1200字描寫我自己的作文：聰明的小“男孩”
1200字描寫我自己的作文為我們介紹了一個活潑可愛又男孩子氣的小作者，“我的泥丸很結實，砸在頭上可疼了，我又在外面裹了一層干沙……”
1200字描寫我自己的作文：聰明的小“男孩”
“猴哥，猴哥，你真了不得……”這首歌，我天天哼唱。沒事拿著搟面杖在家里亂跑亂跳。你一定會認為我是一名男孩子吧，那你可就錯了。我是一位名副其實的女孩。
我長得雖算不上是美麗動人，但也還算精神。我有一雙炯炯有神的大眼睛，一個小巧的鼻子，一張能說會道的小嘴，哦!我還忘了說了，我還有兩條彎若柳葉的眉毛，這就是我啦!
我每天身著一件運動服，寫完作業就跑出去瘋玩，投口袋，跳皮筋，跳遠，哪一樣都難不倒我。日復一日，年復一年，我對這幾個項目，都可以說“爐火純青”啦。今年，學校組織開運動會，我急興跳遠還得了第一呢，那一天，我別提多高興啦!我很活潑，但我在學習上可是一絲不茍的呀。
每一次，我都是在學習完了，練完琴的情況下才會出去玩。媽媽曾說過一句讓我學得是有哲理的話：“學的時候想著玩兒，學得效率不高。玩的時候心里也不痛快。”所以，每次我都聽媽媽的話，好好地學，痛快地玩兒。
我很喜歡看武打小說，舞刀弄槍的。“道為什么嗎?”因為我從小羨慕女中豪杰。我敬黃蓉的機智聰明，遇上再強的高手，也敢斗一斗。我敬小龍女的絕世武功，也敬她的勇氣。明知打不過，但為了種種原因，她也要一次高下。我是拼了命的想學黃蓉，小龍女。比如說，有一次，媽媽帶我去南戴河游玩，一起去的還有我的老師其他的幾個伙伴。到了海邊，我們正走得起興的時候，突然，我有一種不祥的預感。我猛一回頭，一個渾身穿得破爛爛的人一直跟著我們。我們往哪里走他就往哪里走，嚇得我心驚肉跳。我一直以為是西藏的喇叭呢。這時我想起了黃蓉的機智勇敢，我悄悄地走到媽媽身邊，小聲對媽媽說有人跟著我們。然后就對后面的人說：“你別過來呀，再過來跟著我們我就叫保安。”說完，頭馬上就閃電般地面過來了。可是那人還是不走。怎么辦?我又生一計。我們幾個小孩子制定了一個計劃。丫丫負責挖兩個坑，一個淺坑，一個深坑，淺坑要明著挖，讓他知道，這是陷井，他肯定不會踩，深坑要貼著淺的挖，里面再放滿牙簽，保準他痛得亂叫。如果第一關過了，張婧含在水里有兩支大氣壓擊水槍，擊得他迷眼，嗆水。如果他這一關又過了，那就只能看我的泥丸了。我的泥丸很結實，砸在頭上可疼了，我又在外面裹了一層干沙，一投到干沙四濺，嚇死他。正在我計劃定完了的時候，那人已經走了，雖然沒有實戰，他也是勇氣可佳吧。
媽媽常對我說：“你也文靜一點兒好不好?”
“我偏不，活潑一點兒不好嗎?”
“你太男孩子性格了!”
“男孩子?男孩子怎么了?我又不會耽擱學習?”……
我總是一番話把媽媽說得啞口無言。
這就是我，一個活潑又聰明的小“男孩”。