幼兒園文明家庭評選方案（通用3篇）

幼兒園文明家庭評選方案 篇1

　　為深入貫徹落實黨的十九大精神，進一步弘揚中華傳統家庭美德，推進社會主義核心價值觀在廣大家庭中落地生根，形成家風好、民風純的氛圍。經研究決定，在全校范圍內開展“傳承文明家風 共建最美家庭”的幼兒園文明家庭評選活動，具體要求如下：

　　一、征集范圍

　　2-6年級家庭

　　二、評選要求

　　家風，又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，是給家中后人們樹立的價值準則。好家風的評選可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實守信等家風主題的一個或多個方面。家風評選要求內容真實，思想健康，情感真摯，感悟深刻，引人向善，便于傳承。

　　三、評選類別

　　1.“孝老愛親”：尊重長輩、關愛子女、家庭和諧。

　　2.“誠實守信”：誠實待人、誠信處事、講究信譽、遵紀守法。

　　3.“和諧鄰里”：鄰里團結、互相幫助、寬容相待、文明和諧。

　　4.“助人為樂”：熱心公益、關心集體、樂善好施、待人熱情。

　　5.“愛崗敬業”：熱愛工作、盡職盡責、勇于鉆研、不畏困難。

　　6.“勤勞樸實”：品行端正、嚴于律已、寬以待人。

　　7.“愛護環境”：熱心公益、珍惜資源、愛護環境。

　　參選家庭可以是一項或幾項表現突出，以上七個條件沒有涉及到的在其他方面事跡突出的家庭，也可申報。

　　四、評選流程

　　1.班級推薦（9月6日—9月17日）

　　首先在班級內進行初選，采取自薦和教師推薦相結合的`方式，由全班所有家庭投票產生1個家庭，提交推薦表、好家風故事參加年級評選。

　　2.年級推薦（9月18日—9月21日）

　　年級推薦時，由該年級教師代表、家委會代表組成評委團，根據提交的家風評選材料產生4個家庭，提交材料包括：關鍵詞+200字事跡+照片3張，發表在學校公眾號上。

　　3.公眾號投票（9月22日—9月28日）

　　確定好候選人之后，將在學校微信公眾號上開展網絡投票活動。

　　4.表彰最佳（10月）

　　學校將會對此次評選活動的獲獎家庭在在校官網公眾號上進行宣傳和表彰。

幼兒園文明家庭評選方案 篇2

　　一、活動背景：

　　文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。在五月到來之際，我園以5月1日國際勞動節為契機，將開展文明禮儀伴我行主題活動，力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下方案。

　　二、具體目標：

　　1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動使之內化為自己的行為。

　　2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動禮儀習慣。

　　3、通過評選 “文明小天使”樹立榜樣禮儀行為規范。

　　三、具體活動方案：

　　1.4月28日，通過觀看錄像《雷鋒的故事》，激發幼兒熱愛勞動者、尊重勞動者的情懷。

　　2.4月29日，開展社會性主題活動《勞動最光榮》。

　　3.4月30日，以“學做值日生”為活動主題，開展為班級服務的活動。

　　促使幼兒自覺遵守幼兒文明

　　使幼兒養成良好的文明增強幼兒的切身體驗

　　三、環境創設：

　　1.創設文明禮儀良好環境氛圍。根據本周工作重點布置有關的墻飾、展版、宣傳標語或警示語，在語言角投放雷鋒、圖片。

　　2.開展文明禮儀教育主題活動。根據本周主題各班有計劃地組織一節專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中可以全身心地投入。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規范化。

　　3.規范訓練文明禮儀評比競賽活動。開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養和提高。

　　四、家園共育事項：

　　與家庭教育、社會教育結合。通過家長園地及文明禮儀環境設置，使家長了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養幼兒的文明禮儀行為規范。

幼兒園文明家庭評選方案 篇3

　　一、指導思想

　　進一步加強創建文明單位工作的力度，根據我園精神文明建設實施意見中提出的任務和要求，按照創建文明單位工作的具體要求，不斷提高全體教工思想道德素質、科學文化素質、和業務技能，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，更好的為現代化教育事業服務。堅定不移的貫徹執行關于“兩手抓，兩手都要硬”的方針，為深化教育改革，促進發展提供強大的政治保障和精神動力。

　　二、加強校園精神文明建設的重點工作

　　(一) 成立創建工作領導小組

　　幼兒園成立領導工作小組，明確職責，加強領導，充分認識校園精神文明建設工作的重要性，切實把精神文明建設工作擺在突出位置。同時，要充分發揮教研組、共青團等的作用，整體推進校園精神文明建設。

　　(二) 切實加強學校思想政治工作

　　1、堅持不懈地抓好理想信念教育。首先要加強領導班子的政治理論修養，要認真抓好思想政治教育的學習制度。其次，在全體教工中進行理想信念教育，愛國主義教育，樹立教工正確的世界觀、人生觀、道德觀。充分運用教師例會等途徑進行學習，始終堅持德育為先，把德育教育滲透到教學工作的各個環節中去。

　　2、進一步抓好教師職業道德建設。加強師德建設是學校精神文明建設的關鍵點，我們將繼續抓好教師隊伍建設，大力倡導“愛崗敬業、依法治教”為基本內容的職業道德。通過“專題講座”、“我身邊的好教師”等宣傳途徑，促使我園教師良好師德的養成。

　　3、弘揚螞蟻精神，營造和諧校園。螞蟻精神是我們曹幼人不竭的源動力，我們將繼續發揚團結、協作的螞蟻精神，引領全體教工投身于教育改革的浪潮中，進一步營造和諧校園環境。

　　(三)充分發揮黨組織的政治核心作用，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力 黨員教師是幼兒園的骨干和核心，黨員的作用發揮的如何，直接關系到各項工作任務的完成。我們要從黨支部建設入手，切實加強黨的“三會一課”及組織生活制度，嚴格考勤制度。開展學習、討論并撰寫心得體會，要結合自身實際查擺出問題，結合民主生活會群眾提出的意見和建議，對照黨紀條規開展批評與自我批評，努力改造世界觀，提高自身黨性修養。

　　(四)以活動為載體，廣泛開展精神文明創建活動

　　1、積極開展文明學校、文明組室等創建活動，強化爭創措施，保證爭創目標的實施。

　　2、認真組織各種文體活動，豐富廣大教工的文化生活，并堅持活動的經常化。

　　3、深化各種形式的共建活動。要充分發揮輻射作用，利用好家長學校、親子苑等陣地開展好社區服務，使學校真正成為精神文明建設的陣地。同時要認真開展好志愿者服務隊活動。

　　4、積極參與各級各類宣傳活動，開展各級公開活動等等。

　　5、堅持扶貧幫困等愛心活動，幫助困難人群，并定期開展形式多樣的愛心活動。 以上就是我園在20__年3月——20__年12月的實施計劃,我們將通過創設良好的政治思想氛圍、組織氛圍、人文氛圍、人際關系氛圍、輿論氛圍，切切實實地做好每項工作，使我園全體教工始終保持昂揚向上的精神狀態，把幼兒園的精神文明建設推上一個更高的臺階。