比課實施方案（通用31篇）

比課實施方案 篇1

　　為了貫徹落實全市教育工作會議精神，深化教研改革，推進“嘗試教育”的引進推廣，加快高效課堂教學模式的構建，促進校與校之間的互動交流，梁樹中學、實驗中學、第二中學、第四中學、田家炳中學和第九中學“六�！背修k“聯片教研，同課異構”活動。特制定本實施方案。

　　一、活動目的

　　以構建完善“嘗試教學”課堂教學模式為核心，以“相互學習，相互促進”為宗旨，交流分享，協同發展，打造學�？蒲行履Ｊ�。

　　二、活動內容及安排

　　“六校”聯片教研將分兩個階段進行，第一階段將于5月27——29日分別在梁樹、實驗和九中進行，第二階段將于11月25——27日分別在二中、四中和田家炳進行。活動內容為“同課異構”。

　　第一階段聯片教研活動安排

　　時間 地點 學科、課題 具體內容 節次 出課教師 學校 出課班級

　　5月27日 梁樹 數學 18章第二節 《全等的判定》 第3個定理ASA 一7:30～8:10 z 梁樹 初二6班

　　10:40～11:10

　　研討交流

　　10:40～11:10

　　活動總結表彰

　　三、獎勵辦法

　　本次活動將評出“六�！甭撈�教研優質課一等獎6名，二等獎18名。獎項按學科評選，每學科獎項等級從高至低設置比例為1:3，頒證機關為雞西市教育學院。

　　四、組織領導

　　為了強化組織活動領導，確保本次活動有序進行，特成立“六�！甭撈�教研組委會：

　　組長：z市教育學院副院長

　　副組長：z實驗中學校長

　　馮寶貴梁樹中學校長

　　z市第二中學校長

　　z市第四中學校長

　　z田家炳中學校長

　　z市第九中學校長

　　組員：

　　z實驗中學副校長 z

　　五、相關要求

　　1.教研活動承辦學校組員為當日活動的'具體負責人，負責提前一周與出課學校組員確定出課教師，設定出課課題、出課班級及活動主會場布置。

　　2.活動當天參加人為6所學校同學科所有教師，組員帶隊。

　　3.同課異構課，要重點體現本校課改模式和理念，避免“表演課”。

　　4.聽課后的集體研討交流內容：一般先由出課教師說課，重點介紹本校課堂教學模式特色。然后再由未出課學校介紹本校學科課改情況。要求所有交流教師均要有ppt注釋。

　　5.各校組員要負責引導本校教師要本著“相互尊重、相互學習、取長補短”的態度積極參與聯片教研活動。

　　6.活動安排要節儉、務實，不搞特殊接待。

比課實施方案 篇2

　　一、指導思想

　　根據省教育廳以及xx市教育局有關“一師一優課，一課一名師”文件的要求，高新區明德小學貫徹執行以下精神要求：使每位教師能夠利用信息技術和優質數字教育資源至少上好一堂課。建設一支善用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍，使每堂課至少有一位能夠利用信息技術和優質數字教育資源講授的'優秀教師。

　　二、組織機構

　　活動由史曉華校長負責宏觀統籌、組織協調；教研主任牟負責具體組織教師參與并實施網上“曬課”點評、“優課”評選、引導教師積極參與等業務指導工作；趙、宋負責網絡運行環境技術支撐保障等。

　　領導小組：組長 史

　　副組長 楊

　　活動執行小組：

　　組長：牟

　　副組長：蘆

　　指導評價小組：史

　　活動成員：語文、數學、英語三科全體任課教師

　　信息技術保障：

　　三、活動安排

　　xx年3月初即開學后立即安排“一師一優課，一課一名師”文件的要求，按照學校學科分配、不同年齡段分三批推選出“曬課”“優課”參與教師名單。4月配合禹城市教育局的組織安排，積極組織參與教師網絡學習及課程資源的上傳工作，力爭全體骨干教師積極參與，推選出好課，發現，打造，成就屬于高新區的名師，提高教育教學質量。

　　四、活動實施措施

　　1、高新區明德小學校長及校委會全力支持“一師一優課，一課一名師”活動。

　　2、開學第二周開展“以學為主，當堂達標”課堂模式教學研討，信息技術應用能力業余培訓學習。

　　3、實施各教研組聽評課活動，全方位民主加自愿推薦校級“優課”評選。

　　4、開展總結觀摩活動。聘請市教研室給予教學、信息技術等方面的指導。

　　五、獎勵考核評價

　　此項活動的成果將作為

　　1、xx區xx小學教師績效考核的標準之一。

　　2、xx區xx小學推薦晉職晉升的重要依據，以及更高一級榮譽推薦的基本依據。

　　3、另外學校將給予一定物質獎勵并頒發優秀教師證書。

比課實施方案 篇3

　　第一章總則

　　第一條為了全面貫徹黨的教育方針，深化“五元文化”和“四項主題”教育，促進學生素質提升，根據《中共中央關于加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發[20xx]16號），按照《xx職業技術學院關于大學生活動文化課程建設的意見》要求，制定本方案。

　　第二條大學生活動文化課按內容分類進行積分量化，與第一課堂學科成績共同構筑我校學生綜合素質教育體系，全面、客觀地反映學生的綜合素質狀況，作為學生畢業、評優評獎、入黨入團、就業推薦的重要（必要）條件。

　　第三條凡我校全日制大學生在校期間的活動文化課積分記錄將裝入學生檔案。

　　第四條大學生主題活動文化課內容包括六個項目：

　　第一個項目“五元文化”教育與“四項主題”活動（25分）；

　　第二個項目社會實踐與志愿服務活動（20分）；

　　第三個項目學術科技與創新創業活動（15分）；

　　第四個項目文化藝術與身心發展活動（15分）；

　　第五個項目社團活動與社會工作（15分）；

　　第六個項目技能培訓及其它（10分）。

　　以上六項目總分100分，修滿60分方可畢業，同時學生可自主申請由學生發展中心頒發的活動文化課積分等級證書（70分以上為良好級、80分以上為優秀級、90分以上為特優級）

　　第五條學生活動文化課程積分考核單位：各二級分院學生科

　　第六條學生活動文化課程積分等級證頒發單位：學生發展中心。第二章細則

　　第七條，“五元文化”教育與“四項主題”活動，主要記載學生學習先進文化、紅色文化、優秀傳統文化、職業文化和黔東民族文化情況，參加熱愛生命、感恩、立志成才和艱苦奮斗教育活動及參加黨、團組織的重要活動等方面的表現得分。

　�。ㄒ唬﹨⒓狱h校、團校培訓成績合格（2分/次），“優秀學員”（2分/次）；

　　（二）參加“五元文化”和“四項主題”教育活動及獲得表彰（獲獎最高分10分/次；參加1分/次）；

　　參加“五元文化”宣講、宣傳、論壇會等（1分/次）；

　　熱愛生命，生活樂觀，參與生命教育活動（2分/次）；

　　感恩社會，每年至少做兩次好人好事（2分/次），有感恩行為（2分/次）；

　　勤勞節儉，不奢侈浪費，有吃苦精神，意志堅強（2分）；

　　目標明確，有務實的職業生涯規劃并積極實施（5分）。

　�。ㄈ�）參加團組織生活（最高分2分；0。2分/次）；

　�。ㄋ模┫螯h組織遞交入黨申請書，并積極向黨組織做思想匯報（最高分3分；0。5分/次）；

　�。ㄎ澹﹤�人獲得黨內、團內的表彰（院級2分/次，校級3分/次，省級5分/次，國家級8分/次）

　�。�六）有見義勇為、拾金不昧的行為并受到一定企業、事業單位、黨團組織等表彰（2分/次）

　�。ㄆ撸┧枷胝�治與道德修養得分超過25分按25分計算。

　　第八條社會實踐與志愿服務活動主要記載學生組織或個人參加的社會實踐、志愿服務等活動以及在活動中的表現和取得的成果。

　�。ㄒ唬﹨⒓訉W校、二級學院組織的寒暑假社會實踐活動（2分/次）；

　�。ǘ�）組織或參加其他社會實踐、調研活動，并提交相關調研報告、心得體會或圖片資料（最高分8分；2分/次）；

　　（三）參加學校、學院組織的各類青年志愿者服務活動（總分8分；2分/次）；

　�。ㄋ模﹤�人參加義務獻血（2分/次）、義務勞動（每次勞動時間3小時以上）并有相關證明的（最高分8分，2分/次）；

　�。ㄎ澹┏袚鷮W校、二級學院、班級財物管理責任、承包校園保潔區域、參加文明衛生監督崗（最高分50分，5分/月，此項分不受限）

　�。�六）參加以上活動，獲院級表彰（2分/次），獲校級表彰（3分/次），獲省級及省級以上表彰（5分/次），獲國家級表彰（8分/次）；

　�。ㄆ撸┢渌�臨時性任務參照相關條款加分；

　�。ò耍┥鐣�實踐與志愿服務類得分超過20分按20分計算（除第五款外）。

　　第九條學術科技與創新創業活動主要記載學生課外從事的創新創業活動以及在參加各級各類學術、科技、創業等比賽中取得的成績。

　�。ㄒ唬�學術競賽活動

　　參與二級學院組織的科研活動并提交學術論文（3分/次），作品獲得獎勵（一等獎5分/次，二等獎4分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；

　　參與學校組織的學術研究活動并提交學術論文（4分/次），作品獲得獎勵（一等獎6分/次，二等獎5分/次，三等獎4分/次，三等獎以下2分/次）；

　　參與省級學術研究活動并提交學術論文（5分/次），作品獲得獎勵（一等獎8分/次，二等獎6分/次，三等獎5分/次，三等獎以下4分/次）。

　　參與國家級學術研究活動并提交學術論文（8分/次），作品獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）。

　　學術論文發表在省級核心期刊上（10分/篇），發表在國家級核心期刊及國際級學術期刊上（20分/篇）

　�。ǘ�）科技活動（包括專業興趣小組）：

　　參與學院組織的科技活動（1分/次），作品獲得獎勵（一等獎5分/次，二等獎4分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；

　　參與學校組織的校內科技活動（2分/次），作品獲得獎勵（一等獎6分/次，二等獎5分/次，三等獎4分/次，三等獎以下2分/次）；

　　參與省級科技活動（5分/次），作品獲得獎勵（一等獎8分/次，二等獎6分/次，三等獎5分/次，三等獎以下4分/次）；

　　參與國家級科技活動（8分/次），作品獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）

　　（三）參與學術講座（最高分10分；1分/次）；

　�。ㄋ模�學術科技與創新創業活動項目得分超過15分按15分計算。

　　第十條文化藝術與身心發展活動主要記載學生參與的文體藝術活動和取得的成績，以及有益于身心發展的其他活動。

　�。ㄒ唬┪幕�藝術活動

　　參與學院組織的文化藝術活動（1分/次），獲得獎勵（一等獎3分/次，二等獎2分/次，三等獎1分/次，三等獎以下0。5分/次）；

　　參與學校組織的文化藝術活動（2分/次），獲得獎勵（一等獎4分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；

　　參與省級文化藝術活動（5分/次），獲得獎勵（一等獎10分/次，二等獎8分/次，三等獎6分/次，三等獎以下4分/次）。

　　參與國家級文化藝術活動（8分/次），獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）（二）體育活動

　　參與學院組織的體育比賽（2分/次），獲得獎勵（一等獎3分/次，二等獎2分/次，三等獎1分/次，三等獎以下0。5分/次）；

　　參與學校組織的體育比賽（3分/次），獲得獎勵（一等獎4分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；

　　參與省級體育比賽（5分/次），獲得獎勵（一等獎10分/次，二等獎8分/次，三等獎6分/次，三等獎以下4分/次）。

　　參與國家級體育比賽（8分/次），獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）

　　（三）知識競賽

　　參與學院組織的知識競賽（2分/次），獲得獎勵（一等獎3分/次，二等獎2分/次，三等獎1分/次，三等獎以下0。5分/次）；

　　參與學校組織的知識競賽（3分/次），獲得獎勵（一等獎4分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；

　　參與省級知識競賽（5分/次），獲得獎勵（一等獎10分/次，二等獎4分/次，三等獎3分/次，三等獎以下2分/次）；

　　參與國家級知識競賽（8分/次），獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）。

　�。ㄋ模┧刭|拓展

　　參加學校開設的各種素質拓展課課程學習、成績合格（2分/門）；參加心理健康團體輔導（1分/次）；參加校內外大型活動（1分/次）

　�。ㄎ澹┩瓿芍付▍⒖紩�目的.閱讀，并有讀書筆記（最高5分，0。5分/次）；

　�。�六）其他臨時性活動參照相關條款加分；

　�。ㄆ撸┪幕�藝術和身心發展類得分超過15分按15分計算。

　　第十一條社團活動與社會工作主要記載學生組織或參與的社團活動，所擔任的學生干部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。

　�。ㄒ唬﹨⒓訉W校（院）社團組織一年以上，遵守社團章程，并積極參與該社團活動（2分）；

　　（二）參加學校學生社團任職滿一年（社長、副社長5分；副部以上學生干部4分；副部以下學生干部3分）；二年及二年以上（社長、副社長10分；副部以上學生干部8分；副部以下學生干部6分）；

　　參加二級學院學生社團任職滿一年（社長、副社長4分；副部以上學生干部3分；副部以下學生干部2分），二年及二年以上（主席、副主席8分；副部以上學生干部6分；副部以下學生干部4分）

　�。ㄈ�）學生干部參與學校或二級學院的學生管理工作，任期滿一年（校、院團委學生副書記、學生會主席5分，副部以上學生干部、班長、團支部書記4分；副部以下學生干部3分）；二年及二年以上（校、院團委學生副書記、學生會主席10分，副部以上學生干部、班長、團支部書記8分；副部以下學生干部6分）；宿管干部任期一學期5分，滿一年8分，二年以上10分；寢室室長任期一學期3分，滿一年6分，二年以上8分；其他干部參照加分；

　　（四）所有任期滿一年的學生干部（優秀學生干部、優秀團干部）獲得表彰（院級2分/次；校級3分/次；省級5分/次；國家級8分/次）；

　　（五）社團活動與社會工作類得分超過15分按15分計算。

　　第十二條技能培訓及其他主要記載學生參加各類技能培訓及取得的成績。未能被前五項所包括的其他重要經歷或成果也可在這一欄里填寫。

　�。ㄒ唬┰谟⒄Z、計算機、職業資格證等技能方面獲得相關認證證件或過級證書（5分/門）；

　�。ǘ�）參加校內外資質培訓并獲得結業證書（3分/門）；

　�。ㄈ�）其他對大學生素質拓展起積極作用的重要經歷或成績（2分/次）；

　�。ㄋ模┘寄芘嘤柤捌渌�類得分超過10分按10分計算。

　　第十三條上述六項中，同一論文、作品、比賽、活動多次獲獎，只計最高分，不交叉、不累計。

　　第十四條上述六項中，獲省級重大比賽一、二、三等獎者，可破格申請良好級證書；獲國家級重大比賽一、二、三等獎者，可破格申請優秀級證書，由學生發展中心辦公室進行審查并決定是否同意破格。

　　第三章附則

　　第十五條本實施細則由xx職業技術學院學生發展中心負責解釋。

比課實施方案 篇4

　　當前，我校的高效課堂已進入第三階段，為了全面驗評各教研組和各位教師在高效課堂上取得的成果。經學校相關領導研究決定，取消第二階段“有意安排式”的公開展示課，實行“隨機聽課式”的過關常態課，讓我們每位教師的高效課堂在常態、隨機的狀態下接受檢驗，展示自我。為此，教務處特制訂如下有關“過關課”的實施方案。

　　一、 組織機構：

　　1、領導小組：z

　　2、評委組成員：驗評組（z）

　　各學科教研組長 備課組長

　　二、實施方案：

　�。ㄒ唬� 抽課方式

　　1、教務處本著每日隨機抽取兩節不同教師的課，每周至少抽取三個學科8-12名教師的'課，每月至少抽取到三個年級9個學科的課的原則進行隨機抽課。

　　2、教務處每日8點前公示當日聽課時間（第幾節課），聽課年級，聽課學科，被聽課教師。

　　（二）聽課要求

　　1、 每日驗評組及各教研組長按教務處的公示準時到相應班級聽課，由教務處負責發、收評分表。每節課至少要有兩名驗評組成員，四名教研組長或備課組長參加并評分。

　　2、所有教師積極聽課，并參與打分，教務處做好聽課登記，作為教師周聽課數的依據。

　�。ㄈ�）評課原則

　　1、評委組嚴格按照《高效課堂評分要求》對所聽課教師的課堂進行量化打分，要求全程聽課拉開檔次打分，并注明本節課的優缺點。

　　2、教務處對驗評組、教研組長、其它聽課教師的課堂打分分別求平均，并按照驗評組評分占50%，教研組長評分占30%，其它聽課老師評分占20%的比例得出教師課堂的最終得分。

　　3、得分在90分以上的課定為“名師預備課”全校推廣，該上課教師作為新一屆高效課堂名師候選人。得分在70-90分的課定為“過關課”，教務處備案。70分以下的課定為“低效課”，教務處備案，并在年終考評中扣該教師考核1分。該教師在本月內繼續接受隨機聽課，若還未過關加扣該教師年終考評2分，直至過關。

　　4、每節課的課堂得分均落實到該教師個人、所在學科組、所在年級組的月考評中去。

　　5、教務處每天下午將當日聽課教師的課堂得分及課堂優缺點匯總并公示。

　　三、相關用表

　　1 《安武六中“過關課”評價細則及評分表》見附表一

　　2 《高效課堂“過關課”公示表》見附表二

　　3 《高效課堂“過關課”聽課登記表》見附表三

比課實施方案 篇5

　　根據教育部、省、鎮開展“一師一優課、一課一名師”活動的有關精神，為充分發揮學校、教師的主體作用，推動信息化手段在課堂教學中的廣泛應用，促進我鎮高效課堂建設，經研究，決定在我鎮中小學實施“一師一優課、一課一名師”活動，現制定如下實施方案：

　　一、活動目標

　　大力提倡并引導學校及教師推進小組合作學習，促進高效課堂建設，加快高效課堂建設進程。

　　提高現代信息技術裝備的使用率，不斷提升教師信息化教學水平和綜合能力，推動信息技術和數字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用。

　　通過全鎮中小學教師在國家教育資源公共服務平臺上“曬課”，從中評選出一批“優課”參加各級評選，遴選一批在高效課堂建設及應用信息技術方面的教育教學能手、骨干教師，建立我鎮高效建設及應用信息技術教育教學人才庫。

　　二、活動組織

　　為保證活動的順利實施，鎮中心初中成立“一師一優課、一課一名師”活動工作領導小組，負責指導全鎮“一師一優課、一課一名師”活動的實施。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組辦公室設在基教口。各口的具體職責分工如下：

　　基教：主要負責制定活動方案，牽頭活動的組織協調工作。主要負責制定培訓計劃，組織全鎮中小學教師分級分批進行信息技術能力培訓，落實教師參與“曬課”、校本研修計入教師繼續教育學時的相關政策。主要負責全鎮活動進度安排、任務分配，組建學科專家團隊，對學校課堂教學、“曬課”等活動進行視導，對網絡教研進行指導，并依據“優課”基本標準對我鎮教師“曬課”情況進行評選，組織學科專家對上報“優課”進行專家點評，發現活動中的典型，指導總結和推廣好的做法。

　　計財：負責協調本項活動的所需經費及設施保障。

　　督導：主要負責將年度活動任務納入學校年度考核體系，協調推進該項活動的督辦工作。

　　電教：主要負責出臺教師網上“曬課”工作流程、辦法，后期上報孝感鎮“優課”課堂實錄專家點評的編輯，協助學校對電教設備進行養護維修等。

　　三、活動對象

　　各中小學校各年級、各學科專兼職教師（兼職教師可選其中一科“曬課”）。

　　四、活動內容

　�。ㄒ唬┤珕T注冊

　　要求全體教師參與，實名制注冊。校長、名師、骨干教師要帶頭參與，率先垂范。

　�。ǘ�）教師網上“曬課”

　　“曬課”主要內容包括：一堂完整課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源（或資源鏈接）、評測練習（非學術性課程不作要求）、課堂實錄和專家點評（“曬課”不作要求，上報孝感鎮“優課”必選）等。

　　所曬內容為我市中小學各年級、各學科現用版本教材的全部教學內容；符合課程標準要求，體現學科特點和信息技術應用的融合，展現如何利用信息技術和數字教育資源創新教學方法、有效解決教學重難點等課堂教學內容。

　　鼓勵全鎮各校按“小組合作學習模式”進行“曬課”。高效課堂試點學校的試點班級任課教師一律按該模式“曬課”。鼓勵試點學校的非試點班級及非試點學校教師大膽嘗試該模式“曬課”。

　　鼓勵教師“曬”多堂課和上傳課堂實錄視頻。視頻應過程完整，畫面清晰。條件許可的情況下進行適當的后期剪輯處理，在適當環節插入教學資源呈現畫面。上報到孝感鎮參評的“優課”要有專家點評。

　�。ㄈ�）“優課”評選

　　各學校按參加“曬課”節數的30%評出本地“優課”，并推薦參加市“優課”評選，優先選送基于小組合作學習模式的“曬課”；按照參加“曬課”教師數的20%向孝感鎮推薦參評“優課”。推薦參評的“優課”同一年級、同一學科、同一版本教材、同一教學內容不能重復，同一教師最多只能推薦1節“優課”參評。

　　（四）網絡教研

　　1、成立學科教學專家指導組。通過示范、視導、點評、剖析、研討、交流等方式，對鎮內教師的教學、教研、“曬課”組織、“優課”產出、信息化手段與課堂教學的有機融合等進行指導。

　　2、開設網絡教研工作室。建立以中心教研員為核心的各第一范文網絡教研室，并開展相關教研活動。鼓勵和引導特級教師、各級名師、學科帶頭人在國家平臺（或其它平臺）開設個人（或個人帶領的工作團隊）工作室，不斷提升利用信息化手段開展教學教研的能力；有針對性地研討問題，點評、打磨“優課”，展示“曬課”成果，促進“教師不斷發現問題——深入思考問題——交流優化教學——提升課堂質量”的良性循環和網絡教研常態化。

　　（五）應用推廣

　　活動評選出的“優課”可為教師課前備課、課中上課、課后評價、自身專業發展等教育教學的各個環節提供參考和借鑒。鼓勵基層教師探索利用信息技術和教育教學融合的不同方法和多種模式，踴躍展示自己的優秀課堂教學，促進生成性資源不斷推陳出新，形成示范性資源體系，推動數字教育資源在不同教學環境下的應用，形成“人人用資源、課課有案例”的教學應用環境。

　　五、進度安排

　　總體“曬課”安排與我鎮推進高效課堂同步展開，教師20xx年秋季開始的“曬課”原則上應全部以小組合作學習的模式“曬課”。到20xx年6月，全鎮中小學教師100%參加“曬課”。其中，20xx—20xx年間的三個學年度在國家平臺上“曬課”的教師數分別占全鎮中小學教師總數的20%、40%、40%，每學年度評選一批“優課”，擇優推薦參加各級“優課”評選。

　�。ㄒ唬﹦訂T準備階段（20xx年1月—2月）

　　1、下發“一師一優課、一課一名師”專題網站操作辦法等；

　　2、各學校成立專班，制定本�！耙粠熞粌炚n、一課一名師”活動方案，三個學年度的活動安排；

　　3、做好攝錄制作及應用能力提升培訓工作；

　　4、中心初中制定評選標準與實施細則。

　�。ǘ�）實施與評選階段（20xx年3月—20xx年6月）

　　全面啟動“一師一優課、一課一名師”工作。

　　第一階段（20xx年3月—20xx年5月）

　　1、各學校按照進度組織教師“曬課”，進行初評，評選出該校最優課例；（20xx年3月—4月）

　　2、中心教研員及學科專家組組織教師開展網絡教研，點評教師“曬課”；（20xx年3月—4月）

　　3、組織全鎮“一師一優課”的評選工作；（20xx年4月）

　　4、組織資源推送工作；（20xx年4月）

　　5、通報評選結果，工作小結。（20xx年5月）

　　第二階段（20xx年6月—20xx年7月）

　　1、組織學校領導參加以高效課堂模式、導學案編寫等為主題的暑期培訓及教師暑期信息技術應用能力提升培訓；（20xx年7—8月）

　　2、各學校按照進度組織教師“曬課”，以學校為單位初評，評選出最優課例；（20xx年9月—20xx年3月）

　　3、中心教研員及學科專家組組織教師開展網絡教研，點評教師“曬課”；（20xx年9月—20xx年3月）

　　4、組織全鎮“一師一優課”的評選工作；（20xx年4月）

　　5、組織資源推送工作；（20xx年4月）

　　6、通報評選結果，工作小結。（20xx年6月）

　　第三階段（20xx年7月—20xx年7月）

　　1、組織并參加高效課堂相關暑期培訓及教師暑期信息技術應用能力提升培訓；（20xx年7—8月）

　　2、各學校按照進度組織教師“曬課”，初評，評選出學校最優課例；（20xx年9月—20xx年3月）

　　3、中心教研員及學科專家組組織教師開展網絡教研，點評教師“曬課”；（20xx年9月—20xx年3月）

　　4、中心初中組織全鎮“一師一優課”的評選工作及資源推送工作；（20xx年4月）

　　5、活動總結表彰。（20xx年7月）

　　六、活動要求

　　1、充分認識活動的.重要意義。各學校要把活動作為推進高效課堂建設及教育信息化建設和應用的重要抓手，認真抓實抓好。要成立活動專班，根據本地本校實際，認真研究，制定方案，做好宣傳發動，并圍繞教育教學、教研、課題研究工作，鼓勵教師積極主動參與。通過活動，進一步提升教師對高效課堂操作要領的把握與駕馭能力，提升教師的現代化信息技術運用能力，能夠熟練操作教育裝備，提高課堂教學質量。

　　2、建立設備保障機制。各學校要加強電教設備的維護力度，精心護養，保障設施設備的正常使用，確�；顒拥捻樌�進行。要充分發揮中心中學、中心小學信息技術裝備齊全的優勢作用，中心初中協調學校做好“一師一優課、一課一名師”工作，保證活動按進度實施，并通過活動促進學校健全和完善信息技術應用管理制度，建立設備運行、維護和技術支持服務保障機制。

　　3、加強統籌管理機制。按照教研室下發的年度分課方案分配到各校，再由各校落實到人、到章節、到課時，實現轄區內教師、教學內容“曬課”全覆蓋。各學校要統籌安排，加強指導、督辦，結合教學進度，有計劃地組織教師分期分批參加“曬課”，計劃安排情況及聯絡員安排分別報中心初中。

　　4、強化教研管理。中心初中成立學科專家指導組，加強“曬課”及網絡教研指導。各學校也要相應成立學科指導組，有針對性地研討問題，在“曬課”前進行線下磨課、點評、研課，對每節課進行指導，與高效課堂建設、校本教研、教學比武等活動結合起來。要充分發揮學科帶頭人和教研組長的教學經驗、號召力和影響力，鼓勵和引導他們借助國家平臺提供的頻道和資源，通過集體備課、課例點評、視頻研討、主題研討等活動，幫助教師多出“優課”。建立起全鎮全履蓋“優課”資源庫，用于全鎮教師資源共享，推進高效課堂建設。

　　5、設立激勵機制。中心初中組織專班對全鎮“曬課”情況分階段進行評選，并通報評選結果�；顒咏Y束后將根據各校組織工作成效、教師參與規模和資源推薦質量等情況，表彰優秀組織學校。被教育部、省教育廳、市教育局和鎮中心初中評選為“優課”的視為同級公開課。教師參加活動的情況，納入教師年度考核內容，記入教師的業務檔案，獲獎情況可作為評先表模、職稱評定等加分的重要依據。

　　附件：

　　1、垌冢鎮學校分年度參加“一師一優課、一課一名師”活動教師花名冊

　　2、垌冢鎮“一師一優課、一課一名師”活動聯系人信息表

比課實施方案 篇6

　　一、微課堂的定義

　　微課堂，是指按照新課程標準及教學實踐要求，以視頻為主要載體，使用多媒體技術，根據中小學生的認知特點和學習規律“教師圍繞某個專題、某個片段、某個知識點（重點、難點、疑點）或者教學環節而開展的精彩教與學活動的一段音頻或視頻。視頻時長5～10分鐘。

　　二、“微課”的主要特點

　　1.教學時間較短：教學視頻是微課的核心組成內容。根據中小學生的認知特點和學習規律，“微課”的時長一般為5～8分鐘左右，最長不宜超過10分鐘。

　　2.教學內容較少：相對于較寬泛的傳統課堂，“微課”的問題聚集，主題突出，更適合教師的需要。

　　3.資源容量較�。簭拇笮∩蟻碚f，“微課”視頻及配套輔助資源的總容量一般在幾十兆左右，視頻格式必須是支持網絡在線播放的流媒體格式，師生可流暢地在線觀摩課例，查看教案、課件等輔助資源。

　　4.資源組成、結構、構成“情景化”：資源使用方便�！拔⒄n”選取的教學內容一般要求主題突出、指向明確、相對完整。它以教學視頻片段為主線“統整”教學設計、課堂教學時使用到的多媒體素材和課件、教師課后的教學反思、學生的反饋意見及學科專家的文字點評等相關教學資源，構成了一個主題鮮明、類型多樣、結構緊湊的“主題單元資源包”，營造了一個真實的“微教學資源環境”。

　　三、微課的分類

　　1.按照課堂教學方法來分類，筆者初步將微課劃分為11類，分別為講授類、問答類、啟發類、討論類、演示類、練習類、實驗類、表演類、自主學習類、合作學習類、探究學習類。

　　2.按課堂教學主要環節來分類

　　微課類型可分為課前復習類、新課導入類、知識理解類、練習鞏固類、小結拓展類。其他與教育教學相關的微課類型有：說課類、班會課類、實踐課類、活動類等。

　　四、上好微型課的基本要求

　　2.講授線索要清晰。

　　3.教師語言要得體。

　　4.課堂板書要簡約。

　　五、微課制作錄制形式

　　微課可以使用手機、數碼相機、DV等攝像設備拍攝和錄制，也可以使用錄屏軟件錄制的音頻或視頻等。

　　微課堂錄制方法：

　　微課視頻錄制方法一：數碼錄像機+白板。

　　微課視頻錄制方法二：此法類似于方法一，只是硬件由較大的白板和較專業的DV，變成了白紙和手機，相對來說準備起來更容易些。

　　微課視頻錄制方法三：錄屏軟件+PPT，需要事先精心設計好PPT，邊講解邊演示PPT。 微課視頻錄制方法四：錄屏軟件+電子白板+手寫板

　�。ㄒ唬┪⒄n內容要求

　　1.微課要求錄制時調整電腦分辨率為1024×768，顏色位數為16位。

　　PPT盡量做到簡潔、美觀大方。

　　2.時間須嚴格控制在5-8分鐘左右。

　　3.內容非常碎片化，非常精煉，在五分鐘內講解透徹，不泛泛而談。

　　4.在編寫微課內容時，基于教學設計思想，完全一對一地啟惑解惑。

　　5.微課在內容、文字等上必須正確。

　　6.微課講解時，聲音響亮，抑揚頓挫。

　　7.若在講解中使用課件，課件有視覺美感。

　　9.建議能看到教師頭像。

　　10.要有片頭片尾，顯示標題、作者等信息。

　　（二）課件制作要求

　　1.動靜結合

　　充分利用PPT的動作效果，可以給人動態感、空間感的.美。

　　2.圖文并茂

　　圖版率在50%～90%；插圖表現出的親和力要比照片好，照片表現出的專業性要比插圖好。

　　3.圖片合適

　　表現力最強的圖片：臉部圖片。

　　表現力最弱的圖片：云海。

　　4.字體搭配

　　微軟雅黑（標題）+宋體（正文），黑體（標題）+楷體（正文）。

　　5.字號搭配

　　PPT字體標配：標題字號是44號，一級文本32號，二級文本28號。

　　6.顏色搭配

　　一般來講，除了黑色和白色外，最多搭配3種顏色。

　　7.錯落有致

　　行距1.3-1.5倍，段間距大于行間距；

　　8.使用的文字盡量少

　　六、區域微課資源的開發

　　1.內容規劃

　　區域教育行政部門必須首先做好微課建設內容的整體規劃，確定建設方案和進程，形成建設規范和體系，避免重復和無序開發。

　　2.平臺建設

　　平臺功能要在滿足微課資源日�！敖ㄔO、管理”的基礎上增加便于用戶“應用、研究”的功能模塊。

　　3.微課開發

　　區域性微課資源建設一般要經過宣傳發動、技術培訓、選題設計、課例拍攝等環節，才能確保其質量。

　　七、實施辦法

　　1.各教研組以備課組為單位，根據每位老師在教學中存在教學難點、疑點、重點，做出微課的開發的課題，提交備課組。

　　2.備課組根據教師提供的課題進行整理，確定出備課組的系列微課題。

　　3.教師根據備課組課題制作微課。每個教師必須參與。

　　4.備課組利用相對集中的時間組織老師對同一個課題的微課進行觀摩，最后確定出優秀的微課方案。

　　5.教師將制作好的微課課件提供給學生讓學生學習，根據學生的學習效果最后確定課件。

　　6.備課組將制作好的課件，在教研活動時在教研組展示。

　　7.教研組根據各備課組提供的為課件，進行分類，形成系列微課件，上傳到學校校園網上。

比課實施方案 篇7

　　為貫徹落實教育部、省、孝感市“一師一優課、一課一名師”活動精神，按照陸安市教育局決定：全市中小學校開展“一師一優課、一課一名師”活動。結合我校實際，制定實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以教育教學質量為核心，立足我校教學實際，聚焦課堂，努力提高課堂效率，以建設高效課堂為目標，通過轉變教師教育理念、改變教學手段和方式，全面提升教師專業素養，打造實中品牌。

　　二、工作要求

　　“一師一優課、一課一名師”活動要以教育信息技術為支撐，以學校研網絡為載體，以貫徹落實《陸安市教育局“一師一優課、一課一名師”活動實施方案》為保障的三結合。

　　1、每位教師要熟練掌握教育信息技術的應用，能在實際教學中熟練操作，讓教育信息技術真正為教學服務，提高課堂效率。

　　2、學校領導要起模范帶頭作用、學科帶頭人、骨干教師、高級教師要充分發揮專業引領作用，開示范課；年青教師要開教學匯報課。每位教師每學年都應開設至少一節公開課。公開課要制作課件，提倡原創課件。

　　3、各教研組、備課組要做好校本教研工作，積極主動參加聽評課，發揮集體智慧，推薦優秀教師、優質課件參加縣、市、省等上一級組織的.相關比賽活動。

　　4、學校把上述結果作為推薦省、市、縣級學科優秀教師、學科帶頭人、骨干教師、名師等的優先條件。并做為本校教師職稱評聘、評先評優的重要依據。

　　三、活動組織

　　成立實驗初中“一師一優課、一課一名師”活動實施領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　領導小組下設辦公室、技術小組：

　　辦公室主任：

　　辦公室副主任：

　　成員：

　　各教研組組長、各班班主任、

　　技術小組：

　　副組長：

　　組員

　　四、具體步驟及措施

　　1、宣傳發動階段（20xx年元月）：制定實施方案，學校召開全體教師會議進行宣傳發動，營造氛圍。

　　2、安排落實階段（20xx年元月）：確定大約1/3的“曬課”教師名單和所任教學科上報。所有在職在崗教師，按照省教育廳統一部署，登錄“國家平臺”，網址：，熟悉平臺運用功能，進行實名注冊帳號、報名參加活動、選課、曬課準備。

　　3、具體實施階段（20xx年3月~20xx年6月）：學校根據市教研室相關要求按年級、學科分配選課任務，各學校按照分課方案，將課題不重復地分配到參與“曬課”的教師，學校分年度按參與比例組織教師按照“曬課”流程，在國家平臺上“曬課”。

比課實施方案 篇8

　　20xx年，圍繞我校學期初制定的“十五”項重點工作，加強“高效課堂”向縱深發展，不斷完善“六橫六縱一個圓”管理模式，人人贏得課堂的精彩，經研究，我校實施教師、學科組、年級組“課比課”活動，具體實施方案如下：

　　一、活動目的

　　推進“高效課堂”建設，培養名師和骨干教師，加強學科組集體備課。

　　二、活動方法

　　1、每周五下午，初中部、高中部（含藝體部）學科組長選派本組一名教師，將名單上報教務處，參與下周“課比課”賽課活動；

　　2、每周日晚，教務處組織各學科選派參加“課比課”的教師抽簽，排定賽課的順序和時間，并予以公示；

　　3、教務處組織校級領導、學科組長、部分骨干教師通過聽課給每一名參加“課比課”的教師打出分數，評課、議課后上交教務處；

　　4、每周五下午，教務處對參與本周“課比課”的.教師排隊，評出本周“課比課”賽課活動“周冠軍”，并予以公示；

　　5、從第二周開始，“周冠軍”將守擂，其它學科組由組長繼續選派本組教師（本月已參賽的教師除外）參加“課比課”賽課，施行攻擂，繼續產生新的“周冠軍”。

　　6、連續4次當選“周冠軍”的教師當選“月冠軍”，不再守擂，將參加年度冠軍的爭奪。由所在學科組組長繼續選派其它教師參加“課比課”賽課活動；

　　注明：初三、高三教師不參與本學期“課比課”活動。

　　三、獎懲措施

　　1、當選“周冠軍”的教師學期末考核總分直接加計2分，所在學科組組長考核加計1分，備課組長和其它組員考核加計0.5分；

　　2、當選“月冠軍”的教師學期末考核直接定為“A級”，所在學科組長考核加計2分，備課組長和其它組員考核加計1分；

　　3、當選“周冠軍”的教師在“六橫六縱一個圓”月考核中所在學科組直接加計2分；

　　4、當選“周冠軍”的教師在“六橫六縱一個圓”月考核中所在年級組直接加計2分；

　　5、連續當選2次“周冠軍”的教師學校授予“骨干教師”稱號，當選“月冠軍”的教師，學校授予“名師”稱號。

　　6、學期內出現沒有參加“課比課”的教師，學期末該教師考核從總分中扣5分，學科組長扣3分；（學科組出現“月冠軍”的除外）

　　7、學期內未奪得一次“周冠軍”的學科組，學科組長扣3分。

　　希望各位教師、學科組、年級組認真對待，積極準備，群策群力、發揮集體備課的力量，讓“高效課堂”建設再上新臺階。

　　附件：

　　1、《安武六中“三段六步快樂立體高效課堂”評分標準》

　　2、《安武市第六中學“三段六步快樂立體課堂”課堂評價表》

比課實施方案 篇9

　　一、活動主題：我的三尺講臺show課大賽活動

　　二、活動時間：初賽12月24日 決賽12月27日

　　三、活動地點：校本部三號教學樓3361教室

　　四、策劃主辦者：山東師范大學化學院學生會社團部未來化學人科技協會

　　五、活動目的及意義：

　　1、讓大一同學提前接觸老師這一職業，更加了解師范專業，體驗做老師的樂趣；

　　2、豐富同學們的授課經驗，鍛煉同學們的語言表達能力及臨場發揮能力；

　　六、參與人員：未來化學人新老社員自愿報名參加

　　七、活動前期準備：

　　1、宣傳部畫海報宣傳

　　2、秘書處下發通知及統計參賽人員信息；

　　3、分組：將決賽選手隨機分為a、b兩大組；

　　4、準備活動所需的獎品及小禮物等；

　　5、邀請評委及主持人。

　　八、活動流程：（本次活動分為初賽和決賽）

　　（一）初賽：初賽當天排隊依次入場。各位選手各自準備一場時長為3-4分鐘的.講課（授課內容自擬），授課完畢后由在場的大二評委點評并提出問題，如：1授課過程中怎么調動同學們的積極性呢2授課時是老師大篇幅的將呢還是讓同學們課下準備由學生來講，老師點評補充呢3如果同學們不喜歡你的授課方式，你會如何與他們交流加以改進呢……最后由評委打分，決定參賽人員。

　�。ǘ�）決賽：

　　7:00——7:05主持人宣布決賽開始并介紹前來的嘉賓

　　7:05——7:35由主持人依次介紹a大組選手，a大組選手依次上場，中間穿插親友團百科知識問答。期間，網絡部調好多媒體。

　　7:35——7:45選手與觀眾的互動小游戲。游戲進行中，統分人員完成a 組統分。

　　7:45——8:15 b大組選手上場依次授課，期間穿插親友團的百科知識問答環節。

　　8:15——8:25 b組選手與觀眾的互動小游戲，統分人員做好統分工作。

　　8:25——8:35 主持人宣布獲獎名單，獲獎者依次上臺領獎，集體合影留念。

　　注意事項：

　　1、參賽者需將授課時間控制在六分鐘之內；

　　2、評委根據參賽者的ppt（或現場板書）的質量以及授課方式、課堂氛圍等進行打分，滿分一百分，工作人員進行計算（去掉最高分和最低分，其余取平均），成績以小組為單位進行公布；

　　3、比賽中途設置現場互動環節，即由主持人隨即選取選手親友團人員回答問題，回答正確者可獲得小禮物（棒棒糖）并給相應的選手加2分。

　　九、獎項設置：

　　設一、二、三等獎共六人，一等獎一名，二等獎兩人，三等獎三人

　　十、工作人員安排：

　　秘書處及時下達通知參賽選手，將選手分為兩組a大組b大組。決賽當天干事提前20分鐘入場布置場地，網絡部做好多媒體工作，兩名干事分別維持好場內和場外的紀律，兩名干事負責拍照，三名干事負責收發評委分數條并統計分數�；顒颖M量控制住時間，確保9：00之前順利完成，盡量避免因時間問題而造成觀眾大量離場的現象。

　　十一、注意事項：

　　1、各干事要自己的任務維持好活動現場，保證活動的順利完成；

　　2、所有參加活動人員要服從安排，保證遵守活動紀律。

　　山東師范大學化學化工與材料科學學院

　　學生會社團部未來化學人科技協會

　　xx年十二月二十一日

比課實施方案 篇10

　　一、實施目的

　　1.通過“開放式常態課抽簽聽課”活動加強課堂教學的過程性管理。

　　2.著力高效課堂構筑，促教師專業成長，激發教師努力提升自己的內驅力。

　　3.促進不同學科、不同老師、不同年級的互學共進，形成互助共研的'教師共同體。

　　二、實施辦法

　　1.教導處每周以隨機抽簽的方法確定被聽課的教師2人，提前一天公布抽簽結果。

　　2.開放式常態抽簽課由評委組（見后）進行聽課、評課和評價，并及時與授課教師交換意見。

　　3.評價結果作為教師學期教學工作考核的依據,各評委組要及時將綜合評價表上交教科室存檔。

　　三、評委組組成

　　1.語文組：zz

　　2.數學組：z

　　3.英語組：z

　　4.常識組：z

　　附：

　　徐鮑中心小學常態抽簽課聽評表

　　時間班級學科課題執教老師

　　總體評價

　　特色與亮點：

　　問題與建議：

　　綜合等第

　　評課人員

　　注：綜合等第分為：優、優-、良、良-、中、差

比課實施方案 篇11

　　一、活動目的

　　全員賽課活動目的在于引導全體教師關注課堂、聚焦課堂、研究課堂、優化課堂,探討課堂教學規律,改進課堂教學行為。通過活動,強化“教師成長在課堂,教育質量在課堂”的專業意識,形成人人觀課、議課、磨課的教研氛圍。

　　二、活動原則

　　1、全員參與原則。

　　2、注重過程原則:賽課活動關注結果,更重視過程。賽前各人積極準備,認真備課。要重做好課堂教學的評價和反思,提煉經驗,發現問題,并提出改進措施。

　　3、差異發展原則:賽課活動立足實際,重視差異,關注發展,注重激勵。

　　4、客觀公正原則。

　　三、活動總體要求

　　全員賽課不僅僅是每個老師上一節課而已,要切實發揮這一教研活動的應有效果。

　　1、充分認識全員賽課的目的意義。正確認識全員賽課的宗旨是不重“賽”,不重甄別,而是重在全員、重在過程、重在激勵。全員賽課活動既有評比的因素,也有考核的成分,更是校本教研的一種新方式。賽課活動要與校本教研、教學常規管理、市優質課評比推選、教研組備課組活動等進行有機整合,力求使全員賽課活動成為校本教研的新成果,成為教師專業化成長與提高教學質量的一個新的增長點。

　　2、全員賽課以提高課堂教學的有效性為目標,有效課堂以提高教學的效率為原則。推進教師全員賽課必須正確理解有效課堂的內涵。此次我校全員賽課評為采用新的較為全面的有效課堂教學評價體系。望全體教師事先認真學習,努力在自己的課堂教學實踐中積極踐行。

　　3、每位老師盡早認真備課,做好充分的準備,及時撰寫教學設計和教學反思,展現自己良好的教學技能和水平。同時積極參加聽課、評課活動,掌握并提高課堂觀察和評課的一些技能。11月26日下午觀看由溫州市教育教學研究院朱躍躍的《走進教學的真實世界----課堂觀察技術與方法》講座視頻。

　　4、重視賽課活動前后的教研工作。“賽”的目的就是為了“研”,要避免“只賽不研、賽而不研”的現象,不能只停留在評比出結果上,而是要以課例為載體進行研討,幫助教師優化課堂教學,轉變教學觀念及行為方式,提高教學能力和質量。強化賽課后的評議和交流,各教研組要創新研討方式,通過教后反思、主題研討等形式,組織教師進行研討,從而讓執教者的感悟放大為全體學科教師的啟迪,讓教師在教學上少走彎路,避免誤區,吸取經驗,借鑒方法,提高教學實效。有條件的還可以給教師的.課堂教學進行全程錄像,在研討中進行視頻分析,肯定成績,發現優點,分析失誤,思考應對策略。教師還可借此撰寫教學案例、論文參加隨后的樂清市、溫州市評比。教研組可開展在賽課活動中發現的主要教學問題進行大討論。比如:理想課堂(有效課堂)的主要標準(因素);課堂作業的有效性與課堂例(習)題的精選問題;正確指導學生規范答題問題與提高應試能力問題;課件合理使用問題等。

　　5、評委對教師的課堂教學評價要客觀公正。重視教師的自我評價與課后反思,以發展的眼光去評價教師的課堂教學,不刻意求全,要充分肯定其成功之處,讓上課教師看到自己的“閃光點”。特設單項獎,即評委作出總體等第評價外還可對該老師某個方面作出評價,分教學設計新穎獎、教學成效顯著獎、課堂氣氛活躍獎、教學態度認真獎、教學基本功扎實獎、教學風格獨特獎、教學思維深刻獎等。

　　6、在一線上課的所有科任老師都要參加。(年滿55周歲以上的男教師和年滿50周歲以上的女教師可自愿參加)

　　四、活動步驟流程與具體要求

　　(一)發動和準備階段:第12周。

　　1、成立全員賽課領導小組,制定切合實際的實施方案。

　　2、召開教研組長會議,布置相關工作。

　　3、組織教師學習,充分認識全員賽課的目的和意義,明確有效課堂教學標準。

　　4、教師填寫《登記表》并交組長,初步確定賽課的課題和時間班級,(根據現行的功課表,最好有多節課,以供組長組內協調)教研組長匯總,根據評委的功課表確定本組的安排表,上交教務處。語數英三組因人多可大致分3個單位時間進行。盡可能少調課。

　　5、課題可有教師自己確定,備課組也可統一課題,進行同課異構。高一高二一般為新授課。高三為一輪復習課,注意教學容量要適度,不要太少或太多,保持課堂的完整性。

　　6、教師開始備課,撰寫本課題教學設計。教學設計寫作格式參考學習資料。

　　7、組成各學科評委。每節課評委保證3人,有教研組長、學科骨干老師、備課組長和校委成員組成。教研組長負責牽頭。詳見各組評委名單。

　　(二)賽課階段:第13、14周。

　　1、教務處根據各組上報的初步安排表協調后正式公布安排表。

　　2、各組按公布的安排表有序進行賽課。沒課的老師積極聽課。

　　3、教師在上課后的第二天把教學設計和課后反思上交給教研組長。課后教學反思直接寫在教學設計后面。

　　4、各評委記錄各節教學過程,根據有效課堂教學評價表作出初步評價。

　　5、教研組長匯總各評委的登記表,會同學校領導小組,最后確定評價等第和參加樂清市優質課評比人選。學校填寫匯總表,上交樂清市教研室。

　　(三)繼續研討和總結階段

　　1、各教研組就賽課過程中有關課堂教學的一些問題繼續開展研討活動,做為以后教研組、備課組活動的主題。教研組長就此次賽課中普遍存在的優點和問題向組員反饋。

　　2、教師可就本課題撰寫課例或教學案例、論文。教學案例于12月2日上交教研處,參加樂清市、溫州市的教學案例評比;或圍繞某主題,提煉經驗,撰寫教學論文,參加樂清市論文評比,12月20日上交教研處。注意課例和教學案例兩者的區別,詳見我校網站全員賽課學習資料之二——課例與教學案例的寫法。

比課實施方案 篇12

　　一、活動安排

　　1.組內推選（11月10—21日），以教研組為單位，全員參與，人人出課，全組聽課，并認真寫實驗教學評價表。

　　2.展示交流（11月24—28日），每個教研組，在充分聽課評比的基礎上，推選1—2名優秀者，報至教務處（報名截止于11月21日），教務處協調編排課表，組織開展全校范圍內的展示活動。

　　二、獎勵辦法

　　對各教研組推選出的各位優秀者參與展示活動后，學校除發給教學活動展示課出課證書，還將作為評職晉級的'依據。

　　三、組織領導

　　學校成立實驗教學展示活動領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

比課實施方案 篇13

　　為推動信息技術和數字教育資源在中小學課堂教學中合理有效應用，實現現代教育技術與學科教學的深度融合，進一步提升教育教學質量，按教育部、省教育廳、市教育局要求我校將開展20xx年度“一師一優課、一課一名師”活動。為確保此項活動在我校順利進行，特根據本校實際制定活動實施方案。

　　一、活動目的

　　充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，使每位教師能夠利用信息技術和優質數字資源至少上好一堂課；形成一支善于運用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍，逐步提升教師運用信息技術的能力。

　　二、組織領導

　　為確保我�！耙粠熞粌炚n、一課一名師”活動順利進行，特成立領導小組：

　　組長：z

　　副組長：zz

　　成員：z及各教研組組長

　　工作組：z任組長，成員：zz

　　開展“一師一優課、一課一名師”活動主要由現教中心負責，其他處室配合�，F教中心主要負責為本校教師提供技術和信息資源支持，協助教師做好“曬課”錄制、上傳等工作。

　　三、活動內容

　　參加曬課的教師可實名登錄江西省基礎，直接點擊“一師一課”欄目，無需另行注冊就可直接在國家教育資源公共服務平臺“一師一課”欄目（zz）進行網上“曬課”。

　　教師所曬課例內容符合國家審定教材的相關要求。課例包括完整課堂教學的'教學設計（包括教學目標、學情分析、重點難點、教學過程）、所用課件及相關資源、課堂實錄（可選，參加優質課評選必須提交。錄像要展現課堂教學所有內容，過程完整、畫面清晰）和評測練習（可選）。體現學科特點和信息技術應用的融合。

　　四、任務分配

　　定稿九江市文同中學開展“一師一優課、一課一名師”實施方案（20xx年）0001.jpg

　　建議按20%的比例參與評優（必須提交錄像）。

　　五、時間安排

　�。�1）確定參與活動的教師及課程：20xx年9月18日下午6時前

　�。�2）網上報名及課程錄制：20xx年9月28日前（現教中心及教師本人負責）

　�。�3）上傳：20xx年9月30日前（本人負責）

　　六、相關說明

　　（1）我校教師應積極參加此次活動，相關教師應至少提交一堂完整的教學課例。

　　（2）學校大力支持“曬課”活動，創造條件解決教師課件制作、錄課等困難，對相關工作給予支持。

　�。�3）學校建立獎勵機制：被評為各級別“優課”和積極參與者，在職稱評審、評優評先時適當加分。對組織得力、任務完成好的教研組也將進行表彰獎勵。

　　z市文同中學

比課實施方案 篇14

　　一、總體要求

　　通過對《國土資源部關于為擴大內需促進經濟平穩較快發展做好服務和監管工作的通知》（國土資發〔20xx〕237號）等土地調控政策執行的指導和監督檢查，確保土地利用規劃和計劃管控、建設用地審批和供應、地質技術信息服務、土地督察和執法監管政策措施全面、準確、規范實施，有效保障擴大內需項目用地，提高土地調控政策的應變能力和效果，維護土地管理秩序，堅守18億畝耕地紅線，促進經濟平穩較快發展。

　　二、主要任務和目標

　　（一）保障用地，確保落實擴內需保增長調控政策。

　　準確掌握擴大內需項目用地數量、結構、分布、時序和利用情況，摸清用地需求底數，促進土地利用計劃差別化管理。監督檢查國土資發〔20xx〕237號文件的貫徹執行情況，督促各地把政策執行到位，措施落實到位，用地保障到位。大力宣傳國家土地調控政策，宣傳堅守18億畝耕地紅線和維護土地管理法治的重要意義，使各地擴大內需用地符合科學發展的要求。

　　（二）密切跟蹤，及時調整土地管理政策和措施。

　　密切跟蹤把握土地調控政策實施的新態勢，對土地調控政策的實施效果進行評估，提出調整和完善土地調控政策的建議。緊密圍繞擴大內需要求，主動提供公益性基礎地質信息、基礎測繪服務，滿足重大基礎設施、民生工程等用地的地質技術、測繪信息需求。及時掌握擴大內需土地政策、支持災區重建土地政策和國家綜合配套改革試驗區土地政策的執行效果，總結經驗，了解地方人民政府實施土地調控政策遇到的問題，深化土地管理制度改革，形成制度創新成果。宣傳推廣各地有效落實服務擴大內需土地調控政策的典型經驗。

　　（三）嚴防反彈，依法維護土地管理良好秩序。

　　監督各地嚴格執行產業政策、土地供應政策和標準，保證有限的土地投放符合中央擴內需、調結構的要求。強化土地管理批、供、用、補、查的監管，堅決糾正違背產業政策和供地政策供地、搭車用地、侵害被征地農民合法權益等問題，嚴防違規違法用地反彈，保持土地管理良好秩序。對涉及用地面積較大、群眾反映強烈的土地違規違法問題，督促地方人民政府切實整改，嚴肅查處。

　　三、工作安排和步驟

　　保增長保紅線行動包括專項工作、支撐工作和策應工作,同時組織做好地方配合工作和同步宣傳工作。專項工作包括擴大內需土地政策實施調研、農用地轉用和土地征收審批事項督察、配合服務擴大內需的例行督察和專項督察、計劃差別化管理、地質技術信息服務等工作。支撐工作包括土地供應動態監測與監管、形勢分析等工作。策應工作包括耕地保護責任目標檢查考核、《違反土地管理規定行為處分辦法》（監察部、人力資源和社會保障部、國土資源部令第15號）實施、違規違法案件查處等工作。省級國土資源部門按照統一安排，認真完成各階段的評估、檢查、宣傳等工作，配合做好部組織的抽查工作。做好組織和策劃工作，及時有效地宣傳國土資源部門在擴大內需中的工作成效�？傮w上分四個階段進行：

　　（一）啟動部署階段（3月1日至3月31日）。

　　階段工作：研究制定保增長保紅線行動工作方案，明確總體要求、目標任務、具體安排和保障措施。召開電視電話會議，在全系統部署保增長保紅線行動。召開國家土地督察機構工作部署會，落實任務。建立保增長保紅線行動聯席會議制度，加強組織協調。

　　關鍵環節：切實做好組織動員工作，把思想統一到部的總體部署上來。擴大宣傳，為實施保增長保紅線行動營造良好氛圍。

　　（二）調研宣傳階段（4月1日至6月30日）。

　　階段工作：組織各地開展國土資發〔20xx〕237號文件執行情況的檢查評估。推進對農用地轉用和土地征收審批事項督察工作，同時配合開展例行督察和專項督察。認真分析土地利用和管理形勢，強化對擴大內需用地的審批、項目用地供應落實等情況的動態實時監控；各督察局會同有關司局組織開展擴大內需用地政策執行情況跟蹤調研，了解各地建設用地預審和審批情況等，對上半年土地利用年度計劃安排使用情況評估，于6月底前形成調研分析報告報部，提出計劃指標中期獎懲建議。在有關專項地質調查工作中加大服務擴大內需地質技術信息服務工作安排的力度。采取多種形式，對土地調控政策、耕地保護目標責任制、問責制、耕地和基本農田保護領導干部離任審計等重點內容開展宣傳。

　　關鍵環節：摸清各地用地需求的數量和結構，準確掌握建設用地預審和審批情況，提高土地調控政策的針對性、主動性；摸清各地土地利用和管理中暴露出的傾向性、苗頭性問題，掌握土地違規違法的新動向。宣傳嚴格執行國土資發〔20xx〕237號文件、保護耕地、節約集約用地的典型經驗，加強正面引導。

　　（三）督察推進階段（7月1日至9月30日）。

　　階段工作：組織各地對上半年審批和供應的建設用地開展檢查，重點檢查土地供應是否符合有關政策和標準、用地是否閑置，對發現的問題要及時予以查處糾正。集中時間開展

　　對省級人民政府農用地轉用和土地征收審批事項督察，對存在的普遍性問題提醒地方人民政府，對地方的困難和特殊問題及時向部提出對策建議，各督察局形成匯總報告于9月底前報部。總結公益性、基礎性地質調查階段性成果，根據擴大內需要求進行綜合集成，為重大基礎設施和工程建設提供服務和支撐。

　　關鍵環節：突出關鍵問題和重點地區，對違反國家產業政策、供地政策或用地標準，搭車用地、借機圈地、侵害農民權益等問題和政策執行不到位的地區進行重點督察。做好重大典型案件查處曝光。

　　（四）評估總結階段（10月1日至11月30日）。

　　階段工作：省級國土資源部門研究分析20xx年擴大內需項目用地需求，提出分析預測報告報部。各督察局開展保增長保紅線行動實施效果評估，系統評價服務擴大內需各項土地管理政策措施的執行情況、問題、困難，提出改進和完善建議。根據評估工作和宏觀經濟政策變化，及時完善服務擴大內需和加強監管的已有政策或出臺新的政策，對20xx年度土地利用計劃指標調劑、調整�？偨Y工作成效，向國務院報告，對成效顯著地區在全系統進行通報表揚。

　　關鍵環節：緊緊圍繞服務擴大內需政策執行情況的主線，完成保增長保紅線行動的成效評估。研究完善或制定土地審批和監管、土地節約集約利用、集體建設用地流轉、工業地價調整、土地征收、劃撥用地目錄、地質技術信息服務等方面的政策，及時形成制度性成果。

　　四、工作要求和措施

　　（一）提高認識，把思想統一到中央的決策部署上來。

　　各級國土資源部門和各督察局要把思想和行動迅速統一到中央應對金融危機的決策部署上來，全面領會中央擴大內需促進經濟平穩較快發展政策的精神實質，把國家土地調控政策的全面、準確、規范執行作為當前工作的首要任務，充分認識到保增長保紅線行動是實現積極主動服務和嚴格規范管理的有機統一。

　　保增長保紅線行動由部黨組統一領導，建立聯席會議制度，協調保增長保紅線行動各階段工作安排，聯席會議由甘藏春同志召集，部各有關司局為聯席會議成員單位。各地要按照國土資發〔20xx〕237號文件和保增長保紅線行動方案的要求，認真履行職責，加強組織領導，建立工作機制，準確把握政策，全面完成各項任務。

　　（二）突出重點，統籌銜接保增長保紅線行動和日常工作。

　　各級國土資源管理部門要以積極主動服務和嚴格規范管理為核心，把保增長保紅線行動與耕地保護、規劃計劃、建設用地審批、土地供應、地籍管理、執法監察和地質技術信息服務等日常工作緊密結合，統籌做好各項工作任務的銜接，加強工作成果的應用。在保增長保紅線行動中，要積極爭取地方黨委、政府的理解和支持，加強與相關部門的溝通協調，切實掌握本行政區域內擴大內需項目和用地的審批、供應、使用及地質技術、測繪信息服務等情況，跟蹤土地調控政策的實施情況，當好地方黨委、政府的參謀，保障重點建設項目依法依規用地，防止違規違法問題發生。

　　各督察局要以保增長保紅線行動為主線，統籌例行督察、專項督察、形勢分析等各項工作，全面加強業務、能力和機制建設。在保增長保紅線行動中，要積極主動推進調查研究工作，實現全程同步督察，保持與地方政府和國土資源管理部門密切聯系，加強與紀檢監察、發展改革、審計等部門溝通協作，確保取得實效。

　　地方各級國土資源部門和各督察局要主動做好與中央擴大內需促進經濟增長政策落實檢查工作的銜接，支持配合檢查組的工作。

　　（三）強化監督，進一步促進土地管理的規范化建設。

　　各級國土資源管理部門在實施土地調控政策中，要加強對重點建設項目用地情況的監督，切實保障被征地農民的合法權益，堅持和落實最嚴格的耕地保護制度和最嚴格的節約用地制度。對片面理解擴大內需用地政策，嚴重侵害被征地農民的合法權益、搭車用地、借機圈占土地和違反供地政策等突出問題，要嚴肅查處，并依法追究有關責任人員的責任。

　　各督察局要積極開展督察工作，在保增長保紅線行動中發現的政策執行不到位、措施不到位的問題，要及時預警和通報；對違規違法突出問題，堅決督促地方政府糾正整改和嚴肅查處。

　　（四）加強宣傳，積極引導地方政府用好用實土地調控政策。

　　要以積極主動服務和嚴格規范管理為基調，大力宣傳國土資源管理部門主動作為，服務擴大內需，堅守耕地保護“紅線”的積極態度和成效。要緊緊圍繞各階段的工作任務，明確宣傳重點。第一階段的宣傳要致力于統一思想，使各級國土資源管理部門準確把握保增長保紅線行動的目的和重點任務，同時在社會上營造嚴格規范管理的輿論氛圍。第二階段的宣傳要系統總結各地貫徹國土資發〔20xx〕237號文件的具體做法和成效。第三階段的宣傳要總結推廣耕地保護、節約集約用地和規范管理的先進經驗，披露問題，促進各地準確把握政策方向。第四階段的宣傳要全面總結擴大內需項目用地政策的成效，宣傳土地管理關鍵環節的改革成果。

　　要通過卓有成效的宣傳，向全社會傳遞在應對國際金融危機、促進經濟平穩較快發展中，更要堅持最嚴格的耕地保護和最嚴格的節約用地制度不動搖的強烈信號。

　　（五）全面評估，為及時調整土地調控政策提供科學依據。

　　各級國土資源管理部門和各督察局要開展持續、深入的調查研究，全面、準確地了解地方擴大內需項目用地政策的實施情況和重點建設項目用地的具體情況，及時向地方政府提出政策建議，促進地方化解土地管理工作中的突出矛盾；及時向部反映地方政府在實施土地調控政策中的困難和問題，為深化改革，調整土地調控政策提供決策支持。

比課實施方案 篇15

　　一、指導思想

　　以《中小學文明禮儀教育指導綱要》為指導，以“文明禮儀伴我行”為主題，以培養學生養成良好的文明禮儀習慣為目的，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造一個積極向上、文明禮貌的校園環境，為創建和諧文明校園作貢獻。

　　二、文明禮儀教育主要內容和本年度工作重點

　　文明禮儀教育主要內容包括基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀。本年度文明禮儀教育的重點是，校園內日常顯而易見的“顯性禮儀”，主要包括：

　　1、禮貌用語。如請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等。

　　2、體態語言。如微笑、點頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等。

　　3、儀容儀表。衣著樸素大方、整潔、美觀；不染發，男生不留長發，女生不戴首飾。

　　4、日常行為。大型集會快、靜、齊；不亂扔紙屑、果皮等雜物；養成隨手拾起廢物的習慣；上下樓梯聲輕慢步靠右行；樓內不吵、班級內不跑；放學路隊整齊，過馬路遵守交通規則等。

　　三、實施禮儀教育的措施、方法和要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，廣泛宣傳，營造氛圍

　　1、成立文明禮儀教育工作領導小組，把文明禮儀教育作為學校德育和創建文明校園、和諧校園的重要載體，做到組織健全、措施得當、管理到位。

　　2、及時召開全體教師參加的文明禮儀教育動員大會，組織廣大師生學習《中小學文明禮儀教育指導綱要》，開展討論，深刻領會、高度認識文明禮儀教育的意義和作用。各班要在教室書寫與禮儀有關的名言警句，并充分利用黑板報、報欄等宣傳陣地，廣泛宣傳禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造教育氛圍。

　�。ǘ�）精心策劃，認真組織，強化落實

　　1、充分發揮課堂教學主渠道、主陣地作用，利用《品德與生活》、《品德與社會》課，向學生講解文明禮儀知識，其他課程要結合本學科特點，適時進行文明禮儀教育。

　　2、通過學校日常管理強化學生文明禮儀意識。根據《中小學生日常行為規范》，引導學生從身邊小事做起，養成良好的行為習慣。

　　3、廣泛開展豐富多彩的教育活動。以典型引路，用事實說話，努力做到全員參與，人人受益。各班除利用好課堂這塊主陣地外，還要建立禮儀活動小組，結合社會主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動。如：主題班會、知識競賽、征文、演講、故事會、情景劇等。各班組織開展“四個一”活動，即出一期專題板報；講一個感人的文明禮儀故事；做一件講文明禮貌的事；寫一篇文明禮儀教育體會文章。

　�。ㄈ�）利用社會資源開展文明禮儀教育

　　1、充分利用社會資源開展文明禮儀教育。利用到校外基地實踐活動，開展文明禮儀教育活動。

　　2、通過家長會向家長宣傳文明禮儀教育的內容及其重要性，號召家長在家庭中對孩子進行文明禮儀教育，通過訪親、交友等活動實地體驗文明禮儀教育。

比課實施方案 篇16

　　養成教育是指在思想政治教育的基礎上，在日常生活、工作和學習中，通過訓練、嚴格管理等種種教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素質，最終養成自覺遵守社會道德和行為規范等良好道德、品質和行為習慣的一種教育。為成功有效地落實養成教育，我校主要采取五評活動的形式，提高學生的道德知識，培養學生的道德情感和意志，并通過學生的行為規范進行強化訓練，而達到養成教育的目的。這五評主要是指：

　　一、紀律評比。

　　依托值周班級、保衛科、班科任教師，根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《福鼎六中中學生行為管理制度》等條例，對學生違紀現象進行扣分登記。每班有30分的基本分，違紀1次扣1分。

　　二、衛生評比。

　　依托值周班級、衛生室每天對各班教室衛生、衛生區衛生進行檢查評分，每班有30分的基本分。對參加全校集會、中高考期間的衛生保持情況，由政教處組織人員進行認真檢查，另行給予加分或減分。對無故不做衛生的班級取消當天得分。

　　三、班容班貌評比。

　　每班要求有校訓、國旗、名人名畫、銘言等標志，并設立學習園地，報刊欄，衛生角，并要求各類衛生用具、報刊雜志放置合理、整齊，教師內外墻面、課桌椅清潔無跡，評比基本分30分，根據存在問題情況給予適當扣分。

　　四、兩操評比。

　　依托值周班級對做眼保健操情況進行評分，基本分30分。全班不做操的不給分，一個學生不做或不認真做，扣1分。

　　依托值周班級對課間操進行評分，基本分30分。全班學生沒有全部到場集合，按班級人數缺少一人扣1分（如有特殊情況不能做操的，班主任應當到政教處備案）。做操過程對不認真做操或不做操學生扣1分；無故不參加出操的班級不給分。班主任到場加2分。

　　五、升旗評比。

　　依托值周班級對每周一上午升旗儀式進行評分，基本分30分。遲到一個學生扣1分，缺勤一個扣2分，沒有帶�？ā⒋┬７�，一個學生扣1分，班主任沒有到場扣2分。

　　創“周模范班級”稱號評比活動，是針對五項評比分值展開，應得總分為150分。每周在校公開欄上公布五項總評成績，每個年段取1名，授予“周模范班級”稱號，并由校領導給予授牌。期末將所獲“周模范班級”次數納入《班主任工作量標管理情況》統計加分，并作為年度文明班級評選的必備條件。

比課實施方案 篇17

　　一、活動目的：通過活動，引導入黨積極分子、黨員們學習革命先烈英勇奮斗的革命精神，繼承和發揚革命傳統，學習做革命接班人。

　　二、活動時間：XX年4月x日（星期x）上午9：40

　　活動地點：金華市革命烈士紀念墓

　　參加人員：支部黨員和入黨積極分子

　　三、活動準備

　　1、勘察線路（）。

　　2、購花（）及制作小白花（）。

　　3、擬定掃墓通知并下發（），3月26日黨員大會后支委召開協調會議。

　　4、積極分子代表和黨員代表準備講話稿（、）。

　　5、借黨旗（）。

　　6、準備相機（、），拍照（、）,dv拍攝（）。

　　四、活動實施：

　　1、集中時間：9：35；地點：24幢大門口

　　2、步行出發，路線：校東南大門，師大街，丹光西路，柳苑街，橫穿環城北路小路至金華市革命烈士紀念墓。行程大約35分鐘。

　　3、到達烈士墓后集合隊伍()。

　　4、掃墓主程序：

　　第一項：全體齊唱國歌（領唱）。

　　第二項：向革命烈士默哀三分鐘。

　　第三項：獻花（、）。

　　第四項：入黨積極分子代表講話（）。

　　第五項：預備黨員代表講話()。

　　第六項：正式黨員代表講話（）。講話即將結束時，，，，等負責展示黨旗。

　　第七項：重溫入黨誓詞（全體黨員請熟記誓詞）。領誓人（）。宣誓時，請大家舉起右手，握拳過肩。領誓人逐句頓讀誓詞，宣誓人齊聲跟讀，態度要認真，聲音要洪亮。領讀完誓詞，領誓人讀到“宣誓人”時，參加宣誓的人員依次報出自己的姓名。入黨誓詞：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

　　第八項：瞻仰烈士紀念碑，獻小白花。將自己扎的小白花插在階梯兩側松柏上，按順時針方向瞻仰烈士墓。負責引導。

　　第九項：集體三鞠躬以示敬意。

　　5、集體合影留念。

　　6、注意事項：

　�、�、交通安全：路上車流量大，路況復雜，安全第一，切記！

　�、�、禮儀事項：穿著樸素、整潔；活動中態度莊嚴肅穆。

　　三、活動總結

　　1、撰寫通訊稿（）。各發言稿發給。

　　2、上交心得體會，一份電子稿發給以便上傳至支部博客，同時可手寫一份作為本學期的思想匯報之一。

比課實施方案 篇18

　　一、指導思想

　　工廠綠化作為城市綠化的一個重要組成部分，不僅可以美化環境、陶冶情操，還是工廠文明的標志。信譽的投資并維護城市生態的平衡。綠化、美化廠區，為員工創建優美的工作和生產環境，合理分配廠區綠化美化布局，建造人與自然的和諧發展。既是外來客人入廠的第一印象場所，也是公司對外的一個形象展示。

　　今年我們將整個廠區劃分為四個分區，包括公司大門及周邊環境、辦公樓前入口廣場、生產作業區及廠房周邊環境。

　　二、目標

　　全力將可綠化面積進行綠化，美化，充分利用花池，草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，爭取擴大綠化，美化面積，建立完整的綠化體系。將廠區可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成規劃任務。

　　三、組織機構

　　扶溝銀龍環境綠化工作領導小組成員組成：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　綠化美化工作辦公室設在公司行政部,由王旭東同志兼任辦公室主任。

　　四、具體工作措施

　　1、發揮廠區面積整齊的特點，分塊布局，綠化，美化，體現出分布均衡，突出重點的特點。盡可能的增加綠化，美化面積，加大覆蓋率，不留死角。

　　2、原有廠區綠化樹木不變動，再在適合位置補種新的觀賞植物。

　　3、將廠區原有花壇四周草坪管理好，在花壇四周（外圍）種月季，女貞等花木。

　　4、為廠區現有花池換土，對破損的地方進行修補，做白色噴涂并在花池中栽種各種花草。

　　5、在廠區辦公樓以東，為方便職工休閑活動的需求，將其設為一處籃球場，為員工提供休憩、活動的公共活動空間，以軟質景觀為主，植物景觀交相互應�；@球場以西，辦公樓后面種植適量果樹達到垂直綠化、美化效果。

　　6、在生產部周圍栽植雙排行道樹，已達到防塵，除噪的效果。并且，配以開花植物，即美觀大方又舒適樸實，可以很好的調節職工的精神。

　　7、購置、培植花卉，做到廠區四季有花草，辦公室常年有鮮花。

　　五、花卉養護管理

　　及時澆水施肥、加強植物修剪造型、科學防治病蟲害，保證植物長得良好。這些工作都要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點。

　　整個綠化、美化工作過程中，要動員全體員工積極參與，增強學員工愛護花草樹木的責任心。通過大家的努力，一定會使公司綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯落有致，形成“綠、凈、美、亮”的優雅環境。

比課實施方案 篇19

　　根據國家衛生部《醫師定期考核管理辦法》、省衛生廳《山東省〈醫師定期考核管理辦法〉實施細則》，現就做好我市20xx年醫師定期考核工作擬定如下實施方案。

　　一、考核對象

　　20xx年度的醫師定期考核工作于 3月1日啟動。考核對象為依法取得醫師資格，并經注冊在醫療、預防、保健機構工作的執業醫師和執業助理醫師，醫師類別為臨床、中醫(包括中醫、民族醫、中西醫結合)、口腔和公共衛生。考核內容為20xx年12月31日以前在市衛生局注冊醫師(不含20xx年注冊的)20xx、20xx兩年內的執業情況。其中，擬變更執業地點或有《執業醫師法》第三十七條所列情形之一但未被吊銷執業證書的醫師，由其所在的醫療、預防、保健機構向考核機構提出申請進行提前考核。醫師在考核周期內無正當理由不參加考核的認定為考核不合格。

　　二、考核內容

　　考核內容包括工作成績、職業道德評定和業務水平測評三項。工作成績、職業道德評定由醫師所在醫療、預防、保健機構負責;業務水平測評由考核機構負責。對從事母嬰保健工作醫師的考核還應包括《母嬰保健法》及其實施辦法規定的考核內容。業務水平考核應根據執業醫師的級別、類別和專業區別對待，重點測評法律法規和“三基”(基本知識、基本理論和基本技能)，以及學習和掌握新知識、新理論、新技術和新方法的能力。

　　三、考核程序

　　考核程序包括簡宜程序和一般程序�？己藱C構須于考核前30日通知被考核醫師。

　　(一)對具有5年以上執業經歷并在考核周期內有良好行為記錄的醫師，或具有12年以上執業經歷并在考核周期內無不良行為記錄的醫師，采取簡宜程序考核。良好行為記錄包括醫師在執業過程中受到縣級以上的獎勵、表彰，完成政府指令性任務及取得的技術成果等;不良行為記錄包括因違反醫療衛生管理法律法規和診療規范、常規受到的行政處罰、處分，以及發生的醫療事故等。對符合簡宜程序考核的醫師，先由本人從工作成績、職業道德和業務水平三個方面寫出述職報告，由執業注冊所在機構在《醫師定期考核表》上簽署意見后，報考核機構審核，不再進行筆試。

　　(二)對其他醫師采取一般程序考核。對采取一般程序考核的醫師，先由其從工作成績、職業道德和業務水平三個方面寫出述職報告，執業注冊所在機構對其進行工作成績、職業道德評定，在《醫師定期考核表》上簽署評定意見，并于業務水平測評日前30日報考核機構復核，考核機構按《醫師定期考核管理辦法》第十四條規定組織進行業務水平測評。其中，筆試時間定于4月10日上午進行，各考核機構自行安排考場;其他方式的業務水平測評由各考核機構自行安排，于4月10日下午至4月11日進行。

　　四、考核結果

　　醫師定期考核結果分為合格和不合格。工作成績、職業道德和業務水平中任何一項不能通過評定或測評的，或有《醫師定期考核管理辦法》第二十七條所列情形之一的，即為不合格。4月20日前各考核機構將《醫師定期考核結果登記表》(樣式見附件1)，送達被考核醫師執業所在機構，并將考核結果書面通知被考核人(通知書樣式見附件2)。各考核機構于4月26日至4月30日將《醫師定期考核結果登記表》(樣式見附件1)、20xx年度醫師定期考核報表(見附件3)、醫師定期考核表(樣式見附件4)上報到市衛生局衛生監督處，上述兩種表格各縣市區、開發區衛生局也要同期上報。

　　考核結束后30日內，由醫師注冊所在機構及時將被考核醫師的《醫師執業證書》報送到注冊機關，由注冊機關在其“執業記錄”欄加蓋“××年××月至××年××月考核合格(或不合格)”字樣印章，并將考核結果錄入醫師執業注冊信息庫。如考核不合格，經培訓3-6個月后再次考核合格者，在其《醫師執業證書》“執業記錄”欄加蓋“××年××月考核合格”字樣印章。如再次考核仍不合格，則注銷其執業注冊，收回其《醫師執業證書》。

　　五、考核機構及分工

　　經研究決定，由濰坊市人民醫院等31家醫療、預防和保健機構承擔市衛生局的醫師定期考核任務。具體分工如下：

　　(一)濰坊市人民醫院。負責濰坊眼科醫院、濰坊同心醫院、山東濰坊伽瑪刀治療研究中心、濰坊口腔醫院新華分院、濰坊市榮復軍人醫院、濰坊市奎文區婦幼保健院、濰坊市慢性非傳染性疾病防治所、濰坊市皮膚病防治所、奎文許光琴婦科診所、濰坊市市直機關醫院、濰坊醫學院整形外科醫院、北京伊濟源面神經學研究院濰坊面神經醫院、濰坊東方骨科醫院、濰坊肛腸外科醫院、奎文李儲忠醫療美容診所、山東省濰坊衛生學校衛生室、山東省濰坊衛生學�？谇会t院、奎文海大醫療美容門診部、濰坊醫學院校醫院、奎文鄭中華牙科診所、奎文孫雷口腔診所、奎文李月軍口腔診所、奎文魏占榮口腔診所、奎文魏占山口腔診所、濰坊市第四人民醫院大柳樹分院、濰城劉承禮口腔診所、奎文章和平口腔門診部、高新韓曉文口腔診所、濰城劉永勝口腔診所、濰城周海祥醫療美容診所。

　　(二)濰坊醫學院附屬醫院。負責濰坊口腔醫院、濰坊哮喘病醫院、濰坊出入境檢驗檢疫局國際旅行衛生保健中心、奎文長河口腔診所、濰坊市第六人民醫院、濰坊市腦科醫院、濰坊市皮膚病防治所和平路門診部、濰坊市濰城區婦幼保健站、濰坊市中心血站血液病治療中心、濰坊牙科醫院福壽街門診部、奎文陳桂娥口腔診所、奎文口腔門診部、濰坊口腔醫院福壽街門診部、濰坊市精神衛生中心市區分院、濰城周慶順口腔診所、經濟區鄭福光口腔診所、奎文趙素霞醫療美容診所、濰城朱運祥口腔診所、濰城周曉鵬口腔診所、高新王業�？谇辉\所、高新范新芳口腔診所、高新王守美口腔診所、濰坊口腔醫院北宮街口腔門診部。

　　(三)坊子區人民醫院。負責本單位和濰坊心臟病醫院、坊子區仁康醫院、坊子王素菊口腔診所、坊子區皮膚病防治站、坊子區婦幼保健站。

　　(四)寒亭區人民醫院。負責本單位和寒亭區皮膚病防治院、寒亭區婦幼保健院、寒亭王偉林口腔診所、寒亭李永政口腔診所、寒亭郭蘭口腔診所、寒亭周建華口腔診所、寒亭營春平口腔診所。

　　(五)青州市人民醫院。負責本單位和青州市結核病防治所、青州市皮膚病防治站、山東省益都衛生學校附屬醫院、濰坊牙科醫院、青州眼科醫院、青州沙作軍口腔診所、青州吳軍興口腔診所。

　　(六)諸城市人民醫院。負責本單位和諸城市皮膚病防治站、諸城市口腔醫院、諸城曹培森口腔診所、諸城葛濟清口腔診所、諸城張永奎口腔診所、諸城趙榮明口腔診所、諸城朱世偉口腔診所、諸城市精神衛生中心、諸城黃清德口腔診所、諸城張宏琦口腔診所。

　　(七)壽光市人民醫院。負責本單位和壽光市皮膚病防治站、壽光光明眼科醫院、壽光王增剛牙科診所、壽光市慢性病防治所、壽光市結核病防治所、壽光光明眼科醫院圣城街診所、壽光市口腔醫院、壽光光明眼科醫院渤海路診所、壽光市人民醫院環翠花園門診部、壽光鄭中慶口腔診所、壽光魏光永口腔診所、壽光魏永明口腔診所、壽光劉培春口腔診所。

　　(八)安丘市人民醫院。負責本單位和安丘市皮膚病防治站、安丘市眼科醫院、安丘岳建平口腔診所、安丘張玉武口腔診所、安丘陳海星口腔診所。

　　(九)高密市人民醫院。負責本單位和高密市皮膚病防治站、高密市結核病防治所。

　　(十)昌邑市人民醫院。負責本單位和昌邑市皮膚病防治站、昌邑市人民醫院城東分院。

　　(十一)臨朐縣人民醫院。負責本單位和臨朐縣婦幼保健站、臨朐縣朐山醫院、臨朐縣皮膚病防治站、臨朐縣海浮山醫院、臨朐王紹升口腔診所、臨朐陳方明口腔診所。

　　(十二)昌樂縣人民醫院。負責本單位和昌樂縣婦幼保健院、昌樂縣皮膚病防治站、昌樂高新明口腔診所、昌樂甄永強口腔診所、昌樂田秀珍口腔診所。

　　(十三)濰坊濱海經濟開發區人民醫院。負責本單位和�；�海盟口腔診所、濰坊海洋化工高新技術產業開發區婦幼保健站。

　　(十四)臨朐縣中醫院。負責本單位和臨朐縣婦幼保健院、臨朐糖尿病醫院。

　　(十五)濰坊市疾病預防控制中心、濰坊市第二人民醫院、濰坊市市立醫院、濰坊市腫瘤醫院、青州市婦幼保健院、諸城市婦幼保健院、壽光市婦幼保健院、高密市婦幼保健院、昌邑市婦幼保健院、安丘市婦幼保健院、青州市中醫院、壽光市中醫院、安丘市中醫院、高密市中醫院、昌邑市中醫院、昌樂縣中醫院負責本單位。

　　六、組織領導

　　市衛生局成立醫師定期考核工作領導小組，負責對全市醫師定期考核工作的組織、協調、監督和指導，對考核機構考核情況進行抽查并對考核結果進行復核。

比課實施方案 篇20

　　為深刻吸取江蘇昆山市“8.2”特別重大事故教訓，切實加強涉農企業粉塵防爆專項整治工作。有效防止粉塵爆炸事故發生，按照臨沂經濟技術開發區管委會辦公室。按照《安全生產法》、《嚴防企業粉塵爆炸五條規定》(安監總局68號令)等法律法規。結合我局工作實際，特制定本實施方案。

　　一、工作目標和主要任務

　　通過開展防止粉塵爆炸事故專項整治，加大安全生產監管工作力度，強化生產經營單位安全生產主體責任，督促生產經營單位按照國家法律、法規、標準等有關規定要求，完善安全技術及管理措施，建立預防粉塵爆炸的長效機制，進一步提高從業人員安全生產意識和防護自救能力，有效防范生產經營單位粉塵爆炸事故發生。按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求，通過此次專項整治要掌握涉農企業內易發生粉塵爆炸事故作業場所的具體數量、分布情況及隱患排查情況，建立相應臺帳資料和數據庫，認真履行監管責任。

　　二、重點行業和重點內容

　　（一）整治范圍

　　1、易發生粉塵爆炸事故的生產經營單位：包括木材加工企業、飼料生產加工企業。

　　2、常見粉塵爆炸作業場所和設備:包括廠房、倉庫、密閉空間等作業場所和除塵設備、混合機、拋光機、輸送機、篩選機等會生產粉塵的設備。

　　3、常見爆炸粉塵：小麥、玉米、米糠、木屑等可燃性非導電粉塵。

　�。ǘ�）重點內容

　　1、安全生產管理機構是否健全、人員是否配齊、安全生產第一責任人的責任是否落實。

　　2、安全生產規章制度是否健全，安全生產崗位責任制度是否落實，工作流程、操作規程是否健全完善。

　　3、生產經營單位法人是否清楚本單位有無粉塵爆炸危險場所、并采取了有效控制粉塵爆炸的措施。

　　4、生產經營單位是否認真做好安全生產和粉塵防爆教育，普及粉塵防爆知識和安全法規，使職工了解本單位粉塵爆炸危險場所的危險程度和防爆措施。

　　5、存在粉塵爆炸危險的企業在建筑布局、結構上是否符合相關國家標準或行業標準要求。

　　6、生產經營單位是否結合自身粉塵爆炸危險場所的特點，制定了本單位粉塵防爆安全檢查表，并按安全檢查表認真進行粉塵防爆檢查。

　　7、粉塵爆炸危險場所是否嚴禁煙火，所用電氣設備是否符合安全規定要求。

　　8、危險物料是否密封在防止粉塵泄漏的容器內，并按工藝分片設置相對獨立的除塵系統；所有產塵點是否裝設吸塵罩；風管中是否有粉塵沉降；是否增加廢料的濕度，以降低空氣中的粉塵懸浮量。

　　9、是否對能自燃的粉塵采取冷卻措施，并對其濕度進行連續監測；是否對與粉塵直接的設備或裝置落實相應措施，使其表面溫度低于相應粉塵最低著火溫度。

　　10、粉塵爆炸危險場所是否采取了分段與隔離措施，減小初始爆炸引起的破壞。

　　11、不能完全防止粉塵泄漏的特殊地點(如粉料進出工藝設備處)，是否采取了有效的除塵措施；是否制定了維護管理制度；除塵設施是否保持正常使用運行。

　　12、粉塵防爆危險場所是否采取了防止摩擦碰撞火花引燃、靜電引燃等的安全措施。

　　13、在粉塵爆炸危險場所和受限空間進行動火等危險作業，是否按照相關規定進行審批，并落實相關安全措施。

　　14、是否經常對車間地面和設備進行清掃，清掃方法是否符合安全要求。

　　15、生產經營單位是否編制了防止粉塵爆炸事故應急救援預案，是否配備了適合本單位防止粉塵爆炸的滅火器材，是否組織了應急演練。

　　三、方法步驟和時間安排

　　此次專項檢查整治工作由開發區統一部署，由根據分工職責牽頭組織對轄區內飼料加工和木材加工企業進行檢查。各企業負責組織實施，采取生產經營單位自查、集中檢查的.方式進行。

　　第一階段：部署階段。自今日起至 3月 20日，根據本轄區生產經營單位的特點，研究制定防止粉塵爆炸事故專項整治實施方案，部署有關工作。

　　第二階段：自查階段（3月 21日至3月 25日）。生產經營單位按照國家、省有關規定和行業安全標準和上級通知要求，組織技術專業人員，進行自查自糾，做到應查必查，查必徹底，徹底排查隱患，不留死角。

　　第三階段：整改階段（3月 25日至 4月 1日）。各單位要嚴格落實隱患排查治理制度，對排查出的粉塵爆炸事故隱患，落實責任、措施、資金、時間和預案，確�！拔迓鋵崱�，認真進行整改。

　　第四階段：集中檢查階段（4月15日前完成）。X局按照粉塵爆炸事故隱患排查和治理工作要求，組織安全管理人員和技術專業人員進行檢查驗收。對重大粉塵爆炸事故隱患，跟蹤督辦，確保排查一處，治理一處，安全一處。

　　四、工作要求

　　（一）提高思想認識，加強組織領導。農林畜牧機械局根據職責分工，成立安全生產檢查領導小組。督促各企業提高思想認識，認清當前安全生產的嚴峻形勢，充分認識深入開展防止粉塵爆炸專項檢查工作的重要性。把防止粉塵爆炸事故工作作為當前安全監管的重點之一，按照有關要求，加強對本單位防止粉塵爆炸事故工作的領導，采取有力措施，強化安全監管，狠抓生產經營單位安全生產責任制和各項安全措施的落實，有效防范粉塵爆炸事故發生。

　�。ǘ�）落實主體責任，強化隱患排查。要通過專項整治，落實本單位防止粉塵爆炸事故的主體責任，要按照《粉塵防爆安全規程（GB15577-20xx）》等有關標準規定，健全和完善相關的安全生產責任制、安全管理制度及操作規程；要把工作具體落實到各重點車間、生產過程的重要環節、要害部位和關鍵崗位，使本單位防止粉塵爆炸事故的工作規范化、制度化。要制定安全檢查表，認真開展現場檢查，全面細致地查找各類事故隱患，要組織專家深入排查工藝系統、設備設施、除塵系統、作業場所、安全管理等方面存在的隱患，對查出的各類隱患要及時進行整改。要不斷提高科技興安水平，將隱患消滅在萌芽之中，堅決杜絕粉塵爆燃事故再次發生。

　�。ㄈ�）落實監管責任，建立長效機制。通過此次專項整治工作，加大對涉及粉塵爆炸作業的安全監管力度。對檢查中發現的隱患，能立即整改的要及時督促生產經營單位進行整改；不能立即整改的，要限期整改、落實監控措施；對重大隱患，要實行掛牌督辦，做到排查不留死角、整治不留后患。

比課實施方案 篇21

　　為進一步改善縣城環境質量，提升縣城品味，全面建設生態、文明、平安、和諧的宜居家園，促進經濟、社會、環境相互協調可持續發展。根據國家園林縣城、衛生縣城和環境保護模XX縣城創建標準以及，結合我縣實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　“三城同創”工作的指導思想：堅持以人為本的科學發展觀，以提高人民群眾生活質量為目的，以改善生態環境、投資環境、發展環境為著眼點，以解決存在的突出問題和薄弱環節為主攻方向，以凈化、美化、綠化、亮化、硬化“五化”建設為抓手，積極動員組織全社會力量開展“三城同創”活動，努力把我縣打造成生態、文明、平安、和諧的宜居家園，逐步走上一條經濟、社會、環境相互協調、可持續發展的道路。

　　實施“三城同創”要堅持八個原則：一是以人為本的原則；二是打造精品的原則；三是堅持綜合整治和大拆大建相結合的原則；四是堅持環境治理和基礎設施建設相結合的原則;五是全面整治和重點突破相結合的原則;六是堅持建設與管理并重的原則;七是堅持規劃先行，分步實施的原則;八是堅持政府主導、全民參與的原則。

　　二、重點工程任務

　　“三城同創”工作的總體目標：到20xx年建成國家園林縣城;到20xx年建成國家衛生縣城和省級環境保護模XX縣城；到20xx年，建成國家環境保護模XX縣城，達到國家園林縣城、國家衛生縣城和國家環境保護模XX縣城先進縣標準。

　　根據國家衛生縣城、園林縣城、環境模XX縣城的標準要求，結合平定實際，本著整合資源、同創共建的總體思路，重點實施以下八大工程：

　　道路建設工程

　　要立足縣城總體建設規劃，按照拉大縣城框架、拓展建成區面積的要求，一方面，要下大力搞好現有骨干道路和街道的拓寬改造，完善路沿、排水等各種配套設施，確保道路上檔升級。另一方面，要因地制宜，科學規劃，積極創造條件，搞好縣城道路與國省骨干道路以及周邊道路的銜接，高起點、高標準搞好城鄉路網建設。同時，要徹底改變“重建輕管”的現狀，下大力搞好道路管護工作。要突出重點抓好:

　　1.平定路東升段道路改造工程。

　　2.縣城西外環二期工程。

　　3.陽五高速北互通連接線工程。

　　4.東大街大林山地段與平定路連接線工程。

　　5.東大街洗馬堰村地段與平定路連接線工程。

　　6.評梅西街西端至西外環道路連接工程。

　　7.南關村至西外環道路建設。

　　8.東大街二中口——南坳村道路改造工程。

　　9.縣城小街小巷道路硬化改造工程，完XX縣城所有街道的硬化改造任務。

　　園林縣城綠化工程

　　要嚴格按照國家級園林縣城綠化標準要求，堅持增加綠量，突出特色，創建精品的原則，整合資源，大力推進，確保實現縣城大綠、庭院增綠、道路建綠、廣場造景、城中村綠化五大目標。要突出重點抓好207國道、平定路、縣城東大街、縣城南大街及嘉山、秦王山、龜背山、大林山XX縣城住宅小區、單位庭院、周邊企業的綠化，高標準搞好冠山森林公園、嘉山革命歷史公園、大林山居民休閑娛樂公園綠化建設。同時，要繼續推進拆遷還綠、拆違還綠、拆圍透綠工作的順利進行，力爭到20xx年，縣城道路綠地普及率、達標率達到95%和80%；建城區綠化率達到30%以上，新建居住小區綠化率達到35%，舊住宅小區改造綠化率不低于25%，從而確保城市公共綠地、居住區綠地、單位附屬綠地、防護綠地、生產綠地、風景林地及道路綠化等布局合理、功能健全，徹底改善縣城生態環境。要突出重點抓好：

　　1.縣城大林山公園綠化工程，完成綠化面積33公頃。

　　2.縣城西外環公路綠化工程，完成綠化帶補植補種4.69公里。

　　3.縣城南大街西段綠化工程，完成綠化帶補植補種1.5公里。

　　4.平定路綠化工程，完成綠化帶補植補種6公里。

　　5.縣城主要街道及景點綠化工程。完成東大街、南大街、評梅街等10公里的行道樹補植;三岔口、高速路口、評梅廣場等18萬平方米景點的完善提高。

　　6.姜家溝口小游園建設工程，完成綠化面積3000平方米。

　　7.金源國際酒店地段綠化工程，搞好酒店東側三角轉盤綠化和東側地段綠化完善工程。

　　8.縣城嘉河沙坡——平冶路橋段河道綜合治理工程。

　　9.縣城城南河金地廣場涵洞——木材公司段河道綜合治理工程。

　　10.縣城“五山一廟”綠化及基礎設施配套工程。確保松樹山、秦王山、嘉山、蔡家山、花果山、虎神廟的綠化進一步完善提高，增加園林小品、健身器材，園林小路等相關配套功能的建設。

　　11.冠山森林公園的完善提升工程。配套相關功能設施，增強歷史文物的管理和古樹名木的保護力度，提高旅游品味。

　　12.縣城周邊及城中村10個小游園建設完善工程。完成楊家溝游園、西關游園、沁園游園、南坳游園、常家溝游園、南石游園、北石游園、前社村游園、東關村游園、董家窯游園等10個游園的建設完善，達到園林綠化達標標準。

　　13.縣城10個綠化達標小區創建工程。高標準、高質量完成東升花園1—3期、東升花園4期、青松苑小區、沁園小區、百花園小區、南苑人家、姑姑寺小區、隆升小區1期、糧源小區、新安小區1—4期等10個小區的綠化。

　　14.縣城30個單位庭院綠化達標創建工程。要高標準、高質量完成平定一中、污水處理廠、冠山鎮政府大院、武裝部、高速公路管理處、縣醫院、縣政府大院、水利局、環衛處、自來水公司、縣高級職業中學、陽煤集團職高、供水局、國稅局、平定師范等30個單位庭院的綠化。

　　15.交通廣場綠化改造工程。

　　16.金地廣場綠化改造完善工程。

　　17.園林式企業綠化工程，高標準、高質量搞好瑩玉陶瓷有限公司、陽煤集團新派塑膠有限公司、華通路橋集團粉煤灰磚有限公司等縣城及周邊企業的園林綠化建設。

　　縣城開發建設工程

　　要按照城鄉一體化以及縣城總體建設規劃要求，在確保縣城現有工程順利推進的同時，立足高起點、高標準，繼續實施縣城“東擴西進北連”戰略。突出抓好西關、洗馬堰、東關、南關、莊窩等城中村以及縣城三岔口周邊和東升市場地段的開發改造，確保到20xx年，縣城建城區面積達到10平方公里。要突出重點抓好：

　　1.東升商住樓開發建設工程。

　　2.縣城交通客運中心建設工程。

　　3.縣城三岔口周邊改造工程。

　　4.前社新區建設工程。

　　5.東關新區建設工程。

　　6.XX縣革命烈士紀念館遷建工程。

　　7.西關村改造工程。

　　8.縣城嘉山小區廉租房建設工程。

　　9.縣城東部完全初級中學建設工程。

　　10.縣城圖書館、文化館、博物館“三館合一”工程。

　　環境綜合整治工程

　　要本著屬地管理，條塊結合的原則，以凈化、美化為目標，下大力解決好縣城主要街道、廣場以及繁華地段車輛亂停亂放、攤點亂擺亂設、廣告亂貼亂畫、垃圾亂倒亂丟等問題，進一步改善縣城臟、亂、差現象，力求做到縣城主次干道和街巷路面清潔，下水道無垃圾堵塞現象，廢物箱和垃圾收容器配置齊全，無突出防護網，沿街沒有臨時、違章、破舊建筑物，街牌、站牌、廣告牌匾等各種標志性設施規范統一，主要街道兩側整潔美觀。特別是對于蔬菜、水果等露天攤點，要統一劃區經營，集中管理；客運、出租等車輛要按照設定的停車場點進行統一停放；主要街道餐飲攤點實行限時經營，規范管理。

　　1.縣城東大街精品示范街建設工程。嚴格按照“五化”標準要求，重點搞好三岔口至東升市場段人行道統一鋪設、兩側行道樹和綠化帶補植補種、空架線路整飾更新、街道路燈的維修更換、沿線違章和破舊建筑拆除出新，同時要規范沿線各類廣告、牌匾，徹底取締街道兩側餐飲攤點，杜絕一切占道經營現象，通過綜合整治，確保到20xx年9月20日前取得明顯效果，逐步實現鞏固提高，高標準建成精品示范一條街。

　　2.國道207線平定段精品示范路建設工程。嚴格按照“五化”標準要求，重點搞好道路兩側違章和破舊建筑拆除出新，做好行道樹和綠化帶補植補種，消滅斷檔空間，同時要徹底取締公路兩側洗煤廠、修車點等各種非法經營商戶，通過綜合整治，確保到20xx年9月20日前取得明顯效果，逐步實現鞏固提高，高標準建成精品示范一條路。

　　3.國道307線平定段精品示范建設工程。重點搞好道路兩側違章和破舊建筑拆除出新，做好行道樹和綠化帶補植新植。同時要取消公路兩側洗煤廠、修車點等各種非法經營戶，利用沿線廢棄石廠，因地制宜打造小景點和小游園。通過整治，確保9月20日前取得明顯效果，逐步建成精品道路。

　　4.縣城評梅西街集中整治工程。

　　5.縣城南大街集中整治工程。

　　6.縣城主要街道集中整治工程。重點要在20xx年將城里街建成商業和食品步行街，將嘉河市場建成水果一條街，將華美至姜家溝建成蔬菜一條街。

　　7.縣城重點地段集中整治工程。重點搞好評梅廣場、金地廣場、七一廣場、交通廣場、金源廣場的集中整治工程，徹底取消車輛亂停亂放和攤點亂擺亂設。

　　8.縣城東升市場地段綜合整治工程。

　　9.縣城城南河河頭村——南川河入口段綜合整治工程。

　　10.縣城嘉河西關——城南河入口段綜合整治工程。

　　11.清掃保潔工程。縣城建城區生活垃圾日產日清，主要街道保潔時間不低于12小時，一般街道保潔時間不低于8小時，垃圾、糞便收集運輸全面密閉化，垃圾袋裝化覆蓋率達到80%以上。

　　12.建筑工地整治工程。建設工地施工現場清潔，物料堆放整齊，建筑垃圾管理規范，設置車輛沖洗設施，全面實施密閉運輸，無偷倒亂倒現象。

　　13.高速公路北側沿線河道整治工程。搞好河道傾倒垃圾的清除保潔和沿線立面墻體的粉刷工作。

　　14.鄉村環境綜合整治工程。重點抓好鄉鎮政府所在村及鄰近國省道路環境整治工作，完成張莊鎮政府廣場整治綠化和207線鎖簧鎮段服務區建設。

　　公共衛生和行業衛生整治工程

　　要按照，下大力抓好食品生產經營行業、醫療衛生機構、農貿市場、餐飲場所、旅店、美發美容以及超市等公共場所的行業衛生整治整頓工作，確保公共場所衛生達標。對于無衛生許可證的食品生產經營單位以及其它公共場所、農貿市場周邊的小吃攤位，要堅決予以取締。同時搞好職業病、傳染病的預防和治療。要大力開展健康教育活動，不斷提高廣大居民的健康意識和自我保護能力。要突出重點抓好：

　　1.中小學健康教育培訓工程。中小學全部開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衛生行為，開展多種形式健康教育�？h城中小學衛生室按規定配備專職衛生技術人員。

　　2.醫療機構衛生健康工程。各級醫院能采取多種形式、有針對性地向病人及其親屬開展健康教育。醫療機構設有負責傳染病管理的專門部門和人員，有健全的控制院內感染制度、疫情登記和報告制度。醫療廢棄物、醫源性污水的處理排放符合國家有關要求；社區衛生服務機構設置符合規范要求，并能充分發揮作用。

　　3.公民衛生健康教育工程。各新聞媒體開辦健康教育欄目，能緊密結合衛生防病工作和廣大群眾普遍關心的衛生熱點問題，開展多種形式的衛生防病宣傳和健康教育，對創建衛生城市活動進行正確的輿論引導；車站、廣場等大型公共場所設立的電子屏幕和公益廣告有衛生防病宣傳和健康教育內容；社區能緊密圍繞群眾健康需求和衛生防病工作重點，開展多種形式的健康教育活動。各行業能結合本單位特點開展有關職業衛生、疾病預防、衛生保健等方面健康教育活動。

　　4.公共場所衛生健康整治工程。下大力搞好浴室、美容美發廳、歌舞廳、旅館、網吧等公共場所集中整治，確保公共場所衛生標準符合有關規定要求。

　　5.供水衛生安全工程。自來水廠和二次供水設施管理規范，自身和衛生監督機構監督、檢測資料齊全。自來水廠出水水質、管網和二次公共設施水質符合城市公共水質標準，飲用水源水質達標率達到95%以上。

　　6.食品衛生健康工程。有食品安全整治方案并得到落實，制定了重大食物中毒事故和食品安全事件應急預案，報告體系及制度健全；食品生產經營單位的生產經營活動符合有關法律、法規及標準規定，機關、學校等單位食堂和建筑工地食堂的管理責任落實并制度化。

　　環境保護工程

　　要本著“預防為主，防治結合，綜合治理”的方針，以建設“國家環保模XX縣城”為目標，大力實施“藍天碧水”工程，進一步加大縣城及周邊污染源的治理力度，確�？h城二級以上天氣達到國家環保模范城市標準。要積極實施煤炭、電力、化工等重點行業節水工程，加大生產、生活廢水治理力度，確保工業廢水排放達標率達到95%以上，完成生活污水cod減排指標�？h城要繼續推進熱電聯供，大力推廣天然氣、煤層氣、液化氣等清潔能源，減少燃煤污染，要從嚴治理交通運輸揚塵污染，嚴格控制工業及社會噪音擾民。要以煤矸石、粉煤灰為重點，繼續搞好工業固體廢棄物的回收利用，大力發展循環經濟。

　　1.重點行業領域節能工程。淘汰資源能源消耗高、污染嚴重的落后生產工藝及設備，推廣先進實用節能技術，各項節能指標達到國家有關規定要求標準。

　　2.重點行業領域減排工程。加大“三廢”治理力度，確保污染物排放穩定達標，其中工業廢水達標率達到95%以上，重點工業污染廢水排放達標率達到100%，生活污水集中處理率達到70%以上；安裝工業污染物在線監控設備，與省、市環保部門聯網，全面提高污染防治設施投運率；污水處理廠安裝進出口水量計量和水質在線監測儀器，保證出水水質達標。

　　3.集中供熱二期工程。加大熱電聯產聯網聯供建設力度，擴大集中供熱面積，解決煤煙型污染問題。

　　4.清潔燃氣能源普及工程。大力發展天然氣、煤層氣、液化氣等清潔能源，擴大清潔能源的普及度。到20xx年底，縣城所有餐飲公共服務場所，全部實現以氣代煤。到20xx年底，縣城及周邊鄉村清潔能源得到普遍推廣運用。

　　5.噪音污染治理工程。進一步強化噪聲達標區建設，嚴格控制工業、建筑施工、社會生活噪聲擾民，城區噪聲達標區覆蓋率達到100%，區域環境噪聲平均值小于60分貝；建立禁鳴路段，嚴禁機動車輛在城區主干道鳴笛，交通干線噪聲平均值小于70分貝。

　　6.揚塵污染治理工程。強化貨運車輛、建筑工地以及其它廠礦企業的揚塵污染監督管理，控制揚塵污染。

　　縣城亮化工程

　　要本著“普遍亮化，突出重點，體現特色，著眼長遠”的原則，立足實用性、永久性、觀賞性、舒適性和生態節能環保并重，下大力抓好縣城東大街、新安街、南大街以及評梅廣場、交通廣場等主要街道、廣場的亮化工程。對一些舊的亮化設施要進行全面維修更新，徹底消除破損殘缺現象。同時對新建道路、小區等街道地段要高起點、高標準搞好亮化，真正形成以主干街道為重點，以街道兩側建筑物為烘托，以廣場、商業網點亮化為點綴的具有山城特色的夜景景觀，確保在今年9月20日前完成。

　　1.縣城東大街、南大街、評梅街等主要街道的亮化工程，路燈亮化率達到95%以上。

　　2.縣城主要街道兩側各類建筑物，辦公、生產、經營場所和重點單位的亮化工程。

　　3.縣城主要廣場、小游園、街頭綠地等亮化工程。

　　4.縣城沿街各住宅小區的亮化工程。

　　其它基礎設施配套工程

　　要圍繞市場、交通、環衛等，下大力搞好縣城基礎設施配套建設，努力提XX縣城服務功能。要因地制宜，合理規劃，通過建設集貿市場、便民市場、封閉式街道市場，規范市場管理，逐步取締“馬路市場”。要積極搞好停車場、交通站點等交通配套設施建設，努力改善交通運行管理秩序。要加快環衛設施的更新配套，積極推進縣城垃圾處理廠和公廁建設，確保環衛設施符合國家衛生城市創建的各項標準要求。要按照資源整合、互聯共享的要求，依托政府信息中心現有網絡，積極整合公安部門“天網工程”、交警指揮系統、環保監察系統以及辦公監控網絡等資源，建立數字化城市管理綜合監控系統。

　　1.縣城生活垃圾處理廠建設工程。嚴格按標準要求搞好縣城生活垃圾處理廠選址和規劃設計，確保年內開工建設。

　　2.縣城街道排水、排污管道鋪設工程。完善縣城東大街三岔口——原化肥廠路口、交通廣場——縣城西外環路、評梅西街等主要街道排水、排污管道，確保下水道管網覆蓋率達到80%以上。

　　3.縣城停車場建設工程。要在縣糧食局路段、華美超市——姜家口路段、東升市場路段規劃新建三個露天停車場；在縣交通客運中心、東升商住樓、洗馬堰村路南新建三個地下停車場。同時，在縣城西外環路XX縣城建城區以外規劃建設兩個大型停車場。

　　4.縣城公共廁所配套工程�？h城主要街道沿線單位和現有公廁一律24小時免費對外開放，同時，要因地制宜，合理布局，新建30個符合環衛設施標準要求的公共廁所，滿足廣大城鄉居民日常生活需求。

　　5.縣城休閑文化設施配套工程。要在東大街沿線建設一個羽毛球場、一個籃球場，在大林山建設一個網球場，滿足城鎮居民休閑健身需求。

　　三、保障措施

　　實施“三城同創”是一項涉及面廣的社會系統工程，是一項重要而緊迫的戰略任務，涵蓋了社會、經濟、環境多方面內容，時間緊，任務重，要求高，全縣上下必須加強領導，明確責任，細化措施，扎實推進，確�！叭�城同創”目標的如期實現。

　　1.深入宣傳，廣泛發動。創建指揮部及創建辦要加大宣傳力度，制定好宣傳發動方案，積極組織開展形式多樣、主題鮮明、生動活潑的系列宣傳活動。教育部門要積極組織各中小學開展宣傳，使愛護環境、言行文明成為每個學生的基本素質，通過學生影響帶動家庭。新聞媒體要發揮輿論導向作用，開設專欄，大力宣傳創建工作的重大意義。通過對創建活動的全過程、多角度、深層次的廣泛宣傳報道和輿論監督，增強全民共創意識，提高群眾參與創建的積極性，在全社會形成創建工作的濃厚氛圍。

　　2.拓寬渠道，增加投入。要嚴格按照“政府指導、單位自籌、多輪驅動、全民參與”的原則，多渠道籌措資金，對重大公益性項目和重大基礎設施建設工程的投資由縣財政負責，各條管部門、各單位、各企業的創建投資由各單位自籌解決，各商戶負責各自門店的創建投資。同時，各級各部門要積極加大項目策劃和資金爭取力度，全力爭取國家及省、市用于基礎設施、環保和生態建設等方面的資金。要按照“誰投資、誰受益”的原則，全力加大招商引資力度，積極利用外資推進城市建設、生態建設和環保建設。

　　3.部門協作，密切配合。各單位、各部門要切實提高對“三城同創”重要性的認識，組織得力人員，由一把手牽頭成立專門機構，要保證一名副職專抓此項工作，按照各自職責任務要求，做好創建工作，特別是主要領導要在方案制定、組織實施、檢查驗收等各個環節，都要親自參與，抓緊抓實，確保創建工作全面推進。指揮部辦公室要擔當起參謀、組織、指導、協調、督導、考核等職責，確保工作落實。園林、環保、衛生等專項創建辦公室，要嚴格按照規定時間要求，制定分年度創建規劃、細化實施細則、強化制度建設、嚴格考核標準、完善長效機制，督促指導各創建單位開展各項工作。要進一步加強城管隊伍建設，充實人員力量。各創建單位和各商戶要嚴格執行門前“三包”責任制度，確保按要求實施。城建、環保、林業、衛生、工商、城管等部門要采取有力措施，強化管理，確實加大對嚴重污染環境、破壞生態資源違法行為、社會不文明行為等現象的執法力度，增強廣大居民維護城市環境和社會秩序的自覺性。加強公安部門對城市管理執法的協助配合，具體包括：配合、協助城管執法部門開展工作，調解和處理城管執法中發生的各類治安糾紛；查處并配合城管執法部門清除亂涂亂貼小廣告等違法行為，配合違章建筑的拆除工作等。特別是對于那些拒不服從統一管理、違法抗法的人和事件，公、檢、法等部門要堅決給予嚴厲打擊和處理，決不姑息手軟。

　　4.嚴格考核，獎懲兌現。要堅持專項考核和社會評價相結合的原則，層層簽訂責任狀，進一步加大對創建工作的考核。園林、衛生、環保專項創建辦公室要根據有關創建標準，結合社會評價結果進行綜合考核，并定期通過新聞媒體公示。對于每年年度考核達標的，完成創建任務的單位，縣政府每年要進行獎助和獎勵。在獎助方面，縣政府對各創建單位兌現一次性獎助資金。按照創建內容和規定的標準，達標大街每公里獎助2萬元，達標社區每個獎助1萬元。在獎勵方面，縣政府每年要評出2個先進責任單位、2個先進村、1支先進執法隊伍、2個先進職能部門、20名先進個人，分別授予“三城同創先進”榮譽稱號，并分別獎勵1萬元、1萬元、1萬元、1萬元、1000元；對于半年考核不達標準，沒有完成階段創建工作任務的單位，要在媒體通報批評，主要領導誡勉談話，直至進行調整。

　　5.加強領導，狠抓落實。為確保“三城同創”工作的順利推進，縣里專門成立由縣委書記任政委、縣長任總指揮、分管縣長任常務副總指揮、人大和政協分管領導任副總指揮，縣城建、衛生、林業、環保、城管、公安、法院、檢察院、工商等相關部門和單位負責人為成員的“三城同創”指揮部，組織、領導、協調全縣“三城同創”工作。指揮部下設辦公室，辦公室設在縣城建局，辦公室工作人員分別從縣委辦、政府辦、監察局、城建局、環保局、城管辦、工商局、林業局等相關部門抽調，具體負責日常創建工作的督促、檢查和推進。為確保此項工作的順利開展，縣財政要逐年預算安排資金，用于指揮部日常工作的正常開展。

比課實施方案 篇22

　　一、逐漸培養學生科學探究的能力

　　1.利用物質變化課進行科學探究的啟蒙教育

　　物質變化課是初三學生接觸到的第一次實驗探究課，鎂條燃燒能發出耀眼的強光、小蘇打固體與稀鹽酸反應產生氣體，這些新奇的實驗把學生帶進化學的大門。講化學變化的概念時，做鎂條燃燒實驗第一是為了引起學習興趣，第二是培養學生的分析能力。通過以上教學活動達到的教學目的是：首先培養學生的觀察能力，教學生怎樣觀察，觀察變化的前、中、后各階段物質的狀態和顏色，及是否有光、熱等現象產生，從而為學生以后獨立進行科學探究打下基礎；其次是使學生明確實驗不是為了好玩，而是為進行科學探究打下基礎。

　　2.按照“化學實驗基本操作”進行細致的初步訓練，將整個實驗分組，并按照規定課時完成，每一組內容都要經過教師演示、學生討論、教師糾正、學生練習的步驟來完成。

　　3.在明確探究目的的情況下，按教材設計的探究程序，讓學生自主進行探究

　　目的是：練習鞏固基本操作并解決具體實驗問題；進一步訓練學生的觀察能力，并形成較熟練的實驗技能；形成初步探索世界的能力。

　　二、從學生的實際出發，依據科學探究要素，提高學生的科學探究能力

　　1.科學探究的基本功——觀察、記錄和表達

　　觀察強調在化學學習中關注物質和性質的變化，尤其關注物質的變化過程及其現象。

　　記錄和表述方面，要求學生能夠獨立地或與他人合作對觀察和測量的結果進行記錄，能用文字、圖表和化學語言等形式加以表達。

　　只要有意識地訓練自己觀察，記錄、表述的能力，經過一段時間的探究活動后，學生才會發現隨著自己觀察，記錄、表述能力的`提高，探究活動開始變得有序和輕松了。

　　2.科學探究的核心工作——分析和得出結論

　　在初中階段，學生進行科學探究的目的，是為了掌握探究學習的方式。所以在進行探究的過程中，一方面通過分析和得出結論獲得具體化學知識；另一方面要訓練學生分析和總結的能力。

　　3.科學探究的關鍵——提出問題和方案設計

　　提出問題和方案設計涵蓋了提出問題、猜想與假設、制訂計劃等要素。對教師來說，一定要鼓勵學生敢于提出問題。例如，在進行金屬活動性順序的學習時，對所設實驗可以進一步思考，是否只有一種金屬不與酸反應。與酸反應的金屬，可以根據與酸反應的劇烈程度判斷金屬的活動性，那么如果有兩種都不與酸反應的金屬，如何確定它們的活動性順序？從而引出進行金屬與鹽反應的學習。

　　三、把科學探究作為一種重要的學習方式

　　義務教育階段，化學課程中的科學探究是學生積極主動獲取化學知識，認識和解決化學問題的重要實踐活動。

　　1.用觀察、記錄、表述等科學探究的基本功來進行識記類知識的學習

　　物質性質的學習，可以設計成科學探究，一方面通過觀察讓學生在活動過程中形成知識；另一方面通過記錄和表述幫助學生掌握知識。

　　例如，學習酸的化學性質，可以將一根生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的試管中，持續觀察現象。可以看到鐵釘浸入稀鹽酸的部分，鐵銹慢慢消失，一段時間后鐵釘浸入稀鹽酸的部分繼續反應，生成無色氣泡。

　　2.通過分析和得出結論來學習概念和規律類知識

　　例如，溶解度概念的學習，固體溶解度表示在一定溫度下，某物質在100克溶劑里達到飽和狀態時所溶解的質量。通過探究實驗，如，加熱使過量硝酸鉀溶于水；等溫條件下，等量氫氧化鈣分別溶于水和酒精；等溫條件下，等量硝酸鉀分別溶于水和酒精。根據實驗現象，最終分析得出溫度、溶劑等是物質溶解性的影響因素。

　　3.學習基本的實驗技能

　　化學實驗是科學探究的重要方式。實驗技能的學習體現在完成探究的整個過程之中。新課程標準提出的實驗技能有6條：

　�。�1）能進行藥品的取用、簡單儀器的連接、加熱等基本的實驗操作。

　�。�2）初步學會配制一定溶質質量分數的溶液。

　　（3）能在教師指導下根據實驗目的選擇藥品和儀器，并能安全操作。

　�。�4）初步學會根據某些性質檢驗和區分一些常見的物質。

　�。�5）初步學習使用過濾、蒸發的方法對混合物進行分離。

　　（6）初步學習運用簡單地裝置和方法制取某些氣體。

　　例如，進行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。首先根據碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳，碳酸鈉和澄清石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀以及碳酸鈉水溶液顯堿性都可以進行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。

　　在此基礎上，可以訓練學生根據實驗目的選擇實驗藥品和儀器。

　　根據碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳進行鑒別，可以有意識地訓練學生藥品的取用、簡單儀器的連接及運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。

　　根據碳酸鈉和澄清石灰水反應生成白色沉淀進行鑒別，可以訓練學生藥品的使用、滴管的使用，甚至可以讓學生自己配制一定溶質質量分數的碳酸鈉溶液。

　　根據碳酸鈉水溶液顯堿性進行鑒別，可以訓練學生藥品的取用。

　　現在，我們已經能夠體會初中化學課程中進行科學探究的目的，一方面是為了更好地學習化學知識；另一方面是為了學習科學探究的方法，初步形成科學探究能力。

比課實施方案 篇23

　　關于開展TPM管理的實施步驟TPM的目標可以概括為四個“零”，即停機為零、廢品為零、事故為零、速度損失為零。

　　推行TPM要從三大要素上下功夫，這三大要素是：

　　1、提高工作技能：不管是操作工，還是設備工程師，都要努力提高工作技能，沒有好的工作技能，全員參與將是一句空話。

　　2、改進精神面貌：精神面貌好，才能形成好的團隊，共同促進，共同提高。

　　3、改善操作環境：通過5S等活動，使操作環境良好，一方面可以提高工作興趣及效率，另一方面可以避免一些不必要設備事故�，F場整潔，物料、工具等分門別類擺放，也可使設置調整時間縮短。

　　開展TPM方案，需要各方的大力支持，特別是領導層的支持。具體開展過程可分為三個階段，10個具體步驟。

　　一TPM開展過程階段

　　步驟主要內容準備階段

　　1、TPM引進宣傳和人員培訓，按不同層次進行不同的培訓。

　　2、建立TPM推進機構，成立各級TPM推進委員會和專業組織。

　　3、制定TPM基本方針和目標，提出基準點和設定目標結果。

　　4、制定TPM推進總計劃，整體計劃引進。

　　5、制定提高設備綜合效率的措施，選定設備，由專業指導小組協助改善實施。

　　6、建立自主維修體制小組自主維修。

　　7、維修計劃，維修部門的日常維修。

　　8、提高操作和維修技能的培訓，分層次進行各種技能培訓階段。

　　9、建立前期設備管理體制，維修預防設計，早期管理程序生命周期費用鞏固提高。

　　10、總結提高,全面推行TPM總結評估，找差距，制定更高目標。

　　<<1>>、準備階段

　　此階段主要是制定TPM計劃，創造一個適宜的環境和氛圍�？蛇M行如下四個步驟的工作。

　�、賂PM引進宣傳和人員培訓主要是向企業員工宣傳TPM的好處，可以創造的效益，教育員工要樹立團結概念，打破“操作工只管操作，維修工只管維修”的思維習慣。

　�、诮�立組織機構推動TPM成立推進委員會，范圍可從公司級到工段級、層層指定負責人，賦予權利、責任，企業、部門的推進委員會最好是專職的脫產機構，同時還可成立各種專業的項目組，對TPM的推行進行指導、培訓、解決現場推進困難問題。

　�、劢�立基本的TPM策略和目標

　　TPM的目標主要表現在三個方面：

　　a.目的是什么（what）

　　b.量達到多少（Howmuch）

　　c.時間表（when）

　　也就是，什么時間在那些指標上達到什么水平，考慮問題順序可按照如下方式進行：外部要求→內部問題→基本策略→目標范圍總目標

　　④建立TPM推進總計劃

　　制定一個全局的計劃，提出口號，使TPM能有效地推行下去。逐步向四個“零”的總目標邁進。

　　計劃的主要內容體現在以下的五個方面。

　　A：改進設備綜合效率；

　　B：建立操作工人的自主維修程序；

　　C：質量保證；

　　D：維修部門的工作計劃表；

　　E：教育及培訓、提高認識和技能

　　<<2>>、引進實施階段

　　此階段主要是制定目標，落實各項措施，步步深入開展工作，可進行如下五方面的工作。

　�、僦贫ㄌ岣咴O備綜合效率的措施

　　成立各專業項目小組，小組成員包括設備工程師、操作員及維修人員等。項目小組有計劃地選擇不同種類的關鍵設備，抓住典型總結經驗，起到以點帶面的作用。項目小組要幫助基層操作小組確定設備點檢和清理潤滑部位，解決維修難點，提高操作工人的自主維修信心。

　　②建立自主維修程序

　　首先要克服傳統的“我操作，你維修”的分工概念，要幫助操作工人樹立起“操作工人能自主維修，每個人對設備負責”的信心和思想。推行5S活動，并在5S的基礎上推行自主維修“七步法”。

　　自主維修“七步法”

　　步驟名稱內容

　　1初始清潔清理灰塵，搞好潤滑，緊固螺絲

　　2制定對策防止灰塵，油泥污染，改進難以清理部位的狀況，減少清潔困難

　　3建立清潔潤滑標準逐臺設備，逐點建立合理的清潔潤滑標準

　　4檢查按照檢查手冊檢查設備狀況，由小組長引導小組成員進行各檢查項目

　　5自檢建立自檢標準，按照自檢表進行檢查，并參考維修部門的檢查表改進小組的自檢標準。樹立新目標和維修部確定不同檢查范疇的界限，避免重疊和責任不明。

　　6整理和整頓制定各個工作場所的標準，如清潔潤滑標準，現場清潔標準，數據記錄標準，工具、部件保養標準等等

　　7自動、自主維修工人可以自覺，熟練進行自主維修，自信心強，有就感。

　　③做好維修計劃

　　維修計劃指的是維修部門的日常維修計劃，這要和小組的自主維

　　修活動結合進行。并根據小組的開展情況對維修計劃進行研究及調整。最好是生產部經理與設備科長召開每日例會，隨時解決生產中出現的問題，隨時安排及調整維修計劃。

　�、芴岣卟僮骱途S修技能的培訓

　　培訓是一種多倍回報的投資，不但要對操作人員的維修技能進行培訓，而且也要對他們進行操作技能的培訓。培訓要對癥下藥，因材施教，有層次地進行培訓。

　　培訓對象培訓內容

　　工段長培訓管理技能，基本的設計修改技術

　　有經驗的工人培訓維修應用技術

　　高級操作工學習基本維修技能，故障診斷與修理

　　初級，新工人學習基本操作技能

　�、萁�立設備初期的管理程序

　　設備負荷運行中出現的不少問題往往在設備設計、研造、制造、安裝、試運行階段就已隱藏了。因此，設備前期管理要考慮維修預防和無維修設計，在設備選型（或設計研制）、安裝、調試及試運行階段，根據試驗結果和出現的問題改進設備，具體目標是:

　�、僭谠O備投資規劃的限度內爭取達到最高水平

　�、跍p少從設計到穩定運行的周期

　�、酃ぷ髫摵尚�

　�、鼙ＷC設計在可靠性、維修性、經濟運行和安全性方面都達到最高水平。

　　<<3>>、鞏固階段

　　此階段主要是檢查評估TPM的結果。改進不足，并制定下一步更高

　　的目標。為企業創造更大的效益。

　　最后，為了更好的鞏固TPM的成果，應加強設備點檢制度

　　1、點檢制定義：

　　點檢制是以點檢為中心的設備維修管理體制，點檢制的醫學內涵就象人要做身體檢查一樣，利用一些檢查手段，對設備進行早期檢查、診斷和維修。每個企業可根據自己的實際情況制定自己的點檢制度。

　　2、“三位一體”點檢制及五層防護線的概念

　　“三位一體”：指崗位操作員的日常點檢、專業點檢員的定期點檢、專業技術人員的精密點檢三者結合起來的點檢制度。

　　五層防護線是：

　　第一層防護線：崗位操作員的日常點檢

　　第二層防護線：專業點檢員的定期點檢

　　第三層防護線：專業技術人員的精密點檢

　　第四層防護線：對出現問題進一步通過技術診斷等找出原因及對策第五層防護線：每半年或一年的精密檢測

　　3、點檢制的特點：

　　點檢制的特點就是八“定”

　�、俣ㄈ耍涸O立操作者兼職和專職的點檢員

　�、诙�點：明確設備故障點，明確點檢部位，項目和內容

　　③定量：對劣化側向的定量化測定

　　④定周期：不同設備，不同設備故障點給出不同點檢周期⑤定標準：給出每個點檢部位是否正常的依據

　�、薅ㄓ媱潱鹤鞒鲎鳂I卡、指導點檢員沿規定的路線作業

　�、叨ㄓ涗洠憾ǔ龉潭ǖ挠涗浉袷�

　�、喽�流程：定出點檢作業和點檢結果的處理程序

　　4、點檢制的要求

　　點檢制共有6項要求，如下圖表示：

　　5、點檢的分類：

　　按點檢的目的分：傾向點檢、劣化點檢

　　按是否解決分：解體點檢和非解體點檢

　　按周期和業務范圍分：日常點檢、周期點檢、精密點檢。

比課實施方案 篇24

　　一、指導思想

　　在《關于教育問題的談話》中指出，“教育是一個系統工程。”“加強和改進教育工作，不只是學校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關心和支持。只有加強綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年學生身心健康發展的社會環境，年輕一代才能茁壯成長起來。”為了取得家長和社會對教育工作的關心與支持，構建起學校、家庭、社會共同育人的格局，創設良好的教育環境，為廣大家長提供一個交流與溝通的機會，達成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案。

　　二、家校聯系的途徑

　　1.舉辦家長學校

　　2.成立家長委員會

　　3.召開家長會

　　4.舉辦“家長開放日”活動

　　5.家訪

　　6.舉辦家教培訓班

　　7. 創辦家教�？�

　　8.建立家校聯系卡

　　9.開展家校共建活動

　　三、家校聯系的措施

　　1.舉辦家長學校

　　學校舉辦家長學校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學的教育方法，從而提高家

　　長的教育能力，提高家庭教育的質量和效益。鑒于我校學生人數多，將分層開展形式多樣的教育活動。如：組織開始“五會”，即家長委員會、家長會、家長培訓會、家長座談會、家教經驗交流會、家長學校辦公室，要搞好家校聯合方面的組織、協調、督辦、存檔等工作。

　　2.成立家長委員會

　　家長委員會是學校、教師與家長之間相互聯系的暢通渠道，是家庭教育與學校教育相互溝通協調的紐帶。家長委員會分三級(學校——年級——班級)①學校家長委員會由分管德育的副校長牽頭，各年級推舉代表組成，其職責是：審議學校工作計劃，參與學校的重大決策，聽取學校工作總結，提出改進意見，督促學校各項工作的開展;②年級家長委員會由年級主任牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：審議年級工作計劃，參加年級組織的重大活動，協助級主任和班主任做好年級的家校聯系工作，及時反饋家長信息，參與年級教科研活動，督促年級不斷改進工作;③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。

　　2.召開家長會

　　按照《小學管理規程》規定，學校必須定期召開家長會。一年級一般在剛入學時，畢業班一般畢業前夕，其它年級根據本班實際情況酌情定時。在家長會上學校領導及教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。

　　3.舉辦“家長開放日”活動。

　　作為家長，往往迫切希望了解孩子在校的成長與發展狀況，學校舉行“對家長開放日活動”就給家長提供了機會。開放日的時間定為，每月的第一周，按年級分別為：星期一為一年級，星期二為二年級，星期三為三年級，星期四為四年級，星期五為五年級。活動內容包括，參觀班級布置，檢查教師常規教學工作(備、教、輔、批、考)，翻閱學生作業，參加主題教育活動，觀看學生成果展示等。讓家長看到學校工作的整體水平和學生的發展水平。

　　4.教師定期家訪

　　教師到學生家庭進行家訪是他的工作內容之一,作為家長應熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關的事，而有損教師形象。家長要認真了解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。

　　5.舉辦家長培訓班

　　為了提高家教水平達到家校共建的目的，實驗二小家長學校決定定期分批舉辦家長培訓班，讓家長了解、支持、督促學校各項工作，學習先進的育人經驗，不斷總結自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學有效的途徑。

　　6.創辦家教�？�。

　　“家長學校”將定期收集家教經驗材料匯集成冊，題為《教子有方》，讓其在廣大教師、家長中交流。學校在《小主人》報上開辟“家教天地”、“優秀家長”等欄目，向家長介紹家教信息，家庭育子策略，親子交往途徑，并對家庭教育中的親子活動進行具體指導。每年藝術節評選一批優秀家長，通過校報、電視臺、學校宣傳櫥窗等大張旗鼓地表彰宣傳，讓廣大學生家長從中汲取營養。

　　7.建立《家校聯系卡》

　　家校聯系卡是家校聯系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可

　　以省時，增強透明度，使老師和家長充分了解孩子在校、在家的情況，充分地交流信息，為及時有效地教育孩子打下基礎。所以教師和家長都要以認真的態度對待家校聯系卡，每月按時發放，如實地填寫，不要把它當作差事應付了事。從下學期起凡不認真填寫家校聯系卡的家長將受到家長委員會的批評，本校老師完成此項工作的情況將納入班級考核和教師年度考核。

　　8.開展家校共建活動。

　　家校共建活動是學校與家庭，教師、家長與學生共同參加的活動，其主要形式和內容有以下幾種：①親子運動會②“六一”科技藝術節，③ 主題班、隊會，④效游(遠足)，⑤綠色環保……家校共建融教師、家長、學生為一體，可增進相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調動三方的積極性，達到共同成長的目的。

　　9. 建“家長信箱”

　　為了提高辦學質量，學校必須面向社會、面向廣大家長，隨時接受他們的監督，學校在大門外掛一個“家長信箱”便于及時了解家長對學校的反映，對本校教師教育教學工作的反映。德育處對家長反映的情況進行整理，會同相關部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實、快捷、有效。

　　10.建學生成長記錄袋

　�、佻F代社會需要品德優秀，個性優良，素質全面，具有創新精神和實踐能力的人才。給學生建個人成長記錄袋，就是采用激勵積累的方式，鞭策學生進行自主教育，不斷進步，成為合格的小學生。學校要求創新實驗班每生建一個個人成長記錄袋，將學生平時在教育教學活動中取得的成果裝入袋中，一月一小結，一期一總結，小學生畢業時搞一次綜合大展示，以激發廣大學生在漫長的小學六年中不斷進取，博學多才，個個成為小能人。

　�、谄渌�班級的學生采取自愿。

　　11.學校、年級、班級都要搞好家教材料的積累，建立健全的家教工作檔案。

　　12.每學期德育處將和相關部門，組織專班對各年級、各班家校聯系工作進行全面檢查。采取看、聽、問、座談的形式，看資料記載與積累，聽教師的匯報，搞問卷調查，請家長、教師、學生座談。最后總結經驗，找出不足，提出修正意見，使家校聯系工作向縱深發展。

比課實施方案 篇25

　　一、目標任務和工作原則

　　（一）目標任務

　　按照國家要求，結合山東省實際，20__年全省計劃完成5萬戶（含建檔立卡貧困戶2.37萬戶）農村危房改造任務，其中：中央下達改造任務3.13萬戶，省級統籌安排18700戶。各地危房改造任務，由省住房城鄉建設廳會同省財政廳根據各地上報危房改造戶數綜合考慮確定。各市要綜合考慮各縣(市、區)的實際需求、建設與管理能力、地方財力、工作績效等因素，將危房改造任務分配到各縣(市、區)。各縣要細化落實措施，合理安排各鄉鎮、村的危房改造任務。各地在分配任務時，應重點向省直“第一書記”幫包貧困村傾斜，全力做好行業扶貧工作。

　　（二）工作原則

　　1、因地制宜、經濟實用原則。農村危房改造要從當地實際出發，量力而行，大力推廣節能材料和技術。確保改造的住房經濟、適用、安全、節能、衛生，滿足農村困難群眾的基本居住要求。

　　2、經濟最貧困、住房最危險原則。不搞普惠制，把經濟最困難、住房最危險作為危房改造對象確定的必要條件，必須同時滿足經濟上最困難和居住危房兩個條件。

　　3、統籌規劃、重點安排的原則。在符合國家危房改造政策的前提下，統籌規劃，重點安排。危房改造原則上要安排在城市規劃區范圍以外的村莊，要符合鎮、鄉和村莊規劃，優先安排利用原宅基地、閑置宅基地和村內空閑地。

　　4、堅持自愿自主的原則。農村困難群眾是農村危房改造的主體，要由困難農戶提出申請，充分尊重他們的意愿，充分聽取他們的意見，充分調動他們的積極性。

　　5、公開公平公正原則。規范操作程序，公開扶助政策、公開申請條件、公開審批程序和審批結果，陽光操作，接受社會監督。

　　二、補助對象與補助標準

　�。ㄒ唬┭a助對象

　　農村危房改造補助對象重點是居住在危房中的建檔立卡貧困戶、農村分散供養的五保戶、低保戶、貧困殘疾人家庭和其他貧困戶。農村危房是指依據住房和城鄉建設部《農村危險房屋鑒定技術導則（試行）》鑒定屬于整棟危險（D級）或局部危險（C級）的房屋。各地要優先幫助住房最危險、經濟最貧困農戶解決最基本安全住房。

　�。ǘ�）補助標準

　　農村危房改造資金以農戶自籌為主，各級政府補助為輔，多渠道籌集改造資金。地方各級財政要將農村危房改造補助資金和項目管理等工作經費納入財政預算，市、縣要切實加大資金投入力度，幫助自籌資金確有困難的特困戶解決危房改造資金問題。我省結合實際，依據改造方式、建設標準和補助對象自籌資金能力等不同情況，制定補助資金分類標準如下：

　　1、修繕加固戶均補助不低于0.5萬元。

　　2、五保戶重建房屋戶均補助不低于1.8萬元。

　　3、農村低保戶、貧困殘疾人家庭重建房屋戶均補助不低于1.6萬元。

　　4、其他貧困戶重建房屋戶均補助不低于1.4萬元。

　　5、建檔立卡貧困戶重建房屋戶同等條件下戶均補助再增加1000元。

　　要充分考慮地震高烈度設防地區農房抗震改造可能增加的成本，切實落實對地震高烈度設防地區特困農戶在補助標準上的傾斜照顧。

　　三、改造方式及要求

　�。ㄒ唬└脑旆绞�

　　各地要因地制宜，分類實施，積極探索符合國家要求和本地實際的危房改造方式，努力提高補助資金使用效益。擬改造農村危房屬局部危險（C級）的應修繕加固，屬整體危險（D級）的，可加固的要優先選擇修繕加固，其次才是拆除重建。危房改造以農戶自建為主，農戶自建確有困難且有統建意愿的，鄉鎮人民政府要發揮組織、協調作用，幫助農戶選擇有資質的施工隊伍統建。堅持以分散分戶改造為主，已有搬遷計劃的村莊不予安排，不得借危房改造名義推進村莊整體遷并。對于農村分散供養五保戶等特殊困難群眾，各地要創新工作方法，通過政府統一建設、空置房置換或對現有舊校舍、舊廠（場）房等閑置房屋修繕加固等方式，幫助其解決最基本的安全住房。要積極編制村莊規劃，統籌協調道路、供水、沼氣、環保等設施建設，整體改善村莊人居環境。

　�。ǘ�）改造要求

　　農村危房改造要執行住房城鄉建設部《農村危房改造最低建設要求(試行)》，改造后住房須建筑面積適當、主要部件合格、房屋結構安全和基本功能齊全。地震高烈度設防地區的危房改造后應達到當地抗震設防標準。貧困殘疾人家庭危房改造要按照無障礙設施建設標準施工。各地要加強引導和規范，既要確保改造質量要求，又要防止群眾盲目攀比、超標準建房。原則上，改造后住房建筑面積要達到人均13平方米以上；戶均建筑面積宜控制在60平方米以內，可根據家庭人數適當調整，但3人以上農戶的人均建筑面積不得超過18平方米。各縣（市、區）要在縣域范圍內推行“五統一”改造標準，即“門牌編號設置統一、門窗更換統一、室內地面硬化統一、吊頂統一、內外墻粉刷統一”。

　　四、操作程序

　　嚴格執行“農戶個人申請、集體評議、鄉鎮審核、縣級審批、簽訂協議、組織實施、竣工驗收”的流程，規范補助對象的認定、審批和操作程序。堅持公開、公平、公正原則，建立健全公示制度，將補助對象基本信息和各審查環節的結果公示。

　�。ㄒ唬﹤�人申請

　　符合危房改造條件的農戶，由戶主自愿向所在村委會提出書面申請，并提供身份證、戶籍、五保低保等證明材料。

　�。ǘ�）集體評議

　　村委會接到申請后，召開村民會議或經村民代表會議評議，初定危房改造對象，并在村務公開欄予以公示，公示期不少于3天。對符合條件且公示無異議的，填寫《山東省農村危房改造農戶建（修）房申請表》，報鄉（鎮）人民政府審核。對不符合補助條件或評議、公示有異議的，應及時向申請人說明理由。

　�。ㄈ�）鄉鎮審核

　　鄉（鎮）人民政府接到村委會的申報材料后，要及時進行審核，必要時，可采取入戶調查、鄰里訪問、信函索證等方式，對申請人的住房和家庭經濟情況等進行調查核實、拍照。符合條件的，報縣級農村住房建設工作領導機構審批。不符合條件的，將材料退回所在的村委會，并說明原因。審核結果在鄉（鎮）人民政府政務公開欄進行公示，公示期不少于3天。

　　（四）縣級審批

　　縣級農村住房建設工作領導機構接到鄉（鎮）人民政府上報的材料后，進行實地復核，根據《農村危險房屋鑒定技術導則（試行）》，組織人員上門進行 房屋鑒定核查。對符合條件的，根據住房危舊程度，核定資助方式及標準。不符合條件的，將材料退回所在的鄉（鎮），并說明原因。審批結果在村務公開欄張榜公布，公示期不少于3天。

　�。ㄎ澹┖炗唴f議

　　縣級農村住房建設工作領導機構將確定的危房改造戶反饋到鄉（鎮）后，要組織好鄉（鎮）（甲）、村（乙）、戶（丙）三方簽定危房改造協議（協議書一式四份，甲乙丙三方各執一份，報縣級農村住房建設工作領導機構一份），明確三方責任、改造后房屋結構面積、開工時間、竣工時間、補助資金、資金撥付方式等內容。

　　（六）組織實施

　　縣級人民政府根據省、市下達的年度農村危房改造任務和補助資金，結合實際組織實施，確保20__年農村危房改造任務年底前全部開工，20__年6月底前全部竣工。

　�。ㄆ撸┛⒐を炇�

　　改造住房竣工后，由縣級住房城鄉建設部門牽頭，財政等相關部門參與，對改造后的住房進行全面檢查驗收，按照國家規定的最低建設要求逐戶逐項檢查和填寫驗收表，并向市級相關部門提交驗收情況報告。改造住房經驗收合格后，縣級住房城鄉建設部門與補助對象辦理交接和入住手續，并在改造住房的顯著位置設置“農村危房改造工程”標識。市住房城鄉建設、財政等部門對縣級驗收情況進行復查。省住房城鄉建設、財政等部門對改造實施情況進行全面監督檢查。

　　五、資金籌措與管理

　�。ㄒ唬┵Y金籌措

　　20__年省財政將根據各地危房戶數、地區財力差別等因素，將農村危房改造補助資金分配到各市。各地要采取積極措施，加大投資力度，整合相關項目和資金，將建檔立卡貧困戶危房改造、貧困殘疾人危房改造、自然災害倒損農房恢復重建、扶貧安居等資金與農村危房改造補助資金有機銜接。通過政府補助、銀行信貸、社會捐助、農民自籌等多渠道籌措農村危房改造資金。

　�。ǘ�）資金管理

　　農村危房改造補助資金要實行專項管理、專賬核算、�？顚Ｓ�。各地要按照資金管理制度的規定加強農村危房改造補助資金的使用管理，健全內控制度，執行規定標準，直接將資金補助到危房改造戶，嚴禁截留、擠占和挪用或變相使用。要全面推行縣級財政直接將補助資金支付到危改戶“一卡-通”賬戶的制度，要在信息系統中上傳補助資金支付到農戶賬戶憑單的照片。各級財政部門要會同住房城鄉建設部門加強資金使用的監督管理，及時下達資金，加快預算執行進度，并積極配合有關部門做好審計、稽查等工作。堅決查處冒領、克扣、拖欠補助資金和向享受補助農戶索要“回扣”、“手續費”等行為，發現問題，及時糾正，嚴肅處理。問題嚴重的要公開曝光，并追究有關責任人員的責任，涉嫌犯罪的，移交司法機關處理。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┛茖W制定實施方案

　　各市、縣住房城鄉建設、財政等部門要認真排查，編制20__年農村危房改造工作實施方案，在綜合考慮實際需求、管理能力、用工量、農戶自籌資金能力等因素的基礎上，將改造任務細化分解到鄉（鎮）和村莊。

　　（二）建立健全檔案管理

　　農村危房改造實行一戶一檔的農戶檔案管理制度，批準一戶、建檔一戶。農戶紙質檔案應裝訂成冊，建立目錄，內容應包括：系統檔案信息表、家庭成員有關身份證件、五保（低保、殘疾）等證明復印件，農戶申請、村評議材料、危房鑒定報告、危房改造前中后的照片、公示、審核審批、協議、技術指導記錄、竣工驗收、補助資金發放證明等有關材料。其中檔案表要按照全國農村危房改造農戶檔案管理信息系統（以下簡稱信息系統）公布的最新樣表制作。在完善和規范農戶紙質檔案管理與保存的基礎上，嚴格執行農戶紙質檔案表信息化錄入制度，將農戶檔案及時、全面、真實、完整、準確地錄入信息系統，危房改造農戶檔案錄入情況及相關數據是績效考評的重要內容和依據。各地要按照農村危房改造績效評價和農戶檔案信息公開的要求，加快農戶檔案錄入進度，提高錄入數據質量，加強對已錄入農戶檔案信息的審核與抽驗，合理處置系統中重復的農戶檔案。由政府部分補貼改造后農戶住房產權歸農戶所有，并根據實際做好產權登記。完全由政府出資新建、免費提供給農戶居住的住房，其產權可歸村集體所有。

　　各地要加強農村住房信息系統的動態管理，按照住房城鄉建設部關于開展農村危房現狀調查的有關要求，補充完善調查信息，并對已錄入信息實行年度更新。未錄入農村住房信息系統中的危房，不能列為農村危房改造的補助對象。對于已改造危房，農村住房信息系統將按照危房改造農戶檔案管理信息系統中數據自動更新相應的信息。

　�。ㄈ�）強化質量安全管理

　　各地要建立農村危房改造質量安全管理制度，市、縣級住房城鄉建設部門要組織技術力量，開展危房改造施工現場質量安全巡查與指導監督。農村危房改造必須由經培訓合格的農村建筑工匠或有資質的施工隊伍承擔。鄉鎮要開設危房改造咨詢窗口，面向農民提供危房改造技術服務和工程糾紛調解服務。各地要健全和加強鄉鎮建設管理機構，加強鄉鎮建設管-理-員和農村建筑工匠培訓與管理，提高服務和管理農村危房改造的能力。鄉鎮建設管-理-員要在農村危房改造的地基基礎、抗震措施和關鍵主體結構施工過程中，及時到現場逐戶進行技術指導和檢查，發現不符合抗震安全要求的當即告知建房戶，并提出處理建議和做好現場記錄�？h級住房城鄉建設部門要按照基本建設要求及時組織相關部門及鄉鎮進行驗收，逐戶逐項檢查和填寫驗收表。需檢查項目全部合格的視為驗收合格。凡驗收不合格的，須整改合格方能全額撥付補助款項。

　�。ㄋ模�強化抗震設防要求

　　地震設防地區實施農房抗震改造要嚴格執行《農村危房改造抗震安全基本要求（試行）》（建村〔20__〕115號）。通過對危房維修加固實施抗震改造的，應組織技術力量對原有房屋進行抗震性能鑒定，判定主要結構安全隱患，提出有針對性的加固方案并指導實施。地震高烈度設防地區的縣級住房城鄉建設部門要加大宣傳力度，向廣大農民宣傳和普及農房抗震加固常識，編印和發放農房抗震鑒定及加固技術操作手冊，引導和指導符合條件的貧困農戶科學實施農房抗震改造。各地要發揮農村危房改造有效提升農房抗震防災能力的作用，優先支持地震高烈度設防地區農村危房實施抗震改造，安排到該類地區的任務總量不得低于省級下達的農房抗震改造任務量。要集中力量加快解決地震高烈度設防地區的農房抗震安全問題，盡快扭轉該地區農房抗震性能差、在地震中易造成農民生命財產嚴重損失的局面。

　�。ㄎ澹┘訌妭鹘y村落和民居保護

　　各地在安排危房改造任務、制定分類補助標準時要充分考慮傳統村落和民居保護的需要加大支持力度。傳統村落范圍內的農村危房改造要符合所在村落保護發展規劃要求，堅持分散分戶改造為主，在同等條件下符合保護發展規劃、傳承傳統建造技術的優先安排，已有搬遷計劃的村莊不予安排。地方各級住房城鄉建設部門要加強當地傳統建筑材料利用研究，傳承和改進傳統建造工法，探索符合標準的就地取材建房技術方案。在編制農村危房改造圖集及設計方案時，要總結吸納當地傳統民居的建筑文化和建造技術，提供相應技術指導。完善抗震加固方法，對傳統民居進行抗震改造不得破壞其傳統風貌。農村危房改造工作中，如涉及縣級以上文物保護單位的搬遷和改擴建項目，應依法履行相關報批手續。

　　（六）加強改造風貌管理

　　農村危房改造應實施風貌管理。設計要符合農民生產生活習慣，改造后農房要體現地域特征、民族特色和時代風貌，注重保持田園和傳統特色。開展農村危房改造的縣都應制定或具備符合當地實際的農房設計圖及風貌管理要求。風貌管理要求應包括選址、建筑體量、外觀等方面內容，并納入村莊規劃�？h級住房城鄉建設部門應在開工前將農房設計圖及風貌管理要求送達危房改造農戶，加強現場指導，并將建筑風貌作為竣工驗收的內容。市級住房城鄉建設部門應對縣級農村危房改造風貌管理工作予以指導和支持，匯總各縣農房設計圖及風貌管理要求、實施風貌管理的危房改造農戶比例等情況，并于20__年11月底前報省住房城鄉建設廳。各地農村危房改造風貌管理的情況將列為農村危房改造年度績效評價的內容。

　�。ㄆ撸┙∪�信息報告制度

　　省住房城鄉建設廳對各市農村危房改造任務完成情況一月一調度，一月一通報，年底檢查考核。市住房城鄉建設部門要嚴格執行工程進度月報制度，于每月月底前將本月危房改造進度情況報省住房城鄉建設廳，月報表的上報及時性和準確性將作為績效考評指標。各市要及時將農村危房改造的建設成效、經驗做法、存在問題和工作建議等向省住房城鄉建設、財政部門報送。

　　七、組織領導

　　（一）加強領導，落實責任

　　各地要加強對農村危房改造工作的領導，建立健全協調機制，明確分工，密切配合。各地住房城鄉建設、財政部門要在當地政府領導下，會同發改、民政、地震、民族事務、國土資源、扶貧、殘聯、環保、交通運輸、水利、農業、衛生等有關部門，共同推進農村危房改造工作。縣級人民政府是農村危房改造工作的責任主體，要抓好任務落實。

　�。ǘ�）強化督導，績效評價

　　農村危房改造實施全程監管和績效評價。各地要進一步完善公示制度，必須將當年農村危房改造政策、補助對象基本信息和各審查環節的結果在村務公開欄公示，加大對公示環節落實情況的檢查。要廣泛收集并及時調查和處理群眾舉報的信息，建立信息定期反饋機制。省住房城鄉建設、財政等部門對各市實行年度績效評價，綜合評價各地政策執行、補助資金及工作經費落實與使用、組織管理、工程質量與進度等情況，并將績效評價結果作為安排下一年度改造任務的重要依據。各市也要建立農村危房改造年度績效評價制度，逐級開展績效評價，健全激勵約束并重、獎懲結合的任務資金分配與管理機制，全面監督檢查當地農村危房改造任務落實與政策執行情況。地震高烈度設防地區農房抗震改造的任務落實、補助標準傾斜、實施效果也要納入績效評價范圍。

　　（三）廣泛宣傳，公眾參與

　　各地要充分利用廣播、電視、報紙、網絡、宣傳欄和標語等多種形式，廣泛宣傳農村危房改造工作的重要意義和政策措施。要制作農村危房改造政策明白卡，并免費發放到每個危改戶，明白卡的內容包括補助對象條件、補助標準、申請程序、資金發放等環節的有關規定。認真聽取群眾意見建議，及時研究和解決群眾反映的困難和問題。要充分調動社會各界和農民群眾的積極性，共同推進農村危房改造工作，加快改善困難群眾的居住條件，確保困難群眾居住安全。

比課實施方案 篇26

　　為進一步強化統計調查的規范性和統一性，努力推進統計數據采集、傳輸、匯總、加工環節的科學化和現代化，切實提高基礎數據質量和統計調查工作整體效率，國家統計局決定自20xx年統計年報和20xx年定期報表起實施企業一套表（以下簡稱“一套表”）。根據全國統計工作會議精神和全面實施一套表工作總體規劃的安排，制定本方案。

　　一、實施范圍

　　根據全面實施一套表工作總體規劃的安排，20xx年—20xx年，在工業、建筑業、批發和零售業、住宿和餐飲業、房地產開發經營業等國民經濟行業，以及勞動工資、科技、能源等主要專業的全面調查企業范圍內實施一套表。具體包括：

　　年主營業務收入20xx萬元及以上的工業法人單位； 有總承包、專業承包和勞務分包資質的建筑業法人單位；

　　年主營業務收入20xx萬元及以上的批發業、年主營業務收入500萬元及以上的零售業法人單位；

　　年主營業務收入200萬元及以上住宿和餐飲業法人單位；

　　全部房地產開發經營業法人單位；

　　上述法人單位外，年綜合能源消費量1萬噸標準煤及以上的部分第三產業法人單位。

　　二、調查內容

　　一套表指標設計以滿足行業（專業）統計和國民經濟核算需求為目標，以企業統計調查核心指標體系為基礎，按照元數據標準統一設置指標名稱、口徑范圍和計算方法，以提高統計調查的規范性、系統性和一致性。調查表分年報和定期報表，涉及調查單位基本情況、從業人員及工資總額、固定資產支出、財務狀況、生產經營情況、能源和水消費、科技活動、信息化情況等方面內容。

　�。ㄒ唬┱{查單位基本情況

　　年定報表式1張。

　　調查指標分為通用指標和行業指標兩部分內容。通用指標包括調查單位詳細地址、登記注冊類型、控股情況等指標。行業指標包括建筑業、房地產開發經營企業資質等級、批發和零售業企業經營形式、餐飲分類等指標。

　　（二）從業人員及工資總額

　　年定報表式1張。

　　調查指標包括從業人員數及構成、工資總額及構成等指標。

　�。ㄈ�）財務狀況

　　年定報表式1張。

　　調查指標包括存貨、資產負債、營業收入、營業成本、費用、利潤、稅金等指標。增加固定資產支出及構成等指標。

　　（四）生產經營情況

　　按國民經濟行業分設年定報統一表式6張，涉及工業、建筑業、批發和零售業、住宿和餐飲業，房地產開發經營業等行業。

　　調查指標包括產值（量）、購進額（量）、銷售額（量）、庫存額（量）、訂貨、房屋建筑施工（竣工）面積、商品房銷售額（面積）等價值量和實物量指標。

　�。ㄎ澹┠茉春退�消費

　　年定報表式1張。

　　調查指標包括能源購進量、消費量、庫存量、加工轉換產出、回收利用、取水量、外供水量等指標。

　�。�六）科技活動

　　年報表式1張。

　　調查指標包括科技活動人員、費用、項目、企業辦科技機構情況等指標。

　�。ㄆ撸┬畔⒒�情況

　　年報表式1張。

　　調查指標包括計算機數、網站數、電子商務采購金額、電子商務銷售金額等指標。

　　三、組織實施

　　實施一套表是一項復雜的系統工程，涉及到各級統計機構和各行業（專業）統計工作，覆蓋制度方法設計、業務流程管理、工作機制完善、信息技術應用、基層基礎建設等各個方面。因此，需要全系統共同努力，按照統一設計、統一管理、統一部署，統一采集以及分級、分專業培訓的方式開展各項工作。

　　（一）統一設計調查制度和組織軟件開發

　　國家統計局建立一套表調查核心指標體系和元數據標準，并根據專業調查需求，結合制度修訂工作，統一設計一套表制度和分行業統計報表，統一制定數據處理方案、軟件技術標準、數據接口規范和歷史數據格式，統一組織開發數據采集處理軟件。

　　省級統計局在嚴格執行國家分行業統計報表的基礎上，統一確定省級和省以下增加的調查內容，報國家統計局批準后執行。

　�。ǘ�）統一確定和管理調查單位

　　國際統計局制定全國統計系統基本單位名錄庫建設維護與使用管理暫行辦法實施細則，統一確定納入企業一套表范圍的調查單位。普查中心負責組織相關專業司共同確認分地區、分專業的調查單位；在一套表數據采集處理軟件中生成全國調查單位庫、報告期調查單位基本情況表數據；；接收省級普查中心關于新增、變更和退出調查單位申請，與專

　　業司共同審核通過后，統一批復。

　　省級統計部門按照國家統計局的有關規定，負責組織開展年、定報統計調查單位增減變動和基本信息的.更新維護，對符合條件的新建單位，每季度調整一次；對破產、關閉等調查單位及基本信息的變更一年調整一次。

　　納入企業一套表的調查單位實行分級管理，自上而下逐級確定管理級別，一個調查單位只能屬于一個統計機構管理，不可跨級、跨機構管理。

　　按照“先進庫，再有數”的要求，凡沒有進入統計基本單位名錄庫的企業不作為一套表的年、定報統計調查單位。統計調查單位的認定、調整與維護及基本信息的更新，均以基本單位名錄庫為基礎進行。

　�。ㄈ�）統一部署軟件系統和調查任務

　　國家統計局統一部署數據采集處理軟件系統。為規范統一企業一套表應用軟件，逐步建立統一的軟件應用平臺，國家統計局在對現有軟件綜合測評的基礎上，推薦并統一組織軟件的功能改進和優化完善。在國家集中部署軟件系統的同時，原則上以企業數較多的北京、河北、遼寧、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、四川14個省市分別為獨立節點，在省級部署一套表軟件系統。

比課實施方案 篇27

　　霍州至永和關高速公路是山西省高速公路網規劃“三縱十一橫十一環”第八橫的重要組成部分，是我省中南部西接陜西省通往延安市，到達陜、甘、寧等地的重要通道。工程涉及我市大張鎮、辛置鎮、白龍鎮、陶唐峪鄉、南環辦的十多個村莊，全長約20公里。為了確保工程建設征地拆遷工作順利進行，加強工程建設的協調和保障，現制定如下實施方案。

　　一、組織機構

　　為了切實加強霍州至永和關高速公路建設工程征地拆遷工作的領導，市政府成立“霍州至永和關高速公路建設協調領導組”（霍政辦函[20xx]42號），全面負責工程征地拆遷和協調保障領導工作，并負責處理與工程建設單位的相關事宜。

　　領導組下設辦公室和三個工作組。

　　1、辦公室：主要負責領導組日常工作，辦理土地、林業等相關手續，綜合協調處理工程建設施工中相關事宜。

　　主 任：孫杏鎖（市交通運輸局局長）

　　副主任：楊 華（市國土資源局局長）

　　安志勇（市林業局局長）

　　張曉波（市交通戰備辦主任）

　　成 員：曹明忠（市國土資源局副局長）

　　魏英澤（市林業局副局長）

　　薛會平（市交通運輸局財務結算中心主任）

　　張康華（市交通運輸局農管辦技術員）

　　2、征地拆遷協調評估組：主要負責征地拆遷的評估工作，并負責施工協調和善后處理事宜。

　　組 長：孫杏鎖（市交通運輸局局長）

　　副組長：張曉波（市交通戰備辦主任）

　　張云峰（大張鎮黨委書記）

　　劉國平（辛置鎮黨委書記）

　　張偉興（白龍鎮黨委書記）

　　門保生（陶唐峪鄉黨委書記）

　　侯晉川（南環辦黨委書記）

　　曹明忠（市國土資源局副局長）

　　魏英澤（市林業局副局長）

　　徐國寧（霍永高速指揮部主任）

　　成 員：王曉東（市交通運輸局工會主席）

　　李 民（市交通戰備辦副主任）

　　張秀文（市交通運輸局重點辦主任）

　　朱文梅（市交通運輸局農管辦副主任）

　　王華偉（市交通運輸局重點辦副主任）

　　李小峰（市交通運輸局重點辦副主任）

　　王 瑞（市交通運輸局重點辦干事）

　　沿線涉及的鄉（鎮）、街道辦行政正職、分管副職及相關村支書和主任均為成員。

　　3、監察審計組：負責整個征地拆遷工作的監督、審計和檢查。

　　組 長：朱壯軍（市審計局局長）

　　成 員：胡文杰（市交通運輸局紀檢組長）

　　時宏偉（市審計局投資審計股股長）

　　4、安全保障組：主要負責征地拆遷工作交通管制和安全保衛工作等有關事宜.

　　組 長：王文藝（市公安局局長）

　　副組長：劉根生（市公安局副局長）

　　成 員：田晶杰（大張派出所指導員）

　　李忠忠（陶唐峪派出所指導員）

　　李志毅（辛置派出所負責人）

　　張順平（南環派出所負責人）

　　劉建兵（白龍派出所負責人）

　　二、征地拆遷

　　1、本次征地拆遷范圍為：東起大運高速觀堆北，西在白龍鎮耿家莊出境，長約20公里，涉及陶唐峪鄉的辛莊、成莊、觀堆、官底，大張鎮的上樂坪，辛置鎮的下曹、陰底，南環辦的東灣、圣佛，白龍鎮的柳樹腰、陳村、陳家莊、寺莊等村莊，以及沿線部分廠礦企業。

　　2、本次征地拆遷按照屬地原則，經評估組評估核實后，由沿線鄉（鎮）、街道辦組織實施。

　　3、拆遷

　　（1）本次拆遷安置實行貨幣補償，根據（臨政辦發[20xx]68號）《關于做好高速公路重點工程建設征地拆遷工作有關問題的通知》的文件精神，結合我市實際情況執行。

　　（2）拆遷戶新的宅基地由國土部門與鄉（鎮）、街道辦及村按《土地法》重新予以核定審批。

　�。�3）拆遷臨時安置搬遷費、過渡費參照《臨汾市城市房屋拆遷管理實施辦法》（臨政發[20xx]32號）規定條款，結合我市實際執行。如不按評估通知規定時間完成拆遷者,該二項費用將不予考慮。

　�。�4）被拆遷廠礦企業的補償工作，結合當地實際，由項目單位同地方政府及有關單位共同組織調查，依法進行評估，參照晉政發[20xx]48號文件有關規定辦理，未盡事項，由有關部門、高速公路建設項目單位與被拆遷單位商定補助補償標準。

　�。�5）電力設施、通信設施、大型水利和公路設施，根據設計單位提供的方案結合省政府規定的標準執行，經雙方協商簽訂協議予以補償，限期進行改遷。如有爭議，委托有資質的評估單位評估、評審后執行。

　　（6）對違法、違規、搶建、搶種、搶栽的各類建筑物、構筑物及機井、樹木、農作物等不予補償，并限期自行拆遷清理，不及時清理影響工程施工的，依法予以處理。

　　4、征地

　�。�1）征占用土地補償標準按照晉政發[20xx]38號文件執行，由國土資源部門提供地類依據；征占用林地由林業局提供林地依據，其他涉及公路重點工程建設征地拆遷工作的部門要積極配合，做好相關工作。

　�。�2）具體征地面積以實地丈量，復核面積為準。

　　（3）本次征用土地實行逐級負責補償安置的辦法，由市領導組與被征地鄉（鎮）、街道辦及村簽訂補償協議，鄉（鎮）、街道辦和村委負責對本轄區內被征用地的承包農戶進行補償安置。

　　三、時間要求

　　20xx年12月31日前完成征地拆遷工作。按時間要求完成征拆任務的鄉（鎮）、街道辦將予以獎勵。

　　四、具體要求

　　1、霍州至永和關高速公路是一項全省性的重點建設工程，各有關單位要高度重視，專人負責，強化協調，保障施工。

　　2、國土資源、林業、水利、勞動等相關部門要為工程建設提供優質服務，減少工作環節，在政策允許的范圍內盡量減免有關費用。工程施工過程中出現的問題相關鄉（鎮）、街道辦及村要及時協調解決，決不允許任何單位和個人以任何理由或借口阻撓和干擾施工，否則將按照有關法律法規追究單位領導和當事人的責任。

　　3、市協調領導組、相關鄉（鎮）、街道辦設立征地拆遷費銀行專戶，專人負責，保證�？顚Ｓ�，確保征地拆遷費及時足額支付到位。不得借故拖欠和挪用，并配合審計部門做好審計工作。

　　4、任何單位和個人未經同意不得隨意進入施工現場。確因工作需要需進入工地的需與市協調領導組聯系，經同意后方可進入。

　　5、公安機關要為工程建設保駕護航，嚴厲打擊一切不法行為，對拒絕、阻礙征地拆遷工作人員依法執行公務的，依照有關法律、法規予以處罰；涉嫌犯罪的，移交司法機關處理，確保工程建設順利進行。

　　6、征地拆遷工作人員要依法行使職權，對玩忽職守、濫用職權、虛報冒領的，要給予黨紀政紀處分；觸犯法律的，移送司法機關處理。

比課實施方案 篇28

　　根據縣扶貧辦文件精神，為進一步加大對木城村民居改造和全鎮民居改造的實用技術培訓力度，提高改造戶的居住環境，建設具有布依民族元素，融入布依族傳統建筑文化新的房屋外觀，加大改造力度，提高居民居住水平，改善旅游條件，調整農村旅游產業，提高旅游質量，發展農村經濟，增加農民收入，結合實際特制定本實施方案：

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實中央、省、市、縣關于建設社會主義新農村的有關精神，根據我鎮農業、農村經濟發展實際和民居改造培訓需要，圍繞農業結構戰略性調整、農業增效、農民增收和農村三個文明建設，以提高農民科技文化素質為主要內容，開展民居改造培訓和農民實用技術培訓，為提高我鎮農

　　業綜合生產能力，促進農民增收，為實現農業觀光旅游提供人才智力保障，從而推進社會主義新農村建設。

　　二、培訓內容

　　1、培訓農村民居改造實用技術；

　　2、培訓農村實用科學技術。

　　三、組織實施

　　1、斷橋鎮聘請縣專業技術人員作為培訓教師，確保培訓效果和質量。

　　2、木城村參與改造的農戶參加培訓，其余各村安排4

　　人參加培訓，參加培訓50人。

　　3、印發技術資料，人手一份。

　　四、培訓時間安排。

　　20xx年12月29日至30日，兩天培訓。

　　五、經費使用

　　項目總經費1萬元。根據項目要求和實際需要，經費使用計劃如下。

　　1、安排1人到青島學習和實地考察費5000元。

　　2、培訓技術資料復印費500元。

　　3、接送人員燃油費500元。

　　4、組織培訓人員就餐兩天及其其他費用4000元。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I導。

　　鎮政府成立了由分管鎮長任組長，農技站、財政所和各

　　項目實施村負責同志任成員的民居改造培訓領導小組。并在農技站設辦公室，農技站站長兼任辦公室主任，具體負責項目的計劃制定和組織落實。

　　（二）培訓內容突出重點、注重實效

　　從實際出發，結合各村實際出發，體現布依民族元素，融入布依族傳統建筑文化。

　�。ㄈ�）加強部門協作。

　　圍繞培訓工作，鎮關職能部門要在項目領導小組的統一領導下，積極開展工作，按照分工職責，充分發揮優勢，密切配合，加強協作，有效開展工作，確保培訓質量和效果。

比課實施方案 篇29

　　各村、居民委、校園、衛生院：

　　近年來，我鎮的兒童免疫規劃工作已經取得了顯著成績，實現了鎮兒童免疫接種率95％的目標，免疫針對性疾病得到有效控制，特別是白喉、百日咳、脊髓灰質炎連續十幾年無病例報告。但是，隨著經濟的快速發展，流動兒童不斷增多，流動兒童預防接種工作的無法落實已成為影響免疫規劃工作持續發展的突出問題。為進一步加強我鎮流動兒童免疫規劃管理，特制定本方案。

　　一、對象與指標

　　1、對象

　　本方案中的流動兒童指戶籍不在居住地的外省和本省外縣（市、區）7歲及7歲以下兒童。

　　2、指標

　�。�1）連續居住≥3個月的流動兒童建卡（證）率100%。

　�。�2）連續居住≥3個月的流動兒童完成免疫規劃“七苗”單苗接種率≥90%。

　　（3）連續居住≥1年的流動兒童完成免疫規劃“七苗”單苗接種率≥95%（以鎮（鄉、街道）為單位）,“七苗”全程接種率≥90%。

　�。�4）連續居住≥3個月的流動兒童家長或監護人免疫預防知識

　　和免疫服務信息知曉率≥95%（以鎮（鄉、街道）為單位）；兒童家長或監護人應知曉兒童出生后有必要接種疫苗及能夠提供免疫接種的服務場所，并能列舉出國家納入免疫規劃實施免費接種的2種以上疫苗。

　�。�5）在本轄區出生的流動兒童乙肝疫苗首針及時接種率100％。

　　二、措施和方法

　　1、加強部門合作，加大預防接種工作力度。

　　鎮政府將加大對流動兒童免疫規劃工作的支持力度，增加經費投入，加強人員培訓，保證常規免疫運轉和冷鏈設備建設，做好全社會動員和宣傳工作。

　　衛生、公安、教育、建設、婦聯、計生、社區等部門之間要加強協作，實施流動兒童資料信息共享，共同抓好流動人口的管理，提高適齡兒童發現率，及時協調解決流動兒童免疫服務過程中存在的問題，保證各項措施的落實。

　　在流動人口辦理申報暫住證時，詢問并登記7歲以下的兒童。并在暫住證上粘貼由社區衛生服務中心提供的“免疫接種溫馨小貼士”，社區衛生服務中心每月一次對登記的名單進行核實和建卡。

　　2、開展主動搜索、現場建卡，及時掌握目標人群。

　　將流動兒童預防接種作為免疫規劃的重要工作，繼續實行流動兒童現場建卡制度，積極探索其他流動兒童管理模式。充分利用區、鎮、村三級工作組織網絡，發揮鎮公共衛生管理員和村公共衛生聯絡員、社區衛生服務站（鄉村）醫生作用，開展主動搜索，提高我區流動兒童預防接種率。村公共衛生聯絡員、社區衛生服務站（鄉村）醫生每月一次對轄區內的流動兒童進行摸底調查，并將兒童情況登記到《流動兒童摸底調查登記表（村級）》（見表1），同時為未建卡兒童現場辦理“預防接種證”，每月將“登記表”及時上報社區衛生服務中心；社區衛生服務中心每月填寫《流動兒童摸底調查及接種情況登記表（鄉鎮級）》（見表2）并通過鎮委托村（居）委會開展流動兒童現場建卡工作。

　　3、加強社會動員和健康教育。

　　（1）鎮政府積極鼓勵開展“同鄉教育者”模式的探索，支持“同鄉教育者”隊伍的建設。在流動兒童家長（監護人）中選擇態度積極并有影響力的人作為同鄉教育者，鼓勵他們以適合該人群的方式，通過一對一或多個同鄉之間的交流，宣傳預防接種知識、開展教育活動和發放宣傳品。

　　（2）在流動兒童聚集地舉辦一系列的預防接種知識宣傳講座和“面對面”交流、發放小型宣傳資料（如折頁、張貼畫、小畫冊、錄像帶、光盤等）等方式開展預防接種的健教宣傳。

　　（3）社區衛生服務中心要在社區及醫院婦保、兒保門診張貼通俗易懂的宣傳資料。與產科及婦科門診相互配合，及時對孕產婦面對面開展兒童計劃免疫知識的宣傳教育。

　�。�4）社區衛生服務中心（衛生院）積極開展系列“媽媽班”培訓計劃，提高兒童家長免疫規劃知識知曉率和免疫接種人員宣傳交流水平。

　　4、加強對人員的培訓。

　　鎮政府定期召集村級聯絡員例會，加強對聯絡員培訓，指導其開展工作；發現并培訓適宜的同鄉教育者。社區衛生服務中心負責大型免疫活動時對調查摸底、接種等工作人員的培訓。

　　5、依法實行預防接種證查驗制度。

　　按照《傳染病防治法》的規定，教育部門要做好入托、入學查驗預防接種證管理工作，尤其要加強對民工子弟學校入學兒童查驗預防接種證管理工作。幼托機構、學校在辦理兒童特別是流動兒童入托、入學時要開展查驗接種證工作。對無證或未按規定接種的兒童及時通知兒童家長（監護人）進行補證（種）。村公共衛生聯絡員應每半年掌握轄區內開設的幼托機構、學校情況，尤其是掌握民辦的幼托機構，并將掌握的信息及時報至社區衛生服務中心；協助民工子弟學校督促外來兒童進行補證（種）工作。

　　6、保障經費，落實流動兒童免疫規劃管理獎勵政策。

　　鎮政府保障流動兒童免疫規劃管理的獎勵經費，切實將經費落實到實處，推動流動兒童免疫規劃管理工作全面開展。獎勵按照村級公共衛生聯絡員或社區醫生在流動兒童免疫規劃管理工作開展情況進行發放，現場建卡一名兒童給予2元獎勵，在其管理下完成全程基礎免疫一名兒童給予10元獎勵；同時，每年對各村（社區）流動兒童免疫規劃管理工作進行考評，對考評優秀的單位或個人予以適當獎勵。

　　三、職責分工

　　1、鎮政府：

　�。�1）根據《區流動兒童免疫預防管理方案》，結合實際情況，制定本鎮流動兒童免疫接種實施方案，并形成文件下發到各村和有關單位。

　�。�2）每月開展村公共衛生聯絡員培訓，一年兩次組織村公共衛生聯絡員流動兒童免疫規劃工作專題培訓，組織、召集社區衛生服務中心、村公共衛生聯絡員開展現場建卡工作。

　�。�3）掌握轄區內幼托機構、中小學校數量及入托入學兒童人數，尤其是民工子弟學校數量級每年招生人數。組織協調教育、衛生部門開展春秋兩季的預防接種證查驗工作。

　�。�4）對村級流動兒童管理、現場建卡工作、幼托機構和學校查驗接種證工作進行督導及考評。

　　（5）積極鼓勵開展“同鄉教育者”模式的探索，支持“同鄉教育者”隊伍的建設，組織各行政村至少發展一名同鄉教育者。在4月25日計劃免疫宣傳日及其他宣傳日組織衛生、計生等多部門共同參與宣傳活動。

　　2、村公共衛生聯絡員:

　�。�1）負責掌握和提供轄區流動兒童底數、變動信息，及各種原因未能接種疫苗的信息，并將信息及時反饋給社區衛生服務中心（衛生院）；

　　（2）每月兩次對轄區內流動兒童進行入戶調查，對未辦理預防接種卡的兒童給予現場建卡，每月28日前將流動兒童變動情況（附表1）報告社區衛生服務中心；

　　（3）按社區衛生服務中心的要求，向責任區內預防接種對象發放預防接種通知，做好宣傳動員，督促兒童前來接種；

　�。�4）參與強化免疫、查漏補種、應急接種活動的組織、動員、調查摸底、宣傳教育、通知接種等工作。

　　（5）在村流動人口聚集處刷制一條以宣傳預防接種為內容的上墻標語。

　　（6）每年至少發展一名“同鄉教育者”，參與摸底、宣傳預防接種知識。

　　3、社區衛生服務中心：

　�。�1）每月收集村級上報的流動兒童信息資料，及時掌握兒童外出、返回時間，安排接種工作。及時對流動兒童、計劃外生育和各種原因未能接種疫苗的兒童給予補種。

　�。�2）指導幼托機構和學校開展接種證查驗并培訓；收集、匯總學校查驗接種證資料；及時對無證或未完成基礎免疫的兒童給予補證（種）。

　�。�3）每兩個月在轄區范圍內開展入戶摸底調查工作，掌握流動兒童變動情況；每月向區疾控中心上報流動兒童摸底調查及常規免疫接種報表，并于每年6月、12月按要求填寫《省流動兒童調查統計報表》上報區疾控中心。

　�。�4）負責對村公共衛生聯絡員的技術指導；每兩個月對村聯絡員工作開展情況進行一次督導和評估，并形成督導小結。

　�。�5）按照《預防接種工作規范》和《市兒童預防接種信息化管理工作規范（實行）》要求，做好疫苗和冷鏈管理，實施預防接種和金苗系統信息化操作；社區衛生服務中心與衛生服務站之間建立鎮級與村級的兩級信息化網底建設，實現服務站與接種門診之間兒童信息的動態交換。

　　4、派出所：

　�。�1）各流動人口管理處在辦理暫住證時在封面上粘貼“溫馨小貼士”，小貼士由社區衛生服務中心提供，詢問并登記7歲以下兒童（附表1），登記表每月28日前報至社區衛生服務中心。

　�。�2）每年年底向社區衛生服務中心提供當年人口、出生、死亡等信息。

　　5、學校、幼兒園：

　　各小學、幼兒園每年春秋兩學期開學時要開展新入學入托兒童預防接種證查驗補證補種工作，要求學生報名時上交預防接種證，并主動與云龍社區衛生服務中心聯系，在社區衛生服務中心的指導下做好查驗登記、通知補種工作，將查驗資料、補種資料整理并建檔。

比課實施方案 篇30

　　各村中心校、幼兒園：

　　為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據《威信縣教育局XX年學校傳染病防控實施方案》要求，現將《羅布鄉中心學校XX年學校傳染病防控實施方案》下發給你們，請各校擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。

　　一、建立組織 明確職責

　　1.各學校要建立以校（園）長為組長，學校分管副校（園）長為副組長的安全領導小組，形成學校領導、分管領導、教師、學生四級傳染病防控管理網絡，校（園）長是傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設立一名傳染病防控聯絡員，負責日常情況的收集與上報工作。

　　2.學校傳染病防控領導小組職責：制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關信息，按照有關規定及時向鄉中心校和疾病預防控制部門報告疫情，協助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監測處理及環境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發傳染病事件。

　　二、積極開展傳染病防控工作

　�。ㄒ唬┙�立健全傳染病防控應急預案。

　　各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應急預案內容：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網絡、傳染病預警系統、傳染病報告制度、發生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病）、特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。

　　（二）加強教育和管理工作。

　　1.各學校要把健康教育納入教學計劃，按照規定開設健康教育課。

　　根據傳染病流行的季節特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛生防病意識和公共衛生責任感。要教育學生養成良好的衛生習慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。

　　2.各學校要加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。

　　要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛生管理工作的特點和規律，特別要依據傳染病發病規律將有可能暴發或流行的病種納入重點檢查內容。經常了解學校師生對學校衛生管理工作的意見，經常查看學生食堂、教室等場所的衛生狀況，經常檢查督促有關人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛生檢查，做好記錄并進行公示。

　�。ㄈ�）建立學生晨檢制度。

　　各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫的指導下，由班主任或班級衛生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時，應當及時告知學校兼職校醫進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就診，保證對傳染病病人早發現、早隔離、早報告、早治療。12