九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文-社區(qū)服務(wù)
【篇一】
社區(qū)，是有很多的公益活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)中，都會(huì)代表著一個(gè)意義，是很有意思的，這次，學(xué)校給我們一張表格，上面寫(xiě)的是社區(qū)里的一些活動(dòng)，老師讓我們?nèi)プ錾鐓^(qū)中的事情，我們都特別地開(kāi)心。
清晨，有一些小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著，好像是要叫我去參加社區(qū)活動(dòng)，我也早早的起了床，看了一會(huì)兒的書(shū)，拿著表格和水桶，蹦蹦跳跳地去參加社區(qū)活動(dòng)了!一路上，人來(lái)人往，大家都在慢慢地散步，太陽(yáng)也懶洋洋地伸著懶腰，那些明媚的陽(yáng)光照在行人的臉上，好像是可以給我們運(yùn)氣的幸運(yùn)樹(shù)似的。
到了社區(qū)那里就知道今天的活動(dòng)是做一天“護(hù)綠的小天使”和聽(tīng)老黨員講他們的故事，我都很喜歡，我等待著。忽然，一大群人向我涌來(lái)，原來(lái)，社區(qū)的管理員來(lái)了，所以大家都已及時(shí)來(lái)了，管理員用水桶澆著水，大家馬上就澆樹(shù)了，我也提著水桶去澆樹(shù)，我把那些大樹(shù)澆透了，那些樹(shù)木上的枝葉長(zhǎng)長(zhǎng)的，真是茂盛，像一把把巨傘，又像一朵朵綠色的小花。
有些小朋友把一大桶水全倒在一棵樹(shù)上;有些小朋友在澆過(guò)的樹(shù)上再澆一次;有的小朋友在那些大樹(shù)下耐心的澆灌;有的小朋友和自己的爸爸媽媽一起去澆樹(shù);還有的小朋友不想澆了，所以把水都倒在腳上玩耍嬉戲;我也真為那些水感到可惜。
我知道了，一個(gè)人在社區(qū)活動(dòng)中要認(rèn)真仔細(xì)地去做每一件事，不能怕麻煩!
【篇二】
昨天是周六，我一早就吃完飯來(lái)到了小區(qū)所在的社區(qū)廣場(chǎng)，一排排綠色的冬青樹(shù)，一朵朵嬌艷的月季花……美麗的景色讓我心曠神怡，我和許多在社區(qū)娛樂(lè)的小朋友們嬉笑逗樂(lè)，快樂(lè)極了。
可當(dāng)我的目光飄向社區(qū)的西部角落時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里有許多的灰塵紙屑，給美麗的小區(qū)涂上了丑陋的“風(fēng)景線”，影響了我們的社區(qū)形象，怎么辦呢?我想起來(lái)老師的話，美麗從自我做起，從身邊做起，美麗的家園需要每一個(gè)人都作出努力。
我想了想，決定把社區(qū)打掃一下，我飛快的跑回家，拿了掃帚和垃圾桶，開(kāi)始掃了起來(lái)，剛開(kāi)始的時(shí)候掃的滿天飛塵，很是嗆人，辛辛苦苦打掃好的地方又被風(fēng)刮得很臟。我有點(diǎn)不想干了，這時(shí)我想起了爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話：“無(wú)論做什么事情，都要?jiǎng)幽X筋想辦法，要巧干不要蠻干，只要用心，什么困難都會(huì)被克服”，我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)是風(fēng)向不對(duì)，經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真思考，決定改變打掃的方式，順著風(fēng)勢(shì)打掃，既掃的干凈，又沒(méi)有浮塵刮起。一個(gè)個(gè)豆大的汗珠從額頭上流了下來(lái)，但我依然堅(jiān)持著掃完。
望著被我打掃完的社區(qū)，我的心情無(wú)比舒暢，看見(jiàn)老人和小朋友們?cè)趷芤獾耐嫠＃粑迈r的空氣，抬頭遠(yuǎn)望碧藍(lán)的天空，飛翔的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在夸獎(jiǎng)我呢，我心里是多么的高興啊!
社區(qū)活動(dòng)是很有意義的一項(xiàng)活動(dòng)，既能鍛煉我們的身體，還可以培養(yǎng)我們勞動(dòng)的熱情，更可以讓我們的德智體得到全面發(fā)展，這是多么愉快的活動(dòng)啊!
現(xiàn)在，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：多多參加社區(qū)活動(dòng)吧，從點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng)造我們美好的社區(qū)家園環(huán)境!