校園文明新風尚。
(二)道德標準有明顯提升。能明確地懂得“什么是對的,什么是錯的,什么是可以做的,什么是不可以做的,什么是必須提倡的,什么是堅決反對的”,自覺培養具有文明誠實守信美德,明辨是非、揚善除惡的高尚人格。
(三)誠信風氣有明顯好轉。使校園風氣得到進一步凈化,各種違規、違約、失信、舞弊等現象有明顯減少,積極爭創“文明組室”,逐步形成健康向上的良好校園風氣。
(四)誠信機制得到進一步完善。實行學生“文明誠實守信承諾”簽約,建立學生“文明誠信記錄”管理制度,不斷完善誠信機制,進一步教育、規范、約束學生的道德行為,打造文明校園。
三、方法和步驟
本次宣傳教育活動從20xx年12月開始至20xx年12月底結束,具體分三個階段進行。
(一)宣傳動員階段(20xx年12月)
1、 學校黨支部、行政同志認真學習教育局文件精神,討論后成立組織這項工作的領導小組,小組成員結合學校實際制訂“誠實守信進校園”主題教育活動實施方案。
領導小組成員:王連軍、傅國強、周幼堂、龔建國、張建華、華春曉、孟奎、朱仁貴。
2、 在每周升旗儀式和學校的校會上,向全校學生發出號召,動員大家行動起來,積極參與這個活動。
3、在全校的教工大會上大張旗鼓的宣傳“誠實守信進校園”的重要性和必要性,提高全體教師對這次活動的認識。
4、利用廣播、電子屏幕、黑板、橫幅等形式進行宣傳工作,營造活動氛圍。
(二)全面實施階段(20xx年1月——20xx年12月)
1、各班組織學習討論(由班主任主持),主要學習討論內容:《公民道德建設實施綱要》、《中學生行為準則》、《上海市中學生日常行為規范》、《社會主義榮辱觀》。要求通過理論學習并聯系發生在我們身邊一系列生動的例子,讓學生認識到做要做誠實守信的人,做文明人。社會才有秩序,才有文明,才有發展。
2、各班在學習討論的基礎上,查擺存在的問題,提出整改方案交德育處(集中討論查擺問題不少于二次,在三月底前完成),學校德育處匯總各班意見交學校,由學校提出整改意見。
3、全體學生簽訂《誠實守信進校園》承諾書。
4、各班結合本班實際情況,圍繞學校提出的整改方案和德育處要求開展豐富多彩的班級校園文化活動。
5、各班級還要根據學校下發的整改要求和德育處安排,召開班級主題班會和討論會。
6、由學校團支部、少先隊組織,在各班開展圍繞“誠實守信進校園”的演講比賽和講小故事比賽,營造“人人知誠信”、“人人講誠信”。
7、德育處會同語文學科組組織征文活動,將“誠實守信進校園”活動引向深入
(三)總結表彰階段(20xx年)
1、各班級及年級組、德育處對這此活動進行全面總結。
2、學校會同德育處、各班班主任對本次主題教育活動做出總體評估,并形成我校“誠實守信進校園”的長效機制。
3、學校將對在此次主題教育活動中涌現出來的好人好事進行表彰。
4、評選出學校“十佳文明學生”、“十佳文明班級”、“十佳師德標兵”。
四、具體要求
(一)提高認實、加強領導
在全校師生中開展“誠實守信進校園”教育活動,是貫徹南匯區教育局南教委[20xx]38號文件精神,是全面實施《公民道德建設實施綱要》,應用科學發展觀把誠實、守信落實到學校,為進一步推進我校的道德建設和文明創建的重要舉措,也是明后二年我校學生思想教育工作的重要內容。德育處及各班班主任要高度重視,統一思想、提高認識、責任到人、協調一致地做好工作。
(二)精心準備、廣泛宣傳動員
德育處和各班班主任要根據學校關于“誠實守信進校園”教育活動的總體安排,結合本校、本班學生思想實際,采取多種形式進行動員,廣泛宣傳“誠實守信進校園”教育活動的目的、意義及重要性,同時要召開班主任、教師、學生會議,認真布置落實本次活動的實施方案。
(三)注重結合,營造健康氛圍
為了保證此次主題教育活動的效果,組織開展主題教育活動要注重物質文明建設和精神文明創建活動相結合;與班級建設相結合;與班級德育工作考核相結合。要充分發揮共青團、少先隊、班級以及學生干部的優勢和作用,圍繞此次主題教育活動,廣泛開展內容豐富、形式活潑、實效明顯的校園文化活動。
(四)突出重點,確保實際效果
“誠實守信進校園”主題教育教育是一項長期的思想教育活動,內涵豐富、形式多樣,但要聯系實際,突出重點。在這個主題教育活動中,教工是關鍵,在活動中,全體教工要以身作則,帶頭垂范,做誠實守信、文明育人的模范,要根據本校學生的思想狀況,對照此次主題教育活動目標要求,認真查找學生存在的突出問題,確保取得實際教育效果,并在此基礎上努力建立“誠實守信進校園”主題教育的長效機制,使我校的校風學風建設躍上一個新的臺階。
誠信演講比賽總結 篇11
一、指導思想和目的
全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》,認真宣傳學習、貫徹落實《市教體局誠信教育活動方案》。結合我校實際情況,開展“培育誠信思想,倡導誠信行為”為主題的誠信教育系列活動,全面提高學生文明道德水平,營造“人人爭當誠實守信的石小人”的良好風氣。
二、具體目標
通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合學生心理特點和成長規律的教育活動,教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處,使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展,做一個誠實守信的石小人。
三、活動安排
本期著重開展以下幾項活動:
一、“誠信伴我健康成長”主題教育活動。利用每周五開展誠信教育為主題的十分鐘活動(主題班會或十分鐘隊會),每周主題具體安排如下:
二、青少年誠信征文、硬筆書法比賽。以“誠實守信”為主題內容,組織學生進行硬筆書法比賽,并選出代表參加學校誠信征文硬筆書法比賽。
三、認真組織學生積極參加《課堂內外》主辦的讀書征文活動。、
四、“做個誠信好學生”日常評議活動。
1、在班級日志中增添“誠信自評”欄目,用于每天同學們在誠信方面的獎懲與每個同學在這方面的反省。
2、在班、隊干部中增設德育委員,專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表里如一,做事言行一致方面的督促、登記與每周總結。
3、每周評選一名“誠信之星”,并喜報家長。獲兩次“誠信之星”的可并入班上星級學生晉升等列(可升一級),并可擔任下周值日生。
4、在第十一周班上舉辦一次誠信手抄報并評比展覽。
5、把每次道德評議的感受寫在日記上,并評比展覽。
6、“9.20公民道德宣傳日”,以“爭做文明使者,引領風氣之先”為主題,組織全體隊員進行青少年道德實踐活動。
7、組織學生觀看《我真后悔說了慌》少年兒童情感故事片。并引導學生寫觀后體會。
8、每月七巧板的展出內容要有一塊是誠信教育的內容。