小學教學隨筆畢業感言范文(精選32篇)
小學教學隨筆畢業感言范文 篇1
也許每個學生在不同的階段會有不同形式的語音學習經歷。低年級學習字母發音,中年級涉及到發音規則的學習,高年級有音標學習,但是學生的語音學習起步有快慢,輸入和鞏固渠道各有不同,因此學生的掌握結果可能會有較大差異,能力強的學生能在低年級具備生詞的認讀能力,而且記憶單詞又快又準確,而這方面能力較弱的學生閱讀能力,朗讀能力以及表達能力相對而言都處于劣勢,久而久之對于英語學習也漸漸失去了興趣。
只有掌握了正確的語音學習方法,才能對所學的材料以正確的形式在腦子里儲存下來,以正確的形式使它再現,從而建立語感,提高運用語言的能力。
低年級階段是學生對語音最敏感的時期,這個時候引導學生掌握一定的讀音規則和字母/字母組合發音規律是非常合適的。眾所周知,語音教學需要進行很多的機械性操練,因而往往會很枯燥,所以作為低年級段的英語教師,我們應當根據學生的個性特點和心里特征,著以有效的方式,提高學生的學習積極性,減少學生對英語學習產生的緊張感。
1、堅持提供較為理想的口語訓練材料讓學生進行模仿和練習,為學生打下良好的發音基礎,良好的語音語調來源于聽準確的發音,模仿準確的發音而來,這種能力是在語言環境中浸泡、熏陶出來的。
2、強調一體化教學。英語單詞的組成基本上是由元音和輔音相拼而成,因此在字母發音規則的學習時一定要重視他們之間的相拼練習,使原本的知識轉化成能力直接服務于英語學習。
此外,把一些與字母讀音相同的單詞、或符合英語發音基本規則的拼寫比較簡單的單詞同時進行教學,讓學生在學習字母讀音和音標讀音的同時,學習一些基本詞匯。讓學生學習字母的同時,也能根據發音規律來歸納一些這些平時常用的單詞,便于他們的學習和積累。
3、用詩歌進行語音教學。詩歌是語音的藝術,歌謠不僅鏗鏘有力,節奏鮮明,而且韻律本身就是語音的藝術,既可幫助學生學習掌握語音,又可幫助學生辨別區分相似近似音。
小學英語語音教學的重要性往往是一個隱性效應,也許低年級時打下堅實的基礎,到了高年級效益才會明顯凸現,可以說語音教學的好壞直接關系著英語教學的成敗。
因此,設計各種形式的活動和操練要求,讓學生在愉快的氣氛中學習,在積極的情況中記憶,從而提高語音教學的實效性,也能充分的在課堂中體現一定的輸入量,讓學生1+1產生大于2的收益。
小學教學隨筆畢業感言范文 篇2
老師們、同學們:
大家好!
今天我非常榮幸地在這里,代表全班同學作畢業感言,這是一個令人激動而又特殊的日子,心中有許多話卻不知從何說起。
四年前,我們滿懷希望來到上音,這所讓我們向往的學校,讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得,剛踏進校園時的興奮與喜悅。看著樹枝上抽出的新芽,我們會感到十分欣喜,聞著空氣中浮動的花香,我們會覺得十分愜意。自主學習,全面發展,展現了一個個充滿活力的上音學子。
四年來,我們共同經歷了很多,也感悟了很多。我們與老師朝夕相處,我們在這里快樂地學習,快樂地生活,快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。三年的點點滴滴,給我們留下的感動,我們永遠不會忘記。
預備時,稚氣的我們還像小學生一樣只記得玩耍和嬉戲,老師您知道玩是孩子的天性,在功課上沒有過度地進行克制和壓抑,我們因此有了個快樂的預備時光。
初一時,稍稍成熟的我們漸漸有了中學生的氣質,老師您不只從我們的學習上努力教育,而且還從我們的心里上悉心教導,因為你們知道孩子要想成功,就必須有一個成功的性格,我們因此有了個陽光的初一時光。
初二時,難逃叛逆的我們已經進入了叛逆期,而老師你的任務卻越來越繁重了,初二的學業壓力雖比不上初三,但卻是初三的前奏曲,我們要開始適應壓力和各種挑戰,師生之間摩擦不斷,我們也不斷的制造麻煩,但在老師您盡心開導下,我們有了個充實的初二時光。
初三時,是我們迎接中考的時候。中考是個大關,不是有多少人因為一時失誤,將自己的前程斷送在這里。前車之鑒,后車之師,老師不斷告誡我們要細心,卻又不給我們增加過多的壓力,一點一滴的言行舉止中都透露出對學生的關照。老師甚至還義務給我們補課,放學的時候,常常看到一群學生圍在教師辦公室的老師的身邊,討論和翻書的聲音很少停歇。老師的操勞和我們的努力成了我們現在最寶貴的記憶。再苦再累也無所謂,大家都在向自己的目標努力,這樣的經歷,一身中又會有幾次呢?老師和學生,常常被刻畫稱對頭,真的是這樣嗎?不是,在我們看來我們更親如一家,因為我們有一段勤奮的初三時光。
不知道同學們還記得軍訓時嗎?我們在烈日下暴曬,堅持這難受的軍姿。我們的班主任也沒有閑著,為我們擦汗。當班主任看到一些沒帶水的糊涂男生打出了“信春哥,不喝水”的口號時,她便自己的礦泉水分給我們,自己卻一口沒喝。
不知道同學們是否記得,我們在中考時,老師們總是站在校門口,看著我們進入考場,看著我們離開考場,給我們打氣,為我們加油。不管是烈日還是大雨,我們回家時總能看到老師的殷切的目光。
然而三年的時光如流水般飛逝,三年前我們在此相遇,三年后的今天,我們也將要分離,一句不舍或許顯得過于干澀,但是再多的話語也無法表達我們對學校深深地留戀。總而言之感謝學校培養了我們。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶,我們永遠銘記在心間。
此時此刻,我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,更充滿了對老師無盡的感激,是老師真誠的鼓勵,讓我們自信滿滿地做最好的自己,是老師背后默默的支持與無私的幫助,讓我們破繭成蝶,在學習的花海中翩然飛舞。最后,讓我們用一顆感恩的心,對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和成績,來報答老師的無私奉獻。
小學教學隨筆畢業感言范文 篇3
細算算,我們離畢業也只有一個多月的時間了,再不珍惜不找同學說說話,那之后機會可就沒得咯。每個人都有想說的幾句話,當然也沒必要憋在心里,那就統統說出來吧。
額我想先對幾個好姬友說一下,因為你們是我在意的人所以我就算心情不好也沒有擺出一副愛理不理的樣子吧,所以請你們在悲傷難過憂郁生氣的時候不要把情緒也帶給其他人,這樣我還以為自己做錯了說錯了什么真的是很尷尬……嗯然后不要太囂張,擺出一副平常心就可以的咯。在學校時若是因為一件事影響了情緒也不要太往心里去,生別人的氣傷自己的身啊,然后可以適當的隱藏自己的情緒啥的(看我就隱藏的多好啊嘎嘎)。畢竟不知道發生了什么又不好勸,當個旁觀者真的很累的懂不懂!看你們僵在那里超級尷尬誒!
然后我想說,喜歡耍寶(此為褒義)的那些同學悠著點,有句話說得好“耍寶未捷身先死”啊!適量的開開玩笑賣賣萌就得了,不要太作啊,NO ZUO NO DIE呵呵……
于是我想點名提幾個好朋友,首先是艾桐:三年級轉來時嘛,印象對你不是特深刻,存在感被別人占光了,那時只是單純的認為你可愛,但是之后我才意識到,你是真的很可愛啊!超級想揉你臉,說起手感,你的鼻子真的超軟!其實你十分善解人意,對朋友也特別好,雖然說偶爾有點小脾氣,當然有脾氣是正常的啦,于是畢業后不要忘了我哦。
其次是依霖,表面上看你感覺很堅強啊(雖然說身板是那種超級柔弱的),但其實內心……啊哈小呂做什么事不要一個人扛著啦,會有很大壓力的,看著你流淚真的感覺滿心痛的。我最想說的是,怪表情點贊!抖眉毛點贊!
然后是胡湘如,給你的建議就是不要跟風,還是保留自己比較好。出去的時候不要總是拉我去吃東西啊……我從來沒見過話比你更多的人了,記得之前我和你是同桌,你總是和我說話所以才調開的。上課總說話會影響到其他人的……
嗯然后還有很多小伙伴啥的就不一一說了,希望六年后我們的友誼還是如現在一樣!
小學教學隨筆畢業感言范文 篇4
1、分離之際,愿我們倆友情萬古長青!清靜的湛教校園,你我朝夕相處,筆墨相親,晨昏歡笑,情如手足,義重泰山,怎奈光陰流逝,歲不返。
2、三的時光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦,舒暢感覺,人生路上有成功,也有失敗,請相信“有志者事競成”。
3、朋友,再會!朋友,珍重!流水匆匆,歲匆匆,唯有支情永存心中。
4、子總是有一個又一個界限,或長或短。讓我們不時地看到自己悵然若失的臉。也許我們已經不能再有一個機會可以再細數從前,細數你在我心中如何如何,而我在你心里又怎樣怎樣;好象是那樣的一個舞臺,我們依然穿了最漂亮華麗的衣服,我們依然會站在舞臺中央,讓絢爛的燈光如水銀般傾瀉而下,我們依然以為這幕戲剛剛開始演,但是突然有那么一個人跑來告訴你:嗨!親愛的,演出到此結束了。
5、離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風能吹滅燭光,卻會把火扇得更旺。
6、分離之際,愿我們倆友情萬古長青!清靜的湛教校園,你我朝夕相處,筆墨相親,晨昏歡笑,情如手足,義重泰山,怎奈光陰流逝,歲不返。明晨行別,但愿云彩,艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花,綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
7、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往歡樂的終結,又是未來幸福的開端。面對著歲擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
8、高中篇:我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見。
9、離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風能吹滅燭光,卻會把火扇得更旺。
10、雖然,也許很多地方你還沒有和那個你最愛的人一同走過,只是在這樣的時刻要到來的時候,你只希望能夠把他放在你心靈最溫柔的地方,然后咫尺天涯,無怨無悔……
11、畢業了,多想留住那些溫暖的子,多么渴望著早投進生活的洪流。傷感的句子
12、這就是我們啊!這就是愛戀又必須離開啊!這就是起點啊!雖然,也許很多人你以前還來不及了解,以后也許再未必相見,只是在這樣的時刻要到來的時候,你會希望他們能夠永遠記住你微笑的臉。
13、該散的散了,該收拾的都已經打包了,該走的也將離開了,為什么總還是會有那么多的人背著行囊回望這里……為什么還有個人那么傻會經常回來看看這里的一切,看看他曾經生活過的校園,他的老師,他的師弟妹呢......
14、朋友,你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨憂郁,請抬頭看看星空,那兒有我送給你的幸運星。
15、我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的'眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見。
16、聚也不是開始,散也不是結束,同窗數載凝的無數美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中。
17、此時,走在夕陽下的校園,看著忙碌或悠閑的學弟學妹,已經有著少許的陌生,已經開始懷念曾經的我們我們即將告別純真的學生時代,開始人生新的征程。校園的生活有著許多值得我們回憶和感受的地方,或許我們可以用片言只語記錄下來,關于學業老師同窗好友愛情遺憾迷茫
18、歲帶得走時間,卻帶不走我對你的思念。畢業帶得走思念,卻帶不走你我同窗的情誼。時間飛的越遠,思念就越深,思念越深,情誼就越濃。喝一盞茶,飲一杯酒,輕輕的道一聲:朋友珍重!
19、昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢。柳陰下別百般惆悵,同窗數載少情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!如果我能,我愿將心底的一切都揉進今的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
20、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
21、畢業的句子:畢業了,說不出喜悅還是苦澀,畢業了,等你路邊的長椅依舊默默的守候,畢業了,知識轉化為財富的季節,畢業了,球場里閃過的最后的腳步畢業了,我說是結束,你說是成熟,畢業,是一個沉重的動詞;畢業,是一個讓人一生難忘的名詞;畢業,是感動時流淚的形容詞;畢業,是當我們以后孤寂時候,帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;畢業,是我們夜半夢醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干后,假如我們還能夠想起那段時光,
22、當你再重溫我們在一起的舊夢時,那時只有寄托于千里之明。
23、但我希望,在某,我們重逢時能夠很會心的一笑,大學一,你們帶給我很多快樂,曾經的不愉快,我們都把它遺忘。
24、揮手告別,揚帆遠航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發出深沉的共鳴。別離,是有點難舍,但不悵然;是有點遺憾,但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。認識你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。對于即將的離別,支持著我的是對于重逢的期盼。
25、朋友,你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨憂郁,請抬頭看看星空,那兒有我送給你的幸運星。朋友,再會!朋友,珍重但是,面對的同學,許多熟悉而又陌生的面孔,這一輩子,可能也是最后一次見到了。
26、面對著歲擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。關于畢業離別的傷感句子
27、離別不是結束,而是美麗思念的開始;海內存知己,天涯若比鄰;送君千里,當需一別。
28、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
29、流水匆匆,歲匆匆,唯有友情永存心中。朋友,再見!朋友,珍重!
30、我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里存著感謝,感謝你曾給過我一份深厚的情誼。
31、明晨行別,但愿云彩,艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花,綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
32、多離別后,抑或再相逢,相逢何所語?淚流默無聲。
33、分別在即,縱有千言萬語一時凝噎,只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開一朵雪白的花象心一樣純潔也許你酷愛太陽的火力開一朵火紅的花象夢一樣美麗。
34、那是個離別的子,我揮手告別,告別母校告別老師告別我最親愛的同學告別我的六。我們的六,承載我們多少歡樂與憂愁。可是,我們誰也沒有哭,本來準備好的眼淚卻流不下來。因為,的離別是個新的開始,又有新的希望在醞釀。,我們是傷感的,也是堅定的。我們互相祝福著,鼓勵著,然后開始新的旅程。
35、那些,我們致命的曾經對不起,我最親愛的,我的文筆太過稚嫩,無法用華麗的語言寫出我們最美的曾經只好用簡單的話語描述這一天致我們未曾逝去的青春這一致我們最美的下雨天。
36、三過去了,回到自己的母校,會不自覺地想到上述的情景。是的,沒有錯,上面的,就是我的曾經。曾經,曾經滄海難為水。會舍不得嗎?會留戀嗎?會站在原地有那么一些些不知所措嗎?但這樣的感覺也許只是短短的一瞬間吧。
37、通用篇:離別,是個傷感的詞,它埋葬了多少思念,多少淚水。想到那個離別的子,我的眼中就盈滿了惆悵。我有多么懷念,多么懷念那個美麗的屬于我的(幾)啊!離開了母校的那一天,我第一次這么深切地感受到離別的傷感。
38、柳蔭下握別百般惆悵,同窗數載少情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
39、離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風能吹滅燭光,卻會把火扇得更旺。流水匆匆,歲匆匆,唯有友情永存心中。朋友,再見!朋友,珍重!
40、大學里,感謝你們一直陪伴著我。照顧著我,讓我在這距離家公里外的地方依然體會到家的溫暖。
41、,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手,愿友誼在競爭中更加深厚。
42、我們用雙手緊緊地握別,讓感覺在手中輕輕撩過,共享一份難忘的溫馨。
43、嗨,有一種相見,恨晚;有一種離別,很難。也許時間終于還是會漸漸模糊了我們的身影,也許時間終于還是會讓我們變得彼此默然,但是啊,但是現在我真想拉住你的手,一同感謝曾經有過的那樣的時候,讓我們在激動中等待,等待終場的那刻,那刻,我會對你說:珍重,一生平安……
44、一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨,在別離的那一刻,一齊從心頭滋生。
45、不要說珍重,不要說再見,就這樣,默默地離開。但愿,在金色的秋季,友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
小學教學隨筆畢業感言范文 篇5
從懵懂的兒童變成了懂事的少年,漸漸的,五年又過去了,在過一個月就到新年了,半學期就又過去了,時間過得真快啊!童年的無知,歡樂,在那個充滿天真爛漫的金色時代,是多么幸福……
每個人,哭過就忘了,笑過就快樂了,心情不好時愛發發小脾氣,開心時什么都美好。這些都是人生的變化,看著時間慢慢流逝,皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發覺自己懂事了,自己長大了,自己成熟了。以前,在班級,我和同學門在一起追追打打,繞著教室跑;運動會,和班長、同學們一起投稿;開聯歡,組織節目,唱唱跳跳,玩玩小游戲;考試時,鴉雀無聲,一個個埋頭認真達卷;放學時,同學們成群結隊走出校園。在這個校園里有著多少快樂、幸福,充滿著滿滿的愛:老師對同學的愛,同學之間的照顧……,那不只是校園,是一個充滿愛的大家庭,快畢業了,真舍不得,畢竟在那里學習了六年,半學期就快過去了,在過半學期,我們就將離開這個校園,可是,我們長大了,已不再是無知的孩子,我們在這個校園里學會了做人的道德,這些都儲存在我們的記憶里,就像昨天剛學的知識,記憶如新。
興奮就是開心,但畢業后會開心嗎?誰都不知道,或許有的同學惦記著母校的老師,你可以回來看看老師啊!或許有的同學惦記的不是老師,而是在母校的回憶,生怕把它弄丟,但它就像一盆水,你越用它,它就越模糊,最后甚至不見了,當你在人生道路上行走的時候,你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業了,但我很害怕我會忘記人生中教過我的每一位老師,因為他們告訴我:“做人不只是要想自己方便,也要想想別人!”。
小學教學隨筆畢業感言范文 篇6
我是一名專升本的學生,高考的失利讓我痛徹心扉,專科的三年,我拼命的學習,希望可以進入真正的大學接受大學文化的熏陶。以圓滿自己小小的愿望。三年堅持不懈的努力,從不放棄的決心,終于使我如愿以償的接到了濰坊學院的錄取通知書,來到了濰院,一個美麗的城市,美麗的大學
提起濰院的名字,心中總是一番動容,一陣溫暖。原來自己真的是一個很容易感動的人,只因為那些平凡的事情造就了我不平凡的經歷和感受。感謝老師們對我的傾囊傳授,把我生命的點點滴滴融為了一個統一的完整的記憶,猶如涓涓細流淌遍我的全身,令我銘記刻骨;感謝這個學校給我感動,落花紛飛成追憶,內心仍留香如故。感謝那些讓我內心為之溫暖的朋友,你們的名字與這無眠的歲月一同烙在我的內心。
相信自己精神上的感動其實一直根植于自己的心中,而所以如今面臨分別,即將投入社會之際,驀然回首,才發現,一直教導我的老師們,一直讓我停靠休息的母校依然微笑著在我身后默默的支持。于是,我大步向前,在路上微笑。抬頭看看天空,朝陽,明媚;回首看看身后,花兒,嫵媚。
我把一種叫做感恩的種子散播在我走過的大道上,那里雨露甘甜,鳥鳴蟲幽;那里陽光溫暖,草長鶯飛;那里大道通天,海闊天空!每當我疲倦乏力的時候,每當我沒有動力再向前走的時候,一回頭就會看見燦爛的鮮花開滿道路,她們提醒我不只是我一個人在拼搏,我的身后會一直有老師,濰院的鼓勵與支持!一瞬間覺得那些逝去的日子,早就已經成為我向上攀爬的一級級堅實臺階。而那母校的恩情早已化作熊熊燃燒的火炬為我照亮前方的道路,給我增添了無窮無盡的力量。
每一天我都在感動,感謝濰院又讓我的人生路程上多了豐富多彩的一筆;感謝老師幫我豐富知識,開拓視野,讓我在以后的奮斗中增加勝利的籌碼!忘不了那溫暖的話語、深切的目光、樸實的關懷,這些都是我這兩年里無盡的財富。
感謝上蒼賜予我生命中如此珍貴的禮物,我會懷著感恩的心把這份叫做真情的禮物好好珍藏。在我閑暇之余,我會不斷把它進行翻曬。那里有我執著的靈魂和永不褪色的回憶;有我心靈的震撼和真誠的微笑;有我樸實的記錄和典藏的祝福!
再次感謝你們我所有敬愛的老師,再次感謝你們我所有親愛的朋友,在以后的日子里,我會懷著一顆感恩的心,永遠感激你我親愛的母校---濰坊學院!永遠銘記于心,猶記感恩常在!
小學教學隨筆畢業感言范文 篇7
1、有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。
2、年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
3、朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的'同窗,分手在即,不必問何日相會,我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
4、三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。
5、生活的`海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。
6、從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續填好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
7、一千五百個日日夜夜就這樣結束了,四年歲月,那么多爭執,那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,就留給了過去?
8、畢業了,我忘不了:陪失戀的我喝酒的你,在我沒錢的時候雪中送炭的你,把踢球受傷的我背進醫院的你。你們是我的鐵哥們,是我的好兄弟。眼看就要分別了,我祝福你們愛情事業雙豐收,好運財運都降臨!
9、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。
10、畢業了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。
11、我會堅強,我會學著,以后都會開開心心,把不愉快的全部拋棄,只會記得那些曾經屬于我們的快樂。
12、三年同窗,共沐一片陽光;一千個白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。
13、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經山谷,在記憶的心屏中,學生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
14、分別時,我們沒有流連的淚眼,相對,無語。看夕陽透過文峰塔尖,把它的余暉灑在西清河畔。
15、細細訴說,勿忘我?祝君美好,勿忘我。我愛你,請別拒絕,關懷、思念永恒,這是離別的一種甜蜜。
小學教學隨筆畢業感言范文 篇8
敬愛的們、親愛的同學們:
時間就像小火車,咔嚓咔嚓地跑得可真快呀!一轉眼,就要到站了。就要離開我們生活了三年的快樂大家庭。離開我們親愛的老師,離開可愛的小伙伴們了。我真舍不得呀!
記得剛開始入園的時候,我們都還是流著鼻涕,每天抱著家人與老師上演著“拔河比賽”,不愿上的小寶寶。是老師用媽媽一樣的手接過我們,用無私的愛溫暖我們,呵護我們,給我們家的溫暖,讓我們感受到啟示幼兒園和家里一樣,因為這里有媽媽老師、爸爸老師和奶奶老師。甚至比家里好要好。因為家里只有我一個人玩玩具,幼兒園里有很多小朋友一起玩玩具,做游戲。
在這個大家庭里,老師悉心的呵護我們這些嫩芽兒。不僅教我們學會了穿衣服和鞋襪,教會我們自己動手吃飯喝水,教會我們怎么保護自己和教會我們懂得了關系別人。是老師使我們養成了良好的生活習慣和學習習慣。今天,我們即將從這里開始我們成長的新里程。但是無論我們走得多遠,飛得多高,都不會忘記幼兒園里的歡歌笑語,不會忘記幼兒園的同學們和老師們!我的心永遠和您連在一起。
衷心感謝大一班的全體老師們,祝愿您們永遠年輕漂亮!幸福安康!
XX年6月27日
小學教學隨筆畢業感言范文 篇9
六月的北國,云白風輕,天藍水碧。在這處處充滿希望的季節里,我非常榮幸地作為教師代表,向即將步入社會的同學們表達老師的心聲。
微風漣漪的梧桐河水,守望著青春的記憶。三年前,你們帶著純真的笑臉、求知的目光、成長的渴望,來到了梧桐河畔美麗的師專校園。多少個日日夜夜,多少次陰晴圓缺,青春里的故事讓人怎能淡忘。老師們不厭其煩的諄諄教誨、絮絮叨叨仿佛還在耳邊回響;那些朝夕相處的同窗,在磕磕絆絆中見證了青春的成長;青春的迷惘,未來的思量讓你們在靜夜里常常獨享月光;豪邁的激情深深地印在了籃球場上;黃昏的校園里彌漫著醉人的丁香;宿舍的阿姨還記得你們當初的模樣;你們也曾站在這個舞臺上放聲歌唱。
食堂宿舍教學樓,上課上網不知愁的學生時光到今天就要結束了。站在新的起點上,老師期待:當你們在未來遇到困難的時候,要相信天生我才必有用,困難面前當自強;在與人相處時,要懂得做人須謹慎,少說李家短,張家長;與朋友交,要言而有信,風雨同當;在取得成績的時候,要懂得朋友曾幫忙,有福大家享;未來的日子長又長,遇事不可太魯莽,凡事最好多想想!
六月,池塘里的荷花開了,雖只是星星點點,但在鋪滿荷葉的池塘里,她們高高地挺起粉嫩嬌艷的花蕊,仰望天空,努力去追尋太陽的光芒。六月,教學樓房檐上的小燕子離開了媽媽溫暖的翅膀,迎著風,戰戰兢兢的在風雨中高唱:總有一天,我要和白云一起飛翔。六月,莘莘學子們懷著理想,帶著希望,在學弟、學妹的祝福聲中啟航。
同學們,當敬賢塔下的石橋、韻園湖畔的垂柳、一號教學樓門前的那兩棵青松都已成為往日的風景時;當食堂賣飯的大媽,超市收錢的阿姨,東門小吃部做肉段燒茄子的大叔都已成為睡夢中的回憶時;別忘了,未來的日子里,常回家看看!學校永遠是你們的家,老師永遠是你們傾訴心聲的港灣!
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”全體教師祝各位同學在未來的人生路上盡情地旋出屬于你們自己的最美舞姿。你們的師長將在梧桐河畔守望著、祝福著、期待著你們喜訊頻傳,佳音回報。
小學教學隨筆畢業感言范文 篇10
1、相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。
2、心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學,每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。
3、炎熱的夏季,到了離別的時刻,回首過去四年的時光,青春,揮灑在美麗的大學校園里。四年前,我們是人們眼中的幸運兒,四年后的今天,我們更加自豪。
4、一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。
5、再回首恍然如夢,再回首我心依舊,轉眼間,大學四年已經過去,回首我的大學生活,一切依然歷歷在目,我想即使很多年過去,我依然會懷念那時,那天,那人,心懷感激。再回首恍然如夢,再回首我心依舊,轉眼間,大學四年已經過去,回首我的大學生活,一切依然歷歷在目,我想即使很多年過去,我依然會懷念那時,那天,那人,心懷感激。
6、在這即將離別的時刻,我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園,走過我們生活了六年的地方。你看,那寬敞明亮的教室,多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沉默無語的黑板,多少次書寫我們知識秘方;那寬闊平坦的操場,多少次留下我們笑聲飄蕩;那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們珍惜時光。這一切的一切,我們都歷歷在目,從來不曾忘記。
7、六年的小學生活,回想起來真是甜蜜,但這些也將隨著我們的畢業而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶!即將畢業了,回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊!真希望時光能倒退,讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭,重新再開始一次六年的小學生活,但那只是一個不可能實現的夢想罷了。
8、離別總是讓人傷感,這么多熟悉的面孔都將慢慢地走出我們的生活,甚至從此走出我們的人生,很多時候我們注定只能是彼此生命中的過客。可是我想對我所有的朋友說:我人生中最美好的四年,是與你們一起度過,這將是我未來日子里最珍貴的回憶。哪怕只是匆匆,我仍將感激你們帶給我的所有關于青春的記憶。那樣的歡笑、那樣的淚水,都不會再擁有。
9、老師,您的教導,您的恩情,我們從來沒有忘記過。到今天,我們依舊清楚得記得,您一次次為我們累啞了嗓子,您一次次給我們善意的批評,您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘,您一次次為我們排憂解難,一次次帶給我們歡聲笑語!不會忘記,您在每一道溝坎邊服我們前行,不會忘記,您用并不偉岸的肩膀托起我們人生的風景!那是我們登高的基石啊,是老師您的教導,我們才得以有今天的成績!老師的關懷,同學的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。
10、今天,我們就要離開親愛的母校,飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情!六年的風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。而這六年的時光,將成為我們心中最珍貴的記憶。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”就讓時間作證,承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼備并勇于創新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!
11、我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。
12、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊,同學,分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。
13、大學就像校門口的公交車,坐上車,去了又回,那是又開始了一個學期;坐上車,去了不 回,就畢業了。
14、大學是你一生中最美好的時光。什么時候你的父母還會一年花幾千塊供你去一個陌生的地方天天晚上喝醉。
15、我是如此平凡,卻又如此幸運。真心謝謝大家!
16、我在大學體會了除離別以外的一切美好!現在讓離別畫上美好的句號!道一聲“思量”,又怎不“思量”!
17、我總是將畢業與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內心的逐漸強大,而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻,回首的時候發現,跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激,而所謂的結果又是長久以來的期望,那么,也許這就是最好的時光。
18、學的珍貴,并不僅僅是這許多的第一次,更重要的是涵蓋著許多的最后一次:一生中最后一次有機會系統性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容、純潔,可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。
19、大學四年一晃就過去了,感覺這四年自己成熟了很多,也學到了很多東西,四年的大學生活很是豐富多彩,自己打心眼里不想離開學校,不想離開朝夕相處的同學。
20、去年的此時,看著忙碌的學長們,還覺得畢業離自己很遙遠。而此時,站在四年大學時光的終點,白駒過隙的感覺油然而生。
小學教學隨筆畢業感言范文 篇11
歲月總是太漫漫,印記劃過我的臉,彩虹架過你的天;
生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的顧盼。
春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。
你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學友,學友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!
以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載,使我結識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質,敬佩你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時,它總是慢悠悠;等體會到個中滋味,想多留它須時,它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩,時悲時喜時樂時苦。
愁與苦為伴,歡與樂同行。聚散皆是緣,離合總關情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水。
畢業了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。
同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。
朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
畢竟有緣,我們共聚了三個春秋,今天要離去--為了彼此的夢想,除了道一聲珍重,更愿你快樂活潑。
別害怕金融風暴,我們有真本事就不害怕肚子填不飽。別抱怨工作難找,人生本來就只有自己可以依靠。相信自己,畢業只是為了更好的開始!加油!加油!
柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
生活已經向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
小舟在青春的港口起航,我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。
感謝老師,授予我知識,雖然我沒有去上什么課。感謝同學,贈與我能力,抽煙喝酒網游。感謝戀人,賜我于愛情,讓我知道我在養別個的老婆的時候,別個也在為我養老婆。感謝大學,讓我感受到了一切關于青春的氣息,再見吧。我們都將有個新開始!
小學教學隨筆畢業感言范文 篇12
高中三年,把我從未成年熬成了成年,我的高三就這樣畢業了
終于,三年了,我度過了高中的生活。痛苦,快樂,悲傷,興奮。花季雨季的時光,在你的伴隨下走過!我門的一中,我所愛的老師,同學們! 珍重! 離別總是傷感的,昨天在畢業典禮上,伴隨著那首有些傷感的歌,我看到好多同學都哭了。坐在我前面的女同學,對我說: 你說,他們就非得弄些這種歌放,搞的人心里好難受。 我看到,她的眼圈也紅了。我也不知道怎么樣才能逗她開心起來,有時候,傷感,就好好的哭一下吧 其實做為一個男人,我也是很不好受的,但是我不能象女生那樣,我只能笑――――-笑著分別,才比較有意義,不是嗎? 散會的時候,是老師們先退場。看著老師們離去的背影,能說什么?那時,就在一瞬間,我突然感覺到離別的氣息,突然感覺到老師們三年來為我們做的點點滴滴。 什么矛盾,什么代溝,就在那一瞬間,都消散了,留下的是對老師深深的感謝!
回想想高中的三年,過的真是猶如過眼煙云,太快了!抓都抓不住了,在指尖,輕輕的溜走。現在才知道珍惜,現在才知道回憶。無奈的只能感嘆,時間,過的真是 太快了。 不知道許多年后,我的同學們,我們是否還能相見,老師,我們是否還能再會。但我相信,一中,你永遠都不會忘記你所培育的每一個學子,我也不會忘記你! 還有很多話沒說,還有很多事沒做,我喜歡的女孩子,我還沒有告訴她我的心意,我親密的朋友,還沒有在一起玩到盡興,高中生活,就結束了!太快了,留給人的 是深深的遺憾! 在這里,我也不知道該說些什么了,都馬上要走的人了,還來發點牢騷,呵呵。
再見了一中,再見了,我的老師,同學!我永遠不會忘記你們的!
因為夢想,我們相聚這里;因為夢想,我們從這里起飛。
三年,其實很短;三年,我們已然長大。我們有 起跑天堂 ,從那里一起攜手邁向大山;我們有 家的味道 ,在那里,才漸漸了解什么是團結;我們有 堅持到底 ,因為這,我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛我們的人,我們會珍惜所有的感動,把每一份希望都握在手里。我們永遠是10屆高三(12)班的孩子,我們會一直微笑著前行
一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時光而已,它關 乎人生,關乎未來,關乎選擇,關乎面對,關乎勇氣,關乎生命,關乎靈魂。撫今追昔,物換星移,我們即將離開母校,踏入更廣闊的天地,心中默念著對恩師對同 伴的深深祝福,愿用一首小詩表達深情: 和山俊秀,池水清明,三載歲月常依依;此去須懷報國志,不忘春風化雨情!
匆匆三年,我們有過悲傷有過快樂,有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說: 讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。它不僅僅是三年的時光而已,它關乎面對,關乎勇氣,關乎未來,關乎選擇,關乎人生。
三年,我們追逐著夢想,用拼搏的汗水澆灌希望;三年,我們學會了堅強,低谷時我們不忘記遠方的光亮;三年,我們收獲了幸福,讓感恩的心扉虔誠的綻 放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅強,在堅強中成長。三年,就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們,即將奔向未來,奔向遠方,讓我們互相一 聲:珍重,在遙遠的路上
三年高中,我們結聚12班;六月驕陽,我們迎戰高考。從播種,開始守候著開花、結果;在不間斷的付出里,期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去,我 們以勤奮澆鑄夢想;面對當下,我們以堅韌擁抱成功;展望未來,我們以理想鋪就前程! 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 ,來路坎坷,我們笑著走過;前程無限,我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松,36枝鏗鏘玫瑰,正面朝朝陽,迎來屬于自己 的春天!
雛鷹經過多年的磨礪,終將翱翔于廣闊的藍天;我們經過高中三年的洗禮,終于脫去少年的青澀,變得自信而成熟。三年刻苦的學習,賦予我們智慧與力量;三年成長的歷程,賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼,面對未來的挑戰,我們愿意用自己青春和活力去迎接,相信我們!
三載寒窗,讀圣賢書,觀天下事,恰同學風流;
四季風雨,結金蘭義,立報國志,正少年英雄。
人生路上,我們無畏艱辛,一路攜手,一路高歌。多少次在跑道上疾馳,在田徑場上揮汗,在主席臺上歡呼,見證著年輕的激揚與豪情;多少日在晨光中誦讀,在課堂 上凝神,在書桌前埋首,記錄著求學的拼搏與奮斗;多少張閃亮的獎狀,多少面獵獵紅旗,多少次提高與突破,宣告著(12)班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑 聲了嗎?看見我們堅定的眼神了嗎?風景這邊獨好 最是精彩12班!
小學教學隨筆畢業感言范文 篇13
五年的時光像小溪一樣匆匆流過,轉眼之間,就要告別小學那段難忘的時光,和新朋友歡聚一堂。
小學那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學,這一切,也許將與我永久地告別了。啊,美麗的校園的每一個角落,都有我成長的足跡。
記得我們剛進小學,對那里一切的事物充滿了新鮮感,所以天天喜笑顏開,教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現在,笑聲逐漸減少,換來的只是惆悵。這是的我,多希望時間能夠倒轉呀!
老師是辛勤的園丁。我曾經取得的每一點進步和成績,都有老師的心血。每當我題目不懂時,老師總會耐心講解給我聽,使我的成績步步攀升。不止是教師,還有那食堂的阿姨,是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜;那門衛間的保安,是他們一絲不茍地看校園,使我們得到安全……
多少朝朝暮暮,多少風風雨雨記錄我們曾經牽手的印記。雖然我們快要分別了,但是,我會記住你們的臉龐,記住我們之間的深厚的友誼。
再見了,母校,我愛你!
小學教學隨筆畢業感言范文 篇14
花了六秒,走進了教室;花了六時,認識了同桌;花了六天,熟悉了環境;花了六周,認識了全班同學;花了六個月,了解全班同學;花了六年,才知道什么是分離……
五年級,總覺得六年級十分遙遠,到了六年級,才覺得五年級的時光一去不復返,已然漸漸消逝在歲月中。
黑板上的“倒計時7天”,格外顯眼,就是用灰色渲染,不用墨線勾勒的那樣,朦朧在眼前。墻上的團體獎狀,那其中飽含著同學們多少的汗水?飽含著老師多少的心血?飽含著家長們多少的精力?我用當初力爭它的態度將這些榮譽一張張擺正。這些獎狀的名次不等,一等獎、三等獎、第二名……細心的許老師精心地為它們套上一層“外衣”,在夕陽的照耀下就像是被抹上一道金邊,爠爠生輝。它,證實著這六年來我們努力過、拼搏過、驕傲過!
我茫茫然捏起粉筆頭,寫起來:“請假條……我們因畢業請假永遠……還是那間教室那些人,這次允許您拖堂……·批準。”突然,一股莫名的傷感涌上心頭,“只剩七天了……”我喃喃道。遠觀寫上去的粉筆字,有大有小,有粗有細,透著一絲稚氣,字里行間流露出的卻是來自離別的不舍。黑板中“我們畢業了”幾個大字似乎牽連著許多同學的心,紙飛機,又似乎不再是兒時的玩具,而希望的釣魚鉤,飛向遠方……
六年,才學會了什么是分離!原來,分離就是揚帆起航!六個月,才了解全班同學,而再過六天,我們就將“分離”!
小學教學隨筆畢業感言范文 篇15
親愛老師,同學們:
您們好!
三年的大學生活轉瞬即逝,轉眼間,我們已經告別了入學時的風塵仆仆,走向了畢業時的匆匆離別。現在,面對畢業,面對離別,心中有千言萬語,卻無從說起。
三年里有太多的回憶,三年里有太多的真情。忘不了剛來濰院時舍友們斗志昂揚的自己介紹與歡歌笑語;忘不了宿舍八個姐妹一起逛街的情景;忘不了大雨過后,全校停電時舍友們的宿舍游戲;忘不了上課時老師諄諄教導;忘不了上課前沖向教室占位,一個人擺一排書的景象;忘不了期末考試挑燈夜戰的情景;忘不了每次期末考試前,那個人滿為患的圖書館,在那里我度過了復習的漫漫長路……回首三年大學走過的風風雨雨,其中難免有淚水,但更多的是歡樂。難免有失意,但更多的是向往。難免有點小摩擦,但更多的是理解。
三年里,除了學到很多知識外,我想最重要的是讓我學會了堅強、進取和樂觀,學會了與人相處的同時也練就了獨立生活的'能力,學會了很多為人處世的道理,讓我變得更加成熟和理智。大學的生活使我經歷了許多心境的磨練:瀟灑過,煩惱過,驚喜過,無所謂過……在幾番風雨,幾番煙云之后,我發現世界依然美麗,我發現自己渴望真誠、渴望友誼的心依然鮮紅。我不知道未來將會怎樣,我們還是要在這忙忙碌碌、真真假假的社會中生存,也許在你繼續人生之旅時,你會發現許多美好的東西隨風而逝,你會在這紛繁的世界中掙扎得疲憊不堪,但我們不妨努力去保存一些正失去或將要失去的美好珍貴的記憶,用青春的紀念使自己重新發現生存的價值。
畢業,是一個太過沉重的動詞;畢業,是一個難以割舍的名詞;畢業,是當我們感動流淚時的形容詞……畢業就像秋天,有秋葉般靜美,亦有“梧桐更兼細雨”的離愁,多少帶點淡淡悲傷!畢業就像春天,經歷了冬日的嚴寒,萬物復蘇!畢業就像我們的舍歌——“陽光總在風雨后”。
在這畢業之際,感謝濰院,在人生的旅途中,匆匆地踏過美麗的同心橋;感謝濰院,讓你、我、他聚在了一起,共同燃燒這如花的歲月;感謝濰院,讓我們的人生從此更加精彩。是濰院,從千百人中選擇了我;是濰院,在賦予我知識的同時,教會了我如何做人;是濰院,為我今后的人生筑起了寬敞的平臺。
在濰院這片灑滿陽光的土地上,流淌過我的夢想,我的追求,也孕育了我對未來美好的憧憬。在我背上行囊,離開濰院之后,我會思念這里的一草一木,我會思念那美麗的人工湖和藏滿知識的圖書館,我會思念和我風雨同舟的舍友,我會思念每一位老師和朋友!我會激動無比的大喊:“濰院,感謝您!是您讓我曾經擁有了美好的大學時光!
小學教學隨筆畢業感言范文 篇16
尊敬的領導、老師,親愛的同學們
大家下午好!
今天是個開心的日子,我很高興能代表你們的家長給同學們做一個簡短的心與心的交流,借此機會和同學們說些心里話。
你們能進入湖里實驗小學,你們應該感到很幸運,也應該感到很幸福。因為你們承載著父母、老師、學校太多的期望,我既是家長,又是老師,我和你們的家長和老師一樣,都希望你們大有出息。你們的成長離不開老師的辛勤培育,也離不開你們爸爸媽媽的精心愛護,更離不開你們自己的努力付出,如果失去了這些,你們的學習和成長就會受到阻礙,因此你們要學會在快樂的學習中健康地成長。既要快樂學習,又要健康成長,我們就必須做到以下幾點:
一、養成良好的習慣
養成良好的習慣,光靠老師不行,光靠我們的家長也不行,關鍵要靠我們自己。
二、確定適當的目標
真正的人生之旅,是從設定目標的那一天開始的。有人說:忙碌的背后是無序的,悠閑的背后是有序的。
三、樹立自信心
人們常說:人生最難戰勝的就是自己。因此,我們不管是在學習,還是生活中,我們都要樹立強烈的自信心,學會相信自我,戰勝自我,在不斷的自我戰勝自我中超越自我,從而從平凡走向優秀,從優秀走向卓越。
四、認真對待每次考試
說起考試,并不可怕,只要我們認真對待每次考試,將考試當作一件快樂的事情,從而在每次考試中找到樂趣,考好了,要戒驕戒躁,鼓勵自己繼續前進;考砸的時候,也不要氣羸,要分析原因,找差距,及時進行反思,總結經驗教訓,在以后的考試中不犯類似錯誤,爭取考出令人滿意的成績。
五、重視自己的健康
要注意勞逸結合,該學習的時候就學習,該休息的時候就休息;同時要注意營養,一定要吃好三餐,少吃零食;并保證充足的睡眠時間,每天晚上最好不超過9點睡覺;還要加強體育鍛煉,堅持每天打打球、跑跑步;少看電視電腦,堅決不上網吧,不進電子游戲室。
六、做一個愛讀書的孩子
我們不僅要在學校讀,還要在家里讀,更要去書店讀。節假日是最好的讀書時間,你們可以靜下心來,一頁一頁細細地看,堅持讀完一整本書,最好能做讀書筆記或寫出讀后感。這樣,你們才能真正養成讀書的好習慣,把讀書當成精神食糧。
再過40多天在校讀書的時間,6月5日左右,我們在座的每一位同學就要走進考場,用你們六年的汗水、六年的勤奮、六年的付出,去拼搏屬于你們自己的前途和幸福。
最后祝親愛的同學們全力以赴地投入到緊張的學習之中,在畢業考中考出優異的成績,來回報自己、感謝老師、感恩父母!
謝謝大家!
小學教學隨筆畢業感言范文 篇17
八月的陽光毒辣的刺著我的眼睛,仿佛在嘲笑著我的孤單,我倔強的在操場上漫步,適應著沒有你的日子
7天的軍訓又苦有累,我咬著牙挺了過去,卻不由得想起你,想著弱不禁風的你,在暴日下走著正步的情景,我不由得一陣心疼,送教官的那一天,同學們唱起了朋友,唱著唱著,我哭了,還記得那時候你總是在我唱歌的時候輕聲的和,然后勾著我的手指頭說要做一輩子的朋友。無奈中考結束后還是天各一方,如今只剩下我一個人寂寞的歌唱。
十月的秋雨微涼,我打著傘走在石板上,看雨水落在地上濺出圈圈漣漪。我默默地在心里念起那句詩:慣看花謝花又開,卻怕緣起緣又滅。每次你聽完,總是笑我像林妹妹那樣感傷,而我總是撅著嘴說要做小青,你當白素貞,做永遠的姐妹。如今要做小青的人還在,要做白素貞的人卻已悄然離開。
半年的時光轉眼即逝,而我也面臨著一個選擇:報文還是理,最終我選擇了文,而你卻選擇了理。得知消息的那一刻,我哭了,想要和你上同一個大學的夢想被現實無情的撕碎。推開窗戶,外面不知何時下起了雪,紛紛揚揚,望著這冬的精靈,我漸漸停止了哭泣,你曾經告訴過我要堅強!姐,這漫天飛舞的雪花全是我對你的思念,你收到了嗎?
又是一個花開季,我靜靜的坐在草地上看著你的來信,看著照片上你那燦爛的笑臉,與記憶中慢慢地重合,我笑了,我知道你從未離開我,不管明天歲月之舟將我涉到何地,心中的你永遠是我生命里不老的記憶。
記得你說過:青春不散場、亦不訴。
走在石板上,看雨水落在地上濺出圈圈漣漪。我默默地在心里念起那句詩:慣看花謝花又開,卻怕緣起緣又滅。每次你聽完,總是笑我像林妹妹那樣感傷,而我總是撅著嘴說要做小青,你當白素貞,做永遠的姐妹。如今要做小青的人還在,要做白素貞的人卻已悄然離開。
半年的時光轉眼即逝,而我也面臨著一個選擇:報文還是理,最終我選擇了文,而你卻選擇了理。得知消息的那一刻,我哭了,想要和你上同一個大學的夢想被現實無情的撕碎。推開窗戶,外面不知何時下起了雪,紛紛揚揚,望著這冬的精靈,我漸漸停止了哭泣,你曾經告訴過我要堅強!姐,這漫天飛舞的雪花全是我對你的思念,你收到了嗎?
又是一個花開季,我靜靜的坐在草地上看著你的來信,看著照片上你那燦爛的笑臉,與記憶中慢慢地重合,我笑了,我知道你從未離開我,不管明天歲月之舟將我涉到何地,心中的你永遠是我生命里不老的記憶。
記得你說過:青春不散場、亦不訴離殤!
小學教學隨筆畢業感言范文 篇18
親愛老師,同學們:
您們好!
護士實習是一段非常有意義的生活,我們既要學會做事也要學會做人。實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機會;在醫院還要處理好自己和同學,和帶教老師,護士長,醫生,病人和家屬的關系。良好護患關系是最重要的,能給我們的護理工作帶來方便,護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更富有創造性工作,護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人。
實習中我深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的工作,而且也影響我們的生活。
與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護患關系,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上,患者才會充分表達自己的所思所想,只有這樣,護士才能充分了解病人,給予到位的護理。
總而言之,短暫的護士實習只是個適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服。這只是護士實習,更是人生的歷練。今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來真正的護士工作才是人生的一個挑戰。
小學教學隨筆畢業感言范文 篇19
我初中畢業了,心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結束,這也預示著咱們初中生涯將隨之告一段落。畢業的禮堂的鐘聲早已向咱們敲響了好幾回,中考考試的結束,這也預示著咱們初中生涯將隨之告一段落,同時也提醒咱們要和夕日要好的同學離開。心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。想起常為班級操心的班主任。為了更好的管理班級,束手無策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個教訓,希望能喚起內
心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。又嘆氣擔任咱們的各科老師。他們盡職盡忠,在多少個勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著的可數的作業本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數的心血凝注其中。咱們要學會懂得感恩,在憶回咱們曾經走過的那些時日,歡聲笑語的日記,我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協手邁向第一的頑強,我看到的是咱們班的團結。
圣誕晚會上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂課上的吶錯歌喉,體育課上的強身健體,欣笑追逐。美術課上咱們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是咱們曾經一起走過的日子。說在多的曾經也將已無法挽回,但曾經的記憶影象切永遠深記,歲月的無情帶走了許多東西,唯獨洗切不了深思,我將記憶封存,因為是同學,陪我走過了幾個季末。
小學教學隨筆畢業感言范文 篇20
在離開校園的那一刻和將要和同學們分別的那一刻,心里徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍,還有留戀。跟同學們在一起的時候,吵吵鬧鬧,爭爭休休,開開玩笑,一天了樂呵呵的。不覺得也不感到有什么,但等到真的要各奔東西了,心里又是一陣惆悵。
真的,在你生命中出現的每一個人都深深的印在了你的記憶里。就像我一樣,聽到一首熟悉的歌,會無緣無故想起,常唱的那個人,第一次聽這首歌的時候在做什么事情,能想起很多很多。你會發現,原來世界是這么的美好,我們所遇的,所做的每一件事都是這么的有意義,只是這些都要在回憶中找尋和感受。無聊的一天,只要有人陪你渡過,都可能成為你最美好的回憶。你會發現,我們身邊,真的有很多人,我們真的很快樂,很感動,感動得流淚,淚是熱是,淚流滿面。你會知道,原來眼淚真的可以笑著流。我們知足了,我們幸運了,我們感到幸福了。
似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。可是提著筆的時候,卻發現過往的一幕幕不停閃現,而我的手,卻什么寫不出了……
第一次踏入校門時孩童般的欣喜,與即將告別學園時那好似暮年回首般的依戀;也只是沉浸在過去的回憶中,難以自拔而已。那種感覺、感受,但我只是冥冥中可以感覺到,卻無法用語言完整的表達。
最后一次作為學生走出校門的一剎那,我對我的青春回憶做了一個告別,將一切的記憶,深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封,激情隨之湮沒。不舍,原來我才知道我們并不是對學校的不舍,學校只是一個軀殼,我們的不舍的是對軀殼里靈魂……
小學教學隨筆畢業感言范文 篇21
尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:
一年多的生活和學習就要結束了,幾多留戀,幾多不舍。來自不同行業的同學們從相識到相知,心中有太多的話要說,此時卻幾度哽咽,揮揮手,道一聲珍重;回回頭,留一個笑臉,學習的氣氛,同學的友誼,深深地感染了我,是我一生難忘的.在學習當中,老師的人生哲理,對生活的態度,讓我受益匪淺,希望人生的道路上同學們都能走的更好、更遠,衷心祝福親愛的同學老師身體健康,幸福快樂!
時間飛快流逝,一年前我們相見,相識,相處,相知,相融,相助,而今又相別;望著一張張熟悉的面孔,我們心潮澎湃,思緒萬千;一起走過的日子,學習,工作,娛樂,一幕幕都銘記在每一個人的心坎上,流進彼此的血液里。這同學之間的情誼將凝結為一道靚麗的風景線,伴隨我們不斷進取,上進,觸發生命的激情與潛能,步步為營,創造我們更為燦爛和輝煌的未來!
光陰似箭,轉眼間在中山大學mba總裁班就要結束,回首一年多的點點滴滴,心中感慨頗多。有對教授和班主任老師的感謝,更有對同班同學的不舍。我們從相識到相知再到互相了解,在此,我僅對教導我們的老師及同學們分享一下我的感言。
在公司我是一位董事長及總經理,日常工作中遇到任何困難我都會因我多年的生意經驗來解決問題,最后得到成功,但經常也經歷多次的成功和失敗,自己每次反思問題的所在之處,企業發展到一定的程度,靠現在這樣公司文化及知識是不可行的。
因現代社會競爭時代,企業所處的環境時刻發生著巨大變化,贏不只是靠經驗,學習最新的知識及帶給團隊知識是最重要。
經過一年多時間的學習中,我不斷總結和實踐,從內心真的感謝老師課程上的指導,另我在擴展中思路的打開,戰略上的定位清晰,也另團隊一起進步,公司穩步發展。
偶然進入了中山大學,一年里在這里我們結交了真誠的友誼,每一次的上課時間是我最開心的日子,在趙老師的組織帶領下,班級活動每每讓人開心難忘,通過企業之間的相互走訪、交流,有了很大的啟發。同時,也學習到了更多管理知識,打開了我的思路,有些運用到公司的實際管理中,起到了很好的效果。感受最深的是:不論你在做哪個類型的公司,首先要解決生存問題,融資之道,現金流。
走進中大一年多,通過參加課程,企業走訪學習及班級的活動,學到了知識,開闊了眼界,也得到同學們的關懷照顧,收獲了很多的感動,這一起走過的日子給我的人生增添了許多色彩。希望今后都能延續這種氛圍,學習不斷,快樂不斷。
走進18班,發現這里真是藏龍臥虎,同學們都很優秀,事業都很成功,而我就真的很渺小了。我相信每個人的成功都并非偶然,他們都付出了智慧和努力,有許多值得我去學習和借鑒的經驗,但不同的起點距離也不是一步能跨越的。而我領悟的是一種生活的態度,每個人都有自己的生存價值,不要強求,應該珍惜自己能擁有的一切,抱著感恩的心態,人也活得自在。
中大一年多的學習將要結業,過去一年多是我難忘的快樂時光,在學習過程中,增加知識之余,更重要的是在觀念上的改變。很幸運,離開校園28年后,能重新感受校園氣氛,發現同學們身上很多優點與成功之處值得我去學習,希望今后人生的道路上有更多的機會與同學們交往并分享快樂。衷心感謝趙老師、馬老師的教導,祝福老師與同學們心想事成,家庭幸福!
小學教學隨筆畢業感言范文 篇22
敬愛的老師們,親愛的同學們:
我至今依舊清楚的記得20xx年的那個夏天,我在北京向一些人告別之后,獨自拿著行李來到了上海。這座城市,雖然在本質上和北京沒什么區別,但我當初還是期望這是一種人生全新的開始,并且已經與以往的時地無關了。
初次來到這所校園,參加入學大會,見到這些同學,有幾分驚喜。就似當初我懷著憧憬去北京那所本科院校報到一樣。所以每次這種場面都格外的激動。它似乎能把你引入一條新的道路,重新給你光照。學校開設的課程不多,我也發現班級同學相互之間的隔閡。沒有本科生的那種坦誠交往。也許是認生,缺乏共同經歷。也許人所具有的豐富閱歷會讓他們更加睿智的待人接物。他們不會像年少時期那樣心思單純的與人相處,沒有更多的需求。因此,人的年歲越長,他越是很少主動,真誠單純地去結識朋友,同時他也害怕傷及自身。而很多真實的朋友,都來自于年少的時代。我始終覺得,任何時候,自己都要做到內心無愧,真誠以待。
這里有著上海最古老的校園。很多連名字都無法說出的花草,蒼翠高大的樹木。民國時期遺留下來的建筑物經過風雨的洗禮依然顯得清新,倨傲。這里保留著一所古舊的圖書館。木質結構,紅磚灰瓦。能讓你置身那個年代。以及那個生意盎然的草坪。校園雖然不大,卻有一種與世隔絕之感。這所閑暇幽閉的古老校園如同鑲嵌在這座華麗磅礴的城市之中,與外面的熙攘喧嘩對比鮮明。它更像一條靜靜流淌的巨大的河流,唰唰的在時光中前行。承擔著自己的使命。
曾經給予過我幫助的是我的西班牙語老師。記得去年九月,我去上海外國語大學的培訓班報道,就見到了這樣一位老師。簡潔的之后,就開始教我們讀字母。她發音清朗,講解細致。每當我有疑惑,她都認真的給我解答,還給我很多學習的建議,讓我獲益匪淺。這位老師讓我感激。
很多的人,我們與他只是擦肩而過,并無太多的交流。又有很多的人,雖然沒有交流,有很多個瞬間卻彼此光輝照耀,各自心里明白,在等待重合的契機或是任憑時間緩緩地來鏤刻一切,還是應了那句"驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。"
看人要清澈見底。不要只是看到表面的風平浪靜抑或波濤洶涌。越是深不可測,越要仔細尋味。從而得到明晰的判斷。很多的時候,你只要站在靜處,注目眼前激蕩的一波又一波起伏的潮水,待退卻之后,便知分曉。因此,每一個人,展現給你的都只是一個方面。極其細微卻又深刻,引導你去發現未知的部分。不要過度迷信他人。
小學教學隨筆畢業感言范文 篇23
時光悄悄地溜走,那年的活潑可愛已經沒有了,換成了一個朝氣蓬勃的少年。六年的回憶,許許多多,已不知從何說起……
六年的小學學習生活馬上就要和我說“拜拜”了,回首六年的時光,我從一個朦朧的小女孩到一個已經有不少知識的女孩,都離不開老師對我的培育和家長對我的關心。
我還記得,一年級時,我依畏著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬,對老師的敬佩之情走進校園。記得那時這是金秋時節,校園內充滿了桂花的芳香,在燦爛的陽光和湛藍的天空的映襯下那綠草如茵的操場,明亮的窗戶,友愛的同學們,親愛的老師。這一切中的一切都是那么令人渴望,那么令人期待……
六年的學習生活就像一杯五味俱全的果汁,有甜的,有咸的,有苦的,有辣的……把六年的所有東西都保存了下來。每天曹成,我們迎著燦爛的太陽快步走進學校,原本沉寂的學校,立刻充滿了歡聲笑語……
再過一個多月,我們就要離開這所我們已經呆了六年的母校了。謝謝!老師們,謝謝你們給我了關愛,謝謝你們給我了知識,謝謝你們讓我們懂得了做人的道理……你們是默默無聞的蠟燭,為我們燃燒……在你們兢兢業業的培養下,我們懂得了許許多多,許許多多……
再想想,我們同學在體育比賽時的英姿,運動會上的光彩。哪一點不值得我們去回憶,去懷念!人往往等到一樣東西丟到后,才開始惋惜自己以前沒有好好地去珍惜它!想必六年的回憶也是如此吧!這都離不開同學們日日的幫助和關心!
今日,我們在實小茁壯成長;明日,我們將在母校起飛,去創造我們的人生……好好珍惜吧!想想以后我們還能在一起玩耍,嬉戲嗎?
珍惜吧!僅僅在兩個月的短暫時間!因為兩個月后,我們將要各奔東西,有可能再也見不到了。當那時,我們已經不是這所小學的學生了。
回眸愿望,那曾經我們坐過的教室還是那么的干凈整潔,可是腦中的思緒卻死死地回憶著這一切。再見了親愛的伙伴和老師!
小學教學隨筆畢業感言范文 篇24
1、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
2、一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨,在別離的那一刻,一齊從心頭滋生。
3、我不去多想是否能夠成功,既然選擇了那塊綠洲,便不再瞻前顧后!
4、面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
5、但我希望,在某年,我們重逢時能夠很會心的一笑,大學一年,你們帶給我很多快樂,曾經的不愉快,我們都把它遺忘。
6、我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里存著感謝,感謝你曾給過我一份深厚的情誼。
7、畢業了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進生活的洪流。
8、歲月帶得走時間,卻帶不走我對你的思念。畢業帶得走思念,卻帶不走你我同窗的情誼。時間飛的越遠,思念就越深,思念越深,情誼就越濃。喝一盞茶,飲一杯酒,輕輕的道一聲:朋友珍重!
9、柳蔭下握別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
10、今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手,愿友誼在競爭中更加深厚。
小學教學隨筆畢業感言范文 篇25
親愛老師,同學們:
您們好!
畢業,就像一個大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……
畢業前的這些日子,時光過的好像流沙,看起來漫長,卻無時無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走,畢業答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……
一切似乎都預想的到,一切又走的太過無奈。每一天,我們都會有意無意地再逛逛校園,看一看它這天的樣貌,想一想三年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了三年,似乎又走回到了起點。突然覺得,三年的同窗、身邊的朋友,比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚,每一個都溫柔如風。圖書館的門還開著么,考研時歷戰過幾個月的那間自習室,不知還有多少人再那里繼續追尋著自己的夢想,一向對那段埋頭苦讀的日子心存感激,不論結果如何,它讓我收獲了很多……
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼。
大一的時候,覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來,新鮮而燦爛,熱情而緊張。橙色的記憶里,有第一次見到知名教授的激動,第一次加入社團的好奇,第一次考試的緊張……
大二的時候,生活是綠色的,青春拔節生長,旺盛得像正在生長的樹,夢想也一點點接近現實。跟老師討論問題時,看見他臉上滿意的微笑;跟老外對話時,給自己打了個滿意的分數;開始熟悉校園里任何一處美食,也常常上網聊天呆到很晚……
大三的時候,生活變成藍色。我們冷靜了下來,明白自己離未來究竟有多遠,并要為此做出選取:出國,考研,還是工作。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化,大四的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選取里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里,卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。再見了,我親愛的母校。我最后要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的期望也留了下來。
今后只要我想起你――我的xx學院,你的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲,永遠輝煌燦爛!
小學教學隨筆畢業感言范文 篇26
老師,想起您,我就感覺到溫暖;母校,還沒分別,我的心中已滿是留戀。如今,是我再一次看著你,知道嗎?今天的我很難過,流云在天邊,行囊在眼前;知道嗎?今天的我很幸福,夢想在遠方,祝福在身邊。
輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇,搏擊長空!放心吧!我們的母校,我們的老師。帶走的是知識和您的愛,留下的是我們對美視永遠的懷念!
小學教學隨筆畢業感言范文 篇27
xx年的秋天,我背著行囊和家人一起來到了陌生的城市武漢,進入了華中科技大學,那是一個萬里無云的上午,校園里面密密麻麻的高高的大樹間透著溫柔的陽光,空氣中夾雜著花草的清香,偶爾傳來一陣一陣鳥清脆的叫聲,顯得格外的幽靜,同學和老師都匆匆的走著,各自忙碌自己的事,到處充滿著濃厚學術的氣氛,儼然一個學府勝地。
從此我便進入了有著“森林大學”美譽的華中科技大學,開始了我難忘的大學生活。大學生活是短暫而美好的,現在回憶起來卻帶著一種復雜的感情,也許正是因為回憶是如此美好的,所以當要離別的時候卻顯得那么的不舍。
在華中科技大學的四年中,我經歷過很多,學 首先就是要學會表現自己,在需要你的時候要勇敢的站出來,可能你站出來的初衷就是重在參與,但是只要你勇敢和自信,結果往往讓你驚喜。
記得大一的時候,學院舉辦了“年級十大歌手賽”,我喜歡唱歌,但是又比較膽小,在同學的鼓勵下,我豁出去了,報名參加了十大歌手賽,初賽設在西園餐廳二樓,比賽在一間卡拉ok房里面進行,選手都在外面大廳等,這次我準備了劉德華的練精神就唱了起來,一唱就完全投入進去了,效果還不錯,唱完了的到掌聲一片,我還說了幾句感謝之類的臺詞然后“載譽而歸”,下來等結果,一會兒所有選手全都唱完了,結果現場出來了,我得了92。7分,評上了“十大歌手”。學校還發了個證書和杯子給我,同學都過來和我慶祝,我是驚喜和滿足,因為從來沒有想過要拿獎的,只是盡力的勇敢的表現自己。
“年級十大歌手賽”讓我懂得了要勇敢表現自己,接下來的“華工杯”足球賽讓我懂得了“我的地盤我做主”,沒有做不到,只有想不到。
大二了,每年一屆的“華工杯”足球賽如火如荼的進行,我作為球隊新人代表院隊參賽,由于去年我們的戰績不佳,降入了乙組,今年我們的目標就是升入甲組。為此我們聘請了校隊教練戴老師作為我們隊的教練,他重用新隊員,因此我們這批大二的隊員的價值得以體現,而隨后的事實說明戴老師的光是正確的。因為是新人,所以我們訓練很刻苦,每天都堅持到場訓練,進步很大,逐漸進入了主力陣容。xx年4月,很快“華工杯”開始了,開始打小組賽,我們是從去年降下來的的球隊,因此還是具備一定實力的,小組賽輕松出線,進入八強,但是隊后的淘汰賽卻現得如此艱難,四分之一決賽打公管學院,公管學院研究生比較多,打法比較老練,那場比賽開始我們一球落后,但是這正激發了我們小隊員的斗志,大舉進攻,反超比分昂首挺進四強。半決賽是最關鍵的比賽,乙組只升級兩個球隊,這場比賽的贏者將進入甲組,輸了就繼續在乙組,而對手是實力強大的新聞學院,新聞學院有幾個校隊的隊員,整體實力在我們之上,我們排出了防守反擊的陣容,比賽開始,他們在場面上占很大優勢,我們很被動,當時我們只想防守,往后托到點球,我們拼命的防守,技術差點無所謂,利用奔跑來彌補,他們始終沒有破門的機會,而我們卻在司機策動進攻,上半場快結束的時候,我們偉大的左前衛何國軍抓住一個反擊的機會,邊路突破,起球,球越過對方后衛的頭頂,反彈在地上,我在那個后衛的后面,位子很好,我沒有停球,拔腳怒射,球進了!球進了!當時我脫掉上衣,狂奔到球迷的旁邊慶祝,隊友也沖了上來抱著我慶祝,那一刻太激動了,太經典了,下半場我們徹底的防守了,但是還是被他們在最后一分鐘扳回一球,將比分扳平,進入點球大戰,結果我們5:4淘汰了新聞學院,沖甲成功!那一場的比賽太刺激了,太經典,沖甲成功的那一刻我們抬起我們的隊長老焦拋向空中的場面成為永恒的回憶,這一刻是我大學生活最難忘的。我喜歡足球,正如我喜歡那句話一樣“impossible is nothing”。經過電氣院隊的幾年磨礪,讓我更加成熟,遇到困難更加堅強,多一分責任,少了一份私心,只要你努力了一定會有回報的。
大學四年,我學專家名人,從他們身上我學 今天是xx年5月20號,我的大學馬上就要結束了,現在穿梭在校園里面,看著一景一物,腦子里面卻只有回憶,也似乎是在刻意的去回憶點什么,這時候才明白幸福是短暫的,然而追求是永恒的,畢業馬上就要去另外一個陌生的城市,開始自己的事業,愿載著這些回憶和幸福去創造更大的輝煌。
小學教學隨筆畢業感言范文 篇28
1.有一首歌曾輕聲地唱過,在年輕的歲月中,或許時間帶走一切擁有過的季節,但永遠記得那段陽光下的日子。
2.瞬間感動豐盈于心;擦肩之緣詮釋歲月。與你攜手亦無悔。花開是我懂你的笑顏;花落是我為你舞動的詩行。畢業了,無論海角天涯,留一路花香便是永恒。
3.林蔭下我們留下過足跡,食堂里我們大快朵頤,自習室里的身影依然清晰,圖書館內彌漫著我們的氣息、畢業了,記憶仍然縈繞在腦海里,期待著他年我們再相聚。
4.長亭外,古道邊,芳草碧連天。唱到一半,就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園,為了我們未曾燃燒的青春?
5.我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
6.五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續填好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
7.我們的夢是不染塵埃的,就算不小心跌到地上,也要地將灰土拍去,還原一個夢最初的樣子缺成我最孤單的想念。
8.朝夕相處是緣分,雖然三年;同窗相伴是運氣,雖然短暫;莫因離別而傷感,莫因畢業而留戀,分別驗證了情感,人生處處有藍天,畢業后愿珍惜的緣,牽掛永遠存心田。
9.那個撥動著六弦琴的你,那個滿不在乎地揚起黑發的你,即將像一只鴿子般地飛走了,年后,還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么?
10.朋友,你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁,請抬頭看看星空,那兒有我送給你的幸運星。
11.隨著時光流逝,也許我們會淡忘彼此,也許我們會記住彼此,但像今夜這樣把酒談心的日子卻永不可能再有。
12.同窗之情世人皆知,畢業數載,相離甚遠,想念備至,不知尚可安好,特派此短信前來打探,并備良言數句,萬千同往,必須皆收下,不可有絲毫怠慢。
13.分離之際,愿我們倆友情萬古長青!清靜的湛教校園,你我朝夕相處,筆墨相親,晨昏歡笑,情如手足,義重泰山,怎奈光陰流逝,歲月不返。
14.四個希冀的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
15.思念是清淡的詩,不是因為孤獨才想你,而是因為想你才孤獨,真誠的心靈勝過鉆石的光芒,你我的情誼天長地久。
16.風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的。
17.用青春定義我們今天的時光,用幸福計算我們燦爛的明天,用激情討論我們未完成的夢想,用成功設置我們各自的理想,愿你畢業加油。
18.友情的延續來自心靈,不論聯系有多少,只要內心留有彼此的一片天空,那么偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。
19.輕輕的我們相聚一起,無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離,情誼栓起彼此;畢業的我們再難相聚,讓我的祝福隨你一路。
20.堅信自己是顆星,穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石,不怕敲打和曲折,堅信自己是人才,驅散浮云與陰霾。即將畢業,愿擁有美好未來。
21.學業可以畢業,學習不可以畢業,所以要活到老學到老,青春可以畢業,夢想不可以畢業,所以要勇敢一點,時光可以畢業,同學情誼不可以畢業,所以要常聯系。
22.畢業典禮是很重要的紀念,真正的青春就此告別,從此之后天涯海角,再見面的時候可能已經青絲變白發,甚至有些人再也不會相見。
23.當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24.昔日的場景心中回蕩,從前的歡笑耳邊回響,轉瞬三年時光,宴席即將散場,多少的不舍填滿心房,多少的不舍化作希望。祝:畢業后前程輝煌,一路康莊!
25.還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠都會記得。
26.不要把生活和理想看得像十 五、十六的月亮那么圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實際些,愿大家“晴”時多些。
27.如果你面對洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷,你的人生將會像大海一般壯闊。畢業分別,愿走出新路!
28.六月天空晴朗,畢業鐘聲敲響;不舍可愛的同窗,難忘尊敬的師長,作別熟悉面龐。邁向成功殿堂,踏著前進的曙光,迎接明日的輝煌。
29.你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
30.時間終究會比愛強悍,忘記什么都不難,想復原,不難。等某天各自出現下個牽絆,關于你,很自然會煙消云散。
31.畢業了,祝你一路走好;找工作,祝你關關順風;工作了,祝你工作順心;在今后的日子里沒有朋友陪著你,愿你一路晴空,萬里無云,步步高升。
32.我一直以為山是水的故事,云是風的故事,你是我的故事,可是卻不知道,我是不是你的故事。
33.一句祝福,一世牽掛;一聲叮嚀,一生感動。畢業的號角已吹響,帶著你們的祝福,我們上路,不管前方有多少的風雨,心不會再孤獨。
34.走過的路,愛過的人,品過的味,流過的淚,笑過的美,都在時間的河流中沉淀,在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝,畢業分別,愿你前程似錦!
35.有些人會一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當想起他時的那種感受,是永遠都不會改變的。
36.夢;總不夠漫長可我們需要夢想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽光。你;雖不在我身旁可我從未將你遺忘。親愛的朋友,最近好嗎?
37.如何讓你遇見我,在我最美麗的時刻。為這,我已在佛前求了五百年,求他讓我們結一段塵緣。
38.不管怎么樣,你都不要放棄希望,只要相信期待就會成真,無論碰到什么挫折,只要堅持下去,就會如愿以償。
39.你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
40.校園的樹郁郁蔥蔥,教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的地方,熟悉的人,心中難免惆悵。然而,相信青春不老,你我會重逢在美好的未來。
小學教學隨筆畢業感言范文 篇29
時光如飛箭般流逝,轉眼間,六年的小學時光已經過去,只剩下一個多月的時間,我們就要告別小學,迎接初中生活。
在這六年的時光里,有與朋友一起游戲時的歡樂;有考試成績不佳時淚水;有獲得獎項時自豪;有競選時成功;有比賽時失敗這六年,讓我懂得了很多很多,無私奉獻的老師,讓我懂得了感謝師恩,知恩圖報;無話不說的好朋友,讓我懂得了友誼珍貴,不可替代;為我排憂解難的父母,讓我懂得關愛他人,團結班級同學。
照片一張張的翻過,記錄著我們美好的成長歷程,從牙牙學語的一年級,到懵懵懂懂的二年級,到古靈精怪的三年級,再到無憂無慮的四年級,還有充滿歡笑的五年級,最后,是友誼珍貴、師恩永恒,但是即將分離的六年級這六年的腳印,將伴著我走過一生,將成為我最美好的回憶!
眼眸濕潤,依依不舍,是因為在這最后一個夏天,我們就要說再見!
小學教學隨筆畢業感言范文 篇30
時間真的地得很快,零七年的六月高考,一零年的六月大學告一段落,然而進校的日子仿佛就在昨天,而今天我卻背上行驤徹底的踏上社會這條不歸路了。現在已不是學校時的那么無憂無慮了,那時的我們只要沒錢向家里說一聲就不用擔心了,現在真的是什么都得靠自己了。
曾經擁有時不懂珍惜,而今錯過了才知道它的可貴,如果可以重來,我會再選擇回學校。真的好不想離開,真的有些懷念過去的日子,還有我的朋友們,這次真的要說再見了。
面對新的起點,我真的該長大了,也該為自己的人生做打算了,不是嗎?現在對我而言,事業或許就是我的全部,也該是拼一拼的時候了。
人不可能永遠活在過去,過去的只能成為回憶,好好的收藏。很多的人,很多的事,即使不喜歡也得去面對,這就是現實。畢業了,一切都不同了,不會有成群結隊朋友陪伴,也不會像以前一樣嘻嘻哈哈,你一句我一句的了。更不能像以前一樣和姐妹們躺在床上聊著各自的人生、各自的'心情。以前是三點一線,而現在卻成了二點一線(公司、宿舍)。
面對新的環境、新的同事,再也沒有學校時的那種感覺,那種快樂,那種無所顧慮,也不會有那么好的姐妹了,一切都不能回到原點了。我也不得不面對現實,學著適應新的生活了,因為我已經畢業啦!
也許今天真的畢業了,心里突然很傷感,真的如我愿,終于要踏入社會了,我該何去何從?一切都在變,唯獨我沒變。內向、靦腆、心太軟,不自信、淚腺發達、要特長沒特長,要口才沒口才。還學的市場營銷,我都覺得挺搞笑…社會上有我的立足之地么
當我仰望您 就會感受到您珍貴的恩情
一晃多少年了 當我站在校園
回想起來 真是時光荏苒
而分別就在眼前 再見了
我們彼此友愛 那日積月累的感情
即使分開之后 也千萬不要忘記
是您的不斷鼓勵 讓我立身成名
而分別就在眼前 再見了
早已熟悉的朝夕苦讀
如螢火蟲般美麗 如白雪般美麗
一刻也不會忘記 那些流逝的歲月
而分別就在眼前 再見了
小學教學隨筆畢業感言范文 篇31
提起筆,總是說著往事,絮絮叨叨讓人心生倦意。似乎沒有新感觸和經歷發生,或者只見身后不見前身,只有過往沒有未來。我是這樣認為的,新的生活總會成為過往,期間要經過時間的洗滌和染色。從這個角度來理解,人們的生活就像是演戲,或唱或笑,或哭或鬧,或者來個大悲劇大喜劇什么的。最終都得在腦海中定影,在某些有意義的時刻回放。比如在這大學即將畢業的時刻。
真正說起來,我從來沒有特別認真地觀察河大這個校園,然而最近我總是很認真地觀察,甚至產生了眷戀。世界太大,人生短暫,而我們又主動或被動地選擇在這里呆了4年,而且又是將自己最寶貴的青春當作彩禮獻給了她,我驀然覺得,這才是大學難忘的真正理由。
我甚至沒有讀懂這個古城開封。這個曾經在宋朝長期是世界最偉大的城市,為什么現在這么普通呢?
兄弟姐妹們,我們無法規定我們在哪里相聚,在什么時刻相聚。法律也無法規定。所以緣分是唯一的解釋,自從我們有生命跡象的那天起,緣分就隨時隨刻造訪我們,不是嗎?
想說下考研,在最后的復習階段壓力很大的日子里,突然發現在我的潛意識,考研的動機不是要的一個結果!而是自己要超越自我的那種積極進取的精神。在考研復習中,2019年中國發生了太多的事情,地震、奧運讓人們悲喜交加,周圍同學們的愛國熱情也深深感染了我。而在考研過程中,好朋友們對我的無私幫助也讓我終生難忘,尤其是侯恩大哥。
還有一件事我得提一下,就是我們班在大3舉行的畢業匯報演出。那是我大學里最難忘的夜晚,兄弟姐妹們的美妙絕倫的演出,讓我覺得能和他們在一起學習生活很是榮幸。
還想說下電視臺實習的日子。那時一段忙碌而有激情的生活,采訪了很多人,和他們交談讓我對生活懂得很多。從實習中,讓我對新聞傳播的認識有了一個質的飛躍,也讓我對人生有了更理性的思考。
這兩天是高考的日子,回想起大一剛入校自己那青澀的面孔,以及對大學生活的憧憬神情,覺得4年的磨煉讓我判若兩人。
至此,我有點明白大學的意義了。在或美麗的或深邃的校園里,劃過一個個青春亮麗的背影,留下了許多陽光朝氣或叛逆不馴的痕跡,最重要的是這些都稍縱即逝,老一屆的畢業生想留下,新一屆的新生要進來,大學是人生的中途驛站,我們對于大學來說只是匆匆過客!在這種與無情歲月的反抗和突圍中,我似乎明白了生命也是如此,循環往復,直到無窮……
小學教學隨筆畢業感言范文 篇32
我們好像是一個口袋裝著許多花種的旅人,一步步走在荒涼的土地上。不知何時,口袋破了,花種也就一顆一顆地漏出來……
回憶也就這樣一點一點漏出來,在我的腦子中開出滿地的燦爛。這竟使我不知道哪一朵花開的笑容在此刻里顯得更加迷人,他們就像一個和諧的整體,整齊有序地躍入我的眼、我的心。
回憶是從什么時候開始,又是從什么時候開始結束,我一時間竟也無法回答,只是覺得本該如此,向來如此。
緩緩閉上眼簾,打開回憶的閘門,是從與李老師的初次見面開始的嗎?還是之后的上課生活?亦或是邁進校園的時候,其實種子早已經開始蘊育生命的力量?
人總是很奇怪,當他在某一個地方的時候,他總會抱怨這里這兒不好,那兒不好。但他離開時,卻會生出不舍之前——難得這樣就要離開了嗎?就這樣?
老師說初三這一年是很快的。
其實剛開始我對此極不以為然。覺得老師總會這樣“騙”我:在一年級的時候,老師說一年級是打基礎的時候,是最重要的;當我上三年級的時候,老師說三年級是分化嚴重的一年,是最重要的;而我上六年級的時候,老師說六年級是總結的一年,是最重要的……
但這回我錯了。初三一年真的好快,無數的考卷,無數的知識點被瘋狂地塞進這冷清的一年,使我很難,甚至根本沒有機會體會一下這種愁惘與不舍。于是這種感情你根本無法在初三這一年體會到。這一年實在太熱鬧,又太孤單。
而那么多的記憶也就那樣被壓在心頭。還記得老師“請”吃四果湯的那份愉悅,亦記得元宵節吃湯圓時由心散發出的溫暖,也不會忘了當初,我們一起唱《兄弟》時的那種親切。
那時已經是臨近中考結束,已是考英語前的最后一個晚上。我還記得那時,我們把電燈關了,就只有投影儀發出的光灑在每個人的臉上,清涼而溫暖。大家唱著,笑著,為即將來到的長達兩個月的暑假而興奮。而現在的我竟想起當時我還打趣著對臨桌說:“我們不是應該唱著唱著就淚流滿面然后哭著抱在一起么?”可能是我們都太善于隱藏自己了吧?那埋藏了幾個月的眼淚終于流下……
也許某一天,當我們終于轉身看去,必將一地的金黃,一地的燦爛,一地的悲傷,那樣美麗地盛開在我們走過的路上,我們遇喜事而悲,遇悲事而喜——那是種子,終于開出了美麗的花啊!