運動會幼兒代表發言
在這之后，我校孫雅慧等同學提出的利用家中的廢舊物品制作小木偶的想法，我們采納了這一創意。于是，我利用校會時間向全校同學進行宣傳、動員，制作木偶。同學們積極響應，態度認真，全校掀起了制作木偶的熱潮，在校領導的關心和校外輔導員的大力支持下，經過全校師生共同努力，XX年4月，我們岳陽道小學“綠色天使”木偶劇團舉行了隆重的成立儀式，校長擔任團長，其他各位校領導任副團長，劇團演員由各個年級的40多名學生組成。為盡快開展演出活動，我和幾位教師指導學生，圍繞愛護環境和美化自然的主題，精心編寫劇目《動物們的心聲》、《大海為什么變紅》、雙語劇目《果園笑了》劇本，利用業余時間輔導學生們排練。 本著環保教育要從孩子抓起，讓每個孩子從小就樹立環保意識的宗旨，我們“綠色天使”木偶劇團走進了社區、走進了幼兒園先后為和平區第十一幼兒園第八幼兒園、第四幼兒園的小朋友演出。這些節目受到了幼兒園老師和孩子們的熱烈歡迎，演出過程中孩子們不時報以熱烈的掌聲，臺上小動物們的“控訴”引起了臺下小觀眾們的共鳴，常常為劇中的小動物們抱不平，有的孩子甚至站起來表示：“我以后再也不破壞環境了，小動物們太可憐了。”臺上臺下產生了最佳的互動效果。演出在演員和觀眾齊呼的“愛護環境，從我做起”的口號聲中落下帷幕，但許多孩子仍然沉浸在木偶劇的劇情中，連連詢問什么時候能再來演出， “綠色天使”木偶劇團自成立以來，在不同場合為社會各界共演出10余場，觀看演出的共有千余人。XX年11月下旬，我們赴北京參加了國際環保組織“珍.古道爾博士——根與芽環境教育項目”演出活動，還作為特別節目為廣州、上海、北京、天津四省市的“殼牌美境行動”的代表進行了表演，并應邀參加了天津市青少年“殼牌美境行動”第一節閉幕式和第二屆開幕式以及其他一系列宣傳活動。
“綠色天使”活動，不僅讓學生觀看到了有趣的木偶戲，欣賞了新奇的服裝展示，更重要的是讓每個小學生明確了環保的重要意義，提高了“保護環境，從我做起”的意識。現在每個小學生只要看到操場上、樓道里有廢紙、塑料袋等物品，就主動彎腰撿起來;還有部分學生家長在孩子的監督下，自備了買菜用的布袋，買早點用的飯盒等;部分學生不再使用一次性餐巾紙，改為使用手帕。通過“綠色天使”活動的開展，我感到只要堅持“提高創新意識，培養動腦動手能力”的教育理念，寓教于樂，通過有效、有趣，孩子們樂于參與的活動形式，就一定能增強孩子們注重和參加環保活動的積極性和主動性，不斷提高他們的環保意識。
美國心理學家布魯納在其名著《教育過程》一書中闡明了“教育的出發點在于如何通過合適的教育促進學生的認知發展”的觀點。同樣，我覺得做好圍繞社會公認的值得其成員關心的重大問題，如環保、誠信、良知、奉獻等，盡早地以適合的方式讓學生們接受到其基本觀念，并在不斷的方式變化中反復回到這些基本觀點，直至學生完全理解和掌握。
今后的綠色承諾行動任重而道遠，但我將與孩子們一起，為營造一個綠色的津城默默奉獻，雖然有一些苦，有一些累，但是我無怨無悔。
二、“綠色天使”系列活動的內容
我校將這次環保系列活動命題組，開展課題研究活動并寫出總結，參加了全國第四次少名為“綠色天使” 展一些調查、考察、訪問、參觀活動，開展“為環保獻計獻策”活動有的提案在學校少代會上鄭重提出。