寫自己的作文參考

　　也許，我已經被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠都是一名優秀的學生，前三名永遠屬于我，下面是小編為大家準備的寫自己的作文，希望大家喜歡。

寫自己的作文（1）

　　我是一名三年級小學生，叫汪雨誠。我長得結結實實，虎頭虎腦的，胖嘟嘟的臉上鑲嵌著一雙細長而有神的眼睛，笑起來的時候，眼睛就瞇成了一條縫，雖然算不上帥氣，但母親說可愛極了。我的優點是堅強勇敢，不怕吃苦。缺點比優點多，特別是有時候愛耍小脾氣，常常是母親讓我往東，我偏要往西，當然，后果是很慘的。

　　我的興趣愛好有很多，其中一項愛好就是跳少兒街舞。報名的時候，父母對我說，既然選擇了，就要堅持下去，不能半途而廢，我信誓旦旦說可以。

　　平時我不怎么好動，但我一聽到街舞旋律，就會跟打了雞血似的，跟著節奏，踩著拍子，瘋狂地舞動起來。記得學頭倒立靠墻的時候，我們在老師的指導下開始操作，老師提著我的腳，叫我要頭和手成三角形，才能保持平衡，撐住身子，自己不倒下來。在老師的幫助下，我倒立起來了，過了一下下，便頭暈手酸，我堅持不住，便倒下來了，再看看其他的同學，好幾位都已經能開始自己倒立了，我有些著急，便又練起來，可是，那天到課程結束我都沒有倒立上去，便有些垂頭喪氣。

　　回到家跟父母說我不想學了。父親問：“怎么了？”我說：“學倒立靠墻好難，好麻煩，我倒不上去，不想去了。”父親說：“這么一點點困難，就想放棄了？學校里沒練成，回家好好練吧，不是下個星期四才有課嗎？這幾天再好好練習練習。”聽了父親鼓勵的話，我增加了一點自信，放學后在家里按老師教的方法練習，剛開始，因為全身力量都集中在兩個手上，手發酸、發抖，我咬著牙對自己說不抖不抖，再堅持一下，堅持一下，堅持就是勝利。由開始的3秒，5秒，到老師說的10秒以上才合格，我練習了很長一段時間，累了的時候也想放棄，但我最終還是咬著牙堅持下來了。父親狠狠地表揚了我，我也為自己的小成長感到高興。

　　我另外一個愛好就是閱讀，我最喜歡沈石溪爺爺寫的書，精彩的故事情節引人入勝，我常常看得愛不釋手。通過看書我能清楚地知道一些動物的生活習性、捕食習慣以及現在的生存狀況，還有動物們無比偉大的母愛情懷。更讓我學會尊重動物，尊重另一類生命形式，別把除了我們人類外其他所有的生命都視作草芥。從而讓我獲取精神成長的正能量。

　　我就是這樣一個獨一無二的人，一個愛跳街舞，愛看書的小朋友，希望大家都能來和我做朋友。

寫自己的作文（2）

　　唉！這都是我玩電腦玩的。

　　記得那天，我跑到我伯伯家玩電腦，我母親找不到我，心里很著急，怕我出事，后來才知道我在玩電腦，心里很火，罵了我一頓。

　　這其實都是我的錯，我不應該無聲無息的走了，更不應該玩電腦玩那么長時間，有可能我太想玩電腦，字寫不好被父親說了一頓。

　　我以后要父母檢查字寫好了，作業做完了，偶爾玩一下，玩的不能超過一個小時，最好不要玩，最好上一下GOGO學英語或查一下新聞，在網上看一些對學習有幫助的書。不過電腦看多了向遠處看一下或到樓下活動筋骨。

　　電腦有好的一面，也有壞的一面；好的是可以在網上看書，看新聞，查資料或學英語。它可以讓我們開闊眼界增長不少的知識，當然它還有很多的優點，我就不一一舉例了�，F在就說說電腦的壞處吧，在電腦網絡中有一些

　　對像我們這樣的未成年的學生有不良的影響。例如網絡中有一些黃色網站，向我們這些未成年人傳播不良“種子”，讓一些禁不住不良誘惑的未成年人萌發壞的種子，如果長期這樣對社會的危害是很大的。

　　所以我們應當好好的利用電腦好的一面，堅決抵制電腦壞的一面。讓電腦只能為我們，為社會多做貢獻不做壞事。就讓我們從今天開始好好的利用電腦吧。讓我從此不用再恨自己了。

寫自己的作文（3）

　　許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優勢上。我常常為自己有個數學腦袋而沾沾自喜，但有一次數學考試，我卻跌倒在了自己的優勢上。

　　記得那是一次數學考試，考試前我一直得意洋洋，因為數學可是我的強項，我每次考試都不會低于95分。而且這次考的是一個簡單的單元，我就更放心我的實力了。

　　“叮鈴鈴”隨著一聲鈴響，考試就開始了。我馬馬虎虎寫上名字，就開始答卷了。第一題是口算題，我只是隨便看了一眼，就把答案寫了上去。接下來是判斷題，我還是沒有細想，就大略看了一下每句話的意思，大上了鉤和差……

　　果然不出我所料，考卷就是簡單，我正暗暗地想著，已經做上了最后一道應用題。這道題是求三角形的面積。解題的算式很簡單，但我做得時候卻忘記要除以2，結果就寫上了一個錯誤的答案。好，大功告成！我終于完成了試卷。寫完試卷后，我并不是在檢查，而是在想老師要怎樣打上這一百分。

　　“叮鈴鈴”又一聲鈴響，到交試卷的時間了，老師剛說完交試卷，我就興沖沖地跑到了講臺把試卷交給了老師。

　　試卷很快就批完了，老師拿了一堆試卷走進了教室，開始報成績。當聽到90分還沒有到我，我的心開始慌了，“鄭昌盛，86分。”當老師報到我的時候，我頓時呆住了，我怎么只考了86分呢，我當時有時間為什么不檢查呢？我的鼻子一酸，好像快哭出來一樣。

　　真倒霉，又要簽字了。我拖著沉重的書包回到了家。當我拿起試卷給父親看時，父親問我：“怎么回事，考那么差？”我低聲說：“沒有細心做�！备赣H語重心長地對我說：“以后對待什么都要認真，不能因為數學是你的強項就可以不認真做……”

　　這件事一直教育著我，是它一直鞭策我要好好學習，對待什么事都要認真。