關(guān)于護(hù)理學(xué)本科論文答辯情況分析
3.5 精心組織論文答辯 由于實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)量多，實(shí)習(xí)點(diǎn)分散，論文內(nèi)容和形式呈多樣化，為使學(xué)生在畢業(yè)前得到更多的相互學(xué)習(xí)和交流，采取集中答辯，統(tǒng)一時(shí)間和地點(diǎn)，統(tǒng)一論文答辯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，全院畢業(yè)生集中進(jìn)行論文答辯，由答辯委員會(huì)成員把關(guān)，有效保證學(xué)位論文評(píng)審的原則性和嚴(yán)肅性。答辯同時(shí)邀請(qǐng)督導(dǎo)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)及學(xué)生旁聽(tīng)，使論文答辯真正成為師生之間有問(wèn)有答的現(xiàn)場(chǎng)交流。兩年來(lái)，堅(jiān)持從抓畢業(yè)生論文質(zhì)量著手，將論文質(zhì)量與評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)造性思維能力相結(jié)合，使學(xué)生獲取知識(shí)的能力、解決問(wèn)題的能力、收集整理信息的能力均明顯提高，論文的質(zhì)量逐年提高。