全國助殘日活動策劃（通用11篇）

全國助殘日活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　舉辦助殘志愿服務是良心使然，道義使然，責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社區關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬件環境，擁有了專業的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。

　　二、活動目的

　　1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。

　　2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。

　　3、打造一個具有影響力和示范作用的社區助殘品牌，為殘疾朋友提供切實的幫助。

　　三、活動口號

　　用愛心和耐心為殘疾朋友的'心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求

　　四、指導單位

　　天心區殘聯、裕南街街道殘聯

　　五、主辦單位

　　天心區裕南街仰天湖社區、湖南李麗心靈教育中心

　　六、活動時間

　　20__年5月_日上午9點到11點

　　七、活動地點

　　湖南省長沙市天心區仰天湖社區多功能活動室(天恒超市三樓)

　　八、活動邀請人員與單位

　　市區殘聯、街道相關領導

　　社區殘疾朋友、居民

　　李麗心靈教育中心工作人員

　　社會愛心人士、志愿者

全國助殘日活動策劃 篇2

　　為紀念助殘日的成立，豐富陽光家園殘疾人的文化活動，大力推進殘疾人事業，營造扶殘助殘的社會氛圍，我街根據實際擬定在“國際助殘日”前夕，組織翠微街轄區內的殘疾人舉辦文體活動，特制訂活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　慶祝“國際助殘日”

　　二、活動時間、地點：

　　20__年12月5日上午，翠微街陽光家園

　　三、參加對象：

　　各社區殘疾人

　　四、活動內容：

　　1、釣魚比賽

　　比賽規則：共派7名智力殘疾人參與，分2組進行(一組4人、一組3人)、比賽時間為2分鐘，每人手持釣魚竿，將“水中”的魚釣起，按照用時多少、釣魚個數的多少確定名次，設一、二、三等獎。其余的則為紀念獎。

　　負責人：___(計時)___(計數)

　　2、套圈比賽

　　比賽規則：共派7名視力殘疾人參與，給每人10個圈，站在離物品1米距離的地方，將圈套向地面上的物品，按照套中物品圈的個數多少來確定名次，設一、二、三等獎。其余的則為紀念獎。物品呈金字塔形式擺放。

　　負責人：___(計數)

　　3、體力支撐

　　比賽規則：共派7名(肢體、視力)殘疾人參與，在仰臥起坐器材上做仰臥起坐，要求雙手抱頭，每人60秒的時間，按照在規定時間內做的多少確定名次，取前三名。

　　負責人：___(計時)___(計數)

　　4、定向投籃

　　比賽規則：共10名殘疾人(肢體、視力)在離紙簍2米的地方，以乒乓球先著地再進簍為準，每人10個乒乓球，以投進袋多少確定名次，取前三名。

　　負責人：______

　　5、謎語競猜

　　在活動會場中心懸掛50條謎語，與會人員將謎面取下，到現場工作人員那里揭開謎底，并獲取獎品。

　　負責人：___

　　五、獎勵辦法

　　每項比賽設一、二、三等獎，一等獎獎品標準100元，二等獎獎品標準80元，三等獎獎品標準60元，紀念獎獎品標準40元，謎語競猜獎品標準20元，參與獎獎品10元。

　　組織機構

　　六、組織機構

　　本次文體活動設立組委會，由翠微街殘聯負責組織，其人員分別：袁偉光主任陳立娟科長吳國華干事曾德剛余國橋張斌武方秋榮彭霞等。裁判由組委會指定。

　　綜上所述，本次助殘日的活動參與人數為70—80人左右，經費需求大約在伍仟元左右。

全國助殘日活動策劃 篇3

　　一、活動主題

　　關愛殘疾孩子發展特殊教育

　　二、活動目的

　　(一)以“全國助殘日”主題活動為契機，宣傳橫縣發展殘疾人教育事業的成績，交流、展示各殘疾人教育機構的工作成果。

　　(二)以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯系新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。

　　(三)以“扶殘助學”為重點，密切聯系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。

　　三、活動時間、地點

　　時間：20__年5月15日(星期五)上午9：00—11：00

　　地點：橫縣特殊教育學校

　　四、活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、參加人員

　　縣委縣政府領導、縣殘聯領導、縣教育局領導、業余團體愛心人士、殘疾人代表、殘疾學生家長代表、縣職教中心志愿者以及特教學校全體師生。

　　六、活動儀程

　　1.觀看文藝演出

　　(1)橫縣大家樂藝術團舞蹈《歡聚一堂》

　　(2)橫縣特殊教育學校聾(2)班舞蹈《撥浪鼓》

　　(3)橫縣好心情藝術團舞蹈《歡天喜地》

　　(4)橫縣好心情藝術團女聲獨唱《我愛你中國》

　　(5)橫縣特殊教育學校聾(1)班舞蹈《我最酷》

　　(6)橫縣好心情藝術團舞蹈《踢踏舞》

　　(7)橫縣大家樂藝術團舞蹈《自由飛翔》

　　2.趣味性運動

　　①頂氣球賽②掌上明珠③紙牌翻身④團結連球

　　七、活動籌備及人員安排

　　略

全國助殘日活動策劃 篇4

　　20__年5月15日是第__次法定“全國助殘日”，__市殘聯將組織開展以“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。”為主題的助殘日活動，旨在大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造文明和諧進步的社會環境，為確保此次助殘日活動的順利開展，特擬定實施方案：

　　一、主辦單位

　　__市殘疾人聯合會板橋鎮人民政府

　　二、協辦單位

　　__鎮殘聯

　　三、活動時間、地點

　　5月17日-19日地點：板橋鎮

　　四、活動內容：

　　1、慰問__鎮貧困殘疾人家庭

　　2、慰問__鎮托養中心殘疾人

　　3、開展殘疾人體檢活動(板橋鎮托養中心殘疾人)

　　4、幫助殘疾人開展清潔家園活動

　　5、開展幫扶貧困殘疾人送溫暖活動

　　五、參加人員：

　　__市殘聯全體干部職工(分三個組)

　　六、車輛安排

　　各慰問組帶一輛車

　　七、要求：

　　1、全會干部職工要高度重視此次“助殘日”慰問活動，必須全員參加，不準請假。

　　2、帶隊領導要認真負責，確保車輛、人員安全。

　　3、所有人員必須聽指揮，每組負責宣傳的同志要及時發布宣傳報道并認真搞好影像資料、照片等收集整理工作，活動結束后交辦公室存檔。

全國助殘日活動策劃 篇5

　　20xx年5月17日是第二十五次法定“中國助殘日”，今年的主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，社區擬開展“關愛殘疾人 溫情滿社區”為主題的“全國助殘日”活動。社區通過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯結，共筑美好中國夢。

　　一、活動時間

　　20xx年5月17日上午9:00-12:00

　　二、活動地點

　　村委(集合地點)

　　三、活動參與人員

　　社區工作人員、社工、黨員志愿者

　　四、活動內容安排

　　(一)活動參與人員集合

　　1.時間：5月17日9：00

　　2.地點：社區村委門口

　　清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。

　　(二)入戶慰問

　　1.為殘疾人朋友送上慰問品。

　　2.結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛生，整理生活用品。

　　3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。

　　4.發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業和就業服務方面的需求。

　　五、活動注意事項

　　1.了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

　　2.由于我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

　　3.保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌

　　4.不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需征求其同意

　　5.有特殊情況及時與活動負責人聯系解決。

　　六、物資準備清單

　　(一)慰問品

　　(二)宣傳資料

　　(三)活動對象名單(附件)

　　(四)相機

　　七、經費預算

　　以下三個方案供參考選定。

　　經費方案一：

　　(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元

　　共需15份

　　共計：1800

　　經費方案二：

　　(二)一份慰問品：臺燈98元

　　共需15份

　　共計：1470元

　　經費方案三：

　　(三)一份慰問品：冰墊床墊(90*90cm)118元

　　共需15份

　　共計：1770元。

　　全國助殘日活動策劃方案相關文章：

　　1.20xx全國助殘日主題及活動方案

　　2.20xx年全國助殘日活動方案

　　3.社區全國助殘日活動方案精選

　　4.社區助殘日活動策劃方案

　　5.全國助殘日活動方案

　　6.20xx年全國助殘日活動方案

全國助殘日活動策劃 篇6

　　今年5月17日是第二十五次全國助殘日。為開展好第二十五個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第二十五次全國助殘日活動方案：

　　一、活動主題: 關心幫助殘疾人，實現美好中國夢

　　二、活動宗旨：

　　進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、 幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

　　三、活動安排:

　　(一) 開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。

　　1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

　　2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

　　3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

　　(二) 突出主題，采取有效措施，關心幫助殘疾人。

　　1.通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

　　2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

　　3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

　　3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

　　(三)結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

　　四、有關要求：

　　1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

　　2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

　　3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

全國助殘日活動策劃 篇7

　　20xx年5月18日是第xx次法定“全國助殘日”。在全國人民認真學習十八大文件精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力推進全面建成小康社會之際。組織和開展好本次助殘日活動，對于全面推動殘疾人事業的發展，大力弘揚人道主義精神，構建和諧、文明、進步的校園環境具有重要意義。

　　一、主題

　　牽手殘疾人走進心靈世界

　　二、意義

　　“全國助殘日”是宣傳殘疾人事業的一個重要載體。在全國學習十八大會議精神、實現“中國夢”關鍵時期舉辦和組織好本次全國助殘日活動，必將極大地提升社會對殘疾人這個特殊困難群體、對殘奧會的關注程度，在全社會進一步營造關愛殘疾人和支持殘疾人事業發展社會氛圍。

　　三、活動時間：

　　5月13號至5月18號

　　四、主要活動內容及時間安排：

　　1、我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

　　2、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個班級出了以助殘日為主題的板報。對學校的畫廊及相關版面做了更新。整理環境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第23個助殘日，并通過橫副標語宣傳營造良好氛圍，促進特殊教育又快又好的發展!

　　3、學校領導對部分殘疾兒童進行家訪慰問活動。

　　4、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。

　　在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地，加強宣傳第xx次“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使殘疾學生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

全國助殘日活動策劃 篇8

　　xx月xx日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織開展“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘扶弱為榮”新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會，具有重要的'現實意義。

　　有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

　　加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。

　　通過開展“扶殘救困獻愛心”活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質；培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

　　1、活動時間：x年x月x日星期x課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

　　2、x年x月xx日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。

　　3、全體教師進行排隊捐款

　　4、1-6年級學生逐一進行捐款。

　　內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

　　xx老師負責劃分場地；學生捐款隊列、隊形安排。

　　x老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，x老師協助x老師攝影。

　　1.發揚人道主義精神，發展殘疾人事業

　　2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭

　　3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人

　　4.扶殘助殘，有你有我

　　5.自尊、自信、自強、自立

　　6.倡導助殘風尚構建和諧社會

　　7.提供保障與服務情系農村貧困殘疾人

　　8.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光

　　9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈

全國助殘日活動策劃 篇9

　　今年5月17日是第xx次全國助殘日。為開展好第xx個助殘日活動，XX市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第xx次全國助殘日活動方案：

　　一、活動主題:

　　關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

　　二、活動宗旨：

　　進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

　　三、活動安排:

　　(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。

　　1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

　　2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

　　3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

　　(二)突出主題，采取有效措施，關心幫助殘疾人。

　　1.通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的`心靈。

　　2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

　　3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

　　3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

　　(三)結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

　　四、有關要求：

　　1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

　　2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

　　3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

全國助殘日活動策劃 篇10

　　今年5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，以求真務實的精神加快殘疾人事業全面、協調、可持續發展，我們結合我園實際，特制定本活動方案。

　　沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的'空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學習，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的＇回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動，用愛心構建他們的希望，一起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子們從小樹立關注弱勢群體，奉獻社會、展現愛心提供一個平臺。

　　20xx年x月x日。

　　xx市第一幼兒園、xx市社會福利中心。

　　xx市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。

　　1、布置全校關于“全國助殘日”活動工作，廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。

　　2、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的錄像，引導幼兒懂得殘疾人的痛苦，產生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事跡。

　　3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！

　　4、愛心實踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動，與福利中心的孤殘兒童展開聯歡游戲活動、慰問（贈送物品，并和孤殘兒童做交流）、參觀孤殘兒童宿舍活動。

全國助殘日活動策劃 篇11

　　一、活動目的：

　　為促進人們對殘疾人的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福，提升殘疾人這個特殊群體受關注程度，通過“助殘日”活動，讓更多的人了解中國殘疾人的生存狀況，樹立幫助殘疾人的`觀念。展示我校學生熱愛生活，自強不息的精神風貌，學校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動。現將本次活動方案及工作安排公布如下：

　　二、活動時間：

　　20xx年5月xx日(星期五)下午3：00(暫定)

　　三、活動地點：

　　外操場

　　四、工作內容與人員安排：

　　節目總負責人：廖麗英

　　主持人：廖麗英

　　評委：葉美濃、李敬梅、廖麗英、梁怡笑

　　文藝節目組：廖麗英、羅冬梅、謝麗英、袁君麗、羅麗霞、曾素珍、張麗梅、賴春梅(負責文藝節目的編排，每班至少出一個節目，學校文藝隊出2--3個節目。)

　　舞美設計組：梁怡笑、羅麗霞(負責舞臺設計、環境布置)

　　獎品：李敬梅、鄒志賢

　　音響：鄒志賢、張添華

　　攝影：梁怡笑

　　五、參賽節目要求：

　　內容健康、主題積極向上，能反映殘疾學生朝氣蓬勃、自強不息的精神面貌。表演形式可多樣性;如舞蹈、小品、合唱、獨唱、詩朗誦、曲藝等，力求節目質量提高，節目表演時間為3—6分鐘。

　　六、獎項設置：

　　組織獎1個(參賽班級中選1個);一等獎三個，全校分為三組，每組產生一個一等獎。

　　一組：聾九班、聾三班;二組：普通班、提高2班三組：提高1班、認知3班

　　七、比賽組織形式：

　　現場評分、頒獎。

　　八、文藝匯演當天程序：

　　1、1：00—2：30舞臺布置。

　　2、文藝演出

　　3、總結頒獎

　　4、宣布出結束，聾九班清理會場。