活動方案范文集錦（精選30篇）

活動方案范文集錦 篇1

　　一、指導思想

　　以教育工作會議精神為指導，以辦好人民滿意教育為宗旨，教育惠民為主題，以打造高品位教師、有品質的學校、成品牌的教育為抓手，引領帶動全校教職工進一步務實奮進，創先爭優，推動學校內涵建設不斷深入，全面提高教育教學質量，樹立教育良好形象，推動教育更加惠及民生。

　　二 、活動要求

　　1 促進學校領導干部進一步以身作則、率先垂范，廉潔自律，擔當實干。

　　2 促進教師進一步修德強能爭一流，爭當愛生模范、教改模范、敬業模范，讓學生、家長、社會滿意。

　　3 促進學校進一步向“更加規范、更高質量、更具特色”邁進，推動學校的個性發展與內涵發展，提高人民群眾對教育的滿意度。

　　三 、組織領導

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、活動安排

　　(一) 蘊伏準備階段(9月份)

　　1 、教師讀書活動(《優秀教師必知道的.十四件事》和《課堂管理會者不難》)。

　　2、全教會精神學習宣講活動，爭做人民滿意教師。

　　3 、“三爭當，三滿意”活動。

　　4 、“立目標、明職責、然承諾”活動。

　　(二)宣傳啟動階段(10月份)

　　1、 學習縣局“三滿意”活動精神，宣傳發動。

　　2 、“三訪談活動”(校長室與中層干部訪談，中層干部訪談教師，教師訪談家長)。

　　3 、老教師座談會(退休老教師進校園話教育，獻言獻策，共謀發展)。

　　4、 進行學生，家長滿意度調查，召開“找不足，找差距，談發展”教師座談會。

　　(三)深入推進階段(11月-12月份)

　　1 、關愛留守兒童、特困生活動。

　　2 、有效教學研究活動(靜校教研，半日開放活動，作業設計等)。

　　3 、“兩個習慣養成”為主題的班主任座談會。

　　4 、學情分析研討會及家長會。

　　5 、冬季安全與衛生主題會議。

　　6、黨員、干部保先進活動。

　　7、學校內涵發展研討會。

　　8 、片校聯動研討。

　　9、考核表彰活動。

活動方案范文集錦 篇2

　　學做解放軍目標：

　　一、練習在平行線中間走，發展幼兒平衡能力；

　　二、發展幼兒走的動作，有精神走路。

　　活動準備：3條平行線分別為15厘米 20厘米 25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機；磁帶《春天》、《學做解放軍》解放軍帽一個、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

　　活動過程：

　　開始部分：

　　歌表演《春天》

　　基本部分：

　　一、練習在平行線中間走

　　1、出示軍帽引出空軍開飛機，教師示范，幼兒在3條航線自由練習；

　　2、說說航線有什么不一樣，練習15厘米航行線。

　　3、集體飛行

　　二、游戲：打大灰狼情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；音樂《學做解放軍》每幼兒一根紙棒，有精神走過小路，潛伏在草地，大灰狼出來，指揮管發出“射擊”命令，幼兒用紙棒射擊，大灰狼倒下。解放軍一個跟一個走回小路；（游戲可進行2次）

　　三、結束部分：每幼兒評一朵小花，聽《學做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地。

活動方案范文集錦 篇3

　　為了進一步加強學校、教師與家長的聯系，共同教育好學生，提高對學生的教育效果，形成全社會共同關心支持教育的濃厚氛圍，根據蘇州市教育局蘇教政宣局〔20xx〕33號文件精神，經學校討論，圍繞上級文件精神指示在全校開展“走進家庭、走進學生”的家訪活動，現制定的活動實施方案如下：

　　一、家訪活動主題：

　　走進家庭，走近學生。

　　二、總體目標：

　　為加強和改進未成年人思想道德建設，促進學校教育和家庭教育的銜接，取得家長和社會對教育的理解、關心和支持，我校開展了“走進家庭、走進學生“的家訪活動，以達到宣傳正確的教育思想，加強學校與家庭的聯系，及時反饋學生在校的表現情況；聽取家長對學校教育教學工作的意見建議，接受社會監督，改進教育工作方式方法，塑造良好的師德形象，提高人民群眾對教育的滿意程度為目標，真正讓每一個學生在老師和家長的關愛下健康發展和全面發展。

　　三、組織機構：

　　組長（校長）

　　副組長（副校長）z（副校長）z（校長助理）

　　組員及各班班主任和各任課老師

　　四、家訪內容：

　　（一）開展家庭調研。鼓勵教師走出校園，了解學生家庭經濟、生活現狀，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學生在家的思想狀況、學習習慣，以便于針對學生家庭成長環境進行因材施教。

　　（二）宣傳育人理念。要有意識地向家長宣傳學校的辦學理念、辦學特色、教育教學目標、日常管理要求等，努力使家長理解并產生認同，從而支持學校的教育教學工作。

　　（三）突出安全教育。要積極宣傳學校法制安全教育的基本要求和防災抗災的有關常識，爭取家長對學校安全法制教育的積極配合，有效保障學生生命安全。

　　（四）加強心理健康輔導。對心理存在問題的學生要通過家訪，了解學生的成長環境，通過與學生和家長零距離地接觸溝通，消除心理障礙，增強家長對教師的信任感。

　　（五）進行學習指導。做好對學生學習方面的指導，重點關注學困生、偏科生，針對學生的學習行為、習慣的特點，制定針對性強的指導預案，以導學為主，改進學習方法、提高學習效率。要引導家長轉變教育觀念，與家長共商促進學生發展的教育措施和方法。

　　（六）促進家校溝通。開展家長開放日活動，鼓勵家長走進校園，走進課堂，廣泛征詢家長對學校發展以及教育教學工作的意見和建議。

　　五、家訪對象：

　　本次訪問對象是全體學生，對下列重點對象應做到必訪，并建立師生一對一的聯系幫扶機制：

　　1、是經濟困難家庭。

　　2、是學習困難的學生家庭。

　　3、是思想和學業上有重大變化的學生家庭。

　　4、是留守兒童及單親子女家庭。

　　5、是進城務工隨遷子女家庭。

　　6、是殘疾學生家庭。

　　六、活動形式：

　　家訪主要采用面對面家訪、利用網絡、電話、短信、信函等形式進行家訪，以進一步接觸學生家長，增進彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實效。

　　七、實施階段：

　　從20xx年9月1日開始，至20xx年9月30日結束，整個活動分為三個階段：

　　（一）動員階段：（20xx年9月1日——20xx年9月10日）

　　1、認真研制具體活動方案，召開動員會，安排部署教師家訪工作有效推進,并將實施方案。

　　2、分級培訓。抓好班主任、各科教師培訓，明確家訪活動的目的、意義、內容、方法和要求。

　　（二）家訪實施階段：（20xx年9月11日——20xx年9月26日）

　　1、收錄學生地址、家庭情況、聯系電話等相關信息，進行分類整理。擬定班級家訪計劃。將班級家訪工作列入班級考核。

　　2、組織實施。以班級為單位，校長帶頭，班主任為主，各科教師全員參與，組成教師團隊，開展多形式的家訪活動。

　　（三）總結提高階段（20xx年9月27日——20xx年9月30日）

　　學校對集中家訪活動進行自查總結，整理家長意見和建議，分析學校教育和家庭教育特點，提出進一步加強和改進家校共育方式的工作舉措。撰寫總結上交。

　　八、活動要求：

　　1、講究方法，注重實效。家訪前將做好充分準備，對被訪學生全面了解，明確談話主題。注意保護學生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵、多贊賞、多傾聽，創設和諧氛圍。從關心、愛護和鼓勵學生的角度出發，讓家長真正了解學生在校表現，教師及時了解學生在家的表現。與家長共同商量解決的方法，并進一步探討家校合作的方式。

　　2、尊重家長，樹立形象。對家長態度誠懇，虛心接受家長的正確意見，及時向學校領導反饋家長對學校教育教學工作的意見和建議。對家長因不了解情況而提出的不正確甚至偏激的意見，耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學校工作的理解和支持。走訪中，不接受家長饋贈的禮物等，樹立和維護人民教師的良好形象。

　　3、做好記錄，認真改進。進行家訪時，每位教師認真填寫《家訪記錄表》，記錄學生家庭和個人情況，認真分析家庭教育對學生成長的影響。學校對教師收集到的意見和建議進行專門研究，拿出改進意見，采取切實可行的改進措施，取信于學生，取信于家長。

　　4.教師家訪前，要做好以下準備工作：

　　（1）做好對家訪學生在校各方面情況的了解。

　　（2）根據學生情況，確定家訪目的以及內容。

　　（3）教師家訪準備事項如下：第一：與家長預約時間，按時家訪。第二：家訪時要衣著得體。

　　九、活動安排：

　　（1）走訪時間：9月10日---9月26日

　　（2）走訪安排：根據實際情況，每班1個走訪小組（3—4人）。

　　（3）材料收集：各班級上交照片3張，1篇家訪日記，家訪記錄表。

活動方案范文集錦 篇4

　　活動主題：“誰是表情帝”

　　活動時間：20xx年8月15日——20xx年月日

　　活動區域：全網

　　活動對象：所有網民

　　活動內容：在日常生活中，總會看到那么幾個奇葩表情，讓你忍俊不禁，或許是走在路上不小心踩到大便時的表情;或許是上完廁所后，發現沒帶衛生紙時的表情;又或許是唱歌時突然破音時的表情。等等奇葩表情，他們為我們帶來了歡笑。讓我們一起來發現生活，尋找生活中的奇葩表情，也許下一個表情帝就是你哦!

　　主辦方活動流程：

　　1.構建一個投票選舉平臺，共參賽者提交參賽材料;

　　2.活動相關負責人，針對參賽方提交的材料進行審核，審核通過即可參與此次投票活動;

　　3.審核通過，活動開始后，參賽者可以通過自己的.朋友圈發起拉票。

　　4. 活動結束之后，根據最終票數數據，選出相應獎勵人員名單，并公布;

　　5.主辦方為獲勝者準備獎品;

　　參賽方活動流程：

　　1.報名方式：首先關注微信公眾號”貨有引力“，對話框內輸入我要報名，按照步驟進行報名，報名需要審核;審核成功后會提示你報名成功，你的編號。如沒有編號提示則證明報名未成功，請重新提交報名申請

　　2.通過拍照選出你認為最奇葩、最逗逼的照片 ，按照報名提示填寫相關資料并上傳你拍攝的照片

　　3.通過拉票的方式，對自己選出的奇葩表情進行投票。(投票需關注微信號，且每人每天僅限一次投票)

　　4.投票方式：掃描二維碼關注”貨有引力“公眾號，對話框內輸入你想要投票者的編號—— 或輸入——投票 選出自己想要投票的照片即可投票。

　　5.獲得獎品的成員，提供相關的證明資料，同一時間到指定地點領取獎品。

　　活動結束之后，主辦方會公布本次活動獲獎名單(相關活動數據可于官網查看，本次互動絕不弄虛作假)，獲獎名單中的獲獎成員，可憑借參與活動時的相關資料(身份證明或照片)至承辦方辦事處領 取獎勵。

　　獎品內容：

　　一等獎： 名，獎品——

　　二等獎： 名，獎品——

　　三等獎： 名，獎品——

　　活動預算：

　　獎品費用： 宣傳單頁： 海報： 人員費用：活動總結：

　　通過此次活動，微信公眾平臺增加粉絲量，提高商戶品牌知名度，增加市場占有率

活動方案范文集錦 篇5

　　我和孩子們一起收集來各種各樣的種子，在自然角里開了個種子公司。我告訴孩子們：“在種子公司里每個種子都有自己的好朋友，你們想不想為自己喜歡的種子找到好朋友呢?”“想!”孩子們異口同聲地答道。接著，我給孩子們定下了給種子找朋友的依據——顏色、形狀、大小、種類相同或有其他共同特征。很快，孩子們都為自己喜歡的種子找到了好朋友。如俊俊小朋友說西瓜籽和葵瓜籽是好朋友，因為它們都能食用；又如玲玲小朋友說水稻種子和小麥種子可以做朋友，因為它們都比較小；再如芊芊小朋友說大豆種子和玉米種子是好朋友，因為它們都是黃色的，等等。(在給種子找朋友的過程中。幼兒既認識了種子的顏色、形狀等特征，又掌握了分類、對應等數學概念。在這一活動中，教師要注意事先給予幼兒顏色、形狀、大小、種類等的概念經驗，這樣幼兒才可能有的放矢地給種子找朋友。)

　　隨著孩子們對種子認識的深入，我延伸了“給種子找朋友”的套圈活動。我在活動區地面上用數字卡片1～9貼出一個田字形，并在每個數字上放置不同的種子。然后，我讓孩子們根據數的組成、分解以及相鄰數等知識經驗，為數字上面的種子找朋友。比如，西瓜籽在數字5上面，根據數的組成和分解原理可知，數字2和3以及1和4上面的種子都是它的朋友。當我指數字5時，就應套數字2和3以及1和4上面的種子。又如，花生種子在數字7上面，根據相鄰數的原理，6和8上面的種子都是它的好朋友，孩子們若要給花生種子找朋友，就應套數字6和8上面的種子。(在套種子的過程中，幼兒理解了數的組成、分解以及相鄰等抽象的數學概念，增強了規則意識。)

活動方案范文集錦 篇6

　　為加快我區現代技能人才隊伍的培養，激發廣大勞動者愛崗敬業、鉆研技術、樂于創新的積極性和主動性，進一步營造熱愛勞動、尊重人才的良好氛圍。在“五一”國際勞動節和“五四”青年節到來之際，區總工會、共青團福田區委、區人力資源局決定開展福田區第二屆職工技能大比武活動，具體方案如下：

　　一、活動目標

　　以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞區委區政府中心工作，激發廣大職工的勞動熱情、創新潛能和創造活力，把這次活動打造成為展示中心區行業技能、競比技藝、交流技術的重要平臺。通過技能大比武活動，在轄區內掀起一次學技術、比技能的熱潮，樹立起一批技術高超的行業榜樣，分享行業的技術成就和水平，最終把此活動打造成為一個引領轄區技術創新的品牌項目。

　　二、活動主題

　　“時尚·霓裳炫麗福田”

　　三、組織機構

　　（一）活動領導小組

　　組長：喬智福田區委副書記

　　副組長：蔡傳松福田區人大副主任、區總工會主席

　　孟漫福田區副區長

　　成員：李鳴福田區總工會副主席

　　鄭輝福田區人力資源局副局長

　　鐘義應共青團福田區委員會書記

　　大賽活動領導小組辦公室設在福田區總工會，由郭晶瑩同志任辦公室主任，李捷、黃瑞意同志任辦公室副主任。辦公室負責制定大賽工作方案和大賽規則，指導和統籌大賽各項工作的開展。

　　（二）成員單位

　　區總工會、共青團福田區委、區人力資源局、區各街道總工會

　　（三）指導單位

　　深圳市職業技能鑒定指導辦公室

　　（四）承辦單位

　　深圳市工藝服裝職業技能鑒定所、深圳市服裝行業培訓學校

　　（五）協辦單位

　　福田區時裝設計師協會、

　　四、活動內容與形式

　　（一）比賽項目

　　1.服裝設計定制工（高級）

　　2.服裝裁剪工（高級）

　　3.服裝縫紉工（高級）

　　內容以相關工種高級職業資格技能標準為依據，各項目競賽實施細則另行制定。

　　（二）比武競賽形式

　　1.本次技能大賽主要以政府搭建平臺，以企業為主體，以行業協會、職業培訓機構為依托組織開展。

　　2.競賽含初賽和決賽，采用理論（初賽）和實際操作（決賽）相結合，其中理論成績占總成績30%，實操占總成績70%，由高到低依次排名，模塊化考試項目詳見競賽細則，雙科合格（理論和實操均在60分以上）發高級職業資格證書。

　　3.本次技能大賽參賽人員免報名費、考試費，各承辦、協辦單位、各企業工會和街道總工會組織報名，各個競賽項目初賽內容采取選拔式技能競賽。

　　五、比武對象

　　原則上福田轄區企業員工。

　　六、活動安排與步驟

　　本次比武從20xx年11月1日啟動，至20xx年4月25日前結束。

　　1.印制、張貼、發放宣傳橫幅和競賽資料；

　　2.媒體宣傳；

　　3.各承辦、協辦單位掛網宣傳；

　　4.組織報名工作。工作領導小組授權組織大比武承辦、協辦機構，各街道總工會及轄區企業工會，直接報名，報名截止時間為20xx年3月上旬。

　　5.各項目報名工作安排：

　　（1）服裝設計與定制工（高級）

　　（2）服裝裁剪工（高級）

　　（3）服裝縫紉工（高級）

　　報名地點：福田區燕南路美然大廈1棟，深圳市服裝行業培訓學校一樓；深圳市福田區時裝設計師協會（網址：）；深圳市服裝行業培訓學校（網址：）。

　　咨詢電話：：

　　報名聯系人：林妙慧、葉雪志、溫婷、吳曉芬

　　各街道總工會和企業工會均可組織發動報名，名單匯總后分別給上述各單項比武承辦單位。

　　七、獎勵原則和辦法

　　1.本次職工技能大比武活動將設單位優秀組織獎；

　　2.獲得福田區第二屆職工技能大比武競賽各項的優勝者，將給予政策支持和經濟獎勵（具體獎項詳見各競賽工種比賽規則）；

　　3.區人力資源管理局將給予獲獎優勝人員頒發“福田區技術能手”榮譽稱號；

　　4.符合發證條件的，由市人力資源保障局核發或晉升相應等級職業資格證書；

　　5.大賽各項目分設一等獎（一至三名），二等獎（四至七名），三等獎（八至十二名），各項目獲一、二、三等獎的選手，按我市現有人才引進政策享受相應分值。

　　八、工作經費保障

　　區總工會、團區委、區人力資源局、各街道總工會，承辦、協辦單位共同負責福田區第二屆職工技能大比武活動報名、競賽及相關的組織工作。區人力資源局負責符合發放條件的競賽者證書的咨詢、證書發放、積分入戶等相關工作。大賽經費由區總工會、團區委負責。

　　九、活動分工及工作要求

　　1.各項工作在領導小組領導下開展，領導小組辦公室負責全面協調、指導各項工作具體落實。

　　2.各項比武活動均要設立單獨的競賽機構，各成員單位均派工作人員參與各單項競賽機構，并落實責任，跟蹤到底。

　　3.各報名單位和基層工會要做好宣傳發動工作，確保每個項目有足夠人員參加。

　　4.各項競賽項目要嚴格按有關競賽規則進行，做好競賽安排和技術保障工作，確保大賽活動公平、公正和公開，確保“零”有效投訴。

　　5.要力爭使活動實現“三個一”，即召開一次競技大會、授予一批榮譽稱號、發現一批高級技能人才。營造全民熱愛勞動、積極進取、鉆研技術、爭先創優、崗位成才的好氛圍。

　　6.大賽組委會對大賽文件擁有最終解釋權。

　　7.辦公室聯系方式：謝紅萍，楊艷菊，李貴堅。

活動方案范文集錦 篇7

　　1

　　主題：兔年已經接近尾聲，我們將迎來新一年：兔年。

　　時間：1月27日(大年夜)17時――20時

　　賓客：外公、太外公、外婆、阿姨、表弟及爸爸、媽媽、我(共8人)

　　安排：今年的新年(活動)格外特別，共分成三個部分。

　　第一部分：我們將圍坐在桌子邊吃年夜飯，在這之前，每人抽一張賀卡(美美自制)，賀卡上有抽獎號，分別是1、2、3、5、6、7、8、9(沒有4)在吃年夜飯的過程中，我們會按賀卡上的抽獎號進行抽獎：三等獎4人、二等獎2人、一等獎1人、特等獎1人。抽獎時間相隔15――20分鐘。

　　第二部分：這個部分是活動中最特別的。在一個大盒子里有許多小卡片。如果你抽到了一張卡，就按上面寫的做。比如，卡片上寫：表弟唱一個英語歌，那么她就要唱一個英語歌，如果沒有指明歌曲的.名字，可以任意唱;比如，卡片上說猜燈謎，那么就要答出一個燈謎。

　　第三部分：最后一個節目(游樂園)，有水果吧、壽司吧、美容院、春字園及茶館。

　　水果吧：可以在此area內吃水果拼盤;

　　壽司吧：有各種各樣的壽司(魚餅味、黃瓜味、蘿卜味、肉松味)一定很好吃!

　　美容院：可以讓你的手一下子年輕5歲!(美容師：美美)

　　春字園：春天來了，學一學剪“春”字吧!(老師：美美)

　　茶館：吃得飽飽的，喝一口飄香的綠茶，讓你滿口留香。(茶藝師：美美)

　　獎品：特等獎：臺燈一盞;一等獎：圍巾和一幅白描的畫;二等獎：一個小袋子;三等獎：小夾子和小玩意各一個。

活動方案范文集錦 篇8

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實《《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發〔20xx〕7號）精神，按教育部 國家體育總局 共青團中央《關于開展第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》的統一的要求和市教育局、區文體局工作安排，我校將于20xx年11月2日至20xx年4月30日，在學校開展冬季長跑活動。動員廣大學生積極參加體育鍛煉，以健康的體魄慶賀中華人民共和國建國60周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

　　二、活動主題

　　陽光體育與全民健身同行

　　三、參加對象

　　本校全體學生，一、二年級適當減量。

　　四、活動時間

　　20xx年11月2日至20xx年4月30日

　　五、活動內容

　　1.20xx年11月2日上午國旗下講話后正式啟動。舉行響水小學學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。

　　每天長跑距離（參考）基數為：三、四、五年級小學生1000米。在法定工作日、節假日和寒假期間要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。冬季長跑總里程以60公里為基數，象征新中國成立60周年。

　　2.以班級為單位組織學生參加冬季長跑活動。根據學生身體素質狀況，長跑運動按早晚二個時段進行，既早鍛煉時間和下午的文體活動時間，每次500米。

　　長跑路線：繞學校操場跑

　　學生在班主任和體育老師的組織下，在運動場內指定區域內集體跑完當天預定的里程（1000米），然后以全班同學累積的總里程做好記錄。此記錄將成為評選學校長跑優勝班級的依據之一。

　　六、活動組織領導

　　組 長：孔*軍 負責冬季長跑的全面工作。

　　副組長：白*安 制訂活動方案，組織好活動的開展

　　組 員：楊*珍、高*桂、焦*華、*見覺、顧*標

　　焦見覺協調、確保活動的開展、檢查與評比，制訂評比細則，并做好冬季長跑活動宣傳專欄，報道學校活動開展的情況，并做好相關申報工作。

　　七、 活動措施：

　　1.加強學習，轉變觀念。本著“以生為本，全面育人”的辦學宗旨，組織全體教職工認真學習《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生的積極作用

　　2.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，喚起社會、家長、老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

　　3.建立學校體育活動的長效機制，加強管理。做到“陽光體育運動”有人抓，有安排，有落實，有檢查，有評價，有成效。學校成立陽光體育運動領導工作小組，負責活動全面安排檢查評價。

　　4.與課外體育活動相結合，利用好文體活動時間。保證學生每天能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

　　5.加強領導，保證時間，形成制度，注重檢查評價。鼓勵師生開展陽光體育鍛煉的積極性。

　　八、安全預案

　　1.提高安全意識，保證學生安全。領導和教師要各伺其職，認真履行自己的職責。

　　2.衛生保健教師隨時做好救護準備。

　　3.各班班主任要按時組織本班學生參加冬季長跑活動，沒有學校的通知，不許不參加冬季長跑活動，有事要及時向組長請假,班主任是班級的第一責任人。

　　4.在冬季長跑活動中如發生意外情況，教師能自行解決的要妥善解決，處理完后及時向副組長匯報，不能自行解決的要及時找到副組長或組長進行解決。

　　5.關心學生，各班班主任要及時了解本班學生的身體健康情況，對于身體不適的學生班主任要及時安排其見習或教室休息。

　　九、教師跟班安排

　　一年級負責：楊*珍

　　二年級負責：高*桂

　　三年級負責：焦*華

　　四年級負責：焦*覺

　　五年級負責：顧*標

活動方案范文集錦 篇9

　　活動背景：

　　京劇是我國的國粹藝術，它有著悠久的歷史，其內涵非常豐富。然而幼兒對京劇接觸很少，因此幼兒對京劇充滿了神秘感。同時我們也發現上學期《娃娃時裝樂》的京劇表演中我班幼兒已能出神入化地表演，孩子們已對京劇產生了濃厚的興趣。課后他們經常問老師：“那個人的臉上為什么要畫成那個樣子?”“為什么他們穿的衣服都不一樣?”等一系列問題。而且只要看到京劇表演他們就會很投入的去看，有的小朋友還會進行模仿。老師針對幼兒的情況就利用常識活動、隨機教育引導幼兒認識了生、旦、凈、丑及他們各自的特點,還組織幼兒觀看錄像,并挖掘社區資源，請愛好京劇的當地人士走進課堂為幼兒表演。通過耳濡目染，幼兒對京劇有了進一步的認識，他們經常在班級區角露一手，且思維很活躍，有了一定的創新意識，他們在使用游戲材料時，能將有關特征在自己頭腦中進行轉換、重組、演繹出適合游戲情景的替代物特征。為了讓幼兒更深入地了解京劇，我們設計了“京劇小戲迷”這一創造性游戲。

　　活動目標：

　　1、通過幼兒自主的藝術游戲活動，初步發展幼兒的創新意識。

　　2、在幼兒塑造、感受美的同時，增強幼兒的動手能力、語言表達能力、相互協作及人際交往能力。

　　3、讓幼兒在游戲中進一步感受京劇的魅力。

　　4、激發幼兒熱愛國粹京劇的情感。

　　活動準備：

　　1、材料：各種適合做京劇服飾的材料如：各類紙張、顏料、膠水、雙面膠、剪刀、毛線、珠子、油畫棒等。

　　2、電視機、有關京劇的VCD片。

　　3、環境：寬敞的活動室，有一定的京劇氛圍。

　　活動過程：

　　1、激發情趣，進入情景。

　　教師：我給大家帶來了一段好聽的音樂，我們一起來聽一聽。

　　(欣賞京劇的音樂)

　　教師：你們知道這是什么音樂?

　　2、集體商議，確定主題。

　　教師：你們喜歡京劇嗎?喜歡京劇里的什么?

　　幼兒互相討論，有的說喜歡京劇里的旦、丑;有的說喜歡京劇里的各種臉譜;有的說喜歡京劇里的服飾。

　　教師小結：京劇是我國的國粹，不但中國人喜歡，連外國人都在學我們的京劇呢!咱們就來玩一個有關京劇的游戲好嗎?

　　3、幼兒自主選擇，體驗京劇的樂趣。

　　在京劇聲中，幼兒有的在制作臉譜、有的制作裝飾水袖及頭飾、有的京劇欣賞、有的在穿著各種自制的京劇服飾在表演、有的還在商議。

　　活動室的一角，幾個孩子自成一組，用顏料及油畫棒在紙、布、扇子等不同材料上畫各種不同形態的臉譜，還把畫的臉譜粘貼到瓶上、紙管上，有的送到了京劇表演的小朋友那里，說是要請他們表演變臉呢;四五個小朋友正在模仿VCD中小丑的表演，演得還真象那么回事;好幾個小朋友在水袖上又是畫又是粘，又在印染;一組孩子們正穿著不同角色的京劇服飾在盡情的表演，嘴里還在哼著調子，真有點京劇的`唱腔。

　　幼兒對話：

　　“這個花旦穿的衣服真漂亮!”“我們也來做一件好嗎?”“看看它的式樣。”

　　“這個小丑的帽子怎么帶的?”“問問老師吧。”“還是我們自己想辦法吧!”

　　4、師生互動，生成新的游戲主題。

　　京劇服飾展覽會：在幼兒做好的各種角色的服裝后，他們會感到做了這么多漂亮的京劇服裝別人看不到太可惜了!經過小朋友的討論“京劇服裝展覽會”就產生了。

　　藝術長廊：小朋友們在各種物品上畫了臉譜，他們把臉譜放在一起，越看越象“藝術長廊”，于是一個新的活動主題產生了。

　　京劇小劇場：有些小朋友在京劇表演中，他想扮演某部戲中的某個角色，另一個小朋友想為他們伴奏，還有一些孩子想觀看他們表演，這樣新的主題“京劇小劇場”又產生了┄┄

　　活動評析：

　　整個活動構思巧妙，情趣盎然，其內涵則體現了藝術性為游戲的特征，以培養幼兒的創新精神為游戲的靈魂。幼兒利用各種廢舊材料，進行藝術表現藝術創造，以“京劇”為主線完成了“設想京劇的各種服飾┄利用廢舊品制作┄京劇表演”一系列活動環節，充分體驗到動手做、游戲樂的愉悅。在游戲活動中，幼兒不斷地感知、嘗試、操作，在幼兒感受美、塑造美的同時，幼兒的想象力、動手能力、人際交往能力得到了發展和提高。

　　活動中，教師給足幼兒自由的時間和空間，提供豐富的材料，順應幼兒的探索活動，真正成為了引導者、支持者、參與者，成為孩子們的合作伙伴。

活動方案范文集錦 篇10

　　教學目標

　　觀察生活中各種各樣的動植物，并能說說他們的特點；

　　掌握紙繩的基本原理，并在此基礎上，用辮子繩制作各種工藝品。

　　讓作品在生活中發揮作用。

　　教學重點難點 重點：各種工藝品的設計。

　　難點：設計式樣，并用紙繩制作。

　　教學準備 各色紙繩、剪刀、膠水、膠帶紙、

　　（一）談話揭題

　　師：

　　1、同學們，你收集了哪些紙繩工藝品？這些工藝品有什么特點？

　　2、揭題：《小小展覽會》。

　　（二）學習

　　1.學文

　　說說書上介紹了哪些紙繩工藝品？這些工藝品有什么特點？

　　2.討論

　　阿要準備什么材料？

　　B、有哪些制作方法？

　　C、要注意哪些事項？

　　（三）交流

　　生：（交流、匯報）選取學生比較感興趣的一件作品說說制作方法和步驟。

　　（四）實踐準備

　　學生：

　　1、準備好材料和工具。

　　2、根據自己的能力和喜好選擇合作伙伴。

　　3、制定好活動計劃。

　　（五）實踐

　　學生：

　　1、設計花瓣。

　　2、用彩色皺紙編紙繩。

　　3、邊涂膠水邊由內而外順次盤貼花瓣及花葉。

　　4、作花梗。

　　5、粘花瓣及花葉。

　　6、展示自己的作品，自評或互評作品。

　　（六）小結、延伸：

　　1、今天你有什么收獲？

　　2、你還會制作哪些別致的花？回家后做一做。

活動方案范文集錦 篇11

　　為認真貫徹學習全國少先隊員和少先隊工作者的賀信精神，在全校迅速掀起“爭做四好少年”的熱潮，在廣大少年兒童中深入開展形式多樣、扎實有效的主題活動，現結合我校少先隊工作實際，制定活動方案如下：

　　一、活動宗旨

　　以科學發展觀為指導，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩的少先隊活動為載體，教育引導全校廣大少年兒童認真學習領會爺爺的賀信精神，努力按照黨指引的方向，熱愛祖國、勤奮學習、快樂成長、全面發展。

　　二、活動主題：爭當“四好少年”

　　三、活動時間：

　　四、活動內容：

　　（一）組織爭當“四好少年”學習討論。

　　開學第一天，利用國旗下的講話，向全體少先隊員講解爭當“四個好少年”的要求，重在講解“四個好少年”的具體內涵。然后，各中隊根據不同年齡段少先隊員的特點和實際，開展“人人爭當好少年”討論活動。通過學習討論，讓少先隊員原原本本知道爭當“四個好少年”的具體內容，了解黨、團、隊的特殊關系，逐步認識和理解爭當“四個好少年”與自身成長的密切關系。

　　（二）宣傳教育

　　充分利用紅領巾廣播站、學校宣傳欄、班級黑板報的宣傳報道等各種少先隊員們喜聞樂見的形式，讓全校隊員知道如何爭當“四好少年”，并將“四好少年”的內容布置在校園、教室最醒目的地方。

　　（三）具體方案

　　開展爭當“四好少年”活動要以廣大少先隊員為重點，開展豐富多彩的少先隊活動。

　　1、學唱愛國歌曲，營造良好的愛國氛圍。

　　在全校開展學唱祖國歌曲的活動，不僅可以展示少先隊員的風采，表達他們對祖國的熱愛，對少先隊組織的熱愛，也可以增強他們的愛國意識。同時，也可以豐富少先隊員們的課余生活，使少先隊員們能夠牢記黨和人民的重托，努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。

　　2、開展主題班隊會，營造良好的學習氛圍。

　　各中隊召開“爭當四好少年”的主題隊會，引導少先隊員們實現自我教育，自我覺悟，克服缺點，取長補短，互相學習，從而達到提升自我的目的，力求使每個少先隊員都能有所收獲。

　　3、開展“靠近你，溫暖我——學困結對”活動。

　　中隊長負責“學困對子”備案，并跟蹤記錄，達到團結友愛、互幫互助的目的，鼓勵每個少先隊員都能獻出愛心，幫助他人，提高少先隊員的思想道德品質。使少先隊員們努力爭當品德優良、團結友愛的好少年。

　　4、開展體育活動，營造良好的體育健身氛圍。

　　在我國推行全民健身活動的大環境下，我校將進一步加強少先隊員體育鍛煉活動，在少先隊員中開展豐富多彩的體育活動，增強學生體質。讓每位學生樹立“鍛煉在平時”的思想，各中隊還要繼續在大課間時間組織好“陽光體育”活動，切實保證每位少先隊員都得到良好的鍛煉。讓每個隊員都參與到努力爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的活動中來。

　　五、保證措施

　　開展爭當“四個好少年”活動是今年我校少先隊組織的一項重大活動，也是促進少先隊員蓬勃發展的一次歷史機遇。因此，我們要把學習實踐活動擺上重要議事日程，思想上高度重視，工作上落實責任，組織上提供保障，確保活動各項要求落到實處。

　　1、加強組織領導。要進一步加強爭當“四個好少年”活動的組織領導，并制定工作職責和制度，明確各自職責，層層抓落實，確保活動扎實有效推進。

　　2、營造良好氛圍。學校少先隊組織要把開展爭當“四個好少年”活動作為當前的一項重要宣傳內容，由校少先隊大隊部制訂專門宣傳計劃，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。以晨會及班隊會為主要宣傳陣地，充分運用黑板報、宣傳欄、校園廣播等各種形式開展宣傳活動，大力宣傳開展爭當“四好少年”活動的目的`意義，及時報道開展爭當“四個好少年”活動的新進展及好做法、好經驗。

活動方案范文集錦 篇12

　　活動目標：

　　1.感受歌曲幽默滑稽的風格，在教師動作以及滑稽語氣詞的提示下，學唱弱拍起歌曲。

　　2.嘗試替換歌曲中部分歌詞進行演唱。

　　3.體驗歌曲中的幽默詼諧感。

　　活動準備：

　　1.幼兒在以往的活動中唱過弱拍起唱的歌曲。

　　2.幼兒用書：《胡說歌》。

　　3.投影儀。

　　活動過程：

　　（一）觀察幼兒用書投影圖《胡說歌》，感知并理解畫面滑稽、風趣的內容和風格。教師：小丑最喜歡說幽默的話、做滑稽的事，逗大家開心。你看，他今天和平常有什么不一樣嗎？

　　（二）幼兒跟著教師一起學說歌詞。

　　1.幼兒在教師慢速說歌詞的過程中，發現語氣詞“哎呀”及動作的提示作用。

　　2.幼兒根據教師動作提示由慢到快的說歌詞。

　　（三）初步學唱歌曲。

　　幼兒聽教師以較慢的速度翻唱歌曲《胡說歌》。

　　2. 幼兒在游戲情境中學唱歌曲。

　　3. 幼兒繼續學唱歌曲。

　　（四）替換部分歌詞，進一步學唱歌曲。

　　1. 幼兒嘗試用“嘻嘻”“哎呀”演唱歌曲。

　　2. 教師將襪子套在鼻子上，引導幼兒先說歌詞再練唱。

　　3. 讓個別幼兒扮小丑操作襪子，進一步引導幼兒先說歌詞再練唱。

　　（五）進一步替換、創編新歌詞，風趣地進行表演唱。

　　1. 教師表現幾種生活中非正常的穿戴方式，如把鞋帶系在頭上、把圍巾扎在腰上等，啟發幼兒仿編歌詞唱歌。

　　2. 教師請有創意的幼兒帶領大家練習并享受新創作的作品。

　　（六）教師引導幼兒發現并用幽默的方式重新欣賞、認識原來不合理的著裝。

　　教師：襪子一定要穿腳上嗎？手套一定要套手上嗎？說不定套在其它地暖放不僅滑稽還漂亮呢。小朋友自己來做設計師，重新打扮一下自己，舉行一個特別時裝展示吧。

　　活動延伸：

　　區角活動：在美工區，提供干凈的頭巾、絲襪、鞋子以及其它材料，設計制作時裝。

活動方案范文集錦 篇13

　　今年3月15日是第xx個“國際消費者權益日”。為從小培養學生的消費權益保護意識，加強對學生進行食品安全教育，東風小學定于在3月15日前后，在全校開展“3.15”消費者權益日主題活動，現制定如下實施方案：

　　一、活動目的

　　此次開展“3.15”消費者權益日，要讓學生對“3.15”的來歷有初步的了解。在此基礎上，著重加強對學生進行食品安全教育，讓學生認識到有害食品對自身健康的危害，做到堅決抵制有害食品。

　　二、活動宣傳

　　學校將在校園升旗臺處懸掛一期以“關注食品安全，構建和諧校園”為主題的醒目宣傳橫幅;各班要積極利用黑板報、文化墻等載體，大力宣傳“3.15”消費者權益日的相關內容，積極營造良好活動氛圍。

　　三、活動內容：

　　(一)開展一堂主題知識講座。3月11日早上的國旗下的講話，區工商局的工作人員將為全校師生開展一堂消費者權益保護知識講座。

　　(二)開展一堂主題班隊會。各班要結合實際，開展形式多樣、內容豐富的班隊會，一是要了解“3.15”國際消費者權益日的來歷;二是要結合生活實際，談談我們的消費權益受到侵害時，應如何維護自身合法權益。

　　(三)結合實際，圍繞食品安全，在各班開展整治活動。當前，在本校學生中流行購買校門口小商販出售的“三無”食品、垃圾食品，小商店出售的零食、飲料等蔚然成風，這些食品對小學生的健康影響很大，同時也是對我們消費者合法權益的侵害。各班要借此契機，在學生中大力宣傳食品安全的重要性，在全校學生形成人人抵制有害食品的良好風氣。

活動方案范文集錦 篇14

　　一、活動主題

　　此次歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園為主題

　　二、活動目的

　　通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強;同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。

　　三、時間、地點

　　擬定于12月8日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

　　四、獎勵辦法

　　本次歌詠比賽設一等獎3名，二等獎3名。

　　五、參賽要求及評分標準

　　參賽歌曲為2首(伴奏帶自備)， 必唱歌曲《國歌》。自選歌曲1首，要求內容積極向上。

　　1、以班級為單位;(10分)

　　2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(20分)

　　3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(20分)

　　4、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(30分)

　　5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(20分)

　　六、活動程序

　　1、 列隊入場

　　2、 出隊旗、唱隊歌。

　　3、 介紹與會領導，校長講話

　　4、 宣讀比賽規則

　　5、 各班按照事先抽簽決定的順序依次參加比賽

　　6、 宣布比賽結果

　　7、 總結頒獎

　　20xx年太平小學“12.9”歌詠比賽活動流

　　1、主持：廖洪瑞(女)、孫浩(男)

　　2、場地布置及會場紀律監督：全體教師、大隊部成員

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，

　　為唱響愛國主義旋律，構建和諧校園，根據學校統一安排，由我大隊部舉辦的“12.9”歌詠比賽馬上就要開始了，請全體肅立

　　一：儀式進行第一項

　　出隊旗、奏樂、全體師生向國隊旗行注目禮，少先隊員敬禮!(禮畢)

　　唱隊歌，指揮;(魏稀)

　　二：出席這次活動的領導有： 下面有請 校長講話(大家鼓掌歡迎)

　　三：(謝謝 校長的精彩講話)下面首先為大家宣讀本次歌詠比賽的評分標準

　　1、以班級為單位;(10分)

　　2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(20分)

　　3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(20分)

　　4、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(30分)

　　5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(20分)

　　評分標準宣讀完畢，請1號隊上場準備

　　七、一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰;

活動方案范文集錦 篇15

　　活動目的：

　　高效閱讀能力包括理解力、記憶力和速度三個方面，為了培養學生不僅讀得快，而且達到在快速閱讀中掌握理解和記憶，不是一味求快，浮光掠影，沒有效果，所以開展速記比賽，讓學生在活動中提高能力，加強興趣。

　　一、組織領導

　　初一年級主任、全體語文老師和班主任。

　　二、內容和形式

　　1、內容：速記后默寫三首詩。

　　2、形式：全體同學在主持人統一指令下在教室進行默寫。

　　三、活動的`有關事項

　　1、默寫前統一速讀。

　　2、默寫時，學生桌面干凈，只有a4紙張一張。

　　四、參加對象：

　　初一年級學生。

　　五、程序：

　　1、活動前給學生5分鐘速記時間，然后統一默寫在發放的a4紙張上。

　　2、所有語文老師進教室

　　3、地點：各班教室。

　　4、攝像：語文老師。

　　六、具體方面

　　1、海報宣傳：任、譚

　　2、廣播：彭

　　3、獎勵設置：每個班：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　4、評價標準：準確率100%、版面設計美觀、字跡工整。

　　5、全體語文老師在活動結束第二天運用海報公布獲獎名單并且運用宣傳欄張貼獲獎人成果。

活動方案范文集錦 篇16

　　為切實為提高小學生消防安全防范意識和避險自救能力，根據區教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環境，建設平安、文明、和諧的校園與人環境。為確保“11.9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

　　一、指導思想

　　牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，充分認識加強中小學生消防安全教育工作的重要性和緊迫性，科學謀劃，周密部署，把第24個“119消防日”活動和20xx年的中小學安全教育工作抓緊、抓好，全面落實好區相關安全教育的意見的各項要求，力爭使活動取得較好效果，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

　　二、活動主題：

　　三、活動時間：

　　20xx年11月3日——11月9日

　　四、組織領導——安全教育領導小組

　　組 長：林健

　　副組長：王姚紅 董鳳燕 李紅飛

　　組 員： 各班主任。

　　五、活動安排：

　　1、組織動員

　　11月3日(周一)升國旗儀式，以消防安全教育為主題的國旗下講話。

　　2、全體動員

　　全體師生利用業余學習時間，學習有關校園安全知識條例。

　　3、圍繞主題開展活動

　　(1)11月3日開始，在學校以班級欄、電子屏幕等形式營造安全教育氛圍。

　　(2)舉行主題班會，對學生進行一次專題性消防安全知識教育。(11月5日)

　　(3)進行一次消防安全知識競賽活動(11月6日)

　　(4)組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現消防安全隱患，立即整改。(11月6日)

　　(5)學校利用“蒲公英”廣播站進行消防安全知識宣傳。(11月7日)

　　(6)組織學生進行一次消防疏散演練。(10月7日)

　　(7)組織一次消防滅火演練。(10月7日)

　　七、活動要求

　　1、根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處.

　　2、充分發揮學校廣播、電子屏等教育陣地，開展消防安全教育主題宣傳活動。

　　3、通過豐富多彩的消防安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的消防安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　4、學校結合消防安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的各種安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

活動方案范文集錦 篇17

　　一、活動主旨

　　我校校歌《你是我的驕傲》是根據我校的辦學宗旨、校訓以及母校和學生的感情衍生出來的，歌詞有著詩一般的語言，生動活潑，有情有趣，音樂鏗鏘有力，優美與抒情兼容，詞曲結合和諧自然。校歌能激發學生熱愛母校的思想感情，培養學生熱愛學習，立志成才的品質，樹立“為了祖國富強”的遠大理想。為了提升學生對學校的認同感，增強學生的群體意識和團結協作能力，并把學校的精魂轉注到師生的心靈中去。同時，也為了更好地揚民族之魂，謳歌中華民族堅忍不拔的英雄氣概，提高學生的綜合文化修養和思想道德品質，共同營建良好的校園文化氛圍，特舉辦這次歌詠比賽。

　　二、活動要求：

　　（1）參賽對象：高一師生

　　（2）指導學生演唱的人員：

　　音樂教師：各任課的音樂老師須據各班實際情況安排時間在音樂課堂教學中指導學生學唱。

　　班主任：要適當利用班隊活動課或其它時間組織讓學生演唱。

　　（3）比賽方式：

　　全班同學都要參加合唱，比賽結果按評委評分排名，評出一、二、三等獎以及最佳指揮獎和最佳形象獎并給予表彰。

　　（演唱曲目：各班演出曲目為2首。其中，必唱歌曲為校歌，指定曲，即校歌光盤中的第一首；另一首自選，但須符合以愛國主義為核心的民族精神及以改革創新為核心的時代精神、思想積極、內容健康、格調高雅。）

　　（4）演唱形式：

　　a 以齊唱為主，音樂素質較好的`班級可考慮二部合唱（自行決定）；在（齊）合唱的基礎上可輔以領唱、輪唱、領誦、舞蹈、情景等形式。

　　b 各班選擇一名學生或班主任擔任本班演唱的指揮；

　　c 伴奏帶，校歌為學校統一準備，自選歌曲為各班自行提供。

　　（5）演唱要求：

　　a 音準、節奏正確；

　　b 演唱時情緒飽滿，情感表達到位；

　　c 指揮、伴奏與演唱配合默契，具有較強的音樂表現力。

　　d 其它要求：比賽時的候場與退場要服從政教處教師的統一安排，體現各班良好的精神風貌。

　　（6）評分標準

　　▲團體合唱評分

　　1、最高分為10分，最低分為6分，保留小數點后面兩位數。

　　2、演唱準確，音質好，節奏感強，咬字清楚。 3分

　　3、聲音統一和諧，能準確表達歌曲的情感，賦有藝術表現力。 3分

　　4、合唱隊員與指揮、領唱、伴奏之間配合默契，演出整體效果好 2分

　　5、合唱隊員服裝整齊，上下場有秩序，精神面貌好 1分

　　6、運用合唱技巧得當，形式多樣，觀眾反映熱烈。 1分

　　▲最佳指揮獎：對指揮進行單獨評分，以其指揮效果、形式、舉止和姿勢儀態為主要標準。（1分，保留小數點后兩位數，單獨計分，不加入團體分）

　　▲最佳形象獎：以整體服裝、精神面貌、舉止儀態、上下場秩序等為主要標準。（1分，保留小數點后兩位數，單獨計分，不加入團體分）

　　（7）比賽時間地點：（預定時間地點，如有調整另行通知）

　　地點：一層多媒體教室

　　時間：高一（1）～（8）班20xx年1月4日下午第三節

　　高一（9）～（16）班 20xx年1月5日下午第三節

　　（8）評委待定：

　　（9）活動組織：

　　各班要高度重視此次比賽活動，精心策劃，認真組織，加緊排練，爭取優異成績。并將參賽曲目名單及自選歌曲伴奏帶于20日前送校團委備存。

活動方案范文集錦 篇18

　　一、指導思想

　　以建黨90周年為契機，以“愛黨、頌黨、做黨的好孩子”為主題,開展“讓紅歌照亮童心——紅歌傳唱”活動，通過校園廣播站等宣傳陣地、班班有歌聲等活動載體、拉歌賽、歌詠賽、親子紅歌會等形式，傳唱紅歌，弘揚紅歌中的愛國思想、內化紅歌精髓，讓一首首激動人心的紅色歌曲，猶如一股股清泉滌蕩、潤澤童心，激發廣大兒童愛黨愛國情感。

　　二、活動對象

　　二至四年段全體學生

　　三、活動時間及負責老師

　　6月8日至10日下午

　　四、活動形式及要求

　　四年段：斗志昂揚的拉歌賽

　　時間：6月8日下午第二節課起

　　地點：操場

　　負責人：

　　主持人：輔導員

　　活動程序：

　　1、輔導員講話、宣布活動開始。

　　2、各班按抽簽順序進行拉歌。

　　3、全年段齊唱同一首紅歌。

　　4、輔導員宣布活動結束。

　　活動要求：

　　1、全年段準備一首優秀紅歌用于結束時齊唱。

　　2、各班需準備一首優秀紅歌進行拉歌演唱。

　　3、以抽簽決定拉歌順序號，一號先演唱，然后向二號拉歌，二號演唱后向三號拉歌，以此類推。

　　4、每隊設一名指揮，拉歌口號自定，由指揮員或班主任老師領頭，全班齊喊。為增強效果，可以輔以一些與眾不同的助陣形式，如拍手、搖晃拉拉球等。拉歌口號為部隊常用的一些口號，如：

　　指揮員：一班唱了沒有——

　　全班：沒有——

　　指揮員：一二三四五——

　　全班：我們等得好辛苦——

　　指揮員：一二三四五六七——

　　全班：我們等得好焦急。

　　5、每個班級拉歌口號最多喊四句，接受邀請的班級應在指揮員的指揮下開始齊唱。

　　6、各班需要的伴奏帶應自備。（最好由音樂老師按抽簽的順序將所有伴奏曲刻成一張盤，方便使用）

　　7、國旗臺作為主持臺，各班在操場中間圍成一個同字框，坐在操場上，輪到演唱的班級起立演唱。

　　8、各班統一著裝，聲音響亮，精神飽滿。

　　三年段：激情四射的歌詠賽

　　時間：6月9日下午第二節課起：三年段

　　地點：多功能教室

　　負責人：

　　主持人：兩名學生

　　活動要求：

　　1、每班自選一首經曲紅歌參加歌詠比賽，伴奏帶自備。

　　2、每班應指定一名指揮員。

　　3、評委由音樂組老師組成，評分標準由擬定。

　　二年段：心手相牽——親子紅歌會

　　時間：6月10日下午第二節課起：二年段

　　地點：多功能教室

　　負責人：

　　主持人：

　　活動要求：

　　1、每班應準備兩個節目，其中一個為親子節目（孩子與家長同臺表演）。節目內容以紅歌傳唱為主，形式可以不拘一格。節目伴奏帶或樂器自備。

　　2、各班兩列隊伍依次做在多功能教室的地板上。

　　3、活動開始時全年段齊唱一首紅歌，結束時，再齊唱另一首紅歌。

活動方案范文集錦 篇19

　　年12月，我校將迎來70周年華誕，為做好70周年校慶的籌備工作，確保校慶活動順利開展，現提出以下工作方案。

　　一、70周年校慶的總體原則和目標

　　我校70周年校慶要突出福醫大特色，體現福醫大的精神，舉辦一個“隆重熱烈，簡樸務實”的校慶，實現“弘揚傳統、展示成就、聯絡校友、擴大影響、凝聚人心、促進發展”的總體目標。

　　二、70周年校慶的主要活動安排

　　我校70周年校慶活動包括70周年福醫宣傳活動，70周年校慶慶典活動，科技學術交流活動，院系校友聯誼活動等。

　　1、70周年福醫宣傳活動

　　以70周年校慶為契機，系統回顧學校的70周年辦學歷程，總結福醫精神的形成和發展過程，充分利用報刊、電視、網絡等宣傳媒體，宣傳學校辦學理念、辦學特色、辦學水平。讓社會各界更多地了解學校70年來在人才培養、科學研究、社會服務等方面取得的成就，提高社會影響力和知名度；通過編撰出版《福建醫科大學70周年紀錄片》、《校友風采》、《福建醫科大學畫冊》等影片書籍和畫冊，舉辦福建醫科大學建校70周年成就展覽，反映學校70年走過的光輝歷程，展示福醫人“勤奮、嚴謹、求實、創新”的精神面貌；通過對校標和校慶標識的征集和宣傳，弘揚福醫精神、凝煉校園文化，增強校友和師生醫護員工自豪感；通過邀請有關領導、院士為學校題詞，勉勵、鞭策和鼓舞全校師生醫護員工更加愛校榮校、積極工作，推動學校各項事業的蓬勃發展。

　　2、70周年校慶慶典活動

　　校慶當日，學校將舉行隆重的慶祝大會，邀請有關領導、嘉賓、校友和師生醫護員工代表出席。屆時，還將舉行70周年校慶紀念建筑、紀念物等揭幕儀式和大型文藝晚會等活動。通過開展豐富多彩的文化藝術活動（書畫、攝影展、電影周、文化藝術節、科技節等）和體育活動（運動會、各類球賽、廣播操、健美操比賽等），營造熱烈、和諧、團結、吉慶的校慶氛圍。

　　3、科學技術交流活動

　　邀請海內外知名專家學者和杰出校友，舉辦高水平的主題論壇和學術活動：

　　（1）以學校重點建設的六個學科群為平臺，邀請兩院院士、海內外杰出校友舉辦生命科學論壇；

　　（2）以爭取全國高等醫學教育常務理事會在我校召開為背景，舉辦高等醫學教育論壇；

　　（3）以全國醫院管理年活動總結為契機，邀請衛生部領導及全國醫院管理協會主要領導舉辦醫院管理論壇。

　　（4）以各學院（部）為單位，圍繞學科建設及學科帶頭人培養舉辦各類學術交流活動。

　　4、院系校友聯誼活動

　　以院系、班級為單位，統籌規劃、精心組織，開展豐富多彩的慶祝校友聯誼活動。

　　三、校慶籌備工作及時間安排

　　1、在主流媒體發布校慶公告，策劃系列宣傳報道。

　　根據校慶籌備工作進展情況，陸續在有關媒體發布校慶公告（第一號公告擬于XX年年元月上旬在《光明日報》、《健康報》和《福建日報》上發布），策劃在中央和省級媒體上發表有關學校的系列宣傳報道，XX年年10月在福州市醒目處發布校慶戶外廣告。

　　2、建立校慶專題網站，設立信息交流平臺，廣泛收集師生和校友對校慶活動的意見和建議。

　　XX年11月開通福醫校慶專題網頁，XX年年1月編印《校慶工作簡報》，XX年年4月30日前開通校慶網站，通過校慶網站和《校慶工作簡報》發布有關校慶信息和動態；給各地校友按專業、年級建立網上聯絡平臺，設立校慶論壇，廣泛收集師生員工和校友對校慶活動的意見和建議；適時開通手機短信平臺，向校友發布校慶信息；即時進行校慶活動網上直播，讓更多校友參加到校慶活動中。

　　3、校友聯絡、校友通訊錄編輯、校友總會和各地校友分會換屆工作。

　　以學院為單位，組織專門人員，在XX年年7月1日前完成校友通訊錄的收集整理；指導和幫助各地校友成立校友會，做好各地市校友會換屆工作，協助做好日本、歐洲、澳洲和加拿大及國內的北京、上海、南京、廣州等地校友會成立或換屆工作。

　　4、校友捐資的建設項目及有關辦法的確定。

　　在XX年年4月30日前確定校慶籌資的項目和制定相關的政策。

　　（1）設立校友基金會

　　（2）設立以資助者名字命名的各類獎（助）學金、獎教金、教師和學生科研基金、學術交流基金等。

　　（3）贊助學校建設樓、路、亭、橋、湖及紀念雕塑、綠化等。

　　（4）贊助出版有關校慶畫冊、刊物等。

　　5、XX年年4月30日前完成各項科技、學術、文體活動的方案，并著手進行準備工作。

　　6、畫冊、電視片及其他有關出版物的編撰和出版。

　　在XX年年6月30日前完成畫冊，電視片和有關書籍的編輯工作。

　　7、70周年成就展覽館的設立。

　　XX年12月30日前完成70周年成就展覽館和生命科學標本館的設計，XX年年7月前完成資料和實物等征集工作，XX年年10月15日前完成布展工作。

　　8、XX年年5月1日前完成70周年校慶標識、校慶專用宣傳和辦公用品的設計及制作。

　　XX年年6月1日前完成校園路名和樹名等征集工作，XX年年7月1日前完成紀念冊、紀念品、禮品等的設計。

　　9、校園景觀及環境建設。

　　XX年12月1日前完成與校慶有關的校園專項建設立項工作；XX年年10月1日前完成70周年校慶紀念建筑、紀念物、紀念雕塑的建設和制作任務。

　　10、XX年年5月15日前完成校慶活動場所及校友接待的規劃和前期準備工作。

　　四、組織領導

　　1、成立校慶籌備工作領導小組，領導和決策校慶的各項工作。

　　領導小組由陳元仲校長任組長，陳永正副書記、梁敬陽副校長任副組長，成員由校有關職能部門負責人組成，下設校慶辦公室，負責組織、策劃、協調、指揮校慶的各項工作，辦公室主任由一位校領導兼任，設若干專職和兼職副主任，并逐步抽調學校有關部門人員充實辦公室。根據校慶籌備工作的需要，設立宣傳發動組、慶典活動組、學術活動組、聯絡接待組、資金籌措組、校園建設與后勤保障組、安全保衛組等，具體實施校慶各項工作。

　　2、各學院（醫院）和有關職能部門成立校慶籌備工作機構，并落實相應工作人員。

　　各學院（醫院）和職能部門確定一名負責同志負責校慶籌備工作，確保學校安排布置的各項任務落實到實處，各學院要高度重視校慶活動的組織實施，按照學校統一布置與要求，研究制定本學院的校慶活動方案，并以70周年校慶為契機，廣泛聯系校友，動員各方力量，全面推動學校工作邁向新臺階。

　　3、整個校慶籌備工作，要充分體現開放、創新的意識。

　　要廣泛吸收校內外力量和校友參與校慶籌備工作，充分利用各種新機制、新辦法、新手段做好籌備工作，主動爭取上級領導、地方政府和社會各界對校慶工作的關心和支持；廣泛動員全校師生醫護員工發揚“福醫精神”，以主人翁的姿態積極參與70周年校慶籌備工作，確保校慶工作順利完成。

　　福建**大學校慶籌備工作領導小組

　　二○**年四月十八日

活動方案范文集錦 篇20

　　活動目標：

　　1、知道蝴蝶的生活習性。

　　2、享受用樂器伴奏說兒歌的樂趣。

　　3、復習對稱。

　　4、發揮合作精神。

　　活動準備：

　　1、蝴蝶頭飾。

　　2、兒歌《開心的蝴蝶》。

　　3、各種樂器。

　　4、圖畫紙、水彩。

　　活動過程：

　　1、請幼兒說說如果自己是蝴蝶，在什么情形下會開心。出示蝴蝶頭飾和蝴蝶采花粉的'圖片，告訴幼兒最開心的時候就是采花粉了。

　　2、與幼兒一起說兒歌《開心的蝴蝶》。

　　兒歌：開心的蝴蝶小蝴蝶，飛啊飛，（雙手向外伸展）

　　找到花兒笑嘻嘻，（雙手做花開的樣子）

　　花兒香，花兒美，（彎腰扮嗅花香）

　　采了花粉真歡喜。（雙手交叉放在胸前）

　　3、請幼兒用不同樂器伴奏說兒歌。

　　4、把幼兒分成兩組，一組繼續用樂器伴奏，另一組則由老師協助用圖畫紙剪出翅膀，并畫上對稱圖案，貼在背上。

　　5、請幼兒一起說兒歌，同時加上樂器伴奏，并模仿蝴蝶飛舞采花粉。6、老師加入故事情節，讓幼兒更投入于活動。

　　總結分享：請幼兒分享說兒歌時加上樂器伴奏和模仿蝴蝶飛舞有什么感受。

活動方案范文集錦 篇21

　　主題：剪紙

　　活動內容：

　　讓學生認識不同樹葉不同造型的設計及制作，培養動手動腦能力。

　　在樹葉貼畫制作中，培養學生畫面的設計及創新能力

　　活動目標：

　　1.激發學生創造性思維，培養設計制作能力。

　　2，掌握樹葉貼畫的方法技巧。

　　活動準備：

　　（1）搜集并壓平大小不同，形態各異的樹葉數十張。

　　（2）16開色卡紙作底板、剪刀、膠水（雙面膠）。

　　活動過程：

　　一、了解樹葉的形狀

　　1、認識樹葉的不同形狀。教師引導同學到自然界去認識各種樹木的種類，以及樹葉的形狀各異，有心形、卵形、掌形、針形、扇形等，真是多彩多姿。

　　2、同學們自己動手找一找自己帶來的樹葉，并說說自己所帶來的樹葉是什么樣的形狀。

　　3、播放課件，引導學生欣賞一年四季中各種各樣的樹葉種是什么顏色。

　　二，欣賞范畫

　　1、首先讓學生說說畫面的內容及構思。

　　2，接著分析各種圖形是由什么形狀的樹葉拼貼而成。

　　3。最后注意畫面的完整、構圖的合理性。

　　三、樹葉貼畫的制作方法

　　1，構思設汁畫面，要求用各色、各形的樹葉加以適當剪裁，讓落葉變成有生命的小動物。

　　2、把構思設計好的主題，用鉛筆先畫出草稿，布局應注意均衡、大小適中、畫面合理。

　　3，選擇與主題相應的樹葉，有的還可以進行修剪加工。根據情況利用好樹葉的背面及葉柄。

　　4，拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。粘貼時要注意應從畫面遠處粘起，先后面后前面，注意順序。

　　四、學生制作，教師巡視指導

　　選用不同形狀和顏色的樹葉，貼一張有生命的小動物的畫，啟發其他學生的思路。

　　五、展評作品，欣賞小結

　　1.將完成的作品貼在黑板上，師生共同欣賞評議D

　　2。總結并提出要求：今天我們學會了樹葉貼畫的制作方法，以后我們要觀察收集各種有趣的葉子，利用課余時間，制作成更精美的美術工藝品，裝扮我們的家或教室。

　　活動反思：這個活動接近孩子的生活，孩子們很喜歡。在活動中我發現孩子的想象力和創造力非常強，每個孩子都是一個主體，他們有自己的思維，孩子的潛力是無限的。作為教師要經常開展這樣的活動，使孩子更加貼近生活，感受大自然的美好，生活的美好。

　　小學學科特色活動方案

　　主題：剪紙

　　活動內容：

　　1、了解剪紙的起源、歷史和發展，進一步了解剪紙的意象、心象和吉祥藝術，掌握剪紙中較復雜的表現手法和形式。

　　2、在臨摹作品的基礎上，進行富有個性的作品創作。

　　活動目標：使學生掌握剪紙的相關知識；掌握剪紙的基本技法；體驗學習活動的樂趣，獲得對剪紙創作的持久興趣，獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗；堅持學生的自主選擇和主動探究，發展實踐能力，發展對知識的綜合運用和創新能力，為學生個性充分發展創造空間，享受愉快的童年生活,培養熱愛生活的情感。

　　活動準備：剪刀、蠟光紙、固體膠、教師范作等。

　　活動過程：

　　1、引導學生巧妙裝飾常見日用品學生的創作題材來源于生活經驗和意象的積累，因此，選擇學生生活中熟悉的內容進行創作剪紙，如進行裝飾紙杯，讓學生運用剪紙的方法進行裝飾，動手剪出了各種圖案，花紋，用雷同的辦法收集或制作紙盤，紙杯，紙鞋，帽，服裝、圍巾，雨傘等進行個性化裝飾。另外，把剪紙融入產品的元素，如制作臺歷，匾框，服裝，箱包，書簽等，讓剪紙藝術融入傳承民間藝術的各方面。

　　2、回歸自然，共享自然資源剪貼四季，大自然四季輪回，景象萬千，讓剪紙活動也體現季節的特色。

　　3、利用趣味性剪紙發展學生的創造力在學生的日常生活中進行趣味性剪紙活動，可以發展學生的思維，啟迪學生智慧，培養學生創造力。剪紙不僅可以靈活的剪出物體形象，還可以用它來進行游戲或美化環境，如窗花，拉花，吊飾等。剪出的人物，動物還可以制成有趣的皮影戲。戲劇變臉來進行游戲，激發學生對美的情感體驗，培養對美的感受力，也促進學生創造力的發展。

　　活動反思：剪紙特色活動能滿足學生的需要，培養學生的創造精神和實踐能力，但在小學開設剪紙課是我校創新之舉，目前就全國來說，還無系統經驗之舉，更缺少現成教材供選用，因此，學校希望任課教師進行大量創造性的勞動，以豐富的實踐為基礎，參考有關資料，依據新的教學理念，著力編寫低、中、高三冊剪紙教材和教學大綱，保證剪紙課的可持續發展。

活動方案范文集錦 篇22

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實黨的精神，充分利用12月5日“國際志愿者日”的有利契機，通過扎實開展 “關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動，深入宣傳和普及志愿服務的理念和精神，不斷形成和鞏固全社會關心、支持和參與志愿服務的良好氛圍，吸引更多的市民群眾踴躍成為志愿者，推動全區志愿服務事業和精神文明建設邁上新臺階。

　　二、活動內容

　　(一)開展關愛他人志愿服務活動

　　1、開展家政服務志愿服務。組織志愿者為空巢老人、殘疾人打掃室內衛生、清洗換季衣物等。物業服務企業組織員工志愿者上門為空巢老人、殘疾人檢修水暖電氣、代購物品、代繳費用，為殘疾人修繕輔助器具和無障礙設施，指導空巢老人、農民工正確使用電暖氣、煤爐等取暖設施，宣傳防火防煤氣中毒等生活知識。

　　2、開展健康保護志愿服務。組織醫護人員為空巢老人舉辦健康知識講座，進行一次健康檢查，到農民工集中居住地開展義診活動，陪行動不便的老人、殘疾人就醫取藥。組織心理疏導志愿者為空巢老人、殘疾人、農民工提供心理咨詢和輔導，幫助他們平穩心態，培育良好的心理品質，預防心理疾患的發生。

　　3、開展親情陪伴志愿服務。組織志愿者到空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人家中進行走訪，了解他們的困難和需求，設法幫助他們解決問題。到敬老院、福利院和空巢老人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給老人們更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。組織學生志愿者到農民工子弟學校和寄宿制中小學校，為留守兒童提供學習輔導和興趣培養，幫助留守兒童通過電話、網絡視頻等，與在外打工的父母進行親情互動。

　　4、開展文化體育志愿服務。組織文體志愿者依托街道文化站、社區文化室組織讀書會、舉辦文化講座。帶領農民工子女到美術館、博物館、科技館參觀，讓他們感受城市變化、融入城市生活。利用社區健身設施，組織優秀運動員、教練員和社會體育指導員，為老人、留守兒童、殘疾人提供健身指導，讓他們掌握科學的健身方法。依托鄉村學校少年宮，組織志愿者為留守兒童提供音樂、美術、體育、科技等方面的培訓。

　　5、開展法律援助志愿服務。組織具有專業法律知識的志愿者深入社區村鎮，廣泛開展法制宣傳活動，為空巢老人、殘疾人提供法律咨詢、代寫法律文書、代辦公證等服務。有針對性地為農民工提供政策咨詢、索要欠薪、處理勞動糾紛，維護農民工的合法權益。

　　(二)開展關愛社會志愿服務活動

　　1、開展文明禮儀知識普及志愿服務。廣泛開展文明禮儀知識宣傳普及志愿服務，傳播文明理念，倡導互助精神，勸導不文明行為，營造文明有禮的社會風尚。廣泛宣傳普及社會禮儀、生活禮儀、職業禮儀等文明禮儀，幫助人們提高文明素養，引導人們養成文明禮貌的行為習慣。進一步深化文明交通志愿服務活動，廣泛宣傳倡導文明行路、文明駕車、文明停車、文明乘車、機動車禮讓行人等文明交通理念。

　　2、開展公共場所文明引導志愿服務。組織公共文明引導志愿服務人員，在廣場、公園、旅游景點、車站等公共場所，以及主要交通路口、公交站點、主干道、非主干道、主要商業大街、背街小巷，樓院等地點開展公共場所文明引導志愿服務，倡導公共文明理念，提升公共場所文明程度。

　　3、開展網絡文明傳播志愿服務。組織志愿者積極開展網絡文明志愿服務活動，收集整理本單位精神文明建設工作動態、創建成果、先進事跡等情況，編發相關文字、圖片及音視頻材料，進一步豐富武漢文明網建設;向中國文明網組織網絡投稿，開展網絡評論、撰寫博文、轉載優秀內容，利用重點新聞網站及相關網站的博客、論壇、網絡百科、網絡問答等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的重點工作、創建成果及先進典型事跡，弘揚網絡文明，推動公民道德建設。

　　(三)開展關愛自然志愿服務活動

　　大力開展普及低碳生活理念，開展生態環境保護、植樹種綠、清潔環境衛生志愿服務，營造天藍、水清、地綠的生態環境，培育崇尚自然、善待環境的理念。

　　1、普及環保知識志愿服務。組織志愿者廣泛宣傳環境保護法、水土保持法、大氣污染防治法等法律法規，普及低碳生活理念和環境保護知識，倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，著力提高人們的環境道德修養，提升全社會生態文明水平。

　　2、開展垃圾分類宣傳勸導志愿服務。動員和組織志愿者深入社區、企事業單位開展垃圾分類、減量的宣傳、指導和服務。通過各種宣傳方式，讓市民群眾了解日常垃圾分類、分揀標準和處理渠道等知識，進一步動員廣大市民養成“垃圾分類、垃圾減量”的良好生活習慣。

　　3、開展清潔城市志愿服務。組織志愿者深入社區、小區，在道路兩側、綠化地帶、樓道等開展環境整治活動。組織綠化志愿者在公園開展清潔環境、保綠護綠、文明游園等志愿服務活動，營造整潔優美的城市環境。

　　4、開展“關愛環境 愛我家園”志愿服務。

　　深化拓展“愛我家園”、“保護金銀湖”等各類保護生態環境志愿服務，宣傳生態文明觀念和環境保護知識，大力推動義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環境和生態環境，為我區建設國家級經濟技術開發區和漢口生態新城作出努力。

　　三、 工作要求

　　1、高度重視，加強組織領導。今年“12.5”志愿服務集中行動是貫徹落實黨的精神的一項重要舉 措，各街道、辦事處，各單位、各部門要根據集中行動的總體要求，切實加強領導，結合實際，制定具體方案，精心組織、抓好落實，確保活動取得實效。

　　2、求真務實，形成長效機制。要以求真務實的精神，從市民需求出發，從實際效果出發，策劃好“12.5”志愿服務集中行動的各項活動。要組織動員黨團員積極參與各類志愿服務，并通過黨團員志愿者的身體力行，在廣大市民中形成良好示范效應，推動志愿服務工作的深入開展。同時，要積極探索志愿服務的長效機制，使之與精神文明創建、與思想道德建設相結合，與關注民生、構建和諧社會相結合，與志愿服務基地、品牌項目建設相結合。

　　3、加強宣傳，營造良好氛圍。要利用本次集中行動的契機，進一步宣傳和普及志愿服務的理念和精神，吸引更多的市民投身志愿服務事業;各相關單位要結合實際，設計布置形式多樣的展示點，以圖片、視頻、實物展示、現場宣講等豐富形式，開展宣傳、招募等活動;要利用新聞媒體、公益廣告陣地、小區宣傳欄、張貼畫等，大力宣傳在志愿者活動中涌現出來的感人事例和典型事跡，形成良好的社會風尚。

　　請各街道、各單位、各部門于12月6日之前將開展志愿服務活動情況(信息和圖片)及時報區文明辦。

活動方案范文集錦 篇23

　　少年兒童是祖國的未來，世界的希望。為熱烈慶祝“六一”國際兒童節，特制訂如下活動方案。

　　一、以“文化藝術節”為載體，營造節日文化氛圍。主要活動有：

　　1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規范少先隊活動。(陳建新、張國海)

　　2、“慶六一”藝術作品展覽。時間：5月31日前完成。由浙光少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片（各校于5月24日前上交有關作品），目的是展示學生才藝，豐富校園文化。（謝國民及有關社團負責人）

　　3、“慶六一”班級活動。以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動（6月1日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（6月1日前完成）。（各班主任）

　　4、錢清鎮“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。

　　二、以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。

　　1、5月31日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。（高士松、繆焱華、施建鋒、繆建光、任偉祥、關立飛、徐仁山等及各班主任）

　　2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。（王成新、陳建新、張國海）

　　學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，（節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦）。

　　各校文藝節目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。

　　3、6月1日下午，學生游園活動。考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目，布置好游園教室，制定好游戲規則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節日里玩得開心，過得舒心。（各年段長）

　　在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節。

活動方案范文集錦 篇24

　　一、活動主題

　　1、共筑夢，健康徒步行，美麗湖，行走文明城;

　　2、鍛煉體魄，全民健身，快樂行走，健康生活;

　　3、挑戰自我，鍛煉意志，砥礪品質;

　　4、感受XX城市風貌、享受城市發展成果;

　　5、喚醒人們利用體能的意識，提倡低碳環保的生活方式。

　　二、活動時間、地點、線路

　　1、活動時間：

　　20xx年X月31日，星期六。

　　2、活動地點線路：

　　中國供銷農商物流園展示中心(出發點)→商業街→青山路→部城街→東風路→濱湖路→濱湖路簽到點→奎文路→部城街→夏陽路→中國供銷農商物流園展示中心(終點)，總行程約14.6 公里。

　　3、人員規模：500 組，每組3 人，共1500 人

　　三、 活動組織

　　1、活動組委會：

　　2、活動主辦單位：XX縣商貿物流區開發建設指揮部、XX縣總工會、共青團XX縣委、XX縣婦聯、XX縣教體局、XX縣農業局、XX縣漁管委、XX縣林業局、XX縣廣播電視臺

　　3、活動承辦單位：中國供銷農商物流園

　　4、活動裁判：XX縣教體局負責安排

　　5、媒體報道：XX縣電視臺、廣播電臺、XX縣宣傳網絡

　　6、活動攝影：XX縣電視臺、XX縣攝影家協會

　　7、醫療保障：XX縣人民醫院

　　8、交通保障：XX縣公安局交警大隊

　　9、贊助支持：中國供銷農商物流園

　　四、活動流程：

　　1、各參賽人員在中國供銷農商物流園展示中心報名，領取小組號碼布及活動規則。

　　2、各參賽人員于20xx年1月31日7:00-8:00到中國供銷農商物流園展示中心集合簽到，憑小組號碼牌領取徒步活動標示——戶外魔術頭巾(每人1條)和礦泉水(每人1瓶)。

　　3、活動儀式：8:10～8:30

　　(1)活動主持

　　(2)領導致辭

　　(3)領導宣布活動開始——發令

　　4、比賽時間：8:30～11:30

　　5、致閉幕詞及頒獎，11:30～12:00

　　(1)活動主持

　　(2)領導賀辭

　　(3)領導頒獎

　　6、獎項設置：

　　一等獎：1組(榮譽證書、精美禮品)

　　二等獎：2組(榮譽證書、精美禮品)

　　三等獎：3組(榮譽證書、精美禮品)

　　優秀獎：10組(榮譽證書、精美禮品)

　　紀念獎：20組(精美禮品)

　　走完全程的選手可獲得精美戶外水杯等獎勵。

　　五、活動要求及規則

　　1、活動要求

　　(1)本次徒步是具有一定挑戰性的團隊活動。活動采取組隊的方式參與，3人為一組，每一組為一個行走單元。

　　(2)徒步活動全程由裁判監督，只能以徒步形式完成，不得奔跑，不允許使用任何交通工具，犯規者當場取消成績。

　　(3)參賽者須于1月31日7:00-8:00在中國供銷農商物流園展示中心集合并領取相關參賽標示(戶外魔術頭巾)，遲到者視為自動放棄比賽。

　　(4)參賽者必須在指定的路線上行走，不允許私自更改線路。

　　(5)參賽者經過簽到點時必須簽到，未簽到或丟失簽到牌者，成績無效。

　　(6)參賽每組3人須攜帶簽到牌到終點裁判處簽字，成績以最后一人到達終點時間為準。

　　(7)如遇到惡劣天氣或其他不可抗力因素，活動無法如期進行，主辦方有權更改活動日期及路線。

　　2、參賽人員須知

　　(1)參賽者自行組隊、每組3人、每一組為一個行走單元，到中國供銷農商物流園展示中心報名。

　　(2)參賽人員年齡為18歲-60歲(以身份證為準，報名時帶本人二代身份證)，由承辦方統計人員姓名、年齡、電話等信息并核實后方可參加。

　　(3)本次徒步活動建議量力而行，不要一味追求速度，重在參與體驗、感受。參賽人員請充分了解線路，非危急情況，盡量自行處理，救援車僅為突發傷退者提供救助。

　　(4)參賽人員請注意環保，活動中不要亂扔垃圾。

　　六、免責條款

　　1、本次活動具有一定的強度及風險，請參與者自行評估身體狀況，并對自己的安全負責;凡患心臟病、高血壓等一切不適宜參加者，請勿報名參加，隱瞞者責任自負。

　　2、對徒步活動中出現的意外情況，組織者有義務組織救援，但對意外事故造成當事人的身體傷害以及經濟損失，組織者均不承擔任何法律和經濟責任;

　　3、參賽者報名簽字即視為完全了解并接受免責條款。

　　七、活動報名

活動方案范文集錦 篇25

　　分公司所屬各單位，機關各部室：

　　隨著分公司的不斷發展壯大，培養一批技術骨干特別是青年技術骨干成為企業當務之急。“導師帶徒”活動是解決這一問題的重要措施之一。在這種形勢下，集團公司在全系統內開展了“導師帶徒”活動。天津分公司積極響應集團公司號召，也在分公司范圍內掀起了“導師帶徒”活動高潮。現將《中鐵建設集團有限公司天津分公司“導師帶徒”活動實施辦法》印發給你們,望結合實際認真貫徹執行。 實施“導師帶徒”活動是新形勢下為提高員工素質而采取的

　　重要措施，是充分利用現有人力資源培養新一代高技能、高素質人才的'有效方式。各部門領導一定要充分認識開展“導師帶徒”活動的重要性和緊迫性，加強領導，精心組織，形成各有關部門分工協作，團組織和人力資源相關部門具體操作的組織運行機制。同時還要通過廣泛發動和宣傳，在天津分公司內形成技術骨干樂于帶徒、青年職工勤于拜師、師徒之間教學相長的尊師重教、崇尚技能的良好風尚，促進天津分公司青年員工素質的不斷提高。 附件：1、中鐵建設集團有限公司天津分公司“導師帶徒”活動實施辦法（試行）

　　2、天津分公司“導師帶徒”工作領導小組名單

　　3、師徒合同書

　　4、“導師帶徒”跟蹤考核表

　　5、“導師帶徒”鑒定表

　　6、××年度“導師帶徒”活動師徒情況表

　　7、××年度“導師帶徒”活動情況匯總表

　　二〇一〇年八月二十七日

　　主題詞：導師帶徒 活動 通知

　　抄送：主管領導、副總、存檔。

　　中鐵建設集團天津分公司辦公室 20xx年8月27日印發

活動方案范文集錦 篇26

　　一、活動背景

　　中秋、國慶佳節是舉家團聚、共享親情的日子，也是保健品的黃金銷售期，市場將著重于重點藥店開展傾情買贈促銷活動，以此換取藥店在促銷政策、終端陳設等一系列市場建設行為上賜予我司的優待或免費支持、提升我司保健品銷量。

　　二、活動目的

　　1、通過對重點藥店駐點促銷并強化管理、培訓，開展對重點藥店的集中攻堅，推出限期建設“百盒店”“萬元店”終端工作。

　　2、分別把握兩個方面的消費者需求：

　　1)風光、精致禮盒裝，迎合.節日送禮需求；

　　2)實在、功效，為解決身體某些問題而買保健品，用有勸說力的實例、承諾打動消費者的心。

　　3、充分消化現有藥品保健品庫存。

　　二、活動時間

　　1、造勢時間：

　　2、活動時間：

　　四、活動地點：

　　五、主推產品：

　　六、活動形式：

　　形式一：購x1盒送x或xx1盒

　　形式二：購x2盒送x或x1盒

　　七、促銷策略：

　　1、緊抓藥店，強化終端促銷力度及助銷效果，活動前期在終端點以pop、kt展板、貨架貼等多種形式大力宣揚：“，特殊相宜免疫低下、易疲憊者”“——中國馳名商標產品”。

　　2、用大的陳設面、好的陳設位置協作、承接平面媒體宣揚，贈品要求插有贈品標識，讓顧客一目了然。地堆陳設統一為：產品+贈品+手繪pop。

　　3、活動前組織導購員明確活動內容、任務，進一步熟識公司保健品成份、功效，統一輸出口徑。

　　為推動各地連鎖事業的進展，為更多的零售企業供應相互溝通的機會，盼望全國各零售連鎖超市選購總監、選購經理、企劃經理、企劃主管等都能夠涌要參與，把我們新奇、獨特，可操作性強的金點子方案都呈現給大家以便相互溝通，相互學習。

活動方案范文集錦 篇27

　　為貫徹落實集團公司、石油工程建設公司、勝利油建公司“我為安全做診斷”20xx年實施方案，強化全員安全生產意識，決定由安全部門牽頭，各部門、中心全員參與，發動全體干部職工查找和消滅身邊的隱患，發現安全工作中的短板，提出安全合理化建議，以此為契機，提升我公司HSE工作水平，現將《電氣安裝公司“我為安全做診斷”活動實施方案》印發給你們，自20xx年4月份實施。

　　一、活動目標

　　（一）發動全體員工，立足本職崗位，全面排查身邊的不安全因素，及時識別不安全風險，排除安全隱患，改善安全狀況。

　　（二）強化全員安全意識，暢通全員為安全建言獻策的通道，讓每一個員工都為身邊的安全發揮作用，把安全意識變為每日的行動。

　　（三）通過常態化、長期化開展“我為安全作診斷”活動，營造“全員重視安全、人人參與安全”的文化氛圍，持續提升生產安全水平。

　　二、主要內容

　　（一）查找安全管理缺陷。

　　1.安全管理制度存在的缺陷和漏洞。重點查找現有制度與國家法律法規和地方法規、規章及要求的不符合；制度具體條款不明晰，與實際不符，需要新增、修訂或廢止的內容；與關聯制度有矛盾，存在不相一致的內容等。

　　2.安全技術標準、操作規程等存在的缺陷和風險。重點查找裝置或設施在設計上存在的缺陷和奉獻。重點查找裝置或設施在設計上存在的安全缺陷；工藝、設備以及電氣儀表的操作完整性；日常管理存在的問題等。

　　3.作業方案及程序存在的風險及隱患。重點查找作業方案的科學性、安全措施的針對性、有效性；作業程序存在的風險等。

　　4.制度執行及現場安全監管存在的問題。重點查找現場相關人員在對作業方案、直接作業管理和許可制度執行上存在的偏差；現場作業任務交底和風險較低存在的問題；作業現場監護、檢查、監督存在的問題等。

　　（二）查找人的不安全行為。

　　1.觀察、記錄和制止身邊的不安全行為。

　　2.查找習慣性違章、習慣性不安全行為帶來的潛在安全風險。

　　3.及時發現并制止“三違”和野蠻作業等不安全行為，同時告知管理人員。

　　（三）查找物不安全狀態、有害的作業環境。

　　1.排查工藝、設備、電氣、儀表、施工等專業的安全隱患，確保安全風險得到有效管控。

　　2.排查項目涉及采用的安全標準不達標問題。

　　3.及時發現危險化學品泄漏或跑損、異常排放等狀況。

　　4.及時發現職業病危害因素超標、輔助設施建設不達標問題。

　　5.重復性隱患。

　　三、活動實施方案

　　（一）“活動”的組織領導

　　電氣安裝公司HSE管理委員會為“我為安全作診斷”活動(以下簡稱“活動”)領導機構,安全環保辦公室為“活動”牽頭組織部門。

　　成立活動領導小組

　　組長： 蘇波 薛冬青

　　副組長：蔡震 胡曉東 宋向東 張明川 冷震

　　成立活動評審小組

　　組長：蔡震 胡曉東 宋向東 宋大衛

　　成員：王向東 宋文軍 呂平 羅彬 付興華 劉東 鄭新華

　　3、活動四級主要責任人為各部門主任、支部書記。

　　（二）“安全診斷建議”工作程序

　　1.提交診斷建議。公司員工結合所在崗位日常工作，查找安全管理上的缺陷、制度上的缺失、人的不安全行為、物的不安全狀態、職業健康危害因素、有害的作業環境，提出診斷建議。診斷建議包括問題描述、產生問題的原因分析及建議采取的整改措施等內容，建議人填寫《安全問題及整改建議表》并提交給所在四級單位，由四級主要領導組織初審并簽字后每月16日前報安全環保辦公室。

　　2.評審診斷建議。第一步是初審，由診斷建議提出人所在四級單位提出初審意見，報送安全環保辦公室；第二步是審定和反饋，安全環保辦公室牽頭組織，有關技術、裝備、生產等業務主管部門人員參加，對每項建議內容進行審定，提出是否采納的處理意見，并在兩周時間內向建議人反饋。

　　3.下達整改通知。對確定采納的建議，由安全環保辦公室下達問題整改通知書，并監督問題整改。各單位分公司每月對采納的建議及獎勵情況在展板進行公示。

　　四、有關要求

　　（一）各單位、部門要高度重視，各四級主要負責人親自組織、督促，按照方案的安排開展工作。通過開展“我為安全作診斷”活動，使全體員工都真正參與到安全管理工作中，能發現問題，提出整改建議，落實整改措施，確保公司安全生產。

　　（二）安全環保辦公室作為“活動”牽頭部門安排專人負責活動的線索建議的收集整理統計上報等日常管理工作。

　　（三）整改建議表要認真填寫，原因部分要分析透徹，措施部分必須有針對性，可操作性強。

　　（四）建立完善激勵機制。對所有提交并被采納診斷建議的個人進行精神或物質獎勵。對建議的問題中肯、有效、可操作性強、能夠有效堵塞安全管理漏洞、促進企業安全管理績效提升、發現排除重大安全隱患或險情、避免事故發生的員工予以重獎，獎金從各單位安全生產費用中列支。具體獎勵標準：

　　1、公司每個月評選10條安全診斷建議，其中擇優評審出典型安全診斷建議5條報油建公司，并將建議張貼在宣傳欄給予精神鼓勵，給予建議人獎金200元經濟獎勵。再評選5條典型建議在分公司通報，給予獎勵100元。

　　2、對于在分公司范圍內所有項目推廣后能夠極大的提升安全管理水平的建議，經評審采納后給予建議人500元獎勵。

　　3、對于隱患識別準確及時，可操作性強，實施后能夠避免各類安全事故的發生的建議，給予建議人獎勵500元。

　　4、每季度對獲獎建議進行匯總，對于組織得力，每月均能按時上報、問題、建議的質量較高，數量較多的建議人所在項目的負責人（項目經理）給予200元獎勵。

　　5、對于第二、第三條，根據工作實際不定期組織評審，如果沒有符合要求，價值較高建議，則空缺。

活動方案范文集錦 篇28

　　一 、活動主題

　　勤儉節約，珍惜生活

　　二、活動目的：

　　活動目的：

　　1、了解勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性，知道現在雖然生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統。

　　2、懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時的一點一滴做起。

　　3、引導學生從小養成節約資源、愛護環境的.環保意識和良好行為習慣。

　　活動準備：

　　1、收集有關古今中外名人勤儉節約的故事。

　　2、收集有關勤儉節約的名言。

　　3、排練相關的小品等；水電作用的小調查。

　　4、班主部討論制定勤儉節約倡議書。

　　一、 活動開始：

　　隊會儀式（略）

　　女：各位老師 男：各位同學 合：下午好！泗洲頭小學302班“勤儉節約，從我做起”主題隊會現在開始。

　　女：同學們在三年級上冊的第二單元中我們學習了許多名人的故事，在這些名人身上有誠實守信的好品質，還有愛護動物的善良行為，其實他們身上還有許多值得我們學習的優良傳統，勤儉節約。

　　男：沒錯，勤儉節約是我們中華民族的一種傳統美德。下面，我們來聽幾位同學講講關于勤儉節約的名人故事。

　　女：聽了這些故事，你想說什么？學生說感受

　　男：這些故事讓我們感動，可是有的同學卻說：過去生活貧困才需要勤儉節約，現在生活條件好了，節約還有必要嗎？請看小品《午餐時間》（周柯余等表演）

　　女：同學們，看了這個小品，你想說什么？隊員發言

　　是呀，提倡節約正應該體現在這樣的小事中。可是，你也許沒有注意，我們很多地方都犯著和小華一樣的錯誤。那么一度電、一噸水到底有多大作用？請看隊員們的小調查《水和電》。

　　男：聽了剛才隊員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會不知不覺地重復著浪費水電的行為，那么一個月、一年要浪費多少呢？

　　女：在我國還有許多貧困地區，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學。這些資料讓我們懂得，現在提倡勤儉節約對我們國家、對社會、對將來的子孫后代真的非常重要，我們要把這一傳統美德發揚光大。

　　男：我們提倡勤儉節約，可以從哪些事情做起呢？（班級同學討論）

　　女：做個勤儉節約的好孩子，需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會受到新的啟發。

　　男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習本撕下一張又一張，橡皮切成塊， 在桌上刻刻畫畫，這種現象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述，你想到了什么呢？（愛護學習用品，愛護公物，也是一種節約行為）

　　女：勤儉節約，我們要從身邊的小事做起，從節約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。（分組朗讀）

　　男：我們班的小干部和班主任老師一起制定了一份節儉的倡議書，號召全校師生共同行動起來。下面我們一起來宣讀這份倡議書。

　　女：我們將把倡議書張貼在校園里，它將時時提醒我們注意自己的行為，讓我們一起為創建節約型的校園而努力吧！下面請輔導員講話。

　　輔導員：同學們，通過今天的主題隊會，我們都懂得勤儉節約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節約的優良傳統還需要繼承和發揚，我們要以節約為榮，不和別人比吃穿，從小養成節儉的好習慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。

　　呼號：

　　師：準備著，為共主義事業而奮斗！

　　生：時刻準備著！

　　三、 隊儀式

　　中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。

活動方案范文集錦 篇29

　　一、目的

　　結合點讀機T2新品上市，宣揚新品核心利益點，提高新品知名度，拉升銷量。 二、主題

　　“快樂寫漢字，輕松贏大獎” 三、活動噱頭

　　寫對10個漢字，送價值100元電飯煲一個 寫對5個及以上漢字，送精美手表一塊 四、活動內容 1.選那些字？

　　? 和目標消費群體的學習貼合，如可在一二年級課本挑選學生學習的重點漢字。

　　? 容易寫錯筆畫筆順的典型漢字，如：萬、火、北、出、丹、匹、必、丑、性、及等。 2.如何和機器結合？

　　? 打開T2“練字”功能，把田字本放在面板右側，要求學生在田字本上寫出指定漢字，機器給出智能評測，監考人員記錄成績。 3.怎么獎勵？

　　? 重點考察筆畫筆順是否正確，根據機器智能測評，若10個字全對，則送價值100元電飯煲一個；寫對5個及以上送精美手表一塊；寫對5個以下送步步高英語練習本一本。

　　五、活動流程 1 比賽前

　　① 征集參賽顧客報名 ? 方式：外展推廣+電話回訪 ? 宣傳說辭參考：

　　字”的比賽活動，免費還有獎品拿，給小朋友報個名吧！

　　情況一：不想參加。都是為了孩子！其實我們是想給孩子一個舞臺，提高孩子的學習興趣。反正是免費參與的，非常簡單，孩子表現好我們還會獎勵他，寫對10個字可獎勵一個電飯鍋，寫對5個字獎勵精美手表一塊，參與都有獎勵，給 情況二：想了解。參加條件非常簡單，現場報名，周六/周末上午10點-12點來XX4S店參加就可以了。告知活動時間、地點。

　　? 要點：控制新老顧客比率，新老顧客比率約6:4為佳。 ② 物料準備

　　③ 現場布置

　　? 分為比賽區、候賽區和賽后區，大體布置如下：

　　候賽區

　　④ 人員分工

　　2 比賽中

　　? 比賽活動流程圖：

　　? 要點：

　　分組比賽：約6人一組，一名監考負責2個學生。

　　簽到時標識顧客：根據購機情況給顧客發放不同顏色的.號碼牌，如藍色代表購機、橙色代表未購機，我們的賣手重點跟進未購機的顧客。

　　侯賽區熟悉產品：賣手可簡明扼要講解新品特點，如何利用產品進行比賽，但是不要講解“練字”功能，為比賽制造懸念。

　　比賽需家長陪同：讓家長了解孩子學習情況，感受產品對孩子學習的好處，激發購買需求。

　　賽后跟蹤講解：比賽后賣手就學生寫字情況給家長講解，切入機器能夠幫助孩子養成良好寫字習慣，提高成績這個利益點，吸引購買。

　　拍照頒獎：賽后根據成績給予頒獎。人數多可隔日頒獎，人數少可等所有人比賽完統一頒獎。

活動方案范文集錦 篇30

　　各鄉鎮（場）人民政府（管委會）、各安委會成員單位、重點生產經營企業：

　　今年六月是全國第八個安全生產月，為切實加強安全生產宣傳工作，有序組織開展第八個全國“安全生產月”活動，普及安全法律法規和知識，弘揚安全文化，形成全社會關愛生命、關注安全的良好氛圍，教育人民關注健康、關愛生命，推動安全生產形勢持續穩定好轉，結合自治縣實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，樹立“安全發展”的理念，緊緊圍繞“安全生產年”這條主線，結合開展“三項行動”和加強“三項建設”工作的目標要求，努力使安全生產月活動深入基層、深入現嘗深入群眾，創新形式、創新內容、創新手段，普及安全生產法律法規和安全知識，弘揚安全文化，達到以活動促工作、以月促年的目的，為促進自治縣安全生產形勢持續穩定好轉營造良好社會氛圍。

　　二、活動主題

　　XX年“安全生產月”活動的主題是：關愛生命、安全發展。

　　三、活動時間

　　XX年6月1日—6月30日。

　　四、組織機構

　　為組織開展好XX年安全生產月活動，成立自治縣第八個“安全生產月”活動領導小組，負責全縣安全生產月活動的宏觀指導，研究部署有關重大事項。

　　組 長：崔繼武 自治縣副縣長

　　副組長：劉明銀 縣委宣傳部副部長

　　李增潤 縣安監局局長

　　成 員：李建春 縣紀委副書記、監察局局長

　　楊東海 縣廣播電視局局長

　　牛介清 縣交通局局長

　　楊 宏 縣建設局局長

　　燕 婷 縣文體局局長

　　馬福泉 縣農機局局長

　　陳美艷 縣教育局黨委書記

　　菅輝強 縣公安局副局長

　　田淑珍 縣總工會主席

　　王 欽 縣安監局黨支部書記、副局長

　　白文明 縣食品藥品監督管理局局長

　　何玉偉 縣旅游局局長

　　胡智勇 縣質量技術監督局局長

　　刁殿強 縣工商局局長

　　許曉華 縣團委書記

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在縣安全生產監督管理局，負責全縣安全生產月活動的組織實施，指導各鄉鎮（場）、各系統、各單位活動的開展，縣安監督局局長李增潤同志兼任辦公室主任，負責具體工作的落實。

　　五、活動內容

　　（一）電視講話

　　5月31日，自治縣副縣長崔繼武同志就全縣開展“安全生產月”活動發表電視講話。承辦單位：縣安監局

　　（二）咨詢日活動

　　1、活動時間：6月14日。

　　2、活動地點：縣安達商廈

　　3、活動方式

　　（1）現場咨詢活動。焉耆鎮、縣安委會部分成員單

　　位及個別企業屆時設置咨詢展位，參加安全生產咨詢日活動單位具體為：焉耆鎮、縣安監局、公安局交警大隊（消防科）、建設局、交通局、旅游局、農機局、質量技術監督局、食品藥品監督管理局、工商局、環保局、焉耆供電分公司。

　　活動形式：現場解答咨詢、聽取意見、建議，發放宣傳單或宣傳手冊、懸掛宣傳掛圖等。各鄉鎮（場）要結合實際，在6月14日組織開展宣傳咨詢活動。

　　參加單位于6月14日10點30分（北京時間，下同）到安達商廈集中（自帶宣傳材料、橫幅、桌牌、桌椅、音響設施），11點開始。焉耆鎮負責協調落實和部署活動場地，縣安監局配合。

　　（2）懸掛橫幅（條幅）。

　　焉耆鎮、縣公安局、安監局、建設局、教育局、廣電局、國土資源局、林業局、畜牧局、交通局、工商局、農機局、財政局、質量技術監督局、焉耆電信分公司、環保局、水利局、供銷社、食品藥品監督管理局、疾控中心、焉耆供電分公司、安達商廈、人民商嘗三號橋商嘗光明市嘗焉耆縣農貿市嘗中國人民銀行焉耆支行、中國農業銀行焉耆支行、中國人民財產保險有限責任公司焉耆支公司等臨街單位和人員聚集場所要在醒目位置懸掛以“安全生產月”為主題的橫幅（條幅），并督促其所屬單位、企業在安全生產宣傳月活動期間懸掛橫幅（條幅），同時，各鄉鎮（場）要在轄區范圍內通過懸掛橫幅、標語等形式開展宣傳活動，此項工作由縣安監局負責督促檢查。

　　（3）安全生產“宣傳車”活動。

　　組織安全生產宣傳車，在焉耆縣城內開展宣傳活動，努力營造濃厚的安全生產月活動氛圍。縣建設局、公安局交警大隊、縣公安局消防科、交通局、農機局、工商局、質監局、縣供電分公司各派一輛宣傳車，于6月14日11點在縣安達商廈集合出發。

　　縣廣播電視局負責咨詢日的宣傳報道工作。

　　（三）組織參加自治州“安全伴我行”演講比賽

　　州安監局、總工會將組織自治州“安全伴我行”演講比賽，并從中選拔3名優秀選手參加自治區演講決賽。自治縣要做好組織工作，選派2—3名人員參加自治州“安全伴我行”演講比賽。（縣安監局承辦）

　　（四）組織參加自治州“平安巴州”知識競賽活動

　　6月份自治州將開展“平安巴州”安全生產知識競賽活動，競賽活動采用有獎知識競賽的方式開展。競賽辦法及試題刊登在巴音郭楞日報上。各鄉鎮嘗安委會成員單位及重點生產企業要積極組織人員根據報紙上刊登的試題進行答題，并將答題卡于6月30日前寄至焉耆縣安監局，由縣安監局統一將答題卡寄往巴州安全生產監督管理局。（縣安委辦承辦）

　　（五）組織參加全國職業安全健康知識競賽

　　今年自治區安監局將組織參加全國職業安全健康知識競賽活動作為我區“安全生產月”活動的重要內容，試題已在國家安全監管總局、衛生部網站，全國總工會勞動保護網、易安網公布，也可登錄自治區安全監管局網站安全監管職業衛生欄目下載。各鄉鎮嘗各成員單位要積極組織人員參與知識競賽活動，每個鄉鎮（場）組織答題活動不少于100份，安委會成員單位不少于20份，于6月30日前將答題卡報縣安委會辦公室。（縣安委辦承辦）

　　（六）組織企業開展《指導意見》考試活動

　　為認真宣傳貫徹《國家安監總局關于進一步加強中小型金屬非金屬礦山（尾礦庫）安全基礎工作改善安全生產條件的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），抓好自治縣非煤礦山企業從業人員對《指導意見》的學習，6月30日前，在全縣范圍內組織非煤礦山企業進行考試。（縣安監局承辦）

　　（七）開展全縣重點行業、領域安全隱患專項治理行動

　　各鄉鎮（場）、各單位、各部門要以安全生產月活動為契機，在全縣范圍內單位開展“我為安全生產查隱患”活動，強化從業人員的安全意識。各鄉鎮（場）、各單位、各部門要按照《XX年自治縣開展安全生產專項整治活動實施方案》要求，從6月1日起，根據各自職責分工，開展職責范圍內的道路交通、消防、非煤礦山、危險化學品和煙花爆竹、建筑施工、特種設備、林業、商貿、電力、建材、衛生、水利、旅游、學校等行業領域生產經營單位的事故隱患專項治理行動，確保自治縣安全生產形勢的穩定。（各鄉鎮嘗安委會成員單位承辦）

　　（八）組織開展安全生產應急救援演練活動

　　自治縣將6月份第三個星期（即6月22日至6月26日）確定為我縣安全生產應急預案演練周。各鄉鎮（場）、各單位、各部門要結合本單位、部門實際，選擇重點行業或重點企業，開展形式多樣的應急救援演練活動。縣安委辦將組織開展消防安全和道路交通危險化學品泄漏應急演練活動。（各鄉鎮嘗安委會成員單位承辦，縣安監局、應急辦配合）

　　（九）深入開展送安全文化到基層活動

　　6月10日—25日，縣安委辦組織公安交警（消防）、農機、建設、供電等部門單位組成安全生產宣傳隊，深入到企業、社區、學校、鄉鎮村，將安全法律法規、安全技術、安全管理和安全文化方面的咨詢服務送到基層單位，向企業、職工、群眾、農牧民宣傳安全法律法規和科普知識，幫助解決實際問題，推動安全生產各項工作上臺階。（縣安監局承辦，相關部門配合）

　　（十）開展“我把安全帶回家”為主題的校園安全教育活動

　　安全月期間，縣教育局牽頭，結合當前“兩基”迎國檢工作，利用上一堂安全主題教育課、寫一篇安全題材作文、制作一張安全祝福卡片寄送給親人等形式，在全縣中、小學中開展“我把安全帶回家”主題教育活動；協調縣公安交警（消防）、交通、農機等部門深入開展“道路交通、農機、消防安全進校園”宣傳活動，推動未成年人安全教育，樹立安全理念，普及安全常識和自救、互救知識。（縣教育局承辦，縣公安交警、消防、交通、農機部門配合）

　　（十一）認真開展“安康杯”競賽和創建青年“安全生產示范崗”活動

　　活動月期間，縣總工會要認真開展“安康杯”競賽活動，縣團委要積極組織創建青年“安全生產示范崗”活動，不斷提高廣大職工的安全意識。（縣總工會、團委承辦，安監局配合）

　　（十二）發揮傳媒作用，廣泛開展形式多樣的宣傳活動

　　“安全生產月”期間，縣委宣傳部、縣廣電、建設、交通局要充分發揮電視、網絡、報刊、通訊等大眾媒介的作用，重點開展以下活動：

　　1、5月31日——6月30日，在縣電視臺各頻道每晚滾動播放安全生產公益廣告及安全生產小常識。（縣廣電局承辦）

　　2、以短信形式播發安全生產公益廣告和“全國安全生產月”活動口號。（巴州移動公司焉耆營業部、電信分公司承辦）

　　3、組織客貨營運車輛張貼安全生產宣傳口號，營造安全生產月的動態氛圍。（縣建設局、縣交通局承辦，縣運管站、客運站配合）

　　六、活動要求

　　（一）提高認識，加強領導

　　各鄉鎮（場）、各單位、各部門和重點生產經營企業，要提高認識，加強領導，將“安全生產月”活動列入重要工作日程，明確任務分工，分頭抓好落實，有序安排好今年的“安全生產月”活動。并將本單位、本部門的安全生產月活動方案及聯絡人員名單于XX年5月31日前、活動總結于7月3日前報縣安委辦。

　　（二）圍繞中心，突出重點

　　今年安全生產工作的中心任務是貫徹落實“一崗雙責”制度、開展“三項行動”和加強“三項建設”。在今年的“安全生產月”期間，各鄉鎮（場）、各單位、各部門要圍繞中心工作任務開展各項宣傳活動，提高認識，全面落實安全生產行政責任。按照“三項行動”的基本要求，在加大宣傳工作力度的同時，開展聯合執法和安全治理工作。通過組織聯合“打非”行動，凈化安全生產環境；通過安全生產幫扶活動，及時消除事故隱患，提升企業安全生產基礎水平，預防各類事故的發生。

　　（三）協調一致，精心組織

　　各安委會成員單位的要充分發揮職能作用，加強部門溝通，形成工作合力，保證各項活動所必要的人力、物力和財力。縣安委會要加強對全縣開展“安全生產月”活動工作的指導，發現問題要及時協調解決。

　　（四）創新形式，確保實效

　　各鄉鎮（場）、各單位、各部門要結合本轄區、本系統、本單位的實際，圍繞“安全生產月”活動的主題和安全生產年各項工作任務，創新宣傳形式，深入開展第八個“安全生產月”活動。