合唱比賽策劃方案（精選31篇）

合唱比賽策劃方案 篇1

　　一、活動主題：青春閃亮?唱響文峰

　　二、活動目的：為了豐富校園文化生活?推進學校藝術教育?培養學生藝術審美情趣和愛國的思想意識?通過本活動促進學生德、智、體、美等全面發展為目標?突出時代特征、校園特色和學生特點?展示中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌?體現中學生向真、向善、向美和向上的校園文化特質?促進學生全面發展。

　　三、活動時間：4月底

　　四、活動地點：文峰學校報告廳

　　五、參賽對象：六、七、八年級

　　六、比賽形式：以班級為單位組織合唱(要求全員參加)，可以采用多聲部、加入表演形式等多種藝術手法，要求安排學生指揮一名。

　　七、參賽曲目：

　　必選曲目——校歌

　　自選曲目——紅歌、積極向上的勵志歌曲為主

　　八、評比方法

　　1.本次比賽將本著“公平競爭、公正評判”的原則，邀請校內老師擔任評委。

　　2.本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織獎若干名。最佳指揮獎1名，最佳領唱獎1名。

　　九、評分細則：

　　本次比賽評分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，總分保留小數點后2位。

　　1、服裝統一、整潔;儀表端莊大方得體，精神飽滿。(1分)

　　2、全員參與，隊形整齊，上下場迅速、安靜、有序。(1分)

　　3、指揮儀表端莊，動作協調，拍子正確，有感染力。(1分)

　　4、演唱聲音和諧統一，感情充沛，與伴奏配合默契，無明顯失誤。(2分)。

　　5、能比較準確地表現作品主題。(2分)。

　　6、有新意，配合一定的表演形式、兩聲部或兩聲部以上可以加技術難度分。(2分)

　　7、整體印象。(1分)。

　　十、具體要求

　　1.各年級要高度重視、認真組織，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性;

　　2.參賽班級認真排練，確保歌唱比賽的效果;

　　3.各參賽班級于4月15日前將演唱曲目、指揮名單、歌曲伴奏報校團委FTP;

　　4.比賽順序抽簽決定;

　　5.為確保活動順利開展，參賽班級如有變更等情況須及時向校團委反饋。

合唱比賽策劃方案 篇2

　　一、活動主題：青春閃亮，唱響石竹

　　二、活動目的：為了豐富校園文化生活，推進學校藝術教育，培養學生藝術審美情趣和愛國的思想意識，通過本活動促進學生德、智、體、美等全面發展為目標，突出時代特征、校園特色和學生特點，展示中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，體現中學生向真、向善、向美和向上的校園文化特質，促進學生全面發展。

　　三、組織機構

　　組長：彭靜副組長：鄧海軍、張澤寧、王明霞、李雙輝、于雪林

　　成員：何冬梅、各班主任、藝體教師

　　四、相關負責人

　　現場指揮：張澤寧、王明霞、于雪林

　　統籌協調：何冬梅

　　音響：陳振義、周老師

　　攝像：侯翠林嚴玉珍(照相)

　　場地：鄭敏春、魏喬峰

　　會場紀律：各班班主任

　　主持人培訓：于雪琳

　　選拔主持人：年級組長1男1女

　　調度：鄭敏春、魏橋峰(安排進出場順序，各班要提前2個節目候場，且不影響比賽班級)

　　統分、證書書寫：彭文新、蔣斌華

　　收集資料：于雪琳

　　后勤(橫幅、課件)：何冬梅、于雪琳

　　背景：彭靜

　　新聞報道：張澤寧、王明霞

　　五、參賽對象：

　　七、八年級各班。

　　六、參賽方式：以班級為單位報名。

　　七、參賽內容要求：必選曲目：國歌;自選曲目：紅歌、積極向上的勵志歌曲為主。

　　八、參賽流程及時間安排：

　　1、4月24日前各班將所選自選曲目報至于雪琳老師處;

　　2、5月17日進行抽簽;

　　3、5月18日公布決賽順序及相關要求;

　　4、4月18日至5月22日各班籌備排練;

　　5、5月23日進行決賽并公布成績。

　　九、決賽要求：

　　1、5月21日各班上傳伴奏;

　　2、決賽時可自行準備宣傳板及相關道具等

　　十、相關籌備工作：

　　1、4月17日將方案下發到各班，各班主任協助做好動員工作;

　　2、邀請專業老師進行評審;

　　3、進行賽前的組織分工。

　　十一、獎項設置及評獎辦法：

　　(一)獎項設置：團體獎：各年級一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;個人獎：最佳指揮2名;最佳領唱2名。

　　(二)評獎辦法：

　　1、團體獎：

　　(1)歌曲內容：參賽歌曲題材符合規定要求，主題健康向上。(1分)

　　(2)演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏默契配合;準確地把握音準節奏，演唱整齊、音色統一、吐字清晰。(3分)

　　(3)藝術表現：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧;演唱感情到位，表現形式上有朗誦、表演等設計，能夠較好地表現歌曲意境和音樂形象。(2分)

　　(4)服裝及精神面貌：精神風貌良好，服裝整潔統一、美觀、大方，組織有序，紀律嚴明。人數符合參賽要求，隊形編排整齊，音樂表現力與感染力強。(2分)

　　(5)班主任重視：班主任全程參予，班級在觀看演出的過程中紀律好，參加人數達班級人數的100%。(2分)

　　2、個人獎：

　　(1)最佳指揮：

　　①精神風貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分);

　　②能夠調動學生的情緒，舞臺感染力強(2分)

　　③節拍吻合曲目的節奏(5分)

　　(2)最佳領唱：

　　①精神風貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分);

　　②聲音優美動聽(4分)

　　③演唱技巧，舞臺感染力(3分)

合唱比賽策劃方案 篇3

　　為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現我校中學生良好的精神風貌，弘揚師生愛國精神，激發全體同學建設和諧校園的熱情和決心，活躍學校生活。公明中英文學校將舉辦“我愛我的祖國”中學生合唱比賽，現將活動方案制定如下：

　　一、主題

　　我愛我的祖國(初擬)

　　二、具體時間安排

　　1、學歌:10月8日—10月14日

　　2、初審：10月20日下午

　　3、再審：10月27日下午

　　4、抽簽：11月1日

　　5、彩排：11月1日

　　6、比賽：11月2日

　　三、地點

　　學校報告廳

　　四、參賽要求

　　每隊參賽人數為全班，演唱一首歌曲

　　五：演唱曲目：

　　六年級(1)班：歌唱祖國

　　六年級(2)班：紅旗飄飄

　　六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳

　　七年級(1)班：同一首歌

　　七年級(2)班：青春舞曲

　　七年級(3)班：我們走在大路上

　　八年級(1)班：大海啊，故鄉

　　八年級(2)班：歌聲與微笑

　　八年級(3)班：團結就是力量

　　六、評分標準：

　　1、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節目進行客觀、正確地評價。

　　2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分數相同，評委進行討論后另議。

　　3、評比規則：

　　(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺迅速、安靜、有序;(10分)

　　(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)

　　(3)、具有一定的歌唱技巧，音準節奏掌握良好(30分)

　　(4)、指揮動作大方協調，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)

　　(5)、演唱形式豐富，現場演出效果和諧完整，賦予藝術感染力及藝術創新(30分)

　　七.獎項設置：

　　1.團體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名

　　2.最佳形象獎一名

　　3.最佳指揮若干名

　　4.道德風尚獎若干名

　　八、評委組：行政、音樂教師、家長代表合分員：孔令勝、黃小華

　　九、工作組：現場節目組織：魏旭濤會場紀律：各班主任攝影：陳潔玲

　　十、要求：

　　1、各班服裝統一，節目演出時需提前組織學生站好隊，按順序隊形上場、下場，不要延誤其他節目比賽。

　　2、各班學生時刻保持賽場紀律、衛生，不準說話，隨意走動，不準吃零食。

　　3、隊伍的管理水平及紀律表現都將作為印象分，根據表現在最后得分中進行加減并進行道德風尚獎評比。

　　4、每個班級將每次的排練進行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)

合唱比賽策劃方案 篇4

　　一、活動主題：青春閃亮?唱響

　　二、活動目的：為了豐富校園文化生活?推進學校藝術教育?培養學生藝術審美情趣和愛國的思想意識?通過本活動促進學生德、智、體、美等全面發展為目標?突出時代特征、校園特色和學生特點?展示中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌?體現中學生向真、向善、向美和向上的校園文化特質?促進學生全面發展。

　　三、活動時間：4月底

　　四、活動地點：xx學校報告廳

　　五、參賽對象：六、七、八年級

　　六、比賽形式：以班級為單位組織合唱(要求全員參加)，可以采用多聲部、加入表演形式等多種藝術手法，要求安排學生指揮一名。

　　七、參賽曲目：

　　必選曲目——校歌

　　自選曲目——紅歌、積極向上的勵志歌曲為主

　　八、評比方法

　　1.本次比賽將本著“公平競爭、公正評判”的.原則，邀請校內老師擔任評委。

　　2.本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織獎若干名。最佳指揮獎1名，最佳領唱獎1名。

　　九、評分細則：

　　本次比賽評分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，總分保留小數點后2位。

　　1、服裝統一、整潔;儀表端莊大方得體，精神飽滿。(1分)

　　2、全員參與，隊形整齊，上下場迅速、安靜、有序。(1分)

　　3、指揮儀表端莊，動作協調，拍子正確，有感染力。(1分)

　　4、演唱聲音和諧統一，感情充沛，與伴奏配合默契，無明顯失誤。(2分)。

　　5、能比較準確地表現作品主題。(2分)。

　　6、有新意，配合一定的表演形式、兩聲部或兩聲部以上可以加技術難度分。(2分)

　　7、整體印象。(1分)。

　　十、具體要求

　　1.各年級要高度重視、認真組織，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性;

　　2.參賽班級認真排練，確保歌唱比賽的效果;

　　3.各參賽班級于4月15日前將演唱曲目、指揮名單、歌曲伴奏報校團委FTP;

　　4.比賽順序抽簽決定;

　　5.為確保活動順利開展，參賽班級如有變更等情況須及時向校團委反饋。

　　xx學校團委

　　3月31日

合唱比賽策劃方案 篇5

　　一、活動目的:

　　為了激起學生酷愛學校、酷愛藝術、酷愛生活的感情，豐富學生的學習生活，展現我校實施素質教育的`成果，用高尚的藝術引導人，用完善的藝術塑造人，特舉行全校合唱比賽.

　　二、活動時間:12月5日下午（周五）

　　三、參賽職員:全校學生

　　四、比賽規則

　　1、比賽評分標準：

　　⑴歌曲內容積極向上，合適小學生演唱。（1分）

　　⑵音準、節奏掌控正確。（4分）

　　⑶精神飽滿、富有生氣。（2分）

　　⑷有隊形，學生指揮，節奏正確。（2分）

　　⑸著裝整潔，臺風自然大方（1分）

　　2、比賽順序：按年級抽簽，一個年級為一組，為分四個小組進行比賽。

　　3、評委：各班班主任和音樂教師

　　五、嘉獎辦法：

　　分年級段，低年級組為一、二年級，中年級組為三、四年級，勝出班級頒發獎狀。

合唱比賽策劃方案 篇6

　　為激發學生的愛國熱情，促進班級團隊建設，提升學生素質教育，展示學生良好的精神風貌，值此紀念五四運動92周年即將來臨之際，結合學校思想教育實際，決定開展“紀念五四、我為班歌”合唱比賽。現將有關事項安排如下

　　一、活動要求

　　本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內容，各年級各班應給予高度重視并認真組織實施。一方面，結合紀念“五四”運動92周年，教唱愛國主義歌曲，與時俱進，培養青年學生崇高的`愛國主義理想，樹立良好的社會責任感；另一方面，通過集體演唱班歌，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設，營造良好的校園文化氛圍。

　　二、活動主題

　　“紀念五四、我為班歌”

　　三、比賽時間

　　5月4日（周三）

　　四、參賽對象

　　全校學生，以班級為單位，全員參與

　　五、活動項目和形式

　　活動分為合唱類和其他類兩種。

　　六、活動具體要求

　　（一）、 合唱類參賽要求：

　　1、以班為單位組隊參加年級比賽。要求：班級學生全員參與，利用自習課、主題活動課或音樂課時間教唱和排練參賽曲目。

　　2、參賽曲目為兩首，一首為愛國歌曲，一首為自選曲目（勵志歌曲）。兩首歌曲演唱的時間不得超過6分鐘。（包括上下場時間）。

　　3、伴奏可采用手風琴、電子琴、mp3音樂伴奏等形式，各參賽隊自己準備，并提前上報。

　　4、每個參賽隊伍必須統一服裝，必須有合唱指揮。

　　5.比賽順序由各班賽前抽簽決定。

　　6.各班班主任教師要充分重視此次活動，認真組織排練，并充分利用紀念“五四”運動91周年這一契機，開展內容豐富、形式多樣的系列活動，努力掀起我校愛國主義教育的高潮。

　　（二）、其他類要求

　　各班可根據本班實際，選擇內容申報

　　1、舞蹈類2、器樂類3、聲樂類4、語言類

　　七、合唱評分標準

　　1.歌曲緊扣主題，內容健康，演唱不超時。

　　2.合唱人數符合規定，隊列整齊，進退場秩序良好。

　　3.演出服裝整齊統一得體，充分展現滿中人積極向上的精神面貌。

　　4.演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，動作表情自然大方。

　　5.演唱時聲音宏亮協調，節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現象，強弱對比得當。

　　6.合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

　　7.指揮手勢正確，節奏準確，姿勢優美。

　　八、獎勵辦法

　　1、合唱比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　2、獲得各類獎項的個人或集體頒發榮譽證書。

　　九、評委安排

　　邀請校領導及相關人員參加評分。

合唱比賽策劃方案 篇7

　　一、活動目的：

　　為了展示我校實施素質教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境。提高我校的合唱水平，激發學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月30日下午

　　三、活動地點：

　　學校操場。

　　四、比賽規程：

　　1、以班級為單位參賽。

　　2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。

　　3、比賽要求：

　　(1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學生演唱。

　　(2)節奏整齊，音準正確，音色統一。

　　(3)精神飽滿，富有朝氣。

　　(4)服裝整齊，盡量統一。

　　(5)學生指揮，節奏準確。其中一、二年級要求放低。

　　(6)隊形整齊。

　　4、獎勵辦法：

　　分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的`都設團體優秀獎。

　　五、評分標準：(10分制)

　　1、節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。(1分)

　　2、精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊。(1分)

　　3、能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。(3分)

　　4、學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)

　　5、歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。(3分)

　　6、盡量每班全員參與，(1分)

　　六、計分辦法：

　　去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　七、比賽評委：

　　李x、石x、方x、李x、王x、何x、韋x、羅x、陳x、盛x。

　　八、比賽籌備工作安排。

　　1、總策劃：

　　主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

　　2、評分：

　　3、比賽音響準備：

　　3、拍攝及照相：

　　4、場地安排：

　　比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

合唱比賽策劃方案 篇8

　　一、指導思想

　　為了更好的配合學校搞好素質教育，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活，激發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展。學校組建了舞蹈興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。

　　音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因此學生都非常樂意加入到音樂社團中來，為了使愛好音樂的學生一個良好的學習環境，將藝術活動進行的有聲有色，我校成立了文藝社團。

　　二、學生情況分析：

　　本學期舞蹈興趣小組的成員由3—6年級的舞蹈特長學生組成。由于學生較小，無基礎也無舞臺經驗，協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度，讓學生產生親切感，提高對舞蹈學習的能力。

　　三、活動目的

　　為使學生的課余生活更加豐富，使學生的興趣愛好有更大的展示舞臺，音樂社團開展各式各樣的音樂活動，從多方面提高了學生的藝術水平和藝術素養。為了將培優做到位，我們及時發現音樂人才，使學生有興趣加入到音樂社團中來，并對學生興趣愛好或者一技之長無限的放大，樹立起學生的自信心，為校園文化建設建立起堅實的基礎。

　　四、活動要求

　　老師要做到關注每一個學生薄弱點，并對以強化，對學生堅持鼓勵為主的教學思想，及時評價每一個環節中的表現，保證每一節課都讓孩子們學到知識，孩子們要做到認真對待，用心練習，爭取在每一節課中都能學到知識。

　　五、活動時間、地點

　　1、時間：每周三下午三節課

　　2、地點：四年級多媒體教室，舞蹈，操場

　　3、指導教師：

　　六、活動內容

　　我們開設有音樂樂和少兒舞蹈兩門課程，為了照顧到學生的興趣愛好，每周音樂和舞蹈交替進行。

　　音樂主要讓學生掌握不同年齡階段，針對不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上課應該掌握的知識外，還應該能找出歌曲中蘊藏的樂理知識，并能對此進行解釋說明。掌握基本的和聲概念和演唱技巧。并對學生的聽力有一定的訓練。舞蹈課主要針對孩子們的.柔韌性練習和一些簡單的舞蹈組合進行練習。

　　七、活動要求

　　老師要做到關注每一個學生薄弱點，并對以強化，對學生堅持鼓勵為主的教學思想，及時評價每一個環節中的表現，保證每一節課都讓孩子們學到知識。孩子們要做到認真對待，用心練習，爭取在每一節課中都能學到知識。

　　八、活動措施：

　　1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

　　2、熱身運動：在訓練的幾分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

　　3、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等

　　4、能夠隨著音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

　　5、排練1——2個精品舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生，同時為演出比賽做準備。

　　九、參加人員：

　　3到6年級的文藝特長生

合唱比賽策劃方案 篇9

　　為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現我校中學生良好的精神風貌，弘揚師生愛國精神，激發全體同學建設和諧校園的熱情和決心，活躍學校生活。公明中英文學校將舉辦“我愛我的祖國”中學生合唱比賽，現將活動方案制定如下：

　　一、主題

　　我愛我的祖國(初擬)

　　二、具體時間安排

　　1、學歌:10月8日—10月14日

　　2、初審：10月20日下午

　　3、再審：10月27日下午

　　4、抽簽：11月1日

　　5、彩排：11月1日

　　6、比賽：11月2日

　　三、地點

　　學校報告廳

　　四、參賽要求

　　每隊參賽人數為全班，演唱一首歌曲

　　五：演唱曲目：

　　六年級(1)班：歌唱祖國

　　六年級(2)班：紅旗飄飄

　　六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳

　　七年級(1)班：同一首歌

　　七年級(2)班：青春舞曲

　　七年級(3)班：我們走在大路上

　　八年級(1)班：大海啊，故鄉

　　八年級(2)班：歌聲與微笑

　　八年級(3)班：團結就是力量

　　六、評分標準：

　　1、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節目進行客觀、正確地評價。

　　2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分數相同，評委進行討論后另議。

　　3、評比規則：

　　(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺迅速、安靜、有序;(10分)

　　(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)

　　(3)、具有一定的歌唱技巧，音準節奏掌握良好(30分)

　　(4)、指揮動作大方協調，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)

　　(5)、演唱形式豐富，現場演出效果和諧完整，賦予藝術感染力及藝術創新(30分)

　　七.獎項設置：

　　1.團體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名

　　2.最佳形象獎一名

　　3.最佳指揮若干名

　　4.道德風尚獎若干名

　　八、評委組：行政、音樂教師、家長代表合分員：孔令勝、黃小華

　　九、工作組：現場節目組織：魏旭濤會場紀律：各班主任攝影：陳潔玲

　　十、要求：

　　1、各班服裝統一，節目演出時需提前組織學生站好隊，按順序隊形上場、下場，不要延誤其他節目比賽。

　　2、各班學生時刻保持賽場紀律、衛生，不準說話，隨意走動，不準吃零食。

　　3、隊伍的管理水平及紀律表現都將作為印象分，根據表現在最后得分中進行加減并進行道德風尚獎評比。

　　4、每個班級將每次的排練進行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)

　　公明中英文學校

　　20xx-10-8

合唱比賽策劃方案 篇10

　　一、比賽宗旨:

　　為了促進我校實施素質教育的進一步發展,活躍我校校園藝術氛圍,彰顯學生積極向上的精神風貌,豐富活躍第二課堂,切實提高學生的合唱藝術水平,推動我校學生合唱藝術的發展,從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦“唱學堂新歌,做儒雅少年”合唱比賽活動。

　　二、活動主題:

　　唱學堂新歌,做儒雅少年

　　三、參賽對象:

　　1—6年級各班。

　　四、比賽形式和參賽人數:

　　本次大賽采取團體比賽形式,但表演形式不限。以班級為單位,要求全部學生參與。

　　五、比賽時間:

　　12月30日

　　六、比賽地點:

　　縣影劇院

　　七、演唱曲目:

　　每班必唱曲目一首(1-3年級《春曉》,4-6年級《讀唐詩》),另自選曲目一首(《憫農》、《明日歌》、《一字歌》、《相思》、《弟子規》、《清明》、《村居》《三字經》等),曲目內容要健康向上,貼近主題,貼近學生校園生活,符合學生的年齡特點。

　　八、比賽要求:

　　1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同,如發現雷同,以先報曲目的班級為準。

　　2.兩首曲目總時長不得超過8分鐘(包括上下場時間)。

　　3.參賽各隊要有指揮,指揮必須為本班學生。

　　4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

　　5.比賽出場順序由抽簽決定。

　　6.各班學生服裝統一,佩戴紅領巾。

　　九、獎項設置:

　　1.比賽以班級為單位,獎勵方式:分一二三年級和四五六年級二大組進行評比。每組設一等獎2名;二等獎4名;三等獎若干名。

　　2.比賽設優秀指揮獎,各年段分別評出“最佳小指揮家”1名。

　　十、評分原則:

　　1.歌曲主題內容健康,演唱不超時。

　　2.合唱人數符合規定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好;

　　3.演出服裝整齊統一,充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

　　4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

　　5.合唱時,聲音宏亮協調,音準節奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現象,強弱對比得當,能體現一定合唱藝術性,有感染力。

　　6.指揮手勢準確,節奏準,姿勢優美。

　　十一、記分方式:

　　1.比賽采取去掉最高分和最低分的`記分辦法。

　　2.比賽項目單獨記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。

　　3.比賽的評獎工作,由學校指派部分老師擔任評委。

　　十二、籌備工作組分工:

　　1.負責整個比賽過程的設計與實施。

　　2.主持本次比賽過程。

　　3.班主任及音樂教師:負責安排各班學生平時訓練及按要求參加比賽。

　　4.統分

　　5.拍攝及照相

　　6.比賽場地的布置和學生、家長的位置安排

　　7.后勤工作(獎杯等物品的運輸)及比賽音響準備

　　8.負責伴奏音響及無線話筒的管理

　　9.安排評委

　　10.催場

　　11.禮儀

　　12.其他老師負責維護會場紀律

　　(未盡事宜另行通知。)

合唱比賽策劃方案 篇11

　　為弘揚革命精神，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，經研究決定舉行樂安實驗學校班級紅歌合唱比賽活動：

　　一、比賽時間

　　20xx年5月17日(周四)

　　二、比賽地點

　　一、二、三、五年級在小學教學樓前。

　　四、六年級在六年級教學樓前。

　　三、比賽要求

　　1、各班以班級為單位參賽，要求各班學生全部參與。

　　2、參賽班級要服裝統一，整齊大方，上下場迅速、安靜、有序。

　　3、能準確把握歌曲音準、節奏，聲音統一、和諧，精神飽滿、有朝氣。

　　4、各班可根據歌曲內容自行設計有創意的`表演，體現本班特色。

　　5、合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

　　6、一、二、三、五年級上午7:45帶板凳到小學教學樓前在指定地點就坐，8:00比賽正式開始。四、六年級到時接到通知后馬上到六年級教學樓前集合。上臺時比賽時，從東邊上，西邊下。

　　7、星期二下午練字時間各班音樂委員到音樂辦公室抽簽并上交比賽曲目。

　　四、人員分工安排

　　1、比賽總協調：德育處

　　2、場地劃分及學生組織：

　　一、二、三、五年級：

　　四、六年級：

　　3、音響：

　　4、 抽簽及打分表：

　　5、主持人選拔及主持詞：

　　6、收集整理各班伴奏音樂：

　　7、橫幅懸掛：

　　8、成績匯總：

　　9、秩序維持：

合唱比賽策劃方案 篇12

　　為了更好地推進素質教育，豐富校園文化生活，展現校園文化風采，進一步培養學生團結合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定在x年級舉行xx中學校歌《xx是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：

　　一、比賽時間：

　　9月月23日（周二）下午第三節課

　　二、比賽地點：

　　音樂室

　　三、比賽規則：

　　1.以班級為單位，全體學生參加,采取合唱的.形式；

　　2.合唱歌曲：校歌（合唱比賽時要求跟著伴奏帶唱，參賽班級可靈活采用合唱、男女二重唱，適當加入朗誦等形式增加比賽特色。）；

　　四、比賽形式：

　　本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。

　　五、評分方式：

　　采取去一個最高分，去一個最低分，取x均分得辦法記分。

　　六、評委安排：

　　七、評分原則：

　　1.演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。

　　2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。

　　3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。

　　4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。

　　5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。

　　八、評獎辦法：

　　一等獎1名；二等獎2名。

合唱比賽策劃方案 篇13

　　一、指導思想：

　　為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術；豐富學生的課余生活，展現我校校園文化風采；培養學生團結合作的精神，提升學生的綜合素質；促進校園文化建設，推動和諧校園的建設發展。經學校研究決定舉行全校學生合唱比賽，特制定本活動方案。

　　二、活動主題：迎新春，慶元旦

　　三、比賽時間、地點：

　　時間：20xx年12月28日（上午8:00）

　　地點：學校操場

　　三、參賽人員：

　　一到六年級學生

　　四、比賽要求：

　　1、各班自選兩首歌曲參加比賽，歌曲內容要健康、積極向上，集思想性和藝術性于一體，適合小學生演唱。

　　2、本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。

　　3、各班合唱隊由班主任負責組織排練。指揮一名，由本班學生擔任。

　　4、出場順序由一年級至六年級。

　　五、比賽評分標準：

　　1、音樂表現及技巧：音準正確、節奏準確、動作優美、表情豐富，音色統一，臺風好，具有整體藝術效果。

　　2、指揮節奏準確，動作大方、到位。

　　3、演出服裝整齊美觀，充分展示當代學生積極向上的精神風貌。

　　4、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

　　六、評獎辦法：

　　1、評分總分為100分，計算得分時，綜合其他的'評委得分平均為參賽班級的最后得分。

　　2、比賽以班級為單位，低、高年級各設設一、二、三等獎一名。

　　3、評委由陳哲、陳紅珠、陳朝容、廖雪影、劉衍珠老師擔任；黃燕燁老師清點人數；麥明雪老師統計總分；麥明軍副教導負責獎狀。

　　4、拍照：龍云芳教導

　　七、活動程序：

　　（一）新隊員入隊儀式

　　1、全體起立，出旗；

　　2、唱隊歌；

　　3、各中隊中隊長為輔導員和校領導敬獻紅領巾；

　　4、新隊員入隊；新、老隊員講話；

　　5、校長致辭；

　　6、退旗。

　　（二）大合唱比賽

　　八、其它事項：

　　1、主持人由六年級的陳永圣、麥正浩同學擔任。

　　2、會場布置由學校后勤組負責。

　　3、具體工作由大隊部負責協調。

合唱比賽策劃方案 篇14

　　活動宗旨：

　　體現校園文化魅力，陶冶學生愛國、愛校的高尚情操，增強班級凝聚力，營造健康高雅的校園文化環境。

　　活動主題：

　　慶祝元旦，紅歌傳唱，激情飛揚

　　比賽時間：

　　12月31日下午13：30—16：00

　　比賽地點：

　　校籃球場

　　場地安排、進出秩序和安全：鄧冠群、劉群、劉立華、程沐霖、鐘志林

　　評委：鐘芳芳、黃子文、沈路、鐘啟蓮、鐘明、余朝勝、郭雪蓮

　　收票員：歐薇、劉榮

　　記分員：陳夏平、楊濤

　　音響：劉良

　　比賽規則

　　1、以班級為單位組織參賽隊(要求全員參加)，班級參與度納入評分指標，由各班班主任擔任領隊。

　　2、每參賽隊在比賽中演唱的歌曲，必須以積極向上、健康快樂為主題，堅決杜絕庸俗、低俗、媚俗類歌曲，否則取消參賽資格。

　　3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏帶或現場伴奏），也可以情景伴舞來增強舞臺效果，但涉及器材必須自行解決。

　　評分標準：

　　比賽將采取10分制，評分標準如下：

　　1、進出場迅速、安靜、有序，演唱時隊形整齊，班級同學參加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）

　　2、參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（1分）

　　3、儀容、儀表得體，要求服裝統一，合唱隊員精神飽滿，表情自然大方，臺風良好。（2分）

　　4、合唱時聲音洪亮、吐詞清晰，節奏準確，各聲部配合默契，效果好。（3分）

　　5、編排新穎、有特色，并與歌曲表現內容及風格相符合，具有一定的.表現力和感染力，觀眾氣氛熱烈。（2分）

　　6、指揮手勢準確，姿勢優美，節奏分明，能很好調動合唱隊員的情緒，使指揮、伴奏、歌唱配合默契。（1分）

　　獎項設置：按學部設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

合唱比賽策劃方案 篇15

　　為了科學有序地組織好2x年校園文化節班級合唱比賽，豐富校園文化生活，加強班級凝聚力，根據校園文化節實施方案有關精神，特制定本方案。

　　一、活動時間、地點

　　1、時間：2x年12月21日（初定）

　　2、地點：體藝館

　　二、組織領導

　　總指揮：z

　　指揮：z

　　策劃：z

　　三、評獎辦法和參賽要求

　　1、評獎辦法

　　根據《陽瀏一中校園文化節實施方案》進行評獎。高一年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；高二年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；

　　2、參賽歌曲和具體要求

　　每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《陽瀏一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準）每班比賽時間約8分鐘，參賽時要求統一著裝，統一指揮，賽出風格，賽出水平，賽出青春活力。

　　四、活動安排

　　（一）高一年級合唱比賽

　　1、時間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00

　　2、地點：體藝館

　　3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作

　　組長：z

　　副組長：z

　　4、評委：z

　　5、參加人員：高一年級全體學生

　　（二）高二年級合唱比賽

　　1、時間：12月21日（星期六）上午9：00—11：50

　　2、地點：體藝館

　　3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作

　　組長：z

　　副組長：z

　　4、評委：z

　　5、參加人員：高二年級全體學生

　　五、其他工作

　　1、舞臺布置：負責比賽的`橫幅、舞臺設計等工作

　　組長：z

　　成員：z

　　2、主持人培訓：負責比賽的學生主持人培訓

　　責任人：z

　　3、燈光音響：負責比賽的燈光音響維護

　　責任人：z

　　4、宣傳報道：負責比賽的攝影、攝像、新聞報道

　　責任人：z

　　5、會場組織：負責會場組織及紀律維護工作

　　責任人：z

　　6、安全保衛：負責安全保衛工作

　　組長：z

　　成員：z保安人員學生會、團委會干部

　　7、后勤保障：負責比賽的后勤保障工作

　　組長：z

　　成員：z

　　8、評委組：組織比賽評委和制定評分標準等工作

　　組長：z

　　成員：z

　　9、統分組：負責歌曲選擇和班級抽簽及統分

　　責任人：z學生會、團委會干部

合唱比賽策劃方案 篇16

　　一、活動時間

　　20xx年9月29日(暫定)

　　二、參賽對象

　　中心小學全體學生

　　三、比賽地點

　　學校北院(暫定)

　　四、比賽要求

　　1、人數要求：此次合唱比賽要求學生全員參與;

　　2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的`年齡特點，具有較高的藝術性。

　　3、鼓勵演唱形式的創新。

　　五、評比標準

　　1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。

　　2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。

　　3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。

　　4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

　　5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現較好。

　　六、評獎辦法

　　本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀組織獎4名，并頒發獎狀。同時，設優秀指導教師獎5名，并頒發證書及獎品等。

　　七、報名時間及辦法

　　各班請于9月25日前，將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等)上報學校。

合唱比賽策劃方案 篇17

　　為深入開展愛國主義教育，促進校園文化建設，展示學校藝術教育成果，學校研究決定，舉行火紅五月、青春激揚——愛我中華、唱響校歌合唱比賽活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　“火紅五月、青春激揚”、“愛我中華、唱響校歌”

　　二、活動內容

　　1、參賽對象：高一年級全體學生，以班級為單位。

　　2、比賽歌曲：共兩首，其中一首校歌為指定曲目，另一首為內容健康、形式多樣的自選曲目。

　　3、比賽時間：5月31日(周四)

　　4、比賽地點：學術報告廳

　　三、報名時間

　　各班級于5月28日前將本班參賽曲目報到藝術組閆經緯老師處。

　　四、評分要求和獎勵辦法

　　1、評分標準：服裝整潔、統一；出入場井然有序、隊形美觀；指揮準確、動作優美、富有感染力；聲音洪亮飽滿有感情，合唱整齊劃一；藝術處理形式新穎，有創意。

　　2、獎項設置：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

　　五、有關要求

　　1、高度重視，精心組織。開展合唱比賽，是愛國主義教育月的系列活動之一，對于活躍校園文化生活，增強青年學生的'社會責任感，激發學生的學習熱情，有著重要意義。各班級要加強組織排練，真正做到思想上重視，行動上到位。

　　2、統一安排，形式多樣。各班級要把合唱比賽和文化學習結合起來，做到既不影響功課，又使活動開展得有聲有色。要根據歌曲的表現力，著力通過伴舞、輪唱、伴唱、領唱等多種形式增強比賽的吸引力和感染力。

合唱比賽策劃方案 篇18

　　一、 指導思想：

　　為了豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，進一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在**年六一兒童節到來之際，特組織校園合唱比賽。

　　二、比賽時間：5.31

　　三、比賽地點：多功能教室

　　四、比賽內容：

　　必選歌曲：《校歌》

　　自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農》

　　五、評委：全校教師

　　六、評分細則：（共計10分）

　　1、精神風貌（5分）

　　a、合唱人數符合要求，全班學生參加。（生病的報教導處批準后可不參加）

　　b、隊員著裝整齊，精神飽滿，臺風良好，隊員表演力強；

　　c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。

　　2、音樂表現（5分）

　　a、演唱整齊，作品處理得當，音色優美，表演完整；

　　b、準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求；

　　c、演唱有強弱和音樂感情的處理，有較好的藝術表現力；

　　d、指揮對演唱的指揮協調力強。

　　3、藝術效果（加分項：2分）

　　a、 有輔助道具，符合歌曲情境；

　　七、伴奏及指揮

　　1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。

　　2、指揮必須是本班學生或由班主任擔任。

合唱比賽策劃方案 篇19

　　為了紀念“一二·九”學生愛國運動81周年和紅軍長征勝利80周年，引導學生進一步了解歷史、銘記歷史，增強學生愛國熱情、振興中華的責任感和班級凝聚力，展現當代中學生的精神風采，豐富學生的'余化生活，德育處、團委將聯合開展紀念“一二·九”合唱比賽，現將活動事宜安排如下：

　　一、活動主題

　　鑄民族之魂，頌青春之歌

　　二、比賽時間

　　12月7日：初一年級1：--16：

　　12月9日：初二年級1：--16：40

　　三、活動地點

　　五樓報告廳

　　四、參賽對象

　　初一、初二全體學生

　　五、獎項設置

　　本次比賽設一等獎名，二等獎名，三等獎4-名和最佳指揮獎4名。

　　六、活動要求

　　（一）合唱曲目

　　要求：主題鮮明，內容積極向上，能激發學生愛國情懷，勵志向上的曲目。

　　音樂老師推薦：

　　1、長城謠；

　　2、我們的田野；

　　3、我的中國心；

　　4、龍的傳人；

　　5、映紅；

　　6、同一首歌；

　　7、中國軍魂；

　　8、歌唱祖國；

　　9、龍；

　　10、東方之珠；

　　11、游擊隊之歌；

　　12、在希望的田野上；

　　13、團結就是力量；

　　14、我愛你中國；

　　15、紅星閃閃

　　（二）曲目時長要求：

　　時間在--6分鐘（包括上場和退場），比賽順序由各班抽簽確定。

合唱比賽策劃方案 篇20

　　一、活動目的：

　　為了展示我校實施素質教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境。提高我校的合唱水平，激發學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的'藝術引導人，用完美的藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月30日下午

　　三、活動地點：學校操場。

　　四、比賽規程：

　　1、以班級為單位參賽。

　　2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。

　　3、比賽要求：

　　（1）歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學生演唱。

　　（2）節奏整齊，音準正確，音色統一。

　　（3）精神飽滿，富有朝氣。

　　（4）服裝整齊，盡量統一。

　　（5）學生指揮，節奏準確。其中一、二年級要求放低。

　　（6）隊形整齊。

　　4、獎勵辦法：

　　分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設團體優秀獎。

　　五、評分標準：（10分制）

　　1.節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。（1分）

　　2.精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊。(1分)

　　3.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（3分）

　　4.學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低（1分）

　　5.歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。（3分）

　　6.盡量每班全員參與，（1分）

　　六、計分辦法：

　　去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　七、比賽評委：李、石、方x、李、王、何x、韋x、羅、陳、

　　盛

　　八、比賽籌備工作安排。

　　1、總策劃：周永倩

　　主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

　　2、評分：張艷（算分）、梁麗麗（記分）

　　3、比賽音響準備：巫俊、吳子超

　　3、拍攝及照相：唐前凰

　　4、場地安排：劉婷婷、劉璐

　　比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

　　合肥市鳳凰城小學綜合組

　　20xx.12.30

合唱比賽策劃方案 篇21

　　班級合唱比賽方案

　　一、比賽宗旨：

　　為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦 “唱響校園”合唱比賽活動。

　　二、活動主題：用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人

　　三、參賽對象：1--6年級各班

　　四、比賽形式和參賽人數：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級總人數的95%以上。

　　五、比賽時間：11月24日

　　六、比賽地點：操場

　　七、演唱曲目：

　　比賽曲目：自選曲目一首（內容應健康向上）。

　　八、活動準備：

　　1、比賽動員：11月9日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。

　　2、11月10日-20日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。

　　3、比賽進度：分一組比賽。

　　（1）11月9日--11月22底，各班精心準備大合唱；

　　（2）11月23日比賽抽簽；

　　（3）11月24日下午比賽

　　4、籌劃有關競賽準備工作。

　　九、比賽要求：

　　1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發現雷同，以先報曲目的班級為準。

　　2.每首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。

　　3.一至四年級參賽各隊指揮的.指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，

　　指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

　　4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

　　十、獎項設置：

　　大賽將按場次分設一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。

　　十一、評分原則：

　　1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。

　　2. 合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

　　3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

　　4. 演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

　　5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

　　6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

　　十二、記分方式：

　　1.比賽采取十分制的記分辦法。

　　2.評委相加總分為本班得分。

　　3. 比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。

　　4、評委：何國超 周鴻國 萬會林 胡昌雄 王體山

　　十三、比賽籌備工作安排。

　　1、籌備工作：吳江林主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

　　2、算分：劉天祥、拍攝及照相：黃正發

　　十四、注意事項

　　1、伴奏音樂各班自行準備。

　　2、各班要做好比賽前的準備工作。

　　3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充

合唱比賽策劃方案 篇22

　　一、比賽時間：

　　二、比賽地點：

　　三、比賽形式及人數要求

　　本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a.合唱，b.獨唱伴合唱，c.朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加，可以請音樂教師指導。

　　四、比賽要求：

　　1.參賽各班自選曲目，演唱曲目數量不限。內容應健康向上，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。

　　2.各班總時長6——10分鐘。（包括上場和退場時間）

　　3.比賽順序抽簽決定。

　　五、獎項設置：

　　設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

　　六、評分原則：

　　1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。

　　2.隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

　　3.演出服裝整齊統一，充分展現我校學生積極向上的精神面貌。

　　4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的.朝氣和熱情。

　　5.演唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當。

　　6.合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

　　7.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

　　七、記分方式：

　　1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

　　2.總分采取平均分的記分方式。

　　八、人員安排

　　1、節目負責：各班音樂教師

　　內容：節目質量表演節目伴奏節目排序

　　2、舞臺總負責

　　內容：主持稿、主持人、催場人員

　　舞臺布置：后勤、美術組

　　話筒音響、攝像、拍照

　　合唱臺、鋼琴、音響設備：后勤、z

　　3、評比組負責：

　　內容：評委安排、評分表、統分人員安排

　　4、觀眾組安排：體育組

　　內容：學生場地區域劃分，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現場紀律

　　九、比賽其他說明：

　　提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。并在磁帶上標清班級。

　　本著對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的問題進一步細致化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。

合唱比賽策劃方案 篇23

　　為迎接建國xx周年，充分展示我校師生積極向上的精神風貌，經校長辦公會議研究決定舉行x小學“迎國慶、唱紅歌”校園合唱比賽活動，具體方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年9月29日（暫定）

　　二、參賽對象

　　王曲中心小學全體學生

　　三、比賽地點

　　學校北院（暫定）

　　四、比賽要求

　　1、人數要求：此次合唱比賽要求學生全員參與；

　　2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的`藝術性。

　　3、鼓勵演唱形式的創新。

　　五、評比標準

　　1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。

　　2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音。

　　3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。

　　4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

　　5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水x及紀律表現較好。

　　六、評獎辦法

　　本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀獎4名，并頒發獎狀。同時，設優秀指導教師獎5名，并頒發證書及獎品等。

　　七、報名及辦法

　　各班請于9月25日前，將報名表（演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等）上報學校。

合唱比賽策劃方案 篇24

　　一、組織機構

　　顧問：x

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：x

　　二、組隊形式

　　按照高一、高二、高三、藝術學校、后勤、綜合組隊參賽，每個隊參賽人數不少于50人。合同工參加所在部門比賽，音樂教師單獨組隊參加表演，各參賽隊由各工會小組負責組織。

　　三、比賽安排：

　　時間：x年12月15日晚7:00

　　地點：體藝館

　　四、評獎

　　一等獎2個；

　　二等獎4個。

　　發獎人數按上臺參賽人數為準。

　　五、評分標準（10分制）

　　1、講究音準，節奏，吐字清晰，準確表達歌曲的思想內容。

　　2、臺風好，服裝整齊，儀態、儀表端莊大方，表情自然。

　　3、演唱投入，情緒飽滿，歌聲優美，準確把握作品風格。

　　4、指揮動作大方，拍子準確。

　　5、參賽人數不少于50人（含50人），每少一人扣0.5分，扣完為止。

　　六、工作人員安排

　　1、現場組織：x

　　2、舞美：x

　　3、舞臺調度：x

　　4、燈光音響：x

　　5、攝影攝像：x

　　6、話筒管理：x

　　7、評委：音樂組負責人：x

　　8、主持人：x

　　9、司幕：x

　　10、統分：x

　　11、會場布置、座位安排：x

　　七、比賽要求

　　1、各參賽隊唱二首曲目，曲目內容應健康向上，所唱曲目必須12月10日前報工會，同時抽簽確定比賽順序。

　　2、各參賽隊員、指揮、伴奏、伴唱須為我校教職員工。

　　3、伴奏采用手風琴、電子琴、鋼琴、音樂伴奏帶等形式。

　　4、服裝由各組自行統一著裝。

合唱比賽策劃方案 篇25

　　一、活動背景

　　中學，是夢開始的地方。中學的生活是多姿多彩的。作為青春的代言人，中學生總是洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情。唱歌是表達感情的極佳方式，讓歌聲唱響在我們陽光城東學校，唱響在每一顆驛動的心里。盡情歡唱，唱出我們學校的蓬勃發展，唱出我們學校的和諧，唱出我們青少年的熱情與朝氣，展現我們班級的風采。

　　二、活動主題

　　“百年城東，唱響未來”合唱比賽。

　　三、活動目的`

　　為增強我校學生的愛國情懷，愛校熱情和班級的團隊精神，全面推進和諧校園文化建設，進一步活躍校園文化生活，充分展現當代學生的青春、蓬勃向上的精神風貌，引導學生提高綜合素質，進一步增強學生們的凝聚力與集體觀念。城東實驗學校將展開“百年城東，唱響未來”班級大合唱活動。

　　四、活動參與對象

　　城東實驗學校七年級、八年級學生

　　五、活動時間

　　時間：11月18日晚

　　地點：報告廳

　　六、活動安排及流程

　　（一）活動物品準備活動：

　　1、活動用品采購（氣球、拉花、彩帶、背景布幕、榮譽證書、禮花等）;

　　2、與信息技術老師交涉，借用音響話筒等設備（話筒4-5支、話筒架4支）

　　3、租借合唱臺。

　　（二）活動預備工作：

　　1、選出主持人兩名；

　　2、邀請嘉賓評委；

　　3、比賽前一天進行比賽順序抽簽；

　　4、提前裝飾演出會場；

　　（三）活動進行流程：

　　1、由主持人宣布大合唱比賽正式開始并介紹嘉賓；

　　2、校領導講話致辭并宣布比賽開始;

　　3、第一個環節：按抽簽順序演唱。

　　在前一個班級演唱時，后一個班級開始列隊候場；在主持人陳述本班串詞時，后臺迅速換場，臺上的隊伍兩列接兩列迅速離場（二三先下，后一四下臺），臺下的同學迅速上場（一四先上，二三后上）；如若需要變換隊形，要求在演唱時進行；上下場口需各派一名學生維持秩序;

　　4、需要兩名同學負責統計分數，及時交給支持人公布；

　　5、主持人報幕后第一組上臺演出，演唱結束評委打分。主持人再次報幕，第二組演唱，演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布比賽成績；

　　6、請嘉賓評委上臺對本次活動發表講話：

　　7、主持人公布獎項、嘉賓頒獎；

　　8、頒獎時播放頒獎音樂，并合影留念；

　　9、主持人宣布本次合唱大賽圓滿結束；

　　七、后期工作

　　1、比賽結束后，相關工作人員清理場地；

　　2、檢查音響設備并送還；

　　3、結束后，相關負責人員總結經驗教訓；

　　八、評分標準

　　1、獎項設置：

　　比賽設金獎一名、銀獎三個、銅獎四個；

　　2、評分標準：

　　滿分10分，各參賽隊去掉一個最高分去掉一個最低分的平均分。

　　（1）聲音洪亮，節奏準確，吐字清晰。（3分）

　　（2）情感動作表現的當，歌曲技術處理合理。（3分）

　　（3）指揮準確，富有激情。（1分）

　　（4）合唱隊員站位整齊，進退場速度快秩序好。（1分）

　　（5）演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（2分）

合唱比賽策劃方案 篇26

　　提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。

　　一、活動目的

　　借助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創造一個交流的.空間，豐富同學們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側重培養學生的興趣和動手操作能力。

　　二、活動宗旨

　　提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。

　　三、指導思想 HappyEnglish，Happylife快樂英語，快樂生活。

　　四、活動地點

　　校園活動角和課余時間

　　五、具體安排

　　1.每月的四個星期內容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。

　　2.宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人。

　　3.活動內容：

　　第一期主題：以MySchool為主。(介紹自己的學校設施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)

　　第二期主題：制作手工表，并能用所學句型訓練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓練孩子動手能力。

　　第三期主題：畫圖標單詞，根據中央電視臺天氣預報圖標，自己繪出天氣預報圖標，并能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養孩子的動手和動腦能力，并能聯系生活實際，把英語知識生活化。

　　第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總，也可以設計學過的內容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。

　　第五期主題：英語表達，此部分是理論聯系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生活再回到生活。

　　第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來。

　　六、評價方式

　　教師綜合學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎，

　　一、二、三等獎可以獲得物質獎勵。

合唱比賽策劃方案 篇27

　　一、比賽要求：

　　1、要求以班為單位，全班參與，服裝統一，精神飽滿。

　　2、參賽班級自選一首合唱歌曲參賽，要求歌曲為優秀愛國歌曲。參賽歌曲可參考中宣部、中央文明辦等10部委發出的《關于廣泛開展“愛國歌曲大家唱”群眾性歌詠活動的通知》，所推薦的100首愛國歌曲。

　　3、歌曲選曲可一個聲部或兩個聲部以上，伴奏形式可音樂帶伴奏、器樂伴奏或無伴奏。（全曲不超過5分鐘）

　　4、各學院進入決賽分配名額 （按照新生班級數≤40%的'比例，自行安排決賽班級）計算公式：各學院新生班級x40%=進入決賽名額。

　　二、比賽評分標準：

　　1、音準節奏無誤，演唱方法正確，聲音和諧統一。（2分）

　　2、作品處理得當，音樂表現完整，聲部均衡和諧。（2分）

　　3、歌曲內容積極，引導意義健康；伴奏配合默契。（2分）

　　4、指揮得分。（滿分2分）

　　5、臺風表現良好，服裝整齊大方，表情到位。（1分）

　　6、創意得分。（滿分1分）

　　三、比賽方法：

　　1、報名截止時間：各學院自定時間

　　2、 比賽時間：11月30日前結束各二級學院的最后決賽

　　3、比賽出場順序采用抽簽方式決定。

　　4、 比賽地點：各學院自定

　　四、獎勵方法：

　　各二級學院獲獎班級頒發獎牌及獎金：金獎1名（獎金400元），銀獎2名（獎金300元），銅獎3名（獎金200元），凡參加決賽的班級均獲優秀獎（獎金100元）

　　五、注意事項：

　　1、本活動為第二課堂活動，請各班排練時注意學習與活動“兩不誤兩促進”，切勿影響到本班及學院其他班級同學的正常學習秩序。

　　2、各班選出一名同學擔任指揮。

合唱比賽策劃方案 篇28

　　一、活動時間、地點

　　1、時間：20xx年12月21日（初定）

　　2、地點：體藝館

　　二、組織領導

　　總指揮

　　指 揮

　　策 劃

　　三、評獎辦法和參賽要求

　　1、評獎辦法

　　根據《一中校園文化節實施方案》進行評獎。高一年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；高二年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；

　　2、參賽歌曲和具體要求

　　每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準）每班比賽時間約8分鐘，參賽時要求統一著裝，統一指揮，賽出風格，賽出水平，賽出青春活力。

　　四、活動安排

　　（一）高一年級合唱比賽

　　1、時 間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00

　　2、地 點：體藝館

　　3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作

　　組 長

　　副 組 長

　　4、評 委

　　5、參加人員：高一年級全體學生

　　（二）高二年級合唱比賽

　　1、時 間：12月21日 （星期六）上午9：00—11：50

　　2、地 點：體藝館

　　3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作

　　組 長

　　副 組長

　　4、評 委

　　5、參加人員：高二年級全體學生

　　五、其他工作

　　1、舞臺布置：負責比賽的`橫幅、舞臺設計等工作

　　組 長

　　成 員

　　2、主持人培訓：負責比賽的學生主持人培訓

　　責 任人

　　3、燈光音響：負責比賽的燈光音響維護

　　責 任人

　　4、宣傳報道：負責比賽的攝影、攝像、新聞報道

　　責 任人

　　5、會場組織：負責會場組織及紀律維護工作

　　責 任人

　　6、安全保衛：負責安全保衛工作

　　組 長

　　成 員 保安人員 學生會、團委會干部

　　7、后勤保障：負責比賽的后勤保障工作

　　組 長

　　成 員

　　8、評委組：組織比賽評委和制定評分標準等工作

　　組 長

　　成 員

　　9、統分組：負責歌曲選擇和班級抽簽及統分

　　責任人 學生會、團委會干部

合唱比賽策劃方案 篇29

　　一、比賽宗旨：

　　為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣，學校特舉辦此次合唱比賽活動。

　　二、活動主題：歌唱祖國、傳承美德

　　三、參賽對象：七八年級各班。

　　四、比賽形式和參賽人數：本次比賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，全員參加。

　　五、比賽時間：9月28日(周三)下午14:00---17：30;

　　六、比賽地點：尚學樓前廣場

　　七、節目主持：郭愛萍 陳名 學生兩名

　　八、參賽曲目：內容健康向上的愛國歌曲、校園歌曲和勵志歌曲，每班兩首。

　　九、比賽要求：

　　1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同。

　　2.參賽曲目總時長不得超過8分鐘(包括上下場時間)。

　　3.伴奏可采用鋼琴、音樂伴奏帶等形式。

　　4.比賽出場順序按抽簽決定。(按9月26號抽簽結果決定)

　　5.各班學生服裝統一。

　　6.參賽曲目及伴奏音樂請各班于20xx年9月26日前交到范少君老師處作整理;

　　十、場外指導：石晶 于鵬

　　合唱比賽評分標準及規則

　　評分標準(滿分10分)：

　　合唱比賽的'評分標準由歌曲內容、精神面貌及臺風、藝術效果、指揮四部分對各參賽隊進行評分。具體評分標準如下：

　　(一)歌曲內容(1分)

　　演唱內容健康向上主題鮮明突出。

　　(二)精神面貌及臺風(3分)

　　1、參賽人員著裝大方得體(1分)。

　　2、精神飽滿，有朝氣，臺風良好(1分)。

　　3、各參賽隊遵守賽場紀律，進、出場整齊、有序(1分)。

　　(三)藝術效果(5分)

　　1、演唱節奏準確，強弱快慢對比鮮明，聲部層次清晰、有立體感。(1分)。

　　2、音色優美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰(1分)。

　　3、能夠把握歌曲主題思想，作品處理得當，表演完整(1分)。

　　4、合唱隊員與指揮及伴奏配和默契(1分)。

　　5、現場演出效果和諧、富有激情及藝術性(1分)。

　　(四)指揮

　　動作協調，能配合節奏，打出拍點，充滿激情，能調動整個合唱隊員的激情，完美地詮釋樂曲內涵。 (1分)。

　　評分規則：

　　小數點后保留兩位小數。

　　2、 去掉一個最高分和一個最低分后取其余評位的平均分，為參賽班級的最后得分，小數點后保留兩位小數。

　　獎勵辦法：

　　集體獎：每級獎勵前四名

　　一等獎 1名 二等獎 1名 三等獎 2名

　　優秀指揮獎： 4名

合唱比賽策劃方案 篇30

　　一、活動主題：青春閃亮，唱響石竹

　　二、活動目的：為了豐富校園文化生活，推進學校藝術教育，培養學生藝術審美情趣和愛國的思想意識，通過本活動促進學生德、智、體、美等全面發展為目標，突出時代特征、校園特色和學生特點，展示中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，體現中學生向真、向善、向美和向上的校園文化特質，促進學生全面發展。

　　三、組織機構

　　組長：彭靜副組長：鄧海軍、張澤寧、王明霞、李雙輝、于雪林

　　成員：何冬梅、各班主任、藝體教師

　　四、相關負責人

　　現場指揮：張澤寧、王明霞、于雪林

　　統籌協調：何冬梅

　　音響：陳振義、周老師

　　攝像：侯翠林嚴玉珍(照相)

　　場地：鄭敏春、魏喬峰

　　會場紀律：各班班主任

　　主持人培訓：于雪琳

　　選拔主持人：年級組長1男1女

　　調度：鄭敏春、魏橋峰(安排進出場順序，各班要提前2個節目候場，且不影響比賽班級)

　　統分、證書書寫：彭文新、蔣斌華

　　收集資料：于雪琳

　　后勤(橫幅、課件)：何冬梅、于雪琳

　　背景：彭靜

　　新聞報道：張澤寧、王明霞

　　五、參賽對象：

　　七、八年級各班。

　　六、參賽方式：以班級為單位報名。

　　七、參賽內容要求：必選曲目：國歌;自選曲目：紅歌、積極向上的勵志歌曲為主。

　　八、參賽流程及時間安排：

　　1、4月24日前各班將所選自選曲目報至于雪琳老師處;

　　2、5月17日進行抽簽;

　　3、5月18日公布決賽順序及相關要求;

　　4、4月18日至5月22日各班籌備排練;

　　5、5月23日進行決賽并公布成績。

　　九、決賽要求：

　　1、5月21日各班上傳伴奏;

　　2、決賽時可自行準備宣傳板及相關道具等

　　十、相關籌備工作：

　　1、4月17日將方案下發到各班，各班主任協助做好動員工作;

　　2、邀請專業老師進行評審;

　　3、進行賽前的組織分工。

　　十一、獎項設置及評獎辦法：

　　(一)獎項設置：團體獎：各年級一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;個人獎：最佳指揮2名;最佳領唱2名。

　　(二)評獎辦法：

　　1、團體獎：

　　(1)歌曲內容：參賽歌曲題材符合規定要求，主題健康向上。(1分)

　　(2)演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏默契配合;準確地把握音準節奏，演唱整齊、音色統一、吐字清晰。(3分)

　　(3)藝術表現：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧;演唱感情到位，表現形式上有朗誦、表演等設計，能夠較好地表現歌曲意境和音樂形象。(2分)

　　(4)服裝及精神面貌：精神風貌良好，服裝整潔統一、美觀、大方，組織有序，紀律嚴明。人數符合參賽要求，隊形編排整齊，音樂表現力與感染力強。(2分)

　　(5)班主任重視：班主任全程參予，班級在觀看演出的過程中紀律好，參加人數達班級人數的100%。(2分)

　　2、個人獎：

　　(1)最佳指揮：

　　①精神風貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分);

　　②能夠調動學生的情緒，舞臺感染力強(2分)

　　③節拍吻合曲目的節奏(5分)

　　(2)最佳領唱：

　　①精神風貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分);

　　②聲音優美動聽(4分)

　　③演唱技巧，舞臺感染力(3分)

　　初中學生處

　　二〇XX年四月十二日

合唱比賽策劃方案 篇31

　　固鎮縣小李小學班級合唱比賽方案

　　一、比賽宗旨：

　　為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動。

　　二、活動主題：用高尚的.藝術引導人，用完美的藝術塑造人。

　　三、參賽對象：1--6年級各班。

　　四、比賽形式和參賽人數：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級總人數的90%以上。

　　五、比賽時間：10月30日上午8:30。

　　六、比賽地點：校操場（暫定）。

　　七、演唱曲目：內容健康向上、適合少年兒童的兩首曲目。

　　八、活動準備：

　　1、比賽動員：9月22日召開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。

　　2、9月23日-10月9日為選曲訓練時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到教務處。

　　3、少先隊大隊部籌劃有關競賽準備工作。

　　九、比賽要求：

　　1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同。

　　2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。

　　3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

　　4.伴奏可采用校園廣播等形式。

　　5.比賽出場順序由抽簽決定。

　　十、獎項設置：

　　大賽將按場次分設一等獎（1——3年級1名、4——6年級1名）、優秀獎（1——3年級2名、4——6年級2名）。十一、評分原則：

　　1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。

　　2. 合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

　　3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

　　4. 演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

　　5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

　　6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

　　十二、記分方式：

　　1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

　　2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

　　3. 比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。 十三、比賽籌備工作安排。

　　1、陸鵬：負責整個比賽過程的設計與實施。

　　2、張曄：主持本次比賽過程。

　　3、班主任及音樂教師：負責安排各班學生按要求參加比賽。

　　4、楊劉：算分。

　　5、陳志飛：拍攝及照相。

　　6、李安成：比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

　　7、其他老師負責維護會場紀律。

　　8、評委組成：楊劉、陸鵬、張曄、袁政、尹淼

　　十四、注意事項

　　1、伴奏音樂于比賽前交楊劉老師處。

　　2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。

　　3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。