2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（精選31篇）
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇1
為豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的演藝水平和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)的平臺(tái)。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定《元旦活動(dòng)方案》如下：
一、活動(dòng)目的：
為慶祝元旦的到來(lái)，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活，充分展示我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校決定開展以班級(jí)為單位文藝會(huì)演和個(gè)人代表單元組。
二、參加對(duì)象：
全校學(xué)生及指導(dǎo)教師
三、活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)生才藝展示：相聲、小品、獨(dú)唱、合唱、舞蹈等
學(xué)習(xí)大比拼：古詩(shī)詞朗誦、計(jì)算比賽、記憶比賽等
講故事和演講比賽：以“改革開放三十年”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。
四、活動(dòng)形式：
以班級(jí)為單位，單元組為活動(dòng)主體，組織開展單元組文體競(jìng)賽活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求：
1.活動(dòng)內(nèi)容由班主任負(fù)總責(zé)，指導(dǎo)教師做好指導(dǎo)，各單元組具體落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。
2.活動(dòng)內(nèi)容要文明健康，充分體現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)。
3、各班將各班的學(xué)生節(jié)目表和指導(dǎo)教師的節(jié)目表于12月31上交團(tuán)委。
4、活動(dòng)結(jié)束后各班將活動(dòng)總結(jié)上交校團(tuán)委。
六、活動(dòng)時(shí)間：
七、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)結(jié)束后，注意清掃好衛(wèi)生。
2.活動(dòng)期間注意安全，不能夠買節(jié)日彩噴等對(duì)身體有危害的物品。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的快樂(lè)，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系
二、活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午9：00
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作
4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過(guò)年了!”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答。
[點(diǎn)評(píng)：開放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流]
(二)、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來(lái)全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目。
1、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)。
如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、游戲《夾彩色珠子》比賽：
玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽到開始時(shí)，看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵(lì)。
注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。
4、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片。
[點(diǎn)評(píng)：小班幼兒學(xué)習(xí)不滿一學(xué)期，各方面知識(shí)、技能還不豐富，采取這種“大”帶“小”的形式，可培養(yǎng)幼兒的自信心。]
5、幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物，幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡，說(shuō)一句祝福的話。家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說(shuō)一句祝福的話都可以。
[點(diǎn)評(píng)：在的氣氛中，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力及與他人交往的意愿。]
6、教師對(duì)整個(gè)活動(dòng)作總結(jié)。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇3
活動(dòng)方案：
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的`興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節(jié)目。
六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來(lái)臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶祝活動(dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅！
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
活動(dòng)組織者：
幼兒園全體教職員工
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)及園外操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)）
活動(dòng)過(guò)程：
1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎(jiǎng)處投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”
注意事項(xiàng)：（各班組織幼兒討論制定）
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。
7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇5
目標(biāo)：
1、通過(guò)制作雞蛋面、親子表演、親子游戲等活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
2、體驗(yàn)親子合作表演和游戲的樂(lè)趣，進(jìn)一步增進(jìn)親子間的情感，與家長(zhǎng)一同體驗(yàn)新年的快樂(lè)。
3、家長(zhǎng)又進(jìn)一步了解孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
4、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
準(zhǔn)備：
環(huán)境準(zhǔn)備：
炊事活動(dòng)：班級(jí)布置成4—6個(gè)炊事區(qū)域
游戲、表演活動(dòng)：將桌子擺成U字型，分為4—6個(gè)方陣
材料準(zhǔn)備：
炊事活動(dòng)：
幼兒園準(zhǔn)備：面粉（幼兒120人，家長(zhǎng)120人）、生雞蛋（120個(gè)）、 面盆18個(gè)（每班6個(gè)）、大托盤18個(gè)（每班6個(gè)）
要求：在烹飪雞蛋面時(shí)加入配料（青菜、香腸、木耳），制作成三鮮面。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備：自帶小碗、筷子、搟面杖和新年禮物一份
游戲活動(dòng)：
幼兒園準(zhǔn)備：魚皮花生2大袋，充氣錘9個(gè)
班級(jí)準(zhǔn)備：占圈（圈30個(gè)，游戲音樂(lè)）
2人拋接玩具（毛絨玩具20個(gè)，筐10個(gè)）
套圈比賽（套圈50個(gè)，套圈柱5個(gè)，小禮品若干）
人員安排：
一位家委會(huì)和一名熱心家長(zhǎng)
配班教師和孩子一起布置班級(jí)新年環(huán)境及現(xiàn)場(chǎng)擺放；保育教師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備炊事材料和用具，并進(jìn)行收拾整理場(chǎng)地。
炊事活動(dòng)時(shí)每個(gè)區(qū)域由2位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)
全程照、攝像各一位家長(zhǎng)。
過(guò)程：
開場(chǎng)舞：《歡樂(lè)中國(guó)年》（師幼集體舞）
主持人致歡迎詞和新年祝福詞，宣布活動(dòng)開始。
全體成員大合唱“讓愛(ài)住我家”
炊事活動(dòng)：香噴噴的雞蛋面
家長(zhǎng)與幼兒分為4—6組，每組推選一名家長(zhǎng)代表作為負(fù)責(zé)人。
主持人介紹材料和操作要求
家長(zhǎng)與幼兒分組操作
將制作好的雞蛋面送入廚房進(jìn)行加工
游戲表演活動(dòng)
�。�1）競(jìng)賽游戲活動(dòng)：青蛙呱呱呱
（2）競(jìng)賽游戲活動(dòng)：占圈
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇6
活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4.通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
活動(dòng)過(guò)程：
1、宣布：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以的激情，唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。
全班齊唱《新年好》
2、班主任致新年賀詞。
親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
甲：(1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?
(2)中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗?
(3)你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?
4、做游戲：放假幾天
先請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)示范，再每組派一個(gè)同學(xué)來(lái)玩。
5、乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。
6、游戲：猜猜看
(事先準(zhǔn)備一些紙片，請(qǐng)一人上臺(tái)看后表演，其他同學(xué)竟猜。)乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。
請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《新的一年帶來(lái)新的希望》
7、成語(yǔ)接龍：
乙：游戲規(guī)則：1、成語(yǔ)接龍一定要跟成語(yǔ);2、同音不同字可以，但一定要同聲(聲調(diào))。我先說(shuō)第一個(gè)：車水馬龍
8、甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽(yáng)光燦爛無(wú)比歡樂(lè)的日子里，我們非�？鞓�(lè)。
乙：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們!
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的20__送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
9、紙條送祝福。
甲：最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，等下請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
10、班主任總結(jié)：
今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇7
游戲目的：
1、體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣，增進(jìn)幼兒間親密的情感。
2、傾聽音樂(lè)，感受音樂(lè)旋律、節(jié)奏的不同。根據(jù)音樂(lè)旋律和節(jié)奏匹配動(dòng)作，遵守游戲玩法與規(guī)則。
3、引導(dǎo)幼兒探索在雙圈上如何交換玩伴的方法，增強(qiáng)幼兒間的合作能力及創(chuàng)造能力。
準(zhǔn)備游戲：
音樂(lè)《伙伴舞》、地面設(shè)好雙圈圖案。
游戲過(guò)程：
一、體驗(yàn)游戲：
1、聽音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒開火車進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，根據(jù)音樂(lè)的變化做相應(yīng)的動(dòng)作，熟悉音樂(lè)的旋律。
(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽《伙伴舞》這個(gè)音樂(lè)旋律的特點(diǎn)。(時(shí)快時(shí)慢、
(2)回憶開始入場(chǎng)時(shí)做的動(dòng)作。
2、增加難度進(jìn)行游戲《兩小無(wú)猜》：教師向幼兒解釋“兩小無(wú)猜”的意思——一男一女從小在一起玩耍，兩人十分要好，非常親密。
3、教師講述游戲玩法及規(guī)則。
(1)第一小節(jié)游戲規(guī)則：讓我們開成小火車，讓我們開成小火車，讓我們開成小火車，開開開開停。(音樂(lè)停時(shí)，兩個(gè)小朋友抱起來(lái))
(2)第二小節(jié)游戲規(guī)則：讓我們找個(gè)好朋友，讓我們找個(gè)好朋友，讓我們找個(gè)好朋友，大家一起來(lái)跳舞。扭扭拍拍拍跳跳拍拍拍朋友再見(jiàn)上火車?yán)?
(A段音樂(lè)第2樂(lè)句停一定要找到朋友。B段音樂(lè)一男一女兩個(gè)好朋友在一起做動(dòng)作，音樂(lè)結(jié)束游戲停止。)
二、師生一起探討如何在圈上找朋友。
1、到雙圈上兩個(gè)小朋友合作游戲。
2、探索不同玩法。教師：“剛才我們是固定的小朋友，下面我們交換伙伴玩一玩好不好?”
圈上找朋友可以探索出由易到難很多種方法：
(1)男孩不動(dòng)，女孩順時(shí)針依次移動(dòng)一個(gè)小朋友;(第一段音樂(lè))
(2)女孩不動(dòng)，男孩繞著走;(第二段音樂(lè))
(3)兩個(gè)圓圈順逆時(shí)針同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)。(第三段音樂(lè))
(4)用第四段音樂(lè)連續(xù)交換伙伴。
3、跟著音樂(lè)運(yùn)用三種方案完整交換一遍。
此環(huán)節(jié)可視幼兒現(xiàn)場(chǎng)所想到的進(jìn)行改動(dòng)。
游戲結(jié)束。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇8
一、活動(dòng)主題
感恩祖國(guó)、感恩親友、感恩朋友、感恩同事
二、具體方案
整個(gè)活動(dòng)分為兩部分，第一部分為詩(shī)歌朗誦會(huì)，第二部分為感恩答謝會(huì)，整體采用茶話會(huì)的形式。
1、詩(shī)歌朗誦會(huì)：由部門選定數(shù)篇經(jīng)典詩(shī)歌，主題圍繞中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)，表示對(duì)祖國(guó)美好的祝愿與感謝。朗誦者以班組為單位選送，具體名額分配為機(jī)關(guān)、鉚焊一班、鉚焊二班、鉚焊三班、機(jī)加班、數(shù)控班各2人，共計(jì)12人，每人朗誦的篇目抽簽決定，由部門領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員組成評(píng)委組，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人，紀(jì)念獎(jiǎng)6人。
2、感恩答謝會(huì)：部門全體員工出席感恩答謝會(huì)，每人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)自己準(zhǔn)備感恩答謝的對(duì)象，能夠是父母、妻子、兒女、師傅、同事等，每人限報(bào)答謝對(duì)象1—2名，上報(bào)后不得更改，受答謝的人員必須出席當(dāng)天答謝會(huì)。根據(jù)具體報(bào)送人員，由部門統(tǒng)一購(gòu)買答謝禮物，由員工親手贈(zèng)送給準(zhǔn)備答謝的對(duì)象。參加人員在贈(zèng)送禮物前需用一分鐘對(duì)答謝的理由做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，贈(zèng)送禮物時(shí)各自需用獨(dú)特的方式表示自己真摯的謝意。
三、參與人員
部門詩(shī)歌朗誦選手;全體員工和親友、同志代表;有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
9月25日~10月7日，加工部會(huì)議室
五、前期準(zhǔn)備與后期報(bào)道
在每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行之前做好相關(guān)準(zhǔn)備，做好時(shí)間和場(chǎng)地的安排。
整個(gè)活動(dòng)由專職人員做好錄像、拍照工作，記錄下難忘的美好瞬間，并及時(shí)采寫通訊報(bào)道，發(fā)往中心網(wǎng)站。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、朗誦會(huì)獎(jiǎng)品
2、礦泉水15件×0元=300元
3、橫幅200元
4、答謝會(huì)禮物100件×0元/件=6000元
5、茶點(diǎn)、水果元
6、其它(會(huì)場(chǎng)布置等)200元
共計(jì)：9880元
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇9
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年XX月XX日
二、活動(dòng)主題
六月佳禮扮靚父親
三、活動(dòng)內(nèi)容
六月佳禮扮靚父親———五顏六色闖關(guān)中大獎(jiǎng)
父親節(jié)活動(dòng)期間，商品全場(chǎng)88折，購(gòu)買商品折后單票滿128元以上者，可憑電腦小票參加“五顏六色闖關(guān)中大獎(jiǎng)，為父親抽個(gè)父親節(jié)禮物”活動(dòng)，為父親獻(xiàn)上精美的父親節(jié)禮物。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
特等獎(jiǎng)：任選服飾一件
一等獎(jiǎng)：送指定商品一個(gè)
二等獎(jiǎng)：購(gòu)買商品在打8折
三等獎(jiǎng)：購(gòu)買商品在打7折
四等獎(jiǎng)：明星海報(bào)一張
活動(dòng)細(xì)則：
1、在賣場(chǎng)收銀臺(tái)出入口處放一促銷長(zhǎng)桌，并鋪上紅布;于桌上放置兩個(gè)抽獎(jiǎng)箱，每個(gè)箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11，分別是白色4個(gè)、蘭色3個(gè)、綠色2個(gè)、黃色、紅色各1個(gè)。
2、只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來(lái)的乒乓球的顏色是一樣的，即可獲得相應(yīng)的中獎(jiǎng)獎(jiǎng)品;紅色球代表特等獎(jiǎng);黃色球代表一等獎(jiǎng);綠色球代表二等獎(jiǎng);蘭色球代表三等獎(jiǎng);白色球代表四等獎(jiǎng)。
在購(gòu)物袋內(nèi)放入寫有"今天別忘了打個(gè)電話給父親"、"父親的生日是哪一天?"父親的節(jié)日只有一天。"為父親過(guò)生日嗎?"等等溫馨話語(yǔ)的卡片等。下面印上新世紀(jì)名稱及廣告。
備注：從消費(fèi)者的感情需要出發(fā)，容易引起在外工作的子女們對(duì)父親的'想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會(huì)有抵觸心理。對(duì)樹立一個(gè)有感情、有責(zé)任感的新世紀(jì)形象有很好的作用。
在店門口做一個(gè)美觀的留言板，用粉紅色的作底板，在右上角畫上關(guān)于父親的畫，在左下角寫上關(guān)于父親的詩(shī)，中間用紙折的千紙鶴拼成一個(gè)大心形，旁邊拼成一個(gè)梢小點(diǎn)的心形，用一個(gè)小心連接起來(lái)。
所有的人都可以在上面寫上給自己父親的祝福的話。只是作為一個(gè)公益的活動(dòng)，可以增加人氣，人可以給顧客一個(gè)好的形象。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇10
活動(dòng)目標(biāo)
1、懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可以亂吃藥。
2、通過(guò)在小醫(yī)院的情境中互相討論，積累生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
3、知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥。
4、知道藥是治病的，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的藥品，并能對(duì)癥下藥。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：知道用藥常識(shí)。
2、難點(diǎn)：設(shè)計(jì)小藥箱。
活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)故事導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。
“大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厲害，于是它到森林小醫(yī)院想找象醫(yī)生看一看，可是象醫(yī)生去給小鹿輸液了沒(méi)在家，請(qǐng)小猴子給它看門，小猴子看著小松鼠難受的樣子，便從藥柜里拿了一盒藥說(shuō)上次我感冒時(shí)象醫(yī)生就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，你把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的。
提問(wèn)：
(1)小松鼠能吃這種藥嗎?為什么?
幼：不能，因?yàn)槌运幈仨氉尨笕丝粗?/p>
幼：因?yàn)樾『镒邮歉忻埃∷墒笫嵌亲硬皇娣?/p>
幼：吃下去會(huì)中毒的。
(2)你自己在家生病了能隨便找藥吃嗎，應(yīng)該怎么做?
幼：不能，打電話給爸爸媽媽。
幼：叫自己認(rèn)識(shí)的鄰居帶著去醫(yī)院。
幼：打120。
小結(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。
2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的藥品，并能對(duì)癥下藥。知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥。
出示紅藥水、創(chuàng)口貼：這個(gè)紅紅的水有什么用?這個(gè)膠布又有什么用呢?(磕破皮擦的，貼傷口的。)
出示眼藥水：這個(gè)小小的瓶子里裝的是什么呀?有什么用?(眼睛不舒服時(shí)點(diǎn)的眼藥水)
3、知識(shí)競(jìng)答，幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗(yàn)。
由教師出關(guān)于藥品的是非題目，幼兒以舉手表示“對(duì)”“錯(cuò)”
如：咳嗽應(yīng)該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。
4、幼兒共同討論：亂吃藥會(huì)怎么樣?生病吃藥時(shí)要注意些什么?
(1)要聽醫(yī)生的話。
(2)吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥。
小結(jié)：通過(guò)討論使幼兒明白不同的病會(huì)有不同的治療方法，如果生病亂吃藥，病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，如果沒(méi)病吃藥，反而要生病。的方法是對(duì)癥下藥，生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病，應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。
5、觀看圖片，幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗(yàn)。
教師出示關(guān)于藥品的是非圖片，幼兒以舉手表示“對(duì)”“錯(cuò)”
如：咳嗽應(yīng)該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。
6、情景表演游戲《小醫(yī)院》。
現(xiàn)在一起到我們班“愛(ài)心小醫(yī)院”請(qǐng)小朋友們分別來(lái)當(dāng)醫(yī)生和病人，看小醫(yī)生開的藥對(duì)不對(duì)，看誰(shuí)能當(dāng)個(gè)合格的小醫(yī)生。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇11
一、活動(dòng)主題
媽媽，我愛(ài)您!
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)目的
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、活動(dòng)流程
1、母親節(jié)的由來(lái)
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
2、制作調(diào)查表
(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的.了解媽媽。
(2)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
(3)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。
(4)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
4、親子制作
(1)為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。
(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。
5、食物展示
(1)展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3)幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇12
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.能夠用線條、圖案進(jìn)行組合，裝飾小蛇的身體。
2.體驗(yàn)線描活動(dòng)的快樂(lè)
【活動(dòng)過(guò)程】
一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
1.小朋友們，你們看，這是誰(shuí)呀?小蛇的身上有哪些漂亮的圖案呢?
2.小結(jié)：小蛇的身上有很多線條和圖形組合起來(lái)的漂亮的圖案。
二、教師講解示范畫裝飾圖案。
1.那你發(fā)現(xiàn)了哪些漂亮的圖案?還有哪些好看的圖案呢?
2.教師根據(jù)幼兒的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行范畫。
3.請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)嘗試畫裝飾圖案。
(1)那這個(gè)圖案是用了那些線條和圖案組合成的呢?
(2)那誰(shuí)來(lái)試試，這個(gè)圖案可以怎么畫?
4.引導(dǎo)幼兒在畫面空白處進(jìn)行繪畫
(1)其實(shí)這條小蛇可貪吃了，你們覺(jué)得它可能會(huì)吃些什么呢?
(2)教師根據(jù)幼兒的回答在畫面空白處畫上一些吃的，豐富畫面內(nèi)容。
4.小結(jié)：今天，我們發(fā)現(xiàn)這條貪吃的小蛇身上的圖案不只是簡(jiǎn)單的線條或者圖案了，而是把線條寶寶和圖形寶寶組合在一起，畫出了好看的裝飾圖案。等會(huì)兒就請(qǐng)你們也來(lái)試試吧!別忘了畫畫它愛(ài)吃的東西!
三、組織幼兒操作
提出操作要求：我們裝飾的圖案要整齊地排列在小蛇的身上才好看哦!現(xiàn)在一起去裝飾吧!
活動(dòng)反思：
本次線描活動(dòng)是幼兒第二次接觸這種復(fù)合式的裝飾圖案，我在示范時(shí)示范了比較多，在幼兒操作時(shí)也鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行模仿為主，因此效果還比較好，個(gè)別能力強(qiáng)的孩子能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)作。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇13
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月×日下午
二、活動(dòng)地點(diǎn)
公司樓
三、活動(dòng)主題
“運(yùn)動(dòng)活力無(wú)限，精彩盡在房地產(chǎn)”
四、組織單位
主辦：綜合管理部
協(xié)辦：其他各部門
五、參加人員
公司機(jī)關(guān)全體職工
六、活動(dòng)流程
1、領(lǐng)導(dǎo)講話;
2、介紹游戲規(guī)則;
3、開始活動(dòng)
七、活動(dòng)項(xiàng)目
1、超級(jí)保齡球
規(guī)則：在地上擺放10個(gè)礦泉水瓶，參賽者在規(guī)定界線外滾出籃球，碰倒越多，得分越高，分出1-3名。
道具：礦泉水1箱，籃球2個(gè)。
2、氣球飛舞
規(guī)則：每次三個(gè)人同時(shí)參賽，每個(gè)人手抱一個(gè)氣球，在起跑線上一字排開。比賽開始，參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行賽跑。氣球可用手拍、腳踢，使其處于懸空狀態(tài)，不準(zhǔn)用手抓住，先到終點(diǎn)者獲勝，用手抓氣球者淘汰。分出1-3名。
道具：10個(gè)氣球(備用的20個(gè))
3、夾氣球
規(guī)則：每次三組同時(shí)參賽，每組兩名隊(duì)員將一個(gè)氣球夾在兩個(gè)人背之間，向前行走進(jìn)行比賽。在行走過(guò)程中氣球不可以落地，不可以用手抓，氣球擠爆需回起點(diǎn)重新開始。哪一隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)將規(guī)定行程走完為勝。分出1-3名(各2人)。
道具：氣球三個(gè)
4、定點(diǎn)套圈
規(guī)則：定點(diǎn)套圈，每人可以套五次圈，圈中的物品作為戰(zhàn)利品。
道具：圓圈十個(gè)、小物品十種
5、兩人三足
規(guī)則：設(shè)兩組，每組由兩名人員組成(一男一女)，每一組兩人并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用繩子或小布條捆住，這樣成了兩人三足。分出1-3名(各2人)。
(1)布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開需系好再前進(jìn)。
(2)中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好再前進(jìn)。
道具：繩子(或布條)2段
八、獎(jiǎng)品設(shè)置+經(jīng)費(fèi)預(yù)算
除參賽獲勝者所獲獎(jiǎng)品外，每位參與職工發(fā)放紀(jì)念品一份，預(yù)計(jì)金額貳仟元——叁仟元。
九、注意事項(xiàng)
因本次活動(dòng)場(chǎng)地及費(fèi)用有限，每人限參加3項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)的安排設(shè)置不可能盡善盡美，所以本次活動(dòng)各位同事一定要嚴(yán)格遵守秩序，“友誼第一，比賽第二”，以緩解緊張的工作節(jié)奏，娛樂(lè)大家生活為主，整場(chǎng)活動(dòng)要體現(xiàn)房地產(chǎn)公司團(tuán)結(jié)互助精神。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇14
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩
活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 收集有關(guān)感恩的資料。
2. 閱讀有關(guān)感恩的故事。
3. 全體隊(duì)員積極準(zhǔn)備活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人：五（4）中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng) 現(xiàn)在開始。
1.全體起立，出旗，敬禮。
2. 唱隊(duì)歌。
3. 全體坐下。
二、 主持人：同學(xué)們，你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎？
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
知道這是首什么詩(shī)嗎？知道它的意思嗎？通過(guò)我們今天的主題中隊(duì)活動(dòng)，你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦！下面請(qǐng)欣賞我們的節(jié)目！、
三、 節(jié)目表演
1. 詩(shī)歌朗誦：《母親》
母親，母親像冬天的太陽(yáng)一樣，在我遇到挫折時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我，溫暖我的心。
母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我，走向光明，
母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，她會(huì)陪 伴我、支持我，給我充滿信心。
母親， 她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔，
所以，我要說(shuō)，媽媽感謝您！我愛(ài)您！
2.游戲：體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛
讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過(guò)獨(dú)木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學(xué)生們通過(guò)游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3.話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？
4.女生獨(dú)唱：《燭光里的媽媽》
5. 折千紙鶴：發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙，讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈懮献钕雽?duì)父母說(shuō)話，最后折成千紙鶴。
6.集體合唱：《感恩的心》
四、回顧主題
主持人：同學(xué)們，知道一開始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎？對(duì)啦，就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。
五、結(jié)束語(yǔ)：
學(xué)會(huì)感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛(ài)，心靈深處受到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài)，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂(lè)生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛(ài)心，使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。
六、主持人：退旗！
活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇15
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日上午8：00
二、地點(diǎn)：
操場(chǎng)
三、活動(dòng)主題：
慶祝六一，快樂(lè)相伴
四、活動(dòng)目的：
兒童節(jié)是他們自己的節(jié)日。為了讓學(xué)生有一個(gè)快樂(lè)的假期，培養(yǎng)學(xué)生的能力，給每個(gè)學(xué)生展示才華的機(jī)會(huì)，學(xué)校專門舉辦慶�；顒�(dòng)，為所有師生展示才華奠定平臺(tái)，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
總規(guī)劃師：
六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
成員：值班教師
七、活動(dòng)時(shí)間表
1、演員6：30化妝；
2、7：30舉行升旗儀式；
3、7點(diǎn)40分，校長(zhǎng)演講到六一；
4、7點(diǎn)50分，新隊(duì)員將舉行入隊(duì)儀式；
5、演出8：20開始。
6、活動(dòng)十點(diǎn)半結(jié)束。
八、排練時(shí)間：
5月25日（星期五）下午（由低到高）
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
每一位班主任都要在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律教育；
1、安全：服從責(zé)任老師的安排，按要求行事。
2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：做好個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，主動(dòng)清理周圍垃圾�；顒�(dòng)結(jié)束后，打掃活動(dòng)場(chǎng)所。
4、紀(jì)律：穿戴整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各種規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
5、班主任和倒班老師要增強(qiáng)責(zé)任心，在班里就座，保證不出事故。
6、每個(gè)班的班主任要求學(xué)生通知學(xué)生的一些家長(zhǎng)，并邀請(qǐng)他們參加活動(dòng)。
7、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，要求該班學(xué)生打掃教室和合同區(qū)的衛(wèi)生。
十、人事工作安排
1、保安組：
�。�1）、文藝活動(dòng)和下午活動(dòng)總結(jié)
（2）、做好活動(dòng)當(dāng)天的安全工作（值班教師）
�。�3）會(huì)場(chǎng)秩序的維護(hù)（臺(tái)前：臺(tái)下：各班班主任）
2、后勤支援小組：
�、傥锪鏖_水供應(yīng)（負(fù)責(zé)開水）
3、舞臺(tái)布局：
�。�1）牽頭組織搭建舞臺(tái)（負(fù)責(zé)地毯）
�。�2）關(guān)于主席臺(tái)的布置和會(huì)場(chǎng)的疏散（負(fù)責(zé)會(huì)徽的書寫和懸掛以及桌椅的移動(dòng)）
4、演員化妝：
組織做好當(dāng)天的化妝工作（負(fù)責(zé)，女老師協(xié)助）
5、其他工作
�、�、做好采購(gòu)活動(dòng)和獎(jiǎng)品。
�、凇⒒顒�(dòng)負(fù)責(zé)安排攝影（）、主持（、學(xué)生代理）。
�、坳�(duì)旗的編制和發(fā)放。
�、軠�(zhǔn)備好揚(yáng)聲器和麥克風(fēng)，在活動(dòng)當(dāng)天安排DJ。
�、莨�(jié)目音樂(lè)，中性時(shí)間播放歡快的兒歌、情歌。
�、迣�(shí)施麥克風(fēng)，保證其正常使用。
�、咝玛�(duì)員入隊(duì)儀式上，一年級(jí)各班班主任帶領(lǐng)新隊(duì)員上臺(tái)，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，學(xué)生自己戴。
8、化妝地點(diǎn)：游戲室
�、嵝值軉挝谎輪T休息場(chǎng)所：會(huì)議室
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇16
浙江隊(duì)展示諸暨的民俗
貼春聯(lián)。請(qǐng)四位隊(duì)員上臺(tái)貼對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是“福星高照家業(yè)增福福盈門”，下聯(lián)是“紫氣東來(lái)庭戶添瑞瑞滿堂”。
貼福字。除了貼門神以外，春節(jié)里還要貼年畫、福字。一生上臺(tái)把福字倒貼，這表示幸福已到，福氣已到。
主持1：原來(lái)我們的節(jié)日有這么多奧秘啊！
剪窗花
主持2：爆竹聲中鑼鼓響。春節(jié)作為中華民族最古老最隆重的節(jié)日，也象征團(tuán)結(jié)、興旺，對(duì)未來(lái)寄托新的希望的佳節(jié)。浙江隊(duì)將以中國(guó)最傳統(tǒng)的方式——剪窗花來(lái)表達(dá)自己的感恩之心，為老師、為同學(xué)、為朋友、為自己送上新年最美好的祝福吧。（播放音樂(lè)《喜洋洋》）
——隊(duì)員把剪下的窗花貼在教室窗戶上
嘗湯圓
主持2：我們中隊(duì)的隊(duì)員可以說(shuō)是來(lái)自不同地區(qū)，今天相聚到我們泰南完小也是一種緣分。俗話說(shuō)：入鄉(xiāng)隨俗。在隊(duì)會(huì)活動(dòng)的尾聲，讓我們盡盡地主之誼，請(qǐng)大家品嘗甜甜的、糯糯的湯圓，祝愿隊(duì)員們團(tuán)團(tuán)圓圓，生活比蜜甜！歡迎大家留在浙江過(guò)春節(jié)�。úシ乓魳�(lè)《賣湯圓》）
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇17
一、活動(dòng)目的：
一年一度的母親節(jié)到了，為體現(xiàn)公司對(duì)員工的人性化管理與人文關(guān)懷，對(duì)員工家屬表示慰問(wèn)，增強(qiáng)員工的企業(yè)歸屬感和團(tuán)隊(duì)凝聚力，特在x年xx月xx日母親節(jié)這天組織相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
x年xx月xx日（周x）9：00——12：00
三、活動(dòng)組織部門：
xx部
四、活動(dòng)對(duì)象：
部分優(yōu)秀員工及其母親，或女性員工及其兒女。
挑選依據(jù)：各部門推薦2名優(yōu)秀員工代表，該員工必須平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，有較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際關(guān)系，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
被推薦者需要附上自己和母親的照片，女性員工可附上自己和兒女的照片，此外需附上自己和母親之間或兒女之間發(fā)生的深刻、感人的事跡。最后由總經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)討論挑選3—5名員工進(jìn)行上門慰問(wèn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
制作母親節(jié)愛(ài)心蛋糕，對(duì)員工的母親或女性員工進(jìn)行慰問(wèn)
�。ㄒ唬┙M織員工代表進(jìn)行愛(ài)心蛋糕制作
1、地點(diǎn)：蛋糕店：
2、活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日（周x）下午15：30——17：30
3、參與制作人員：挑選的員工或女性員工的兒女
4、人員安排：
�。�1）組織配合人員：
�。�2）蛋糕店聯(lián)系人：
5、活動(dòng)物料：蛋糕塊成品、奶油等相關(guān)制作工具
6、活動(dòng)內(nèi)容：當(dāng)日下午15：30，參與人員集中X辦公室，由提供相關(guān)材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下由員工動(dòng)手將蛋糕半成品做后期加工，制作成各種形狀和圖案的愛(ài)心蛋糕，包裝好贈(zèng)送給員工的'母親或者女性員工。
（二）上門慰問(wèn)員工的母親或女性員工
1、活動(dòng)時(shí)間：X年XX月XX日（周X）上午9：00——12：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)T工代表家
3、活動(dòng)內(nèi)容：當(dāng)日上午9：00統(tǒng)一到集中，由帶隊(duì)，X人員構(gòu)成的公司代表上門分組到員工家中做母親節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)，并由專人全程攝像，活動(dòng)結(jié)束后刻成光盤送給員工。
4、物料準(zhǔn)備：愛(ài)心蛋糕、相機(jī)、果籃、母親節(jié)賀卡、攝像機(jī)
5、人員安排：
（1）慰問(wèn)人員：部分員工代表
�。�2）司機(jī)：
�。�3）攝影：
�。�4）員工家屬聯(lián)系人：
6、流程：
上門后首先表達(dá)來(lái)意，送上禮品——由員工向其母親表達(dá)母親節(jié)的問(wèn)候及祝福，或女性員工的兒女向女性員工表達(dá)母親節(jié)的問(wèn)候及祝�！c(diǎn)蠟燭，共同唱有關(guān)母親的歌曲——再次對(duì)員工的母親或女性員工表示祝福，告辭。
六、其他
1、本活動(dòng)僅限于公司員工，各部門可自行呈報(bào)并組織各項(xiàng)目的業(yè)主進(jìn)行母親節(jié)活動(dòng)。
2、推薦未選中員工及副主管以上人員贈(zèng)送小蛋糕一份，上寫贈(zèng)及祝福語(yǔ)。
3、各部門需于5月3日將推薦人選及相關(guān)材料報(bào)至審核。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇18
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感受樂(lè)曲歡快的氣氛，能大膽地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的快慢節(jié)奏。
2、初步掌握“塔|踢踢|塔|空”的節(jié)奏型。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】火車圖譜，小雪花片16片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入：
(出示圖片火車)小朋友，你們看沈老師請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)和我們一起來(lái)學(xué)本領(lǐng)呢?(火車)
你們一定很想和小火車學(xué)本領(lǐng)吧!好，沈老師還帶來(lái)了一首好聽的曲子，你們想聽吧?可是沈老師有要求的噢?請(qǐng)你仔細(xì)地聽一聽音樂(lè)，想一想小火車會(huì)做哪些事情呢?
二、初步感知樂(lè)曲(第1次完整欣賞樂(lè)曲)
1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你聽到小火車在干嘛呢?沒(méi)有聽出來(lái)，沒(méi)關(guān)系，那沈老師來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧，我有聽到小火車在嗚嗚的鳴笛噢?告訴你我是怎么聽出來(lái)的吧!沈老師聽到音樂(lè)嗚嗚的時(shí)候，我就知道小火車進(jìn)火車站在鳴笛了。(聽第一段樂(lè)曲)
2、(第2次全曲欣賞一遍)現(xiàn)在沈老師請(qǐng)你再來(lái)仔細(xì)的聽一聽，想一想，猜一猜小火車在干嘛呢?(招呼乘客上車、火車開動(dòng))
(1)教師跟音樂(lè)表演
第一段：手做動(dòng)作，鳴笛兩次
第二段：配合歌詞：火車要開，快快上來(lái)
第三段：慢速前進(jìn)——漸漸快速前進(jìn)(教師雙手拍膝蓋根據(jù)節(jié)奏由慢到快)
3、分析樂(lè)曲，大膽的用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。
(1)剛才很多小朋友都聽出火車在鳴笛了?火車?guó)Q笛幾次呢?你想用什么動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)呢?(跟音樂(lè)我們來(lái)一起試試)
(2)在招呼乘客時(shí)，列車員是怎么說(shuō)的呢?(火車要開，快快上來(lái))我們看看它的節(jié)奏是怎么樣的!感知塔|踢踢|塔|空”的節(jié)奏型。(結(jié)合圖譜)我們一起聽聽有幾個(gè)塔|踢踢|塔|空(教師和幼兒跟著音樂(lè)一起拍手練習(xí))
(3)乘客都上火車，火車一開始是怎么樣開的呢?(接著火車又怎么開的呢?你想用什么動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)火車開動(dòng)呢)?(教師和幼兒跟著音樂(lè)一起用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn))(結(jié)合圖譜)
4、跟著樂(lè)曲，大膽地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲的快慢節(jié)奏。
三、全曲欣賞
1、火車在途中往往要有停靠站，聽聽，這首曲子里有幾個(gè)停靠站;你是怎么聽出來(lái)的或者你是怎么知道的?(哪句樂(lè)句是火車�？康臅r(shí)候)
2、幼兒變成一列火車，進(jìn)行全曲律動(dòng)
四、結(jié)束活動(dòng)
現(xiàn)在，我們的小火車要開走了，鳴笛就用揮手的動(dòng)作跟客人老師再見(jiàn)吧!
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇19
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)，本來(lái)是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)槌贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為"詩(shī)人節(jié)"，以紀(jì)念屈原。
XX街社區(qū)為了繼承這一傳統(tǒng)，準(zhǔn)備了一個(gè)"社區(qū)一家親，全民過(guò)端午"的活動(dòng)。
端午節(jié)活動(dòng)主題為：社區(qū)一家親，全民過(guò)端午時(shí)間：
地點(diǎn)：XX街社區(qū)二樓會(huì)議室參加人員：社區(qū)工作人員、詩(shī)詞歌賦社成員、五保戶、低保戶、殘疾人、失業(yè)人員等等約20人活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)分為三部分。
第一步：由詩(shī)詞歌賦社的成員給大家介紹"端午節(jié)"的由來(lái)，給大家講解相于端午節(jié)的詩(shī)詞，更深一步的了解我國(guó)的非物質(zhì)文化遺傳。
第二步：大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，歡樂(lè)過(guò)端午。
第三步：給社區(qū)內(nèi)的孤寡老人送去節(jié)日的問(wèn)候。
情義濃濃迎端午，品嘗棕香受鼓舞。社區(qū)極重視傳統(tǒng)佳節(jié)流千古XX街社區(qū)群眾文體與文明共建委員會(huì)。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇20
一、 指導(dǎo)思想：
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入貫徹課改精神，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)開展讀書節(jié)活動(dòng)，以此激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)口號(hào)：
讓讀書成為習(xí)慣；我讀書、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)；與好書為友，伴經(jīng)典同行
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí) 的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。
2、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操， 充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、 通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng) 造書香校園奠定基礎(chǔ)。
四、具體要求：
1、繼續(xù)完善圖書室工作，讓學(xué)生有書可讀。
做好圖書室管理工作，定期開放，做好圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件。提倡班級(jí)之間、同學(xué)之間開展“好書換著看”活動(dòng)。
2、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等）。（評(píng)比展示。）
3、舉辦征文比賽和美文誦讀比賽。
4、做好“讀書筆記”。在老師的指導(dǎo)下將讀書過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來(lái)。養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣。
5、確保充裕的讀書時(shí)間，每班每周上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇21
一、冬至的簡(jiǎn)介
冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是我國(guó)漢族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗�！稘h書》中說(shuō)：“冬至陽(yáng)氣起，君道長(zhǎng)，故賀�！比藗冋J(rèn)為：過(guò)了冬至，白晝一天比一天長(zhǎng)，陽(yáng)氣回升，是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個(gè)吉日，應(yīng)該慶賀。現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來(lái)過(guò)。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)也稱湯團(tuán)或湯圓、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。
二、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂(lè)，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。而作為新時(shí)代的代言人，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加，同時(shí)也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學(xué)們的興趣愛(ài)好。
三、活動(dòng)目的
1、在冬至來(lái)臨之際，讓所有在院的同學(xué)一起過(guò)節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。
3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年12月21日下午13：30-15：20包湯圓煮湯圓
15：30-16：30邀請(qǐng)師生品嘗湯圓
五、活動(dòng)地點(diǎn)
理工第一食堂餐
六、參加對(duì)象
廈門理工學(xué)院材料系全體師生
七、活動(dòng)內(nèi)容
“湯圓”的制作及吃湯圓共慶冬至佳節(jié)
八、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作
(一)宣傳：海報(bào)、橫幅、廣播站宣傳、報(bào)名單傳單
1、海報(bào)：3張貼在宣傳欄(其中三期1張，教學(xué)樓1張，食堂1張)。
2、廣播稿4篇：于19至22號(hào)連續(xù)廣播宣傳。
4、橫幅2條：內(nèi)容(待定)，掛在校園、宿舍醒目處、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)等以增加宣傳力度。
(二)參加方式：組織各班全體同學(xué)參加
1、安排人員到各班進(jìn)行通知，請(qǐng)各班同學(xué)于21日13:00到食堂的班級(jí)定點(diǎn)進(jìn)行湯圓的制作。
2、各班同學(xué)到各班活動(dòng)地點(diǎn)同慶冬至，共品湯圓。
3、主材料由贊助商提供，副材料材料由各班自行決定，21號(hào)13:00-13:30擺放到各班活動(dòng)地點(diǎn)。
(三)邀請(qǐng)主持人：2名(待定)。
(四)會(huì)場(chǎng)所需物品：照相機(jī)4臺(tái)，邀請(qǐng)攝影協(xié)會(huì)。一個(gè)音箱，兩個(gè)移動(dòng)話筒
(五)布置場(chǎng)地：
1、在主教樓宣傳欄及食堂宣傳欄各貼一張海報(bào)場(chǎng)地設(shè)置指示圖。
2、嘉賓席設(shè)于食堂一樓三張圓桌
3、08、09、10、11材料系全體成員，
4、全體老師
九、活動(dòng)流程
1、13:00-13:30布置會(huì)場(chǎng)、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動(dòng)地點(diǎn)
2、13:20各班代表團(tuán)入場(chǎng)
3、13:30由材料系主任張厚安老師致開幕辭
4、各班進(jìn)行湯圓的制作(過(guò)程中主持人、小游戲、)5、16:20邀請(qǐng)嘉賓入場(chǎng)，進(jìn)嘉賓席
6、有請(qǐng)嘉賓致節(jié)日慶賀
6、16:30各班同學(xué)就席，同慶冬至佳節(jié)
7、由請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓致閉幕辭
十、活動(dòng)的后續(xù)工作
1、拍照留戀：各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，學(xué)生會(huì)成員，全體人員。
2、各班班委及學(xué)生會(huì)人員留下整理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生
3、對(duì)活動(dòng)的照片進(jìn)行展示(待定)
4、學(xué)生會(huì)主席及部長(zhǎng)做工作總結(jié)
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、橫幅2條：?jiǎn)蝺r(jià)80元/條2×80=160(元)
2、預(yù)備面粉100斤：?jiǎn)蝺r(jià)5元/斤5×10=500(元)
3、活動(dòng)氣球：?jiǎn)蝺r(jià)16元/包2×16=32(元)
4、一次性手套：?jiǎn)蝺r(jià)4元/包4×25=100(元)
5、飲用水：?jiǎn)蝺r(jià)10元/桶6×10=60(元)
6、海報(bào)：?jiǎn)蝺r(jià)80/張3×80=240(元)
7、白糖：?jiǎn)蝺r(jià)4元/斤4×10=40(元)總經(jīng)費(fèi)：160+500+32+100+60+240=40=1132(元)注：以上為我方調(diào)查的市場(chǎng)價(jià)格，部分物資商家可以直接提供以
節(jié)省開支。
我們將本著最真誠(chéng)的態(tài)度與您合作，愿合作愉快!!!
廈門理工學(xué)院材料系外聯(lián)部
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇22
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)的目標(biāo)
圍繞"我們的節(jié)日端午節(jié)"這個(gè)主題，從"為什么要過(guò)端午節(jié)?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?你想怎樣過(guò)端午節(jié)?"這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力�；顒�(dòng)目標(biāo)可歸納為：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)的內(nèi)容
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過(guò)端午節(jié)?"。
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。進(jìn)行端午詩(shī)歌朗誦比賽。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)"怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)"。
四、活動(dòng)安排
開展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩(shī)篇，先在本班進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì)，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì)。
比賽時(shí)間：x月x日下午第節(jié)課比賽地點(diǎn)：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：。
低年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。開展"與媽媽共同包粽子"活動(dòng)在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會(huì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇23
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道周莊阿婆花茶中幾種常見(jiàn)的花的名稱、外形特點(diǎn)，以及它的藥用價(jià)值。
2、初步了解中醫(yī)中“望聞問(wèn)切”的診斷方法，知道在中醫(yī)中可以通過(guò)食療來(lái)治療某些疾病，讓幼兒感受到中醫(yī)的神奇。
3、進(jìn)一步豐富幼兒的知識(shí)，萌發(fā)幼兒做為一名中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件一個(gè)
2、枇杷花、玫瑰花、菊花和枸杞幼兒人手一份
3、小狗、小兔和小貓圖片個(gè)一張、籃子三個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入；出示花，和幼兒一起聊聊花
1、這是什么？（花）花有很多的品種，你能說(shuō)出哪些花名呢？
2、什么時(shí)候我們需要這些美麗的鮮花呢？
教師小結(jié)：因?yàn)轷r花很美麗，所以很多時(shí)候我們都會(huì)把鮮花作為禮物送人，比如：母親節(jié)的時(shí)候我們會(huì)送上康乃馨，來(lái)表達(dá)濃濃的母愛(ài)。在好朋友生日的時(shí)候我們送上鮮花來(lái)表達(dá)祝福。我們也可以把鮮花送給病人，希望生病的人早日康復(fù)。
二、介紹周莊的阿婆花茶
師：今天老師沒(méi)有給小朋友帶來(lái)鮮花，你們看這是什么？（干花）把鮮花曬干以后就變成了這些干花。
師介紹：這些是老師從周莊帶來(lái)的干花，在周莊我們可以看見(jiàn)許多的阿婆在賣這些干花，阿婆們把鮮花采摘下來(lái)，曬干就成了干花了。你知道這些干花有什么用嗎？（可以泡茶，也能做各種點(diǎn)心）
為什么要喝這些花茶呢？（味道香）
師小結(jié)：這些干花我們可以用來(lái)泡茶，能泡茶喝的花我們就叫它“花茶”，它不但味道香，而且還有一些特殊的作用，接下來(lái)我們就請(qǐng)牛醫(yī)生給我們聊聊花茶。
三、介紹中醫(yī)
播放視頻，讓幼兒初步了解中醫(yī)。
看課件（一）
師：牛醫(yī)生是一位中醫(yī)，你知道什么是中醫(yī)嗎？（中醫(yī)是我們中國(guó)人傳承下來(lái)的醫(yī)術(shù)）
課件（二）
師：中醫(yī)是怎么給人看病的？（通過(guò)課件了解“望聞問(wèn)切”）幼兒可以學(xué)一學(xué)中醫(yī)看病的動(dòng)作。
課件（三）
師：知道病人得了什么病以后，中醫(yī)又是怎么治療的呢？（通過(guò)課件知道針灸、中藥、拔火罐、食療）
師：中醫(yī)治病的方法很多，很神奇，竟然還可以通過(guò)吃東西來(lái)治療和改善疾病，原來(lái)那些花茶也對(duì)我們的某些疾病有幫助。
師：你現(xiàn)在覺(jué)得牛醫(yī)生是怎么樣的一位醫(yī)生？（了不起、神奇、高明）
四、了解花茶的藥效作用
師：中醫(yī)很神奇，你想向牛醫(yī)生學(xué)習(xí)治病嗎？（想）那等病人來(lái)了我們一起給牛醫(yī)生抓藥，好嗎？
1、這是愛(ài)漂亮的兔媽媽，最近，你看她的臉上長(zhǎng)了一些黑斑，它很著急，所以想請(qǐng)牛醫(yī)生幫忙，牛醫(yī)生讓她買一些玫瑰花茶，回家去泡水喝，堅(jiān)持的話，就能讓色斑減淡。
請(qǐng)小朋友找找出準(zhǔn)備玫瑰花，并說(shuō)說(shuō)玫瑰花的形狀和顏色。然后放到貼著兔媽媽圖片的盒子里。
2、小狗弟弟愛(ài)玩電腦，用眼過(guò)度以后，眼睛很不舒服，視力也下降了，牛醫(yī)生讓他用菊花和枸杞泡水喝能解毒明目。不過(guò)，牛醫(yī)生還叮囑以后一定要控制玩電腦的時(shí)間，不然的話，醫(yī)生可幫不了他。
請(qǐng)小朋友找出菊花和枸杞，說(shuō)說(shuō)菊花的外形和枸杞的外形，然后放到貼著小狗弟弟圖片的盒子里。
3、貓妹妹最愛(ài)唱歌了，可惜最近老是咳嗽，貓妹妹可著急了，也來(lái)找牛醫(yī)生，希望牛醫(yī)生能治好她的咳嗽病，牛醫(yī)生就讓貓妹妹用枇杷花煎水服用，批把花有潤(rùn)肺止咳的功效。
請(qǐng)小朋友找出枇杷花，說(shuō)說(shuō)枇杷花的特征，然后放到貼有貓圖片的盒子里。
五、總結(jié)
師：牛醫(yī)生和小朋友真是厲害，一起用花治好了不少的病呢，花茶雖然好喝，但不能亂喝，再和前我們應(yīng)該聽聽中醫(yī)的建議。其實(shí)我們生活中還有很多的東西都有藥用的價(jià)值，比如，核桃小朋友可以每天吃一點(diǎn)，它能補(bǔ)腦，讓我們更加的聰明。爺爺奶奶有高血壓的可以多吃芹菜，芹菜可以降血壓，我們?cè)谏钪兄灰鄬W(xué)習(xí)，多觀察，做個(gè)有心人，都會(huì)是一個(gè)了不起的小中醫(yī)。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇24
活動(dòng)目標(biāo)：
1.樂(lè)意現(xiàn)同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。
2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類和統(tǒng)計(jì)。
3.喜歡聽故事。
4.感受大自然的色彩之美。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.選擇確定便于幼兒觀察的場(chǎng)地。
2.提醒幼兒攜帶記錄工具。
3.準(zhǔn)備教育掛圖《主題活動(dòng)·彩色世界·多彩的世界》、學(xué)習(xí)包《主題活動(dòng)·找朋友》。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師告訴幼兒要到操場(chǎng)上尋找大自然中的顏色，請(qǐng)幼兒做好準(zhǔn)備。
2.引導(dǎo)幼兒商議，明確注意事項(xiàng)及安全常規(guī)。
3.帶幼兒到操場(chǎng)上找顏色，提醒幼兒及時(shí)把找到的色彩及其事物記錄下來(lái)。教師幫助個(gè)別幼兒記錄好色彩及其事物。
4.幼兒回到班級(jí)，教師引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)，比一比：哪種顏色的事物最多?哪種顏色的事物最少?
5.啟發(fā)幼兒欣賞大自然色彩的美，談一談美在哪里?
6.組織幼兒相互交流和分享自己的發(fā)現(xiàn)。
7.引導(dǎo)幼兒總結(jié)在大自然中找到了幾種顏色。
8.結(jié)合教育掛圖，引導(dǎo)幼兒欣賞故事《多彩的世界》，使幼兒進(jìn)一步了解大自然的七種色彩。
活動(dòng)延伸：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒外出活動(dòng)時(shí)，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中的顏色，加深幼兒對(duì)各種顏色的認(rèn)識(shí)。
2.在日常生活中，引導(dǎo)幼兒按顏色進(jìn)行分類。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇25
一、目的
1、讓社團(tuán)成員過(guò)上一個(gè)愉快的中秋，提高社團(tuán)成員士氣;
2、加強(qiáng)社團(tuán)成員內(nèi)部的溝通，促進(jìn)社團(tuán)成員關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
二、時(shí)間：
定在中秋節(jié)前一天，即(星期一下午16：00在學(xué)校集中)
三、地點(diǎn)：
厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}
四、參加的人：
學(xué)校全體社團(tuán)成員(值班人員除外，值班人員：學(xué)校辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相關(guān)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)各位帶好自己應(yīng)該帶的物品;
2、行政部準(zhǔn)備好三份學(xué)校社團(tuán)成員內(nèi)部通訊錄;
3、大巴車二輛;
4、相機(jī)、cd機(jī)、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng);
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺(jué)用品及自己日用品;
6、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定，內(nèi)容為每人自己在學(xué)校預(yù)先寫好的送給同事的話);
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;
8、糧食，具體包括
9、一份好心情，并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;
10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢(shì)，聯(lián)系好場(chǎng)地，預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安排;
11、月餅___個(gè)。
六、行程/活動(dòng)流程：
一)當(dāng)天：
1、當(dāng)天于下午16：00準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校大門口報(bào)到、集中;請(qǐng)各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準(zhǔn)備好三份學(xué)校社團(tuán)成員內(nèi)部通訊錄。
2、然后乘車前往厚街盤山營(yíng)地(乘車時(shí)間約一個(gè)半小時(shí))抵達(dá)后到a區(qū)扎營(yíng);
3、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂(lè)派對(duì)、卡拉ok，大家圍成一團(tuán)，談?wù)勑氖拢牧奶�，�?shù)數(shù)星星，晚上失眠的社團(tuán)成員可以在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
二)第二天
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;
2、約10點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動(dòng);
3、飽餐午飯后，可以參加二軍對(duì)壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。
4、約14：30集中下山，乘車返回東莞原集中地點(diǎn)，結(jié)束活動(dòng)。
七、費(fèi)用：
約80—100元/人(含乘車費(fèi)用)左右，基本的活動(dòng)費(fèi)用由學(xué)校出，私人的購(gòu)物行為則由社團(tuán)成員自己出。
八、策劃與執(zhí)行
策劃：企劃部;
執(zhí)行：行政部，
本活動(dòng)由行政部負(fù)責(zé)，企劃部協(xié)助實(shí)施。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇26
活動(dòng)目的和要求：
1、復(fù)習(xí)鞏固6以內(nèi)的數(shù)數(shù)和數(shù)字認(rèn)讀。
2、發(fā)展幼兒的動(dòng)作靈敏性，培養(yǎng)良好的游戲秩序。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1至6的數(shù)字卡片、數(shù)字獎(jiǎng)牌、數(shù)字編號(hào)各若干套；分別畫有1至6只老鼠的靶子；黑貓警長(zhǎng)和小貓頭飾；布置果樹林，內(nèi)放“老鼠”若干。
活動(dòng)過(guò)程：
老師戴上頭飾扮演黑貓警長(zhǎng)，讓幼兒戴上小貓頭飾扮演警察。師：今天我們來(lái)玩“黑貓警長(zhǎng)”的游戲，我扮演黑貓警長(zhǎng)，你們來(lái)當(dāng)白貓警士。
布置任務(wù)
剛才果樹林附近居民打來(lái)電話說(shuō)果樹林里發(fā)現(xiàn)有許多老鼠在活動(dòng)，我們馬上去捕捉，現(xiàn)在先抓緊時(shí)間練本領(lǐng)。
練本領(lǐng)
1、找隱蔽區(qū)
師：抓老鼠時(shí)，我們要找?guī)讉�(gè)地方躲起來(lái)，躲起來(lái)的地方就叫“隱蔽區(qū)”，等老鼠一出現(xiàn)我們就撲上去抓住它�，F(xiàn)在我出示數(shù)字卡片，看誰(shuí)眼睛亮，能又快又準(zhǔn)地說(shuō)出是第幾號(hào)隱蔽區(qū)。師反復(fù)出示數(shù)字牌1至6。
2、看暗號(hào)
師：執(zhí)行任務(wù)時(shí)，要有聯(lián)絡(luò)暗號(hào)，我們的暗號(hào)是搖小旗，我搖幾下你們就拍幾下手。
教師先示范搖小旗。分別搖1、2、3幼兒拍手，4、5、6師生一起拍。
3、看誰(shuí)耳朵靈（認(rèn)讀、數(shù)數(shù)1至6）
師：我按一下喇叭就說(shuō)明發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，你們仔細(xì)聽喇叭聲，然后把和喇叭聲一樣多的數(shù)字卡片舉起來(lái)。
4、打靶練習(xí)（綜合練習(xí)1至6的數(shù)字認(rèn)讀和數(shù)數(shù)）
師：我先出示一張數(shù)字卡片，再出示一張老鼠靶子，如果卡片上的數(shù)字和老鼠靶子上老鼠數(shù)量一樣多，你們就開槍，一只老鼠打一槍。
休息
師：剛才大家練本領(lǐng)很辛苦，現(xiàn)在請(qǐng)大家先閉上眼睛伏在凳子上休息一會(huì)兒，我們馬上要去執(zhí)行任務(wù)。
執(zhí)行任務(wù)
分行動(dòng)小組：請(qǐng)大家拿起椅子下的數(shù)字編號(hào)，數(shù)字是幾就表示在第幾行動(dòng)組。（分組集合站成6個(gè)摩托車隊(duì)）
找隱蔽區(qū)：請(qǐng)1號(hào)車隊(duì)到1號(hào)隱蔽區(qū)……依次到6。
捉老鼠：聽到命令后，“貓警察們”沖進(jìn)“果樹林”捉老鼠，最多只能捉6只。
5、領(lǐng)獎(jiǎng)品 ：發(fā)出歸隊(duì)的命令，幼兒迅速回到自己座位上。捉一只老鼠記一分，領(lǐng)一分的記分牌，以此類推至
6、“貓警察們”憑記分牌到“警察總部”領(lǐng)獎(jiǎng)牌。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇27
一、名稱：
勇敢的小青蛙
二、目標(biāo)：
1、讓幼兒勇于克服困難，挑戰(zhàn)各種障礙;
2、鍛煉幼兒身體的平衡能力，能保持平衡在間隔的物體上行走，鍛煉跳、躍的能力;
3、熟記游戲規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。
準(zhǔn)備：
1、幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)老師的指令做相應(yīng)的動(dòng)作;
2、易拉罐若干(每3個(gè)用寬膠帶綁在一起)，平衡木，有一定高度的紙箱，青蛙玩偶若干;
3、歡快動(dòng)感的音樂(lè);
4、中場(chǎng)布置兩組相同的場(chǎng)地：小溪(有高度的紙箱)--獨(dú)木橋(平衡木)--沼澤地(間隔擺放的易拉罐)，距離沼澤地3米處放上若干個(gè)青蛙玩偶。
三、過(guò)程：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：
師："小朋友們好，今天天氣真好啊，我們一起做運(yùn)動(dòng)吧"。
聽老師的口令隨音樂(lè)模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作，如大象、小鳥等等，教師不做規(guī)范，幼兒可憑想象自由四散活動(dòng)，進(jìn)行熱身，最后要做小青蛙的動(dòng)作。
2、(導(dǎo)入)師："小朋友們學(xué)得可真像。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來(lái)玩了，可惜迷路了回不了家，我們來(lái)幫助他們回家吧。你們有信心嗎?"
"先來(lái)學(xué)一些幫助小青蛙的本領(lǐng)吧，試試看，誰(shuí)能走得穩(wěn)。"
幼兒練習(xí)跨過(guò)小溪(有高度的紙箱)，走過(guò)獨(dú)木橋(平衡木)，走過(guò)沼澤地(間隔擺放的易拉罐)
幼兒自愿分成幾個(gè)小組，自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，讓動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒演示，其他幼兒學(xué)習(xí)。
3、師："本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，下面我們要比賽，看誰(shuí)先幫助小青蛙回家。"
布置兩組相同的場(chǎng)地：起點(diǎn)--小溪(有高度的紙箱)--獨(dú)木橋(平衡木)--沼澤地(間隔擺放的易拉罐)，距離沼澤地3米處(終點(diǎn))放上若干個(gè)青蛙玩偶。
說(shuō)游戲規(guī)則：幼兒分成兩組分別站在起點(diǎn)處，游戲開始，幼兒學(xué)青蛙跳至小溪處，跨過(guò)小溪，跳至平衡木處，走過(guò)平衡木，跳至沼澤地處，走過(guò)沼澤地，跳至終點(diǎn)拿起一個(gè)青蛙玩偶，跑回起點(diǎn)，下一位幼兒依次進(jìn)行，最先完成的組獲勝。游戲過(guò)程中一定要教育幼兒注意安全，觀察幼兒狀態(tài)。進(jìn)行游戲。
4、游戲結(jié)束教師放音樂(lè)，讓幼兒隨著音樂(lè)隨意的擺動(dòng)身體進(jìn)行放松。
5、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)，整理物品。
四、活動(dòng)延伸：
幼兒可將今天練習(xí)的本領(lǐng)教會(huì)自己的爸爸媽媽，同爸爸媽媽一起做游戲。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇28
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲，初步了解游戲規(guī)則，在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)分角色游戲。
2、借助燈臺(tái)圖片理解游戲的內(nèi)容和情節(jié)，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)情節(jié)。
3、樂(lè)意參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲“貓來(lái)了”的緊張情緒和迅速跑回家的快樂(lè)情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事卡片《小老鼠上燈臺(tái)》
2、座位排成半圓形
3、貓的頭飾一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、練聲，律動(dòng)
二、幼兒聽故事，理解歌曲《小老鼠上燈臺(tái)》的內(nèi)容
1、幼兒邊看圖片，邊傾聽教師講小老鼠上燈臺(tái)偷油吃的故事
2、教師組織幼兒圍繞故事內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)短談話
師：小老鼠爬到哪里偷油吃?后來(lái)誰(shuí)來(lái)了?最后小老鼠是怎樣從燈臺(tái)上下來(lái)的?
三、幼兒傾聽教師范，唱《小老鼠上燈臺(tái)》，初步熟悉歌曲旋律和歌詞內(nèi)容
1、幼兒聽教師完整范唱歌曲
師：王老師吧這個(gè)故事編成了一首好聽的歌曲，請(qǐng)你們來(lái)聽一聽。
2、教師通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒會(huì)議歌曲內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒用歌詞回答
師：你聽到歌曲里唱了什么?
(教師將幼兒的回答唱出來(lái))
3、教師再次在范唱，引導(dǎo)幼兒感受歌曲旋律
師：王老師還想表演一次，請(qǐng)你們給我鼓鼓掌!
四、幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲，按歌詞創(chuàng)編動(dòng)作
1、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編上燈臺(tái)的動(dòng)作
2、教師邊唱歌邊帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏做小老鼠上燈臺(tái)的動(dòng)作
3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編滾下來(lái)的動(dòng)作，啟發(fā)幼兒用轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠從燈臺(tái)上慌亂逃跑的情景
師：貓來(lái)了，小老鼠是怎么下來(lái)的?滾下來(lái)怎么做?
4、幼兒邊傾聽教師演唱，邊跟著教師做表演動(dòng)作
5、幼兒邊表演，邊跟隨教師做歌表演動(dòng)作
五、幼兒理解游戲規(guī)則，學(xué)玩游戲“小老鼠上燈臺(tái)”
1、教師說(shuō)明游戲規(guī)則
師：現(xiàn)在我請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)小老鼠，你們一起上燈臺(tái)，偷油吃，但是一定要小心老貓，老貓出來(lái)叫三聲“喵喵喵”之后，它就要抓老鼠了，所以呀，你們要趕快跑回家，坐在自己的小板凳上，這樣老貓就抓不到你們了
2、教師扮演老貓，幼兒扮演老鼠，根據(jù)規(guī)則進(jìn)行練習(xí)
3、教師扮演老貓，幼兒扮演老鼠，共同游戲“小老鼠上燈臺(tái)”
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇29
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒手腳著地及負(fù)重著地爬的能力，鍛煉四肢力量。
2、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律，在排隊(duì)中互相謙讓、等待的良好行為品質(zhì)，以及樂(lè)于助人的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“彩虹橋”每人一個(gè)。
2、長(zhǎng)、短部隧道各兩個(gè)。
3、球及放置紙球的筐兩個(gè)。
活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備操——小海龜爬——帶殼爬——愛(ài)助人的小海龜——放松
活動(dòng)過(guò)程：
1、師生一起做海洋世界操。
2、教師介紹活動(dòng)內(nèi)容：可愛(ài)的小海龜。(提出要求：手腳著地爬)。
3、在教師引導(dǎo)下幼兒動(dòng)腦筋在場(chǎng)地中用各種方式爬行。(往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲線爬，旋轉(zhuǎn)爬)
4、聽信號(hào)各種方式爬。
5、教師引導(dǎo)：想一想，小海龜還缺了什么?(龜殼)
6、幼兒背著龜殼(彩虹橋)聽信號(hào)以各種方式爬行。
7、游戲：“愛(ài)助人的小海龜”。
內(nèi)容：
(1)海龜媽媽把海龜?shù)跋略诹送饷?海水漲潮要把蛋淹沒(méi)。小海龜們一起幫海龜媽媽把蛋揀回來(lái)。
(2)海水退潮后再把蛋送回去。
規(guī)則：
(1)從各自的龜殼下鉆出,爬過(guò)地道拿蛋,每次拿得越多越好,再?gòu)呐赃吪阑?將蛋放在自己的龜殼下。
(2)從各自的龜殼下拿出蛋,爬過(guò)地道將蛋送回原處,再?gòu)呐赃吪阑亍?/p>
8、放松活動(dòng)：小海龜長(zhǎng)大變老了。
活動(dòng)延伸：
在孩子熟練掌握手腳著地爬的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行手腳爬和匍匐爬。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇30
一、目的：
現(xiàn)實(shí)和未來(lái)都要求人們從小學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。如果沒(méi)有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)�，F(xiàn)代社會(huì)的快速進(jìn)步和發(fā)展也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求。讓同學(xué)們懂得不但要有強(qiáng)健的體魄，有獲取信息、加工信息和應(yīng)用信息的能力，更要有健康的個(gè)性心理品質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓同學(xué)們知道在學(xué)習(xí)和生活中常常會(huì)遇到挫折，人人都不可避免。
2、初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的能力。
3、每個(gè)人都應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)正確對(duì)待挫折，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折,取得成功。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、心理小測(cè)試題。(提問(wèn))
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)明天的生活
同學(xué)們，萬(wàn)物滋潤(rùn)，百花盛開，聽，大自然中花開的聲音，多么美妙，充滿生機(jī)，充滿活力，你的桌上也有一朵這樣的花。這朵美麗的小花就代表你自己,花是美麗的,你同樣是美麗的。人人都說(shuō)生命如花,讓我們來(lái)觀賞一下花開的情景。(放影像大屏幕上出現(xiàn)一朵、多朵開得絢爛無(wú)比的花)老師(手指畫面):花兒在陽(yáng)光、雨露的滋養(yǎng)下開得是如此美麗。生命如花，你手中那朵美麗的小花仿佛就是你自己。我們?nèi)司拖窕▋阂粯樱⒎且宦啡顷?yáng)光和雨露,難免要經(jīng)歷“蟲害”“風(fēng)雨”,我們就是那在老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的花兒，又如何讓我們這一朵朵小花在風(fēng)雨后綻放得更美麗呢?
(二)戰(zhàn)勝挫折與困難
在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，事在人為，勇往直前，盡自己的努力，老師和家長(zhǎng)知道孩子已經(jīng)努力，也就問(wèn)心無(wú)愧了。
五、總結(jié) 《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》放歌曲大家一起)
老師講：成長(zhǎng)的路上有陽(yáng)光，有風(fēng)雨，就看我們?nèi)绾蚊鎸?duì),要學(xué)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)?笑著完成每一次作業(yè),笑著面對(duì)每一次考試，笑著度過(guò)每一天，讓挫折成為你成長(zhǎng)的階梯,挫折就會(huì)為你更為精彩的人生喝彩!勇敢面對(duì)生活,有你、有我、有他,讓我們共同面對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里才能見(jiàn)到彩虹呢。
2025年元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇31
一、活動(dòng)背景
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對(duì)元宵節(jié)的和傳統(tǒng)習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè)元宵節(jié)
三、活動(dòng)目的
1、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
2、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造；
3、加強(qiáng)孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力，達(dá)到孩子能通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的意義。
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、參與人員
七、活動(dòng)流程
1、主持人開場(chǎng)致辭；（3分鐘）
2、講述：元宵節(jié)的由來(lái)（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）；（5分鐘）
3、歡樂(lè)元宵——一起包湯圓（20分鐘）
規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，一起動(dòng)手包湯圓（并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)），最后將湯圓入鍋。
4、歡樂(lè)元宵——書寫心愿卡片（20分鐘）
規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，讓孩子和家長(zhǎng)一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。
5、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲（30分鐘）
規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長(zhǎng)和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
6、歡樂(lè)元宵——猜燈謎（30分鐘）
規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5—10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見(jiàn)附件一）
配合音樂(lè)：歡快節(jié)慶音樂(lè)
7、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）
規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長(zhǎng)）則為本次活動(dòng)的.幸運(yùn)獎(jiǎng)獲得者，并贈(zèng)送獎(jiǎng)品；
配合音樂(lè)：《賣湯圓》
八、物料準(zhǔn)備
面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎(jiǎng)品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子
九、人員分工
1名主持人
6名老師提前一小時(shí)到會(huì)場(chǎng)做布置；
10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級(jí)學(xué)生秩序和紀(jì)律；
1名老師負(fù)責(zé)音樂(lè)和現(xiàn)場(chǎng)播放；
4名老師負(fù)責(zé)物料采購(gòu)，現(xiàn)場(chǎng)物料發(fā)放和收集；
5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。
十、注意事項(xiàng)
1、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律秩序控制；
2、活動(dòng)過(guò)程中排除安全隱患，避免孩子在活動(dòng)中受傷；
十一、費(fèi)用預(yù)算
活料盡量使用學(xué)校原有資源，適當(dāng)購(gòu)置相關(guān)，活動(dòng)預(yù)算控制在300元左右。