關(guān)于英美文學(xué)理論教材研究分析
二、英美文學(xué)理論教材的編寫立場
文學(xué)理論教材的編寫立場指編寫者對(duì)文學(xué)理論性質(zhì)的看法和關(guān)于文學(xué)理論教學(xué)的指導(dǎo)思想。編寫者的立場與其理論素養(yǎng)、文學(xué)觀念特別是所屬的理論派別有關(guān)，在教材編寫中，往往表現(xiàn)為編者對(duì)各種文學(xué)理論觀點(diǎn)或流派的取舍和評(píng)價(jià)，對(duì)具體的理論術(shù)語的界定和表述，以及對(duì)教材的邏輯思路及建構(gòu)方式的選擇和設(shè)定等。由于編寫立場的差異，有些教材側(cè)重于對(duì)文學(xué)的社會(huì)文化、意識(shí)形態(tài)因素的闡釋，有些教材則集中研究文學(xué)的語言和結(jié)構(gòu)，使得英美的文學(xué)理論教材呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色。
上文是關(guān)于英美文學(xué)理論教材研究
《駱駝祥子》講述的是一個(gè)農(nóng)民進(jìn)城后的生活遭遇和精神異化的故事。老舍講述這個(gè)故事用的是以主人公祥子為中心的線性結(jié)構(gòu)方式， 詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文老舍的駱駝祥子中的人物命運(yùn)分析。...
目前農(nóng)村矛盾甚多，小到家庭鄰里間宅基地等問題爭執(zhí)，大到區(qū)域間土地、山林、水 面權(quán)屬的紛爭;農(nóng)民與一些干部關(guān)系冷漠、缺乏信任，激化如聚眾越級(jí)上訪 甚至暴力沖突。下面是新形勢下的農(nóng)村矛盾及其特點(diǎn)分析。...
在《駱駝祥子》中，主要寫了一些底層市民的形象，真實(shí)的反映舊中國當(dāng)時(shí)的面貌。這些苦難的民眾在混亂的社會(huì)中不停的努力，其結(jié)果過依然是悲慘的。 詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文民間敘事藝術(shù)分析。...
青少年是社會(huì)中一個(gè)特殊而重要的群體，他們正處于由幼兒向成人轉(zhuǎn)變的時(shí)期，此階段是青少年積累知識(shí)、培養(yǎng)能力的重要階段，也是形成其人生觀和世界觀的關(guān)鍵時(shí)期， 詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文科技館在親子教育工作。...
選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文對(duì)外直接投資fdi實(shí)證分析畢業(yè)選題。...
證據(jù)是證明案件情況的一切事實(shí)。行政處罰證據(jù)，是行政證據(jù)的一種，是指行政機(jī)關(guān)或法律、法規(guī)授權(quán)的組織用來證明公民、法人或其他組織違法并應(yīng)受行政處罰的一切客觀事實(shí)， 下面是基層行政執(zhí)法工作證據(jù)的收集分析。...
作為重要的質(zhì)量控制參數(shù)，檢出限常常在水質(zhì)分析報(bào)告中出現(xiàn)。就實(shí)際情況而言，由于生活用水的水質(zhì)在不斷惡化，所以隨著相關(guān)部門及機(jī)構(gòu)對(duì)檢出限的重視程度的提高， 以下是淺談水質(zhì)分析中的檢出限。...
馬克思主義哲學(xué)主張用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。作為一門科學(xué)，唯物辯證法研究并揭示了自然、社會(huì)和思維發(fā)展的一般規(guī)律， 詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文科技文明與道德文明的關(guān)系。...
歷史并不是早已被淡忘，早已被塵封的記憶。歷史它本身就是一部舞劇，雖然緘默無語，但卻給后人留下如歌般的旋律和立體的畫面。 詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文現(xiàn)代舞劇紅梅贊分析。即便是已經(jīng)走過的昨天的歷史，也沒有停止用其獨(dú)有的語匯與人對(duì)話。...
竹材作為一種多孔介質(zhì)材料，熱解后形成的竹炭具有特殊的孔隙結(jié)構(gòu)，且有一定的比表面積，廣泛用于調(diào)濕、有害氣體的去除以及水體中有機(jī)污染物和重金屬的去除。以下就是高溫炭化法制備竹炭的研究分析。...
這里我們討論的傳統(tǒng)歷史古鎮(zhèn)，主要代表了一定歷史時(shí)期，反映了當(dāng)時(shí)城鎮(zhèn)發(fā)展過程，體現(xiàn)了一定歷史階段風(fēng)貌特點(diǎn)的“古鎮(zhèn)”。這類古鎮(zhèn)往往有著悠久的歷史、豐富的文物遺跡、流傳久遠(yuǎn)的歷史故事，如蘇州的周莊、安徽的宏村等。...
醫(yī)療侵權(quán)是指人們在醫(yī)療的過程中，醫(yī)院或醫(yī)務(wù)人員侵犯病人的人身，財(cái)產(chǎn)和隱私等權(quán)利。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文我國醫(yī)療侵權(quán)存在的情形分析。構(gòu)成包括：存在醫(yī)療侵權(quán)行為、損害結(jié)果、主觀過錯(cuò)、侵權(quán)行為與損害結(jié)果有因果關(guān)系。...
lgr是世界上激光痕量氣體和穩(wěn)定性同位素分析技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者。隨著oa-icos技術(shù)日臻完善，為研究者帶來了更大的方便，在以往很難測量的領(lǐng)域提供了測量的可能。...
他的詩詞創(chuàng)作貫穿了革命斗爭的一生，其詩詞體現(xiàn)了他獨(dú)特的情懷、人格和政治理想，蘊(yùn)含著豐富的哲理內(nèi)涵，是一卷珍貴的文史篇章。本文重點(diǎn)淺析毛澤東詩詞中的博大情懷。...
受日本思想的影響，在此后幾十年日本的教育機(jī)制發(fā)生了良好的優(yōu)化。將教育重點(diǎn)從原先的六大塊精簡為健康，人際交流，行為關(guān)系，環(huán)境等。日本的案例充分說明，幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)在很大程度上受到社會(huì)對(duì)于教育制度看法的影響。...