“爸爸沙龍”成立策劃方案（精選3篇）

“爸爸沙龍”成立策劃方案 篇1

　　一、活動主題：

　　1、“嚴于律己、勤奮上進”之如何加強學院學風建設

　　2、當代大學生的價值觀現(xiàn)狀及教育引導對策

　　二、活動時間：

　　3月1日（本周五）下午2：30

　　三、活動地點：

　　明德樓20xx會議室

　　四、參加人員：

　　會計學院全體輔導員

　　五、活動形式：

　　以研討為主要形式，集思廣益，頭腦風暴，以辯論等新穎的.形式對工作中的具體案列分析思考

　　六、沙龍程序：

　　1、主持人致辭，說明本次沙龍的主題以及目的；

　　2、問題闡述，各輔導員就“學風建設”和“學生教育”方面闡述過往工作中經(jīng)驗和問題；

　　3、主題研討，就關(guān)于主題存在的問題，輔導員們各抒己見，相互交流，解決問題或者提出對今后工作更好的建議。（研討期間可以舉具體的案列，或者用辯論的方式讓沙龍氣氛更活躍、生動）；

　　4、主持人邀請幾位輔導員暢談“沙龍活動”中的收獲；

　　5、主持人總結(jié)發(fā)言。

“爸爸沙龍”成立策劃方案 篇2

　　一：成立原因

　　在以我們"銀座·英才幼教集團"圍繞著以"讓愛更多一點"的辦園價值為核心，以"終生受益"、"以兒童發(fā)展為本"、"尊重兒童科學認知"的三大教育理念和"張揚兒童個性，擴散兒童思維，規(guī)范兒童行為"為教育目標核心的情況下，我們黃金園為更好的做到"家園共育"的目的分別成立了"家委會"和"伙委會"。這兩個委員會的成立拉近了幼兒園與家長之間的距離，讓幼兒園更好的了解家長及幼兒、讓家長更好的了解幼兒園的工作起到了連接作用。這也對我們幼兒園的工作及發(fā)展起到了非常重要的作用。

　　然而在這兩委員會當中的組成人員幾乎全為女性，男性成員較少。我們的孩子現(xiàn)在受到母性教育已經(jīng)夠多了，嬰兒時多是母親喂養(yǎng)、照料；在幼兒園、小學、中學階段基本上也是女老師教育為主；如果在家里父親再放棄教育的責任，孩子從小到大受到一系列女性教育，較缺少"陽剛之氣"。我們黃金園男性教師的加入也正是對現(xiàn)行的女性教育為主的現(xiàn)象做了一個有益的補充。

　　事實證明幼兒的成長是離不開"爸爸"的關(guān)注和教育的。然而現(xiàn)實生活當中的大多數(shù)爸爸因工作繁忙，或是在家庭教育的認識方面存在著誤區(qū)（認為教育孩子是媽媽的事），而導致的爸爸關(guān)注幼兒教育的人為數(shù)不多。為此我們黃金園想打破以往的家庭教育觀念，為使幼兒得到更好的'更為全面和優(yōu)秀的發(fā)展和成長，積極的吸引更多的爸爸參與"家園共育"，而成立"爸爸沙龍"……

　　二：成立目的及意義

　　1、密切加強家幼合作，讓男性家長朋友們充分的認識和了解幼兒園的課程教學及培養(yǎng)目標，通過活動密切幼兒園與家長的友誼，讓"家園共育"做的更好，做到教育的一致性。

　　2、在幼兒教育方面加大男性教育對幼兒的性格、情感、意志、思維、心理以及行為等各方面的影響。

　　3、積極倡導父親參與幼兒學前教育，身體力行成為新育兒文化的傳播者。為男性家長提供寬松自由的言論空間，交流育兒心得。

　　4、加強男性家長之間的互相了解和交流，增進友誼。為你們的工作及生活提供更為廣泛的信息交流。

　　三：組織形式及理念

　　1、組織形式

　　（1）、定期舉辦育兒講座、個性化指導、家長互動、主題歡樂谷等靈活多樣的活動。

　　（2）、為更好的為我們的"爸爸"朋友們能夠更好的交流和溝通，我們也將以博客或qq群的形式為大家提供網(wǎng)絡互動平臺。

　　2、組織理念

　　把沙龍的主角交給家長，淡化教師一貫的策劃者、組織者、領(lǐng)導者的身份，捕捉家長的實實在在的感受，集中家長中普遍存在的問題進行交流和討論。

　　根據(jù)家長朋友們的不同的需要定期舉辦不同的組織形式和內(nèi)容的活動來加強家長與家長、家長與教師之間的互動交流，讓更多的家長了解不同階段幼兒能力培養(yǎng)的重點和方法，解決男性家長在育兒過程中路道的疑難問題，讓更多的幼兒獲得更具針對性、科學性的健康指導。

　　四：成立的前期準備

　　〈1〉向家長朋友發(fā)放倡議書，報名表、邀請函、吸納會員。

　　〈2〉列出近期的工作計劃。

　　〈3〉沙龍每一期活動方案。（見后期詳案）

　　第一期

　　"爸爸沙龍"啟動會方案

　　活動主題：《男性教育在幼兒教育中的重要性及其作用》

　　參加人員：

　　1、黃金園園長、主任：焦x、劉x、孫x、薛x。

　　2、黃金園男教師：付x、南x、馬x、劉x。

　　3、黃金園家長特邀嘉賓：李x（梁x媽媽）

　　4、報名家長

　　活動地點：黃金園接待室

　　活動時間：20xx年6月19日（星期五）上午9：30

　　活動目標：

　　1、通過這次活動正式成立"爸爸沙龍"。

　　2、讓家長朋友認識到沙龍成立的目的和意義以及它對幼兒的影響。

　　3、通過主題讓家長認識到在幼兒的教育的過程當中"男性教育"的重要性。

　　4、初步讓家長與家長、家長與教師之間得到初步的了解，建立友誼關(guān)系。

　　5、商定沙龍以后活動組織及交流的形式。

　　活動程序：

　　一：活動準備

　　1、主持人：南x

　　2、特邀嘉賓：李x

　　2、會場布置：南x、付x、馬x、劉x

　　3、條幅：南x

　　4、音響攝像：朱x

　　5、照相：張x

　　5、證書：張x、南x

　　6、水果、鮮花：薛x

　　二：活動過程

　　1、啟動儀式

　　（1）主持人組織介紹到場成員（歡迎各位能來參加"爸爸沙龍"啟動會）。

　　（2）主持人引入主題"爸爸沙龍"成立的原因。

　　（3）請園長（焦x）談談成立"爸爸沙龍"的目的及意義。

　　（4）園長宣布"爸爸沙龍"正式成立。

　　2、第一期"爸爸沙龍"交流會

　　（1）主持人宣布第一期"爸爸沙龍"交流會主題

　　《男性教育在幼兒教育中的重要性及其作用》

　　（2）請男教師代表（付x）談談他對此主題的認識和看法。

　　（3）留出時間讓"爸爸"們圍繞著這一主題進行個別討論。

　　（4）請成員代表發(fā)言。

　　（5）請?zhí)匮�嘉賓（李x）發(fā)言。

　　（6）讓家長朋友填寫調(diào)查問卷。

　　三：活動延伸及總結(jié)

　　1、主持人宣布"爸爸沙龍"的組織形式及理念。

　　2、討論日后"爸爸沙龍"活動組織及交流的方式。

　　3、宣布"爸爸沙龍"網(wǎng)絡互動平臺的方式方法。

　　4、頒發(fā)"關(guān)注幼兒教育"優(yōu)秀父親證書，即"爸爸沙龍"成員證書。

　　5、主持人宣布"爸爸沙龍"第一期交流會圓滿結(jié)束。

　　倡議書

　　親愛的家長朋友您好：

　　在6月21日"父親節(jié)"來臨之際首先祝天下所有的父親節(jié)日快樂、工作順利、一生平安……

　　（一）在"父親節(jié)"來臨之際您可曾記得父親的堅忍不拔和錚錚硬骨，您可記得父親對我們的諄諄教誨，您可記得父親那含蓄而深沉的愛、您可體會到父親對我們成長和發(fā)展帶來的巨大影響……在這個特殊的日子里您是否會對自己的父親說聲"我愛你"嗎？或者是給父親打個電話、發(fā)個短信、寫一封信來表達您對父親的愛呢？無論您用那種方法來表達你對父親的愛，您都將會為我們的孩子成長形成一種良好的影響。因為有一種愛，一生一世都不求回報----那就是父愛、有一個人，一生一世都值得你愛----那就是父親……

　　（二）在現(xiàn)實的生活當中由于工作的繁忙以及教育觀念的影響，我們做父親的又有多少時間和精力來關(guān)心孩子的教育和成長呢？我們的孩子現(xiàn)在受到母性教育已經(jīng)夠多了，如果在家里父親再放棄教育的責任，孩子從小到大受到一系列女性教育，從而使得幼兒在性格、情感、意志、思維、心理以及行為等各方面較缺少"陽剛之氣"。

　　事實證明幼兒的成長是離不開"爸爸"的關(guān)注和教育的。為此我們黃金園想打破以往的家庭教育觀念，積極倡導父親參與幼兒學前教育，身體力行成為新育兒文化的傳播者。為男性家長提供寬松自由的言論空間，交流育兒心得的大舞臺，從使幼兒得到更好的更為全面的發(fā)展和成長，積極的吸引更多的爸爸參與"家園共育"，而成立"爸爸沙龍"…….

　　望更多的"爸爸"為我們的孩子能夠更好的成長和發(fā)展積極的參加進我們的"爸爸沙龍"。我們在此期待您的加入……

　　幼兒姓名班級家長姓名（父親）是否加入（"爸爸沙龍"）

　　是否

　　望您認真填寫并與6月17日交于各班班主任

“爸爸沙龍”成立策劃方案 篇3

　　為了打造教師學習共同體，構(gòu)建學校學習型組織，我校以讀書活動為載體，每學期每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與教師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，鍛造研究型教師隊伍，讓教師過一種幸福完整的教育生活，推進學校內(nèi)涵發(fā)展。

　　一、活動時間。

　　8月24日下午

　　二、領(lǐng)導小組。

　　三、活動流程。

　　（一）分組交流分享。

　　1、老師按活動分組參加活動，校委會成員分到各組參加活動。

　　2、各組長按照活動實施方案，負責活動的組織、主持、記錄等事宜，每位成員必須發(fā)言交流。

　　3、各組成員上交一篇原創(chuàng)的讀書心得，在組內(nèi)評出3—5篇優(yōu)秀的讀書心得上報教科室參評。

　　4、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場發(fā)言的準備。

　　（二）全校交流分享。

　　1、我聲飛揚。

　　現(xiàn)場配樂朗誦經(jīng)典篇章。可以獨誦，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場的老師。

　　2、我讀書的那些事兒。

　　現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點

　　3、不動筆墨不讀書。

　　現(xiàn)場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優(yōu)秀讀書心得。作者現(xiàn)場暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點點滴滴。

　　4、書韻流香，你我共賞。

　　現(xiàn)場相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平臺。

　　四、活動要求。

　　1、各組活動要認真組織，每個人發(fā)言時間不超過5分鐘，要談自己內(nèi)心真實的感受和想法。在有限的.時間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達的說清楚。

　　2、中心發(fā)言人要按活動流程和活動中的一些話題，做好充分的準備。現(xiàn)場交流的時候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達。為現(xiàn)場營造一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。

　　3、現(xiàn)場交流過程中，每個環(huán)節(jié)都有臺下老師交流的時間。每位老師都要按照活動內(nèi)容做好發(fā)言的準備，在活動中積極發(fā)言。

　　4、現(xiàn)場“經(jīng)典篇章朗誦”這個環(huán)節(jié)要活動前做好準備。每組準備一個篇目的朗誦，時間不超過5分鐘。在分組分享活動結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。

　　5、各組在分組分享活動結(jié)束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。

　　6、有優(yōu)秀書目推薦的老師，分組分享活動結(jié)束后，將書目上傳給教科室。

　　7、電教中心負責活動現(xiàn)場的音響設備和攝像工作，辦公室負責活動現(xiàn)場的照相工作。