5.4青年節卡拉ok比賽策劃方案范文（通用3篇）
5.4青年節卡拉ok比賽策劃方案范文 篇1
為了慶祝“五四”青年節，弘揚我校校園文化，展現我校學生的綜合能力，挖掘同學們的藝術潛質，促進和諧校園、歡樂校園建設。我校特此舉辦卡拉OK大賽活動。
一、活動主題：
唱響青春主旋律，我的校園我做主
二、活動主題歌：
《怒放的生命》
三、主辦單位：
xx中學
四、比賽原則：
本次大賽將本著公平、公證、公開的`原則進行，比賽過程由全體師生全程監督。
五、報名方式：
每班至少三人參加彩排，多者不限。參賽選手必須填寫報名表（報名表請參看附件）上交團委王麗老師處。報名后原則上不得更改曲目，比賽順序由抽簽決定。
六、比賽時間及地點：
彩排時間：xx年4月26日下午
比賽時間：xx年4月29日（如天氣變化時間另行通知）
七、歌曲內容要求：
參賽曲目內容積極向上，體現當代中學生奮發向上的精神風貌。提倡校園歌曲。
八、比賽規則：
1、參賽選手可采用民族、美聲、通俗三種唱法中的任何一種。
2、參賽選手一律用普通話演唱。
3、演唱時可以有伴舞，但伴舞者不參加演唱。
4、各參賽選手要在演出前30分鐘到達后臺簽到處簽到，到場后將伴奏帶或光盤交給指定工作人員，并在光盤上標明曲目序號。若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負。
九、卡拉OK大賽評分標準：
1、歌曲內容健康、積極向上（10分）
2.吐字清晰、發音標準，對歌曲節奏、音準、音色等有較好的處理（30分）
3.有自己的演唱特點，對所演唱的曲目有較好的表現力（20分）
4.臺風好、舞臺效果（20分）
5.演唱感情豐富，有激情，聽眾反映情況熱烈(20分)
評分采用100分制，評委打分去掉一個最高分和一個最低分，取平均值作為選手卡拉OK大賽的分數。
十、獎勵辦法
1、卡拉OK大賽設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；
2、集體獎3名。依據班級參賽學生數量和得分情況
十一、活動組委會：
主任：
副主任：
組員：
一號賽區組長：
組員：
三號賽區組長：
十二、舞臺布置：
略
5.4青年節卡拉ok比賽策劃方案范文 篇2
在五四青年節來臨之際，為更好的營造校園和諧氣氛，充分展示教師才藝，豐富教師的'業余文化生活，增強教師的團隊凝聚力，展示我校教師朝氣蓬勃、拼搏奮進的精神風貌。學校決定xx年5月舉行本校教師卡拉ok歌唱比賽。具體安排如下：
比賽人員：
以年級組為單位，各組推薦3名選手參加。分高一組、高二組、高三組、后勤組，共四組參賽。（音樂老師為表演嘉賓，不參賽）。
比賽地點：
學校體育館
參賽歌曲：
緊扣活動主題，曲目自定，歌碟自備。
報名時間：
各組組長將參加比賽的選手姓名、歌曲，于4月27日前報團委辦公室。
高一組組長：劉
高二組組長：袁
高三組組長：曹
后勤組組長：齊
參賽服裝：
自備演唱服裝，整齊、美觀即可。
比賽獎項：
個人一等獎（1名）個人二等獎（1名）個人三等獎（2名）
四中超級男聲，四中超級女聲，最佳服裝獎，最佳表情獎，最佳舞臺表現獎。
團體一、二、三、四等獎
評委：
學校行政
伴奏音樂收集與制作：
歐
表演嘉賓：
王等神秘嘉賓
主持：
王x
評分標準：
音樂素養（參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等）：40分；藝術表現（參賽選手對音樂的表現力以及臺風等內容）；20分。綜合印象（參賽選手在整個參賽過程中給予老師、同學的總體印象與該選手的臺緣、人氣等）：20分；歌曲詮釋方式（對歌曲內容的理解）：20分。
5.4青年節卡拉ok比賽策劃方案范文 篇3
今年是中國共青團成立XX周年、“五四”愛國主義青年運動XX周年，為進一步引導廣大青年學生深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路信念，充分發揮黨的助手和后備軍作用，積極投身教育健康、持續、和諧發展的大潮。經校團委研究決定開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的紀念建團86周年暨五四運動91周年系列活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題：承五四精神，揚青春風采
二、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團XX周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識，為貫徹黨的xx大營造好濃厚的氛圍。
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1.舉辦紀念中國共青團成立XX周年圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團XX年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將在校門櫥窗前舉辦“共青團發展歷程及青年教育圖片展”。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、開展“今天，我們怎樣成長”青春感言征集活動。通過向全系統團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。
請各班級于5月8日準時上交，逾期不候。評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。
各班團支部將本班作業于5月8日上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名
4、開辟紀念建團86周年專題網頁。以校園網絡為依托，開辟紀念建團86周年暨五四運動91周年活動網上專欄，宣傳團的光榮歷史。
5、出一期“知曉團史”黑板報。各班于26日(下個星期六)之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。
6、開展“我立志成為一名優秀團員”活動。組織入團積極分子到實踐基地，進行社區實踐活動，增強學生團員的服務意識、奉獻意識。同時，也為打造環境生活品質社區奉獻我們新一代青年的一點力。(時間初定28日上午)
7、舉行“慶五一，迎奧運”青年教師登山比賽。倡導青年教師加強團結、協作的團隊精神，加強健身運動，煉就強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態投身教育事業。
8、積極參與團區委組織的 “承傳統、展風采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:
1、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強團員意識教育結合起來、與貫徹落實黨的xx大結合起來、與建設品質城區、品質學校結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班團支部要自覺參與到紀念建團86周年的各項活動中來，充分調動團員青少年的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。
4、各支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月8日前上報活動情況。