端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案（精選34篇）

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇1

　　活動目的：

　　農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。20xx多年前遺留下來的習(xí)俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節(jié)日所蘊含的民族情懷。并且國家對節(jié)假日的調(diào)整是對這些民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的一種有效方式。為了增強同學(xué)們的動手能力，了解吳越地區(qū)悠久的傳統(tǒng)文化，以我們大學(xué)生的責(zé)任和行動來加入和支持保衛(wèi)中國文化遺產(chǎn)的戰(zhàn)役。

　　活動號召：屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風(fēng)俗，一提起來就讓人覺得津津有味。現(xiàn)在端午節(jié)留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節(jié)假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

　　活動內(nèi)容：

　　1、 現(xiàn)場制作香囊

　　2、 現(xiàn)場進行文化知識的問答。

　　3、 了解雄黃酒

　　4、 現(xiàn)場問卷調(diào)查——端午節(jié)文化知多少

　　5、 小小心理測試——你是哪種粽子

　　活動形式：

　　時間上暫定

　　場地：學(xué)校食堂側(cè)門邊

　　1、 制作香囊

　　民俗學(xué)家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學(xué)們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給老師同學(xué)表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學(xué)學(xué)古人的手藝。自己動手DIY禮物特別有意義。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎勵。

　　材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

　　分配：兩名工作人員在現(xiàn)場給與指導(dǎo)和幫助。為了給大家創(chuàng)作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

　　注意點：針線要注意妥善保管

　　2、 現(xiàn)場知識問答

　　用回答問題的形式，增加大家對端午節(jié)文化的了解。

　　操作：現(xiàn)場兩名工作人員。同學(xué)們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品

　　3、 了解雄黃酒

　　其實雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出現(xiàn)在白蛇傳里，白素貞喝了一點就現(xiàn)形了，所以可以給同學(xué)們一個小小的體驗。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷，加熱后經(jīng)化學(xué)反應(yīng)變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會中毒。所以分給同學(xué)們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲。至于喝的話，一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下。

　　4、 現(xiàn)場問卷

　　有人說，中國的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質(zhì)生活豐裕后，吃不再那么重要，節(jié)日因此變淡。

　　這當(dāng)然是誤解，以端午節(jié)而言，其精神內(nèi)涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅(qū)邪、祈求健康的節(jié)日，寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想借此了解一下我校同學(xué)對端午節(jié)的認識。(調(diào)查表附后)

　　5、小小心理測試——你是哪種粽子

　　給同學(xué)們一個的娛樂游戲，放松心情。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試模仿劃龍舟動作，兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。

　　2、積極參加競賽活動，體驗與同伴合作游戲的快樂。

　　3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動準備：

　　“皮筋龍舟”若干。

　　活動過程：

　　1、模仿賽龍舟的動作(劃船、打鼓、擦汗等)。

　　2、游戲：《劃龍舟》。

　　(1)討論兩兩合作劃龍舟的方法。

　　(2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。

　　(3)劃龍舟比賽(分組接力比賽)。

　　3、聽音樂做全身放松動作。

　　教學(xué)反思：

　　本次的活動內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調(diào)動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時，"賽龍舟"活動具有民族特點，與亞運會也有相關(guān)性。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

　　2、樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。

　　3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準備：

　　幼兒有參觀賽龍舟活動的相關(guān)經(jīng)驗。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

　　活動過程：

　　1、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。

　　2、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。

　　3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進行指導(dǎo)。)

　　4、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂。

　　教學(xué)反思：

　　本次的活動內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調(diào)動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時，"賽龍舟"活動具有民族特點，與亞運會也有相關(guān)性。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇4

　　一、活動主題：

　　我們的節(jié)日——端午節(jié)

　　二、活動背景:

　　傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的重要載體，積淀了一個民族的靈魂和精神。“申遺”事件提醒國人對自己民族文化遺產(chǎn)的熱愛、珍惜和保護。為了進一步弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，進而內(nèi)化為對民族文化的認同感和自豪感，本中隊決定開展關(guān)于過好端午節(jié)為主題的中隊活動。

　　三、活動目的：

　　端午節(jié)是中國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，隊員們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)隊員深入地去認識端午節(jié)，感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)隊員對中華傳統(tǒng)文化的熱愛，并培養(yǎng)隊員的愛國主義精神，團結(jié)協(xié)作精神，提高隊員主體參與意識，培養(yǎng)隊員收集、整合信息的能力與動手實踐的能力，并在活動中體驗快樂。

　　四、活動過程

　　第一階段：尋找端午

　　1、讓隊員在街道、社區(qū)、商店尋找端午節(jié)前夕的節(jié)日氣氛：端午節(jié)快到了，走出家門看看，街上、商店里有哪些變化？2、除了店里賣的粽子多了，買粽子的顧客也特別多，而且街上還有許多賣小香囊的，市場賣艾葉的

　　第二階段：了解端午

　　1、向爺爺奶奶、爸爸媽媽了解家鄉(xiāng)以及各地過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、引導(dǎo)隊員通過電視、報紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)等媒體探尋端午節(jié)的其他信息，以小隊為單位進行整合以作交流。

　　第三階段：迎接端午

　　1、讓隊員學(xué)習(xí)縫制小香囊、學(xué)習(xí)包粽子、集體制作課件等。

　　第四階段：品味端陽

　　活動儀式（略）

　　第一篇章：走進端午

　　一、觀看《屈原投江的故事》視頻

　　二、端午節(jié)的習(xí)俗

　　五月初五投汨羅江后，當(dāng)時楚國人非常敬重、愛戴屈原，屈原死后，楚國百姓哀痛異常，知道屈原沉江后，害怕江中魚蝦吃掉屈原的尸體。萬舟齊發(fā)、吶喊鼓樂嚇退江中之魚，但人們還是不放心，又把竹筒裝米投入江中，讓魚蝦吃。說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。一后來演變成為吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。有人將雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，蛟龍水獸就不會咬屈原尸體。所以端午這一天，成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅(qū)蛇蟲，小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黃、香草的香囊預(yù)防疾病。這些習(xí)俗表達的是古人驅(qū)瘟避邪、祈福佑安的愿望。從此說有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗；以此來紀念愛國詩人屈原。表示對屈原的崇敬和懷念。

　　第二篇章：品味端午

　　一、端午節(jié)是一個詩人節(jié)，是一個民族節(jié)愛國節(jié)。

　　（一）讀名句。屈原流下了許多膾炙人口的名句，有很多還是我們非常熟悉的句子。下面全班同學(xué)來讀一下。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

　　舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。

　　滄浪之水清兮，可以濯我衣，滄狼之水濁兮，可以濯我足

　　（二）品名句。這些詩句中，你最喜歡哪一句呢？

　　二、端午節(jié)是一個詩歌節(jié)

　　（一）下面我們來進行一個端午節(jié)詩歌朗誦。

　　1、《浣溪沙 端午》宋 蘇軾

　　2、《端午日》唐 殷堯潘

　　3、《端午日賜衣》唐 杜甫

　　4、《端午》唐 文秀

　　（二）欣賞歌曲《漁家傲 憶端午》+現(xiàn)場書法表演

　　三、端午節(jié)是一個體育節(jié)：

　　（一）觀看龍舟比賽的視頻。

　　（二）看了視頻，你們感受到什么？

　　（三）表演《醉拳》

　　四、端午節(jié)是一個衛(wèi)生節(jié)

　　1、香包的意義。

　　2、送香包。我們班的同學(xué)對這個習(xí)俗非常有興趣，都學(xué)會隊縫制香包，現(xiàn)在請同學(xué)們把自己縫制的香包送給我們在座的老師，祝老師身體健康。

　　五、端午節(jié)是一個美食節(jié)+包粽子比賽。

　　1、欣賞各地的粽子。

　　2、包粽子比賽

　　第三篇章：感悟端午

　　一、傳承優(yōu)秀民民族文化。我們國家在20__年將端午節(jié)設(shè)立為國家法定節(jié)日，并且放假一天，各地還開展了許多的紀念活動，就是為了讓同學(xué)們充分感受端午節(jié)的氛圍，不要忘記我們的傳統(tǒng)文化。幾年前已經(jīng)被韓國拿來向聯(lián)合國教科文組織申請為他們國家的文化遺產(chǎn)，并獲得成功。請視頻。

　　二、同學(xué)們看到我們國家的傳統(tǒng)文化卻成了別國的文化遺產(chǎn)，你們有什么感受呢？

　　輔導(dǎo)員講話：

　　看了此次策劃的主題班會，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨特的文化記憶。對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，讓我們從這次的端午節(jié)活動開始，積極學(xué)習(xí)和保護我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，讓古老的華夏文明煥發(fā)新的風(fēng)采!我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會。

　　呼號、退旗

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇5

　　活動設(shè)計意圖：

　　又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，設(shè)計了本次活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　2、分享粽子，知道端午節(jié)吃粽子的'風(fēng)俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。

　　活動準備：

　　故事《端午節(jié)的由來》、《端午節(jié)的習(xí)俗》請家長給孩子帶粽子、鴨蛋、香囊等。

　　活動過程：

　　1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。

　　請個別幼兒表述，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。

　　2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

　　“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動?”幼兒分組交流。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

　　教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

　　3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。

　　“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

　　教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

　　4、幼兒互相分享端午食物。

　　“小朋友們吃過粽子嗎？”“咱們一起來分享吧。”

　　讓孩子學(xué)會分享，感受分享帶來的快樂，感受中國傳統(tǒng)文化。

　　5、五彩線分享活動。

　　端午節(jié)給孩子們戴五彩線和香囊，感受節(jié)日氣氛。

　　活動結(jié)束：

　　一起觀看端午節(jié)的來由的故事。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇6

　　為慶祝端午節(jié)、紀念屈原和保留民俗傳統(tǒng)節(jié)日，園工會聯(lián)合團隊、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長舉辦端午節(jié)包粽子等系列活動，方案如下：

　　一、人員安排：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　具體負責(zé)：

　　主持：

　　統(tǒng)計：

　　場地：

　　宣傳：

　　后勤：

　　醫(yī)務(wù)：

　　安全保衛(wèi)：

　　隊長：各段段長

　　拉拉隊：全園小朋友

　　二、活動項目：

　　活動一：端午節(jié)的故事

　　時間：包粽子比賽前(具體時間由各班老師自行安排)。

　　地點：各班活動室

　　內(nèi)容：

　　1、講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

　　2、制作五絲。用紅、黃、藍、白、黑五色線配成五絲，戴在小朋友的手腕上。傳說要一直戴到下大雨，再解下來扔在水流里，順?biāo)�漂走。�?xí)俗認為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護兒童。

　　活動二：包粽子比賽

　　地點：塑膠操場

　　時間：6月5日(周四)上午9：30-10：30

　　準備：

　　1、橫幅：“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”

　　2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子各隊4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架4個;桌子4張。

　　3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。

　　4、劃定比賽區(qū)。

　　5、各班教師帶領(lǐng)幼兒集中在塑膠操場。

　　參加人數(shù)：以段為單位組隊，每隊選出教師4人家長4人共8人，合計：32名選手。

　　比賽程序：

　　1、4隊在比賽區(qū)里做好賽前準備。

　　2、主持人發(fā)出開始口令，20分鐘后停止比賽。

　　3、記錄每組完成的數(shù)量(質(zhì)量差的減去)，多的隊獲勝。

　　4、公布結(jié)果。(一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎2隊)。

　　5、比賽結(jié)束各班按次序回活動室。

　　6、粽子送到廚房。

　　活動三：送粽子。

　　時間：6月5日下午4：20。

　　地點：園門口塑膠操場。

　　準備：煮熟的粽子;桌子;各段幼兒若干名;溫馨提醒牌上寫：“當(dāng)心!你的粽子里可能有硬幣!”

　　程序：

　　1、隊長帶領(lǐng)幼兒來到送粽子場地。

　　2、送給離園的小朋友每人一個粽子，送完為止。(送粽子時說：祝你好運能吃到硬幣!)

　　3、整理，活動結(jié)束。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇7

　　活動目標(biāo)

　　1.通過分享、交流，初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗集體共度端午節(jié)的樂趣。

　　2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

　　活動準備

　　1.準備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料：

　　粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。

　　2.端午節(jié)相關(guān)圖片，艾草和菖蒲。

　　3.邀請幼兒家人一起參加活動。

　　活動過程

　　1.主持人致開場辭

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。

　　隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們x幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!

　　2.手工活動

　　(1)家長們表演包各種花式粽子的'技藝。

　　(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈送。

　　3.親子游戲

　　《袋鼠》

　　人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對

　　形式：單面接力

　　準備：各班粽子2個，終點處擺椅子4把。

　　玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝。

　　《賽龍舟》

　　人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共4對

　　形式：單面接力

　　準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。

　　玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

　　《快樂運粽子》

　　人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對

　　形式：對面接力

　　準備：各班小桶一個，粽子若干。

　　玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。

　　“嘟嘟嘟”跑得快

　　人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對

　　形式：對面接力

　　準備：各班一個呼啦圈，兩個粽子。

　　玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級獲勝。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇8

　　一、活動目標(biāo)

　　達到三高---------高利潤、高營業(yè)額、高知名度

　　二、活動主題

　　情濃五月天，歡樂過端午。

　　三、活動內(nèi)容

　　活動一：包粽子

　　1、參加活動的消費者及負責(zé)人在超市前事先分好組。

　　2、人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。

　　3、比賽結(jié)束，評選出優(yōu)勝隊，并給予一定得獎勵。

　　活動二：端午購物購滿就送

　　與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子里，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿Xx元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時歡迎您的到來。

　　活動三：與粽子有關(guān)的產(chǎn)品促銷

　　未來讓廣大消費者在端午節(jié)遲到粽子，我們超市特此對端午節(jié)有關(guān)各類食品和原料進行特教促銷活動。

　　此次活動促銷相關(guān)商品：

　　食品類：

　　散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋類

　　生鮮類：

　　五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜

　　四、效果預(yù)測

　　(1)提高競爭力

　　在中國與相似的超市很多，所以競爭就非常的激烈，此次活動不僅給帶來了極高的利潤，同時也大大的提高了超市的競爭力，使得超市在與之處于同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。

　　(2)擴大超市知名度

　　在超市的地理方位還是偏繁華的地區(qū)，同時其又位于地下，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進行的擴大化宣傳，使得超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。

　　(3)提升了超市的形象

　　超市舉辦的`包粽大賽，體現(xiàn)了“與民同樂”的思想，更加的親近消費者，拉近了與消費者之間的距離，使得消費者認為，來這里購物很放心，從而使超市的利潤率提高。

　　此次的端午節(jié)促銷活動采取了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費者的購物心理和購物行為，在市場中一定能購達到超市策劃和實施該活動方案時所預(yù)期的實際經(jīng)濟效果。

　　五、經(jīng)費預(yù)算

　　(1)端午包粽大賽預(yù)算XX元

　　(2)超市內(nèi)外宣傳條幅及海報Xx元

　　(3)POP廣告牌X個，X元

　　(4)快訊宣傳單Xx元

　　共計+++=XX元

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇9

　　一、活動時間

　　20__年x月xx日下午2:30

　　二、活動地點

　　生活匯文體活動中心

　　三、主辦單位

　　xx市婦聯(lián)

　　承辦單位：xx區(qū)婦聯(lián)、xx辦事處、xx社區(qū)

　　四、活動主題

　　品味端午，傳承文明

　　五、活動目的

　　端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，社區(qū)通過開展“品味端午、傳承文明”端午節(jié)系列活動，吸引社區(qū)的居民積極參與文明城市創(chuàng)建和傳統(tǒng)節(jié)日的慶典，達到聯(lián)絡(luò)鄰里感情，增強社區(qū)的凝聚力，寓教于樂，讓社區(qū)居民深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日的歷史意義，使民族精神得以傳承，為創(chuàng)建全國文明城市助力。

　　六、活動內(nèi)容

　　1.“包粽子，獻愛心”活動

　　社區(qū)通過微信公眾號、宣傳海報的形式發(fā)起活動，向全社區(qū)范圍內(nèi)招募愛心志愿者參與包粽子獻愛心活動。

　　活動當(dāng)天，市婦聯(lián)工作人員、社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者們共同參與包粽子活動，所包的粽子，用于慰問社區(qū)的困難群眾。

　　2.“傳承文明，掃碼有禮”活動

　　結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)建全國文明城市，為提高創(chuàng)建工作的知曉率、參與率，營造人人皆知、廣泛參與的良好社會氛圍，活動現(xiàn)場，以家庭為單位，到指定地點掃描社區(qū)二維碼，關(guān)注成功，并在“文明從我做起”創(chuàng)建全國文明城市簽名實踐活動的版面上簽名，即可。免費領(lǐng)取綠植一份。

　　3.“做香囊，迎端午”活動

　　自古端午就有佩戴香囊的習(xí)俗，精心縫制溫純質(zhì)樸的布料，將驅(qū)蚊的古方中藥置入其中，既有裝飾之美，亦有驅(qū)蚊防蟲之效。天然溫和的驅(qū)蚊香囊，孩子們佩戴更放心。活動現(xiàn)場，社區(qū)邀請老師教居民手作制作驅(qū)蚊香囊，給端午增一分清香，添一分安康。

　　活動接受提前報名，限定10個家庭。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇10

　　活動目標(biāo)

　　1.練習(xí)身體側(cè)滾的動作并掌握動作要領(lǐng)，提高身體的靈活、協(xié)調(diào)和平衡能力。

　　2.大膽嘗試合作、敢于挑戰(zhàn)，能合作完成向中心側(cè)滾完成一個夾心粽任務(wù)。在包粽子的游戲中.

　　3.樂意參與到游戲中，感受合作游戲的快樂。

　　活動準備

　　長短不一的廢舊橫幅布若干，活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋襪是否合適。

　　活動建議

　　1.創(chuàng)設(shè)“粽子王國舉行粽子展覽會”情境，帶領(lǐng)幼兒熱身，重點活動上肢、下肢。

　　小朋友們，今天粽子王國要舉行粽子展覽會，讓我們一起去參加吧，引導(dǎo)幼兒隨語言提示做側(cè)身走獨木橋、跑步助跳過小河，蹲走過山洞等，進行上肢下肢及全身動作練習(xí)。

　　2.創(chuàng)設(shè)“變身粽寶寶”游戲情境，引導(dǎo)幼兒用橫幅做粽葉、小朋友做糯米，大膽探索包粽子的方法。

　　進入粽子王國有一個要求，每個人都要把自己變成粽寶寶，請你選一塊橫幅，想辦法把自己變成粽寶寶吧。

　　（1）分發(fā)廢舊橫幅，人手一張，引導(dǎo)幼兒探索自己包粽子的方法。引導(dǎo)幼兒躺在粽葉的.一端，用一只手把棕葉固定，然后側(cè)滾，在滾了半圈以后記得把手伸出來，然后一直側(cè)滾，直到把粽葉裹完。

　　（2)創(chuàng)設(shè)情境：粽子展覽會就要開始了，可是參加活動有一個要求，包粽子速度快的選手才能參加，下面讓我們比一比吧，引導(dǎo)幼兒進行個人包粽子比賽。

　　（3）幼兒自由包粽子，教師指導(dǎo)，鼓勵孩子解決游戲存在的問題。

　　4.合作包粽子，介紹游戲規(guī)則

　　創(chuàng)設(shè)情境：粽子王國展覽會開始了，今天要展覽的的是夾心粽子，請粽寶寶想辦法變成夾心粽粑。

　　（1）自由選擇好朋友，兩個孩子合作包夾心粽子，指導(dǎo)孩子從粽葉兩端向中間側(cè)滾，直到把粽葉滾完。

　　（2）合作包夾心粽子

　　（3)聽音樂，玩游戲。

　　5.創(chuàng)設(shè)粽子王國游玩的游戲情境，帶領(lǐng)幼兒進行放松活動，請幼兒互相捶打四肢，在愉快的`情緒中結(jié)束游戲活動。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇11

　　一、教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、讓學(xué)生更好地了解、認識中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生珍惜并繼承中國的傳統(tǒng)文化，熱愛祖國。

　　3、鍛煉學(xué)生搜集信息的能力，辯論的能力。

　　二、教學(xué)重點：

　　1、學(xué)生自己調(diào)查走訪，查閱資料。

　　2、小組活動中的合作交流。

　　三、教學(xué)準備：

　　分小組搜集并整理資料，課件

　　四、教學(xué)過程：

　　（一）導(dǎo)入：

　　1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

　　2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。

　　（二）活動一：端午說由來

　　1、同學(xué)們你們知道端午節(jié)有哪些別稱嗎？（分小組匯報成果并補充）

　　2、關(guān)于端午節(jié)的由來說法也很多，你都知道哪些？（學(xué)生分組交流）

　　（三）活動二：端午講故事

　　端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，

　　你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？

　　(學(xué)生講述端午節(jié)故事)

　　(四) 活動三：端午話習(xí)俗

　　1、過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳

　　說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？（學(xué)生自由交流）

　　2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（課件展示：賽龍舟）

　　3、端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）

　　4、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來。）

　　5、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品

　　種琳瑯滿目。我國各地方的粽子還各有特色，你知道嗎？（學(xué)生自由交流）

　　（五）活動四：端午頌詩詞

　　同學(xué)們都搜集了哪些與端午節(jié)相關(guān)的詩詞呢？（學(xué)生交流分享）

　　（六）活動五：談感受，激發(fā)情感

　　今年端午節(jié)你打算怎么過？（學(xué)生交流自己的計劃。）

　　五、教師總結(jié)：

　　聽了同學(xué)們的介紹，相信我們都對端午節(jié)加深了了解。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。最后老師就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的傳統(tǒng)文化課，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己，在以后的時間里努力學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成績。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇12

　　為了感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。幼兒園設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動。現(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日〃端午”系列活動方案制定如下：

　　一、活動目標(biāo)：

　　知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　二、活動內(nèi)容：

　　根據(jù)幼（安靜校園）兒園實際情況，端午節(jié)期間各班開展以下活動：

　　（一）知識分享

　　1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　（二）學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。

　　（三）動手操作

　　各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。

　　（四）區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

　　1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包（香袋）。

　　2、美工角：放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。1張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。

　　3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。

　　（五）家長工作：

　　1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

　　2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

　　3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。

　　4、參加班級的包粽子等活動。

　　　　三、活動過程及時間安排

　　（一）6月13日（周六）安排家長從周六起：一、跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。二、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋等過節(jié)物品。三、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。（事先準備好通知條，發(fā)給家長）

　　（二）6月15日—16日（周一—周二）區(qū)角創(chuàng)設(shè)。

　　（三）6月17日（周三）知識學(xué)習(xí)：1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　（四）6月18日（周四）學(xué)前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線。

　　（五）6月19日（周五）品嘗粽子，掛荷包，帶五彩線，學(xué)習(xí)兒歌。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇13

　　一、活動時間

　　20xx年x月x日

　　二、活動主題

　　端午購物嘉年華送禮獻真情

　　三、活動背景

　　農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆樱�賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。

　　四、賣場布置

　　1、場外布置

　　(1)營銷店各制作橫幅一條，懸掛于xx店店招下。

　　(2)門口處用氣球進行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

　　2、場內(nèi)布置

　　(1)商場內(nèi)主要是對專區(qū)進行布置，配合商品合理布置。

　　(2)對主通道重點布置，可用氣球懸掛(見附圖)。

　　(3)專區(qū)可用粽子懸掛成形狀(如端午節(jié)快樂等)

　　五、商品促銷

　　1、商品陳列：各店在促銷期間，應(yīng)在主通道擺放xx個粽子堆頭；要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，x月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放xx個粽子堆頭銷售；各店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下，可將大約斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝)，并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽子的節(jié)日銷售；要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)

　　2、商品特賣：在促銷期內(nèi)，粽子和其它節(jié)日相關(guān)商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價銷售

　　3、商品要求：

　　(1)相關(guān)促銷商品品

　　項不低于20個(食品生鮮15個，生鮮5個)

　　(2)商品價格普遍低于市場價

　　(3)同類商品選擇價格較低商品

　　六、團購業(yè)務(wù)

　　1、端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多，對當(dāng)?shù)氐恼�府部門及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業(yè)績。

　　2、端午節(jié)前期xx科組織對各區(qū)域的客戶進行短信派送，并提前祝節(jié)日快樂。

　　3、xx店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友(18歲以下)贈送價值xx元左右禮品一份。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇14

　　一、時間、地點

　　1.時間：__年6月12日(星期六)上午9:00舉行開幕式。

　　2.地點：縣城南海圩雙龍牌坊下桃江橡膠壩河段。

　　二、參賽單位

　　本次比賽共有9支代表隊，分別為城廂鎮(zhèn)代表隊、金龍鎮(zhèn)代表隊、南逕鎮(zhèn)代表隊、大吉山鎮(zhèn)代表隊、陂頭鎮(zhèn)代表隊、龍源壩鎮(zhèn)代表隊、中寨鄉(xiāng)代表隊、社逕鄉(xiāng)代表隊、龍下鄉(xiāng)代表隊。每支參賽隊可報領(lǐng)隊1人、運動員14人，共15人。

　　三、組織機構(gòu)及工作職責(zé)

　　為加強龍舟賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立“全南縣首屆端午節(jié)龍舟賽活動”組織委員會，組成人員為：

　　主任：鄧旺華縣委常委、宣傳部部長

　　副主任：黃圣勇縣政府副縣長

　　黃嚴生縣長助理、公安局局長

　　成員：謝春景縣委辦主任

　　葉韶華縣政府辦負責(zé)人

　　組委會下設(shè)七個工作小組，其組成人員及工作職責(zé)分別是：

　　1.協(xié)調(diào)組

　　組長：譚宗華

　　副組長：袁犬嶸

　　成員：從縣教育局、縣政府辦抽調(diào)人員組成。

　　職責(zé)：負責(zé)督促、聯(lián)絡(luò)各單位出隊;負責(zé)上傳下達、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作;負責(zé)邀請縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)參加;負責(zé)龍舟賽經(jīng)費申請;協(xié)助組委會制作獎品、組織頒獎儀式、發(fā)放有關(guān)獎品;做好相關(guān)會務(wù)工作。

　　2.競賽組

　　組長：葉巖峰

　　成員：從縣教育局抽調(diào)人員組成。

　　職責(zé)：制定龍舟賽競賽規(guī)程和競賽工作實施方案;擬報競賽經(jīng)費預(yù)算草案;做好各參賽隊報名工作;編制發(fā)放秩序冊、成績冊;組織裁判人員學(xué)習(xí)、上崗;選定、規(guī)劃好比賽場地，負責(zé)競賽用船的購置;安排各參賽隊的訓(xùn)練日程。

　　3.宣傳報道組

　　組長：曾慧華

　　副組長：朱衛(wèi)平

　　成員：從縣文廣電局、縣供電公司、縣攝影協(xié)會抽調(diào)人員組成。

　　職責(zé)：負責(zé)供電設(shè)備及音箱的安裝;布置指揮臺橫幅;編寫宣傳材料和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、活動公告以及繪制宣傳畫和海報;現(xiàn)場播音、攝像等工作。

　　4.場地組

　　組長：肖春

　　成員：從縣城管局抽調(diào)人員組成。

　　職責(zé)：搞好比賽前河道兩岸岸上的綠化、清潔工作;做好主席臺的搭建及彩旗擺放工作。

　　5.水上救護組

　　組長：陳裕民

　　副組長：黃志勇

　　成員：從縣公安消防大隊、縣水利局抽調(diào)人員組成。

　　職責(zé)：清理比賽河段河道，以達到比賽要求;協(xié)助競賽組劃定比賽航道，安裝航道標(biāo)志;搞好比賽前河道清潔工作;聯(lián)系安放一艘賽場機動工作艇;組織培訓(xùn)水上救生員，按規(guī)定時間安放兩艘水上救護艇，負責(zé)水上救護工作;負責(zé)比賽龍舟的水面回拖工作。

　　6.安全保衛(wèi)組

　　組長：雷金暉

　　副組長：李新全、郭俊輝

　　成員：縣公安局、縣交管大隊、縣治安聯(lián)防大隊、縣消防大隊、抽調(diào)人員組成。

　　職責(zé)：制定端午節(jié)龍舟賽系列活動的安全保衛(wèi)工作實施方案;做好賽場的安全保衛(wèi)工作;做好龍舟賽賽場、周邊道路、街道的交通管理，保障參與賽事活動車輛通暢和觀眾人身安全;加強縣城社會治安，安排賽場停車場并派管理員。

　　7.醫(yī)務(wù)衛(wèi)生組

　　組長：繆發(fā)榮

　　成員：從縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院抽調(diào)人員組成。

　　職責(zé)：組成一個龍舟賽賽場醫(yī)務(wù)救護組，做好龍舟賽活動的衛(wèi)生防疫和治療救護工作。

　　四、其他事項

　　1.本次參賽隊伍指定為全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))男子代表隊，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))不得無故棄權(quán)。

　　2.參賽隊員為各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)民或干部，必須熟悉水性，身體健康。

　　3.各單位要高度重視此次活動，切實加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密部署，落實工作責(zé)任，既要將活動辦得有聲有色，又要確保安全，堅決杜絕任何安全事故的發(fā)生，確保全縣首屆端午節(jié)龍舟賽的圓滿完成。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇15

　　1.活動主題：雙泉端午·綠色假期

　　2.主辦單位：雙泉農(nóng)莊·綠色空間風(fēng)景區(qū)

　　3.活動時間：20xx年6月8日

　　4.活動地點：二七區(qū)侯寨鄉(xiāng)雙泉農(nóng)莊·綠色空間風(fēng)景區(qū)

　　5.比賽內(nèi)容：

　　5.1創(chuàng)意粽子爭霸賽

　　5.1.1比賽內(nèi)容：

　　包粽子比賽的參賽者，需要利用雙泉農(nóng)莊提供的有機原料(豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等)，按照自己的配方，做成風(fēng)味獨特、滋味萬千的粽子。

　　5.1.2比賽分區(qū)：

　　5.1.2.1原料自助區(qū)：供參賽者領(lǐng)取所需原料。

　　5.1.2.2粽子制作區(qū)：供參賽者制作粽子的場地。

　　5.1.2.3粽子加工區(qū)：雙泉負責(zé)將參賽者的粽子加工熟。

　　5.1.2.4比賽評判區(qū)：評委對參賽粽子進行打分。

　　5.1.3

　　比賽規(guī)則：

　　1、參賽者2人一組進行比賽;

　　2、參賽者在原料區(qū)選擇原料后，可充分發(fā)揮創(chuàng)意思維，在制作區(qū)制作參賽作品后，送至加工區(qū)加工成熟，評委團給參賽粽子打分;

　　3、參賽即可獲得雙泉農(nóng)莊贈送的紀念獎;

　　4、參賽作品分值超過8分(總分10分)的參賽者，即可獲得;

　　5、參賽作品分值達到10分的參賽者，，即可獲得。

　　6.1.4評委陣容：邀請專業(yè)人士組成評委團，對參賽者的粽子進行綜合評定(外形、味道、創(chuàng)意等)

　　6.1.5比賽時間：6月8日上午9點– 12點

　　6.1.6比賽地點：雙泉農(nóng)莊野炊區(qū)

　　6.1.7比賽獎品：待定(有機農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等)

　　6.2端午攀巖爭霸賽：

　　6.2.1比賽內(nèi)容：參賽者2人一組，帶著一個端午節(jié)的問題登頂，首先登頂并正確回答問題的參賽者為獲勝。

　　6.2.2比賽時間：6月8日上午9點–

　　11點

　　6.2.3比賽地點：雙泉農(nóng)莊攀巖區(qū)

　　6.2.4比賽獎品：待定(有機農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等)

　　6.3端午釣王爭霸賽：

　　6.3.1比賽內(nèi)容：參賽者(自備釣具)可在比賽時間內(nèi)參賽，只要規(guī)定時間內(nèi)釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。

　　6.3.2比賽規(guī)則：

　　1、參賽者可以在比賽時間內(nèi)隨時到場參加比賽;

　　2、參賽者比賽時間為1小時，超時即為作廢;

　　3、參賽者自帶漁具可免費參賽(租用漁具需付費);

　　4、規(guī)定時間內(nèi)，按照參賽者釣到魚的實際重量評獎;

　　6.3.3比賽時間：6月8日上午9點– 16點

　　6.3.4比賽地點：雙泉農(nóng)莊垂釣區(qū)

　　6.3.5比賽獎品：待定(有機農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等)

　　7.餐飲活動

　　7.1千人粽子宴(有機綠色餐飲)：

　　7.1.1活動時間：6月8日12點

　　7.1.2活動地點：雙泉農(nóng)莊餐廳

　　7.1.3活動內(nèi)容：雙泉農(nóng)莊提供有機綠色美食，凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。

　　7.2燒烤party：

　　7.2.1活動時間：6月8日10點–

　　16點7.2.2活動地點：雙泉農(nóng)莊燒烤區(qū)

　　7.2.3活動內(nèi)容：凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費(只須押金)，雙泉農(nóng)莊提供現(xiàn)場演出活躍氣氛。

　　8.入園有禮·香囊相贈

　　8.1活動內(nèi)容：凡來到雙泉農(nóng)莊的市民，均可獲得端午香囊一

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇16

　　一、活動形式

　　＂書楚辭，送粽子＂

　　二、活動時間

　　x月x日上午11：00點至下午13：30

　　三、活動地點

　　一食堂廣場

　　四、活動目的

　　慶祝端午，緬懷屈原；豐富同學(xué)們的文化生活；傳播國學(xué)文化

　　五、活動流程

　　1、活動之前準備：筆，墨，紙，粽子，還有當(dāng)天要用的桌椅（向國畫班借用）（x月xx日前完成）準備好各種書法形式樣品（斗方、條幅~~等）宣傳部制作科在x月x日前將海報做好。

　　2、宣傳：x月x日至x月xx日三天在各宿舍樓下貼小海報。x月xx日開始至活動當(dāng)日在綜合樓前擺放大海報.

　　3、活動當(dāng)天：組織部早上十點分，在一食堂廣場集合，布置場地，需寫字桌子兩張，發(fā)粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。

　　4、活動當(dāng)時：

　　a：每個桌子兩人，兩張寫字桌，一張發(fā)粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。

　　B：新聞科的同學(xué)必須到場，攝影。

　　5、具體形式：即參與者任選一段與端午有關(guān)的詩詞歌賦，將其用毛筆寫出，即可獲贈粽子一個。（注：參與者可用不同的字體書寫，一種字體一個粽子。）

　　6、活動后期：活動結(jié)束后新聞組在當(dāng)晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。

　　財務(wù)科在xx月xx日前整理好發(fā)票與財務(wù)清單，xx月xx日上報社聯(lián)。

　　綜合科將資料備份，網(wǎng)絡(luò)科將活動信息發(fā)布在國學(xué)會博客里。

　　六、活動預(yù)算

　　1、粽子：由醫(yī)療普及協(xié)會承辦，國學(xué)會不出費用

　　2、毛筆，墨盤，筆洗，毛氈等從國畫班借用，不需費用（xx月xx日前借好）

　　3、宣紙（大小四尺）：40張2.5=100元（一張2.5元）

　　4、墨水（一得閣牌）：2瓶8=16元（一瓶8元）

　　5、小海報：25張2=50元（一張2元）6、大海報（90cm120cm）：一張20元總計：186元結(jié)束語：

　　雖然此次活動時間不長，但活動的意義是顯著的。此次活動會給同學(xué)們留下深刻印象，使之對國學(xué)有更多的了解。＂書楚辭，送粽子＂讓同學(xué)們多一些見聞，多一些收獲，也將為同學(xué)們提供一次展示自己書法造詣的機會。希望這次活動能給同學(xué)們帶來更多的樂趣--展示才華，喜獲粽子。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇17

　　一、活動背景

　　農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。

　　過端午節(jié)，是中國人多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。

　　其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等。除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。

　　二、活動主題

　　弘揚傳統(tǒng)文化歡度端午佳節(jié)。

　　三、活動目的

　　慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息；提升公司凝聚力；加強各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系；增強公司員工的集體觀念。

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日。

　　五、活動地點

　　x號廠房東邊的空地。

　　六、活動對象

　　xx有限公司全體員工。

　　七、活動內(nèi)容

　　1、包粽子比賽

　　中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān)，端午吃粽子，可算是全國通行的習(xí)俗，而包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰。

　　準備材料：布料、帶子、米、綠豆、仿真水果（小）、桌子數(shù)張。

　　2、制作香囊

　　民俗學(xué)家撰寫的《話說端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給家人朋友表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學(xué)學(xué)古人的手藝。

　　準備材料：藥店配的香料（白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等）、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇18

　　1、企業(yè)喜歡：價格合適，包裝精美，是企業(yè)送禮、發(fā)福利的最好選擇。

　　2、員工喜歡：產(chǎn)品包裝精美，健康營養(yǎng)，自用送禮兩相宜...

　　總的來說，"禮輕情義重"端午節(jié)公司福利作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與下屬溝通的媒介之一，是大家在節(jié)日的祥和歡樂氣氛中享受平等的待遇，在說說笑笑中拉近了領(lǐng)導(dǎo)和普通職員的距離必不可少的一件法寶。

　　端午節(jié)發(fā)放什么福利，以下為某房產(chǎn)企業(yè)為進一步激發(fā)員工工作的積極性，提出以下端午節(jié)福利參考：

　　方案1、端午節(jié)福利發(fā)放標(biāo)準為每人200元，共計19人，金額3800元。(參照去年)

　　方案2、端午節(jié)福利發(fā)放標(biāo)準為每人100元，共計19人，金額1900元。

　　方案3、端午節(jié)福利發(fā)放相應(yīng)價格200元的咸鴨蛋、粽子。

　　方案4、端午節(jié)福利發(fā)放相應(yīng)價格100元的咸鴨蛋、粽子。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇19

　　一、活動目的：

　　1、為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展。

　　2、增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

　　二、活動準備：

　　糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等

　　三、活動項目：

　　主持人致開場辭：

　　淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們實驗幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!

　　一、首先請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

　　小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

　　小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。

　　小(3)“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

　　小(4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。

　　二、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。

　　三、親子游戲《袋鼠》

　　人數(shù)：8對(父母與幼兒合作)

　　形式：單面接力

　　準備：各班粽子二個，終點處擺椅子四把。

　　玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。

　　四、《賽龍舟》

　　人數(shù)：4對(父或母與幼兒合作)

　　形式：單面接力

　　準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。

　　玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

　　五、《快樂運粽子》

　　人數(shù)：8對

　　形式：對面接力

　　準備：各班小桶一個，粽子若干。

　　玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。

　　六、“嘟嘟嘟”跑得快

　　人數(shù)：8對

　　形式：對面接力

　　準備：各班一個呼啦圈，兩個粽子。

　　玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下作車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進，至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級獲勝。

　　七、親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

　　在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇20

　　一、活動時間：

　　20xx6月13日下午2:30

　　二、活動地點：

　　生活匯文體活動中心

　　三、主辦單位：

　　淮安市婦聯(lián)

　　承辦單位：生態(tài)文旅區(qū)婦聯(lián)、福地路辦事處、XX社區(qū)

　　四、活動主題：

　　品味端午，傳承文明”

　　五、活動目的：

　　端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，社區(qū)通過開展“品味端午、傳承文明”端午節(jié)系列活動，吸引社區(qū)的居民積極參與文明城市創(chuàng)建和傳統(tǒng)節(jié)日的慶典，達到聯(lián)絡(luò)鄰里感情，增強社區(qū)的凝聚力，寓教于樂，讓社區(qū)居民深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日的歷史意義，使民族精神得以傳承，為創(chuàng)建全國文明城市助力。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1.“包粽子，獻愛心”活動

　　社區(qū)通過微信公眾號、宣傳海報的形式發(fā)起活動，向全社區(qū)范圍內(nèi)招募愛心志愿者參與包粽子獻愛心活動。

　　活動當(dāng)天，市婦聯(lián)工作人員、社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者們共同參與包粽子活動，所包的粽子，用于慰問社區(qū)的困難群眾。活動結(jié)束后，由市婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)黨總支書記一起送給社區(qū)的困難家庭，讓他們感受到政府的溫暖，體會到傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍。

　　2.“傳承文明，掃碼有禮”活動

　　結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)建全國文明城市，為提高創(chuàng)建工作的知曉率、參與率，營造人人皆知、廣泛參與的良好社會氛圍，活動現(xiàn)場，以家庭為單位，到指定地點掃描社區(qū)二維碼，關(guān)注成功，并在“文明從我做起”創(chuàng)建全國文明城市簽名實踐活動的版面上簽名，即可。免費領(lǐng)取綠植一份。

　　3.“做香囊，迎端午”活動

　　自古端午就有佩戴香囊的習(xí)俗，精心縫制溫純質(zhì)樸的布料，將驅(qū)蚊的古方中藥置入其中，既有裝飾之美，亦有驅(qū)蚊防蟲之效。天然溫和的驅(qū)蚊香囊，孩子們佩戴更放心。活動現(xiàn)場，社區(qū)邀請老師教居民手作制作驅(qū)蚊香囊，給端午增一分清香，添一分安康。

　　活動接受提前報名，限定10個家庭。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇21

　　一、活動目的：

　　通過“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動 ，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護我們的經(jīng)典文化，并作出思考。通過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。

　　二、活動主題：“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”

　　三、活動對象：星空文學(xué)社社干和全體社員以及文學(xué)愛好者。

　　四、活動地點：X3-305

　　五、活動時間：x年6月11日 星期五下午5：00--6：30

　　六、活動內(nèi)容：以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講。

　　七、活動準備：

　　(1)海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關(guān)海報。

　　(2)邀請社團聯(lián)人員及兄弟代表人員：任小寧。

　　(3)場地人員安排及當(dāng)天簽到情況：秘書處。

　　(4)接待來賓：詩歌部。

　　(5)板報：宣傳部。

　　(6)場地布置裝飾：文藝部。

　　(7)活動拍攝：記者部。

　　(8)演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準備。

　　(9)會場秩序維持：組織部。

　　(10)茶水：編輯部。

　　(11)星空論壇會后收拾：編輯部。

　　八、活動流程：

　　(1)x年6月11日下午5：00開始“星空論壇”。

　　(2)主持人宣布活動開始，簡介嘉賓。

　　(3)主持人宣讀活動背景及目的。

　　(4)朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩。

　　(5)做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的演講。

　　(6)小品娛樂節(jié)目。

　　(7)做出“端午之思”的深刻探究。

　　(8)請大家暢談自己的感受。

　　(9)小游戲“快樂傳真”。

　　(10)由社長做最后點評總結(jié)并向到場佳賓及參與者表示謝意。

　　(11)主持人宣布結(jié)束。

　　九、活動中注意的問題細節(jié)：

　　1、社干會員務(wù)必事先準備相關(guān)內(nèi)容，準備發(fā)表自己的看法。

　　2、“星空論壇”準點開始，請同學(xué)們提前十分鐘到場并登記。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言。

　　3、大家盡可能的發(fā)言，并控制好時間，可談自己認為對的關(guān)點。

　　4、紀律應(yīng)有相關(guān)人員維持好。

　　5、秘書處、詩歌部、宣傳部和文藝部務(wù)必4：30到達會場。

　　十、活動經(jīng)費預(yù)算：10元左右

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇22

　　小粽子，大創(chuàng)意，綠色大獎等著你。在雙泉過端午，除了風(fēng)景如畫的自然環(huán)境，市民還能參加趣味比賽，如：創(chuàng)意粽子爭霸賽、端午攀巖爭霸賽、端午釣王爭霸賽等。如果您只想去散散心，也可以來到雙泉農(nóng)莊賞花、采蘑菇，活動當(dāng)天的千人粽子宴和燒烤party同樣給您帶來不一樣的綠色民俗假期。

　　一、活動主題：

　　端午·綠色假期。

　　二、主辦單位：

　　農(nóng)莊·綠色空間風(fēng)景區(qū)。

　　三、活動時間：

　　20xx年x月x日。

　　四、活動地點：

　　xx區(qū)xx鄉(xiāng)農(nóng)莊·綠色空間風(fēng)景區(qū)。

　　五、比賽內(nèi)容：

　　（一）創(chuàng)意粽子爭霸賽

　　比賽內(nèi)容：

　　包粽子比賽的參賽者，需要利用雙泉農(nóng)莊提供的有機原料（豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等），按照自己的配方，做成風(fēng)味獨特、滋味萬千的粽子。

　　比賽分區(qū)：

　　原料自助區(qū)：供參賽者領(lǐng)取所需原料。

　　粽子制作區(qū)：供參賽者制作粽子的場地。

　　粽子加工區(qū)：雙泉負責(zé)將參賽者的粽子加工熟。

　　比賽評判區(qū)：評委對參賽粽子進行打分。

　　比賽規(guī)則：

　　1、參賽者x人一組進行比賽。

　　2、參賽者在原料區(qū)選擇原料后，可充分發(fā)揮創(chuàng)意思維，在制作區(qū)制作參賽作品后，送至加工區(qū)加工成熟，評委團給參賽粽子打分。

　　3、參賽即可獲得農(nóng)莊贈送的紀念獎。

　　4、參賽作品分值超過x分（總分x分）的參賽者，即可獲得。

　　5、參賽作品分值達到x分的參賽者，即可獲得。

　　（二）端午攀巖爭霸賽

　　比賽內(nèi)容：參賽者x人一組，帶著一個端午節(jié)的問題登頂，首先登頂并正確回答問題的參賽者為獲勝。

　　比賽時間：x月x日上午。

　　比賽地點：農(nóng)莊攀巖區(qū)。

　　比賽獎品：待定（有機農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等）。

　　（三）端午釣王爭霸賽。

　　（四）千人粽子宴（有機綠色餐飲）。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇23

　　一活動主題：

　　弘揚民族精神共度和諧端午

　　二活動發(fā)起者：

　　長壽碧桂園物業(yè)中心

　　三參加對象：

　　長壽碧桂園業(yè)主和全體工作人員

　　四活動時間：

　　6月6日下午13：30

　　五活動地址：

　　碧桂園小區(qū)內(nèi)

　　六活動背景

　　農(nóng)歷五月初五是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，又稱“端陽節(jié)”“重，陽節(jié)”“浴蘭節(jié)”“女兒節(jié)”等。自古以來，端午節(jié)的主要習(xí)俗有“飲藥酒”“吃粽子”“賽龍舟”等九大類。其中影響最大的當(dāng)屬“吃粽子”。

　　由于影響很大的.“紀念屈原”的民間傳說，為端午節(jié)增加了強大的文化內(nèi)涵。

　　七活動目的及意義

　　1通過端午節(jié)更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的意義。

　　2曾近小區(qū)業(yè)主和工作人員之間的友誼八活動方案及具體流程

　　活動流程：

　　1、3：30—14：30文藝表演及包粽子比賽14：30—15：00互動環(huán)節(jié)—端午節(jié)小知識問答環(huán)節(jié)15：00—16：00吃粽子及文藝表演

　　2、前期準備確定報名參加方式，大力宣傳此次活動，鼓勵業(yè)主踴躍報名參加，確定文藝節(jié)目的數(shù)目。在確定活動可行性的基礎(chǔ)上，落實所需的場景和器材，如：地點，桌子，凳子，做粽子的材料等。

　　確定參加此次活動的人數(shù)，并做好節(jié)目的具體分配。包粽子及表演采取比賽方式，包粽子將分成若干小組，以最終包粽子的數(shù)量及質(zhì)量為評價標(biāo)準進行最終評比，表演采取現(xiàn)場固定觀眾投票計數(shù)評定。包粽子及表演采取比賽獎勵，優(yōu)勝者以實物為獎品端午節(jié)知識問答環(huán)節(jié)回答問題者若答對問題將獲取一份小禮品。

　　確定文藝節(jié)目，做好文藝節(jié)目的流程安排準備一個活動橫幅，題字“內(nèi)容待定”。出2-3張活動展板，展示本次活動的流程及端午節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。購置或外借所需的文藝道具。制作知識問題的相關(guān)題目。

　　3、具體實施流程

　　6月16上午，后勤人員提前帶上活動必需物品前往活動地點布置活動現(xiàn)場，做好表演展臺。文藝表演階段，根據(jù)業(yè)主踴躍報名的節(jié)目數(shù)量清點現(xiàn)場人數(shù)和次序。參加活動人數(shù)計劃分為，其中包粽子以3人為1組，一次3組為一比賽，共6次為一輪：文藝節(jié)目12人。后勤人數(shù)預(yù)計人。工作分配結(jié)束后，做好相關(guān)的后期事務(wù)。

　　八所需物品：

　　物品名稱：橫幅、展板;

　　獎品：粽子葉、粗白線、糯米、盆子、花椒、白糖、剪刀、音響。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇24

　　活動目標(biāo)

　　1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

　　2、知道包粽子的原料和方法。

　　3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

　　4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

　　活動準備

　　幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

　　包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個。

　　活動過程

　　1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。

　　提問：這是什么？你們吃過粽子嗎？都吃過哪些味道的粽子？

　　幼兒自由討論，說說大家在這段時間里經(jīng)常看見大人包粽子、吃粽子，這是為了什么？

　　介紹端午節(jié)來歷的傳說。

　　2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習(xí)俗。

　　在端午節(jié)，人們會進行哪些活動？

　　龍舟是什么樣的？人們在怎樣劃龍舟的？一邊劃龍舟還做些什么？他們?yōu)槭裁催@樣做？

　　綠色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出來的？

　　你吃過粽子嗎？你吃過什么樣的粽子？

　　3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　小結(jié)：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。

　　4、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。

　　教學(xué)反思

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。但對大班幼兒來說，還比較陌生。本活動開始時我先出示粽子，引出話題。接著通過觀看卡通視頻，引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)。最后通過觀看賽龍舟視頻，感受賽龍舟時的緊張的氣氛。屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。但是課堂效果來看，幼兒對于古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊。但是對故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強改進。讓幼兒更容易接受并學(xué)習(xí)。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇25

　　一、活動背景

　　利用端午節(jié)這個中國幾千年來的民俗節(jié)日，邀請國際友人及青少年共同參加，在更好地了解端午節(jié)習(xí)俗，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵的同時，向外籍嘉賓宣傳酒店、SPA等項目，讓參加的人員在濃濃的歡快氛圍中體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的深意。

　　二、活動地點

　　西餐廳及戶外

　　三、活動對象

　　內(nèi)部及外部大客戶(約50人，20組家庭)

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日15:30-17:00(端午節(jié))

　　五、活動安排

　　（1）活動亮點:

　　1、帶香囊雖是端午節(jié)的習(xí)俗之一，但本市區(qū)鮮為人知，可以作為一個亮點突出本次活動;

　　2、佩五絲是一個比較傳統(tǒng)的'習(xí)俗，考慮家長愛子心切，通過此方法達到看到五絲就想到端午節(jié)，想到端午節(jié)就聯(lián)想到艾力楓社;

　　3、累計卡的運用，累計卡是由一張A4的PVC材質(zhì)制作的卡片，上有公司LOGO及端午節(jié)活動照片，分成16小塊，大小不一，拼成后是一張完整的圖片，利用兒童貪玩、好奇心重的心理，達到酒店宣傳、

　　3、活動延伸，五絲的習(xí)俗是在第一場大雨后扔于水流中，故在活動過后的第一個下雨日邀請當(dāng)日參加人員前來一同將五絲放于氣球內(nèi)，并于工作人員將氣球拋至湖中，后由其他工作人員拾起，后所有人員到西餐廳吃飯，并體驗其他酒店項目。

　　（2）優(yōu)惠政策:

　　1、增值活動項目憑活動入場券，在西餐廳或其他廳可享受特價親子套餐xx元，可享受親子特價房xx元，可享受餐廳折優(yōu)惠。

　　2、凡在活動期間凡參加XX活動除享受折優(yōu)惠外，另贈送累計卡3張。

　　3、現(xiàn)場辦理SPA卡可享受折優(yōu)惠，另贈送累計卡1張。

　　4、支付50元即可獲得親子游泳票一張，另贈送累計卡1張。

　　5、報名參加游泳班、購買游泳卡的客戶除活動本身享有的權(quán)益外，另贈送累計卡2張。

　　6、購買旅游產(chǎn)品套餐的客戶除產(chǎn)品本身享有的權(quán)益外，另贈送累計卡2張。

　　7、獎項及獎品負責(zé)人:

　　（3）獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、幸運獎；獎品:以客戶體驗產(chǎn)品及贊助商贊助的物品等。

　　六、活動職責(zé)分工：

　　七、活動預(yù)算：

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇26

　　一、活動來源

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：

　　1、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

　　2、端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

　　3、端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

　　4、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

　　5、 端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。

　　二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo)

　　（1）知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等。

　　（2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感。

　　（3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。

　　三、中、大班節(jié)慶活動實施概況

　　1、屈原的故事（語言）

　　2、童謠《拍手歌》（語言）

　　3、觀看賽龍舟（社會）

　　四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

　　1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；

　　2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇27

　　活動日期：

　　端午節(jié)，20xx年6月9日。

　　活動地點：

　　康華社區(qū)居委會

　　活動目的：

　　端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節(jié)。

　　活動內(nèi)容：

　　社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節(jié)。

　　活動方式：

　　1、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知，讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。

　　2、6月5日至6月9日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本領(lǐng)取。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇28

　　(一)活動要求：

　　1、引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細微部分的建構(gòu)方法。

　　2、引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

　　(二)活動準備：

　　準備花片、積塑、各種玩具。

　　組織幼兒參觀龍舟的畫展。

　　(三)活動過程：

　　1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的`已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

　　2、引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。

　　3、幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進行拼插。教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

　　4、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

　　5、將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

　　(五)活動反饋：

　　1、幼兒對建構(gòu)活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。

　　2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇29

　　一、活動目標(biāo)

　　1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　二、活動準備

　　1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片

　　2、準備端午節(jié)的資料、風(fēng)俗

　　3、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品

　　4、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道

　　活動前環(huán)創(chuàng)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

　　1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)

　　2、美工角：擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料

　　3、游戲區(qū)：賽龍舟的圖片，屈原的圖片等

　　3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。

　　三、活動過程

　　1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　3、學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌，《快樂的端午節(jié)》兒歌五首。

　　1.五月五，是端陽;龍船雙雙鬧長江;

　　兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;

　　咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

　　2.五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。

　　吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

　　3.五月五，過端午，

　　賽龍舟，敲鑼鼓，

　　端午習(xí)俗傳千古。

　　4.粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。

　　桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。

　　這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。

　　5.雄黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。

　　一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。

　　4、動手操作：各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇30

　　一、選題背景

　　群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來，然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，公司同事們對端午并不是非常了解，對端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)同事提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子，所以適時組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實踐活動，能達到事半功倍的效果。

　　二、設(shè)計思路

　　以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調(diào)查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強員工對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。

　　三、活動安排

　　整個活動從20__年4月開始到6月結(jié)束，歷時6周。活動共分為四個階段：

　　1、宣傳發(fā)動階段(一周)

　　2、活動實施階段(兩周)

　　3、活動階段小結(jié)(兩周)

　　4、成果展示階段(一周)

　　四、活動目標(biāo)

　　(一)活動總目標(biāo)：

　　端午節(jié)快要到了，開展關(guān)于“端午”的活動，可以讓公司員工了解有關(guān)端午的各種小知識，可以拓展知識面。同時在活動中提高自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進同學(xué)之間的友誼，使同事們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　(二)活動具體目標(biāo)：

　　1、認知目標(biāo)：

　　(1)通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習(xí)俗、慶祝活動、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。

　　(2)通過活動，對研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進一步的了解。

　　2、能力目標(biāo)：

　　(1)引導(dǎo)員工自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進員工實踐活動能力的提高。

　　(2)通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進員工的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識的生成以及員工人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。

　　3、情感目標(biāo)：

　　(1)通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。

　　(2)增強員工對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進員工對文化傳統(tǒng)知識的探究心理，鼓勵員工不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。

　　五、活動實施的具體過程

　　第一階段 活動準備階段(1周)

　　(一)活動目標(biāo)

　　選定主題,設(shè)計并完善方案，為實施研究作好設(shè)想。

　　(二)活動過程

　　1、產(chǎn)生主題，展開討論

　　聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了員工思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實踐活動的主題——“粽情飄香話端午”。

　　員工展開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節(jié)具體指哪一天?有多長的歷史了?它是怎么來的?為什么要過端午節(jié)?有沒有端午的傳說故事?人們過端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。

　　2、歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近的問題歸在一起

　　① 端午節(jié)具體指哪一天?它是怎么來的?有多長的歷史了?為什么要過端午節(jié)?有沒有相關(guān)的傳說故事

　　② 端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎

　　③ 自己親身體驗一下，學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。

　　④ 古時候人們過端午節(jié)有哪些習(xí)俗?現(xiàn)在過端午又有哪些習(xí)俗?保留了哪些，為什么會這樣端午節(jié)的習(xí)俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。

　　⑤ 歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠;誰寫的?內(nèi)容是什么?表達了什么意思?

　　根據(jù)員工的討論內(nèi)容，引導(dǎo)員工將提出的問題進行歸納分類，引導(dǎo)員工根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽的名稱：

　　子課題一：端午由來大探秘

　　子課題二：端午美食大薈萃

　　子課題三：端午才藝大比拼

　　子課題四：端午活動大搜索

　　子課題五：端午詩詞大傳唱

　　3、設(shè)計小課題研究方案。

　　① 員工根據(jù)自己的興趣愛好、特長等，8-9人自由組合成研究小組，兼顧同組異質(zhì)。

　　② 以小組為單位，初步討論、設(shè)計子課題的活動方案。(教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導(dǎo)選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實踐。)

　　4、交流方案，指導(dǎo)完善。

　　A、各小組組長介紹自己的方案

　　B、其他小組成員評價并提建議

　　C、教師指導(dǎo)評價

　　D、小組修改、完善，確定方案

　　5、教師強調(diào)實踐活動要注意的問題及事項。

　　① 要注意實踐活動的安全;

　　② 準備好一些必要的設(shè)備;

　　③ 調(diào)查、采訪或拍攝時要注意提前預(yù)約時間，使用文明禮貌語言，同時需提前設(shè)計好采訪提綱;

　　④ 各小組需依據(jù)制定的計劃，團結(jié)合作，共創(chuàng)佳果。

　　粽情飄香話端午 研究方案

　　第二階段 活動實施階段

　　一、活動時間：課外2周

　　二、活動方法：以小組為單位一起收集有關(guān)資料、參與相關(guān)的實踐活動、采訪調(diào)查有關(guān)人員、或親身體驗實踐。

　　三、活動過程：

　　1、實踐過程的指導(dǎo)

　　上網(wǎng)查找資料、去圖書館翻閱圖書以及問卷調(diào)查的方法員工基本掌握，教師只需提出一些活動要求。本次實踐活動的指導(dǎo)重點是：以小組為單位進行采訪實踐活動。要求員工明確采訪的目的，按照預(yù)定的方案采訪有關(guān)人員，做好事前的準備工作：A確定采訪內(nèi)容，設(shè)計好采訪問題;B確定采訪記錄形式;C提前與被采訪的人預(yù)約時間; D小組內(nèi)分工合作，有需要地邀請領(lǐng)導(dǎo)一起參加。

　　2、員工實踐活動具體情況：

　　⑴ 5月7日 員工到辦公室采訪民俗專家

　　采訪的主要提綱：(端午節(jié)由來大探秘組)

　　① 端午節(jié)的由來是什么，聽說端午節(jié)是紀念詩人屈原的節(jié)日，怎么和屈原有關(guān)系呢?除了屈原說之外還有其他的傳說嗎?

　　② 端午節(jié)有重五節(jié)，端陽節(jié)之稱，還有其他的別稱嗎?

　　⑵5月8日 員工自行上網(wǎng)搜查關(guān)于端午節(jié)的傳說、相關(guān)視頻及端午節(jié)的別稱。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇31

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日――“端午節(jié)”。為了幫助幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，體驗端午節(jié)的節(jié)日意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增進親子之間感情。我們淮陰實驗小學(xué)小班年級組，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“生活是教育的源泉，節(jié)日是教育的契機，幼兒園應(yīng)利用有利的教育契機，豐富幼兒的知識，傳承中國的文化”的精神，組織家長和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花園分園舉行“歡天喜地慶端午”親子系列活動。旨在通過活動的開展，讓孩子了解端午節(jié)的來歷、民間傳說故事和習(xí)俗，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

　　一、活動名稱：“粽葉傳情，粽子飄香”――親子包粽子比賽

　　活動目標(biāo)：

　　1.弘揚民族精神，繼承中華傳統(tǒng)，使家長、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂，體味美好生活。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　2.感受和家長一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍。

　　3.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參

　　與節(jié)日的慶祝活動。

　　活動準備：

　　1.繩子、剪刀、糯米、粽葉等一些材料(家長自備)。

　　2.班一張桌子。

　　活動要求：

　　每班出兩組家庭(一家長一幼兒)，每組家庭自備材料(糯米2斤、粽葉若干)，以包的粽子質(zhì)量好、速度快、形狀美觀評選出“最佳質(zhì)量獎”“最佳速度獎”、“最佳形狀獎”、“最佳合作獎”。

　　活動場地：

　　二、活動名稱：根根絲線連――親子手工編織

　　活動目標(biāo)：

　　1.了解端午節(jié)的習(xí)俗。

　　2.增進家長與幼兒之間情感交流，體驗合作的快樂。

　　3.鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調(diào)能力。

　　活動準備：

　　1.絲線、剪刀、煮熟的鴨蛋等。

　　2.每班一張桌子。

　　活動要求：

　　每班出兩組家庭(一家長一幼兒)，每組家庭選擇自己需要的材料，家長和共同編織鴨蛋網(wǎng)。按時間的先后、鴨蛋網(wǎng)的質(zhì)量、色彩的搭配評出“最佳質(zhì)量獎”“最佳速度獎”、“最美色彩獎”、“最佳合作獎”。

　　活動場地：

　　三、活動名稱：歡天喜地――親子“龍舟賽”

　　活動目標(biāo)：

　　1.訓(xùn)練幼兒和家長之間相互合作的協(xié)調(diào)性。

　　2.在親子親密接觸中增進親子間的感情;

　　3.在活動中讓幼兒養(yǎng)成初步的競賽意識。

　　活動準備：

　　龍舟(教師自制)4條，畫好起點線、終點線，障礙物4個。

　　活動玩法：

　　每班出三組家庭(兩家長一幼兒)，以班級為單位，四組一起進行比賽。每組由三個家庭(9人)組成一組，劃著“龍舟”前行。

　　比賽開始，幼兒和家長們同心協(xié)力前進，游戲過程中，隊伍自始至終不能斷隊，以劃龍舟的速度、組內(nèi)人員的合作評選出最佳速度獎”、“最佳合作獎”。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、了解民俗文化的豐富內(nèi)涵，感受鄉(xiāng)土文化的獨特魅，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解以及聯(lián)想、想像的能力

　　2、培養(yǎng)學(xué)生合作團結(jié)的精神，讀懂所給資料，并能作適當(dāng)?shù)难a充。

　　3、初步學(xué)會歸納整理所給資料。學(xué)會口頭向別人介紹端午節(jié)的由來以及相關(guān)風(fēng)俗。

　　【教學(xué)重難點】歸納整理所給資料。

　　【教學(xué)準備】提供適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的簡單易懂的資料，讓學(xué)生對端午節(jié)的各個方面有一個全面的了解。把屈原投江的傳說與端午節(jié)的各種習(xí)俗連成了清晰的脈絡(luò)，使學(xué)生獲得了比較完整的印象，對端午節(jié)的相關(guān)知識能夠完整地掌握

　　【教具準備】

　　（1）龍舟賽的相關(guān)圖片

　　（2）投影片

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入小朋友們，想吃粽子和咸鴨蛋嗎？什么時候才能吃得到呢？（農(nóng)歷五月初五）知道這一天是什么節(jié)日？（揭題：我國的傳統(tǒng)節(jié)日———端午節(jié)）

　　二、探討新課

　　（一）說一說端午節(jié)：我們土家族是怎樣過端午節(jié)的？

　　1、小組討論：大家在小組所以說、議一議。了解端午節(jié)的由來嗎？知道包粽子的用意嗎？

　　2、匯報：各小組推薦一人發(fā)言。

　　有的同學(xué)已經(jīng)知道了，請介紹介紹自己知道的相關(guān)內(nèi)容，能把你所了解的端午節(jié)節(jié)以及這個節(jié)日的來歷呀，形式呀，有些什么特色呀，說給大家聽聽（師板書：名稱、來歷、內(nèi)容、特色）

　　3、小結(jié)：

　　（1）重視端午節(jié)。同學(xué)們了解得可真不少，是的，中華民族養(yǎng)育了一代又一代勤勞善良的人們，同時也孕育了一代又一代燦爛的華夏文明，其中包括許多很有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。它們形式多樣，凝聚著許多動人的故事，有的甚至具有傳奇色彩，寄托了我國勞動人民最樸實的真摯情感。

　　（2）端午節(jié)是為了紀念誰？（屈原）師生歸納：對，屈原是我國戰(zhàn)國時期的一位偉大的愛國詩人，楚國滅亡后，他滿懷悲憤投入汨羅江，以身殉國，這一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸體被蛟龍吞食，便包粽子投入江中，造龍舟爭相競撈，并鳴鑼擂鼓驅(qū)趕蛟龍。經(jīng)過漫長的歲月，這些也便成了一種習(xí)俗被流傳下來了。

　　（3）端午節(jié)做些什么？（掛艾葉、菖蒲，用雄黃涂在小孩的額頭及手足）

　　（二）看一看其它地方的端午節(jié)

　　龍舟賽，大家看到過嗎？我們這里有這個習(xí)俗嗎？（湖南有）那么請看到過龍舟競賽場面的同學(xué)請舉手，包括當(dāng)現(xiàn)場觀看過的，也可以包括在電視電影里看到過的。

　　1、能不能用一些詞語來概括一下你看時或看后的感受。

　　（熱烈、緊張、刺激，人山人海，人聲鼎沸，鑼鼓喧天）

　　2、如果沒有看到過的，請跟我一起來看看龍舟賽的精彩畫面。

　　（網(wǎng)上下載的圖片：連貫播放）

　　老師從旁解釋：龍舟，龍頭龍尾身狹長。船手一般有8—20個，持槳坐在兩側(cè)，船頭有鼓手。比賽時船手隨鑼鼓聲的節(jié)奏，合力劃槳，沖向終點。看，河面上是龍舟一片如出水蛟龍，船手們你爭我趕，奮力拼搏，鼓手們則指揮若定，兩岸的觀眾更是吶喊助威，蔚為壯觀。看過之后，我們確實能感受到龍舟賽的熱鬧與歡騰、緊張激烈。

　　我們領(lǐng)略一下那里的茶峒人是怎么過他們的端午日的。

　　先請同學(xué)們一起靜下心來，走進茶峒人的端午日，感受一下那里的節(jié)日氣氛。在聽朗讀時思考一下：

　　（投影片1）

　　1、茶峒人的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗？與我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗是否相同或相近？其中最吸引你的是什么？說說理由？

　　2、請同學(xué)先相互討論一下剛才的問題（投影片1）然后起來來告訴其他同學(xué)。

　　第一問：茶峒人的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗？（歸納：①穿新衣。②用雄黃蘸酒畫王字。③吃魚吃肉。④賽龍舟。）

　　第二問：相近的是有用雄黃涂在額頭，但他們寫“王”字，還有就是賽龍舟啦。

　　第三問：其中最吸引你的是什么？（歸納：龍舟競賽，競追鴨子）理由呢？（要求簡潔表達就行，老師歸納：熱鬧，有趣等，并適當(dāng)板書）

　　（三）比一比：讓學(xué)生比較并說出茶峒人過端午的風(fēng)俗與我們的異同

　　三、小結(jié)：同學(xué)們，了解這么多有關(guān)端午節(jié)的知識，你有了些什么新的收獲？（點名學(xué)生回答）

　　四、教學(xué)拓展：我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日還很多很多，比如中秋節(jié)、重陽節(jié)等，你如果想了解更多，可以查找相關(guān)的書籍和利用網(wǎng)絡(luò)來知道其中的有關(guān)知識。

　　一、營銷主題

　　“夏日新選擇，感受0°C”

　　二、工作思路

　　以兩個節(jié)日為工作核心，全力做好節(jié)日特色銷售，推出2期特價商品促銷， 6月份銷售計劃。

　　三、銷售指標(biāo)

　　6月份計劃完成 萬元，力爭完成 萬元。

　　四、具體節(jié)日

　　1、6月1日——兒童節(jié)

　　2、端午節(jié) 6月20日

　　3、父親節(jié) 6月21日

　　五、營銷工作具體安排。

　　全力抓好2個節(jié)日的營銷活動

　　第一階段：端午節(jié)促銷

　　促銷主題：端午特賣 情系萬家

　　促銷時間：6月19日——22日

　　具體安排：

　　1、DM海報商品90種 海報印刷3000份

　　一層食品 40—50種

　　商品談判范圍：端午特色商品，應(yīng)季商品，(敏感商品要求不少于10種)。

　　二層百貨 30—40種

　　商品談判范圍：夏涼應(yīng)季用品，清潔防曬(敏感商品要求不少于8種)

　　三層服裝 10—20種

　　要求各采購6月19日(星期五)中午12：00以前將特價商品明細交企劃部排版制作海報，按期未完成將以工作失誤進行相應(yīng)考核。

　　2、促銷活動

　　主題：情濃端午 粽香(縱享)快樂

　　時間：6月20日

　　促銷活動：一次性購物50元以上，憑單張購物小票，可參加本店舉辦的“情濃端午 粽香(縱享)快樂”包粽子活動，在規(guī)定時間內(nèi)包多少送多少。(詳情參見店外明示)。

　　一、活動背景

　　每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進鄰里和睦。

　　二、活動目的

　　1、為了活躍小區(qū)文化氣氛，增進鄰里之間的友誼。

　　2、提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。

　　三、活動主題

　　粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情

　　四、活動組織

　　總協(xié)調(diào)：。

　　組長：。

　　組員：。

　　五、參與對象

　　小區(qū)業(yè)主、住戶。

　　六、活動時間

　　xx月xx日下午。

　　七、活動地點

　　小區(qū)廣場。

　　八、活動方案及具體流程

　　1、活動流程

　　14：30至15：30負責(zé)人致辭、包粽子。

　　15：30至16：00互動環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識競答。

　　16：00至16：30吃粽子。

　　17：00活動結(jié)束收尾工作——全體物業(yè)人員。

　　注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。

　　2、前期準備

　　準備2個活動橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”。—由裝修公司贊助。

　　發(fā)短信通知業(yè)主xx月xx日的活動及具體時間。

　　各單元門及公告欄張貼通知。

　　發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶。

　　落實所需的材料與道具，如粽子的`相關(guān)原料，與食堂聯(lián)系鍋灶等。

　　確定參與此活動的人數(shù)，并做人員具體分配。

　　讓會包的人當(dāng)師傅教學(xué)員怎么包。

　　包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價標(biāo)準進行最終評比，觀眾舉手投票計數(shù)評定。

　　包粽子優(yōu)勝者以實物評為獎品。

　　端午節(jié)知識問答環(huán)節(jié)回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。

　　制作知識問答的相關(guān)題目。

　　活動現(xiàn)場拍照留戀。

　　活動日期：

　　端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

　　活動地點：

　　活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　活動內(nèi)容：

　　1.了解端午節(jié)的由來

　　具體內(nèi)容如下：

　　(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

　　(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

　　(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

　　(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

　　2.包粽子

　　(主持人)：，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1.將粽葉折成漏斗形

　　2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5.蒸煮。

　　三)詩歌朗誦

　　(主持人)：，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　第一：朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：大家齊誦

　　(詩歌內(nèi)容附后)

　　四)觀看賽龍舟錄像。

　　(主持人)：，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的視頻。)(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?踴躍發(fā)表自己的觀點。七.吃粽子請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。八、領(lǐng)導(dǎo)講話：，今天的端午節(jié)過得很有意義。高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇32

　　一、活動時間

　　20xx年6月5日下午3點整

　　二、活動地點

　　xx酒店

　　三、參與人員

　　xx銀行全體員工

　　四、游戲規(guī)則

　　將xx銀行全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責(zé)游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定（商議時間不超過2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由負責(zé)對每一組進行計時。當(dāng)對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當(dāng)組長猜對詞語（意思相同即可）或確定放棄時停止計時。

　　1、表演的人員不許用聲音及口型

　　2、表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流

　　3、等候的隊員不許偷看

　　4、不許使用道具

　　5、場下觀看的人員無論是表演過的`還是沒表演的，只能樂別的不能做

　　6、違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會

　　7、給一分鐘準備

　　五、游戲方式

　　每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進行表演，表演結(jié)束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。

　　六、獲勝條件

　　當(dāng)猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊；

　　當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。

　　七、違規(guī)判定

　　1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演；

　　2、在表演人員進行表演的過程中，隊內(nèi)其他人員不可以回頭，

　　在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中；

　　3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。

　　八、懲罰

　　違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。

　　九、獎勵

　　粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進行。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇33

　　為積極培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能,引導(dǎo)學(xué)生親近中華經(jīng)典，激發(fā)愛國熱情，傳承中華文明，在端午節(jié)即將來臨之際，決定舉辦20xx年“我們的節(jié)日·端午”經(jīng)典誦讀活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、參加對象

　　學(xué)校在校學(xué)生

　　二、誦讀主題

　　以屈原《楚辭》等與端午有關(guān)的經(jīng)典詩歌，也可以是中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇。

　　三、比賽時間

　　20xx年6月x日上午9:50

　　四、比賽地點

　　龍門中學(xué)9號樓二樓會議室

　　五、比賽方式

　　1.各德育共同體牽頭校（附件1）負責(zé)組織片區(qū)學(xué)校開展“我們的節(jié)日·端午”經(jīng)典誦讀活動，各校可以班級為單位自行獨辦或由牽頭校組織聯(lián)辦。

　　2.各片區(qū)小學(xué)推選1個優(yōu)秀節(jié)目參加全縣比賽，并于6月5日前將《推薦表》(附件2)報送縣教育局德育股。其中，省級文明校園（小學(xué)，含新申報）可單列推薦。

　　3.每個節(jié)目誦讀時間不得超過8分鐘，人數(shù)不少于15人。要求作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上；感情飽滿真摯，表達自然，能通過聲調(diào)和表情變化反映詩歌內(nèi)涵；朗誦熟練，吐字清晰，普通話標(biāo)準，較好把握詩歌節(jié)奏；富有韻味和表現(xiàn)力，與觀眾產(chǎn)生共鳴；富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲、伴舞或以其他富有創(chuàng)意形式誦讀。

　　六、評獎辦法

　　組織評委現(xiàn)場評議，評出一、二、三等獎若干名（具體名額賽前公布）。

　　七、工作要求

　　1.各德育共同體牽頭校要高度重視，加強組織協(xié)調(diào)，研究制定具體活動方案，推動活動有序開展。各參與人員的差旅費按規(guī)定回原單位報銷。

　　2.各級文明校園要積極組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動，要強化活動安全管理工作，周密部署，精心組織，明確專人負責(zé)，落實各項安全防范措施，確保活動安全順利開展。

端午節(jié)傳統(tǒng)活動方案 篇34

　　端午節(jié)伴隨著時間的腳步向我們走近了，在這個中國的傳統(tǒng)節(jié)日里，公司將送出一份最真心的祝福。

　　粽子價格如下：

　　皮蛋價格如下：

　　方案一：思念牌的粽子(8個)+洪湖牌的皮蛋(12個)粽子：2包x12.5元=24元;皮蛋：2包x15元=30;合計54元; 方案二：五芳齋的粽子(6個)+益龍的皮蛋(12個)

　　粽子：3包x10.8元=32.4元;皮蛋：2包x10.8元=22.6元;合計55元;

　　方案三：五芳齋的粽子(4個+2個蛋黃的)+益陽的皮蛋(9個)粽子：2包x10.8元=22.6元，1包x14.9元=14.9元;皮蛋：1包x13.5元=13.5元;合計：51元; 方案三：五芳齋的粽子(6個)+神舟的皮蛋(9個)

　　粽子：3包x10.8元=32.4元;皮蛋：1包x17.9元=17.9元;合計：50.3元方案四：思念的粽子(8個)+益陽的皮蛋(18個)

　　粽子：2包x12.5元=24元;皮蛋：2包x13.5元=27元;合計：51元; 方案四：思念的粽子(8個)+鳥王的皮蛋(18個)

　　粽子：2包x12.5=24元;皮蛋：2包x15.9元=31.8元;合計：56.8元;