2024六一兒童節活動策劃案（精選32篇）

2024六一兒童節活動策劃案 篇1

　　“集花有禮”：5月27日—6月15日，學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務臺登記并蓋印花,集印花達到一定數量，可送“網吧”上網卡一張：集齊2-3枚(含2枚)送1小時上網卡一張;集齊4-5枚(含4枚)送2小時上網卡一張;集齊6枚以上(含6枚)送3小時上網卡一張;上網卡有效期為5月27日—6月20日。(如活動效果好，將進行長期集花累計贈送)。

　　六一兒童節活動：主題為“童趣無限我有我酷”。

　　1、開展形象寶寶照片大賽，顧客在總服務臺報名參加(5月31日前)，報名時提供照片，經過評選后，于6月1日公布獲獎名單，在門前舞臺頒發獎品、獎狀;

　　2、親子互動樂園：

　　a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽;由小朋友及家長3對一組,比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個;

　　b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽;小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最后得勝者為優勝，贈送禮品一份;

　　c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽;要求小朋友現場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發獎品、獎狀。

　　3、6月1日上午10點整，場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉時間最長的為優勝。

　　4、“關愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。

2024六一兒童節活動策劃案 篇2

　　20__年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據廬石校[20__]33號文件精神，結合本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“全面發展快樂成長”系列主題活動作如下安排:

　　一、活動主題：全面發展 快樂成長

　　二、活動目的：

　　1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　2、評選校園“十佳優秀少先隊員”， 為全校學生樹立學習的榜樣，激發全體學生奮發向上，不斷進取的熱情。

　　3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

　　2、評選校園“十佳優秀少先隊員：二三四每年級2名，五年級4名。

　　3、文藝作品展：每班上報繪畫作品(1-5年級)不少于3幅，手工制作作品(3-5年級)不少于2個。

　　3、文藝匯演活動

　　每班準備2---3個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品獨唱、合唱、樂器演奏、詩朗誦、課本劇等)，各班班主任組織排練，于5月23日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　四、活動時間和地點：20__年5月30日 學校操場

　　五、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班做好各種形式的表演準備工作。

　　六、活動步驟：

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌。

　　2、校長致詞并宣布活動開始。

　　3、新生入隊儀式：

　　(1)出旗、敬禮、奏樂

　　(2)新生入隊名單

　　(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾

　　(4)宣誓

　　(5)新老隊員代表發言

　　(6)校園“十佳優秀少先隊員”名單

　　(7)退旗、敬禮、奏樂

　　4、文藝匯演(含文藝作品展展示及頒獎儀式)

　　七、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。

2024六一兒童節活動策劃案 篇3

　　一、活動目的

　　擴大消費者對__的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成;

　　通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對_城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;

　　加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;

　　活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。

　　二、活動概況

　　游戲樂園(凡在_城消費才可參加)

　　1、親子互動樂園：

　　每個家庭可以在白T shit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝，

　　2、家庭歡樂樂園：

　　留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

　　3、征集樂園：(照片在__官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

　　方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份

　　方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。

　　三、時光郵筒

　　每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

　　1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，

　　2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。

　　3、卡通人物互動：

　　卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

　　活動開始前征集及登記參賽的小朋友。

　　參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)

　　4、活動宣傳：

　　主辦方創建官方微博，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。

2024六一兒童節活動策劃案 篇4

　　一、活動目的

　　借此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內刺激專賣店銷售額的增長，該活動內容采取以短、平、快的活動形式，程度的激發消費者的購物積極性，并將產生較好的群體效應。

　　二、活動主題

　　理想由玉實現，美麗從小開始。

　　三、活動時間

　　20_年6月1日~20_年6月7日。

　　四、活動地點

　　_x專賣店，當地大型的兒童娛樂場所。

　　五、活動準備

　　1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈送。

　　2、劃定陳列區為主要陳列"科場及第產品"和"六月新品"，并作特別推介。

　　3、活動期間不斷播放兒童歌碟。

　　4、5月31日晚，各店鋪在節前將場地布置完畢并召開促銷動員會。

　　5、各店鋪可設立內部激勵方案。

　　六、活動內容

　　1、活動期間只要在本專營店一次性購買達到100元的，加一元即可的到相應的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。

　　2、凡本市在校生，并學生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優惠。

　　3、準備可爆氣球，內置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內空地或店門口或人流聚集區放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破)，氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎)，之后到專營店兌換獎品。

　　七、活動控制

　　1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;

　　2.活動后期將以上數據及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結，以便做得更好。

　　八、活動評估

　　該活動擯棄了以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，限度的滿足專營店對經濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對其的好評，達到策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

2024六一兒童節活動策劃案 篇5

　　一、活動主題

　　讓快樂充滿你的童年

　　二、活動意義

　　1、營造簡單、真實、自然的活動氛圍，讓學生在緊張的學習中適當的放松自己;

　　2、讓老師和學生有更多的互動，在輕松的氛圍中拉近師生的距離，讓學生對老師更加的信任和喜歡;

　　3、宣傳蘇華世的企業文化，讓學生更加喜歡和依賴蘇華世，并且吸引觀眾的眼球，達到很好的宣傳招生的效果。

　　三、活動時間

　　____年_月_日星期日下午__:__

　　四、活動地點

　　__公園

　　五、活動對象

　　___全體小學生及所帶朋友、___全體老師

　　六、活動前的準備

　　1、___制作好活動主題的橫幅、定制統一的服裝和帽子，并發給學生活動當天穿戴;與__公園的工作人員談好活動當天需要用的場地;

　　2、星期天下午14:30全體師生準時出發步行往__公園，一路上可以起到很好的宣傳效果;

　　3、到達目的地后，部分人員開始布置場地，其他人員負責宣傳吸引觀眾。

　　七、活動內容及流程

　　1、活動正式開始，由主持人宣導蘇華世舉辦本次活動的意義，并調動現場氣氛;

　　2、全體師生先玩一個熱身游戲：聽主持人喊數字幾就迅速的找到幾個伙伴抱在一起，沒有找到的人淘汰，依次進行，最后選出游戲的冠軍發一個小獎品;

　　3、請準備了節目的孩子上前表演節目，并選出表演的最好的學生發一個小獎品;

　　4、邀請現場觀眾中的孩子和蘇華世的孩子一起玩一個游戲：兩人一組背靠背搬運氣球，在規定時間內搬運最多的.孩子獲得勝利。

　　5、全體師生一起表演舞蹈《快樂的歌》，帶動現場孩子一起調，調動現場氣氛;

　　6、活動最后___所有老師送給孩子一個節目：歌曲《最初的夢想》，鼓勵孩子為了自己夢想努力奮斗，永不放棄;

　　7、活動結束時主持人邀請學生發言談談自己的感受，主持人做活動結束總結性發言，宣傳___的企業文化，讓孩子明確本次活動的意義。

　　8、活動結束后，全體師生有序的返回。

　　八、活動的人員分工

　　主持人：

　　負責照相人員：

　　負責音響播放人員：負責道具管理員：負責現場紀律管理員：

　　九、活動需要的物品

　　橫幅、衣服、帽子、音響、電腦、話筒、照相機、氣球、禮品

　　十、活動的注意事項

　　1、活動各個環節一定要落實到人，確保每個環節的配合默契;

　　2、由于本次活動是在戶外舉行，所有學生的安全很重要，所有工作人員必須注意好學生的安全問題，保證活動的順利進行。

2024六一兒童節活動策劃案 篇6

　　一、活動目標

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;

　　(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;

　　(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

　　(4)收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　(5)專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習

　　(6)材料樣品：活動衫 宣傳頁 條幅

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：_年5月20日至_年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。

　　A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

　　B、舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出舞臺表現獎6個。

　　C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

　　(4)評獎：

　　根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和作品獎，同時可以評出秀家長獎。

　　A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個

　　B、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。

　　C、秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。

　　要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。

　　(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　根據孩子們的清洗時間、清洗質量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)

　　B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

　　五、活動時間安排

　　5月20日----6月1日：可以選取幾個代表性的節目進行統一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個較為方便的節目，以便外出宣傳時可以繼續使用。

　　六、具體宣傳

　　目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　宣傳方式：

　　1、可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關人士(如教育方面的相關領導、本地區域的相關知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;

　　2、同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發放給未參加現場活動的家長進行彌補式宣傳;

　　3、后期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質性工作;

　　4、如果有關系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當地電視臺進行播放宣傳;

　　5、印發宣傳頁進行發放，讓家長更進一步了解幼兒園相關情況，并可在發放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學費、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實。

　　6、幼兒下鄉，實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學的好的孩子，以及較好的節目，在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳。

2024六一兒童節活動策劃案 篇7

　　一、活動目的：

　　為全面貫徹黨的教育方針，弘揚中華民族優秀文化，加強校園文化建設，豐富校園文化生活，提高學生整體素質，展示我校少先隊員的風采，從而推進我校藝術教育的改革和發展，六一藝術節活動方案。

　　二、組織形式：

　　1、學校舞蹈隊2個節目，校本課程特長班各準備1個節目參加，以班級為單位選送1個質量高的節目參加演出。

　　2、節目選材：以表現現代少年兒童對生活的熱愛和謳歌，內容積極、健康、向上。

　　3、形式：課本劇、相聲、歌舞、表演唱等均可。

　　三、活動時間：6月1日。

　　四、評分標準：

　　1、內容健康向上，能反映多姿多彩的生活。(2分)

　　2、情感真摯，富有感染力，有表演價值。(2分)

　　3、要反映兒童少年朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌，注重以藝術手法來表現自己對美好生活的感悟和向往。(2分)

　　4、參賽題材要體現廣泛性、時代性和地方性，突出本土文化特色和校園文化特點。(3分)

　　五、本次活動的評委：

　　一、二年級(2)班的輔導員教師，三、四、五年級(1)班的輔導員教師，六年級(4)班的輔導員教師(鄧老師負責匯總統分)。

　　說明：各年級必須在五月份開始準備文藝節目，要加大力度訓練，少先隊將在五月底進行評比，凡質量較低的文藝節目一律不能入選到“慶祝六一”活動之中。

　　——

　　“六一”國際兒童節即將來臨，我校積極籌備慶祝“六一”活動的各種有關事宜。學校結合實際，開展相關慶祝活動，寓教于樂，讓廣大少年兒童度過一個愉快而有意義的節日。教育藝術節活動方案如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以未成年人思想道德教育為突破口，加強少年兒童的現代公民意識教育，進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，積極推進小公民道德建設活動，鼓勵兒童通過體驗教育等方式參與道德建設，進一步增強社會責任感，弘揚民族精神，大力宣傳新時期社會主義榮辱觀，規劃方案《六一藝術節活動方案》。

　　二、活動內容

　　今年學校的“六一”節活動要以安全為原則，努力在結合實際、突出特色、創優創新上下功夫，具體在以下幾個方面組織開展好活動。

　　1、以“六一”國際兒童節為契機，努力為兒童的健康成長創造良好的社會環境。面向社會，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，動員全社會關注兒童發展，重視兒童工作;面向家庭，宣傳具有鮮明時代特征的家庭教育觀念和科學的教育方法，幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀、育人觀。

　　2、以“愛護兒童，教育兒童，為兒童辦實事”的思想為根本。各校結合本地的特點，積極開展形式多樣的慶祝活動，如開展文藝匯演、寫作、書法、繪畫、小制作等各種比賽，共同設計家鄉未來的美好藍圖;同時，校際之間可積極開展少先隊員之間的“手拉手”互助活動，共同過一個有意義的“六一”兒童節。安排各種具有趣味性、娛樂性、教育性、科學性的有益活動，采用豐富多彩的活動形式，為本鄉的“六一”增彩添色。

　　3、積極開展表彰先進活動。今年“六一”期間，中心校將評選表彰一批優秀學生和“優秀少先隊輔導員”，以此宣傳我鄉近年來涌現出的優秀學生，表彰有突出成績的少先隊輔導員，展現我鄉少先隊員和少先隊輔導員的精神風貌，激勵社會各界關心支持少先隊工作，從而進一步優化少年兒童健康成長的社會環境。全中心校廣大少先隊輔導員、少先隊員要以先進為榜樣，以座談會、主題隊會等多種形式開展學習活動。

　　三、有關要求

　　1、高度重視，加強領導。各校要加強對“六·一”活動的組織與領導，精心策劃活動內容，力求做到形式活潑多樣，內容豐富多彩，確保學生過一個健康、歡樂的節日。

　　2、積極開展宣傳活動。各校要通過組織專版、開辟專欄、張貼標語等形式，精心策劃好“六一”期間活動的宣傳報道工作，積極營造濃厚的節日氛圍。

　　3、各校要充分利用“六一”契機，積極爭取當地村兩委為學校辦好事，辦實事，努力解決好當前學校存在的最突出、最困難的事情。

2024六一兒童節活動策劃案 篇8

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的.雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境);

　　2、各班為單位作好參加活動的準備

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20__年6月1日。

　　3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

　　A、玩游戲

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

　　(3)游戲內容：

　　1、貼鼻子

　　游戲規則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

　　2、搶椅子、

　　游戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者

　　3、快樂呼拉圈

　　游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

　　4、看誰是投籃高手

　　游戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。

　　B、擊鼓傳花

　　(三)評獎

2024六一兒童節活動策劃案 篇9

　　為了落實學校體育工作面向全體、重在參與、健康第一、德智體全面發展的教育思想，推動學生積極參加體育鍛煉，也為了豐富學生的六一節活動，結合我校的實際情況，特舉辦本次活動，具體方案如下：

　　一、主辦單位：____鄉中心小學

　　二、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動項目：籃球賽、乒乓球賽、拔河賽

　　四、活動時間：____。5。25-____。6。1

　　五、地點地點：____鄉中心小學

　　七、參賽單位：3-6年級

　　八、比賽辦法：

　　籃球賽

　　1、5-6年級各班組織男女代表隊參加比賽。每隊男女各10人。

　　2、五年級男女組單循環賽;六年級男女組的預決賽。

　　3、比賽時間：

　　____年5月25日-____年5月29日

　　4、獎勵辦法：

　　五年級男、女隊各獎前兩名，六年級男、女隊各獎前一名。對獲獎代表隊頒發獎狀。

　　5、比賽裁判：

　　乒乓球賽

　　1、3-6年級各班組織男女代表隊參加比賽。每班男女各2人。

　　2、采取年級男女組淘汰制。

　　3、比賽時間：

　　____年5月26日-____年5月29日(晚讀)

　　4、獎勵辦法：

　　三、五年級男、女各獎前三名，四、六年級各獎前兩名。對獲獎隊員頒獎狀。

　　5、比賽裁判：陳義柳(組長)、庾金華、覃明華、翚少鴻、陸娜、張鳳蘭

　　拔河賽

　　1、3-6年級各班組織男女代表隊參加比賽。每隊男女各12人。

　　2、年級各班男女組單循環賽。

　　3、比賽時間：

　　____年6月1日上午

　　4、獎勵辦法：

　　三、五年級男、女各獎前兩名，四、六年級各獎前一名。對獲獎隊員頒獎狀。

　　5、比賽裁判：

　　十三、注意事項和要求：所有參賽隊的班主任和科任老師，和工作人員必須服從學校體育組指揮，遵守賽場紀律，尊重裁判，遵守場地的有關規定，按指定位置就位。同時要教育學生注意安全。

　　十四、本方案未盡事宜，由領導小組另行通知。

2024六一兒童節活動策劃案 篇10

　　一、活動時間

　　1、20年月日星期。

　　上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)。

　　下午：2：00—5：30文藝匯演。

　　2、年月日舉行慶祝“六一”活動。

　　二、活動地點

　　中心小學操場。

　　三、活動內容

　　(一)《七彩陽光》體操比賽(月日上午：8：00—11：30)。

　　總負責人：。

　　評委：。

　　以反映小學部素質教育成果，展現小學部兒童健康向上的`精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

　　節目形式：

　　①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。

　　主持人：。

　　(二)“六一”活動(6月1日上午：8：00—11：30)。

　　1、學校領導致祝賀詞(副校長講話)。

　　2、少先隊活動：

　　①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

　　②表彰優秀少先隊員：各中隊4名。

　　3、(負責)。

　　主持人：。

　　以慶“六一”為主題的游藝節目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等。

　　(除后勤外，每位老師各負責一項活動。)

　　活動要求：

　　(1)認真組織，注意安全。

　　(2)面向全體，關注個別。

　　(3)講文明、講衛生、講紀律。

　　(4)通力合作，及時總結。

　　(5)學校活動并邀請家長參與。

2024六一兒童節活動策劃案 篇11

　　一、活動意義：

　　為了讓學生們過上一個快樂而又有意義的節日，以展示我校素質教育成果，提高學生的綜合素質，陶冶學生的情操，使學生在活動中學會感恩，學會做人，誠信做事，體現積極向上、樂觀進取的精神。通過一系列豐富多彩的慶祝活動，讓學生切身體會到全社會都關注少年兒童成長的濃濃愛心，體會到所有的老師在關心著他們，無數的家長在疼愛著他們，長輩們在熱切地呵護著他們。為使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、活動主題：健康、快樂、惜福、感恩

　　三、具體活動內容：

　　(一)活動內容

　　1、“歡天喜地過六一”親子游園活動。

　　2、素質教育成果(書畫)展覽。(主題：惜福感恩，誠信做人)

　　3、第七屆“自能讀書杯”寫作比賽頒獎。

　　4、“親子同樂，惜福感恩，誠信做人”中隊主題會。

　　(二)時間安排：

　　1、6月1日9：00—10：00進行“歡天喜地過六一”親子游園活動。

　　2、6月1日10：10—11：05舉行素質教育成果(書畫)展覽。

　　3、6月1日2：00—3：00舉行第七屆自能讀書杯寫作比賽頒獎。

　　4、6月1日3：20—4：00各中隊舉行主題隊會。(親子活動)

　　(三)活動地點

　　1、“歡天喜地過六一”親子游園活動。(做操廣場、一樓教室)

　　2、素質教育成果(書畫)展覽。(學生作品宣傳欄及各班教室)

　　3、第七屆“自能讀書杯”寫作比賽頒獎。(一樓大堂)

　　4、“親子同樂，惜福感恩，誠信做人”中隊主題會。(大操場、做操廣場、各班教室)

　　四、活動具體安排

　　1、總策劃：浮石小學校長室

　　2、具體實施：

　　①“歡天喜地過六一”親子游園活動：體育組

　　②第七屆讀書寫作比賽：教導處

　　③素質教育成果(書畫)展覽：德育處

　　④“親子同樂，感恩惜福，誠信做人”中隊主題會

　　3、后勤保障：總務處

　　4、安全保衛：總務處

　　5、具體分工

　　(1)游園活動：5月28日前體育組組織好游園節目分配給各班準備。

　　(2)素質教育成果(書畫)展示：5月28日前各班收齊優秀書畫交到德育處。(全體學生參加比賽，各班選10張優秀作品上交，其余的作品在班里張貼)

　　(3)第七屆自能讀書杯寫作比賽：

　　①5月15日舉行第七屆“自能讀書杯”寫作比賽。(詳見教導處安排)②5月17日各班語文老師把初評出的優秀作品交到教導處。

　　③5月20日復評。

　　④5月22日各班語文教師把一、二等獎作品用電子文檔發到學校郵箱。(每個學生獨立一個文檔)

　　⑤5月29日德育處寫好獎狀。

　　⑥5月30日總務處準備獎品和獎金。

　　(4)“親子同樂，感恩惜福，誠信做人”中隊主題會。

　　①5月20日起德育處、少先隊大隊指導各中隊制訂中隊主題會方案。

　　②各班圍繞活動主題制訂活動方案，精心組織，以“感恩、誠信”為主題組織親子活動。(安排家長參加活動，班主任保障落實家長參加)

2024六一兒童節活動策劃案 篇12

　　一、活動主題：

　　“首屆《金寶貝》兒童節”

　　二、活動目的：

　　“六一”是國際兒童節，為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本公司在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節來提高成人的消費以及我們的知名度。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛，促進兒童攝影的銷售。

　　三、活動時間：

　　20__年5月31日————20__年6月2日

　　四、活動地點：

　　聰明寶寶專業兒童攝影/天虹超市/陽光寶貝幼兒園

　　五、活動對象：

　　在幼兒園的所有小朋友

　　六、舉辦單位：

　　天虹超市

　　聰明寶寶專業兒童攝影機構

　　陽光寶貝幼兒園

　　七、拍攝須知：

　　本能活動的主要對象是7歲以下的孩子，所以我們宣傳主要是對準他們的父母而不是小孩，因而，銷售人員必須認清思路;本活動由市場部和客戶部去完成;可以通過幼兒園的參與的及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高幼兒園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。報名費38元(可以派2套衣服，5張照片一張16寸放大)。

　　八、活動程序及操作內容：

　　①、參加要求：為了慶祝“六一兒童節”，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下(畫下)你所認識或所看到的美麗鳳城。凡年齡在7周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到天虹超市或永豐商店的服務臺報名處領取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及“鳳城杯”綠色家園作品送至聰明寶寶專業兒童攝影服務部即可獲贈精美禮品一份，入選作品將在6月2日在維納斯前廣場展示并由專家評出20名獲勝者。(20幅“鳳城杯綠色家園繪畫作品)。

　　②、獎項內容：

　　分年齡段：1——3歲寶寶組

　　一等獎1名現金___元價值___元的獎品一份

　　二等獎2名現金___元價值___元的獎品一份

　　三等獎3名價值__元的免費攝影券一份價值__元的獎品一份

　　鼓勵獎4名價值___元的免費攝影券一份價值___元的獎品一份

　　4——7歲貝貝組

　　一等獎1名現金___元價值___元的獎品一份

　　二等獎2名現金___元價值___元的獎品一份

　　三等獎3名價值__元的免費攝影券一份價值__元的獎品一份

　　鼓勵獎4名價值___元的免費攝影券一份價值___元的獎品一份

2024六一兒童節活動策劃案 篇13

　　為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月23日在溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行，特制定本方案如下：

　　一、活動目的

　　通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的.“六一”兒童節。使教師、家長在參與gw9080兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。

　　二、活動內容

　　1，學生作品展示；

　　各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

　　2，文藝節目匯演。

　　三、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

　　四、活動安排

　　時間：20xx年x月x日。

　　地點；xx小學.

　　主辦單位：中心學校

　　場所布置：會標，宣傳標語

　　出席人員：縣局領導、鄉x領導、全鄉中小學校校長。

　　活動程序：

　　1、x-x；慶祝儀式.升國旗.領導講話溪小學學生表演校園集體舞.

　　2、x-x；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.

　　3、x-x；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。

　　4、x-x；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分.

　　4、.x-x；公布評比結果、頒獎.；

　　五、活動要求；

　　（1）、x月x日，各校攜帶本校學生作品到溪小學布置展廳.教室安排；溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學、xx小學，二個教室溪小學，三個教室xx中學，第四個教室xx小學、xx小學。

　　（2）、x月x日上午，....各（提供）校選派x名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx小學、x中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好

　　（3）、各校代表必須在x月x日上x之前趕到活動地點

　　（4）、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成

2024六一兒童節活動策劃案 篇14

　　六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有好處的節日，我社區將舉行慶六一親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓每一個孩子在節日中用心參與，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的'社會效益，特制定活動方案如下：

　　一、活動目標

　　1、透過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，成為孩子們完美的記憶。

　　2、增強家校聯系、社區合作、構成共同育人的合力。

　　3、以家庭為單位，根據游戲規則，透過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節日的快樂。.

　　二、活動安排

　　1、活動時間：6月1日上午9：30

　　2、活動地點：XX大街羽毛球場(苑對面)

　　3、參與人員：轄區少年兒童

　　4、音響：、

　　5、拍照：

　　6、場地規劃、安全工作：當天值班護街隊

　　7、主持人：

　　三、游園活動項目：

　　以家庭為單位，根據游戲規則，以游戲的形式參加各組游戲活動：游戲一：運西瓜

　　游戲玩法與規則：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，繞過小椅子后回到起點線，先到的家庭為勝。(負責人：)

　　游戲二：盲人打鼓

　　游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負責人：)

　　游戲三：摸瞎子

　　游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。(負責人：)

　　游戲四：夾小球

　　游戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下回到再開始，一分鐘內夾30個為勝。(負責人：)

　　游戲五：比比誰的眼力好(投環)

　　玩法每人有4個膠圈，投進一個便得到一份小獎品，投進兩個以上得一張兌獎卷。(負責老師：)

2024六一兒童節活動策劃案 篇15

　　各分工會：

　　為了迎接20__年六一兒童節的到，給孩子們一個溫馨快樂的節日，經學院領導及工會研究決定：組織舉辦20__年六一兒童節親子活動。相關事宜通知如下：

　　一活動目的

　　1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子個性得到張揚，潛能得到充分發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

　　2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家校情、親子情;

　　3、使家長在參與幼兒節日親子活動中，對兒童教育有進一步的感悟，從而對如何教育孩子有所啟發。

　　二活動時間

　　暫定20__年6月2日(周六)上午9：00-11：00

　　三組織形式和活動種類

　　本次六一親子活動由學院工會主辦，藝術體育部分工會承辦，其他各分工會協辦，活動項目有：體育游戲、藝表演(均由藝體部分會負責)、蛋糕分享(烹飪食品系分會負責)。

　　四活動經費報銷

　　此次活動相關分工會可根據實際需要購買活動用品、器材、食材等，活動前先按要求填寫《鄭州旅游職業學院工會請示箋》(見附一)，找相關領導審批簽字，活動結束后到工會辦公室報銷。報銷時需提供合規發票、活動照片及相關字材料。

　　五組織與報名

　　以分工會為單位，我院教職工1周歲以下(200年月1日后出生)子女在家長陪伴下均可報名參加。報名時需提供孩子的姓名、性別、出生日期等信息，由于活動場地有限，每個孩子報名參加的體育游戲類項目限定為三項，其余活動不限。各項體育游戲活動按報名表上的名單進行，一經報名原則上不得更改，不報名的不予參與，敬請諒解。各分工會慶“六一”親子活動報名匯總表電子版(見附二)及體活動項目報名匯總表電子版(見附三)請于20__年月22日下午17點前發至院工會郵箱：__，紙質版于當日參加工會會議時上交。

　　六參加程序和活動地點

　　集體活動：

　　1、簽名領取親子活動紀念品(體育館內工會倉庫，機關分會負責);

　　2、分享蛋糕(學院體育館內、烹飪食品系分會負責);

　　3、觀看藝表演(學院體育館內、藝體部分會負責);

　　分項活動：

　　體育游戲項目(學院體育館內、藝體部分會總負責);

　　六備注

　　1、各分工會組織舉行活動時請務必注意安全。

　　2、各分會請安排專人對負責的活動進行拍照，活動結束后及時發至院工會郵箱：__，便于院工會存檔。

2024六一兒童節活動策劃案 篇16

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的綜合潛力，從而全面推進素質教育的實施。

　　二、活動安排

　　上午：慶祝儀式、游園活動。

　　1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生（操場）。

　　2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

　　3、10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）

　　下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會。

　　（時間根據作息另定）

　　三、游園活動地點

　　各班級教室及校園大禮堂。

　　四、活動的準備與安排

　　1、各班在xx月xx日前充分發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節目方案后，即開始準備活動的組織工作。（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

　　2、各班級的節目準備務必在xx月xx日前完成，并在xx月xx日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。

　　3、在xx月xx日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作。（場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等。）

　　4、xx月xx日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

　　五、活動的形式

　　1、以班級為單位，自由選取組織活動節目，要求節目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

　　2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的`公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　3、各班級務必精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目務必有負責人。

　　4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

　　5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。

　　六、活動要求

　　1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內游園環境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）

　　2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

　　3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）

2024六一兒童節活動策劃案 篇17

　　親愛的同學們：童心綻放的舞臺，留下了你們快樂成長的身影；留下了你們憧憬美好的夢想；留下了你們雛鷹展翅的藝術風采！更彰顯了你們“童心向黨愛我中華”的精神風貌——翩翩的.舞姿讓人愉悅，悅耳的歌聲讓人昂揚，幽默的小品讓人感觸，激昂的朗誦讓人感慨，動聽的兒歌讓人深思……

　　“六一”文藝匯演，不僅是對我校教師藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育成果的一次大檢閱。我再次衷心祝愿你們節日快樂！對受表彰的班級和個人表示衷心地祝賀！更要對精心策劃和辛勤排練的老師們表示誠摯的謝意！您們辛苦了！對時刻關系你們健康成長的各級領導表示衷心的感謝！

　　同學們，“六一”文藝演出即將落下帷幕，但通往藝術殿堂的大門，卻永遠為你們敞開。我希望你們能以本次文藝匯演為新起點，用文化和藝術健全人格；同時，我也希望全體老師能繼續發揚在這次“六一”文藝匯演中表現出來的團隊精神和敬業精神，以飽滿的工作熱情、極高的思想境界和一流的工作水準，投入到今后的工作中去；我也真誠地希望廣大家長，能積極參與學校的各項教育活動，在家校之間搭建起，手牽手、心連心溝通的橋梁！

　　同學們，千萬個美麗的未來，萌發于每一個真實的現在，夢想，會在踏實的今天實現，美好，會在真實的明天升華！揣著幸福狂奔，快樂日子更美妙！

　　最后，祝大家：

　　童年常在童心永駐

　　童話蕩漾童趣無限

2024六一兒童節活動策劃案 篇18

　　一、活動主題

　　“璀璨童心、魅力_!”

　　——暨“_杯”首屆星光快樂家庭show

　　主要內容：在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

　　二、活動目的

　　1、通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

　　2、以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。

　　3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

　　二、活動時間

　　x月x日——x月x日

　　三、商品活動

　　時間：x月x日—x月x日，全場流行商品滿_x送_元，滿_x送_元，滿_x送_，滿_x送_，滿_x送_，滿_x送_，滿_x送_封頂;

　　時間：x月x日—x月x日，全場流行商品滿_x減_元(券進銷售)，滿_x減_元…..

　　活動細節：

　　1、x月x日—x月x日期間全場流行商品滿_x送_元，滿_x送_元，滿_x送_，滿_x送_，滿_x送_，滿_x送_，滿_x送_封頂!送券跨柜累計，不參加活動柜臺不送券不收券。

　　商品部：

　　1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。

　　2)宣導營業員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。

　　財務部：

　　1)審核每個柜臺的打折編碼。

　　2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

　　客服部：

　　1)客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發券。

　　2)杜絕營業員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。

　　2、x月x日—x月x日期間的全場流行商品滿_x減x元(券進銷售)活動細則：

　　商品部：

　　1)與相應品牌廠家談判好扣點，形式為每_x抵x元，x元進銷售。

　　2)宣導營業員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現金部分多少錢，并在銷貨憑證上寫明。

　　3)將各參加活動專柜的編碼做區分并仔細進行核對，以避免營業員開錯編碼。

　　4)將抵用券放在參加活動專柜上，每一日做一次清點核對并做相應的統計和留存。

　　財務部：

　　1)系統做好設置。

　　2)審核每個柜臺的打折編碼。

　　3)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

　　4)仔細核對參加活動專柜的券和現金的搭配比，避免多收券。

　　(一)兒童來店歡樂送：

　　1、當日開店前_x名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)

　　2、x月x日——x月x日期間，凡在本商場購物滿_x元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據四樓兒童樂園洽談情況定。)

　　(二)歡購六一，超低勁折：x月x日—x月x日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。x月x日組織部分四樓兒童用品搶購。

　　(三)快樂抽獎、幸運100%：x月x日—x月x日期間四樓兒童用品購物滿_元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。

　　獎項設置：特等獎1名，一等獎x名，(由四樓廠商贊助)二等獎x名(x月x日當天紅星電_電影票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。

2024六一兒童節活動策劃案 篇19

　　一、活動時間

　　xx年xx月xx日。

　　二、活動地點

　　大操場。

　　三、運動會目標

　　通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的`精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備

　　1、通知父母來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地。

　　4、獎品。

　　五、具體活動方案

　　活動流程：

　　1、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。

　　2、幼兒教師致歡迎詞。

　　3、領導講話。

　　4、主持人講注意事項。

　　(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

　　(3)、在活動中請勿擁擠。

　　(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

　　5、主持人介紹親子活動項目。

　　活動一：

　　1、游戲名稱：《春種秋收》。

　　2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包。

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

　　4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

　　活動二：

　　1、游戲名稱：鋪地磚。

　　2、游戲準備：呼啦圈。

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

　　4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

　　活動三：

　　1、游戲名稱：親子雙人跑。(兩人三足走)

　　2、游戲準備：繩。

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

　　4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

　　活動四：

　　1、游戲名稱：夾球賽。

　　2、游戲準備：小木棒籃球。

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

　　4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

　　活動五：

　　1、游戲名稱：親子心連心。

　　2、游戲準備：卡片。

　　3、參加人員：幼兒、家長。

　　4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。

　　活動六：

　　螃蟹夾球(地點：美美班組織者：)

　　準備：皮球8個，椅子4把。

　　玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

　　規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

2024六一兒童節活動策劃案 篇20

　　一、指導思想：

　　為慶“六一”，活躍和豐富學生的文化娛樂生活，為學校的精神文明建設服務。增強學生體質，提高健康水平，推動校園全民健身運動全面開展，特舉行這次跳繩比賽。

　　二、組織機構：

　　總負責：___

　　負責人：___

　　輔導教師：各班數學教師

　　三、比賽內容：

　　1分鐘單搖跳(搖繩方向，方法不限)

　　四、比賽人選

　　參賽班級：一、二、三、五制四、五年級

　　各班男女各抽出3名，比賽分兩大組，一、二、三年級第一組(南)，五制四、五年級第二組(北)，共分8輪，南北各4輪，一輪上12人(男6人，女6人)，

　　五、比賽時間：

　　5月26日早8點

　　地點：教學樓前

　　六、裁判員：

　　張林芳、王莉、靳小玉

　　七、比賽方法：

　　1、比賽用繩規定：繩自備，長度不限。

　　2、搖繩規定：搖繩方向不限，正、反搖均可。

　　3、裁判方法：比賽以吹哨為開始信號，發令員的口令是：“記數員注意——運動員準備——鳴哨”，以哨音為結束信號，哨響結束計數;中途失誤或繩脫手可繼續比賽;運動員搶跳一次提出警告，搶跳兩次取消比賽資格。

　　八、比賽結果評定：

　　跳繩次數多者為優勝，每個年級男女各取前五名。

2024六一兒童節活動策劃案 篇21

　　活動目的：在3個節日(母親節、兒童節、父親節)之際,提供一個機會讓員工帶著孩子到戶外通過游戲游園互相認識,互相交流,讓家長孩子建立彼此關系的同時,也體會到來自公司對她們的關注與關懷.

　　活動時間：周日下午3點半-5點半2小時(若是下雨就延期下周，會提前短信通知)

　　活動地點：海灣公園大草坪(已經去現場觀察過)

　　預計人數：14位員工+14個孩子+人事4人(有孩子的員工40人，但估計現場沒有都來，會提前讓他們報名以確定具體人數)

　　活動經費：

　　預計購買康乃馨數量：15個*2元/個=30元(男員工送太陽花)活動購買水果零食預算：80元*3組=240元

　　(將水果零食禮物分成四大包，游戲得獎第一名100元,二等80元,三等60元)購買保險：5元*14=70元

　　礦泉水0.67*40=27元

　　洗照片14*4=56元

　　場地使用費200元(這是多暫估，我們人數少估計不用收費)

　　總花費：600元左右

　　活動方式：將所有家長和孩子分成3組，分組競爭玩游戲

　　活動內容:

　　1.表達節日問候,并解釋此次活動的目的.

　　所有家長孩子通過玩游戲”媽媽說“，讓孩子自我介紹(名字、哪個學校、幾年級)5分鐘

　　2.分組，每組起組名，唱組歌(照相)

　　3.分組競爭玩游戲3個

　　①夾氣球(準備氣球)

　　②踩無紡布(準備無紡布)臨時改大象游戲

　　③二人三腳(綁腳的繩子)60分鐘

　　4.給每組頒獎，送給孩子氣球、讓孩子向父母獻花、發放兒童節禮金給父母。

　　5.分組在草坪上吃水果零食，家長孩子自由溝通，讓父母簽字已領取兒童禮金(備用一個孩子集體游戲)30分鐘

　　6.所有家長孩子合影20分鐘

　　7.家長帶孩子自由活動

　　人員分工：

　　1.物品提前購買及準備(紅包袋15個現金1400元、零食水果、礦泉水40瓶、一次性餐布6張、抽紙3包、游戲用綁腳的繩子30條、游戲用長布條4條、60*60無防布12片、哨子、氣球35個、吹氣筒、邦迪、平安膏)

　　2.提前到現場布置(3點到)

　　3.時間到后在車站等候員工并引導路線

　　4.游戲主持、人員分組安排組長、購買保險、制作地圖周五發送并提醒集合車站、

　　5.人員聯系、工作職責分配、兒童節禮金申請、定花、洗照片、

　　6.游戲協助支持

　　7.現場拍照、開車運送(水、食物、游戲用品、花等)

　　8.現場點名，登記發放兒童節禮金人員

　　物品準備：

　　小蜜蜂麥克風(X要借)、平安膏照相機(B要帶)、水果零食礦泉水、一次性餐布、紙巾、兒童節禮金紅包及現金、游戲用綁腳的繩子、游戲用長布條、哨子。氣球50個、報紙60張、邦迪

　　游戲規則：

　　游戲之一:夾送氣球

　　活動目的：提高家長與孩子的默契度，培養幼兒的協調能力。

　　游戲玩法：孩子和家長背對背一起從起點走到終點，先到的組為勝。

　　游戲規則：家長和孩子需橫行走動，不得一前一后運送。不能用手。

　　游戲之二:踩無紡布

　　活動目的：提高家長與孩子之間的親密度，增強孩子的責任意識。

　　游戲玩法：每個家庭兩張無紡布，孩子和家長站在同一張無紡布，一步一步換無紡布走，走出無紡布算犯規，需要回到起點重新走。

　　游戲規則：家長和孩子需要一起合作，先到的為勝。

　　游戲之三：二人三腳

　　活動目的：提高家長與孩子的合作能力。

　　游戲玩法：孩子和家長各綁一只腳，一起從起點走到終點，先到的組為勝。

　　游戲規則：家長和孩子需同步往前走，過程中如果繩子斷了，需要及時補上。

　　組長職責：

　　1.清點組員是否到齊若是沒有，請及時聯系，所以請提前記住組員電話。

　　2.組織組員起組名

　　3.組織組員唱組歌，歌曲必須是兒歌，家長孩子一起唱

　　4.給組員解釋游戲規則，組織組員按照次序完成游戲

　　5.組織組員一起交流吃水果零食，確保組員的孩子不要跑出視線范圍

2024六一兒童節活動策劃案 篇22

　　一、指導思想

　　今年，偉大的共和國迎來了華誕，。為慶祝建國xx周年，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定“六一兒童節慶祝表彰大會暨第一屆陽光體育運動會開幕式”。

　　二、活動主題

　　歡樂和諧迎華誕,激情飛揚慶六一

　　三、活動目的：

　　1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

　　2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。

　　3、學校組織開展第一屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。

　　四、活動時間

　　二0xx年五月三十一日上午

　　五、活動地點

　　向陽小學校內操場

　　六、參加人員

　　1、鏡湖區教育局領導

　　2、全體教師

　　3、全體學生

　　4、家長代表(一年級部分)

　　5、社區代表(天門山街道、廣福社區)

　　6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)

　　7、校外輔導員代表(安徽師范大學化材系部分學生)、

　　七、活動安排：

　　1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

　　2、20xx年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選表彰

　　3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金發放儀式

　　4、第一屆陽光體育運動節開幕式

　　5、學生廣播體操比賽

　　6、乒乓球挑戰賽(時間：六月的每個星期三)

　　7、小小運動會(時間待定)

　　八、注意事項：

　　1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。

　　2、組織教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。

　　3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。

　　4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

2024六一兒童節活動策劃案 篇23

　　一、活動主題：

　　紅領巾心向黨，陽光下快樂成長

　　二、活動目的：

　　組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一

　　三、活動時間：

　　__年6月1日9：50-16:10

　　四、活動領導小組

　　組長：___

　　副組長：___

　　組員：各科任教師

　　五、活動人員(老師17人，學生256人)幼兒班一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數61人31人31人36人34人34人29人

　　六、活動流程

　　(一)第一階段隊會活動

　　1、10：00-10:05升國旗

　　2、10：05-10:10唱隊歌

　　(二)第二階段慰問

　　1、10：10-10:15校長致歡迎詞

　　2、10：15-10:20區領導講話

　　3、10：20-10:35慰問貧困學生(30人)(附表2)

　　4、10：35-10:40學生代表致感謝詞

　　5、10：40-11:10才藝展演

　　(1)舞蹈：《愛心世界》

　　(2)校園劇：《小木偶》

　　(3)表演唱：《庫區移民爺爺奶奶逛校園》

　　(4)體育表演：《籃球表演》

　　(三)第三階段六一表彰、游園活動

　　1、11：15-11:30表彰本校優秀班主任、輔導員、少先隊員(附表1)

　　(1)優秀班主任(6人)

　　(2)優秀輔導員(7人)

　　(3)__區優秀班級：四年級1班

　　(4)__區優秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭

　　(5)__區三好學生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓

　　(6)優秀少先隊員：(31人)

　　2、14：00-14:40拔河比賽

　　每班把學生組成男女混合一隊(男女各8人)參加拔河比賽，1、五年級18人-六年級16人;2、三年級18人-四年級16人;3、一年級18人-二年級16人;每場比賽采取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人(1男1女)。

　　14:40-16：10附表3

　　七、活動要求

　　1、各班提前15分鐘進場，按指定區域就座;

　　2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程;

　　3、按照設計的活動方案，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創造性;

　　4、教師提前做好布置，并貼上游園項目的游戲規則;

　　5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加游園活動要排隊，確保每一位學生的安全。

　　八、活動相關人員安排

　　隊列：各班班主任場地：學校操場

　　音響：陳略攝影:周鳳飛

　　主持人：___

　　安全紀律：全體教職工

　　后勤人員：___

2024六一兒童節活動策劃案 篇24

　　為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，_餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時_各部將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高_在當地的美譽度，吸引更多的家庭來_各部消費，讓家長和小朋友們來_分享美食、體驗快樂。

　　一、活動時間

　　x月x日——x月x日。

　　二、活動主題

　　歡樂童年精彩無限——_藝術兒童節。

　　三、活動內容

　　屆時，_各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。

　　(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

　　凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

　　1、兒歌演唱比賽

　　曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

　　2、兒童舞蹈演出

　　由_演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行。

　　3、兒童書畫比賽

　　凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品。

　　4、趣味謎語竟猜

　　共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

　　5、_六一兒歌朗誦比賽

　　在一部、二部、大酒店同時進行。

　　《六一寶寶好福氣，江南餐飲表情意》

　　(二)聯動促銷

　　活動一、x月x日——x月x日期間，凡在_一、二、三部訂大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

　　活動二、x月x日——x月x日活動期間，凡在六一期間來_各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

　　(三)大酒店晚會現場裝飾

　　1、舞臺設計

　　“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

　　2、宴會廳內布置

　　用氣球裝飾與彩色紙花布置。

　　3、其他點綴

　　在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

　　四、活動宣傳

　　1、背景音樂

　　在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱。

　　2、門廳裝飾

　　一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

　　3、媒體宣傳：當地報刊、傳單。

　　4、視覺宣傳

　　5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效果。

　　五、套餐設計

　　本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。

　　“歡樂童年”營養套餐;

　　“金色年華”營養套餐;

　　“望子成龍”營養套餐;

　　本次活動預計收益為：__元。

　　六、銷售計劃

　　為配合大酒店六一節晚會的成功舉辦，各部可以向店內顧客宣傳介紹晚會內容。

　　七、費用預算

　　__元

2024六一兒童節活動策劃案 篇25

　　一、活動背景：

　　隨著我國政治、經濟、文化的不斷發展，我國的城市化進程也在不斷的加快，為了響應國家號召，增援城市建設，越來越多的農村青壯年紛紛涌向城市，進而在農村產生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童。少年時期是人性格形成和發展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復雜的心理。同時，他們也容易受到社會不良現象的影響，非常需要父母的教育和引導。而由于種.種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長時期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應該受到重視，他們的身心健康是國家發展的重要保證，讓我們攜起手來，關注留守兒童，關愛他們的`心理健康，為祖國未來的花朵現出我們的愛心。

　　為此西南大學生命科學學院特組織開展了這次“關愛農村留守兒童、共創祖國美好未來”的愛心實踐活動。

　　二、活動主題：關愛農村留守兒童、共創祖國美好未來

　　三、活動目的：

　　1、關愛農村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

　　2、號召社會各界關注農村留守兒童

　　3、向社會展示西南大學學生的優秀素質

　　4、為同學提供鍛煉機會

　　四、活動時間：

　　五、活動地點：北部區天府鎮天府中學

　　六、主辦單位：西南大學生命科學學院

　　承辦單位：生物學會

　　七、活動流程：

　　(一)前期工作

　　1、面向全院志愿者選拔出30名責任心強、有耐心、有愛心的志愿者，并統計好他們的基本信息交予天府中學，然后由天府中學做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作。

　　2、請學院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓。

　　3、學會成員準備相關心理游戲及節目。

　　4、聯系心理咨詢的相關人員。

　　5、聯系學院關于設置助學金相關事宜。

　　6、在學校樟樹林及各大園區宣傳此次活動。

　　7、聯系學通社等相關媒體。

　　(二)活動開展(暫定于12月5日)

　　1、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學金和手拉手活動。此后請天府中學相關老師講話，然后請上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會，最后進行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。

　　2、游戲環節：將30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對30人，分別同時進行相關心理游戲，以達到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情，具體游戲內容和環節由生物學會設計和開展。

　　3、精品展示：在游戲環節的同時生物學會的其他成員在旁邊準備此環節所需物品及不知場地。主要展出生物學會的特色產品，即種子拼圖、葉脈書簽、動物標本等，同時派相關人員進行講解，也可現場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程，提高他們學習生物的興趣。另外展出相關心理知識圖片，發放心理資料等。

　　4、現場心理咨詢：請相關心理咨詢人員到現場設置心理咨詢點，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學生工作處的心理工作人員。

　　5、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯系方式，以便后面活動的開展。

　　6、結束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學校。

　　八、后續工作：

　　1、定期召開志愿者會議，收集留守兒童的相關信息，同時也強調志愿者的耐心和責任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯系一次。

　　2、定期向留守兒童做相關的心理培訓。

　　3、及時給志愿者做相關培訓。

　　3、召開學會會議，總結此次活動的不足之處，為后面的工作打下基礎。

　　4、向相關媒體投送新聞稿件。

　　九、資金預算：

　　路費：400水費：50_1.5=75面包：50_1.5=75

　　資料：700(心理資料、圖片等)橫幅：80_2=160

　　展板：75_2=150禮物：500其他：300

　　共計：2360

　　十、注意事項：

　　1、注意嚴格把關，選拔出優秀的志愿者。

　　2、加強志愿者的培訓和管理。

　　2、提前準備好各個環節的各種所需物品。

　　3、注意活動時間的把握和現場氣氛的調動。

　　4、注意聯系新聞媒體。

　　5、注意后續工作的開展。

2024六一兒童節活動策劃案 篇26

　　一、活動時間：

　　6月1日（具體時間另行通知）。

　　二、活動地點：

　　三、活動主題：

　　展示風采，超越夢想。

　　四、活動組織：

　　總策劃：

　　副總策劃：

　　執行策劃：

　　項目負責：

　　五、活動內容：

　　以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

　　1、節目形式：

　　①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

　　③語言類：詩朗誦、三句半等。

　　④器樂類：獨奏、合奏等。

　　注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。

　　2、節目安排：

　　本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

　　3、節目評獎：

　　由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

2024六一兒童節活動策劃案 篇27

　　一、活動主題

　　童心向黨、健康成長。

　　二、活動時間：

　　預計xx年5月30日下午至5月31日（根據天氣情況作調整）。

　　三、場地：

　　初一各班課室

　　四、活動要求：

　　1、各班出兩個游園節目，在5月27日報上團委。

　　2、場地布置由自己班同學合作完成，班主任負責指導。

　　3、每班有150張兌獎券，各班領取后寫上自己的班別。

　　4、各班同學只準參加其他班的活動，不準參加自己班的游戲，否則不予兌獎。

　　5、取得兌獎券的同學可到兌獎處（簽到大廳）領取獎品。

　　五、注意事項：

　　1、各工作人員要按時、按質做好各自工作。

　　2、要強調安全，要求學生一定要聽從指揮。

　　3、注意衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

2024六一兒童節活動策劃案 篇28

　　六一兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的六一兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動領導小組：

　　組長：王校長

　　組員：徐主任、孫輔導員及各班中隊輔導員

　　二、活動目標

　　通過開展慶祝六一系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的'觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的六一活動，進一步塑造本校的良好形象。

　　三、活動主題和宣傳口號

　　活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

　　宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;

　　愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;

　　解放孩子的雙手，使孩子會玩;

　　解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　四、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。時間：20xx年5月25日至20xx年5月31日

　　評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

　　書法作品評委：

　　美術作品評委：

　　作文評委：

　　3、6月1日上午8 ：00---10：00進行全校慶六一文藝節目演出。

　　4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

　　項目：

　　(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;

　　(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;

　　(3)板凳運人：年級每班男女各五人;

　　(4)單腿跑：班級內男女各12人;

　　(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　總領獎處：

　　教師會議室。

　　發獎：

　　攝影報道：

2024六一兒童節活動策劃案 篇29

　　歡度童年 擁抱快樂 放飛夢想

　　一、活動背景

　　每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關系到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。

　　二、活動目的

　　本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。

　　三、活動時間

　　5月31日14:30-16:30

　　四、活動對象

　　小學全體老師，學生及家長

　　五、活動流程

　　(一)活動前期：

　　召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。

　　組織活動的開展及組織機構如下：

　　① 電機組：

　　負責音響設備的調試及音樂控制、攝像

　　② 獎品準備組

　　負責統計獎品數量、名次、發放對象

　　③安全管理組　(有節目及任務的除外)

　　負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。

　　④主持人

　　準備主持臺詞并現場主持

　　⑤宣傳活動組

　　做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作

　　⑥評比組

　　負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送

　　⑦后勤組

　　可適當協調，交換負責后勤工作

　　⑧場地布置組

　　負責場地桌子的布置、收放

　　⑨六一活動總負責人

　　負責指導各小組的各項活動內容

　　(二)活動進行階段：

　　活動正式開展，主要形式如下：

　　環節一：歡度童年 擁抱快樂

　　節目單：(見附件)

　　環節三：放飛夢想

　　(三)活動后期

　　由專門負責后勤的部門整理活動現場，活動負責人和學校負責人交流活動心得，現場整理結束后全體返回。回校后進行后期的宣傳和總結活動。

　　九、活動注意事項 1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。。

　　4、講紀律：統一著裝，遵守各項規定，有事請假。

　　5、加強責任心，確保無事故。

2024六一兒童節活動策劃案 篇30

　　一、征稿范圍：

　　全院職工子女，年齡在14周歲以下子女的書法、繪畫、手工制品、好書推薦活動。

　　二、征稿內容：

　　以培育孩子積極向上、陽光樂觀、關愛家人、崇尚多讀書，讀好書，記錄身邊有趣的生活和場景。

　　三、征稿要求：

　　(一)形式、內容不限，作品尺寸規格統一采用八開紙(書法、國畫作品不超過1米)。字跡清晰，畫面干凈，無破損。

　　(二)參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

　　(三)在作品正面左上角用鉛筆寫明作品名稱，在右下角署作者姓名、性別、年齡，在作品背面右下角寫明作品類別及父親或母親姓名、聯系電話。

　　(四)好書推薦需寫明推薦理由，書中精彩介紹等。

　　四、征稿日期：

　　20xx年5月9日—20xx年5月23日

2024六一兒童節活動策劃案 篇31

　　一、活動主題：

　　快樂六一，體驗成長

　　二、活動目的：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

　　2、文藝匯演活動

　　(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

　　(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。

　　四、活動時間與地點：

　　_年5月31日學校操場

　　五、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班做好各種形式的表演準備工作。

　　六、活動步驟：

　　1、做好新生入隊的各項準備工作。

　　(1)新生入隊名單

　　(2)新生佩戴領巾方法與入隊誓詞的練習

　　(3)新老隊員代表講話稿

　　2、文藝匯演

　　七、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

2024六一兒童節活動策劃案 篇32

　　活動目標：

　　1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2.使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

　　活動主題：

　　1.活動主題：

　　學會快樂、學會合作、學會自信

　　2.宣傳口號：

　　解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

　　3.活動倡議：

　　為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　活動準備：

　　1.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)

　　2.以班為單位作好參加活動的準備：

　　(1)前期準備：

　　師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境布置;開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

　　(2)當天準備：

　　安排幼兒和家長的座位場地;確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

　　3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4.各項活動的組織工作確定專人負責。

　　5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　活動安排：

　　1.活動時間：

　　隨園所時間安排

　　2.活動對象：

　　幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

　　3.活動地點：

　　幼兒園大操場及各班活動室

　　4.活動形式：

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

　　5.活動負責人：

　　園長和負責老師

　　6.活動主持：

　　負責老師

　　7.秩序維持：

　　各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。

　　活動方案及具體事宜：

　　1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

　　2.升旗奏國歌。

　　3.園長講話，致六一賀詞。

　　4.向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。

　　5.幼兒講故事比賽。

　　6.親子水果拼盤制作比賽。

　　7.頒獎。

　　8.回各自班級品嘗水果。

　　9.活動結束

　　活動內容與要求：

　　1、幼兒講故事比賽

　　(1)目的：

　　通過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)要求：

　　動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平;表現活潑、大方。

　　(3)評獎：

　　由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。

　　2、親子“水果拼盤”制作比賽

　　(1)目的：

　　通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養家長和幼兒的動手制作能力、創新意識、合作意識;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

　　(2)內容與要求：

　　要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

　　(3)比賽形式：

　　以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

　　(4)評獎：

　　評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。