初中寫人作文：同行者
同行者
我們仨，是同行者。
六年，在同一所小學，然后分道揚鑣，各奔東西。
終于，我們又見面了。
多少青澀、多少芬芳，一時哽咽，難以言盡。于是，我們開始互相傾訴、抱怨新的初中生活。
“唉，每天都是這樣，面無表情地起床，然后不情愿地邁開腿去吃飯，再學習，再吃飯，只休息一小會兒，又開始學習，然后吃晚飯，再來四節晚自習，然后再去睡覺，又再次極不情愿地起床……如此重復，重復，讓人心塞，枯燥極了，這就是我的生活�！毙⌒锹柭柤�，一臉無奈，一言一語都似機器人在講話——或許，她迫不得已變成了學習的機器。這是多少孩子的悲哀！
我不是住校生，還有起碼的一丁點兒自由。可是她，在這條路上，似籠中鳥兒般被囚禁，又似井底之蛙般狹隘，日復一日，任青春似流水般消逝。
“學校的生活啊，每天都是如此，太沒勁兒了！”我表示同情。
我苦笑著，發現不止我一個人被逼著飲下這杯苦酒：“是不是很像監獄里的囚犯？早上起來，吃飯，再去“蹲著大牢”，只有一小會兒或許可以看看天井，再蹲大牢，嚼著蠟一般索然無味的飯菜……只不過他的手被鐵鏈鎖住，我們的手要寫那些做不完的作業罷了�！�
“剛開始，我也是這么想的，這讓自己很不愉快。不過，后來，我發現我們是人生路上的同行者，大家都一樣，應該要笑對人生啊！想想我們的生活也可以像這樣：每天早上，從賓館出發，享用當地特色的早餐，然后抖擻抖擻精神，背上包，去旅游景點游玩，一路上收獲許多。然后享用完午餐，繼續追隨前人的腳步，了解他們的思想，不斷克服荊棘坎坷，追尋真理�；蛟S還要做做鍛煉，與同行者們來一趟賽跑，你應該要感到快樂和充實才對��！晚上用過晚餐，總結今天的收獲，在腦海中回憶一番美景�；氐劫e館，美美地睡上一覺，想想明天還有精彩的旅程等待著你，連夢都是香甜的！”一直沉默的小周說這話的時候，臉上洋溢著笑容，一臉的陶醉。
是啊，我們既然可以笑著向前走，卻為什么要讓自己哭喪著臉呢？我的心弦被深深撥動。
“可是每天的景都是一樣的啊，這有什么意思呢？”我有點聽入迷，但是現實終究是殘酷的，我不能接受學習與旅游一回事。
“不會啊，”小周還是笑得如向日葵般燦爛，“有人認為學習是千篇一律的，可是所謂‘學無止境’‘學海無涯’，書本上的知識就是一道最亮麗的風景線，每天都有許多不同的知識要去探索研究，又何樂而不為呢？當你換一個角度看問題，就會豁然開朗啦！”
人生路上有百種體驗，或許我們要嘗遍辛酸冷暖�？扇松飞巷L景實在太美了，朋友，請放慢你的腳步，調整好心態，給自己臉上掛上一個燦爛的笑容，更好地去欣賞人生美景，享受美好的生活吧！
我們手牽手，唱著快樂的歌，邁著鏗鏘的步伐，同行在追求自由與真理的道路上，不怕跌倒，笑著爬起。
我們很幸福，我們把笑容彼此展現。
——這就是我們仨，我們是同行者，直到永遠。