小學(xué)生冬令營活動方案（精選3篇）

小學(xué)生冬令營活動方案 篇1

　　一.指導(dǎo)思想

　　為了豐富中小學(xué)生寒假生活，激發(fā)他們的內(nèi)在力量，根據(jù)xx市教委的整體部署，結(jié)合心理健康教育工作和廣大中小學(xué)生的實際需求，xx市中小學(xué)數(shù)字德育——將繼續(xù)開展寒假網(wǎng)上冬令營活動，以平等、友善、多元、開放的網(wǎng)絡(luò)心理教育平臺引領(lǐng)青少年健康快樂成長。

　　二.活動安排

　　(一)活動對象：全市中小學(xué)生

　　(二)活動時間：x年x月31日—2月28日(春節(jié)法定假期除外)

　　(三)活動主題：x年我也是蠻拼的

　　在剛剛過去的x年，你有哪些“蠻拼的”(這里表示在學(xué)習(xí)、生活方面非常努力、了不起)經(jīng)歷?此時此刻，讓我們一起回顧、分享自己這一年“蠻拼的”精彩瞬間，奏響x年前進(jìn)的樂章吧!

　　參考提綱：

　　1.描述自己在x年“蠻拼的”一件或幾件事;

　　2.重點描述其中一件事中自己所遇到的困難或挑戰(zhàn)，以及努力克服的經(jīng)歷;

　　3.在這件事中誰幫助過自己;

　　4.為自己，也為幫助過自己的人點個贊。

　　(四)活動方式：

　　同學(xué)們用撰寫短文或繪畫的形式(選擇其中一種方式參與即可)，描述自己x年“蠻拼的”經(jīng)歷，并在論壇“愛心在線”版塊分享。

　　方式一：撰寫短文

　　圍繞著“x年我也是蠻拼的”撰寫短文，文章不超過600字，文章后請署明學(xué)校、班級和姓名。

　　方式二：繪畫

　　發(fā)揮你的創(chuàng)意，畫出自己x年“蠻拼的”經(jīng)歷，可根據(jù)需要配以簡潔的文字說明。

　　請在畫作的右下方署明作者學(xué)校、班級和姓名。

　　(五)學(xué)校及學(xué)生參加“x年我也是蠻拼的”活動方式

　　各中小學(xué)以學(xué)校為單位進(jìn)行，由專人負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生按要求參加活動。

　　①進(jìn)入xx市中小學(xué)數(shù)字德育—首頁，從左側(cè)專題欄中找到“x年我也是蠻拼的”圖標(biāo)，點擊該圖標(biāo)，進(jìn)入心理論壇“愛心在線”對應(yīng)版塊參與話題討論;

　　②各校負(fù)責(zé)教師提前在心理論壇“愛心在線”專欄分別建立主題帖：

　　步驟為：教師登錄后，進(jìn)入“愛心在線”版塊，點擊“發(fā)表話題”;然后在“標(biāo)題題目”一欄寫上題目，格式為：“某某學(xué)校——x年我也是蠻拼的”。例如：“十二中——x年我也是蠻拼的”、“一小——x年我也是蠻拼的”。

　　③學(xué)生跟帖：

　　登錄心理論壇“愛心在線”版塊，完成注冊(原來注冊過的同學(xué)可直接輸入用戶名和密碼)，各校學(xué)生以跟帖的形式在自己學(xué)校所建主題帖下面上傳自己所撰寫的短文，或上傳自己的繪畫。

　　④上傳圖片參與“x年我也是蠻拼的”的方法：

　　繪畫拍照：用數(shù)碼相機或手機把你的畫作拍成照片，導(dǎo)入計算機，存成jpg圖片格式。

　　圖片處理：圖片要小于200k，需在網(wǎng)上或從360安全衛(wèi)士中的“軟件管家—圖形圖像”中查找并下載照片編輯器軟件(如“光影魔術(shù)手”)，對圖片大小進(jìn)行處理。

　　點擊上傳：點擊本校“主題帖”或自己所發(fā)帖子右上方的“回復(fù)”功能，然后點擊“瀏覽”、“上傳”，就可完成自己圖片的上傳。

　　(六)專家在線心理輔導(dǎo)。在同學(xué)們互相幫助、分享交流的同時，我們還繼續(xù)邀請心理專家及學(xué)校心理教師，做客心理論壇“愛心在線”，在線解答中小學(xué)生的心理困惑與煩惱。

　　值班日期：x年x月30日—3月1日(春節(jié)法定假期除外)

　　專家在線時間：每天15：30—21：30

　　三.獎勵辦法

　　①組委會將按照提交“活動開展情況反饋表”及“優(yōu)秀發(fā)帖學(xué)生名單”、上傳最有質(zhì)量跟帖等三方面情況(見附件)，評選出學(xué)校一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　②組委會將根據(jù)各校按比例上報的優(yōu)秀發(fā)帖學(xué)生名單頒發(fā)電子證書。

　　③將在開辟專欄，展示學(xué)生的優(yōu)秀跟帖。并把優(yōu)秀學(xué)生跟帖編輯成冊出版。

　　④積極參與本次活動的初中、高中學(xué)生，將獲得一次免費的專業(yè)生涯測評的機會：

　　用電子郵件將你跟帖的地址鏈接發(fā)送至，3天之內(nèi)即可獲取生涯測評的網(wǎng)址、用戶名和密碼。通過生涯測評，可了解自己的興趣、個性、多元智能和價值觀等，有助于更科學(xué)合理地規(guī)劃自己實現(xiàn)夢想的路徑。

　　⑤享有本次活動最終解釋權(quán)。

　　四.網(wǎng)站將繼續(xù)協(xié)同xx區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)信息中心確保安全、穩(wěn)定運行。

小學(xué)生冬令營活動方案 篇2

　　按照市教育局關(guān)于中小學(xué)冬令營活動方案的要求，我校將于x年x月26日到冰雪大世界(大有經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))開展親子冬令營活動。為確保活動的順利進(jìn)行，特制定活動方案如下：

　　一、活動主題

　　陽光 合作 運動 七彩少年我能行

　　二、活動目的

　　1、以“體驗快樂、學(xué)會溝通、增進(jìn)親情”為活動目標(biāo)，熔煉團(tuán)隊意識、磨練個人意志、挑戰(zhàn)自身極限、發(fā)掘無限潛能。

　　2、以“感受冬天、戲冰滑雪、親子活動”為拓展項目，幫助學(xué)生建立自信、積極的心態(tài)，學(xué)會堅強與承受，不因失敗而輕言放棄;學(xué)會交流與溝通，體會合作與關(guān)愛的力量。

　　3、以“自然、家鄉(xiāng)、冰雪”為教育載體，激發(fā)學(xué)生融入自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感，挖掘、培養(yǎng)孩子的多種興趣愛好，讓學(xué)生度過一個充實、快樂而有意義的寒假。

　　三、活動內(nèi)容

　　滑雪、高山雪圈、冰上碰碰車、冰車等。

　　四、活動特點

　　1、聆聽自然 體驗冰雪 溫暖親情

　　“親子冬令營，共度好時光”。寒冷的冬日，讓孩子和家長共同融入冰雪世界，一起享受冰雪樂趣。親近自然、發(fā)現(xiàn)自然、探究自然，與冰雪深度互動，盡情釋放童心野趣。感受暖暖的親情，品味濃濃的歡樂，讓幸福和笑聲精彩整個寒冬。

　　2、挑戰(zhàn)自我 強健體魄 感悟人生

　　冰雪運動鍛煉平衡感，強健體魄，提高注意力。踏著雪板穿梭在冰雪世界，宛如精靈一般展示著青春與活力，讓孩子們挑戰(zhàn)自我極限，在冰雪中感悟大自然海納百川之包容，享受人與自然親密接觸之寧靜，體會面對人生曲折坎坷之勇敢。

　　3、特色活動 鍛造能力 涵養(yǎng)品性

　　依托“高山雪圈”等獨具特色的活動課程，開啟思維、激發(fā)創(chuàng)意、鍛造能力，在意趣中體驗，在活動中信任，在磨練中勵志，在挑戰(zhàn)中成長。

　　五、活動組織

　　為加強冬令營活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校特成立冬令營活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動順利進(jìn)行。

　　總指揮：

　　營 長：

　　副營長：

　　隊 長：

　　安全員：

　　學(xué)校事先制定安全預(yù)案，和學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》，家長和學(xué)校各留一份。(《安全責(zé)任書》內(nèi)容附后。)

　　六、活動安排

　　1、活動時間：x月26日上午9:00——下午1:00

　　要求學(xué)生、家長及帶隊老師7:30準(zhǔn)時在學(xué)校操場集合

　　2、活動地點：冰雪大世界(大有經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))

　　3、活動準(zhǔn)備：營旗(學(xué)校旗手) 中隊旗(各班級旗手) 冬令營口號標(biāo)語 參加活動人員標(biāo)簽(年部安全員)照相(李春麗 禹海龍) 攝像(楊璦嘉家長) 學(xué)生才藝表演等

　　4、分組情況：營員分成紅黃藍(lán)三隊，四年級為紅隊(隊長：張主任)，五年級為黃隊(隊長：佟校長)，六年級為藍(lán)隊(隊長：萬濤老師)，每名隊員胸戴紅黃藍(lán)三隊營員號的標(biāo)簽。工作人員貼好職務(wù)標(biāo)簽，家長貼好學(xué)校校標(biāo)。營員熟記本隊口號，紅隊：“陽光 合作 運動 七彩少年我能行”;黃隊：“我運動 我快樂 七彩好少年”;藍(lán)隊：“戰(zhàn)冰雪 斗嚴(yán)寒 豪氣沖霄漢”。

　　5、乘車要求：租用5臺大巴車(車上貼有編號)，上車前按班級整隊集合，每個班級拿隊旗，學(xué)校旗手拿校旗。學(xué)生和家長排隊按號有序上下車，記好車號，來去要乘坐同一輛車，每輛車上都有帶隊老師和車長，在車上聽從車長老師的指揮，做到文明乘車。乘車時車長老師可讓學(xué)生進(jìn)行自我介紹和才藝展示，學(xué)生事先做好準(zhǔn)備。

　　6、到達(dá)活動地具體安排：

　　(1)到達(dá)冬令營地點后學(xué)生和家長有序下車，按年部集合，進(jìn)行一個簡短的開營儀式。

　　主持人：

　　①營長講活動要求

　　②副營長做動員講話

　　③學(xué)生代表講話

　　④三隊學(xué)生呼本隊口號

　　⑤冬令營所有成員合影留念

　　⑥三隊分別合影留念

　　(2)開營儀式結(jié)束后營員在工作人員的安排下進(jìn)行親子活動。活動中要聽從工作人員指導(dǎo)，注意安全

　　(3)預(yù)計在12:30，營員在《兔子舞》的樂曲中集合，學(xué)校還安排了一項神秘的小活動，相信會給孩子們帶來一份驚喜，會給孩子們的冬令營之旅增添更美好的回憶。

　　(4)活動結(jié)束，營長做活動總結(jié)，并評出“最佳合作小隊”、“最具活力小隊”和“最佳親情小隊”，營員們再次呼出自己的口號。

　　(5)返程時間：1:00

　　7、活動延伸

　　(1)內(nèi)容：舉辦冬令營征文活動

　　(2)要求：所有營員都要參加，結(jié)合本次冬令營活動主題及自身活動見聞、體會，自擬題目，自定內(nèi)容，完成征文，用稿紙工整書寫，返校日交給班主任老師，參加學(xué)校的征文比賽，再擇優(yōu)參加教育局征文大賽。

　　為使冬令營活動順利開展，學(xué)校高度重視，精心組織，周密部署，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會和帶隊老師、班主任會進(jìn)行研究并落實，制定安全預(yù)案，和家長簽訂安全責(zé)任書，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識。相信這次冬令營活動一定會帶給孩子們一次特殊的體驗，這將是一次快樂之旅、安全之旅、親情陪伴之旅，二小的學(xué)生在活動中一定會表現(xiàn)出他們健康、陽光的精神風(fēng)貌。愿孩子們高興而去，滿載收獲而歸，愿冬令營之旅給孩子們的寒假生活留下美好的回憶!

小學(xué)生冬令營活動方案 篇3

　　孩子們期盼的暑假就快到了，為了使假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，暑假補習(xí)老師建議學(xué)生為自己的暑假生活制定一份計劃，其中可包括大概兩個方面：學(xué)習(xí)計劃、生活計劃。

　　第一，學(xué)習(xí)計劃，例如：

　　1.爭取在多長時間內(nèi)完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成多少頁的暑假作業(yè)。

　　2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

　　3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

　　4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

　　5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

　　6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

　　第二，生活計劃，例如：

　　1.培養(yǎng)個人的生活能力，暑假補習(xí)老師表示，在假期里是鍛煉學(xué)生個人能力的很好的時期。比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

　　2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

　　3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。