2024年夢想主題班會策劃（通用32篇）

2024年夢想主題班會策劃 篇1

　　班會目標：

　　1、 讓學(xué)生找到自己的人生奮斗目標。

　　2、讓學(xué)生知道怎樣去實現(xiàn)人生的目標。

　　3、使學(xué)生懂得少年強則國強，增強民族責(zé)任感。

　　班會過程：

　　一、導(dǎo)入班會主題

　　同學(xué)們，我們今天的班會主題是：我的夢，中國夢!(學(xué)生讀)

　　同學(xué)們，夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。人們就是因為有了夢想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢想的問題。首先請聽夢想小故事。

　　二、夢想小故事

　　1.萊特兄弟的飛翔之夢

　　一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊!”牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。”兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發(fā)明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。

　　2.茅以升立志造橋

　　茅以升是我國建造橋梁的專家. 茅以升小時候, 家住在南京. 離他家不遠有條河, 叫秦淮河. 每年端午節(jié), 秦淮河上都要舉行龍船比賽. 到了這一天,兩岸人山人海. 河面上的龍船都披紅掛綠, 船上岸上鑼鼓喧天, 熱鬧的景象實在讓人興奮. 茅以升跟所有的小伙伴一樣, 每年端午節(jié)還沒到, 就盼望著看龍船比賽了.可是有一年過端午節(jié), 茅以升病倒了. 小伙伴們都去看龍船比賽,茅以升一個人躺在床上, 只盼望小伙伴早點兒回來, 把龍船比賽的情景說給他聽.小伙伴們直到傍晚才回來. 茅以升連忙坐起來, 說;"快給我講講, 今天的場面有多熱鬧 ? "小伙伴們低著頭, 老半天才說出一句話來;"秦淮河出事了! ""出了什么事? " 茅以升吃了一驚. " 看熱鬧的人太多, 把河上的那座橋壓塌了, 好多人掉進了河里 ! "聽了這個不幸的消息, 茅以升非常難過.他仿佛看到許多人紛紛落水,男的女的老的小的, 景像凄慘極了. 病好了, 他一個人跑到秦淮河邊, 默默地看著斷橋發(fā)呆. 他想; 我長大一定要做一個造橋的人,造的大橋結(jié)結(jié)實實, 永遠不會倒塌 ! 從此以后, 茅以升特別留心各式各樣的橋, 平的, 拱的, 木板的, 石頭的. 出門的時候, 不管碰上什么樣的橋,他都要上下打量, 仔細觀察, 回到家里就把看到的橋畫下來. 看書看報的時候, 遇到有關(guān)橋的資料, 他都細心收集起來. 天長日久,他積累了很多造橋的知識.他勤奮學(xué)習(xí), 刻苦鉆研, 經(jīng)過長期的努力, 終于實現(xiàn)了自己的理想, 成為一個建造橋梁的專家.

　　過渡：好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，不停進取，才有了今天的美好生活。我國是個多民族的國家，無數(shù)的仁人志士，為了實現(xiàn)自己的夢想，為了祖國的騰飛，他們頑強拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。

　　三、祖國騰飛圖片

　　師：同學(xué)們，我們每個人都應(yīng)該有自己的夢想。那么，下面請你們談?wù)勀銈兊膲粝胧鞘裁矗�如何實現(xiàn)你的夢想?

　　四、學(xué)生依次談?wù)勛约旱膲粝?/p>

　　學(xué)生談夢想，教師記錄學(xué)生的夢!

　　五、結(jié)束語：

　　同學(xué)們，夢想很美，有夢就有未來，可實現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢想永遠和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功!最后祝愿，再過十幾年我們班的同學(xué)都能實現(xiàn)自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻力量。

2024年夢想主題班會策劃 篇2

　　一.活動背景：

　　開學(xué)伊始，孩子們剛剛進入新的初中，對自己的生活，對自己的學(xué)習(xí)，對自己的未來，有著新的打算，新的期待。但是該如何實現(xiàn)夢想，又靠著自己的實際行動。每個人的未來，都是祖國的未來，自己的夢想，和祖國的前途發(fā)展，緊密相連。

　　二.活動目標：

　　1. 通過小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢想。

　　2. 講述純美夢想，思考實現(xiàn)夢想需要如何行動?

　　3. 同學(xué)們要體會自己的未來也是祖國的未來，個人的夢想與國家的發(fā)展息息相關(guān)。

　　三.活動過程(包括活動準備，學(xué)生活動及教師指導(dǎo))

　　1.活動準備：

　　(1). 推選三位主持人，準備好自由發(fā)言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活潑。

　　(2).布置班會黑板。

　　(3).同學(xué)們都要準備有關(guān)夢想的故事，并在小組交流討論后發(fā)言。

　　(4).老師準備“我的理想”材料，注意利用在中央電視臺1套播出的《開學(xué)第一課》材料，如“我的夢”“堅持夢想”“探索夢想”“中國夢”四個篇章結(jié)構(gòu)，袁隆平院士、試飛英雄李中華、馬云、李連杰、成龍等知名人士的故事，和當代優(yōu)秀少年的故事。

　　2.學(xué)生活動：

　　第一篇：營造夢想的氣氛

　　主持人(男)：尊敬的老師們!

　　主持人(女)：親愛的同學(xué)們!

　　主持人(合)：大家好!

　　主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會的序幕。

　　主持人(女)：夢想是個誘人的字眼。

　　主持人(男)：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　主持人(女)：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　主持人(男)：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;

　　主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人(女)：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想?(同學(xué)們答：理想就是對未來的向往和憧憬。)引出理想的含義：

　　主持人(男)：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《夢想》

　　第二篇：談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心

　　主持人(男)：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學(xué)們說說自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)　

　　主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!

　　主持人(男)：真叫人熱血沸騰，我們每個同學(xué)都有遠大的理想;下面請欣賞小品《三國名人的理想》。

　　主持人(女)：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請聽詩朗誦《中國夢》。　　

　　第三篇 努力實現(xiàn)理想,堅定信心,增強毅力.

　　主持人(女)：同學(xué)們韓劇《大長今》中，長今為了實現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學(xué)們，你認為你該為實現(xiàn)理想做什么?

　　主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎?

　　同學(xué)1;我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;

　　同學(xué)2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;

　　同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

　　主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力;

　　主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結(jié)合起來，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻自己的青春與才華;

　　主持人(女)：據(jù)我所知，我班魏俊勇和王藝琳同學(xué)就是這樣的人才呢!

　　主持人(男)：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》

　　主持人(女)：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?

　　同學(xué)們答：略。

　　主持人(男)：主題班會進行到這里，讓我們來玩?zhèn)�游戲輕松一下。

　　主持人(女)：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來，

　　一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。

　　主持人(男)：對，下面請同學(xué)們說一說"風(fēng)雨"和"痛"是指什么?

　　甲同學(xué)：我認為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。

　　乙同學(xué)：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。

　　主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的理想。

　　主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。

　　主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學(xué)生，他一直以"機遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機遇。"自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢?

　　主持人(女)：請同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。

　　主持人(男)：同學(xué)們的發(fā)言是認真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的。

　　主持人(女)：我們在不同年齡有不同的理想，每個人都有一個最初的夢想，現(xiàn)在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。

　　主持人(男)：同學(xué)們理想有近期高遠之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想。現(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。　

　　主持人(女)：我很開心!同學(xué)們對理想的實現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。

　　主持人(男)：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。

　　主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

　　主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。

　　主持人(女)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創(chuàng)世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

　　主持人(男)：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

　　四、活動總結(jié)：

　　班主任總結(jié)：是的，我們有今天的夢想，也有長大后想做什么的理想，我們與祖國共成長，祖國的明天的強大也是我們的希望，因此我們的遠大理想就是從現(xiàn)在開始去一步一步實現(xiàn)，也就是中國夢的高尚，是從現(xiàn)在開始的。夢想也是人都應(yīng)該有的，有了遠大而美好的夢想，我們的人生才有明確的方向，才有為之努力奮斗的堅定信念。那么，你的夢想又是什么呢?今天，我們開展一次有意義的主題活動。讓大家感受“夢想”一詞的豐富蘊含有所了解和感受，體會到理想對人生的“指航”作用。

2024年夢想主題班會策劃 篇3

　　一、班會主題：展望未來，喜新新年/張揚個性，展示風(fēng)采/青春揚帆，溫暖前行

　　二、班會目的：

　　1、豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展示當代的大學(xué)生的青春活力，充分發(fā)揮個人特長，發(fā)掘班上同學(xué)的優(yōu)秀文藝人才，為其特長得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。

　　2、促進班上同學(xué)之間的相互交流，增進同學(xué)友誼，加深同學(xué)間相互了解使班級凝聚力更強，班級氣氛更和諧。

　　3、臨近期末，希望借此機會使同學(xué)們在緊張的復(fù)習(xí)中有短暫的輕松，能更好的`投入到即將到來的期末考試中，并喜迎20xx年的到來。

　　三、班會相關(guān)安排：

　　1、主辦單位：X級藥學(xué)X班班委

　　2、班會參與者：班導(dǎo)師，輔導(dǎo)員，全體同學(xué)

　　3、班會時間：20xx年1月8號中午12點整

　　4、班會地點：一教305

　　5、班會形式：采用演唱、互動、大合唱、新生代表發(fā)言等形式

　　四、班會前期籌辦：

　　1、主持人選定；

　　2、后勤人員選定；

　　3、節(jié)目登記；

　　4、裝飾材料，獎品購置；

　　5、會場安排；

　　6、臺詞以及串臺詞籌辦、食品采購；

　　7、彩排

　　五、班會具體流程：

　　1、全班點名簽到

　　2、主持人上臺并致揭幕詞

　　3、同學(xué)發(fā)言致辭表達新生生活感受（男女各一名）

　　4、歌曲演唱：SHE——星光演唱人員：

　　5、游戲環(huán)節(jié)：蘿卜蹲（6名人員，參與者都有獎品）

　　6、部分男生表演節(jié)目

　　7、抽獎（抽獎人：輔導(dǎo)員）

　　8、舞蹈演出——hush表演人員：

　　9、游戲環(huán)節(jié)：搶椅子（6名人員，參與者都有獎品）

　　10、游戲環(huán)節(jié)：你畫我猜，心有靈犀（3組人員，參與者都有獎品）

　　11、班導(dǎo)師寄語

　　12、抽獎（抽獎人：班導(dǎo)師）

　　13、主持人上臺致詞并總結(jié)

　　14、大合唱——北京東路的日子（暫定）演唱人員：全部班委

　　15、主持人致閉幕詞

　　16、班會結(jié)束，班委開展清理會場工作

　　六、活動經(jīng)費（單位：元）

　　1、獎品：100元

　　2、場地布置：80元

　　3、食品：300元

　　總預(yù)算：480元

2024年夢想主題班會策劃 篇4

　　教學(xué)目標：

　　1、通過這次班會，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

　　重點：

　　通過這次班會，讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“愛惜糧食，從我做起”的情操。

　　難點：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。

　　教學(xué)過程：

　　一、揭示班會主題

　　老師：今天我們開展以“節(jié)約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食來之不易。下面讓我們用熱烈的掌聲請主持人上場。

　　齊：二年三班《節(jié)約糧食》主題班會現(xiàn)在開始。

　　同學(xué)們，在我們的校園里，有一種阻礙我們前進的不良現(xiàn)象，請看：(課件出示學(xué)生浪費食物的圖片)

　　你看到了什么?有什么想法?

　　看到被遺棄的盤中餐，你想說些什么?

　　二、展開班會活動

　　勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起看看米粒從哪里來的吧。

　　農(nóng)民伯伯經(jīng)過播種、插秧、治蟲、抗旱、收割……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，每一粒糧食都來之不易，真是“粒粒皆辛苦”呀。憫農(nóng)(全班齊讀)

　　你知道嗎?在地球的另一端，還有這樣一群人：

　　他們沒有食物，吃的只有樹葉、草根，隨處可見骨瘦如柴的孩子，絕望的母親，被餓死的孩子。看到了這些，你還忍心浪費糧食嗎?

　　讓我們團結(jié)起來，戰(zhàn)勝饑餓。

　　咱們身邊有沒有浪費糧食的現(xiàn)象?請看情景劇：

　　怎樣做才正確?(請接著看)

　　在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。

　　正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　我們也來學(xué)習(xí)節(jié)約，到底應(yīng)該怎樣做?討論一下

　　1、適量定餐，避免剩餐。

　　2、不攀比，以節(jié)約為榮。

　　3、吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

　　4、剩米飯熬粥，剩饅頭炸饅頭片。

　　5、不偏食，不挑食。

　　6、在飯店點菜不浪費，剩余的帶回家。

　　7、自助餐，吃多少拿多少，不夠再拿。

　　可是現(xiàn)在生活富裕了，浪費點糧食算什么?這種觀點對嗎?

　　讓我們一起節(jié)約糧食，(齊)光盤行動，我能做到

　　請看節(jié)儉歌(全班齊讀)

　　三、總結(jié)主題班會

　　下面請耿老師進行總結(jié)。

　　老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因為我們共同經(jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學(xué)會了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。最后，讓我們一起喊出本次班會的口號：愛惜糧食，節(jié)約糧食， 光盤行動，我能做到。

　　感謝耿老師的總結(jié)

　　大口欽中心學(xué)校二年三班主題班會到此結(jié)束(鼓掌)

2024年夢想主題班會策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　通過這次主題班會，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。

　　二、背景分析

　　隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時的應(yīng)對能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

　　三、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”？

　　所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項。

　　（一）、電信詐騙特點

　　1.作案過程不接觸化。詐騙案件與其他刑事犯罪相比，無現(xiàn)場、無痕跡物證，難以發(fā)現(xiàn)、固定和提取犯罪證據(jù)。在偵辦傳統(tǒng)詐騙案件中，往往采取比對嫌疑人體貌特征確定犯罪嫌疑人。而電信犯人罪中，犯罪嫌疑人僅通過電話與受害人聯(lián)系，與受害人不見面，受害人對犯罪嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號，不掌握犯罪嫌疑人體貌特征，難以確定犯罪嫌疑人。加之，電信犯人罪嫌疑人通常采用網(wǎng)銀系統(tǒng)轉(zhuǎn)存及分解資金、自動柜員機提現(xiàn)等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定犯罪嫌疑人、固定證據(jù)方面的困難

　　（二）、電信詐騙作案的主要手法

　　（1）冒充公檢法詐騙

　　騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫(yī)保、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關(guān)、單位電話號碼，以“惡意透支、社保、醫(yī)保賬戶異常、電視欠費或涉嫌洗錢、販毒、經(jīng)濟犯罪等”為名，要求事主保密并將個人資產(chǎn)轉(zhuǎn)到所謂“安全賬戶”。

　　（2）冒充“領(lǐng)導(dǎo)”、熟人電話詐騙

　　騙子冒充單位領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時周轉(zhuǎn)、發(fā)生車禍、急需手術(shù)費用、孩子突發(fā)疾病”等為名，要求事主向指定賬戶轉(zhuǎn)入資金。

　　（3）破財消災(zāi)詐騙

　　以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復(fù)，花錢能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款。

　　四、PPT播放

　　（1）校園中常見的詐騙盜竊案例，

　　（2）社會上常見的詐騙盜竊案例

　　五、學(xué)生討論

　　分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生

　　六、班主任總結(jié)

　　“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

　　七、情景劇搞笑版

　　“老同學(xué)”（一個學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）

　　八、班會課總結(jié)

　　短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

2024年夢想主題班會策劃 篇6

　　一、活動目的

　　通過“做誠信的陽光少年”中隊主題會活動，讓隊員時刻心中裝著誠信，與誠信同行，體驗誠信，感悟誠信，培養(yǎng)隊員誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化，無論身處何處，時刻做講誠實，守信用的陽光少年。

　　二、活動準備

　　收集有關(guān)誠信的格言諺語，做誠信書簽，簽誠信倡議書，圍繞誠信自編兒歌，收集誠信小故事，排練相聲、小品……

　　三、活動過程

　　(一)隊儀式

　　1、整隊、報告人數(shù)。

　　2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。

　　(二)活動過程

　　“誠信回歸”欄目記者采訪五(2)中隊。(兩隊員：一名主持，一名攝影。)

2024年夢想主題班會策劃 篇7

　　活動目的：

　　1、作為小學(xué)生要了解防騙安全防范措施。

　　2、將學(xué)到的防詐騙知識向父母宣傳。

　　教學(xué)準備：

　　收集詐騙資料

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、說說身邊的詐騙故事。

　　2、板書課題。明確本節(jié)課內(nèi)容

　　二、講解詐騙故事

　　1、借用物品詐騙

　　與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應(yīng)該小心。

　　2、“調(diào)包”詐騙

　　“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，犯罪分子事先準備好偽造的存折（或儲蓄卡），與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折（或儲蓄卡）。當事主將貨款存入“自己”的存折（或儲蓄卡）時，犯罪分子則用與該存折（或儲蓄卡）相配套的儲蓄卡（或存折）提款潛逃。

　　3、集資詐騙

　　一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。

　　4、神藥行騙

　　神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當。二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復(fù)。三是別貪心，要正確認識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財?shù)膶ο蟆Ｋ氖怯龅酱祟惙缸锓肿訒r要巧妙周旋，爭取時間報警。

　　5、易拉罐中獎詐騙

　　此類騙術(shù)通常發(fā)生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎查詢電話內(nèi)容證實確實中獎（此電話實為另一同伙接聽），騙受害人購中獎拉環(huán)。如果他們出現(xiàn)，一不要相信；二要穩(wěn)住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。

　　6、招工詐騙

　　找工作要到合法的正規(guī)勞務(wù)中介市場，千萬不要聽信街頭的小廣告。所謂“高薪誠聘”小廣告不僅非法，而且充滿騙局，千萬不能相信！這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是很多，但他們編造的各種理由確實很像真的，不僅使農(nóng)村求職和打工的人員受騙，也會使警惕性不高的居民上當

　　7、告急電話騙匯款

　　不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當?shù)毓�安局、醫(yī)院電話求證，到時再匯款也來的'及。

　　8、合伙做生意詐騙

　　在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。

　　9、魔術(shù)詐騙

　　公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺上的誤差，讓您參與進來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結(jié)果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發(fā)橫財?shù)男睦恚�不要參與任何賭博、投機取巧性質(zhì)的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當場演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎！

　　三、班會小結(jié)

　　聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲今后遇到類似詐騙你會怎么做

　　1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。

　　2、撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。

　　3、打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

　　四、板書設(shè)計

　　防騙知識知多少

2024年夢想主題班會策劃 篇8

　　一、活動目的及意義：

　　學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于學(xué)習(xí)動機，學(xué)生只有樹立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強烈事業(yè)心和為社會主義建設(shè)獻身的精神，才能有高尚的動機、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動力。

　　為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時使我院同學(xué)在良好的.學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級為集體開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻精神，強烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。做“四有”新人——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。

　　二、活動主題：

　　豐滿，天使的羽翼

　　三、活動時間：

　　x年3月23日

　　四、活動地點：

　　xx大學(xué)xx學(xué)院3515教室

　　五、活動對象：

　　xx大學(xué)xx學(xué)院護理80901全班同學(xué)

　　六、活動內(nèi)容：

　　①由一名同學(xué)以PPT的形式介紹歷史上著名的護士和事跡

　　②六人組織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片(同學(xué)們的照片，醫(yī)院等等)作為背景，表達對護士這個職業(yè)的崇高敬意。

　　③兩人一組做“心有靈犀”游戲，規(guī)則為屏幕上顯示一些醫(yī)學(xué)護理的專有名詞，一人正對著大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘為限，由四組同學(xué)參加，猜對最多的一組將會獲得獎品。

　　④由參加手語社的三位同學(xué)用手語“唱”《感恩的心》，六位同學(xué)手捧蠟燭輕吟歌曲。

　　⑤主持人問一些護理專業(yè)知識或常識等問題，兩位同學(xué)邊踢毽子，轉(zhuǎn)移注意力，邊反搶答問題(將問題的答案反著說)，搶答對的最多的一組將會獲得相應(yīng)的禮品。

　　⑥由三位同學(xué)演繹小品

　　⑦由每個宿舍派出代表成員上臺發(fā)言，關(guān)于我們的學(xué)習(xí)，理想，自身素質(zhì)等。

　　⑧由“讓世界充滿愛”這首歌結(jié)束這次主題班會。

　　七、經(jīng)費預(yù)算：

　　毽子2元

　　棒棒糖25元

　　八、活動其他安排：

　　⑴活動經(jīng)費：由護理80901班費所出

　　⑵后勤工作：由護理80901班一位同學(xué)拍照

　　⑶前期準備：PPT由團支書制作，主持人演講稿由主持人自行準備。

2024年夢想主題班會策劃 篇9

　　一、主題來源：

　　端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

　　二、主題目標：

　　1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶祝活動。

　　2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

　　2、 美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

　　3、 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。

　　4、 表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

　　四、家長工作：

　　1、 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

　　2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

　　3、 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。

　　4、 參加班級的包粽子活動。

　　五、活動安排：

　　活動一 端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

　　【活動目標】

　　1、 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　幼兒表現(xiàn)：

　　當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。

　　活動二 艾草和菖蒲

　　【活動目標】

　　觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。

　　幼兒表現(xiàn)：

　　班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù)，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了。

　　活動三 粽子香袋

　　【活動目標】

　　1、 感受粽子香袋的美。

　　2、 在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。

　　3、 養(yǎng)成做事細心的習(xí)慣。

　　【幼兒表現(xiàn)】

　　幼：“瞧!我包的粽子大吧。”

　　幼：“我包的粽子可結(jié)實了。”

　　幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口。”

　　……

　　幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”

　　幼：“這個是我做的。”

　　幼：“我的也有的，好幾個呢!”

　　幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮。”

　　家長反映：

　　當家長來接孩子時，他們走進教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長

　　饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環(huán)境非常漂亮，非常美。

2024年夢想主題班會策劃 篇10

　　1主題由來

　　第一、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思想動態(tài)確定班會主題。

　　第二、根據(jù)節(jié)令、紀念日確定班會主題。

　　第三、根據(jù)突發(fā)事件,時事熱點確定主題班會。

　　第四、來緩解同學(xué)們的誤解。

　　第五、為了更好地為班級做出貢獻開展主題隊會。

　　第六、為同學(xué)們解決煩惱。

　　2班會設(shè)計

　　班會是班主任向?qū)W生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務(wù)。班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。所謂主題班會，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才的班級活動，是班主任對學(xué)生進行思想教育的一個重要途徑。主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開主題班會，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢?在多年的實際工作中，我覺得有如下幾個方面：

　　根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地確立和策劃班會的主題。

　　主題班會是班集體建設(shè)的一項必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗，開展表揚與批評。開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向，并達到預(yù)期的目的。那么，如何進行主題的確立與策劃呢?我認為主要在于把握好三個原則：教育性、針對性、計劃性。

　　1、確定教育目的，富有教育性主題班會必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強的教育性。主題的確定與設(shè)計，必須具有鮮明的目的性，絕不能搞形式，走過場。例如，針對學(xué)生學(xué)習(xí)目的的模糊或錯誤，可以組織《為什么而學(xué)習(xí)呢》、《以優(yōu)異成績向祖國匯報》等主題班會，要對學(xué)生進行人生觀教育，可以組織《人生路怎樣走》、《生命的意義》、《讓世界因我的存在而美好》等主題班會。主題班會的教育目的大體可以分為如下幾類：

　　(1)思想觀點、政治立場、首先品質(zhì)方面的教育，如對學(xué)生進行人生理想教育、國情教育、愛國主義教育等;

　　(2)端正好學(xué)習(xí)目的、態(tài)度的教育，如對學(xué)生進行熱愛科學(xué)、反對迷信的教育、為振興中華而學(xué)習(xí)的教育;

　　(3)創(chuàng)“三好”、比貢獻教育，如對學(xué)生進行創(chuàng)“三好”教育、“五講四美”教育，愛集體教育、愛勞動、比貢獻教育等。在確立和策劃主題班會時，必須思想明確，知道主要是解決什么思想問題，應(yīng)該怎貫穿教育性，達到教育目的、提高學(xué)生的認識。只有這樣，主題班會才有實效，才不會流于形式。

　　2、結(jié)合學(xué)生實際，具有針對性主題班會必須結(jié)合學(xué)生的實際，主題的確定必須尋找學(xué)生中普遍存在的典型的思想問題。具體來說，就是根據(jù)學(xué)生的年齡階段及身心特點，思想發(fā)展的脈絡(luò)，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會生活實際，針對學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活方面出現(xiàn)的問題，廣泛選取題材，進行篩選、提練、策劃、組織、及時對學(xué)生進行教育。例如：初一時，學(xué)生因為來到一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對周圍的一切都感到好奇。他們大多數(shù)都希望能好好學(xué)習(xí)天天向上，給學(xué)校中的新教師、新同學(xué)留下一個好的印象，因而表現(xiàn)就比較好。作為班主任，應(yīng)該抓住這個契機，及時地對學(xué)生們進行點撥、引導(dǎo)，組織諸如《要珍惜學(xué)習(xí)的好時光》、《向童年告別》、《我愛我的班集體》等主題班會，使學(xué)生的心頭升起理想的光華，使他們的求知欲望更加強烈。要做到有針對性，班主任必須善于搞好調(diào)查研究。作為班主任，對于本班學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、健康狀態(tài)、輿論、班風(fēng)和當前存在的主要問題等都要做到心中有數(shù)，了如指掌。只有這樣，才能摸清學(xué)生狀況，抓住當前需要解決的主要問題，并能尋找解決問題的方法和對策，促使學(xué)生的思想朝健康的方向發(fā)展。例如，針對部分學(xué)生成績突然下降的情況，班主任應(yīng)該通過多方面的調(diào)查，分析原因，然后召開“改進學(xué)習(xí)方法和時間賽跑”的主題班會。使同學(xué)在講座和交流中明白苦學(xué)和巧學(xué)要結(jié)合起來，才能取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績的'道理。

　　3、認真確立主題，做到計劃性主題班會必須有計劃性，有嚴密的序列步驟，不能隨意而發(fā)。教育性、計劃性三者是統(tǒng)一的。首先，要根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點，有計劃、有步驟地設(shè)計出一個總體方案。其次，對所在學(xué)期的班會活動有一個總的計劃。第三，對組織每一次班會要有一個具體的計劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內(nèi)容和形式，達到什么教育目的等等。有了計劃，主題班會就會目標明確，進行順利，能夠較好地達到預(yù)期目的。

　　根據(jù)青少年的特點，選擇適當?shù)慕M織形式并加以實施。

　　班會的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實施問題。班會的形式要符合青少年的特點;要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動，準備工作;要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。

　　1、主題班會要適合學(xué)生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。中學(xué)生正處于長知識、長身體階段。他們思想活躍，樂于思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇;他們精力充沛、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有強烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富于幻想的活動，而對抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。因此主題班會必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點，多開展生動活潑的活動，把思想教育滲透在活動之中。例如：要對學(xué)生進行熱愛家鄉(xiāng)的教育時，我就在會前組織學(xué)生搞家鄉(xiāng)調(diào)查，讓他們?nèi)�瀏覽家鄉(xiāng)的名勝，查閱有關(guān)家鄉(xiāng)的歷史和現(xiàn)狀，訪問老人等，然后讓他們把調(diào)查所得拿到班會上交流，會上，有的同學(xué)介紹江南三大名樓之一，滕王閣的風(fēng)光和歷史，朗誦“物華天寶、人杰地靈”、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”;有的介紹八大山人的藝術(shù)成就和地位;有的介紹“英雄城”的名稱由來;還有的同學(xué)介紹南昌花園城市的建設(shè)規(guī)劃和進程……這樣，仿佛在同學(xué)們面前展現(xiàn)了一幅幅家鄉(xiāng)南昌的美麗畫卷，同學(xué)們在活動中深受鼓舞，為自己生活在南昌而自豪，也堅定了早日成才、把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美的信心。

　　2、不拘一格，采取豐富多彩的活動形式開好主題班會，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。初中主題班會可以有如下一些形式：(1)主題報告會;(2)演講和競賽;(3)座談和辯論;(4)野外活動;(5)社會調(diào)查成果匯報;(6)文藝表演;(7)技術(shù)操作，實物交流;(8)經(jīng)驗介紹。班會的形式是豐富多彩，不能搞一種死板的模式。只有多樣化，才能適應(yīng)青少年學(xué)生的特點，為他們所喜聞樂見，滿足他們求知、增長才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時事政治和走向社會等多方面的需要，從而調(diào)動其積極性，使他們受到教育和鍛煉。需要強調(diào)的是，應(yīng)該根據(jù)內(nèi)容的需要，選制裁發(fā)揮最佳效果和最富教育意義的形式，以對學(xué)生人生觀的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇發(fā)生影響。

　　3、充分做好發(fā)動、準備工作充分的準備才能使班會達到預(yù)期的效果，同時，準備的過程本身也是不斷教育學(xué)生的過程。

　　4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用主題班會的策劃與實施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動學(xué)生，使學(xué)生成為班會的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當主人、又當參謀，任何情況下都不要由老師包辦人替。

　　要善于深化主題的鞏固成果。

　　班主任除認真考慮主題班會的選題、組織形式外，還要認真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點到實質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學(xué)生。同時還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。

　　1、班主任要善于總結(jié)、集中和提煉做好總結(jié)是班主任的一項重要任務(wù)。在主題班會當中，學(xué)生的認識有時并不是一致的，有積極的，也有消極的，有時還有分歧、急診有些發(fā)言往往有片面性和局限性。由于學(xué)生的年齡、知識和認識水平方面的原因，他們往往只能看到事物的表面現(xiàn)象，而看不到本質(zhì);有些僅憑個人好惡來判別事物的善惡，美丑、尚缺乏客觀的標準;有些發(fā)言有明顯的個人感情色彩，而缺乏理性的分析、判斷。在這種情況下，班主任就要利用總結(jié)來啟發(fā)、誘導(dǎo)和點撥，使同學(xué)們能認識到事物的本質(zhì)，認識到召開班會的目的、認識到自己今后努力的方向。在總結(jié)果，要針對學(xué)生的認識給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認識有提高，行動有準則，前進有方向。

　　2、班主任要善于“借題發(fā)揮”“借題發(fā)揮”是班主任必須掌握和經(jīng)常運用的手段。在班級管理過程中，班主任應(yīng)當適時的抓住各種時機對學(xué)生進行教育，提高他們的認識。有一次，作為班主任的我對兩個學(xué)生的座位作了調(diào)整，事后有不少同學(xué)提出了換座位的要求，而且多數(shù)是成績較好的同學(xué)。由此，我布置了“由座位說開去”的主題班會，并列出一系列與此相關(guān)的問題，要求人人都要寫發(fā)言提綱。我提出的問題有：我的利益和集體的利益哪個更重要?歧視差生產(chǎn)生的后果會不會對你的學(xué)習(xí)帶來影響?你知道怎樣珍惜同學(xué)之間的緣份嗎?如果你來編排座位，你將怎樣滿足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班會以后，學(xué)生們統(tǒng)一了思想認識。明白了集體的興旺是每一個同學(xué)學(xué)習(xí)利益的保障，每一個同學(xué)是班級的一份子。事后不僅再沒有同學(xué)要求換座位，還有些學(xué)生積極要求和成績較差，紀律較差的同學(xué)同座，以幫助他們共同進步。“借題發(fā)揮”還指在班會總結(jié)中，班主任要善于由引及彼、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)，使主題班會發(fā)揮出多種教育作用。

　　3、班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果要使主題班會真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會后要進行“追蹤教育”。一是在主題班會活動之后，要及時掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭在每次活動之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點有價值的東西，并使他們在行動上有所表現(xiàn)。二是班會做出的決定，班委會要認真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動，從現(xiàn)在做起。例如，在召開了《你為集體做了些什么》主題班會后，就要及時表揚那些關(guān)心集體利益，為集體做了好事的同學(xué)，對于差的，要批評指正，只有這樣，主題班會的成果才能發(fā)揮出它的效用。

　　3格式介紹

　　班會主題：

　　班級：地點：時間：

　　活動對象：

　　班會背景：

　　班會目的：

　　班會形式：

　　班會準備：

　　班會效果：

　　班會程序：

2024年夢想主題班會策劃 篇11

　　班會目的：

　　通過本次活動，讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中應(yīng)必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

　　班會準備：

　　(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》，

　　(2)常見交通標志，

　　(3)學(xué)生活動前搜集的有關(guān)圖片資料，

　　(4)節(jié)目表演。

　　班會過程：

　　(1)隊會儀式

　　(2)歌曲導(dǎo)入，出示隊會主題

　　主持人：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應(yīng)了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。)

　　(3)討論交流

　　主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片)學(xué)生談感受。

　　主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?充分利用班級內(nèi)的事，(吳雪艷父母出車禍，至今還躺在醫(yī)院里)學(xué)生討論介紹。

　　(4)認識交通標志

　　主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

　　A、(學(xué)生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

　　B、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

　　C、交通知識競賽。(選出四個同學(xué)分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)

　　(5)平日活動的安全

　　主持人：我們在學(xué)校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設(shè)想。

　　展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)

　　A、在人多的地方或馬路上踢球，

　　B、在樓道上追逐狂打，

　　C、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，

　　D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，

　　E、沒有做準備活動便下水游泳，

　　F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，

　　G、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。

　　主持人：同學(xué)們，我們可千萬不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢?

　　A(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?

　　它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......)

　　B多媒體展示這些電話號碼及用處。

　　C表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴重。周圍的同學(xué)都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時，有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護車及時趕到，那位小朋友終于得救了。

　　(6)學(xué)會自我保護

　　①主持人：我們不僅要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

　　A游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份)，目的是讓學(xué)生明白，壞人沒有一定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。

　　B多媒體展示多種畫面，學(xué)生根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。

　　有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。

　　外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

　　路遇搶劫的歹徒。

　　去電腦游戲廳結(jié)識新朋友，炫耀自己家的財富。

　　遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

　　(7)防火安全

　　人們的生活離不開火。但，火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面：

　　A易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅，以免火災(zāi)。

　　B在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi)。

　　C不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點什么物品著火等。

　　D發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場，禁止小學(xué)生去參加滅火行動。

　　E不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。

　　(8)設(shè)施方面的安全

　　A學(xué)校操場上的體育設(shè)施如：單杠、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：

　　B前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。

　　C教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動，不能隨便去插電源。

　　D在教室內(nèi)不準追逐打鬧，桌杌壞了要及時修理，以免發(fā)生危險。

　　E要學(xué)會自護自救。

　　(9)輔導(dǎo)員講話。

　　(10)活動延伸：

　　A請有關(guān)人員進行安全動員和教育。

　　B組織學(xué)生上街進行交通安全宣傳。

2024年夢想主題班會策劃 篇12

　　合：敬愛的老師、敬愛的家長、親愛的同學(xué)們：大家上午好!

　　l佳：我是主持人羅思佳。

　　丹：我是主持人胡丹丹。

　　舒：我是主持人劉舒婷。

　　淋：我是主持人洪韻淋。

　　合：今天由我們來主持五年(2)班的中隊活動，《感恩于心，回報于行》希望大家喜歡。

　　丹：首先請大家欣賞歌曲《母親》。并有心感受歌詞大意和畫面出現(xiàn)的情景。佳：慈母手中線，游子身上衣。

　　丹：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　丹佳合：誰言寸草心，報得三春暉。

　　佳：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。丹：我們對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。

　　佳：我們對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。丹：我們對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

　　佳：我們對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，

　　看到希望和陽光。

　　丹：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。佳：感謝肯接受我?guī)椭�的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。丹：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

　　佳：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠

　　都是最可愛，最需要被保護的孩子。

　　丹：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

　　佳：首先，請欣賞由羅思佳同學(xué)和胡丹丹等同學(xué)帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》，掌聲歡迎。

　　淋：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》。同學(xué)們，你們對自己的父母了解嗎?

　　了解有多少呢?下面我們大家來進行一個小小的調(diào)查。

　　舒：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對父母的付出和父母對我們的付出比較

　　起來是多么微不足道啊!我們的父母，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的父母。下面請欣賞由郭韻楠等同學(xué)帶來的歌曲《魯冰花》，掌聲送給他們。

　　丹：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受父母的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所

　　應(yīng)當?shù)模瑵u漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請看mother一詞由來的詮釋。(甲解釋)

　　佳：mother,m-o-t-h-e-r,M(many)媽媽給了我很多很多;O(old)媽媽為我操

　　心，白發(fā)已爬上了頭;T(tears)您為我流過不少淚;H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心;E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛;R(right)您從不欺騙我，教導(dǎo)我去做正確的事情。

　　丹：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠都充滿溫

　　暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福啊!

　　佳：下面請欣賞由曾彩華等同學(xué)為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》，掌聲

　　有請。

　　舒：好感人的故事啊!我們知道父愛、母愛是人世間最偉大、最無私的愛。我們

　　每個人無不沐浴其中，伴其成長。

　　淋：父親用他的寬厚、質(zhì)樸和嚴厲給我們一種厚重的愛;母親用她的嘮叨、細

　　致和慈祥給我們一種溫暖的愛。如今，父親不再年輕，母親也已不再青春，可他們對于我們的愛卻依舊如故。所以我要說：愛我們的父母吧!

　　淋：那么我們又怎么做才算是孝順呢?請大家齊讀。

　　舒：剛才讀到的你能做到幾點呢?如果還沒做到的，希望你以后要努力去做了，

　　(做到2點的舉手，做到)

　　淋：下面請欣賞一段視頻。通過剛才的視頻，你有什么感受呢?我想你必定有很

　　多話想跟自己的爸爸媽媽說吧!那，誰來說說自己對父母埋藏已久的心理話?丹:那，先由我來說說自己對父母的心理話吧!

　　佳:丹丹積極地說出自己對父母的心里話，那我也要說說自己對父母的心里話。舒：兩位同學(xué)的積極發(fā)言，一定給了大家舉手的勇氣，接下來誰來說一說?

　　舒：這么多同學(xué)在今天大膽說錯出了自己對父母的心里話，那在座的叔叔阿姨們，

　　你們又有什么心里話想對自己的的兒女說呢?

　　淋：我知道，大家都準備了自己對父母的一點心意的，現(xiàn)在請大家各自走到自己

　　的父母面前，送上自己的心意吧!

　　(4)合：千古情，最深是親情!學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情

　　操.

　　舒;在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。

　　淋;送去溫暖的祝福，讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱。

　　(4)合;讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”

　　佳：讓我們一起行動，知恩圖報，學(xué)會感恩。

　　丹:冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長.

　　(4)合:幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.愿我們的父母永遠健康永遠快樂，愿我們的父母都是天下最幸福的父母.

　　佳：現(xiàn)在請全體同學(xué)起立，讓我們在這歡快的日子里，獻上一首《感恩的心》送給我們的父母吧!

　　舒：本次中隊活動圓滿結(jié)束，感謝叔叔阿姨的支持與參與。

2024年夢想主題班會策劃 篇13

　　【活動目的】

　　在歡慶元旦到來之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

　　【活動準備】

　　1、布置教室

　　2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目預(yù)演

　　【活動過程】

　　一、開場白

　　甲：親愛的`老師，

　　乙：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家好！

　　甲：光陰似箭，

　　乙：日月如梭，

　　合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后兩天！

　　甲：在這辭舊迎新的時刻，

　　乙：我們感到無比快樂！

　　合：請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。

　　二、金色童年篇

　　甲：我們是快樂的天使，

　　乙：我們是幸福的一代，

　　甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

　　乙：老師用愛教育我們成長！

　　甲：兩年多來，在老師的辛勤培育下，

　　乙：我們學(xué)會了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)

　　合：下面請聽朗誦《請不要》

　　三、熱愛科學(xué)篇

　　甲：開學(xué)以來，我們五（1）班的全體同學(xué)，團結(jié)友愛，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。

　　乙：大家比學(xué)習(xí)，比進步，一起快樂地學(xué)習(xí)生活。

　　合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。

　　四、熱愛勞動篇

　　甲：我們在一天天長大

　　乙：我們在一天天進步，

　　甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)，

　　乙：明天，我們將是祖國的棟梁！

　　甲：建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，

　　乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，

　　甲：是我們的使命！是我們的心愿！

　　乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量！

　　合：下面請聽《勞動最光榮》

　　游戲：《誰洗的手帕最干凈》

　　五、結(jié)束篇

　　甲：20xx年，新的一年又到來了！

　　乙：美好的春天，就要到來了！

　　合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛！

　　甲：請聽，《國旗、國旗，我愛你！》

　　乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。

　　祝老師新年快樂，工作順利！

　　祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天快樂！

　　合：歡天喜地迎新年主題隊會到此結(jié)束！

　　師：略

　　六、作業(yè)篇

　　請同學(xué)們課后寫出自己新年的愿望和對家人、老師、同學(xué)的新年祝福！

2024年夢想主題班會策劃 篇14

　　一、活動主題：“愛國之旅”主題班會

　　二、活動目的：

　　愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。而如今，有太多的人盲目的崇拜外國文化，追隨外國文化，漸漸迷失了自我，迷失了那顆民族心。我們希望能借助這次主題班會，培養(yǎng)大家的愛國情操，增強大家的民族意識，喚醒大家的民族魂!

　　三、活動時間：11月3號 下午2:00—3:00

　　四、活動地點：原來園1號樓206教室

　　五、活動組織機構(gòu)：藝術(shù)學(xué)院藝設(shè)2班

　　六、活動對象：藝術(shù)學(xué)院藝設(shè)2班全體同學(xué)

　　七、活動流程：

　　1、活動前期：參與人員均要進行及時的排練，在班會開始前，將前黑板進行美化，標上活動主題，材料的準備，相機準備以便拍照留念等。

　　2、活動期間：

　　⑴、朗誦：張靜同學(xué)則將為大家朗誦一首優(yōu)美的愛國詩篇。

　　(2)、美聲歌唱：由張廣達同學(xué)以美聲的方式唱首愛國歌曲，以此引出本次班會主題----愛國之旅。

　　(3)、相聲——偉人事跡：由倪光明和毛志勇同學(xué)共同傾情演出的相聲：偉人事跡。二人將以詼諧幽默同時又不乏敬重之意的方式向大家講述偉人的一些事跡，讓同學(xué)們能更進一步的了解那些過去的人、過去的事。

　　(4)、愛國歌曲演唱：毛_與胡兩位同學(xué)演唱黃種人、中國心，夏_與李_演唱山歌好比春江水;

　　(5)、詩朗誦情景劇：沈_、舒_、周_、耿_四位同學(xué)將一起合作，以詩朗誦的形式表演一場情景劇，體現(xiàn)其愛國情操。

　　(6)、愛國知識競答：此活動由蔣_、金_同學(xué)共同主持，以愛國為主線，向同學(xué)們提問關(guān)于愛國的知識。

　　(7)、集體簽名：藝設(shè)2班集體同學(xué)以及前來觀看的評委老師、學(xué)長們在我班制作的愛國單子上簽字，表達我們由衷的愛國情懷，以此見證我們那顆熾熱的愛國心!

　　(8)、班會結(jié)束語：由主持人簡潔明了的總結(jié)本次班會。

　　(9)、主持人宣布本次班會結(jié)束。

　　3、活動后期：

　　(1)、整理教室衛(wèi)生。

　　(2)、整理班會中拍攝的照片，以圖文相結(jié)合的形式進行活動總結(jié)。

　　八、活動目的：

　　1.為了讓同學(xué)們知道飲水思源，不忘生命之根的情感，熱愛國家和光榮學(xué)校的道理。讓他們學(xué)會熱愛學(xué)習(xí)，以后報答國家。為學(xué)校添光增彩。

　　2.為了積極響應(yīng)學(xué)校開展的愛國系列活動，配合學(xué)校加強學(xué)生的思想道德教育，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性不足夠，學(xué)習(xí)班目的不明確的問題，讓學(xué)生們了解革命先烈的英勇事跡，珍惜現(xiàn)在，珍惜寶貴的青春年華，勤奮讀書，并為實現(xiàn)目標而堅持不懈地努力。

　　3.通過這一活動的開展，激發(fā)了學(xué)生做一名中國人的自豪感，強化了學(xué)生民族自豪感和自信心，深化了學(xué)生將來報效祖國的雄心壯志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外國文化，迷失了那顆民族心。通過這次主題班會活動，培養(yǎng)大家的愛國情操，增強大家的民族意識，喚醒大家的民族魂。

　　九、活動預(yù)計費用：

　　教室裝飾10元;橫幅20元;純凈水10元;材料費5元。

　　十、活動設(shè)備：筆記本電腦一臺;音響一套。

　　十一、活動的預(yù)期效果：

　　通過本次活動希望同學(xué)們都對“我愛我的祖國”有一個很好的認識，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能切實做到愛國，愛校，愛家，愛自己。時刻以愛國的先輩們?yōu)榘駱樱�銘記我國建國以來的光榮與恥辱，爭做一名新時期的好青年。同時，也希望班委們能鍛煉到組織能力，促進大家更深一層次的交流，做一名當知無愧的愛國大學(xué)生。

2024年夢想主題班會策劃 篇15

　　活動目的：

　　1、識傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛護小孩。并懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個尊老愛幼的好學(xué)生。

　　2、在重陽到來之際，同學(xué)之間互送賀詞，互贈卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽，并現(xiàn)場制作一張賀卡送給爺爺奶奶。

　　活動準備：

　　1、排練節(jié)目。

　　2、布置教室。

　　3、提前邀請幾位爺爺奶奶參加活動。

　　活動過程：

　　一、認識重陽節(jié)

　　重陽節(jié)，是一個歡樂的日子。又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。小朋友們知道重陽節(jié)的習(xí)俗嗎？

　　學(xué)生講述重陽節(jié)的由來故事。

　　二、歡歌慶重陽

　　1、“在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請大家一起來欣賞。”

　　2、甲：我們是快樂的天使，乙：我們是幸福的一代，甲：家長用愛哺育我們成長，乙：老師用愛教育我們成才！

　　甲：一個月來，在老師的辛勤培育下，乙：我們學(xué)會了a、o、e……

　　甲：我們學(xué)會了1、2、3……

　　乙：我們學(xué)會了A、B、C……

　　甲：爺爺奶奶們，就請你們聽我們唱一首《字母歌》吧！

　　合：請聽《字母歌》。

　　3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節(jié)目呢，請欣賞舞蹈表演。

　　4、甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多熱鬧！下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂一樂，游戲規(guī)則是以口哨聲為準，口哨響，活動停，花傳到誰那里，誰給大家表演一個節(jié)目，大家說好不好（游戲開始，請爺爺奶奶們一起參與游戲。）

　　乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們再玩一個好不好？貼鼻子游戲，游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到者獎勵一顆糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？那么先請——X的爺爺先來玩玩吧。（游戲開始）

　　三、品嘗重陽糕

　　重陽節(jié)到來了，在歡慶節(jié)日之際，我們也不能忘記品嘗美味的.重陽糕啊，接下來，就請爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點吧！

　　四、結(jié)束篇

　　今天，我們的活動現(xiàn)場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節(jié)，但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒有來到我們的現(xiàn)場，那么，就讓我們?yōu)樗麄円矞蕚湟环菪《Y物吧。

　　音樂聲響起，小朋友們用準備好的材料現(xiàn)場制作賀卡，放學(xué)回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日快樂！

　　五、班主任總結(jié)：

　　小朋友們，今天我們在一起迎接重陽節(jié)的到來，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節(jié)日，我們是多么的高興和興奮。老師希望大家通過今天的活動能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子！

2024年夢想主題班會策劃 篇16

　　活動目標：

　　通過活動使學(xué)生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡 責(zé)，教育學(xué)生。

　　活動要點：

　　1.認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。

　　2.要認真負責(zé)地。

　　教具準備：小紅花、小獎品;

　　活動過程 ：

　　一、激發(fā)興趣引入活動

　　1、同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。)

　　②今天哪幾個同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認真負責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……)

　　③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么到板書：)

　　2.情感教育(投影情境畫)

　　圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

　　3.怎樣①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)②這些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動手實踐，老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認真負責(zé)，積極主動……)

　　4.談體會明道理為什么要每天值比而且輪流當值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該。)

　　5.辨是非升華認識(圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么)

　　①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室;②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵;③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”④今天冬冬當值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

　　6.夸夸這些值日生①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

　　二、活動總結(jié)

　　1.通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎?

　　2.全班齊唱“勞動最光榮”。(隨著歌聲班會結(jié)束)

2024年夢想主題班會策劃 篇17

　　一、班會的主題

　　我的大學(xué)課堂，我暢想

　　二、班會的初衷

　　培養(yǎng)人才是大學(xué)的根本使命，而課堂教學(xué)作為高等教育的核心，是人才培養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)，也是學(xué)生獲取知識的重要渠道。在大學(xué)課堂上，有一大批老師上課水平高，很能調(diào)動課堂氣氛和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂秩序也非常好。同時，很多班級積極開展班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們的成長成才出謀劃策，班集體工作卓有成效。

　　然而，如今的課堂現(xiàn)狀也存在著一些問題：從學(xué)生層面，學(xué)生在課堂上有玩手機的，有睡覺的，有吃東西的，有看課外書的，有交頭接耳的，甚至還有姍姍來遲、自由出入、悄悄溜走的；從教師層面，老師在講臺上照本宣科，滿堂灌，沒有互動，課堂氛圍沉悶，教學(xué)進度過快而學(xué)生沒跟上，致使學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒。可以說，老師和一些學(xué)生處于同一空間，卻處于不同的頻道，這樣課堂教學(xué)效果和學(xué)習(xí)風(fēng)氣可想而知，甚至某些課程上大面積地出現(xiàn)學(xué)生掛科現(xiàn)象。

　　因此，我們組織“課堂夢想秀”主題班會，調(diào)研學(xué)生在課堂上真實想法和表現(xiàn)以及反饋教師課堂教學(xué)的效果，通過讓學(xué)生充分交流和討論大學(xué)課堂理想目標，包括課前、課上、課后的教學(xué)設(shè)計與師生互動方式，學(xué)習(xí)興趣小組的組建和工作計劃，教師和班集體為個人創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)條件，課堂內(nèi)和課堂外兩者有效鏈接和配合等內(nèi)容，把學(xué)生心目中的理想課堂“秀”出來，并以倡議書和小組學(xué)習(xí)行動計劃的形式落實下去，從而回歸大學(xué)課堂應(yīng)該有的作用，達到課堂教與學(xué)的較好配合。

　　三、班會的目標

　　本次班會從如何營造師生課堂互動氛圍、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力、學(xué)生課堂主體參與程度這三個方面著手，分小組討論和分享我心目中的好老師和好課堂、構(gòu)思課堂理想模式圖、學(xué)習(xí)興趣小組應(yīng)發(fā)揮的作用等內(nèi)容，暢想開放、多維、高效的學(xué)生課堂學(xué)習(xí)理想模式，對現(xiàn)在的課堂教學(xué)提出倡議并積極采取行動，從而達到較好的課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。

　　四、班會時間

　　20xx年12月某天 時間約1個小時30分鐘

　　五、班會前期策劃和準備

　　1. 召開組織者和小組長的準備會

　　組織者和小組長提前召開準備會，確定好班會的分組方式和現(xiàn)場的準備材料(小組桌簽、班會流程、KT板大小白紙、畫筆、PPT、攝影和攝像設(shè)備等)。組織者和各小組長事先對如何調(diào)動學(xué)生的積極性做到心中有數(shù)，就組員可能出現(xiàn)偏離討論主題或冷場等現(xiàn)象能及時調(diào)整和引導(dǎo)，班會中應(yīng)注意圍繞主題并控制班會的發(fā)展方向和整體氛圍。

　　2、確定班會的小組分組

　　班會的小組分組有兩種參考模式：A類型和B類型。

　　A類型分組為到場人員隨機劃分小組，例如班級36人，可以分6組，6人一組，則需要組織者提前準備1-6的簽號各6份以此來隨機確定班會6個分組。

　　B類型分組由班委提前確定分組，即事先組建好與班會主題相關(guān)的小組，并為主題班會的召開提前做好有關(guān)準備工作。例如，本次班會可采用組建學(xué)習(xí)興趣小組的方式完成，一般5-7人為一組，每個學(xué)習(xí)興趣小組的成員搭配由班委根據(jù)各班具體情況確定，分小組時可以考慮學(xué)生干部、學(xué)霸、學(xué)習(xí)幫扶對象、男女生搭配、外向型和內(nèi)外型等不同的學(xué)生情況來組成小組。

　　兩種分組各有利弊，需要看什么主題類型的主題班會而采取不同分組類型。隨機分組打亂了固定成員模式，操作形式上簡單方便，但主題班會后落實工作會受到一些影響。而以組建學(xué)習(xí)興趣小組的方式確定主題班會分組，人員相對固定并有所針對性，有利于主干課程學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)幫扶、小組間學(xué)風(fēng)競賽和其他相關(guān)活動，方便在班會后繼續(xù)開展活動，為主題班會開完后需要落實的班級工作更好服務(wù)，也還可以為今后的主題班會確立分組模版，并把學(xué)習(xí)興趣小組結(jié)合到班級的日常工作中。

　　六、班會過程

　　1、暖場環(huán)節(jié)

　　各小組長提前30分鐘到會準備班會材料，整理教室桌子圍成小組模式，可與班會組織者再做一些交流溝通。各小組長負責(zé)聯(lián)絡(luò)成員按時到會。班會開場之前，PPT配音樂循環(huán)展示大學(xué)課堂的一些照片，引起大家對大學(xué)課堂的回顧與思考，活躍現(xiàn)場氣氛。

　　2、班會開場（5分鐘）

　　組織者宣布班會開始，首先介紹本次班會擔(dān)任各小組組長的人員，然后簡要介紹班會的初衷、班會目標和大概流程，強調(diào)每個成員積極參與討論和發(fā)言是班會的基本要求，之后引出班會下一環(huán)節(jié)內(nèi)容。

　　3、共話教與學(xué)，理想課堂秀出來，學(xué)習(xí)小組行動起來（40分鐘）

　　各小組長主持小組內(nèi)討論和交流以下話題，并設(shè)計完成課堂理想模式圖和小組行動計劃。

　　（1）分享你最喜歡的一門課和任課教師，并說明理由。對學(xué)評教有什么意見和建議？10分鐘

　　（2）列舉現(xiàn)在課堂上存在的不好的現(xiàn)象，討論課堂理想模式應(yīng)該是怎樣的？以小組的名義設(shè)計完成。如果讓你們小組來組織上課，會怎么上？15分鐘

　　（3）如何改進目前主干課程的學(xué)風(fēng)問題？學(xué)習(xí)興趣小組如何更好為主干課程做一些工作？比如如何與任課教師交流和互動？如何提高課堂上和課堂外的學(xué)習(xí)效果？制定出小組互幫互助的學(xué)習(xí)行動計劃并給學(xué)習(xí)興趣小組命名。15分鐘

　　（4）小組成員最后在紙上完成個性簽名。（提醒注意紙張內(nèi)容的規(guī)劃和美工）

　　小結(jié)：促使大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在課堂上存在的問題，指定小組學(xué)習(xí)行動計劃，發(fā)掘?qū)W生中最喜歡的課和老師，同時借此機會收集和整理學(xué)生對課堂教學(xué)的意見、建議。（這部分內(nèi)容可以也分拆分為兩部分內(nèi)容進行，先讓小組完成課堂理想模式圖，然后各組上來分享；然后再去完成小組行動計劃，再次上來分享，這樣會有更多的人上臺發(fā)言的'機會，這需要班會中組織者根據(jù)時間安排靈活運用。）

　　4、全班交流和分享，完善小組學(xué)習(xí)行動計劃（25分鐘）

　　各小組派表上代臺在全班分享課堂理想模式圖和小組學(xué)習(xí)行動計劃，相互學(xué)習(xí)和交流，進一步明確小組行動計劃。

　　小結(jié)：交流課堂理想模式圖和小組行動計劃是為了引導(dǎo)和倡導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，自覺維護課堂秩序，共同提升學(xué)習(xí)效果。

　　5、共話課堂，發(fā)出倡議及寄語 (15分鐘)

　　（1）通過前面各小組交流和分享，每個小組再次完善小組學(xué)習(xí)行動計劃，并結(jié)合課堂理想模式圖和小組行動計劃，擬一份“大學(xué)課堂倡議書”。（如果時間允許，倡議書這部分可在班會上完成，時間緊張可以把倡議書部分改為班會后的小組活動進行）

　　（2）全班同學(xué)和課堂理想模式圖、學(xué)習(xí)行動計劃、倡議書一起合影留念，并喊出口號：“我的大學(xué)課堂，我暢想！”。

　　小結(jié)：形成倡議書和行動計劃是為了落實到今后的行動中，同時也準備把班會成果提交給學(xué)院學(xué)工辦。

　　6、班會結(jié)尾（5分鐘）

　　（1）組織者總結(jié)本次班會，并提出小組工作激勵性目標：希望各小組都能重視課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)習(xí)銜接和協(xié)作，多多開展小組互幫互助活動，期末成績和特色活動勝出的小組還將獲得一定的活動經(jīng)費獎勵。同時，期望班委盡快落實和監(jiān)督本次班會的行動計劃和倡議書，為全體同學(xué)創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)條件。

　　（2）班委和小組長會后留下整理活動場。

　　小結(jié)：組織者強調(diào)課堂氛圍的建設(shè)和課程學(xué)習(xí)效率的提高不只是在課上的45分鐘，更是包括課前、課后的學(xué)習(xí)準備，比如教師和班集體為個人創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)條件，組建學(xué)習(xí)興趣小組，制定工作計劃，合理規(guī)劃課堂內(nèi)外的安排。教與學(xué)要相長，幾個方面都要共同努力才會有更好的結(jié)果。

　　7、班會后續(xù)工作（成果）

　　（1）班會結(jié)束后，班委和小組長把各小組倡議書整理為較為完整的一份班級倡議書，匯總各小組學(xué)習(xí)行動計劃，監(jiān)督并落實小組活動。

　　（2）把班會內(nèi)容及照片、倡議書、小組學(xué)習(xí)活動計劃制作成主題班會總結(jié)提交學(xué)院學(xué)工辦。學(xué)院學(xué)工辦審核備存后可轉(zhuǎn)給任課教師上級有和關(guān)部門。

　　七、班會的其他事項

　　場地要求：帶投影的多媒體教室，可移動桌椅。

　　班會準備：KT版大小的紙張和彩筆；小組組號桌簽；每組班會流程說明；攝影、攝像和制作VCR、PPT同學(xué)1-2名等。

2024年夢想主題班會策劃 篇18

　　教學(xué)目標

　　1.了解我國人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀及特點，明確人口、資源、環(huán)境之問的關(guān)系，堅持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。

　　2.認識科學(xué)發(fā)展觀的含義，提高正確處理人口、資源、環(huán)境之問關(guān)系的能力。

　　3.體會人口、資源、環(huán)境之問的關(guān)系，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。

　　教學(xué)重點和難點

　　我國的資源國情是本課重點。

　　實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學(xué)發(fā)展觀是本課難點。

　　課前準備

　　教師：收集我國資源國情資料，思考人口、環(huán)境、資源問題帶來的危害。

　　學(xué)生：查閱資料。

　　教學(xué)設(shè)計

　　一、設(shè)置疑問，導(dǎo)入新課

　　地球一一她是孕育世上所有生命的母親;她是保護這些生命得以成長的本源;她蘊藏著一切現(xiàn)代文明;她象征著我們最本質(zhì)的財富。地球一一她是我們永遠不變的希望，是我們世代延續(xù)的生機，是我們共同的家園!

　　小結(jié)：要善待地球，它是我們共同的家園。

　　二、教育活動

　　活動一：“世界地球日”的來歷

　　板書：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

　　1、我們共同的家園

　　你知道“世界地球日”的來歷嗎?你了解現(xiàn)在地球的處境嗎?

　　思考舉例：

　　(1)人們迫于生存毀林開荒，亂采濫伐，破壞植被等;人類不合理地開發(fā)利用自然資源，以損害生態(tài)環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的一時繁榮。

　　(2)控制人口過快增長，實行計劃生育;實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

　　(3)《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國大氣污染防治法》等。

　　(4)根據(jù)前面提供的材料，地球的命運應(yīng)該無外乎兩種：一種是人類的覺醒，愛護地球，共同創(chuàng)造美好家園;一種是任現(xiàn)狀惡化下去，最終使人類失去生存的空間。

　　原因：資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費、損失十分嚴重。

　　板書：

　　2.正確處理人與自然的關(guān)系

　　大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)，我們既不能做它的奴隸，無所作為;也不能以主人自居，對大自然隨心所欲地發(fā)號施令。人類應(yīng)與自然和諧相處。

　　活動二：開動腦筋，描繪明天

　　人類的明天將是什么樣子呢?悲觀主義者描述了世界末日的景象，向全世界敲響了警鐘。人們承認面臨著嚴重危機，但是可以通過共同的努力戰(zhàn)勝它，尋求新的發(fā)展道路。

　　板書：二、走可持續(xù)發(fā)展之路

　　1.人口、環(huán)境、資源問題

　　人口、環(huán)境、資源問題，其實質(zhì)都是發(fā)展問題。在今天，人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機已經(jīng)直接威脅到人類的生存和發(fā)展。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略成為人們的共識。

　　板書：2.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學(xué)發(fā)展觀

　　可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵：既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。

　　可持續(xù)發(fā)展的要求：人類與自然和諧相處，人類認識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)負的責(zé)任。

　　出示材料：努力構(gòu)建社會主義和諧社會，是黨和國家根據(jù)新世紀、新階段我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求和我國社會出現(xiàn)的新趨勢、新特點所提出的目標和任務(wù)。人與自然和諧相處，是社會主義和諧社會的基本特征之一。人與自然和諧相處，就是生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好。

　　請你運用所學(xué)理論知識為這次討論會寫出主題發(fā)言要點。

　　小結(jié)：

　　(1)可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人需要又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。

　　(2)人口、資源、環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展相互作用、相互影響、相互制約。

　　(3)我國人口眾多、資源相對不足、環(huán)境狀況不容樂觀，嚴峻的人口、資源、環(huán)境形勢制約著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展。

　　(4)人與自然和諧相處是社會主義和諧社會的基本特征之一。為實現(xiàn)人與自然相處和諧，就必須正確處理人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展道路，而不能以犧牲資源和環(huán)境為代價來換得經(jīng)濟的一時發(fā)展。只有實施可持續(xù)發(fā)展，才能做到生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好，實現(xiàn)人與自然和諧相處。

　　那么，請同學(xué)們課后認真思考一下，為保護環(huán)境、節(jié)約資源，我們可以做些什么呢?

　　〔板書設(shè)計〕

　　實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

　　一、我們共同的家園

　　1.我國的資源國情

　　2.正確處理人與自然的關(guān)系

　　二、走可持續(xù)發(fā)展之路

　　1.人口、環(huán)境、資源問題

　　2.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學(xué)發(fā)展觀

2024年夢想主題班會策劃 篇19

　　班會目標：

　　對本班學(xué)生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

　　班會地點：教室

　　參加人員：班主任及全班同學(xué)

　　班會主題：法律與我們同行

　　班會背景：

　　現(xiàn)在學(xué)生容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格以法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務(wù)之急。

　　班會主要內(nèi)容：

　　1、加強法紀教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。

　　2、通過案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會

　　班會流程：

　　1、任發(fā)言——導(dǎo)語

　　2、主持人法律知識簡介

　　3、討論法律案例

　　4、法律知識搶答

　　5、做自我總結(jié)

　　班會過程：

　　（一）導(dǎo)語：

　　同學(xué)們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？

　　（二）法律知識簡介

　　由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識。

　　（三）案例結(jié)合，討論法律案例

　　案例（一）：三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。

　　從這個案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個不經(jīng)意的一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。具體說來，青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點，即知法懂法，守法護法。懂得法律基本常識，明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當承擔(dān)和履行的義務(wù)，懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權(quán)益不受非法侵害，同時，做到以法律為準繩，規(guī)范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。

　　案例（二）：誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負責(zé)任？

　　曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？

　　案例（三）：破壞公物

　　某中學(xué)九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注意，悄悄溜進學(xué)校，直奔四樓九年級（3）班教室。王軍對著教室門先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鉆進教室，又開始毀壞其他東西，后揚長而去。

　　問：高一（3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理？

　　《中華人民共和國教育法》第72條規(guī)定：“結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他教育機構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的由公安機關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。”

　　總結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會用法

　　（四）法律知識搶答

　　我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。

　　必答題：共八問（略）；搶答題：共八問（略）

　　（五）活動總結(jié)

　　1、全班同學(xué)發(fā)表自己對本活動的看法，并說說自己通過本次活動后的感受。

　　2、班主任老師總結(jié)。

　　愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

2024年夢想主題班會策劃 篇20

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實學(xué)校德育工作要求，根據(jù)五年級學(xué)生的年齡特征和認知規(guī)律，在學(xué)生的良好思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育培養(yǎng)等方面齊抓并進，努力創(chuàng)設(shè)一個使學(xué)生能愉快的學(xué)習(xí)、快樂的活動、健康的成長的“溫馨家園”。

　　二、工作目標

　　養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，針對五年級學(xué)生的特點，本期具體開展以下德育活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為品德習(xí)慣：

　　（1）開展“行禮問好”活動；大力倡導(dǎo)文明禮貌十字用語：即，“請、你好、謝謝、對不起、再見”。

　　（2）開展“一枝筆”隨身帶活動；

　　（3）養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣；

　　（4）開展“尊師長”活動；

　　（5）開展“愛同學(xué)”活動。

　　三、主要措施及要求

　　（一）要求

　　1、“行禮問好”“尊師長”等活動，只要第一次見到老師和外面的客人都要行禮，打招呼，每人一天最少一次。

　　2、“一枝筆”隨身帶活動，要求每人一天最少找一位老師或一位同學(xué)進行書面交流。

　　3、“愛同學(xué)”活動，每人一天最少幫助一個同學(xué)，本班的外班的都可以。

　　4、養(yǎng)成“輕敲門”習(xí)慣，有急事也不能用力。

　　（二）措施：

　　1、設(shè)立群星閃耀光榮榜，內(nèi)容有“愛同學(xué)星”，“行禮問好星”“交流星”等，每周五晨會時間進行評選，合格者發(fā)獎?wù)乱幻?“輕敲門”習(xí)慣，不定期進行檢測，通過測試者，發(fā)獎?wù)乱幻?最后的結(jié)果作為期末優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀干部的評選依據(jù)。

　　2、各項教育融于活動中，結(jié)合班隊課，晨會、紀念日開展豐富多彩的系列活動。

　　3、設(shè)立文明監(jiān)督崗，對不文明行為制止，對忘記文明禮貌的學(xué)生進行提醒。

　　4、每周六利用晨會選出班級之星，并且通過校訊通告知全體家長，號召全體同學(xué)向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　5、樹文明禮儀標兵，期末評選文明禮儀示范班干部，表彰先進小組和先進個人。

2024年夢想主題班會策劃 篇21

　　形式：全班同學(xué)討論式 學(xué)習(xí)

　　過程：

　　一 前期打算：

　　班委會將三生教育主題細分為生命 生存 生活三個討論主題，分別為尊重生命 學(xué)會生存 熱愛生活;

　　要求全班同學(xué)自由分成5-8人的小組(協(xié)調(diào)男女生比例)，分別就某一主題查找相關(guān)的資料或案例，再進行會前小組討論，討論結(jié)果交由小組推舉的組長，并在會上發(fā)言;

　　班會主持人應(yīng)由班委會會議選舉或推舉，也激勵同學(xué)們自薦擔(dān)任，并在 班會前期打算階段打算好主持稿件，并熟悉班會的整個流程。

　　二 參考材料：

　　1 尊重生命：

　　世界上最寶貴的?西，莫過于生命了 ，我們的生命都是非常可貴的，每個人的生命都惟獨 一次，逝去的生命是無法重?的，所以要好好尊重生命。生命不但短暫而且可貴，生命也不 只限定于人類，不 論是人還是動物，都應(yīng)該被尊重，所以我們更應(yīng)該好好的珍惜，假如碰到艱難，應(yīng)該勇于面對，而不是一昧的逃避，甚至選擇自殺，自殺的人是最不 應(yīng)該的，假如有 勇氣自殺，更應(yīng)該有 勇氣現(xiàn)實，克服艱難，有 人說：生命如一顆綠豆，你可以把它種到土里，讓生生不息;也可以煮了 它，吃掉就沒了 。一個人可以決定自己命運的道路，要活得美或過得如行尸走肉，全由自己來掌握。懂的尊重生命的人，會活的美，把生命發(fā)光，不懂尊重生命的人，就會把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和愛護生命的關(guān)系是密不 可分的，一個愛生命的人，他更尊重生命。不 把生命當作一回事那樣的人，不夠尊重生命，生命，可以很堅韌，也可以很脆弱的。擁有 ，就要懂得珍惜 尊重，知道為?人付出，尊重每一個生命。不 僅為?人，也是為自己。

　　2 學(xué)會生存：

　　一篇[掙扎才干生存]的文章，講述了 一個因為憐憫而導(dǎo)致的悲劇：一個孩子在 觀察蛾出繭的過程時，由于覺得蛾出繭時鉆得很辛勞，產(chǎn)生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開了 一個大洞。可是這只蛾由于沒有 經(jīng)過鉆出繭時的掙扎過程，翅膀沒有 力，很快就死了 。

　　這樣的新聞屢見不鮮：一位萬人羨慕的北京某高等學(xué)府的碩士生，因為碩士論文開題報告未被導(dǎo)師通過，覺得無顏見人而跳樓自殺身亡;一名前程似錦的大學(xué)畢業(yè)生，因被檢出“小三陽”未被錄用為公務(wù)員，便心存不滿而持刀闖入政府辦公室，殺害了 招考人;一個正處于花季的 中學(xué)生，因某次考試成績不 理想，生怕被父母責(zé)罵而服毒自盡……

　　生存教育是人生最基本的教育，大學(xué)生和 中小學(xué)生正處在 人生的成長階段，在 面對突發(fā)事故 災(zāi)難時更簡單受到傷害，我們學(xué)生如何自救和救助他人?如何在 火災(zāi)中逃生?如何從容面對兇險?這已經(jīng)成為一個亟待解決的問題。為此，聯(lián)合國教科文組織為二十一世紀的教育提出了 一個極具震撼力的口號：“學(xué)會生存!”在 孩子的成長過程中，父母 教師應(yīng)該是孩子的引路人，而不 是決策者，不 管孩子處理問題采取的是什么辦法，即使是最次的，對孩子也是有 利的。惟獨 在 挫折 大敗 中他們才會不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)出的辦法。這樣才干為他們今后在 激烈的競爭 中生存下來打好基礎(chǔ)。相信孩子們一定會有 展翅飛翔的那一天。

　　我們應(yīng)當記住：“人永恒不 會變成一個成人，他的生存是一個無止境的完善過程與 學(xué)習(xí)過程。人和其他生物的不同點主要就是由于他的未完成性。事實上，他必須從他的環(huán)境 中不 斷 學(xué)習(xí)那些自然和本能所沒有 賦予他的生存技術(shù)。為了 求生存和求發(fā)展，他不 得不 繼續(xù)學(xué)習(xí)。”

　　3 熱愛生活：

　　別讓生活留有 遺憾

　　你改變不 了 環(huán)境，但可以改變自己。

　　因為年輕，所以會經(jīng)歷一些事情，比如愛情 友情。

　　沒有 人能夠永恒快樂幸福的過每一天。

　　沒有 人能夠坦然的面對自己的堅毅和軟弱。

　　讓我們成熟的，是經(jīng)歷的，是磨練的。

　　讓我們幸福的，是寬容的，是愛的。

　　讓我們心安的，是理解的，是信任的。

　　你改變不 了 事實，但你可以改變態(tài)度。

　　不 知道為何，有 些東西就是無法改變。

　　也許，還在 追求那永恒不 會有 的完美。

　　曾幾何時，我們虛榮過，幻想過，為狹隘的目標奮斗過。

　　待到重新回頭看待這一切時，覺得很多事情都云淡風(fēng)輕了 。

　　你改變不 了 過去，但你可以改變此刻 。

　　因為破起了 不 必要的包裹，生活才會更美好。

　　人生如此短暫，有 什么理由，不 去好好的生活呢?

　　有 太多的事情要你去做，有 很重要的人等著你去珍惜。

　　不 要回頭看，前面的世界才更出色。

　　因為在 我回首時，我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲的說：

　　看，這就是我自己走出來的路。

　　不 能預(yù)知明天，但你可以把握今天。

　　“森林 中有 一個分岔口，我愿選擇腳印少的那一條，這樣的我一生會截然不 同。”

　　基丁說過這樣的話。

　　一條路走的人多了 ，總會弄得泥濘不 堪，總會弄得塵土飛揚。

　　為何不 換一條路走走，也許一切將會是另一種樣子。

　　把握住自己的今天，那么生活也對你微笑。

　　讓我們的心不 再壓抑，讓它解脫吧。

　　讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧!

　　――摘自北斗星論壇

　　三 班會開始：

　　由主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，并公布主題班會開始(3-5分鐘)

　　心得分享(約30分鐘)：小組代表按順序(也可主動要求)上臺發(fā)表小組討論結(jié)果，時間操縱在 5-8分鐘;

　　暢所欲言(15-20分鐘)：班長或主持人小結(jié)同學(xué)們討論的結(jié)果，然后激勵其余同學(xué)自由 主動上臺發(fā)表自己的見解 感悟，時間操縱在 5分鐘左右;

　　班會總結(jié)(5-10分鐘)：邀請班主任老師上臺就同學(xué)們的發(fā)言進行總結(jié);主持人總結(jié)發(fā)言，最后公布會議結(jié)束。

2024年夢想主題班會策劃 篇22

　　【活動目標】

　　1、用健康向上的美好心靈去實現(xiàn)創(chuàng)新進取的人生。引領(lǐng)學(xué)生價值觀和人生觀健康發(fā)展。

　　2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，明白實現(xiàn)夢想需要不怕困難、堅持、協(xié)作和探索。

　　【活動過程】

　　一、營造氛圍，明確理想重要意義

　　1、播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。

　　2、集體詩歌朗誦《理想》

　　二、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心

　　夢想就是對未來的向往和憧憬。有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現(xiàn)。更重要的是要為實現(xiàn)自己的理想目標不懈努力!成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌;理想的果實，靠知識的土壤去培育。

　　只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!那么同學(xué)們，你認為你該為實現(xiàn)理想做什么?我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎?

　　〔同學(xué)們交流〕

　　對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!現(xiàn)在請聽《希望》。大長今主題曲

　　下面，就請大家把自已的夢想寫在美麗的彩紙上，我們把所有的夢想都貼到墻面上的“夢想天地”圖板上!

　　(夢想不只是一張小小的紙片，我們更不能讓夢想只是一個夢而已，我們要用自己的實際行動來證明：我們的未來不是夢!!)

　　播放歌曲《我的未來不是夢》

　　三、努力實現(xiàn)理想，堅定信心，增強毅力。

　　宣誓——《青春理想宣誓詞》

　　同學(xué)們，理想有近期高遠之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想。現(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。

　　下面讓我們來齊唱《明天會更好》。

　　四、班主任總結(jié)：

　　首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學(xué)們!中國夢，是一個怎樣的夢?“中國夢”是民族復(fù)興之夢，也是在復(fù)興過程中每個個體自我實現(xiàn)之夢，是中華民族面對未來之夢。“中國夢”既是對百年來中華民族奮斗歷史的渴望和追尋的概括，也是當下中國人對自己未來的期許;既是對中國人共同命運中凝聚的感情和力量的表達，也是對普通民眾希望和追求的表達。本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握。少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，用自己的力量去完成自己美好的夢想，讓我們的夢想盡情飛翔，讓它帶領(lǐng)我們走向成功，走向完美。讓我們的祖國變得更加強大、繁華!讓夢想照耀中國，閃亮世界!

2024年夢想主題班會策劃 篇23

　　活動目的：

　　通過清明節(jié)的主題教育，讓同學(xué)們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過這次班會讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗，清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。

　　活動過程：

　　一、清明節(jié)的來歷

　　我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明，是一年中的第五個節(jié)氣，按公歷來說是在每年4月5日和6日，按農(nóng)歷在三月的上半月。古人算節(jié)氣，都從冬至起，從冬至到清明，中間整整隔了七個節(jié)氣。每個節(jié)氣按15天計算，整整105天，交清明節(jié)則是106天。所以古人說：“冬至百六日為清明”，又說：“春分加十五日則清明風(fēng)至。”

　　由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習(xí)俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

　　二、清明節(jié)的習(xí)俗。

　　1、祭祖掃墓。清明掃墓，追祀祖先，由來已久，相沿成習(xí)。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因為驚蟄、春分已過，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒有狐兔穿穴打洞，會不會因雨季來臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草，整修樹枝，給墳上添幾锨土;另一方面準備一些祭品，燒幾張紙錢，給樹枝上掛些紙條，舉行個簡單的祭掃儀式，以表示對死者的懷念。

　　2、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

　　3、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。

　　4、清明一定要去踏青。踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣

　　5、清明也要放風(fēng)箏哦。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。

　　三、清明詩歌誦讀

　　四、網(wǎng)絡(luò)祭英烈

　　1、講革命故事：《朱德的扁擔(dān)》，讓同學(xué)們體會幸福生活來之不易。

　　2、介紹英雄少年《雷鋒》的故事

　　3、誦讀革命詩詞

　　五、全體默哀。(默哀三分鐘)

　　是呀，我們不能忘記他們。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

　　今天，由于場地限制，我們只能默哀三分鐘來表達對英雄烈士的崇敬。(默哀三分鐘)

　　六、總結(jié)。

　　今天，在這次主題班會中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些革先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

2024年夢想主題班會策劃 篇24

　　活動目的：

　　通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　活動形式：

　　觀看視頻，回答問題，舉出案例

　　活動過程：

　　一.板書課題“避免火災(zāi)”

　　1.舉出身邊的例子

　　2.受到的.傷害

　　二.觀看視頻

　　1.每個案例的危害性

　　2.面對火災(zāi)你應(yīng)該怎么做?

　　三.看圖片，身邊發(fā)生的事。安全教育主題班會課件如何預(yù)防火災(zāi)?

　　1、教育孩子不玩火，不玩弄電器設(shè)備

　　2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

　　3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替

　　4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。

　　5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品

　　6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

　　7、利用電器或灶糖取暖，烘烤衣物，要注意安全

　　8、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理

　　9、不能隨意傾倒液化殘液

　　10、家中不可存放超過0.5公升的汽油，酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

　　11、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

　　四.讓學(xué)生來說說如果你遇到了火災(zāi)怎么來處理?

　　要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，

　　不多時間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。)

　　五.總結(jié)

2024年夢想主題班會策劃 篇25

　　一.活動主題：

　　關(guān)注“525”，塑造健康你我

　　二.活動背景：

　　根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。同時針對近期班級同學(xué)出現(xiàn)的一些心理問題，主要表現(xiàn)在戀愛，人際關(guān)系，時間管理等方面，這使得我們舉辦這次的心理活動更有必要。

　　三.活動目的：

　　1.在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛，人際關(guān)系，時間管理等方面的困擾；

　　2.增強同學(xué)們對心理健康問題的重視；

　　3.提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。

　　四.活動時間：

　　五月十五日

　　五.活動地點：

　　六.活動對象：

　　制藥1101

　　七.活動流程：

　　（一）、活動前：

　　借有多媒體的教室

　　（二）、活動中：

　　第一階段

　　團隊心理游戲?qū)かC（大約30分鐘）

　　第二階段

　　1.調(diào)查表

　　2.趣味成語游戲（大約30分鐘）

　　3.觀看電影《美麗心靈》

　　九.經(jīng)費預(yù)算：

　　十.活動應(yīng)急預(yù)案:

　　1.活動計劃問題

　　事先制定每項活動的具體計劃。在進行活動之前，必須要有計劃，有紀律地進行活動，避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導(dǎo)致時間浪費和人員安全問題的出現(xiàn)。

　　2.安全工作分工問題

　　小組安全工作分配必須明細。在活動出發(fā)前，對所有成員進行安全知識教育，明確安全的重要性。

2024年夢想主題班會策劃 篇26

　　一、活動背景

　　轉(zhuǎn)眼已到畢業(yè)季，不久大家就會走上各自新的人生道路，各分東西。

　　二、準備

　　1、搜集班級同學(xué)手中的照片、視頻資料，并精心準備安排。

　　2、準備主題班會各環(huán)節(jié)需要的道具。

　　3、主持人準備臺詞、熟悉環(huán)節(jié);邀請輔導(dǎo)員參加活動。

　　4、場務(wù)(人員時間地點安排、現(xiàn)場布置、多媒體設(shè)置、拍照錄像)班會預(yù)期效果。

　　5、通過回顧留下的照片、視頻，讓大家對自己的小學(xué)生活進行反思，并通過活動增進大家的了解，更重視同學(xué)感情。

　　6、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心。

　　擬解決的重點和難點問題：

　　1、視頻和照片的剪輯。

　　2、通過主持人的臺詞和活動的具體安排讓大家進入情境，打開心扉。

　　三、班會時間

　　20_年4月10日

　　四、班會地點

　　數(shù)學(xué)樓310

　　五、參加人員

　　六、班會流程設(shè)計

　　1、主持人開場。

　　2、我們的小學(xué)。

　　3、活動——他(她)是誰?

　　4、活動——誰是你的紅星A。

　　5、合唱《同桌的你》。

　　6、展望未來。

　　7、3年后的重聚。

　　8、輔導(dǎo)員贈言。

　　9、主持人宣布活動結(jié)束。

　　班會的內(nèi)容(共120分鐘)：

　　1、介紹此次班會的主題。

　　2、我們的小學(xué)(40分鐘)。

　　回顧留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶小學(xué)的點點滴滴。

　　大家在有了情感的鋪墊之后，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　3、活動——他(她)是誰?(40分鐘)

　　事先讓每個同學(xué)準備好對自己某位同學(xué)的特點描述，由主持人進行表述，讓班里其他同學(xué)猜是哪位同學(xué)。

　　4、活動——誰是你的紅星A(20分鐘)。

　　隨機分發(fā)撲克牌，由得到紅星A的同學(xué)上臺對自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學(xué)上臺。

　　5、合唱《同桌的你》。

　　準備好音樂《同桌的你》，由全班同學(xué)手牽手合唱。

　　七、展望未來

　　煽情環(huán)節(jié)結(jié)束，轉(zhuǎn)入對畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺，講述自己對未來的規(guī)劃。

　　八、3年后的重聚

　　所有人在便簽上寫下自己對未來的規(guī)劃和期望后，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定3年后再聚首。班會結(jié)束后一起將玻璃瓶存起來(方式待定)。

　　九、輔導(dǎo)員贈言

　　邀請班主任對大家說幾句話。

　　十、活動結(jié)束

　　主持人宣布活動結(jié)束。

2024年夢想主題班會策劃 篇27

　　一、活動目的：

　　通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，使廣大青少年從小養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　　二、活動對象：高三(1)班全體同學(xué)

　　三、活動形式：辯論會、故事演講、小品

　　四、主持人：謝慧敏、華文超

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、話題導(dǎo)入，揭示活動課題

　　2、誠信大家談

　　3、誠信之小小辯論會

　　4、誠信故事展示

　　5、面對誠信的危機，我們中學(xué)生怎么做

　　六、活動過程：

　　(一)、話題導(dǎo)入，揭示活動課題

　　主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中，誠信顯得越來越重要，如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去“誠信”，那他將會變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。我們今天的班會主題就是“誠信”。

　　(二)、誠信大家談

　　主持人：對于誠信相信每個人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢?(同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法)

　　A：北山愚公的故事透露出一個道理：誠信是通往成就的道路。

　　B：劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng)造提供了一個經(jīng)典的例證。誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。

　　C：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗;有誠信，世界才有真情;有誠信，世界才有明天。

　　D：誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。……

　　(三)、辯論會：

　　主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當?shù)摹Ｄ俏覀兩�活需不需要誠信呢?下面我們來開一個小小辯論會，來辯一辯，聽聽同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點是：現(xiàn)代社會更需要誠信。反方同學(xué)的觀點是：現(xiàn)代社會根本不能講誠信。

　　下面我們進行辯論(辯論之后根據(jù)當時狀況，由班主任略作小結(jié)，辯論完畢)

　　(四)、誠信故事演講：

　　同學(xué)們自己收集的小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。

　　(五)、面對誠信的危機，我們中學(xué)生怎么做?

　　小品演出：《作弊》

　　主持人：同學(xué)們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認為應(yīng)該怎樣做呢?

　　A：我認為學(xué)生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會得到許多，也會失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”，但從長遠看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機會。

　　B：古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場考試舞弊得逞，能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人，而最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭?考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。因此，請每位同學(xué)都珍惜自己的信譽，守住一片純凈的心靈!如果我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似堅實的大道，可能就有陷阱;看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里，人們互相傷害，沒有人擁有安全感。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。

　　主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗?zāi)?有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢?——那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。

　　班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因，客觀上可以歸結(jié)為競爭帶來的負面影響，而主觀上卻是一種道德危機。同學(xué)們，我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石;需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。誠實是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。誠信教育是靠一點一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會，奉獻于人民和國家。在我們學(xué)校，有著嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，有一支敬業(yè)愛生的教師隊伍，有一個樸實上進的學(xué)生群體，愿同學(xué)們都來打造學(xué)校精神，做誠信明禮的好學(xué)生，做可愛的河中人。

　　(六)、總結(jié)班會

　　主持人：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機敏相跟。但，失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學(xué)、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。今天我們的班會就此結(jié)束了，我們在未來的日子里一定會更加精益求精，全力以赴，做到最好!謝謝大家!

2024年夢想主題班會策劃 篇28

　　活動目的：學(xué)會感恩，懂得感恩。

　　活動重點：為什么要感恩?如何感恩?

　　活動設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入話題——回憶成長懂得感恩——誦讀美文情感熏陶——制作卡片情感升華——課后延伸以知導(dǎo)行

　　活動流程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題

　　1.聽故事《一杯牛奶》，想想其中蘊含了怎樣的道理?

　　一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

　　走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位的外科大夫。

　　一天，一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。

　　一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系?

　　2，啟發(fā)：男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么?(感恩)

　　二、回憶成長懂得感恩

　　1.感恩大搜索

　　感恩是個美麗而又古老的話題，千百年來，它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩，因為。

　　師：是啊，因為感恩，有了多彩的世界;因為感恩，有了真摯的親情;因為感恩，我們懂得了生命的真諦!

　　2.感恩的故事交流

　　感恩不僅僅存于心中，更重在行動。比如，羔羊跪著吃奶，來感謝媽媽的哺乳知恩;烏鴉在媽媽飛不動的時候，出去覓食，回來后像小時候媽媽喂自己一樣地去喂媽媽，來感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。動物尚且如此，何況人呢，更是演繹了一個個感人至深的故事。

　　學(xué)生交流自己查找的感恩故事。

　　典型示范：感動中國的《捐腎之爭》

　　20__年9月“中國新聞”報道“母親患尿毒癥，子女爭相捐腎”的故事，我至今記憶猶新：山東省棗莊市的田世國是個律師，5年來一直在廣州工作，難得有空回家。今年2月，田世國聽弟弟說：母親查出患尿毒癥。田世國匆匆踏上北上的列車，回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來維持生命，每次透析需要花費400元左右。田世國和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢，支援母親做透析。田世國的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。在得知母親的治療方式是移植一個健康的腎臟后，田世國與弟弟妹妹爭為老母捐腎，田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎:“我是全家年紀最輕的,還是讓奶奶用我的腎吧。”最后，身為大哥的田世國一錘定音：“我是大哥，我說了算，腎換我的!”手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國為老母捐腎的壯舉倍受社會關(guān)注，倍受國人贊許，被推舉為感動中國十大人物的候選人。

　　3.師生互動交流如何感恩

　　感恩的故事還有很多很多很多，其實，感恩也不一定就是要做出什么驚天動地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對父母的感恩;見了老師行禮問好，也是對老師的感恩;隨手撿起樓道里的垃圾，也是對做衛(wèi)生的阿姨的感恩;

　　，是對的感恩。(全班同學(xué)交流。)

　　感恩方法推薦：

　　(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。

　　(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重、關(guān)心老師,給老師一個好心情。

　　(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。

　　(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會說“謝謝”、“您辛苦了!”。

　　(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學(xué)會說“對不起”

　　(6)學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。

　　(7)多做善事、好事,盡自己的力量報效國家、社會、人民。

　　(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時時圖求報答。

　　4.介紹西方節(jié)日——感恩節(jié)

　　是啊，人生道路,曲折坎坷,難免會遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時刻,有人向我們伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;如果在我們在迷茫的時候,有人為我們指點迷津,讓我們明確前進的方向;如果在我們跌倒的時候,有人用肩膀、身軀把我們擎起來,讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會戰(zhàn)勝苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,我們能不心存感激嗎?我能不知恩回報嗎?所以，在西方有一個熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，不亞于咱們中國的中秋節(jié)，你們知道是什么節(jié)日嗎?

　　感恩節(jié)(thanksgivingday)是北美洲獨有的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個星期四(thefourththursdayinnovember)為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假,很多人都會趕回家慶祝佳節(jié),慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳,無論在巖石磷峋的西海岸,還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷,人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié),感恩節(jié)是不論何種信仰,何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。所以,美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。

　　三、美文誦讀情感熏陶

　　中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想已經(jīng)深深地積淀在我們民族的血液中——感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩學(xué)校、感恩自然與社會、感恩黨和祖國。這種感恩的思想從古代流傳下來的一些與感恩有關(guān)的詞語、節(jié)日和古詩中就是能找到佐證。

　　1.列舉關(guān)于感恩的詞語

　　恩同父母、恩同再造、恩重如山、感恩戴德、感恩圖報、千恩萬謝

　　2.列舉關(guān)于感恩的節(jié)日

　　如：寒食節(jié)、清明節(jié)掃墓祭祖，春節(jié)全家團圓，重陽節(jié)敬老等等。

　　3.列舉關(guān)于感恩的古詩

　　《游子吟》孟郊

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　《贈汪倫》李白

　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情。

　　4.列舉關(guān)于感恩的現(xiàn)代詩歌

　　《感恩父母》

　　媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我。

　　爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。

　　媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。

　　爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。

　　媽媽的話語殷切，爸爸的目光深沉。

　　他們的愛就像一杯濃濃的茶，需要我們細細去品味。

　　如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;

　　那么父愛就是一片海，給了我們一個寧靜的港灣。

　　如果母親的溫情，點燃了我們心中的希望;

　　那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。

　　《感恩老師》

　　送您一束鮮花，表達我們對您的敬意;

　　送您一首動聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜.

　　老師——您辛苦了,是您帶我們走過風(fēng)雨,

　　是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取.

　　是您給我們解答一道道難題,

　　是您告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.

　　從此我們的生命中,隨時充滿了歡喜.

　　少了許多煩惱,增添了一份堅毅.

　　又是一個收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆.

　　描繪著美好的藍圖,滋潤著祖國的桃李.

　　深夜里您還在認真地備課,睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.

　　我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律.

　　您是辛勤的園丁,我們會牢記您的諄諄話語.

　　走好生命中的每一步,友愛,健美,求實,進取!

　　《感恩學(xué)校》

　　是你讓我學(xué)到了知識，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂趣。

　　我像朵剛剛生長的小花，是你給了我土壤，是你給了我清水，

　　我在你的懷抱里成長，我在你的懷抱里學(xué)習(xí)，

　　是你讓我知道了應(yīng)該做些什么，

　　是你不會讓我長大時變得無所事事，

　　是你讓我知道了大千世界的奧秘，

　　是你讓我這只迷途的小鳥，再次找回了伙伴找回了家，

　　是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，

　　謝謝你，我的母校，不管我走到哪里，

　　你會永遠埋藏在我心靈的深處

　　《感恩黨和祖國》

　　詩朗誦《您是我心中一顆最亮的星》

　　您，如朝霞。

　　鮮紅，是您不盡的追求;金色，是您永遠的輝煌。

　　您，如明燈。

　　照亮黑暗，是您不辭的使命;鐫刻希望，是您騰飛的豪情。

　　穿過歲月的峰頭，伴隨歷史的云煙，您邁著滄桑卻仍矯健的步伐，一步步，走過了90個春夏秋冬。

　　從南方的甘蔗林到北方的青紗帳，從八一起義的槍聲到井岡山頭的號角，您手中的鐮刀呼嘯著，砍斷封建的枷鎖;您手中的錘頭吶喊著，砸碎那舊的歲月。

　　從兩彈元勛到神州七號，從三峽改造到西部開發(fā)，您讓現(xiàn)在的勝利乘著東風(fēng)走向未來的輝煌。

　　從歡慶港澳回歸到成功舉辦奧運，從全民同心抗擊非典到眾志成城抗震救災(zāi)，鑼鼓的齊鳴終于洗刷了百年的恥辱，民族精神在您的自強不息和頑強拼搏中再次升華。

　　您，帶我們苦戰(zhàn)風(fēng)浪、智斗漩渦，您領(lǐng)我們走進麗日藍天，觀看滿園春色。

　　您，用超常的智慧，博大的胸懷，挽狂瀾，定國運，澆鑄了一個盛大的慶典。

　　您，把世界拉進我們的視野，笑看我們歡呼那個春天的來臨。

　　您，用信仰在我們心中筑起了一道新的長城!

　　巍巍昆侖，固守著您的尊嚴;壯美泰山，揮灑著您的豪邁。喜瑪拉雅振奮著您的激昂，長江黃河驕傲著我們的自豪。

　　當未來的精靈旋舞翱翔，您，就是我們征途上的燈塔，生命中永遠的啟明。

　　您，是我心中一顆最亮的星!

　　四、制作卡片情感升華

　　1.歌曲《感恩的心》

　　感恩深深，真情切切，感恩給了我們力量，感恩讓我們與愛同行。接下來就讓我們懷著感恩之心，一起來聽一首歌——《感恩的心》

　　我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。

　　2.制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。

　　在我們的成長道路上，要回報的人太多太多，你最想感謝誰，就請你把感謝的話寫在感恩卡或者感恩禮物上。

　　我相信，感恩卡上的每一個字都蘸滿了你的真情，每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心。那就請你尋找適當?shù)臅r機，把他們當面交給你要感謝的人，或者再為他們做一些力所能及的事情，好嗎?

　　五、教師寄語以知導(dǎo)行

　　心存感恩，生活中會少些怨氣和煩惱。

　　心存感恩，心靈上會獲得寧靜和安詳。

　　心存感恩，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。

　　心存感恩，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

　　感恩是一種素質(zhì)，也是一種美德。

　　讓我們一起學(xué)會感恩，與愛同行!

2024年夢想主題班會策劃 篇29

　　甲: 人，最寶貴的是生命。

　　乙 : 生命，對每個人都只有一次。

　　甲：生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們青少年就是春天。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)!

　　乙：生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳!

　　甲：生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強者。

　　乙 ：人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，

　　老師講故事-----生命有時也是非常脆弱的:

　　(1)中新社汕尾9月22日電(童身貴、周綿貴、葉文權(quán))22日凌晨30分，廣東汕尾市陸河縣人民路發(fā)生兩車相撞后起火燃燒重大交通事故，目前該事故已導(dǎo)致3人死亡1人重傷。

　　22日凌晨30分左右，發(fā)生在陸河縣人民路格萊美酒店門口的兩輛小轎車相撞事故，系一輛寶馬X5與一輛起亞千里馬小轎車迎面相撞，事故發(fā)生后，起亞小車起火燃燒后又與一輛摩托車撞上。起亞小轎車內(nèi)共有4人，一名婦女和一名小孩被當場燒死，另有兩人從車內(nèi)彈出。據(jù)現(xiàn)場目擊者稱，相撞后寶馬車車頭當即發(fā)生爆炸，車頭已全毀。隨后交警與醫(yī)院救護車到場。

　　經(jīng)醫(yī)院證實，起亞車內(nèi)彈出去的兩名男性重傷，被送往陸河縣人民醫(yī)院搶救，其中一名死亡，另一人仍在搶救當中。寶馬車有一男一女受傷。

　　(2)

　　新華網(wǎng)廣州2月25日電(孔博　林軍強)記者25日從廣東省汕尾市陸河縣政府獲悉，該縣螺溪鎮(zhèn)24日上午發(fā)生一起交通事故，造成9人死亡、9人受傷。24日11時40分許，陸河縣螺溪鎮(zhèn)各安村18名村民乘坐一輛人貨車從五華方向駛回各安，當車輛行駛至縣道X004線螺溪鎮(zhèn)各安村時發(fā)生交通意外，車輛側(cè)翻，造成6人當場死亡、3人送院救治無效死亡，9人受傷。

　　同學(xué)們，聽完以上案例后,請各位同學(xué)談?wù)勛约旱母邢?今后的我們該如何珍惜生命?

　　2、

　　甲、給生命一個自信的笑臉，敢于超越自我， 超越極限。自信的微笑讓生命閃耀出無限光彩。

　　乙、給生命一個笑臉吧!生命需要笑臉，有了笑臉，生命才存在寬容和理解、自信與豁達、堅強與灑脫;有了笑臉，生命才擁有向命運抗爭，向困難招手的精神!

　　甲、人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花?

　　乙、人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹?

　　甲、同學(xué)們正當青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗，命運必將回報給你以幸福的微笑。

　　老師：我們一起合唱《愛與希望》結(jié)束我們今天的班會課

2024年夢想主題班會策劃 篇30

　　活動目的:

　　1、通過本次活動，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。

　　2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。

　　活動準備:

　　1、搜集有關(guān)自信的故事。

　　2、學(xué)生準備才藝表演.

　　活動過程:

　　一、揭示主題，宣布活動開始。

　　教師講關(guān)于一頭大象的成長實驗:一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么?

　　學(xué)生:因為小時候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠也不行了。

　　教師:過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在行不行?

　　學(xué)生:行。

　　教師:大象的不自信，在我們許多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我最棒》。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。

　　二、問卷調(diào)查

　　問卷調(diào)查:

　　1、你認為自己漂亮/英俊嗎?

　　2、你能成為班級中出色的一員嗎?

　　3、你認為是班中不可缺少的一員嗎?

　　4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情?

　　5、你是否能實現(xiàn)你心中的理想?

　　甲:自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進的方向。

　　乙:自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。

　　甲:同學(xué)們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自信?

　　同學(xué)1:自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。

　　同學(xué)2:自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。

　　同學(xué)3:那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.

　　甲:那自卑、自大、自信各有什么特點呢?

　　同學(xué)1:自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點。

　　同學(xué)2:自大就是過高地評價自己，看不到自己的不足。

　　同學(xué)3:自信就是正確地評價自己，既看到自己的優(yōu)點，也看到自己的缺點。

　　甲:只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能限度地挖掘自身的潛力。

　　乙:那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進入:

　　三、榜樣篇。

　　觀看姚明等介紹

　　甲:其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué)，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了.

　　1._同學(xué)成語接龍.

　　2.._同學(xué)唱歌

　　3._同學(xué)的跳舞.

　　乙:這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動力:掌握一技之長，就增添一份自信。

　　四、方法篇。

　　甲:自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來，我們來朗誦一首詩《我就是一道亮麗的風(fēng)景》

　　六、老師講話:同學(xué)們，你們的主題班隊會開得非常成功，使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風(fēng)帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行!相信你們最棒!

2024年夢想主題班會策劃 篇31

　　一、目標：

　　1.通過學(xué)生推薦、自薦，有全班同學(xué)投票，民主選舉班干部。

　　2.通過班干部改選讓更多的學(xué)生能參與到班級的管理中來。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生能大膽的表達自己。

　　二、準備：學(xué)生自薦班干部

　　三、過程：

　　1、主持人宣布主題

　　班主任發(fā)言，希望能有更多的同學(xué)能參與到班級的管理中來。 主持人介紹班干部改選細則。

　　2、班干部改選

　　（1）本次班干部改選我們采用自薦和同學(xué)推薦的方法產(chǎn)生候選人。 宣讀自薦班干部名單。

　　（2）同學(xué)推薦班干部

　　同學(xué)推薦班干部人選，并簡單的說明推薦的理由，其他同學(xué)可以補充。 對于同學(xué)的推薦采用鼓掌的方式確定是否成為推薦人。 確定推薦候選人名單。

　　（3）學(xué)生對于候選人進行民主投票

　　收齊選票。

　　（4）推薦唱票員，計票員，班主任和全班同學(xué)擔(dān)任監(jiān)督員，以保證整個過程公正、公平、公開的完成

　　計算選票。

　　公布選舉結(jié)果。

　　（5）確定班干部每人的職務(wù)

　　明確每位班干部的責(zé)任，和義務(wù)班干部的工作表現(xiàn)由全班同學(xué)共同監(jiān)督，評定。

　　四、小結(jié)

　　宣布活動結(jié)束。

2024年夢想主題班會策劃 篇32

　　活動目的:

　　通過組織本次愛國主義教育主題班會“祖國——我們成長的搖籃”，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激勵學(xué)生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠屹立于世界民族之林。樹立學(xué)生強烈的民族自豪感和自信心。

　　活動內(nèi)容：

　　1. 整隊、唱國歌，宣布班會開始

　　2. 祖國山河知多少知識競賽

　　3. 文藝表演

　　4. 教師總結(jié)，齊唱國歌

　　活動形式：

　　調(diào)查、匯報、表演、競賽

　　活動準備：

　　1.黑板上用紅色粉筆書寫祖國——我們成長的搖籃

　　2.課前發(fā)動學(xué)生收集、學(xué)唱革命歌曲和愛國歌曲。

　　3.搜集祖國特有文明和近年來重大成就。

　　活動流程：

　　一：教師講話

　　1.我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來 ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!

　　讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

　　2. 齊唱國歌

　　國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮

　　3. 為在5.12汶川大地震中不幸遇難的同胞默哀三分鐘。

　　二.男女主持人對白開場

　　男：起來，不愿做努力的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城

　　女：這曲振奮人心的《中華人民共和國》，激勵著我們一代人又一代人奮勇前進。

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　　三.祖國的大好山河，我們知道多少，我們來比比看誰知道的最多通過知識競賽，以必答、搶答等形式進行小組間的競賽，促進學(xué)生積極踴躍的了解祖國的大好河山、人文情懷。

　　四.我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，不能忘記為國家浴血奮戰(zhàn)的抗戰(zhàn)英雄們，現(xiàn)在請大家回憶過去，演講英雄事跡。輔導(dǎo)員解釋，渲染氣氛

　　五.文藝表演，歌唱愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國主義情懷

　　師：(準備錄音機)，大家喜不喜歡唱歌?

　　生：喜歡!

　　師：呀，都喜歡!老師也喜歡。歌聲，是人們心聲的流露，大家在高興和憂傷的時候都愛哼上一曲。沒有歌聲，就好比菜里沒有鹽，沒有味精，生活里沒有陽光一樣，一切都會顯得枯燥無味。因此，我們需要歌聲，我們應(yīng)該放聲歌唱。歌唱如此美好的祖國，也希望我們的愛國之情能夠通過歌聲能夠傳達到每一個人的心里，你們說好嗎?