文明城市小故事演講稿(精選14篇)
文明城市小故事演講稿 篇1
各位來賓:
大家好,
我的的夢中有一把火,那是祖先點燃在記憶里的囑托。我的心里有一條河,那是先賢蘊含在血脈里的文墨。一縷綿長亙古的火種,閃爍著上下五千年文明的光澤。
同州猶如點綴在秦東大地上的耀眼明珠,她頭枕鐵鐮山,腳蹬渭河,處于八百里秦川最開闊地段。何其壯麗!在水一方,我們的大荔,從三千年滄桑中走來,彌漫著古風古韻的醇香,續寫著新的傳奇和神話。我們在逝去的風景里詠嘆,我們在文明城市的跑道上點亮新的火炬。
我們的可愛大荔創建文明城市方興未艾,她是最青春、最靚麗、給我無數激情與夢想的地方。巍然的文殊新塔,怡人的街心花園,設施齊全的東府廣場,綠樹成蔭的居民小區,隨處可以看到孩子們歡快的嬉戲,老人們悠然的舞蹈。萬家燈火美不勝收,一派祥和安寧的景象!產業集聚區一座座花園式小區,標準化廠房,寫字樓拔地而起!一條條綠化亮化設施齊全的道路寬廣平整,縱橫交錯。你看:行政中心新穎別致的規劃布局,工業區熱鬧有序的生產場面,碧波蕩漾的滴翠湖,精心細致的盆景式游園,這是一幅多么和諧美麗的圖畫呀!
為創建文明城市,新時期的教育人,我們該做些什么?
我沒有企業家雄厚的資金,也沒有仁人志士的大智大慧,但我擁有青春力量,撿起路邊的紙屑,我捧出了大荔青年的良知和責任;在路邊栽下一棵小樹,我期望著生機活力的大荔綠色蔥蘢。我愿以高度的工作熱情和奮斗精神為建設文明大荔奉獻自己的光和熱,即使這份光和熱微不足道,但我可以毫無保留地說:這是我對這片土地永遠不變的真愛!
文明是城市之魂,作為一名青年教師,就應讓青春的熱血與青春的脈動同行,讓青春的旋律在韶城文明前進的步伐中奏響。帶著青春的熱情和教育的使命,我走進課堂,和孩子們一起去收集那些“美麗城市”的圖畫,討論該為創建文明城市做些什么。走出教室,我和孩子們把路邊的白色垃圾拾起,讓滴翠的小草和美麗的鮮花展露出燦爛的笑容。這些有意義的實踐讓我和孩子們明白了:創建文明城市,不僅僅是像您,像我這樣大人的事,也是那些可愛的孩子們的事呀!創建文明城市,就要從孩子抓起,從孩子做起!只有這樣,城市的美麗才會實現,城市的美麗才會持久。
在同心同德、群策群力爭創文明城市活動中,我們教育戰線的.每一個教育工作者,在自己平凡的工作崗位上,早已奏響了一曲曲不平凡的文明之歌。
我們是文明創建活動的培育者。十年樹木,百年樹人。教育,有責任培育好每一位孩子,讓他們從小養成愛護環境、遵守秩序、尊老愛幼、禮貌待人的良好習慣,一草一木需友愛,一燈一柱當呵護。學校是文明的搖籃,教育是文明的使者,播下一粒愛的種子,就會生長一片文明的綠蔭。文明之花在這里悄然綻放。當孩子們能有禮貌對待老師、伙伴時,當他們能讓教室、校園保持干凈整潔時,當他們能主動拾起地上的一張紙時,當他們樂于幫助別人時,當他們開始愛護周圍的花草樹木,當他們遵守交通規則,當他們參與到糾正不文明行為當中時我相信,文明的種子已在他們幼小的心靈生根發芽。
我們更是文明創建活動的踐行者。自古教師就是人類文明的標兵,我聽到那些關于人民教師創建爭先的故事,他們嚴謹治學、廉潔從教;一言一行,為人師表;時時處處,彰顯著校園文明和先鋒表率作用。我看見,師生們在校園里,清除雜草,修剪花木;走上街頭,擦洗欄桿,清除“牛皮癬”,青春的汗水在勞動中閃光。一城文明風,滿目和諧情,教育人正用行動踐行著“創建文明城市”的承諾。
文明在哪里,我來告訴你:言行知禮,草木珍惜,老幼尊愛,和睦鄰里;文明在哪里,我來告訴你:勤奮工作,熱愛學習,懂得感恩,守德明理。文明在哪里,我來告訴你:萬涓成水,點點滴滴,潤物無聲,春風化雨。
是啊,文明就在校園里,文明就在我們周圍,在我們生活的每一個角落里。是那一雙雙送垃圾入箱的小手,是那一張張為老人讓座的笑臉,是那一句句溫暖外鄉人的話語,譜寫了一曲又一曲“創建文明城市”純美之歌。文明是一座山,我們從中看到一座城市的高度。文明是一片海,我們從中看到一座城市的容量。文明是一方蔚藍的天空,我們從中看到一座城市的希望。
這不是夢想,這不是妄言。
所以我們驕傲,用驕傲的聲音把最美的歌唱給深愛的家園、深愛的大荔。所以我們自豪,用自豪的激情描繪大荔的今天,托起大荔的明天,因為這是我們精神的家園、這是我們永遠的圖騰!
我的演講完畢,謝謝大家。
文明城市小故事演講稿 篇2
尊敬的領導、老師、同學們:
大家好!
我今天演講的是《創建文明城市,從我做起》。
如果你錯過了今天,你不是一個失敗者,因為明天還會再來。如果你錯過了錢,你不是一個失敗者,因為生命的價值不在錢。如果你錯過了文明,你就是一個徹底的失敗者,因為你已經失去了生命的真正意義。
文明包括人與人、人與社會、人與自然的關系。
我們__市努力創建文明城市,必須講文明話,做文明事,做文明人。文明從腳開始,從你我開始,文明應該從一點一滴開始。
有一次,我看到幾個年輕人在路邊打架,說著臟話。我真的想對這些人說:“你們這樣做,真的不應該啊,這樣文明嗎?”“一個好的環境可以讓人們快樂,更重要的是改變和塑造人,建設社會主義市場經濟”,這是我從書上讀到的一段話。
是的,要改變一個城市的面貌,我們不僅要做好城市的建設,還要傳播城市的精神文明。市民是城市的主人,是城市文明的受益者,是城市文明的建設者。城市文明離不開市民文明。作為城市大家庭的一員,每個市民都有責任和義務通過文明的行為來照亮我們的城市。
作為當代中學生,文明的傳播者,文明校園的參與者,我們可以從一點一滴做起,從自己做起。在此,我衷心希望同學們在心中樹立“創建和諧文明校園”的責任感,嚴于律己,講文明,謙虛有禮,舉止端莊。推進校園環境衛生建設,以學校為家,愛護公共設施,不損害公共財產,以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。
我們每個人都應該參與到改進學風的活動中來,自覺遵守學校的紀律,不斷提高文明素質,樹立良好的精神面貌。每個學生在學習知識的同時都要注意自身的思想品德建設,從而更好地創造和諧文明的校園和城市。我們在此向全體師生提出以下建議:
1、不要亂丟垃圾。
2、不要亂涂亂畫。
3、不要亂穿馬路。
4、不要隨意停放。
5、不要損壞公共設施。
6、不要損壞花草樹木。
7、不隨地吐痰。
8、不要說臟話。
我們養成良好的習慣,不斷完善自己,努力做到:在校園里,我們是合格的學生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會中,我們是文明的使者!
作為學校的一員,我們應該從身邊的小事做起,從個人做起,提高自身修養,創造和諧文明的校園環境。以創建和諧文明的校園為己任,貢獻自己應有的力量。揮手告別昨日的壞習慣,傳承文明的火炬。
加入文明的行列,努力做文明的使者。在建設文明城市的關鍵時期,要密切關注文明城市建設的進程,宣傳和參與文明城市建設的各項活動。
言必信,行必果,攜手共建文明城市。同學們,讓我們攜起手來,從“我”做起,把我們的家園建設得更加美麗,把我們的城市展現得更加美麗,讓我們的心靈更加美麗。
想想吧,在我們周圍,沒有垃圾,沒有粗話,一切都井然有序,我們能不快樂嗎?
同學們,讓我攜起手來,共同努力,讓文明之花綻放在我們的學校和城市中。
文明城市小故事演講稿 篇3
創文明城市不但要有優美的自然環境,還應有和諧的人文環境。
我們學校上次提到教師績效工資分配是各自在自己的蘋果(各自扣留的績效工資)基礎上去爭別人的蘋果,倒不如各自就得自己的蘋果。
首先聲明持此觀點只是希望有利于教師的融洽,校園的和諧,也望有幸于國家,有幸于民族。
政府當前實施的這種績效工資方式鑿實不可取。俗話說“十年樹木,百年樹人”,以一年半載來評價教育績效,顯然存在種.種弊端,容易在老師內心產生不良影響。其實,對于多得與少得的那些績效,誰都不會在意,就是優勝者也并不出于想“搶”這點錢,更不想“要這點錢買藥吃”,而在于實現自己真正的人生價值。顯然,這樣的做法就是使我們教師的心靈相互刺殺。教師口稱是天底下最光輝的事業,光輝何在?教育德為先,身教勝于言傳。教師是人類靈魂的工程師,讓這些在相互刺殺中受傷的心去培育“花朵般的心”,有些得不償失。請不要讓教師間這點難能可貴的同志之情,戰友之誼,再受到傷害,多給教師們一點寬慰的心靈空間。
文明城市小故事演講稿 篇4
文明之風伴隨著歡快的腳步,踏至而來;
文明之雨輕跳著愉悅的腳步,響徹云霄;
文明之手牽拉著和諧的腳步,獨領鰲頭。
花兒用美麗粉刷著城市,讓城市變得婀娜多姿;我們用行動裝扮著城市,讓城市變得怒意盎然。綠化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,環境是城市的容貌,市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看他的樓有多高,街道有多寬,種了多少樹,栽了多少花,建了多少景點,更要看城市中人的素質,關注人的不起眼的細節,不引人注意的小事。
武漢是一座美麗而富饒的城市,在全國流行社會主義核心價值觀的同時。作為一個武漢人,我們就應該將一個文明的現代城市風采展現出來,盡顯武漢無限魅力。但是總有少數人,隨地吐痰,亂丟垃圾,說臟話,做有損于文明城市形象的事。
“好的環境可以愉悅人,更重要的是改變人,塑造人,搞社會主義市場經濟,特別要重視精神文明建設,堅持把物質文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標”。這是一句佳話,一直引領著我,也引領者大家往那個方向奮進。市民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建筑者,城市文明離不開市民文明。作為城市這個大家庭的一員,每個市民都有義務,有責任通過自己的文明行為,為我們的城市增添亮色。只有齊心協力,從點滴做起,從我做起,從今天做起,為創建文明城市作出積極的貢獻,才能把我們的城市建設的越來越美麗。文明禮儀是我們學習、生活的基礎,是我們健康成長的肩膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有什么用呢?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明城市,,讓文明禮儀之花在城市處處盛開綻放。人們常說:送人玫瑰,收留余香。送人一點文明,我們的城市就會更加美麗起來,讓我們攜手,從我做起,把我們的家園建設的更加美麗,我們展現了城市的美,這樣我們心里也會更加美。想一想:我們的周圍,不見談跡,沒有垃圾,語言優美,一切都變得有秩序了,我們的心里能不高興嗎,大家何樂而不為呢。
這里有我,有你,有大家。只有我們都貢獻自己的一份力量,我們的城市就能變得更加絢麗,讓我們共同努力創造吧!
讓我們牽起文明城市之手,一起翱翔于蔚藍的天穹吧!
文明是彼此溝通的橋梁。
文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆;
文明是快樂的源泉;文明是希望的起源;
讓我們牽起文明城市之手,一起翱翔于蔚藍的天穹吧!
文明城市小故事演講稿 篇5
在改革開放的春風下,勤勞智慧的人,靠著一份情感、一份毅力、一份責任、一份正氣,用經濟社會前所未有的快速發展,詮釋著改革開放的內涵和真諦。如今的_,如同騰飛的駿馬,馳騁在廣袤的粵北大地之中。
招商引資一次次刷新創高紀錄,工業園區一座座廠房拔地而起,城市基礎設施建設日新月異。然而在現實生活中,當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候,也無不遺憾的發現,我們也在承受著許多不文明行為所帶來的污染和喧囂。看似漂亮干凈的街道后面,其實堆藏著太多未及時清理的污垢;看似寬闊平整的馬路上,偶爾還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩;看似穿著體面的文明人,不時會用粗俗的語言破壞文明和諧的氛圍,這些人似乎覺得創文是一件“事不關己、高高掛起”的事。
其實創建全國文明城市不是政府的政績工程、形象工程,而是全民積極參與,群策群力共同構建才能完成的民心工程;一個城市的文明程度不是體現在高樓大廈,五光十色,花團錦繡上,而是體現在每一位市民的一想一言一行;文明禮貌不是一句美麗的口號,也不是束之高閣供人們頂禮膜拜的古老而神圣的碑文,它是存在于我們身邊,我們能夠想到、做到,并且能夠力所能及的行為!
這讓我想起了一個關于老工匠建房子的故事。話說有個經驗豐富的老工匠在即將退休時,他告訴自己的老板,說要離開建筑行業,回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得這位好工匠走,問他是否能最后幫忙再建一套房子,老工匠猶豫了一陣,勉強的答應了,其實此時他的心已不在工作上。因此在建房的過程中,老工匠用的是軟料,干的是粗活。當房子建好的時候,老板把大門的鑰匙遞給他并且說了一句“感謝你幾十年如一日地為我付出,這套房子是我送給你的禮物”。
老工匠聽了后震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎會如此粗心大意。很多時候,我們又何嘗不是這樣呢?做事不是積極行動,而是消極應付,不講誠信,缺乏責任心,凡事不肯精益求精,在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。
通過這個故事可曾意識到,我們也有維護城市文明的義務和責任,城市是我家,創文靠大家!其實,我們能做到的很多,可以從生活中的點點滴滴做起。比如說,如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,那么你走過的路就會多一份清潔;如果你每天少用一個塑料袋,就會少一點白色污染;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會少浪費一點能源;如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會對綠色的森林多一點愛護。
朋友們,文明無句號,創建無止境。讓我們攜手共進,用愛心去關注周圍的變化,使自己無愧于頭頂這片藍天的信賴;用熱情去播撒城市創文的種子,使自己無愧于腳下這片土地的支撐;用行動去實現城市創文的目標,使文明不再是純粹的理念。讓我們一起描繪美麗而文明的新,攜手共進創建文明城市。
文明城市小故事演講稿 篇6
呀!這樓還是我家嗎?沒錯呀,就是一號樓三單元嘛,一上午,舊樓怎么變新了呢?聽爸爸說,現在正是創城時期,那“什么叫創城呢?”我不禁的問爸爸,爸爸可能也因工作而冷落了我,其實在學校里我也是五年級的學生了,我也懂得創城就是創建全國文明城市,我有點調皮,所以爸爸只跟我說“點到為止,自己的事情自己干!”
走到大街上,我們隨處可見到文明城市的影子,大到衛生,小到鄰里,就連街道上的行人(含流動人員)也沒見到不文明的現象,我作為一個小學生感到無比光榮,這就是我們的鄂爾多斯,這才是我們的家鄉!
我為成為鄂爾多斯的市民而自豪!我為成為新中國的一員而自豪!我為成為90與00代人的接替人而自豪!
如果不相信我,請看我的成長日記吧!
文明城市,我覺得能在文明城市成長是一種榮興,也是一種榮譽。
不光是我自己的感覺,我爸爸媽媽告訴我“做人要做誠實的人,做事要做該做的事,孩子是祖國的未來,是人民的希望,也是爸爸媽媽最關心的心愿。”
我為我所生存的城市文明城市而自豪!
文明城市小故事演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我是五(3)班__,今天我演講的題目是:《做文明學生,創文明校園》。學校是我們大家共同生活和學習的場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭里,處處洋溢著歡聲和笑語。
瞧!我們學校的枇杷樹又結果子了,青翠的枇杷樹上掛滿了黃澄澄的枇杷,叫人看了不禁流口水。以前,下課了有些調皮的同學總是喜歡爬到樹上去摘枇杷,夠不著的同學就撿從樹上掉下來的枇杷,這些行為都給學校帶來了很不好的影響。讓我們看看現在,校園里再也看不見這樣的行為發生,雖然這只是一件小事,但卻能看出同學們行為習慣的改變,一滴水蘊藏著大海的本質,一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣就是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。
同學們,校園因我們的文明而美麗,美麗的校園需要我們全體師生共同來維護,讓我們從身邊的每一件小事做起,努力養成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的行動向家長和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家!
文明城市小故事演講稿 篇8
作為人民教師,在自己的花樣年華,我們義無反顧的選擇了教書育人的職業,選擇了這塊需用畢生的心血來澆灌的熱土。遠離城市的繁華喧囂,沒有舒適壯觀的辦公樓,但我們卻在三尺講臺上,將青春和愛心融入工作當中,把文明的種子傳播給每一位學生,守護著下一代的精神家園。因為,我深知,人生可以平凡,但不可以平庸;人生不一定偉大,但一定要崇高。人人都在社會中演繹自己的角色,各自崗位都是實現自我價值的平臺,裝點人生的舞臺,熱愛自己的工作崗位,就是對崗位意義和價值的認同。我們在平凡的崗位上,任勞任怨,勤勤懇懇,以奉獻之心干工作,以慈愛之心教學生,以滿腔熱忱對同事。因為我們知道,我們肩負著培養下一代的重任,我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。
如今,縣委縣政府向我們發出了創建全國文明城市的號召,這是全市人民的共同期盼,也是全市人民的共同責任。雖然我們只是普通的市民,但是在創建文明城市過程中,我們有責任有義務用自己微薄的力量,為我們的城市增添文明和諧之花。
首先,我們要做到認真學習文明禮儀,弘揚中華民族講禮儀的優良傳統,學禮儀知禮節,革除頑癥陋習,注重儀表、行為得體,謙和禮讓,熱情助人,用春風笑臉、文明話語、文雅舉止,展示新時期魚臺人的良好精神風貌。
其次,要積極傳播文明規范。大力倡導公民基本道德規范,宣傳普及文明禮儀知識,讓文明禮儀進機關、進企業、進學校、進社區、進村鎮、進家庭,把文明傳播到每個角落,為城市文明和諧增光添彩。
第三,要自覺踐行文明行為。我們要踐行社會公德、愛護公共設施,講究公共秩序,珍惜生態環境,做一名好公民;在單位,我們要踐行職業道德,愛崗敬業、文明服務、奉獻群眾,做一名好員工;在家庭,我們要踐行家庭美德,尊老愛幼、鄰里和睦、相互幫助,做一名好成員。讓我們用文明的力量和道德的行動,扮靚魚臺城市形象。
第四,勇于監督糾正不文明行為。我們要承擔起共創文明城市的社會責任,對身邊發生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧嘩、不排隊候車等不文明現象和行為,要敢于進行勸說勸阻,共同維護文明魚臺的良好形象。
一個人的力量往往微不足道,但是不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河。我們惟有從本職工作做起,從身邊小事做起。如果魚臺是一只展翅待飛的天鵝,我愿做天鵝翅膀上一片小小的羽毛,為天鵝的振翅高飛增添一份力量;如果魚臺是一條出水的蛟龍,我愿做蛟龍身上的一片鱗光,為騰飛的蛟龍增添燦爛的光芒。同志們、朋友們,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,你的每一份努力,都讓我們的城市離文明更進了一步;你的每一份辛苦,都為我們的城市增光添彩;你的每一份熱情,都會激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強,都會讓更多的人投入到文明城市的創建活動中來。文明城市呼喚文明市民,文明市民創造文明城市。廣大的市民朋友們,讓我們攜起手來,共同努力,用我們的辛勤勞動和聰明智慧,為了我們居住的家園更加美麗,為了我們生活的環境更加和諧文明,讓我們用青春和智慧,為魚臺光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩!
文明城市小故事演講稿 篇9
老師們、同學們:
早上好!我是2年2班的同學,今天我國旗下講話的題目是“共創文明校園”。講文明、懂禮儀是尊重對方的一種表現,也是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創造靠我們每一個人,從小養成好習慣會使人終生受益。那么你平時在學校的表現怎樣呢?
1、見到老師,你主動問好了嗎?為了我們的健康成長,老師們辛勤的工作著,尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
2、你在樓道追跑、喧嘩嗎?我們的《校園童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒。”我們平時要輕輕走路靠右行,用文明的行為,為他人創造方便,同時讓危險遠離身邊。
3、你隨地亂扔垃圾嗎?有一年十一長假,天安門廣場接待了許多中外來賓。晚上,美麗的廣場卻成了垃圾場,清潔工人連夜加班,才使廣場恢復原貌。愛護環境、講究衛生人人有責,我們應從愛護校園環境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創造美好的家園。
4、用完東西,你歸位了嗎?好習慣、早養成。將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去打掃、整理物品的時間。向同學借閱的書籍、自己的學習用品都要在使用后放回原處。
5、做值日時,你會偷懶嗎?清晨,教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,大家都在用自己的勞動,創造干凈、整齊、優美的校園環境。每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責。
同學們,讓我們從生活細節做起,共創文明校園!
文明城市小故事演講稿 篇10
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得,中央電視臺曾經報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明,文明其實是由細節構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。現在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重。
要養成良好的文明習慣,做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園,那么我們民族的整體素質將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明城市小故事演講稿 篇11
保護環境,要從你我做起,創立文明城市,需要你我共同努力。
暑假里的一天上午,媽媽帶我去超市。到一個十字路口時,紅燈亮了,雖然汽車不多,但大家都不約而同地停下了匆忙的腳步。這時,我看見了幾位年輕的阿姨,她們并沒有停下來,好像沒有看見紅綠燈一樣,繼續往前走著。忽然,一輛汽車呼嘯而來,與她們擦肩而過,大家都驚叫起來,那一刻,我都替她們捏了一把冷汗。交通安全最重要,人人都必須遵守交通規則,斑馬線不是“起跑線”,那里不需要爭分奪秒。
看過了這驚險的一幕,我們繼續往前走。走著走著,我看見一個小男孩,吃完香蕉就隨手把香蕉皮往身后一扔,我見了,趕緊上前去阻止,說:“小同學,垃圾不能亂扔,這是不文明的行為,萬一有人踩上去滑倒了怎樣辦你想,如果你在路上踩到一塊香蕉皮,滑倒了,你心里會怎樣想,并且,你也要給垃圾‘找個家’呀,你看它孤零零地在外面也不好呀。”小男孩點點頭,撿起香蕉皮扔進了附近垃圾筒。唉,我們清潔工阿姨每一天很辛苦地掃地搞衛生,但地面總會有垃圾,要讓地面沒有垃圾,需要我們每個人共同來努力。
創立文明城市,需要我們每一個人共同努力,從生活中的小事做起,從生活中的一點一滴做起,我為人人,人人為我。
文明城市小故事演講稿 篇12
同學們,在家里,你是衣來伸手,飯來張口的少爺小姐嗎?你是人人侍奉的小皇帝嗎?你是一家人圍著你轉的小太陽嗎?那么我問你,面對年邁的爺爺奶奶,辛勞的父母,你真的是心安理得,無動于衷嗎?其實,孝敬長輩,古今名人為我們留下了許多動人的佳話。
“有飯先給爹娘盡,有衣先給爹娘穿。”這雖是一句俗話,卻傳導出孝自古以來是中華民族的傳統美德。不錯——百善孝為先,我們不僅要孝敬自己的長輩,還應把這個傳統美德發揚光大。
從古到今,有許多孝順長輩的人,無論是平民,還是將軍,都為我們做出了榜樣。比如說:王祥。
王祥很小的時候就失去了母親,繼母對王祥很不好,但王祥并不在意,仍然孝敬父母。一次,繼母生病了,想喝鮮魚湯。可是街上沒有魚賣,因為天氣寒冷,河面結冰,沒有人去捕魚。王祥來到河邊,用拳頭敲,用石頭砸,怎么也不能把冰弄破。于是,他決定用自己的提問將冰融化。王祥趴在冰上,終于融化了冰,捉到了魚,做好魚湯端到繼母面前,繼母感動極了。
你還聽說過這樣一件事嗎?我們麻城有一位將軍,名叫許世友。他可是名不虛傳的大孝子。他是共和國唯一一位由主席批準棺葬的大將軍。他生前曾經說過這樣一句話:活著要忠心報國,死了要為父母看墳。
父母為了我們,從出生讀書到長大成人花了不少精力,我們也離不開父母的呵護。父母呵護我們就像園丁培育嬌嫩的花朵那樣細心,那樣無微不至,讓我們在他們的呵護中幸福地成長。漸漸地,漸漸地,我們長大了,父母的頭發慢慢白了,背也慢慢駝了。這時候,父母需要得到的是孩子的關愛。我們不僅要從經濟上去孝敬他們,更要從生活上,精神上去關心他們。
孝敬父母是中華民族的傳統美德,作為新時代的少年,我們不光要孝敬自己的父母,更要把這個傳統發揚光大。“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”古人尚且如此,何況我們呢?同學們,讓我們行動起來吧!為構建和諧社會一起努力!
文明城市小故事演講稿 篇13
每個城市都有一份屬于自我的文明,這就好比現代化的摩天大樓與高科技產品一樣,是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇;蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語;四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉——“東方濕地”鹽城,則也有一份屬于自我的文明。那綿延千里的濕地,那成群的麋鹿,那滿腔鄉音的淮劇,則演繹著一份不一樣的力與美。
文明城市的標準,古人給我們完成了一半,而剩下的一半,需要我們來完成。這是一件可大可小的事。說它大。此刻,一位位身穿藍綠兩種不一樣制服的人們走上街,有了他們,原本擺滿了攤點的街畔,變得整潔;原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
此刻,一座座推土機將簡陋的老屋摧倒,取而代之的,是高聳入云的大廈;一位位環保工作者手拿小鏟,揮汗如雨,在他們身后,是一堵堵雪白的墻壁。他們給了城市以清晰的輪廓。這真是“舊貌換新顏”啊!即使是最懶惰的旁觀者,看見正熱火朝天推進的這一切,也不忍再袖手旁觀了。可作為“手無縛雞之力”的學生,我們又能做些什么呢這就是所謂的“小”。
此刻,一位位清潔工人拿著掃帚、網袋,將大街小巷垃圾掃凈,將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。
曾記得一個最難忘的例子:一位白發蒼蒼的老人,在路上摔倒了。根據常人的邏輯,此時應當有許多“活雷鋒”降臨,扶起老人。可事實恰恰相反,一個都沒有!也許近年來頻發的敲詐事件,使許多人在“幫”與“不幫”之間產生了矛盾。于是,絕大多數人選擇了“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的冷漠行為,而放棄了一個最簡單的動作。殊不知,這就是文明的舉動啊!這時,一位走過的小女孩,掙脫了母親的手,跑過去扶起了老人。在一旁目睹的我們,怎能不自慚形穢
一天就像一張試卷,而我們所做的的一切,就是加分與減分。算算你一天的得分,給自我一次鞭策。
創立文明城市,靠你、靠他、更靠我。讓我們從自我做起,從小事做起,從此刻做起,讓這個城市最深處的淵源——文明,不再寂寞,不再無人問津,重新煥發出青春與活力!
文明城市小故事演講稿 篇14
在改革開放的號角下,仙桃人民乘著精神文明的春風,正經歷著20多年來翻天覆地的巨變。當這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風中時;當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時,您可曾經留意過她日新月異的變化?一座座花園式標準住宅小區拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機;不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業園區正勃然興起。清晨,鳥語花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬家燈火美不勝收,一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫呀!可是,在座的各位朋友們,當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候,當我們踏著經濟騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時候,您可曾想過,我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面,還堆藏著太多的污垢需要及時清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩,時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習,如果說“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣;如果說馬路擺攤、占道經營可以習以為常,隨地吐痰可以當成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那么,總有一天,當您穿著錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時,您將會不再瀟灑?當您穿著漂亮得體的時裝,穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時,您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?
可曾意識到,我們也有維護城市文明衛生的義務和責任,城市是我家,創衛靠大家!那么,在潔凈的街道上,突然飄來一片紙屑,一個塑料帶,您會主動的把它揀起來嗎?當您漫步在公園,廣場,會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎?當您在為孩子講著愛護環境,人人有責的時候,是否自己也在躬身力行?
曾經發生過這樣的一件事情,銘刻在我的記憶中,時刻在鞭策著我的言行,那是去年夏天的一個傍晚,天氣燜熱,在廣場乘涼,路過垃圾箱的時候,隨手把手里的空飲料瓶一扔,沒想到扔到了垃圾箱外邊,我當時沒在意,繼續往前走,“媽媽。這個哥哥亂扔垃圾,不愛護環境衛生”----稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空,在我耳旁驚響,尷尬的轉過身,看到的是一雙天真無邪的眼睛,那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑,如同麥芒一樣扎在我的臉上,當看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候,當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候,我的臉紅了,我被孩子的行為深深的打動了,也為自己的行為感到深深的自責!孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍,卻都從來沒有認真去實踐的言論,那就是愛護環境衛生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點一滴做起,從自己做起,投身創衛。才能美化我們的家園。
作為城市的一員,作為這座城市的主人,我們每一個人都應該積極響應市委市政府的號召,齊心協力,共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌!----“花香蝶自來”城市的環境衛生搞好了,城市的品位和層次提高了,就可以吸引和聚集大批的人才,使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活;,才能得到更多投資者和創業者的青睞,才能大力促進招商引資,更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐。
我愛生我養我的這片黃土,我愛我美麗的家園,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,萬眾一心,眾志成城,就一定能夠做好各項工作,創建文明城市的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化,用我們的熱情去傳播創衛的理念,用我們的行動去肩負創衛的重任。”那時我們的家園會變得更美麗!仙桃的明天會更輝煌!