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關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案

發(fā)布時間:2024-06-08

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案(精選30篇)

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇1

  父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。讓小朋友做評委做觀眾享受節(jié)日。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“父母的六一”慶;顒拥男问絹磉M行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  一、活動目標

  通過開展慶祝“六一”活動,讓幼兒看到父母的偉大形象,感受到父母的觀愛,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性,讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:榜樣!做個好爸爸好媽媽。

  2、宣傳口號:爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽,爸爸媽媽愛我;。好樣的`!我的爸爸媽媽。

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

  2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長,家長和教師自由組合)

  3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長)

  四、活動內(nèi)容

  (一)活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:5月4日至6月1日活動準備。6月1日活動進行。

  3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

  4、辦法:通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

  (二)“六一”活動

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長,家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制,兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明)”、“家長和教師結對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。

  1、幼兒故事、童話劇表演賽

  (1)目的:家長通過參加“家長和家長,家長和教師故事、童話劇的表演”,在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力;培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

  (2)要求:每班準備一個家長教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

  (3)評獎:根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸,最佳媽媽。

  a、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎,一等獎,二等獎。

  b、最佳舞臺設計獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設計。

  c、最佳爸爸:從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。

  d、最佳媽媽:從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。

  2、主題繪畫展

  (1)目的:通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象,激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣,能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,表現(xiàn)自己的愿望。

  (2)要求:每個家庭根據(jù)幼兒園設置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡)作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明(用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明)

  (3)評獎:幼兒園對作品進行編號以方便評選(建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進行評選25-50件由三個以上教師進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計)

  3、二人三足運動比賽(或者更多)

  (1)目的:通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長,家長與教師的親密合作關系;體現(xiàn)家園共育的目標。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體。

  (2)要求:家長與家長,家長和老師可以自由組合(幼兒也可以參與?)

  (3)評獎:優(yōu)勝者得獎。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇2

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行,為了使活動順利進行特制定此方案。

  一、活動目的

  通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。

  二、活動準備

  1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%,由各班班主任負責。

  2、4月中下旬確定節(jié)目

  3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,各班班主任負責

  4、5月中上旬對主持人培訓,由吳江紅老師負責

  5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排,由王枚園長負責

  6、5月下旬道具、服裝到位,由王枚園長負責

  7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長

  8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

  三、文藝匯演流程

  1、介紹來賓

  2、鳴炮宣布活動開始

  3、領導講話

  4、園長致辭

  5、家長代表講話

  6、觀看幼兒文藝表演

  7、文藝匯演結束

  四、活動地點:

  哺苗幼兒園園外空地

  五、活動時間:

  20xx年5月31日上午

  六、主辦單位:

  哺苗幼兒園

  七、安全:

  制定安全預案

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇3

  20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié),根據(jù)廬石校[20xx]33號文件精神,結合本校實際,現(xiàn)將慶!傲弧眹H兒童節(jié)之“全面發(fā)展快樂成長”系列主題活動作如下安排:

  一、活動主題:全面發(fā)展快樂成長

  二、活動目的:

  1、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

  2、評選校園“十佳優(yōu)秀少先隊員”,為全校學生樹立學習的榜樣,激發(fā)全體學生奮發(fā)向上,不斷進取的熱情。

  3、各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

  三、活動內(nèi)容:

  1、發(fā)展新隊員,各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

  2、評選校園“十佳優(yōu)秀少先隊員:二三四每年級2名,五年級4名。

  【評選條件:熱愛祖國、熱愛集體、熱愛學習。尊敬師長、團結同學、幫助他人。關心家庭、孝敬父母、幫助家務。品學兼優(yōu),德、智、體、美、勞全面發(fā)展的本校學生!

  3、文藝作品展:每班上報繪畫作品(1—5年級)不少于3幅,手工制作作品(3—5年級)不少于2個。

  【繪畫作品:國畫、水彩或水粉畫、版畫、卡通畫均可,內(nèi)容積極向上,反映少年兒童的美好向往,注重作品質(zhì)量,可多名學生共同完成一件作品,可與家長一起完成。將每件作品的名稱、創(chuàng)作者班級、創(chuàng)作者姓名寫在作品背面左上角。屆時將評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。手工制作類:材料自備,可多名學生合作,也可與家長一起完成。屆時將評選出一、二、三等獎各一名!

  3、文藝匯演活動

  每班準備2———3個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品獨唱、合唱、樂器演奏、詩朗誦、課本劇等),各班班主任組織排練,于5月23日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

  【舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主,要求每班至少準備1個舞蹈。歌唱類:以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排。】

  四、活動時間和地點:20xx年5月30日學校操場

  五、參加人員要求:

  1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

  2、各班做好各種形式的表演準備工作。

  六、活動步驟:

  1、全體起立,升國旗、奏國歌。

  2、校長致詞并宣布活動開始。

  3、新生入隊儀式:

 。1)出旗、敬禮、奏樂

 。2)新生入隊名單

  (3)授隊員標志,請老隊員給新隊員戴紅領巾

 。4)宣誓

 。5)新老隊員代表發(fā)言

  (6)校園“十佳優(yōu)秀少先隊員”名單

 。7)退旗、敬禮、奏樂

  4、文藝匯演(含文藝作品展展示及頒獎儀式)

  七、注意事項:

  1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

  2、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇4

  “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的平珍,童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié),大隊部結合學校實際,特制定本方案。具體內(nèi)容如下:

  一、活動主題:

  我健康我快樂

  二、活動時間:

  6月1日

  三、活動地點:

  平珍小學操場

  四、活動目的:

  通過六一兒童節(jié)活動,幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日,為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。

  五、活動人員:

  全校師生

  六、活動內(nèi)容:

  1、活動開幕式

  2、小學生語文教科書美文誦讀比賽。

  3、“快樂兩人行”團體趣味比賽

  4、六一兒童節(jié)歌詠比賽

  5、“我是主人翁”歡樂游園會

  6、“我最聰明”智力大闖關

  七、組織實施

  (一)、小學生語文教科書美文誦讀比賽要求及形式。

  1、參加對象:一至六年級學生。

  2、比賽內(nèi)容:

  3、比賽形式:

  每位選手自選一篇課文現(xiàn)場誦讀。誦讀時可脫稿或用課本,也可根據(jù)需要適當運用表情、手勢加強誦讀的藝術感染力,但要把握好尺度,不要把誦讀混同于表演。參賽人員可獨立誦讀,也可與他人合作,分角色誦讀。

  4、評分標準(10分制)

  ①端正、舉止文雅、大方。(1分)

 、谄胀ㄔ挊藴、流利、清晰、自然。(5分)

 、圻x材符合要求,能正確地表情達意。(1分)

 、苷b讀形式新穎,有創(chuàng)意。(1分)

 、菽芮‘斶\用停頓、重音、語調(diào)、節(jié)奏等語言表達技巧以及各種體態(tài)表達技巧。(2分)

  (二)、“快樂兩人行”團體趣味比賽

  這是一個團體游戲,兩人一組,同學們可以組隊參加,經(jīng)過四輪比賽,所花時間最少的小組為勝利者,最終勝利的一組每人可獲得圓珠筆一支。

  (1)第一輪:“兩人三腳”

  比賽內(nèi)容:兩個人的兩只腳用繩子綁起來,齊力向前行走5米,摔倒可起立繼續(xù)前行

  (2)第二輪:“雙人夾球”

  比賽內(nèi)容:兩人相擁,中間置球,兩人合力夾球前行5米,若球掉落,必須回原點重新開始。

  (3)第三輪:“合力跳躍”

  比賽內(nèi)容:兩人一前一后,后者手拿跳繩向前甩,兩人一起向前跳5米,若摔倒可起立繼續(xù)前行

  (三)、歌詠比賽比賽要求及形式:(學前班至六年級)。

  (1)、本著讓多數(shù)學生參與、師生同樂的原則,本次歌詠比賽,每班準備兩首曲目(總時間不超過五分鐘),以班為單位自行組織訓練。

  (2)、各班班主任在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目,做到學生參與面廣,曲目內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點以及良好的精神風貌。

  (3)、各班必須做到全員參與,著裝整齊。

  (4)、各班在5月25日前將參賽曲目上報大隊輔導員處,歌曲伴奏帶由各班自備。

  (5)、評分標準:

 、俟(jié)奏整齊,音準正確,音色統(tǒng)一,具有一定合唱藝術效果。

 、诰耧枬M、富有朝氣,臺風好,上下臺紀律良好行動整齊,服裝整齊、統(tǒng)一。

 、勰軌驕蚀_把握歌曲主題,通過合唱進行體現(xiàn),具有良好感染力。

  ④歌曲內(nèi)容積極向上,適合小學生演唱。

  (四)“我是主人翁”歡樂游園會

  這是一個個人游園會活動,每個同學可以自主選擇參加任一游戲。

  (1)“打敗蠟燭”鼻氣吹蠟燭游戲

  游戲內(nèi)容:每位參加者需在20秒內(nèi)用鼻氣吹滅眼前的5支蠟燭,成功者即可獲得棒棒糖一支

  (2)“你爭我搶”搶椅子游戲

  游戲內(nèi)容:每位參加者在音樂聲中繞著椅子向前走,在音樂停止時迅速搶到椅子坐下,經(jīng)過4輪游戲,最終勝利者可以獲得圓珠筆一枝

  (3)“我來保護你”踩氣球游戲

  游戲內(nèi)容:每位參加者在腳上綁上兩個小氣球,在30秒內(nèi),必須保護好自己的氣球并踩破別人的氣球,最后所剩氣球最多的人可以獲得小薯片一份

  (五)、“我最聰明”智力大闖關

  這是考驗同學們才智的一個活動,參加者必須經(jīng)過四輪考驗,逐輪淘汰,最終闖關成功的同學可獲得本子一本。

  (1)第一關:“我猜我猜我猜猜猜”

  考驗內(nèi)容:出謎題,每位參加者進行搶答,共出五題,答對一題以上者方可晉級

  (2)第二關:“我繞我繞我繞繞繞”

  考驗內(nèi)容:出示繞口令題目,凡流利快速不出錯的讀完者即可晉級

  (3)第三關:“我答我答我答答答”

  考驗內(nèi)容:出示智力題,參加者進行搶答,共出五題,答對兩題以上者方可晉級

  (4)第四關:“正話反說”

  考驗內(nèi)容:由志愿者在黑板上寫下一句話,參加者必須在5秒內(nèi)迅速倒過來讀,由三字句、四字句以此增加,最終勝利者闖關成功

  八、其它事項:

  1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間學生的安全教育與管理,確保各項活動內(nèi)容安全順利進行。

  2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。

  3、比賽時場內(nèi)要保持安靜,確;顒诱i_展。

  4、比賽本著公開、公正、透明的原則,評出等級,進行頒獎。

  九、活動預算:

  繩索若干:約1元

  籃球若干(小學提供)

  跳繩若干(小學提供)

  棒棒糖30支

  小薯片3包:約5元

  圓珠筆10支:約15元

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇5

  一、活動指導思想

  每年的6月1日是學生最期盼的“六一”兒童節(jié),通過開展 “六一” 慶祝活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。

  二、活動主題

  《我們在陽光下快樂的成長》

  三、領導小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  四、活動組織形式

  以年級部為單位組織開展活動

  五、時間安排

  1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;

  2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;

  3.六月一日上午開展活動。

  六、活動項目

  1.親子游藝(一年級)

  2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級)

  3.“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級)

  4.經(jīng)典詩文誦讀比賽(四年級)

  5.古詩文專題研究成果展示(五年級)

  6.畢業(yè)生義賣活動(六年級)

  七、活動場地劃分

  1.一年級:水泥籃球場;

  2.二年級:西樓前廣場;

  3.三年級:升旗廣場;

  4.四年級:北樓前廣場;

  5.五年級:東樓前廣場;

  6.六年級:田徑場。

  八、其他準備

  1、辦公室:宣傳報道

  2、總務處:環(huán)境整理、氛圍營造

  3、藝體部:場地布置、藝術指導、協(xié)同管理

  4、綜合部:信息采集

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇6

  20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié),根據(jù)廬石校[20xx]33號文件精神,結合本校實際,現(xiàn)將慶!傲弧眹H兒童節(jié)之“全面發(fā)展 快樂成長”系列主題活動作如下安排:

  一、活動主題:全面發(fā)展 快樂成長

  二、活動目的:

  1、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

  2、評選校園“十佳優(yōu)秀少先隊員”, 為全校學生樹立學習的榜樣,激發(fā)全體學生奮發(fā)向上,不斷進取的熱情。

  3、各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

  三、活動內(nèi)容:

  1、發(fā)展新隊員,各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

  2、評選校園“十佳優(yōu)秀少先隊員:二三四每年級2名,五年級4名。

  3、文藝作品展:每班上報繪畫作品(1-5年級)不少于3幅,手工制作作品(3-5年級)不少于2個。

  3、文藝匯演活動

  每班準備2---3個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品獨唱、合唱、樂器演奏、詩朗誦、課本劇等),各班班主任組織排練,于5月23日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

  四、活動時間和地點:20xx年5月30日 學校操場

  五、參加人員要求:

  1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

  2、各班做好各種形式的表演準備工作。

  六、活動步驟:

  1、全體起立,升國旗、奏國歌。

  2、校長致詞并宣布活動開始。

  3、新生入隊儀式:

 。1)出旗、敬禮、奏樂

 。2)新生入隊名單

 。3)授隊員標志,請老隊員給新隊員戴紅領巾

 。4)宣誓

  (5)新老隊員代表發(fā)言

  (6)校園“十佳優(yōu)秀少先隊員”名單

  (7)退旗、敬禮、奏樂

  4、文藝匯演(含文藝作品展展示及頒獎儀式)

  七、注意事項:

  1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

  2、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全 。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇7

  明天就是六一兒童節(jié)了,“牽手六一,享受童年”是這次活動的主題,我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞巳缦碌幕顒樱痛蠹曳窒砦覀兊脑O計。

  一、每一個老師都為孩子們表演一個節(jié)目

  教師節(jié),每一個孩子為老師們唱一首歌,兒童節(jié),每一個老師為孩子們表演一個節(jié)目。校長室的小組唱《童年》、語文組詩歌朗誦《回到童年》、數(shù)學組的數(shù)學小品、音樂組的童年歌曲大串燒、體育組的歡樂蹦蹦跳,英語組的英語歌曲聯(lián)唱、美術組的師生對唱、科學組的小魔術……給孩子們表演節(jié)目,老師們都做了精心的準備。回到了童年的老師們一定是世界上最可愛的老師們。

  二、每一個孩子都上場演一個小劇。

  孩子們都是天生的演員,有著表演的欲望和天賦。讓一個班級的每一個孩子都上臺表演,是本次兒童節(jié)的又一個亮點。這次上臺的五個班級,將為我們表演五個經(jīng)典劇,《小蝌蚪找媽媽》《 新版白雪公主》《 星運之星》《 木偶奇遇記》《 龜兔賽跑》,站在了舞臺上的每一個孩子一定是世界上最可愛的孩子。

  三、每一個孩子動手制作一個藝術手工作品

  持續(xù)了一個學期的生態(tài)文化節(jié),將以孩子們千姿百態(tài)的手工藝術作品的展現(xiàn)結束。以班級為單位展現(xiàn)自己班級學生的作品,并通過不超過五元錢的手工制品交易,將積得的款項積聚成東小愛心基金,為貧困兒童送去一份溫暖。這是一種善舉,用自己的動手,為需要幫助的人送去我們的溫暖,是一件很有意義的事情。能為別人送去溫暖的孩子一定是世界上最幸福的孩子。

  愿師生們度過一個充滿快樂、幸福和夢想的“六一”兒童節(jié)。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇8

  一、指導思想

  一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶!傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的'精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  二、主題和內(nèi)容

  活動主題:“紅領巾心向黨,祖國發(fā)展我成長”

  活動內(nèi)容:本次慶!傲粌和(jié)”以新中國成立60周年為契機,通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。

  三、活動項目和要求

  (一)“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”——“慶六一,頌祖國”合唱比賽

  為認真地開展關于浙江省“紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”,要求以“隊隊有歌聲”的形式,在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際,決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

  1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首:《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。

  2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位,參加校級比賽的兩首歌曲,一首規(guī)定歌曲,一首自選曲。(全體隊員)

  3.1-6年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具,統(tǒng)一動作,排練規(guī)定歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責,音樂老師協(xié)助)

  4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇9

  xx幼兒園:

  為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學校藝術和素質(zhì)教育成果及學生藝術天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌,經(jīng)中心學校研究決定5月23日在溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶;顒。為使慶;顒禹樌M行,特制定本方案如下:

  一、活動目的

  通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學生的風采活動,進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象。

  二、活動內(nèi)容

  1,學生作品展示;

  各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

  2,文藝節(jié)目匯演。

  三、組織機構

  組長:

  副組長:

  成員:

  領導小組下設辦公室,紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。

  四、活動安排

  時間:20xx年5月23日。

  地點;xx小學.

  主辦單位:中心學校

  場所布置:會標,宣傳標語

  出席人員:縣局領導、鄉(xiāng)黨政領導、全鄉(xiāng)中小學校校長。

  活動程序:

  1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領導講話.溪小學學生表演校園集體舞.

  2、8;40-12;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節(jié)目.

  3、8:30-9:00;評委觀看各校學生作品,并給作品評分。

  4、9;00-12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.

  4、.12;00-12;30;公布評比結果、頒獎.;

  五、活動要求;

 。1)、5月22日,各校攜帶本校學生作品到溪小學布置展廳.教室安排;溪小學教學樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學、xx小學,二個教室溪小學,三個教室xx中學,第四個教室xx小學、xx小學。

  (2)、5月23日上午,....各(提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、x中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.

 。3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.

  (4)、活動布置安排由中心學校負責,xx小學配合完成.

 。5)、各校推薦一名教師作為慶;顒拥脑u委,組成慶;顒釉u審小組.評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

  六、活動評比

  1.評比項目;

  (1)學生作品

  (2)文娛節(jié)目

  (3)學?傇u

  2.獎項設置;

  (1)學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

 。2)文娛節(jié)目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

 。3)學?傇u;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;

  3、獎金設置

 。1)、學生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

 。2)、文娛節(jié)目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

  (3)、學?傇u:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇10

  【活動目標】

  1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,讓孩子在園土資源中尋求快樂。

  2、能積極地參與到活動中來,體驗合作與交往的快樂。

  3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

  4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

  【活動準備】

  1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物,活動當天帶到幼兒園。

  2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

  3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,迎接節(jié)日的到來。

  4、提前把游戲教會幼兒。

  【活動程序】

  1、8:00——8:20園長致致辭

  2、8:30——8:55幼兒早操展示

  3、9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動:

 。1)捏泥巴:利用我園的園土資源,活動采用無命題形式,家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進行展示。

 。2)摔泥凹凹:也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對方就拿泥來補,直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,家長、幼兒和墻壁保持一定的位置,對準墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住。

  4、10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

 。1)炒黃豆——大班、中班:自由形式(兩人相對而立,兩家長一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,兒歌念到最后一句時,兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度,還原姿勢,游戲反復進行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

 。2)地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個人就算勝利,逃跑者保護自己的辦法就是,快被捉住時,可以立即蹲下,說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著,等其他人來拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

  (3)抬轎子——小班、托班:比賽形式(3人一組,爸爸、媽媽當轎夫,幼兒當新娘,當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上,“轎夫”立起,聽到口令開始行走,大家一邊走一邊說兒歌,到達目的地,每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵,兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行

 。4)抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子,一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長馬上蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開始。

  5、10:50——11:10家長贈送禮物

  家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物,鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。

  6、11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇11

  一、活動目的:

  讓學生在六一兒童節(jié)到來之際,在各種游藝活動中度過愉快的一天。通過活動,使小學生人人自主的參與在游藝活動之中,在游藝中陶冶情操,在游藝中獲取知識,在游藝中培養(yǎng)學生的能力,從而推進學生的全面發(fā)展,培養(yǎng)積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。

  二、活動時間:

  6月1日下午

  具體時間安排如下:

  1.14:30~15:00各班級及活動點做好準備,負責老師到位。

  2.15:10~16:50(下午自習至第二節(jié)課時間)學生進行游藝活動。

  3.17:00~17:30各班整理打掃教室及清潔區(qū)。

  4.17:30學生正常放學。

  三、活動地點:

  教學樓

  根據(jù)學生的特點,按班級進行活動。

  四、活動內(nèi)容:

  一年級(本班教室)負責老師:

  掌上明珠:參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著設定的線路行走。走至

  終點,球未掉落,游戲勝利,可獲獎品一份。(道具準備:乒乓板、乒乓球)

  二年級(大班教室)負責老師:

  水中戲球:用筷子從盛滿水的盆里將彈珠從一個盆子里夾到另一個盆子里。

  1分鐘內(nèi)夾滿15顆獲獎品一份。(道具準備:筷子一雙、盆兩個、彈珠若干)

  三年級(本班教室)負責老師:

  青蛙跳水:用臉盆作為水池,用乒乓球作為青蛙,參加游戲者在離水池3米

  的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上彈一下入池,每人扔3次,中1次即可獲獎品一份(道具準備:臉盆一只、乒乓球若干)

  四年級(本班教室)負責老師:

  投籃高手:參賽者站在三米線外向桶內(nèi)投球,每人有三次機會,投中一個可獲獎品一份。(道具準備:皮球一個、水桶一個)

  五年級(本班教室)負責老師:

  擠眉弄眼吃餅干:參賽者坐在凳子上,把餅干放在額頭上運用臉部的五官把餅干從額頭移到嘴里,一分鐘內(nèi)吃掉勝利,完成任務可得獎品一份。(道具準備:餅干若干)

  六年級(本班教室)負責老師:

  貼鼻子:在小黑板上畫一個人頭,游戲者在離黑板4米處蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)3圈,然后讓游戲者走向指定的位置,把鼻子貼到人頭上,(邊上同學不得提醒)貼中頭像者得獎品一份。(道具準備:棉布紅領巾一條,防止摔倒摔傷)

  公共活動區(qū)(食堂)(中高年級自愿報名)負責老師:

  知識海洋:準備一百個謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎、文學常識問題等,讓參賽者在紙上寫出答案,回答正確獲獎券一張。(準備道具:寫好問題的紙條)

  五、活動注意事項:

  1、環(huán)境布置(班級黑板上寫上“慶六一游園活動——項目名稱”;包括游戲規(guī)則,班級的課桌椅請班主任在活動前統(tǒng)一靠墻圍圈擺放。唐主席負責寫幾條宣傳標語貼在校園墻上。

  2、班主任老師全程關注本班學生的活動情況,教育學生在參加每個活動項目時要求排隊,不亂起哄,聽從指揮,相互謙讓。上下樓梯靠右慢行,注意安全。

  3、學生游戲時,要保持校園教室干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后由班主任組織學生打掃教室衛(wèi)生。

  4、活動道具由負責老師準備。凡向?qū)W校借取的游戲道具,活動結束后請整理好及時歸還。

  六、負責人員分工:

  游園活動總負責:

  各班班主任統(tǒng)一負責自己班級學生活動秩序,活動安全。

  各活動現(xiàn)場由各活動區(qū)負責老師負責。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇12

  一、活動時間:

  20xx年5月31日上午(各加盟園視具體情況而定)

  二、活動主題:

  迎六一,愛心舞動

  三、活動目標:

  1.獻愛心,用歌聲來表達對災區(qū)小朋友的問候。

  2.通過此次活動,讓小朋友體驗關愛別人是一件開心的事,同時也會得到別人的愛。

  3.讓孩子能通過不同的表達方式,展現(xiàn)對音樂藝術的感受,并能欣賞他人的表演,遵守會場的紀律。

  4.充分調(diào)動老師們的主觀能動性,給老師大膽展示自我的機會,同時調(diào)動家長積極性,配合孩子的獻愛心活動,同時懂得保護的環(huán)境,從爸爸媽媽做起,帶動孩子一起去行動,愛護我們的地球,愛護我們生存的環(huán)境。

  四、活動形式:

  文藝表演

  附:節(jié)目單

  1、 開場舞:《歡聚一堂》

  2、 舞蹈:《開門紅》

  3、 兒童劇:《小兔子乖乖》

  4、 舞蹈:《好一個小能手》

  5、 模特步

  6、 舞蹈:《堅持》

  7、 現(xiàn)代舞

  8、 師幼操

  9、 英語童話劇

  10、 舞蹈:《嘿!加油》

  11、 舞蹈:賽馬

  12、 結束舞蹈:《恭喜祖國富起來!》

  五、活動準備:

  1.全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動,一起動手裝飾教室的環(huán)境。

  2.以班級為單位做好參加活動的準備工作:

 。1)各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。

  (2)每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。

  (3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì),特別要做好早(課間)操和隊列的練習。

  (4)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服,同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

  3.幼兒園準備捐款箱、國旗、彩旗,若干花束、汽球等活動所需物品。(各加盟園根據(jù)實際情況靈活掌握)

  4.幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等;顒咏Y束后,將整個活動制作成CD,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

  5、 幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

  6、活動前,全園合理安排彩排場次,確保演出效果。

  六、活動原則

  1.安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。

  2.全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節(jié)日,每一個孩子都要上臺展現(xiàn)自己,我們沒有任何權利剝奪孩子參與活動的機會,所以設計不同層次的節(jié)目尤為重要,這一點老師們都要務必做到。

  3.利用家長和社區(qū)等可利用的公共資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力,老師們責任又很重,沒有太多精力去操辦班級以外的事情,那我們該怎么辦呢?發(fā)動家長和社區(qū)等一切可利用的力量為孩子服務,消息一經(jīng)發(fā)出就可得到家長們積極響應,發(fā)動家長報名“志愿者”,為孩子們制作道具,社區(qū)(街道、村委)還可派專人為我們維護秩序;顒拥某晒εe行離不開所有人的付出。

  4.節(jié)約為主,減少不必要的浪費。

  七、活動內(nèi)容:

  7:00

  1.幼兒園門口懸掛“慶六一、愛心舞動”條幅或張貼節(jié)目海報、粘貼畫等。

  2.合唱臺擺放到位,并做好會場準備工作。

  7:20

  1.孩子來園化妝 ,各班發(fā)動家長志愿者協(xié)助老師給孩子化妝。

  2.指定老師負責召集各個班級孩子搬椅子到會場,定位與擺放。

  3.演員候場的地方張貼節(jié)目單(標注:各節(jié)目負責人、主要演員)

  7:40----8:10

  早餐、繼續(xù)化妝、補妝,換服裝。

  8:30

  1.演出人員全部候場——催場人員(2名)點名、安排地方

  2.觀眾入場——會場人員(2名)組織安排:關掉手機、環(huán)保、喝彩等

  3.主持人入場——2名老師、2名孩子

  4.確定一名老師作為拉拉隊長——要道具:喇叭、自制手鈴、彩旗等

  5.確定保健人員2名

  6.確定照相、攝像人員各1名

  7.確定1名教師負責贈送禮物、上臺送花(確定花、孩子)

  8.確定安全巡視人員(如在社區(qū)內(nèi)可請社區(qū)保安協(xié)助等)

  9:00

  演出正式開始

  1.主持人:致開場詞

  2.入場式:國旗隊、彩旗隊按大、中、小班順序入場

  3.請到會領導發(fā)言

  4.“迎六一,愛心舞動”大型聯(lián)歡晚會

  5.播放《歌聲與微笑》音樂,活動在音樂聲中結束。

  11:00

  演出結束

  1.合影留念

  2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導孩子把椅子帶回班級等

  11:30 老師歡送家長、孩子離園、放假

  11:30 學校老師責任到人收拾會場、保潔、相關物品的整理歸還入庫等

  12:00 聯(lián)歡會結束

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇13

  一、活動目標

  1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

  2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。

  3、體驗節(jié)日的快樂。

  4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

  5、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  二、活動準備

  1、準備一些幼兒操作活動的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

  2、操作材料,教學掛圖。

  三、活動重點

  知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

  四、活動難點

  能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

  五、審美元素

  “六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂!傲弧笔敲總孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),教師和幼兒共同創(chuàng)設出溫馨快樂的環(huán)境,讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。

  六、活動過程

  1、通過談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

  師:幼兒園這幾天好漂亮,為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天,是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?

  2、引導幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節(jié),引導幼兒看操作材料、教學掛圖。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇14

  一、舉辦單位:

  將臺地區(qū)辦事處婦聯(lián)指導;將府家園小區(qū)居委會籌備組主辦;

  童樂幼兒園;燕京都物業(yè)公司;普瑞特物業(yè)公司協(xié)辦。

  二、參加范圍:

  X小區(qū)內(nèi)3~6歲兒童

  三、活動時間:

  20xx年5月28日(星期日)下午2:00~4:30(1:30開始入場)

  四、活動地點:

  上東三角洲小區(qū)101樓南側(cè)

  五、報名時間及地點:

  5月21日—5月24 日,在小區(qū)居委會報名,領取“活動記分卡”

  聯(lián)系人:王冠文、楊平、李亞輝

  六、童樂游藝活動項目規(guī)則

  一 坐花轎 兩位家長帶一個孩子為一組(3~6歲) 1、兩個家長雙手井字相握,孩子坐在上面 2、家長聽到命令后,跑到目的地 3、三組同時進行,以速度最快為勝; 第一名記3分第二名記2分第三名記1分

  二 托水杯接力賽 一位家長帶一個孩子為一組(3~6歲) 1、杯子裝滿水放在球拍上 2、參加者手持球拍競走接力,水盡量不流出水杯 3、三組同時比賽,以水杯中所剩水量多少和時間長短為準記名次;第一名記3分第二名記2分第三名記1分

  三 小白兔鉆、跑、跳 幼兒(4~6歲) 1、聽到命令后,向前跑,鉆過“山洞”(拱形門) 2、雙腳跳著過小橋(意念性),然后跑到目的地 3、三組同時進行,以速度最快為勝;第一名記3分第二名記2分第三名記1分

  四 運西瓜 一位家長帶一個孩子為一組(3~6歲) 1、家長背著孩子運西瓜(氣球)

  2、五組同時進行,取前三名 3、在規(guī)定時間內(nèi),以運得最多為勝; 第一名記3分第二名記2分第三名記1分

  五 投球賽 幼兒(3~6歲) 1、幼兒將球投入球籃 2、 每人連投三次 投進一次記1分

  六 滾球過門 一位家長帶一個孩子為一組(3~6歲) 1、幼兒在標識線后對準球門向前滾球 2、接球家長要待球滾過門后才能接球 3、每組人員連玩三次 成功一次記1分

  七、評獎辦法

  1、每個孩子參加每項活動,只有一次記分機會

  2、再玩同一項游戲,不再記分

  3、活動結束后,以總分多少取前三名,當場發(fā)獎品; 總分相等的以“石頭、剪子、布”定輸贏

  4、參加活動兒童憑記分卡到居委會領取紀念品

  活動地點:101號樓南側(cè)場地

  入場時間:5月28日13:30—14:00

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇15

  一、活動目的

  6.1是可愛的'孩子們的節(jié)日,天真無邪的他們,讓這個世界充滿歡聲笑語,同時我們倡導無煙小區(qū),讓天空更藍,人們身體更健康,營造保利小區(qū)和諧溫馨的生活氛圍,讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。

  二、活動要素

  活動時間:5月31日6月1日

  活動范圍:全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項目(小區(qū)及在售項目銷售中心)

  活動對象:小區(qū)業(yè)主

  三、活動主題主題建議

  無煙日

  主題建議:6.1無煙日

  宣傳引言:6月1日不僅是快樂的兒童節(jié),更是親情和院倡導的無煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍天白云中與孩子更親近

  四、無煙健康趣味親子活動活動建議

  活動建議:

  1、寶貝健康爬比賽

  2、無煙有力吹氣球運球比賽

  3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

  五、倡導無煙小區(qū)活動活動規(guī)則:

  由小區(qū)業(yè)主在無煙小區(qū)的展示板上簽名,表達對無煙小區(qū)的支持,并由物業(yè)工作人員或小區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)無煙小區(qū)小標貼。

  六、歡樂卡通人物伴你成長

  6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在小區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

  七、小區(qū)飄蕩著歡快的歌聲

  活動期間,在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播,播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,獻給可愛的小朋友,營造溫馨歡快的氣氛。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇16

  本次六一文藝匯演在幼兒園天井舉行,為保障此次活動順利進行,確保會場內(nèi)次序井然,確保師生安全,特制定本次活動安全應急預案。

  一、活動安全應急預案

  組長:張春華

  副組長:鄭善順

  成員:各班教師

  1、安全紀律保障:張春華(演出中維持整個會場紀律和安全管理),成員:各班班主任(演出中維持各班紀律和安全管理)

  2、調(diào)度:鄭善順

  3、攝影:丁艷紅(負責活動中照相工作),成員:

  4、后勤醫(yī)療:郭紅艷,做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理

  二、具體措施

  1)召開全體教師安全工作會議,讓老師明確安全工作的重要性,做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育,教會活動中哪些不安全的行為不能做,讓孩子具有一定的安全防患能力。

  2)班主任是活動中班級安全工作的第一責任人,各班主任必須隨班管理,舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動,必須在指定位置坐好,不得讓幼兒隨家長到處亂跑,如有要上廁所的必須由老師陪同,節(jié)目表演完清點人數(shù)后方可由家長接走。

  3)幼兒園全體師生必須在6月1日上午8:30準時到達各年級活動場地,活動結束幼兒全部離場后,教師收拾好衛(wèi)生方可離場。

  4)6月1日幼兒自行到表演現(xiàn)場,幼兒園必須之前書面或電話通知家長,強調(diào)活動當天必須由家長親自帶小孩,并全程陪同直到活動節(jié)束。

  5)活動節(jié)束后,各班教師負責組織沒有家長陪同的幼兒,等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。

  6)全體教師要有高度的安全意識,如有異樣情況須及時匯報,并及時作好處置。

  三、安全事故應急處理機制

  1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性,教育學生不要亂跑,不要離開家長,更不能做危險事情。

  2、發(fā)生現(xiàn)場傷害事故,特別是外人鬧事,全體教師要團結對外,盡力保護幼兒并打110報警電話,如有人員受傷應立即拔打120。

  3、如有突發(fā)事件,教師不能驚荒,必須保持鎮(zhèn)定,緊急組織幼兒、家長,疏散人群,讓幼兒家長疏散到安全地點,并積極安慰家長幼兒不要驚慌,不要亂跑,聽從統(tǒng)一安排。

  四、發(fā)生重大事故立即上報注意事項:

  1、遇事要冷靜、措施要果斷。

  2、處理群體性重大事件的原則:迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態(tài)。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇17

  一、活動意義:

  一年一度的六一兒童節(jié)是學生最隆重的節(jié)日,通過開展慶!傲弧被顒,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。圍繞第三套廣播體操比賽,開展以大型集體項目為主的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  二、活動主題:文明、健康、活潑、向上。

  三、具體活動內(nèi)容:

  ﹙一﹚活動內(nèi)容

  1、第三套小學生廣播體操比賽(由各班體育老師負責)

  ﹙二﹚時間安排:

  1、4月初醞釀活動內(nèi)容。

  2、4、5月份各班體育老師、音樂老師和班主任對照活動方案認真組織訓練和排練。

  3、5月31日彩排。

  4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(8:00-11:00)

  四、具體活動安排:

  1、總體規(guī)劃:校長室

  2、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗:(葛基躍、張永勝、孫自成)

  3、場地布置:(葛基躍、孫自成)

  4、音像攝影攝像:(解正虎、張永勝)

  5、后勤保障:(葛基躍)

  6、獎品書寫:(張永勝)

  7、宣傳發(fā)動、組織:(段賢會、王蘇梅、各班體育老師、各班音樂老師和班主任)

  8、保衛(wèi):(曹斌、王家新)

  9、化妝:班主任配合音樂老師

  10、評委:黃基鳳、王光艾、倪世銀、段賢定、李立軍、劉其泉等

  五、活動具體要求:

  1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準備工作。

  2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確,到時準確及時地參與活動。

  3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

  4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。

  5、參加活動的學生服裝需統(tǒng)一,具體事宜由班主任具體負責。

  六、注意事項:

  1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺就座,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。

  4、講紀律:著裝整齊(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇18

  活動背景

  “六一”節(jié)就要到了。過去,為了讓孩子排出好節(jié)目,教師會精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝,設計隊形、動作,讓孩子們來排練,孩子們始終是在被動地接受,F(xiàn)在.我們是這樣做的:讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色;和孩子一起討論,確定節(jié)目和分配角色;讓孩子嘗試為自己設計制作服裝道具,為自己設計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會后.他們的興趣始終很濃,活動的主動性也增強了。與過去相比,我們感到自己在整個過程中關注的點不同了:過去我們想的是如何排好節(jié)目,關注的是結果,F(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法,自己的表現(xiàn)方式.因此就更加關注孩子在過程中能否主動參與.孩子有沒有獲得發(fā)展。

  在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上,讓孩子自己做主,也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價值,促進孩子的發(fā)展。

  活動一:演什么

  活動目標

  1.理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的意見和想法。

  2.能積極參與討論交流。

  活動過程

  1.活動前讓幼兒關注電視中的時裝表演.積累有關經(jīng)驗。

  2.先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什么樣的。教師引導幼兒關注動作、服裝、道具等要素,并讓幼兒表演,用肢體語言表達自己的認識。

  3.引導幼兒討論:如果是我們自己進行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看,表演什么呢?為什么?

  4.教師適當引導幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題.并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮,不能只顧自己的想法。

  5.教師利用海報.將幼兒的討論記錄下來,讓幼兒用圖畫輔助說明。

  活動二:我想演……

  活動目標

  1.通過相互交流.感受自己是節(jié)日的主人,愿意主動參與節(jié)目。

  2.在同伴與教師的鼓勵下,能夠大膽說出自己的想法。

  活動過程

  1.教師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的內(nèi)容,讓幼兒進一步明確所要演的節(jié)目。

  2.教師:你想?yún)⒓幽膫節(jié)目呢?為什么?(教師引導幼兒用“我想演……,因為……”的語句表達自己的想法)

  3.幼兒自主報名,教師將名單寫在海報上進行統(tǒng)計。

  4.教師提出問題。引導幼兒討論:有的節(jié)目演的人少,有的節(jié)目演的人多,怎么辦?

  5.教師可引導幼兒想出多種方法解決問題.要注意讓幼兒理解公平合理的原則。

  活動三:我設計的服裝

  活動目標

  1.通過繪畫的方式,表達自己對演出服裝的想法.并嘗試用語言解釋自己的設計理由。

  2.能夠傾聽同伴的發(fā)言,并提出自己的意見。

  活動過程

  1.教師通過談話,了解幼兒的已有經(jīng)驗。

  師:“你覺得_角色應該穿怎樣的服裝。為什么?”

  2.展示幼兒在家里與家長共同設計的服裝.并請幼兒說出設計的理由。

  3.評價同伴設計的服裝:你喜歡誰設計的服裝?為什么?有什么需要改進的地方?(引導幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價)

  4.給同伴的服裝投票。評比設計服裝。

  活動四:千奇百怪的衣服

  活動目標

  1.欣賞同伴與家長共同做好的服裝.感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。

  2.能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策,將衣服改進得更好。

  活動過程

  1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服,展示給全班幼兒看。

  師:這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)

  2.教師與幼兒共同討論:你覺得這件衣服哪里還需要改進?

  怎樣改進?用什么材料改進?(教師在引導討論時。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點.然后再提改進的意見,并且要關注全班,讓每個幼兒都有表達的機會)

  3.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗成功的樂趣。

  活動五:我設計的動作

  活動目標

  1.學習用繪畫表現(xiàn)自己設想角色的不同動作。

  2.初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設計的動作。

  活動過程

  1.啟發(fā)幼兒自己做做想想:

  我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難,通過討論或觀看相關資料(圖片、動畫片)解決問題。

  2.讓幼兒畫出自己設計的動作。引導幼兒合理分配畫面,讓別人能看懂。

  3.展示作品.讓幼兒聽音樂表演自己設計的動作,引導幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。

  4.觀看幼兒的表演.老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進的地方。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇19

  一、活動目的及意義

  學唱英文歌曲,可以激發(fā)學生學習英語的`興趣,還能幫助學生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律,使學生在體驗音樂魅力的同時,更好的了解英語的語調(diào)。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自己的平臺,提高學生學習英語的.興趣。

  二、指導思想

  為了激發(fā)學生對英語學習的興趣,提高學生的英語口語水平,進一步打造我校的英語特色,現(xiàn)制定如下活動方案。

  三、活動時間

  20xx年6月1日

  四、活動內(nèi)容

  1、比賽目的:激發(fā)學生學習英語的興趣,提高學生的英語口語能力。

  2、比賽對象:三、四、五、六年級學生

  3、比賽時間:20xx年6月1日下午(14:00-16:00)

  4、比賽地點:六年級(1)教室

  5、負責教師:楊

  6、評委:

  7、參賽要求:

  (1)所有參賽歌曲,歌謠均為英語形式,演唱時間控制在4分鐘以內(nèi)。

  (2)參賽選手自選歌曲,歌謠,但不允許重復。

  (3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

  8、評分標準:

  (1)演唱時音調(diào)正確,吐詞清晰。

  (2)感情投入,在規(guī)定時間內(nèi)完成。

  9、獎項設置:每組評選出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇20

  一、活動時間

  日期:20xx年5月29日

  時間:10:00——16:00

  二、活動地點

  世紀朗域售樓部廣場區(qū)域

  三、活動目的

  利用活動加強與意向客戶以及潛在客群的聯(lián)系,促成新客戶成交;?維系老業(yè)主關系,利用老業(yè)主口碑傳播,達成老帶新成交;

  四、邀請人群

  世紀朗域老客戶;

  世紀朗域來電、來訪客戶;

  廣告、短信接收客戶;游客

  五、策劃思想

  在這個陽光燦爛充滿歡笑的節(jié)日里,小朋友們在世紀朗域游戲玩樂,盡享純真童年的無憂無慮。寶寶運動會等親子游戲帶給可愛寶寶和家長們親密無間的親情時光;自拍大頭貼為小朋友們留下美好的幸福瞬間;沙畫繪制游戲戲讓活潑的小朋友一起分享難忘的'快樂時光在趣味盎然的游戲中,快樂盛放在孩子們每一朵燦爛的笑容里,快樂蕩漾在每一個被孩子們歡笑感染的大人心間。

  六、活動內(nèi)容

  1、卡通人偶迎賓

  活動安排:現(xiàn)場音響播放時下流行兒童音樂作為背景音樂。同時,米奇、米妮或喜羊羊、灰太狼等經(jīng)典卡通片中的主人公來到現(xiàn)場,愉悅現(xiàn)場氣氛,并與現(xiàn)場來賓近距離互動,其憨態(tài)可掬的形象引來陣陣歡笑,大人小孩都爭相與他合影。

  2、寶寶運動會

  活動安排:在格萊美音樂廣場區(qū)域設置寶寶運動會區(qū)域,搭建5米_8米兒童跳床一座,并提供看護人員2名。身高130厘米以下的小寶寶可參與,家長可將小孩交給工作人員進行看護,放心在參觀房源

  3、大頭貼自拍

  活動安排:玩自拍、照大頭貼,都是時下青少年曬自己必不可少的方式。擺出你認為最好看的POSE,即興自拍一組精彩的大頭帖,精心收集吧!!

  4、美食誘惑

  活動安排:誰能抵擋住美食的誘惑?在參加完繽紛多彩的游戲環(huán)節(jié)之后,饑腸轆轆的小朋友需要美食來“充電”。邀請專業(yè)棉花糖制作師親

  臨現(xiàn)場制作糖花糖,小朋友位可排隊免費領取,

  5、“快樂寶貝”沙畫繪制區(qū):現(xiàn)場設置“快樂寶貝”沙畫繪制區(qū),讓孩子們充分

  發(fā)揮自己的運動、繪畫天賦。孩子們在專業(yè)畫師的指導下進行沙畫繪制游戲。繪畫結束后來賓可帶走沙畫作品作為紀念品。

  備注:為保證游戲正常有序進行,建議僅限身高130厘米,年齡在10歲以下的小朋友排隊參與游戲

  自助茶點供應

  現(xiàn)場提供飲料、糕點、水果等食品,供客戶自助享用

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇21

  一、目標:

  1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗,大膽想象,把制作出的花組合裝飾,制成花環(huán),花籃等。

  2、引導幼兒利用彩泥,橡皮泥及各種輔助材料。塑造各種花。

  二、準備:

  1、各種花的圖片,鮮花實物2、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽,剪刀。

  3、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙,自制花籃。

  三、過程:

  1.材料導入:

  A.出示制作所需的材料。

  師:瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!

  B.欣賞完整的作品范例:

  師:這些漂亮的花都是經(jīng)過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧!看看都是些什么花?你會用彩泥做些什么花那?

  2.幼兒自主操作,教師指導幫助:

  師:讓我們找到好朋友一起合作來設計好看的泥塑花吧!

  a.引導幼兒自己設計花瓣的形狀,并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體,更漂亮

  b.引導幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

  c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。

  四.欣賞評析:

  師:我們來欣賞已作好的作品,注意哦!有個小任務,就是找出你自己最喜歡的花,要說出喜歡它的原因。(集體欣賞,引導幼兒自評互評。)師:我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!

  總結:小寶寶們的想象力是我們所估量不到的,瞧,小朋友們捏的花朵多逼真啊,就像是從墻上生長出來的一樣,成為了教室的一道亮麗的風景線,為六一兒童節(jié)帶來了更多的色彩!

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇22

  一、活動目的:6.1是可愛的孩子們的節(jié)日,天真無邪的他們,讓這個世界充滿歡聲笑語,同時我們倡導無煙社區(qū),讓天空更藍,人們身體更健康,營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍,讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。

  二、活動要素

  活動時間:5月31日——6月1日

  活動范圍:全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)

  活動對象:社區(qū)業(yè)主

  三、活動主題主題建議:無煙日

  主題建議:6.1無煙日

  宣傳引言:6月1日不僅是快樂的兒童節(jié),更是親情和院倡導的無煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍天白云中與孩子更親近

  四、無煙健康趣味親子活動活動建議:

  活動建議:

  1、寶貝健康爬比賽

  2、無煙有力吹氣球運球比賽

  3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

  五、倡導無煙社區(qū)活動活動規(guī)則:由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名,表達對無煙社區(qū)的支持,并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼。

  六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

  七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動期間,在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播,播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,獻給可愛的小朋友,營造溫馨歡快的氣氛。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇23

  一、活動由來

  為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會,江南餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐,精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地,繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié),屆時江南各部將推出系列精品菜肴和美食,通過本次活動的開展,提高江南在太原和山西的美譽度,吸引更多的家庭來江南各部消費,讓家長和小朋友來江南分享美食,體驗快樂。

  二、活動時間:

  5月28日——6月1日

  三、活動主題:

  歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節(jié)

  四、活動內(nèi)容:

  屆時,江南各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

 。ㄒ唬┐缶频辍皻g樂童年精彩無限”藝術兒童節(jié)晚會節(jié)目設計院

  1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。

  2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會蹭參差進行——由某某負責落實。

  3、兒童書畫比賽:凡是提前來店預訂兒童套餐的小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現(xiàn)場所有來賓是,取前六名在大酒店合影留念,并頒發(fā)獎品

  4、趣味謎語競猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機安排,由主持人負責。

  5、江南六一兒童兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行!读粚殞毢酶猓喜惋嫳砬橐狻酚唬ξ麐寢屘蹛坌氊悂斫希R相聚合家歡樂過六一吃大餐,玩游戲?qū)氊惗家獝蹕屵洳轮i請,香獎品江南給你表情意唱兒歌,跳跳舞照張合影甜蜜蜜東走走,西逛逛玩的開心都歡喜斟滿茶,端來菜服務都是俏阿姨只要寶貝能高興,阿姨累點沒問題六一江南來聚會,吃的玩的數(shù)第一(二)聯(lián)運促銷:

  活動一、5月28日——6月1日期間,凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;活動二、5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來江南各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。

  (三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾:

  1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

  2、宴會廳內(nèi)布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置

  3、基他點綴:在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽

  五、活動宣傳

  1、背景音樂:在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲,如(小燕子)(讀書郞)(歌聲與微笑)(好爸爸,壞爸爸)(紅星歌)(快樂節(jié)日)(兩個小星星)(讓我們蕩起雙漿)(山里的孩子)(少年先鋒隊)(生日快樂)(世上只有媽媽好)(娃哈哈)(我愛北京天安門)(我們多么幸福)(每當我走過老師的窗前)(雪絨花)(外婆橋)(找饃饃)(小兔乖乖),共計20首兒童歌曲,即可在殿堂內(nèi)和包房播放,又可以讓小朋友們學著演唱;

  2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。

  3、媒體宣傳:山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經(jīng)濟時訊》、生活晨報。

  4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇24

  一、活動目標:

  為慶祝“六一”兒童節(jié),喜迎校慶xx周年,讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能,營造活潑向上的校園藝術文化氛圍,培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動。

  二、活動主題:

  “我養(yǎng)成好習慣”

  三、活動時間:

  6月1日下午2:10——4:10

  四、活動地點:

  行政樓門口

  五、活動準備要求:

  1、請班主任在下午2:00前把參賽學生帶到活動場地,做好參賽準備工作。

  2、以班級為單位,活動場地每班白布2米(由學校提供),作畫工具班級或者學生自備,需要準備的工具具體如下:

  A、黑色粗記號筆1盒。

  B、廣告顏料若干(可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色,每種顏色各1瓶)

  C、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。

  3、備齊以上材料足夠本次活動使用,不是每個學生一套,而是由班主任負責分配給學生于本周末回家購買,為了保證活動順利進行,請各班級按要求足夠足量買好工具。

  六、活動內(nèi)容:

  A、要求:作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術文化氛圍,培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感和健康活潑的精神風貌。

  B、對象:每個班級5名學生、最少2個配合孩子作畫的家長。

  C、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。

  D、各班作畫如需要注明英文有困難的,請班主任與英語老師或外教聯(lián)系。

  七、活動安排:

  1、活動負責人員安排:各班主任

  2、活動開始由各班班主任帶領本班5名學生帶齊準備工具前往指定地點。(注:班主任到現(xiàn)場維持秩序)

  3、活動結束后由美術組當場對繪畫作品進行評獎。

  八、獎項設置:

  以班級為單位,設立團體獎。

  一、二年級(最佳表現(xiàn)獎2名團結協(xié)作獎3名個性風采獎4名)

  三、四年級(最佳表現(xiàn)獎1名團結協(xié)作獎2名個性風采獎4名)

  五、六年級(最佳表現(xiàn)獎1名團結協(xié)作獎2名個性風采獎3名)

  獲獎結果納入藝術節(jié)班級團體總分,其中最佳表現(xiàn)獎3分、團結協(xié)作獎2分、個性風采獎1分,對于獲獎班級給予頒發(fā)證書。

  九、安全衛(wèi)生:

  1、請各班主任注意安全教育,不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。

  2、請各班主任注意衛(wèi)生教育,注意地面、環(huán)境整潔,不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒,也要注意同學之間的協(xié)調(diào)和謙讓,盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。

  3、作畫結束后,請班主任組織本班學生整理作畫工具,清除地面痕跡、紙屑等。

  4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學生的組織工作,確;顒禹樌_展。

  5、請參與協(xié)調(diào)工作的老師,配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學生,對于參觀活動的學生班主任要教育他們做一個文明觀眾,不干擾、不喧嘩,確保活動正常進行。

  十、拍照和攝像:

  請網(wǎng)絡中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。

  十一、組織協(xié)調(diào):

  由于參與活動學生較多,除班主任組織本班學生以外,還請以下老師做好協(xié)調(diào)工作,為學生、家長作畫服務,具體安排如下:

  1、一年級——

  2、二年級——

  3、三年級——

  4、四年級——

  5、五年級——

  6、六年級——

  十二、展示:

  教學樓前

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇25

  一、指導思想:

  通過開展慶!绷弧毕盗谢顒,幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強自信心,體驗節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié);家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的觀念,通過向家長、社會展示幼兒的”六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題

  :童心向黨快樂成長。

  三、活動目標

  :通過開展慶!绷弧毕盗谢顒,使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強自信心,體驗節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)。

  四、活動對象

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  五、活動時間:

  __年__月__日

  六、活動地點:

  小三班活動室、塑膠廣場。

  七、活動準備及內(nèi)容:

  1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。(時間:5。3—5。6)

  2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。(時間5。9—5。13)

  3、集中排練團體操,地點小三班活動室。(時間:5。16—5。20)

  4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。(時間:5。23—5。26上午)

  5、參加幼兒園體操比賽,地點塑膠廣場。(時間:5。23—5。26下午)

  7、參加面向社會體操表演,地點塑膠廣場。(時間:5。27上午)

  八、活動反思

  使幼兒充分利用小椅子,鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,過一個健康快樂的兒童節(jié)。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇26

  一、活動時間:6月1日(具體時間另行通知)。

  二、活動地點:中心校。

  三、活動主題:展示風采,超越夢想。

  四、活動組織:

  總策劃:熊正所

  副總策劃:仲秋

  執(zhí)行策劃:_

  項目負責:

  仲濟順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;

  肖增傳:獎品的準備、頒發(fā)等。

  張志鴻:攝像、錄像。

  徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放。

  韋學余:校園安全、學生安全。

  五、活動內(nèi)容:

  以反映小學素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。

  A、節(jié)目形式:

  ①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

 、谇囶:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

 、壅Z言類:詩朗誦、三句半等。

 、芷鳂奉:獨奏、合奏等。

  注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主,其他節(jié)目在評選時降格。

  B、節(jié)目安排:

  本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備,由完小校長長負責,統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目,中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,小學部1個,幼兒園1個,完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目,中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。

  C、節(jié)目評獎:

  由學校邀請評委,對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分,根據(jù)得分的多少為序,評出一、二、三等獎。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇27

  一、活動目的

  為了豐富同學們的業(yè)余生活,營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍,體現(xiàn)新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,新城子鄉(xiāng)中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。

  二、活動內(nèi)容

  1、新隊員入隊

  2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動

  三、活動主題

  童心同樂

  四、活動時間

  20__年5月31日下午1點至3點

  五、活動地點

  操場

  六、參與對象

  全體師生

  七、活動要求

  1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育,要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫,不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

  2、負責各項游藝活動的老師,須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日中午12:30前布置好活動場地。

  3、5月31日1:00集合,各班按指定區(qū)域在操場站好,各項目負責人準時到位。

  4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

  5、游藝活動中,各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

  6、各項游藝活動結束后,將所有的道具放到總務處歸總,以便下次使用。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇28

  一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進行開展,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  一、活動目標

  通過開展慶祝“六一兒童節(jié)”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:學會合作、學會交往、學會分享

  2、宣傳口號:

  我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的`環(huán)境(班級環(huán)境);

  2、各班為單位作好參加活動的準備

  四、活動內(nèi)容

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  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:20xx年6月1日。

  3、對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

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  本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

  A、玩游戲

  (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

 。2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

  (3)游戲內(nèi)容:

  1、貼鼻子

  游戲規(guī)則:在紙上畫一個人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。

  2、搶椅子

  游戲規(guī)則:準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者

  3、快樂呼拉圈

  游戲規(guī)則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

  4、看誰是投籃高手

  游戲規(guī)則:事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內(nèi),投中最多者為勝。

  B、擊鼓傳花

 。ㄈ┰u獎

  五、分享快樂,吃各種小吃,結束活動。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇29

  一、推廣形式

  (一)硅谷西餐(以下工作由西餐廳負責)

  1、凡在兒童節(jié)當天(6月1日—周日)來西餐廳用兒童節(jié)半自助餐的家庭,成人兩位合計128元(每位64元),兒童享受免費優(yōu)惠;

  注:如一大人帶一小孩,兒童可按半價優(yōu)惠,即優(yōu)惠價合計96元(成人64元,兒童32元)。

  2、自助餐的內(nèi)容除西式美食外,還將設立兒童特色美食臺(包含:漢堡、熱狗、串燒、雪糕、特飲、茨條等)

  3、凡來硅谷西餐用餐的兒童均可獲贈由酒店送出的一份精美禮物——多功能電子益智寶(酒店有現(xiàn)貨)。

  (二)東海酒家(以下工作由中餐廳負責)

  1、在兒童節(jié)當天(6月1日)午、晚飯市凡來中餐廳消費的家庭兒童均可獲贈酒店準備的精美食品禮盒一份(包裝盒制作由總辦配合,食品制作由中、西餐共同完成,內(nèi)包裝盒領用及消毒工作由中餐具體負責);

  2、兒童節(jié)促銷時段其它優(yōu)惠不得同時使用;

  3、凡兒童節(jié)來用餐的兒童還可獲贈由酒店送出的精美汽球一個。

  二、店內(nèi)裝飾、氣氛

  1、餐廳店面貼一些卡通圖片及“兒童節(jié)快樂”中英文美術招貼字;(由美工配合餐飲部在16日前完成)

  2、用各色汽球布置餐廳,渲染節(jié)日氣氛;(由餐飲部在16日前完成)

  3、由餐廳在周末分別布置禮品展臺,對茶市客人進行有針對性的促銷工作

  4、從五月下半月起逢周六、周日午、晚市在西餐廳播放卡通音樂及電視片。(由工程部配合在16日前完成)

  三、廣告宣傳

  1、宣傳單張(由美工負責制作,16日前完成)

  2、報紙廣告(由營銷部負責,5月29日在南山報上做廣告);

  3、海報制作(由美工負責設計,并制作彩色噴繪圖加kt板張貼于大堂立柱正面,16日前完成)。

  四、促銷分工

  1、宣傳單張的派發(fā)由中、西餐、營銷部共同完成;

  2、散客預訂工作由中西餐負責;

  3、?汀f(xié)議客預訂工作由中餐及房務營銷負責;

  4、促銷及預訂工作由方贊能總監(jiān)全面負責。

關于六一兒童節(jié)的活動策劃方案 篇30

  一、活動背景

  一年一度的六一兒童節(jié)是最向往期盼的節(jié)日,通過開展慶!傲弧被顒樱雇瑢W在積極的參與中體驗各自創(chuàng)造的樂趣,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。學生在進行豐富多彩的活動的同時,還激發(fā)了學生熱愛生活、熱愛學習的情感,給學生的童年生活留下了美好的回憶。

  二、主題和內(nèi)容

  活動主題:我的'快樂我做主

  活動內(nèi)容:本次慶!傲粌和(jié)”通過開展“服裝設計大賽”培養(yǎng)學生的思維能力,增進大家的友誼。

  三、活動安排

  1、要求每一位學生都利用環(huán)保材料設計制作衣物等服飾。

  2、服從宣傳委員的安排,按要求活動。

  3、部分學生提前準備好所要參加的節(jié)目,按時排練。

  4、搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。

  5、統(tǒng)一著裝,戴紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

  四、活動時間

  20xx年6月1號

  五、活動地點

  3.4班教室

  六、活動過程

  1、各小隊檢查,報告人數(shù)。

  2、出旗,唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

  3、合唱班歌。

  4、主持人宣布活動開始。

  5、學生表演節(jié)目。

  6、進行服裝展示大賽。(評委打分)

  七、活動結束

  1、為服裝展示大賽獲獎的孩子頒獎。

  2、為積極踴躍參加本次慶;顒拥男⊙輪T頒獎。

  3、為全班同學贈送節(jié)日小禮物。

  4、老師做總結。

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