競賽策劃方案（通用32篇）
競賽策劃方案 篇1
一、試卷準備
�。�1）按學院、年級專業登記報名人數，為印刷相應數量的試卷做準備。
�。�2）請教務處幫助聯系外國語學院大學外語教研組的老師出試卷，考前半周左右打英印刷、裝訂。上述工作將在教務處監督下，由學生會負責人經手，以確保試卷的保密性。試卷答案由學生會負責人封存，試卷由學生會學習部保管。
負責部門：學習部
試卷裝訂：主席團及各部門負責人。
二、準考證的制作與發放
準考證編號8位，依次位學院代號、考場號、座位號。例如 01 01 0001
準考證正面印有準考證號、考生姓名、考生年級學院、考試地點及考試時間，并加蓋學生會的印章，反面印有考生須知。
準考證將根據各學院上報的報名人員名單發放給各學院，并要求提前四天發至各考生處。對有漏辦、錯辦、丟失準考證的同學由學院對其進行匯總并上報學生會，學生會將及時給予補辦。（注：錯辦準考證的情況報送學生會以錯換新；丟失準考證的情況請各學生分會提出證明，學生會登記處理）。
準考證的設計：宣傳部
準考證的`制作：網絡部
準考證的填寫：每部門抽調兩名人員
三、考場安排
考試前一星期安排專人與教務處聯系考場，宿管科簽字蓋章后通知水電中心。考場安排得較為集中，根據教室大小，安排各個考場的考生人數。
負責部門：學習部和女生部
競賽策劃方案 篇2
一、閱卷方案
1.請外國語學院大學外語教研室老師負責批改試卷主觀題部分。
2.客觀題由學生會組織相關人員進行批改。
3.具體閱卷工作要求：
（1）閱卷人員不得擅自拆開密封紙和密封線。
�。�2）閱卷人員集中閱卷，流水作業，操作流程如下：
閱卷人員——復查人員——下一題閱卷人員——復查人員——……——統分人員——復查人員——確定分數——抽查
二、統分方案
1.閱卷工作完成后，方可謄抄主觀題分數，并算出總分，以總
分多少進行排序。
2.對不同的題型，做全體考生得分率的統計工作，并上報教務處、團委及大學外語教研室等有關部門，為以后的教學工作提供參考依據。
評選及頒獎方案
一、競賽獎項設置情況：本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干。除為獲獎者頒發榮譽證書外，還給予一定的物質獎勵。本次比賽還設立三名優秀組織獎，對組織工作突出，有較高報考率、出考率、獲獎率的院學生分會進行表彰和獎勵。所有獲獎者及個人的`名單將在校園網、《安農青年》報、廣播臺、海報宣傳欄上予以公布。
二、競賽組委會將根據報考率（占總分的50%）、出考率（占總分的30%）、獲獎率（占總分的20%）評出兩名優秀組織獎。
報考率：學院報名人數占學院總人數的百分比
出考率：學院參加考試的人數占學院報名總人數的百分比
獲獎率：學院獲獎人數占獲獎總人數的百分比。
競賽策劃方案 篇3
一、活動名稱：計科勇者大冒險——計算機知識競賽
二、活動口號：
三、活動背景：
21世紀是信息時代，我們身為計算科學系的一員，更是要走在計算機發展的前沿。然而部分專業知識的適用面狹隘，導致同學認為“學而無用”，通過本次活動，希望讓同學明白此類知識的可用性。并且，在開學初期，大一新生需要多個活動來與各個同學的交流。故此次活動也是給同學對外交際拓寬的一個渠道。
四、活動目的：
加強計科系同學對于自己專業知識的了解，激發同學們對于自己知識學習的熱愛以及培養大家面對觀眾的勇氣。以此來豐富大學校園文化生活，培養學生的創新意識，為新生與學長建造一座溝通的橋梁，培養團隊意識。
五、比賽地點：2-101
六、參賽對象：
計科系全體學生（大一為主）。
七、活動時間：
比賽宣傳報名：20xx年10月19日至10月29日
比賽時間：20xx年10月29日18:30~20:30
八、舉辦單位：
計算科學系團總支、學生分會
九、活動前準備：
1、開會分配組織各成員任務、安排相關同學在班內宣傳。
2、22日前宣傳部完成宣傳海報、報名表，生活部完成報名表打印。
3、25日前辦公室收集好報名人員名單以及教室的申請;辦公室和學習部共同完成支持人主持稿。
4、26日前學習部完成活動PPT。
5、27日前生活部完成獎品采購。
注：雖然各事項有明確制定的部門負責，但有需要，如人手不足，可請其他空閑部門幫忙。
十、活動流程與規則
1、主持人開場 6:35-6:40
2、酒館的奇遇（分組）
通過隨機數字抽取軟件，觀眾憑手中活動單上號碼組成參賽隊伍。
6:40-6:50
3、第一輪
�、� 新手的'試煉——史萊姆國王
四組參賽隊伍輪流答題，若答對一題，則小組獲得1積分，答錯則沒有懲罰。當四支隊伍獲得積分總和達到16分時本輪比賽結束，且最后一個獲得積分的隊伍可額外獲得4積分，既共得5積分。在本輪期間觀眾人員可以通過入場時獲得的籌碼——糖果，來參與題目并猜測獲得最后積分的隊伍來賺取更多籌碼。結束后，參賽隊伍可以在本輪結束后通過獲得的積分來換取比賽BUFF道具。6:50-7:10
�、� 野外奇遇——暗雷區域
每組參賽隊伍排選一個隊員在臺前參與。首先參與隊員要把眼睛蒙住，然后在他前面只有一條直線道路，在道路上放上空瓶子（瓶中有題目、也有獎勵）。參賽人員需要通過隊友的語音提示，來走完這段路程，如果參賽隊員碰倒了瓶子，則要完成瓶中的題目，否則他的參賽隊伍本輪積分獲得量為5-N（未完成題目量）。如果完美過關（沒有碰倒瓶子）則積分+5。在本輪參賽期間，觀眾可以通過籌碼來參與瓶中題目的回答以及猜測完美通關隊伍的得主來賺取更多籌碼。參賽隊伍可以在本輪結束后通過獲得的積分來換取比賽BUFF道具。（積分獲得不為負數，既最小為0） 7:10-7:30
3、第二輪
�、� 守護女神
本環節每組有5次答錯題目的機會。每組輪流答題，由累積積分高的一組先答，積分低的一組最后答。最先答錯5次題目的為最后一名，以此類推。第一名+4積分，最后一名+1積分，依次類推。在本輪參賽期間，觀眾可以通過籌碼來參與題目的回答來賺取更多籌碼。參賽隊伍可以在本輪結束后通過獲得的積分來換取比賽BUFF道具。 7:30-7:50
�、� 眾神之戰——諸神的黃昏
本輪環節，觀眾將成為觀眾組和參賽小隊PK。由主持人說出第一道題目，然后由觀眾和第一組搶答，如果觀眾回答正確，則觀眾獲得籌碼。如果小組回答正確，則小組獲得積分。第二題則由第二組和觀眾搶答。以此類推，共8題。如果最后觀眾積分高于小組積分，則全體觀眾獲得籌碼。參賽隊伍可以在本輪結束后通過獲得的積分來換取比賽BUFF道具。 7:50-8:10
③ 女神的恩賜
主持人與在場的所有人同時用微信搖一搖，主持人搖到誰，誰就可得到精美小禮品一份。共2次。 8:20-8:25
4、第三輪
逆轉反擊
在本輪環節，每一回合，各小組會被分發4張題目卡，每組輪流各選一題來向下一組提問，在回答完題目后，會根據題目卡上的提示來獲得獎勵或者懲罰。在本環節期間觀眾可以通過用籌碼來猜最后答對題目最多的小組，來獲得更多的籌碼。8:25-8:35
注：BUFF道具功能分為
求救：允許他像場下任意一個觀眾求助 ——5積分
跳過：跳過此次答題，沒有任何影響 ——5積分
篩選答案：提出一個錯誤答案 ——5積分
傷害轉移：將自己所受懲罰轉移至別隊 ——10積分
5、第四輪
寶藏的瓜分（獎品拍賣會）
本環節，主持人會依次拿出獎品，觀眾需要通過自己手中的籌碼，來拍賣自己想要的禮品。
6、統計積分的工作人員統計出各組積分，分數高的前3組分別為冠亞季軍
7、頒獎、留念
十一、活動開展：
1、賽前
a、前期安排：
召開系會議，完善和決定活動方案分配各部門任務，強調此次活動的重要性。
b、人員安排：
主持人：
主持稿：
進場安排、籌碼分發：
第一組計分人員：
第二組計分人員：
第三組計分人員：
第四組計分人員：
總計分人員 ：
拍照、微博宣傳：
Ppt播放人員：
道具擺放 ：
觀眾比賽籌碼答題兌換：
PS：其余人員為機動組人員
2、賽事：
a、比賽開始
b、主持人開場
c、宣布比賽規則
d、比賽開始
e、主持人宣布最終名次，結束比賽
f、頒發獎品
十二、比賽細則
① 在觀眾入場的時候門口由進場人員來給每位觀眾分發籌碼——糖果2個。
�、� 在觀眾可以用籌碼押題期間由“觀眾比賽籌碼答題兌換組”的工作人員負責籌碼兌換。
③ 觀眾籌碼押題規則如下：
每次觀眾參與答題則需要消耗一個籌碼，如果答對則可獲得兩個籌碼，答錯則籌碼失去。每次答題前觀眾需通過消耗籌碼向”觀眾比賽籌碼答題兌換組”人員兌換答案卡（既注明本次答題你所壓的答案），并在每次答題結束后通過此答題卡來兌換籌碼。
�、� 如果結束的時候有隊伍積分相同，則可以通過隊伍擁有的道具兌換成積分來比較
�、� 積分評算舉例：A組第一輪獲得15積分，然后用10積分換取道具，則A組總積分為15分，剩余的可用積分為5分，最后名次積分按照總積分來算取。
十三、比賽結束：
�、� 統計分數
②評出前三名
③ 選出冠軍隊伍的MVP
十四、獎項設置：
1、冠軍一隊
2、亞軍一隊
3、季軍一隊
十五、經費預算：
計算科學系團總支、學生分會
20xx年10月16日
積分表：
競賽策劃方案 篇4
為加快我行信貸風險化解，經總行研究決定，在全行開展“降不良、強營銷、控風險”競賽活動。為扎實有效抓好本次競賽活動，特制定本方案：
一、活動目的
通過開展“降不良、強營銷、控風險”競賽活動，有效抑制我行不良貸款快速反彈勢頭，加大我行貸款營銷力度，下沉服務重心，強化服務三農、服務實體經濟、支持地方發展，有效化解我行信貸風險，有效提高我行經營效益和抗風險能力。
二、活動任務
1、表內不良貸款余額控制在9000萬元以內，爭取控制在7800萬元以內；
2、完成表外不良貸款全年清收任務的60%；
3、營銷貸款2.1億元。
三、活動時間
20xx年5月1日至9月30日。
四、活動對象
各支行（含營業部，下同）、收貸隊員，總行總部全體在崗工作人員。
五、組織領導
為加強本次競賽活動的組織領導，總行成立“降不良、強營銷、控風險”競賽活動領導小組。 任組長， 為成員，負責競賽活動的組織實施。
“降不良、強營銷、控風險”競賽活動領導小組下設辦公室， 兼任辦公室主任， 為辦公室成員，負責競賽活動的日常事務工作。
六、工作重點
�。ㄒ唬┳ゲ涣假J款的函證工作。不良貸款的函證是我行信貸的基礎工作，它不但可以提醒客戶在我行有不良貸款，還能起到訴訟保全作用。因此，我行加大表內、表外不良貸款的函證工作，要求函證面達100%。要對所有表內、表外的不良貸款按照五個逐戶逐筆（即逐戶逐筆建立臺賬、逐戶逐筆分析原因、逐戶逐筆明確責任、逐戶逐筆落實清收措施、逐戶逐筆問責到位）的原則建立臺賬。要采取一切辦法保全貸款的訴訟時效，保護我行信貸資產，提高我行抗風險能力。
�。ǘ┳ヘ泿刨Y金清收工作。在這次活動中，要突出抓貨幣資金清收，對能夠通過貨幣資金收回的貸款本金和利息要做到應收盡收，堅持戶戶到，筆筆動，做實做細客戶工作，最大限度提高貨幣資金清收比例。
�。ㄈ┳ゲ涣假J款盤活轉化工作。對實施貨幣清收確有困難，但能通過風險改善進行盤活轉化的不良貸款，要加強與客戶溝通，因戶制宜，分類施策，在有利于風險化解，不降低風險保障的總前提下，可采取收回再貸、借新還舊等多種方式進行盤活（盤活清收的，擔保方式沒降低、風險狀況沒提高，貸款第一責任人為盤活前的發放責任人），對有潛力、生產經營正常的可以增加用信，推動不良貸款轉化為正常貸款。嚴禁放貸收息。
（四）抓關注類貸款的風險處置工作。針對我行關注類貸款持續增加的狀況，在這次活動中，要在強化不良貸款清收的同時，還要對關注類貸款逐戶逐筆清理摸排，摸清風險狀況，進行風險預判，及時采取有效措施化解風險，防止關注類貸款繼續向下遷徙演變為不良貸款。
�。ㄎ澹┳ケ硗獠涣假J款清收處置工作。要按照年初下達的目標任務和本次活動分配的任務，進一步加大清收工作力度，通過表外不良的清收，提高我行風險補償能力和資本充足率。針對表外不良的特殊性，在堅持自主清收的同時，要進一步加行政清收、責任清收、依法清收、委托清收、處置抵貸資產、風險代理等方式的工作力度，提高表外不良貸款清收處置效果。
�。┳サ狡谫J款收回率工作。在加強不良貸款清收的同時，要切實加強正常貸款貸后管理，認真落實省聯社、衡陽辦事處關于到期貸款收回率達到98%以上的考核要求，加強到期貸款的清收，提高到期貸款收回率。
（七）抓貸款營銷。一是要深入開展“訪客戶、問需求、優服務”和“兩掃五進”活動，以支行為圓心，由近及遠，逐戶上門走訪調查，要逐步建立轄內農戶、個體工商戶、其他自然人（含公職人員及參公管理人員）、專業合作社、中小微企業等不同類型客戶的數據信息庫。二是要主動對接政府部門、專業市場、各類商會；重點對接轄內重點項目、重點工程、園區企業、基礎設施和民生事業建設中有實力、有前景的項目和企業；擇優選擇經營生產優質稻、有機茶、中藥材、小水果、湘黃雞、油茶等地方特色農業產業客戶進行評級授信；重點加大對轄內種養大戶、外出務工經商人員、個體工商戶、黨政機關和企事業單位人員、小微企業、制造業工業企業、農業產業化龍頭企業等優質客戶的貸款營銷。
七、活動獎罰
�。ㄒ唬┆剟�
1.表內不良貸款控制獎勵
�、�6月末和9月末同時完成表內不良控制保證任務的支行人均獎勵500元，爭取任務的人均獎勵1000元。
�、埔陨夏瓴涣假J款為基數，現金收回表內不良貸款本金按2‰、利息按8%計算清收手續費，依法合規重新落實舊貸的減半執行。
⑶函證一筆不良按每筆20元給付油料補貼。
2.表外不良貸款清收獎勵
完成表外不良貸款兩項任務的60%以上的支行或清收隊，在原有的獎勵標準基礎上再上浮20%的獎勵，沒完成按實際完成額計算費用和獎勵（具體計算標準以表外不良資產管理辦法為準）。
3、貸款營銷獎勵。
按貸款營銷獎勵辦法執行。
�。ǘ┨幜P
1.未完成表內不良保證控制任務的單位按人均300元計罰。
2.未完成表外不良清收競賽任務30%的，按下差任務額的0.1%計罰。
3.未完成貸款營銷30%的支行按下差額的`0.1‰計罰。
4.表內不良貸款反彈超過1%且排名最后三位的支行行長、副行長，總行將對其進行誡勉談話。
包點科室人員與所包支行同獎同罰。
八、活動措施
�。ㄒ唬┙y一思想，提高認識。當前我行不良貸款不良率比重高，反彈形勢相當嚴峻，貸款呈負增長態勢，嚴重制約了我行安全穩健發展，全體員工要高度重視本次競賽活動，提高認識，將思想與行動統一到總行的工作部署上來，動員一切力量，排除萬難，嚴格落實活動目標。
�。ǘ┭杆俨渴�，落實任務。各支行要求在5月中旬前迅速召開專項競賽活動動員會，將總行會議精神傳達到每個崗位、每個員工，要全員動員，全員參與。在動員會后，各支行要制定競賽活動實施方案，認真研究制定“降不良、強營銷、控風險”的具體措施和辦法，建立配套的工作機制，根據不良貸款壓降和貸款營銷的實際情況和目標任務，將任務分解落實到位，認真將競賽工作組織好、落實好。5月下旬前將本支行的競賽任務落實情況報風險管理部。
�。ㄈ〾簩嵷熑�，傳導壓力。一是壓實責任。班子成員要分片掛點，牽頭100萬元（含）以上不良貸款清收處置；機關部門總經理牽頭20萬元（含）-100萬元不良貸款清收處置；機關部門工作人員牽頭20萬元以下不良貸款清收處置（包括貸款逾期，但未滿90天的逾期貸款）（本項工作風險管理部、信貸管理部、不良資產管理部負責）。不良貸款的函證必須有兩人簽字，函證人承擔函證不真實、喪失訴訟時效的責任。二是傳導壓力。各支行行長要迅速將此次競賽任務分解到點到崗到人，確保人人有任務，人人有壓力，形成全員清收不良的氛圍。三是及時調度。風險管理部每月通過QQ業務群（547464313）和“降不良、強營銷、控風險”微信群對清收處置進度進行通報，部門總經理、各支行行長、會計主管、信貸客戶經理、清收隊員都要求加入這兩個業務群。四是嚴格保密制度，嚴禁外傳相關數據。五是班子成員每月要主持全行調度，各部門每周召集包點支行調度，各支行要每天安排，每天碰頭，及時掌握工作進度，認真研究和解決清收工作中的困難和問題。
（四）嚴肅紀律，及時追責。一是強化責任意識、擔當意識，抓實作風。對有下列情形之一的，總行將對支行行長、部門總經理采取誡勉談話、停崗、降職、免職處理：清收處置工作組織不力造成不良貸款不降反升的；競賽活動期間違章違規、弄虛做假、玩數字游戲，虛假完成任務，清收處置不當導致轄內貸款風險繼續惡化的。二是切實轉變工作作風。全行員工實行“三集中”，即人員集中、時間集中、精力集中。人力資源部負責考勤。特殊情況需要請假的，支行行長請假需要同時報告包點部門總經理和行領導同意，支行其他員工請假，需要報支行行長和包點部門總經理同意。三是各部門要強化監督與檢查。對違章違規操作、弄虛做假、消極應付的要及時向總行報告，監察室將對6月底、9月底未完成任務且工作開展不力、清收處置不到位的人員及時進行問責。
�。ㄎ澹┘訌娦麄鳎瑺幭葎搩�。一是加強宣傳。要利用標語、橫幅、廣告、板報、電視媒體等方式，向社會進行廣泛宣傳，爭取當地政府、職能部門的大力支持，為我行清收不良和營銷貸款營造良好的社會氛圍。二是爭先創優。要開展先進支行、清收能手、營銷標兵競賽，比作風、比業績、比創新，黨員更要發揮先鋒模范作用，沖鋒在前，勇挑重擔。總行辦公室要及時發現、總結、宣傳好的做法、好的典型，加強正面引導，營造爭先創優的工作氛圍。
競賽策劃方案 篇5
根據三發[20xx]號，市委、市政府《關于開展創建省級、國家級園林城市活動的決定》，為了增強全民創建意識，營造更加濃厚的創建氛圍，推動創建活動深入開展，確保20xx年創建省級、20xx年創建國家級園林城市的目標如期實現，同時力爭在20xx年達到國家衛生城市、全國創建文明城市工作先
進城市標準，并積極創建國家環境保護模范城市。創建指揮部決定，組織開展創建園林城市知識競賽活動，事實方案如下：
一、組織領導
全市知識競賽領導小組長由市政府副市長、創建指揮部副指揮長兼創建指揮部辦公室主任趙光超同志擔任，市創建辦常務副主任劉志星，市廣電局局長，市文明辦主任辛建倉，市環保局局長金明記，市建委副主任、市創建辦副主任薄綱紀，市創建辦副主任鄭寶梅同志擔任副組長。領導小組辦公室設在市創建辦，鄭寶梅同志擔任辦公室主任，負責具體組織實施。
二、競賽時間
20xx年4月15日—20xx年5月30日
三、參加人員
參賽人員為陜縣和湖濱區人民政府，開發區管委會，市委各部委，市直機關各單位，市管各企業和大中專院校，各人民團體。
四、競賽形式
每次競賽分為預賽和決賽兩個階段，每隊3人組成。
1、預賽采用筆試的形式進行，取得前6名的進入決賽。
2、決賽在市電視臺進行，市廣電局負責組織現場直播。
五、獎勵。
指揮部對參賽成績優異、組織得力的單位和個人給予一定的物質和精神獎勵，大賽評出一、二、三等獎。
1、第一名，獎金3000元；第二名，獎金20__元；第三名獎金1000元。單位發漿牌。
2、優秀獎3名，每隊500元。
六、競賽知識范圍
1、國家園林城市標準、省級園林城市標準
2、國家衛生城市標準
3、國家文明城市標準
4、國家環境保護模范城市考核指標
5、市委三發[20xx]13號、三發[20xx]14號文件
七、競賽規則
1、本次知識競賽設個人必答題、搶答題、風險題三種題型。每個參賽對基礎分為1000分，答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答題錯或不回答的，將不得分或按例扣分。
2、必答題
規則：每隊6道題，三位隊員按序分別回答兩次，每題答對得100分、不扣分，每次回答不超過30秒。
3、搶答題
規則：共30道題，每題由隊中任意一名隊員各答，答對得100分，答錯則扣去100分。必須在主持人讀完題后，才可搶答，否則扣去100分。如讀完題后30秒無人搶答，則留給觀眾，答對者獲獎品一份。
4、風險題
規則：題目分為三個難度等級，分別為500、300、200，每隊可選答一題，任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定時間內補充，也可以不選擇，放棄答題。答對加相應的分值，答題時間為2分鐘。在規定時間內答題內容不完整、答題錯或不回答倒扣所選題目相應分值，不選擇放棄答題不扣分。
5、主持人負責答題抽簽或出題，回答不出或回答錯誤的，由主持人宣讀正確答案。
6、競賽中發生名次并列情況，將通過搶答方式決出名次。先得分者勝出，加賽題目分值為100分。
7、競賽期間發生爭議，由評委會裁決。評委會由主任1名，評委5名組成。
八、競賽要求
1、各參賽隊在競賽前15分鐘到達賽場，競賽開始仍未到場的視為放棄。
2、各參賽對要做到講文明、守紀律、聽從指揮、服裝整齊。
3、參賽隊員回答問題時，聲音要洪亮，答題完畢要讀“回答完畢”，回答不出要讀“不能回答”。
競賽策劃方案 篇6
一、活動主題
“手牽手，進社區”大型歌唱比賽
二、活動目的及意義：
歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的社區，唱響在每一顆驛動的心里。我們溫職院機械系人懷著滿腔熱情，決心用最質樸卻最真誠的方式去歌唱春天。
比賽為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們機械系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。也給我們大學生一個展示的舞臺。
三.活動時間：
2x年3月28日
四.活動地點：
春秋社區
五.活動準備:
活動前期：（做好策劃機準備工作）
1、歌手報名以個人或班級進行報名，可推薦或者自主報名，名額不限。
2、確立主持人及其服裝、臺詞。
3、邀請上屆十佳歌手當評委、嘉賓。
4、聯系贊助商，并和贊助商協商相關比賽準備工作
5、設計好海報、橫幅、網頁、廣播宣傳稿等，并做好實施工作。
活動中期：（做好協調工作和實施情況）
1.召開會議，商討確立時間。
2.篩選預賽選手，統計好決賽選手名單。
3.確定主持人形象設計和主持稿。評委的評比細則。
4.以廣播、網絡、傳單、橫幅等加強宣傳力度。
5.聯系各部門召開會議，確立各部門任務，并積極實施。
6.結合比賽主題，做好舞臺設備工作。
7.購買比賽所需物品，并與各部門協調。
活動后期：（檢查準備工作）
1、加緊彩排工作，模擬比賽現場彩排，并且為參賽歌手做比賽前的最后點評工作。
2、各工作人員工作的檢查。
3、做好比賽邀請工作。
4、做好比賽現場的攝影及報道工作。
六.活動細節:
預賽
具體活動計劃：
1、參賽同學將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處，再匯總到文藝部負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名
決賽
具體活動計劃：
1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。
2、根據比賽需要進行多次彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
七.晚會各部門工作：：
總負責：
節目組（文藝部）：
�、殴澞渴占�、篩選及彩排工作。
�、乒澞苛鞒�。
⑶主持人的主持稿及禮儀小姐的'挑選和形象設計的審核及確立。
�、韧頃枧_設計的審核及服裝、道具的確立。（zz）
工作組（權益服務部，辦公室）：
�、盼枧_布置。
⑵舞臺燈光、音響等設備的安裝與檢查。
宣傳組（宣傳部）：
�、爬煤�、橫幅、網絡、廣播、傳單等形式宣傳。
�、莆枧_的設計。
攝影組（記者團）：
�、磐頃F場的攝影、拍照工作。
�、仆頃昂蟮墓ぷ鲌蟮兰肮ぷ骺偨Y。、外聯組（創業實踐部）：
⑴聯系贊助商。
�、茀f調好與贊助商之間的關系。
禮儀組（人力資源部）：
⑴確定晚會邀請嘉賓并送出請柬。
�、茰蕚渫頃奈锲�、道具、小禮品。
(3)接待好領導。
后勤組（社工部，團務部）：⑴分發物品。如水果、飲料等。
�、仆頃昂蟮男l生工作。
機動組（紀檢部，青志大隊，體育部）：⑴維持會場紀律，及后勤保障工作。
⑵處理緊急情況。
八.比賽形式
�、虐�15個人分成3組，每組5個人進行歌唱比賽
�、茮Q出比賽優秀的前10位為十佳歌手。再選出比賽優秀的各組前2位選手總6名，與上屆系十佳選手進行抽簽式的配對。
(3)配對選手進行下一輪比賽"歌詞大接龍"。
⑷再從6位選手中選出3位選手作為比賽的優勝者
九.贊助商受益點
1、為一臺精心準備異彩紛呈的比賽定會吸引全的學生，得到他們的關注。有助于贊助商更加集中的進行公司形象的宣傳，擴大市場影響力。
2、宣傳范圍廣。本次比賽對象面向全院，通過我們的宣傳可以對全院產生一定的影響，為貴贊助商打開廣闊的銷售市場，提高產品的認知度，拓展潛在的商機。
3、宣傳形式多樣�？赏ㄟ^學院廣播站、宣傳海報、學院主頁以及院報學報等媒體進行全方位的綜合宣傳，通過我們的途徑必能收到良好的宣傳效果。
4、宣傳時間長。本次活動可以讓贊助商有充足的時間對其產品、服務及品牌進行推銷和宣傳，在大學師生心中產生良好的效應。
5、贊助商也可通過學生會的幫助，在州溫職業技術學院內進行一定的產品促銷活動和宣傳活動，如派發傳單、贈送樣品等等。
十.贊助方式
1、活動部分經費由贊助商承擔。
2、橫幅，POP宣傳海報可由贊助商代為制作，展板可由贊助商提供彩印。廣告、傳單及現場禮品可由贊助商提供（如均印有贊助商宣傳語，則相關費用不記入活動經費預算）。任何宣傳用語均需通過雙方協商后方可使用。
十一.注意事項
1、本次晚會舉辦的各節目內容健康向上、突出晚會主題，達到主題的要求。
2、協辦單位、參與者和贊助商必須接受活動組織者的統一指揮，統一按排。
3、本次活動要求每位隊員必須聽從負責人的安排，遵守活動紀律，認真負責的完成本次任務。
4、晚會進行中要求要求組織者與參與者之間相互配合，相互支持，保障各環節的順利進行。
5、遇到各類突出問題，應立即向信息傳遞組反映，本著相互理解，友好協商的原則。
6、活動當天各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。
7、晚會結束后，后勤組要清理好現場，并負責晚會道具物品的回收。
十二.媒體宣傳
州溫職業技術學院網站
溫職院機械系網站
十三.資金預算：
用途金額（單位：元）
舞臺，場地設計布置4000
宣傳經費500
主持人化妝、服裝300
節目單及入場卷300
交通費400
現場道具200
晚會道具200
后勤費用300
總預算700
十四、晚會應急措施
1、停電應急方案：
�。�1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
�。�2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
�。�3）在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由機動組負責現場秩序的維持；由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
�。�4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，團學組織負責做好清場工作。
2、節目應急方案
�。�1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
�。�2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其他緊急情況發生時，由機動組負責協調處理。
競賽策劃方案 篇7
一、活動目的：
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，學校語文組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
二、競賽要求：
1、各班主任認真組織學生參賽，培養團隊精神和踏實認真地習慣。
2、要求學生書寫工整、干凈、不準抄襲、嚴肅考風。
3、監考老師嚴禁做監考以外的'一切工作。要認真負責，嚴肅公正。
4、監考老師要提前進入教室，提前5分鐘發試卷，提醒學生寫好班級、姓名。要統一時間、統一要求，不要拖延時間。
5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學生答題答案，堅持一把尺子量到底的態度，客觀、公平、公正閱卷。認真加分，細心統計。
三、時間：
第十三周(星期四)下午第二節課進行。
四、地點：
新綜合樓三樓、老教學樓語音室和自然實驗室。
五、參賽對象：
3—6年級每班選出5名優秀學生。
六、競賽時間：
80分鐘(閉卷筆試)
七、競賽內容：
試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
八、監考教師：
(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)
九、批卷安排：
三年級：方楚蘭
四年級：張彩夏
五年級：江暢
六年級：黃少香
注明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導處。
十、獎勵設置：
各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
十一、注意事項：
1、命題教師根據內容，出卷時注意難易結合，課內與課外相結合，注重趣味性、知識性、靈活性相結合的原則，認真命題、仔細校對，根據各年級推薦書目、組織學生閱讀。
2、閱卷時，要求密封，統一流水作業，閱卷后按年級評獎。
競賽策劃方案 篇8
一、活動主題：
英雄聯盟電子競技
二、活動名稱：
《lol圣戰》游戲競技
三、活動背景及意義：
隨著電腦的普及，接踵的電腦游戲也成為了熱門。其中以英雄聯盟為代表的游戲最受廣大同學的.歡迎，電競社以此為契機舉辦英雄聯盟“lol圣戰”比賽。
四、活動組織方：
揚州職業大學奇想電競社，光輝歲月網絡會所揚州騰訊公司
五、活動對象：
全校學生
六、活動時間：
淘汰賽20xx年10月19日到10月20
決賽20xx年10月26日
七、活動地點：
淘汰賽在光輝歲月網吧舉辦(社團自己解決)
決賽在校內廣場舉辦(需要貴公司贊助)
八、活動流程：
1.宣傳
在校內貼海報；
2報名方式：
光輝歲月網吧職大店、揚職大電子競技社
報名費用：收取十元報名費用，用于購置物品。3開展活動：
活動選擇在周末開始舉行，比賽分為淘汰賽和決賽，各隊伍抽簽比賽
4賽后工作：
張貼海報公布此次獲獎名單和所獲獎品，頒布獲獎證書，拍攝合影。
九、獎項設置：(由網吧及騰訊提供)
5對5團體賽
第一名：達爾優背光鍵鼠一套光輝歲月戰服一套并頒發證書總價值300元+奶茶一箱(每人)
第二名：價值200元獎品+果茶一箱(每人)
第三名：價值100元獎品+普茶一箱(每人)
十、資金預算
1：比賽獎品由光輝歲月網絡會所及揚州騰訊公司提供
2：比賽宣傳海報及傳單由揚州騰訊公司提供
3：決賽需要貴公司贊助的物品及資金
(1)比賽用舞臺及附屬燈光音響
(2)大型幕布及投影儀
(3)校方收取場地費300元
策劃：揚州職業大學奇想電競社
日期：20xx年10月10日
競賽策劃方案 篇9
為認真貫徹落實市委工作會議精神，進一步深化“轉提優保促”活動，按照《中國共產黨LW市紀委LW市監察局關于加強機關作風效能紀律建設的意見》，我局將在全體干部職工中深入開展以“提效率，整體工作上水平”，“提標準，各項建設上檔次”為主要內容的“雙提雙升”競賽活動。
一、指導思想
以市第十三次、市委工作會議精神為指導，堅持以“轉作風、提效率、優環境”為主線，以“保增長、促發展”為核心，大力開展“雙提雙升”競賽，著力加強作風建設、效能建設和紀律建設，促進工作標準有新提升、服務意識有新增強、工作作風有新轉變、發展環境有新優化，為推動全市經濟社會發展提供優良的作風、效能和紀律保障。
二、主要內容
�。ㄒ唬┘訌妼W習，進一步提升思想境界
堅持把學習提高貫穿于競賽的全過程，重點圍繞“學什么”、“怎么學”、“學得怎么樣”開展競賽，迅速掀起新一輪思想大解放熱潮。
（1）要深入學習市第十三次、市委工作會議精神，進一步把思想統一到市委、市政府對我市所處發展階段的科學判斷上來，統一到市委、市政府“大項目、大招商、大發展”的重大決策部署上來。通過知識競賽、演講比賽、征文比賽、思想解放論壇等多種載體和形式，教育引導機關黨員干部立足LW看LW、跳出LW看LW、立足當前謀長遠，自覺強化“三種意識”，努力沖破“三大思想牢籠”，真正在思想上來一次全面徹底的革命，打牢趕超跨越、共同奮斗的思想基礎。
（2）要認真學習上半年全市“轉提優保促”活動中先進單位的好經驗、好做法，尤其是學習借鑒推進會上發言單位的先進經驗，學習他們如何按照“三高一大”的總要求，立足本職崗位，抓好整改落實，推動活動深入，如何提升境界標準，創新思路舉措，服務跨越發展。通過抓機關黨員干部學習，真正把思想的大解放轉化為推進工作的新思路、解決問題的新辦法、加快發展的新動力，調動一切積極因素，為建設“大LW、強LW、新LW”提供強大精神動力。
（3）要進一步深入學習蘇浙等先進地區的經驗，找準思想解放的座標系和切入點，通過組織大討論、召開民主生活會、工作座談會等多種形式，緊密聯系TJ工作實際，對照先進地區經驗和服務對象需求，對照“趕超跨越”的工作總基調，深入查擺思想境界、工作標準、工作作風等方面的差距，深刻剖析癥結和根源所在，為實現科學跨越發展掃清思想障礙。
（二）加強作風建設，不斷推動TJ工作上水平
按照“作風再加強”的要求，教育和引導機關黨員干部比作風、比實干，自覺弘揚“5+2”、“白+黑”、“晴+雨”的拼搏奉獻精神和攻堅克難的實干精神，以作風的大轉變推動各項工作上水平。
�。�1）強化工作責任，形成工作扎實、作風嚴謹、責任明確的`良好工作機制。大力加強內部建設，通過提高責任意識和建立責任機制，不斷提高綜合管理水平，積極開展學習型機關建設、創先爭優等機關活動。逐級強化領導責任，認真落實黨風廉政建設和行風建設責任制。及時修訂和完善機關各類管理制度，依靠制度規范機關運行，提高制度的執行力，形成用制度管權、管人、管數的體制機制和按制度辦事的良好風氣。
�。�2）強化數據質量建設，增強質量意識，促進形成追求科學、體現真實的良好風氣。嚴格規范TJ調查行為。健全TJ業務操作規程，完善主要TJ指標數據質量全過程控制辦法。完善TJ數據質量核查機制，健全對TJ數據生產關鍵環節層層核實制度，建立對常規TJ調查等定期抽查制度，完善重大國情國力調查事后質量抽查制度。建立健全TJ調查制度、TJ數據質量評估機制，加大利用行政記錄對相關TJ數據進行評估的力度，扎實推進聯網直報工作。改進TJ數據管理的方法，從機制上減少干擾，提高數據質量，贏得社會的認可，形成追求科學、體現真實的良好風氣。
競賽策劃方案 篇10
為深入推進法制安全月宣傳教育活動，引導師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，進一步提升師生法制安全防范意識，確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成，推動創建平安和諧校園。經研究決定，在小學第二組各學校中開展小學生法制安全知識競賽，現制定競賽方案如下：
一、競賽時間：
第一階段(校內競賽)：20_年9月16日—10月12日
第二階段(區內競賽)：20_年10月20日
二、競賽活動地點：
校內競賽：安全活動小組第二組各學校
區內競賽：沈北新區新城子街第三小學
三、參加競賽對象：
小學第二安全活動小組各學校學生
四、競賽方式：
1、校內競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽(方式、時間自定)，每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的區內競賽。
2、區內競賽：比賽采用筆答方式進行，筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績，并頒獎。
五、競賽內容：
《沈陽市中小學生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分復習題。
六、獎勵方式：
設團體獎、個人獎兩項
七、活動要求：
1、各學校要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。
2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權。
3、各學校安全主任要親自帶隊參加區內競賽，并保證師生安全。
4、各校將選拔出參加區內競賽的學生名單于20_年10月13日上報到教育局安全教育科。
競賽策劃方案 篇11
一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。
二、主辦單位：綜合部、生產部
三、承辦單位：辦公室
四、活動時間：xx年6月28日9：00
五、活動地點：日銀紙業第一抄紙車間選紙房
六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。
七、座位安排：從南至北，依次為
第1代表隊
綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。
第2代表隊
生產部第一抄紙車間代表隊
第3代表隊
生產部第二抄紙車間代表隊
主持人
羅燕妮 劉 科
第4代表隊
生產部第三抄紙車間代表隊
第5代表隊
生產部制漿車間代表隊
第6代表隊
生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊
獎品派送人員：
記分員：
燈光：
音響：
八、具體活動安排：
1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。
2、主持人宣布xx年安全知識競賽正式開始 。
3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題 每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識的全面性。(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。)
4、請董事長總經理伍瑾講話。
5、經警隊表演節目
6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》
8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。)
9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》
10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
11、請3號代表隊郭平演唱
12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的`工作人員同時在大屏幕上放映出來 。)
13、請2號代表隊演出小品《打針》
14、請縣領導講話。
15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》
17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。)
18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》
19、頒獎。
20、競賽結束。
九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成
組長：負責資金保證。
副組長：負責物品購買、整體協調
競賽策劃方案 篇12
一、活動時間：
年 月 日
二、活動地點：
六樓會議室
三、活動對象：
機關隊4人（機關部門各部門推薦或自愿報名）；
營業部及各支行隊各推選4人參加。
四、比賽項目：
單指點鈔、多指點鈔、票幣計算、小鍵盤錄入
五、比賽規則：
點鈔比賽：單指單張在規定范圍10分鐘內以12把為及格線，多指多張在規定范圍10分鐘內以16把為及格線。（每把正確得4分，錯一把扣6分，其中未墩齊扣1分，把條未扎緊扣1分，蓋章不清晰扣一分）。
票幣計算：在規定范圍10分鐘內以算對10題為及格線，大小寫全對得10分，大寫正確得4分，小寫正確得4分，其中分別未標明分節符、小數點、人民幣符號的均扣1分。
小鍵盤錄入：在規定范圍10分鐘內以算對7題為及格，計算正確得10分，其中分別未標明分節符、小數點均扣1分。
六、開設獎項：
按各項比賽綜合成績評出：團體獎一名，獎勵500元；各項比賽評出個人：
一等獎1名，獎勵300元；
二等獎1名，獎勵200元；
三等獎1名，獎勵100元。
借此活動，要求營業部各網點在4月15日至5月4日期間開展為期20天的柜面業務技能大練兵活動，全面調動會計柜員苦練技能、提升業務技能水平的工作熱情，在全行掀起技能練兵活動的熱潮。一是加強技能訓練，全面提高柜面業務處理效率。要求全體柜員勤學苦練，并在推動全員普練的基礎上，對于業務技能相對較弱的人員，制定階段性目標，利用班前班后時間，加練補練，爭取取得顯著進步。二是加強監測，動態評價，全面提高訓練效果。要求營業部及部室行長、會計主管建立訓練臺賬，并在柜員之間開展競賽，每日對柜員點鈔、票幣計算、小鍵盤錄入等三項技能進行測試或互測，記錄成績。特別是對于今年新入行柜員，要重點督導，加強訓練，確保在活動期間技能水平有較大幅度的提高。三是組織每周抽測，加強檢查監督。分行將每周抽測各機構技能較弱的柜員，檢查營業網點訓練效果，定期通報測試結果。分行將針對抽測中發現的問題，提出指導性意見，切實有效地提高柜面人員整體業務技能水平。
營業部及部室將力爭通過技能大練兵活動，推動各營業網點柜面業務技能水平再上新臺階。
競賽策劃方案 篇13
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：20__年11月25日上午11點半
4、活動地點：水利水電學院(龍子湖校區)9號教學樓9308教室
5、組織者：
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
6、活動參與者：
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;
(5)組織委員維持現場持續，然后開展活動;
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規則，以及各項事宜;
(7)然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題;
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發表感想;
(9)活動結束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題：
競賽策劃方案 篇14
一、活動主旨
1、全民娛樂。2、用班費發獎品。
二、活動形式
以小隊為單位進行競賽。共分5隊，每隊3~4人。比賽板塊包括必答題、猜詞秀、歌名串燒、搶答題。
三、活動規則
1、每隊隊員給自己隊伍取一個隊名并提一句參賽口號。每隊推選隊長一名(隊伍代表)、主答人一名、主“唱”一名，猜詞選手一名。角色可重復。
2、板塊及分數設定：
a、必答題：本環節答對一題加5分，答錯不扣分。
每隊10道。該隊答案以主答人給出答案為準。小隊討論時間不得超過5秒，超過5秒此題跳過。
b、猜詞秀：本環節猜詞時間每隊90秒。猜中一詞加5分，不設負分。
每隊選擇一組詞匯并推選一名隊員作為猜詞選手，剩下要求：在限制時間內，描述者用語言或肢體動作描述，猜詞者根據描述猜詞。但如果描述者說出被描述詞條包含的字詞，該詞跳過。允許直接跳過，但直接跳過次數不得超過三次。
c、歌名串燒：本環節一次沒接上扣5分。共6次機會。
主持人給出一個歌名，從某隊(隨機)開始往下接歌名。要求報出的歌名的第一個字與上一隊報出歌名的最后一個字相同，允許諧音(音同聲調不同)。該隊答案以主“唱”人給出答案為準。若5秒鐘仍未給出答案，主持人報出下一輪的歌名，并由該組先接。
d、搶答題：本環節答對加5分，答錯扣5分。
共20道。主持人讀完題目后說“開始”，各隊成員方可舉手搶答。先舉手的有優先答題權。若答錯則由主持人酌情安排由其他隊繼續作答。若主持人還沒說開始或未舉手就報出答案，該隊扣5分。
e、其他分數說明：這個活動本著全民娛樂的主旨，希望大家拿出娛樂精神投入這個比賽。在賽場賴皮、無理取鬧、不服從主持人安排的，所在隊扣10分;發生惡性爭執者，雙方所在隊各扣10分;打架斗毆者、惡意搗亂現場、朝他人亂丟東西、辱罵他人者，拖出去群毆。(歡迎添加其他說明。)
四、獎項設置
比賽結束后隊伍分數從高到低取冠軍一隊、亞軍一隊。另選出最佳答題個人獎、最幽默個人獎、最佳歌唱個人獎。頒發獎品。
競賽策劃方案 篇15
今年6月是全國第XX個“安全生產月”，為了推動企業安全文化建設，提高職工安全意識，豐富職工安全知識，營造安全生產的氛圍，公司決定本月舉辦一期安全知識競賽活動。
活動主題：
活動具體安排：
一、參賽人員
本次參賽每個小組選派4人參賽。共設7個小組，參賽人員名單5月31前報人事行政部。
組隊方式：
1、財務（1人）+設備（3人）
2、銷售（1人）+物流采購（2人）+技術（1人）
3、人事行政（1人）+質檢（3人）
4、低壓+金屬型+熔化
5、造型+制芯
6、后處理
7、生產部其余
二、活動時間和地點
競賽時間：6月日13：00-15：30（各參賽隊員須提前20分鐘進入賽場）
地 點：公司食堂一樓
三、活動流程
1、由主持人介紹比賽的基本情況（包括參賽人員、工作人員以及比賽規則等）
2、宣讀參賽選手須知（）
3、比賽開始
4、宣讀比賽結果、頒獎
5、比賽結束（退場）
四、答題方式：以口答為主，普通話標準、清晰、響亮。
五、比賽規則
1、必答題（每人4題，按桌序進行，每桌的1號-4號各回答1題，輪完后再由每桌的1號-4號進行回答第2題，依次類推）
每人四題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分，由參賽隊按桌序及隊內序號進行電腦抽選必答試題。主持人讀題，參賽人員作答，答題時間以電腦時鐘為準，答題過程中隊友不得提示，否則扣去相應的分數。
2、共答題（每隊7題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再按順序進行第2題的回答，依次類推）
每隊7題，每題20分，答對加20分，答錯不扣分，共答題為參賽隊隊長回答，隊友可以通過寫紙條的`方式輔助提示。
3、風險題（每隊2題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再按順序每桌回答第2題）
每隊兩次選題機會，可選10分、20分、30分的題目作答，每隊一人回答，同隊隊員可以通過寫紙條的方式輔助提示，回答正確獲相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。
以上所有答題時間以電腦時鐘為準，時間未到之前可以更改答案，以最后確定的答案為準。
備注：加試題
如比賽結束后分數并列即進行加試。設計附加題60題，僅對分數相同的隊伍測試，由主持人口頭出題，參賽選手進行回答，回答正確，加相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。直到決出勝負為止（回答相同題數，出現分數高低，則停止比賽），積分高者勝出，但僅在同分的隊伍內適用，不作為決賽總成績。
比賽初始分為每隊100分，在此基礎上進行加減，最后得分最高的為勝利隊。比賽期間有作弊現象，扣除相應題目的分值，嚴重的要求退出比賽。
六、比賽獎勵
本次競賽設團隊一等獎、二等獎、三等獎各一個，以團隊總分成績決定名次。
七、活動準備：活動前，公司下發資料供員工學習，以便員工能更好的參加比賽。
附 ：工作人員安排
主持人（）
記分統計（）
音響電腦投影準備、電腦操作（）
參賽部門抽簽、部門內部人員序號登記及攝像（）
防錯登記：
現場秩序：
參賽選手須知
各代表隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，現場分別進行個人必答題、共答題、風險題三輪競賽決定勝負，比賽結束后，總分出現平局時，由積分相等的代表隊進行附加賽。
答題基本要求：
選手答題時需嚴格遵守時限要求，使用普通話答題，聲音響亮，吐字清晰，邏輯嚴謹，表達流暢，不會時可以說明“此題放棄”，如果答題超過時限者，主持人責令其停止答題。
競賽題型設置及評分規則：
第一環節：個人必答題（每人4題，按桌序進行，每桌的1號-4號各回答1題，輪完后再由每桌的1號-4號進行回答第2題，依次類推）
每人四題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分，由參賽隊按桌序及隊內序號進行電腦抽選必答試題。主持人讀題，參賽人員作答，答題時間以電腦時鐘為準，答題過程中隊友不得提示，否則扣去相應的分數。
第二環節：共答題（每隊7題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再按順序進行第2題的回答，依次類推）
每隊7題，每題20分，答對加20分，答錯不扣分，共答題為參賽隊隊長回答，隊友可以通過寫紙條的方式輔助提示。
第三環節：風險題（每隊2題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再按順序每桌回答第2題）
每隊兩次選題機會，可選10分、20分、30分的題目作答，每隊一人回答，同隊隊員可以通過寫紙條的方式輔助提示，回答正確獲相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。
以上所有答題時間以電腦時鐘為準，時間未到之前可以更改答案，以最后確定的答案為準。
備注：加試題
如比賽結束后分數并列即進行加試。設計附加題60題，僅對分數相同的隊伍測試，在4分鐘的時間內，由主持人口頭出題，參賽選手進行回答，回答正確，加相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。直到決出勝負為止，積分高者勝出，但僅在同分的隊伍內適用，不作為決賽總成績。
比賽初始分為每隊100分，在此基礎上進行加減，最后得分最高的為勝利隊。比賽期間有作弊現象，扣除相應題目的分值，嚴重的要求退出比賽。如有異議。可向評委小組提出，由評委小組裁定，不得在賽場內爭執。
注：1、該比賽規則嚴格，請參賽選手嚴肅對待。
2、選手必須提前10分鐘簽到入座，否則取消比賽資格。
3、參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，不得使用任何通訊工具，否則取消比賽資格。
4、各部門負責人要認真對待本次競賽，將本次競賽納入工作日程，不得無故缺席。參賽選手要統一穿本公司工作服，精神飽滿。
XX有限公司
人事行政部
XX年5月31日
競賽策劃方案 篇16
一、【活動背景】
黨性是中國共產黨的靈魂和本質，能否保持黨性，關系到黨的內在素質和外在形象，關系到黨的事業的興衰。培養學生黨員的黨性修養，鼓勵廣大學生積極向黨組織靠攏是一項常抓不懈的工作。
二、【活動目的】
為了同學們更多的了解黨的知識，學生黨員、入黨積極分子以及向黨組織遞交了入黨申請書的同學能能夠學以致用、用以促學。讓同學們更好的展現自己的才華和能力，更好的鍛煉自己的表達能力和溝通能力，并借此機會來增進同學之間的友誼，共同學習，共同進步。
三、【活動主題】
“學黨史，知黨情，跟黨走”
四、【活動時間】
20xx年11月24日至20xx年11月30日
五、【活動地點】
待定
六、【活動對象】
xx學院全體在校學生
七、【活動組織】
主辦方： 湘杏學院第一第二學生黨支部
八、【活動準備流程】
a、活動前期宣傳
1、制作宣傳板在院公告欄張貼宣傳。
2、在QQ、微信、微博等網絡公眾平臺宣傳。
b、活動前工作準備
1、制作黨性知識競賽題庫。
2、根據報名人數做好試卷以及決賽用的ppt。
3、開會對工作人員進行具體工作安排。
九、【活動詳細流程與規則】
(一)初賽流程
1. 比賽時間：20xx年11月24日
2.比賽規則：每位參賽者自帶筆和本子參加筆試，時間為1個小時，試卷為100分制，最后按成績選出比賽總人數的40%參進入決賽。決賽前進行抽簽分組。(題目為題庫中準備的題目)
(二) 決賽流程
1.比賽時間：20xx年11月26日
2.比賽規則
第一環節：自我展示
每組成員依次進行簡單地自我介紹，介紹內容包括組隊名稱和口號、隊員姓名和專業等，時間為每隊兩分鐘(包括拉拉隊風采展示一分鐘)。該環節為印象分，滿分為隊員每人15分，拉拉隊40分，共計100分。個人得分及拉拉隊成績計入團隊總分。此環節成績*10%計入最終成績。
第二環節：必答題
必答題共四輪，題目設置范圍來自題庫。每輪由每隊選出一個人來答題，每人回答一題，每題25分，每題只能答1次，答錯不扣分。每人答題時間不得超過10秒，否則將扣10分，個人得分計入團隊總分，且每輪每隊由不同人來答題。此環節成績*25%計入最終成績。
第三環節:選答題
選答題共兩輪，題目設置范圍來自題庫。由每隊成員自由商定，從給出的一組題目中選出一題來回答，每題50分，答錯不扣分。每隊答題時間不得超過一分鐘，否則將扣20分。此環節成績*35%計入最終成績。
第四環節:搶答題
本環節共一輪，有20、30、40、50分四種不同分值的題目共10個供參賽隊選擇，選題的先后順序按當前各參賽隊的分數高低進行排序。回答正確則加上相應的分數，回答錯誤則扣除相應的分數。如果參賽隊回答錯誤，則由主持人從觀眾席中選出一名觀眾來回答，若回答正確，則送上一份精美的禮品，此題結束。若回答錯誤，則直接進入下一題。此環節成績*30%計入最終成績。
3.按四輪環節的總分數評出一、二、三等獎。根據現場表現評比出最佳個人獎項一名。
十、【活動要求】
(一)工作人員不得缺席，如有特殊情況需向活動負責人請假。
(二)活動內部人員不得透露考試題目。
(三)秉著公開公正的原則進行。
十一、【獎項設置】
一等獎 榮譽證書+獎品
二等獎 榮譽證書+獎品
三等獎 榮譽證書+獎品
最佳個人獎 榮譽證書+獎品
競賽策劃方案 篇17
一、活動目的
為了讓同學更加了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，豐富大學生的校園文化生活，促進學生綜合素質全面發展。也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明建設。
二、活動主題
知識沖浪，我最“給力”
三、主辦單位 ：機電系學生會
四、賽程安排
初賽時間：第六周周日晚七點（4月10日）
初賽地點：二教407
決賽時間：第七周周六晚七點（4月16日）
決賽地點：二教407
五、報名事項
1、參賽對象：全院學生
2、參賽形式：組隊參加，每隊至少3人。
3、報名時間：截止到到第六周周六
4、報名地點：餐廳門口、一教414機電系辦公室
六、賽前準備
1、試題準備、篩選和試題PPT制作
2、宣傳：⑴打板 ⑵聯系機電系各班班長
3、比賽器材租借，教室申請，嘉賓邀請等工作、部門人員工作分配
4、邀請優秀的主持人
5、賽后的新聞稿撰寫
6、凡參與選題、決題、議題人，一律不得參賽，不得泄露所有相關資料。
七、部門分工
總負責：學習部
賽前工作：
秘書部：申請經費、邀請函的制作和派發、比賽通知工作
學習部：題目搜集、題目篩選、申請教室、制定比賽各項規則、比賽用PPT的制作、音箱設備和比賽器材的租借和申請
宣傳部：賽前宣傳工作、布置會場
比賽過程工作：
學習部：參賽者名單的落實、統計分數、計分人員的落實、
宣傳部：比賽現場攝像攝影工作
自律部：維持比賽秩序、活動全過程的監控和具體事物協調、音箱設備和比賽器材的管理
賽后工作：
學習部：賽后清潔工作、活動總結、新聞稿的撰寫、音箱設備和比賽器材的歸還
宣傳部：比賽的相片整理
八、活動進程表
宣傳報名準備工作
1）3月28日—4月3日，由宣傳部設計并制作宣傳板，由活動前一周在全系范圍內宣傳。
2）3月28日—4月5日，由學習部在餐廳門口接受個人組隊形式的報名。
3）4月9日，由秘書部整理最終參賽隊伍名單
4）4月10日，對參賽名單進行公示，并接受咨詢。
九、比賽流程
初賽（4月10日晚）
1）19：15，各隊伍入場按指定位置就坐。
2）19：30，淘汰賽正式開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式。
4）19：45，取消未到場隊伍的參賽資格，并禁止其入場。
5）20：30，由裁判團收集各隊題目。
6）21：00，由裁判團組織閱卷，取成績前12名，隨機分成四組并于第二天公布進入決賽隊伍名單。
決賽 4月16號
1、賽前
①各比賽選手上臺做簡短自我介紹 【本隊的口號、隊名以及親友團】
②主持人宣布比賽的相關注意事項及具體環節
�、壑鞒秩诵急荣愰_始
2、比賽各環節流程和規則
�。筷牭追�100分）
一、比賽環節
第一輪：唾手可得 （25分鐘）
該輪題型為選擇題 （ 筆試）。一共有20組題供參賽選手作答，每題1分，每組選派一個人參加筆試答題，時間為10分鐘，待作答完畢由工作人員把答案收上去，待評委評定完打分。
第二輪：爭分奪秒 （25分鐘）
由主持人公布題目，主持人宣布搶答后，參賽選手才能開始搶答。本環節共5題，分值分別是5分、10分、20分，每題必須在10秒內作答完畢。答錯扣除相應的分值。
第三輪：扭轉乾坤 （15分鐘）
該環節設置不同分值的題目，分值分別為20，15，10，5。每隊任選一人，任選不同分值的.題目進行回答，答對得該題目分值，答錯扣該題目相應分值。本環節只進行一次。每道題20秒。主持人會念題一遍。本環節共16題。
若出現參賽隊得分相同，則得分相同的隊進行附加題環節答題
本環節有4道題由參賽隊互相給對方選題。A給B選題，若B答對，則A輸。反之，A贏（進行抽簽決定選題權）。主持人會念題2遍。
第四輪：互動環節 （10分鐘）
主持人問簡單的常識題，10題，由現場觀眾舉手回答，答對獎勵小禮品。該環節準備20題。
十、嘉賓及主持人名單：
團委老師、系老師、輔導員、各系主席團代表、主持人（待定）、公證評委
十一、資源需求
人力資源：
學生會全體成員（校園宣傳、宣傳單制作、會場布置以及服務、秩序維持、嘉賓引導等）
物力資源：
教學樓、音響、話筒、筆記本電腦、攝影、獎品、題目、試題PPT、嘉賓用礦泉水、紙和筆等。
十二、資金預算：
一等獎：證書
二等獎：證書
三等獎：證書
優秀獎：獎狀
獎品：40
嘉賓用礦泉水：20
觀眾禮品：20元
會場裝飾：40元
音箱設備和比賽器材的租借和申請：60元
總計：180元
附：參賽者細則
1、參賽者必須服從題庫組和評委的判定，不得有反對言行
2、參賽者必須清楚作答，按規則答題，不得無理取鬧
3、參賽者不得攜帶任何與比賽有關的資料入場
4、各參賽隊必須無條件遵守比賽規則，服從競賽結果。
x部
20xx。x。
競賽策劃方案 篇18
一、活動目的：
為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!
二、活動時間：
XX年12月6日——XX年12月中旬
三、活動地點：
待定
四、活動形式：
以個人為單位(以05、06及07級同學為主)。
五、活動內容：
本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：
(一)初賽：
1、時間：XX年12月6日
2、地點：2104、2204
3、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。
(注：05、06級各班均推選5人，07級各班均推選10人進入初賽。)
4、具體安排：
(1)XX年12月6日進行初賽;
(2)XX年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽;
(3)XX年12月7日公示進入復賽的人員名單。
(二)復賽：
1、時間：XX年12月10日
2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳
3、方式：以才藝表演為選拔方式
(注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。)
4、具體安排：
(1)XX年12月10日進行復賽;
(2)XX年12月10日晚確定15人進入決賽;
(3)XX年12月11日公示進入決賽的人員名單。
(三)決賽：
1、賽前準備：
(1)XX年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜;
(2)XX年12月12日——XX年12月
14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;
(3)XX年12月16日晚進行第一次彩排;
(4)XX年12月17日晚進行第二次彩排。
2、賽中安排：
(1)時間：XX年12月18日
(2)地點：待定
(3)具體環節：
1)開場舞;
2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;
3)第一環節：必答題環節——揚帆起航;
�、兕}目范圍：中藥及相關專業知識
�、诨顒右巹t：
此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為05、06、07三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同(如：05級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推)，每人均需加答5道題(2道共答題，3道專業題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。
(注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……;請聽第二題，此題為05級專業題……;依此類推。)
�、鄣梅旨殑t：答對一題加20分，答錯不扣分。
(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)
�、茴A計時間：25分鐘
4)第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒;
�、兕}目范圍：百科知識
②活動規則：
此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別)。最終確定6人進入第三環節。
�、鄣梅旨殑t：答對一題加10分，答錯不扣分。
(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)
�、茴A計時間：10—15分鐘
5)第三環節：綜合考核環節——博采定音
(注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。)
①題目范圍：中藥及相關專業知識;百科知識。
②活動規則：
本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。
�、鄣梅旨殑t：
才藝展示滿分50分;
答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分)。
�、茴A計時間：70分鐘左右
6)文藝節目;
7)簡單的頒獎儀式;
8)由老師對本次大賽點評。
3、賽后總結：
(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結;
(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。
六、獎項設置：
本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。
七、資金預算：
八、預期效果：
通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的'提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動!
競賽策劃方案 篇19
為增強我校九年級學生的數學學習興趣，培養學生競爭意識，九年級數學組特定于x月x日下午第二節課舉行一次數學競賽，具體競賽方案如下：
一、競賽組織教師
九年級全體數學教師
二、參賽人員
九年級各數學教師或班主任以從班上抽選或組織學生自愿報名的形式每班至少抽取x名學生參加競賽。
三、獎項設置
年級組設置一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，組織獎每班一名。
四、競賽時間
20xx年x月x日下午第二節課。
五、考場安排
九年級組考場設置在教室和教室，實行單人單桌考試制度;監考教師務必從嚴監考，杜絕舞弊現象。改卷教師務必做到公正、公平。
競賽策劃方案 篇20
一、整體部署
1.活動名稱：三峽大學安全知識競賽
2.活動主題：關愛生命，關注安全，共創平安校園
3.活動時間：__年11月
4.活動對象：安管會 宿管會 飲管會 學生會
5.活動地點：待定
二、活動單位
1.主辦單位：三大安管會
2.承辦單位：三大安管會
三、活動目的
發展和維護校園穩定實際，引導大學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造條件。
通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的`交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。
四、前期準備
1.宣傳欄通知：宣傳部在宣傳欄發布相關通知。
2.內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以
及試題的評分細則的。
五、各部門分工
組織部：組織比賽的具體流程;安排組織其他各部協調工作
宣傳部：制作關于本次比賽的海報進行宣傳
秘書處：進行分數統計記錄
外聯部：邀請其他系團委學生會及 相關老師、學校領導參與了解、策劃案制作
信息部：維持秩序
六、活動流程
1、主持人講話并宣布比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽人員
3、比賽開始
4、比賽中穿插游戲
5、評審評分
6、主持人宣布比賽結果
7、嘉賓頒獎
8、嘉賓退場
9、主持人宣布比賽結束
10、全體人員有秩序退場
附：
(一) 由宣傳部張貼宣布比賽規則、流程及注意事項等。
(二)由各會選出一支代表隊進行比賽答題
(三) 比賽環節
(1)選擇題(每題3分,共20題)
題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣�？疾橥瑢W們的安全知識全面性。
(2)判斷題(每題2分,共10題)
同學通過對一些安全知識進行判斷，從中了解同學對安全問題看法的正誤。
(3)問答題 (每題10分,共2題)(必答)
根據題目,同學進行簡述,以了解同學們對安全問題的看法態度。
(4)情景再現(每題10分，共4題)
(5)搶答題(每題2分，共10題)
八、活動經費預算
宣傳板 海報 紙張 活動獎品 評審團飲水 其它待定
九、后續工作
1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。
2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
4、對優秀班級進行表揚，倡導其他班級學習
注：1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。
2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。
十、策劃書
競賽策劃方案 篇21
一、活動主題：
普及創業知識，點燃創業激情
二、活動目的：
通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創業知識、了解國家政策和企業創辦流程等的機會，同時也可以借此規劃一下自己的職業生涯;通過競賽，給同學一個展現自我的舞臺，培養他們的創業能力;通過競賽，促進同學之間，專業之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。
作為21世紀的大學生，我們更應該抓主機遇，用各種知識武裝自己的頭腦，提前掌握充足的創業知識，為以后獲得較高的工作崗位或者自己創業打下堅實的基礎、
三、活動單位：
主辦單位：經濟與管理系創業協會
四、活動對象：
_科技學院全體學生
五、報名方式：
本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數為1至4人。
1、網絡報名：將郵件名為“創業知識競賽報名表”，內容為“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”的郵件發送至創業協會郵箱_@163、com
2、短信報名：編輯短信“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”發送至_(_)
3、現場報名：填寫活動報名表于12月20日16：30至18：00點交至B座102C室。
六、活動時間及地點：
報名時間：20_年12月15日至20_年12月20日
初賽時間：20_年12月21日(周日)16：00
地點：C座601
決賽時間：20_年12月28日(周日)19：30
地點：B座602
七、活動流程：
(一)初賽
初賽采取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優秀的代表隊進入決賽。(筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等)
(三)決賽
具體細則如下：
1、各隊自我介紹，并就本組理解的創業知識作一個簡短的發言。
2、答題環節，題型有是非題、搶答題、風云對決、風險題與情景模擬題。
<1>是非題(必答題，每隊各5題，每題10分)：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。
<2>搶答題(共10題，每題10分)：該環節采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊在15秒內進行答題，答對得10分，答錯扣5分，超過時間判為答錯。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格。
<3>風云對決(共10題，每題30分)：該環節采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分;若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格，并扣除10分。
<4>風險題(必答題，每隊兩題)：主持人給出分值為10分、20分、30分的風險題題型，各代表隊依據自己實際情況進行選擇，答對加上相應分數，答錯扣去相應分數。
<5>情景模擬題(每隊各一題)：4支隊伍隨機抽取一題，并就所給題上所列情景相應表演出來，由評委據其表現給出相應分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。
八、獎項設置：
第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋
第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副
第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份
最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副
注：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調音器、變調夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。
競賽策劃方案 篇22
活動主題：維權“3.15” 賽出真猛虎
活動目的：借“3.15”為契機，以開展知識競賽的形式，讓同學們更好地關注“3.15”，關注自己作為消費者的權利，更好地增長權利知識，樹立維權觀念，使自己的日常生活處于能自我保護狀態。
活動時間：3月15日晚7：00
活動地點：待定
活動過程：
一、準備階段我部將此活動以紅頭文件的形式下發至各學院(時間為3月7日前)，讓各學院各組織一支代表隊參賽，每隊成員3人;
2、需要的配合：
〈1〉校文娛部配合提供男女各一名的主持人
〈2〉權益部的7名記分員和1名記時員
〈3〉權益部宣傳組的配合宣傳海報(海報應在3月10日前完成)
〈4〉學通社的配合報導
3、邀請校有關領導、校學生會主席、3名副主席充當嘉賓，其他部門的部長等干部前來捧場;
4、3月12日晚召集各代表隊進行抽簽決定位次順序，并將比賽規則告之;
5、制作powerpoint;
6、比賽資料：
〈1〉“維權知識知多少”環節：是非題14題，選擇題14題
〈2〉“穩扎穩打”環節：選擇題21題，問答題14題
〈3〉“風險投資”環節：問答題14題
〈4〉“眼疾手快”環節：去年3.15晚會視頻片段，并據此提出5道問題以搶答形式進行
〈5〉互動環節：問答題10題
〈6〉加賽題：1題問答題(采用突然死亡法)
7、制作各學院的名稱牌;
競賽策劃方案 篇23
一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”
二、活動時間：待定
三、活動地點：貴州電力職業技術學院
四、活動對象：貴州電力職業技術學院全體學生
五、參賽人員要求：
(1)、具有好的各門學科(競賽規定范圍內的各門學科)的基礎知識;
(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;
(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;
(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳
七、活動形式：
本活動采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動流程：
(1)宣傳報名準備工作
1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。
2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)
4)、收集相關競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽
1)、各隊伍入場按指定位置就坐
2)、由學生會負責人安排發放題目
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。
5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。
(3)第二階段決賽
1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
5)、現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
6)、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)
8)、由嘉賓對活動進行點評。
9)、合影留戀
10)、組織觀眾有序退場，組織清現場
九、活動獎項：
活動由分數高低決定名次
獎項
成績
獎勵數量
獎品
一等獎
第一名
證書、現金50元
二等獎
第二、三名
證書、現金30元
三等獎
第四、五、六名
競賽策劃方案 篇24
一、競賽日程：
5月27日(周三)pm13：00～15：00預計需要時間為二個小時。
二、競賽活動地點：辦公樓三樓
三、參加對象：全體員工
四、競賽活動策劃：
1、參加競賽活動小組的組成及人員：
a)參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人
b)參加競賽活動小組的組成：
第一小組:支援部、營業部
第二小組：采購部、開發部
第三小組：cs部、qa部
第四小組：生管科(含倉庫)
第五小組：生產辦公室、涂裝組、加工組
第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉
c)小組成員組成：由各參賽的部門進行內部的選拔，確立參賽人員，然后報到工會，參賽人員中需設立一個組長
2、競賽的題型：必答題、搶答題、風險題、現場互動提問
3、競賽規則：
a)必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;
b)搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設20道題;
c)風險題為各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題;
d)現場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等……
4、競賽活動獎項：將根據各參賽小組的得分情況設一二三等獎和紀念獎，針對現場互動環節的提問可以設一些參與獎
5、競賽題庫的設置：知識競賽的題目由負責;
五、競賽活動的人員：
1、競賽活動籌備人員：
2、競賽活動現場人員：主持人、記分員、后勤人員、現場維持人員
3、競賽活動裁判：
競賽策劃方案 篇25
一、勞動競賽活動的指導思想和目的
本次競賽活動的指導
思想是：以落實公司提出的二OXX年方針目標為根本，以抓好生產經營為主線，以競賽活動為載體，調動每一位員工的積極性，在內部形成一種拼搏進取，爭做貢獻的濃厚氛圍。目的是：通過競賽活動的開展，進一步檢驗我們員工隊伍的素質，檢驗各部門的工作質量及業績，以競賽促生產、促安全、促管理、促效益、促發展，打造高鍛品牌，推進企業文化建設，為實現各自及公司二Oxx年的奮斗目標奠定堅實的基礎。
二、競賽的內容
本次競賽是公司上下全員參與的一項活動。因此，各分公司、各部門及每一位員工，都要結合各自的工作實際，在競賽中堅持以賽工作態度、賽工作質量、賽管理、賽安全生產、賽現場管理、賽產品質量、賽節能降耗、賽生產指標、賽銷售指標、賽效益指標等為主要內容，達到各分公司之間比著干，部門與部門之間比著干，個人與個人之間比著干。
三、競賽活動的時間安排
這次競賽活動總的分三個階段來進行，具體安排為：
第一階段：6月25至6月30日為宣傳發動和準備階段。
第二階段：7月1日至9月30日為競賽實施階段。
第三階段：10月1日至10月10日為總結、評比、表彰階段。
四、競賽活動的組織領導及要求
為了加強對這次勞動競賽活動的組織領導，公司決定成立領導小組和工作班子，負責領導、組織、協調競賽的各項工作。領導小組由任組長，任副組長，成員為：。具體工作班子成員由組成。在活動期間，領導小組和工作班子要定期或不定期的深入到各部門對競賽工作的`情況進行檢查指導，及時發現和糾正存在的問題。各分公司也要加強對這次活動的組織，成立相應的領導小組及工作班子，拿出自己的工作計劃和行動方案。
對這次競賽活動總的要求是：
第一、各分公司及公司各部室要分別集中起來，在6月25日前召開動員大會，將公司的意見傳達下去，做到層層發動。同時，還要利用《新聞》、黑板報、宣傳欄、出刊競賽簡報等形式大造聲勢，廣泛宣傳，讓每一位員工都了解這次活動的指導思想和目的要求，為參與競賽提供保證。
第二、各分公司、各部門要以實際行動組織好這次競賽活動，不搞形式主義，不擺花架子，要扎扎實實、力求實效。在活動中要注重堅持三個結合，一是競賽活動要與下半年開展的保持共產黨員先進性教育緊密結合起來，動員廣大黨員既要按要求參加教育活動，又要在競賽中發揮模范帶頭作用，為職工作出表率；二是競賽活動要與解決薄弱環節和重點難點問題結合起來，如生產進度、現場管理、質量管理、安全生產、市場營銷、管理創新等中的問題；三是競賽活動要與總結上半年的工作，部署下半年的工作結合起來，對上半年的工作要找準問題，提出解決措施，對下半年的工作要做好周密安排。同時，各分公司、車間還可以在競賽活動期間通過設立競賽專欄、評比臺等，評比每月的優勝者，進行公布，以造成聲勢。同時，對各項活動要做好記錄。通過三個結合，使這次勞動競賽活動起到促進公司發展，全面完成今年各項指標的助推器作用。
第三、各級黨組織、群團組織，要積極配合公司組織的這次勞動競賽活動，并通過開展爭創黨員先鋒崗、組織技術比武、崗位練兵等豐富多彩的活動，增強效果，在廣大黨團員的帶動下，使公司上下群情振奮，齊心協力，目標一致人人都參與到活動中來，掀起一個賽風格、賽水平、賽干勁、賽貢獻的高潮，提高企業的凝聚力、向心力和戰斗力，培養出一支高水平、高素質的員工隊伍。
五、總結表彰
勞動競賽結束后，各分公司、各部門要及時做好總結，并結合一年來及這次競賽的實際，對競賽工作組織好的車間、部門頒發優秀組織獎。對表現突出、貢獻突出的員工，按比例分別評選出20xx年公司勞動模范和先進生產（工作）者。評選工作要自下而上的進行，重點要突出一線員工，并具有代表性。對評比勞動模范和先進生產（工作）者，要看其全面，不僅要看競賽期間的成績和表現，還要看本人在一年內的各方面情況。對推薦出的勞動模范、各分公司、各部門要進行公示，公示期間如有意見或反映存在問題的，經查實后取消其評選資格。對評選出的勞動模范和先進生產（工作）者，公司將進行隆重的表彰，給予頒發榮譽證書及一定的物質獎勵，并組織勞動模范進行考察學習活動。
競賽策劃方案 篇26
口算是數學中重要的組成部分，是學生學習數學的基礎，也是學生應該具備的基本技能�？谒隳芰Φ母叩�，對學生基本的運算能力有著極其重要的影響;為了進一步提高學生的口算能力和計算速度，同時培養學生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養學生的競爭意識和競爭能力。根據我校的`實際情況，特舉辦一二年級學生口算比賽，方案如下：
一、活動宗旨：
通過這種方式激發學生學習數學的積極性，鞏固學生的口算知識，提高學生的口算速度，提升學生的計算能力。同時一二年級數學學科老師要更加清醒地認識到，培養學生扎實的口算基礎技能與靈活敏捷的思維習慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。
二、活動方式：
1、參賽對象：一二年級全體學生。
2、活動方式：口答方式和筆答考試二種形式，不得使用其他計算工具�？疾閷W生在規定時間內(10分鐘)做對的題數。
3、活動地點：各班級
4、活動時間：3月21日(周四)
5、監考、閱卷安排：由一二年級數學教師監考并閱卷。
三、比賽規則及要求：
1、學生聽統一信號，宣布比賽“開始”和“結束”。
2、學生在規定時間內進行答題，結束信號響起應停止答題。
四、評選辦法：
1、本著公平、公正、公開的原則進行評選。
2、根據學生在規定時間內正確答題的數量進行評選。
競賽策劃方案 篇27
一、活動目的：
為了提高全體數學教師的教材鉆研能力，培養教學骨干，更深入的'開展課題（數學優質課堂中培養學生學習興趣與教學技藝運用的研究）研究，提高數學教學質量，使教師們能一展自己的風采，學校特舉行此次數學教學設計比賽。
二、參賽要求：
1、參賽對象：
以個人為單位，40歲以內青年教師參與。
2、比賽內容：
為做到公平公正，參賽教師將抽取現任年級本冊教學內容作為參賽內容。內容由評委選擇確定，即從每個年級選擇五至六個教學內容，再由各年級備課組長抽簽確定本年級具體內容。
3、比賽時間定于第八周星期二下午2：00開始，地點階梯教室，比賽時間為一小時。
三、獎項設置及評審辦法
本次比賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名
四、比賽評委名單：
劉名松、李青松、廖香煌、王建明
五、評分標準：
見附表。
競賽策劃方案 篇28
一、競賽日程：
5月27日(周三)pm13：00～15：00預計需要時間為二個小時。
二、競賽活動地點：辦公樓三樓
三、參加對象：全體員工
四、競賽活動策劃：
1、參加競賽活動小組的組成及人員：
a)參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人
b)參加競賽活動小組的組成：
第一小組:支援部、營業部
第二小組：采購部、開發部
第三小組：cs部、qa部
第四小組：生管科(含倉庫)
第五小組：生產辦公室、涂裝組、加工組
第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉
c)小組成員組成：由各參賽的部門進行內部的選拔，確立參賽人員，然后報到工會，參賽人員中需設立一個組長
2、競賽的題型：必答題、搶答題、風險題、現場互動提問
3、競賽規則：
a)必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;
b)搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設20道題;
c)風險題為各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題;
d)現場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等……
4、競賽活動獎項：將根據各參賽小組的得分情況設一二三等獎和紀念獎，針對現場互動環節的提問可以設一些參與獎
5、競賽題庫的設置：知識競賽的題目由__負責;
五、競賽活動的人員：
1、競賽活動籌備人員：
2、競賽活動現場人員：主持人、記分員、后勤人員、現場維持人員
3、競賽活動裁判：一、活動目的：
(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;
(2)促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現我們新聞中心的特色;
(3)在大學學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化
二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養
三、活動名稱：趣味文學知識競賽
四、主辦單位：院學生新聞中心
五、承辦單位：新聞中心記者站
六、活動對象：學生新聞中心全體成員
七、時間地點：待定
八、活動形式：
為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)
九、競賽內容：
1、中國古代文化知識;
2、中國近現代文學知識;
3、外國文學知識;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
十、比賽流程：
第一輪：
獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪：
共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規,不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)
十一、比賽規則：
1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答,則可請現場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
十二、獎品設置及資金預算：
決賽結果出來后，評比出名次，頒發獎品。
獎品設置：
第一名：筆記本(10元/本)三本
第二名：筆記本(5元/本)三本
第三名：筆記本(2.5元/本)三本
第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本
觀眾獎：棒棒糖(若干)
十三、備注:
為了增加本次比賽的趣味性,并限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環節.
競賽策劃方案 篇29
一、活動前言：
校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此，師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。
二、活動目的：
意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間：
復賽時間于20xx年x月x日(星期三)
決賽時間于20xx年x月xx日(星期六)暫定
四、活動地點：
復賽地點師范大學教室
決賽地點圖書館報告廳
五、活動對象：
師范大學(xx校區)在校學生
六、活動籌備：
1.召開主席團會議，將通知下發到各院系;
2.學校北門設立報名處;
3.根據報名人數安排初賽考場;
4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組;
5、聯系主持人及到場評委;
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規則：
1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前32的參賽選手
2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。
八、活動流程、初賽策劃：
統一組織選手筆試考試，試卷多樣化
決賽：
1、主持人講話并宣布比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽隊員
3、比賽開始
4、比賽中穿插節目
5、評審評分
6、主持人宣布比賽結果
7、嘉賓頒獎、合影
8、主持人宣布比賽結束
9、嘉賓退場
10、整理賽場
九、獎項設置：
根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;最佳組織獎一名、最佳表現獎一名;優秀組織獎若干名。
競賽策劃方案 篇30
有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此，曲阜師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。
二、活動目的：意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，曲阜師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間：復賽時間于20__年_月_日(星期三)
決賽時間于20__年_月__日(星期六)暫定
四、活動地點：復賽地點曲阜師范大學___教室
決賽地點圖書館報告廳
五、活動對象：曲阜師范大學(日照校區)在校學生
六、活動籌備：
1.召開主席團會議，將通知下發到各院系;
2.學校北門設立報名處;
3.根據報名人數安排初賽考場;
4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組;
5、聯系主持人及到場評委;
6、申請圖書館報告廳。
七、活動規則：
1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前32的參賽選手晉級決賽;
2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。
八、活動流程、初賽策劃：
統一組織選手筆試考試，試卷多樣化
決賽：
1、主持人講話并宣布比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽隊員
3、比賽開始
4、比賽中穿插節目
5、評審評分
6、主持人宣布比賽結果
7、嘉賓頒獎、合影
8、主持人宣布比賽結束
9、嘉賓退場
10、整理賽場
九、獎項設置：根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;組織獎一名、表現獎一名;優秀組織獎若干名。
競賽策劃方案 篇31
為貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要精神，努力提高教師專業水平，為省、市基本功大賽選拔人才，學校決定組織開展數學及部分綜合學科教師教學基本功大賽�，F將有關事項通知如下：
一、比賽學科
比賽學科有數學、美術、體育、勞動與技術、綜合實踐活動。
二、參賽對象
數學、體育：本校35周歲以下（19xx年1月1日后出生）在職青年教師。
美術、勞動與技術、綜合實踐活動：45周歲以下的`在職教師。
三、比賽內容
比賽公共項目包括粉筆字、即興演講、教學設計與課件制作、課堂教學、學科專業技能筆試。
四、組織要求
1.所有對應學科、符合條件的教師無特殊情況必須參加本學科比賽。勞動與技術、綜合實踐活動兩科，所有有發展意愿的老師都可以報名參賽。
2.4月份完成比賽。請各位老師在4月1日前到教務處選報科目。
3.比賽日程安排：4月9日—4月13日，課堂教學比賽；4月中旬，粉筆字比賽、教學設計及課件制作比賽；4月下旬，即興演講比賽。具體時間另行通知。
五、獎勵辦法
1.比賽設一等獎（30%）、二等獎（70%），獲獎證書由學校頒發。
2.經校級培訓，從一等獎獲得者中選拔優秀選手，代表學校參加云連港市基礎教育青年教師教學基本功大賽。
3.比賽成績記入教師業務檔案，并作為年度考核、職稱晉級、評優表彰的重要依據。根據省、市相關文件精神，省、市基礎教育青年教師教學基本功大賽一等獎，在職稱評定時作為破格條件。
4.參加學校組織的學科專業技能筆試且成績合格者，由市教研室頒發教師專業技能合格證書。
競賽策劃方案 篇32
各單位：
為主動適應新時代安全生產工作的新形勢新任務新要求，調動廣大職工參與安全生產和職業病防治工作的積極性主動性創造性，切實維護職工勞動安全健康權益。公司工會和安全環保部研究決定深入開展20xx年度“安康杯”安全生產知識競賽活動，具體方案如下：
一、競賽時間
初賽：20xx年10月25日
決賽：待定
二、競賽地點
初賽—人力資源部培訓中心教室;
決賽—主樓圓形報告廳
三、參賽范圍
集團公司所屬各單位及相關部門
四、參賽形式
本次競賽采取團體賽的形式，每個單位報1-2個參賽隊，每個參賽隊由3人組成(其中1人為一線職工，1人為班組長或工段長，一人為專兼職安全員)，參賽隊員要求統一上身著沈陽機床工裝。
五、競賽內容
《安全生產法》、《職業病防治法》、《消防法》、《工會法》、《勞動法》、《沈陽市安全生產條例》、《工會勞動保護監督檢查三個條例》、《生產安全事故報告和調查處理條例》、《安全員手冊》、公司安全生產規章制度、安全生產應知應會、安全技術操作規程、防火防爆知識、職業衛生知識等。
六、競賽規則
1、競賽采取初賽和決賽兩個階段。
2、初賽為筆試，閉卷考試，分為選擇、判斷、填空三種題型，按三人成績總和，選拔出前六個代表隊進入決賽。
3、決賽時，競賽方式待定。
4、決賽時，請各代表隊首先簡單介紹自己的團隊，語言精練，時間為30秒。
七、獎項
本次競賽共設立四個獎項，分別為一等獎、二等獎、三等獎和優勝獎，其中一等獎、二等獎、三等獎各一支代表隊，優勝獎三支代表隊。
八、要求
1、各單位要高度重視此項活動，加強組織領導，精心選拔參賽人員，注重工作實效。
2、各單位要通過此次活動，加強宣傳教育，激勵廣大職工主動學習安全健康知識，通過全員參與，提升廣大職工的安全健康意識和自我保護能力。
3、各單位于10月15日前以電子版形式將“安康杯”安全生產知識競賽報名表上報集團工會。