中層干部競聘方案（精選7篇）

中層干部競聘方案 篇1

　　為深入貫徹干部隊伍建設的“四化”方針，拓寬選人用人渠道，促使優秀人才脫穎而出，根據我局實際情況，局黨組研究決定，對各公路管理站站長等中層崗位實行競爭上崗。

　　一、指導思想

　　堅持以學人科才觀為指導，在干部管理工作中引入競爭機制，進一步拓寬選人用人渠道，促進德才兼備、群眾公認的優秀干部脫穎而出，形成正確的用人導向，努力建立干部職務能上能下的動態管理體制，從而提高 干部隊伍的整體素質。

　　二、競爭上崗原則

　　競爭上崗必須堅持黨管干部的原則；堅持任人唯賢、德才兼備的原則；堅持群眾公認、注重實績的原則；堅持公開、平等、競爭、擇優選拔的原則。

　　三、競爭上崗職位

　　略

　　四、競爭范圍

　　局、站機關全體在崗正式干部職工（包括政務大廳工作人員）

　　五、組織領導

　　（略）

　　六、方法步驟

　　競爭上崗工作，從3月6日開始至3月14日結束，主要按以下步驟進行。

　　（一）組織發動（3月6日）。對局、站機關全體干部進行動員，公布方案、職位、程序，并印發到各股室，做到人盡皆知。

　　（二）申報（3月7日—9日）。機關干部職工填寫《競爭職位申報表》，于3月9日下午5：30前報到辦公室，過期不候。填表時只填寫中層崗位，暫不確定具體競爭的崗位。

　　（三）演講（3月12日下午）。填寫《競爭職位申報表》的干部在全體干部職工會上進行演講，演講的主要內容包括：（1）競崗的條件和理由；（2）工作思路；（3）完成目標的措施。演講時間不超過5分鐘。

　　（四）演講評分。競崗者演講完畢后，競爭上崗領導小組當場給予打分，滿分100分。

　　（五）民主推薦得分。（3月12日下午）局、站全體干部職工進行民主推薦打分，滿分100分。競崗者總得分=演講評分得分*60%+干部職工得分*40%。

　　（六）組織決定。根據競聘者的德、能、勤、績等方面情況，召開黨組會研究決定擬任人選。

　　（七）任命。下發任免通知，將相關材料報區委組織部備案。

　　（八）干部調配。根據各股室工作職責，確定具體工作人員。

　　七、有關要求

　　（一）提高認識，積極參與。實行競爭上崗是干部人事制度改革的重大舉措，也是干部職工管理的重要環節；全體干部職工要高度重視，確保此項工作的順利進行。

　　（二）嚴格紀律，加強監督。嚴格遵守組織紀律，按照公平、公開、公正、競爭、擇優的原則選拔人才。

　　（三）正確對待，積極引導。本次競爭上崗，主要是進一步調動工作積極性，不斷提高工作效率和水平。每位同志都要以良好的心態，正確對待組織，正確認識自己，正確看待別人，進一步明確努力方向，愛崗敬業，勤奮工作，努力爭取更大的成績。

中層干部競聘方案 篇2

　　為了加快我校干部人事制度改革步伐，創造一個公開、公正、競爭、擇優的選人用人環境；建立一套干部能上能下、能進能出、充滿生機和活力的管理機制；培養和造就一支精干、高效、廉潔的干部隊伍，根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》和中辦發［20__］13號《黨政機關競爭上崗工作暫行規定》及市委有關文件精神，按照《中共徐州市委黨校（徐州市行政學院）機構改革實施意見》，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，以中央和省、市有關黨政領導干部選拔任用工作文件為依據，進一步深化我校干部人事制度改革，推進干部選拔任用工作的科學化、民主化、制度化，激發干部隊伍的活力，提高 干部隊伍素質和能力，為黨校當前和長遠建設及發展提供強有力的組織保證。

　　二、基本原則

　　1、堅持黨管干部原則；2、堅持任人唯賢、德才兼備的原則；3、堅持公開、公正、平等、競爭、擇優的原則；4、堅持群眾公認、注重業績的原則；5、堅持貫徹民主集中制原則；6、堅持優化結構、提高效率的原則。

　　三、競爭職位

　　根據校中層干部職位空缺情況，分兩步實施競崗。第一輪競崗擬拿出10個正、副科級實職職位，即：行政處處長、函授處處長、信息資料中心主任、黨史黨建教研室主任、基礎理論教研室主任、信息資料中心副主任、科研處副處長、行管教研室副主任、法政教研室副主任、經管教研室副主任。5個非領導職位，即主任科員。第二輪競崗職位待第一輪競崗結束后公布。

　　四、競爭范圍

　　1、行政崗位：（1）本校具有參照管理機關工作人員身份者；（2）副科級及以上職務的教學人員。

　　2、事業崗位：（1）具有國家干部身份的教學人員；（2）行政處室具有參照管理機關工作人員身份者；（3）聘任制干部。

　　五、任職條件及資格

　　1、任職條件：

　　（1）具有較高的政治思想素質，認真實踐“三個代表”的重要思想，堅決執行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上與黨中央保持一致，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題。

　　（2）忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心、責任感和奉獻精神。具有履行崗位職責的理論政策水平、業務知識和實際工作能力。

　　（3）能堅持實事求是、求真務實、開拓創新，使黨的方針、政策和校黨委的決議在本部門得到很好的落實。

　　（4）正確行使權力、堅持原則、秉公辦事、勤政廉政、以身作則，自覺接受黨和群眾的監督和批評，在群眾中有一定的威信。

　　（5）具有較強的組織領導能力、科學決策能力、工作協調能力，自覺堅持和維護民主集中制原則，作風民主，團結同志，顧全大局。

　　（6）身體健康。

　　2、任職資格：

　　（1）副科級實職任職資格：

　　a、一般應具有下一級職務三年以上經歷。（現任副科級職務的中層干部及非領導職務競爭同級領導職位的，不受任職時間限制。）b、近三年年度考核連續評為稱職以上。c、大學專科及其以上學歷。d、年齡在40周歲以下（1965年1月1日以后出生）；個別業務性較強的崗位或表現特別突出的年齡可放寬到45周歲以下；現任中層干部競爭同級崗位，可不受年齡限制。

　　（2）正科級實職任職資格：

　　a在副科級崗位上工作二年及以上經歷的中層干部。（現任正科級職務的中層干部及非領導職務競爭同級領導職務的，不受任職時間限制。）b近三年年度考核連續評為稱職以上。c大學專科及其以上學歷；d年齡在45歲（1960年1月1日以后出生）；個別業務性較強的崗位或表現特別突出的年齡可放寬到50周歲以下；現任中層干部競爭同級崗位，可不受年齡限制。

　　（3）非領導職務任職資格：

　　a主任科員：須在副科級崗位上工作五年及以上且工齡滿30年的中層干部；b副主任科員：一般應具有下一級職務三年以上經歷；c近三年年度考核連續評為稱職以上；d大學專科及其以上學歷。

　　六、爭方法步驟

　　1、宣傳發動。召開全體干部動員會，公布《實施方案》和擬競爭的職位、任職資格條件、競爭的方法和步驟等事宜。宣傳競爭上崗的目的、意義和指導思想。使大家統一思想，提高認識，積極參與。

　　2、公開報名。采取個人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結合的辦法。報名者須填寫《中共徐州市委黨校中層干部競爭上崗報名表》，自愿填報競爭職位，每人僅限報一個職位。在規定時間內將報名表交競爭上崗辦公室，過時視同放棄。

　　3、資格審查。由競爭上崗辦公室對報名人員進行資格審查，經黨委審核后公布名單。

　　4、面試。面試主要測試競爭者競爭職位所必備的基本素質和能力。面試成績占綜合成績的35%。

　　5、民主測評。參加民主測評的人員包括校全體教職工。民主測評內容包括德、能、勤、績、廉等項，由參加測評人員無記名填寫《中層干部競爭上崗民主測評表》，對競爭者的德才表現以及對競爭職位的適應程度進行民主測評，由競爭上崗辦公室計算每位競爭者的平均分數。民主測評成績占綜合成績的35%。參加民主測評的人數必須達到應參加人數的80%以上。黨委測評，占綜合成績的30%。

　　6、確定考察對象。根據面試成績和測評的總分數，從高到低，按一定比例由黨委擇優確定考察對象。

　　7、組織考察。競爭上崗辦公室組織人員對考察對象德、能、勤、績、廉及其政治業務素質與競爭職位的適應程度，工作實績和群眾公認程度進行考察。提出考察意見報校黨委。

　　8、公示。校黨委根據競爭者面試、測評的結果和考察情況，討論決定干部的擬任名單，并予以公示，公示時間7天。

　　9、任用。公示后，經校黨委會研究，決定任用人選，報上級有關部門備案并辦理手續后，予以試用。試用期一年。

　　七、管理和待遇

　　通過競爭上崗的人員，按照新任職務的管理權限進行管理，并享受相應的政治生活待遇。試用期滿經考核勝任現職的，正式任用，任職時間從試用期開始計算。經考核不勝任的，免去試任職務，一般按試任前職級安排工作。

　　八、組織領導

　　略

　　九、紀律與監督

　　對競爭上崗工作中的違紀行為，要嚴肅查處，按照有關規定予以組織處理或紀律處分。

中層干部競聘方案 篇3

　　為了進一步加強學校中層干部隊伍建設，促進學校管理工作的科學化、民主化、制度化，不斷提高管理水平，根據濱湖區教育局關于學校中層崗位設置和管理的文件精神和要求，結合我校實際情況，制定本競聘方案。

　　一、中層崗位職數

　　根據區教育局審核，我校設置10個中層職數（含一個全區競崗職位）。擬設立教務處、德育處、總務處、辦公室、秘書室、工會6個中層管理部門。其中人事秘書崗位由教育局考核任命，工會主席由教代會選舉產生。

　　二、中層競聘崗位設置

　　辦公室：主任1人

　　教務處：主任1人、副主任2人

　　（說明：教科研、信息技術工作有教務處副主任兼管。）

　　德育處：主任1人、副主任1人

　　（說明：團委負責人由德育處正或副主任兼任，政治面貌為中共黨員。）

　　總務處：主任1人，副主任1人

　　三、中層競聘崗位職責

　　（1）辦公室崗位職責

　　①全面協調與處理校長室的日常事務以及相關面向全校的常規工作與重點工作。

　　②做好各級各類辦公文件的上傳下達工作，職責明確、部署到位。

　　③全面負責學校文化、宣傳工作，創設較好的文化氛圍與積極的輿論導向。

　　④協助其他部門做好其他相關工作。

　　（2）教務處崗位職責

　　①以較好的職業素養、較高的業務水平、較強的人際溝通能力確保本部門能有序高效地開展教學常規管理工作。

　　②能妥善應對和處理偶發性事件與突擊性工作，部門成員在本條線工作中具備整體協調的意識與獨當一面的能力。

　　③尊重教學規律，把握教學動態，以生為本，以研促教。

　　④協助其他部門做好其他相關工作。

　　（3）德育處崗位職責

　　①以較好的職業素養、較高的業務水平、較強的人際溝通能力確保本部門能有序高效地開展德育常規管理工作。

　　②能妥善應對和處理偶發性事件與突擊性工作，部門成員在本條線工作中具備整體協調的意識與獨當一面的能力。

　　③貫徹中學德育大綱，多元化發揮德育教育功能，創造性開展德育研究工作。

　　④協助其他部門做好其他相關工作。

　　（4）總務處崗位職責

　　①以較好的職業素養、較高的業務水平、較強的人際溝通能力確保本部門能有序高效地開展總務后勤常規管理工作，切實有效地開展校園安全管理工作。

　　②能妥善應對和處理偶發性事件與突擊性工作，部門成員在本條線工作中具備整體協調的意識與獨當一面的能力。

　　③強化服務意識，增強創新能力，以人為本地做好后勤保障工作。

　　④協助其他部門做好其他相關工作。

　　四、競聘范圍、對象和條件

　　1、范圍：除工會主席、人事秘書崗位外，其它崗位一律實行競聘上崗。

　　2、對象：參加教育工作5年以上的教職工；年齡：男，52周歲以下；女，47周歲以下。

　　符合年齡要求的原中層干部原則上應該參加競聘，擔任過年級組長、學科組長職務的教師以及優秀骨干教師要積極參加競聘，每人可申報兩個中層崗位。

　　3、條件：具有優秀的職業道德修養；具有同聘任崗位相適應的工作能力；具有正確的教育理念和服務意識；具有良好的管理工作藝術；在教職工中具有較高的威信。

　　五、聘期和待遇

　　1、聘期：3年（第一年為試用期）。

　　2、待遇：A、在聘期內享受相應文件規定的中層干部待遇。B、優先具有參加區教育局組織的“校級崗位”競聘資格。

　　六、競聘程序和時間（具體時間視實際情況作微調）

　　1、公布學校20xx年中層干部競聘方案；

　　2、具有競聘資格并有競聘意向的教職工（含外校）填寫《競聘方案》交校長室報名參加競聘。（截止時間：6月23日）

　　3、參加中層崗位競聘者在教職工大會上進行競聘演講；（6月30日上午）

　　4、教師民主測評和競聘工作領導小組測評。（6月30日上午）

　　5、競聘工作領導小組根據民主測評情況，討論決定中層干部聘任人選并公示。（7月5日前）

　　七、中層干部競聘上崗測評總得分的組成

　　（1）群眾民主測評占70%，群眾測評得分=測評得票率×70；

　　（2）領導小組測評占30%，領導小組測評得分=測評得票率×30；

　　（3）中層干部競聘上崗總得分=群眾測評得分＋領導小組測評得分；

　　（4）按照個人競聘志愿順序分列，再從高分到低分排序。同一崗位有多人競崗，以得分高的優先。同一崗位出現同分情況，由領導小組進行第二輪投票決定。

　　八、中層干部競聘工作領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：聘請有關專家

中層干部競聘方案 篇4

　　為進一步深化干部人事制度改革，優化干部結構，加強干部隊伍建設，根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》和長教黨字[20xx43號文件“學校中層干部崗位實行競聘上崗；聘任后，按干部管理權限辦理”的精神，經黨總支研究決定，面向全校人員（含明德中學高中部和初中部）公開競聘中層干部、年級組長，現將有關事項公布如下：

　　一、公開競聘的職位

　　教務處副主任2名；教育處副主任1名；保衛處副主任1名；團委副書記1名；初一年級組長1名。

　　二、基本原則

　　1、堅持德才兼備、注重實績、群眾公認、公開公平、精干高效、競爭擇優的原則。

　　2、寧缺毋濫的原則。所設崗位如無合適人選，可以空缺。

　　三、公開競聘對象的基本條件和資格

　　1、具有履行職責所需要的政治理論和政策水平，堅決執行黨的基本路線、方針、政策、上級精神和學校決策；有強烈的事業心、責任感、進取心；清正廉潔，聯系群眾。

　　2、具有勝任擬擔任職務所必備的專業知識、工作經驗、內外協調能力，在實際工作中做出了一定的成績，安心本崗位工作，并有志在學校發展中創造業績。

　　3、參加競聘者年齡在45周歲以下，競聘團委副書記的在30歲以下，大學本科（或以上）學歷、兩年以上工作經歷，身體健康。

　　四、公開競聘的原則和程序

　　公開競聘嚴格遵循“黨管干部原則；任人唯賢、德才兼備原則；群眾公認、注重實績原則；公開、平等、競爭、擇優原則；民主集中制原則；依法辦事原則”，推進干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業化。主要程序是：宣傳發動、個人報名、全校范圍意向推薦、競聘演說、各方代表意向投票、黨總支組織考察并確定擬聘名單、校內公示擬聘名單。

　　五、報名時間

　　競聘報名時間：7月15日晚上12:00之前

　　報名方式：從網上下載報名表格填好并發至郵箱,并短信告之。

　　六、程序與時間安排

　　1、成立學校中層干部競聘考核小組，擬定《長沙市明德興華中學20xx年中層干部競聘實施方案》；

　　2、7月8日，公布崗位。在網上公布競聘信息。召開教職工大會，宣傳發動，公布競聘崗位、競聘條件和競聘程序；

　　3、7月8日-7月15日，公開報名。競聘中層干部崗位采取個人自薦的辦法，公開報名，并填寫《報名表》，報名人只能填報一個競聘崗位;

　　4、7月16-7月23日，資格審查。按照競聘條件和崗位要求，由競聘考核領導小組對報名者進行資格審查；

　　5、7月24日上午8:00競聘人員在明德中學參加統一抽簽;

　　6、7月24日上午9:00，競聘演說，與會人員進行意向投票。與會人員：黨總支委員、校級領導、中層干部、年級組長、教研組長、黨支部委員、民主黨派負責人，教代會代表、人大代表、政協委員。地點：xx中學明德講壇；

　　7、考察測評。考核組考察該同志近年思想表現、工作業績和工作能力并組織群眾測評；

　　8、擇優定崗。考核小組根據擇優聘任原則，根據個人專長和崗位要求，提出崗位擬聘人選，交學校黨總支決定；

　　9、8月初公示、聘任。對決定聘任的中層干部，任職前在校內進行公示，公示期限為3天。競聘上崗的中層干部、年級組長，由學校任命，校長聘任，頒發聘書，并簽訂崗位任期目標責任書。擬任中層干部名單將上報市教育局黨建處備案。競聘人員實行任期制，任期三年。

　　七、本方案僅適用于本次中層干部聘任。

　　長沙市明德興華中學黨總支、校長室。

中層干部競聘方案 篇5

　　一、指導思想

　　加快鄉鎮人事制度改革，進一步轉變觀念，積極引進先進的干部隊伍管理機制，理順干部管理程序，進一步提升管理水平和效能，培養一批工作能力強，有一定管理實踐經驗的優秀干部，促進更好更快地發展。

　　二、基本原則

　　公平、公開、競爭、精干、高效

　　三、應聘人員的基本條件

　　在堅持正確的政治方向，遵守鎮各項規章制度的前提下，需同時符合以下條件：

　　1、競聘人員為本鎮在編在崗的機關事業單位人員，年齡在45周歲以下（即1967年1月1日以后出生）；學歷為高中以上，基層工作經驗3年以上；從事競聘崗位工作至少1年。

　　2、作風正派，樂于奉獻，勇擔重任，任勞任怨，沉穩干練，有團隊合作精神。

　　3、能獨立開展工作，有強烈的事業心，工作業績較突出，在單位內有較高威信。

　　四、競聘辦法

　　1、動員：召開全體干部大會宣傳中層干部競聘的意義、目的，競聘的程序及設置崗位等情況。

　　2、申請：凡符合條件并準備參加競聘者，到鎮組織科領取申請表格，群眾推薦的方法同上，并在規定時間內將所填表格上交。

　　3、初審：由考核小組審核參加競聘人員資格，確定進入第一輪競聘名單。

　　4、演講：在競聘考核小組組織下，由參加競聘人員進行公開競聘演講，重點談競選崗位的工作思路和設想，每人5分鐘。

　　5、測評和面試：測評分兩輪：①全體機關事業單位人員參加測評，采取當場公開計票方式，原則上競聘人員得票率不低于50%。②考核小組成員對進入第二輪人員進行面試。

　　6、初定：考核小組根據競聘演講情況、民主測評和面試情況確定聘用人選。

　　7、公示：公布聘用人選。

　　五、競聘上崗考核領導小組組成人員

　　1、鎮三套班子領導

　　2、鎮直各中心站所負責人

　　3、部分村（居）支部書記

　　（考核小組總人數不少于15人）

　　六、競聘的有關規定

　　1、參加競聘的人員，提出自己的競選意愿，但最后要服從鎮黨委會議的分工決定。

　　2、參與競聘工作的所有人員，特別是領導干部和主辦科室要嚴格履行資格審查、民主測評、面試的程序和紀律要求，不得在競聘過程中徇私舞弊。

　　3、監督部門和監督人員要嚴格履行監督職責，按照競聘要求進行全程監督，及時發現并糾正競聘過程中可能存在的問題，維護競聘紀律的嚴肅性。

　　4、發現或被群眾舉報有違反上述紀律規定的，經院紀委調查核實后，取消競聘人的競聘資格，任用后發現并查實的，免去新任職務，并追究相關責任人的責任。

　　七、競選崗位情況

　　競選崗位：農業經濟服務中心副主任2名，計劃生育服務中心副主任1名，城 管環衛服務中心副主任2名，工貿中心副主任1名。

中層干部競聘方案 篇6

　　為進一步深化干部人事制度改革，優化干部結構，加強干部隊伍建設，根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》和長教黨字[20xx]43號文件“學校中層干部崗位實行競聘上崗；聘任后，按干部管理權限辦理”的精神，經黨委研究決定，面向全校在職在編人員公開競聘中層干部，現將有關事項公布如下：

　　一、公開競聘的職位

　　黨政辦公室副主任1名

　　團委副書記1名

　　高一年級組長1名

　　二、公開競聘對象的基本條件和資格

　　1、具有履行職責所需要的政治理論和政策水平，堅決執行黨的基本路線、方針、政策、上級精神和學校決策；有強烈的事業心、責任感、進取心；清正廉潔，聯系群眾。

　　2、具有勝任擬擔任職務所必備的專業知識、工作經驗、內外協調能力，在實際工作中做出了一定的成績，安心本崗位工作，并有志在學校發展中創造業績。

　　3、近3年年度考核均為稱職（合格）以上，年齡在45周歲以下（團委副書記要求30周歲以下），身體健康，大學本科（或以上）學歷。黨政辦公室副主任職位要求是中共黨員，且有一定的文字能力。

　　4、此次競聘的三個職位，沒有行政級別。

　　三、公開競聘的原則和程序

　　公開競聘嚴格遵循“黨管干部原則；任人唯賢、德才兼備原則；群眾公認、注重實績原則；公開、平等、競爭、擇優原則；民主集中制原則；依法辦事原則”，推進干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業化。主要程序是：宣傳發動、個人報名、競聘演說、各方代表意向投票、黨委組織考察并確定擬聘名單、校內公示擬聘名單。

　　四、報名時間、地點及報名方式

　　報名時間：7月8日下午17點前

　　地點：紀委書記辦公室

　　報名方式：從網上下載報名表格填好，將紙質稿交給紀委周喜蘭書記，并將電子稿發送至紀委周書記的數字平臺。

　　五、具體日程安排：

　　1、7月2日公布干部公開競聘方案。

　　2、7月9日下午14：10點競聘人員集中抽簽。

　　3、7月9日下午教職工大會后，應聘人員競聘演說，與會人員進行意向投票。與會人員：黨委委員、校級領導、中層干部、年級組長、教研組長、黨支部委員、民主黨派負責人，教代會代表、人大代表、政協委員。

　　六、本方案僅適用于本次中層干部聘用。

中層干部競聘方案 篇7

　　為加強干部隊伍建設，進一步推進干部選拔任用民主化進程，拓寬選人用人渠道，建設一支能夠適應新形勢要求，能推動學校持續快速發展的高素質的干部隊伍，根據市教育局黨委《關于直屬單位中層領導干部選拔任用的規定》和學校“十三五”規劃要求，學校中層干部實行聘任制、任期制和競聘上崗，特制定本實施方案。

　　一、領導小組

　　組長：zz

　　副組長：zz zz

　　成員：zz zz zz zz zz zz

　　二、基本原則

　　1.堅持德才兼備，注重實績的原則。

　　2.堅持公開、公正、自愿相結合的原則。

　　3.堅持群眾認可和黨委決定相結合的原則。

　　三、競聘崗位

　　1.教育處副主任；

　　2.教務處副主任；

　　3.教科室副主任。

　　四、競聘的范圍和條件

　　1、范圍

　　在編在崗人員（含田家炳實驗中學）

　　2、基本條件

　　思想政治素質和人品好，公平正直有責任心，吃得苦吃得虧，有奉獻精神；

　　熱愛教育事業，熱愛學校，服務意識強，創新意識強，大局意識強；

　　堅持原則，作風正派，善于團結，嚴于律己，廉潔奉公，身心健康，精力充沛，能勝任繁重工作。

　　3、職位條件

　　競聘教務處副主任年齡要求40歲以下（1975年1月1日以后出生），大學本科以上文化程度，五年以上工作經歷（研究生三年以上工作經歷），有高三工作經歷，具備一定的教育法規政策水平、教學管理經驗、指導教學工作的能力和組織協調、溝通能力。

　　競聘教育處副主任年齡要求40歲以下（1975年1月1日以后出生），大學本科以上文化程度，五年以上工作經歷（研究生三年以上工作經歷），有班主任、年級組長工作經歷，具備一定的教育法規政策水平、教育管理經驗、指導班主任工作的能力和組織協調能力、溝通能力和獨立應對問題的能力。

　　競聘教科室副主任年齡要求40歲以下（1975年1月1日以后出生），大學本科以上文化程度，五年以上工作經歷（研究生三年以上工作經歷），有一定的教育法規政策水平、教學科研能力和組織協調能力、溝通能力，有較強的文字能力。

　　五、工作程序

　　1.宣傳發動：20xx年3月9日召開教職工大會，公布競聘方案。

　　2.報名：自薦或他人推薦形式3月13日前到辦公室報名登記。

　　3.資格審查：學校領導小組對照條件對報名競爭者進行資格審查并公布名單。

　　4.競聘演講及民主測評：取得競聘資格的人員在全校教工大會上作競聘演講，全體教職工民主測評。

　　5.組織考察：在評議和投票的基礎上，領導小組對競聘者作全面考察。

　　6.黨委決定：學校黨委研究決定。

　　7.公示：在學校校務公開欄及校園網上進行任前公示，公示時間為7天。

　　8.任職審批：公示結果無異議，按干部任職權限報教育局備案，由校長發放聘任書。