講文明·樹新風(fēng)主題班會策劃書（通用3篇）
講文明·樹新風(fēng)主題班會策劃書 篇1
一、活動背景
近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來。特別是一些青少年對網(wǎng)絡(luò)的沉迷。對學(xué)生進行教育，光靠說教難以收到預(yù)期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確認識、使用電腦，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開此次的班會。
二、活動目的
1、加強同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的正確使用，及對網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播。
2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)文明的正確認識。
3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。
三、活動時間：
20xx年3月7日
四、活動地點：
明德樓3教。
五、活動對象：
高職藥學(xué)班、高職藥管班。
六、前期工作：
�。�1）“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級活動申報材料。
（2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例回答相關(guān)問題。
�。�3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
�。�4）各個工作分配：
主持人：洪
拍照的負責(zé)人：洪
人員簽到的負責(zé)人：洪
策劃書制作人：陳
活動地點衛(wèi)生負責(zé)人：洪
1、上午11:30班委提前到場到場了布置活動現(xiàn)場，并確定各項事宜是否已經(jīng)布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設(shè)備是否能正常使用。（特別是話筒）
2、上午11:45同學(xué)開始入場，播放音樂。（為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào)）
3、上午12:00確定到場人數(shù)，未到的馬上打電話通知。
4、上午12:15人數(shù)到齊，活動開始。
七、活動流程：
1、同學(xué)們進教室前都要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻
3、主持人引入導(dǎo)語
4、說說網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，如何正確對待網(wǎng)絡(luò)文化
6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性
7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明，以演講形式，并展開網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵。
8、材料介紹完后，主持人上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
9、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
10、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會活動總結(jié)，并加以指導(dǎo)。
八、注意事項：
1、保證人員全部到達。
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等。
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾。
5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
講文明·樹新風(fēng)主題班會策劃書 篇2
進一步宣傳和弘揚社會主義榮辱觀，培養(yǎng)本部學(xué)生“熱愛祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動，團結(jié)互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗”的良好品德和綜合素質(zhì)。
一、校園文明創(chuàng)建活動，校外文明傳播活動。
1、系部組建“校園不文明行為勸說隊”對校園內(nèi)尤其是一些重點區(qū)域存在的種種不文明行為和現(xiàn)象進行勸說并及時勸止。
2、校外組建維持公交車上車秩序小隊，組建衛(wèi)生小隊清除中央大街的牛皮癬。
3、漫畫展（不文明行為漫畫展）圍繞活動主題，通過漫畫形式描繪大學(xué)生校園生活，諷刺校園丑陋現(xiàn)象，弘揚校園文明新風(fēng)。
4、用dv記錄自己身邊之感，在記錄校園美好瞬間的同時，也記錄自己的成長歷史，自覺地將具體的行為規(guī)化為自主的道德認知。
5、“誰動了我的錢包”————學(xué)生理性理財觀的建立。
“繼承節(jié)儉美德，樹立正確理財觀”，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極參與到活動中來，共同抵制過度消費、高消費、超前消費等不理智行為，鼓勵學(xué)生制定月理財計劃，合理分配生活費，學(xué)習(xí)基本理財常識，樹立高尚、文明精神追求；倡導(dǎo)同學(xué)們從點滴做起，勤儉節(jié)約，自強自立，參加勤工儉學(xué)，鍛煉自身能力。
二、實施途徑：
以環(huán)境和活動為載體，在校園、創(chuàng)設(shè)和營造濃郁的人文教育情境，引領(lǐng)學(xué)生在其中感受中華民族文明禮儀傳統(tǒng)，了解世界優(yōu)秀民族、文明國度乃至現(xiàn)文明發(fā)展的趨勢和特點，認識當(dāng)下時道德楷模身上的閃光點，力求在學(xué)習(xí)中悅納，在悅納中反思，在反思中行動，逐漸養(yǎng)成自覺的文明習(xí)慣，塑造健全的完美人格。
三、實施步驟：
分三個階段推進。
第一階段：制訂計劃策劃書，宣傳發(fā)動階段。
系部制定發(fā)放文明修身工程材料，進行動員與布置，使同學(xué)們充分了解本次活動的積極意義。要求各班從思想上高度重視，全面動員，層層發(fā)動，利用一切可以利用的陣地加強大學(xué)生文明修身工程的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。在組織學(xué)習(xí)的過程中，注意引導(dǎo)和教育學(xué)生提高組織水平，讓他們認識到文明修身工程是一個目標、一項事業(yè)，同時也是一種文化、一種精神、一種境界。
第二階段：組織實施，開展活動階段。
根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際，有計劃、有選擇、有重點地落實建議案中的活動內(nèi)容，力求主題鮮明、內(nèi)容豐富，重點突出、組織嚴密。深入開展薦讀、討論和實踐等主題教育活動；促使廣大學(xué)生深入了解文明修身的淵源和深刻內(nèi)涵，提高對文明修身重要性的認識，引領(lǐng)他們重點研討文明修身與和諧社會的關(guān)系。
第三階段：成果發(fā)布，總結(jié)表彰階段。
“文明大學(xué)生，快樂小市民”主題教育活動是系部最為重視的德育教育活動，在這個階段，系部會做好認真總結(jié)和典型材料上報，評選出在系部文明月表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰。給與一定得物質(zhì)和精神獎勵，并作為班級工作考核的重要依據(jù)。
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認識。
�。ǘ⿵V泛宣傳，營造氛圍。
�。ㄈc面結(jié)合，扎實推進。工作認真。從我做起。
“文明大學(xué)生，快樂小市民”教育活動既是一項富有時性的主題教育活動，也是學(xué)校德育工作的永恒課題，在實踐過程中彰顯整體性。通過大學(xué)生的自我鍛煉。切身體會到做文明的主人。
通過大學(xué)生的自我鍛煉。切身體會到做文明的主人。
講文明·樹新風(fēng)主題班會策劃書 篇3
班會題目：
講文明·樹新風(fēng)
班會時間：
4月18日晚上7:30分
班會地點：
文淵樓
參會班級：
級全體同學(xué)
班會目的：
通過本次班會，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹新風(fēng)的意識。
班會的形式：
1、以中間的過道為界，將班級按座位分為兩組。
2、我們將在今后的一個月中，由班委組織在一起，對每個人和其所在的宿舍進行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評選出文明個人和文明宿舍，并以班級的名義進行表彰。
班會的過程：
主持人：
第一部分
主持人：儀表是一個人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個人的衛(wèi)生習(xí)慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會破壞一個人的美感。因此，我們班會的目的就是讓大家在有趣的問題中體會到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時要克己，慎重，積極主動，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個人。
第二部分(禮儀知識問答)
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。
主持人：現(xiàn)在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個環(huán)節(jié)的的問題。
1你稱母親的兄弟叫什么?(舅舅)
2遲到的同學(xué)在教室門口應(yīng)該先停下腳步，講什么?(報告)
3要去同學(xué)家里玩，事先應(yīng)該得到誰的許可?(雙方家長)
4跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫字，表示什么?(絕交)
5國際社會公認的“第一禮俗”是什么?(女士優(yōu)先)
6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國古代流傳著多少孝的故事?(24孝)
7握手的時候，最好不要超過幾秒，才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)
8鞠躬時，雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對方，才表示尊重?(禮貌的)
第三部分(選擇題)
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。
1男士應(yīng)該養(yǎng)成(A)修面的好習(xí)慣?
A、每天B、1—2天C、2—3天
2男士著裝，整體不應(yīng)該超過(B)幾種顏色?
A、2B、3C、4
3、女士坐在椅上上時，應(yīng)該坐椅子的(A)
A、三分之二B、三分之一C、二分之一
4、拜訪他人應(yīng)該選擇(C)
A、清晨B、用餐時間C、節(jié)假日下午和平日的晚飯后
5、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應(yīng)該注視對方的(B)才不算失禮。
A、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域B、上半身C、頸部
6、那些是公共學(xué)習(xí)場合(A)
A、圖書館閱覽室B飯店酒店C學(xué)校超市
第四部分(學(xué)校禮儀)
課堂禮儀：
1、遵守課堂紀律，準時上課，若有遲到，應(yīng)得到老師的許可后，才能進入教室。
2、聽課時，要獨立思考，發(fā)言時應(yīng)該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問題。
3、下課時，老師沒有宣布下課，就絕對不能私自離開自己的座位，下課時，應(yīng)該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學(xué)生才能離開。
服飾禮儀：要求合體，適時，整潔，大方，講究場合。
同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學(xué)。在問同學(xué)借東西的時候，應(yīng)該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學(xué)去綽號，不要隨意嘲笑他人，應(yīng)該對同學(xué)給予熱情的.幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊，不要隨便議論同學(xué)的不是。
第五部分(總結(jié))
不學(xué)禮，無以立，以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺意識和自我約束能力，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學(xué)生完善獨立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點和根本目標。