小學(xué)知識競賽活動策劃方案（通用32篇）

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇1

　　根據(jù)教科室的工作計劃安排，為進一步營造學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動我校學(xué)科課外活動的開展，豐富學(xué)生的課外知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會樂趣、加深體驗、獲得成長。教科室將組織開展一次學(xué)生學(xué)科趣味知識競賽活動。具體活動事宜如下：

　　一、競賽時間：

　　第12周星期五下午1：30——3:00

　　二、參賽對象：

　　1-6年級學(xué)生

　　三、參賽人數(shù):

　　每班10名學(xué)生

　　四、競賽內(nèi)容：

　　各學(xué)段所學(xué)知識，以語數(shù)英和本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容為重點，其他學(xué)科知識的比例不得超過15%。

　　五、分值設(shè)置：

　　語數(shù)各40分（一二年級各50分，包括其他學(xué)科知識）英語20分，考試時間90分鐘。

　　六、獎項設(shè)置：二三年級各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；一四五六年級設(shè)：一等獎=班級數(shù)×1二等獎=班級數(shù)×2三等獎=班級數(shù)×3

　　七、試題編排：

　　由語數(shù)英各教研組長指定專人編寫，試題務(wù)必于第11周星期五放學(xué)前交教科室審核。

　　八、評卷安排：

　　評卷工作由試題編寫教師完成

　　九、競賽地點及監(jiān)考安排：

　　一年級：一一班監(jiān)考教師：張曉霞、白晴二。三年級：三年級監(jiān)考教師：許慧慧、劉靖。四年級：四一班監(jiān)考教師：楊婷、韓志強。五年級：五一班監(jiān)考教師：張春麗、白永峰。六年級：大會議室監(jiān)考教師：閆偉、崔文敏

　　十、未盡事宜另行通知。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇2

　　一、目的

　　為了更好務(wù)實語文基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識競賽活動。

　　二、內(nèi)容及要求

　　年級一年級內(nèi)容文中出現(xiàn)過的成語、諺語、歇后語(30分)+必背古詩前30首(20分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀理解(20分)要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級以書中出現(xiàn)的和課外積累的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言(35分)+必背古詩后40首(15分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級書中的名人名言、諺語、歇后語等(20分)+本學(xué)期所背的課外知識(30)+課外閱讀知識(30)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識性與趣味性相結(jié)合四年級古詩積累(20分)+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等(10分)+課外閱讀知識(50分)80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)(20分)出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級課外閱讀知識競賽(80)+閱讀練習(xí)(20分)綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時間：20xx年6月8日上午8：009：00(暫定)評獎辦法：各年級設(shè)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，其他同學(xué)成績等級由任課教師評定。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇3

　　　　一、活動目的：

　　為了更好地促進語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。

　　　　二、競賽要求：

　　1、各班主任認真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團隊精神和踏實認真地習(xí)慣。

　　2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴肅考風(fēng)。

　　3、監(jiān)考老師嚴禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認真負責(zé)，嚴肅公正。

　　4、監(jiān)考老師要提前進入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求，不要拖延時間。

　　5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學(xué)生答題答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認真加分，細心統(tǒng)計。

　　時間：第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進行。

　　地點：新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語音室和自然實驗室。

　　參賽對象：3—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。

　　競賽時間：80分鐘(閉卷筆試)

　　競賽內(nèi)容：試卷為100分，各年級段的綜合性知識。

　　監(jiān)考教師：(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)

　　批卷安排：

　　三年級：方楚蘭

　　四年級：張彩夏

　　五年級：江暢

　　六年級：黃少香

　　注明：以上的.教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導(dǎo)處。

　　三、獎勵設(shè)置：

　　各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

　　四、注意事項：

　　1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識性、靈活性相結(jié)合的原則，認真命題、仔細校對，根據(jù)各年級推薦書目、組織學(xué)生閱讀。

　　2、閱卷時，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級評獎。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　做一名好學(xué)生，做一個合格的少先隊員，就必須了解少先隊的知識，小學(xué)少先隊基本知識競賽活動方案。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊的知識，認清自己的職責(zé)，更好地融入到學(xué)生的生活中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以少先隊大隊部為活動的組織者，對學(xué)生進行一次集中式的少先隊知識競賽，提高學(xué)生的認識。

　　二、活動主題：

　　少先隊基本知識競賽

　　三、活動日期：

　　Xx年11月16日——Xx年11月20日。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　組長指導(dǎo)副組長制定少先隊基本知識競賽活動方案，并指導(dǎo)落實工作開展。

　　副組長制定方案并落實到各班級，監(jiān)督各班級的實施并及時收集資料。

　　成員即各班班主任組織學(xué)生按活動方案參與各項活動。

　　五、具體活動安排

　　（一）活動一：進行廣播宣傳

　　時間：Xx年11月16日——Xx年11月19日

　　方式：少先隊紅領(lǐng)巾廣播站，在國旗下對學(xué)生進行少先隊知識宣傳教育。

　　（二）活動二：少先隊基本知識競賽

　　參賽主題：少先隊基本知識競賽

　　參與對象：2——6年級少先隊員

　　活動過程：整個活動分三個階段

　　第一階段：班主任利用少先隊隊會課對學(xué)生進一步進行知識教育、宣傳

　　第二階段：班級選拔

　　在班級選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識競賽。參賽人數(shù)為4——6人。

　　第三階段：知識競賽

　　時間：Xx年11月20日

　　地點：少先隊隊室

　　考場要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽監(jiān)考老師的要求，認真對待。

　　監(jiān)考老師：少先隊大隊輔導(dǎo)員

　　閱卷老師：

　　六、學(xué)校于11月23日對比賽中優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識，促進學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動。

　　二、活動策劃者：

　　張曉慧，彭玉婷

　　三、活動思路

　　(一)活動主題

　　一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。

　　(二)活動形式

　　1、班級進行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;

　　2、獎勵方法：一年級設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。二年級設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名

　　三四五作文：每個年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;3、活動結(jié)束寫報道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進行宣傳。

　　四、活動時間

　　第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)

　　五、活動負責(zé)人各年段活動小主題及負責(zé)人

　　一年級：硬筆書法競賽負責(zé)人：

　　二年級：查字典競賽負責(zé)人：

　　三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負責(zé)人：

　　四年級：寫自由詩競賽負責(zé)人：

　　五年級：經(jīng)典美文朗誦負責(zé)人：

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇6

　　活動口號：

　　“傳五四薪火，展國旅風(fēng)采！”

　　活動目的：

　　1.“五四運動”的導(dǎo)火索是巴黎和會外交的失敗，青年的“愛國，進步，民主，科學(xué)”在“五四運動”中得到強有力的體現(xiàn)，本次活動首先是為了紀念五四運動。

　　2.為培養(yǎng)廣大青年學(xué)生愛國精神和保持青年學(xué)生的先進性，關(guān)注時事動態(tài)，增強民族凝聚力。提升青年大學(xué)生服務(wù)社會，服務(wù)師大的貢獻精神，不斷提升青年大學(xué)生能力素質(zhì)。

　　3.增進同學(xué)間的情感交流，集體精神及合作意識。增強學(xué)院內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)對學(xué)院的感情。

　　4.調(diào)動同學(xué)們積極參與的主動性和積極性，營造和諧校園氛圍。

　　5.展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生新風(fēng)采，弘揚青春正能量，引領(lǐng)先進思潮。 綜上，故決定于五·四期間，開展20xx年度“五·四”青年節(jié)主題活動。

　　活動策劃人：

　　汪飛 俞小菲 趙丹丹 張?zhí)烊?/p>

　　活動時間：

　　20xx年5月4日晚7點

　　活動地點：

　　121教室（待定）

　　活動對象：

　　國土資源與旅游學(xué)院學(xué)生骨干

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.團委和學(xué)生會各部門各自推舉四人組成小組。

　　2.每個參賽選至少要帶一個非參賽人員作為自己的親友團。

　　3.從團委主席團助理候選人中分配出計分人員（3名）和計時人員（3名）。

　　4.其余團委主席團助理候選人作為監(jiān)督人員，提前到場布置會場，并維持會場的紀律。

　　活動形式：

　　第一階段：筆走龍蛇（共10題，每題答對得2分，答錯不扣分）（共20分）

　　由主持人放映相關(guān)ppt并大聲讀出ppt上的題目（主要歷史和時政類型），在規(guī)定時間內(nèi)（10秒）每隊分別在答題版上作答，各隊員可以私下討論，但不得抄襲和求助場外觀眾。

　　中場休息，參賽人員可以休息，工作人員上臺給各組前裝上搶答器，并確認搶答器沒有故障，與此同時主持人可以與場下親友團互動，播放ppt中的題目（一般為填空題，選擇題）后，主持人挑選臺下舉手

　　觀眾回答，答對可贈送精美小禮品。

　　第二階段：生死時速（共20題，每題答對得2分，答錯扣1分）（共40分）

　　本環(huán)節(jié)是由主持人讀題，各小組按搶答器搶答。答對得2分，答錯倒扣1分

　　中場休息，各小組派人去工作人員那里抽簽。（先到先抽）主持人再次與場下親友團互動，播放ppt中的題目（一般為填空題，選擇題）后，主持人挑選臺下舉手觀眾回答，答對可贈送精美小禮品。

　　第三階段：最后一戰(zhàn)（共40分）

　　ppt中有一串?dāng)?shù)字對應(yīng)中場休息時抽簽的簽號，每個號碼對應(yīng)不同的題目（單選，多選，簡答隨機分配，但總分都是四十分。）各組按中場休息時抽簽的數(shù)字選擇題目分別作答（可以求助場外觀眾）。 加時賽：孤軍奮戰(zhàn)（答對每題5分，答錯倒扣3分，共100分） 為防止出現(xiàn)分數(shù)相同設(shè)置加時賽。

　　由分數(shù)相同的各組選出一名代表進行PK，主持人讀完題目后即可站起來搶答。

　　第四階段：薪火相傳

　　由團委老師發(fā)表總結(jié)性講話，鼓勵青年學(xué)生增強自生修養(yǎng)，展望美好明天。

　　活動流程：

　　一， 由活動策劃人進行宣布活動內(nèi)容和要

　　二， 團委學(xué)生會各部門推舉參賽隊員，匯總到策劃人這里。

　　三， 主持人宣布活動開始

　　四，由主持人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　五，第一階段完后，由工作人員總結(jié)第一階段的每隊得分情況，和安裝檢查搶答器，主持人與觀眾進行互動有獎問答，準(zhǔn)備進行下一階段競賽

　　六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　七，第二階段完后，由工作人員總結(jié)第二階段的每對得分情況，各隊選派代表前往工作人員處抽簽，主持人再次與觀眾互動有獎問答，準(zhǔn)備進行下一階段競賽

　　八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　九，第三階段完后，由主持人總結(jié)三個階段的每對總分情況，如有相同分數(shù)可以進行加時賽。

　　十，由主持人播放團歌，全體共青團員起立唱團歌。

　　十一，由團委老師對本次活動進行總結(jié)性講話

　　十二，由在場領(lǐng)導(dǎo)給一等獎，二等獎，三等獎獲獎代表隊頒獎。 十三，由主持人宣布本次活動結(jié)束。

　　備注：

　　1.答題時其他人不得喧嘩

　　2.時人員和計分人員要公平和公正

　　3.本活動將進行3個多小時

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇7

　　一、活動主題

　　學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員

　　二、主辦單位：鎮(zhèn)黨委

　　承辦單位：鎮(zhèn)紀委、鎮(zhèn)機關(guān)支部、社區(qū)教育學(xué)院、鎮(zhèn)黨員教育管理服務(wù)辦公室

　　三、比賽內(nèi)容

　　競賽主要內(nèi)容為《中國共產(chǎn)黨章程》(20%)、系列講話精神(20%)、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(20%)、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》(10%)、《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等(10%)、時事政治(10%)、綜合知識(10%)。

　　四、活動具體事項

　　(一)參賽人員和組隊要求：參賽隊伍共17支，由機關(guān)黨支部及16個村(社區(qū))黨支部分別組隊構(gòu)成，每支隊伍設(shè)領(lǐng)隊1人和隊員2人。各村(社區(qū))黨支部隊伍中須有兩委班子成員1名，機關(guān)黨支部須有本單位科級干部1名。

　　(二)比賽方式：比賽分為初賽、決賽二個階段。初賽由各黨支部自行舉行，以個人參賽的方式，進行現(xiàn)場提問搶答，以個人答對的題目數(shù)量作為評判標(biāo)準(zhǔn)，取答題數(shù)量前三名代表組成參賽隊伍推薦進入決賽;決賽由鎮(zhèn)機關(guān)統(tǒng)一組織，以團隊參賽的方式，按個人必答題、團隊必答題、搶答題和加分題四種題型進行現(xiàn)場競答。

　　(三)比賽時間：各黨支部初賽應(yīng)于5月31日前完成，決賽擬于6月上旬舉行，決賽具體時間、地點和競賽規(guī)則另行通知。

　　(四)獎勵方法：競賽設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)秀獎11名，獲獎黨支部和參賽隊員將獲得相應(yīng)獎品。

　　五、相關(guān)要求

　　1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各黨支部要把這次活動作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要載體，切實抓實抓好。

　　2.精心組織，充分準(zhǔn)備。各黨支部書記是這次活動的第一責(zé)任人，要廣泛組織全體黨員認真學(xué)習(xí)，認真選拔參賽選手。

　　3.加大宣傳，營造氛圍。要以此次活動為契機，充分利用各種宣傳手段和陣地，廣泛開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提升全體黨員干部的綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

　　請各支參賽隊伍將決賽參賽人員名單于5月31日前報送到鎮(zhèn)黨員教育管理服務(wù)辦公室。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇8

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、由各部部長負責(zé)招募主持人

　　2、學(xué)術(shù)部、宣傳部與網(wǎng)絡(luò)部共同查找相關(guān)資料并負責(zé)出題

　　3、宣傳部寫海報宣布活動時間地點等，外聯(lián)部負責(zé)聯(lián)系場地，屆時并由各部人員準(zhǔn)時到場聽從安排，清理并布置現(xiàn)場。秘書部記錄所用經(jīng)費

　　4、確定相關(guān)人員（記分員、審核員、計時員）并為其講解相關(guān)注意事項

　　5、由協(xié)會負責(zé)人邀請嘉賓評委到現(xiàn)場

　　6、屆時，請能熟練使用會場相關(guān)布置的人員到場；我會外聯(lián)部負責(zé)接待參賽人員待休息室，繪影部攝影，秘書部維持現(xiàn)場秩序

　　7、向各社團發(fā)放競賽主題與競賽規(guī)則并通知與會時間

　　二、比賽程序

　　1、嘉賓致詞，團隊宣誓并自我介紹

　　2、競賽正式開始，在答題進行到第二輪的時候，各校表演的自帶節(jié)目（與環(huán)保有關(guān)）

　　3、結(jié)束時，主持人致結(jié)束語，嘉賓頒獎。

　　4、最后各社團負責(zé)人留在會議廳商議6月5日的具體事宜

　　三、后期工作

　　1、各部留人收拾現(xiàn)場，由學(xué)術(shù)部在會后負責(zé)寫一份總結(jié)報告

　　2、我會負責(zé)人與外聯(lián)部負責(zé)同各會負責(zé)人商談稍后事宜，爭取進一步的合作與聯(lián)系

　　附件二

　　知識競賽規(guī)則

　　一、必答題

　　a、題型設(shè)計：全為選擇題，總共分為兩輪答題過程

　　b、答題規(guī)則：每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進行

　　c、答題時間限制：主持人讀完題，選手開始答題，并在30秒內(nèi)回答完畢有效

　　d、評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊有100分基礎(chǔ)分，答對加20分，答錯不得分

　　二、搶答題

　　a題型設(shè)計：選擇題或簡答題，分為一輪答題,每題10分。

　　b答題規(guī)則：各隊在主持人讀完題目，宣布“開始”后，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權(quán)的參賽隊回答問題，由一名選手回答，其他選手可以補充作答。

　　c答題時間限制：選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。

　　d評分標(biāo)準(zhǔn)：在主持人宣布完“開始”，答錯題者扣除10分，答錯題者扣除10分。

　　三、風(fēng)險題

　　a、題型設(shè)計：以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分，共三類

　　b、答題規(guī)則：每輪由每隊出一名隊員選題并答題

　　c、答題時間限制：主持人讀完題，選手答題，選擇題在30秒內(nèi)回答完畢有效，論述題在90秒內(nèi)回答完畢有效

　　d、評分標(biāo)準(zhǔn)：答對在原有得分基礎(chǔ)上加相應(yīng)分值，答錯在原有分基礎(chǔ)上扣取相應(yīng)分值

　　e、觀眾機會：當(dāng)一名選手答錯時，智囊團有一次機會參與答題，答對有精美禮品贈送

　　四、幸運之星

　　從智囊團中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽

　　b、題型設(shè)計：全為選擇題，總共有兩輪

　　c、答題規(guī)則：每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答

　　d、評分標(biāo)準(zhǔn)：答對得20分，并有精美禮品贈送，答錯不得分。

　　五、奪分選擇題

　　a、題型設(shè)計：以選擇題為主，兼有論述題，每隊有三次答題機會，可以選擇放棄。

　　第一次10分、第二次20分，第三次30分

　　b、答題規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題，答錯有一次求助智囊團的機會，若再次答錯則扣本次答題的相應(yīng)分值

　　c、答題時間限制：主持人讀完題，說出“開始”后，選手方能答題，選擇題30秒內(nèi)回答完畢有效，論述題90秒內(nèi)回答完畢有效

　　d、以外收獲：如果三題全部答對額外加30分作為獎勵

　　六、總結(jié)發(fā)獎

　　由特邀嘉賓為獲獎隊伍發(fā)放榮譽證書和獎品

　　七、獎項設(shè)置

　　團體一等獎團體二等獎團體三等獎

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇9

　　一、活動背景：

　　為加強廣大共青團員對黨的歷史和現(xiàn)狀的了解，重溫黨的光輝歷程，展示我班學(xué)子新時期的優(yōu)秀精神風(fēng)貌，特舉辦本次知識競賽活動來深入學(xué)習(xí)、深化思想觀念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現(xiàn)代大學(xué)生形象，進一步加強黨的基層建設(shè)，擴大黨的影響力和感染力，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展的良好氛圍。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日（星期四）17；00

　　三、活動地點：

　　商學(xué)院223教室

　　四、活動形式

　　1、現(xiàn)場PPT和視頻展示，回顧共產(chǎn)黨發(fā)展90年歷程；

　　2、小組搶答，每組5人，分為8組競答；

　　3、比賽分為初賽和決賽，初賽8選4，進入決賽；

　　4、由部分班委擔(dān)任評審團，確保公平公正；

　　五、活動流程

　　1）確定和審批地點：地點：商學(xué)院223教室時間：xx月28日17點

　　2）5月26日之前做好策劃和前期相關(guān)準(zhǔn)備工作。由人力班班委選取知識競賽題庫，召集參賽人員就相關(guān)事宜進行統(tǒng)一說明，解釋競賽流程及規(guī)則。

　　3）主持人宣布活動開始，觀看視頻或黨史資料；

　　4）現(xiàn)場答題：搶答+必答

　　5）比賽結(jié)束，由主持人宣布比賽成績并確定名次

　　6）團支書為獲獎隊伍頒獎，班級活動合影留念。

　　7）退場清場。

　　六、注意事項

　　1.安排相關(guān)人員負責(zé)拍照和后期的海報宣傳；

　　2.前期宣傳準(zhǔn)備要及時、到位，保證活動的順利開展；

　　3.如有條件，可邀請年級輔導(dǎo)員、其他班級團支書、黨員等嘉賓參加，擴大活動的影響力；

　　4.在比賽前，對申請場地的設(shè)備進行檢查，并把活動所需PPT、視頻資料等準(zhǔn)備好，確保比賽時所需電腦設(shè)備能照常運行；

　　5.告訴班級成員盡量小聲，防止影響他人；

　　6.比賽后要注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反思活動開展過程中遇到的困難；

　　7.安排成員寫一到兩篇活動心得；

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、比賽采取小組搶答模式，現(xiàn)場分組，全班共分為8組，每組5人。

　　2、搶答環(huán)節(jié)回答搶答題時，采取電話搶答方法，搶答者須在主持人念完題，宣布“搶答開始”后方可搶答；

　　3、搶答環(huán)節(jié)共20題，每題五分，答對加5分，答錯不扣分，并繼續(xù)由下組搶答；

　　4、必答環(huán)節(jié)每組兩題，每題10分，答對者加10分，答錯者扣5分；

　　5、若比賽出現(xiàn)平分結(jié)果，則所有小組實行加賽制度直到?jīng)Q出勝負為止。比賽結(jié)果按比賽分數(shù)高低排名，前三組隊伍獲獎，依次發(fā)放獎品予以獎勵；

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇10

　　一、競賽背景

　　校園是整個社會極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩(wěn)定，不僅事關(guān)每個學(xué)生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關(guān);不僅事關(guān)社會治安穩(wěn)定，而且關(guān)系到國家的長治久安和中華民族的偉大復(fù)興。

　　校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)加強安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時，才能冷靜應(yīng)對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。

　　目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時有發(fā)生，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要。基于此考慮，--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學(xué)生安全知識競賽，其目的旨在進一步增強當(dāng)代大學(xué)生的安全意識，普及安全知識，提高大學(xué)生的安全防范能力，營造一個安全和諧的校園環(huán)境。

　　二、競賽主題

　　校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享

　　三、競賽時間

　　四、競賽地點

　　(具體時間視參賽人數(shù)而定)

　　五、參賽對象

　　應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生

　　六、參賽方式

　　各二級學(xué)院單獨或聯(lián)合組隊報名參賽，每個代表隊由四名參賽選手組成。

　　七、報名截止日期

　　20xx年9月26日到20xx年10月26

　　八、主辦單位

　　應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院

　　九、協(xié)辦單位

　　應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會安全協(xié)會

　　十、競賽內(nèi)容

　　本競賽活動內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災(zāi)害逃生自救等安全常識。

　　十一、競賽方式

　　搶答賽

　　十二、獎項設(shè)置

　　一等獎：1隊

　　二等獎：2隊

　　三等獎：3隊

　　本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。

　　十三、基本要求

　　1、本次競賽各二級學(xué)院均要予以大力支持，做到積極行動，精心組織。

　　2、到場各隊參賽選手均要統(tǒng)一服裝。

　　3、請各二級學(xué)院負責(zé)組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現(xiàn)場進行觀看、學(xué)習(xí)。

　　4、各二級學(xué)院觀眾及參賽代表隊選手請?zhí)崆?0分鐘進場，并在指定位置就座;各二級學(xué)院學(xué)生會負責(zé)維持本學(xué)院觀眾紀律，可打出活動相關(guān)標(biāo)語或宣傳牌。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇11

　　一、活動目的

　　好的產(chǎn)品需要好的人品，好的人品制造好的產(chǎn)品。在當(dāng)今日益競爭的社會中，公司要實現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展，就必須打造一支高素質(zhì)的員工隊伍。本次活動，意在以慶祝國慶系列活動為契機，在公司上下大力興起一股學(xué)習(xí)熱潮，促進公司員工知識和技能的有機結(jié)合，營造建設(shè)“學(xué)習(xí)型”企業(yè)文化精神。

　　二、活動主題

　　創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭當(dāng)知識型員工

　　三、活動時間和地點

　　9月30日晚7：00-9：00，在餐廳舉行四、組織機構(gòu)分成策劃組和活動組兩個組。

　　1、策劃組

　　主要職責(zé)：負責(zé)對本次活動的分析策劃、宣傳貫導(dǎo)、資料準(zhǔn)備和器材安排等內(nèi)容。

　　人員安排：

　　①總策劃：

　　（對活動進行統(tǒng)籌，聽取小組匯報，及時解決活動困難）

　　②執(zhí)行策劃：

　　（具體組織策劃方案討論定稿，指導(dǎo)各項策劃活動進展工作）

　　③成員：

　　（負責(zé)對本次活動員工方面外圍宣傳，調(diào)動員工參與熱情，組織員工的儲備知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)）

　　（負責(zé)對本次活動產(chǎn)品或質(zhì)量類知識素材的準(zhǔn)備）

　　（負責(zé)對活動場地的布置準(zhǔn)備）

　　（負責(zé)對本次活動知識素材圖片、音樂、視頻、換燈片制作的準(zhǔn)備）

　　（負責(zé)對本次活動物料采購準(zhǔn)備）

　　2、現(xiàn)場組

　　主要職責(zé)：負責(zé)對活動現(xiàn)場的組織，保證活動有序進行。

　　人員安排：9月28日由策劃準(zhǔn)備組決定劇務(wù)人員及分工職責(zé)、節(jié)目單。

　　五、所需資源

　　1、場地資源：公司餐廳

　　2、場地物資：

　　①正前方橫梁懸掛“東方紅首屆“迎國慶、學(xué)文化”知識競賽”橫幅一條，紅底白字，由廣告公司按實際尺寸制作；

　　②取題和兌獎處設(shè)于舞臺后側(cè)邊，標(biāo)架注明“兌獎處”；

　　③彩色氣球約50個，原有彩燈及活動桌椅；

　　④用公司音響設(shè)于舞臺右側(cè)邊，標(biāo)架注明“音響處”，電視最好借用一投影儀，與電腦相聯(lián)，播放視頻；

　　⑤分成6個隊，標(biāo)架注明“攀墊1隊，攀墊2隊、攀墊3隊、輔料1隊、輔料2隊、輔料3隊”，正前方準(zhǔn)備白板計分，左邊三隊，右邊三隊；

　　⑥舞臺下方第一排設(shè)評委席，后排起設(shè)觀眾席。

　　3、活動道具：知識競賽題由電腦中（共100題），白板筆10支，小白板答題板6塊。

　　4、其它物資：礦泉水兩箱，鈔表、音樂光碟、話筒3個、相機、零現(xiàn)金若干（10元零錢）。

　　六、競賽方式本次活動由團隊知識競賽、觀眾互動問答和娛樂活動三部分穿插組成，其中團隊知識競賽比賽規(guī)則如下：

　　1、活動參賽隊由攀墊1隊，攀墊2隊、攀墊3隊、輔料1隊、輔料2隊、輔料3隊等6個隊組成，每個隊由5人組成（其中人選中男員工3人，女員工1人，管理員工1人），每個隊需選出一名隊長。

　　注：

　　（1）攀墊1隊由現(xiàn)攀墊1線人員（含線檢員）2人+辦公室1人組成；

　　（2）攀墊2隊由現(xiàn)攀墊2線人員（含線檢員）2人+生產(chǎn)計劃部1人組成；

　　（3）攀墊3隊由現(xiàn)攀墊3線人員（含線檢員）2人+倉庫1人組成；

　　（4）輔料1隊由注塑組和粘皮組2人+業(yè)務(wù)部1人組成；

　　（5）輔料2隊由印花組和縫制組2人+采購部1人組成；

　　（6）輔料3隊由外協(xié)組和下料組2人+品質(zhì)部1人組成。

　　2、此次每隊底分為100分，競賽答題分（1）必答題、（2）搶答題和（3）風(fēng)險題三種題型，其中出賽題目90%均出自競賽題庫中。

　　其中競賽規(guī)則如下：

　　（1）必答題：本輪由每隊代表進行了電腦抽簽選題，每種題由5道小題組成，題目在投影儀中出現(xiàn)，其中每人按座次順序輪次必答，同隊人員不能替代。答對者給10分，簽錯者不扣分。本輪時間控制在40分鐘內(nèi)。

　　此輪目的在于每位隊員基礎(chǔ)知識的熟知度，要位每位隊員為團隊個人做戰(zhàn)。

　　（2）搶答題：題目在投影儀中出現(xiàn)，主持人念完題說“開始”后，各隊通過舉手進行搶答。搶到題的隊可由代表答題，同隊人員可以提示和補充，回答完畢后，要說“回答完畢”。本輪共設(shè)15道，答對者給20分，答錯者扣20分，不全者扣10分。本輪時間控制在15分鐘內(nèi)。

　　此輪目的在于每隊對中度知識熟知度，可集體作戰(zhàn)，體現(xiàn)團隊精神。

　　（3）風(fēng)險題：由各隊自由選擇風(fēng)險分值（20分，30分和50分三種），投影儀出現(xiàn)風(fēng)險題，答對者可給相應(yīng)分值，答錯者不扣分。本輪時間控制在15分鐘內(nèi)。

　　此輪目的在于每隊對難度知識熟知度，培養(yǎng)團隊進取和風(fēng)險精神。

　　（4）以上問題若隊員不能回答出來，應(yīng)將機會留給觀眾，并予相應(yīng)獎品。如有異議，請評委判決。（評委由中高層管理員2名、基層管理1名和員工2名組成）

　　3、知識競賽每輪比賽中可穿插三輪各類觀眾互動問答題，總共設(shè)置12道題。另外，可由公司員工自帶娛樂節(jié)目，設(shè)置5個助興。每輪中插時間控制在12分鐘，共計40分鐘。

　　4、活動最后，劇務(wù)人員進行分數(shù)統(tǒng)計，確定獲獎名單，由公司領(lǐng)導(dǎo)對優(yōu)勝團隊進行現(xiàn)場發(fā)獎。

　　七、獎項設(shè)置

　　本次活動設(shè)團隊獎和個人獎，其中團隊獎由一、二、三等獎和優(yōu)秀獎組成，一等獎一名，獎金600元；二等獎一名，獎金300元；三等獎一名，獎金150元，優(yōu)秀獎三名，獎金90元。（共計1500元）

　　個人表演獎設(shè)一、二、三等獎各一名，獎金100元、50元和30元。（共計180元）觀眾獎金每人10元。（共計120元，總計1800元）

　　八、前期準(zhǔn)備

　　1、題目準(zhǔn)備：根據(jù)策劃方案，由策劃組指定人員進行題庫準(zhǔn)備。其中題庫由（1）廠規(guī)廠紀（20道）；（2）產(chǎn)品工藝（30道）；（3）質(zhì)量檢驗（30道）；（4）安全知識（10道）；（5）趣味問答（10道）五部分共100道組成，每部分按2：3：5（難：中：易）比例出題。比賽實際出題51道，命中率為51%x90%=45。9%。

　　2、活動宣傳：根據(jù)題庫，策劃組提前三天在全公司公開，建議車間或部門負責(zé)人利用早會時間對其宣貫，以便達到熟知目的。

　　3、節(jié)目選定：策劃組發(fā)出通知，征集有內(nèi)容、趣味性的節(jié)目5-10個，進行最后篩選5個。各隊也可派隊員參加。節(jié)目選定截止到29日下午為止。

　　4、場地布置：提前半天進行會場布置，電腦、投影、燈光及音響等進行安裝調(diào)試，列桌椅板凳，放置礦泉水，獎品規(guī)置。

　　九、財務(wù)預(yù)算

　　1、獎金類共計1800元（1500+180+120）；

　　2、礦泉水兩箱計40元；

　　3、橫幅、標(biāo)語制作200元；

　　4、彩帶、汽球合計50元；

　　5、答題白板6個600元、筆12支15元；

　　6、音樂光盤100元；

　　7、參與獎品200元8、照片沖洗50元9總計預(yù)算3055元

　　十、活動流程(略)

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇12

　　一、活動背景：

　　20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨周年的特殊年份，為加強廣大共青團員對黨的歷史和現(xiàn)狀的了解，重溫黨的光輝歷程，展示我班學(xué)子新時期的優(yōu)秀精神風(fēng)貌，特舉辦本次知識競賽活動來深入學(xué)習(xí)、深化思想觀念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現(xiàn)代大學(xué)生形象，進一步加強黨的基層建設(shè)，擴大黨的影響力和感染力，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展的良好氛圍。

　　二、活動時間：

　　xx年xx月xx日（星期四）17；00

　　三、活動地點：

　　商學(xué)院223教室

　　四、活動形式

　　1、現(xiàn)場PPT和視頻展示，回顧共產(chǎn)黨發(fā)展90年歷程；

　　2、小組搶答，每組5人，分為8組競答；

　　3、比賽分為初賽和決賽，初賽8選4，進入決賽；

　　4、由部分班委擔(dān)任評審團，確保公平公正；

　　五、活動流程

　　1.確定和審批地點：地點：商學(xué)院223教室時間：xx月28日17點。

　　2.5月26日之前做好策劃和前期相關(guān)準(zhǔn)備工作。由人力班班委選取知識競賽題庫，召集參賽人員就相關(guān)事宜進行統(tǒng)一說明，解釋競賽流程及規(guī)則。

　　3.主持人宣布活動開始，觀看視頻或黨史資料；

　　4.現(xiàn)場答題：搶答+必答。

　　5.比賽結(jié)束，由主持人宣布比賽成績并確定名次。

　　6.團支書為獲獎隊伍頒獎，班級活動合影留念。

　　7.退場清場。

　　六、注意事項

　　1.安排相關(guān)人員負責(zé)拍照和后期的海報宣傳；

　　2.前期宣傳準(zhǔn)備要及時、到位，保證活動的順利開展；

　　3.如有條件，可邀請年級輔導(dǎo)員、其他班級團支書、黨員等嘉賓參加，擴大活動的影響力；

　　4.在比賽前，對申請場地的設(shè)備進行檢查，并把活動所需PPT、視頻資料等準(zhǔn)備好，確保比賽時所需電腦設(shè)備能照常運行；

　　5.告訴班級成員盡量小聲，防止影響他人；

　　6.比賽后要注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反思活動開展過程中遇到的困難；

　　7.安排成員寫一到兩篇活動心得；

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、比賽采取小組搶答模式，現(xiàn)場分組，全班共分為8組，每組5人。

　　2、搶答環(huán)節(jié)回答搶答題時，采取電話搶答方法，搶答者須在主持人念完題，宣布“搶答開始”后方可搶答；

　　3、搶答環(huán)節(jié)共20題，每題五分，答對加5分，答錯不扣分，并繼續(xù)由下組搶答；

　　4、必答環(huán)節(jié)每組兩題，每題10分，答對者加10分，答錯者扣5分；

　　5、若比賽出現(xiàn)平分結(jié)果，則所有小組實行加賽制度直到?jīng)Q出勝負為止。比賽結(jié)果按比賽分數(shù)高低排名，前三組隊伍獲獎，依次發(fā)放獎品予以獎勵；

　　6、評審員：王、彭

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇13

　　一、考試范圍、內(nèi)容、對象考試范圍：

　　初中物理、化學(xué)、生物課程標(biāo)準(zhǔn)及教材上規(guī)定的學(xué)生必須掌握的實驗技能。

　　考試內(nèi)容：主要考查學(xué)生對實驗儀器的認識、裝配、操作，實驗設(shè)計，實驗現(xiàn)象的觀察，數(shù)據(jù)的記錄，實驗結(jié)果的表述等。

　　考試對象：20xx年初中畢業(yè)生。

　　二、考試辦法

　　1、由市教育局統(tǒng)一命題、制卷。命題將突出新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念，重點考查學(xué)生實驗設(shè)計、實驗探究、實驗操作過程的規(guī)范。

　　2、由縣教育局派出考務(wù)組到各考點組織學(xué)生現(xiàn)場測試，考生抽簽確定實驗項目；考試實行封閉管理。

　　三、考試時間安排

　　1、4月20日前組織考生報名（具體時間另行通知）；4月25日前完成考點資格審查并上報考點名單；5月6日至25日為考試時間（各校具體時間另行通知）。

　　2、考生實驗操作考試時間每場為20分鐘。

　　四、考前準(zhǔn)備

　　1、考點設(shè)在建物理、化學(xué)、生物實驗室的中學(xué)，并適當(dāng)考慮集中。對未取得設(shè)考點資格的學(xué)校的考生可以就近安排到相鄰考點考試，有關(guān)部門要切實做好組織工作，確保師生安全。

　　2、考點資格審查：設(shè)考點前必須嚴格審查考點資格，審查內(nèi)容包括實驗用房、實驗設(shè)施、儀器配備、實驗室管理、實驗人員、實驗教學(xué)6個方面。

　　3、考點儀器配備要求：各考點學(xué)校應(yīng)嚴格按教育部頒發(fā)的儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（基本要求）配齊分組和演示儀器，特別是易損易耗品的補充。

　　4、考點實驗教學(xué)要求：各學(xué)校應(yīng)嚴格按課程標(biāo)準(zhǔn)，完成教材上規(guī)定的分組實驗和演示實驗及學(xué)生實踐活動的實驗。

　　5、每個考點設(shè)辦公室1個（供考務(wù)人員辦公和休息用），考室3個。每個考室設(shè)實驗臺（桌）12張，并在實驗臺右上角注明題號，準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗器材、藥品。凡在考試中需要不斷更換的實驗器材、藥品應(yīng)在考室內(nèi)存放一定數(shù)量的備用品。

　　6、考點應(yīng)劃定警界線，實行封閉考試。在校門掛“黃岡市20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)實驗操作考試×學(xué)校考點”橫幅，在校內(nèi)醒目處張貼《考室安排表》、《考生守則及違紀處罰規(guī)定》及有關(guān)標(biāo)語，為考生營造一個嚴肅、和諧的考試環(huán)境。

　　五、缺考考生的處理

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強對實驗操作考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證我縣中考實驗操作考試順利進行，縣教育局成立以鄭金榮為組長，宋道遠、肖衛(wèi)明為副組長，喻斌、夏成艷、瞿志文、陳亞平、何平為成員的實驗操作考試領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由夏成艷同志兼任辦公室主任，負責(zé)日常工作。各中學(xué)也要成立以校長為組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處及理化生教師、實驗教師為成員的實驗操作考試領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)學(xué)校復(fù)習(xí)備考和考試的組織工作。

　　七、其他要求

　　1、各單位要認真做好實驗操作考試的宣傳工作，充分發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用，積極引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法，全面開展實驗教學(xué)。

　　2、嚴肅考風(fēng)考紀，各校在考前要對教師和學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育，組織師生認真學(xué)習(xí)《羅田縣中考違紀、舞弊處罰條例》。考試期間縣教育局將加強考試全過程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題嚴肅處理。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇14

　　一、主題：

　　讓地球充滿生機，讓幼兒園充滿綠色。

　　二、目的和意義：

　　通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高幼兒的環(huán)保意識，使幼兒們自覺愛護幼兒園，保護環(huán)境，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍。

　　三、參賽對象：

　　大班組和中班組;每班選出2組家庭，共12組家庭;

　　四、賽事內(nèi)容及程序：

　　比賽分預(yù)賽和決賽兩個階段競賽內(nèi)容

　　(一)預(yù)賽：時間：20xx年6月日——6月日

　　(二)決賽：

　　1.組隊原則及要求：以班級為單位組隊，各代表隊由3名家庭成員組成，各隊名單于11月18日前報到辦公室;

　　2.內(nèi)容：由園里統(tǒng)一負責(zé)制定試題。

　　3.活動程序：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞;

　　(2)主持人介紹嘉賓及評委組成員;

　　(3)必答題部分;

　　(4)搶答題部分;

　　(5)風(fēng)險題部分;

　　(6)嘉賓、專家做點評;

　　(7)宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品和證書;

　　(8)比賽結(jié)束，退場。

　　4.競賽規(guī)則(見附錄)

　　5.時間：6月 日

　　6.地點：多功能大廳

　　五、評分方法

　　1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的不得分。

　　2、每隊基本分100分

　　3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。

　　4、問答題，根據(jù)題目的難度分別設(shè)計10分、20分、30分。

　　六、獎項設(shè)置：

　　根據(jù)決賽成績以家庭為單位設(shè)集體獎，其中大、中班組各一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，均頒發(fā)獎品及榮譽證書。

　　七、在各代表隊每輪答題完畢后安排2-3道觀眾題，答對由工作人員發(fā)給紀念品。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇15

　　1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合

　　2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識，讓我們沒有動力，把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。

　　3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半

　　4、活動地點：水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室

　　5、組織者：

　　第一組織者：

　　主要組織者：

　　一般組織者：

　　6、活動參與者：

　　7、活動流程：

　　(1)活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目，并選出主持人;

　　(2)然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點，以及所要做的準(zhǔn)備;

　　(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;

　　(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;

　　(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;

　　(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;

　　(7)然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題;

　　(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;

　　(9)活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。

　　8、注意事項：

　　1.活動開展前不得泄題。

　　2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇16

　　一、活動名稱:

　　第四屆消防安全知識競賽

　　二、活動背景：

　　隨著生活水平的不斷提高，人們的日常生活中充滿著各種各樣的消防安全隱患，但人們卻對這些隱患視而不見，最終造成不可挽回的損失，釀成令人遺憾的悲劇。為避免以上悲劇的發(fā)生，由電子工程學(xué)院發(fā)起，成都信息工程學(xué)院校團委主辦，外國語學(xué)院，網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院，控制學(xué)院，通信學(xué)院，數(shù)學(xué)學(xué)院，電子工程學(xué)院共同承辦消防安全知識競賽。

　　三、活動意義：

　　我們舉辦此次消防安全知識競賽，旨在加強大學(xué)生基本消防安全意識，提高自己在危急情況下的自救能力，同時也豐富大學(xué)生的課外生活，鍛煉大學(xué)生的合作意識。未雨綢繆，假如突發(fā)險情，能使同學(xué)們冷靜分析，團結(jié)合作，成功脫險。

　　四、主辦單位:

　　成都信息工程學(xué)院校團委

　　五、承辦單位:

　　網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院生活紀檢部

　　電子工程學(xué)院分團委安全保衛(wèi)部

　　電子工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　控制學(xué)院生活部

　　通信學(xué)院生活部

　　應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院生活部

　　外國語學(xué)院生活紀檢部

　　活動負責(zé)人：

　　六、活動時間：

　　20xx年11月1日初賽

　　20xx年11月9日決賽

　　七、活動地點：

　　4213、4313初賽

　　學(xué)術(shù)報告廳決賽

　　八、參賽形式：

　　1.在X學(xué)院電子工程學(xué)院、控制工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院、通信工程學(xué)院、外國語學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生范圍內(nèi)報名，以三人組成的小組為基本單位，鼓勵跨班級組隊參賽，小組隊名自定;

　　2.初賽以筆試的形式進行，決賽以答題等多種形式進行;

　　九、活動前期準(zhǔn)備：

　　1.10月25日由各學(xué)院負責(zé)部門分別出一塊展板，以“消防安全知識競賽”為主題進行繪制。

　　2.10月24日前，由電子工程學(xué)院負責(zé)打印報名表。

　　3.10月23日，各學(xué)院與新生各個班的班長聯(lián)系，由班長向同學(xué)們通知此事。

　　4.10月23日，由電子工程學(xué)院申請兩個相鄰的教室。

　　5.由電子工程學(xué)院吸收其他學(xué)院提供的題，更新往屆的題庫，于10月24日前由通信工程學(xué)院建立郵箱并將題庫和比賽規(guī)則置于里面，由參賽選手自行提取。

　　6.10月25日，開始報名工作。

　　7.10月30日，安排人員去通知參賽者參賽的時間和地點。

　　8.11月1日，進行初賽(注意對每個隊伍進行編號)，時間：晚上7:00-8:30【選出6名干事對參賽者答題進行監(jiān)督(每個學(xué)院一名)，每個教室3名，流動監(jiān)督】，再選出6名干事(每個學(xué)院1名)，所有人員至少提前30分鐘到場，維持參賽隊員到場時的秩序。

　　9.11月1日賽后，選出12名干事對題卷進行評分(每個學(xué)院2人)，6名干事統(tǒng)分(每個學(xué)院一人)，確定出晉級者名單，在當(dāng)晚通過飛信通知晉級者。

　　10.10月25日，在各個學(xué)院部門干事中選出主持人，并在11月9日決賽開始前完成對主持人的培訓(xùn)。

　　11.比賽日，電子工程學(xué)院和外國語學(xué)院的干事提前2個小時到達學(xué)術(shù)報告廳并布置會場，其他學(xué)院部門成員至少提前一個小時到場。

　　12.由應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院負責(zé)收集以消防安全知識為主題的視頻。

　　13.由應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院負責(zé)比賽時使用的PPT的制作，于11月5日前交出成品。

　　14.11月9日，選出12干事(每個學(xué)院各2人)負責(zé)維護會場秩序、接待嘉賓等工作。

　　十、活動宣傳：

　　1.10月22日-24日，各學(xué)院通過微博，人人網(wǎng)，貼吧等渠道對此次活動進行宣傳。

　　2.10月26日，將各學(xué)院制作的展板分別擺放在1、2食堂門口，各三塊。

　　3.各學(xué)院負責(zé)人聯(lián)系各班班長，讓班長對此活動進行宣傳。

　　十一、比賽流程：

　　1.初賽：邀請各小組進入筆試地點，于11月1日晚上7:00同一時間開始作答，30分鐘后可以交卷。

　　每個學(xué)院選出最優(yōu)秀的一支代表隊參加決賽。晉升決賽的通知在當(dāng)天晚上以飛信、人人公共主頁的形式通知各隊伍。

　　2.決賽：參賽選手以及觀眾6點40左右開始陸續(xù)進場，7點準(zhǔn)時開始比賽。

　　1.比賽當(dāng)天，所有人員提前到位，主持人宣布比賽開始。各小組進行不超過2分鐘的自我展示，由評委嘉賓評分。

　　2.主持人用PPT宣布比賽規(guī)則，然后宣布開始第一輪——必答題(必答題分個人必答題和團隊必答題，包括選擇題，填空題，判斷題，分值見比賽規(guī)則。)。

　　3.必答題結(jié)束，主持人主持現(xiàn)場觀眾互動，共十道題，以熱線方式進行搶答，答對可得小禮品。

　　4.觀眾互動結(jié)束后，進入第二輪限時題，由參賽選手自行選擇試題番號，在一分鐘內(nèi)限時回答番號內(nèi)的題目，選手需上前臺作答。

　　5.觀眾互動環(huán)節(jié)結(jié)束，進入第三輪風(fēng)險題環(huán)節(jié)主持人宣布規(guī)則。共六道題。詳情請見比賽規(guī)則。

　　6.風(fēng)險題結(jié)束，比賽結(jié)束，此時播放以“消防安全就在我們身邊，生命重于泰山”為主題的視頻。此時干事進行分數(shù)的統(tǒng)計(決賽時需同時做獎品的分放準(zhǔn)備)，統(tǒng)計完后宣布比賽結(jié)果(決賽時對前三名的小組發(fā)放獎品)。邀請嘉賓進行頒獎，同時放背景音樂，最后由嘉賓進行總結(jié)。

　　7.嘉賓離場，參賽隊伍及觀眾有序離場。

　　8.活動期間從各學(xué)院干事中選出12人進行賽場秩序監(jiān)督，2人進行分數(shù)統(tǒng)計，6人進行分數(shù)記錄，1人負責(zé)PPT放映，1人負責(zé)計時，2個主持人，2人負責(zé)活動照片采集(初賽，決賽同為這兩人)。

　　十二、注意事項：

　　1.決賽時觀眾不得喧嘩起哄，四處走動，干事要維持秩序。

　　2.主持人應(yīng)能隨機應(yīng)變調(diào)節(jié)各環(huán)節(jié)各氛圍，計時員與記分員應(yīng)當(dāng)一絲不茍，秉公無私。若觀眾或選手做出違規(guī)舉動，干事應(yīng)主動制止，如干事制止不利，由部長及時出面干涉。

　　3.評委一定要公正公開，記分員準(zhǔn)時及時將分數(shù)交予分數(shù)統(tǒng)計員統(tǒng)計。

　　十三、后期總結(jié)：

　　1.新聞稿第二天之內(nèi)完成，并上傳至校團委郵箱和各學(xué)院分團委郵箱。

　　2.總結(jié)由各個學(xué)院自行負責(zé)。

　　十四、經(jīng)費運算

　　1.競賽獎品：一等獎：抱枕*3180元二等獎：大型盆栽*6180元三等獎：電腦桌*9180元

　　2.會場布置：30元

　　3.觀眾小禮品：鑰匙扣指甲刀等20元

　　4.考試試卷、計分表、報名表等文件：10元

　　十五、應(yīng)急預(yù)案：

　　1.若擺點期間下雨，則向后延長一天報名時間

　　2.若報名的人數(shù)不是3的整數(shù)倍，我們將做好協(xié)調(diào)工作，與其他零散的同學(xué)合并。

　　3.比賽期間若遲到或未到則視作棄權(quán)。

　　4.停電應(yīng)急若突然停電，立即安排人員主持現(xiàn)場秩序，讓同學(xué)們不要慌亂，以免發(fā)生安全事故，并立即和相關(guān)工作人員聯(lián)系，確定停電時間長短。若停電時間較短，主持人與觀眾進行互動，進行唱歌，講故事，小游戲等活動;若時間過長，主持人宣布比賽延后，由各學(xué)院負責(zé)秩序的干事負責(zé)觀眾退場(注意退場秩序，以免發(fā)生安全事故)

　　5.設(shè)備問題應(yīng)急

　　若設(shè)備出現(xiàn)問題，主持人先宣布比賽暫停，并向同學(xué)們致歉，然后立即與相關(guān)人員聯(lián)系，對設(shè)備進行維修或替換。若修理時間較短，主持人與觀眾進行互動，表演節(jié)目等，直到設(shè)備問題解決;若時間過長，主持人宣布比賽延后，由干事組織人員退場。

　　6.秩序問題應(yīng)急

　　若現(xiàn)場出現(xiàn)秩序混亂，以致干擾了比賽的進行，主持人宣布比賽暫停，并由干事出面維護現(xiàn)場秩序，直到秩序恢復(fù)后才繼續(xù)進行比賽。若有個別同學(xué)情緒過于激動，甚至做出干擾比賽，傷害參賽選手的行為，由干事對其進行勸誡，屢勸不聽者，強制令其退場。

　　十六、具體流程表略

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇17

　　為全面貫徹落實省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》文件精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開展文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。經(jīng)我校德育辦研究，決定在我校三~六年級學(xué)生中開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：

　　一、活動主題

　　文明伴我行禮儀我最行

　　二、活動時間

　　20xx年4月4日——4月15日

　　三、比賽事宜

　　1.競賽內(nèi)容及范圍：

　　《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省未成年人文明禮儀基本規(guī)范》、社會主義核心價值觀基本內(nèi)容、婁東文化知識等內(nèi)容。

　　2.比賽流程：

　　初賽：（20xx年4月11日第六節(jié)課）三~六年級每班組織3名同學(xué)參加校級初賽，形式為書面競賽。

　　復(fù)賽：（20xx年4月11日~15日）學(xué)校組建3人參賽隊，參加全市的復(fù)賽。

　　3.獎項設(shè)置：

　　本次知識競賽設(shè)一等獎3名、二等獎6個、三等獎10個，優(yōu)秀組織獎若干名。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇18

　　一、活動時間：20xx年12月20日（暫定）

　　二、活動地點：公司辦三樓多媒體會議室

　　三、參加人員：一、二、三、四代表隊、生產(chǎn)部代表隊和機關(guān)代表隊

　　四、活動目的：

　　為了加深公司全體員工企業(yè)文化了解，進一步加強企業(yè)文化建設(shè)，營造積極向上的企業(yè)氛圍，提高員工踐行企業(yè)文化的積極性，舉辦本次知識競賽活動；

　　五、活動內(nèi)容、要求：

　　1、比賽設(shè)主持人1名，計分員1名，計時員2名，仲裁委員會成員6名；

　　2、代表隊成員3名，要求至少包含各1名男、女隊員同時至少包含2名基層員工。

　　3、賽前由主持人宣讀比賽規(guī)則，各個參賽隊必須服從規(guī)則安排；

　　4、知識競賽的試題范圍包括：公司《企業(yè)文化宣傳手冊》、《安全月全員學(xué)習(xí)資料》、《6S推行手冊》、《班組安全文化建設(shè)》、《五型班組實踐指南》等內(nèi)容。

　　六、比賽規(guī)則及獎項設(shè)定：

　　1、知識競賽采取必答題、團隊必答題、搶答題、風(fēng)險題三種形式，分四輪進行。賽題類型不限。

　　2、選手答題時必須起立回答，答題結(jié)束時要說明“答題完畢”，待主持人宣布答案后方可坐下；嚴格遵守時限要求，答題超過時限的不得分；使用普通話答題，聲音響亮，吐字清晰；

　　3、第一輪：個人必答題

　　本輪規(guī)則：個人必答題每題10分，共18道題，要求每位選手回答1題，每題分值為10分。從第一個代表隊開始依次由各隊1，2、3號選手分別回答，答題限時30秒。其他隊員不得補充和提示，如有違反則倒扣10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始；

　　4、第二輪：團體必答題

　　團體必答題為簡答題，共30題，每題分值10分，每個代表隊依次選題回答。答題時由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，答題限時60秒，答對加10分。答錯、超時不得分不扣分。計時從出題完畢后開始；

　　5、第三輪：搶答題

　　搶答題題型不限，共15題。每題分值為10分，在主持人出題完畢說出請搶答后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，簡答題限時40秒。答對加10分，答錯或不答倒扣10分。違規(guī)搶答的參賽隊第一次違規(guī)搶答將取消本題搶答資格。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題；

　　6、第四輪：風(fēng)險題

　　風(fēng)險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分；6—10題為20分題；11—15題為30分題，每隊有兩次選題機會（可不選），分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風(fēng)險題限時60秒，答對加對應(yīng)分值。答錯、不答、超時扣除對應(yīng)分值。計時從出題完畢后開始。各參賽隊按前三輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題；

　　7、附加題：如果出現(xiàn)分值并列情況，進行加試賽，兩隊加3題，三隊加4題，四隊加5題。加試賽全部為搶答題，每題20分，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。時間60秒，答對加20分，答錯、超時、提示、違規(guī)扣20分；

　　8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。

　　9、選手答題正確與否，以主持人評判為準(zhǔn)，如對評判有異議時，不得當(dāng)場申辯，應(yīng)由領(lǐng)隊在主持人宣布競賽結(jié)果前，向仲裁委員會提出申訴。

　　10、當(dāng)主持人無法獨立評判時，由仲裁委員會合議后，當(dāng)場予以裁定；主持人評判有誤時，仲裁委員會應(yīng)現(xiàn)場予以監(jiān)督、更正；

　　七、獎勵標(biāo)準(zhǔn)

　　1、本次活動設(shè)團體一、二、三等獎及參與獎，競賽結(jié)束時，計分員應(yīng)及時核對分數(shù)并排出名次，經(jīng)仲裁委員會審核后，交由主持人現(xiàn)場宣布競賽結(jié)果，并邀請總經(jīng)理或副總經(jīng)理頒發(fā)獎勵；

　　2、冠軍：1名，（600元等值獎品）；亞軍：1名（400元等值獎品）；季軍：1名（300元等值獎品）；參與獎：3名（150元等值獎品）；觀眾紀念獎若干名（價值10元紀念禮品）。

　　八、活動費用預(yù)算：

　　獎品費用：1800元

　　九、人員安排

　　1、仲裁委員會：

　　組長：

　　成員：

　　2、工作人員：

　　主持人：

　　計時組：

　　記分組：

　　3、聯(lián)絡(luò)組：

　　組長：

　　成員：

　　十、此方案最終解釋權(quán)歸人力資源部。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇19

　　一、主題：品鑒經(jīng)典 傳承文明

　　二、主辦：院團委、學(xué)生會

　　承辦：社團部

　　三、活動對象：學(xué)院全體在校生

　　四、時間：

　　(一)淘汰賽：20xx年9月29日

　　(二)決賽：待定

　　五、地點：倉山校區(qū)

　　六、參賽方式：

　　(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。

　　(二)各支部負責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)(1#516)處。

　　(三)此次競賽共分兩輪：

　　1、淘汰賽：各個支部代表一起參加“國學(xué)知識競賽筆試”，取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽，若存在2支以上隊伍(包含2支)并列第8名，則只取前7名進入決賽;

　　2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。

　　七、有關(guān)要求：

　　(一)各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。

　　(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。

　　(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。

　　(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。

　　八、聯(lián)系人：楊 茜

　　策劃書：吳文泉

　　附件：國學(xué)知識競賽報名表(各班團支書處領(lǐng)取)

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇20

　　一、活動內(nèi)容：

　　(一)參觀全省非公黨建示范點，xx省行業(yè)協(xié)會黨支部黨建系列。

　　(二)舉辦解讀xx省第x次黨代會工作報告培訓(xùn)班。

　　(三)組織黨支部書記、黨員參加“兩學(xué)一做”知識競賽。

　　二、活動安排

　　(一)20xx年6月26日(星期一)全天。

　　6月26日上午8：在xx大酒店集中報到。8時30分準(zhǔn)時出發(fā)前往海口參觀xx省行業(yè)協(xié)會黨支部黨建系列。中午11時30分在用餐。

　　(二)6月26日下午3：00至4：30。在舉辦解讀xx省第x次黨代會工作報告。主講人：(市委黨校常務(wù)副校長)

　　(三)6月26日下午4：40至5：30，“兩學(xué)一做”知識競賽。

　　三、有關(guān)要求

　　(一)參訓(xùn)人員原則上不得請假，如因特殊情況無法參加，必須以書面或電話向市非公黨工委請假，同時指派一名支部成員參加，來時佩戴黨員徽章。

　　(二)參訓(xùn)人員必須遵守辦班規(guī)則，服從班務(wù)組安排，確保辦班秩序井然，安全無事故。

　　(三)班務(wù)由市非公黨工委辦公室負責(zé)，落實好班務(wù)保障，包括參觀用車，講座場地，知識競賽試題準(zhǔn)備，培訓(xùn)班資料，用餐和住宿安排等相關(guān)工作。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇21

　　一、活動目的

　　為進一步增加我系的廣大青少年團員深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，提高同學(xué)們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識及理論的態(tài)度。

　　一、活動主題

　　深入學(xué)習(xí)黨理論知識，加強自身建設(shè)

　　二、活動時間

　　20__年12月21日—28日.

　　三、活動地點

　　財經(jīng)系各班級。

　　四、活動對象

　　財經(jīng)系各團支部廣大青少年團員。

　　五、活動內(nèi)容

　　以知識競賽活動為載體，組織青年團員積極參與到深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，學(xué)習(xí)并回顧中國共產(chǎn)黨的革命歷程和歷史經(jīng)驗，認識和理解黨的基本理論和基本知識，增強黨性觀念，提高理論素質(zhì)，堅定理想信念，促進青年大學(xué)生成長成才。

　　六、參賽方式：競賽分集體和個人參賽兩種方式

　　1、各團支部在組織好考試的基礎(chǔ)上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統(tǒng)一報送。報送時，請注明班級總?cè)藬?shù)和參賽人數(shù)，以便按參賽率等條件評選集體獎。

　　2、各團支部的預(yù)備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓(xùn)的黨團員都可以參加個人競賽

　　3、各團支部的參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。

　　七、獎項產(chǎn)生方式

　　1、先進集體獎：根據(jù)各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進集體獎若干。

　　2、優(yōu)秀個人獎：在所有參賽總?cè)藬?shù)中按百分之十五的比例，并有在分數(shù)相同的情況下按交卷的先后順序方式產(chǎn)生一、二、三等獎、優(yōu)勝獎若干。

　　3、表彰獎勵：獲獎先進集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰，并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。

　　八、比賽內(nèi)容

　　國家時事政治、黨課知識和黨的基礎(chǔ)知識。

　　比賽規(guī)則：開卷形式、自由答卷，可借助相關(guān)工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有涂改、修改字跡，客觀題答題中不得有抄襲，如有上述現(xiàn)象則該題作零分處理。

　　九、注意事項

　　1、認真組織，確保實效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動，力求廣大青年團員在競賽活動中受到實實在在的教育。

　　2、各團支部競賽活動的試卷，上交時間截止為12月26日晚自習(xí)之前，試卷交至財經(jīng)系團總支成員沈碗萍、周慧玲處。

　　請各團支部一定要充分認識開展好本次競賽活動的重要性、必要性，結(jié)合自身實際，認真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人，和在此次競賽中榮獲優(yōu)秀個人獎?wù)撸�有�?yōu)先計入期末評優(yōu)評先，推優(yōu)入黨資格。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇22

　　醫(yī)學(xué)檢驗是一門實踐性極強的學(xué)科，實踐教學(xué)作為醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)核心課程教育的一個重要部分，在檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)中發(fā)揮重要的作用。開展技能競賽，通過以賽促訓(xùn)，賽訓(xùn)結(jié)合的方式，規(guī)范學(xué)生技能操作，強化學(xué)生實訓(xùn)練習(xí)，以提高學(xué)生的綜合能力及就業(yè)競爭力。

　　為適應(yīng)社會需求，提高學(xué)生就業(yè)能力，我校檢驗系以就業(yè)能力為導(dǎo)向，制定了以培養(yǎng)從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的實用型人才為主的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)應(yīng)用型人才就必須促進醫(yī)學(xué)檢驗實踐教學(xué)改革，改變現(xiàn)有實踐教學(xué)模式，規(guī)范學(xué)生操作技能，提高學(xué)生綜合能力。為此，我校自20__年起，每年舉辦醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技能競賽，通過以賽促訓(xùn)，賽訓(xùn)結(jié)合的方式，規(guī)范學(xué)生技能操作，強化學(xué)生實訓(xùn)練習(xí)，以提高學(xué)生的綜合能力及就業(yè)競爭力。

　　一、技能競賽的組織與策劃

　　技能競賽由醫(yī)學(xué)檢驗系主辦，由系主任組織各專業(yè)教研室主任及教師對競賽進行策劃，挑選本專業(yè)的競賽實驗項目，對該實驗項目制定操作規(guī)范及評分標(biāo)準(zhǔn)，并聘請本專業(yè)的校外專家共同進行論證，最終制定出一個相對統(tǒng)一的實驗操作標(biāo)準(zhǔn)及評分標(biāo)準(zhǔn)。競賽參加對象為醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)二年級各班即將實習(xí)的同學(xué)，根據(jù)每年的實習(xí)時間從7月開始，競賽時間安排在5月份。

　　為保證競賽的公平性，成立裁判委員會，由系主任擔(dān)任總裁判長，下設(shè)三個分專業(yè)裁判組，由相關(guān)專業(yè)教研室主任分別擔(dān)任各自專業(yè)組裁判長，選拔各專業(yè)有豐富教學(xué)及臨床經(jīng)驗的老師與校外專家共同擔(dān)任裁判，每個專業(yè)組至少選拔5名裁判，其中校內(nèi)教師3名，校外專家2名。

　　二、技能競賽的宣傳

　　技能競賽方案確定后，由系學(xué)生會通過微博、微信、QQ、張貼海報等形式進行廣泛宣傳。詳細介紹競賽內(nèi)容及具體的實施辦法，包括競賽所選用的實驗項目、操作標(biāo)準(zhǔn)、評分標(biāo)準(zhǔn)、獎項的設(shè)立等，讓學(xué)生對競賽有一個全面的了解，并充分調(diào)動學(xué)生的參賽積極性，激發(fā)學(xué)生的參賽熱情。

　　三、技能賽前的培訓(xùn)練習(xí)

　　由系學(xué)生會組織學(xué)生報名參賽，報名結(jié)束后，各相關(guān)專業(yè)教研室組織指導(dǎo)教師對報名學(xué)生分組后進行賽前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為講解各實驗項目的操作標(biāo)準(zhǔn)、評分標(biāo)準(zhǔn)、注意事項及扣分點等。培訓(xùn)結(jié)束后，利用業(yè)余時間面向所有報名學(xué)生開放相關(guān)實驗室，實驗人員準(zhǔn)備項目相關(guān)的器材與試劑，指導(dǎo)教師對學(xué)生的操作練習(xí)進行指導(dǎo)。學(xué)生練習(xí)前，指導(dǎo)教師先進行標(biāo)準(zhǔn)操作的示范，并對學(xué)生提出的問題進行答疑，然后學(xué)生進行實操練習(xí)，指導(dǎo)教師在學(xué)生練習(xí)的過程中，對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤操作做出糾正，并在練習(xí)結(jié)束后進行總結(jié)與點評。學(xué)生練習(xí)兩周后正式開始競賽。

　　四、技能競賽的具體實施

　　1.競賽項目的設(shè)置。競賽開設(shè)三個實驗實驗項目，分別為“白細胞計數(shù)”“血清葡萄糖測定”“細菌革蘭氏染色與鏡檢”，主要考察學(xué)生對臨床檢驗基礎(chǔ)、生化檢驗技術(shù)及微生物檢驗技術(shù)這三門主要專業(yè)課的實踐操作能力。規(guī)定每名參賽學(xué)生都要對這三個實驗進行操作。

　　2.初賽。參賽學(xué)生分別對三個實驗進行操作，各專業(yè)組裁判對本專業(yè)的實驗進行評分，并在學(xué)生操作結(jié)束后告知其在該實驗過程中的錯誤步驟及該步驟的分值，讓學(xué)生能夠明白自己的扣分原因。

　　3.決賽。16名取得決賽資格的同學(xué)再次對三個實驗項目進行操作，并在每個實驗項目結(jié)束后對該實驗的臨床意義進行描述，最后對自己的操作進行總結(jié)性闡述。

　　4.獎項評選與設(shè)置。16名決賽同學(xué)的決賽成績×70%加上初賽成績×30%為最終的成績，按最終成績從高往低取一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎10名，由系主任為獲獎同學(xué)頒發(fā)獲獎證書及獎品。

　　五、技能競賽產(chǎn)生的影響

　　1.技能競賽對學(xué)生的影響

　　開展技能競賽激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生對實踐能力的重視。通過參加技能競賽，還能使學(xué)生更加熟練的進行技能操作并在競賽的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，讓學(xué)生在即將到來的臨床實習(xí)中能有目的的去學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　2.技能競賽對教師的影響。我校對師資隊伍的培訓(xùn)采用了送出去，請進來的辦法。一方面，安排教師利用假期時間到醫(yī)院進行頂崗輪崗學(xué)習(xí)，了解最新的行業(yè)動態(tài)與崗位需求，掌握最新的臨床檢驗技術(shù)，規(guī)范自己的標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)，豐富自己的臨床實踐帶教經(jīng)驗。另一方面，通過技能競賽的開展，我們也聘請醫(yī)院一線的專家對我們的教師進行專業(yè)理論和實踐操作的培訓(xùn)，并請校外專家不定期對教師的專業(yè)技能進行考核。

　　3.技能競賽對教學(xué)的影響。技能競賽推動了實踐教學(xué)模式的改革，醫(yī)學(xué)檢驗是一門實踐性極強的學(xué)科，醫(yī)學(xué)理論也是為以后走上工作崗位后的實踐做準(zhǔn)備的。傳統(tǒng)的實踐教學(xué)都是在理論教學(xué)以后開展實驗，實驗內(nèi)容多為演示性、驗證性實驗，實驗內(nèi)容枯燥，學(xué)生也多是按照實驗計劃按部就班操作一次，對于不會的或者掌握不好的實驗沒有重做的機會，導(dǎo)致學(xué)生的實踐積極性不高。通過技能競賽的賽前培訓(xùn)，我們對學(xué)生開放實驗室，讓學(xué)生在完成既定項目的同時，有充足的時間對自己未完全掌握的項目進行反復(fù)的練習(xí)，指導(dǎo)教師也可以對學(xué)生的弱項進行專門的指導(dǎo)。通過指導(dǎo)，教師也能夠發(fā)現(xiàn)自己在平時的理論與實踐教學(xué)中的不足，促進教師及時更新教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，從而達到了以賽促教的目的。

　　技能競賽還促進了實踐考核改革，實踐教學(xué)作為醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)核心課程教育的一個重要部分，在檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)中發(fā)揮重要的作用。醫(yī)學(xué)檢驗是一門對學(xué)生實踐操作技能要求較高的學(xué)科，為了提高學(xué)生對實踐操作能力的重視，我校在醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)課的課程設(shè)置上將理論教學(xué)課時與實踐教學(xué)課時平均分配，在專業(yè)課的考核成績中，增加了實踐操作成績，占專業(yè)考核總成績的30%。但由于各專業(yè)的實踐操作考核都是單獨進行且選取的實驗都較簡單，不能正確反映學(xué)生在實踐操作中的綜合能力。技能競賽的開展，能真實有效的反映出學(xué)生在各門專業(yè)課中的綜合實踐操作能力，為我們以后各專業(yè)課的實踐考核改革提供了重要依據(jù)，為我們以后探索新的考核模式奠定了基礎(chǔ)。

　　六、技能競賽的缺點與改進

　　目前技能競賽參賽模式多以個人參賽為主，所選實驗項目也都是考察個人的操作能力。今后我們將探索一種團隊參賽模式，既考查個人操作能力、又考查團隊協(xié)作能力，增強學(xué)生的團隊配合意識。競賽獎勵制度有待于進一步改進，考慮在以后的競賽中，通過與學(xué)校其他部門的配合，將競賽成績與學(xué)生的獎學(xué)金、實習(xí)分配等進行關(guān)聯(lián)，進一步提高學(xué)生的參賽積極性。

　　七、結(jié)語

　　技能競賽的開展，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的實踐操作能力;豐富了教師的實踐教學(xué)經(jīng)驗，使教師的專業(yè)知識技能得到了提高升華，增進了教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，促進了教師在以后的教學(xué)內(nèi)容的更新及教學(xué)方法的改進，提高了教師的教學(xué)質(zhì)量，更加強了校企之間的交流與合作，實現(xiàn)了“以賽促訓(xùn)、以訓(xùn)促教、校企合作、共同培養(yǎng)”的競賽目標(biāo)。通過不斷總結(jié)技能競賽的經(jīng)驗，為今后高職高專醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的教育教學(xué)改革奠定了良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇23

　　活動名稱：

　　物理與電子信息學(xué)院首屆家電愛協(xié)杯知識競賽

　　活動主題：

　　家電愛協(xié)杯知識競賽

　　活動時間：

　　初賽：XX年xx月xx日(周三)

　　復(fù)賽：XX年xx月xx日(周六)

　　決賽：XX年xx月xx日(周六)

　　活動地點：

　　初賽：西階 11 12

　　復(fù)賽：主樓 65

　　決賽：主樓 65

　　承辦部門：

　　物電學(xué)院學(xué)生會科技創(chuàng)新部

　　活動目的：

　　為了響應(yīng)校社團文化節(jié)的號召，增加同學(xué)們的一些科普方面的知識，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，激起大學(xué)生對知識的渴望，同時也為了給同學(xué)們的課余生活增加色彩。我院學(xué)生會科技創(chuàng)新部特舉辦家電愛協(xié)杯知識競賽

　　活動內(nèi)容：

　　第一階段：(筆試階段)

　　活動地點：西階 11 12

　　活動時間：xx月xx日中午12:3到13:3

　　第二階段：(分組問答)

　　活動地點：新階 (活動要求如第一階段)

　　活動時間：xx月xx日晚

　　復(fù)賽部分：

　　1. 第一輪選出筆試成績前十五名的同學(xué)隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。

　　2. 第二輪為搶答題，共八題，有五組同學(xué)搶答。答對加十分，答錯扣十分。

　　3. 統(tǒng)計分數(shù)，淘汰分數(shù)靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。

　　決賽部分：

　　1. 第一輪為搶答，如復(fù)賽1部分。

　　2. 第二輪為搶答，如復(fù)賽2部分

　　3. 第三輪為問答題，由評為打分。

　　獎項設(shè)置：

　　一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇24

　　活動目的與宗旨：

　　為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進公司發(fā)展。

　　活動時間：

　　活動主辦：培訓(xùn)部活動協(xié)辦：公司其他相關(guān)部門活動地點：

　　競賽內(nèi)容：

　　公司企業(yè)文化，考勤制度，商業(yè)模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學(xué)習(xí)，固化培訓(xùn)制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規(guī)定，信息安全獎懲管理規(guī)定，安全保衛(wèi)制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規(guī)定，個人借款管理規(guī)定，工作小結(jié)提交規(guī)范，公司獎懲制度，固定資產(chǎn)管理制度，會議管理制度，會議室使用規(guī)定，名片管理規(guī)定，內(nèi)部講師管理辦法，文件管理制度，現(xiàn)金管理制度，一事一報管理規(guī)定，引導(dǎo)人管理辦法，用電管理規(guī)定，工作牌管理規(guī)定，員工申訴管理制度，招聘管理規(guī)定，轉(zhuǎn)正規(guī)定，低值易耗品管理規(guī)定。

　　活動實施流程:

　　1、下發(fā)競賽通知及參賽報名表。

　　2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。

　　3、開展知識競賽具體流程。

　　（1）主持人介紹比賽目的、規(guī)則，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)及參賽隊伍；

　　（2）競賽開始（每個環(huán)節(jié)完畢穿插觀眾答題）；

　　（3）競賽主持人宣布比賽結(jié)果，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

　　活動過程與內(nèi)容：

　　（一）活動總設(shè)計：

　　知識競賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三部分；

　　（二）活動過程與內(nèi)容規(guī)劃：

　　1.知識競賽參賽選手的篩選工作：

　　由培訓(xùn)部對各部門參賽選手進行抽簽決定，培訓(xùn)部分別對公司的各個部門員工進行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團隊參賽。

　　2.由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數(shù)2-3人

　　3.未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責(zé)為本部參賽員工助威吶喊。

　　4.培訓(xùn)部做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密工作，做好活動的全面解釋工作。

　　知識競賽的全過程：

　　1.各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則；

　　2.各個參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理；

　　3.詳細規(guī)則見附表；

　　4.比賽由三部分組成：第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風(fēng)險題部分；

　　5.決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布，由人力資源總監(jiān)為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金；

　　活動對象：公司全體員工

　　活動經(jīng)費預(yù)算：待議

　　獎項設(shè)置：

　　為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與！

　　附表

　　知識競賽比賽規(guī)則

　　一、總則：

　　比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識、規(guī)章制度。增加比賽競爭性為最終目的。

　　二、比賽流程：

　　說明：比賽開始的基本分數(shù)為100分

　　第一輪：志在必答（必答題）：

　　根據(jù)參賽隊伍的數(shù)量準(zhǔn)備相應(yīng)的信封，并進行編號。每個信封里會有五道必答題，選手需要在10分鐘之內(nèi)回答完這五道題；比賽題目顯示之刻開始計時，如果選手在規(guī)定時間內(nèi)未完成全部題目，我們將按照其完成的題目進行評判；答對一題加10分，答錯不扣分；

　　說明：

　　1.選手只需要直接回答題目，由評審組在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況；

　　2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；

　　第二輪：搶灘登陸（搶答題）：

　　1.搶答題總數(shù)量為15道，主持人在完成15道題目后，對全場各個隊伍分數(shù)進行通報；

　　2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格；答題時間不得超過2分鐘；

　　3.由評審組在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況；

　　4.搶答題答對一道加10分，答錯扣5分；說明：

　　題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應(yīng)分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。（不會為本部門加分）

　　第三輪：風(fēng)雨無阻（風(fēng)險題）：

　　1.風(fēng)險題題目將根據(jù)難度設(shè)計分類，10分20分30分三類。

　　2.答題者需要根據(jù)題目要求進行回答，答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣相應(yīng)的分數(shù)。

　　3.每個隊限選擇一道最有把握的題目進行作答；各個隊要在主持人念完題目后3分鐘內(nèi)回答。

　　4.主持人會將選手回答錯誤題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。說明：

　　1.選手只需要直接回答，由評審組在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況。

　　2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；

　　3.如果發(fā)生同分數(shù)的時候，主持人可以選擇啟動附加賽，附加賽只限同分值隊伍，維持搶答題規(guī)則；

　　備注：本次競賽所參考的所有規(guī)章制度，公司內(nèi)網(wǎng)上均可查到，希望各部門所有員工精心準(zhǔn)備，認真?zhèn)滟悾瑺幦≡诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績！

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇25

　　為迎接第23個“6.25”全國土地日，進一步提高全局干部職工學(xué)習(xí)掌握國土資源法律法規(guī)基礎(chǔ)知識的水平和業(yè)務(wù)能力，經(jīng)局黨委研究決定，于“6.25”土地日前夕，在全局開展一次國土資源法律法規(guī)知識競賽活動，特制訂方案如下：

　　一、活動主題

　　以學(xué)政策、比業(yè)務(wù)、促服務(wù)為主題，進一步促使干部職工將有關(guān)當(dāng)前形勢和政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及實際工作有機結(jié)合起來，不斷提高各部門的服務(wù)水平和整體素質(zhì)，為國土資源管理工作的良好實施打下堅實基礎(chǔ)。

　　二、競賽時間安排

　　1、20xx年6月1日前請各參賽隊將參賽名單報到辦公室。

　　2、比賽時間為20xx年6月20日。

　　三、競賽地點

　　局六樓會議室

　　四、競賽內(nèi)容

　　國土資源相關(guān)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)、政策。

　　五、參加競賽范圍

　　局機關(guān)18人組成6支代表隊，通過抽簽方式產(chǎn)生以下分組。

　　1.袁曉琳 張建勝 張曉磊

　　2.侯 娜 秦曉亮 孫玉輝

　　3.戈 麗 王庚禹 劉文濤

　　4.于曉明 王立明 徐 飛

　　5.任曉偉 張曉鵬 王 偉

　　6.周 曄 克嘉琦 張 揚

　　六、競賽形式

　　本次知識競賽設(shè)個人必答題、搶答題、小組必答題、風(fēng)險題、加賽題、觀眾互動題六種題型。每個參賽隊基礎(chǔ)分為200分。答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。

　　(一)個人必答題

　　由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)不得分，此題作廢。

　　(二)搶答題

　　每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。

　　(三)小組必答題

　　每題分值為20分，答題時間為40秒，答對加20分，可由參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的不得分。

　　(四)風(fēng)險題

　　本次比賽風(fēng)險題按抽提號決定所答題目，設(shè)20分、30分、50分三個分數(shù)段，答題時間為60秒。各參賽隊自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充，答對加相應(yīng)的分數(shù)。在規(guī)定時間內(nèi)答錯題或不能回答倒扣相應(yīng)的分數(shù)，有爭議的答題最終由評委會給出分數(shù)。

　　(五)加賽題

　　加賽題是在參賽隊發(fā)生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。

　　(六)觀眾互動題

　　觀眾互動題是主持人對現(xiàn)場觀眾進行的問答題，每個環(huán)節(jié)結(jié)束主持人對現(xiàn)場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發(fā)放紀念品一份。

　　競賽中發(fā)生名次并列情況，將用加賽題通過搶答方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權(quán)并答題正確的參賽隊勝出。

　　競賽期間，答題正誤及搶答是否規(guī)范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發(fā)生爭議，由評委會裁決。七、競賽要求

　　1、各參賽隊不得帶任何相關(guān)資料上臺比賽，應(yīng)在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始后不得更換隊員。

　　2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準(zhǔn)喧嘩，手機等通訊工具要關(guān)閉。

　　3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。

　　4、當(dāng)某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。

　　5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領(lǐng)隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權(quán)。

　　八、獎項設(shè)置

　　本次競賽設(shè)團體一等獎1個;團體二等獎2個;團體三等獎3個。

　　九、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，同時負責(zé)評委會工作，其成員如下：

　　組長：楊洪志

　　副組長：王勝

　　成員：張金貴、齊秀芹、崔長杉、王忠勝、王嗣龍

　　辦公室負責(zé)競賽的日常工作。

　　十、活動要求

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。廣大干部職工要充分認識這項活動的重要意義，認真準(zhǔn)備，積極參與，確保此次活動收到良好效果。

　　二、認真準(zhǔn)備，積極參與。各股室要以這次知識競賽為契機，認真準(zhǔn)備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),從服務(wù)群眾、提高素質(zhì)著眼，通過學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，努力做國土工作的行家里手。

　　三、各參賽股室要安排專人負責(zé)抓好落實，將本次活動做為一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式，要求全員按時到場參與競賽活動，不準(zhǔn)請假。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇26

　　為進一步在員工范圍普及應(yīng)急救援知識，加強企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育，不斷提高企業(yè)員工在遇到突發(fā)情況的自救和救援能力。公司將開展以“安全生產(chǎn)”為主題的知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動宗旨

　　安全工作，防范于未然，一旦發(fā)生安全事故，員工需要具備必要的應(yīng)急救援知識來應(yīng)對，及時地開展救援工作，將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進一步在員工范圍內(nèi)普及應(yīng)急救援知識以及安全生產(chǎn)教育知識，教育引導(dǎo)廣大員工認真學(xué)習(xí)遇到安全事故必要的自救知識，提高員工自護自救、逃生及救援的.能力，營造良好的企業(yè)安全生產(chǎn)環(huán)境。

　　二、活動內(nèi)容

　　以問答比賽和現(xiàn)場實操的方式進行。競賽內(nèi)容主要包括《新安全生產(chǎn)法》、《新環(huán)保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護自救等常識知識。

　　三、活動時間

　　初定x月x日，具體時間安排以比賽前發(fā)布時間為準(zhǔn)。

　　四、活動地點

　　待定。

　　五、參加對象

　　要求各車間部門必須參加，每個車間或部門上報一支隊伍，為更有效地在車間普及安全知識，每部門x人參加，x人中要求x人為基層員工，具體人員名單由各車間部門進行內(nèi)部選拔后報人事行政部。

　　六、知識競賽要求

　　鑒于安全生產(chǎn)事關(guān)重大，本著全員參與的原則，本次安全生產(chǎn)知識競賽要求各車間部門必須組隊參加，對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應(yīng)車間部門及管理人員做績效考核等級，計入部門或個人的年底績效考核。

　　七、獎勵方式

　　本次知識競賽設(shè)一等獎1名，獎金xx元+錦旗1支。二等獎1名，獎金xx元+錦旗1支。三等獎1名，獎金xx元+錦旗1支。知識競賽中，現(xiàn)場觀眾在互動環(huán)節(jié)答對問題的，可獲得精美禮品一份。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇27

　　口號：文思若水展才華，知識競賽你我他

　　一、活動背景：我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，吸引了一大批學(xué)生積極參加活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，推動了高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃發(fā)展。知識競賽是由學(xué)習(xí)部組織的“我愛學(xué)習(xí)”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，為我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

　　二、活動目的：今年我校的校園文化藝術(shù)節(jié)即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養(yǎng)參賽人員，在生科院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學(xué)生了解知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識及深化科學(xué)認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻。

　　活動組織形式

　　承辦：生科院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　二、顧問：楊靜玲

　　策 劃：由學(xué)習(xí)部部長趙陽總負責(zé),學(xué)習(xí)部全體人員公同參與

　　一、評委介紹：

　　書記 劉連根

　　輔導(dǎo)員 楊靜玲

　　學(xué)生會主席團及各部部長

　　二、參賽規(guī)則介紹：

　　1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學(xué)生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學(xué)，共計10組。

　　2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。

　　三、活動具體流程：

　　㈠動預(yù)計時間地點

　　比賽時間：20xx年4月13號(左右)

　　比賽地點：待定

　　比賽環(huán)節(jié):閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業(yè)大比拼。

　　1.閃亮登場 比賽選手在這個環(huán)節(jié)出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

　　2、百花齊放(本環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié))

　　a. 題型設(shè)計題型有選擇題、判斷題、填空題，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分。

　　b. 答題規(guī)則每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

　　c. 答題時間限制主持人讀完題，選手必須在10秒內(nèi)答題有效，超時視為棄權(quán)。

　　d. 評分標(biāo)準(zhǔn) 每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯減5、棄權(quán)不扣分

　　f. 主持人公布各隊得分情況”

　　3.勇往直前

　　題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。

　　答題規(guī)則

　　各隊得到答題權(quán)后，必須在限制時間內(nèi)回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分

　　4.手疾眼快(搶答題環(huán)節(jié)). 題型設(shè)計：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。

　　a. 答題規(guī)則各隊得到答題權(quán)后，必須在10秒內(nèi)回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。

　　b. 評分標(biāo)準(zhǔn)答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分

　　c. 主持人公布各隊得分情況。本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由相關(guān)人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”

　　5.互動環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)為觀眾互動環(huán)節(jié),由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。

　　6.東山再起。

　　題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)的題目為猜謎題，有主持人描述一種事物的特征，主持人的描述，有選手來搶答。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：答對每題10分答錯不扣分，

　　答題規(guī)則：每題有兩次搶答機會。

　　注：本環(huán)節(jié)結(jié)束后比分前兩名者可進入下一輪，剩余三組選手被淘汰，進入下一輪者本環(huán)節(jié)得分不計入總分。

　　7.淘我所愛

　　a. 題型設(shè)計本環(huán)節(jié)題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學(xué)知識、時事動態(tài)六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。

　　b. 答題規(guī)則每組選手必須選著兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目后10秒內(nèi)必須回答問題，超時視為答錯。

　　c. 評分標(biāo)準(zhǔn)答對加15分，答錯不扣分

　　8.專業(yè)大比拼

　　a. 題型設(shè)計本環(huán)節(jié)所有題目均與本學(xué)院專業(yè)知識有關(guān)，題目類型為搶答題，每題5分.

　　b. 答題規(guī)則每題有兩次搶答機會。

　　c. 評分標(biāo)準(zhǔn)答對加五分，答錯不扣分

　　9.文藝節(jié)目10.比賽結(jié)束有主持人宣布各組的總成績，并宣布本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最后宣布比賽結(jié)束。

　　四、宣傳工作安排

　　⑴活動前期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關(guān)媒體對本次活動進行報道。(由我部工作人員負責(zé))②制作并張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段。內(nèi)容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜。(提前3天打出，由宣傳部負責(zé))

　　⑵活動中間宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關(guān)媒體對活動進行跟進報道。②制作并張貼噴繪。噴繪內(nèi)容預(yù)賽結(jié)果及最后決賽的時間地點，比賽隊伍等相關(guān)內(nèi)容。

　　⑶活動后期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關(guān)媒體對活動結(jié)果進行報道。②制作并張貼噴繪。噴繪內(nèi)容為決賽結(jié)果。

　　五、賽場布置

　　賽場準(zhǔn)備：由趙陽、賈佳、海向林、趙麗顏全面負責(zé)：包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。杜光遠、單莉、黃雄負責(zé)緊急突發(fā)情況。

　　賽前準(zhǔn)備：比賽相關(guān)幻燈片由賈佳君負責(zé)、比賽中需用工具由所有干事積極籌備。題庫由我部所有工作人員共同收集，可向其他各個兄弟學(xué)院相關(guān)部門或人員獲得，也可由網(wǎng)絡(luò)途徑獲得或向相關(guān)老師求助。

　　六、獎項冠軍 獎品+證書(100元)亞軍 獎品+證書(80元) 季軍 獎品+證書(60元) 勇敢團隊獎金 獎品+獎狀(50元)七、經(jīng)費估算飲料及其他120元獎品290元總計：410

　　學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　20xx年4月13日

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇28

　　為遏制我場重大設(shè)備事故和重大傷亡事故的發(fā)生，進一步增強廣大職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，促進我場安全生產(chǎn)工作再上新臺階，根據(jù)集團公司魯工字(～)5號文(關(guān)于～年“安康杯”競賽活動的安排意見)，結(jié)合我場實際，特制定“安康杯”競賽活動實施意見，望認真遵照執(zhí)行。

　　一、競賽要求和目標(biāo)

　　(一)競賽要求：

　　深入貫徹落實(市人民政府關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定)和集團公司安全生產(chǎn)工作會議精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山的思想觀念；認真學(xué)習(xí)、堅決執(zhí)行(勞動法)、(工會法)、(安全生產(chǎn)法)、(職業(yè)病防治法)、(工傷保險條例)和(山東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定)等法律法規(guī)；建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的各項規(guī)章制度；廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動，組織廣大職工學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)知識，杜絕違章作業(yè)，抵制違章指揮；繼續(xù)開展“十個一”(見考核標(biāo)準(zhǔn))為主要內(nèi)容的活動，強化企業(yè)安全管理，加強工會勞動保護監(jiān)督檢查力度，促進全場安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)的.落實。

　　(二)競賽目標(biāo)：

　　努力使安全生產(chǎn)和勞動保護的“雙基”工作得到進一步加強，千人負傷率控制在1.6‰以內(nèi)，杜絕大災(zāi)、爆炸和多人中毒及責(zé)任死亡事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

　　二、競賽主題

　　掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀職工。

　　三、參賽范圍

　　鹽場所屬各單位。

　　四、競賽組織機構(gòu)

　　本次競賽活動由場工會牽頭組織，場生產(chǎn)處、勞人處、企管處、供應(yīng)處等部門參加，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：辦公室設(shè)在工會，同志兼任辦公室主任。

　　各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強對本單位競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。

　　五、具體實施步驟

　　1、宣傳動員階段(7月1日至9月1日)。各單位要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面，要結(jié)合以往本單位開展“安康杯”競賽活動的經(jīng)驗，以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗教訓(xùn)等，開展專題研討會深入討論，充分利用黑板報、電視、宣傳欄、班前班后會等有效形式，進行宣傳發(fā)動，特別是對“兩法”、“兩規(guī)”即(安全生產(chǎn)法)、(職業(yè)病防治法)和(安全生產(chǎn)規(guī)章制度)、(崗位操作規(guī)程)的學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識和“安康杯”競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn)，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。另一方面，各單位要積極深入工區(qū)(車間)、班組，對照“安康杯”考核標(biāo)準(zhǔn)進行自我檢查，該整改的整改，該健全的健全，為安全競賽活動的深入開展奠定基矗

　　2、檢查指導(dǎo)階段(9月1日至11月1日)。檢查指導(dǎo)要貫穿競賽活動的全過程。期間，場領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各單位進行檢查和指導(dǎo)。重點檢查各基層工會是否充分發(fā)揮勞動保護監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò)的作用，是否能獨立開展工作；檢查職工的應(yīng)知應(yīng)會情況等。在檢查指導(dǎo)過程中，要結(jié)合不同階段的安全生產(chǎn)要求，抓住重點(如：以“四防”為重點的夏季安全管理工作)，積極開展工作。9月份，我場將組織“安康杯”知識巡回演講活動，屆時，各分場(廠)要通過競賽選拔優(yōu)秀選手參加，以此檢驗各單位開展本次活動的效果。各單位要把“安康杯”競賽活動開展情況每月作出總結(jié)和匯報。

　　3、總結(jié)表彰階段(11月1日至12月底)。各單位要在認真自查的基礎(chǔ)上，對在20__年度“安康杯”活動的開展情況作一認真總結(jié)，12月中旬將總結(jié)情況以書面形式報場工會。12月下旬，場領(lǐng)導(dǎo)小組將對各單位競賽活動進行總結(jié)評比，對有指導(dǎo)意義的典型經(jīng)驗和先進做法進行推廣，對評選出的“安康杯”競賽活動先進單位和個人進行大張旗鼓地表彰，并將涌現(xiàn)出的先進單位和個人事跡經(jīng)驗逐級上報，參加集團公司組織的各種評眩。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇29

　　根據(jù)齊新區(qū)教育文化科技局精神和我校實際情況，為進一步加強學(xué)校依法治校規(guī)范管理，普及小學(xué)生法制知識，增強學(xué)生自我防范意識，努力保障學(xué)生的人身安全，構(gòu)建“平安和諧”校園。現(xiàn)將本次競賽有關(guān)事項通知如下：

　　一、比賽時間

　　20xx年5月22日下午第三節(jié)和第四節(jié)

　　二、比賽地點

　　三樓會議室

　　三、參賽對象

　　三至六年級學(xué)生

　　四、安全知識競賽小組

　　組長：向躍

　　副組長：

　　成員：

　　五、具體要求

　　1、各中隊認真組織本次活動，各中隊選出1名學(xué)生參加競賽，學(xué)生人數(shù)上70人的班級選2名學(xué)生。

　　2、各工作人員務(wù)必參加本次活動。活動當(dāng)天參加本次活動的監(jiān)考和閱卷等工作。

　　3、本次比賽以筆試的.形式，滿分為100分，題型為填空題，判斷題，連線題，問答題。

　　六、獎勵辦法

　　學(xué)校組織閱卷，評出獎項。三年級設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名；四、五、六年級設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；給予表彰獎勵。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇30

　　一、活動目的：

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的語文知識水平，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，特舉行此活動。

　　二、比賽時間：

　　第十七周星期四下午3：15—5：1

　　三、參賽對象：

　　三至六年級每班各派四名學(xué)生參加。

　　四、比賽地點：

　　學(xué)校遠教室。

　　五、出卷、閱卷安排三年級出題：

　　孟妮閱卷：四年級語文教師

　　四年級出題：

　　楊懷全閱卷：三年級語文教師五年級出題：王志全閱卷：六年級語文教師六年級出題：王成群閱卷：五年級語文教師

　　六、監(jiān)考教師：

　　王成群

　　六、取獎方式：

　　各年級取一等獎1名，(星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。)

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇31

　　活動宗旨：

　　為了豐富學(xué)生課余生活，掌握更多的醫(yī)學(xué)知識，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，愛上學(xué)習(xí)，更重要為了讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)不再枯燥，快樂學(xué)習(xí)。

　　活動主題：

　　第八屆“擷英杯”醫(yī)學(xué)知識競賽。

　　承辦單位：

　　醫(yī)學(xué)擷英社。

　　報名方式：

　　晚自習(xí)進班宣傳：以班級為單位報給文藝委員（報名表文藝委員于3月4—5交與院社團部辦公室1區(qū)409）。

　　現(xiàn)場報名：

　　中午放學(xué)時間在教學(xué)樓下設(shè)點。

　　宣傳方式：

　　海報。

　　比賽方式：

　　初賽，復(fù)賽，決賽要求如下：

　　活動時間：

　　初賽 20__年3月8 下午5：00—6：30。

　　復(fù)賽20__年3月15 下午5：00—6：30。

　　決賽20__年3月22 中午12：10—13：40。

　　初賽

　　一 活動時間

　　20__年3月8 下午5：00—6：30。

　　二 活動地點

　　教學(xué)一區(qū)。

　　三 活動前期準(zhǔn)備

　　1、社團成員分區(qū)進班宣傳，現(xiàn)場說明活動詳情。

　　2、通過張貼海報進行宣傳。

　　3、 課間時間在教學(xué)樓下現(xiàn)場報名。

　　四 初賽具體流程

　　1、通過收集報名表，安排考場（60人 / 場），并告知各班。

　　2、初賽開始前，提前召集監(jiān)考人員。嚴格強調(diào)考場紀律。

　　3、考試完畢，收集考卷，統(tǒng)一裝訂，社團內(nèi)部人員批改。

　　注：初賽試題及方式

　　1、為避免作弊現(xiàn)象，將試題分為a，b兩種類型。考完后統(tǒng)一密封裝訂。

　　2、提高競賽水平，豐富競賽內(nèi)容。將初賽分為兩個賽區(qū)。包括大一賽區(qū)和大二賽區(qū)。

　　大一主考：解剖、微免

　　大二主考：解剖、針灸

　　3、試卷批改完畢，評出進入復(fù)賽的人員，公告欄張貼通知。

　　復(fù)賽

　　一 活動時間

　　20__年3月15 下午5：00—6：30。

　　二 活動地點

　　教學(xué)一區(qū)。

　　三 活動前期宣傳

　　通過張貼海報進行宣傳，通過學(xué)校廣播站進行宣傳。

　　四 復(fù)賽具體流程

　　1、安排考場，并通知復(fù)賽人員。

　　2、復(fù)賽將大一和大二人員合并一起。

　　3、復(fù)賽內(nèi)容主要包括筆試賽和實踐賽。（注：實踐賽：鑒別標(biāo)本圖片及實物標(biāo)本）

　　4、考試完畢，收集考卷，統(tǒng)一裝訂，批改。

　　5、選出進入決賽的名單，公告欄張貼通知。

　　決賽

　　一 活動時間

　　20__年3月22 中午12：10—13：40。

　　二 活動地點

　　西配樓。

　　三 活動前期宣傳

　　1、社團成員分區(qū)進班宣傳，現(xiàn)場說明活動詳情。

　　2、通過張貼海報進行宣傳，通過學(xué)校廣播站進行宣傳。

　　四 參賽人數(shù)：12人。

　　五 決賽具體流程。

　　1、親友團喊助威口號增強現(xiàn)場氣氛。

　　2、決賽開始前邀請學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、院團委老師、大賽顧問老師（社團指導(dǎo)老師）陸續(xù)入場。

　　入場前現(xiàn)場播放音樂（歡愉的，高昂的）。

　　3、主持人致辭并宣布比賽開始。

　　4、院領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

　　5、各選手自我介紹。

　　6、比賽內(nèi)容：

　　1、 第一環(huán)節(jié)：初露鋒芒。

　　選擇題，共10道題，每題兩分。五分鐘之內(nèi)完成筆試。（選手在嘉賓入席前在隔壁班完成）

　　2、 第二環(huán)節(jié)：心有靈犀、快樂傳真。

　　由選手與3位親友團共同參與。選手排于隊尾，共分4組進行，每組三名選手。

　　開始前有主持人秘密告知第一位同學(xué)即將傳遞的內(nèi)容、其余同學(xué)面向后方站立。

　　參與者只能用肢體語言把自己得到的消息向后傳遞，未被傳遞到消息的同學(xué)不能回頭看。最終如選手答對得20分，意思接近者得10分，回答錯誤者0分。

　　此環(huán)節(jié)結(jié)束后，準(zhǔn)備一個節(jié)目。在表演節(jié)目時間內(nèi)，評審團統(tǒng)計各選手得分，并排名）

　　3、 第三環(huán)節(jié)：爭分奪秒。

　　此環(huán)節(jié)位搶答環(huán)節(jié)（有40分、30分、20分、10分題，每套2道題，供選手自選）主持人念題后搶答，不可求助親友團，答對即得所選分數(shù)。（此環(huán)節(jié)主要靠主持人帶動現(xiàn)場氣氛）

　　現(xiàn)場觀眾互動環(huán)節(jié)：主持人提問題，挑選觀眾作答，共8題，為帶有文娛性質(zhì)的醫(yī)學(xué)趣聞問題，答對即有小禮品送。（在互動時間內(nèi)，評審團評審選手，選出六名進入終極pk）。

　　4、 第四環(huán)節(jié)：終極對決

　　讓選手選題號，每組3道題，若未答出則此題答題可求助親友團，親友團一代表為其答題，求助次數(shù)限于一次，答題或代答時間控制在兩分鐘之內(nèi)（大屏幕有倒計時），此環(huán)節(jié)結(jié)束后，按高低分評出一、二、三等獎項。

　　獎項設(shè)置：

　　一 等 獎 ： 1名。

　　二 等 獎 ： 2名。

　　三 等 獎 ： 3名。

　　優(yōu) 秀 獎 ： 6名。

　　最佳搭檔獎： 1組2人。

　　五 決賽頒獎

　　由院領(lǐng)導(dǎo)、院禮儀隊給頒獎同學(xué)頒發(fā)獎品，并合影留念。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案 篇32

　　為進一步加強臨床護理工作，提高護理服務(wù)水平，加強護士的專業(yè)技能訓(xùn)練和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，推動“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”、“三好一滿意”和“修醫(yī)德、鑄醫(yī)魂、強醫(yī)能”主題實踐活動深入開展，制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合全省衛(wèi)生系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三好一滿意”和“修醫(yī)德、鑄醫(yī)魂、強醫(yī)能”主題實踐活動的工作要求，以為病人提供滿意服務(wù)為中心，以強化“三基三嚴”訓(xùn)練和落實優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)為重點，全面提升護理隊伍的整體素質(zhì)和護理服務(wù)水平，為患者提供安全優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過開展護理專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽活動，引導(dǎo)各級醫(yī)院和廣大護理人員重視護理基礎(chǔ)知識、基本技能和護士的專業(yè)服務(wù)能力，達到改善護理服務(wù)、提高醫(yī)療質(zhì)量和保障醫(yī)療安全的目的，更好地實現(xiàn)“患者滿意、社會滿意、政府滿意”的工作目標(biāo)。

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)基本技能訓(xùn)練。以護理基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能為主要內(nèi)容，加強護理人員的基本功訓(xùn)練，提高全員基本技能操作水平和臨床應(yīng)用能力，保證護理服務(wù)質(zhì)量。

　　(二)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。以專科護理技術(shù)和臨床護理實踐為主要內(nèi)容，根據(jù)臨床護理工作特點，立足崗位實際需要，開展專業(yè)知識學(xué)習(xí)和專科護理領(lǐng)域的專業(yè)技能培訓(xùn)，提高專科護理服務(wù)水平。

　　(三)護理服務(wù)意識和能力培養(yǎng)。培養(yǎng)和強化護士的護理服務(wù)意識，將對病人的人文關(guān)懷融入到技能訓(xùn)練及日常工作中，在提高護士基本技能和專業(yè)技術(shù)水平的同時，提高護士的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)。

　　四、活動安排

　　活動分訓(xùn)練和預(yù)選賽、各市選拔賽和全省競賽三個階段。競賽結(jié)束后，省衛(wèi)生廳對護士專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽活動進行總結(jié)表彰。

　　(一)訓(xùn)練和預(yù)選賽階段(20xx年9-12月)

　　各醫(yī)院根據(jù)工作要求，結(jié)合臨床實際工作組織開展全員培訓(xùn)、訓(xùn)練和競賽活動，在全員培訓(xùn)、訓(xùn)練、競賽的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀選手參加各市選拔賽和全省競賽。

　　(二)各市選拔賽階段(20xx年1-2月)

　　各市衛(wèi)生局組織轄區(qū)醫(yī)院進行選拔賽，參賽范圍要包括轄區(qū)所有二級綜合醫(yī)院，三級綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院是否列入?yún)①惙秶�各市可根�?jù)實際情況自行安排。

　　各市根據(jù)競賽結(jié)果確定1所市級二級綜合醫(yī)院和1所縣級醫(yī)院參加全省統(tǒng)一筆試考核，三級綜合醫(yī)院、省直醫(yī)院均參加全省統(tǒng)一筆試考核。三級專科醫(yī)院可自愿申請參加。

　　(三)全省競賽階段(20xx年3-4月)

　　1、筆試考核。筆試考核采用閉卷的形式，考核內(nèi)容主要為護理基礎(chǔ)理論、基本技能、有關(guān)法律法規(guī)和優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的有關(guān)文件(見附件1);參加考試的人員分別由醫(yī)院推薦和從河北省護士執(zhí)業(yè)注冊管理信息系統(tǒng)中抽取(二級綜合和專科醫(yī)院推薦10名，隨機抽取5名;三級綜合醫(yī)院推薦20名，隨機抽取10名)。參賽醫(yī)院筆試考核成績即為該院的`參賽成績，筆試考核成績前10名的醫(yī)院參加現(xiàn)場競賽。

　　2、現(xiàn)場競賽。決賽由省衛(wèi)生廳統(tǒng)一組織，以現(xiàn)場答題、技術(shù)操作和模擬演練等形式對參賽護士的綜合素質(zhì)進行全面考核。每所參賽醫(yī)院推薦內(nèi)、外科專業(yè)護士各3人，急診和重癥(ICU)專業(yè)護士3人，婦、兒科專業(yè)和手術(shù)室、供應(yīng)室護士各2人參加。

　　精神衛(wèi)生專業(yè)(專科醫(yī)院和綜合醫(yī)院精神科)護理人員以醫(yī)院為單位直接參加全省精神科護士專業(yè)技能競賽(考核項目見附件2)，每所醫(yī)院推薦精神科專業(yè)護士5人。

　　五、獎項設(shè)置

　　根據(jù)筆試考核和現(xiàn)場決賽成績評出“全省護理技能競賽集體一、二、三等獎”，各專業(yè)一、二、三等獎，“全省護理技能競賽優(yōu)秀選手”，同時設(shè)“全省護理專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽活動組織獎”。

　　六、工作要求

　　(一)提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展護理專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽活動是提高護士綜合素質(zhì)和服務(wù)水平的有效舉措，也是促進醫(yī)院提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作。各地、各醫(yī)院要充分認識這項活動的重要意義，高度重視并給予大力支持，認真組織實施，確保全員參與和達到促進工作的目的。

　　(二)科學(xué)統(tǒng)籌，豐富活動內(nèi)涵。各地、各醫(yī)院開展訓(xùn)練和競賽活動要結(jié)合優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作和“爭先創(chuàng)優(yōu)”和“三好一滿意”活動統(tǒng)籌安排，要充分考慮臨床護理工作需要和工作特點，創(chuàng)新訓(xùn)練方法，豐富競賽形式和活動內(nèi)容，通過活動開展切實提高隊伍整體素質(zhì)和臨床護理服務(wù)水平。

　　(三)加強宣傳，營造活動氛圍。各地、各醫(yī)院要大力宣傳，營造良好的活動氛圍，通過開展護理專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽活動，達到推動“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“三好一滿意”、“修醫(yī)德、鑄醫(yī)魂、強醫(yī)能”和“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”等活動的深入開展、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的目的。同時，要注意收集活動信息，并將有關(guān)情況及時報送省衛(wèi)生廳醫(yī)政處。