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學生文明的演講稿

發布時間:2025-01-15

學生文明的演講稿(精選7篇)

學生文明的演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!我是來自楊村中心小學四(3)班的徐昕。我今天演講的題目是《弘揚生態文明,共建綠色家園》。曾記否,我們的先人生活的環境是那樣的美好:茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地,清新的空氣中瓢著陣陣花香,豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物,鳥兒在樹上歌唱,魚兒在蔚藍的大海中暢游……

  但是如今凝望地球:空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞,這就是我們賴以生存的家園嗎?面對這滿目瘡痍的地球,我們是否應該深深地反思:時代要進步,文明要發展,人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式是不可取。我們應該走可持續發展道路;保護生態環境,倡導文明新風。我們應該積極地,自覺地行動起來,快快加入到生態環境保行動中來。

  “我們不僅要金山銀山,更要綠水青山。有了綠水青山,才有永續利用的金山銀山。我們小學生,是民族的未來、國家的希望,我們沒有理由逃避現實、拒絕承擔!同學們,老師們,讓我們記住:生態文明建設,我們在進行!也請我們記住:生態文明建設,讓我們從自我做起、從小事做起,從身

  邊做起,從點滴做起!讓我們共建綠色家園,讓綠色回歸自然,我們共同在努力!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學生文明的演講稿 篇2

  距離十運會沒有多少天了。暑假是南京建設文明城市、備戰十運會的關鍵階段。作為南京人,我們有責任和義務做東道主。

  南京被稱為六朝古都。它位于長江中下游平原,北部與江淮平原接壤,東部與長江三角洲接壤。然而最近,許多南京市民養成了隨地吐痰、亂扔紙屑等不良習慣。這是否損害了南京這個美麗城市的形象?是否應該恢復南京原有的美好面貌,給十運會留下好印象?因此,從現在開始,我們要自覺遵守社會公德,努力創建文明城市,實現十運會的愿望。

  為了備戰十運會,大家都是東道主。我們應該發揚南京市民歡迎客人的精神

  開朗:南京市民性格好客大方。歡迎來自四面八方的客人,我想我們南京人是熱情的。

  誠信:南京市民有收錢精神,從來不談事。我們南京人總是讓人心安理得,可以信賴。

  艾博博雅:南京市民有愛心,會幫助別人。從最小的事情到驚艷的動作,都表現出南京人的愛。同樣,所有南京人都是文科的,都是高深的,都是文科老師。

  創業創新:南京市民最大的特點就是遇事愛研究,愛創新,愛原創。經常艱苦樸素的創業。

  南京的先進人物有很多:農民支部書記李元龍、張思德式的好工人劉洪林、平民英雄周光宇等等。

  我們南京家庭的每一個成員,面對來自四面八方的客人,都應該是文明的主人,記得用:“請!您好!謝謝你,對不起!再見!”這種跨文明的語言。

  讓我們南京人做文明東道主,為十運會爭光,為十運會做貢獻。

學生文明的演講稿 篇3

  親愛的開車的人:

  大家好!

  今天我們來討論一下交通安全和我們共同的問題。最近發生了很多沒有人防備的車禍,這些車禍是可以預防的。有一首兒歌說:紅燈停,綠燈行,黃燈慢。相信大家都很熟悉這首兒歌。雖然有人覺得很幼稚,但是多少人只會說不會做!

  車禍有時來去匆匆,但在那一刻,人的生命可能在那一刻結束。大人,為了上班不遲到,有超速;還有紅燈;是的,它可以在短時間內拯救他們,但它非常危險!大人,記住你是孩子的榜樣,更何況是孩子。記得親眼目睹了一場車禍:一輛電瓶車在路中間行駛,一輛摩托車在過馬路,兩輛車像一陣風一樣開得飛快。兩輛車瞬間相撞,后面的兩輛車因為速度太快,看到前面的車禍就減速不了,摔倒在地。這么快的速度不能控制嗎?車不減速,非機動車和機動車各奔東西,這樣就不會發生上面說的車禍。

  不僅是這些東西,還有很多卡車超載,車輛超載。為了運輸更多的貨物,一些卡車將貨物堆放在汽車前部上方很高的地方,容易造成事故。有一次,一輛大卡車超載,柏油路被撞凹了一大塊!終于被吊車吊起來了!

  如果我們的城市沒有交通秩序,那么我們居住的地方就是原始森林。

  最后,我希望所有的司機都要記住,酒后駕駛、疲勞駕駛、紅燈超車和超載/過度擁擠都是絕對不可以的。

  祝天下所有開車的人旅途平安愉快。

學生文明的演講稿 篇4

  尊重的諸位教師、親愛的的同學們:

  各位好!

  我今天演說的題型是《校園文明》。每日早上,當我們走入大家美麗的校園時,見到校園里不但有嬌柔鮮麗的花瓣、小草和花草樹木,也有同學們開朗的影子、見到課室窗明幾凈、見到校園內干凈整潔漂亮。我的心情是十分的舒適,內心是非常的愉快。我禁不住有一個愿望,假如我們的校園能始終那樣整潔、干凈整潔那該有多好啊。殊不知,大家卻常常能看到了一些與如詩如畫的校園環境極不相稱的狀況。比如:過道、室內樓梯上能見到晃眼的黑色斑;雪白的墻內壁留出腳印污跡;教室里總會有撒落的垃圾。同學們,干凈整潔衛生的校園環境,有利大家的身體健康。而校園環境的干凈整潔衛生,依靠大家每一個同學們的主動維護保養。大家最先要保證不亂扔一片垃圾;次之,要培養優良的衛生習慣性,嚴禁隨地吐痰、亂扔外果皮、紙屑、飲品盒、食品袋等垃圾臟物,大家應保證“看到污跡積極擦,發覺紙屑積極撿,碰到垃圾積極掃,遇上亂扔積極管。”同學們,美麗的校園自然環境必須大家相互構建,講衛生的習慣性靠大家平常一點一滴地培養。

  假如之前你做得還不夠好,那麼希望你從此刻開始,從身旁瑣事學起。讓我們一起來愛惜校園內衛生,做一名文明學生。我的演說結束,謝謝你們!

學生文明的演講稿 篇5

  文明禮儀是我國的優良傳統。也是身為中國人的必要條件之一。

  文明讓世界更加完美,我們每個人都應該有這個好習慣。說話做事文明。文明就是禮儀。我們生活中的基本禮儀:別人和你說話的時候,你至少要能接話,但不能說最后一句,不能說下一句,或者只是說說而已。吃完飯離開桌子,你說:我吃完了,慢慢吃。不要傾斜你的椅子。拿碗吃,不要在盤子上挑挑揀揀。記得在最后一扇門后關門。送走一個人,說:慢慢走。洗手的時候不要把手扔掉。向別人潑水是不文明的。不要隨地吐痰或亂扔東西。學校里有很多禮儀。有些學生認為做得不好太麻煩了。其實這些禮儀不僅麻煩,還能讓校園更完美。作為學生,我們應該強調文明和禮儀。

  此刻,我們必須遵守許多禮儀。一切都要禮貌文明。這樣別人就會跟你學。這樣,一個繞一圈,十個繞一圈。談論文明禮儀的人會更多。試想一下,如果大家都講禮儀,講文明,那該有多完美。

  禮儀是個人素質教育的主要方面。禮儀是評價一個人是否有道德的基本標準。如果一個人有禮儀,他就可以被重用,成就大事,被尊重,成為別人的榜樣。從交際的角度來看,禮儀可以說是一門藝術,是人際交往中的一種交際方式或方法。表示尊重和友誼是人際交往中的一種習慣做法。

  講文明講禮儀很重要。期望大家都能做到。

學生文明的演講稿 篇6

  敬愛的老師、各位同學:

  大家下午好!今天,我演講的題目是《告別陋習,牽手文明》。

  伴著生命的旋律,踏著青春的節拍,沿著漫長的人生路,我們步履輕盈地走進了初中,進入了我們人生中最珍貴、最艷麗的花季時期。可是,有一些不良的習慣,卻在青春的路途上,對我們設下了重重阻礙,使我們沒能盡情地釋放光彩,影響我們健康的成長,它——就是陋習。面對“陋習”的挑釁,讓我們捫心自問,深刻反省:面對果皮紙屑,你及時清理了嗎?面對老師長輩,你鞠躬問好了嗎?面對公共設施,你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活,你做到了克勤克儉嗎?面對同學朋友,你平等互助,和睦相處了嗎?面對校紀校規,你身體力行,爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉”,在這如花似錦的校園里,我們要爭做一名知榮辱,講文明的中學生,學校為我們創造了優美舒適的生活環境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺,每一個人都從心底深深地感謝學校,感謝老師,感謝我們的黨和人民,愛校如家就是我們愛的回報。愛,是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛,是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛,是對校園一草一木的珍惜,愛,就是告別陋習,牽手文明。告別陋習,現在做起,牽手文明,只爭朝夕!

  同學們,讓我們攜手并肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動感召行動,使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”,讓我們在此宣誓:告別陋習,勢在必行;牽手文明,弘揚美德!

學生文明的演講稿 篇7

  尊敬的各位領導,各位老師:

  大家下午好!我是來自初一五班的程桐。今天,我演講的題目是:找回遺忘的文明。

  找回遺忘的文明

  文明中華民族上下五千年的傳承,而如今正漸漸被人類遺忘在角落。

  在外國“請不要隨地吐痰”“請不要亂丟垃圾”“請不要在公共場所吸煙等一些文明標識用中文書寫,你們可能懷疑外國人看得懂中文嗎?但是,我要告訴你因為隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所吸煙等一些不文明行為都是我們中國人做出來的。現在你應該不疑惑了吧!

  身為炎黃子孫的后代,身為一名新世紀的中學生,我們真的不能坐以待斃,眼睜睜的看著文明就那樣被遺忘,被人們舍棄。

  文明依然存在,在我們學校,早上站在校園門口看著學生們進、出校門靠右行,秩序井然,令人賞心悅目。在校園可以看到值日生忙著打掃環境區的身影。

  但總有一些同學不遵守校規,他們滿口臟話,不堪入耳,完全不象一個中學生;有的同學在樓道里大呼小叫,追逐打鬧,引來周圍同學詫異的眼光;有的同學總是起哄,引起周圍一片同學的驚疑……這些同學給我們的校園大打折扣。

  同學們讓我們從今天起進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發、染發、燙發;二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養、守紀律,反對舉止粗俗。

  同學們行動起來,不要讓文明遺忘在我們腦海的角落!

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