六一兒童節活動策劃方案幼兒園（精選35篇）

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇1

　　一、活動意義

　　“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

　　二、活動安排以及活動時間：20__年 6月1日 (待定)

　　1、總體規劃。(校長室)

　　2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(__、__、__)

　　3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(__、__、__)

　　4、宣傳發動、組織。(__、__、__)

　　5、后勤保障。(__)

　　6、獎品書寫。(__)

　　7、攝影、電影播放。(__)

　　8、趣味運動會。(__、__、__)

　　三、活動目的

　　擴大消費者對____的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成;

　　通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;

　　加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;

　　活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。

　　四、主要活動設想

　　1、新隊員入隊儀式。

　　2、表彰各類積極分子。

　　3、文藝活動。

　　(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

　　(2)器樂興趣小組組隊。

　　(3)文藝隊匯報演出。

　　(4)幼兒舞蹈。

　　4、趣味運動會：

　　(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。

　　(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)

　　(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);

　　(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);

　　(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　5、看電影：《西游記》

　　6、活動地點安排：一年級門口。

　　五、趣味運動會裁判

　　裁判長：__(起點)、__(終點)

　　裁判員：__、 __、__、__、__、__

　　六、卡拉OK比賽評委

　　組長：__

　　組員：__、 __、__、__、__、__

　　七、大門值勤：王臣貴、劉景云

　　八、校醫、衛生：___

　　九、注意事項

　　1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。

　　4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

　　十、備注

　　1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。

　　2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇2

　　廣場“六·一”活動內容

　　`“集花有禮”：5月27日—6月15日，學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務臺登記并蓋印花,集印花達到一定數量，可送“網吧”上網卡一張：集齊2-3枚(含2枚)送1小時上網卡一張;集齊4-5枚(含4枚)送2小時上網卡一張;集齊6枚以上(含6枚)送3小時上網卡一張;上網卡有效期為5月27日—6月20日。(如活動效果好，將進行長期集花累計贈送)。

　　、六一兒童節活動：主題為“童趣無限我有我酷”。

　　1、開展形象寶寶照片大賽，顧客在總服務臺報名參加(5月31日前)，報名時提供照片，經過評選后，于6月1日公布獲獎名單，在門前舞臺頒發獎品、獎狀;

　　2、親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽;由小朋友及家長3對一組,比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個;b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽;小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最后得勝者為優勝，贈送禮品一份;c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽;要求小朋友現場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發獎品、獎狀。3、6月1日上午10點整，場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉時間最長的為優勝。

　　4、“關愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇3

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的綜合潛力，從而全面推進素質教育的實施。

　　二、活動安排

　　上午：慶祝儀式、游園活動。

　　1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生（操場）。

　　2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

　　3、10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）

　　下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會。

　　（時間根據作息另定）

　　三、游園活動地點

　　各班級教室及校園大禮堂。

　　四、活動的準備與安排

　　1、各班在xx月xx日前充分發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節目方案后，即開始準備活動的組織工作。（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

　　2、各班級的節目準備務必在xx月xx日前完成，并在xx月xx日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。

　　3、在xx月xx日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作。（場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等。）

　　4、xx月xx日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

　　五、活動的形式

　　1、以班級為單位，自由選取組織活動節目，要求節目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

　　2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的`公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　3、各班級務必精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目務必有負責人。

　　4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

　　5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。

　　六、活動要求

　　1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內游園環境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）

　　2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

　　3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇4

　　一、活動目的：

　　為營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的體育特長，提高學生的身體素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，經校委會研究決定舉行全校體育游戲比賽活動。

　　二、活動主題：

　　我運動，我快樂

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　操場

　　五、活動內容：

　　1、跆拳道團體表演、個人表演

　　2、一年級部游戲：火災逃生比賽(全體學生參加)

　　3、二年級部游戲：踩氣球比賽(全體學生參加)

　　4、三年級部游戲：飲水思源比賽(全體學生參加)

　　5、四年級部游戲：背夾球比賽(全體學生參加)

　　6、五年級部游戲：袋鼠跳比賽(全體學生參加)

　　六、活動過程：

　　1、校長致詞并宣布活動開始

　　2、陽光神小跆拳道團體表演

　　3、陽光神小跆拳道個人表演

　　4、一年級部游戲：火災逃生比賽

　　5、二年級部游戲：踩氣球比賽

　　6、三年級部游戲：飲水思源比賽

　　7、四年級部游戲：背夾球比賽

　　8、五年級部游戲：袋鼠跳比賽

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇5

　　六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有好處的節日，我社區將舉行慶六一親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓每一個孩子在節日中用心參與，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，特制定活動方案如下：

　　一、活動目標

　　1、透過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，成為孩子們完美的記憶。

　　2、增強家校聯系、社區合作、構成共同育人的合力。

　　3、以家庭為單位，根據游戲規則，透過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節日的快樂。.

　　二、活動安排

　　1、活動時間：6月1日上午9：30

　　2、活動地點：xx大街羽毛球場(苑對面)

　　3、參與人員：轄區少年兒童

　　4、音響：、

　　5、拍照：

　　6、場地規劃、安全工作：當天值班護街隊

　　7、主持人：

　　三、游園活動項目：

　　以家庭為單位，根據游戲規則，以游戲的形式參加各組游戲活動：

　　游戲一：運西瓜

　　游戲玩法與規則：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，繞過小椅子后回到起點線，先到的家庭為勝。(負責人：)

　　游戲二：盲人打鼓

　　游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負責人：)

　　游戲三：摸瞎子

　　游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。(負責人：)

　　游戲四：夾小球

　　游戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下回到再開始，一分鐘內夾30個為勝。(負責人：)

　　游戲五：比比誰的眼力好(投環)

　　玩法每人有4個膠圈，投進一個便得到一份小獎品，投進兩個以上得一張兌獎卷。(負責老師：)

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇6

　　——“我的陽光寶貝、歡樂移動家庭”

　　一、活動目的

　　通過此次活動，使有孩子的員工放松身心，通過與孩子的交流、孩子與孩子之間的交流，提升員工企業歸屬感，感受移動大家庭的歡樂，從而達到互相理解、互相支持、互相配合的和諧工作氛圍。

　　二、活動主題

　　我的陽光寶貝、歡樂移動家庭

　　三、活動時間、地點

　　時間：5月19日下午3:00

　　活動地點：

　　四、比賽項目

　　1、鋪地磚

　　2、親子雙人跑(兩人三足走)

　　3、無敵風火輪

　　4、小腳踩大腳

　　5、親子心連心

　　五、具體方案

　　(一)鋪地磚

　　1、游戲準備：呼啦圈

　　2、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　3、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

　　(二)親子雙人跑(兩人三足走)

　　1、游戲準備：繩

　　2、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　3、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

　　(三)無敵風火輪

　　1、游戲準備：報紙

　　2、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　3、游戲玩法：每組成員站進去，啟動風火輪，而且需要大家配合一致邁步走動，最快到達終點成功，走不起來也算輸哦。

　　(四)小腳踩大腳

　　1、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　2、游戲玩法：家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者為勝。在前進的過程中，小孩的腳不能著地;家長不能抱起小孩。

　　(五)親子心連心

　　1、游戲準備：卡片

　　2、人員：幼兒、家長

　　3、玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。

　　六、獎勵辦法

　　所有到場的小朋友均贈送精美禮品一份，每個游戲前三名獎勵移動家庭禮品一份。

　　七、有關要求

　　參與員工請于本周四(5月24)下午六點之前上報綜合部。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇7

　　活動時間：__年6月1日

　　活動地點：大2班

　　活動名稱：我的六一，我做主

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。

　　2、讓幼兒了解人們為小朋友過節而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。

　　3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動，感受節日的歡樂氣氛，培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。

　　活動地點：大2班教室

　　活動過程：

　　(一)開場白

　　朱珺宜：親愛的小朋友們，

　　趙天宇：大家好!

　　朱珺宜：溫暖的陽光，誘人的花香

　　趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛

　　朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱

　　趙天宇：這一切都在提醒著我們：

　　共同：六一兒童節——來到了

　　朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

　　趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　朱珺宜：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　趙天宇：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

　　朱珺宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節日

　　趙天宇：今天是全世界兒童的節日

　　共同：大2班慶六一活動現在開始。

　　(二)節目表演

　　1、三句半《幼兒園我的家》

　　2、歌曲《慶祝六一》

　　3、游戲《搶椅子》

　　4、律動操表演

　　5、鋼琴獨奏

　　6、動物操《世界真奇妙》

　　7、古箏表演

　　8、古詩擂臺賽

　　(三)結束語

　　朱珺宜：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

　　趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

　　朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

　　共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

　　唱“六一”的歌曲，發放禮品。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇8

　　__幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質，特開展慶祝“六一”活動。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題及口號

　　主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

　　口號：“我能行，我努力，我真棒!”

　　三、活動安排

　　1、活動時間20__年_月_日

　　2、活動地點：__超市門前

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師

　　4、總策劃：園長

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教師主持，幼兒主持

　　四、活動流程

　　1、園長及領導代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　五、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目)

　　(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

　　(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出。

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　六、活動方案及具體時間安排

　　(一)慶祝大會

　　1、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

　　2、園長講話和領導發言

　　(二)幼兒文藝匯演

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

　　1、文體節目表演

　　(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的能力。

　　(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　2、禮儀小品

　　(1)目的：通過小品，培養幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。

　　(2)要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。

　　3、超級變變變

　　(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

　　(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂清晰。

　　4、教師和家長助興表演

　　(1)目的：教師和家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。

　　(2)要求：表演活潑、大方;根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇9

　　活動目的：

　　培養學生從小學會交流、合作、關心他人，幫助弱勢群體，培養愛心，增強同學們對社會的責任感和榮譽感。

　　活動時間：

　　20xx年6月1日上午一節課下

　　活動對象：

　　全校師生及部分家長

　　活動地點:

　　學校籃球場

　　活動形式：

　　1、以中隊為單位在規定區域內設攤。(具體區域劃分另行通知)

　　2、各中隊要以公平交易為原則，所進行的物品交易均要做好登記，以便于統計。

　　3、所有進行交易的同學都將得到一根紅絲帶，由所賣班級專人負責發放。要求所有同學都將紅絲帶綁在手腕上。

　　4、活動結束后，各班及時統計本班的愛心捐款，將所有款項上報到少先隊大隊部。

　　活動準備：

　　1、5月27日各班進行動員，落實具體活動方案。

　　2、5月27日～5月31日各中隊準備義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當指導，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

　　3、義賣活動前，班主任安排好本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員等，進行上崗培訓。

　　4、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“義賣賑災、愛心傳遞”為主題的班會教育。教育學生：

　　(1)有序：不跑、不追、不擠

　　(2)守紀：不大聲喧嘩

　　(3)文明：不強買活動方案強賣

　　(4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

　　5、各班安排一名學生代表，由大隊部統一對“紅絲帶”的系法進行培訓。

　　活動要求：

　　1、設計展臺

　　要求：

　　a、每個中隊設計一個展臺，并給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“中隊小賣場”等等;每個中隊的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。

　　b、活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語。

　　c、每中隊的展臺都要準備一個收納盒，學生購買物品所花費的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

　　2、義賣物品要求：

　　(1)可以是自己的玩具、書籍、自己制作的水果拼盤等食物或手工藝品、書畫作品等。

　　(2)義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

　　(3)所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

　　(4)每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。

　　3、參與購買的隊員準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。

　　4、班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢全部作為愛心捐款。

　　注意事項：

　　1、在活動前各班主任要加強對學生的安全教育以及集會時的各種安全教育。

　　2、活動要求師生人人參與，奉獻愛心。教師想出售義賣物品可直接放入班級。

　　3、允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。

　　4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，與評獎活動掛鉤。

　　5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

　　6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

　　7、請年級部各位中層以上管理人員全程參與，確保本次活動安全、有序、圓滿。

　　人員安排：

　　總負責：

　　攝影：

　　具體負責：班主任負責組織義賣活動(包括展臺設計、起名;義賣品收集;服務人員安排等)負責班級宣傳標語或海報設計、繪畫、張貼;安排工作人員

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇10

　　一、活動時間：

　　6月1日（具體時間另行通知）。

　　二、活動地點：

　　三、活動主題：

　　展示風采，超越夢想。

　　四、活動組織：

　　總策劃：

　　副總策劃：

　　執行策劃：

　　項目負責：

　　五、活動內容：

　　以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

　　1、節目形式：

　　①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

　　③語言類：詩朗誦、三句半等。

　　④器樂類：獨奏、合奏等。

　　注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。

　　2、節目安排：

　　本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

　　3、節目評獎：

　　由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇11

　　一、活動主題：

　　幸福校園、歡樂童年

　　二、活動目的：

　　六一國際兒童節是少年兒童自己的節日，為讓學生過一個有意義又難忘的六一節，為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

　　三、活動時間：

　　6月1日下午

　　四、活動內容：

　　1、表演舞蹈《nobody》

　　2、每個學生精心準備一塊節目。每個節目要有新意，內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。

　　3、朗讀展示

　　4、各選修課學生展示選秀成果。

　　5、學生慶六一繪畫展示

　　6、玩游戲

　　五、注意事項：

　　1、要保持教室干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，值日生負責清理教室衛生。

　　2、注意安全

　　六一兒童節活動策劃方案范文4

　　一、活動時間：

　　5月28日至6月6日

　　二、活動主題：

　　慶六一迎端午 雙節同慶送好禮

　　三、活動內容：

　　活動一、 12周歲以下兒童可免費參加本店舉辦的慶六一兒童書畫大賽活動，本店免費提供墨汁、宣紙、畫紙，書寫、繪畫用筆自備;

　　活動細則：

　　1、5月28日進行現場書寫、繪畫，作品交門店評比，6月1日公布評比結果;

　　2、評選出一、二、三等獎和優秀獎，其余作品均為參與獎;

　　一等獎(1名)獎價值300元暑期培訓一次或價值200元禮品一份;

　　二等獎(2名)獎價值200元暑期培訓一次或價值100元禮品一份;

　　三等獎(5名)獎價值100元暑期培訓一次或價值40元禮品一份;

　　優秀獎(10名)獎價值20元禮品或游樂卷一份;

　　參與獎獎動物園或游樂項目門票一張;

　　3、必須保證評選的公證性，活動可與書畫學校、公園聯合舉行;

　　4、評選出的獲獎作品在門店展示一個月。

　　活動二、5月2831日期間，凡購物滿198元者，憑購物小票均可免費獲動物園或游樂項目門票一張;

　　活動三、6月2--6日，一次性購滿98元，可憑小票領取粽子一包，限當日使用，隔日無效。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇12

　　活動口號：

　　“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們這次活動的重點形式是游戲，口號是“快樂六一”。

　　活動目標：

　　1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。

　　2.提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。活動時間：

　　20xx-6-1上午

　　活動準備：每班準備一個合唱、孩子的才藝節目;游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現在開始。

　　二、節目表演：

　　幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。

　　1.大合唱

　　小一班：

　　小二班：六一到，多快樂

　　2.小一班舞蹈：

　　3.小二班舞蹈：老師親媽媽親

　　三、游戲：（以班級為小組進行活動，根據時間玩相應的游戲項目，適當給予小獎勵）

　　1.搶椅子

　　準備：椅子若干，音樂

　　規則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

　　2.拼圖

　　提供塊數一樣的拼圖，在規定時間內誰完成得多誰就勝利。

　　3.折衣服比賽

　　規則：分三組，看哪組先將1條衣服疊好，接力進行。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇13

　　為體現公司以人為本，關愛員工的理念，在六一兒童節即將到來之際，公司擬開展六一兒童節親子活動。活動內容如下：

　　一、活動主題：放飛心愿擁抱快樂

　　二、活動時間：*月**日(待定)上午9：00-12：00

　　三、活動地點：*公園

　　四、活動群體：公司員工未滿18周歲以下的子女

　　五、活動內容：親子互動游戲

　　六、活動分工：

　　(一)場地/道具租賃及獎券制作——

　　(二)禮品、道具采購——

　　(三)活動現場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區X展架、游戲主題引導圖標及現場氛圍布置等)——

　　(四)現場活動主持——

　　(五)禮品保管發放——

　　(六)現場工作分工：按游戲場地劃分，負責“我的寶寶在哪里”、責“小腳踩大腳”、負責“揪尾巴”、負責“趕小豬”、負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場領取相應的獎券，并根據游戲規則發放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。

　　(七)現場攝影安排：

　　(八)活動預算：

　　項目單價數量合計

　　10元檔禮品10元/份100份1000元

　　20元檔禮品15元/份60份900元

　　30元檔禮品20元/份20份400元

　　親子相片7元/張40張280元

　　游戲道具租用及場地：螞蟻、木馬、碰碰車、抬花橋、跳床、快樂城堡、奧特曼、火車、80元/人(每人16張票，可自由選擇游戲項目)免場地費40份3200元

　　其他道具費氣球若干、布帶10條、皮球、2個約50元

　　合計5830元

　　九、親子游戲內容：

　　(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

　　(二)我的寶寶在哪里

　　1.道具：布帶若干

　　2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

　　3.要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

　　規則及獎勵：開展四次、每次10人，已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

　　(三)小腳踩大腳

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

　　規則及獎勵：開展四次、每次10人，已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

　　(四)揪尾巴

　　1.道具：氣球若干

　　2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后開始游戲，在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。

　　3.規則及獎勵：開展四次、每次10人，已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

　　(五)趕小豬

　　1.道具：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個。玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

　　2.規則及獎勵：開展四次、每次4人，已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

　　(六)寶寶爭奪賽

　　1.玩法：寶寶必須在圈內，出圈者犯規。每組選4——5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

　　2.規則及獎勵：開展四次、每次6人，已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇14

　　為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月23日在溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行，特制定本方案如下：

　　一、活動目的

　　通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的.“六一”兒童節。使教師、家長在參與gw9080兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。

　　二、活動內容

　　1，學生作品展示；

　　各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

　　2，文藝節目匯演。

　　三、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

　　四、活動安排

　　時間：20xx年x月x日。

　　地點；xx小學.

　　主辦單位：中心學校

　　場所布置：會標，宣傳標語

　　出席人員：縣局領導、鄉x領導、全鄉中小學校校長。

　　活動程序：

　　1、x-x；慶祝儀式.升國旗.領導講話溪小學學生表演校園集體舞.

　　2、x-x；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.

　　3、x-x；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。

　　4、x-x；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分.

　　4、.x-x；公布評比結果、頒獎.；

　　五、活動要求；

　　（1）、x月x日，各校攜帶本校學生作品到溪小學布置展廳.教室安排；溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學、xx小學，二個教室溪小學，三個教室xx中學，第四個教室xx小學、xx小學。

　　（2）、x月x日上午，....各（提供）校選派x名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx小學、x中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好

　　（3）、各校代表必須在x月x日上x之前趕到活動地點

　　（4）、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇15

　　A：敬愛的老師們，B：親愛的同學們，

　　a：童年是快樂的兒歌，b：童年是鮮艷的花朵。

　　A：童年是初升的太陽，B：童年是無畏的拼搏!a：在盼望中，我們的。節日終于來了!b：在期待中，節日的號角吹響了!

　　A：看，孩子們的花裙子飄起來了!B：聽，我們歌兒唱起來了!

　　a：唱起來吧，跳起來吧，b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望!A：首先，請大家聽一段六一節介紹。B：朋友們，多有趣的活動啊!是誰培養了我們?A：是我們的老師!B：多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?A：是我們的老師!B：是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的母校。A：我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢?B：我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。A：我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗A：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望B：感謝您，敬愛的老師A：感謝您，親愛的園丁

　　B：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　A：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!

　　全場：老師，謝謝您!

　　B：你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

　　A：：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：

　　B：：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。

　　A：：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

　　B：：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。

　　A：：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　B：：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，

　　新的征途，新的事業，新的階梯——

　　合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上

　　A：：現在，要出些難題考考大家!

　　B：第一題，

　　A：親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

　　B：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

　　A：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

　　B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

　　B：請聽詩朗誦

　　A：怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!

　　B：最后。讓李恩哲同學來發表它的看法!

　　A：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　B：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　A：：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　B：：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

　　A：：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。

　　B：：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。

　　A：進校園我們是含苞的花蕾，

　　B：出母校我們是鮮艷的花朵，

　　A：今天我們相聚在這里，

　　B：明天我們共建偉大的祖國。

　　A：放飛我們的希望吧，我們堅信——

　　齊：明天更美好!再見!

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇16

　　一、指導思想

　　今年是建國__周年，少先隊建隊__周年。__年來，中國從弱到強的巨大變化。特別是改革開放__年，中國的變化更是天翻地覆。今年的“六一”國際兒童節非同往年。通過慶“六一”活動這個契機。讓少先隊員了解身邊的變化程度。從而激發少先隊員熱愛家鄉，熱愛祖國的熱情，激發少先隊員努力學習和實踐，為家鄉、祖國發展而奮斗的情感。

　　二、活動方式

　　將隊員分成五個小組，分別親臨社會、鄉村進行社會實踐調查，進行今昔對比，使隊員們親身感受到祖國變化，感受生活的幸福。

　　1、訪一訪。訪問家鄉親屬老人，讓他們親口說一說今昔生活的不同，社會地位的不同，受教育的程度不同等。

　　2、憶一憶。親訪家鄉的老紅軍，老軍人、老干部，讓他們回憶一下革命年代的艱辛，奪取政權的斗爭經歷，及戰爭年代與血奮戰，拋頭顱灑熱血的戰斗歷程。

　　3、看一看。看一看家鄉的山山水水，看一看人們的衣、食、注行，從而體會今天家鄉變化及幸福生活。

　　4、通過以上訪一訪、憶一憶、看一看、寫出調查資料(包括采訪記錄、調查報告、攝像、繪畫等)。

　　三、活動形式

　　以藝術展示的形式進行活動。

　　1、唱一唱。傳唱贊美家鄉，歌頌祖國的經典歌曲和自編自演的歌舞等。

　　2、說一說。利用相聲、小品、快板等形式說一說家鄉的民情風俗的變化，和祖國人們精神文化提升。

　　3、講一講。利用講故事、詩朗誦的形式講一講家鄉、祖國的今昔不同。

　　4、畫一畫。把看到的家鄉美景、利用繪畫、攝像的形式展現

　　給全體隊員們。

　　5、寫一寫。把描繪家鄉往日貧窮、今日富強的民間彥語、格言對聯等以硬筆、軟筆書法的`形式加以展示。

　　四、活動程序

　　中隊長：各小隊整理隊形，報告人數。

　　各小隊報數。

　　中隊長：全體立正(向中隊輔導員老師報告)報告輔導員老師，十二中隊共有隊員50人，全部出席，“歌唱祖國，慶六一”的中隊活動準備就緒，歡迎輔導員老師參加我們的隊活動。

　　輔導員：接受你的報告，很高興參加你們的隊活動，并預祝你們的活動圓滿成功。

　　主持人男：進行隊會第一項，出旗(敬禮。禮畢)。

　　主持人女：進行隊會第二項，唱隊歌。

　　主持人男：進行隊會第三項，請中隊長講話。

　　主持人女：進行隊會第四項，第十二中隊“歌唱祖國，慶六一”的隊活動現在開始。

　　文藝演出節目單

　　(1)大合唱：《歌唱祖國》;

　　(2)詩朗誦：《家鄉新貌》;

　　(3)舞蹈：《春天的故事》;

　　(4)相聲：《昨天、今天、明天》;

　　(5)獨唱：《我們的祖國是花園》;

　　(6)快板《朗誦古詩文、鑄我中華魂》;

　　(7)小合唱：《在希望的田野上》;

　　主持人女：進行隊會第五項，請輔導員老師講話(略)。

　　主持人男：進行隊會第六項：呼號。

　　主持人女：準備著，為共產主義事業而奮斗。

　　全體同學：時刻準備著。

　　主持人男：進行隊會第七項：退旗、敬禮(禮畢)。

　　主持人女：進行隊會第八項，“歌唱祖國，慶六一”主題隊會到此結束。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇17

　　一、活動主題：

　　快樂六一，體驗成長

　　二、活動目的：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

　　2、文藝匯演活動

　　(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

　　(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。

　　四、活動時間與地點：

　　_年5月31日學校操場

　　五、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班做好各種形式的表演準備工作。

　　六、活動步驟：

　　1、做好新生入隊的各項準備工作。

　　(1)新生入隊名單

　　(2)新生佩戴領巾方法與入隊誓詞的練習

　　(3)新老隊員代表講話稿

　　2、文藝匯演

　　七、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇18

　　一、活動背景：

　　隨著我國政治、經濟、文化的不斷發展，我國的城市化進程也在不斷的加快，為了響應國家號召，增援城市建設，越來越多的農村青壯年紛紛涌向城市，進而在農村產生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童。少年時期是人性格形成和發展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復雜的心理。同時，他們也容易受到社會不良現象的影響，非常需要父母的教育和引導。而由于種.種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長時期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應該受到重視，他們的身心健康是國家發展的重要保證，讓我們攜起手來，關注留守兒童，關愛他們的`心理健康，為祖國未來的花朵現出我們的愛心。

　　為此西南大學生命科學學院特組織開展了這次“關愛農村留守兒童、共創祖國美好未來”的愛心實踐活動。

　　二、活動主題：關愛農村留守兒童、共創祖國美好未來

　　三、活動目的：

　　1、關愛農村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

　　2、號召社會各界關注農村留守兒童

　　3、向社會展示西南大學學生的優秀素質

　　4、為同學提供鍛煉機會

　　四、活動時間：

　　五、活動地點：北部區天府鎮天府中學

　　六、主辦單位：西南大學生命科學學院

　　承辦單位：生物學會

　　七、活動流程：

　　(一)前期工作

　　1、面向全院志愿者選拔出30名責任心強、有耐心、有愛心的志愿者，并統計好他們的基本信息交予天府中學，然后由天府中學做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作。

　　2、請學院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓。

　　3、學會成員準備相關心理游戲及節目。

　　4、聯系心理咨詢的相關人員。

　　5、聯系學院關于設置助學金相關事宜。

　　6、在學校樟樹林及各大園區宣傳此次活動。

　　7、聯系學通社等相關媒體。

　　(二)活動開展(暫定于12月5日)

　　1、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學金和手拉手活動。此后請天府中學相關老師講話，然后請上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會，最后進行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。

　　2、游戲環節：將30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對30人，分別同時進行相關心理游戲，以達到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情，具體游戲內容和環節由生物學會設計和開展。

　　3、精品展示：在游戲環節的同時生物學會的其他成員在旁邊準備此環節所需物品及不知場地。主要展出生物學會的特色產品，即種子拼圖、葉脈書簽、動物標本等，同時派相關人員進行講解，也可現場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程，提高他們學習生物的興趣。另外展出相關心理知識圖片，發放心理資料等。

　　4、現場心理咨詢：請相關心理咨詢人員到現場設置心理咨詢點，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學生工作處的心理工作人員。

　　5、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯系方式，以便后面活動的開展。

　　6、結束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學校。

　　八、后續工作：

　　1、定期召開志愿者會議，收集留守兒童的相關信息，同時也強調志愿者的耐心和責任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯系一次。

　　2、定期向留守兒童做相關的心理培訓。

　　3、及時給志愿者做相關培訓。

　　3、召開學會會議，總結此次活動的不足之處，為后面的工作打下基礎。

　　4、向相關媒體投送新聞稿件。

　　九、資金預算：

　　路費：400水費：50_1.5=75面包：50_1.5=75

　　資料：700(心理資料、圖片等)橫幅：80_2=160

　　展板：75_2=150禮物：500其他：300

　　共計：2360

　　十、注意事項：

　　1、注意嚴格把關，選拔出優秀的志愿者。

　　2、加強志愿者的培訓和管理。

　　2、提前準備好各個環節的各種所需物品。

　　3、注意活動時間的把握和現場氣氛的調動。

　　4、注意聯系新聞媒體。

　　5、注意后續工作的開展。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇19

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節日，度過一個愉快的節日。

　　2、幫組家長創造與孩子之間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康快樂成長。

　　3、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。

　　4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關系。

　　參加人員：老師、學生、家長

　　活動地點：--橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱，采取室內活動)

　　活動時間：20--年6月1日中午12:30—17:00

　　報名方式：采取自愿報名(由賀--媽媽統計人數，29日之前完成報名)

　　活動流程：

　　一、愉快的午餐。采取AA制原則，各自按需點餐，費用交給劉忠鑄媽媽結賬。

　　二、親子活動。

　　1、用演出的'形式，讓每個同學都有表現的機會，提高同學們的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自己。(學生各準備一個節目，現場表演，派發獎品)

　　2、學生寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心里話給出回復。

　　3、游戲環節：《親子二人行》

　　參加游戲的同學把鞋子脫下來放好

　　玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，孩子與家長必須始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇20

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節日，體驗節日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個小朋友都有表現的機會，提高小朋友的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。

　　3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

　　活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

　　活動內容：

　　一、幼兒表演

　　1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》表演者：全班小朋友

　　2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友

　　3、歌表演：《小花貓上學校》表演者：全班小朋友

　　4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友

　　5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友

　　6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長

　　7、互動律動：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長

　　二、親子游戲

　　方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

　　1、游戲名稱：《親子二人行》

　　準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

　　玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

　　2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組）

　　準備：家長與小朋友一起脫下鞋子

　　玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

　　準備：已用過的米袋

　　玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導小朋友像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

　　4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

　　準備：大紙箱若干。

　　玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

　　5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

　　準備：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點走到終點。

　　6、游戲名稱：《騎大馬》

　　玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

　　7、《好運等你來》（全部家庭）

　　準備：氣球若干，小禮品。

　　玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇21

　　一、組織討論

　　組織教師討論、交流本次“六一”活動的收獲。

　　討論形式：分組討論（可按年齡段分組）

　　每組選一名記錄員和發言人，記錄員負責記錄本組討論的.意見，形成文件；發言人負責講述本組意見。

　　討論問題：

　　1、本次活動的三個精彩部分或最讓我們自己高興的事？

　　2、如果有機會再來一次，我們會在哪三個方面有所改善？

　　3、通過本次活動，我們的收獲或成長（三點）？

　　園長總結發言，同時給到老師們嘉獎和感謝！

　　二、園內報道

　　把“六一”活動的相關照片印出來，粘貼在戶外的展示窗或櫥窗內。

　　通過幼兒園QQ、微信、微博等渠道及時報道。

　　三、存檔

　　把本次活動的所有文件、報道、會議記錄、照片等存檔。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇22

　　“六一”是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，我園一改傳統的慶六一文藝晚會，為慶繽紛“六一”，展幼兒風采，享成長快樂，設計了“幼兒園慶六一兒童節方案”。

　　一、指導思想

　　以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優良品質。

　　二、機構設置

　　為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：組長：__ 副組長：__成員：__

　　三、活動主題

　　慶繽紛“六一”，展幼兒風采，享成長快樂!

　　四、活動口號

　　以人為本，面向世界，為終身教育做準備!

　　五、活動要求

　　1、有情趣、有童趣、有朝氣;

　　2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

　　3、加強體育鍛煉、享健康人生;

　　4、弘揚傳統美德、愛心永駐心田;

　　5、緊跟時代步伐、展現藝術風采。

　　六、活動內容與時間安排

　　(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動

　　活動時間：_月_日上午9：00---11：30

　　活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。

　　這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

　　活動程序：

　　1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

　　2、_園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動》

　　3、義賣活動正式開始

　　4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞

　　5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

　　(二)“我運動我健康我快樂”趣味運動會

　　活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的一個方面。

　　活動時間：

　　小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

　　中班運動會：5月31日上午9：00-11：00

　　學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00

　　活動程序：

　　1、園長致開幕詞

　　2、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場

　　3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗

　　4、主持人致詞，宣布運動會開幕

　　5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“

　　6、運動員退場，主持人宣布比賽開始

　　7、活動開展

　　8、主持人宣布比賽成績，頒發集體獎

　　9、主持人宣布運動會閉幕

　　(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展——活動時間：_月_日全天;作品展地點：四樓大廳

　　活動宗旨：一位教育家曾經說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發展幼兒的動手操作能力，我園結合“六一”兒童節，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功、分享快樂。

　　(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

　　1、小班：半日開放教育教學活動——活動時間：_月_日下午2：30——4：30

　　活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學習情況，全面了解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀、游戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

　　2、中班：“別說我小，我會做的事情可不少”——“學生存、學做人”半日開放活動——活動時間：5月29日下午2：30——4：30

　　活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存、學做人”的教育，會為幼兒的后繼學習和終身的發展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。

　　3、大班、學前班合唱比賽——活動時間：_月_日上午9：00-11

　　活動宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。”而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發展奠定良好的素質基礎。

　　幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節為契機，為幼兒搭建展現藝術風采的舞臺，提供互相交流合作、分享的機會，從而培養幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現力、聽音的發展等音樂素質的提高。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇23

　　一、指導思想

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

　　二、主題和內容

　　1.活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

　　2.活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立xx周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、班級歌唱比賽、器樂表演。

　　三、活動項目和要求

　　四、活動安排：

　　1、文藝表演、唱歌比賽組織。

　　2、班級文化布置。

　　3、宣傳發動、組織。

　　4、后勤保障。

　　5、攝影。

　　6、趣味運動會。

　　五、主要活動設想：

　　1、表彰班級各類優秀學生。

　　2、班級內文藝活動表演。

　　六、注意事項：

　　1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

　　4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇24

　　活動目標：

　　1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2.使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

　　活動主題：

　　1.活動主題：

　　學會快樂、學會合作、學會自信

　　2.宣傳口號：

　　解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

　　3.活動倡議：

　　為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　活動準備：

　　1.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)

　　2.以班為單位作好參加活動的準備：

　　(1)前期準備：

　　師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境布置;開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

　　(2)當天準備：

　　安排幼兒和家長的座位場地;確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

　　3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4.各項活動的組織工作確定專人負責。

　　5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　活動安排：

　　1.活動時間：

　　隨園所時間安排

　　2.活動對象：

　　幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

　　3.活動地點：

　　幼兒園大操場及各班活動室

　　4.活動形式：

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

　　5.活動負責人：

　　園長和負責老師

　　6.活動主持：

　　負責老師

　　7.秩序維持：

　　各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。

　　活動方案及具體事宜：

　　1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

　　2.升旗奏國歌。

　　3.園長講話，致六一賀詞。

　　4.向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。

　　5.幼兒講故事比賽。

　　6.親子水果拼盤制作比賽。

　　7.頒獎。

　　8.回各自班級品嘗水果。

　　9.活動結束

　　活動內容與要求：

　　1、幼兒講故事比賽

　　(1)目的：

　　通過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)要求：

　　動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平;表現活潑、大方。

　　(3)評獎：

　　由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。

　　2、親子“水果拼盤”制作比賽

　　(1)目的：

　　通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養家長和幼兒的動手制作能力、創新意識、合作意識;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

　　(2)內容與要求：

　　要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

　　(3)比賽形式：

　　以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

　　(4)評獎：

　　評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇25

　　我健康、我快樂，快樂屬于我!

　　【活動目標】

　　1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

　　2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

　　3、通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解，培養家長和幼兒共同參與活動的情感。

　　4、真正感受"六一兒童節"的快樂。

　　【活動準備】

　　1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

　　2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

　　3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來。

　　4、提前把游戲教會幼兒。

　　【活動程序】

　　8:00——8:20園長致致辭

　　8:30——8:55幼兒早操展示

　　9:00——10:00各班級到指定的區域進行活動：

　　捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。

　　摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完. 2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

　　10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

　　炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

　　地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說"地雷"追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而"地雷"只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊"爆炸"，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

　　抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，"轎夫"立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止"新娘下轎"。換角色重新進行

　　抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊"咔嚓"，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

　　10:50——11:10家長贈送禮物

　　家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝福。

　　11:20——11:30教師給幼兒發節日小禮品

　　【延伸活動】

　　1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

　　2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。

　　3.繼續搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇26

　　活動目的:

　　讓每個幫帶學生感受到社會、學校與教師對他們的關懷與期望，增強自信心。

　　讓學生感受節日的快樂。

　　幫帶老師與學生在活動中進行一次情感的交流。

　　活動安排：

　　時間：5月30日

　　出席對象：愛生志愿隊隊員與幫帶學生。

　　活動費用：每位愛生志愿隊員出20元買學習用品作為節日禮物。學校提供活動器具與有關活動的獎品。

　　具體分工：

　　總負責：

　　活動主持：

　　活動過程：

　　一、 宣布活動開始：愛生志愿隊隊長宣讀愛生志愿隊活動宗旨。口號。

　　二、 志愿隊隊員代表匯報一年來幫帶的收獲。

　　三、 被幫帶學生代表匯報一年的成果與感受。

　　四、 黨支部書記或校長致辭。

　　五、 給學生贈送禮物。

　　六、 師生聯誼活動開始。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇27

　　一、活動主題

　　慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

　　二、活動目的

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于x月x日前上報少先隊大隊部。

　　2、文藝匯演活動

　　(1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于x月x日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

　　(3)、學校定于x月x日下午進行彩排。

　　四、活動形式

　　1、發展新隊員。

　　2、文藝匯演活動。

　　五、活動時間

　　20__年x月x日

　　六、活動地點

　　學校操場

　　七、參加人員要求

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

　　3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

　　八、組織機構

　　學校

　　九、活動步驟

　　1、做好新生入隊的各項準備工作。

　　(1)新生入隊名單

　　(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

　　(3)新老隊員代表講話稿

　　十、組織規模

　　大隊活動(全校師生參與)

　　十一、注意事項

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全

　　兒童節活動：親子活動

　　活動要求：

　　1、親近大自然，觀察各種動物，能知道常見動物的名稱。

　　2、嘗試自己獨立行走，不要依賴爸爸媽媽抱，并感受和老師、家人同伴在一起的快樂。

　　活動準備：1、請家長自備午餐。

　　2、請家長攜帶紙筆、填寫評估表。

　　3、給寶寶穿上舒適的衣褲、鞋子，并給寶寶背一個小包攜帶食物。

　　活動過程：

　　一、幼兒和家長一起排隊出發，乘車去野生動物園。

　　1、老師介紹親子活動的目標，導游介紹此次活動的內容。

　　2、導游收取此次活動的費用。

　　3、親子活動：秀一秀、賽一賽

　　玩法：準備好話筒，讓家長和寶寶一起展示才藝，可以表演唱歌、兒歌、講故事等各種節目，鼓勵寶寶大膽地展示自己，增進親子間的感情。

　　三、在動物園中：

　　1、觀看海獅表演。

　　2、猛獸區：引導幼兒認識老虎、獅子、熊、長頸鹿……等不同的動物。

　　3、午餐：

　　(1)寶寶、家長和老師一起坐在草地上進餐、交流，彼此進行交流和互動。

　　(2)鼓勵幼兒吃完自己的一份干糧，并把廢紙袋放在固定的地方。保護環境的整潔。

　　4、小動物區：引導幼兒邊走邊觀看，說說小動物的名稱。同時觀察大自然景色，了解夏天大自然景色的特點。

　　5、動物大巡游。

　　四、乘車回幼兒園。

　　1、整隊乘車回幼兒園，提醒個別幼兒和家長不掉隊。

　　2、收評價表，秦聽家長對活動的意見和建議。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇28

　　活動時間：20xx年x月x日星期五

　　活動地點：棋盤山

　　活動主題：

　　1、歡樂兒童節，一起做游戲。（親子游戲）

　　2、我的玩具我做主（孩子的物物交換跳蚤市場）

　　3、有你有我，家園共建（義賣活動）

　　活動流程：

　　x-x自由游戲、搭帳篷、吊床，義賣、跳蚤市場

　　x-x集體活動，親子游戲

　　x-x烤串，準備午餐

　　x-x午餐。收拾。

　　活動說明：

　　1、跳蚤市場。

　　( 1）由孩子自由交換物品，可以是玩具、書籍。

　　( 2）該活動由老師組織，孩子參加，家長可旁觀。

　　(3）在指定的區域進行。

　　(2、義賣

　　(1）義賣物品主要是園內老師的手工玩具

　　(2）家長可將家中閑置的任何物品帶來，如孩子的衣物、大人的衣物，或者其他物品。

　　( 3）由園內老師或者指定家長幫忙售賣。

　　(4）在指定的區域進行，所得收入全部捐贈給幼兒園。

　　乘車安排：

　　1、幼兒園出發：x

　　2、馬官橋出發：x

　　3、因車位有限，自駕車請提前告知。

　　費用說明：

　　此次活動參加對象為園內家庭、親子班家庭、3-4組其他家庭，不收取費用，但請提前報名確認。

　　活動須知：

　　1、請為孩子準備適合戶外天氣的衣服、適合運動的鞋子、涼帽、水杯（溫開水）、適量的水果、干果、面包、點心等食物，適合孩子背的小背包。

　　2、如果您家里有帳篷、地墊、吊床等戶外用品，請幫忙為活動帶來，并幫助搭帳篷。

　　3、此次活動的午餐為分享式戶外用餐，所以請攜帶適量的戶外餐點。

　　4、請按指定的位置停放車輛。

　　5、請在指定的區域活動，如對其他地方好奇，請告之老師后再離開。

　　6、因活動地點是林區，所以嚴禁吸煙。

　　7、此次活動我們會有相應的流程和規則，請遵守時間，配合老師的指引。

　　8、請在規定的時間用餐，并盡量讓孩子自己用餐，收拾餐后物品。

　　9、美好的環境靠大家維護，請將垃圾放入垃圾筐。

　　10、戶外活動環境寬闊，孩子們會有很多大肢體活動，如果孩子之間發生沖突，老師會及時處理，請家長保持理解、開放的心態。

　　11、活動結束后，我們和孩子一起動手整理好物品，道別，回家。

　　感謝家長們的支持、參與，期待我們一起度過美好的兒童節。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇29

　　20__年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據廬石校[20__]33號文件精神，結合本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“全面發展快樂成長”系列主題活動作如下安排:

　　一、活動主題：全面發展 快樂成長

　　二、活動目的：

　　1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　2、評選校園“十佳優秀少先隊員”， 為全校學生樹立學習的榜樣，激發全體學生奮發向上，不斷進取的熱情。

　　3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

　　2、評選校園“十佳優秀少先隊員：二三四每年級2名，五年級4名。

　　3、文藝作品展：每班上報繪畫作品(1-5年級)不少于3幅，手工制作作品(3-5年級)不少于2個。

　　3、文藝匯演活動

　　每班準備2---3個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品獨唱、合唱、樂器演奏、詩朗誦、課本劇等)，各班班主任組織排練，于5月23日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　四、活動時間和地點：20__年5月30日 學校操場

　　五、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班做好各種形式的表演準備工作。

　　六、活動步驟：

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌。

　　2、校長致詞并宣布活動開始。

　　3、新生入隊儀式：

　　(1)出旗、敬禮、奏樂

　　(2)新生入隊名單

　　(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾

　　(4)宣誓

　　(5)新老隊員代表發言

　　(6)校園“十佳優秀少先隊員”名單

　　(7)退旗、敬禮、奏樂

　　4、文藝匯演(含文藝作品展展示及頒獎儀式)

　　七、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇30

　　國際兒童節即將來臨。今年慶活動以“關愛未成年人，優化成長環境”為主題，堅決貫徹黨、__對新時期加強和改進未成年人思想道德建設的部署，組織開展內容鮮活、形式新穎、寓教于樂的慶祝活動。現就今年慶活動提出如下意見：

　　一、增強促進兒童全面發展的責任意識，堅持為兒童辦好事、辦實事

　　(一)積極開展“關愛未成年人，優化成長環境”宣傳月活動。期間(5月20日-6月20日)，各縣、區婦兒工委要通過發表電視講話、文藝演出、展示宣傳板、懸掛宣傳標語、散發宣傳資料、街頭咨詢服務等形式;宣傳有關保護兒童合法權益的法律法規;宣傳黨和政府對兒童工作的重視和我市兒童事業發展所取得的重大成就;宣傳學校、社會、家庭關心未成年人健康成長的先進典型和。報刊、廣播、電視等開設專題專欄、新聞采訪、公益廣告等，全方位多角度地開展宣傳月活動，并做好節日慶祝活動的宣傳報道。

　　(二)加大《__市兒童發展綱要(20__-__年)》的貫徹實施力度。各縣、區婦兒工委，市婦兒工委各成員單位要按照“時間過半、任務過半”的要求，對完成情況進行檢查分析、監測評估。對重難點指標和缺口項目要采取切實措施，全面完成綱要中期目標任務。

　　(三)堅持面向農村、面向基層，為兒童辦好事、辦實事。期間，要切實體現黨對兒童工作的重視和支持，緊緊把握和突出主題，特別關注貧困兒童、流動兒童、殘疾兒童，貼近實際，貼近生活，為兒童少年提供參與社會和文化娛樂活動的機會和場所，引導他們在歡度節日的同時思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到提高。婦聯、教育、共青團、人口與計劃生育等部門和單位要繼續開展“爭做合格家長，培養合格人才”的家庭教育活動，要繼續實施小公民道德建設計劃，開展“紅領巾手拉手”、“少年雛鷹行動”、“青少年愛國主義讀書教育”等活動。宣傳、新聞出版、公安、司法等部門要在節日前開展一次專項治理行動，查處淫穢出版物、游戲軟件、口袋書、卡通畫冊，防止有害文化侵入和毒害少年兒童。文化、公安、工商等部門和單位要加強對網吧、游戲廳及中小學校周邊環境的整治工作。衛生、技術監督等部門和單位要加強兒童食品、用品及游樂場所的監督檢查，防止事故發生。民政、殘聯等部門和單位要為殘疾兒童辦實事，讓他們享受到節日的快樂。

　　二、重點開展的全市性活動

　　(一)市領導慰問兒童活動。市婦兒工委協調組織，市委組織部、市委宣傳部、市委政法委、市科技局承辦。

　　(二)在“關愛未成年人，優化成長環境”宣傳月活動中，市婦兒工委積極發動各部門、各單位參加全國“尊重生命，尊重愛——婚前檢查知識競賽”。

　　(三)市婦兒工委、教育局、婦聯聯合舉辦“我的七彩世界”兒童書、畫、攝影大賽。

　　(四)市婦兒工委、市婦聯開展“實施春蕾計劃”系列活動，幫助更多的貧困女童重返校園。

　　(五)市婦兒工委舉辦慶大型廣場游藝活動。

　　(六)市教育局舉辦“弘揚愛國主義精神，構建”文藝匯演。

　　(七)市科協邀請300名貧困兒童參觀科技館。

　　(八)團市委召開__市第一次少先隊代表大會。

　　(九)市文化局舉辦全市少兒文藝調演。

　　(十)市婦聯開展“爭做合格家長，培養合格人才”家庭教育知識宣傳普及活動。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇31

　　一、活動主題：

　　“首屆《金寶貝》兒童節”

　　二、活動目的：

　　“六一”是國際兒童節，為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本公司在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節來提高成人的消費以及我們的知名度。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛，促進兒童攝影的銷售。

　　三、活動時間：

　　20__年5月31日————20__年6月2日

　　四、活動地點：

　　聰明寶寶專業兒童攝影/天虹超市/陽光寶貝幼兒園

　　五、活動對象：

　　在幼兒園的所有小朋友

　　六、舉辦單位：

　　天虹超市

　　聰明寶寶專業兒童攝影機構

　　陽光寶貝幼兒園

　　七、拍攝須知：

　　本能活動的主要對象是7歲以下的孩子，所以我們宣傳主要是對準他們的父母而不是小孩，因而，銷售人員必須認清思路;本活動由市場部和客戶部去完成;可以通過幼兒園的參與的及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高幼兒園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。報名費38元(可以派2套衣服，5張照片一張16寸放大)。

　　八、活動程序及操作內容：

　　①、參加要求：為了慶祝“六一兒童節”，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下(畫下)你所認識或所看到的美麗鳳城。凡年齡在7周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到天虹超市或永豐商店的服務臺報名處領取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及“鳳城杯”綠色家園作品送至聰明寶寶專業兒童攝影服務部即可獲贈精美禮品一份，入選作品將在6月2日在維納斯前廣場展示并由專家評出20名獲勝者。(20幅“鳳城杯綠色家園繪畫作品)。

　　②、獎項內容：

　　分年齡段：1——3歲寶寶組

　　一等獎1名現金___元價值___元的獎品一份

　　二等獎2名現金___元價值___元的獎品一份

　　三等獎3名價值__元的免費攝影券一份價值__元的獎品一份

　　鼓勵獎4名價值___元的免費攝影券一份價值___元的獎品一份

　　4——7歲貝貝組

　　一等獎1名現金___元價值___元的獎品一份

　　二等獎2名現金___元價值___元的獎品一份

　　三等獎3名價值__元的免費攝影券一份價值__元的獎品一份

　　鼓勵獎4名價值___元的免費攝影券一份價值___元的獎品一份

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇32

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。

　　2、引導幼兒在制作大海報的過程中，大膽發表自己的構想并能傾聽他人的意見。活動準備：剪刀、膠水、畫筆等

　　活動過程：

　　一、帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題。

　　1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答。

　　教師小結：教師根據幼兒的.回答進行小結，書上的小朋友在慶祝自己的節日呢?

　　2、你們知道他們在慶祝什么節日嗎?(六一兒童節)

　　3、他們在慶祝六一兒童節的時候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。

　　4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節目真不少!)

　　5、提問：兒歌里提到的是什么節日?是誰的節日?你在這一天都會怎么度過呢?

　　教師根據兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節，是小朋友們的節日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節的事情記錄了下來。

　　二、引導幼兒知道什么是海報。

　　1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應該怎么做呢?

　　2、幼兒猜測回答。

　　老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。

　　三、引導幼兒構思制作海報的創意。

　　1、快要到六一兒童節了，我們也來制作一張六一兒童節的海報吧。可是我們要在海報上設計些什么呢?

　　2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發表自己的構想。

　　3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。

　　4、幼兒制作海報，感受自己創造的成果。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇33

　　一、活動目的

　　一年一度的“六一”兒童節是學生最期盼的節日，為了豐富學生們的課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，激發學生樂于讀書、熱愛校園生活的情感，培養學生誠德向善的品行，度過一個有意義的“六一”兒童節。經學校研究，決定在“六一”兒童節舉行“書香潤善心”主題系列慶祝活動。

　　二、活動安排

　　(一)主題升旗儀式

　　活動時間：6月1日上午8：00

　　活動地點：學校操場

　　活動程序：具體由_x主持本次升旗儀式;頒發五月份五班級獎牌、宣布班級習慣小標兵名單。

　　(二)圖書換購活動

　　1.活動時間：6月1日上午8：30點—10：30點

　　2.活動地點：校園操場及甬路。

　　3.活動程序及要求：

　　(1)各班主任在活動前布置學生帶需換購7成新書籍，并做好動員工作。要求學生所帶購書款不得超過20元。也可隨帶小手工藝術品，切勿捎帶食品與玩具。

　　(2)班主任把學生所帶書籍分成兩部分，一部分擺放本班書攤，一部分學生拿在手上去換購。分成小組，組內輪流看守和外出換購。

　　(3)各班在活動當天下午提前按指定地點擺放桌子設書攤。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。

　　(4)各班主任準時帶領學生有序開展活動。

　　各組可靈活組織安排，確保有序富有實效即可。

　　4.相關人員安排：

　　(1)正副班主任：制作各班讀書宣傳牌，準備書籍，擺設書攤。

　　(2)家委會：協助正副班主任組織學生有序進行換購圖書。

　　(2)德育處：安排各班書攤地點，統一協調、組織。

　　(3)團隊隊長統一協調、安排本組所有事宜;撰寫活動報道。

　　5.安保處：現場組織安全。

　　6.辦公室：拍照。

　　7.總務處：準備四個捐款箱。

　　(三)愛心捐款，看望兒童福利院孩子

　　1.上午十點左右，學生自愿捐款，有序將所捐錢款投往各組募捐箱內。各班自派2名學生做好捐款記錄，匯總錢數后交_老師。

　　2.下午3點左右，校級領導、家委會和學生代表前往兒童福利院看望孩子們。

　　(四)班級慶祝

　　1.活動時間：6月1日下午2：30——4：20

　　2.活動地點：各班內進行

　　3.活動要求：各班有秩序的組織進行慶祝活動，當校級領導轉到班內時，全體起立齊唱國歌，對各班國歌演唱做一個點評。慶祝結束后各班清掃好室內外衛生。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇34

　　六一國際兒童節即將到來，為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的自主參與意識，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學們的綜合素質水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節日。特制定活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　快樂六一，體驗成長

　　二、活動目的：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

　　2、文藝匯演活動

　　(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

　　(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。

　　四、活動時間和地點：20xx年5月31日 學校操場

　　五、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班做好各種形式的表演準備工作。

　　六、活動步驟：

　　1、做好新生入隊的各項準備工作。

　　(1)新生入隊名單

　　(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

　　(3)新老隊員代表講話稿

　　2、文藝匯演

　　七、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。

六一兒童節活動策劃方案幼兒園 篇35

　　迎著6月明媚的陽光，聽著悅耳動聽的歌聲，一年一度的"六一"國際兒童節在同學們的熱切期盼中到來了。在學校行政的具體領導和布置下，在少先隊大隊部的組織下，在全校教師的積極配合下，隆重的舉行了"六一"國際兒童節慶祝活動。

　　一、"六一"慶祝大會"兒童是祖國的花朵，是祖國的未來"，關心兒童的健康成長人人有責。在大會上，首先有少先隊員獻詞，縣四大班子及教育局、關工委、財政局、發改局組成慰問團一行參加了我們的慶祝大會，王文正副縣長帶來節日的祝福并提出了殷切的期望。縣總工會對十二名貧困學生進行了現金支助。同時對"三好學生"、"優秀少先隊員"、"優秀班干"、"優秀隊干"、"文明標兵""特長生"、"守紀模范"進行了表彰。表彰如下：

　　"三好學生"96名"優秀班干"：32名"優秀少先隊員"：96名"優秀隊干"32名"文明標兵"：32名"守紀模范"：96名"特長生"：64名通過本次表彰，樹立了學生的典型，促進了學生的上進心，同時，也展示了我校所取得的成果。

　　二、慶"六一"文藝匯演本次參加六一慶祝活動的文藝節目共計16個，各中隊準備充分，節目質量較高，在文藝匯演中，舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學生的素質、才能，更體現了靈地小學的素質教育成果。

　　三、游園活動。經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。如

　　一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”

　　二、活動目的：

　　1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

　　2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。

　　三、活動內容：

　　1、六一表彰慶祝大會。

　　2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

　　四、活動時間：

　　1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

　　2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

　　3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

　　五、活動準備：

　　1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

　　2、學校準備：

　　制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

　　3、班級準備：

　　各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排兩批學生換班營業)。

　　各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

　　各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。

　　教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

　　場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

　　4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李祎。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

　　六：活動注意事項：

　　1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

　　2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。

　　3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

　　七、活動評比：

　　活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。

　　：一年級：夾珠子比賽、猜謎語;二年級：套圈子、貼鼻子;三年級：搶椅子、夾乒乓球比賽;四年級：過三關、扔沙包比賽、;五年級：運球比賽、丟瓶子;六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。

　　這次的慶六一活動，展現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今后一定刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!

　　在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節日!