羽毛球團隊比賽活動策劃方案（通用33篇）

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇1

　　一.比賽時間：第七、八、九、十周(每周二、三、四下午4：50至6：20)

　　二.比賽地點：校羽毛球場

　　三.參賽對象：初一、初二、高一、高二年級

　　四.比賽項目：男子單打和女子單打

　　五.比賽規則：比賽采用淘汰制和單循環制，采用11分每球得分制。

　　1.每場比賽采用21分制，一局決勝負;

　　2.率先得到21分的一方贏得本場比賽;

　　3.如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過2分才算取勝(比如24：22)。4.如果雙方打成29比29，則率先得到30分的一方取勝;

　　六.宣傳、后勤工作：

　　1.召集各班體育委員開會在各班宣傳，號召學生積極參與，每班男、女生各兩名，張帖比賽規則和章程，王珍老師負責;

　　2.條幅：深圳市光明中學第三屆“健康成長杯”羽毛球賽，潘海彪主任負責;

　　3.照相：張九麗老師負責，音響：朱從義老師負責;

　　4.裁判員證、工作人員證、比賽獲獎證書及獎品：王珍老師負責;

　　5.安全：龔漢老師負責;

　　6.急救：于先榮、艾麗霞醫生負責;

　　七.獎勵辦法：比賽取前六名;除發予證書外，還有豐富獎品。

　　經費預算：獎品，前六名均為羽毛球拍一只(前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元)

　　八.報名方法：由各班體育委員組織本班報名，學生會干部負責收集。

　　九.會場紀律：

　　1.各班參賽選手和體育委員準時到場，各班觀眾可在放學后組織到場助威。

　　2.賽場紀律由各級長、班主任及學生會紀律部成員組織。

　　十.報名截止：__.03(可按情況調整)。

　　十一.預計結果：經過比賽，能增加同學之間的認識和交流機會，增強班級凝聚力，同時能夠加強同學們的體育鍛煉。

　　注：如遇雨天或學校重大活動，比賽日期按計劃順延。

　　未盡事宜，另行通知。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇2

　　一、活動背景：為豐富校園文化生活，提高學生身體素質，培養學生的團隊合作精神和競爭意識，特舉辦此次跳繩比賽。

　　二、活動目標：

　　增強學生的體質和體能。

　　培養學生的團隊合作和競爭意識。

　　豐富校園文化生活，營造積極向上的校園氛圍。

　　三、活動內容：

　　個人跳繩比賽：學生單人跳繩，1分鐘，計數跳繩次數。

　　團隊跳繩比賽：每組3人，3分鐘，計數團隊跳繩總次數。

　　四、活動流程：

　　報名：各班級組織報名，確定參賽人員。

　　比賽：比賽現場設立計時員、計數員，確保比賽公平公正。

　　頒獎：比賽結束后，頒發個人和團隊獎項。

　　五、活動宣傳：通過校園廣播、海報等形式進行宣傳，提高活動知名度。

　　六、預期效果：通過此次活動，提高學生的身體素質，培養學生的團隊合作精神和競爭意識，豐富校園文化生活。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇3

　　一、 指導思想：

　　六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、主題和內容：

　　本次活動共設三個環節：

　　（一）“慶六一，頌祖國”表彰儀式

　　學校進行三好生、優秀學生干部等表彰活動。

　　（二）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

　　以建黨XX周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現我們隊員的風采。

　　1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊隊歌》（全體隊員參與），活動開始首先進行。

　　2、1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選。

　　3、各中隊統一服裝、道具，統一動作。（各中隊輔導員負責，音樂老師協助）

　　4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

　　5、學校領導班子以及部分科任教師進行現場評分。

　　（三）“慶六一，頌祖國”文藝演出

　　1、各班準備文藝節目一個。

　　2、要求：精心準備，節目質量高。道具等充分，能充分表現出隊員的風采

　　3、有余力班級可多準備節目，大隊部進行篩選。

　　三、時間安排：

　　1、5月25日（周三）上午放學前上報合唱曲目以及文藝節目名單。

　　2、5月27日（周五）下午進行彩排并確定節目順序；

　　3、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶祝活動。

　　四、慶祝活動程序安排：

　　1、少先隊員獻戴紅領巾

　　2、升國旗，唱國歌。

　　3、慶六一表彰儀式：

　　4、“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊隊歌》

　　5、“慶六一，頌祖國”文藝演出

　　6、合唱《同一首歌》

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇4

　　一、比賽時間：XX年3月2日開始

　　比賽時間：第一場：下午4：30第二場：下午5：30分

　　地點：新籃球場

　　二、參賽單位(以班為單位)：

　　05XX年級各班，男子組以班為單位(畢業班可不參加)

　　05XX年級各班，女子組可出聯隊(畢業班可不參加)

　　男子組：共1722支隊

　　女子組：共1015支隊

　　三、競賽辦法：

　　1、男子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組8強出線。

　　第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。

　　2、女子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組前兩名出線;

　　第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。

　　3、比賽籃球賽規則是根據學院實際自行安排。

　　4、賽前：各隊隊長必須到記錄處登記該隊隊員的姓名和號碼;

　　賽后：隊長也必須到記錄處簽名，承認比賽有效。

　　5、男女小組賽比賽時間采用上下半場XX20分鐘制，八強賽后男子采取4XX12分鐘制，女子采用4節XX10分鐘制。

　　6、預賽中，比賽在法定時間內打平將進行5分鐘加時，加時比賽除最后一分鐘外不停表，同時沒有暫停;8強后加時賽整過程進行停表，每隊各得一次暫停機會，可跟先前的暫停累積。

　　7、每隊收取參賽費用男子隊50元，女子隊40元。

　　8、比賽最終的解析權歸競賽組。

　　9、本屆比賽將舉行三分球大賽(男子)，每班可各出一名運動員(08級可出兩個，05、06、07級只能出一名)，預賽將在小組賽結束是舉行(具體時間待定)，得出前八名，決賽將在總決賽半場休息時舉行，決出前三名。

　　10、記分方法：

　　循環賽勝一場得2分，負一場1分，棄權0分;若積分相等則按其之間比賽得分率(總得分/總失分)排列名次。

　　四、獎勵方法：

　　a)男子組獎前四名

　　b)女子組獎前四名

　　c)男、女子組各設得分王一名(在進入前8強的球隊選出)

　　注：男子前四名獎金分別為200元，150元，100元，80元;

　　女子前四名獎金分別為150元，120元，100元，80元;

　　男子三分球大賽獎金分別為50元，30元，20元;

　　男女得分王獎金各為50元。

　　五、注意事項：

　　(1)本次籃球賽預選賽第一場開始時間為每天下午4：30分，第二場開賽時間為每天下午5：30分，每場比賽，中場休息3分鐘，其它休息1分鐘(小組賽比賽期間罰球、換人、暫停等情況停表，其他時間不停表。8強后全場停表)，每場比賽每隊有4次暫停機會，每個半場每隊最多可以暫停3次;希望各班準時參加比賽，如遲到超過10分鐘一方當棄權處理。

　　(2)比賽結束前兩分鐘，各隊不準要求暫停。

　　(3)如有特殊情況不能準時參加比賽者，應提早一天與歐某某、彭某聯系。

　　(4)比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。(由于不確定因素，淘汰賽的賽程表和規則將在小組賽全部比賽結束前發下去)

　　(5)每支代表隊最少5人，最多12人，每隊隊長一名。

　　(6)每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統一隊服。

　　(7)各班的.代表隊不能有非本班的同學，如有非本班同學上場比賽別發現，馬上取消該代表隊的比賽資格，并取消其下一年的比賽資格。

　　(8)各隊隊員必須服從裁判的判決有意見只能向競賽組提出，否則該隊當棄權處理。

　　(9)比賽應以友誼第一，雙方隊員應互相尊重，場下球迷應禮貌文明。

　　(10)如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進

　　行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇5

　　活動目標：

　　增強幼兒體質，提高跳繩技能。

　　培養幼兒團隊協作和競爭意識。

　　營造快樂、和諧的幼兒園氛圍。

　　活動時間：X年XX月XX日

　　活動地點：幼兒園操場

　　參與人員：幼兒園全體學生及教師

　　活動內容：

　　前期準備：各班組織跳繩訓練，確保每位幼兒掌握基本跳繩技巧。

　　比賽規則：分為個人賽和團體賽，按年齡分組進行。個人賽以連續跳繩次數為評分依據，團體賽以班級為單位，計算總成績。

　　比賽流程：先進行個人賽，再進行團體賽。比賽過程中，教師負責計時和記錄成績，確保公平公正。

　　獎勵機制：設立一、二、三等獎，鼓勵幼兒積極參與，培養榮譽感。

　　活動意義：

　　本次跳繩比賽旨在鍛煉幼兒身體，提高跳繩技能，同時培養團隊協作和競爭意識。通過比賽，增強幼兒自信心，促進身心健康發展，為幼兒園營造快樂、和諧的氛圍。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇6

　　一、活動目的

　　在熱烈慶祝祖國六十華誕之際，為了進一步加強素質教育和愛國主義教育，豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，根據工作安排，中學部決定開展“慶國慶”歌詠比賽活動。

　　二、參賽對象

　　初一、初二年級

　　三、活動時間

　　20xx年10月26—30日

　　具體比賽時間、地點由初一二級部自定，10月24日前報訓導部統籌安排。

　　四、具體安排

　　1、各班自選一首愛國歌曲。

　　2、比賽按級部內抽簽順序進行。

　　3、比賽地點由各級部自定。

　　4、參賽班級是必須按級部規定進退場。

　　五、活動要求

　　①初一、二級部需召開班主任專題會議，布置落實此項工作。

　　②音樂老師要積極配合各班主任的工作。

　　③全體師生要在思想上高度重視，認真準備。

　　④各班自選歌曲必須為愛國歌曲，具有思想性、藝術性。

　　⑤各班應設置指揮，可以根據歌曲需要設置領唱，指揮和領唱必須為本班的學生。

　　⑥歌唱形式和方法上鼓勵創新，但主要思想表達方式必須為唱。

　　六、獎項設置

　　圣特班初一年級：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：2名

　　圣特班初二年級：一等獎：3名二等獎：4名三等獎：3名

　　特招班初一年級：一等獎：3名二等獎：3名三等獎：3名

　　特招班初二年級：一等獎：3名二等獎：3名三等獎：2名

　　七、評分標準

　　1、參賽人數10分。全班學生參加(生病、身體殘疾以致不能參加的由級部批準后可以不參加)。

　　2、精神面貌10分(具有朝氣，精神抖擻，積極活潑)。

　　3、演唱整體效果50分(聲音洪亮、音色統一、演唱方式有一定變化和創新、節奏準確、表情豐富各占10分)。

　　4、歌曲內容符合要求10分。

　　5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創新)。

　　6、指揮5分(指揮得當、充滿激情、動作優美、節奏把握比較準確)。

　　7、進退場5分(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)。

　　8、附加分10分(班主任參加演唱或指揮)。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇7

　　一、活動背景：為豐富校園文化生活，促進學生身心健康，展現學生活力，特舉辦跳繩比賽活動。

　　二、活動目的：

　　增進學生體質，提高跳繩技能。

　　培養學生的團隊合作精神和競爭意識。

　　豐富課余生活，營造積極向上的校園氛圍。

　　三、活動對象：全校學生均可參加。

　　四、活動時間：X年XX月XX日。

　　五、活動地點：學校操場。

　　六、活動內容：

　　單人跳繩比賽：選手在規定時間內完成盡可能多的跳繩次數。

　　團體跳繩比賽：每隊選手協同完成跳繩任務，考驗團隊協作能力。

　　七、活動流程：

　　報名階段：各班級組織報名，統計參賽選手信息。

　　比賽階段：按照賽程安排進行比賽，評委現場打分。

　　頒獎階段：根據比賽成績，頒發獎項，表彰優秀選手。

　　八、獎項設置：設置一、二、三等獎，鼓勵獎等，以表彰優秀選手和團隊。

　　九、活動預算：跳繩器材、獎品等費用預計X元。

　　十、活動宣傳：通過校園廣播、海報等方式宣傳活動，提高參與度。

　　十一、活動總結：活動結束后進行總結，分析活動效果，為今后的活動提供借鑒。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇8

　　為了執行國家教育方針及體育鍛煉標準，活躍校園活動氛圍，激發學生參加體育鍛煉興趣，增強學生體質，促進新廣播操的推廣，規范廣播體操的動作質量，展現我校學生的精神面貌，增強學生班集體榮譽感，經學校研究決定，特舉行一次廣播體操比賽活動，活動方案如下：

　　一、組織領導

　　二、比賽活動時間：

　　5月22日下午（12:00—4:30）

　　三、比賽內容：

　　①進場隊型隊列②領操員③做操（舞動青春）④退場

　　四、比賽分組及獎勵：

　　1、分組：一、二、三年級為一組，四至六年級為一組，初中組；

　　2、取獎：一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名；

　　五、評分要求及標準：

　　1、學生進場時，由體育委員組織隊列，并向裁判長報告參賽班級，應到多少人，實到多少人。必須以方陣形式參加比賽，進出場做到快、靜、齊。

　　2、指揮員口令清晰、聲音宏亮，調動隊伍有方，學生進入場地精神飽滿，行進間步調一致，隊形散開迅速，橫縱一條線，間隔距離適當，紀律嚴謹。

　　3、學生服裝整潔，參賽班級按應到人數全部參賽。

　　4、學生在競賽中服從指揮，聽從口令，整體動作準確規范，整齊協調。

　　5、學生競賽完畢，隊伍集合迅速，退場有序，服從指揮員調動。

　　六、評分細則：（滿分10分）

　　（1）進、出場隊形〈2分〉

　　要求：進、出場組織有方，隊形整齊，步伐一致，動作迅速。

　　（2）動作質量（6分）

　　要求：動作準確、協調、幅度大、節奏明快，全班做操整齊、精神飽滿、姿勢優美、舒展大方。

　　（3）服裝（1分）

　　要求：統一校服，穿運動鞋。

　　（4）人數（1分）

　　要求：各班全體同學參加，少一人扣0.2分，直至扣完為止。

　　（5）算分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值為最后得分。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇9

　　一、活動背景：

　　為增添節日氣氛，提升學生們的身體素質，培養團隊精神，豐富校園文化生活，我校決定舉辦迎新春跳繩比賽。

　　二、活動時間：X年XX月XX日（周X）下午X點

　　三、活動地點：學校操場

　　四、參賽對象：全校學生

　　五、活動規則：

　　比賽分為單人跳和團體跳兩個項目。單人跳包括30秒單搖跳、30秒雙搖跳；團體跳包括男子8人“8”字跳和女子8人花樣跳。

　　單人跳項目，每名選手限跳一次，以30秒內跳的次數多少決定勝負。團體跳項目，每班限報男、女各一個隊，每隊8人，每隊限跳一次。

　　比賽時，選手必須按規定跳繩，違反規定者將被取消資格。

　　比賽結果以裁判員宣布為準。

　　六、活動組織：

　　活動由體育教研室負責組織，各班級體育委員負責報名。報名截止日期為X年XX月XX日。

　　比賽前，各班要將參賽選手帶到指定場地，做好比賽前的準備工作。

　　比賽后，學校將頒發獎品和證書，以表彰優勝者。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇10

　　為深入實施素質教育，弘揚民族優秀文化，激發學生學習、積累古詩文的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，接受傳統洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養成良好的.閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的讀書氛圍，配合我校“讀書節”活動的開展，學校特舉辦此次古詩文朗誦比賽。

　　一、活動主題：

　　誦讀中華經典，弘揚民族文化

　　二、活動目標：

　　1、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。

　　2、提高學生的語文素養，豐厚校園人文底蘊，培養學生愛祖國、愛家鄉、誠實守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價值觀。

　　3、提高學生的朗誦水平，激發學生讀書熱情，使學生養成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣;

　　三、參賽對象：

　　一至六年級全體學生，每班參加人數不少于十人。

　　四、比賽時間：

　　XX年5月24日下午12：30

　　五、比賽地點：

　　學校三樓多媒體教室

　　六、比賽要求及形式：

　　1、所選古詩文內容脫稿朗誦，三至六年級限時2-3分鐘。一、二年級可以適當縮短。

　　2、所選內容(經典古文、詩、詞)長短不限，古今不限，必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。

　　3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵形式創新，各班級可在朗誦的形式上有所創新，音樂、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內容。

　　(但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)

　　4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　5、各班級在XX年5月23日上午前上報作品題目，用于主持人預報節目及解說。

　　6、比賽順序先高年級，后低年級;

　　七、評獎辦法：

　　1、評分采用十分制：

　　⑴、作品主題鮮明突出，內容積極向上(1分)

　　⑵、精神飽滿，姿態得體大方。(1分)

　　⑶、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。(2分)

　　⑷、朗誦熟練，聲音洪亮。

　　(1分)

　　⑸、吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。(2分)

　　⑹、能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。(2分)

　　⑺、朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。(1分)

　　2、獎項設置：

　　各年級設團體獎一名，發獎狀。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇11

　　一、活動名稱：x高校聯盟棋藝大賽五子棋大賽

　　二、活動對象：x各高校

　　三、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解

　　四、活動時間：x年04月02日(初訂)

　　五、活動地點：x醫科大學小禮堂

　　六、活動目的：為了活躍大學校園氣氛，豐富大學校園文化生活，展現大學生良好的精神風貌和深厚的文化積淀，同時增強各學校的集體凝聚力與高校間的聯系，讓學生們以棋會友，提高其綜合素質，經高校棋社聯盟商討決定由x醫科大學棋牌社承辦此次“x高校棋社聯盟棋藝大賽五子棋組比賽”。

　　七、組織單位：主辦：x醫科大學學校團委

　　策劃承辦：社團聯合會棋牌社

　　贊助單位：

　　八、活動方式:高校團體賽

　　九、活動流程：

　　⑴、前期宣傳：

　　②在03月20日下發比賽通知到高校，請各高校先行選出5名選手參加比賽，并向比賽組織單位提交選手名單;

　　③各高校代表于04月02日早10:30分到x醫科大學小禮堂抽簽決定對陣情況。

　　⑵、活動現場：

　　①當天上午08:30工作人員開始布置現場(25張桌子，80把椅子);

　　②10:30時前工作人員統計各比賽班級參賽選手及負責人的到場情況;

　　③上午11:30時開幕式正式開始。

　　④比賽規則:

　　1)本次比賽為團體賽;比賽采用三局二勝制,勝局多的團體進入下一輪,如勝局相同，則團體內平局雙方加賽一局，直至決出勝負;

　　2)比賽先后手在比賽前猜硬幣決定;

　　3)比賽時間規定:五子棋組每局上限30分鐘,每位選手各15分鐘,超時判負;

　　4)比賽當天參賽選手11：00到場;

　　5)比賽中如有爭執，有組委會裁定。

　　6)比賽全部結束后，由x高校棋社聯盟宣布比賽結果，并為獲獎學校頒發獎狀，并以放置展板、在校報上發表簡訊等方式向全校師生公布比賽結果，展現本次活動風采。同時總結本次比賽活動經驗及不足，為以后的比賽提供借鑒。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇12

　　一、活動目的：

　　為增強幼兒體質，培養幼兒的團隊合作與競爭意識，我園決定舉辦一場別開生面的跳繩比賽。

　　二、活動時間：

　　X年XX月XX日，上午X點

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、參與對象：

　　全園幼兒，按年齡段分組

　　五、活動內容：

　　比賽項目：單人跳繩、雙人配合跳繩。

　　比賽規則：單人跳繩以連續跳繩次數多者為勝；雙人配合跳繩則要求兩人同步跳繩，以配合默契、連續跳繩次數多者為勝。

　　六、活動流程：

　　主持人宣布比賽開始。

　　各年齡組進行比賽。

　　評委統計成績，評選出優勝者。

　　頒獎儀式，為優勝者頒發獎品。

　　七、活動準備：

　　跳繩若干。

　　評委、記分員、主持人、頒獎嘉賓等工作人員到位。

　　場地布置，確保比賽安全進行。

　　八、活動意義：

　　通過本次活動，不僅能夠鍛煉幼兒的身體素質，還能培養幼兒的團隊合作和競爭意識，為幼兒的全面發展打下良好的基礎。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇13

　　一.指導思想：

　　以本學期學校教育教學工作思路為指導思想，促進我校藝術教育在教育全局中協調發展；培養學生的美術學習興趣，挖掘學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。

　　二.活動目標：

　　1.通過對學生進行美術專業技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描的一般方法。

　　2.通過激發學生的美術興趣，使學生樂于美術創作活動，指導學生初步掌握水印版畫等的美術基礎技法和基本技能。

　　三.學習內容：

　　具體計劃小組活動內容

　　美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容為基礎課程（素描、色彩等）,重視基礎方面的學習，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

　　四.參與人數：約7人；

　　五.學具準備：學生按教師的要求統一規格自備。

　　六.活動場地：美術室

　　七.活動時間：每周星期三下午

　　八.活動進度安排：

　　周次活動內容

　　1了解學生興趣愛好、學生報名、分組

　　2-5輔導學生臨摹，寫生參加年級組繪畫展覽

　　6美術知識講座

　　7石膏寫生

　　8水粉技法講座

　　9石膏幾何體寫生、速寫技法練習

　　10靜物寫生技法講座

　　11靜物寫生練習（一）

　　12靜物寫生練習（二）

　　13靜物寫生練習（三）

　　14水粉技法講座

　　15水粉技法練習（一）

　　16水粉技法練習（二）

　　17水粉技法練習（三）

　　18水粉技法練習（四）

　　19期末評價、展示（注：以上教學進度根據實施情況作相應調整。）

　　九，定期舉辦學生作品展覽

　　舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

　　十、舉行美術繪畫比賽

　　美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。

　　開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

　　十一、活動措施與要求：

　　1、組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；務必按輔導教師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展。

　　2、組員應積極參與本校組織的美術展覽活動，以及教育部門舉辦的美術作品展覽活動。

　　3、技能訓練采用“一對一互學互助”的形式開展活動。組員之間應取長補短，相互學習，營造一種“團結向上，勤勉創新”的美術學習氛圍。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇14

　　活動目的：為宏揚奧運精神，推動石家莊“全民健身”活動的進一步深入，體現三利國際所倡導的健康、活力、時尚的理念，特舉辦此活動。

　　活動主題：健康 活力 時尚

　　活動時間：20__年9月19日

　　主辦單位：石家莊市總工會

　　省商業聯合會

　　承辦單位：北國商城

　　聯辦單位：燕趙都市報

　　河北青年報

　　消費時尚

　　參賽組別：

　　1、男子組：參賽人數300人

　　2、女子組：參賽人數200人

　　報名時間：截止日期為20__年9月10日

　　報名地點：北國商城總服務臺

　　參賽對象: 凡石家莊市身體健康、熱愛自行車運動、年齡18~35歲的青年均可報名（報名時請攜帶有效證件）

　　比賽器械：參賽自行車自備，型號為26型普通腳踏車（山地車、跑車、變速車禁用）

　　服飾要求：參賽選手統一著由北國商城提供的T恤及運動帽。

　　獎項設置：一等獎： 1名 現金1000元

　　二等獎： 10名 現金500元

　　三等獎： 30名 現金100元

　　優秀獎： 50名 獎北國商城店慶禮品一份

　　媒體宣傳：在審批手續完成后，由燕趙都市報、河北青年報、消費時尚做前期告知性宣傳。

　　大賽組委會下設：

　　1、總 指 揮 1名

　　副總指揮 3名

　　工作職責：負責大賽整體活動的協調與監督。

　　2、外聯組

　　工作職責：負責大賽審批手續的辦理、市領導的邀請等外部聯絡工作。

　　3、宣傳組：

　　工作職責：負責大賽前期后期的媒體宣傳、賽道路牌宣傳、稿件的撰寫及各種儀式的氛圍營造等工作。

　　4、裁判組：

　　工作職責：負責發令、計時、監督、檢查等工作。

　　5、安全組：

　　工作職責：負責賽事當日的秩序維護及安全保衛等工作。

　　6、競賽組：

　　工作職責：負責前期的報名工作、來訪接待、參賽服飾及用具的發放、比賽結果的統計、沿途工作人員的安排等競賽事宜。

　　7、機動組：

　　工作職責：負責各項臨時調整性工作。

　　比賽議程：

　　出發儀式

　　時間：20__年9月19日早8：30

　　地點：北國商城廣場

　　8：00參賽選手到場著裝，配帶號碼

　　鑼鼓隊到場并開始演奏

　　8：30主持人宣布出發儀式正式開始。

　　政府領導講話

　　8：35主辦單位領導講話

　　8：40承辦單位領導講話

　　8：45聯辦單位代表講話

　　8：50參賽選手代表發言

　　8：55裁判代表宣讀比賽規則

　　9：00鳴槍啟賽

　　頒獎儀式：

　　時間：20__年9月19日10：30

　　地點：賽程終點

　　比賽有關事項：

　　1、男子組出發10分鐘后，女子組啟賽

　　2、各組安排兩名行裁判

　　3、參賽選手前方設巡警摩托開道，后方安排救護車急救

　　4、比賽路段沿途設工作人員值勤

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇15

　　一、比賽主題：

　　為了進一步落實全民健身活動方案，推動全民健身運動的深入開展，豐富企業文化生活，推動體育活動的深入開展，提高員工游泳競技水平，增進員工的身心健康。

　　二、地點：（暫定）

　　三、賽前準備工作

　　1、制定比賽規程

　　2、組織報名時間：（暫定）

　　3、選派裁判員、發令員、計時員

　　4、聯系場地、車輛，確定獎品費用及類別，購買比賽所需工具（計時器、擴音器、口哨）

　　5、做好各項費用預算。（附錄一）

　　6、召開裁判、教練聯席會。

　　四、各部門組隊安排：（暫定）：

　　1隊：全國銷售

　　2隊：后勤、行政、商務、市場

　　3隊：分銷、采購、財務、運營中心

　　4隊：研發、業務

　　五、比賽安排

　　1、集合時間：

　　7月10日早7：30在公司集合，統一坐大客到游泳館

　　2、開幕式8：00主持人宣布比賽流程及規則

　　(1)大賽項目：

　　1.男子：50米自由泳、100米自由泳、4×100米自由泳接力

　　2.女子：50米自由泳、100米自由泳、4×100米自由泳接力

　　(2)比賽形式

　　1.參考全國游泳比賽規則。(附錄二)

　　2.分組進行比賽，采用先預賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。

　　(3)名次與獎勵

　　1.各項取前3名發獎，并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數加倍。

　　2.團體總分取前三名頒發獎杯。

　　3.領導講話，宣布比賽正式開始

　　4.比賽流程安排

　　8：30-8：40男子50米自由泳

　　8：45-8：55女子50米自由泳

　　9：00-9：20男子100米自由泳

　　9：25-9：45女子100米自由泳

　　休息15分鐘

　　10：00-11：00男子4×100米自由泳接力

　　11：10-12：10女子4×100米自由泳接力

　　12：10-13：00午餐時間

　　13：10-13：30領導頒獎主持人宣布比賽結束

　　13：30-15：30游戲活動時間（組織者收拾道具、設備等）

　　15：50返回公司

　　附錄一費用預算

　　場地租用

　　7月10日全天：

　　要求：有泳道，有游玩設備，安全措施完備

　　裁判費用

　　午餐費用

　　按100人計算

　　提前購買：面包、香腸、礦泉水=8元×100人=800元

　　租車費用

　　大客車800元/天（32人座）

　　附錄二游泳比賽規則

　　一、出發

　　1、當發令員發出“各就位“的口令后，運動員應做好出發準備，運動員在聽到“出發信號“(鳴槍，鳴哨)后才能做出發動作。

　　2、采用水中出發。

　　3、運動員必須一手或雙手接觸出發臺。

　　4、出發后，運動員潛泳距離不得超過15米，在15米前運動員的頭必須露出水面。

　　二、自由泳

　　1、自由泳比賽中，可采用任何游泳形式。

　　2、到達終點時，可用身體任何部分觸池壁。

　　三、接力比賽

　　接力比賽中，前一名運動員觸及池壁后，下一名運動員才可離臺出發。要求泳池西邊的運動員必須從岸上出發，南邊的運動員要從水中出發。男女隊員的順序可自由搭配。

　　附錄三安全預案

　　安全問題是舉辦大型活動的重要環節。為了確保本次活動安全而又順利的進行，特制定以下安全預案。

　　1、賽前宣傳部分

　　參加本次游泳比賽的員工提前1天到游泳館，由游泳館內專業人員介紹游泳館內部設置及幾個安全設施的位置，介紹水深和游泳館安全章程。同時注意確保前來參加游泳比賽的全體運動員具有一定游泳水平和相應的自救能力

　　2、游泳館內安全設置

　　為了應對突發事件，游泳館內設有若干名救生員，這些救生員將在游泳比賽期間全權負責館內的安全問題。一旦出現險情，救生員將在第一時間下水救助。

　　我們本著促進友誼，切磋技藝的方針，盡我們一切的能力辦好本次比賽。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇16

　　指導思想：

　　為貫徹執行我校“親子跳繩比賽”活動通知精神，以豐富親子活動內容，深化家校共建，增進親子之間的感情交流為活動宗旨，結合一年級學生年齡特點及家長參與情況，特制訂本次活動方案，具體內容如下:

　　一、參加人員：

　　一年級全體師生及家長

　　二、人員分工：

　　學生組織：班主任老師及搭班教師

　　小組計數：每班家委會代表

　　比賽計時：體育教師(及賽后成績公布)

　　三、活動時間：

　　4月19日上午

　　四、活動地點：

　　鳳鳴湖畔

　　五、活動形式：

　　以個人組、家庭組、班級組等形式進行

　　六、器材準備：

　　單人跳繩若干根、長繩一根、長布條一根

　　七、比賽項目：

　　1.學生組：“一分鐘單搖”

　　要求：每班限報3名學生，分三組進行，每組7人，一分鐘內單搖數最多者為勝。

　　2.家庭組：

　　①.親子單搖(由一名家長和一名學生組成)

　　要求：每班限報3組家庭，分3組進行，每組7個家庭，一分鐘內單搖數最多者為勝。

　　②.家庭2人組兩分鐘單搖跳接力(由一名家長和一名學生組成)

　　要求：每班限報3組家庭，分3組進行，每組7個家庭，學生先跳1分鐘單搖，家長后跳1分鐘單搖，計時為2分鐘，記家庭連續跳的數量。

　　3.班級組：

　　“我是大力士”

　　要求：每班限報1名家長，分6組進行。兩個家庭組成一個比賽小組，以淘汰賽的方式進行。

　　比賽形式：兩個家長背對背相隔半米距離站立，用繩子圍在兩人腰間，聽到哨聲后兩人分別向前方用力行走，在最短時間內，走出1米線外者為勝。獲勝者將進行第二輪比賽。

　　活動策劃：一年級級部

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇17

　　一、活動宗旨：

　　為展現我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。

　　二、比賽地點：學校操場

　　三、比賽時間：20xx年11月23日（星期六）下午14：00

　　四、活動參與人員：一年級---六年級學生

　　五、裁判員： 一、二年級（王），三、四年級（周）五、六年級（季）

　　六、拔河比賽規則：

　　1、報到：比賽開始前（14：00），各班班主任必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調換場次的，請提前告知。比賽過程中班主任需注意本班學生安全。

　　2、隊員人數：

　　低段：一年級14人，每隊男7人、女7人，

　　二年級12人，每隊男7人、女5人；

　　中段：三年級14人，每隊男7人、女7人，

　　四年級12人，每隊男7人、女5人；

　　高段：五年級18人，每隊男10人、女8人，

　　六年級16人，每隊男9人、女7人。

　　七、比賽方法：

　　1、每班派1個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違規現象，如發現有違規現象立即糾正。

　　2、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為1m。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部準備好，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。

　　3、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內否則以作弊處理。

　　4、每個年級段比三局產生冠軍組，每比一次換一次場地。

　　八、獎項設置：

　　高、中、低段分別獎勵冠軍組，發獎狀一張。

　　少先隊組織

　　20xx年11月20

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇18

　　一、目的意義

　　為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節來臨之際舉辦本次活動。

　　二、活動主題

　　“我做附小新少年！”

　　三、比賽形式

　　比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統一組織進行。

　　四、報名時間及辦法

　　即日起開始， 5月9日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。

　　復賽時間：5月10日—5月15日 復賽地點：仁愛廳

　　決賽時間：5月16日—5月18日 決賽地點：仁愛廳

　　才藝展示時間：6月1日 地點另行通知

　　六、參賽項目及要求

　　1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。

　　2.戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。。

　　3.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。

　　4.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

　　5.美術類：畫種不限（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。

　　6.書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。

　　7.語言類：朗誦、演講、課本劇、經典誦讀，自由命題，中英文不限。

　　8.手工類：剪紙、布貼、小制作、小發明等

　　七、獎項設置

　　設個人單項獎、全能獎、優秀組織獎

　　八、參賽要求

　　1.每位選手可根據自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。

　　2.堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現場比賽與提交作品相結合的原則。

　　3.科任老師要在課堂中給學生進行適當的技能指導，以提高參賽選手的展示水平。

　　4.凡進入決賽的學生均予以獎勵。

　　5.作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進入決賽的優秀作品將組織參賽選手現場表演。

　　6.表演類節目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。

　　學生處

　　20xx年5月5日

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇19

　　一、指導思想

　　以經典誦讀活動為載體，營造經典誦讀氛圍，積極構建學習型校園。促進學校精神文明建設，走學校內涵發展之路。

　　二、誦讀措施

　　營造經典誦讀氛圍，樹立書香立人，書香建校意識，通過經典誦讀，使學生認識到誦讀的必要性和重要性，激發誦讀興趣，養成誦讀習慣。改變閱讀質量，提升閱讀品味。

　　1、低段目標：能準確、流利誦讀詩歌或童謠，做到正腔圓，富有韻律。學會在規定時間內準確無誤背誦有關篇目，并做到精神飽滿，樂于識記和背誦。注意培養學生的注意力和記憶力。

　　2、中段目標：能準確、流利、富有感情誦讀傳統詩文或經典美文，做到情真意切，聲韻悠長。初解詩文大意，富有想象力，能有興趣地比賽背誦，有一定背誦速度，培養持之以恒的毅力和百折不饒的信心。

　　3、高段目標：能能準確、流利、富有感情誦讀傳統詩文或經典美文，做到情真意切，聲韻悠長。理解詩文大意，感受經典美文內蘊，能有興趣地比賽背誦，有一定背誦速度，初步了解行文特點并模仿寫作。提高文學作品鑒賞能力和書面語言表達能力。

　　三、活動具體措施

　　(一)明確職責抱團協作

　　為保證誦讀實驗正常運行，學校各科室需明確職責，相互配合協調，認真做好誦讀工作。學校工作計劃中要突出誦讀工作的安排，協同各科室共同完成學生誦讀的常規管理、比賽、評價、考核、策劃誦讀大型活動。開展多種形式的詩文誦讀活動，注意激發學生誦讀的興趣，評價學生的縱向發展，在學生的成長記錄手冊中填寫好相關的內容。

　　(二)建立較為完善的誦讀評價機制

　　1、建立以班級為考核單位的`評價激勵機制，根據每日誦讀情況，每周評出五星誦讀班級，三星誦讀班級。每學期評出五到七個明星誦讀班級。

　　2、評價內容:把古詩文誦讀的“量”和“質”作為對學生評價的一項重要內容(可采用發喜報的形式表揚學生誦讀經典詩文成績)，強調學生的熟誦，務使學生脫口而出，采用“下要保底，上不封頂”策略。從學生誦讀動機興趣、努力程度、數量、熟記程度、表現形式等評價為主。

　　3、評價方式：本學期誦讀評價以教師評、家長評為主，學生自評、互評為輔，建立學生自主誦讀氛圍，評價以激勵為主。

　　(三)誦讀時間及方式

　　1、誦讀時間：

　　a、晨讀時間為7：50——8：20，自由背誦時間

　　b、午讀時間為12：30——1：00，檢查背誦時間

　　c、詩文誦讀綜合實踐課由班主任自主選擇誦讀內容

　　d、放學回家時間：由班級誦讀員帶領齊誦古詩詞。

　　2、誦讀方式

　　⑴各班級可根據總課題組提供的實驗讀本《中華詩文誦讀精品》采用讀、背、吟、唱、畫、說、寫、改編、書寫等一種或幾種方式開展活動。

　　⑵各班級根據實際情況開展一次“主題詩文”誦讀活動，內容豐富多樣，可整合各科教材內容，根據名人、季節、時令、風格、色彩、不同品格、兒童生活等展開活動。

　　⑶大隊部可以組織班級辦詩文小報，還可以在高年級成立學生誦讀社團，全方位開展詩文誦讀活動。

　　⑷學校將詩文誦讀和學生的書法學習和美術教學在有條件的情況下進行整合。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇20

　　一、活動主旨：

　　為大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高低年級同學對語言的感受能力、表達能力,豐富他們的生活，特舉行“我是故事大王”比賽。旨在以比賽促閱讀，以閱讀促比賽，增強小朋友課外閱讀的興趣，學習閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。

　　二、參加對象：

　　二年級所有熱愛閱讀的同學。

　　三、比賽時間：

　　預賽：4月25日～4月26日（班內自主進行）；

　　決賽：4月27日下午2點

　　四、決賽地點：

　　實驗樓四樓錄播室

　　五、決賽名單：

　　每班擇優推薦2名學生參賽。

　　六、相關事項：

　　1.內容以淺顯生動的童話故事、神話故事、民間故事、成語故事等為主題。

　　2.每位參賽選手故事時間不超過5分鐘（必須脫稿）。

　　3.抽簽定決賽順序。

　　4.各班班主任在4月27日前把本組參賽的信息上交年級組長。參賽信息包括班級、姓名、故事題目。

　　5.每位班主任（或語文老師）對參加決賽的選手進行精心指導，確保參賽質量。

　　6.評獎方式：由評委評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。頒發獎狀以及獎品。（獎品為適合學生閱讀的課外書籍）

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇21

　　一、活動名稱：x高校聯盟棋藝大賽五子棋大賽

　　二、活動對象：x各高校

　　三、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解

　　四、活動時間：x年04月02日(初訂)

　　五、活動地點：x醫科大學小禮堂

　　六、活動目的：為了活躍大學校園氣氛，豐富大學校園文化生活，展現大學生良好的精神風貌和深厚的文化積淀，同時增強各學校的集體凝聚力與高校間的聯系，讓學生們以棋會友，提高其綜合素質，經高校棋社聯盟商討決定由x醫科大學棋牌社承辦此次“x高校棋社聯盟棋藝大賽五子棋組比賽”。

　　七、組織單位：主辦：x醫科大學學校團委

　　策劃承辦：社團聯合會棋牌社

　　贊助單位：

　　八、活動方式:高校團體賽

　　九、活動流程：

　　⑴、前期宣傳：

　　②在03月20日下發比賽通知到高校，請各高校先行選出5名選手參加比賽，并向比賽組織單位提交選手名單;

　　③各高校代表于04月02日早10:30分到x醫科大學小禮堂抽簽決定對陣情況。

　　⑵、活動現場：

　　①當天上午08:30工作人員開始布置現場(25張桌子，80把椅子);

　　②10:30時前工作人員統計各比賽班級參賽選手及負責人的到場情況;

　　③上午11:30時開幕式正式開始。

　　④比賽規則:

　　1)本次比賽為團體賽;比賽采用三局二勝制,勝局多的團體進入下一輪,如勝局相同，則團體內平局雙方加賽一局，直至決出勝負;

　　2)比賽先后手在比賽前猜硬幣決定;

　　3)比賽時間規定:五子棋組每局上限30分鐘,每位選手各15分鐘,超時判負;

　　4)比賽當天參賽選手11：00到場;

　　5)比賽中如有爭執，有組委會裁定。

　　6)比賽全部結束后，由x高校棋社聯盟宣布比賽結果，并為獲獎學校頒發獎狀，并以放置展板、在校報上發表簡訊等方式向全校師生公布比賽結果，展現本次活動風采。同時總結本次比賽活動經驗及不足，為以后的比賽提供借鑒。

　　x醫科大學社團聯合會棋牌社

　　附：五子棋的比賽規則如下：

　　〖1〗黑先、白后，從天元開始相互順序落子;

　　〖2〗最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續的同色五個棋子的一方為勝;

　　〖3〗黑棋禁手判負、白棋無禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長連”，

　　包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取勝;

　　〖4〗如分不出勝負，則到為平局;

　　〖5〗五連與禁手同時形成，判勝;

　　〖6〗黑方禁手形成時，白方應立即指出。若白方未發現或發現后不立即指出，反而

　　繼續落子，則禁手失效，不再判黑方負。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇22

　　為豐富教師業余生活，進步教師身體素質，修建“陽光體育，健康快樂”的校園體育氛圍，展現教師良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，經研究決定，學校將于20xx年10月底舉行全校教職工跳繩比賽。

　　一、比賽時間：

　　20xx年10月底（具體比賽時間待定）

　　二、比賽地點：

　　學校北區操場

　　三、比賽項目：

　　單人跳繩

　　四、比賽規則：

　　1、單人比賽，1分鐘。一分鐘的時間內，累計單人跳繩次數。跳繩進程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績，有效計數多者名次列前。

　　2、參賽職員到各年級組組優點報名，報名采取自愿的原則。報名時間：20xx年10月19日——23日。

　　3、比賽按男、女兩大組別分別計算成績和進行嘉獎。

　　4、比賽跳繩采用學校同一購置的計數跳繩，個人自帶的跳繩無效。

　　5、參賽職員比賽完，要及時將計數跳繩交給裁判登記成績，逾期無效。

　　6、比賽順序根據報名順序（或秩序冊上的編排順序）而定。

　　7、比賽裁判長由嚴校長擔負，其他裁判由未報名職員擔負（具體職員待定）。參賽職員要服從指揮和尊重裁判，裁判職員要公正、公平裁判。

　　五、留意事項：

　　1、比賽前，參賽隊員要做好賽前熱身預備，確保安全。

　　2、參賽隊員要在規定的時間準時趕到比賽場地，順次比賽。

　　3、沒有報名參賽的老師均要到操場觀看比賽，加油助威。

　　六、嘉獎辦法：

　　根據男、女兩組報名人數的1/3分別取獎，第一位：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此類推。沒有獲獎的參賽教師發放記念獎。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇23

　　學院主持人大賽活動策劃方案提要：拓展大學生的綜合素質，選拔優秀主持人才。也為了院部大型活動“元旦晚會”儲備人才，并為院部以及校部各種活動奉獻力量。

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，拓展大學生的綜合素質，選拔優秀主持人才。也為了院部大型活動“元旦晚會”儲備人才，并為院部以及校部各種活動奉獻力量。我們特舉辦“主持人大賽”活動，以鍛煉同學們的思維敏捷，語言流暢，提高同學們的綜合能力。

　　二、活動主題：

　　青春靈動，魅力飛揚

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　X2-113

　　五、主辦部門：

　　外國語學院女生部、文藝部

　　六、活動流程：

　　第一環節：請選手上臺作自我介紹，接著自備稿件，最后才藝展示。評委根據參賽選手的表現打出各項分數，統計分數后現出分數排名為前六的選手進入下一輪。

　　第二環節：放映參賽選手抽取的模擬主持的提示片段，請參賽選手進行模擬主持。所有參賽選手表演完后評委打分，有娛樂節目表演。

　　第三環節：由主持人對參賽選手進行提問，選手要在規定的時間內作答。

　　第四環節：為獲獎選手頒獎。

　　七、評分細則：

　　①展示內容積極健康富有表現力――滿分10分。

　　②表演到位，表情豐富，較好的體現行式風格――滿分10分。

　　③即興問答：答對得10分，答錯不得分――滿分10分。

　　注：取各評委打分的平均分為選手最終得分。

　　八、獎項設置：

　　九、評委：

　　外國語學院輔導員、特邀嘉賓、學生干部以及學生代表。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇24

　　一、活動背景與目的

　　在新春佳節即將到來之際，為豐富校園文化生活，提高師生身體素質，增進彼此間的友誼與合作，特舉辦迎新春跳繩比賽。旨在通過此次活動，讓廣大師生體驗運動的樂趣，提升團隊精神，促進校園和諧氛圍。

　　二、活動主題

　　迎新春，“繩”采飛揚。

　　三、活動時間

　　X年XX月XX日，下午X點至X點。

　　四、活動地點

　　。

　　五、活動對象

　　全校師生均可參加。

　　六、活動形式

　　單人跳繩：個人一分鐘跳繩比賽。

　　集體跳繩：班級或自由組合團體比賽。

　　表演賽：鼓勵師生自愿組織表演團隊，展示跳繩技藝。

　　七、活動流程

　　活動開場：主持人宣布比賽規則及注意事項。

　　比賽進行：按照報名順序進行單人跳繩和集體跳繩比賽。

　　頒獎環節：為獲獎者頒發獎品和證書。

　　表演賽環節：自愿展示跳繩技藝的團隊進行表演。

　　活動閉幕：主持人總結活動，感謝參與，宣布比賽結束。

　　八、活動組織與分工

　　活動組織：由學校體育部負責組織策劃整個活動。

　　分工明確：各部門協同配合，確保活動順利進行。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇25

　　一、比賽目的：

　　1、落實“陽光運動精神”，推進“每天鍛煉一小時”專項工作，提高教職工身體素質;

　　2、豐富教職工職業生活，促進團隊凝聚力形成，提升各年級組團隊品質;

　　3、組建學校女工跳繩隊，籌備縣教育工會女子跳繩比賽

　　二、比賽時間：

　　20_年10月27日下午(月假當天)。

　　三、比賽地點：

　　學校籃球場

　　四、比賽內容：

　　1、單人跳：一分鐘單人原地單足左右交換搖跳。

　　2、集體跳：比賽隊員依次進入繩區，以全部隊員進入開始計時計次數，按1分鐘內八人一齊跳繩成功次數計算成績。

　　五、比賽人數：

　　每人只能報一個項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報工會批準，如在比賽中每個項目缺一人參加扣團體總分一分，依次類推。

　　單人跳：每個年級組報4人參加比賽;

　　集體跳：每個年級組報10人參加比賽，其中2人搖繩，8人跳繩;

　　六、比賽規則：

　　單人跳：比賽時一人搖繩(單搖)，左右雙腳交換起跳，起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，或者跳繩自腳前沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入本班成績，次數多者名次列前;次數相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規定時間結束時的總次數為個人最后成績。所有項目總個數為年級團體成績。

　　40歲以上老師參加單人跳比賽，個人成績上升一等計算個名次，同時上升一等納入年級組成績

　　集體跳：比賽時兩人搖繩，其他八位隊員依次進入，待八名隊員全部進入以后開始計時計數，按八人一齊跳繩成功次數計算成績。

　　七、獎項設置：

　　1、個人獎：單人跳取前十二名，發給榮譽證書、獎品(一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名)。

　　2、集體獎：按團體總分計算獎勵等級，單人跳占50%，按各年級組4人跳繩總個數分名次計分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分，集體跳占50%，按名次計分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分。集體獎成績計入期末年級組考核。

　　3、邀請賽：所邀請的3位老師均按一等獎發給榮譽證書和獎品，榮譽證書為“表演金獎”。

　　八、活動領導小組，裁判、工作人員安排

　　組長

　　副組長

　　成員

　　裁判長

　　裁判員

　　計時員

　　計數員

　　記錄員

　　統計員

　　宣傳

　　攝影、攝像負責

　　九、活動器材準備z，單人跳也可以是參賽隊員自備。

　　十、活動要求：

　　1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。

　　2、在比賽的過程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。

　　4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

　　5、在跳繩比賽過程中，如果邀請學生觀看，則請被邀請的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響比賽。

　　6、比賽后成績現場公布，如對成績有異議，請到計分處核準。

　　7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

　　8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各年級組接到規程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。

　　9、請各年級主任將報名表于10月25日上交到尹寄兵處，所有報名者必須上交身份證正反復印件。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇26

　　一、指導思想

　　為激發學生學習語文的熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養，特舉辦此次活動。

　　二、比賽方式：

　　單人單座，筆試。

　　三、賽事內容：

　　小學語文課內外成語、古詩、名言警句、對聯、文學常識等。

　　四、報名方式

　　此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。

　　五、日程安排

　　5月xx日貼海報宣傳、下發報名表；

　　5月16日截止，向語文老師上交報名表；

　　5月27日：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進場準備）

　　六、活動組織

　　1、活動負責：—制定方案、宣傳海報、活動結果上傳、統籌安排人員

　　2、負責報名：各班班主任

　　3、賽場組織：人員視報名情況待定

　　4、宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫

　　5、獎證制作：

　　6、評卷：全體六年級語文老師

　　七、獎項設置

　　獲獎人數為參賽總數的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇27

　　一、活動背景

　　新春佳節，正是闔家團圓、共慶歡樂的美好時刻。為了讓同學們感受濃厚的節日氛圍，激發大家參與集體活動的熱情，學校決定舉辦迎新春跳繩比賽。

　　二、活動目的

　　傳承和弘揚中華傳統文化，增強同學們的民族自豪感；

　　豐富校園文化生活，提高同學們的綜合素質；

　　促進同學們之間的交流與互動，培養團隊協作精神。

　　三、活動時間

　　X年XX月XX日（周X）下午2:00-4:00

　　四、活動地點

　　五、活動內容

　　單人跳繩：每位參賽者1分鐘，以跳繩次數多少決定勝負；

　　雙人跳繩：兩名參賽者共同搖繩，其他同學依次通過，以完成通過的同學數量判定勝負；

　　團體賽：各班級選派3名代表參賽，以3人總成績決定班級排名。

　　六、活動預算

　　預計活動經費約XX元，主要用于購置跳繩、獎品等。

　　七、活動宣傳與組織

　　通過校園廣播、海報等方式進行廣泛宣傳，吸引更多同學參與。活動組織工作由學生會負責，確保比賽公平、公正。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇28

　　一、活動背景：

　　新春佳節即將來臨，為增添節日氣氛，提高大家的運動積極性，我們特別策劃了一場有趣的迎新春跳繩比賽。

　　二、活動目標：

　　增強大家的鍛煉意識，提高身體素質。

　　豐富業余生活，培養團隊精神。

　　通過比賽，營造歡樂、祥和的節日氛圍。

　　三、活動時間：X年XX月XX日（暫定）

　　四、活動地點：（具體地點待定）

　　五、參賽對象：全體員工及家屬均可參加

　　六、比賽規則：

　　比賽分為單人賽和團體賽兩部分。

　　單人賽以個人跳繩次數決定勝負；團體賽以團隊總成績決定勝負。

　　比賽采用計時方式，單人賽和團體賽均為分鐘。

　　參賽者需遵守比賽規則，尊重裁判判決。

　　七、獎項設置：

　　單人賽：設一、二、三等獎，頒發榮譽證書及獎品。

　　團體賽：設一、二、三等獎，頒發榮譽證書及獎品。

　　優秀組織獎：對組織工作出色的部門頒發榮譽證書。

　　八、活動預算：

　　本次活動預算根據比賽規模、獎品設置等情況確定。我們會合理控制成本，確保活動的順利進行。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇29

　　一、活動背景：

　　新春佳節即將來臨，為了增添節日氛圍，弘揚健康向上的精神風貌，特策劃一場迎新春跳繩比賽。

　　二、活動目的：

　　增進社區居民間的互動與友誼；

　　促進居民積極參與健身運動，提高身體素質；

　　營造歡樂祥和的節日氛圍。

　　三、活動時間：X年XX月XX日（周X）下午X點

　　四、活動地點：

　　五、比賽規則：

　　比賽分為單人跳和團體跳兩個項目；

　　單人跳比賽時間為1分鐘，以跳繩次數多少判定勝負；

　　團體跳比賽由3人完成，以1分鐘內總跳繩次數判定勝負；

　　參賽者需遵守比賽規則，注意安全。

　　六、獎項設置：

　　單人跳：一、二、三等獎各一名；

　　團體跳：一、二、三等獎各一名；

　　優秀組織獎若干名。

　　七、活動組織：

　　活動籌備組：負責活動策劃、組織、宣傳等工作；

　　活動裁判組：負責比賽現場的裁判工作；

　　活動保障組：負責比賽現場的安全、衛生等工作。

　　八、活動預算：

　　比賽獎品費用；

　　活動宣傳費用；

　　活動場地布置費用。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇30

　　一、活動目的：

　　為了活躍和豐富學生的文化娛樂生活，為學校的精神文明建設服務，增強學生體質，提高健康水平，增強班級凝聚力，推動校園全民健身運動全面開展，特舉行這次跳繩比賽。

　　二、活動項目：

　　一分鐘跳繩;花樣跳繩;跳長繩。

　　三、活動時間：

　　第五周。4月7日下午15點

　　四、活動地點：

　　學校水泥操場

　　五、活動總裁判：

　　唐禮玲和吳日峰、董卓老師

　　六、活動規則：

　　本次跳繩比賽分三個項目進行比賽(1)一分鐘跳繩1——6年級全體學生參加，以年級段為單位進行評獎，取年級段前20名。分別評選一二三等獎。

　　(2)花樣跳繩五對)3——6年級以一分鐘內跳的花樣最多者為勝。

　　(3)跳長繩3——6年級同學參加，以年級段為單位，評選優勝獎。

　　各班挑選兩名隊員甩長繩，八名隊員參跳(男女不限)1——2年級為一分鐘雙人跳;其中：

　　3——4年級跳長繩為參賽隊員依次站好，兩名甩繩隊員甩，另外8名同學集體跳，每班4個隊伍，1分鐘限制，只記集體跳的次數，最后評選跳繩次數最多一組為勝，每個年級段評選前三名，5——6年級單人跳長繩(1分鐘)搖繩：兩搖繩者站位的距離不作硬性規定，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手，每班4個隊伍。8名隊員聽到信號后依次進繩，每一人次計一次，多人同時過繩或一人多次跳也只計一次。中途失誤可繼續比賽，但失誤次數應扣除，最后算每隊的總次數，取前三名。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇31

　　一、活動背景

　　本次活動由宏光文學社主辦，面向全體師生為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代當代文學氣息；是大學創作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質；是中國當代文學復興的先鋒隊，展現現代文學的風貌；是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔；這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學的人提供一方舞臺。

　　二、活動目的：

　　通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。

　　三、活動名稱

　　日照職業技術學校宏光文學社現場作文大賽

　　四、主辦方：

　　宏光文學社

　　五、活動宗旨：

　　增進友誼，促進團結

　　六、活動對象：

　　全體學生

　　七、活動地點：

　　八、活動口號：打造校園文學 放飛青春夢想

　　九、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　十、具體實施方法：

　　1、充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在又新廣場對整個學院展開宣傳工作。

　　2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。

　　3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。

　　評定方法：由宏光文學社編輯部成員進行初步審稿，然后由專業老師評分，評出獲獎人員。

　　5、獎項設置：

　　大賽總冠軍（一等獎） 一名

　　大賽亞冠軍（二等獎） 二名

　　大賽季軍（三等獎） 三名

　　最具潛力文學新人獎 一名

　　最佳創意獎 一名

　　優秀作品獎 六名

　　6、 獎品設置：給每位選手頒發獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發獎杯)。

　　7、 人員安排：

　　1）、開考時安排人員監考，或請專業老師監考，其他人員協助管理。

　　2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵

　　十一、賽場守則

　　1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機安排。到點準時開考，遲到30分鐘者視為自動棄權，以免影響到其他參賽選手。

　　2、比賽時間為兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。

　　3、比賽是請各位參賽選手及相關人員關掉手機或調成振動。

　　4、獲獎選手我們將以電話形式告知，并以海報形式張貼出去，并舉行頒獎儀式。

　　十二、參賽要求

　　1、圍繞主題，根據所給的話題或命題進行創作，體裁不限，字數800—20xx字，詩歌15行。

　　2、誰不想采擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與眾不同。因為一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學愛好者積極參與！

　　最后預祝本次大賽圓滿結束！

　　聯系人：

　　本活動最終解釋權歸宏光文學社所有

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇32

　　一、活動目的

　　為了響應《深圳市教育局、深圳市“讀書月”組委會辦公室關于開展第十三屆深圳市“讀書月”活動的通知》精神，同時檢測我校小學生的語言文字的運用能力，提高小學生的習作水平，激發學生的寫作興趣，進一步促進教育教學質量的不斷提高。學校決定在三至六年級中舉辦第13屆“讀書月”小學生現場作文比賽活動。

　　二、具體事宜

　　1、參賽對象：三至六年級全體學生。

　　2、比賽時間：XX年10月19日（星期五）下午2：30—4：00

　　3、比賽地點：各班教室

　　4、題目形式：

　　作文題目采用命題作文形式，由區教研室分別提供2個題目，由參賽者任選其中一個題目進行寫作。

　　校內現場作文比賽的題目將于10月19日下午2：15準時公布。

　　屆時請教導處負責打開“教研網”首頁“最新公告”欄（X）或是登錄區教研室公共郵箱：

　　密碼：51X2，查看題目并用廣播告知各班。

　　5、比賽辦法

　　參賽學生所用的作文紙由學校統一提供，請各年段負責老師提前一節課到教導處領取作文紙并及時下發給本年段各班語文老師。

　　作文必須由學生在規定的時間內，現場獨立完成（教師不能在現場內進行指導）。監考老師要在賽前提醒學生將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，寫作必須用黑色中性筆。

　　6、監考安排

　　由當天當節的任課老師負責監考并收卷，并在第一時間把作文交給該班語文老師。

　　7、閱卷人員及評獎安排：

　　顧問：廖

　　李

　　劉

　　倪

　　組長：

　　錢

　　副組長：

　　袁

　　陳

　　張如

　　成員：3——6年級的各語文任課老師。

　　備注：

　　1、請各語文老師自行安排時間批閱，并按要求每班自行評出優秀習作兩份于10月22日（第8周周一）下午放學前上交到錢定兵老師處（6年級直接將名單交給李主任）；

　　2、請各年段負責老師組織本年段語文老師交叉評閱上交的優秀習作（密封），每個老師負責給每一篇優秀習作打分，最后由該年段負責老師取每篇習作平均值，從高及低分年級各評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎若干。

　　3、獲得一等獎的選手將參加街道復賽；學校初賽的一二等獎作品將在校園展板上公示表揚，并陸續發表在校園百合文學社社刊上。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇33

　　活動時間：11月中旬

　　活動地點：重慶大學虎溪校區

　　活動主題：第一次長跑比賽

　　活動目的：全民運動，增強大家的健身意識，鍛煉身體的同磨練意志，促進交流，增強友誼，展現當代大學生的青春與激情。

　　活動口號：超越自我，永不停息

　　賽前準備

　　1. 號碼牌若干，或以章印的方式。此依具體參賽人數確定，

　　另附幾張白紙備用。

　　2. 報名表：＜見附表＞

　　3. 指示標志：租借一些木質展板為參賽選手指引方向。

　　4. 路卡限行線：可向大正物業公司借些路卡限行線阻止來往

　　車輛通過。

　　5. 桌椅板凳若干：放于起點、終點，防止運動員異常情況發 生

　　6. 橫幅，大型展板：展示本次比賽用，放于起點，終點，作

　　為終點標志。

　　7. 紀念性獎品若干：一男一女： 50元每人

　　五男五女 ： 20元每人

　　10男10女： 10元每人

　　8.以口哨代替發令槍

　　9. 瓶裝水若干：給為比賽提供服務的工作者、醫療點醫生、

　　選手應急等用。

　　10. 擴音喇叭若干：引導運動員、疏散人群等用。

　　宣傳方式

　　1. 小海報

　　規格：A4紙 數量：25張張貼地點：每棟宿舍樓下

　　大致內容：①活動主題 ②報名時間、地點

　　2. 大海報

　　規格：A2數量：2張 張貼地點：綜合樓廣場

　　大致內容：①活動主題 ②報名時間、地點

　　3. 橫幅

　　張貼地點：綜合樓外

　　4. 展報

　　地點：綜合樓廣場

　　5. 報名點：工作人員在外宣傳，幫助參與者填表 地點：一、二食堂廣場外

　　活動流程

　　1. 比賽前1周用3天進行宣傳及報名〔包含海報，橫幅及〕口頭宣傳〕。

　　2. 報名完成后用1到2天整理參賽人員表，分好組，并通知參賽人員比賽時間和他們所在組及編號當日比賽

　　3. 上午7：30工作人員準時到場，8：30之前把設備擺放完畢，8：00~8：30參賽人員入場。

　　4. 上午8：30~~9：00進行開幕式，按順序進行各項議程〔①嘉賓講話②相關負責人講說比賽規則及注意事項〕

　　5. 上午9：00到9：20工作人員到達指定位置，起點工作人員安排第一組參賽人員準備比賽，負責線路上各項任務和負責終點處各項任務以及負責處理緊急事件的工作人員做好準備。

　　6. 上午9：20開始比賽，每隔20分鐘出發一組，上一組出發后，下一組馬上準備，上午一共5組。比賽至11：

　　20. 11：20~11：30工作人員進行中午收場工作。

　　7. 下午工作人員2：00準時到場，起點工作人員安排第6組準備比賽，其余相關工作人員按上午的程序展開工作。

　　8. 下午2：30開始比賽，比賽進程和上午一樣。下午一共3組，比賽至3：50. 3：50~4：20工作人員整理好比賽成績，弄好獲獎人員名單。

　　9. 4：20~4：50進行閉幕式。

　　（1） 頒發獎品（按參與獎，三等，二等，一等的順序進行，頒發人員由人員安排處安排負責）

　　（2） 社領導相關人員進行閉幕講話

　　10. 比賽結束后工作人員組織退場和相關物品、器材的回收，送還工作，并安排一部分人員打掃場地衛生。 注：比賽當日的賽事進程會隨參賽人數的變動作一定的調整，若時間變動，另行通知。